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情感类优秀作文通用【汇总20篇】

真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2024年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2024年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。以下是小编为同学们整理推荐的一些情感类优秀作文通用优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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感动自己的_情感作文

全文共 3155 字

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感动自己的作文(一)

昨天是家门口一新超市开业的大喜日子。店面里新鲜又酸甜的蜜橘一元一斤,个头适中的鸡蛋四块五一斤(当地市价是5块二),每个人限购三斤。附近小区的居民大妈们闻讯相互转告,来了一拨儿又一拨儿,再来一趟又一趟,给自己买,给孩子家里买。

别看这个“双棍节”大妈们不会网上秒杀,但在实体店超市中抢购,一点不输给网上的年轻人。

近月来,狠抓贪腐,以法治国搞得动静挺大,却离咱小民百姓的生活不太近,有意关心也感觉跟咱关系不大。唉,不如关注一下自己家门口的民生:哪个超市搞年庆活动了?哪个商埸开始打折促销了,等等。对于百姓人家来说,家门口的柴米油盐涨了多少落了多少价,才是自己最关心并有能力去关注和掌控的。

切入正题。傍晚时分,我正在路上走着,一老太太向我打听道儿,问那个新开的超市往哪儿走?她说她白天已去了一次,这会儿是给儿子家再买一份儿鸡蛋。可是她竟然不记得道儿了。我一听顺口就说了句,“我家就在那边,跟我走吧。”我们相隔约半步之距走着,突然,我用眼的余光发现老太太绊了一下要摔倒,我赶紧侧身去扶,晚了,她一下子双手扶地半跪在地上。我本能地上前一步搀住她,忙问:“怎么样啊?你没事吧?”老太太缓缓起身说“没事儿!”我这才发现她可能眼睛不大好,因为才晚上6点,天刚刚黑,大道儿上已亮起路灯。但她手上还拿一个小手电。果然,老太太告诉我,她家老头儿眼睛还不如她呢,她今年已是83岁了。家中仅一个儿子44岁,是她39岁那年生的。现在儿子的儿子在重点高中读书,明年考大学,儿媳妇住在学校附近陪读。儿媳也不让她晚上独自一人出来,可她觉得自己能做的一点事就是这样的小事儿了。孩子上学得多吃鸡蛋补补。

我将她一直送到超市里,一再叮嘱她回去时沿着这条道儿直走,出了小区门右拐再走300米差不多就到了她家那个楼了。”你可千万慢慢走,别再摔倒了!“老太太一边答应着一边谢我。

回家的路上我突然反应过来,哎呀,我怎么就扶了她呢?这要是被人讹,我可是有理说不清啊!不过,不过,唉,谁让自己本能扶助老人就反应那么快呢?居然忘记了还有个“万一她伤了,万一---"放在那儿!

得得得!我们这一代的50后就是这个样子啊!我们小时候所受的教育就是助人为乐啊!有些东西你可以改,你可以由看不惯到渐渐适应,但有些是骨子里的东西你根本无法丢弃,那就是已形成的人生世界观和伦理道德观和一种与生俱来的善良本能,在你不经意间就那样瞬间迸发出来---

在这个越来越现实的已有些冷酷的世界,我们多做一些能感动社会的好事纵然是好,但先感动自己为自己帮了人而深感愉悦也是很好的。总比一天价算计别人,难为别人,看见有人需要帮助竟视而不见走过要好过一万倍。做好事儿有益于身心啊!

三国时,刘备给儿子写下遗言,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”!古人尚且如此教育,今人能为而不为真应该脸红啊!

改变别人很难,改变自己比较容易。让我们跟定自己的本能,坚定做个感动自己再感动世界的人吧!

感动自己的作文(二)

秋叶随风凋落,在秋日的黄昏徘徊在枫林间。抬头仰望天空,好美的红色,是被夕阳照射的,还是被枫叶映红的?飞机划过天空,留下的弧线是如此清晰。回想起几个星期前的那道弧线,我不禁被自己感动了。

国庆假期,弟弟来我家做客。我在一旁写作业,弟弟独自玩弄着我的玩偶。不知怎的,他举着一块手表走到我面前,兴高采烈地说:“姐姐,老师刚教了我们如何看时钟。我现在知道哪个是分针,哪个是秒针了。”说着,他开始拨动手表,只见时针、分针、秒针飞速地转动着。“你快把手表给我放下,千万别弄坏了!”弟弟一插腰,嘟起小嘴巴,随手把拿着的手表往身后一放。谁知,手表咣当一声撞在了墙壁上。弟弟一声惊呼,不知所措地松开了手,手表顿时摔了个粉身碎骨。

妈妈听到弟弟的叫声,急忙赶了过来。看到地上摔得“面目全非”的手表,她先是一愣,接着,我看到她脖子上的青筋越发明显。我脸色惨白,紧攥着的双手出了汗。妈妈瞪眼盯着我说:“这块手表有什么意义,我和你讲过,我交代过你不要碰它的。”我低着头,刚想解释:“妈妈,其实……”还没等我说完,妈妈就抡起巴掌,重重地扇在我的脸上。刹那间,空气凝结,时间停止,眼前依稀还能看到妈妈手臂抡出的弧线。

妈妈转身走了,而我依然呆呆地站在原地。望着妈妈远去的背影,我小声地说完了那句话:“妈妈,其实手表不是我弄坏的。”我缓缓地抬起右手,捂着被扇的右半边脸,耳边一直回响着那个耳光发出的响亮的“啪”声。脸越来越热,心越来越烫。满肚子的委屈让我想迈出步子去和妈妈大吵一架,可望着地上摔得不成样的手表,我没有勇气,更没有理由了。我蹲下身来,小心翼翼地捡起碎玻璃、小零件。眼前浮现出去年冬天的场景:妈妈手捧着这块手表,对我说,你外婆走了,但她留给我的这块手表会时时刻刻、分分秒秒地陪伴着我。想到这,我哽咽了,心中的委屈全消,只剩下对自己无穷无尽的埋怨。弟弟跑了过来,帮我擦了擦眼泪:“姐姐,你别难受了,都是我不好,你为什么要替我背黑锅。我们去找阿姨说清楚。”我微笑着朝弟弟摇了摇头。

那一刻,我突然发现自己长大了。我不再意气用事,也懂得了忍受和宽容。一股暖流涌上心头,它没有变成泪水,而是变成了感动自己的温暖。

夕阳西下,一切都变黑变朦胧了。如今回想起,觉得妈妈给我的那道弧线比天空中已消失的弧线更美、更有意义。那次,因为那道弧线,我被自己深深地感动了。

感动自己的作文(三)

生活中有很多次我都被自己感动,第一次帮助父母,我被自己的懂事所感动,第一次取得好成绩,我被自己的努力所感动,一次小的发明,我被自己有新的发现所感动……

我最被自己感动事莫过于学钢琴的那段时间了。

我喜欢钢琴,既是因为它的高雅,又因为当我欣赏来自于钢琴那美妙的旋律时,总能陶醉其中,我便幻想,有一天,我也能弹出美妙的乐曲。

终于,在六年级毕业的那个假期,我要求妈妈带我去学钢琴。妈妈很高兴,还专门为我买了一架钢琴,方便我练习。

第二天,我便开始正式上课,老师先问我:“对钢琴有没有兴趣”。我斩钉截铁地回答:“有兴趣。”老师说:“好。”然后,老师先教我音符在钢琴的位置,怎么唱;我认真的学了起来,并努力记住。一节课下来感觉没什么难度。回家之后,我自己在那认真地练起来,但我总感觉我的手指不灵活,就像被捆住,怎么也不听使唤,我急得满头大汗,一首简单的练习曲就让我尝到了学习钢琴的苦头。

时间一天一天过去,我练习曲子的难度也越来越大。有时,一首曲子弹下来,简直能让人窒息,还经常被老爸戏称“蹦大豆”。老爸虽是不经意的玩笑,却打消我已经所剩无几的积极性,一首曲子,就那么几个音符,我却怎么也弹不下来,或者老弹错音,我真恨自己,有时甚至拿自己的一只手打自己的另一只手,我经常对钢琴“热泪盈眶”,我真后悔,干点什么不好,偏要学这个破玩意。

终于,有一天,我大着胆子悄悄地跟妈妈说:“我能不能不练琴了。”说这话时,声音低的甚至连我自己都听不见。妈妈没有马上说什么,但我明显感到妈妈的表情有些异样,过了一会妈妈说:“遇到困难是正常的,不流汗是不会有收获的,既然你选择了它,就不要放弃。”这时,在一旁的爸爸突然说道:“闺女,你上网查查关于朗朗的故事吧!你会有收获的。”我听说过钢琴家朗朗,但并不了解他的故事。当我打开网页,看到他经历的挫折和失败,我觉得我经历的挫折和失败简直不值一提。

时间在不知不觉中流逝,我从没有间断过练习,妈妈的话和朗朗的故事成了我无形的动力,我再弹起《梦中的婚礼》时,居然让老爸对我竖起了大拇指,从他的表情中我分明看到了赞赏。渐渐地我似乎发现我的手指可以在键盘上跳舞,十指间流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看着自己的手,仿佛我的手上又出现了左手打右手,右手打左手的红印,我真的是喜极而泣,我为我的努力而骄傲,我为我的坚持而自豪,我也被我的收获所感动。

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篇1:春雨无痕情感日记作文

全文共 1016 字

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懂得思念的人是幸福的,因为他的精神是充实的。思念一个人的时候,满脑子都是那个人的音容笑貌,这些与时间无关、与距离无关,至于情感相关。今天小编和大家一起分享两则思念日志吧~

思念一个人的感觉

这几天,我突然好想一个人,他的影子总在我的眼前出现,你的一颦一笑,举手投足,都在我的脑海里挥之不去,心里思念他的那种感觉都无法用语言来表达,这样,突然让我觉得心里有了一些失落的感觉,唉……

我爱的人啊,你怎会让我如此的思念你,牵挂你啊!

亲爱的,我好想我们在一起的日子,那种感觉让我踏实,让我无忧无虑,总觉得只要有你在,什么事都可以办好似的,亲爱的,你知道吗?我好怀念那些日子,但更想你!我什么时候才能再见到你?什么时候才能再与你相聚?唉……

好想与你再相聚,好想你!好想,好想,好想……

我爱你!永远!

亲爱的,你知道思念一个人的滋味吗?有人说,思念一个人很甜,因为,当你思念他时,他的所有的一切都在你的心里;也有人说,思念一个人很苦,因为,当你思念他时,他却不在你的身边。可就是这样,我还是愿意去思念你,去想你的一切……因为,你已经在我的心中留下了深深的痕迹......

最深处的角落

我们每个人都有别人所不知的心灵世界,每个人都渴望能有个理解自己,关心自己,牵挂自己的人。

你是我这一生最美的相遇。错的时间遇上对的人,心灵相约却不能在一起,虽然有了遗憾与无奈,但也有了几分心动和依恋。

我不想让你为了我心里太有负担,不想让你太难面对。只想伤心时能和你说说;快乐时能和你分享;寂寞时能和你聊天;无助时你能关心我。

我不会对你要求太多,不会在乎你是否一直想着我,是否让我在你心中占据重要位置,也不会在意你和你家人的情感。我只是想和你做一个可以牵挂,可以心灵相通的人。

我,深深地牵挂你,但不会让你有负疚,有疲累。我很想给你打个电话,或者发个信息问候你。但是我没有,不想让你在受伤害。只能将那份牵挂和思念深深的藏在心底。

尽管我知道你不想再见我,但不管你如何看待我这个人,总之牵挂你的心不会变。 我习惯了一个人难受,习惯一个人傻傻地想你,可是却一直没有习惯看不到你,我每天都会做恶梦在夜里醒来,一个人痴痴的发呆。没有你的日子真的好难受。也不知道你天天在做些什么,习惯了知道你每天在那,每天做些什么,那样就算你不在我身边,我心里也很高兴。我曾经说过,我的心里太小,就算你给了我去装别人的机会,我也装不了。我原以为我可以试着离开你的,可是我终究办不到。

[春雨无痕情感日记作文

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篇2:在乎你的人从来舍不得对你太精明情感散文

全文共 1487 字

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奶奶出门从来不记得带钥匙和钱包,这已经成为全家集体调侃她的一大“典故”。

关键是她即使带了,也只是象征性的。她从不操心钱包里到底有多少零钱,买东西够不够用。因为每次出门旁边都有爷爷,买点心、去超市、逛公园,奶奶只负责赏景怡情就好。

一次,爷爷问她:“家里大概有多少存款你还记得不?”奶奶依然笑着摇摇头。

奶奶喜欢看书看报,一大爱好是看美女。凡是报纸上看过的美人照片,她总是拿个小剪刀仔细的沿边剪下,夹在她的笔记本里,闲着没事就看看,美其名曰“审美”。每天爷爷都上下午两次准时开报箱收报,把新鲜出炉的报纸放到里屋让奶奶先看。直到前不久爷爷生病要住院,临走前递给奶奶一张手写的纸条,上面工整地写着:“出门记得带钥匙,记得取报纸”,奶奶才恍然,原来报箱虽近在咫尺,自己却从没取过报纸。

其实,奶奶一直是美丽与智慧的化身。早年教书时,她带的班成绩总是学校第一。她曾同时教过语文、数学、书法、美术四个学科,教案一丝不苟,讲起课来魄力十足,可是一到家,奶奶好像变了个人,时常糊里糊涂,处处需要照顾。

奶奶喜欢戴手表,她说戴上后手臂上亮晶晶的,看着就欢喜。出门散步或者买菜,她总是第一时间戴好手表,再思考穿什么外套。每次一到家,她的第一个动作也是去里屋把手表摘下,再换上家居服和拖鞋。

有次我忍不住好奇问:“奶奶你手表的优先级好高啊。”

“习惯了嘛,一到家,就放松了。”奶奶笑答。

是啊,家是她可以放下所有戒备的地方,再也不用像手表那样有序的绷着指针。家里有爷爷,有她熟悉的环境,她也不需要时时戴着手表提醒自己。

奶奶是在乎爷爷的,只是嘴上从来不说。因为在乎,才会依赖,自觉收起自己所谓的精明,把一颗心踏实而彻底的交给那个人。

都说爱情里的女人都透着一股傻气,男人又何尝不是?其实谁都不笨,因为在乎,所以并不舍得对喜欢的人太精明。他们宁愿把自己坚硬的一面放在外面,在你面前,彻底放下所有戒备。

这让我也不禁想起我的先生。

刚认识隐隐感觉他对我有好感的时候,我们还在同一个大楼上班。有次我感冒了嗓子发炎,他偷偷买了润喉片,却不好意思直接下楼送给我,于是隔几分钟就发微信试探问我难不难受。

“有没有多喝水呀?”

“现在在忙什么事?我来帮你吧。”

“嗓子还疼么?”

“一会儿想吃什么午饭我去替你打来。”

看着这一连串看似平常的小关心,我在手机那头不由笑出声。

还有次我逛街时手指不小心被划破,他知道后,立马晚高峰坐地铁赶来,说是要给我送创可贴。当放下手机看到他从远处气喘吁吁地跑过来的时候,心里觉得又好笑又吃惊。我所在的商场就有超市,买个创可贴还不是轻而易举?可他却绕路过来,这让我很难把他和那个工作中严谨而斯文的人联系到一起。那一次,我的心被暖暖地感动了。

我是个吃货,又天天手机不离身,一刷微博刷到些诱人的美食图片,就会自动艾特他。其实在我脑海里,艾特过后,这个任务已经完成了。可他会默默地分类收藏,傻傻以为我最近就要吃到这些美食,于是有条件的自己学,没条件的就去搜索哪家餐厅有这道菜。

“其实我只是觉得看图片应该很好吃而已啦,别太当真。”有一次我调侃他。

“可是你艾特我了就表明你很想吃到啊,那就该让你吃到嘛。”他一脸无辜地说。

看着他笨拙的样子,心里好像已经吃到了这些美食一样。

其实这世上,谁都不笨。每个人都有自己的闪光点和过人之处,可为什么总会出现遇到一个人后就完全没有抵抗力的时候呢?

因为在乎,所以拿你没办法,不能也不想用对其他人的方式来对你。

也因为你的存在本身,就能唤起他心底所有的天真。

作为女人,我们当然需要坚强与自立,可你即使再强大再自立,在爱你的人眼里,也需要时刻被照顾,被捧在手心。这不是由你决定的,但你要懂得珍惜。

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篇3:生日快乐_情感作文

全文共 473 字

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他们说好事成双,这好日子还经常成三。

今天,曾经什么也不是;知道遇见你们,一个亲人,一个朋友,一个同学,遇见你们后的今天就变得不一样。平淡的日子也闪耀着光辉,炎热的夏天里也有着清凉。

一句生日快乐是那么的平凡,即使再用怎样的言语表达出来也就是一句祝福。你永远也看不见这句话里面包含着多少真诚,那些言语背后的言辞,那些言辞背后的祝福。一句简单的祝福,饱含着多少的情感

还记得那个生日的时候,是暑假,那个亲人去了西藏旅行,就你在家。那是你10几岁里最后一个生日,也是认识你之后的第一个生日。

一直在期待下一个生日,可是还是没有机会给你过那个生日。依然记得你喜欢的明星,渐渐地电脑开始多了那些歌,虽然自己还是不怎么喜欢,却还是会偶尔放一放。

一直说20岁重要,想给你一个特别的礼物。可是怎么也不知道给你什么样的礼物,最后决定自己找一家铺子把你最喜欢的明星印在T裇上送给你。当时记得是在去泉州的路上,找朋友帮忙才办成的。

这个对你来讲并没有什么,一件普通的T裇,的确也是一件很普通的T裇,也许质量还特别不好。

反正生日快乐,一句祝福便是千言万语。

[生日快乐_情感作文

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篇4:记录对你的情感作文2000字

全文共 2124 字

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我和你认识算是偶然,也应该说是必然,我和螃蟹是哥们,你和螃蟹是邻居。你来青岛身边没有朋友,我是螃蟹在青岛的关系最好联系最多的朋友。结果就是螃蟹把我介绍给你当朋友。

初次见你,你化了淡妆,带的隐形眼睛,现在想起来都想笑,说实话,那天的你和后面见到的,感觉那天你很难看。每隔几秒,你就缕缕你那不算很长的头发,我以为你紧张。后来发现,原来是个习惯。

一说打麻将你就兴奋,麻坛冉冉升起的新星,呵呵。一说吃肉脸上就洋溢着无法掩盖的开心,哦原来这个女孩真的爱吃肉,而不是做作。

那次后每天开始在工作的时间聊QQ,我不和你说,你总是发消息问我,干啥呢,忙不忙啊,聊会啊。我们那个时候的共同话题就是我们共同认识的人。

聊天的时候你知道了我一个信息,我还没和人一起看过电影。不久后,我的第一次和人看电影被你一个圣代,一杯九珍和一盒爆米花所换走。紧接的就是第二次和第三次,本来昨天说要看第四次,因为时间原因搁浅了。

我不知道我什么时间对你有感觉了,真的不知道,不知道什么时间就在乎你了。印象应该是你奶奶过世的时候,在我们一起吃饭后的第2天,我记得是周2.突然的你就没有消息了,白天一天不在,晚上也没有接到你的电话。我那天发了个短信,没有回。又隔了一天,到了周4,你给我打电话告诉我你在威海,我那时猜测你家里有问题了,你告诉我周5可能回来,到周5的晚上我打给你的时候你告诉我要周日了。周日我听到你在车上给我的电话,叫我去接你的时候,我的心情毫无由来的高兴了,等我见到你的时候看到你的脸瘦了,我突然有个想法我想去摸摸你的脸。和你吃完汉斯。我在回家的路上告诉我自己,你怎么了,她只是朋友,你不要有非分之想。

基本上每天的电话还在继续,少的时候半个小时,多的时候1个半小时。我告诉我自己,这个是她的习惯。因为电话费,我不自觉的去换了个业务,办了2天,终于可以不用算钱的打电话了。

时间越来越长,我就越感觉我对你的感觉异样了,感觉越来越在乎你了,在你有时候不开心的时候,我也心情也被你带动的异样郁闷。我知道,我喜欢你了。这种感觉等到了圣诞节的时候尤为强烈了。我紧张,每天不敢先给你打电话,怕被看出来,和你说话紧张,总有卡壳,突然不知道说什么好的时候。我不知道你的感觉。抓不住你的想法。也不敢去表现。因为我现在害怕爱情,和你的谈话中我知道你想找个结婚的,我也想找个结婚的,而我怕你家在乎那种所谓的门当户对。我怕我对你很明显的追求会叫你保持我们的距离。

在圣诞的时候,我送你的巧克力,当你看到的时候在电话里说谢谢哥哥。我的心有些难受,在那几天里我感觉和你说话很尴尬。每天不敢先给你打电话,那几天我每天回到家,听歌,看着时间看着电话,脑袋里想着就是,完了,表现太明显了,你会慢慢的疏远我。等到10点看到你还没有给我打电话,我努力的使自己平静,给你打电话,装作若无其事的和你说话。在27号8点不到,突然你的电话又来了,我的心真的很开心,非常开心,非常非常开心。无法表达。

2008年的最后一天,你突然的就郁闷了。本来约好的吃饭也被你推掉了。我真不知道我该做些什么。叫我吃饭的人,我全都回绝了。回到家里等你的电话。2009年的第一个电话打给你了,我是故意的,呵呵提前给你打了几分钟,因为我想和你说几分钟就到了09年了,那样你09年收到的第一个祝福就是我送的,第一个聊天的人也是我。不知道我的祝福见笑了还是你突然心情又好了。09年1月1号早上8点不到你就打电话骚扰我了。我喜欢这样的骚扰,继续吧。

昨天醒来,我知道你想找人打麻将,可我能力有限凑不齐人。我在电话里听出你的失落。我不好意思,不敢提我想见你,但又很想看到你。给你打完电话说去找你吃饭,我在床上挣扎了好半天,因为我感觉没能和你玩上麻将,我心情郁闷了。见到你,心情突然就好了。没有任何来由。

哎,可能你真的男性朋友很多,你真的就把我当一个普通朋友,我在买衣服的时候,你给一个1米88的的人挑衣服,我的直觉就是你在给你经常提到的老万挑吧,我尽量保持自然,保持微笑。不知道那个时候你注意没有我的微笑那么假。我不知道1米88的人是谁,可在打电话的时候你提到很多次你的麻友“老万”。我的大脑叫我第一个反应就是他,我不敢去和你求证。在吃肯德基的时候,我说你们这届人总是高中没啥,大学离老远还往一起凑。还凑成很多。你说了一句我和老万也这样凑的。我现在也不知道这个是不是真的。昨天晚上我回来就问青云你们这届有没有个1米88的。证实那个1米88的确实是你口中的老万。

我现在不知道你到底有没有男朋友,今天心情很乱,以至于我去逛街买东西来缓解我的心情,我又一次对自己狠了一把,以前绝对不会买的品牌“卡玛”我今天买了一件684的外套,一条246的裤子。一下成为卡玛的VIP了。我本来以为我卖完会心疼下我的钞票,可带来的感觉竟然是麻木。脑子里还是你。

我不会放弃,我就这个感觉,我这辈子和你耗上了,我不会给你带来苦恼,但我也不会放手。在我心里有个标准,是我的工资达到什么标准可以真正的向你表白。而现在的冲动怕会使我们距离越来越远。

我只能憋在心里,我的承受能力还很有限,所以只能把我对你情感记录在这里,也许以后看会觉得可笑。可这确实是我现在真实的情感。

[记录对你的情感作文2000字

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篇5:宁波人记忆深处的街市作文_情感作文1000字

全文共 974 字

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宁波的南塘老街,位于海曙区南门外,对每个老宁波人来说都有着深刻的记忆,一街一市一河记载了南塘老街古往今来的风雨历程,是宁波商贸文化的聚集地,也是宁波八大历史街区之一。

在民国《鄞县通志·文献志》记载中,向我们讲述了当时500多米长的南塘街市,虽然规模不大,但却异常繁荣,街道两边店门林立,南塘河上船只川流不息,人们汇聚于此进行买卖。

随着时光齿轮的推转,今天的南塘老街又以崭新的姿态屹立在南塘河岸上,向新老宁波人诠释着城市休闲 为概念的新形象。全看现在的整个南塘老街,跳进眼帘的是黑的瓦、白的墙、雕花的木门、拱形的桥、老字号的店、时尚的店、统统立在街市旁。

走近老街,门楼匾额上南塘老街 四个遒劲的大字,十分引人注目,一种古朴、典雅的气息迎面扑来。

蜿蜒的老街被一条悠悠的石板路贯穿其中,呈南北走向,一眼望去,无数家店铺临街而立,每家店铺都保留了原本的建筑格局和自然景观,林立的商铺上挂着宁波老字号的招牌。一家家店门,透露出江南水乡古朴的气息,有的店门高大,宽敞,又粗又圆的原木柱子立在店中央,好像东海龙宫里的定海神针。有的店家小巧玲珑,内室的精致和外墙的年代性修饰,仿佛让人感到穿越百年。各家店铺上的马头墙,耸立在屋顶上,好像是老街里的管事人,府视着街上的一景一物。各家店铺里的门窗也透露着浓厚的江南水乡特色。这些门窗清一色全都由原木制成,窗上的花格图案各不相同,有些花纹还延续到了门框上,高大连成排的门让老街显得熠熠生辉。

沿着石板路,从南一直往北走,忽然天空出现了绚丽的彩虹 ,让人眼前顿时一亮,不禁赞叹:真是色彩斑澜啊! 仔细一看,原来是一把把色彩鲜艳的油纸伞挂在空中。油纸伞,一行行,一列列,排得整整齐齐。它也点缀了千年南塘老街河岸的疏影。只要人们一看到这五光十色的油纸伞,就会想到南塘老街,它已成为南塘老街一大标志性景点。

老街不仅有色彩斑斓的时代性街景,更有许多记载着历史记忆的建筑。漫步在老街里,一座八面翘角的两层古亭肯定能引起你的注意,牌匾上写着永善亭 ,亭身立于南塘河畔,八根两米多高的大圆柱撑起整座古亭,二楼的花格窗把古亭围得严严实实,16个亭角高高翘起,亭尖还用砖瓦做出精致的花形。驻足在永善亭 前,感叹建造这些的能工巧匠们,你们的手是如此得巧啊!

老街里处处是景,古朴的建筑、繁荣的商贸、民俗风情的展演,挖掘着一代一代宁波人的城市记忆。

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篇6:情感作文:我的父亲

全文共 899 字

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父亲是个给别人打工的农民工,长着普普通通的外貌,过着普普通通的生活,很难引人注目。但父亲在我心中却十分高大,甚至印象深刻,尤其是他饱和风霜的手!父亲的手,不大好看,粗粗糙糙的,上面还嵌着一颗颗尖锐的茧子,泛着深深的古铜色,像巧克力一般诱人,但却没有巧克力那般甜蜜。所以小时候不懂事的我总喜欢咬父亲的手,但却总是被他手上那尖锐的茧子扎得哇哇直叫。

记得小时候,我总是不明白,父亲为什么总喜欢站在阳光下,呆呆地望着他那古铜色的粗糙的大手,望着手上那大大小小交错的伤口,于是我忍不住就冲上去,疑惑地问道:“爸爸,为什么你总喜欢在阳光下玩呀?为什么你的手和我不一样呀?”而父亲总是用他那双经历风霜的手抚摸着我的脑袋,笑了笑说:“你瞧。”父亲用他那双大手包裹着我细嫩的小手,我感觉有点刺痛。但在灿烂阳光的照耀下,就像一块黑巧力里面夹着一块白巧克力,好看极了。“爸爸,你是不是总在阳光下玩,才会把手晒成这样呀?”父亲笑了说:“对呀,爸爸就是总在阳光底下玩,手才会变成这样。那你喜欢像我这样吗?”我嘟嘟嘴摇了摇头。“嗯,所以呢,你就要努力学习,以后到大公司工作,手才不会像我这样,懂吗?”那沙哑的声音在我的耳边响起,像一首歌谣,唱呀唱,为我的人生摆渡。“那你快去学习吧,爸爸还要工作呢。”我笑着点点头,便跑进屋里,而身后的父亲则用他那双粗糙的大手不停的干活,一天又一天,一年又一年。。。。。。

如今我才明白父亲当时说那些话的用意,原来父亲是不想让我像他那样,一辈子只能在田里埋头苦干。他就是想多挣点钱,让我上好的学校,将来能好过点。每每想起这些,我就情不自禁的偷偷流泪,生怕父亲看见后难受。

父亲的手,没有巧克力那般甜蜜的味道,有的却是混合着人生酸甜苦辣的杂锦味。父亲的手,从此在我的心里烙下深深的印,令我终生难忘。这就是我的父亲,一个令我受益匪浅的普通人。

高二:蔡泳仪

点评:文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。

文章给人的感觉非常真实,希望小作者继续努力,加油。

点评老师:孟祥琦

[情感作文:我的父亲

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篇7:师生情感的纽带――爱

全文共 1918 字

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世界上的爱是各种各样的,而老师对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。当学生意识到教师是真心爱护他、关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批语,甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师,信其道”,相反,如果教师没有取得学生的信任,那么即使教育目标正确,教育方法科学,教育也无法达到期望的效果。如果师生没有达成信任,学生面对教师的教导就无动于衷,严重的还会产生抵触情绪和对抗行为。这种感情上的相悖,怎能教育好学生?面对班上几十个个性不同的学生,要把他们培养成有用之材,作为班主任该如何做呢?

一、用爱接纳他们

教育是以人为本,爱是教育最好的调节剂。西方教育家罗素说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分或自由地发展。”这充分说明了教育者具备一颗爱心的重要性和必要性。

教师年长于学生,不论阅历、知识,还是涵养都胜于学生。因此对学生的过失,应该以宽宏之心对待,接纳他们,再加以耐心分析、讲道理。不要在教育中说太多的“不”“不能”“不许”之类的字句来束缚学生创造性思维的发展。这样,学生一定会很感激你的。一次,我休病假两天,返校的当天中午,发现办公桌上有一束鲜花。我想知道是哪位同学送的,但小纸条中没有署名。我向我们办公室的老师们打听,可是问遍同事,谁也不知道是哪位学生送来的。于是,我只好根据落款中的大写字母“ L”这一线索,把我班姓氏中声母为“ L”的姓李、刘、梁的同学,暗中调查了一遍又一遍,但最终还是一无所知。我只好苦思冥想,那些天曾对哪一位同学有过特别的帮助和关爱。想来想去,但始终没有想出。我真的不记得对哪位同学有过特别的帮助和关爱了。这件事使我深深地感到:教师给予学生的帮助和关爱,哪怕是微不足道的一点点儿,有时甚至微小的连教师自己都没有意识到,也会使学生感到温暖和亲切。如果我们用一颗爱心来接纳他们,他们何尝不能充分施展自己的潜能呢?

二、把握“爱”与“严”的分寸

没有爱便没有教育,班主任唯有心里时刻装着学生,学生心里才能有你这个老师,尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。但光爱不严,学生不但不会被感动,反而会使整个班级管理一团糟。故要正确地把握“爱”与“严”的分寸:对待犯了错误的学生,在坚持原则、严格要求的前提下,在时间、条件、态度处理等具体环节上,可酌情灵活掌握;对学生所犯的错误,不要急于定性了结;教师应保持和善、冷静的态度,给学生以关爱,以便唤起他们的良知,让他们认识到自己的错误。简单生硬、挖苦刻薄,会拉开师生距离的。只有把“爱”与“严”有机结合起来,对学生既有较强的约束力,又让他们感受到教师的关爱。这样,才能促使学生进步,搞好班级管理,培养师生情感

三、关心学生,与学生交朋友

对学生的关心,不应该只在学习方面,还应该在心理、生理与生活诸方面。当学生在这几方面中产生了困惑与困难,班主任老师首先根据平时对学生情况的了解,发现学生的一些非正常现象,接着便可找学生单独谈心,了解情况,及时疏通、帮助、调整好学生的心态,帮助他们解决困难,这样教师才会得到学生更多的理解和热爱。

我曾教过的李某同学,是一个留守儿童。家中年迈的奶奶根本管不住他。因为父母长期在外打工,他本该得到的教育、关爱却得不到,故养成了不少不良习惯,经常早晚出入游戏室,玩得很晚才回家。早上常迟到,上课无精打采。我多次与他交谈,问其原因,他总是说家中事多,实在是太累了。一天,我听同学说他中午基本不吃饭。于是我将他叫到办公室,由于我的态度诚恳,他终于承认将每天中午的饭钱用来打游戏了。并说平时对我所说的都是假话。当时我丝毫没有生气,而是请这位同学吃了饭。待他吃完饭后,与他谈人品,谈道德,重点谈打游戏的危害性。此后我坚持每天与他交谈,询问他是否进入游戏室。他肯定地告诉我:不去了。一段时间后,他彻底告别了游戏室。到五年级下学期,他改掉了不少不良习惯,学习成绩也开始上升了,并与我成了无话不说的朋友。

记得有这样一句歌词:“爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献。”是的,教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不能算是称职的教师。爱是学生基本的心理需要,是学生成长和发展过程中的粮食、空气和阳光;爱是一种非常美妙而神奇的东西,它能创造意想不到的奇迹;爱,更是构建师生情感的纽带。所以,教师只有爱学生,学生才能跟教师亲近。学生只有 “亲其师”,才会“信其道”。反之,教育教学效果则可想而知。

愿我们教师心中都有奔流不息的师爱!严格要求、细心关爱自己的学生,以“心”换“心”,以情动人。用爱架起情感的桥梁,铸造牢固的师生情。

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篇8:要选择有较强的情感内涵的材料

全文共 1921 字

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老舍先生说过:“小说是情感的记录,而不是事实的重述。”记叙文写作也是如此。事件,线索等等仅仅是记叙文的表层结构,其深层结构是充溢其中的情感内涵。事件、线索等等仅仅是承载情感内涵的框架,真正感动人的是蕴含在框架中的情感。为什么有的文章看起来也是有头有尾,清楚完整,但就是清淡无味,不生动,不感人呢?最关键的一点就是其中缺乏深厚的情感。在“记叙经历”的文章中,最好要选择富有情感内涵的经历。那些没有情感内涵的“经历”不是记叙文的好材料。把一次一般性的大扫除的经过记叙得再详细,把一次实验课的过程描写得再具体,把一次郊游的经历写得再热闹,如果其中不流淌在真挚的情感,也是不可能动人的。因为“感人心者,莫先乎情”(白居易语)。

1988年的高考作文题是《习惯》,文体不限。这与近两年的话题作文有点相似。当年不少写记叙文的考生都选择了写老师。应该说,这是一种比较聪明的选择。因为阅卷的是老师,写老师容易博得好感。然而,写老师的什么呢?不少考生都是这样写的:到了晚上,某老师又习惯性地坐到了窗前的书桌旁,照例开始备课、改作业。这样的材料其实没有什么写头,因为它只是在表扬老师的敬业精神,在情感上没有什么特别的动人之处。试想,一位老师晚上不去备课、改作业,而是去跳舞、搓麻将,会是一位好老师吗?可是,有一位考生的选材却不同凡响,他写道:新学期开学了,王老师又像往常一样来到了学校,当他快到教室门口时,突然想起自己已经退休了。于是,只好悻悻地回了家。第二天一早,他又准备到学校去了,但这一回他记起自己已经退休了,他应该在家“挎垮篮子,生生炉子、抱抱孙子”了。可是,他在家里犹如芒刺在背,坐立不安,什么事也干不了。他老是惦记着他的学生。于是,他又来到了他任教的教室旁。他要看一看他的学生。然而,他又怕影响正在听课的学生。于是,他蹑手蹑脚地来到了教室的窗下,躲在那里听学生上课的情况……这样的选材就要高明得多了。因为这个材料中饱含着王老师对学生的梦萦魂牵的一腔深情,这是一个老教育工作者挥之不去、无法排解的对教育事业的真情。这样的选材与晚上备课、改作业,不是一个精神等级,不可同日而语。由此可见,只有那些饱含情感内涵的材料,才是记叙文真正需要的材料。

那么,在“记叙经历”时,可以写哪些情感呢?

从程度方面来说,可以写温情、热情、激情等等;从类属方面来说,可以写亲情、友情、爱情等等。要把文章写得激动人心,要使文章具有较强的情感冲击力,在选材时还要注意以下几点:

(1)要写那些人人都能感知、体会的人之常情。情感虽然是一种说不清、道不明的内在感觉,但是“人同此心,情同此理”,这就是情感具有可体验性的生理、心理基础。有许多情感内容是人们共有的,共通的,传达这样的情感,就会激起别人的共鸣,就会使人感动。例如,1999年江苏的高考优秀作文《伤心儿女》一文,写三个不孝儿女,在母亲的弥留之际,不是给母亲留下最后一点安慰,而是通过移植母亲的记忆,寻找母亲的遗产,然而,他们在母亲的记忆中,却看到了母亲的艰辛,母爱的伟大,母亲的忍辱负重,看到了自己的丑陋。母亲的记忆,荡涤了不孝儿女灵魂深处的污垢,于是,他们的灵魂也得到了升华。对父母的孝顺,是埋藏在中华民族心灵深处最深厚的感情,写这样的内容,最能激起人的共鸣。这篇作文,在阅卷现场就使许多阅卷教师感动得热泪盈眶,在媒体发表以后,又广为传诵,被视为当年全国高考的最佳作文。其中最主要的一点,就是它所传达的情感打动了千千万万人的心。

(2)要写那种超出常规的强烈的反常合道的情感。有时候,人物的所作所为与一般的人不一样,似乎不大正常,但这种反常的行为中往往包含着强烈的情感。这种情感具有很强的冲击力,往往给人留下难以忘怀的印象。例如,上面说的那位退休的王老师,在一般人看来是有点不大正常,这么大年龄了,居然蹑手蹑脚躲在窗户下听课。但是,正是从这反常的举动中,我们看到了他对学生执着的爱,看到了他对教育事业的痴迷,并对他产生了崇高的敬意。相反,那种一到晚上就坐到窗前备课,改作业的老师,正因为他们的合常、平常、正常,反而激不起我们情感的涟漪。当情理冲突,必须舍理取情的时候;当正确与正确之战,必然要舍弃一方,形成悲剧冲突的时候;当人物对某种事物痴迷、执着到难舍难分而与常规的做法不一样的时候;情感就开始动人了。《灌园叟晚逢仙女》中爱花如命的“花痴”,《聊斋志异》中的书痴、石痴、鸟痴、情痴,都是这方面的典范,我们应该从中得到启发。

(3)情感要能产生振荡和分化。文似看山不喜平,那种一览无余的、直线发展的情感,缺少回环蕴藉的美感,很难使人产生情感的激荡。因此,在描述情感的时候,要尽量展示情感的曲折和波澜,一步一步把读者引入情感的旋涡。

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篇9:以情感回归为题的作文

全文共 2031 字

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今天是头伏,一年中最难熬的闷热天气拉开了序幕。“伏”,是农历中24节气外的时令节气之一。初伏,按中国的日历法来说,是真正暑天的开始。入伏了,俗话说:“头伏饺子二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋”。今天,您包饺子了吗?

把最热的暑天称为“伏天”,起源于春秋时期的秦国,《史记·秦纪六》中云:“秦德公二年(公元前676年)初伏。”唐人张守节曰:“六月三伏之节,起秦德公为之,故云初伏,伏者,隐伏避盛暑也。”入伏,代表这一年当中最炎热的节气到了。从天文学上来讲,因为地球赤道平面与地球运行的轨道(黄道)平面存在一个夹角(黄赤夹角)。伏”,乃是藏阴气于炽热之中的意思,具有警示作用。头伏的算法是:夏至后第三个庚日起到第四个庚日前一天的这段日子,第三个庚日为入伏。三伏,是按照我国古代的“干支纪日法”确定的。三伏在耕种上说的是:“头伏萝卜二伏菜,三伏还能种荞麦。”此时也是我国庄稼的成熟期。其中头伏、二伏是庄稼成熟的关键期。在饮食上说的是“头伏饺子二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋。”以至于头伏饺子与除夕饺子一样,享有同等的待遇。以前“头伏”还要祭祀,祭品就是饺子。饺子代表元宝,头伏吃饺子也寓意“元宝藏福”。所以,延续古老的民俗头伏饺子的说法,今天应该吃饺子。

饺子,源于古代的角子,饺子最初称“馄饨”。三国时期,魏张揖所著的《广雅》一书中,就提到过。据考证,它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的,距今已有一千四百多年的历史了。清朝有关史料记载说:“元旦子时,盛馔同离,如食扁食,名角子,取其更岁交子之义。”又说:“每年初一,无论贫富贵贱,皆以白面做饺食之,谓之煮饽饽,举国皆然,无不同也。”近年在吐鲁番一个唐代古墓里出土的木碗中就发现了十多个饺子,其形状跟现在的饺子一模一样。根据流传下来的习俗,今天许多人家尽情享用了一顿“饺子大餐”。

好吃不如饺子,饺子是深受中国人民喜爱的传统特色食品,是中国北方民间的主食和地方小吃,也是年节食品。饺子形似元宝,有着“元宝藏福”的好彩头;饺子也叫“伏(福)贴”或“贴伏(福)”,饺子,“伏”与“福”谐音,有纳福吉祥富贵之意。春节,端午,头伏,中秋等一些节日,都会吃饺子的。每个节气吃饺子在每个地方都有很多不同的说道,但离不开的不是人与人之间最衷心的祝福!说到饺子,现在已经不是中国的专利了,世界各地都有不同的饺子。俄罗斯饺子、印度饺子、墨西哥饺子、朝鲜饺子、越南饺子、意大利饺子、匈牙利饺子等等等等。

中国有句俗话叫“好吃不过饺子,舒服不如倒着。”从前一句可以看出在漫长的岁月里,饺子这种今天看来普普通通的北方面食,过去竟是中国百姓最想往的美食。小时候,是爷爷教我学会的包饺子。多年以来,还真练就了一手包饺子的手艺!想想小时候包饺子跟现在包饺子的心情是完全不一样的。在30多年前的“文革”岁月里,生活极度贫困,买什么都凭票,平时要想吃顿饺子,还真算奢侈。记得有一年春节跟父亲包冻饺子,当时没有冰箱,都是把包好的饺子放在院子里冻,待冻好后装到袋子里。等我出去收饺子的时候,饺子不翼而飞,被人偷了。当时真的心疼地哭了,那样的饺子一年才能吃几回呀!

现在生活不错了,包饺子已经是家常便饭了。这些年来,我家吃饺子从来不外买,都是我自己包。爱人最爱吃我包的饺子,皮薄馅大,而且馅特别水灵。这不,早晨去早市买了肉、青椒、茴香,为晚上包饺子做好了准备。在电脑前敲打这些文字的时候,包饺子的筹备工作都准备就绪。等婆婆来,爱人下班,一家人一起吃头伏饺子。青椒肉馅饺子的清香可口,茴香肉馅饺子的味微甜辛,定会让婆婆和爱人赞不绝口。实际吃饺子仅仅是一个结果,最享受的是包饺子的过程,一个家庭的亲情往往就在包的过程中。当热气腾腾的饺子端上餐桌的时候,享受了这个过程的每一个人的口中都情不自禁地流出了口水。

头伏的今天,对吃很有研究的中国人,今天一定会吃上一盘“头伏饺子”。根据以往的经验,今天,饺子馆的生意一定不错,各大超市的饺子卖区顾客也比平时多了不少。像元宵节卖汤圆、中秋节卖月饼一样,柜台里各种各样的饺子,等待着喜欢它们的顾客的恩宠。我还是喜欢自己包饺子,在包饺子的过程中,享受生活的快乐。“头伏饺子”吃的是文化、享受的是生活,代表了人们对亲情的渴望,是一种民俗引领下的情感回归。给今天饺子的朋友提个建议:伏天吃饺子,再来碗饺子汤发发汗,有着驱散盛夏“毒火”、贴补闷热天气体力消耗的实际作用。另外醋、蒜是吃饺子不可缺少的,也可以加入香菜和辣油,建议您饺子要趁热吃,第一口咬出的热气是吃饺子的一种境界,而且吃前几个尽量不要蘸任何料儿,因为原味是吃一种本真。

今天是2011年的头伏,俗语有“头伏饺子二伏面,三伏烙饼摊鸡蛋”之说。朋友,头伏的今天,您吃饺子了吗?如果您没吃,我这就去包,两小时以后,在这里送您一盘青椒鲜肉馅和茴香鲜肉馅的饺子:在头伏的今天,送给您一盘吉祥顺畅,圆圆满满的饺子,让你的整个闷热夏季因此而清爽、舒心!

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篇10:“爱”是师生之间的情感纽带

全文共 1989 字

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爱,是师生之间的情感纽带。要想培养学生高尚的道德情操,良好的学习态度,强壮的健康体魄,对于教育者来说,必须要把自己的满腔热情倾注到自己的教育对象上来。我从事教育工作已有二十余年,深深地体会到教师对学生的态度直接影响着学生的学习和心理的成长。

一、公平的师爱万万不可缺少

作为教师,当然最喜欢“听话的学生”,对那些思想表现好,学习成绩优异的学生,更是当作掌上明珠。当然,爱这些学生是应该的。然而,对学生的爱如果存在偏见,班主任只对学优生亲近,而对中等生和学困生很冷淡,这实际上没有平等对待自己的教育对象,会使中等生和学困生觉得低人一等,产生自卑感。特别是那些不思进取的中等生和学困生,如果在家里失去了父母的关爱,在学校又得不到老师和同学给予的温暖,就会有“破罐子破摔”的可能。这样,班主任就更难管好自己所带的班级。

20xx年秋季,我担任六(3)班的班主任。当时有几个学生组织纪律涣散,站队集合经常拖拖拉拉,还时不时打架斗殴。班干部对这几个学生的行为很恼火,认为他们给集体抹黑,多次要求我从重处罚他们。我对这几个学生也很冷淡,只求他们在班上不出大乱子就行了,至于他们在想什么,有什么要求和困难,我很少过问。这样一来,这几名学困生由对班干部感情疏远,慢慢与班主任也疏远了。

一天,我在办公室门缝里发现了一张纸条,上面写道:“李老师,你不要把人看扁了,几个学优生是你的宝贝,难道我们就是你的累赘吗?――一群使你讨厌的差等生。”看完纸条,我震惊了。我思量着:难道只有学优生是我的学生,而中等生和学困生就不是我的学生吗?如果对中等生和学困生不管不问,那么还要我们教师干什么?还要教育干什么?当时我心中的悔恨和羞愧此时真的难以言表。

俗话说:“人非圣贤,孰能无过?”我决心抚慰那些受伤的心灵,不再给他们增添新的痛苦。于是,我召开班干部会,引导他们重新认识学困生,并号召全班成绩好的学生主动与中等生和学困生结成“学习好伙伴”。我也主动亲近中等生和学困生,找他们谈心,让他们看到自己的长处,点亮他们上进的希望之光。在学习上,他们基础知识较差,我就和科任教师商量着对他们把起点放低一点,平时辅导勤一点,有时还开一会儿“小灶”。对于同一件事情,班上不管是谁做得好,我都表扬;不管是谁做错了,我都同样进行批评教育。在我的努力下,几个学困生渐渐地也知道努力,也知道上进了,他们的脸上又绽开了灿烂的笑容。这件事使我深深认识到,公平的师爱万万不可缺少。

二、严和爱是一对“孪生”兄弟

俗话说:“严是爱,松是害,不管不教要变坏。”“严”是建立在“爱”的基础上的一种教育方法。如果真心爱护自己的教育对象,就必定会严格要求。不过,教师对学生的严一定要得法,应该让学生在感受到严厉批评的同时,也能感受到老师对他们充满人情味的关怀。学生做错了事,教师批评是应该的,但教师的批评要合理,学生才容易接受。

我班有个叫李××的同学,对班级活动特别关心。去年,学校要举办“六一儿童节才艺展”,我派李××和另一个同学组织。一天早晨,我去上早自习,还未走到教室门口,就听见教室里吵翻了天。我三步并作两步赶到教室一看,黄××同学在放开喉咙大哭,几个男同学在拍手讥笑,李××同学和几个女同学还在高声指责:“唱得不好还逞什么能?”我一问,原来是李××认为黄××领唱得不好,组织同学指责她,让她不要领唱了。当时,我气坏了,真想当众狠狠地批评李××一顿。但我知道,那样不仅起不到什么作用,甚至还可能适得其反。

课后,我把李××叫到办公室,首先肯定了她的组织积极性。我告诉她我非常非常喜欢她,喜欢她具有很强的集体观念,但同时,我又指出了她的错误,并进行严厉的批评。李××也认识到了自己的错误,承认自己影响到了班级纪律,伤害了同学的自尊心。事后,她主动向黄××道了歉,并找带音乐课的陈老师指点了黄××,使黄××发挥了自己的最高水平,本班也获得了学校歌咏比赛第一名的好成绩。从这件事上,我再次深深认识到,严和爱简直就是一对不可分割的“孪生”兄弟。

三、师爱是一把“万能钥匙”

没有爱就没有成功的教育,师爱是一把拥有无穷力量的万能钥匙。有一份爱的耕耘,就会有一份爱的收获。我班有一位号称“野马”的卜××同学,六岁时父母离异,性格孤僻,喜欢做“坏事”。有一次,他生病住院了。我去看了他几次,并给他补上了落下的功课。那天,我去看他时,正好碰上了医生,医生对他说:“你一定是很讨老师喜欢的学生吧?”他低下了头,流泪了。没想到,出院后,他在学习、纪律、卫生等方面大有好转,如今已与“坏事”无缘了。此时此刻,我才真正体会到苏霍姆林斯基的话:“要想成为孩子的真正教育者就要把自己的心奉献给他们。”

教育是一项复杂的工程,他的设计和施工都倾注着教师对受教育者无私的大爱。没有爱,设计再好的蓝图也不过是一个美好的愿望罢了。老师们,爱我们的学生吧!那是我们人生的理想!那是我们快乐的源泉!

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篇11:她留在我记忆深处作文_情感作文600字

全文共 581 字

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有一个人,她不仅是我的同学,朋友,还是我的导师。是她,让我懂得了什么叫乐于助人,让我懂得了朋友之间的友谊。

那是二年级的下午。那节是大课间,我们自由活动。我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍。突然,站在我身后的同学不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石头,脚划伤了,出了很多血。

这时,我的好友们都被吓坏了,个个都害怕被;老师批评,全都跑了。没办法,我只好自己一个人去办公室擦药。可是,腿伤的痛苦使我没办法前行,我只好坐在原地。这时,我的好朋友走过来了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的伤后,二话不说,立马把我扶起来,小心翼翼地往办公室走去。但是,在上楼梯时,我根本上不去。于是,她把我背起来。一步一步的上台阶。走到办公室里,班主任让我坐好,帮我拿药。我坐在椅子上,想着刚才她做的一切,我的眼泪不禁流了下来,刚好滴在我的伤口上。老师转过身来,我连忙用手擦去眼泪,幸好老师没有发现。老师边帮我擦药边问:“还痛吗?”我轻轻地摇摇头,说:“谢谢老师,不痛了。”“你不用谢谢我,你应该谢谢晓琰。哎,晓琰呢?”这时我才发现,晓琰已经不见了。老师四处张望,过了一会儿,老师说:“待会你要向晓琰说谢谢。”嗯,我点点头,脸上浮起了笑容。晓琰,你让我懂得了当别人遇到困难时,不应该视而不见,而是毫不犹豫的伸出援助之手;你也让我懂得了朋友,是应该互相帮助,互相爱护!

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篇12:情感作文:妈妈的爱

全文共 537 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝…… ”每当听到这优美的旋律,我就想起我亲爱的妈妈 。我的妈妈是一个普普通通的农民,我的妈妈她个子不高,长着一张瓜子脸,眉毛像一对优美的弯弓,她的笑容很迷人,看着它有一种温馨的感觉。她的眼睛最好看,很深的双眼皮,她的头发总是保持着那整齐而又蓬松的发型,卷曲的刘海总自然的飘在她的额头。妈妈是一个性格内向、守信用的人,她有一颗宽容的心。妈妈一有时间就会在家里不停地做家务,她把家里家外收拾的干干净净、整整齐齐。妈妈的心地非常善良,做事小心翼翼,总想把每件事做到最好。如果有人问你世界上最伟大,无私的爱是谁给予的,你一定会不假思索地说:当然是妈妈。

妈妈的爱是温馨的早餐。当我和爸爸还睡梦中时,妈妈就已经起床为我做早餐了。无论是寒冷的冬季,还是炎热的夏季,妈妈都坚持不懈。妈妈的爱是冬天里的棉被。我晚上爱踢被子,妈妈怕我着凉生病,晚上始终帮我盖被子。妈妈因为一夜不停地帮我盖被子而被折磨得脸色憔悴。

这就是我的妈妈。妈妈的爱像空气一样弥漫在我的身旁,伴随我快乐健康的成长。妈妈的爱像阳光雨露般滋润着我的心田。是啊!有谁的爱比母爱更温暖,更无私。最后我祝天下的母亲身体健康,幸福快乐每一天。妈妈我只想对你说:我爱您!永远爱您...

[情感作文:妈妈的爱

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篇13:美丽没天分_情感作文

全文共 1099 字

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美丽,是上天的恩赐?还是对自己的仁慈?丑陋,不是命中注定……而看我们的路怎么去走……

小时候看女明星的照片,总以为她们天生就美,头发美、皮肤美、身材美……谁要是说她们是靠衣服、化妆、灯光包装出来的,那谁一定是嫉妒——这样想不是因为我尊重和崇拜美女,更不是因为够自省、自知,而是——我有皱纹,不美丽,承认人家是天生的,我就可以原谅自己的不美,继续理直气壮地偷懒下去——

我的头发又细又软还不浓密,当然不可能有好的发型,打理肯定徒劳无功;

我的基因就有发胖因子,喝水都长肉,当然不可能有好的身材,健身、节食都是多此一举;

我的脸上有皱纹,失去了美丽的脸蛋,可能是“少年老成”吧,抗衰老不是多此一举吗?

……

这种思维习惯不但使我继续不美,还使我与很多东西无缘——

有皱纹,我害怕见人,因为我还年轻,害怕别人说我是老女人,我自卑,不自信;

不爱见人不爱讲话,我的语言天分差,方言都说不好,更别提外语;

我自卑,开始寻找自身的种种缺点,我的手指那么短,还讨厌做重复的动作,钢琴肯定和我无缘,练指法听乐曲绝对于事无补;

……

漫长的青春期都在这样自我开解:别人做到了,那是天分足够,我做不到的,不是懒惰,而是尺有所短。

那,寸又在哪儿长?难道就没有属于自己的美好吗?我内心的这份疼痛就没法抚慰吗?

内心的疼与苦得不到丝点的安慰,这是一种垂死的挣扎……

某日拿着遥控器换台的时候,一句话从电视里传出,如雷贯耳——某位外国探宝者在别人夸他对考古有天分时,很诚恳地说,没有天分这回事儿,有的只是多尝试并坚持。

唉呀,念书的时候我们学了很多类似的话,比如“我亦无它,唯手熟尔”;“只要工夫深,铁杵磨成绣花针”……但这些话只是必须记在脑中,与考试无关的古训,它们浮光掠影地进入大脑,无所事事地存在着。

依然是细软的头发,但是,我不允许它再以此为由散漫、松塌。所以,蓬松粉、直板夹、多功能吹风筒、玉米须夹、卷发棒……能找到的刑具全找来,能学到的技巧全学来。

我带着希望去寻找我前方的阳光,我要去掉脸上的皱纹……我希望我会变得美丽,我不必然何人差的,上天的恩赐送给了我美丽的保护神 朋友给我介绍雅兰丽尔 ,用了一个月皮肤紧致,轮廓清晰,真性皱纹明显明显浅了,淡化了,摸一摸,皮肤如婴儿般细腻有弹性。现在我相信美丽没天分……

搞定了皱纹,还没有搞定钢琴、语言、健身……但是,知道了我不拥有它们不是因为天分短缺而是畏惧和懒惰时,还有什么搞不定的呢?

并不是要做全能铁人,只是,假如人生那么短,单调苍白,枉我辛苦走一遭;假如人生这么长,不多掌握些东西,漫漫乏乏,冗长又无趣。美丽没天分……人生没有天分……珍惜人生,善待自己……生活其实很美好……

[美丽没天分_情感作文

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篇14:我的情感经历作文1200字

全文共 1231 字

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一直都觉得,和他的相遇是冥冥中上天的安排,是上天注定我们会有一个故事,我会是这个故事的女主角,而男主角,就是他,虽然不是一个喜剧,但也不是一个悲剧,只能说,是一个无言的结局。

那年,刚刚毕业,经朋友介绍在一家港资公司做文职,虽然工资不算很高,但还不错,工作比较轻松而且星期六日还有固定假期,对于这份工作,我还是比较满意的。

整个写字楼只有五个人,老板是个慈祥的香港老头,五十多岁,人很好,对我们员工也很好,同事五个都是女人,有四个都已经结婚了,只有我一个是单身的,所以她们都对我很关照。所以,在这个办公室里,还挺有人情味的,不像外面说得那么残酷。由于老板经常要到国外出差,所以每当老板不在的时候,我们五个女人就特别开心和自由,我的工作量很少很轻松,所以就有很多时候上网,很喜欢上QQ和人聊天,那时候我的网名叫守望麦田,因为正值少女怀春的我,每天都梦想着会有一个费云帆出现,给我不断的浪漫惊喜,每天都生活在童话里,于是,就开始守望,守望着这个男人的出现。我喜欢成熟稳重,有点坏坏的男人,我喜欢被宠坏被呵护的感觉。也许是从小缺少父爱,有点恋父情结,总喜欢年纪稍为大一点的男人。所以,在学校里虽然有同学的追求,都被我一一拒绝,因为,他们身上只有乳臭未干感觉,完全找不到成熟。也许那天是我和他缘份到来的第一天吧,无意中在QQ查找里找到了他的资料,他的网名叫如影随形,我决定加他为好友,过了二秒钏,我收到了他拒绝的消息,突然间有种想玩弄他的心思,再发送请求,他再拒绝,我再发,他再拒绝,也许他并不知道我是专门喜欢向困难进攻的,他越是拒绝我就越是要发送,几个回合下来,我终于收到他接受请求的消息,他说服了我,突然间有种征服的喜悦。

起初和他聊的都是一些很平常的话题,例如什么职业,年龄,所在城市等等,聊着聊着,就越聊越深,很多事都会跟他说,在这座陌生的城市,本来就没有什么亲人和朋友,和他熟落之后无论是工作上的事情还是生活上遇到到问题总想让他分析分析。听听他的意见,对他很有依赖,而他也很喜欢我对他的依赖,那时候我没见过他,只是通过QQ来聊系,虽然我们不在同一个城市,但是,高科技可以让人与人之间的距离拉得很近很近。我经常会想象他的样子,是高是瘦,是矮是胖?虽然不知道长相,但是,从他的言辞中可以感觉到他是一个成熟而经历过风霜的男人,有很多的社会经验,所以每当我遇到困难要求他给我意见的时候,他总能一针见血分析,而且有很独到的见解。我会笑说你真像我的父亲,他也会笑笑叫我小丫头。有时候,真想叫他爸爸。虽然他只比我大十年,我感觉父亲可能就是这样子的,虽然我未真证体会过什么叫父爱,但是,他真的给了我这种类似的爱。让我念念不忘。贪婪的想从他儿子身上挖一半过来。忘记介绍一下他的情况了,他在深圳市区一家网络科技公司任工程管理经理。有一个体面高收入的工作,一个温柔的妻子,一个聪明的儿子,总的来说是有

一个幸福美满的家。至于他的真实姓名,不便透露,称他为江河吧。

[我的情感经历作文1200字

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篇15:生活的小幸福初二作文_情感作文800字

全文共 775 字

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微风从落地窗溜进屋内。窗帘啪哒啪哒地拍打着纱窗,阳光自粉色的帘子渗入,在天花板上迷绚成浮动的光影。一切,所有的一切都在轻轻歌唱着。

我拉动落地窗走进阳台,赤足站在潮湿冰凉的磁砖上,?眼迎接早晨的热情。伸手掀开洗衣机的冠盖,洁净的衣物被悬挂在竹竿上,摇曳着,如跳舞一般,吸收金光的朝气。我喜欢让鳞次栉比的衣裳逐渐复盖眼前的热度,退一步看着缤纷斑斓的色彩在风中摇摆;更多时候,我喜欢刚沐浴后的衣服缝隙中,仰头凝视阳台外的苍穹,衣裳飞舞着拂动我的双颊,而我双眸眨也不眨地盯着如绵絮般飘散在空中的云儿,轻轻将自己的呼吸调缓,直至与云朵同步,使我能清楚云儿悠哉自得地自彼端滑行至此端,横过天际,掠过屋顶。

坐看云起时。

特别喜欢如此的时光,即使成堆的数字、科学、史地在书桌前呼唤我,我仍能拥有闲适的片刻,看衣服飘散着洗衣粉的香气,松软地舞动在风里;我庆幸自己并没有麻木得无法看见浮云走过,依旧能跟随云儿泰然的步伐。偶尔,风儿会从阳台外轻叩我的额头,送来邻居清澈的歌声,悠扬的旋律如头顶飘浮的白云滑入心扉,我亦在心中和着曲调,侧耳谛听烦乱中的清闲。

这样微小的幸福握在手里使人安心。我会在心满意足地阅读白云后走入书房,扭开收音机,在音乐中开展书本:数字噪动着,疯了;化学式喋喋不休地喧哗,伴随着达尔文驶着小猎犬号;漫长古老的历史吟咏着荒谬。心烦的时候,我会再次问候天空,或在翻开书页走进文字里。

“夏天的飞鸟来到我窗前唱歌,又飞走了;秋天的红叶只是叹息了一声,飘落在那里。”我喜欢那样悠然而带点淡淡哀伤的世界,我喜欢“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的洒脱自得,提醒自己并没有遭逢巨大的困境,即便有,那就听首歌、看本好书、凝望云儿吧!比起大学士,我的挫败又算得了什么呢?

我感谢着,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心灵,我还能看云、还能阅读,实际地、品尝扰攘生活中的小幸福。

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篇16:爸爸我恨你情感作文

全文共 1255 字

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小时候,父亲的一只手就能将我轻轻举起放在他肩上,可是对不起这只是我的想象,当然如果他愿意他一定可以。但在我的记忆里他甚至没有抱过我,虽然有了记忆已经是几岁以后的事,我却仍感到无限悲哀。

记忆中他有两次给我买过东西,一次他给我和弟弟都买了一条裤子,一样大小一样颜色一样款式,忘了告诉你那时弟弟6岁我11岁,而我是女孩,那两条裤子我没法穿,而弟弟放了好几年才可穿上。还有一次他从北京出差回来带给我一个毛泽东纪念胸针,当我充满惊喜的打开盒子时,心底是满满的失望,你瞧他不知道我喜欢什么,不过这已经很好了他还能想到我!他没有给我开过家长会,他没有和我谈过心,一次也没有,我几乎没有主动找过他,为什么?因为我知道过程和结果,不想伤心的话还不如不去找!

小学五六年级时,家里的日子开始不好过了,因为父亲在外地做生意亏了本,欠下了债。那段父亲去了外地做生意的日子,足以让我对他更陌生,等他再回到家中时,我害怕见到他,我不喜欢看到他,甚至在想如果他不回来该有多好,没有他家里的气氛也许会好点,那样妈和我们也许会开心点,在那个时候在我的字典里父亲是个可有可无的词!

初中,功课的吃力,加上不善交际,在班上受了委屈被欺负了回到家我也不哼一声,家里父母已经为钱的事愁翻了天,我能做的只有忍受学校忍受爸妈对我的蔑视,因为我知道他们大多数时间是爱我的,他们只是因为心烦才会觉得我处处不如别人!

初中毕业由于不努力我没有考上县里的重点高中,我永远会记得那个我连哭都没有资格的暑假,爸不愿意多看我一眼似乎我是什么令他极其厌恶得东西,我知道他同事的小孩都考上了,我能感觉到我给他丢了多大的脸,我更加知道他嫌我没用!

所以我恨他,真的很恨,他不关心我的学习只关心我的分数;他不关心我的想法只关心他的面子!他从来没有在乎过我!尽管这样可是我却爱他呀,没来由的爱,我多么希望他能抱抱我,多么希望他能常常对我微笑赞扬我。在别的孩子谈论她和她的父亲时,我也多么想向他们夸耀我的父亲送给我什么,带我去了哪里,和我说些什么!我的希望是那么不切合实际吗,为什么就不能实现呐?

终于我要结婚了,我要离开这个家了,我可以解脱了,当我正准备登上婚车的时候,我忍不住回了回头,却看见父亲一直望着我脸上挂着泪水,直到妈妈轻轻的拉了拉他,他才连忙擦干了泪!之前一直笑着的我那一刻哭了。

我想起在昨夜妈和我说过的话:“孩子,你不该恨你爸,你爸只是想让你更坚强,他不给你建议只是希望你能自己走你自己的路,你并不知道你每次不在家时他有多想你多担心你,总是让我给你打电话问问,可又不让我说是他!可是你要知道你爸是爱你的,他的爱不比我少!”当妈说完这些话的时候,我只是冷笑,我会相信吗,答案是否定的,我不会相信!妈只是不想让我再恨他,才会这么说的,我是不会相信妈为他说的开脱之词!

可是现在,我忽然明白了一切,也许我早该回回头那样就能早些看见他正在背后望着我!可是我还是恨他,为什么他的爱总在背后,为什么他的爱是那么隐忍,为什么让我现在才知道?如果我早些知道我不会恨他那么久!

[爸爸我恨你情感作文

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篇17:十五年后回故乡的情感作文

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“500层,一厅一室,二室一厅,三室一厅,三室两厅……在找五百个专用机器工,每工负责一层,各个部门必须签署协议证书,在入电脑。ok,就这样。”现在是2028年2月13日北京时间8点30分。“猪猪,小猪猪,快起床了,猪猪小猪猪,猪猪猪,起床了……”a啊—啊啊—啊啊!!闹钟响了,我的美梦啊,我懒洋洋的从床上爬了起来,呆坐在椅子上,又陶醉于梦中,十五年后的我,究竟会是怎么样的呢?2028年,我30岁了,已经是当地首富,拥有一幢价值那么那么多亿的房产旅社,当然,这只是我财产的一部分。我不喜欢张扬,所以我一直在博士后留学完的美国得益个着名的经济贸易公司工作。最主要的是在美国我有属于自己设计的家园,这便是我最成功的作品。我的家是别墅又非别墅,充满着一股一股迷人的古香。它主要是用木头构成,一共有六层,前四层依次为春夏秋冬室,且每层都为四室两厅和洗手间,第五层无间,分别有图书室,舞蹈室,体育室,衣室,和厨房。第六层就似博览室,收藏名画器物,以供观览。楼梯是盘旋的,木质。卧室也不复杂,就有一个小衣柜,,一个小书柜,双人床,床柜,办公桌合笔记本电脑。大厅虽木制,却是现代化家具,颜色会很艳。房前还有我亲自带领种植的花园,四季百花争艳,品种多的数不过来,鹅卵石铺成数条小道,仔细听,还有汩汩溪水流淌,水中喂养各品种的鱼花园为不规则图形。我的生活犹如人间仙境,世外桃源,多少大人物都投来了赞许羡慕的目光……‘宝贝,宝贝,发呆啊,该吃饭了!’我被吓了一跳,出了一头冷汗,怎么又打断我了呢!回头一看,原来是妈妈,我微微笑了一下。梦啊,真真假假,假假真真,过去的时光永远都追不回来,只有把握现在,努力奋斗,才能造就完美的将来。我相信总有一天,这将不是梦,不是幻想,是切切实实。我相信我能成功,因为我会付出泪水和汗水,我会付出时光与青春。梦啊,是真是假,最终会是真;是虚是实,最终会是实。

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篇18:心灵的温暖作文_情感作文700字

全文共 661 字

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亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月。岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边。

力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落,我凝望天际,感受那熟悉的温暖与牵挂,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞,总是亲情那双翅膀,支撑着我冲上蓝天,遨游苍穹,幸福不言而喻。带着懵懂,带着憧憬,我总带着理想去旅行。飞跃河流,跨过高山,带着勇气攀上胜利的顶峰,这都是亲情,给予我自信。无数次的失败,总能勇敢面对,无数次的困难,总能战胜,心灵上的慰籍,是除了亲情无法给予的。生命中,因为有了亲情才变得温暖。

爸爸,妈妈,是我最亲的亲人,成长掠影,是他们用心血创就了今天的我.听着他们讲的故事,我慢慢长大,学会了明辨是非,疾恶如仇;学会了宽厚待人,自信勇敢.生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱,每一次成功,无不包含这默默的支持……亲情,万物的源泉,是希望与勇气的化身,然而,却带着温暖,带着关心,滋润每一个人的心田.

当我彷徨,当我无奈,亲情总是使我重新振作.亲情,不在语言表,只在于默默地去意会和理解.心灵中的那一方净土,总让亲情填满.

历史的钟声敲醒了沉睡的心灵,亲情可以改变一切.我无数次感到她那神奇的力量,希望与歌声一同飞翔,亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天.

我是幸福的,因为有亲情的呵护.我的生命之船已经起航,驶向大海.我不怕风暴,因为亲情的风帆不会被破坏,我坚信,我会带着成功到达彼岸,去迎接风雨之后的彩虹,新的太阳!

感受亲情,我得了心灵的温暖,我要带着梦想去放飞,因为亲情与我同在。

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篇19:作文中少不了情感

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作文中教学中,我们会发现很多时候学生作文都是“违心而作”,自然也就出现“千人一面,万人一腔”的语言,作文中自然也谈不上个性的表达与情感的抒发。古人云:“感人心者,莫先乎情”。也就是说,情感是学生作文的原动力。而我们传统的作文教学中结构不严谨,反馈有时又显得不及时,忽视了对学生情感的激发和培养。没有情感的参与,作文便失去灵性,显示不出文字的张力来。那么如何培养学生在作文时,自然的表达情感呢?

一、学会关注生活,积蓄感情

美学家罗丹说过:用自己的眼睛看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。作文同样也是如此,要让学生能够从平凡、普通的事物中发现生活的真谛,产生与众不同的情感共鸣。在教学中,我指导学生用自己的眼睛去发现生活,用自己的头脑去分析生活。渐渐地,学生能留心生活中的事,并积极思考了。比如:我班在上体育课时,一次老师让他们进行跳马练习。这个项目,女孩子们都吓得不敢跳。结果,她们跳得样子让一些孩子笑得都直不起来了。而这件事引起了一个同学的注意。回去后,他写了一则《敢不敢跳》,如实地描写了当时的情景,在文章的结尾处还引发自己的思考:勇敢的一跳,其实就是自我的一种挑战。

从一些小事中,捕捉到思维碰撞的瞬间,畅写富有个性的语言,是勤于观察生活,善于思考的结果。

二、减少思想束缚,抒发真情

什么是作文?笔者觉得无非就是与他人进行交流,要别人了解自己,或者说表达自己喜怒爱憎的思想感情,进而感染、打动读者,同时也感动自己。当然,每一个人的经历不同,观点、性情也会有所差异,作文时自然不会尽写相同的内容,抒发同样的情感。因此,在教学中,我努力激活学生思维,使学生真正能想,在写文时能自然表达真情。如在写《__________我想对你说》时,我结合在“六一”节要演的情景剧《心中的天堂》,让小演员在班会课进行现场表演。故事讲了一个名叫豆豆的孤儿第一天来到孤儿院,在其他小朋友的帮助下,快乐、健康、自信成长的故事。同学们看完之后,好多都留下了眼泪。我抓住这一情感契机,让学生写这篇文章。此刻,孩子们的语言更让人催人泪下呀:“豆豆,你的故事让我好感动,你失去了父母,没有亲人,可是你却没有向生活低头,你真的好坚强!而我生在一个健康、幸福的家庭,却从来不懂得珍惜,常常怨声不断。现在开始,我要多孝敬父母,就像你所说,我要给父母洗洗脚,盛盛饭……”还有的同学对父母这样说:“妈妈,爸爸,我现在才发现,原来你们在我的身边是多么的幸福,我真想大声地对你们说,‘我爱你们!’”这是学生的真实心声!心中的真实感受跃然纸上,感人至深啊!

另外,我还注重学生开放性的写作练习,主要通过两个途径:一是坚持写随笔。随笔的内容一般不作要求,让学生自己命题,自由立意。学生在真正宽松的心境下展示自我。经过一年多的练习,学生在写随笔时,能自然地打开心扉,张开想象的翅膀。作文的个性表达多了,自然也就有了活力。每次批改,我也不时在他们的随笔本上轻舞飞扬上几十字,甚至几百字。这样互动的情感交流更让孩子们懂得了作文的意义,作文的快乐。二是随时在阅读教学中穿插小片段的撰写。有时是预设好的,有时也可以是现场生成的。如学了《登山》一课时,学生对列宁这一领袖走这样一条危险的小路心有疑虑:有的学生认为他不应该走,身为领袖,真有个三长二短,多不值得;有的学生认为他应该走,身为领袖,连这么小的困难都退缩了,那怎么能领导一个国家?于是,我让他们写成文章,充分把自己的见解放大,并引导学生可以站在不同的角度来写谈自己的想法。一学期下来,我们这样的文章写了不少。在这期间,让我看到了学生自由写作的快乐,看到了他们成长的足迹。

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篇20:十五年后回故乡的情感作文

全文共 887 字

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转眼过去,多年时间,一晃就是十五年。曾经远在东莞少年,羡慕回家的人。各自奔前程的身影,简直越来越远。我啥时能回老家,拥抱那美丽故乡。唉,我已经长大了。但我啥时才能会老家啊。

一次偶然的机会,公司赚进了一大笔钱(预计有8000多万)。这笔钱百分之九十有我的功劳。所以董事长让我休假五天。有些人有些羡慕嫉妒恨。

坐了长途火车,我的老家在甘肃省。大概是要做三天。如果你问我为啥不坐飞机,天知道啊。受我老爸的影响,我也变成一个能省就省的人了。

回到老家后,我傻眼了。这还是十五年前的老家吗,简直是天壤之别啊。这里的人用的不是汽车,而是三段变速脚踏车。大大减少了废气污染,难怪刚来到这里空气特别清新。天都是那么的蓝,使人百看不厌。哦,差点忘了。我立马给奶奶打了个电话,问了问咱家的地址。外婆说:“地址就是没变,你可不要迷路了,现在变化大啊。”

到了南湖镇。以前的山路变成了城市里的公路。到处都是树木,简直是人间天堂啊。突然,我的身后来了个骑车子的和我差不多大的男子。我和他看了几眼,他说:“你是罗杰!”我说:“哥啊。”我俩拥抱在了一起。哥哥说:“臭小子,十五年没回来了,傻眼了吧。走,哥带你回家,你爷爷奶奶正等着呢。”说完带我一起上自行车。绕过一段段公路,跨过一座座大山。终于看到了一个村。我到了家。一站在那我就傻眼了。我的老家竟然是一个富丽堂皇的大宫殿。我刚要进去,我哥说:“你走哪啊,这才是我们家啊。”他的手指指着一个几乎

是城堡的房子。我要晕了啊。进去之后,门口的机械狗对我汪汪的大叫。我下的赶紧闪回屋里,后来狗叫声渐渐消逝,变得一点声音也没有了。

家人为我准备了一顿丰盛的晚餐。我体会到了家庭的温暖。这是奶奶走进来了,说:“现在乡村变化大啊。佳佳,不如你留下来吧。”我说:“我马上得走了,董事长说让我休假五天啊,现在已经是第四天了。我吃完晚饭就得走了。奶奶我也舍不得啊。”吃着这顿饭时,全家人都流眼泪了。我说:“你们吃啊,你们再哭,我也想哭了。”

吃完饭后,我依依不舍的跟奶奶道别。上了飞机后,我就知道什么是露从今夜白月是故乡明了。

不过,十五年后的家乡变化真大啊。

[十五年后回故乡的情感作文

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