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情感类优秀作文通用推荐20篇

真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2024年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2024年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。以下是小编为同学们整理推荐的一些情感类优秀作文通用优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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我愿意情感思维失忆作文

全文共 1026 字

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我真的愿意情感思维从此失忆;再也不要有人触动我那颗受伤的心。

可是事实不是我想象的那样简单,每每总有一些时候;我就能触碰到那些伤感的诗句 被人写成来或朗读出来。那些心灵深处的痛,总会被那些伤感语句挖的很深很深!很痛很痛!

其实人的情感旅程都大致相同,无论是谁,在青春时期都有过一次纯真的情感经历。这样的经历最容易存留在人心底,让人无法从记忆中抹去。

美好的感情不能拥有是一种痛!拥有了不能相守也是一种痛。离开了不能相见是一种痛!我把离开了的情感用一把锁,锁在心底里不愿再想起,可是现实偏偏要打开来看看,那是多么的痛苦!

我理解不了情为何物,但是我总是在睡梦里会泪流满面地,呼唤一个熟悉而又陌生的名字;可是醒来后还是一个人,舔舐着深深的伤痛!这就是一个永远也弄不懂的,莫名而又奇妙情感。

我曾经把一米阳光种在了屋顶上,让阳光穿过树的缝隙,晾晒尘封已久的伤感。我也曾经试着划去一叶兰舟;荡到我思念的彼岸,去看望我喜欢的爱人,是否还保持着年轻的模样。

我试想着在春天里寻找那一抹暖香,在时光的背影里,剪去岁月溜走的忧伤。坐在窗口,我默默地看着那赤足的三月雨,穿过岁月的栅栏,来到我的身旁,那滴答的声响,仿佛是萧声涤荡;落寞在我心空里苍茫地流浪。

曾经的那个遥远的春天,留给我许多的温情!那开满油菜花的季节里,有过我青春的浪漫。我纯真的笑容藏满了浓浓的花香。那一次深情的拥抱,我还以为是我永远幸福的港湾!

岁月流逝是我回不去的梦......数不尽的几度春秋,多少个日日夜夜,挥不去的是曾经年轻的背影,其实我也知道劝过我自己,不用去想了,可是我的心里还是拥抱着一个梦;总想把我的思念,打包上让风儿寄到遥远他方,让他知道我还依然在想他。

寂静的夜里;我一直努力地寻早着曾经与他交织的片段,可是我怎么也找不到故事的开端,岁月的跳转,终将与他分散,任凭回忆纠缠在脑海里不停地翻转。结果也没找到他离开我的答案。只有待到白发苍鬓,【再次】花开了的时季,重来唏嘘当年的时光!

我多么希望,希望上天能够许我一个心愿,让我重新回到与他相识的地方;我想用我所有的温情,陪伴他走向地老天荒。季节的轮回,又是一年春暖花开,前世拔不掉的情根,我愿意在来世为他开满鲜花。带着我满怀的花香,与他共舞一生一世的情长。

感情这个东西,谁也说不清楚,好像初恋的感情是刻骨铭心的,是纯真的情感炸出的汁。是最浓最纯甜的,一辈子都会觉得,苦涩中带有甜甜味是最幸福的。也是最让人难以忘却的一份真挚情感!

[我愿意情感思维失忆作文

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篇1:快乐的课间作文350字_情感作文

全文共 367 字

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“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们高兴的冲出了教室。平静的操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。

同学们三个一伙,五个一群。有的玩打沙包; 有的玩踢足球;有得玩踢毽子;还有的玩老鹰捉小鸡等等。玩的五花八门,真热闹!

你看那几个女同学,正在玩踢毽子,他们踢得轻松自如。毽子就像长了翅膀一样,在他们中间飞来飞去,真好看呀!

我和几个同学一起玩老鹰抓小鸡。一个老母鸡带着四只小鸡,而我是那只凶狠的老鹰。我要把那几只活泼可爱的小鸡一个个吃掉。老鹰追,小鸡逃!我围着小鸡们转了一圈又一圈,老母鸡抖动着双翅,努力地护着小鸡,不让我抓小鸡。我生气了,加快了速度。一会儿跑到西,一会儿跑到东,站在最后的两只小鸡,被我追得无路可逃!可怜的小鸡被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,还想抓几只呢!不过上课铃响了。我们争先恐后的跑回了教室。

多么快乐课间呀!

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篇2:感恩的心作文550字_情感作文

全文共 534 字

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《感动的亲情故事》是我最喜欢的书籍之一。读了以后思绪万千,十分感动。书中的每一篇文章都令我深深地体会到:父母是孩子生命中的守护神,他们不仅孕育了生命,更奉献出了无私的爱。其中,就有几篇感人至深的文章,给予了我心灵的震撼!

感恩的心》,记述了一个动人的故事:一个天生失语的女孩,和母亲相依为命,母亲每天都很早出去工作,她每天都期盼着母亲回来,因为母亲总会给她带回一块年糕。一个风雨相交的夜晚,女孩一直等不到母亲的身影,于是便起身去找妈妈。走了很远,终于看到累倒在地上的母亲。女孩伤心地哭了,可当她发现母亲的眼睛一直没有闭上时。她顿时明白了:母亲是因为放心不下自己啊!于是,女孩在雨中一遍遍地用手语“唱”起了“感恩的心”,让母亲好好地走……

听完了这个故事,你是否与我一样泪水溢满了眼眶?泪光中闪动着母亲那忙碌的身影

记得小时候,我不懂事,常常缠着母亲要这要那的,母亲总是依着我。记得小时候,母亲在做家务,我不但没有帮忙,反而在一旁添乱。母亲并没有责备我,而是用那宽广的胸怀包容了我的错误……

但我却一次次让她生气,担心。想想,我们是否应用一颗感恩的心去报答父母对我们的关怀和爱呢?

人世间处处充满了爱,老师的关爱;同学间的友爱;还有父母那无怨的爱。让这些爱伴随着我们一路走下去!

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篇3:情感选择作文700字

全文共 686 字

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也许,我们可以把人生比作一张试卷,其中有大量的选择题。有时,A和B我们都不想放弃,但无疑它是一道单选题。它告诉我们:要学会放弃

父母离异你跟谁?朋友同时落水你救谁?他人遇到歹徒你见义勇为还是安分守己?在面临这些问题时,我们的思想会产生强烈的斗争,而我们需要的是冷静下来,谨慎明智的分析,做出正确的选择。

天气晴朗,心情也不错。我和闺蜜莹莹正乘着公交车去买文具。一路上有说有笑。嗤公交车在急刹车中停了下来。怎么了?我们的心头一惊:地上躺着一位老奶奶,额头上止不住的流血。糟糕,公交车撞人了。而车上的乘客,司机都不为所动。甚至有人不屑的说:“这种把戏见多了,不就是想骗点钱吗。这年头,真是什么样的都有阿!”

我该怎么办?真的像他们说的那样吗?我要坐视不管吗?我挣扎着,一遍遍的问自己。不!这是一条人命啊,我要救她,我要救她!不顾闺蜜的劝阻,我毅然的走下了车。穿过簇拥的人群,扶起了头发已被染成血丝的老奶奶,拨打了“120”……

我想我做了正确的选择,我的正确选择挽救了一条生命,一次选择能体现出深深的爱。

记得看过这样一个故事:一对幼年丧父母的兄妹相濡以沫,不幸的是医生诊断出妹妹得了病,急需输血。天真的哥哥认为把血输给了妹妹自己就会死去,通过冷静的思索,小男孩还是选择了救妹妹。后来,护士告诉小男孩:“你不会死,你能活一百岁。”小男孩高兴极了,走到妹妹面前,握住她的手,深情的说:“我能活50岁,你能活50岁,哥哥选择和你平分生命。”

多么动人的故事阿!多么感人的情感选择啊!放弃也是一种美丽。

当我们在感情的门前徘徊时,应学会放弃,学会承担责任,在选择中把握青春,在承担责任中长大成人!

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篇4:退化了的情感作文

全文共 1279 字

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白发苍苍两鬓间,

弓腰鞠背泥泞中!

过往行人已无数,

几人停足几人看!

人类情感退化

几人能逃老龄关?

末之缘题记

白发苍苍两鬓间;弓腰鞠背泥泞中!

迎着安静的晨风,走在乡间的路边,我倦意全无。而眼前的一切都好像还没有睡醒,迷迷糊糊、朦朦胧胧。睡了一夜的野草,一不小心冒出了绿芽——嘻,这些小捣蛋呀,趁着正沉浸在美梦中的炎热,竟迫不及待地全钻出了被雨刚浇过的地面。听着小鸟的鸣叫,望着路边不知名的花花草草。我顺着泥泞的小路走向我向往的大山,听着过往的行人不停的寒暄。忽然间我听有人差异的讲看这老人这么大还这么早出门。我顺着向前方望去,一幕今人的辛酸的画面出现在我的眼前,在泥泞的道路边,一八旬老人弓着弯弯的腰慢慢的走向前。透过模糊的视线我细细的打量了老人几眼,只见老阿姨头顶的毛巾怎能盖住苍苍的银发,深深的弯腰掩盖了当年的矫健,低垂的容颜已刻满了岁月的纹斑。老人一手提着为数不多的鸡蛋,不知是送人还是去换钱?

过往行人已无数,几人停足几人看!

在这不算繁华的路上,可以看到不间断的车辙和来往不停的足迹。

也许人们已经习惯了这种环境;也许人们已将这种常见的环境叫做骗局。也许在老人在这看是短暂的时间里内心充满了抱怨,也许老人已经习惯了这种无奈的社会风气。也许在老人吃力的拔起被泥粘住的双脚时,有人想上前去帮助,可有放不下一种那叫什么的脸皮?也许在老人将要摔倒,有人想向前相掺又怕碰上了碰瓷的骗局;也许······人们在无数也许的想法里离去!

人类情感已退化,几人能逃老龄关?;

在这个飞越发展的社会里,我们的生活与环境都有了好大的提高,但随着我们思想上的偏科,在我们现实的心里存在的大多都是利益和权力。好多优良的传统现已经失去了,现已我们的好多的美德修养已经退化和失去······

我们作为世界经济火车头的中国,现在越来越面临着人口老龄化的问题!

通常,65岁以上的人口比率超过总人口的7%,就被称为“老龄化社会”,而超过了14%就被称为“老龄社会”。中国在2005年达到了7。6%。实际上中国在2001年就已开始进入了老龄化社会。从老龄化社会进入老龄社会,法国用了115年,英国用了47年,德国经过了40年,而日本只用了24年,速度之快非常惊人。根据联合国的人口统计数据,中国将在2024年至2026年前后进入老龄社会。1980年,美国人均GDP首超1万美元,当时美国已经进入老龄化社会30年。日本步入老龄化之后20年才超过人均1万美元标准线。中国想要人均GDP过万,保持近十年的发展速度不变,则至少需要22。4年。

通过以上数据我们不难看出我们的国家将要面临老龄化的时间也不算太短,可想而知如果我们的思想观还是没有改变和接着向不好的方向发展,到时的老人将要面临着多大的生活考验?

老人的“谢谢”依然在我心里荡存,老人艰难跋涉给几里外的“孙子送蛋”的情景会永远刻在我的心间!

为什么这么大的老人能改变讲客气的语言,为什么年迈的老人的“行动”在亲情之前?

为了你;为了我;为了他;愿我们大伙共同把社会环境来从新改变!

给我们自己修一个美满,和谐的环境,快乐幸福的度过自己的晚年!

[退化了的情感作文

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篇5:写情感的如绿叶般美丽

全文共 738 字

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世界上有三种神圣而永恒的情感,即亲情、爱情、友情。如果把这三钟情感比作一棵大树,那么亲情就是深深泥土里的根,爱情则是枝头绚丽多彩的花,而友情犹如满树的绿叶,繁阴而灿烂。

树根扎在哪里,树就在哪里安家。亲情就是如此,这是与生俱来的情感。爱情虽然犹如花朵一般美丽动人,但却只是两人世界,容不得第三者插足。只有友情能像绿叶一样遍布枝头,充满生机和活力。

当一缕阳光透过绿叶,绿叶仿佛变得透明的,晶莹透亮,绿得可爱。这是一片绿叶最动人的时候。而友情也是一样。真挚的友情只能存活在纯净的空气中,来不得半点的虚假。只有当人们以城相对,用心来交谈时,友谊才能得以升华。人们都向往友情。而真正的友谊之花需要用真诚的心去呵护才能从容绽放。

绿叶衬托着花的美丽。如果没有了绿叶,再美的花朵也不会有人来欣赏。绿叶总是默默地生长着。它不张扬,不做作。真正的友情也如同绿叶般朴实无华。它追求的不是惊人的美貌,不是万贯的财富,也不是诱人的功名利禄。它向往心与心之间的沟通,向往一份简单而朴实的快乐。患难见真情,当朋友遇到困难或挫折时,人们会尽最大的努力来帮助他渡过难关。甚至牺牲自己的利益。此时,友情这种朴实的感情闪耀着灿烂的光芒,使他变得如此的与众不同,

绿叶的一生都在奉献中度过。甚至变成了枯叶,还不忘落到树根,给树根以养分。而维系友情的缎带也是这种无私的奉献。友情就是要不断的付出且不求任何回报。有句话说得好,快乐如果两个人一起分享就会加倍,悲伤如果两个人一起承担就会减半。友情就是这样,朋友悲伤时,你在旁做一名聆听者。你感到快乐时,又迫不及待地与朋友一起分享。时时刻刻记挂着你的朋友,无条件的付出你的真心。这,就是友情。

友情真诚如绿叶,朴实如绿叶,无私如绿叶。它遍布枝头,在阳光的照耀下,显得动人又美丽。

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篇6:情感作文秋天的收获

全文共 910 字

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寻找你的足迹,也许你来过,也许你根本没有来过。

当我还沉浸于自己的悲伤中,在博文里哭诉着自己的凄凉,哀哀怨怨不可一世的时候。你悄然地来了,你默默地开始关注我,关注这个叫小烟的女孩。我并不知道,我一如既往的过着自己败落的生活,绝望占据了一切,也把自己的心深深的封闭。我看不见外面灿烂的阳光,我体会不到大自然的鸟语花香,我感受不到生命的色彩,一再地沉陷于自己的忧郁,我的人生出现了我自己都无法摆脱的困难。

也许是我的忧伤触动了你那颗善良的心,激起了你那颗怜惜的心。

你开始关心我,呵护我。当我心情不好的时候,你开导我;当我失意的时候,你鼓励我;下雨天,你会嘱咐我带上伞,不要被大雨所淋湿;大热天,你会叮嘱我少出门,不要被太阳所晒伤。我们在不同的两个城市,你却时时关注这边的情况,并及时的告诉我,要小心这个注意那个。

你对我说,愿意做我的拐杖,走出这眼前的黑暗。你无微不至的关怀,让我深深地感动,也重新燃起了我对生命的热爱。

你总是默默地关心着家人,关心着身边的朋友同事,却忘了自己也需要别人的照顾。从我得知你的腿伤,我的心一直被这件事揪住。因为自身的原因,我很少去关心你的情况,甚至一无所知。回想起,你拖着有伤痛的腿给我找医生,帮我买药,我就内疚的要命。回想起,一到雨天,你的腿伤就会隐隐地疼痛,我就难过的要命。回想起,你因为操劳过度,累到病了,我就想哭。所有的一切,我都是在事后知道的,所有的一切,我都不能替你分担。我知道我的言语是苍白的,我的感动也是苍白的。我唯一能做的就是在心里为你祈祷,祈祷你的腿伤快快地好起来,祈祷你那里不要下雨,祈祷你的身体健康。

我已经慢慢的恢复了往日的活力,我对自己也有了全新的认识,我相信我正朝着阳光走来。这所有的一切都离不开你的关心与鼓励。秋天,是收获的季节,但是我希望这个秋天的收获全部属于你。我已然收获了健康,收获了幸福。同样,我更希望你能收获更多更好的祝福。

还有两天,你的腿伤就足足满三百天了。这三百个日日夜夜,有多么不容易,我无法体会,更无法感知。但是今后的日子里,我会好好陪着你,替你分担。还记得我们曾相约,等你的腿伤好了,等我的身体也健康了,我们一起结伴去看牡丹花开。

[情感作文秋天的收获

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篇7:动物之间的情感作文

全文共 1051 字

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动物之间的情感》羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟,它们生活在一起,团结亲密,是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽、不为外人所知的地方,作为自己的栖息地。但不论怎么样,总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。 一次,羚羊独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗,羚羊开始逃命,狗追寻着它的踪迹

。 到了吃饭的时候,还不见羚羊回家,老鼠对另两位说:“羚羊怎么还没回来?” 于是乌鸦放下餐具展翅高飞,它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱,正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警,由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难,结果大伙空话连篇,失去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致做出决定:时间紧急不能耽搁,马上前往羚羊出事的地点。

“乌龟嘛,”乌鸦说,“因为它走得实在太慢,还不定什么时候才能到,也许要在羚羊死后吧,干脆它在家守着得了。”说完这话,它们两个马上出发救那只可怜的羚羊———它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其他二位一样迅速前往出事的地方,只可惜自己的脚短,还背着个沉重的包袱。 当老鼠咬断了陷阱里的网结,大家的高兴劲就甭提了。就在这时候,猎人赶到了,他厉声喝问:“谁把我的猎物放跑了?”老鼠闻声马上躲进了洞里,乌鸦则飞到了树上,羚羊也早早地消失在树丛中。猎人因为找不到失踪的线索,气得简直快发疯了。当他循着小路发现了乌龟时,气也就消了一半。他自言自语地说:“我没有白跑一趟,这只乌龟就权当晚餐了。

” 猎人把乌龟放进一个袋子里,幸好乌鸦及时通报羚羊,否则乌龟就成了“替罪羊”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来,假装瘸腿出现在猎人的面前,引诱猎人去追踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候,老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断,如此这般,老鼠又救下了猎人打算做晚餐的乌龟。 只有大家团结协作,才会解决问题。同样,一个员工作为工作中的个体,只有把自己融入到整个团队之中,凭借整体的力量,才能把自己所不能完成的棘手的问题解决好。 当你来到一个新的单位,你的上司很可能会分配给你一个你难以独立完成的工作。上司这样做的目的就是要考察你的合作精神,他要知道的仅仅是你是否善于合作,勤于沟通。如果你不言不语,一个人地摸索,最后的结果很可能就是死路一条。明智且能获得成功的捷径就是充分利用团队的力量。 事实上,一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才是最大的成功。对每一个上班族来说,拥有谦虚、自信、诚信、善于沟通、团队精神等一些传统美德是非常重要的,团队精神在一个公司,在一个人的事业发展中都是不容忽视的

[动物之间情感作文

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篇8:思乡情感的作文

全文共 842 字

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在美好的校园里,我大多数的快乐时光是在这里度过的,在这里,我和同学们快乐地玩耍,快乐的学习,快乐地成长……

在我们班里,几乎每个人都有一个外号,不信你听:“狒狒过来。”“猩猩咱们一起玩吧!”“青蛙,你别写了。”“猴子,你们在说什么呢?”……你一听肯定心想:咦?这不是动物园吗?怎么没有人呀?别误会,这只是同学们的外号,让我来告诉你,这些外号的由来吧!“狒狒”是我们班的一位女同学,名字叫庞飞。“狒狒”?怎么是个女孩子的外号?她怎么起一个这么古怪的外号?嘿嘿,那是因为庞飞,小名飞飞,谐音狒狒,你看多形象啊!她还有一个外号那就是小灰灰,你肯定想:这不是灰太狼的儿子,小灰灰吗?同学们,我想大家应该知道那首被编改的网络歌曲“我想灰的更高……”不用多说,聪明的同学们一定猜到了吧!“猩猩”也是我们班一位女孩子的外号,她叫郭佳欣,是我们班的中队长兼卫生委员,她的外号不光名字的原因,而且还沾了点“狒狒”的光呢她也有两个外号,而另一个就是“郭氏夹心饼干”,这是我一贯叫她的外号。这不,该说我的外号了,那才叫疯,听好了,有:青蛙,蛙蛙(或哇哇),乌鸦,歪歪……你肯定会大吃一惊,哇,那么多!是啊,不说不知道,一说连我自己也吓一跳。不过,在我们班,外号最具有特色的则是白雪强,他的外号有:白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因为他姓白,但他很胖,同学们为了他的健康着想,希望他多吃蔬菜,所以给他起了“白菜”这个外号,从这儿可以看出同学们为了他的健康是多么的良苦用心啊!“白胖子”就很容易明白了,我就不必多说了。而“白雪公主”是因为他长得很白,几个同学闹着玩的成果。有一次吃午饭时,同学们打开饭盒,一位同学抱怨地说:“怎么又吃白菜啊?”只听白雪强说:“同志,用个别的词?比如用英文也行啊。”那位同学谦虚地问:“那请问白菜用英文怎么说啊?”英语不是很好的白雪强也傻了眼,把同学们逗得哈哈大笑。

幽默一串串,开心一天又一天,我们班的趣事是一个接一个的往上窜,下一次,我再一个个的讲给大家听。

[思乡情感的作文

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篇9:理智与情感作文600字

全文共 542 字

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人的心灵生活原是一种混沌,可以理解为我们出身以混沌,认识开始也是以混沌开始,然后有所感唔,理性与情感的划分只具有十分相对的意义,相对来说理性、意志、情感、它们自已分别有高低之别。

理性有高低之别:低级理性即科学理性、逻辑、康德所说的知性,是对事物知识的追求,高级理性即哲学理性、形而上学、康德所说的理性,是对世界根本道理的追求。

意志有高低之别:低级意志是生物性的本能、欲望、冲动,归根到底是他律,高级意志则是对生物本能的支配和超越,是在信仰引导下的精神性的修炼,归根到底是自律。

情感有高低之别:低级情感是一己的恩怨悲欢,高级情感是与宇宙众生息息相通的大爱和大慈悲。

按照这一思路,人性实际上被分成了两个部分,一是低级部分,包括生物意志、日常情感和科学理性,一是高级部分,包括道德意志、宗教情感和哲学理性。简言之,就是神性,经验和超验。丝毫没有新颖之处!我只是想说明,此种划分是比知、情、意的划分更为本质的,而真正的精神生活必定是融知、情、意为一体的。

周老师说:真正的精神生活必定是融知、情、意为一体的。古代思想家老子到现代伟人周恩来他们给我们这个世界创造了保贵的精神才富,他们身上有着如周国平老师所说:融知、情意为一体的代表人物。我们是否在学习伟人的思想的同时,也看到了伟人的思想的足迹。

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篇10:我的初恋情感作文

全文共 1381 字

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什么叫初恋,我至今也说不清楚,上初中时,历史老师,课讲的好,女儿也乖巧,学习也好,后来我上的是高中,她上的是师范学校,也是我校唯一一个地区级三好学生。有一年春节前,她找到我,一起去看初中老师,记得她买的是年画和挂历,签上了她和我的名字给老师,其实我一分钱也没掏,只是跟在她后边,哼哈配合着她,再后来,我们通过一次信,我和她不在一班,所以不认识她的字迹,记得信里有一句“世本无事,庸者自扰”,感觉不是滋味,是她写的,还是老师写的?无从查起,遂埋头学习了,就不再理会,现在想起来,或许是感情的萌动,那就算是暗恋吧!在此之前,我接触的女性就是我的同座,她叫王薇,一个娇小可依的女孩,这是我独有的待遇,那时,男生和女生是不说话的,我的班主任叫李秀池,教数学的,我不满意她的教学水平,总刁难她,排座位前,她专门找到我,问我有什么要求,我说,我得排第二排,靠中间,她又问我还有什么要求?我说没了,谁知道正赶上,男女总数都是单数,于是她让学生撤出一张桌子,教室真的宽敞了不少,她把王薇就安排在我身边,于是我有了一个女同桌,当老狼的情歌《同桌的你》唱红大江南北时,我在武汉的一所理工院校上学,真的,让我想起了同桌的“你”,她很秀气,用现在的话说,称得上“乖乖女”,给我的印象挺好的。我们之间也没发生任何矛盾,当然,也没有轰轰烈烈的爱情,(我是农业户口住县城,她是城镇户口住农村)多年之后,有个女同学还记着这件事,怂恿我见见王薇,我有点害羞,也想过,我和她,拿起话筒一起唱《同桌的你》的情景,唯恐伤及她的家庭,也就作罢了!

我是男生,我好色,我喜欢漂亮的女生。她叫黄莉,是我高中的同学,高高的个子甜美的笑容,在那个男、女生不通话的年代,私下里,我一直和她说话,哪怕是一句问候,晚自习前,是吃饭时间,冬天的教室里漆黑一片,没有电灯,同学们点上蜡烛读书,假如她早来了,点上蜡烛,那才是最好的时机,我个子小,坐在教室前面,她个子高,又不近视,坐在后边。我会不远“万里”,去她那里把蜡烛点燃,就是对火,可不敢在一起共用一只蜡烛,即使一句话不说,心早就砰砰直跳了,步履迟缓地走回自己的座位,要经过很长时间才能使心平静下来,我不知道她的感受,也不想打扰她的学习和生活,我们有缘相识,是否有分,我都不知道。心里暗中发力,一切等高考结束。

高考总算结束了,我们顺利地拿到通知书,我拿到的是本科院校,黄莉拿到的是专科院校,真为她惋惜,不过,却增加了我的勇气去靠近他,接近她(就像路遥小说《人生》中的巧珍,只有在高加林的教师被下了,她才勇敢地向高加林表白爱情)。我认识她的小堂哥,名字叫黄涛,在南京上学,暑假里,一次次我和黄涛在一起聊天,可总是没有勇气,表露我对黄莉的最真实的意思,让他帮忙转达,时间真快转眼春节之后,我和黄莉不期而遇在长途汽车上,她由她大哥黄瀚陪着,也是去北京坐火车,她去洛阳,我去武汉,刚刚开始交谈,我被召唤,是我另外的女同学,她过来送我水果,“橙子”,我再上车,感觉黄莉面色有变,我的心里,也不知是何种滋味。到了北京,倘如是我自己,肯定是孤苦地在北京站一直等到天黑,不过这次是跟着黄莉和她哥来的,她哥黄瀚厦门大学毕业,可不是一般人,他是我们的骄傲,他带着我俩到王府井逛街,感觉真好。等回到北京站,快要发车时来了一个帅哥,北京人,和黄莉一个学校,顿时我心里一片阴云。

[我的初恋情感作文

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篇11:失去情感的人比人工智能更可怕作文900字

全文共 895 字

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在近代科幻小说《三体》中,因善心险些造成灾难的人类圣母程心引起了众多读者对其真善美的弊端的思考:在一个崇尚理性的时代,人类的传统价值观与同情心似乎并不能为人类创造效率,有时可能抱时代后腿,那其意义何在?这种思考是正常的,而情感却绝非毫无意义的。因为它在引导我们感受美好并创造美好的同时,帮我们保护了人类的基本属性:爱。

我们时常会担心人工智能一旦拥有了人类的情感会变得一发不可收拾。可见我们对人类情感的价值有着清楚的认识。但我们有时会无奈地发现当代社会道德的下降,我们正向着唯利主义与利己主义前进。而造成这一切的,正是我们时代所标榜的理性。比起精致的利己,过度的理性反而更加害人,理智确实可以让人谨慎小心,避免犯错,而也可能让人丧失情感、冷酷无情。这其实已经丧失了启蒙运动时期人们对理性的基本诠释,将导致人性崩塌的灾难性后果。我们所需要的,是人性的复活!

其实,我们对人性的价值思考从未停歇。在《大师与玛格丽特》中,作者早已提醒我们没有精神的社会将变得何等危险。丧失精神与情感的人会像计算机一样公式化所有问题,而认为去除精神独立思考就可以解决所有问题的人就像陀翁在《白痴》中所讽刺的那样,本身就是一种自大的表现。而情感则不然,或许它的确可能有优柔寡断的危害,其本质对人的滋养就像阳光对于花朵一样不可缺少。

龙应台在《孩子你慢慢来》中的一句话让我印象深刻:你的成就一定可以让妈妈自豪,但妈妈更骄傲你可以永远保持一颗善良的心,同情心。是啊,同情心它可以小到我们对一草一木的关爱,对一个落魄者的援助,大到对全人类的苦难之思考,对世界的包容与博爱。路遥在《平凡的世界》中就留下了这样的话:一个理发师在你最无助时候对你的鼓励比你取得荣耀那天的万封祝贺信更让人心头一暖。情感带给人的难道可以用金钱衡量吗?

我们一定不愿把自己砌成一个冰冷的机器,我们渴望纯真的和谐与美好。理智与科学本没有错,但这只是我们认识世界的途径,而非最终答案。是方法论,而不是价值观。我们真正的价值观应帮助我们保持人性,区分善恶,创造并感受美好与温暖。我们不一定要像佛陀那样普度众生才是人性的美好,从态度上善于发现美与爱本就是人性的意义。

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篇12:谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力

全文共 248 字

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1、  给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

2、  今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

3、  孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

4、  我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

5、  字里行间流露出的真情,让我感动!

6、  太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

7、  你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

8、  鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

9、  你能感觉到老师对你的期待吗?

10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

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篇13:关于情感选择的作文

全文共 526 字

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放手了一段情,也许是好事也许是遗憾,遗弃的感情,不想再去拾起!身边的情丝似乎就像莲藕一样,似断非断!

前些天一个朋友让我做了个选择题,恋爱,友情快乐我怎么选择。我沉思了许久觉得怎么回答都不是答案!

后来我说,友情我所爱也,恋爱我所必也,快乐我不能无也!他说我贪心!呵呵,我笑了笑,其实那不是贪心,觉得对于这三个我能怎么选呢?就像那次一个应聘题目一样!题目是你开车路过路边遇到三个人,一个是重病病人,随时都可能有生命危险等着送医院,一个是曾经救过你的医生,你一直都想报恩,一个是你梦中情人,你一直期盼见到她,但是你只能选择载一个人,你会怎么选择!

你们会怎么选呢?当时的答案玲琅满目的选择!但是最后聘上的是回答了把钥匙给医生让他载病人去医院,自己陪梦中情人走去是啊,为什么司机一定要是自己呢?为什么选择一定要是单一的选择呢?

生活中很多的时候我们总是在犯着这样的选择错误!或许有些时候选择不能双选,但是为什么不尽量让选择双赢呢?

人生爱情是少不了的,但是少了友情又怎么可以呢,当然了快乐少了的话,那就什么也不完美了!如果真要我选择,我会选择三赢!

因为有了朋友在身边陪着,一路陪我走来,爱情则是人生必经之路,而快乐却让我一直以来获得了许多的东西!

[关于情感选择的作文

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篇14:关于电影理智与情感的观后感

全文共 1123 字

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这部影片作为《傲慢与偏见》的姐妹篇,和它有相同的时代背景,有相似的爱情与现实的矛盾与冲突。这部影片有两条主线,分别通过两姐妹艾琳娜和玛丽安的爱情展开。可以说这两姐妹代表了两种完全不同的形象。她们两姐妹截然相反的爱情观同样遭遇了爱情与现实的冲突,最终也各自获得了自己的幸福。

玛丽安作为妹妹对于生活,爱情有无限好的憧憬。通过一段她与母亲的对话就可以看出。她对于姐姐爱慕的人爱德华的评价是“太严肃了”,她对于姐姐的爱情说“如此相敬如宾就能满足吗?”她说“爱一定要热情如火,就像是茱莉亚,亚瑟皇后一样。为爱而死,有什么比这更荣耀。”当她的姐姐对于自己和爱德华之间的爱情犹豫不决,因为自己和他的地位差距苦恼时。她问她姐姐“你爱他吗?”我认为她的爱情观是正确的,然而爱情与现实的冲突是不可避免的,在现实生活中,这样的爱情又有多少呢?不可否认,玛丽安确实是太不理智。她期待的是像白马王子那样完美的人,所以当她遇到年纪稍大的布莱登时,她毅然的因为年龄问题而拒绝了他。而当她遇到了和她一样热情的卫乐比时,她感觉遇到了属于自己的白马王子。然而她不知道现实中的白马王子并不完美,他也不只有一个公主,迫于现实而要娶一个并不是自己所爱的人。玛丽安也终于被迫接受了现实,并开始明白现实与爱情的冲突,学着姐姐变得理智。最终也发现了一直陪伴在自己身边布莱登的爱,最终获得自己幸福。虽然在一开始玛丽安十分不理智,但是从之前别人故意撮合她和布莱登时的表现可以看出她并不喜欢被别人左右,她有自己的思想,也很独立,这一点和《傲慢与偏见》中的伊丽莎白很像,这一点也值得我们学习。

而相对的她的姐姐艾琳娜则是太理智了,虽说在那个时代保持理智是十分明智的选择,然而太过理智未免让她显得有一些被动,不善于争取。当她的妹妹问她和爱德华的事时。她回答“不否认他很好”,“非常尊敬他,喜欢他”。她的回答都很中立,但从她的表现可以看出,她对于爱德华的感情不仅仅于此。从这里也可以看出她确实是一个非常理智的人,很谨慎,并不会把自己的感情外露得太多。()当她的大嫂表示“如果他所爱的人不是门当户对时,不会给他分文。”她也顺从母亲迅速地搬到了迪凡镇时,当她的妹妹们都怂恿她邀请爱德华来时,她也只是答应一下。当她的妹妹玛丽安在努力地与卫乐比联系时,她只是默默地在思念爱德华。她比妹妹要内敛很多,但这也造成了她无法很好地表达自己的感情。然而,最后迫于爱德华和露西的“婚约”,她也从妹妹那里得到了勇气,表达了自己的感情,并接受了爱德华的求婚,获得了自己的幸福。

像玛丽安和艾琳娜的嫂子所说的那样“光靠感情未必会找到适合对象”。然而感情也是必不可少的。理智与情感很全面的概括了正确的爱情观,也为生活带来了启示,引人深思。

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篇15:《给父母及亲人的一封信》情感碰撞

全文共 3407 字

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一、背景及主题

“感人心者,莫先乎情”。引发学生的写作冲动,充分调动学生的写作情感,能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流。在激情满怀中享受成功的喜悦,可使作文教学富有生命活力。我们平常的作文教学中,只重视情感调动,往往忽略作文评讲的情感碰撞。评讲中,教师关注写作技巧的达成高于学生情感维度的达成,学生关注分数或者评定等级高于自我情感的抒发,学生生命成长中的鲜活情感体验在作文评讲中被淡化。课程标准要求:“课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。”而作文评讲往往是作文教学的最后一步,它对学生有着很大的吸引力。在评讲课中调动学生情感,可以让不同层次学生在情感、态度与价值观维度上得到升华,从而点燃学生的激情,唤醒学生的生命表达。笔者通过观看作文讲评课《给父母及亲人的一封信》,获得一些启示。

二、案例及评析反思

1.命题要让学生体验生活的真实性。

【案例】文题:《给父母及亲人的一封信》,有两个要求:一是要有真情实感。二是修改誊写好后,用信封通过邮局寄给父母及亲人。

【评析和反思】教学中我们要以学生为主体,即尊重学生,尊重学生的话语权,尊重学生的个体尊严,尊重学生的生命体验。学生生命成长过程中有两个主题——分离和爱。它们同等重要,一起作用,让一个人成长,让一个人成为他自己。没有分离,孩子不能成人;没有爱,孩子不能长大。这个文题便于学生真情表达,无论远在天涯的分离,无论近在咫尺的至爱,学生都有或深或浅的体验。作文教学中命题要贴近学生的真实生活,便于学生以我手写我心,只有真事才能打动人心。

2.过程要让学生富有高度的参与性。

【案例1】《给父母及亲人的一封信》课堂环节。

第一个环节,小组内互相批改。要求:首先小组各成员分别默读他人的作文,用红笔圈点勾画,错别字做好标记,为小组集体点评做好准备;然后由一人执笔归纳小组的意见,()并写一段简要的评语;最后集体给每一篇文章定等级(特优、优、良好、及格)并在小组内展示作文。

第二个环节,小组长归纳汇报小组的作文情况,以及同学们一起相互批改情况。

第三个环节,优秀习作我展示,你点评。

第四个环节,班内美文欣赏。

最后一个环节,推荐课外必读作文。

【评析和反思】生成相对于预设而言,对过程的关注甚于对结果的关注。它不仅关注事物是什么样的,更关注事物为何是这样的。本节课所有学生参与,不管是优生还是潜力生、待进生,参与面广,他们参与读、评、听、归纳、总结、展示,学生角色从写作者转变成读者、评论者、情感体验者,学生在参与中,个体情感与他人的情感共鸣、共融。美国教育家苏娜戴克曾说“告诉我,我会忘记,做给我看,我会记住,让我参加,我就会完全理解,并且能够创造。”教学中我们要设计有利于学生尝试选择、参与和体验情感、态度和价值观的教学活动,使学生在在模仿尝试实践中达成情感、态度与价值观的目标维度。

【案例2】《给父母及亲人的一封信》教学片段。

师:我要说的话,班长已经说得很好了。(师颁发星星一颗)我特别想听一听你们的优秀习作,写得真是太棒了!下面进入第三个环节:“优秀习作我展示,你点评。”

(很多同学举手)

师:(环视)柳南凤(化名)。

生(柳南凤)深情朗读《给爸爸的一封信》。

生1:柳南凤这篇作文是她用最真挚的情感写的,小时候,在她最脆弱的时候,失去母爱的时候,她爸爸的一句话“不要怕,有我呢!”让她得到了安慰,后来变得坚强。

生2:柳南凤读着读着,声音颤抖,哽咽。我被真情打动,眼圈发潮。甚至反省自己,是否体会父母的爱,是否对父母有回报。

生3:“不要怕,有我呢!”父爱如山一般高大。我大了,父亲老了,在父亲遇到困难的时候,我也要对父亲说“不要怕,有我呢!”一个乖巧的懂事的女儿就在我的眼前。

生4:这封信不能以作文来看待,它是柳南凤的内心独白。开篇就引人注目,细致描写了父女分别的场面,一下子就把读者的心扣住了。

生5:“不要怕,有我呢!”贯穿全文。“不要怕,有我呢!”父亲为失去母爱的女儿撑起了一片蓝天;父亲老了,“不要怕,有我呢!”女儿给父亲希望与动力。排比的修辞、对比的运用好极了。这是用心所写、用泪所写。我喜欢这篇文章,也喜欢柳南凤这个人。(掌声起,老师发给一颗点评之星)

师:子曰,弟子不必不如师,师不必贤于弟子。你们的点评太好了,我都不敢再点评了。

【评析和反思】教学是一个开放的、动态的生成过程。学生高度参与,不仅表现在参与的广泛性,还表现在参与的深度。随着作文评讲进度的推进,学生的点评让我们教师不得不折服。尤其是上面案例中生4“这封信不能以作文来看待,它是柳南凤的内心独白……”生5“这是用心所写、用泪所写。我喜欢这篇文章,也喜欢柳南凤这个人。”“内心独白”“用心所写、用泪所写”多好的情感共鸣!没有用心感受她无法如此妙语点评,没有感情的共鸣她无法如此美妙的表达!她的生命在这里被唤醒、被点燃,全体学生的生命又被她唤醒、被她点亮!

3.引领要有极强的感染性。

【案例】《给父母及亲人的一封信》片段。

师:下面进入第四个环节:美文欣赏。请第三组组长谯海霞同学展示她的佳作。《给奶奶的一封信》(谯海霞同学饱含深情地朗读作品。)

(朗读过程中因学生情动于衷无法自已,教师默默接过学生作文朗诵。)

师:此时无声胜有声,同学们专注倾听的神情、潮湿发红的眼圈,任何言语的点评都显得苍白无力。(停顿,教室出奇的静)(电子白板出现)

师:无限的哀伤、无尽的思念,融入细致的环境描写之中,精选了三个生活片段再现了奶奶对我的疼爱,文末“奶奶,我亲爱的奶奶”一句,直抒胸臆,情感达到最高潮。最后的祝愿让人心酸,感人至深。

【评析和反思】情感也有一个习得的过程,那么教师相继引领,提升生成价值,显得尤为可贵。案例中教师随机声情并茂的朗读、惟妙惟肖的表达、喜怒哀乐的情感流露、正确恰当的价值评判,使课堂沉浸在丰富的情感中。教师的示范感染着学生,影响着学生,学生在此时无声的课堂中沉淀了正确而又深厚的情感体验。如果我们在平常的课堂教学中能够如此濡染学生,何愁学生不喜语文?

4.巧将歧态生成扭转为正态生成。

【案例】《给父母及亲人的一封信》片段。

师:下面请听第五组组长李欣怡同学的作文《给父亲的一封信》。

生1:开篇设置悬念好,你配“父亲”这个称呼,一下子抓住了读者的心。

生2:细节描写传神,一个严厉父亲的形象跃然纸上。

生3:父爱是很特别,有时体会不到,但也不至于李欣怡写的这样,上来就是三嘴巴。有这样的父亲吗?他在说谎!

李欣怡:(脸红了,分辩道)有!

生4:你的父亲是这样吗?

李欣怡:(脸憋得通红)不是。(学生哄笑)我邻居的父亲是这样,我小时候和他的孩子一起玩耍,我亲眼见过好几次,心里真难过。

生5:那你怎么能够写给你父亲呢?

李欣怡:我是以我邻居孩子的口吻写的,然后以她的身份寄给她的父亲。

生6:那后来父母通电话的情节是怎么回事?

李欣怡:这个情节她也跟我讲过,有些细节是我编的……(声音变小)

师:听了你们的对话,我很感动。谢谢李欣怡同学的一片诚挚的爱心。现在,这样的父亲少了,但真的还有。在我们班上,确实有脾气比较暴躁的家长,或许他们爱子心切,恨铁不成钢吧!看来,开家长会,我得好好地与家长们沟通。(学生点头)

【评析与反思】学生在学习过程中遇到情感碰撞性问题时,学生往往很难简单的被他人说服,情感反应都建立在此前真正持有的对世界和对自己行为自以为正确的观念基础上的。这是建立在主体性认识与感情基础上的。上面案例中的学生交流争辩,生3、生4、生5、生6步步紧逼,特别是“说谎”这个词充斥着挑战,充斥着对该同学人品的否定,显然他们都是站在自己的情感立场去评判他人的情感。最后教师巧妙引导,从李欣怡的写作动机理解她的“爱心”。

学生在教师的引导中逐步理解并接受他人的情感,从而转换角度去理解自己对他人作文情感的判断,形成正确的价值判断。在平常的语文教学过程中,类如这样的“歧态”生成其实很多,有的是破坏性的,如学生故意刁难哗众取宠等。有的是有价值的,如案例中的争辩。实际上学生的争辩大多指向了文学作品写作中的虚构问题,不过在这里不要从这个角度去引导,与课堂目标没有关系。案例中,老师围绕课堂目标巧引恰到好处。即对有价值的“歧态”生成我们在教学实践中要巧解。

课堂教学中预设与生成是矛盾的统一体,教学实践中如何捕捉“意外”生成,衍生课堂精彩值得我们不断地反思!

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篇16:逝去的友情作文_情感作文400字

全文共 368 字

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在一个无法预知的未来旅程,我们或许会遇到一个你想要感谢他,或是道歉的人,但我们往往会因为心中的紧张,而吞回将要说出口的一句话,对于这种无奈,我们也束手无策,只能等待下一个机会的来临。

一个误会,让我和一位很重要的朋友,打起了冷战,我也因此感到忧郁,一度想要跟他解开心结,却说不出口,只能回荡在误会中寻找机会,想起曾经我们是那么要好,就不知所措,像是被一个手铐禁锢起来,无法解脱。

如果一句内心深处的话无法说出,就像是戴着一个不真实的面具,就像牢狱中绝望的犯人,现在的我,即将脱掉面具,离开牢狱,勇敢的做自己,我想要告诉我的朋友,我想对他说:“不管我们能不能和好,我希望我们都能一起努力,一起开创不同的未来。”

在往后的未来旅程,我希望能说出心中的话,解开心中的枷锁,奔向自己的前方,脱离所有的忧郁和烦恼,开创一个缤纷的未来,打开终点的宝物盒。

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篇17:感恩父母作文350字_情感作文

全文共 413 字

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父母,父母是谁?他是我们最亲的人,在这个世界上,惟有父母对孩子的爱是最真挚,最无私,最宽阔无边的。

从我一出生,父母就给了我无私的爱。一直呵护我到现在,让我健康成长。从小,父母喂我饭时,舀起一勺饭,放在嘴边吹了又吹,又用嘴抿了抿,确实不烫了,才小心翼翼的喂给我。就从这一点一滴的小举动中,足可以看出父母对我们深深的爱和无微不至的关怀。

父母可以为了孩子放弃一切,失去一切。他们更可以为了孩子倾家荡产,可是,这又会有谁去感恩他们呢?那个孩子会为了父母失去一切呢?

父母为了儿女付出了太多太多,我们也应该去感恩父母,多为父母尽些孝心。多替父母分单些家务,在他们劳累了一天时,回家后,为他们捶捶背、洗洗脚,解除他们的困意。

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。不要等到哪一天父母离开我们的时候,才知道感恩,才知道父母对于我们有多重要,在我们小的时候,也应该知道去尽些做儿女的孝心。

百善孝为先,请放下你的名誉,地位,荣耀,去感恩父母,报答父母吧!

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篇18:宁波人记忆深处的街市作文_情感作文1000字

全文共 974 字

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宁波的南塘老街,位于海曙区南门外,对每个老宁波人来说都有着深刻的记忆,一街一市一河记载了南塘老街古往今来的风雨历程,是宁波商贸文化的聚集地,也是宁波八大历史街区之一。

在民国《鄞县通志·文献志》记载中,向我们讲述了当时500多米长的南塘街市,虽然规模不大,但却异常繁荣,街道两边店门林立,南塘河上船只川流不息,人们汇聚于此进行买卖。

随着时光齿轮的推转,今天的南塘老街又以崭新的姿态屹立在南塘河岸上,向新老宁波人诠释着城市休闲 为概念的新形象。全看现在的整个南塘老街,跳进眼帘的是黑的瓦、白的墙、雕花的木门、拱形的桥、老字号的店、时尚的店、统统立在街市旁。

走近老街,门楼匾额上南塘老街 四个遒劲的大字,十分引人注目,一种古朴、典雅的气息迎面扑来。

蜿蜒的老街被一条悠悠的石板路贯穿其中,呈南北走向,一眼望去,无数家店铺临街而立,每家店铺都保留了原本的建筑格局和自然景观,林立的商铺上挂着宁波老字号的招牌。一家家店门,透露出江南水乡古朴的气息,有的店门高大,宽敞,又粗又圆的原木柱子立在店中央,好像东海龙宫里的定海神针。有的店家小巧玲珑,内室的精致和外墙的年代性修饰,仿佛让人感到穿越百年。各家店铺上的马头墙,耸立在屋顶上,好像是老街里的管事人,府视着街上的一景一物。各家店铺里的门窗也透露着浓厚的江南水乡特色。这些门窗清一色全都由原木制成,窗上的花格图案各不相同,有些花纹还延续到了门框上,高大连成排的门让老街显得熠熠生辉。

沿着石板路,从南一直往北走,忽然天空出现了绚丽的彩虹 ,让人眼前顿时一亮,不禁赞叹:真是色彩斑澜啊! 仔细一看,原来是一把把色彩鲜艳的油纸伞挂在空中。油纸伞,一行行,一列列,排得整整齐齐。它也点缀了千年南塘老街河岸的疏影。只要人们一看到这五光十色的油纸伞,就会想到南塘老街,它已成为南塘老街一大标志性景点。

老街不仅有色彩斑斓的时代性街景,更有许多记载着历史记忆的建筑。漫步在老街里,一座八面翘角的两层古亭肯定能引起你的注意,牌匾上写着永善亭 ,亭身立于南塘河畔,八根两米多高的大圆柱撑起整座古亭,二楼的花格窗把古亭围得严严实实,16个亭角高高翘起,亭尖还用砖瓦做出精致的花形。驻足在永善亭 前,感叹建造这些的能工巧匠们,你们的手是如此得巧啊!

老街里处处是景,古朴的建筑、繁荣的商贸、民俗风情的展演,挖掘着一代一代宁波人的城市记忆。

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篇19:感恩父母的_情感作文

全文共 8001 字

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感恩父母的作文1

父爱如山,母爱如水,山水环绕,是再温馨不过的港湾。

——题记

小时候,爸爸妈妈教我咿呀学语,教我如何走出人生的第一步,小时候,刚会爬时,爸爸妈妈是多么的耽心,刚刚会爬什么也不懂得的我,如果爸爸妈妈一眼照看不到,我就会掉到地上,或是吃了什么我不该吃的东西,所以爸爸妈妈总是不辞辛苦的看着我。

上小学了,爸爸妈妈又耽心我被别人欺负,因为我那时太老实了,所以爸爸妈妈不免有些耽心,爸爸妈妈是多么的辛苦,处处都在为我耽心,天天给我拿钱,怕我饿或吃不饱,虽然那时家境非常贫穷,但爸爸妈妈还是一天给我带一元钱,从没有少过。

上中学了,父母随着我的渐渐长大而对我要求越来越严格了,不像小时候那样对我要求很松,爸爸妈妈总是让我好好学习,天天放学回家让我写作业,不让我看电视,有时放学回来由于骑车子很渴也很累,我就向爸爸要钱去买雪糕,爸爸会说渴了,热了就喝水,买什么雪糕,但我理解父亲,因为父亲不想让我养成爱花钱的习惯,我理解父亲对我的这种特殊的爱,妈妈也不像小时候那样对我要求很松了,总是让我干些我力所能及的事,因为总有一天我要离开我的父母出去闯外面的世界,所以妈妈才时不时的让我干一些力所能极的事,以锻炼我自立的能力。

现在,家里又添了一个活泼可爱的小弟弟,人们都说重男轻女,可我觉得我的父母不是这样,因为在大人与大人之间说话时,他们说过现在要对我比以前好一些,但也不能对我太放纵,以免别人说一些什么重男轻女,有了儿子就对姑娘不好的一些闲话。

父母是多么的辛苦,又要考虑这个,又要考虑那个他们每时每刻都在为我着想,父母的爱是一种本能,他们无怨无悔的为我付出,直到我们再也听不到他们的呼吸,父母的爱是一种坚持,他们自始至终的教我们做人,直到我们再也看不到他们的背影,父母的爱是一种奉献,他们无声无息地为我们引路,直到我们再也挽不到他们的手臂。

我深深感谢我的父母,感谢他们为我做的一切,同时我也会用我的实际行动来感谢我的父母,那就是好好学习,我现在对我敬爱的父母说一声:“爸爸妈妈,女儿非常感谢你们为我所做的一切,感谢你们为我不辞辛苦的付出,我爱你们。”

感恩父母的作文2

人们常说:“父爱如山,母爱如水。”父母给予了我们生命,将我们抚养成人,教会了我们许多知识,告诉我们很多道理。

我的爸爸是一个农民,整天打工赚钱来养家糊口。我和妈妈在县里,妈妈租了房子陪我在县里上学,爸爸在外打工赚钱。一次,有一个工地招长工,干100天活给2万元,爸爸就去哪里打工了,爸爸在那头不知起了多少个早;贪了多少个黑,非常辛苦,我不知他身体怎么样了。有时,爸爸会跟我用视屏聊天,我会看见爸爸憔悴的样子,都要认不出来了。我看见爸爸都瘦了,头发也很长了,像便了一个人一样,我总问他:“累吗?”他总说:“不累。”怕我为他担心上火。虽然爸爸在外打工,但也很关心我。经常在视屏聊天里说:“你要好好学习,你看我,小时候没好好学习,我现在干的是什么。你看你二大爷,他小时候就好好学习了,他现在当老师,赚的钱不比我多很多。”爸爸接着又语重心长的说:“你想好好学就回家多下功夫。到家快点写作业,写完后,别总想着玩多看看书背背题,初中不像小学了”。我的爸爸虽然在外地打工,不在我身边,但也总关心我,我很感动。

我的妈妈也非常爱我。我的妈妈也是农民,有活时就把我托到住宿的地方;没活时,就陪着我在县里上学,在一次放学的一件小事中,我体会到了妈妈对我无私的爱,一天中午,我对妈妈说:“今天背的东西会有许多,晚上来接我吧!”

妈妈点头同意了。放学时由于下周一考试,我们在班里布置了考场,结果放学晚了半小时我想妈妈会来接我吗?在出校门向家的方向走时,一个熟悉的身影向我走来,我上前看去,原来是妈妈,我高兴坏了,到家后,我发现妈妈浑身发抖,头很热,一定是发烧了。是在大冷天等我的时候冻着了。我问妈妈:“这么冷的天,你先回家呗!我还不一定出来得多长时间呢,你还冻感冒了。”妈妈说:“不要紧没事的,我答应你来怎么会不来呢!”我听后,心里十分感动,妈妈为了接我回家,自己却冻感冒了,我很心疼妈妈。为此,我很感动。

父母为我们的成长付出了很多经历,我一定要好好学习,将来报答父母的养育之恩。

感恩父母的作文3

在这个世界上,有人辛劳了一辈子都是为了我们。有的人说,他们是清洁工、老师、警察。可你们都错了,他们即使再累再苦都是为了你。没错,他们是:父母。

那是,我读四年级时,当时的我认为父母做家务、洗衣服、做饭都是理所当然的。就在一天下午放学,我和同学发生了一些矛盾,我们打了起来,最后负伤回到了家中,母亲询问我是怎么受伤的。可能是当时我年龄小的原因吧,觉得失败就是一种心灵上的打击,于是便没有说。

到了晚上,我正在房间里写作业,母亲端着一碗煮好的面走了进来,由于我专注于做题,就没有听到母亲进来的脚步声。母亲用温和的语气说:“来,先吃碗面再写吧,我今天煮了你最喜欢的阳春面。”我也不知道自己当时为什么会有那么大火气,一挥手弄洒了面,还跟母亲杠上了。

到了深夜,肚子饿得咕咕直叫,我像狼在寻找猎物一样,静悄悄地来到客厅,发现客厅的桌子上有一碗新煮的面和一张字条,字条上写着:儿子,对不起!我不该在你专注学习的时候去打扰你,桌上那碗阳春面是我重新煮的,你一定饿了吧?妈妈我从小没读过什么书,也不知道用什么方式来让你过上不像我们以前那样的生活,还有,药在电视台下的柜子里。

我一边吃着面,一边含着泪,就连包扎伤口时的痛都感觉不到。

从那天发生的事以后,我心中一直怀有几分愧疚,觉得自己不应该冲撞母亲。为了弥补自己的良心受到的谴责,于是每天放学回到家时,我都会偷偷地把弄脏的地板拖干净。

随着时间的推移,母亲由于身体不适,有很多事做不了,我接替了她的岗位,此时,我渐渐懂得了每天的家务活也是一份不小的负担,而以前母亲都是一个人默默地承担着,所以我应该回报母亲,为母亲分忧。

直至今天,我在学校上了一节关于感恩的政治课,从上课到下课这一段时间里,老师讲了许多关于感恩的故事,我立刻想起了母亲。这节课让我懂得了感恩的道理,知道感恩不是简单地说说,或者放在心里想想就算完成了,我要拿具体行动来践行感恩。所以,我放学回家后,一直等着妈妈回家。

到了很晚,妈妈才回来,我让她坐在沙发上,把鞋脱掉。我端了一盆水慢慢地走近母亲,木讷的说了一句:“妈,洗脚!”

母亲含着泪微微的笑了。母亲的泪眼,提醒我感恩应从身边最亲的人做起。

感恩父母的作文4

每年十一月的第四个星期四,是美国传统————。每到这一天,我便会想到我的父母;想到给予我生命的两个人;想到养育我的两个人;想到为了我青丝变白发的人。今天,我已经十二岁了,站起来与父母齐肩高了,每当我的衣橱又添了件新衣时,我的书柜多了一本新书时,鼻子不禁酸酸的。父母为我辛勤操劳,而我唯一能做的,只有感恩。

记得小时候,我非常调皮,经常出现各种状况。有一次,我正在吃晚饭,动画片开始了,我放下筷子,坐在沙发上看电视。见了,连忙催我,说:“快点吃,等会饭凉了,吃了肠胃不好。”我摇摇头,拍拍肚子说:“没事儿,我消化功能好,别说凉饭,就连石头,我吃了都ok!”说不过我,气呼呼地走了。动画片完了之后,我才慢悠悠地把饭吃完。可我刚吃完,胃就疼得厉害,我直接就从床上滚了下来。。看我这幅摸样,连忙抱起我冲下六楼,拦住一辆车直奔医院。最后医生诊断的结果是:我患了急性肠胃炎。回到家后,服了医院开的药,胃才不疼了。那天,我真的体会到了对我的爱,是那么毫无掩饰,那么伟大!

后来我长大了,懂得报答了,便在平时的节日里,给他们一个小小的惊喜。

今年的“三八”,我花了九元钱为妈妈准备了一份精美的节日礼物。下午,我写完作业,把废品收拾好拿到回收站卖了,得到七元五角钱。我和爸爸一起,我出七元,他出三十元,合伙给妈妈买了一束花。我还用剩下的五角钱和自己原来积攒的一元五角在两元店给妈妈买了一个非常漂亮的发卡。回到家后,我挑了一段非常好看的彩带和一张我最喜欢的包装纸,把那个发卡包装好,装在口袋里。晚上去饭店吃饭的时候,送给妈妈。她的脸上流露抑制不住的高兴和惊异。

我爱我的父母,因为他们给予了我一个宝贵的生命。父母赐予我的爱,是阳光下的真爱,谁不知父母是大树,为小树遮风避雨,阻挡烈日;这是一片无私的奉献,蓝天的情怀。每当翻开书,总要读读孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”。不要问这是为什么;每当受到表扬与鼓励,最想告诉的人是正在家里干活或在单位里工作,不要问这是为什么;每当获得珍宝与快乐,最想与其分享的人正一点一滴的观赏你最灿烂的笑容,不要问这是为什么。因为这是家的召唤,因为这是双亲的期盼。因为这是你我挚爱的温暖。当这些爱在你的心底萌芽时,想想你的父母,是否为你“衣带渐宽终不悔”,想想儿时双亲对你的呵护,想想少年是双亲对你的寄托,想想成人时双亲对你的教悔;难道你的心中不会出现“感恩”二字吗?

让我们学会感恩吧!学会感恩,心底纯净的爱被烘焙,衬出你和父母之间千丝万缕的情感,衬出父母对你无限的关爱和呵护。让我们用暖暖的爱来感恩父母,让父母的心得到安详与欣慰!

感恩父母的作文5

在这个世界上,有一种爱,他不计成本,不求回报,它源自内心,却无法用任何语言表达,这就是父母的爱。虽然质朴,却感人至深,虽然平常却不可缺少。

记得我初中报名的时候,那是爸爸第二次陪我一起去报名。第一次是我上一年级的时候,这是第二次。早晨才七点多,爸爸就叫我起床去报名,到了三中之后,首先要看我分到了哪个班,只见校门口贴着一些分班情况,可那些家长就跟疯了一样挤成一窝蜂!为了争取时间,爸爸只好挤进去,爸爸使了很大劲挤了进去,大概过了半小时多,爸爸才挤进去了。为了我,爸爸心爱的发型也不管了!只见爸爸弯着腰满头是汗,一会儿工夫,我连爸爸在哪儿都看不见了,差不多,过了半小时,爸爸终于出来了。我分到了19班,但爸爸的发型却乱了,干净的皮鞋也被踩脏了,汗流浃背,这一幕,另我十分感动!

我的妈妈给工人做饭,别看她每天只做三顿饭,可她每次刚坐到沙发上还没几个小时就又要做饭,还要收拾家务,还要给30多个人做饭,还要……饭做好了,有些工人还看不上吃,我们总告诉妈妈,不然就别做了,可妈妈告诉我们,不做怎么养活得了你们,你们一定要好好念书,长大后有了工作能养活你们自己也是好事!从那以后,我暗暗发誓,一定要好好读书,报答父母,妈妈每天很忙,但我每次要帮她的时候,她就说:“这些,你又不会做一只需要好好写作业就行了。”

以前我总嫌爸爸妈妈爱唠叨,总想着要是能住校就好了,这样就再也听不到他们的唠叨声了。现在我的愿望实现了,可我却怎么也高兴不起来。早晨听不见爸爸妈妈叫我起床,中午要自己排队才能吃上饭,而在家里不用排队,就能看见一桌子热腾腾的饭菜,早已在等着我了,而且学校做的饭菜与妈妈做的根本,不能相提并论。没有父母陪伴,我感到十分寂寞,这才体会到爸爸妈妈的良苦用心。

作为父母的好女儿,他们为我付出的实在太多了!女儿现在没有什么能力回报你们,只有好好读书,金榜题名才是对你们最好的回报,我会努力加油的,也会做一个好女儿的!

感恩父母的作文6

时常听爸爸妈妈说:“我们一生最大的幸福就是因为有了你。”这是他们的真心话,是他们对生命的感恩,十分的暖人,让我倍感幸福。任何人都应该有一颗感恩的心,感恩是一种做人的美德,也是生活中的大智慧,感恩之心应该长存。

我曾听说过一个故事:有一次,父亲带着女儿在森林里迷路了,更不幸的是寻路时又碰见了老虎。父女俩非常害怕,而更想不到的是,在与老虎的搏斗中父亲竟然丢下女儿跑了!留下可怜的女儿,她非常害怕、也非常生气,孤零零的一个人在森林里待了两天两夜,后来才被一位猎人救了。她得救后,非常的痛恨父亲,直到人们找到她父亲的尸体遗骸。她才知道,原来,父亲为了救女儿,故意逃跑引开了老虎,自己却被老虎咬死了。原来她错怪父亲了,她很自责、也很伤心,非常的想念父亲,也更加的珍惜和热爱生命中的每一天,因为父爱如山!她的命是父亲拿命换来的!她要坚强而又勇敢的或者,像父亲那样,为更多的人伸出援助之手,为这个社会添加温暖和友爱!

生活中,我们有许多同学却不知道感恩父母,认为父母为自己做的一切都是理所当然的。有的同学,每年过生日的时候,都要邀请同学聚会,要求父母拿钱让他们吃喝玩乐。但是他们却不曾想到为父母过生日,哪怕是送上一句“生日快乐”!有的同学,甚至都不知道父母的生日是什么时候,这难道应该吗?

当我们一次又一次向父母撒娇、赌气,用自己那不争气的行为在父母那饱经沧桑的脸颊上刻下一道道皱纹,用自己那幼稚可笑的叛逆行为把父母的黑发换成了白丝的时候;当我们为了自己吃得好一点、穿得漂亮一点、玩得开心一点,一次又一次的向父母提出不合理的要求,一步又一步踩弯了父母那曾经坚强的脊背的时候。我们可曾想过,我们这样做,可曾对得起父母那满脸的皱纹、满头的白丝?可曾对得起父母对我们的无怨无求的爱?

我们不能仅仅只求汲取,我们还要懂得回报。这样才能更加深刻的体会到生活的美好,感受到人与人之间的真情,感悟到生命的真正意义所在。让我们感恩生活、感恩父母,从现在做起,从一点一滴小事做起,努力学习,用知识和成绩、用成长和发展去回报父母的爱,去创造属于自己的人生!

感恩父母的作文7

父母是我们的第一任老师,也是第一个扶我们走路的人,我们是他们一生中最美好的寄托。但我从未仔细观察过他们。我在家的避风港中健康成长,如今的我想要看一看他们,看一看他们的笑容,看一看他们的慈爱。

“笑”是我父亲的招牌,但我为此抱有疑惑,是什么使他保持着那块“招牌”呢?我的母亲却笑着告诉我,他就是这样的人。

时间不停地流逝,如今我已长大,但父亲的招牌从未改变,似乎永驻在我的心中。出于好奇心的驱使,我开始记录父亲的每一刻,试图探索其中的奥秘,通过几周的观察,结果令我很失望,因为我的父亲每一天都生活得很平凡。

阳光从破黑夜,迎接着黎明的到来,这时,我的父亲已开始工作。我的父亲在起床之后,就会去简单的洗漱一下——用牙刷简单的上下左右的滑一下,再用冷水冲一下脸就行了。然后踉踉跄跄的向厨房走去,去做早餐了。我就站在他的身边,眼睛死死的盯着他,然而他的反应总令人出乎意料,他竟然时不时的冲你笑。我的父亲眼睛很小,笑的时候眼睛就成一条缝,仿佛害怕被找到一样,眼睛就躲藏起来了。我顿时感到诧异,不明白有什么值得高兴的事。早餐过后,我的父亲就又去工作了,他又开始……如此反复,几乎每天都这样。但有一天夜晚,我的妹妹却发烧了,一颗颗汗珠从她绯红的脸颊上滚落,口中不断喘着粗气,很不均匀,时不时地说着话,但口齿不清。我很担心,但我无能为力,只能焦急地等待,我很无助地看向我的父亲,但他的脸上很平静见我看过去,他笑着说,没事的,交给我吧。然后,他将我的妹妹背在身上,向外飞快地使去。我吃惊地望着他,直到消失在我的视野里。时间一点一点的过去,每一刻对我来说都很漫长,终于,父亲背着妹妹回来了,他的脸颊上已没有汗珠,气息也平稳了许多,我松了一口气。只见父亲急促的喘着气,却依然对着我笑。那时的我也许不明白,也不能理解,细细想来,父亲不论面对什么都在笑。当他辛劳的时候,他在笑;当他面对工作压力时,他在笑;当他面对生活困境时,他依然在笑。这就是我的父亲,“笑”永远是他的“招牌”。

如今,我已明白,父亲的笑不仅代表着开心,还是对生活充满着希望,也是他坚强的体现,同时包含了对我们的爱。父亲的笑使我铭记在心,父亲的笑让我宁静,让我温暖。我的父亲,我想对你说声谢谢!

感恩父母的作文8

每个人都有一颗感恩的心,有的想感谢父母,有的是老师、同学,还有的是祖国,而我觉得我最想感谢的是父母,父母把我们带到这世界又含辛茹苦的把我们从婴儿养育成能读书写字的青少年,父母为我们付出了很多,很多。

我的爸爸妈妈是普通的农民,是千百万劳动人民中的一员,然而父母在我的心中好比两颗参天大树,而我是树下一株弱不禁风的小花,大树毫无怨言,时时为小花遮风挡雨,让小花一天比一天开得更灿烂,而大树的枝叶却在一天天地凋零。那天,爸爸帮我检查作业,我站在爸爸的身边,忽然我发现爸爸变得严厉了,作业中出现了好几道错题,爸爸的脸立刻变得沉静下来对我严厉的说:“你上课去哪了,怎么错误这么多呀,你是不是不认真。”虽然爸爸很严厉,但我看到爸爸眼中的慈爱。他们每天早出晚归,辛苦劳作是为了家,为了我和姐姐读书,为了让我们能在学校吃好,穿好,学好。现在我唯一能报答他们的就是做个孝顺,听话懂事的孩子,好好的学习,让他们看到自己优异的成绩。

冬天到了,天气冷了,妈妈就给我买了一件新外套,由于我的粗心大意,与朋友们一起玩游戏时不小心把衣服划破了。看到这划破的衣服我感到很伤心,很难过。回家后,我不敢告诉妈妈,因为我怕她骂我,但最后,妈妈还是知道了,她不但没有骂我,还和蔼地对我说:“没事缝一缝就好了。”妈妈的这句话让我感到很内疚,于是妈妈把针和线拿出来,就一针一针的穿进我的衣服,这时让我想起一首“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”虽然我不是去打仗才能穿上母亲缝的衣服,而我是在家里被划破妈妈就帮我缝,缝好了,妈妈叫我小心一点,我高兴地穿上衣服就跑出去玩了。

世界上最伟大的爱是父爱和母爱,是爸爸妈妈给予我生命,是他们用泪水和汗水哺育了我,从小到大,父母对我总是宽容、理解、无微不至,现在的我们不能用金钱回报他们,要从每一件小事做起,在心里感谢父母,而对我父母最好的回报就是努力学习,成为有用之才。

感谢父母,感谢他们给予我生命,感谢他们对我的理解、支持。

感恩父母的作文9

“寒假开始啦!”伴随着一声声欢快的喊声,寒假来临了。同学们都长大了一岁,可是,在长大的同时,我们是否会记得这一年中父母为我们所付出的点点滴滴呢?

写到这,我突然想起了一个故事:一个晚上,女儿和母亲吵架了,一气之下女儿跑出了家,在大街上漫无目地地走着。寒风吹来,女儿又冷又饿,但她不想回家。她走进一个小餐馆,要了一碗小馄饨,吃完了,肚里暖乎乎的,舒服多了,可她一摸口袋,才发现自己没带钱。正当她不知所措时,店主——一位慈祥的老奶奶走过来了,她说:“小姑娘,没带钱吧,这顿算我请你的,可你为什么这么晚还不回家呢?”女儿感激地流泪了,她把和妈妈吵架的事一股脑儿告诉了老奶奶。老奶奶听了,笑着说:“我只请你吃了一小碗馄饨,你就这么感激我,可你妈妈给你烧了多少顿饭啊,你为什么不但不感激她,还要和她吵架呢?快回去吧。”女孩听了愣住了,她谢过店主,向家奔去。寒风中,她隐约看见她那瘦弱的妈妈正站在门口向外张望。女儿顿时哭了,又笑了,她一头扑进妈妈的怀里,妈妈很镇定,她拍拍女儿的头,说道:“回来就好,来吃饭吧,凉了就不好了。”女儿听了泪如雨下。

是呀,我们是否在意过那为我们烧了一辈子饭的人?他们用自己的心血哺育我们,用自己的一生谱写人生最美的乐章,他们值得我们感激。

父母为我们所做的一切不是理所当然的,而是出于爱的呼唤,他们的爱是无微不至的:为我们盖上踢掉的被子,是父亲的情;为我们烧一顿可口的饭菜,是母亲的爱。俗话说得好,父亲是山,母亲是水,他们培养着一棵棵小树,一株株小草,一朵朵小花,最终累倒在已经蓬蓬勃勃的大树下,但也满足了,我们应该感激他们呀。

现在是寒假了,我喜欢陪父母聊聊天,逛逛街,帮父母拖拖地,洗洗衣服,让父母轻松一下,在繁忙的工作之余感受一下生活的快乐,让他们知道我已经长大,已经懂得了感恩。父母的爱永远是孩子心中抹不去的温暖,在此,我要送给我的父母、天下的父母一首小诗:

是谁,在清晨

为我们端上香喷喷的煎蛋?

是父母亲啊!

是谁,在晌午

为我们送来可口的饭菜?

是父母亲啊!

是谁,在黄昏

为我们接下沉重的书包?

是父母亲啊!

啊,天下最美的东西

在哪里?

尽在父母心!

感激是美德,感激会快乐,让我们学会感激吧!

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篇20:特殊的情感作文

全文共 1041 字

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感动是什么?感动对我来说是一种特殊情感,一种甚至可以让人可以潸然泪下的情感。过去,我对于感动的认识也许只是借一借东西,互相帮助一下而已。但是,2008年,这个普通的年份,却给我在感动方面上了重要的一课。

回首2008年已逝去的历史,几场大灾难的可怕记忆仍令我挥之不去。其中,2008年5月12日14时28分,在四川一个偏僻的小角落——汶川,发生了一场里氏8.0级的特大地震。顿时间,一幕幕可怕的影像出现了:山上的石块开始坍塌,发出“轰隆隆” 的响声;行驶在山路上的汽车要么掉进了江中,要么便被石头砸成了废铁;山体开始滑坡,许许多多的植物倒下了,就连山间小道也面目全非;房屋先是剧烈地晃,有一些后来甚至变成了一堆废墟、就连坚固的大厦也出现了裂纹------,而人们的内心却比这景象更恐怖,因为有的孩子失去了父母,有的妻子失去了丈夫,还有的人失去了真挚的朋友。他们的心中或许恐慌,或许自责,也或许是痛苦。对他们来说,原本平静的日子,被突如其来的痛苦占据了。

但是,热心的人行动起来了。一大群普普通通的职工开始积极地、加班加点工作:在生产帐篷的车间里,工人们正在飞快地缝制着帐篷布,而刚刚缝制好的帐篷布就要一刻不停地进行下一道工序;在生产消毒液的工厂里,流水线24小时昼夜不停地运行,而质检员也不敢懈怠,一直犊在认认真真地检查,保证每一瓶都合格。同样,还有许多人也深入到了前线,当上了志愿者:新闻中,我们经常能看到由几个唐山人组成的小队,他们要去地震的前线支援;曾经是雪灾受灾的城市也派出了救援队,他们要回报四川的人民。其他的一些国家也派出了搜救队,这充分体现了国家之间的友好与世界人民的同情。不必多说,我想,这就是感动。

我们不仅仅需要体会感动,更需要献出自己的爱心。虽然我们只是学校中一名普通的学生,但是我们可以献出我们微薄的力量还有真挚的爱心。就像在我们学校的图书义卖活动中,我们班的每册图书顶多只卖10元。10元,要是与中央财政紧急拨发的十几亿元这个天文数字相比,是微不足道的,可这些10元却能表达我们的心意。我想,每一个人的爱似乎就是一点点的光和热,它似乎连一个小小的冰块都无法战胜,但当我们全人类的爱叠加在一起时,就会变成天空中的太阳。它将会让寒冷的冰融化,让阴冷的冬天过去,而温暖的春天将会来临。我们每一个人爱心虽然少,但所有的人爱心加起来就会无坚不摧!

2008年留给我们了什么?不仅仅是感动,更是每个人的爱心。请让我们奉献自己的爱,这样,这个世界才会充满感动。

[特殊的情感作文

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