情感类优秀作文通用（合集20篇）

“温暖”，这个美妙而神奇的词，让我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些关心我、呵护我、帮助我的人，想起了那多么温暖的话语。

那年我12岁，刚转到一所学校里，由于我学习很糟糕，个性很孤僻，半个学期以来，都没有认识几个同学，直到下半个学期里那么一天……

那一天，我吃着早饭，就觉得头有点晕、有点烫，但我不管这些就去上学了。才上到第二节课，我就感到头越来越晕、越来越烫，就顾不上听课就趴在桌子上休息。到了第三节课，感觉头更加晕、更加烫了，但我还是忍着，不跟任何人说。

“叮……叮……叮”——放学了，我不知不觉撑到了放学。我拿起书包，立刻回家，万万没想到的是在半路没撑不住晕了过去。

我慢慢张开了那紧闭的双眼，稍微感觉到有点头疼，看到自己在自己家里的床，我不记得自己是怎样回来的，只模模糊糊记得在晕过去的那一瞬间，有十几只温暖的手扶住了我。

这时有一群人走到我面前，我一看都是我的同学。

“你好一点了吗？”他们问我。

“好多了，是你们把我送回来的吗？”我带着疑问的表情问到。

“是的，是你同桌发现你发烧，但你又不说。你的同桌告诉我们，我们很担心你就跟着你，看到你晕过去，我们就立刻跑过去扶住了你，送你回家。后来我们这几个人凑钱给你买药喝。”其中一个人回答我说到。

“谢谢，为什么帮我？”我说。

他们脸带着微笑不约而同的说到：“因为你是我们的同学！因为我们是一个大家庭！”听到这句话，我的眼泪控制不住的往下流。我擦擦了眼泪、深深吸了一口气说到：“是啊！我们是一个大家庭！”

人间温暖莫过于此吧！

或许像一开始的那次一样，我只猜到了开头，却没有想到是这样的一个结局。本以为运筹帷幄，一切尽在掌控，到最后却被自己耍了个团团转。正如现在，或许本事身只是他人的笑料而已，我却来去匆匆而不自知。不知从何时起面对自己所深爱的人的泪水，却不由自主的低下头漠视离去。我为此而牵心且疼痛。心披一身甲胄，反而寸步难行。

我爱你，这不知是多么遥远的词汇了。或许任何人的风流都从来不是风流，是恐惧。是一种没有安全感和信任力的支离破碎。记得曾有人写，双生花，双生离，彼此相依，彼此不离。

其实我们只是过客，和所有人。可是我们应该真实的行进在他们身旁，为了自己，也为了感谢他们把我们带来这个世界，他们和我们一起共度的一端岁月，甚至跨过了彼此的大半个人生。

没必要去思索一朵花开放的过程，重要的是它开放的时候，你看见了。否则，它的开放又有什么意义呢？

最孤独的人，其实是那些聚会中的狂欢者，孤独的萌芽产生于某次疼痛的伤害，或者其他的什么，所以只有喧闹才能让他远离现实的真实感。狂欢，是一群人的孤单。其实他们比谁都希望安定下来。只是现实不给他们这个机会。

当一切喧嚣都重归于寂寞的时候，突然怀疑自己这样做到底有何意义。空虚？无助？大雨滂沱间却没有一把伞，一个电话，一句问候。这就是孤独者。只能选择被需要，而没有权力去需要什么。

记得那时候爬山，在08年的夏天，刚下过雨，泥土间散发这腥腥的味道，配合着青草的味道，像是一种特殊的荷尔蒙的味道。我怀念那如挑逗的情人的手一样的风，柔软，狡黠，敏锐。我依然记得丑陋的癞蛤蟆在你的脚边跳跃时你发出的尖叫。白色的系带凉鞋露出饱满的脚趾，上面沾上了泥巴。我拉着你的手，像是毅然决然般穿越了我们的青春那样穿越半人高的篙草丛。你紧紧的依偎于我的身侧，仿佛真的将自己完全托付与我。你躲避那些突然袭击的两栖动物的样子真美，像是踩着一种奇幻的舞步，充斥着恐惧，依靠，信任和急切的情绪。我就是从那一刻，将你一直爱入了任何人都不曾进入的内心深处。你就是我的劫难。我必然在劫难逃。

每颗心生来就是孤单而残缺的，所以我们不必为了自己孑身一人而心怀苦楚。，而这种孤单会伴随着残缺的心度过一生，至少，大多数人会是如此。当与它能相凑而变的圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，便是已经失去了继续拥有的资格。幸福正是如此的难以得到，或者说是难以持久，所以才更引人向往。

其实没有谁耍了谁，不管是残忍的分离，还是绅士到转身，都因为一个理由，那就是不爱了。

某日与友人吃饭，觥筹交错间彼此已是醉眼惺忪。被告之，兄弟你还小，不要活的这么奸诈…不禁失笑了。或许因为长久的夹在两个大家族之间，要做到左右逢源实属不易。而唯一待友真诚却沾染上世俗的味道。患得患失间失掉了更进一步前进的筹码。争强好胜了这么多年，到时候却换了个竹篮打水。果然，是心累了。并且，只是心累了。

原来爱情是一种痛苦的信仰，上帝用这信仰的崩坏来惩罚我为所欲为的行为，为了爱而触碰道德，藐视家族的底线，甘愿为之与一切对立。还记得哪个大雪的夜晚，为了见你一面而离家出走的我，连睫毛也被冻住的我，爱着你的我。你捧着我的脸，也只有你有这个特权，轻轻的揉搓着我的五官。你伏在我的胸口，悄悄的嘟囔：卸下伪装的你，双眼就像是最温柔的驯鹿的眼睛，里面是一汪蓄满爱意的湖。只有在你面前，我才能安宁下来，你就像是拥有驯服野兽魔法的魔法师一样。我相信你是上天派下来惩罚我的，让我爱上你，又转而投入他人的怀抱。呵，曾经我是多么的爱你。现在想起，好像是一场巨大的幻觉。

每支烟里都有一个故事，在停下一切手头的事儿专心于当下的这支烟开始。回顾这些天来发生的一切，我已不知自己所做的，多少是真，多少是假。是应该说一句，“还好你有我，幸好我有你”，这样来的比较贴近而自然。开了小号的校内，却发现依然是EX的，就算能够改的了姓名和生日，却改不了性别。心中有小小的烦躁。或许，这个小号，就是一个疤痕，无法消失。我刻意的想忘掉，刻意的在这个号上专门加来自豆瓣的陌生人，可是每次输入密码的时候，却总是要残忍地让自己再一次记起。

这一切，就像是一个嘲弄。我这只小小的白羊，自尊，冷淡，孤独。可是在这里，在这豆瓣上，却找不到能够治愈的方法。那留在这里又有什么意义。也许，是应该离开了。

我读懂了亲情（一）

亲情是什么？亲情犹如一杯酒，使人感到迷醉；亲情也像是一盏茶，浓香中透着些许苦涩

小时候，总是在家中享受着父母的呵护，从幼儿时，父母总是对我们进行无微不至的教导和关爱，在家人的守护之下健康成长。

童年，在家人的叮嘱之下长大，出门前父母总是说：在外面要和小朋友好好相处，不要和别人闹矛盾以及快点回家之类的话语，这些质朴的语言，处处体现了对孩子的关爱。

青少年时，开始学会独当一面，学会独立思考做事。虽然逐渐的脱离家人的身边，但是亲情会一承不变的与子女的出行而相随相伴。

现在的我们正在逐渐迈向社会，逐渐学会独立，但是亲情会像一条看不见的线，牵引着我们。

曾经阅读过一篇文章，很感人。

讲的是父与子，故事中的一位父亲，在北京打电话给在深圳正在工作的儿子，叮嘱他多穿衣服，其实那边寒流还没有到。但是儿子却说等真的天冷再说，便挂上了电话。当他再想打过去的时候，他远在哈尔滨的老父亲却打电话来，叮嘱儿子多穿衣服，别感冒。

这一句句平凡的话语，再平凡不过的唠叨却体现出浓厚的亲情和无形的牵挂。我们在长大，我们也有一天会当父母。但是在父母的眼中，我们永远都是孩子，永远都需要父母亲情的关爱。

亲情是无形的，就好像天空中风筝的细线，会随着风筝飞的升高而拉长。亲情平时感受不到，但是它却又是无所不在。

亲情的记挂特别是像在这个寒冷的冬天，使人内心感到温暖。

我读懂了亲情（二）

人人都有一个家。家是我们成长的根基，家是一本诵读不完的书，家是一篇写满美好祝福的诗文，家是一首温馨动听的歌曲，家是一杯浓厚清醇旳佳酿。家是那样的平淡无奇，又是那样令我魂牵梦绕。但这些并不是来源于家，而是家中的亲人。

亲人的怀抱永远是我深深依恋的地方，当我失败时，亲人的一句鼓励的话语，能帮我渡过难关；当我成功时，亲人提醒我，不让我骄傲。亲人，就行童话里的宝瓶，贮藏着无限的爱，使每一个人都向往它的怀抱，亲人真是魅力无穷！

一次，在期中考时候后，我由于那段时间的不努力，成绩直线下降。回家妈妈问我：这次考试怎么样？我支支吾吾的说：差不多但不好。妈妈又说：没关系，孩子只要你尽力了，考不好没什么大不了，下次用心考就行了。我终于忍不住了对妈妈说：妈，对不起，我前段时间太爱玩，没有努力，所以这次考试很差。妈妈欣慰地说：孩子，分数不重要，只要你诚实，勇于面对就好。

亲情一下子深深地打动了我。心中从来没有这种感觉。但也说不上来的一种感受。我想，这大概就是所谓的亲情吧。

妈妈的话充满了浓浓的母爱。让我也感受同样多的母爱与亲情。

我爱我家，家是父亲的王国，母亲的世界，儿女的乐园。我更爱家中那些疼爱我的爸爸、妈妈。

我，真的读懂了亲情。

我读懂了亲情（三）

亲情对任何一个人来说都是温暖的，在你成长的路上给予你欢乐给予你悲伤。在刚刚过去的一年里我因为倔强、任性没有好好珍惜我所拥有的亲情，――我因此而忏悔。

我记得，父亲、母亲都不大爱说话。朋友们找他们外出游玩，他们都会找各种理由拒绝，然后安安静静地在家享受生活。所以我几乎每天都在抱怨上天为什么派这样的父母来给我作伴。他们似乎都不想关心关心我。

直到今年初发生的一件小事，使我完全变了一个人。有一天，我们一家正在吃饭，我突然想到在学校发生的一件趣事，不由自主地噗哧一声笑了出来。这使母亲也抬起头看着我，默默的注视了30秒，然后不机械、不缓慢地问我：怎么了？又在学校遇到高兴事了么？对了，最近一段时间妈妈爸爸好久没有听到你在家叽叽喳喳地说话了，还以为你不舒服或是心情不好呢！妈妈爸爸不太会说话，怕影响你们这些‘现代孩子’的话题，你那个鲍尔和贝克汉姆最近没发生什么事么？好久没听你说了刹那间，我愣在了饭桌上，这是我从来都没有想到的原来父母一直都在倾听我的声音，每时每刻都在关心我。不仅如此，她还非常了解我。泪水不知不觉的涌了出来，我像个小孩子一样哭泣着，为自己的无知而忏悔！母亲把我揽入怀中，我幸福地倾听着母亲的心律。原来亲情是如此温暖，如此珍贵！我想，在那一刻我真正读懂了亲情。只有珍惜它，才会得到永无止尽爱。这一年，我长大了！

一、背景及主题

“感人心者，莫先乎情”。引发学生的写作冲动，充分调动学生的写作情感，能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流。在激情满怀中享受成功的喜悦，可使作文教学富有生命活力。我们平常的作文教学中，只重视情感调动，往往忽略作文评讲的情感碰撞。评讲中，教师关注写作技巧的达成高于学生情感维度的达成，学生关注分数或者评定等级高于自我情感的抒发，学生生命成长中的鲜活情感体验在作文评讲中被淡化。课程标准要求：“课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。”而作文评讲往往是作文教学的最后一步，它对学生有着很大的吸引力。在评讲课中调动学生情感，可以让不同层次学生在情感、态度与价值观维度上得到升华，从而点燃学生的激情，唤醒学生的生命表达。笔者通过观看作文讲评课《给父母及亲人的一封信》，获得一些启示。

二、案例及评析反思

1.命题要让学生体验生活的真实性。

【案例】文题：《给父母及亲人的一封信》，有两个要求：一是要有真情实感。二是修改誊写好后，用信封通过邮局寄给父母及亲人。

【评析和反思】教学中我们要以学生为主体，即尊重学生，尊重学生的话语权，尊重学生的个体尊严，尊重学生的生命体验。学生生命成长过程中有两个主题——分离和爱。它们同等重要，一起作用，让一个人成长，让一个人成为他自己。没有分离，孩子不能成人；没有爱，孩子不能长大。这个文题便于学生真情表达，无论远在天涯的分离，无论近在咫尺的至爱，学生都有或深或浅的体验。作文教学中命题要贴近学生的真实生活，便于学生以我手写我心，只有真事才能打动人心。

2.过程要让学生富有高度的参与性。

【案例1】《给父母及亲人的一封信》课堂环节。

第一个环节，小组内互相批改。要求：首先小组各成员分别默读他人的作文，用红笔圈点勾画，错别字做好标记，为小组集体点评做好准备；然后由一人执笔归纳小组的意见，()并写一段简要的评语；最后集体给每一篇文章定等级（特优、优、良好、及格）并在小组内展示作文。

第二个环节，小组长归纳汇报小组的作文情况，以及同学们一起相互批改情况。

第三个环节，优秀习作我展示，你点评。

第四个环节，班内美文欣赏。

最后一个环节，推荐课外必读作文。

【评析和反思】生成相对于预设而言，对过程的关注甚于对结果的关注。它不仅关注事物是什么样的，更关注事物为何是这样的。本节课所有学生参与，不管是优生还是潜力生、待进生，参与面广，他们参与读、评、听、归纳、总结、展示，学生角色从写作者转变成读者、评论者、情感体验者，学生在参与中，个体情感与他人的情感共鸣、共融。美国教育家苏娜戴克曾说“告诉我，我会忘记，做给我看，我会记住，让我参加，我就会完全理解，并且能够创造。”教学中我们要设计有利于学生尝试选择、参与和体验情感、态度和价值观的教学活动，使学生在在模仿尝试实践中达成情感、态度与价值观的目标维度。

【案例2】《给父母及亲人的一封信》教学片段。

师：我要说的话，班长已经说得很好了。（师颁发星星一颗）我特别想听一听你们的优秀习作，写得真是太棒了！下面进入第三个环节：“优秀习作我展示，你点评。”

（很多同学举手）

师：（环视）柳南凤（化名）。

生（柳南凤）深情朗读《给爸爸的一封信》。

生1：柳南凤这篇作文是她用最真挚的情感写的，小时候，在她最脆弱的时候，失去母爱的时候，她爸爸的一句话“不要怕，有我呢！”让她得到了安慰，后来变得坚强。

生2：柳南凤读着读着，声音颤抖，哽咽。我被真情打动，眼圈发潮。甚至反省自己，是否体会父母的爱，是否对父母有回报。

生3：“不要怕，有我呢！”父爱如山一般高大。我大了，父亲老了，在父亲遇到困难的时候，我也要对父亲说“不要怕，有我呢！”一个乖巧的懂事的女儿就在我的眼前。

生4：这封信不能以作文来看待，它是柳南凤的内心独白。开篇就引人注目，细致描写了父女分别的场面，一下子就把读者的心扣住了。

生5：“不要怕，有我呢！”贯穿全文。“不要怕，有我呢！”父亲为失去母爱的女儿撑起了一片蓝天；父亲老了，“不要怕，有我呢！”女儿给父亲希望与动力。排比的修辞、对比的运用好极了。这是用心所写、用泪所写。我喜欢这篇文章，也喜欢柳南凤这个人。（掌声起，老师发给一颗点评之星）

师：子曰，弟子不必不如师，师不必贤于弟子。你们的点评太好了，我都不敢再点评了。

【评析和反思】教学是一个开放的、动态的生成过程。学生高度参与，不仅表现在参与的广泛性，还表现在参与的深度。随着作文评讲进度的推进，学生的点评让我们教师不得不折服。尤其是上面案例中生4“这封信不能以作文来看待，它是柳南凤的内心独白……”生5“这是用心所写、用泪所写。我喜欢这篇文章，也喜欢柳南凤这个人。”“内心独白”“用心所写、用泪所写”多好的情感共鸣！没有用心感受她无法如此妙语点评，没有感情的共鸣她无法如此美妙的表达！她的生命在这里被唤醒、被点燃，全体学生的生命又被她唤醒、被她点亮！

3.引领要有极强的感染性。

【案例】《给父母及亲人的一封信》片段。

师：下面进入第四个环节：美文欣赏。请第三组组长谯海霞同学展示她的佳作。《给奶奶的一封信》（谯海霞同学饱含深情地朗读作品。）

（朗读过程中因学生情动于衷无法自已，教师默默接过学生作文朗诵。）

师：此时无声胜有声，同学们专注倾听的神情、潮湿发红的眼圈，任何言语的点评都显得苍白无力。（停顿，教室出奇的静）（电子白板出现）

师：无限的哀伤、无尽的思念，融入细致的环境描写之中，精选了三个生活片段再现了奶奶对我的疼爱，文末“奶奶，我亲爱的奶奶”一句，直抒胸臆，情感达到最高潮。最后的祝愿让人心酸，感人至深。

【评析和反思】情感也有一个习得的过程，那么教师相继引领，提升生成价值，显得尤为可贵。案例中教师随机声情并茂的朗读、惟妙惟肖的表达、喜怒哀乐的情感流露、正确恰当的价值评判，使课堂沉浸在丰富的情感中。教师的示范感染着学生，影响着学生，学生在此时无声的课堂中沉淀了正确而又深厚的情感体验。如果我们在平常的课堂教学中能够如此濡染学生，何愁学生不喜语文？

4.巧将歧态生成扭转为正态生成。

【案例】《给父母及亲人的一封信》片段。

师：下面请听第五组组长李欣怡同学的作文《给父亲的一封信》。

生1：开篇设置悬念好，你配“父亲”这个称呼，一下子抓住了读者的心。

生2：细节描写传神，一个严厉父亲的形象跃然纸上。

生3：父爱是很特别，有时体会不到，但也不至于李欣怡写的这样，上来就是三嘴巴。有这样的父亲吗？他在说谎！

李欣怡：（脸红了，分辩道）有！

生4：你的父亲是这样吗？

李欣怡：（脸憋得通红）不是。（学生哄笑）我邻居的父亲是这样，我小时候和他的孩子一起玩耍，我亲眼见过好几次，心里真难过。

生5：那你怎么能够写给你父亲呢？

李欣怡：我是以我邻居孩子的口吻写的，然后以她的身份寄给她的父亲。

生6：那后来父母通电话的情节是怎么回事？

李欣怡：这个情节她也跟我讲过，有些细节是我编的……（声音变小）

师：听了你们的对话，我很感动。谢谢李欣怡同学的一片诚挚的爱心。现在，这样的父亲少了，但真的还有。在我们班上，确实有脾气比较暴躁的家长，或许他们爱子心切，恨铁不成钢吧！看来，开家长会，我得好好地与家长们沟通。（学生点头）

【评析与反思】学生在学习过程中遇到情感碰撞性问题时，学生往往很难简单的被他人说服，情感反应都建立在此前真正持有的对世界和对自己行为自以为正确的观念基础上的。这是建立在主体性认识与感情基础上的。上面案例中的学生交流争辩，生3、生4、生5、生6步步紧逼，特别是“说谎”这个词充斥着挑战，充斥着对该同学人品的否定，显然他们都是站在自己的情感立场去评判他人的情感。最后教师巧妙引导，从李欣怡的写作动机理解她的“爱心”。

学生在教师的引导中逐步理解并接受他人的情感，从而转换角度去理解自己对他人作文情感的判断，形成正确的价值判断。在平常的语文教学过程中，类如这样的“歧态”生成其实很多，有的是破坏性的，如学生故意刁难哗众取宠等。有的是有价值的，如案例中的争辩。实际上学生的争辩大多指向了文学作品写作中的虚构问题，不过在这里不要从这个角度去引导，与课堂目标没有关系。案例中，老师围绕课堂目标巧引恰到好处。即对有价值的“歧态”生成我们在教学实践中要巧解。

课堂教学中预设与生成是矛盾的统一体，教学实践中如何捕捉“意外”生成，衍生课堂精彩值得我们不断地反思！

今天是大年三十。晚上，全家人高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后，大家便开始放鞭炮和烟花。那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的声音此起彼伏，像是与旧年的告别声；那转动的、喷涌的、闪光的烟花，争奇斗艳，又像是迎接新年的鲜花，激起了我们的兴趣。

我把一串鞭炮放在空地上，鞭炮仿佛一条横躺的红龙。我拿了一个打火机，故作镇定地向前走去，其实心里像十五个吊桶打水——七上八下。好不容易点燃了导火线，我连掉在地上的打火机都顾不上捡，转头就跑。“劈里啪啦……”这种巨大的声音响了好久，简直震耳欲聋。周围的邻居听到声音，都纷纷赶来凑热闹。我见来了这么多人，心里特别兴奋，觉得自己成了放鞭炮的小能手。

接着，我们开始放一些“变色龙”烟花。这次的导火线是爸爸用香烟点燃的。可这支烟花的导火线烧完了，还是没有动静。我等急了，准备向前看个究竟，刚跨出一步，突然听到“嗖”的一声，一个红色的小火球窜了出来，从我面前升到空中。我被吓了一跳，不由自主地往后退，真有些危险！旁边的妈妈吓得直摇手。“变色龙”在天空中分裂成若干个小火星散落下来，依次爆炸，形成五彩缤纷的花朵，漂亮极了。那些小火花还没来得及降落下来，便骤然消失了。这时，第二个小火球又迫不及待地飞上去了，飞舞，绽放，又散落下来，小火球一个接一个地上天，把除夕的夜空装扮得格外美丽。

“当、当、当……”12点的钟声敲响了，大院里更是热闹非凡，鞭炮声直到黎明也没有停下来。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在了人们的心中。

小时候，总喜欢在暖暖的午后，依偎在您的身旁听故事，总会在结束后竖起大拇指加以赞赏。因为我喜欢这种感觉，温暖而又幸福。

随着时间的流逝，青春的我开始变得叛逆了。年少的我爱追梦，喜欢无拘无束，喜欢追赶潮流，已不再是您的“乖乖女”了。每一次争吵过后，都是我摔门而出，您气得吃不下去饭，我知道，我又让您伤心了，想想以前问您为我做过多少事，您只是叹气。我知道，您是做得太多，自己也不记得了吧。

爸爸，您告诉我，您爱吃鱼头。我知道，其实您并不喜欢吃鱼头，只是您想让我多吃些鱼肉，我为了不让您伤心，总是以很美味的样子吃下去，那种美味的样子吃下去，那种滋味可真不好受。

爸爸我知道，房间的台灯是您帮我换的，原因是有天吃饭时我随口抱怨了一句，台灯太暗，看书看久了眼睛疼。

我也知道，半夜房门半掩着，是您来帮我盖被子，惊醒了我连忙离开了，所以连灯也没来得急关，因为每次您和妈妈要我盖被子，我总是不耐烦，讨厌的驳回了您，所以您只好在我睡着时偷偷看我有没有盖好被子，怕我着凉。

爸爸，您想不起来对我的好，可女儿一直都铭记在心，只是我们之间一直都少了一份交流，我们站在河的两岸观望，谁都没有勇气涉水而过，担心一步踏错，就失去了这份弥足珍贵的感情。

爸爸，让我们勇敢一次。共同努力，搭起一座桥。通向我们的心灵深处。等隔阂的冰层消失，我们会发现，原来爱一直都在，只是我们一直都没有看到而已。

我家是个温馨的三口之家——爸爸、妈妈和我。

我的爸爸是一个农村电工，他每天都要奔走于全村的每家每户。哪家的电线破损了要去换，哪家的电表坏了要去修……无论严寒酷暑，还是刮风下雨，爸爸没有一天不出去的,难怪40岁的他看上去跟50岁的人差不多。看到整天劳累的爸爸，我和妈妈心里都是酸溜溜的，谁见了都会心疼。尽管爸爸工作很辛苦，但他总是忘不了关心我。每次下班回来，都会带点好吃的给我，还抽空为我检查家庭作业。有时还和我亲切交谈一会，了解一下我的学习情况……

说起我妈妈嘛，几句话是说不清的，她是一个勤劳的妈妈。在我家后园有许多空地，我妈妈常常在那垦荒种菜，现在那儿已成了一片片绿油油的蔬菜地。不是嘛，也许现在妈妈又在那里仔细地浇着每一棵蔬菜。由于妈妈的勤劳，家里的蔬菜总是吃不完，妈妈便热心的送给邻居吃，邻居都夸她种的蔬菜新鲜、味道好。

妈妈还有一个“坏毛病”——爱唠叨，无论大事小事，总唠叨个没完。只要爸爸出门工作，妈妈便要唠叨上几句：“衣服要多穿点，帮人家修电器的是时候要当心电……”爸爸只得无奈地说：“行了，行了，你少烦几句吧，我自己会照顾自己，别总是把我当成小孩子。”爸爸走了之后，那“受罪的”当然是我了。一天，我约了几个小伙伴出去玩，几个小伙伴等了我好长时间，可妈妈还在叮咛：“小雪，把外套带上，不然会着凉，饿了自己买点吃的。路上小心，当心车子……”等我和几个小伙伴都走远了，她还站在门口唠叨。当然,我知道妈妈唠叨的背后是什么，真是可怜天下父母心啊！

我呢，在家里，偶尔帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。其他时间常用来画画、看书、写字……但是我最喜欢也最感到幸福的是和爸爸妈妈谈心、聊天，我觉得那时我最快乐。

这就是我的家，每天，我们都快乐生活在一起。我相信，我家的明天会更美好！

刚踏入青春期的我，变得十分敏感，有时候短短的数日之中会有多种情绪的产生并且变化莫测，就同一个迷。

在昨天，我的内心还异常的沉重，即便温暖的阳光洒在树上，和煦的春风拂面而过，小朋友在树下快活的玩耍，我却觉得这美好的一切都与我无关。我踏着沉重的步子，用尽可能慢的速度朝家走去，心里默默地祈祷着妈妈不在家！我想着来一场倾盆大雨来映衬我此刻悲伤的心情，可是天空却明媚得有点刺眼，对我好像是一种无声的嘲讽。

我推开沉重的门，发现家里没有人，心中不由得窃喜，就连脚步都变得轻盈了。“呯！”是门被用力推开的声音，这也是怒火即将爆发的声响。我想逃离厨房，可是妈妈堵在了门口。她盯着我，如同审讯犯人的法官，“你这次数学考试多少分？”我弱弱的说：“64分。”她瞪着我好一会儿，隐忍着内心的怒火与失望转身离开，边走边说：“哼！我看你就愚不可及。”我咬着唇，却什么也说不出来。我快速把饭塞进嘴里，还没咽下就冲进卧室。把自己摔到床上，用被子盖住头才敢哭出来。在房间里听到妈妈在与他人打电话，言语中满是对我平日里的不满和此次考试成绩的失望。我痛苦的抓着头发，捂住耳朵，却无法改变此次因为粗心考试失利的事实。此时我讨厌这个妈妈，我多么希望我的妈妈能在我失败的时候给我鼓励，激励我前行，而不是将我的缺点暴露于他人，对我满是嘲讽与数落。我含泪睡去，心中对明天充满未知与恐惧。

第二天清晨，如往常一般吃过妈妈做的营养早餐，我以为妈妈会如昨天一般表达对我的失望，结果妈妈却如同换了一个人，或许她也总算冷静下来，接受了平素表现优秀的我偶尔犯下一些小错误。她平静的让我拿出试卷，快速的浏览错题，然后与我一起分析，还时不时夹着一些玩笑言语。妈妈跟我都释怀大笑。这样的妈妈让我轻松与愉悦，此时的她是可亲、可爱、可敬的妈妈。

情感真是个迷。我想应该没有人对某种事物只拥有单一的、纯粹的情感。更多的是一种复杂的、甚至是矛盾的复合情感。而无论多么复杂的情感，都有着相同之处——都是个迷。我们对亲人有着迷一样的情感，但这迷一般的情感里始终都包含着爱、希望与信任！

迷一样的情感会给我们带来阴晴不定的情绪，但在在这情感中也给了我们前进的动力！

一句等你，代表着多少的爱与思念。

一句等你，代表着多少的忧愁。

一句等你，代表着多少的寂寞。

春去冬来，时光的流逝，我都会用照片和笔记录着每一段旅程，记录着每一个人。

在这个宁静的夜晚，风吹拂着树叶，雨在滋润着大地。是这风，这雨，让我情不自禁的去想念着你。我独自走在这熟悉的街道，记忆仿佛就像电影一样在脑海中播放。你是那样的美，美的象一首抒情诗。你那如同瀑布般的长发，淡雅的裙子，那稳重端庄的气质，无时无刻的不在吸引着我。你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的聪颖，你的敏感。

与你相识，相知，无数寂寞的夜晚，在梦里无数次的与你邂逅。只因与你想有一个风吹不散的家。你仿佛是一个港湾，无论我走多远，无论在外面怎么风吹雨打，我都会记得回到这个港湾，这个给我温暖，给我鼓励的家。

春暖花开的季节，是因你，我的天空才是那么的灿烂，我的生活才是那么的温暖。在这个灯红酒绿的社会，我们不要什么海誓山盟的誓言，不要什么奢华的喧器，只愿在有生的年华里，你侬我侬，相依相伴。

今生有你，我愿意用行动诠释爱情的不可能。今生有你，我愿意用生命扞卫对你的情。心心相印，长相厮守，就算你的容颜老去，岁月流逝，我们依然相敬如宾，温暖相望。

我的心满满的全是你，为你牵肠挂肚。你的悲喜，就是我的哀乐。好想紧紧牵着你的手，让时间永远定格在这美丽的画面。

我想大声的告诉你：你是那个值得我爱的，值得我为之等待的那个人，值得我为之奋斗终生的那个人。你是我今生最美的情，今生有你无憾。

初三：叶浪

点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。线索明朗，主题突出，紧紧围绕恋人进行。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

美中不足的是：文章多是以景写情，空洞且无故事情节，内容不够具体。

作者可以赋予文章一些好的故事情节的刻画，能将感情更好的表达出来，继续加油。

[今生有你无憾情感作文

人生就是一趟旅行，带上自己内心的情感去旅行，从出生开始，到死亡结束。

——题记

童年时期，我们在家长的带领下，走在平坦而美丽的大花园里，那时的我们用心感受着这个新奇的世界。这儿瞅瞅，那里看看，偶尔失足摔上一跤，哇哇大哭一阵起来之后，就继续这儿走走，那儿转转，因为用心感受，所以我们看到的不仅是美丽的花朵，还有人世间的温暖，从我记事起，邻家阿姨就一直很善良热心，爸爸妈妈忙时，她就叫我去她的房间，和她的孩子一起玩，她待我们一样好，有时还会讲故事给我听，我用心听着、想着：“原来大花园很美呢！”

渐渐的我成长了，少年时期，我开始试着在旅途中爬一些小山，不仅有漂亮的梧桐树，而且还有一些不知名的植物，随着时间的推移，我的视野变得更开阔，但唯一不变的是，我依旧在用心感受着小山，从那时起，我尝到过成功的滋味，因为我会通过我的努力而爬到小山的顶峰，我还会通过努力而在考试中获取第一名，当然，我也经历过挫折，因为偶尔在爬山时，我会遇到一个怎么也迈不过去的坎，急得我直打转，还记得有一次，刚学会买东西的我，兴冲冲跑去商店买盐，结果让商店的叔叔骗了我的钱，回到家后，我也如同在爬山时遇到一个坎的时候，急的我直打转，好在有家人的安慰，我才不至于如此狼狈，在他们的鼓励与支持下，我终究还是迈过那道坎，当然，同时我也明白了：“小山并不是像大花园那样完美得无懈可击，她会在你不经意间，设置重重障碍去阻拦你前进的脚步，但你还是要有勇敢的去面对它的心”。

时光太瘦，指缝太宽，青少年时期的我，也早已踏入了大森林去冒险，我一个人没有全副武装，也唯独只有用心去感受，大森林里有数以万计的生灵，有凶猛的、柔弱的、美丽的、丑陋的……只叫我眼花缭乱，有时候我会迷茫的站在又一个分叉口，心里祷告着我到底该去向何处。有时因为打了个盹所以选错了方向，我在森林里边走边寻找，到底那棵树的哪个洞才是我今晚要休憩的地方，选错的方向就会遇到凶猛的野兽，它们张着血盆大口向我扑来，惊慌失措中才发现这不是我想要的。就好比有一段时间内，我没有好好学习，然后月考成绩出来后，趴在桌子上哭泣的我才明白，“现在不是玩个性的时候，现在不是应该打盹的时候，现在应该是全神贯注的做好每一个选择的时候。”因为大森林里错综复杂，兵荒马乱之时，我们应用心，用内心的情感去旅行。

人生就是一趟旅行，旅途中我看到过无数美丽的风景，遇到过无数过不去的坎，碰到过无数我留恋的人和事，但终究从未伫足，停留。因为旅途依旧要继续，现在的我依旧深处大森林，下一个时期，我会在哪儿？身边又有怎样的人和事？

带上自己内心的情感去旅行，从出生开始，到死亡结束。

一个情字弄千古，多少文人的笔墨为它飞舞，这些词句是一份份真情的流露，它融入骨髓浸入血脉，是流芳百世的佳句，是你我期盼的一种幸福。问世间情为何物，直教人生死相许？古人认为，情至极处，“生者可以死，死者可以生”，“生死相许”是何等极致的深情！美好的情感人人向往，那种至纯的境界，那种至美的彼此付出胜过世间万物，它抛却了贫富贵贱功名利禄俗世纷争！但是，在物欲横流、世风俱下的当今社会，又有几人能达到此境界呢？八十年代初即喜欢听张小英那吐字清晰、韵味十足的歌曲，她用特有的金嗓子把“爱恨”之情抒发的淋漓尽致“一缕相思，万缕情缘，海枯石烂永不变！”一首首歌曲时而像绵绵细雨滋润着我的情感世界；时而像陈年佳酿那缕缕芳香萦绕耳边迷醉心田，更喜欢琼瑶笔下“朝朝暮暮的夕阳，恻恻轻寒的风，烟雨蒙蒙的山水，聚散依依的人生”，自己融入角色演绎真情柔肠寸断，痛彻心扉。可这绵延的思绪，总是伴着镰刀飞舞顺着镢头落地，浸透在洒满汗水的黄土地里，只有夜深人静之时才会肆意泛滥，主人公里的那个我恍惚看到：身边鼾声如雷的他潇洒的向自己走来，目光里含着爱意，天蓝水清舞花弄草，丝毫不见柴门那凛冽的风，让思绪在此放纵，陪伴自己进入梦境；有时，光天化日之下进入角色，原本风风火火的我掺入了细雨倒也有几分江南女子的委婉，无奈身边那位山东大汉任你柔风劲吹，难以进入佳境，只好把仰慕那才子佳人的情怀悄悄收起，藏在柴米油盐一日三餐之下，任岁月践踏蹂躏；也曾对情心灰意冷时想像甜歌皇后邓丽君所唱：“明知道爱情像流水管它去爱谁，我要美酒加咖啡，一杯再一杯！”但无奈还是少了那份洒脱，太多的道义责任令自己裹足难前。

时光似水飞逝，青春不再。细想自己生在农家一布衣裙衩既无山伯英台的同窗三载，又无当今朝夕相处的同居一室的办公之缘，更无异地突遇一见钟情那诱人的美丽邂逅，那星月相惜的界外桃源自然不会悄然而至。如今，踏入文字的天地陶醉其中汲取甘甜，重启浪漫琴弦在网海里弹奏，与好友有了不解之缘。大漠孤烟里山花飘摇、乡风一缕吹皱趵突泉水、鸢都新城的蓝天也有了自己放飞的风筝，心会不自觉的随隔屏相望的侠骨柔肠泛滥，情会在他们面前留恋缱绻。笔墨粉彩里彰显着一个个与众不同的你我，日志评论里是咱们最和谐的家园。恬静的工作空间，也可结交各行优秀的男士谈古论今品茗怡情，不要暧昧大方自然，让情比晴天情更长！尽管自己喜欢采摘梦幻的花朵，弥补人生无奈的缺憾，但寂寞和诱惑本该就不是出轨的理由，那是一时的沉沦也是一种宣泄不满的方式不是爱！爱是一种诚信，是需要付出代价的，如果不爱，或无法承受，那么就别轻易地将自己的心打开！假若有人走进你的内心，让你意乱情迷，有一份爱地老天荒，那就勇敢的面对：“不在乎千人指点，不惦记百世流传！”让情字随心花起舞蹁跹，让爱把俗世纷乱沉淀，守住心中的那份纯净，让它为自己的心中撑起一把伞，成为永不磨灭的诗篇！

[浅谈情感感悟作文

冬天已经来到，阳光柔柔小小的，远不如春天的灿烂，夏天的猛烈。也许，有人认为这点阳光已经无足轻重了，但我却认为，这阳光依旧灿烂如春，温暖如夏，因为它充溢着爱。

前不久，我的外婆来到了我的家，由于外婆的房间在西边，我的房间在东边，所以我每天都能欣赏到旭日东升的壮观，感受到中午太阳的灿烂和温暖，但是外婆只能够看到太阳从西方落下来的景色。要知道，早晨的阳光是一缕缕的，中午的阳光是一团一团的，傍晚的阳光是一片片的，怎样才能让外婆也获得灿烂的阳光呢?于是我想了一个办法，有一天早晨，我趁外婆出去时，把外婆的棉被拿到阳光下晒了几个小时，再铺到外婆的床上，中午外婆要睡午觉了，她觉得很暖和，我便告诉外婆事情的经过，这样外婆和我一起感到了灿烂的阳光，看着外婆满脸灿烂的笑容，我在心中开心地笑了!

啊!冬天里小小的阳光，照耀着大地，温暖着人们，我要把这阳光送给更多无法得到阳光的人。

“滴答”记忆中总是有很多的豆豆，但是我印象最深刻的是奶奶的杂味豆。

记忆中奶奶的豆豆是苦涩的，痛苦了三年的爷爷突然去世了，年幼无知的我心里很清楚：爷爷瘫痪了三年也折磨了奶奶三年，记得那时候奶奶经常念叨着：“怎么不让他解脱啊！”现在爷爷终于解脱了，他脱离了病魔，去往了幸福的天堂。可是我不明白奶奶为什么不开心呢？爷爷出殡那天奶奶紧紧的抓住爷爷的手不放撕心裂肺的哭声在灵堂里久久回荡，几乎快要晕过去，几个婶婶上前去好不容易才把奶奶拉到一旁。相续以后的日子里，我总能看见奶奶抱着爷爷的照片一边抚摸一边落泪，我知道那泪是苦涩的。

记忆中奶奶的豆豆是心酸的。家里本来就不富裕，所以爸爸叔叔们不得不出去打拼，从小就失去妈妈的我和叔叔家的两个孩子就托付给了奶奶。奶奶天天为我们操碎了心，省吃俭用的供我们上学，她天天早出晚归，白天干农活，晚上还要为我们补衣服盖被子。她总是把好吃的留给我们，自己从不舍得吃一口，有一次我们几个考试要用钱，一时之间奶奶凑不到那么多钱，本来平时家里的生计就很吃紧，奶奶一时不知怎么办。夜晚我们看见奶奶拿出了爷爷留给她的婚戒……第二天中午我们回来后奶奶把钱给了我们，她看到我们开心的样子又流下了泪水，我从内心深处感受到了奶奶的辛酸。

记忆中奶奶的豆豆是甜甜的。记得那个雨夜，淅淅沥沥的大雨倾盆而注，白天有点不舒服的我，竟然发烧了，奶奶着急的在家里翻找退烧药，可是却怎么都找不到。奶奶看着我越发的严重，她立刻拿了件衣服披在我身上，抱着我去找村医。在奶奶颠簸的怀里，我迷迷糊糊的听到奶奶气喘吁吁的喘气声，不知不觉“滴答”夹杂着雨水的眼泪滴到了我的脸颊，慢慢的顺滑到我的嘴角，我第一次觉得奶奶的眼泪是甜甜的。因为那里面夹杂着奶奶对我无微不至的关爱，所以那是甜甜的幸福。

奶奶的豆豆像一片无边无际的豆田，金黄的豆豆里夹杂着各种奇特的味道！

[奶奶的杂味豆情感作文

【得分点要诀】真实真切，真挚感人

1．得分点概述

感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”，白居易说“感人心者，莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。课标指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，写作应“表达真情实感”，并把“是否表达了真情实感”作为作文创意加分的重要依据。

上述要求及规定，在各地中考作文评分标准中也得到了充分体现。

2．得分点策略

(1)写真实的情感。“真实”，主要是指作者在文章中表达的感情要符合生活实际，不违背生活规律。鲁迅先生说：“从血管里流出来的是血，从水管里流出来的只能是水。”只有写作者倾注了真情，文章才具有实感。

(2)写真切的感受。“真切”，是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受，来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸，动人的真情才能在我们的笔端涌动。

(3)抒真挚的感情。“真挚”，是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖，不肤浅，更不夸饰、不矫情。感情的抒发要注意尺度和形式，既符合生活的真，更符合人性的善，进而显现感情的美。

(4)求感人的效果。“感人”，是指感情的抒发浓烈而又富有感染力，能有效激起读者的共鸣，为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果，就必然采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆，也可间接抒情(即寄情于人，附情于事，融情于景，在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情)。

3．失分会诊

(1)感情平淡乏味。这种作文主要是表现手法单一。如很多人常常是一叙到底，缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情，读来味同嚼蜡。

(2)感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，所以考场上很多同学都难以写出真情。不管话题多么宽泛，都必须在规定的情境中作文，于是他们只好“为文造情”，致使虚情假意泛滥成灾。

(3)感情夸饰失度。有的同学对某事有着深刻强烈的情感体验，但由于没有掌握一定的抒情技巧，而出现小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况，从而削弱了文章的表达效果。

(4)感情消极低沉。近年来，有的同学受一些“新事物、新概念”的影响，对反面事物大唱赞歌，或者以偏概全，一味揭露社会的阴暗面，这些情感写进作文中，即使再真挚、再强烈，它违背了积极健康的原则，又怎能获得理想的分数呢？

4．提升要诀

(1)突出词语的感情色彩。我们的诸种情感，都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来，用褒义词来表达赞赏喜爱之情，用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外，还可以褒词贬用或者贬词褒用，以赋予文静种独特的谐趣。

(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情；采用描写，特别是细腻的心理描写，对抒发感情无疑也有直接的功效；而记叙则常常是抒情燃的基础。要表达真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式。

(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显著。从语气语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长，能够充分展示不同的情感。再加上长句与短句交替使用，倒装句和特殊句时时点缀，关键语句反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力。这样一来，我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。

(4)突出修辞的寓情特色。在写作中，有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法，不仅能使文章生动形象，达到某种特殊的表达效果，尤其能有效地帮助我们表达情意，抒写感受。

我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。 这冬若是在北方，那可就别具风味了。 说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了! 不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味! 说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。

取来酸菜，搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味)，放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢! 可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。 这样一想，我更怀念我的家乡了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了! 家乡的冬天 家乡的冬天是很冷的,每天气温都在零下二十几度.刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样疼.有时呼呼的西北风会把外面的枯枝败叶吹得到处乱跑,还有那可恶的垃圾会被风吹的挂在树枝上.当然,如果下雪时,这里就会别有一翻景象了. 你看，鹅毛般的大雪会从彤云密布的空中不住的下，不一会儿，整个世界就变成了雪白的。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣;雪落到麦田里，给麦田宝宝盖上了一层层棉被;雪落在马路 上，给马路铺了一条长地毯;落到了人们的头上，就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……雪不断地往下落，我们小孩高兴起来了，呼朋引伴地玩耍起来：打雪仗、滚雪球、堆雪人…… 这就是家乡的冬天，虽然有点冷，但下雪很美!

盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。

当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程。

“我还记得，我们的约定，一辈子幸福的约定。”听到这首歌，我留下了眼泪。你还记得我们的约定吗？

我们曾约定在我放假时你来接我，随着那一时刻的临近，我心中无比高兴。然而，就在放假的那一天，电话打过来了，你说你临时有事，来不了了。你知道我有多伤心吗？既然完成不了，当初就不应该让我抱有希望；如果不让我报希望，我也不会失望，不会这么伤心。我流泪了，流下了咸咸的、涩涩的、苦哭的泪。

我们曾约定在我生日时你来找我玩儿，来为我祝福。但是，你又失约了，我又一次流下了咸咸的、涩涩的、苦苦的眼泪。

我们曾约定在一起放风筝，但是，你又失约了，我再次流下了咸咸的、涩涩的、苦苦的眼泪。

我们曾约定一起报考郑州的学校，在我紧张准备的时候，你却用了一个“乐极生悲”结束了我们三年的友谊。你知道我有多伤心吗？我又流下了咸咸的、涩涩的、苦苦的眼泪。

如果你是一个木碗，那么我为你流下的泪足以填满这个木碗；如果你是一条小溪，那么我为你流下的泪将能抚摸岸边的小草；如果你是宽阔的大海，那么我为你流下的泪将能与礁石玩耍。

“我还记得，我们的约定，一辈子幸福的约定……”听到这首歌，我流下了咸咸的、涩涩的、苦苦的眼泪。

[约定情感作文

一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物

喂它，而且一喂就是二十年！！

后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年，换做是人类，多少人可以做到？

他是一个医务工作者，用一只母白鼠做肿瘤实验，他给那只白鼠移植了癌细胞，过了几天，肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大，可他惊讶地发现一个异常的景象，那只白鼠焦躁不安，随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤，并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去，伤口上血迹斑斑，几乎露骨。

又过了两天，他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口，躺在笼子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁，一天天长大，白鼠母亲的身体日渐销售，拖着只剩下皮包骨头的身子，在癌细胞无情的肆虐下，用无与伦比的顽强和神奇的意志，用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁，喂养着这一窝鼠崽，终于有一天，母鼠永远倒在笼子里，没有了一丝呼吸，一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……

他一直都在观察这个奇异的现象，母鼠在产下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里惊呼道：“二十一天，恰好是白鼠平时正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了，这只母鼠在正常情况下，因移植了癌细胞在身体内，早就应当死亡了啊！”面对此情此景面对这种伟大而悲壮的动物的母爱！他潸然泪下……

记者在寒冷的俄罗斯采访一位独臂的猎人，在他家里看到一个熊完整的头挂在墙上，记者好奇的问，于是猎人讲起了他那年发生的故事，一个和这只熊和自己为什么独臂的故事。

有一年冬天这位猎人带着自己的儿子去山里打猎，因为孩子还小缺乏在山里生存的经验，误喝了参有某种动物尿液的水，于是孩子开始腹泻发烧。腹泻的人都是没有力气的，孩子身体出现这样的状况是没法下山的，猎人只好决定和孩子住在山上，等孩子身体好些了再走。

连续几天的山上生活，他们已经没有了口粮，寒冷的冬天山上也没有什么可以食用的东西，猎人便决定去打只熊回来给病中的孩子充饥，不然他们都将饿死在这山中。

这个山上有很多熊，猎人带着枪和一把刀往外走，没走几步就看见了一只小熊。猎人慢慢地走了过去，准备击毙这只小熊，可是小熊也警觉地叫了起来，一只母熊从小熊的身后走了过来。猎人知道在这种情况下，他是没有把握一枪击毙这只母熊的，不能冒然开枪，不然母熊激怒，他和他的孩子性命将受到危机。他们几天没有了口粮，对于熊来说在这冬天也是没有食物的。可是猎人手里的这把xx也成为了母熊的威胁。就这样，猎人和孩子，母熊和熊宝宝就这么对峙着僵持着。 猎人知道在这样下去不是办法，孩子生病了身体极度虚弱，需要吃东西，熊宝宝也很饿，母熊也会随时冒险来咬死他们。于是猎人做出了一个大胆的决定，他把强狠狠地扔到了山下，母熊看出了猎人没有再杀熊宝宝的恶意，感动不已，连连给猎人磕头道谢，并向猎人表示自己不会伤害孩子。

猎人也感动了，他用自己手里的这把刀忍痛将自己的左臂割下扔向熊宝宝。母熊流泪了，它给猎人又磕了几个头后奔向悬崖，它用自杀的形式向猎人感谢，感谢他们救了自己的孩子，它看到自己的孩子能平安的度过这个冬天，它选择了死来留给猎人和孩子来充饥。

猎人在山谷上看到了死了的母熊，割下来一个肉烤熟后给自己的孩子吃了，又在山下捉了些鱼回来喂给熊宝宝。

为了纪念这只母熊，猎人后来就把它的头完完整整的做成标本挂在墙上。他每到吃饭的时候会准备一碗饭放在熊头的旁边，喝酒的时候也会给它道上一杯酒，他要永远的记住这只伟大的熊妈妈。

[动物情感的故事作文

如今真是一个高速发展的社会；想看新闻，随便打开一个网站；对于不懂的知识，百度一下，就可以快速找到答案；需要和远方的朋友沟通，互联网提供了多种联系方式；出行手机一叫，车就来了。随着移动互联网的普及，确实极大的方便了我们的生活，但总感觉在生活越来越方便的同时，我们又失去了些什么？

在飞鸽传书的那个年代，也许夫妻分割两地，他们一直思念着对方却无法相见。只能靠着最传统的书信来沟通以倾诉思念之情，为了一封书信，他们会花很多时间，全神贯注，认真的去书写信件；等写好的信件邮寄出去了，飞越千里，接下来的时间就是静静的等待，思念。一封封信件寄托着他们的亲情和无尽的思念。

爸爸说他们小时候，生活在农村，大家生活都极其贫困，村里不识字的比识字的要多很多；每家除了孩子上学的教科书，课外书是少的可怜，遇到了一本好的小说或者杂志，他们会惜如珍宝，大家轮流看，反复的读，书都被读的破烂不堪，但是里面的内容却被大家都记住了；现在想起来，大概验证了稀缺才是珍贵的道理。

解放前，中国有95%的人都不认识字。邻里之间发生矛盾了，如果要打官司，还需要请专门的老先生帮写起诉书；家书来了，需要找有学问的人帮你读；遇到不理解的东西需要找乡绅去请教；总之在那个没有网络的年代，多数情况下，大家只能面对面交流，互相交谈，交谈后至少会有诚挚的谢意和会心的微笑，任何人之间由于面对面的沟通，关系变得融洽，情感变得和谐。

如今，我们的生活被彻底的碎片化，以前需要花很长时间做的事情，现在做起来轻而易举，可以用极短的时间就可以完成；人和人之间的真挚的沟通变少了，一切都金钱化了，珍贵的情感感觉就慢慢消失了；年轻人更是沉迷于网络中，生活方便的同时，年轻一代的思想感觉也在慢慢的被吞噬掉；英国作家赫胥黎在《美妙的新世界》中描述未来的人类可能是完全没有自己的思想，娱乐至死，我们何尝不是走在这条路上呢？

摘 要：《义务教育语文课程标准》明确指出，在小学语文教学中要重点培养学生具有良好的情感素质，这是当前小学教学的重要目标。作文教学是小学语文教学中的重点内容，是培养学生情感素质的有效途径，小学语文教师可以在作文教学中开展情感教育，通过作文教学来培养学生的情感素质，让学生在写作的过程中抒发内心的真实情感，从小就培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观。

关键词：小学；作文教学；情感素养

小学生词汇量有限，写作的时候文章空洞、苍白，学生所写出的文章只是在叙事，而没有情感的文章就失去了灵魂，这严重影响了学生日后的学习和发展。因此，小学语文教师必须响应新课程改革的号召，在小学语文教学的过程中采取有效的策略培养学生的情感素质，使学生更好地学习和生活。

一、利用真实情感对学生进行启发

教师是学生的榜样，教师的思想情感能够对学生产生很深的影响，因此，小学语文教师就应该充分地发挥自身的魅力，用最真实的情感对学生进行感染、熏陶。在进行小学语文作文教学中也是如此，教师要充分地调动自身的情感，用真情去感化启发学生，开启学生情感世界的大门。

例如，在学校举办拔河比赛之后，可以让学生写下比赛的经过和自己的感受，而在布置写作任务之前，教师对学生进行了动员：“同学们，我们班在拔河比赛上获得了第一名，这是每个人共同努力的结果，我相信大家心情一定很激动，老师也是一样，老师为你们感到骄傲，让我们一起鼓掌，为你们所获得的成绩庆贺。下面让我们拿起笔记录下这荣誉的时刻吧！”通过教师的启发，学生的情感因素充分地调动起来，所写的文章更加真实、情感也更加丰富。

二、创设情境对情感素质进行深化

总之，情感素质对学生日后的学习和生活都有重要的影响，因此，小学语文教师在进行作文教学的时候一定要实施情感教育，在教学过程中培养学生的情感素质，充分重视学生自身的情感特点，让学生在写作的过程中抒发内心最真实的情感和感受，这样教师才能走进学生的情感世界，帮助学生解决情感上的烦恼，让学生不仅学会知识，而且还能有健康的心态、乐观的情绪、积极向上的态度，为学生日后步入社会打下坚实的基础。

[小学作文教学要重视学生情感素质

1、我的心里像抹了蜜一样甜！

2、她开心的像一只歌唱的小鸟。

3、他像只小袋鼠高兴地蹦了起来。

4、他悲伤得就像一个风干的标本。

5、伤心的眼泪像冰雹打在我心上。

6、我的心顿时像被浇了一大盆冷水。

7、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。

8、母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。

9、瞬间绝望到了冰点，犹如调进冰河。

10、母亲像温暖的阳光，让我满怀期望。

11、母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。

12、妹妹的脸红了，像一朵盛开的桃花。

13、生活像七彩缎，那也是一幅难描的画。

14、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。

15、生活像一团麻，总有那解不开的小疙瘩。

16、母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。

17、生活像一杯酒，需要你慢慢的酿造品味。

18、母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。

19、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

20、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

21、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

22、我激动的心情犹如大海一样久久不能平复。

23、母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。

24、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。

25、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。

26、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。

27、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

28、生活像一条山路，虽然崎岖，但总是在往前行。

29、妹妹的脸蛋红扑扑的，就像那熟了的苹果似的。

30、我紧张得心跳加速，好像心里有个小球跳来跳去。

31、我像一只被掉队的小鸟，在街上漫不经心地走着。

32、他伤心得无以复加，好像一个被挖空了心的苹果。

33、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。

34、你把我的心像栗子一样拨开，撕碎，真的好伤心啊。

35、生活像一团雾，暂时走不出迷雾的你可能会很迷茫。

36、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。

37、生活像一个万花筒，你身在其中有时却不知道它有多精彩。

38、生活像一场戏，需要你投入全部精力去演好你自己的角色。

39、微笑如同寒冬里第一束勇敢的阳光，它会消释你心头的痛苦。

40、生活像一道道菜，菜的美味否，那就要看你这个掌勺的师傅的水平了。