情感类优秀作文通用【汇集20篇】
真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2024年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2024年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。以下是小编为同学们整理推荐的一些情感类优秀作文通用优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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6171作文
838我希望做个“不倒翁”作文500字_情感作文
全文共 535 字
+ 加入清单每个学期的跳绳比赛又将开始了。
经过我们班的不懈努力,好运终于来找我们了,要去比赛的20人中,我们班被抽中了7人。这明明是好事,可毛老师却开始担心了,难道我们班被选中了那么多人,这不是好事吗?还还是我们比不过别班?我迷惑不解。
毛老师在比赛前让我们又练了一次,7个人分成两队练,我是第一队的,不知怎么的,这时的我无精打采,甩绳的速度也特别慢,好像生了病似的。结果只跳了189个。该第二队的人练了,我一直盯着沈家仪,眼皮都不动一下。她跳的速度像一阵风,站在她旁边,好像一阵阵的风掠过。
训训练结束了,该准备比赛了。时间过得飞快飞快,好像一眨眼的工夫,10分钟就过去了。马上就轮到我们四年级了,只听见老师报名:沈家仪、张妮、江佳怡……
终于到我了,只听见老师吹了一声口哨,可我刚开始跳,这跟不争气的绳子就挂在了我的头上,我立刻把这根绳子拿了下来,飞快地跳起来,像秋风扫落叶,可不一会儿,绳子越来越重,手脚越来越无力,我心想:我一定要跳上215个,如果不跳上这个数,我肯定要挨批的。
可是,这根不争气的绳子在跟我作对似的,要跟我势不两立。我越来越跳不动,手脚越来越不平衡。唉200个肯定没希望了,要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料,200个没跳到。
我伤心极了,真希望时间可以倒流!
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篇1:爱国情感
全文共 736 字
+ 加入清单苟利国家生死以,岂因祸福避趋之------林则徐
即使现在时代高速发展,但爱国依然是我们心中一个亘古不变的话题,翻开历史的卷页,走进祖国的成长,我们不难发现爱国的感情已经深深的刻在我们心中。
我们的祖国有5000年悠久的历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争。是爱国的情怀在支撑着他们
曾记否,民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。对祖国满腔的热血让这位英雄到生死关头仍旧不肯屈服,爱国是一种超越生死的情感
着眼现在,我们心中的爱国情感没有一丝减退
当乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件,我感到无比震惊。我看到民族分裂分子热比娅为首的“世维会”分裂国家的丑陋行径,我也看到了数千万同胞们用双手捍卫祖国的统一,看到少数民族同胞冒险救助汉族同胞的动人场景;看到各族群众齐心协力下“三股势力”任何居心叵测都不可能得逞。党中央、国务院的坚强领导,同分裂族的行为做斗争决不妥协。这一刻,我体会到我爱国的情怀更加高涨,我也为之感到无比自豪与骄傲,骄傲我们成长在如此一个繁荣富强的国家,心中的激动已无法用诉说!
祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们爱她,这种情感是延绵不绝的,少年强则国强,爱国的我们,现在应该增强爱国的情感和树立振兴中华的责任感自豪的告诉每一个人——我爱你我的祖国。
篇2:人类=理智与情感并存作文1000字
全文共 1082 字
+ 加入清单随着信息科技的快速发展,越来越多的人工智能产品和系统进入寻常百姓家。其高度智能化作为一种未来趋势,计算机思考能力趋向人类不再是遥不可及的幻想,但正如苹果公司总裁库克的想法,他并不担心这一点的发生,而是担忧人类的思考趋于计算机,抛弃了自身的情感。
由于社会发展的迫切需求,计算机的高度智能化时目前人类研究的方向,实现这一目标之后,整个社会的生活节奏大大加快,人们会发现:用最少的时间解决工作之外的一切,那样变回获得更大的成功。正是在这个过程的进化中,人类将自己渐渐与计算机同化,成为只遵守机械制定的规则的另一机械。他们在感情上的交流越来越少,最显著的特征是文学作品将被人类抛弃在一旁——因为他们无暇,也根本不懂得如何用自身的感情来思考。
从现在的角度来看,这是进化,因为人类实现了史无前例的高度智能化时代,人类自身的计算思考能力也大大提升。从未来的角度来看,这是退化,因为这个世界人类已经消失,只有身披人类衣物的机器。情感作为人类的象征,对人类的存在有着无可替代的作用。失去了情感的人类仅仅拥有高度的“智力”,却失去了“智慧”,与其他动物没有区别。他们不再一起讨论问题。一起结伴出游,而是分散在全世界的各处,处在自己的那片区域为世界这个计算机中枢做着自己的计算、第三产业的作用渐渐减弱,人类的社会将发生巨大的改变。为了适应发展的速度,人类在做自己的进化,但无论何时,连情感都被弃之一旁,那相当于回到了原点,人类也不再是人类。
倘若现在让一台用于全人类智力之上的计算机系统来运转整个社会,那会如何?人类社会中的一切将被数值化,计算机给出的判定绝对客观,无论是在工程建设、工作适应度判定、犯罪心理判定、甚至是配偶适应度判定上都能实现最大的准确度。它的存在无异于让人类社会进入了最繁荣的时代。但同时,人类的进化趋向于“生活便捷”,无论在行为上,思想上,心理上都是如此。于是乎,人们自然地省去了费时费力费脑的情感活动,一切需要人类感情介入的工作全部消失。这样一来,看似坚不可摧的系统就变得十分脆弱。最简单的例子,假如出现极低概率的无法被系统制裁的人,一般人不会对他的行为做出任何情感上的主观判定。大多数人可能只是在一旁看着他悄悄改变掉这个社会,直到他摧毁系统。若现在的社会稳定曲线是不断上下但稳定在某一区域内的折线,那么出现这个人之后,由系统运行的社会稳定曲线便由一条水平的直线突然跌入最底部且无法复原。
缺少了人类情感的人类社会无法存在,也不可能存在。无论计算机的发展如何,也终究不能替代有情感的人类。若人类仍想继续发展,那么我们就要理智与情感并存,决不能抛弃人类的本源——情感。
篇3:关于电影理智与情感的观后感
全文共 1123 字
+ 加入清单这部影片作为《傲慢与偏见》的姐妹篇,和它有相同的时代背景,有相似的爱情与现实的矛盾与冲突。这部影片有两条主线,分别通过两姐妹艾琳娜和玛丽安的爱情展开。可以说这两姐妹代表了两种完全不同的形象。她们两姐妹截然相反的爱情观同样遭遇了爱情与现实的冲突,最终也各自获得了自己的幸福。
玛丽安作为妹妹对于生活,爱情有无限好的憧憬。通过一段她与母亲的对话就可以看出。她对于姐姐爱慕的人爱德华的评价是“太严肃了”,她对于姐姐的爱情说“如此相敬如宾就能满足吗?”她说“爱一定要热情如火,就像是茱莉亚,亚瑟皇后一样。为爱而死,有什么比这更荣耀。”当她的姐姐对于自己和爱德华之间的爱情犹豫不决,因为自己和他的地位差距苦恼时。她问她姐姐“你爱他吗?”我认为她的爱情观是正确的,然而爱情与现实的冲突是不可避免的,在现实生活中,这样的爱情又有多少呢?不可否认,玛丽安确实是太不理智。她期待的是像白马王子那样完美的人,所以当她遇到年纪稍大的布莱登时,她毅然的因为年龄问题而拒绝了他。而当她遇到了和她一样热情的卫乐比时,她感觉遇到了属于自己的白马王子。然而她不知道现实中的白马王子并不完美,他也不只有一个公主,迫于现实而要娶一个并不是自己所爱的人。玛丽安也终于被迫接受了现实,并开始明白现实与爱情的冲突,学着姐姐变得理智。最终也发现了一直陪伴在自己身边布莱登的爱,最终获得自己幸福。虽然在一开始玛丽安十分不理智,但是从之前别人故意撮合她和布莱登时的表现可以看出她并不喜欢被别人左右,她有自己的思想,也很独立,这一点和《傲慢与偏见》中的伊丽莎白很像,这一点也值得我们学习。
而相对的她的姐姐艾琳娜则是太理智了,虽说在那个时代保持理智是十分明智的选择,然而太过理智未免让她显得有一些被动,不善于争取。当她的妹妹问她和爱德华的事时。她回答“不否认他很好”,“非常尊敬他,喜欢他”。她的回答都很中立,但从她的表现可以看出,她对于爱德华的感情不仅仅于此。从这里也可以看出她确实是一个非常理智的人,很谨慎,并不会把自己的感情外露得太多。()当她的大嫂表示“如果他所爱的人不是门当户对时,不会给他分文。”她也顺从母亲迅速地搬到了迪凡镇时,当她的妹妹们都怂恿她邀请爱德华来时,她也只是答应一下。当她的妹妹玛丽安在努力地与卫乐比联系时,她只是默默地在思念爱德华。她比妹妹要内敛很多,但这也造成了她无法很好地表达自己的感情。然而,最后迫于爱德华和露西的“婚约”,她也从妹妹那里得到了勇气,表达了自己的感情,并接受了爱德华的求婚,获得了自己的幸福。
像玛丽安和艾琳娜的嫂子所说的那样“光靠感情未必会找到适合对象”。然而感情也是必不可少的。理智与情感很全面的概括了正确的爱情观,也为生活带来了启示,引人深思。
篇4:另一种情感初一作文
全文共 550 字
+ 加入清单翻书的时候,一片梧桐叶飘然滑落。
我弯腰拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送我的,背面上是浓浓的水墨,印着“珍重---朋友”,不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种情感叫感动。
很长一段时间,我似乎已经忘记感动的滋味。是我早已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾经有朋友写给我这样一句话:我们之所以擦肩而过,不是因为无缘,而是我们生活中缺少了两个字——感动。的确,我们的心因此不再敏感。我们不再用心,去收藏身边一丝一毫的感动。只有当我们错过它,再回首时,才发现真的失去了很多。
总有人抱怨,这世上可以感动的事越来越少。可是,只要你静下心来想一想,其实,感动无处不在。
累了,家人为你遮风挡雨,这是感动;
倦了,朋友为你披上外套,这是感动;
病了,同学为你送出祝福,这是感动。
平凡的日子,收到一束小小的花,哪怕只是一朵鲜花,一爿花瓣,一片树叶,也是感动。
人,每天被多少平凡的事情感动着,有时正是由于它的平凡才让我们视而不见。千千万万的人眼中有千千万万种感动,但可以肯定的是,心中不怀感激的人是感受不到感动的存在的。
感动,如沁人心脾的清泉,触动你的心扉;
感动,如纯净澄明的天空,拨动你的心弦。
敞开我们干涸已久的心怀,接受这情感的洗礼。
[另一种情感初一作文
篇5:距离读懂亲情作文_情感作文600字
全文共 497 字
+ 加入清单记忆在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与日光交替。爸爸用他的爱承载着我,风里来,雨里去,残缺的岁月中总有一段距离,那段距离,装满了沉甸甸的父爱……
小时候,我总是爱与爸爸争夺生活中的各种东西,爸爸也小孩性子一般,在争夺吵闹的日子里,陪着我慢慢地成长。直到那一年……
那年,爸爸被上级派去出差,这意味着我将体验几个月独霸的日子。但远远没有我想象的那么简单,爸爸的消失,让我觉得占有以不再成为一种有意义的事情。后来爸爸给家里打来了出差后的第一个电话,电话的那头传来的声音是那么陌生憔悴,可以明显地让人感受到距离的恐怖。往事的碎片冲撞着我的思绪,我仿佛看到了一个瘦弱的爸爸正在努力的给不懂事的女儿更多的东西……
爸爸回来后,他又一次送我上学,我不知道是不是在那段距离中产生的珍惜感,让我掏出了口袋里的煮蛋。可是,他不需要了,他那么累!我的想法,太迟太迟了。我看到了他的背影:那么虚弱,那么瘦!我忍住了想哭的冲动……
当爸爸再一次离开的那一天,送离爸爸的我,眼中多了一份牵挂和珍惜。
这段距离,装满了沉甸甸的父爱。那一天,我明白了一个道理:拥有的时候不知道珍惜,知道珍惜的时候可能已不再拥有,所以,别爱他们爱得太迟。
篇6:高中有关情感的作文
全文共 708 字
+ 加入清单嘿,boy
记得背叛前就该想好所有的一切结局。离开就不要再回来,尽管曾有多少值得你眷恋的过去,有多少嘴角上扬的瞬间。熟知彼此常人不了解的习惯。and so on 。但是,执着的人怎么舍得深爱的人的亲手的背叛,无情的离去。留下的只是往日的愉快凋零一地。和你牵手漫步大街的的斑驳的影子而自己则是形单影只。只是难以想象牵着自己的手说着海誓山盟的那个人如今那么陌生。不再去想念,不再去怀念。
又是一个新的开始,只是昨晚你的无情地挂断让我怅然若失。电话那头没有了我熟悉的声音,没有了往日的嘘寒问暖,没有了小吵小闹,那么静,那么透彻。终于有了一种不安的感觉,却不晓得该向谁倾诉,只能把所有的辛酸难过都往肚子里藏。今天早早的爬上床。只是一直在幻想你不听我话的理由。千万种你还在意我的借口,只有这样才敢坦然睡去。多少会走到电话亭前。来回踱步可否再打,只是,,,开不了口,没有了勇气。我也变得文静,不想像你曾说的那样小孩似得,我也学会了体谅,不跟你任性。大概久了,就真的如白开水了,淡了散了。说好了不回忆只是一空下来就情不自禁的会想起。多想大嚎啕大哭衣长,这一路我好累。
不再联系已有数日,只是还是会不经意看见饭卡贴上熟悉的符号,只是还是会在电话亭旁驻足停留。只是不敢再拿起那绿色的话筒,只是还是会在笔记本上撇到有关你的记忆,只是还是会在心情低到某个点的时候想起你。元宵了,看着外面暖心的情侣在看烟火在月下相守在风中庆晚会,只是心头会划过一丝落寞,大概是我看的太重了吧。估计你有在某个地方花天酒地。只是你曾对我说了太多让我沉溺的情话,我。。一直以为两年已是坚不可摧的数字,谁叫我们熬过了最艰苦的六个月。可是还是我想太多。
篇7:第67次说再见_情感作文650字
全文共 663 字
+ 加入清单流水带走光阴,风雨侵蚀岁月,我时常用不解的目光解读人生,却读不懂世间的一切。我一遍一遍说着再见,却总在第67次停顿,希望在第67次就真的可以再次见到曾经风雨与共的朋友;可以看到那又恨又爱的学校;可以看到对你寄予厚望的老师;可以看到在记忆深处留下烙印的67班。
离别的伤感笼罩我整个寒假,想想一无所知的未来,原来我拥有过如此多的美好,可这美好即将一去不复返。于是我选择了颓废,我把我所有的作业锁起来,告诫自己不要碰它们。我开始无休无止地看小说,从郭敬明到桐华,从饶雪漫到明晓溪。穿梭于林岚、罗琪琪的爱恨情仇中。原来我用自尊累积起来的坚强如此不堪一击,在虚拟世界中我肆意挥霍着泪水。从《梦里花落知多少》到《那些回不去的年少时光》,在青春路上勒下的道道伤痕,构成了小说跌宕起伏的情节。当理想被现实敲击地只剩下躯壳,有的只是逃避。沉溺于韩剧中俗套的灰姑娘情节,却在现实生活中越走越远。
白日里随着别人浅浅的笑,夜晚抱着纤弱的自尊无声地哭。但回忆就像飞进眼里的沙,不管有多痛,你都要轻轻地擦。
我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了--在这欲去未去的夜色里,努力造几颗小星星;虽没有多大光明,也使那,早行的人高兴。
我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。
也许同67班的你们本来就是两条平行线,但这样挺好,至少我们永远保持相等距离,不愿相交,因为相交之后是越走越远的落寞。
有缘的话,会再见的。
没有缘的话,制造缘分也会再见的。
[第67次说再见_情感作文650字
篇8:情感散文--暧昧比拒绝更残忍
全文共 1415 字
+ 加入清单从什么时候开始,你知道不能靠近他,因为怕一不小心会爱上,所有一直躲着;又是从什么时候开始,难过的时候总会第一时间想到他,你没把他当成备胎,可他却是唯一你可肆意倾诉的人。
小琪对周先生,差不多就是这种状态。
每一次小琪跟男友吵架,总会第一时间想到周先生,小琪说周先生是她的男闺蜜。相比其他的闺蜜,周先生能容忍小琪的暴躁、撒疯,能半夜安全地送小琪回家。周先生很少说安慰的话,也不会为安慰小琪,挑她男朋友的不是。他会用五音不全的嗓子给小琪唱歌听,用忍俊不禁的故事逗小琪笑,用各种动物来类比小琪正经历的故事,他不说大道理、小情爱,更不会指引小琪该怎么做、不该怎么做,而是把故事的子丑寅卯拆开来摆在桌面上,让小琪自己看、自己想。
小琪的几段恋爱,周先生都知道得一清二楚。因为什么相爱,因为什么吵架,因为什么分手,有些前任、有些细节,甚至连小琪自己都记不清楚了,周先生都清楚。比如在商场逛街时,小琪怀疑十米外的男人很眼熟时,周先生能很准确地说那是小琪的第几任暗恋对象。小琪会嘴里骂骂咧咧地说那王八蛋怎么还活着,然后偷偷走开。
小琪要结婚了,给周先生发喜帖。周先生说他人到不了,但礼一定会到。
后来小琪才知道,婚礼那天,周先生在酒店对面的咖啡厅坐了一整个下午,在酒吧醉了一周。
曾经有没有一个人给过你“戏言”,比如“如果n年后,我们都还单身,那就凑合着过吧”,比如“爱来爱去,我知道你肯定会一直陪在我身旁的”……你的戏言,或许成了他心里无声的诺言。
你身边的那个男闺蜜,是不是小时候过家家时那个固定的新郎;是不是每一段恋爱失败后,承诺哪怕全世界都抛弃你,他也会一直都在的好好先生;是不是不知道爱要从哪里开始所以选择了沉默、选择逃避的好心人。
你享受了他给你的庇护和幸福,却不能给他未来和结果。你觉得他是最好的男闺蜜,可如果他只是笃定了最后跟你有结果,所以哪怕陪着你走过一段又一段荒唐或者心动的爱情故事也无所谓呢?
小琪问我,她躲了这么久的周先生,周先生会不会很伤心?
你已经残忍到需要的时候靠近、不需要的时候躲开,他会不会伤心,跟你又有什么关系?你又有什么资格担心他会不会伤心?
多年前木爷曾喜欢过一个女孩,上班聊扣扣、下班泡咖啡馆,谈喜欢的作家和音乐,聊喜欢的电影和城市,直到木爷以为她也喜欢木爷、准备主动表白的时候,她消失了。
消失后,木爷用了各种方式找她,没找到。为此,后来的几年,木爷拒绝了好多相似女孩的暧昧。
几年后,她跑来问木爷,会不会难过?怪不怪她不辞而别?
怎么会不难过?怎么会不怪?感情最怕藕断丝连,而你恰是掰断了藕节把丝留了下来。木爷说当时他只想要一个明确的结果,爱或者不爱!没有一起成长的感情,来得快,去的也快。木爷说他早就不难过了,不是放下了,而是并没有放在心上多久。
你身边是不是也有这样认识多年的好友,向你表白,你不忍拒绝,只好躲着他。然后,又隔三差五的向别人打听他的近况。在感情的世界里,你在扮演一个救世主,既不想伤了他对爱情的向往,又要永葆他对爱情的渴望。难道你不知道,暧昧比拒绝更残忍,逃避比面对更可恶!
因为怕淋雨,所以你躲在屋檐下,等雨停了再回家或出发。
你问我,躲了一辈子雨,雨会不会很伤心?
难道你不知道,因为你的躲避,每一场雨都把泪流干了么?怕雨就打伞,总会有喜欢雨的人,愿意让雨水顺着发丝流进心里。
如果有一天,那个躲了你很久的人突然问你会不会很伤心,请大声地告诉他:谢谢,因为你躲开了,我的幸福才迟到那么久,所以,我伤不伤心关你屁事!
篇9:情感作文夜你打扰了我
全文共 1113 字
+ 加入清单冬天给了我一个夏天的梦,却把我在春天里喊醒,怎么能适应所以感觉冬天更冷!今年的冬天跟往年都不一样,太不一样了,衣服添了又添却仍然感觉不到温暖的气息,依然冰冷冰冷……人们都说手脚冰凉无人疼,真的是这样吗?在这寒冷的冬季,却有一颗不平静的心。
我不知道该如何来形容这样一种状态,梦睡中也不曾将一份等待停止,半夜醒来想着想着就难以入睡,眼角的泪水已悄悄的来袭,清晨争开双眼抹去眼角残留的泪滴,混乱的思绪中开始新一天的征程,而你就在烦躁思绪里片刻不曾离开……
我不知道,真的不知道自己究竟怎么了,(或许是自己真的不想弄明白)我想回到曾几何时不知愁滋味的时候。可那只是一种想象,就肯人说“如果”“假如”是一样的,明明知道没有如果与假如,却偏偏喜欢用这两个词语来引领某个句字。这或许是人生之茅盾吧,总觉得应该怎么样怎么样,却在很多时候不将这种怎么样从应然的状态变为施然的状态,人的悲哀呀!真是经历过才会问为什么,当问的时候就想知道以前是什么样子的,一点都没错。当弄明白以前了,就开始感叹如果我怎样其不更好?可我亲爱的人们,时间是什么,又什么是岁月?每一秒都有一个坑,所以每个坑里有每个坑的故事,明天在不断地来临,今天在无声中成为昨天的历史……
可人总归是人,谁都无法预知下一秒会干吗,人如果能预测的话世间就没有那么多的遗憾与后悔!我应该怎样来形容我自己呢,也许是我知道,但我不想清楚地记录我自己,我为不想再某一时刻看到我的文字而泪流满面。你知道吗?面对自己很在乎的一件事,怎做得如此糊涂?这就是命运使然吗?
都说时间可以抹平一切记忆,可这时间究竟要多长?我明白这个故事,只是我不知道该如何停止这份等待,去面对是否已经成了的实事?我的感觉还是那么的强烈,不曾消减过,这也是我重新认识的自己,原来自己也可以这样坚持!这几天说实话我太恍惚了,我不知道自己在想什么或是要去想什么,看电视会哭,做着会哭,躺在床上泪一样流,太想哭泣,谁能想到此时我因何而哭泣,没有人明白的……
是不是每个个都会藏些什么于心底,当今天看到这篇文字的时候,我想把心底的最真实的感受书写出来,但是我想还是不要吧,即使速成于文字,也改变不了即成的事实,。请不要问为何在深夜里哭泣,就归结为寂寞而深沉的夜吧。是孤寂的夜色带来了深藏于心底的不平静的情愫!
北风来了,无可抵挡。冰凉的天气连心也是薄凉的。人生如戏,不是不明白某些事,只是固执而倔强的我不肯底头、不肯承认。我以为我可以失去,我知道我错了。你来了,你走了,我变换着姿态,我以为我可以不流泪,但是为何,眼角流出来的心雨,让自己颤抖的那样深?
的身旁,载着你飞到美丽的太湖,变身为轮船翱驰在精彩无限的湖光山色中……
篇10:留在心中的那份情感优秀初中抒情作文
全文共 720 字
+ 加入清单羊羔羔吃奶望着妈,小米饭养活我长大。——题记
乌鸦的幼雏总在巢里等着父亲母亲捉回来的小虫,小羊总是紧凑着妈妈吃奶,我就像这些小小的动物在父母的呵护下长大。
当我还是在妈妈肚子里时妈妈便辞去了她最喜爱的工作那是她从小就在心里滋生着的梦想,那是她梦寐以求的工作。在他辞去工作后。每天都会为我讲故事放儿歌讲人情世故。妈妈怀孕的时候经常呕吐,每天都浑身乏力,当爸爸为我讲这些时我禁不住感恩,人家都说怀胎10月将近一年的时间,母亲为了我付出太多太多给予我无私的爱。
那年我两岁了对,对能够走路的人充满了好奇,非要下来走也不愿意让人扶着,有一次咚的一声,我的头磕了一个大包,我摔倒了,泪水汪汪的看着母亲,母亲竟说自己站起来,我心中充满了怨恨,我已摔跤可是母亲竟不过来扶我,我只好独自慢慢地站起来,总是站起来又摔倒站起来又摔倒,母亲还是依然用着坚定的眼神看着我,一直看着。没有丝毫的意思了,过来扶我,我怨恨地看着她。直到直到长大时候才明白,在人生的路上,必须学会坚强要自立自强。
那一晚凉风习习,从窗外洒下了一抹月光,我坐在桌旁的椅子写着作业,母亲时不时从门外为我送来牛奶,窗帘像舞者一样摇摆着她的婀娜身姿,我十分享受。做完作业拿出几张纸和一支笔,那多年以来的感恩,留在心中的那份感恩向母亲诉说。拿起笔却不知道该如何写下,从哪里写下,对母亲的感恩又怎能是用言语,去一一表达呢?母亲给予了我太多太多,为了我失去的自己梦寐以求的工作留在家里照顾我。无微不至的无微不至的关心微乎其微的细节母亲都悉心照料。这份感恩,我想一直留心中,我一直在为他努力着,母亲是我前的动力。
留在心中的那份感恩,那份最真挚的情感,为了我的母亲……
谢谢您……
篇11:圣诞心愿作文_情感作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单平安夜,望着漫天飞舞的鹅毛大雪聆听着人马喧嚣的声音,这热闹非凡的场面,我的记忆一下子回到了七岁那年的平安夜色…
令我无比兴奋的那个场景浮现在我眼前,在关音菩萨生日的那夜,我见到了许多孤苦伶仃的孩子和一些该享受晚年的老人,孩子们一个个不是被人贩子抽了手筋,就被截肢了,老人也拄着一根破棍子,向这个人乞讨,向那个人讨钱,使人一见就生怜悯心,我心想:“唉!同在蓝天下,我们丰衣食足,他们却流浪多年…
从那以后,我每时每刻都在乞讨平安夜的到来,日子一天天临近,我兴奋不已,我许下了一个在我一生中最能意义的愿望——我希望我得到一个自己的小仓库,攒下每一分、每一角,送给那些可怜至极的孩子,第二天清晨,妈妈一见我起来就说:“晶晶,明天起我和你爸爸不会在占用你的零花钱、压岁钱了,希望你能拿他们去做有意义的事。”我一听,马上来了精神,“忽!”的从床上蹿起来,又蹦又跳,心里开心地想:“这下好了,我终于可以为那些同在蓝天下,却有不同遭遇的孩子、老人献上一件微薄力量,让他们体会社会的关爱。
想起这一个平安夜,我就感到兴奋,虽然我失去了一个圣诞愿望但我却觉得无比的值得。
篇12:记忆中的那片星空作文_情感作文600字
全文共 504 字
+ 加入清单我脑海中的记忆好似一片耀眼的星空,每一个星星都有着一个故事。
摘下一颗星,是搞笑的:
在我小时候,到了夏天,我非常热,就对妈妈说:“妈妈,太热了。”妈妈对我说:那你就去‘吹’电扇吧。那时的我不懂吹电扇是什么意思,就跑到电扇前面吹气,结果不但没有凉快了,反倒更热了。这时,妈妈走过来看见我在骄阳似火的天气里不停地吹电扇,情不自主地哈哈大笑。
摘下一颗星,是疼痛的:
也是一个烈日炎炎的天气,太阳毒烤着大地,我要去小南海玩耍。就在我要下石梯玩的时候摔倒了,我起来一看发现我正好摔到了一块石头上,眉毛里流血了,我赶紧叫妈妈带我去医院。
摘下一颗星,是痛苦的:
在我上一年级的时候,我的弟、妹突然对我说我的爷爷去世了,开始我不相信认为他们在开玩笑。但我的心里多了一份担心——爷爷是不是去世了。事情总会发生,我的爷爷真的已经悄无声息地上了天堂。
摘下一颗星,是美好的:
在四月初,我去洹园赏花,那里正是开花的季节。那一些花好像在比赛,一朵比一朵开的美丽,一朵比一朵开的香艳,蝴蝶、蜜蜂都被它们给迷住了。远远看洹园好像一片花的海洋!
摘下一颗星,是…..
………
在我的脑海有一片忘不掉、抹不去、摘不下的星空,那是我的童年的回忆,成长的故事!
篇13:人与动物之间情感
全文共 684 字
+ 加入清单在我从小的记忆力,狗就给了我喜欢咬人的印象和标签,这也使得我无法喜欢它们,也不敢靠近它们。但改变往往就是这么的神奇。
记得那次,爸爸从华凌买了一只小狗。爸爸一回来,我就听到小狗“旺旺”地叫了起来,吓得我两腿只打抖,大叫了一声,妈妈赶紧跑了过来,说:“不就是一只狗吗,有什么害怕的,和小狗玩一会吗?”我像机器人一样,一步一步的平移了过去,没想到这小狗还比较友好,主动跟我打招呼,“旺旺”地叫了两声,我没反应过来,还以为它有什么恶意,吓的我一屁股坐到了地上。这时爸爸开了口:“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃惊极了,两眼直盯着它,只见它慢慢的向我走来,我鼓起勇气,调整心态,它向我扑来,一直在我身边跳,我这才意识到,他是想跟我玩,我也毫不犹豫的跟他玩起来。慢慢的我跟它熟了起来,给它起了个名字叫“小美丽”,希望它越来越美丽,他跳了起来,似乎很喜欢这个名字。这时爸爸走了过来,对我说:“怎么又喜欢上小狗了?只可惜这只小狗不是买给你的。”我焦急地问:“那是买给谁的呀?”“是给邻居买的。”我伤心极了,抱着他,它看着我,我看着它,它似乎看透了我的心,也伤心起来。爸爸说:“好了,我要把小狗抱走了。”我恋恋不舍地放下小狗,伤心的哭了起来,小狗也哭了,就这样我和“小美丽”分开了。
“小美丽”走了,爸爸又给我买了一模一样的小狗,可是怎么也不像。
有一次,我发高烧,怎么也不退烧,等我一觉醒来发现“小美丽”正在我的床边,一直开着我,我的泪仍不住流了下来,没想到才接触了一天半的时间感情就这么深。
其实动物们是可爱的,他们需要我们人类的尊重于爱,及时我们不能爱他们,也不要伤害和杀害它们。
篇14:蝶痛_情感作文
全文共 671 字
+ 加入清单我左手是天飞舞的凄凉,右手是铺天盖地的希望。我追逐风的速度,我紧握雨的脉搏,我凝望天的颜色。我让记忆飞舞,不再迷路。
夜是宇宙的静场,我看见北极星一如既往的闪烁,就像是你在我的身边。你说:在你出生的那天,房间里有俩只蝴蝶一直不肯离去,所以你一出生就叫“蝴蝶”。我总是沉默,我总是不厌其烦地听着你讲那个我早已熟知的故事。每一次我都在心里想:那俩只蝴蝶应该是你的守护天使吧!你一定会一直被幸福包围着,不管在什么时候,只要你一转身你就会看见我一直都在你的身后。那时太相信永恒的我常常说:我们不会分开的,友谊会像恒星一样永久的。可是我不懂,为什么每次在我说这话的时候你都只是面无表情地说“恩”。我也从来不去想为什么你会有那种神情,直到,直到……
我们分开,原来你懂得比我早,你眼神的忧郁是离别的痛。让我怀有希望,希望破碎被风吹散,散落在地,伴着篮球落下的声音,好痛,好痛。在分开的前一天,我说:我们都不可以难过,要好好的。你也要我好好的,我说我会的。我开始学着一个人的寂寞,一个人的倔强,一个人的坚强。
某一天,你告诉我你不会流泪了,你把过去遗忘了。我问你真的吗?你点点头。我想你是真的忘了吧。毕竟记忆太美,太痛。这对你来说也许是一种解脱。每次见面的时候我都会对着你说,我很好,我过得很好,以前是这样,现在是这样,今后也会是这样。我忘了,在你没有在我身边的时候我是怎样哭得泣不成声的。我学着遗忘,我学着放手,我学着把你放在心上。
没有永远的永恒,灰飞烟灭的记忆,是痛着的美。我倔强着不再任性的流泪,摩天轮的原点不会到答终点。别伤了蝶,太痛……
[蝶痛_情感作文
篇15:人际关系和情感态度高考英语作文
全文共 788 字
+ 加入清单As students born after 1990, we have so many advantages. We are usually kind and helpful. When someone is in trouble, we always give him or her a hand. We are also active. We like to do sports and go traveling. Most of us can work hard in class and play happily after school. Besides, we are imaginative and creative. We always try something new and do everything differently.
On the other hand, we also have some disadvantages. Sometimes we can’t express our opinions in proper ways; sometimes we are a little over confident. And many students have no brothers or sisters, so they may do evthing for themselves. These problems may make us seem impolite, even we can’t communicate with others well. So it’s the most important for us to learn how to get on well with others.
篇16:理智与情感作文600字
全文共 1049 字
+ 加入清单同理智思维发达的埃丽诺相比,她的妹妹玛丽安则要显得感性许多。拿中国名着《红楼梦》中的两个女主角与之相比,若把埃丽诺比作八面玲珑的薛宝钗,那么玛丽安当之无愧的要数林黛玉型了。聪明伶俐,却又过于多情善感。看到秋日的落叶与萧瑟,玛丽安会觉得有种悲伤萦绕心头,正如当初葬花的黛玉一般。玛丽安对待爱情总抱着富有浪漫色彩的幻想,总想嫁个人品出众,风度迷人的如意郎君,对待感情总追求来的轰轰烈烈,浪漫传奇。对感情的表露也是十分的直白明显,以致于多次被詹宁斯太太拿来取笑。与埃莉诺不同,玛丽安在社交上同她的感情观十分相似,对待自己喜欢的人热情十分,关怀备至,对待不喜欢的连最起码的以礼相待也难以做到,总是冷潮加热讽,给予一副冷漠的面孔。这种情感或许是当时那个时代最推崇的情感观,但简借助玛丽安充分说明了这种情感观的不妥。玛丽安最后被威洛比抛弃,在他们所引以自豪的情感观的支配下限入痛苦的深渊,无法自拔,差一点丢掉性命,也给朋友和家人带来了不可摆脱的痛苦。这就是过于感性的弊端。但抛开玛丽安感情有余,理智不足的缺点,她也是个十分优秀的姑娘。,玛丽安聪明机智,有正义感,对于自私狡诈的势力之徒的攻击,总是立即给与不客气的还击。她酷爱读书,头脑充实有思想,不同于缺乏常识的平凡之辈。玛丽安十分爱自己的妈妈和姐妹,无论是感性过头的她,还是后来受到教训,最终变得理智的她,都不愿让自己的朋友,尤其是亲人因为她而感到痛苦和不安。并且,在变得理智后,尽力去弥补自己因过于感性而带来的损伤。像故事里说的一但玛丽安意识到自己做错了,他会用一切行动来弥补自己的过错。他的确是个好姑娘,不是吗?
说完了故事中的两位女主人公,再来谈一位同样生着俏丽面容,拥有理智头脑的姑娘把,她就是露西。斯蒂尔,詹宁斯太太的亲戚,爱德华的第一个订婚对象。这位小姐既不同于玛丽安,有丰富的情感,也不同于埃莉诺,有理智善良的心。她在感情上可谓是一贫如洗,理智上也只能仅仅被称作富有。她是个冷漠自私的人。行事上机关算尽,貌似很有理智,很有情感,实际上满脑子歪门邪道,虚情假意。她财产不多,为了生活的富裕,先与爱德华订婚,当爱德华因为她被剥夺了财产继承权之后,又将其抛弃,转而嫁给爱德华的弟弟。在这同时,还总是对埃丽诺进行恶意中伤,以满足自己的妒忌心理,表面上还装得无比可怜无辜。好在埃丽诺每次都能给予不卑不亢的还击,让露西无法得逞,看时真是大快人心。露西善于拍马奉承,为此赢得了许多人的欢心,被视为掌上明珠。但要问她究竟喜欢谁,爱慕谁,我想出了金钱也别无他人了。
篇17:希望作文200字_情感作文
全文共 352 字
+ 加入清单这是为什么?我不禁问自己。乌云已经整整一天了,久久不散,就像我的心情。
中考快要来了,可是我的成绩很不理想,我很认真了啊,为什么还要这样呢?我自己问自己,却没有回应,我该怎么办,怎么办?老师家长的眼神让我的心情很乱,心中的阴霾挥之不去,眼睛就像附上了灰色,我越来越迷茫了,唉!别老唉声叹气的,你看,天晴了。同桌的眼睛满是蓝色,对我说。我回过头,原来天晴了!阳光在脸上摔碎,温暖和煦依旧,天依旧是蓝色的,依旧那么澄澈,那么空明。
我豁然开朗,是啊,乌云过后,阳光依旧暖,天空依旧蓝。一次考试不能代表什么,我还可以努力,这不是失败,一次考试失利,不代表永远的失败,乌云过后,什么都依旧。我又有什么理由?至少我还可以努力,我没有失去努力的资本。
我重新振作,又一次埋头于题海中……
乌云过后,阳光依旧暖,天空依旧蓝……
篇18:我是幸福的_初二情感作文
全文共 439 字
+ 加入清单幸福在山涧的流水叮咚里,他一路滋润大地,追求着广阔的天地;幸福在鸟儿的啁啾里,他正日欢唱,无忧无虑;幸福在蜜蜂的嗡嗡里,它忙碌了一天,丰收而归;幸福在树叶的沙沙里,他沐浴阳光,奉献一片绿荫。幸福如同阳光一般,照射到每一个角落,每一个角落里都充满了幸福,幸福又如同空气一样,弥漫在你我的身边。幸福无所不在。
有人觉得,幸福就是在饿的时候,有人能给你吃一顿饱饭,在困的时候,能给你一张能柔软的床,在难过的时候,能给你可以依靠的肩膀难道不是么?幸福就是件很简单的事,接受是幸福的,给予何尝不是一种幸福呢!
我所感到的幸福,是那么的平淡,那么的普通,可是那真的是一种幸福,在每天勤勤恳恳的度过了一个上午后,拿着冰心的书籍,找到一个安静的地方,边享受着阳光给予的幸福,边阅读者冰心给予的感动。
这种幸福,平平淡淡的幸福,就是不可缺少但又无所不在的幸福,所以,生活在这个充满温馨和幸福的世界中,你不感觉到幸福么?
我只想对着那湛蓝的天空大喊:我是幸福的,而且很幸福很幸福。
篇19:最幸福的那一刻作文_情感作文800字
全文共 732 字
+ 加入清单六一儿童节是儿童的节日,最是幸福那一刻作文。每次过六一儿童节都是我最快乐的一天,这次也不意外。可每年的儿童节总有不同的快乐,这次是最特别的,它让我感到的不止快乐,还有……幸福的味道,让我心里暖暖的,感到惊讶也很满足。
为什么会这么特别呢?因为我的“姐姐”。因为我的姐姐是白羊座的,所以有时脾气不太好,可我们现在是最好的朋友,虽然也会闹一些小矛盾。可那些都是误会。
姐姐长得很一般,可姐姐像动漫人物“菜菜”,姐姐是蘑菇头,戴着一副眼镜。是有些厌烦初中生活的女孩,可他对我很好,可有时他也会说我几句,所以我有时也会生姐姐的气。
在儿童节时,妈妈带我去书城选书看,我买了很多书,中午吃的也很丰盛,可以回到家写黄老师布置的作文时却怎么也下不了笔,所以我把作文拖到了快吃晚饭的时候。正当我要动笔写的时候,门铃响了。……姐姐叫我下去。
当我下去时,看见了姐姐手中的袋子,我跑下楼,给姐姐打了招呼,把门打开时,姐姐把把袋子给了我,同时对我说:“六一儿童节快乐!”我回答到:“谢谢姐姐!”然后就跟姐姐告别了。等我上楼,想要迫不及待地打开袋子时,妈妈对我说:“你怎么不请姐姐上来坐一下?”我回答道:“哦~我忘了。”然后我拆开了袋子,发现姐姐送的是偷星九月天的文件袋。上面的人物是q版的三月,很可爱。配景是以天蓝色为主,因为姐姐知道我喜欢天蓝色。打开后有两张小的海报等物品。姐姐送的这个礼物非常的实用。看了姐姐送的礼物,我很后悔没有让姐姐上来玩和她聊天,那时我哭了。因为我觉得我非常的幸福。
以前我在网上说过一句话:人似乎总记得当时自己哭过,却忘记了因为什么,高中作文大全《最是幸福那一刻作文》。可是……这次,我绝对不会忘记……现在我的回忆里,姐姐送我礼物的那一刻,我觉得,姐姐很美,我很幸福!
篇20:小学作文教学要重视学生情感素质
全文共 882 字
+ 加入清单摘 要:《义务教育语文课程标准》明确指出,在小学语文教学中要重点培养学生具有良好的情感素质,这是当前小学教学的重要目标。作文教学是小学语文教学中的重点内容,是培养学生情感素质的有效途径,小学语文教师可以在作文教学中开展情感教育,通过作文教学来培养学生的情感素质,让学生在写作的过程中抒发内心的真实情感,从小就培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观。
关键词:小学;作文教学;情感素养
小学生词汇量有限,写作的时候文章空洞、苍白,学生所写出的文章只是在叙事,而没有情感的文章就失去了灵魂,这严重影响了学生日后的学习和发展。因此,小学语文教师必须响应新课程改革的号召,在小学语文教学的过程中采取有效的策略培养学生的情感素质,使学生更好地学习和生活。
一、利用真实情感对学生进行启发
教师是学生的榜样,教师的思想情感能够对学生产生很深的影响,因此,小学语文教师就应该充分地发挥自身的魅力,用最真实的情感对学生进行感染、熏陶。在进行小学语文作文教学中也是如此,教师要充分地调动自身的情感,用真情去感化启发学生,开启学生情感世界的大门。
例如,在学校举办拔河比赛之后,可以让学生写下比赛的经过和自己的感受,而在布置写作任务之前,教师对学生进行了动员:“同学们,我们班在拔河比赛上获得了第一名,这是每个人共同努力的结果,我相信大家心情一定很激动,老师也是一样,老师为你们感到骄傲,让我们一起鼓掌,为你们所获得的成绩庆贺。下面让我们拿起笔记录下这荣誉的时刻吧!”通过教师的启发,学生的情感因素充分地调动起来,所写的文章更加真实、情感也更加丰富。
二、创设情境对情感素质进行深化
总之,情感素质对学生日后的学习和生活都有重要的影响,因此,小学语文教师在进行作文教学的时候一定要实施情感教育,在教学过程中培养学生的情感素质,充分重视学生自身的情感特点,让学生在写作的过程中抒发内心最真实的情感和感受,这样教师才能走进学生的情感世界,帮助学生解决情感上的烦恼,让学生不仅学会知识,而且还能有健康的心态、乐观的情绪、积极向上的态度,为学生日后步入社会打下坚实的基础。
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