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情感类优秀作文通用(精品20篇)

真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2024年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2024年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。以下是小编为同学们整理推荐的一些情感类优秀作文通用优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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压抑情感类的作文参考

全文共 717 字

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有些人很想见,却很难。有些事很烦,却无能为力。有些错过了,永远回不去…

究竟累不累?为什么总要装出一副好像很强的样子?

那些一遍遍不停重复著的事物和痛苦像尖刀一样不停的划著我的旧伤口。

我想躲得远远的再不想看见那些忧伤的文字和仿佛无病呻吟的压抑

可还是会放任自己就那样无休止的沉沦在那些敏感的文字里不能脱身。

我是悲伤的偶尔会想像著那些已经过去的事或弥补不了的旧伤口。

我想我是喜欢那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永远不再放下。

我觉得累觉得无处可逃的累。我想我真是个贱到骨子里的人。

同样的伤害一次远远不够,再多次还是不肯醒觉我不知道我在乎什么,

或许说还能在乎什么,我谁也不想在乎了。我想走的远远的一个人都不认识。

郁闷,郁闷…似乎一切都很不平静,一切都很不顺利。

夜深人静,每个人都在睡梦中了。

而我却迟迟不能入睡,为什么呢?

我也不知道我在想些什么,心里挺郁闷的。

每天就这样过日子,很荒废,却是无比的累。

沿著路灯一个人走回家,冷风吹来清凉的感觉。

……我的心比天气还要冷冰很多。

我究竟是怎么了呢,难道就连我自己也不知道么?

有时候觉得自己特别好笑,明明特别脆弱,却装著很开心。

明明眼泪流了下来,却要固执的说是不小心手指碰到眼睛、可笑。

拿不起,放不下,人都是这样。高不成,低不就,但就是心有不甘。

说得多,做得少,是种通病…人生也许如梦,但几人能够洒脱?

从头到尾,我也只是一个人,一直都只有我自己在。我的世界还剩下谁?

谁对我好,数得清,我心中有数。

曾经在我心中最重要的那些人,如今我已不认得、那些从前的他们。

心中有太多的不满,有太多的不愉快,缺少了不可缺少的人在了。

我的生活变得毫无意义,就算不为了谁,只为自己,我也会一直走下去。

[压抑情感类的作文参考

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更多相似作文

篇1:关于爱国情感的警句

全文共 1050 字

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我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。

—— 居里夫人

爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。

—— 奥斯特洛夫斯基

我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。

—— 马雅可夫斯基

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。

—— 朱德

热爱自己的祖国是理所当然的事。

—— 海涅

锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。

—— 华罗庚

一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。

—— 别林斯基

人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀, 才能发挥独创性。--俄·屠格涅夫

爱, 可以创造奇迹. 乔迈 被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟, 更美, 更顽强。--英·莎士比亚

爱就是充实了的生命, 正如盛满了酒的酒杯。--印度 ·泰戈尔

爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良, 美丽事物方面的和谐与默契。--俄 ·别林斯基

爱情就等于……生活, 而生活……是一种责任, 义务, 因此爱情是一种责任。--俄· 冈察洛夫

人人有享受人生幸福的权利, 而获得爱情就是人生的一种幸福。

--法·司汤达

爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级。--英 ·莎士比亚

爱是理解的别名。--印度· 泰戈尔

爱情的含义就是共同的追求, 有益的生活和心心相印。--科威特·纳索夫

爱情激荡着活跃的情绪, 它可以使死亡的心复活, 它可以使沙漠里有人居住, 它可以使爱人的幻影重新显现…… --法· 大仲马

要是光明算得人生第一个恋爱对象, 那么恋爱不就是心的光明吗? 恋爱是我们第二次的脱胎换骨。--法·巴尔扎克

爱能使伟大的灵魂变得更伟大。--德·席勒

你可曾想到, 失去了爱, 你的生活就离开了轨道. - 法. 拿破仑

地球无爱则犹如坟墓. - 英. 勃朗宁

爱可以战胜一切. - 瑞士. 希尔泰

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

—— 罗素

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

—— 周恩来

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

—— 徐特立

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

—— 巴金

我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲

只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

—— 阿·托尔斯泰

祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。

—— 聂鲁达

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篇2:温暖350字作文_情感作文

全文共 554 字

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星期四早上,我吃完饭,正准备去上学,妈妈叫住我,温柔地说:“晨晨,来,带上伞,天气预报说今天要下雨。” “谢了,妈妈。再见!” “嗯,再见!别把伞落在学校了,别拉开衣服,小心着凉哦……” “好啦,知道了!” “那——好吧!” 我在妈妈的唠叨声中,背着书包走向学校。 中午放学的时候,我和同学们排好队,整齐又快速地往楼下走去。果然,不出妈妈所料,天空真的下起了小雨!一些同学顶着书包向学校外奔去;一些同学在学校门口焦急地张望着。而我呢,打开那把花雨伞,走进雨中,感到从没有过的自豪。 雨越下越大,我在路上不时遇到头上顶着书包的同学,瞧她们的身上,湿漉漉的。我犹豫了一下,想:何不让她们到我的伞下躲一躲呢?我立即招呼起她们。很快,我的雨伞下就热闹起来。起先是一个脑袋两只脚,然后变成了五个脑袋十只脚。我们几个人在伞下紧紧相拥着,说笑着,真像亲密的小姐妹! 我一个个把同学送回家,然后,才自己回家。当我推开家门时,妈妈奇怪地看着我问:“晨晨,你打伞衣服怎么还湿成这个样?”我低头一看,也是,我的褂子和裤子全湿了。我笑着对妈妈说:“我的几个同学都没带伞,我跟他们一同打的。” “傻孩子,你做的没错,但也要照顾自己啊!下次当心了,知道吗?”妈妈一边给我换衣服,一边批评着我。我点点头,笑着跟妈妈做了个鬼脸,妈妈也笑了。

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篇3:情商与情感沟通技能优秀作文

全文共 1569 字

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有一年的高考作文,是就一则学校环境遭受污染的材料给《光明日报》编辑部写一封信。许多考生都在信中陈述污染及受害情况,谴责工厂只追求经济效益的做法,阐发环境保护的重要性,但却忽略了与收信人的情感交流,所以写的就不像是一封信,而像是一则声明。而有些考生却注意到了这一细节,在文中穿插了不少诸如“你说是吗”“相信你一定会为我们的处境感到难受和不平”之类的话语,一下子使文章增添了亲切感和感染力。用今天的话来说,这些考生的情商是比较高的。他们写文章,不仅做到了“目中有人”,而且还善于唤起读者的情感反应,使双方的距离一下子缩短了,产生交流、沟通甚至共鸣。

情商在今天的升值是必然的,因为在现代社会,人际交往、感情沟通被视为一种生存技巧,一种成功之道。有一本叫《在北大等你》的书,是一本考入北京大学的各省高考状元谈高考经验的书。据书店的人说,这本书很畅销,许多高中生就冲着这个书名也要买一本。的确,这短短五个字的书名起得极好,体现了很高的情商。仔细品味这一书名,就可得出这样的印象:①并无因进入北大而有高人一等之感,有的是宽厚谦和的学长风度;②一个“等”字表现了对即将参加高考的中学生有一种殷切的期待之情。如把这本书起名为《高考状元经验谈》,固然也准确,但就不会有招人喜爱的效果了。

有人以为情感丰富就等于情商高。其实,这是一种误解。一位作者如果只滔滔不绝地讲述自己感兴趣的东西而不顾及读者的心理需要,即使情感浓烈真挚也是情商不高的表现。《天山景物记》文末一句“如果哪一天你有豪情去游天山,临行前别忘通知我一声,也许我能给你当一个不很出色的向导”,让读者莫不兴味陡增,展眉而笑。所以,写作应视为一种倾诉和恳谈,不可只是独自宣泄而旁若无人,不可只是自鸣得意而忘了送一份温爱抵达读者的心。碧野在《天山景物记》中有多处与读者的情感沟通。它们看似闲笔,其实却营造了一种“景美情更美”的浓郁氛围。

不少人在写议论文时,以为只要有严密的逻辑和鲜明的观点就行了,其实,百分之百的理智并不能写出好文章,只有理智与情感的结合,逻辑与诗情的结合才能写出引人入胜、令人回味的好文章。比如,《别了,司徒雷登》这篇文章,一篇严肃的政论文却被毛泽东同志冠以这个抒情味很浓的标题。这是高情商的结晶。这一文题体现了作者的潇洒气质、政治家的儒雅风度,显示了智者的自信、胜利者的豪迈。一看到这个题目,就令人想起那个摧枯拉朽、横扫千军、改天换地的时代。

有些人总以为,只要在文章中多用第二人称,便能与读者进行“交流”和“沟通”。其实,情感的沟通并不单纯是一种语言技巧,而是一种内心的情意水平,是情商的体现。比如有这样一道题目:

请运用“沟通”技巧修改下面材料的最末一句。

海明威的《老人与海》是我珍藏的一本书。老渔夫桑提亚哥那顽强不屈的精神和作品所体现的悲壮的诗意,始终在激励我战胜困难和挫折。在未来生活的海洋里,我也许会像桑提亚哥老人那样最终捕不到“马林鱼”,有时倒会碰到凶恶的“鲨鱼”,可是老人的精神会永远陪伴着我。不过《老人与海)这部使我获益匪浅的杰作竟是以两角钱从卖旧书的地摊上买来的,心里就不免觉得有点可笑。

有的人把它改为:“你说,这是不是一件可笑的事呢?”或把它改为:“你看,这是多么的不相称啊!”而有一位同学却把这句话改为:“想到这事,我便忍不住在心底默默地说:‘委屈体了,海明威!’”显然这一修改是最巧妙的。

“情商”是一个新词,但并不是说在还没有这个词之前就没有这个东西。在我们这个讲究礼仪的文明古国里,是很强调“以情动人”和情感表达技巧的。唐代的柳宗元写过一篇《答韦中立论师道书》,在情感的交流和沟通方面达到了很高的水平。有兴趣的同学不妨找来一读。它告诉我们,写文章千万不能把读者置于一旁,而要始终关心他、尊重他、了解他,才能写出有优雅温馨之味的文章来。

[情商与情感沟通技能优秀作文

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篇4:有种情感,说不出作文400字

全文共 372 字

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人是感情的动物,偶尔也会犯傻,稍微一不小心,也许就会永远走不出那个自己设下的陷进。

我见过他,他未曾见过我。他年轻富有活力,阳光也帅气,而我只是躲在黑暗中一个不起眼的小人物。

与他网上交谈的日子,内心不知不觉中有了少女思春的感觉,第一次那么在意一个人。虽然内心如此,可我总不出口,说的确也是来掩藏内心想法的话语,开始变得心口不一,只是不想让他知道,我对他已经产生了某种情愫。

我害怕让他知道,害怕他看见我,只因为自己是一个多么糟糕的人,不想让他感到烦恼,不想自己走进他的现实生活中,只想成为他虚幻生活的一部分,只想和他说说话,仅此而已。

有种情感说不出,也不想说出来,说出来了,也许就没有当初的美好了。只是想简简单单地过,不想把事情看得太复杂,不想自己多份不必要的压力,只是想按照自己的生活过就很美好。

心里有你,就是对你的一份尊重。爱的感觉,确实美。

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篇5:不变的亲情作文_情感作文700字

全文共 606 字

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回想自己很小的时候,父母亲只要有空都带着我去游玩,我需要什么,他们都尽量满足我。我在这样的生活中,感到了爱的存在,它像一杯水,一杯纯净且无杂质的水,滋润着我幼小的心灵,让我心底里的爱的种子发芽了。这种爱有一股浓浓的清香味,这大概是我心底的爱的小树苗在生根、发芽,并不断向上生长吧。

一眨眼,我已经五岁了,上小学二年级。这时我的学习成绩还不错,但是书写较差,为此,父亲经常批评我,因为当时的我还小,不懂事,不能体会父亲心流泪。直到上五年级时,我的书写才有所好转。现在回想我以前真是太幼稚,太不懂事了。心里总觉得对不住父亲。

记得那是一个星期的星期天,父母亲陪我到外婆家去玩。可是这一天,意外的事发生了,由于我的淘气,顽皮,我从攀爬的桃树上摔了下来,而这次事故所导致的后果就是——左手骨折了,我当时疼得晕倒了。

第二天新醒来以后,我已经躺在医院的病床上,手上还打着石膏,缠着绷带。后来才知道,我手骨折以后,父母亲一夜没合眼,连夜把我送进了医院且寸步不离一直陪伴在我的身旁。想到这些往事,我鼻子一酸,两行热泪落了下来,这泪水表达出的是父母亲对我深深的爱和浓浓不变的亲情

如今,父母的头上已经出现了丝丝白发,这表明父母的青春已经谢幕,他们正站在幕后为刚走上人生舞台的我鼓掌。父母对我的爱越来越深,此时爱的小树苗也已经开花,结出了硕果。我将摘下它们去回报我的父母。

时光流逝,斗转星移。不变的是父母对子女的爱,那永恒、不变的亲情。

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篇6:小学生作文我与动物之间的情感

全文共 902 字

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古人云:“海内存知己,天涯若比邻。”友谊是闹钟,它时常在生活中提醒我们,让我们在交叉路口手上有一个指南针。因为友谊,想半途而废的人也能“回心转意”,坚持不懈,与绊脚石打招呼,随之而来的是处处闪耀着成功的光芒。

我们家里养了很多鸡,都是为了过年准备的。一天,我们正打扫卫生迎接新年,我欣喜若狂,竟一遍哼着歌一遍打扫。“我回来了!”忙回头一看,原来是那调皮的弟弟从他外婆家回来了,只见他一进屋就活蹦乱跳,像刚出笼的小鸟,在这片“天空”无拘无束地飞翔,他手里拿着一个老鹰形的气球,因为这种气球一松手就会“远走高飞”了,所以他如获至宝。我正在晾衣服,弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎,他笑得像一朵花,而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞!弟弟玩累了跑去睡觉了,只剩下“老鹰”可怜巴巴地“站”在那儿。

突然发现,一群鸡正惊慌失措地跑着,我看了看后面,没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀!真是莫名其妙,正当我不得其解的时候,又看见一只鸡看了我一眼,也相继拔腿就跑,我终于恍然大悟,原来,这气球惟妙惟肖,它们误以为是真的老鹰来了,都为了保命逃之夭夭。

为了验证事情的来龙去脉,我把气球藏起来,可能它们发现安全了,有些犹豫不决地出来觅食,过了一会儿,它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来,并让它“飞”得更高,那群鸡见了,都六神无主地开跑,一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了,在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”,它的翅膀有力地扇动,并不停咯咯咯地叫,示意让鸡村民们先走,直到鸡村民们都逃得无影无踪,它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡,在最千钧一发的时候保护朋友,“战歌飞旋”。它们都跑了,一切都风平浪静了,这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子,好像真的要吃掉这些鸡村民。再厉害也是我的“手下败将”。

“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗?它们互相帮助,团结互助,用它们的友爱“击败”了“老鹰”。友情,就在那一瞬间放出光芒,它是多么耀眼,让人来不及用手遮住,直至把每个人的心照亮。因此,我对“友情”这个词有了更深一层的理解。原来,友谊似一杯清新透凉的冰茶,滋润着你我干渴的喉咙;是迎雪而立的梅花。

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篇7:岁月难写结局的情感散文

全文共 1028 字

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常说苦涩落满流年如今还看不懂四季青桑的含义,常常有心去倾听别人的故事,感动那些于己无关的开始与结局,却不曾想若那年生活能换种方式也许结局就暖了如今!

每天都以同样的方式醒来,看着相差无几的时间,然后同样不慌不忙发一会儿小呆,生一会儿小气,不知道昨晚的梦里不小心惹了谁还是谁不小心惹了我!始终习惯了舒一揽子心情去相信每天都是一个新的开始。刷牙时对着镜子苦笑一声,然后自赏一下醒来无意中乱得挺帅的头发,撇下不忍心洗掉的情绪,左转右忙,终于好好打扮了一翻,有点小小的自满还有点小小想自拍一张的冲动,然后可惜了一下对着厕所的镜子,害怕糟蹋了一翻自足的美意!

总喜欢起得很早,然后慌慌张张的下楼,一边狼吞虎咽的吃着早餐,一边反复的看着时间,落着比跑慢那么一点点的步伐来到公司,做着每天都做着的事,听着每天都听着的歌,待着每天都待的时间,偶尔也想着好久都没想过的人……

许多时候拿手机打开通讯录却找不到一个想聊聊的人,而那些藏着的话,那个好久不见的她,想尽任何办法也没能得到一点点的释怀。常常幻想会不会有那么一天,在一个毫不特殊的下午我从小摊旁边回过头然后很惊讶的拍拍你的肩膀,自然你走哪都是同路,不论是萧瑟的深秋还是寒冷的冬季,有你的地方于我又岂是季节能够阻挡的梦……思绪正深时也不知隔壁是谁的猫碰落了东西,碎了一阵很闹人的声响,无奈的被拉回现实,又不得不好好收收心,看一眼当下的事。

曾以为远方有梦便好,如今才慢慢懂得有梦的地方也要有你才算是最好的归宿,一个人能去的地方很远,可值得留念的却不会是孤身到达的仙境,挺怀念那些有说有笑的日子,而不是现在虽身处欲达多年的城市却只能每天对着电脑和桌旁的苦涩咖啡。其实我想给你写封信,说说近况,谈谈安好,却又开始害怕得知,所以就常常自己写出剧情,自己编织答案,后来觉得这样便好,不去介怀初衷才是留给自己最好的安慰……。

昨天还来不及说的再见而今天是我尚未准备好的离别,独琢时心落成一本书,写了太长的故事,关乎悲喜又不视于人,所以说每个人都在心里都藏了太多秘密,害怕没有人不理解,而自己又从来都不肯吐露,人心就像一条绕过重山的河,每一处弯曲都沉下了太多的泥沙,而我始终也没找不到那属于自己的一粒,只能任它情深缘浅。

云散了可以看到蓝天,人散了可以看清未来,在所有离别的重叠洗礼里不必介怀初衷,也不必害怕远方孤身只影,漫漫风景,冉冉时光,常也因为久滞荒途才深知相逢不易。

时光从思绪里从指间流逝,仿佛走了一个很长的故事,却始终没等你写好结局。

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篇8:让感动在心底长驻五年级作文_情感作文400字

全文共 364 字

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拥有感动,你才能知世间人情冷暖。

拥有感动,你才能做一个真实自我。

感动是一个触目惊心的字眼,是一个至关重要的情感。因为有了它,所有的泪水才变得有所价值,有所意义。

当年,孟姜女哭倒长城,虽然不知真假,但仅仅是这样的故事,便出动了我们最原始的情感,往往是这样不由自己,知道嘴角尝到一丝咸味,才恍若隔梦,自己这是怎么了?不要去怀疑,因为这是你人性的美好。大部分人都认为动物没有情感,而人才是一切情感的来源,这是错的。

动物,它同样有母性、有亲情、有友情、有爱情。他们用他们独特的语言来演绎着同等的感动。在干涸、炎热的沙漠,母骆驼自己忍受鞭子的抽打,只为让小骆驼喝到水,狼为了避免自己的后代被猎人发现,总会让自己成为诱饵,倒在猎人的枪口之下……这些使它们自己感动,也同样让我们感动。

让感动在心底长驻,你会发现一种美丽,永远不会被掩埋的美丽。

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篇9:写我的烦恼的作文350字_情感作文

全文共 400 字

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在我们每个人的成长中,都会有许多许多的烦恼。我有一种感觉,可能我的烦恼跟你们的不大一样……

一天晚上,我刚准备洗澡。 “雨露,明天你穿这条带条纹的裤子吧!”妈妈边从衣柜里拿出裤子,一边对我说。“妈,我还是穿校服吧!”我恳求着说。“不行,你再不赶快穿这条裤子,明年又穿不得了!”妈妈命令道。我还是恳求说:“还是穿校服吧,我觉得这条裤子厚些,会暖和的。”“你现在怎么学会顶嘴了?”妈妈怒斥到,“一定要穿这条,你里面不是穿了保暖秋裤吧?会冻死呀!不用说了,明天必须穿这条裤子!!”

其实我心里一点儿也不愿意,可是能有什么办法呢?在我们这个家庭里,妈妈才是“主人”,我和爸爸都是“奴仆”,必须遵守她的“军令”,否则,不就“问斩”了吗?所以,我必须穿自己不喜欢的衣服,在家里做自己不喜欢的事。

我真希望妈妈 能遵重我的意见,让我做自己的喜欢的事。妈妈 ,我在这里向您说句心里话:尊重我的选择吧!让我做个快乐的孩子吧!

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篇10:幸福在身边_情感作文

全文共 3363 字

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范例一幸福在身边

幸福在哪里?有些人可能会埋怨:每天被沉重的书包压着,被父母整日唠叨着,更要被各种烦恼纠缠着,何谈幸福?其实,你仔细体味,你会发现,幸福就在身边。那天,我独自走在大街上,忽然发现了前面一群人在一起围成个圈,好热闹,我爱凑热闹,也跟着挤了进去。由于个头小,我挤到了最里面,才发现,中间跪着一个人,大约二十多岁,衣着普通。我想:八成又是装可怜骗钱的。他一言不发,只是微笑地看了看四周,然后俯下身子,低着头叼起了地上的一只毛笔,犹豫了一会儿,又低下头在面前铺好的白纸上“写”起了字。我很是惊讶,这决货我还是第一次看,旁边的观众们也都微笑,默叹,但那表演的青年却在专心致志完成着他的作品。过了一会,他缓缓抬起头,眼睛注释着地上三个大字:残疾人。一阵微风轻轻掠过,他的两只袖子随风摆动,啊!原来他是残疾人。

大家都向他投去了钦佩的目光。一个带着孩子的妇女问道:“你出来卖艺不苦吗?” 青年小着摇了摇头,那好似一种满足的笑。他认真的写着,许多人把钱扔到他的面前,而他没去注意,知识享受着那份喜悦和幸福。一个失去双臂的人的连上洋溢着的是幸福快乐的小,他没有抱怨命运对他的不公,我们还有什么可抱怨?想想自己,一天三餐有父母细心张罗,丰衣足食的日子早已不再是人们的追求;走到学校有良好的学习环境和先进的教学设备有助于我们的学习;身边许许多多好友和同学整天陪在身边,分担了我们的忧愁苦恼;国家的各种保护规定作为我们的防护衣??可以说我们的生活如浸在糖水里一般。细心的你用心去感受,身边的一点一滴都是一种幸福。

范例二幸福在身边

在生活中,如果你认真去发现,一件不经意的小事常常也会让人很幸福。如我们一回到家,一进家门就听到一个声音说:回来啦。这时候就心里暖暖,一股莫名的暖流流进心里,体验到了幸福的味道;当我们出门的时候,就听到了:出门啊!路上小心点!往往就这样的一句话,就体验到了幸福的味道。还记得那一次,我中午不想吃饭便不吃了,于是奶奶就留了一些菜和饭给我,并且还给我端房间里,我顿时觉得眼睛湿湿的,感觉想哭。还有一次,记得是好久好久以前,不记得大概的年龄,但我唯一知道的是,那是一个下雨天。早先还是晴空万里,可是渐渐接近中午的时候,便开始下雨了,越下越大,不知该如何回家。便只能在校门口等了又等,等雨什么时候可以变小,可是天不随人愿,没有一点要减小的意思。就在我快近乎绝望的时候,雨中出现了一个模糊的身影,撑着一把伞,也带了一把伞,渐渐地向我走近,她走过来了,我一看,原来是妈妈,心里便不觉一惊,原来幸福是可以这么容易的。它常常在人不经意间侵向人的心灵,使人的眼泪不由自主地想流下来了。幸福的味道原来是这么好,酸酸的,甜甜的。让人像中毒一样,贪恋它像毒似的,不断地想得到更多。

我的幸福来自于我的家庭,家人,本来在以前我认为的幸福有家人宠,事事以我为先,只要达到这个层次,才知道何为幸福,何为幸福的味道,没想到原来是一句话,一个动过、一个眼神,便能体会到。幸福真的很容易,很简单,以前我从不关注这些,现在回想起来,原来在我们身边还有这样宝贵的东西。我想说,多多关注身边,其实幸福就在你身边。

范例三幸福在身边

时常,别人会这样问我:“幸福在哪里?”那么,幸福在哪里呢?我认为幸福就在我们每个人的身边。

亲情是幸福。每次我回到家,就能吃到妈妈做的香喷喷的米饭。妈妈洗了碗后还匆匆地跑来监督我写完作文,又匆匆地去帮家人洗衣服。当我入睡后,爸爸还时不时地来看看我有没有把被子踢掉,生怕我感冒了。看到爸爸妈妈头上豆大的汗珠,却毫不在乎,我才知道,亲情是幸福。

友谊是幸福。有一次,我的好朋友脚受伤了,行走不方便,于是同学们每天扶他上楼下楼。他看到了同学这么关心他,脸上露出了灿烂的微笑,受伤时的疼痛都被抛到了九霄云外。看着好朋友的微笑,我才知道,友谊是幸福。

分享是幸福。有一次过年放鞭炮时,我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后来,妹妹的鞭炮都打完了,她看见我手里还有一大把鞭炮,就向我要,我大方地给了她许多鞭炮,妹妹高兴地又蹦又跳。我看到妹妹高兴得欢呼雀跃,这才知道,分享是幸福的。

奉献是幸福。有一天,我刚想出去玩,看到了爸爸妈妈的被子乱糟糟放在床上,心想:以前都是爸爸妈妈自己叠被子,今天我也要帮爸爸妈妈奉献我的一份力。一不做,二不休,说干就干,我把被子叠得整整齐齐。看到我帮爸爸妈妈减少了一份汗水,我才知道奉献是幸福。

幸福就围绕在我们的身边,回报父母、关心他人、分享喜悦、奉献爱心,只要你付出了自己的爱,那就会感到无比幸福。

范例四幸福在身边

幸福在哪里?它在生活中无处不在,就看你怎么去寻找它,去理解它。幸福,可以让一个小孩子高兴。幸福可以让一个老人欢喜。一个糖,会给孩子带来幸福。儿女的一个电话,可以让老人一整天都沉浸在幸福中。

说实话,作为新一代小学生而言,衣食无忧,但是每天除了写作业就是写作业,实在找不出什么可幸福的。但是一桩电视节目让我彻彻底底地改变了想法: 画面上有许多6、7岁的小孩子,背着书包在朝阳刚刚升起的天空下行走。他们是山区的小朋友。他们每天4点左右起床,带上一些白米就急急忙忙地跑出家门,踏上去学校的艰难路途上。经过两个多小时的奔波,他们到达了学校,在那破旧的大锅里倒入自己带的米,就去上课了。下了课,他们一个个狼吞虎咽地吃着那只撒了一些盐的干米饭。晚上回家,他们还要在路上背上两捆柴,因为他们的父母都去城里打工了,家里只有生病的爷爷奶奶。他们回到家里,根本顾不上去写作业,抛下那破烂不堪的书包就踩着小凳子,站在灶台前开始为爷爷奶奶和自己做饭吃。这一刻,我的心被震动了。在看到没有灶台高的小朋友切菜把手指割破时,我感到心很痛,当我看到6岁小孩背着比他还小的弟弟过河时,鞋子被河水冲掉,但还是艰难地走到了学校,看见他的脚被地上的碎片划得全是口子时,我不禁潸然泪下。和他们相比,我们是如此之幸福啊!

有一首唱得好:“幸福在哪里?朋友啊告诉你。她不在柳荫下,也不在温室里,她就在我们的心里。”是啊!幸福其实就在我们的心里。

范例五幸福在身边

幸福,真的就存在于我们身边。过去,我曾固执地认为不是,常常沮丧哀叹:我没有遗忘幸福,但幸福却遗忘了我。

不幸,挫折,困难,痛苦,坎坷。我默默地咬着牙坚持,心里却在暗暗抱怨:上帝太不公平,幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责,又偷偷睡懒觉去了。

甚至为了找到所谓的幸福,我翻阅了眼前的一座座大山,不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海,在无意中打开身上的口袋,才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。

“天啊,幸福就在我的身边!”我惊喜,蓦然发现:在家的早晨,妈妈亲手热好的牛奶中有幸福;在校的夜晚鸦雀无声,专心致志,从李白到杜牧,从巴金到冰心,优美伤感的字里行间有幸福:在安静书法时,淡淡的墨香,字字斟酌的点撇横竖捺,端正美观的作品中有幸福;孤独无助时

,好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福;尴尬无奈之际,同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福??这太多太多、太重太重、太深太深的幸福,在懵懂的当初怎么就未曾感受到呢?

也许有人会不屑一顾,对此撇撇嘴地讽刺道:这也算时幸福吗?幸福,应该是功成名就;幸福,应该是腰缠万贯披金戴银;幸福,应该是考取高分,事业学业蒸蒸日上;幸福,应该是华车名宅,潇洒挥霍?????? 对,我承认,有些时候,拥有票子、房子、车子和位子是很幸福,但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么,没有这一切是不是就不幸福了?难道就要唉声叹气,终日以泪洗面吗?答案是:不。古希腊哲学家就告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是一种。不是吗?

幸福就在我们身边,我们没有察觉,正因为它如空气一般让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗?在冰天雪地中的因纽特人最清楚;拥有三天光明也是幸福吗?因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你;拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗?那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑;甚至父母的训斥也是一种幸福??当你离家出手的时候就会明白。

幸福,并非遥远得如海市蜃楼,可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林,诚然是一种幸福;享受今天盛开在窗台上的茉莉,又何尝不是一种幸福呢?

幸福,就在我们身边。

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篇11:我的外婆情感作文

全文共 938 字

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我有一个特别能干农活的外婆,她小小的个子一米三几的样子,黑黑的头发黑黑的皮肤。

干起农活来很是勤快可是一旦干起城里的事来就显得那么的笨拙。

小时候的我对于外婆的感觉说不上喜欢也谈不上讨厌,因为外婆在我眼里就是生我妈妈的人,当然还有一个原因就是外婆几乎很少会给我们零花钱跟红包。

我一次问我妈说外婆为什么不给我红包啊?妈妈摸着我的头说:“外婆没有经济来源,而且外婆年纪也大了,宝宝不可以问外婆要红包知不知道啊?”那个时候的我懵懵懂懂的点头表明白。

后来的我才我长大了,一次外婆来我家过节我闲来无聊就问起外婆年轻时候的事。外婆说;"我年轻的时候可美了,好多人追我呢,不过后来还是跟你那个短命鬼外公在一起了。”我继续问:“外公为什么是短命鬼?”外婆叹了口气说:“你外公在我生完你妈妈那时候生病去世了”我惊呆了,我一直以为现在的外公才是我亲外公原来不是,我继续问:“那外婆你怎么带大舅舅和妈妈的呢”‘我带着你舅你妈到处借钱过日子,有时候家里穷的没米下锅,没油炒菜,我更是对不起你妈呀,学校门都没让她进过,还好她遇到你爸,我很满足了。’说着说着我看见外婆流眼泪了,我为外婆擦干净眼泪后,自己躲在洗手间哭的稀里哗啦,其实外婆说的这些妈妈经常跟我说的我以为都是妈妈为了让我好好学习瞎编的幌子,从外婆那里知道又是其他的感受了。日复一日年复一年,外婆现在待的那个家从以前的瓦房到现在洋房。可是那个名义上的“外公”还是会时不时的对我外婆实行家暴,外婆每次都是伤痕累累的来到县城找我妈,每每看到外婆的伤我真有种想把外婆接回家住的感觉,可是我家的经济条件也多养不起一个人再者外婆跟那个‘外公’有法律上的夫妻协议不是我想把外婆留家里就能留的,外婆背负着这些负担就把身体压小了,以前一米五几的身高荡然无存,现在变的跟个七八岁的小朋友的身高一样。

也许是年龄大的原因吧,走起路来很是缓慢,就连从沙发上站起来都要靠扶的,吃起东西来就跟一个小孩子一样掉的哪里都是,而且我有时候脾气不好会吼她,她也不会生气,只是对我一个劲的傻笑。

外婆她对什么事情都很满足,你给她买一个乡下看不到的东西她会高兴半天,对于什么东西都充满好奇。如果,我将来毕业后有时间我一定要带上外婆带上妈妈,我们三人一起出去看看外面的世界。

[我的外婆情感作文

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篇12:理智与情感作文600字

全文共 1049 字

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理智思维发达的埃丽诺相比,她的妹妹玛丽安则要显得感性许多。拿中国名着《红楼梦》中的两个女主角与之相比,若把埃丽诺比作八面玲珑的薛宝钗,那么玛丽安当之无愧的要数林黛玉型了。聪明伶俐,却又过于多情善感。看到秋日的落叶与萧瑟,玛丽安会觉得有种悲伤萦绕心头,正如当初葬花的黛玉一般。玛丽安对待爱情总抱着富有浪漫色彩的幻想,总想嫁个人品出众,风度迷人的如意郎君,对待感情总追求来的轰轰烈烈,浪漫传奇。对感情的表露也是十分的直白明显,以致于多次被詹宁斯太太拿来取笑。与埃莉诺不同,玛丽安在社交上同她的感情观十分相似,对待自己喜欢的人热情十分,关怀备至,对待不喜欢的连最起码的以礼相待也难以做到,总是冷潮加热讽,给予一副冷漠的面孔。这种情感或许是当时那个时代最推崇的情感观,但简借助玛丽安充分说明了这种情感观的不妥。玛丽安最后被威洛比抛弃,在他们所引以自豪的情感观的支配下限入痛苦的深渊,无法自拔,差一点丢掉性命,也给朋友和家人带来了不可摆脱的痛苦。这就是过于感性的弊端。但抛开玛丽安感情有余,理智不足的缺点,她也是个十分优秀的姑娘。,玛丽安聪明机智,有正义感,对于自私狡诈的势力之徒的攻击,总是立即给与不客气的还击。她酷爱读书,头脑充实有思想,不同于缺乏常识的平凡之辈。玛丽安十分爱自己的妈妈和姐妹,无论是感性过头的她,还是后来受到教训,最终变得理智的她,都不愿让自己的朋友,尤其是亲人因为她而感到痛苦和不安。并且,在变得理智后,尽力去弥补自己因过于感性而带来的损伤。像故事里说的一但玛丽安意识到自己做错了,他会用一切行动来弥补自己的过错。他的确是个好姑娘,不是吗?

说完了故事中的两位女主人公,再来谈一位同样生着俏丽面容,拥有理智头脑的姑娘把,她就是露西。斯蒂尔,詹宁斯太太的亲戚,爱德华的第一个订婚对象。这位小姐既不同于玛丽安,有丰富的情感,也不同于埃莉诺,有理智善良的心。她在感情上可谓是一贫如洗,理智上也只能仅仅被称作富有。她是个冷漠自私的人。行事上机关算尽,貌似很有理智,很有情感,实际上满脑子歪门邪道,虚情假意。她财产不多,为了生活的富裕,先与爱德华订婚,当爱德华因为她被剥夺了财产继承权之后,又将其抛弃,转而嫁给爱德华的弟弟。在这同时,还总是对埃丽诺进行恶意中伤,以满足自己的妒忌心理,表面上还装得无比可怜无辜。好在埃丽诺每次都能给予不卑不亢的还击,让露西无法得逞,看时真是大快人心。露西善于拍马奉承,为此赢得了许多人的欢心,被视为掌上明珠。但要问她究竟喜欢谁,爱慕谁,我想出了金钱也别无他人了。

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篇13:我爱国画作文650字_情感作文

全文共 774 字

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我喜欢绘画,因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画:水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画,有着中国的浓墨淡彩;有着高雅、高贵的情操;有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画!

我喜欢绘画,更喜欢国画。我爱它的原因是因为,它带着中国毛笔的香味,有轻轻宣纸的衬托,和那水波荡漾的颜料水彩!我爱它,就好像爱着自己的祖国,那种高雅的情操!

我6岁就开始学国画,那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色,我只知道,国画是自己祖国的宝贝,我字写得难看,没法学书法,所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画,直到初级的上色勾画,一直到我现在学习的水墨国画,越来越进步了;勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了,已经直起来,像铅笔一样;画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了,变得十分有力,好像黑色的钢筋一般;染色时也不会失手,因水分太多而涨开,画幅变得十分细腻,绘画效果比之前可漂亮多了!因此,我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔,下笔,葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。

国画,就是以中国的方式来绘画,这种水墨相间的美,兴奋而又可爱,因为是毛笔,所以画起来不拘小节,大方、大气。我们中国人就是如此,大方,好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同,高雅而不低俗。这,不就是我们中国人的化身吗?不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊,还是这么有中国人的气息!

现在啊,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神!

你们学过中国发明的一项技能或乐器吗?你爱过它吗?我是一个纯正的中国人,我爱我的祖国,也爱我们祖国的国画!当然,我并非只喜欢国画。

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篇14:关于同桌情感的

全文共 305 字

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见他胖乎乎的,像玛瑙般晶莹的眼睛嵌在漆黑的浓眉下,有着一张清秀的脸蛋儿,笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。这个惹人怜爱的小胖墩便是我的同桌

别看他虎头虎脑的,他可想出一肚子的金点子。他喜欢笑,他小嘴微微一咧,两只小酒窝从两旁嘴角出来,好像这张小嘴经常流淌出欢乐的歌声。额上整齐的短发像一把梳子。

他的大方与负责任最令我欣赏。每当我缺什么时,他都会慷慨解囊,对此,他对其他同学一样也是。俗话说:“大屈必有大伸。”他就是这样的一个人,同学的意见,他努力听取改正。不过,他唯一有个坏习惯,那就是邋遢。他的东西在他的桌位上是乱七八糟、横七竖八、不忍直视。但是,我是喜欢胖乎乎、可爱的同桌。

正因为这样,我真想为这个小胖墩点个赞。

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篇15:情感作文:母狗花花

全文共 764 字

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花花,已经死了将近十一年了,我实在不愿回忆起过去的事,可现在想起来,我已泪流满面。

我和它感情深厚,我四岁时它就在我身边,是邻居养的,是我和姐姐小时候的回忆。它无私奉献,在家里,它是主人的好帮手、好守门员,它在和我们玩时是个好玩伴,至死都对我的过错一次又一次地无怨无悔,它的名字是姐姐给它取的,它与我结下了深厚的友谊,而它在我心中的地位,连最好的朋友也取代不了的。

有一次,也是我最悔恨的一次。我奶奶给我买了一只小鸭子,很听话,我走哪它就跟哪,我打算“引荐”给我的好朋友花花,它张口就咬,小鸭子慌忙逃命,但尾巴被咬伤了,还得了狂犬病,花花怀了孩子,事后我却踢了它肚子一脚,它的孩子死了。可是,后几年它还是像见到好朋友一样和我玩,还乞求我的原谅。而那小鸭子,一星期后伤心地离去。

我想念小鸭子,但它是死是活还是个未知数,而花花永远地离开了我,我连它的葬礼都没来的及参加。

我与它最后一面是在一年半前见的面,我扔给了它一块肉骨头,它接了过去,嗅了嗅我的气味,摇了摇尾巴,我正有急事要办,让它先回去,自己几小时后就回赣州了。

没有想到,那竟是永远的诀别。

花花不是老死的,而是上天对他太不公平了,让它死于摩托车的轮子下,等我回来时,它已经死三个月了,我连它的葬礼都没参加,主人领我去花花的坟前,也流了一串眼泪,说了花花的忠义的事我也泪流满面,扑到花花的坟前,大声哭着说:“花花!你为什么离我而去了!”接下来是一串又一串地抽泣声。

早知如此,何必当初。我应该在最后一面之时好好关爱它,不应该平淡地对待它。它尽忠尽责,换来的却是这样悲惨的下场。如果是这样,世上天下最好的动物也会难逃厄运,天理还有公平吗?还有公正吗?所以,我每当看到和它相像的狗,总是不忍地叫:“花花。”可后来发现不是,我多么想念花花啊!想到这,我不禁泪流满面。

[情感作文:母狗花花

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篇16:情感作文:我的“春风”妈妈

全文共 712 字

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妈妈的脾气就像风一样,有时像春风,有时像寒风,有时像凉风,有时像龙卷风……

就说春风吧!记得前两个月的一天,老师宣布成绩“……吴枢83分”我听完后,神情非常激动,身体猛然一震,脸色苍白,嘴唇发紫,我害怕极了,我怕妈妈骂我,“为什么才考83分,她会揍我,那也活该,我自作自受……”揍我一顿也好,让我长长记性,我心乱如麻,我颤抖的手小心翼翼地接过试卷,目光缓缓地移到试卷上的分数,一个如同用鲜血写上的数字------83分,我心里想着,哦,上帝,宙斯王求求你把83分改成93分吧!你要怎么惩罚我都行……

放学了,我怀着忐忑不安的心情回到了家,妈妈看我脸色难看,紧张地问我:“吴枢,怎么啦!身体舒服吗?”“我…我…我才考8…83分,我结结巴巴地回答后把试卷递给妈妈,低着头,老老实实坐在沙发上,静静等待一场暴风雨来临……

周围静悄悄地,我偷偷看了一眼妈妈,她好像没有生气,我怀疑自己看错了,既紧张又害怕,赶紧又低下头…发现妈妈向我走来,我闭上眼睛,当着什么也没看到…“儿子,这张试卷都是自己做的吧?”我点点头,“把眼睛睁开看看我。”我还是不敢睁开眼睛,妈妈又重复了一次,我听到她温柔的声音,就觉得奇怪,就睁着眼睛看着她,只见她微笑地说,“考差了没关系,可以通过努力下次考好来,如果是偷抄地,就算一百分也没用,只有自己的劳动换来的才是宝贵的,人要靠真才实学,不能投机取巧。我们一起分析一下错的原因…”几句朴实的话语像一股暖流注入我的心田。

“谁言寸草心,报得三春晖”。人世间,总有一个默默为我们付出,总有一种爱,让我们泪流满面,慈爱的母亲,在我失落时鼓励我,让我重新树立信心,这就是我的妈妈-----春风妈妈!

[情感作文:我的“春风”妈妈

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篇17:曾经就是幸福优秀作文_情感作文1200字

全文共 1172 字

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很多时候,过去是无从想念的,遗失了发黄的小照片,电话录音里的声音逐渐嘈杂,记忆中的容颜逐渐模糊,伸出手,抓不到任何东西。然而,总有些东西是留在我们生命最底处的,深深浅浅的痕迹,当心思轻轻掠过时,不会感到疼痛,只有一份温暖。

喝着咖啡,苦苦的滋味。回想着过去的快乐与忧伤,虽然一切都已成为过去,但却依然能感受到那份真实与感动,于是,眼泪就这么滴落在咖啡杯中,透明的液体。

当你的眼泪忍不住要流出来的时候,如果能倒立起来,这样原本要流出来的眼泪就流不出来了。”花泽类曾经这么说。即便真的能倒立,眼泪还是会流出来,只是改变了方向。当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,千万别眨眼,你会看到世界由清晰到模糊的全过程,而心却在眼泪滴下的那一刻变得清澈明晰。

有时候爱得太久,人心会醉,有时候恨得太久,人心会碎;有时候等待得太久,人心会干涸。”爱得太久,心会醉么?其实不然,爱久了,就成了一种习惯,没有了激情的爱情,还能让人心醉么?恨得太久,心会碎么?其实爱恨只在一念之间,恨久了,说不定就是另一片天空。等待得太久,心会干涸么?虽然时间冲淡了一切,而心却在它原来的位置,以它的方式,它的速度,执着地跳着……

有时候等待比得到更好。那一份期待的心情是难以用语言表达的。我一直以为,有一个人值得你牵挂、值得你关心是件幸福的事。因为拥有的往往不是最好的,因而也不会懂得珍惜。飞在蓝天里的风筝自由得让人心疼,但也让人依恋……

有人说,爱情不是奇遇,可是当我们在这样的奇遇中有了爱情,却早已注定了分离。适合走到最后的人,从一开始就是为了彼此而生的。我相信这一点。相信冥冥中注定的相遇和分离。有心的人,再远也会记挂对方。无心的人,近在咫尺却远在天涯。

所有爱情都会过期,关键在于它驻留在何处。如果它停留在曾经,那么它只属于这个时点;如果它停留在你心里,那一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来。后来才发现,那些拥抱过的人,握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人,所谓的曾经,就是幸福。在无数的夜里,说过的话,打过的电话,思念过的人,流过的眼泪……看见的或看不见的感动,我们都曾经过,然后在时间的穿梭中,一切成为了永恒!

或许,每一个人都会永远保留着一些东西,譬如淡淡的微笑,譬如不断的前行。始终让心里最透明的眼泪不会融化。那些眼泪是纯洁而透明的,留着一个年代的痕迹。这种场景是温暖的,让时间忘记流动,让眼泪忘记温度。或许,和你一起笑过的人你不曾记住,但和你一起哭过的人你一定不会忘记。一个你很在乎的人对你说这只是个善意的谎言,但她却在你的面前和前男友聊得很开心。

或许,你我都是如此的参差不齐,于至于我们所要获得生命的等待付出情感,而一切美丽与心碎,浪漫与疼痛都应该与等待有关的。

我们把快乐留在嘴边,

我们将邂逅融在眼中,

我们让告别挂在脚边,

我们将往事留存在心中,一切终将成为回忆……

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篇18:浅谈情感渗入对小学生作文写作能力提升的意义

全文共 2158 字

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摘要:小学阶段是学生开始接触作文写作的基础时段,学生写作文章多如记录流水账一般,思维与能力局限于简单写人、记事,千篇一律,毫无情感可言。新课程标准提出小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用,以塑成小学生形成积极乐观、品德高尚的人生态度。本文将从作文中情感的重要性入手,分析情感对学生写作能力培养的益处,并藉此提出了引导小学生在作文中表露情感的方法,以期对我国小学写作教学有所帮助。

关键词:作文写作 情感渗入小学生 写作能力

情感渗入由此成为语文教学的重要组成部分,情感是写作的动力,也是文章的生命。如何让学生通过语文的学习,学会主动、积极的思考,借助情感互动来深化课文理解与体验,在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义,已然成为当下小学语文教师热议的课题。

1. 作文写作中“情感”的重要性

正所谓“感人心者,莫先乎情。”正如资深作家们都深谙的写作精髓――将心交给读者。缺失感情的文章是无法打动读者的,这一前人经验之谈,正好教会了我们,作文要想拿到高分,最为有效的方法便是让文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆发,作为写作的动力,情感促使着文路的一气呵成。所以,在学生夯实写作基础的小学阶段,情感渗入与丰富是让学生爱上写作的动力之源。在文人眼中的文章,不论字词抑或结构,都是有“血”有“肉”的生命体,情感则是这一“活体”的“灵魂”,以此相辅相成,缺一不可。所以,激发学生写作欲望首要唤醒其内心对“灵魂”的培养,只有让学生打开写作思路,方能“情至石开”、“以情融情”,让整个作文教学便充满活力。

2 .情感渗入对小学生作文写作的裨益

情感最为人类交流最为基本的需求之一,并不是片面存在的。在教学活动中,通常以师生互动交流的形态出现,籍着教师与学生之间的“教”与“学”来体现。然而教学的过程并非恒古不变的沿用同一种教学形式施教的,必须要结合具体生情、学情以及教学的不同内容来灵活、动态的开展教学活动。多数文章的情感因素都是以“玉陷石间”的形态出现,其并非直接跃然于纸上的,需要深入剖析才能够心领神会。要让学生体会文章深意,必须先行挖掘文中情感因素所在与所指。教学实践证明了情感的渗透对于学生能力的培养、智力的开发、心理素质的提升等都具有相当重要的影响,其能够促使学生对富有深刻情感内涵的语文教材产生更为深入的理解,挖掘出文章深处关键主旨,激发起学生对情感的各种响应与共鸣。所以,教师要懂得借助语文学科最为明显的情感特性,融入课文讲授之中感染学生的情感,将文章作者所倾注的情感因素移“情”于学生,使之情感互通,激发真实的情感体验。

3 .引导小学生在作文写作中释放情感

3.1共赏佳文,导出情感

小学生刚刚接触作文写作,很多时候不知如何下笔,不知道写什么,也不懂得如何写。针对这一情况,教师可以为他们挑选一些优秀作文、范文来培养他们的写作能力,启发灵感。如在写作教学中,笔者就选用了“冰心作文奖”比赛中小学组获奖作文《妈妈回来了》作为范文与学生共赏,该文仅有百余字,记录的不是开天辟地的大事,也没有夺人眼目的词句,但却由衷散发着一股感人、令人牵绊的共鸣:“前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和;因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好;因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候,我很想她;想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。”文章逻辑因果的承接十分到位,打动着读者的每一丝心弦。此时再从旁引导学生展开对自己妈妈不在身边时的回忆与感想,便能引发学生们的百感交集,触动至深;而后再以此为契机,引导学生以《妈妈不在家的那些天》为题写下自己的感想。实践证明,经过引导与启发的学生写作水平,都有着显著提高。

3.2贴近内心,发现素材

其实学生的内心潜藏着很多的情感因素,有开心或难过,有幸喜或感动,有埋怨或感恩,受年龄与心智发育程度的限制,他们自身对此并没有明显察觉,可以说诸类情感长期都处于一种休眠状态。所以,不能以小学生年龄问题就断定他们没有情感,这需要教师善于观察,多份关爱,走进学生内心世界来“激活”他们的情感喷发。与本文上述范文共赏的例子同理,此前学生们可能并不知道自己对妈妈有着那般深刻地依赖,是如此的依赖,通过引导,学生才会回想起妈妈不再身边的日子,自己当时独处时那一份由衷的心情与感触,继而才能就这一份感想牵出妈妈平时对自己的疼爱,再由此转化成一丝丝地对妈妈的思念与深爱,随之种种情感的交织与涌现,这便是很好的写作素材。

3.3善用表达,流露真情

情感虽在,但也需要借助正确的表达方式,才能完整的将内心世界情感的波动写在纸上,让人了解到。由此,书面表达能力的好坏也是写作教学中的重中之重。笔者认为,选用真实、朴实的词句是小学生写作阐述情感元素的最佳表达方式,对于某些需要加强情感重量的可以适当选用部分词语来点睛,或是铺排设置一些情感冲突、生活细微来以小见大,传达真挚情感,尽量避免刻意地使用华丽的辞藻。表达的方式与技巧种类繁多,这需要教师在日常教学过程中有针对性地、循序渐进地教授给学生,让学生真正领悟到写作的真谛,真正学会表达内心情感。

参考文献:

[2]陈裕.小学语文教学中情感因素的渗透[J].学生之友(小学版)下,2012(9).

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篇19:退化了的情感作文

全文共 1279 字

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白发苍苍两鬓间,

弓腰鞠背泥泞中!

过往行人已无数,

几人停足几人看!

人类情感退化

几人能逃老龄关?

末之缘题记

白发苍苍两鬓间;弓腰鞠背泥泞中!

迎着安静的晨风,走在乡间的路边,我倦意全无。而眼前的一切都好像还没有睡醒,迷迷糊糊、朦朦胧胧。睡了一夜的野草,一不小心冒出了绿芽——嘻,这些小捣蛋呀,趁着正沉浸在美梦中的炎热,竟迫不及待地全钻出了被雨刚浇过的地面。听着小鸟的鸣叫,望着路边不知名的花花草草。我顺着泥泞的小路走向我向往的大山,听着过往的行人不停的寒暄。忽然间我听有人差异的讲看这老人这么大还这么早出门。我顺着向前方望去,一幕今人的辛酸的画面出现在我的眼前,在泥泞的道路边,一八旬老人弓着弯弯的腰慢慢的走向前。透过模糊的视线我细细的打量了老人几眼,只见老阿姨头顶的毛巾怎能盖住苍苍的银发,深深的弯腰掩盖了当年的矫健,低垂的容颜已刻满了岁月的纹斑。老人一手提着为数不多的鸡蛋,不知是送人还是去换钱?

过往行人已无数,几人停足几人看!

在这不算繁华的路上,可以看到不间断的车辙和来往不停的足迹。

也许人们已经习惯了这种环境;也许人们已将这种常见的环境叫做骗局。也许在老人在这看是短暂的时间里内心充满了抱怨,也许老人已经习惯了这种无奈的社会风气。也许在老人吃力的拔起被泥粘住的双脚时,有人想上前去帮助,可有放不下一种那叫什么的脸皮?也许在老人将要摔倒,有人想向前相掺又怕碰上了碰瓷的骗局;也许······人们在无数也许的想法里离去!

人类情感已退化,几人能逃老龄关?;

在这个飞越发展的社会里,我们的生活与环境都有了好大的提高,但随着我们思想上的偏科,在我们现实的心里存在的大多都是利益和权力。好多优良的传统现已经失去了,现已我们的好多的美德修养已经退化和失去······

我们作为世界经济火车头的中国,现在越来越面临着人口老龄化的问题!

通常,65岁以上的人口比率超过总人口的7%,就被称为“老龄化社会”,而超过了14%就被称为“老龄社会”。中国在2005年达到了7。6%。实际上中国在2001年就已开始进入了老龄化社会。从老龄化社会进入老龄社会,法国用了115年,英国用了47年,德国经过了40年,而日本只用了24年,速度之快非常惊人。根据联合国的人口统计数据,中国将在2024年至2026年前后进入老龄社会。1980年,美国人均GDP首超1万美元,当时美国已经进入老龄化社会30年。日本步入老龄化之后20年才超过人均1万美元标准线。中国想要人均GDP过万,保持近十年的发展速度不变,则至少需要22。4年。

通过以上数据我们不难看出我们的国家将要面临老龄化的时间也不算太短,可想而知如果我们的思想观还是没有改变和接着向不好的方向发展,到时的老人将要面临着多大的生活考验?

老人的“谢谢”依然在我心里荡存,老人艰难跋涉给几里外的“孙子送蛋”的情景会永远刻在我的心间!

为什么这么大的老人能改变讲客气的语言,为什么年迈的老人的“行动”在亲情之前?

为了你;为了我;为了他;愿我们大伙共同把社会环境来从新改变!

给我们自己修一个美满,和谐的环境,快乐幸福的度过自己的晚年!

[退化了的情感作文

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篇20:这件事让我感动作文_情感作文500字

全文共 400 字

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这件事也许细微,但是这件事让我难忘,这件事也许平凡,但是这件事让我感动

一路春风,一路阳光。一辆公交车载着我欢乐的心情向县城出发,公交车里挤挤挨挨,人们欢声笑语就在这时候,上来一位老者,这位老者看上去是那样的苍老,脸色是那样的苍白,他满头银丝,布满皱纹。更奇怪的是,车上竟然没有一个人给他让座,这时,和我年龄相似的一位少年,突然站了起来,主动给老人让座,他这一举动,仿佛寒冬里一轮太阳,仿佛沙漠里的一朵鲜花,它深深地感染了我,让我知道了什么是真情,什么是真爱。车上的人越来越多,也有几个老者上了车,我这是站了起来,给一位老人让座,我这一举动,让老人连连说谢谢,谢谢!

车厢里发生的这一幕,就像一缕阳光照耀在我的心田,像一朵鲜花开放在我心田。它让我懂得了,有一种温暖叫奉献,有一种真情叫无私。

从此,我外出的时候,我学做好人,争做好人,让爱的光洒在每个人的心里,让我走过的每一个地方,都有我爱的温暖和感动。

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