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情感类优秀作文通用(经典20篇)

真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。在2024年各省市的中考作文试题中,直接写明要求有真情实感的就有很多,有的虽然在提示中没有写明,但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看,对作文的真情实感的要求必定会进一步加强,特别是记叙性作文。那么,考场作文中如何才能表达真情实感呢?这里以2024年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。以下是小编为同学们整理推荐的一些情感类优秀作文通用优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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情感的花作文

全文共 886 字

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今天,我泪在脸上,喜在心里,心情久久不能平复。因为这场“新年新诗会”是我人生中最难忘的时光。

九点五十分,教室里坐满了家长和老师,有的窃窃私语,有的仪表堂堂,有的庄严肃静。空气中充满了全体老师、同学、家长的期待。每个同学都穿的干干净净,心中有一种既忐忑又迫切的感觉。黑板上画着漂亮的图案,犹如一只凌空飞翔的凤凰。后面也办上了同学们精心设计的板报。用独特的体字写上了大大的“新年新诗会”,绽放在群英荟萃中。十点整时,大家盼望了一个星期的诗会终于开始了,有些同学的心都提到嗓子眼了。主持人们保持轻松上阵,每个节目过后,都是雷鸣般的掌声,是发自内心的赞叹,使台上的同学及害羞又自豪。办里一次接一次的热烈掌声,使同学们把手掌都拍麻了,却还是响起发自内心的掌声与称赞。而在我站在这“舞台”的时候,虽然内心中是紧张。但是,我却将压力化作动力,把内心中的全部感情凝聚在一起,用朗诵的方式散发出来。

此时,有一种神秘的力量在我心中涌动。我感受到了……这正是情感的花朵!

让我印象深刻的是最后一个节目《我是鱼》。听完这首诗,我不禁惭愧。这不是我的生活写照吗?父母费尽心思把我养大,本该是我回报他们的时候了,却总是顶撞父母的呵护。而我长大了,他们变得老去。当我看到台上的一家人彼此深情的目光时,我就热泪盈眶。我估计,有大部分同学和我一样感同深受吧。

最后,有一个特殊的环节,同学们将自己亲手写的诗献给自己的父母。我的爸爸差点落泪,我还听到了某些家长的抽泣声。

参加了这次诗会,让我终身难忘,回家时还走不出诗香的情谊。这次诗会虽然短,却胜似经历几次考试,或读完几本名书。为什么?不仅仅是因为一次表现的机会,而是因为在一首首诗歌中都会有某种不同的道理。不仅是热爱读书,不仅是追求梦想,不仅是爱国情深,也不仅是懂得感恩。更以为是让我们在每一首诗中、每一次父母合作中、每一滴泪水中得到父母的陪伴和学会怎样做人!这次我尤为感谢我的父亲,为了不让我伤心,为了抽空陪我,他从天津匆匆地赶来。当他到的时候我心里一酸。原来,他如此在乎我;原来,我的心跳就是他们的世界。

感谢诗会,也感谢我的老师与我的父母。

[情感的花作文

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篇1:幸福350字作文_情感作文

全文共 400 字

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幸福在那里呀!幸福在那里,幸福就在我们的心里,幸福每刻都在我们的身边,幸福由来是靠我们的勇敢坚持,不怕牺牲,有信心,不怕困难来得到这甜蜜的幸福。

在战争的年代,我们渴望幸福,渴望像今天我们的美好世界。而幸福是在用无数战士的鲜血换来的,这个幸福来之不易我们要更加地珍惜这幸福,它能让我们不在焰火中哭泣,流泪,它让我们过上了平静安宁的和谐生活。

再无数盲孩中,他们虽然看不到幸福,但能感受到幸福的存在。这是用勤奋的努力换来的,像我们看到的这个男孩子,他的幸福在她妈妈的身上产生的,这个伟大的母亲为了让自己的儿子完成梦想,不怕困难,不怕坎坷,不怕寒冷的冬天,不怕自己的劳累,给孩子用针一针一针的轧成了乐谱,让孩子能够的学弹钢琴。让孩子得到了步伐比的幸福,而这位母亲,自己的劳累没有自得到了儿子亲手为她弹的乐曲。

姓杜的产生是学要我们的努力,他是每刻都在我们的身边但他却来之不易,我们要懂的回报把幸福带给我们的人。

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篇2:理智与情感作文1000字

全文共 1055 字

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21世纪是个信息科技高速发展的时代。我们的生活因人工智能技术的飞跃发展和民用化而变得快捷。它以迅雷不及掩耳之势抽离了我们生活工作中不必要的麻烦,加快了生活的进度,却也与此同时教会了我们如何模块化地去思考问题,不顾一切地想方设法用捷径来达到目的以及避开风险,我们每时每刻都在计算着生活的利益。

快节奏的现代生活迫使我们中的大多数人像计算机一般一味地追求某个利益性的目标,而忽略了生活中很多需要用心去感受的价值和美好。上世纪改革开放后,我们为了快速地将城市现代化,向西方国家看齐,拆除了不少文化历史留给我们的古建筑,也抛弃了原有的慢节奏生活。我们的眼里只有未来摩登的大都市,却无视了老北京无数道朱红色老墙的眼泪,无数条青石板小路的呐喊和无数条老胡同无声静默的抗议。那时的我们面对未来无数的诱惑,冰冷固执的认为那些"历史垃圾"是阻碍我们发展的绊脚石,却没有用更为和平和安宁的心境去领略那墙缝中历史镌刻的美好,去发现岁月中不为人知的故事。是的,我们的目标太多,利益太诱人,我们的脚步被时间的齿轮无情地向前驱赶,无暇顾及这些生活中潜在的价值。

我们正在学着像计算机一样思考,也许我们判断是非的标准正在悄然变化,也许它更奇观,却失去了内心的情感,而我们必将为此付出代价。理智超越情感的后果也许早已决定了我们的悲剧。

且不说我们抛弃了祖先留给我们的财富,待到数百年后,主动删去了民族文化的我们留给后代的除了一堆水泥森林和极少的资源,还有什么?他们终将被迫生活在糟糕的雾霾和没有丝毫人情味的都市中。我们流连于网络中,人与人之间的距离越来越远;我们为了自身发展的利益用环境来作为牺牲品;我们行走于日月交替间就会快速迭代的城市中,无暇顾及一花一木的美好,更别提创造。也许我们拥有了看似无暇的生活标准,但我们并不快乐。因为也许连我们搀扶一位老人时,都在绞尽脑汁地思考和计算这一举动的风险。是啊,我们每时每刻都在快速计算生活直至每日每夜精疲力尽,精准、高效、高利益也在悄然间吞噬了我们的情感。冰冷和麻木是我们被迫付出的代价。

我们是人类,而不是人工智能,正是因为我们有血有肉、有鲜活的灵活。真正的我们会因一株花的开放而感动,会因山清水秀而欣喜,会因一次相助而落泪,也会在某时某刻与自己的灵魂来次对话,问问自己内心的真实想法,而不是麻木不仁。尽管我们时常保有理智,但却也拥有丰富的情感和细腻地思考。我们的价值观不是和未来利益的谈判,而是带着淳朴人性的感知。也许当我们曾误入歧途,但我相信,我们正在被无数个悲剧唤醒,我们终将得到理智与情感的平衡。

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篇3:那片记忆中的沙滩作文_情感作文700字

全文共 617 字

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湛蓝的海,深不见底,令人难以捉摸,没有语言的静默。孩子们互相追逐,脚印深陷在沙子上,淘气的海水慢慢靠近。星星点点的贝壳,波澜壮阔的大海,金黄的沙子,和那些勤劳的人们,构成了我记忆中那片美丽的沙滩。记忆中的沙子,是柔软的,是坚强的。说它柔软,是因为脚丫踩在沙子上,软软的,温暖充斥着我的心田,仿佛一阵春风拂过脸颊,别提有多惬意了;说它坚强,是因为不管海浪怎样拍打,它都是那么的顽强,一年又一年过去了,岁月的痕迹冲不走它的金黄,望着那黄澄澄的沙子,我们仿佛看到了挫折过后,雨过天晴,伴随着我们逐渐成长。沙滩上贝壳零星,生命就是贝壳上那一条条神秘的曲线。突然,一个小孩子捡起了贝壳,仔细地端详着。沙滩的那一边,几个孩子迈开双腿,张开双臂,奔跑在沙滩上,好像在竞赛似的。不远处,大人们纷纷用相机拍下了这一美好的瞬间。

我漫步在沙滩上,看着细沙慢慢地吞噬我的脚丫,海浪轻抚着沙滩,大海上空时不时传来一阵海鸥的叫声。海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,浪花碎玉似的乱溅开来。浪一浪紧接一浪,一浪高过一浪。慢慢地,海上起风了。微波粼粼,海面泛起轻微的涟漪。那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦光泽。我眺眼望去,远处渔帆点点,我仿佛看到了船夫那敏锐的眼神,善良的笑貌,他们拿出他们最拿手的本领和最娴熟的撒网动作。

我向往大海。大海的深度是深不可测的,它象征着深思熟虑,我更向往那片迷人的沙滩。它成了我记忆里永远的美丽。

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篇4:作文专题:采撷情感之花

全文共 842 字

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情感是人与人之间交往和友好的前提。感情好,情感浓,人与人自然好相处,好沟通。你我之所以拥有这个和平融洽的世界,是因为每个人都学会宽容,礼让,友好地对待他人。但社会一天天在更新,在发展,正所谓改朝换代。蓦然发觉人与人之间的情感也渐渐冷淡无味,仅能尝到一阵苦涩,原本友好的朋友双方成为工作,学习上互相利用的工具,用完一个人全部的价值后就绞尽脑汁弃你于不顾,此刻在别人眼里,你完全失去了意义,只剩下一个躯壳和空虚的灵魂在苟延残喘,从此你就遗失了一位至亲挚友。往后的日子残留的是永久的遗憾,落魄潦倒的身影和无助痛苦的心灵折磨,你会时刻感叹相好的短暂时光,慢慢走向迷茫。

如今的年轻人都以利益,金钱作为前进的巨大动力,却忽视了人存在的价值意义,以及情感的普遍存在。你与我开始冷眼相对,暗地打斗,互不相干,各做各的。难道不是吗?不然,为什么现在媒体多次报道亲兄弟姐妹因家产的分割断绝血缘关系?还有社会存在打架斗殴,杀人放火等种种恶劣的不良行为的发生,夫妻因一点鸡毛蒜皮的小事而闹不和?辛苦养育和栽培你几十年的父母也忍心抛弃他们,让父母听天由命,带着一份凄惨,悔恨,自责而苦不堪言,死不瞑目。到底是什么导致这颗情感炸药的引发?不错,是他们内心深处不再有难舍的亲情,可贵的友情而造成如此不堪回首,痛不欲生不可收拾的悲惨局面。他们只顾自己,把自己当作支撑天地的脊梁,不顾他人生死甚至把他们推下死亡之谷!丝毫不曾冷静下来站在他人的角度思考问题的根本,为了自己的强大与富贵,忍心践踏在他人的辛勤劳作上,自豪的采撷原本不属于自己的胜利果实,抛弃至亲至爱的人。封锁善意的灵魂,撇开美丽的情感之,毫不顾忌地披上一件虚伪可怕的着装,到处彰显,快活,逍遥自在。纯洁鲜红的心渐渐染上丑恶漆黑,采撷别人的眼泪作为取乐的玩具,一只只可恶的魔爪伸向社会的每个角落。

人们啊,觉悟吧!快快找回属于自己的情感之花,重新回到你的可爱善良。这时,你会发现原来人与人之间的情感是那么美好,那么纯洁,那么难得可贵!

[作文专题:采撷情感之花

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篇5:除夕夜的幸福花五年级作文_情感作文700字

全文共 620 字

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今天是大年三十。晚上,全家人高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后,大家便开始放鞭炮和烟。那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的声音此起彼伏,像是与旧年的告别声;那转动的、喷涌的、闪光的烟花,争奇斗艳,又像是迎接新年的鲜花,激起了我们的兴趣。

我把一串鞭炮放在空地上,鞭炮仿佛一条横躺的红龙。我拿了一个打火机,故作镇定地向前走去,其实心里像十五个吊桶打水——七上八下。好不容易点燃了导火线,我连掉在地上的打火机都顾不上捡,转头就跑。“劈里啪啦……”这种巨大的声音响了好久,简直震耳欲聋。周围的邻居听到声音,都纷纷赶来凑热闹。我见来了这么多人,心里特别兴奋,觉得自己成了放鞭炮的小能手。

接着,我们开始放一些“变色龙”烟花。这次的导火线是爸爸用香烟点燃的。可这支烟花的导火线烧完了,还是没有动静。我等急了,准备向前看个究竟,刚跨出一步,突然听到“嗖”的一声,一个红色的小火球窜了出来,从我面前升到空中。我被吓了一跳,不由自主地往后退,真有些危险!旁边的妈妈吓得直摇手。“变色龙”在天空中分裂成若干个小火星散落下来,依次爆炸,形成五彩缤纷的花朵,漂亮极了。那些小火花还没来得及降落下来,便骤然消失了。这时,第二个小火球又迫不及待地飞上去了,飞舞,绽放,又散落下来,小火球一个接一个地上天,把除夕空装扮得格外美丽。

“当、当、当……”12点的钟声敲响了,大院里更是热闹非凡,鞭炮声直到黎明也没有停下来。那幸福之花开在天上,开在地上,也开在了人们的心中。

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篇6:掌握技巧巧诉真情——情感类考场作文的写作

全文共 1142 字

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情感类作文,同学们一般能做到有话可说,有事可叙。不过,因其好写,便不假思索,演成千篇一律;因其好写,便滥调陈词,难求新颖之章。根据中考作文命题趋势来看,紧扣生活,突出对情感的感受和追求,已经成为了一个热点。

1999年、2000年全国的中考试卷中,这类以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了20%,2001年占到了30%左右。而在中考作文的考场上,能够写出 “真情实感”的实在不多,问题主要存在于四个方面:

一、 容俗套,情感普通

俗话说:“宁吃鲜桃一口,不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡,都是“大路货”,就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中,大部分同学写的是生病时,同学、老师或家长对自己的照顾;在《家里的故事》一文中,不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材自然难以写出感情,即使写出了感情,也难出新意。阅卷老师有腻味的感觉,评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。

二、 角度太大,情感空泛

情感类作文,最重要的是要写出人物之间的情感,如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时,不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中,不少同学只是空喊口号,“关注奥运”,“热爱奥运”,却没有选取一些细小的事情来写开,那又怎能写出好文章来呢?在中考作文《谢谢您,老师》中,不少同学写到了自己与老师的交往,这样不是不行,问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们,我们要感谢老师、报答老师,对老师关心我们的一些具体事实却视而不见,这类文章就只能落入“基本符合题意,有中心,条理比较清楚”一档了。

三、 材料贪多,情感平淡

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现,我们不对事件详细地记叙,不对人物进行入微地刻画,是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法,只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您,老师》时,有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心,又写思想上受到的教育,还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实,其实每一件事都只是浮光掠影,根本无法展示人物之间的情感。 四、 胡编乱造,情感造作 作文贵在情真,只有真挚的情感才能引起读者的共鸣,作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别,题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考,细心地回忆,选取最让自己感动的事情来展开,却随意胡编乱造,出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛,评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说:八十岁的爷爷天天去健身房健身,七十岁的文盲奶奶,为了跟上时代兴致勃勃地去学外语,还能与外国人对话。这样的内容显然失实。

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篇7:搭起一座情感的桥梁作文600字

全文共 574 字

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小时候,总喜欢在暖暖的午后,依偎在您的身旁听故事,总会在结束后竖起大拇指加以赞赏。因为我喜欢这种感觉,温暖而又幸福。

随着时间的流逝,青春的我开始变得叛逆了。年少的我爱追梦,喜欢无拘无束,喜欢追赶潮流,已不再是您的“乖乖女”了。每一次争吵过后,都是我摔门而出,您气得吃不下去饭,我知道,我又让您伤心了,想想以前问您为我做过多少事,您只是叹气。我知道,您是做得太多,自己也不记得了吧。

爸爸,您告诉我,您爱吃鱼头。我知道,其实您并不喜欢吃鱼头,只是您想让我多吃些鱼肉,我为了不让您伤心,总是以很美味的样子吃下去,那种美味的样子吃下去,那种滋味可真不好受。

爸爸我知道,房间的台灯是您帮我换的,原因是有天吃饭时我随口抱怨了一句,台灯太暗,看书看久了眼睛疼。

我也知道,半夜房门半掩着,是您来帮我盖被子,惊醒了我连忙离开了,所以连灯也没来得急关,因为每次您和妈妈要我盖被子,我总是不耐烦,讨厌的驳回了您,所以您只好在我睡着时偷偷看我有没有盖好被子,怕我着凉。

爸爸,您想不起来对我的好,可女儿一直都铭记在心,只是我们之间一直都少了一份交流,我们站在河的两岸观望,谁都没有勇气涉水而过,担心一步踏错,就失去了这份弥足珍贵的感情。

爸爸,让我们勇敢一次。共同努力,搭起一座桥。通向我们的心灵深处。等隔阂的冰层消失,我们会发现,原来爱一直都在,只是我们一直都没有看到而已。

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篇8:情感之分量十足,冲击力强

全文共 1801 字

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文为心声,文章是自己真情的表达。正因如此,高考作文基础等级评分标准中提出了“感情真挚”的要求。所谓感情真挚,就是要求在作文中能够自然地表达真情实感,使情感的流露能够给人以真实感、真诚感,而不是附加感和装饰感。这项要求是高考作文内容方面的一个总纲,无论写记叙文、议论文、说明文还是其他体裁的文章(尤其是记叙类和抒情类文章),都必须遵循这个总纲,抒真挚情感,写健康文章。从高考阅卷实践来看,感情虚假、矫揉造作、格调不高的作文,总是会被打入“另册”,以较低的等次来判处的。

技法一:符合客观,情感真实

文章的材料要真实,虽然写作允许虚构,但不能为了达到某种目的而胡编乱造,换言之,文章的材料不能失真,不能矫揉造作,要合乎情理,合乎事物的发展规律。请看高考高分作文《与你为邻》中的片段:

从我们呱呱坠地到牙牙学语再到出外求学,成长的每一步都倾注了父母的辛劳和关爱。

每当我头痛脑热的时候,父母都会放下所有的活,送我上医院,整日整夜地陪伴着我,问寒问暖送汤送水,我为之感动。

每当我生日的时候,父母会一改他们节俭得近乎吝啬的生活态度,大方得几近奢侈地为我操办生日宴,买来漂亮美味的大蛋糕,点上浪漫的生日蜡烛,像朋友一样祝福我,我为之流泪。

每学期开学的时候,母亲总会为我在集市上买一套新衣服,亲手给我穿上,提提领,拉拉袖,前端详,后审视;父亲总会掏出一叠钱交给我,并加上一句:够用吗?我往往会眼噙热泪,紧紧地捏着带有父亲体温的钱,点点头别过父母,在心里一遍又一遍地感谢他们。

这几段文字所写的材料,都是生活中的点点滴滴,几乎每个人都亲身经历过,感受过,其真实性谁也不会怀疑,又加之该考生在“剪辑”这些材料时,注入了浓浓的情感因素,故此具有了感人的力量。这正是以真实的情感来打动人心。

技法二:融入个体,情感浓郁

文章要表达出个人的情感体验,至少必须感动自己,通过自我的感动,抒发浓郁的情感。请看高考高分作文《与你为邻》中的片段:

能够走近各种高贵的灵魂,与他们坦言,能够跨越千百年的历史,倾听历史的声音,不醉又如何?“今人不见古时月,今月曾经照古人”。在书与我的世界里,我常常忘记自己是什么。有时我是唐时的一棵柳,婀娜在古石桥畔;有时我是宋时的一尾鱼,游弋在江南水乡的清波;有时我是元时一名浪迹天涯的艺人,说唱着小镇的故事;甚至有时我是明时的一缕穿过长长弄堂的风,轻掠过屋檐下鱼燕的翅端;或者是清时的无名小女子,每日清洗衣物于河畔……有无边的遐思作伴,有醉人的书香作伴,我常常忘记自己究竟是什么。

与书为邻,书香伴我,洒下一路梦幻,风光无限。

该考生选择“书”作为写作对象,写出了与“书”为邻、与书香为伴的切身体验和独特感受,表达了由此带来的自豪与满足,情感是浓郁的,而且抒写得酣畅淋漓,这与作者将自己融入其中是分不开的。

技法三:注重蓄势,情感持久

文章表达的情感不是平铺直叙的,而是借助具体的材料、人物的描写、情感的递进达到情感的高潮,通过细致的描写体现最持久的情感。请看高考高分作文《生活只是一张脸谱》中的片段:

曾经,有一名撑杆跳选手,尽管他不断地尝试冲击新的高度,但每一次都惨遭失败。有一天,他又一次失败了,不禁摇头叹息,对教练说:“我实在跳不过去。”教练平静地问:“你心里是怎么想的?”他如实回答:“我只要一踏上起跳线,看到那根高悬的标杆时,心里就害怕。”突然,教练一声断喝:“你现在要做的就是闭上眼睛,先让你的心从横杆上‘跳’过去!”教练的话让他如梦初醒。他遵从教练的吩咐,重新试跳了一次。这一次,果然顺利地一跃而过。而他,也超越了自我!这个人就是举世闻名的奥运会撑杆跳冠军、享有“撑杆跳沙皇”美誉的布勃卡。他曾35次刷新了撑杆跳的世界纪录,迄今为止,还没有人能打破他的记录。

正因为突破了心理障碍,撕破了生活的脸谱,布勃卡才一次又一次地超越了自己。在困难和挑战面前,超越自我,赢得成功的最好办法,莫过于让自己的心先过去,保持勇敢、乐观的心态啊!

这两段文字,前一段叙写材料,实则是在为情感的迸发蓄势,后一段文字则在蓄势的基础上升华出激昂的情感,给人以震撼与启迪。该考生的做法可谓机智。

高考作文中,表达情感的方式方法还有很多,只要能取得理想的效果,“黑猫白猫”是不必计较的,这里想提醒一点:抒写感情要尽量少作直接的表露,要善于选择富有包孕力的一瞬,以“不写之写”去让读者体味弦外之音、韵外之致,让读者用自己的想象去填补“艺术空白”。

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篇9:国庆的情感见闻的作文

全文共 1628 字

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伟大的祖国

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国六十一岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐。在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!

啊!黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

但是,我们不会忘记,中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦,我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光,忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子,忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子,忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟,黄河在哭泣,然而中国人民永远也不会被压垮。

虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷,义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声,无一不向全世界表明:中华民族不可辱,中国人民不可欺。五四运动的呐喊,中国共产党的成立,更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡,“星星之火,可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国,我们这个东方巨人终于又站起来了!

走过61年的风风雨雨,经过59年的励精图治,我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪,昂首前行!

同学们,我们中国已经很强大,但是不能忘记,我们的统一大业还没有完成,国际反华势力不死,日本对我国的垂涎三尺,更不能忘记,xx年我国使馆的被炸,同胞的鲜血告诉我们:我们还不够强大。

前进中的艰难险阻,激发着我们的豪情斗志新的千年,新的世纪,新的起点,十六大给我们吹响了进军的新号角,亿万中国人民正向着新的目标奋进。

同学们,我们是祖国和民族的未来,我们生在一个伟大的时代。同学们,努力吧,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊,母亲!请相信,我们一定不会辜负历史的重托,新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章!就象李大钊期望的那样:“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现!让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生!!!”

以前,在我还不懂事时,每年的国庆节也会让我很高兴,那是因为国庆节要放长假,我可以和伙伴们痛痛快快地玩,和爸爸妈妈一起去旅游。现在我长大了,我知道了1949年的十月一日,毛主席在天安门城楼上向全世界宣布:“中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了。”我还知道了为了这一天,无数先辈付出了鲜血和生命,也正是无数的鲜血和生命换来了我们今天的和平与美好生活。今年的“十?一”是祖国61岁生日,此时,我的心里充满了感激、敬佩,也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。

我曾经在课外书中看到过一些介绍旧中国的文章,旧中国是一个被外国瞧不起的国家,处处受人欺辱,中国人还被称为“东亚病夫”。旧中国也曾经派运动员参加过奥运会,可是连半决赛都没进入,更别说拿奖牌了。那时各国的报纸都嘲笑中国人,给中国运动员画了一幅手捧鸭蛋的漫画……然而,一百年后的今天,有谁还会说我们是“东亚病夫”?有谁还会嘲笑我们?中国的健儿在奥运赛场上向全世界展现了他们的力量和风采,创造了一个个辉煌。尤其是今年奥运会赛场上,田径运动员刘翔的那一枚沉甸甸的金牌,更是让我们骄傲、自豪,他不仅仅是中国的骄傲,更是整个亚洲的骄傲。

“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮的国歌在今年奥运赛场上51次响起,我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。每当这时我的心情也特别激动,我想这是国庆节前,奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。

我要在奥运精神的鼓舞下,好好学习,为祖国创造更美好的明天。

[国庆的情感见闻的作文

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篇10:动物情感母爱作文

全文共 586 字

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前几天,我在一张报纸上看了一个报道,让我非常感动,永远不忘。

这则报道中写道:有一个森林发生了火灾,在这个森林中居住着许许多多动物,这儿就是它们的栖息之地,特别是一些鸟类。这场火灾是一位不速之客,人们接到报警后,便马上开始了灭火行动,在行动中人们看到多数动物都从大火中逃生了,只有一些刚出生的小生命没有逃离,它们的惨状让人不忍心看下去。人们争分夺秒的灭火,尽量不让大火继续蔓延,经过不懈的努力,火终于扑灭了。

大家来到被火烧的不成样子的树林里,查看起火原因及其损害情况。突然,有一个人大叫起来,人们赶了过去,看到一只母鸟在一块比较大的树杈上站立着,但是它已经死了,身上的羽毛都被烧焦了。大家都很奇怪也很伤心,觉得这森林里已经没有了生命的存在。人们打算把那只鸟儿埋葬了,就在人们要拿起鸟儿时,发生了惊人的一幕,让在场的人都不由得一惊:在鸟的怀里,竟然有一只刚出生不久的小鸟,它还不会飞,但它还活着,见了人们它闪动了一下翅膀,在它妈妈的身边站立着。啊!人们明白了,这只母鸟没有飞走,那是因为她要保护自己刚出生不久的孩子啊!她死了,却保住了鸟宝宝的生命,她虽然是一只普通的鸟,但她的精神却是多么可贵,人们永远记住了她。

母鸟死了,她用自己的生命保全了自己的孩子。她虽然是一只普通的小鸟,却做出了一个令人惊讶而又感叹的事情。这件事也让我懂得:动物也是有感情的,也有母爱的,而且非常深重、

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篇11:文字是我红尘中的记忆经典作文_情感作文

全文共 1055 字

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一盏孤灯,一种伤感,无人牵挂,满身伤痕,无法挽回,六种滋味,七上八下,久久回味,实在伤感,万分无奈,心中的那份小小的哀愁,只有在文字中倾诉!

——题记

深夜里,谁在细数伤痕,寂寞里,谁在思念着谁?想起一个虚拟的人,我痛彻心扉。发现自己的容颜如此憔悴,寂寞红尘里,我在等待谁的安慰?忧伤的情绪百转千回,我在凄迷的夜色里,奋笔疾书,描摹谁的伤悲?

滚滚红尘,芸芸众生,我何尝不是那恋在花前月下的忧愁女人?踢翠踏红,挽一袖脂香,揽一怀春风,拥花而笑,拢月怀中,痴缠三千,风情万种。有花方酌酒,无月不登楼,赏尽花月夜夜,一盏醉春秋。浅踏流年,那开满一地的花儿,芬芳了我的青春,也斑斓了我的一帘幽梦!

那老去的时光,游弋在晨钟暮鼓里,丝丝缕缕,抹了一地苍凉。昔日的街角,多了一位忧愁的女人,那面无表情的一张脸,不知凋落在何方。一只笔,一个笔记本,不知何时散落在路旁。月隐西楼,花谢东窗,那纷纷扬扬的尘埃,封杀了古琴的浅吟低唱。

往事桩桩,我愿把它敲碎在木鱼之上,让那宁静淡远的禅韵,腾空我曾经膨胀过的心房。我愿让思念不复存在,化为蜡烛一支,让那汩汩的蜡滴,流成一行行热泪。不理解我的人觉得我是孤芳自赏,接触过我的人觉得我太疯癫,到底是被自己假装的坚强所迷惑,还是笑他人不理解我。其实,我不需要谁的理解,已经将自己的悲伤隐藏起来,等着一个温暖的怀抱,仅此而已?

其实,对文字痴迷的女人,对爱一样的痴狂。别以为我只沉醉在文字、沉醉在艺术中。我也会家务、也会孝顺、别用自己的眼光就随便的去评判。我喜欢带着一颗素色的心行走于阡陌红尘,寻找那种美得蚀骨的东西,追求那种令我一点点感动的小事情。只要是找到自己所爱的,即使是那尘埃里卑微渺小的小草,在我眼中却盛开得那样耀眼,那样芬芳。即使最终只能惘叹“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”,可永远是没人能懂我的情怀,我永远不会忘记。曾经自己也许如此深爱过,爱得华美甚至是纵容,痛得心碎,却伤得心里只有痛。

我的文字里,或许是寂寞、或许是忧愁、或许是伤感、或许是爱的缱绻,是馥郁迷人的香水,是款款敲击心弦的高跟鞋。文字,是我情绪的叙述;文字,是我对自己的倾诉;文字,是我思维的表达;文字,是我红尘中的记忆

漆黑的窗前,一帘清月摇影,洒落在指尖轻舞飞扬的键盘;那悄转了一季的多彩时光,一如霜叶落红满径,在那新绿黛青的季节结束时,演绎一场一开始就注定是个悲剧的故事!

看夜晚街灯下的孤寂、听房间里悲伤的音乐、敲击在键盘上的那份忧愁、那份凄凉。永远都是一个人将一个个的字打成一行行的文章,然后沉睡在文字的世界里。

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篇12:有一种情感使我感动作文600字

全文共 607 字

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

——题记

鱼儿在大海中欢快的嬉戏,享受着大海赋予它的一切。大海是那样幽静,安详地看着鱼儿。有一种情感便是这大海。

小草在大地上无忧无虑地舞蹈,享受着大地赋予它的一切。大地是那样欣慰,慈爱地看着小草。有一种情感便是这大地。

小鸟在森林里高兴地欢唱,享受着森林赋予它的一切。森林是那样庄重,静谧地听着小鸟的歌声。有一种情感便是这森林。

……

这种情感是海洋,是大地,是森林……无时无刻不存在于鱼儿,小草,小鸟……身边。他们是鱼儿,小草,小鸟……唯一的观众。它们用心呵护着这群小精灵。

这种情感,单凭这群小精灵的力量,是无法偿还的。

欢快嬉戏的小鱼永远无法报答大海的恩情;翩翩起舞的小草永远也无法报答大地的养育之恩;无拘无束的小鸟永远也无法报答森林的知遇之恩……有太多的恩情,是它们无法报答的。

这种情感似空气一般,时刻笼罩在你我身边,摸不着也闻不到,但却随时随地可以感觉到。我们总是默默感受着这一切,享受着这一切。但我们却总也无法报答她们。我们所做的一切与她们的付出相比是那样的微不足道。

正是这种情感才使她们默默奉献了诸多青春年华,而我们也在无意中被名为“母爱”的这种雨露所滋润。

面对她们所付出的无偿的爱,你我在愧疚与感动中悄然落泪。那是一种怎样的感觉?纵使学富五车,我们也无法找出最合适的文字赞美她,描绘她。

这种情感就是伟大的母亲赐予我们每个人的无私之爱。

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篇13:压抑情感类的作文参考

全文共 717 字

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有些人很想见,却很难。有些事很烦,却无能为力。有些错过了,永远回不去…

究竟累不累?为什么总要装出一副好像很强的样子?

那些一遍遍不停重复著的事物和痛苦像尖刀一样不停的划著我的旧伤口。

我想躲得远远的再不想看见那些忧伤的文字和仿佛无病呻吟的压抑

可还是会放任自己就那样无休止的沉沦在那些敏感的文字里不能脱身。

我是悲伤的偶尔会想像著那些已经过去的事或弥补不了的旧伤口。

我想我是喜欢那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永远不再放下。

我觉得累觉得无处可逃的累。我想我真是个贱到骨子里的人。

同样的伤害一次远远不够,再多次还是不肯醒觉我不知道我在乎什么,

或许说还能在乎什么,我谁也不想在乎了。我想走的远远的一个人都不认识。

郁闷,郁闷…似乎一切都很不平静,一切都很不顺利。

夜深人静,每个人都在睡梦中了。

而我却迟迟不能入睡,为什么呢?

我也不知道我在想些什么,心里挺郁闷的。

每天就这样过日子,很荒废,却是无比的累。

沿著路灯一个人走回家,冷风吹来清凉的感觉。

……我的心比天气还要冷冰很多。

我究竟是怎么了呢,难道就连我自己也不知道么?

有时候觉得自己特别好笑,明明特别脆弱,却装著很开心。

明明眼泪流了下来,却要固执的说是不小心手指碰到眼睛、可笑。

拿不起,放不下,人都是这样。高不成,低不就,但就是心有不甘。

说得多,做得少,是种通病…人生也许如梦,但几人能够洒脱?

从头到尾,我也只是一个人,一直都只有我自己在。我的世界还剩下谁?

谁对我好,数得清,我心中有数。

曾经在我心中最重要的那些人,如今我已不认得、那些从前的他们。

心中有太多的不满,有太多的不愉快,缺少了不可缺少的人在了。

我的生活变得毫无意义,就算不为了谁,只为自己,我也会一直走下去。

[压抑情感类的作文参考

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篇14:温暖的回忆作文_情感作文500字

全文共 456 字

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一个星期前的一个晚上,只有我和妈妈两个人在家。因为口渴,我边看电视边倒起了开水,生怕错过电视里精彩的一幕。呀,一不小心开水洒到了脚上,脚上已是很红的一片,“哇……”我直哭起来,委屈的泪水如同雨点一般落了下来!

听到哭声,妈妈连忙从楼上跑下来,一看这情形,把我抱到沙发上,又急匆匆地跑到厨房拿来酱油。妈妈把酱油涂到了我的脚上,我的脚立刻凉快了起来。

我在沙发上躺了一会儿就睡着了,妈妈就把我抱到床上去睡。可是,我的脚一碰到被子就疼,妈妈就裹着被子把我抱在怀里睡,轻轻地拍打着,就像婴儿在母亲的怀抱一样。当时,我感觉我的身体也特别温暖,因为,那是妈妈用她那勤劳又能干的双手把我搂在怀里,我才能这样温暖。

第二天醒来,妈妈还是那样把我抱在怀里,一摸妈妈的手,冰凉冰凉的,看看妈妈的眼睛,都起了黑眼圈,我知道了,妈妈昨天一定是很晚才睡的。顿时,我想起了妈妈辛苦的样子,妈妈流汗的时候……我真想对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!”还没等我开口,两颗眼泪就顺着我的脸颊落了下来。

这时,我才明白什么叫母亲,我的好妈妈,对不起,让您辛苦了!

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篇15:动物情感故事

全文共 333 字

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一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里,撒上盐巴(可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来,鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛,会不断的将肚子里面的东西吐出来)。

过了一会,等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸,被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候,这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎,而是头冲下,尾朝上的一下立了起来。

家庭主妇被眼前的景象镇住了,她捞出了大黄鳝,切开了它的肚子,发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。

后记:对大黄鳝来说,那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去,而且在几百度的高温油锅中,拼死保护小黄鳝,这是动物之间的真情...

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篇16:人与动物情感作文

全文共 662 字

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生活中,我们身边有父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;有成长的快乐,自信的笑颜;还有青春的思索,坚定的目标。。。。。。人和动物之间的情感也是密不可分的。

今年,我家收养了一只流浪狗,它全身黄白相间,鼻子的正上方有一撮白色的毛,像极了二郎神的第三只眼睛。本来妈妈不想要它,可在我的苦苦相求下,小狗终于被留了下来。它长得很快,其他一岁的小狗还不是很大时,它就已经可以与成年强壮有力的狗相比拟了。

寒冷的冬天来了,人们的心里隐藏着两种截然不同的心理。一种是高兴,另一种是害怕。高兴时因为新年快到了,害怕是因为那些狂热的抓狗贼又要出来活动了,自己好不容易养大的狗恐怕性命难保。

今天,我和妈妈去配眼镜,爸爸打电话来说狗找不到了。我听了以后连忙担心小狗会不会被别人抓走吃了?有这种想法是因为伯父家的母狗被人毒死了,接着又听到许多人家的狗也被毒死了,我心里有些不安。

我回到自己家的早餐店后,马上跑出去找,边找心里还不停的念叨着:小狗啊小狗,你可千万不要有事,你出了事谁来陪我玩,谁在我难过的时候安慰我?

我刚走到家门口的拐角处,就见小狗向我飞奔而来,我高兴坏了。奶奶说她晒衣服的时候就看见小狗坐在楼梯口叫唤,最后像是闻到了什么,转身就跑了。我想小狗一定是以为我不见了才跑回家的,因为我一般都呆在家里看书,很少出门。

这次的寻找真奇怪,我找小狗,小狗也同样在找我。通过这一次的事情,我发现我和小狗像是被一条绳紧密地连着,不管是哪一方消失了,另一方都会去寻找。

我爱我的小狗,它使我明白人和动物之间的友情就好比亲人之间血肉相连的亲情,永远都挂念着对方。

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篇17:用来形容情感的好词语

全文共 3654 字

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情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,为大家整理了形容情感的词语,欢迎大家收藏!

1.[抓破脸皮] 比喻感情破裂,公开争吵。

2. [打成一片] 形容感情融洽,成为一体。

3. [如胶投漆] 好象胶和漆那样,粘住就分不开。形容感情深厚,亲密得难舍难分。

4. [水乳交融] 交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

5. [如胶似漆] 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈,难舍难分。多指夫妻恩爱。

6. [如胶如漆] 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈,难舍难分。多指夫妻恩爱。

7. [脸红耳热] 形容感情激动或害羞的样子。同“脸红耳赤”。

8. [难分难舍] 分:分离;舍:放下。形容感情很好,不愿分开。亦作“难舍难分。”。

9. [难舍难分] 舍:放下。形容感情很好,不愿分离。亦作“难分难舍。”。

10. [脸红耳赤] 形容感情激动或害羞的样子。亦作“脸红耳热”。

11. [情逾骨肉] 逾:超过;骨肉:比喻至亲。形容感情极其深厚。

12. [花残月缺] 形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂,两相离异。

13. [月缺花残] 形容衰败零落的景象。也比喻感情破裂,两相离异。

14. [张敞画眉] 张敞:汉时平阳人,宣帝时为京兆尹。张敞替妻子画眉毛。旧时比喻夫妻感情好。

15. [瑟弄琴调] 比喻夫妇感情融洽。

16. [瑟调琴弄] 比喻夫妇感情融洽。

17. [如兄如弟] 情如兄弟。比喻彼此感情好,关系密切。

18. [冷血动物] 体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情、对人对事冷漠的人。

19. [一唱一和] 一个先唱,一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合,互相呼应。

20. [一倡一和] ①指一个先唱,一个和声,形容两人感情相通。后多比喻两人相互配合,彼此呼应。倡,亦作“唱”。②指鸣声相呼应。

21. [情投意和] 投:契合。形容双方感情融洽,心意完全一致。亦作“情孚意合”、“意同情合”、“情投意洽”、“情亲意合”、“意合情投”、“情投气合”。

22. [琴瑟之好] 比喻夫妻间感情和谐。

23. [涕零如雨] 涕零:流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

24. [水性杨花] 象流水那样易变,象杨花那样轻飘。比喻妇女在感情上不专一。

25. [情人眼里出西施] 比喻由于有感情,觉得对方无一处不美。

26. [秋波盈盈] 形容眼神饱含感情。

27. [恨相知晚] 恨:懊悔;相知:互相了解,感情很深。后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。

28. [心心相印] 心:心意,思想感情;印:符合。彼此的心意不用说出,就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

29. [情投意合] 投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。

30. [秋水盈盈] 形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。

31. [恨相见晚] 后悔彼此建立友谊太迟了。形容新结交而感情深厚。同“恨相知晚”。

32. [天若有情天亦老] 天倘若有情意,也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

33. [情投契合] 形容双方思想感情融洽,合得来。同“情投意合”。

34. [情孚意合] 形容双方思想感情融洽,合得来。同“情投意合”。

35. [谊切苔岑] 切:亲近;苔岑:志同道合的朋友。形容志同道合,感情深厚。

36. [凤协鸾和] 形容夫妻和睦,感情融洽。

37. [相亲相爱] 形容关系密切,感情深厚。

38. [欢忻鼓舞] 形容欢乐振奋,感情激动。

39. [唾壶击缺] 形容心情忧愤或感情激昂。

40. [铁肠石心] 比喻刚强而不为感情所动的秉性。

41. [温情脉脉] 脉脉:默默地用眼神或行动表达情意。形容饱含温和的感情,很想表露出来的样子。

42. [欢忭鼓舞] 形容欢乐振奋,感情激动。同“欢忻鼓舞”。

43. [唾壶敲缺] 形容心情忧愤或感情激昂。同“唾壶击缺”。

44. [多愁善感] 善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。

45. [无根而固] 固:牢固。没有根柢却能牢固。比喻有共同的思想感情作基础。

46. [肃然起敬] 肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

47. [铁石心肠] 心肠硬得象铁和石头一样。形容心肠很硬,不为感情所动。

48. [肃然生敬] 形容产生严肃敬仰的感情。同“肃然起敬”。

49. [手足之情] 手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

50. [如手如足] 手足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

51. [契合金兰] 契合:投合。金兰:指朋友间相处信诚。形容朋友间意气相投,感情深厚。亦作“契若金兰”。

52. [乐新厌旧] 喜新厌旧。指感情不专一。

53. [儿女心肠] 年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。

54. [弄性尚气] 指凭感情办事,好耍脾气。

55. [血气之勇] 指凭一时感情冲动产生的勇气。

56. [人心如面] 心:指思想、感情等。指每个人的思想也象每个人的面貌一样,各不相同。

57. [情投意洽] 情感融洽,心意相通。亦作情投意合。指双方思想感情很融洽。

58. [人非土木] 指人是有思想感情的。

59. [痴男怨女] 旧指爱恋极深但感情上得不到满足的男女。

60. [情文并茂] 指文章的思想感情丰富,文辞也很美盛。

61. [爱则加诸膝,恶则坠诸渊] 加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。意指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。

62. [豪情逸致] 豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

63. [按纳不住] 按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

64. [喜怒哀乐] 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

65. [忽冷忽热] 指时而冷静,时而感情冲动,情绪不稳定。

66. [喜怒不形于色] 高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养,感情不外露。

67. [法不徇情] 法:法律;徇:偏私;情:人情,私情。法律不徇私情。指执法公正,不讲私人感情。

68. [满腔热忱] 形容心里充满着热烈诚挚的感情。

69. [情深一往] 指对人或事物具有深厚的感情。

70. [好恶不同] 爱好和憎恶各不相同。形容人的志趣、志向和思想感情各异。

71. [哀感中年] 形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

72. [貌合情离] 指两个人表面合得来,实际上感情不合。

73. [声情并茂] 并:都;茂:草木丰盛的样子,引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

74. [一往情深] 指对人或对事物顷注了很深的感情,向往而不能克制。

75. [一往而深] 指对人或对事物顷注了很深的感情,向往而不能克制。同“一往情深”。

76. [词不达意] 词:言词;意:意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

77. [辞不达意] 辞:言辞;意:意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

78. [缠绵悱恻] 旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

79. [婆婆妈妈] 形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。

80. [古井不波] 古井:枯竭的老井。波:波澜。枯竭的老井已不会再起波澜。比喻心境沉寂,不会因外界的影响而动感情。旧时指寡妇不思再嫁。亦作“古井无波”、“无波古井”。

81. [情景交融] 指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。

82. [词不逮理] 词:言语,词句。逮:到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

83. [词不逮意] 词:言语,词句;逮:到,及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

84. [寸步不离] 寸步:形容距离很近。原指夫妻和睦,一步也不离开。现在泛指两人感情好,总在一起。

85. [愁红怨绿] 红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

86. [愁红惨绿] 红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

87. [惨绿愁红] 红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。

88. [无病呻吟] 呻吟:病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。

89. [多情善感] 感情丰富,容易伤感。

90. [多情多感] 感情丰富,容易伤感。同“多情善感”。

91. [动之以情] 用感情来打动他的心。

92. [禁情割欲] 制约感情和欲望。

93. [情投意忺] 双方感情和心意都很投合。

94. [情投谊合] 双方感情和心意都很投合。

95. [深情厚意] 深厚的感情和友谊。

96. [深情厚谊] 深厚的感情和友谊。

97. [真情实感] 真挚的感情,实在的感受。

98. [热情洋溢] 热烈的感情充分地流露出来。

99. [情不自禁] 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

100. [飞眼传情] 借眼睛来传递感情。

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篇18:小学生有情感的书信写作基础

全文共 387 字

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导语:书信,是工作、生活中最常见、常用的一种应用文。是个人与个人、个人与家庭、个人与社会(某单位)之间交流、沟通的交际工具,也是相互联系的一种方法和手段。尽管现在科学技术不断发展、不断现代法,已经用电话、移动电话、计算机网上交流等快捷的方式替代了写信,但作小学生还是应该掌握写信的一些方法和技巧。应为只有会写信,才能学会在纸上、在计算机上、在电话里发表自己的看法,表达自己的意愿。写信,就是学会表达,学会写文章。

信的形式以记叙文为主。表达的特点可以是一个中心内容,也可以是几个主题。想要向对方讲几件事都可以,它是一种最自由,嘴便于表达思想、抒发情感的方式。

写信要把握四个大方面。

第一,学会写信封;

第二,掌握写信的格式和方法;

第三,向对方说清楚自己要表达的意思;

第四,根据与收信人的关系,语言要运用得体。

小学生必须学会写信,这样可以给今后的学习、生活、工作带来很多方便和益处。

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篇19:有一种别样的情感作文1000字

全文共 1014 字

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踏遍锦绣河山,本以为自己是眷恋秀丽壮美的山光水色,却不知,是对隔着咫尺天涯的你有那样一种别样情感……——题记

昨天是上元节,本该一家人团聚在一起,却无奈人有意,天无情。我漫不经心的看着四周空落落的房间,一种怅惘油然而生……

不时抬头望望窗外的景色。只见,漆黑的夜空划过一丝光亮,似流星般耀眼,我打开窗户,静看远处的那片火树银花,在那片烟火中,我忆起了与你走过的青葱岁月……

那年暑假,你我来到人间天堂——苏州,我们在拙政园、狮子林中,领略假山的乐趣,亭台楼阁的精巧。你我在假山林中追逐嬉戏,在墨蓝色的窗棱中欣赏对面的一池红藕。后来天色昏沉,不知不觉竟淋到了一滴雨。你忙为我找到了一个休息的长廊,叫我坐下避雨。我们静静的坐在长廊上看雨碎江南,雨打芭蕉。在吴州,我们一同乘坐画舫,听着苏州小调,幻想着姑苏城外的寒山寺,夜半到客船的钟声;我们爬上虎丘,意在深深的剑池中找寻当年吴王夫差留下的那把举世无双的剑,我们在古朴典雅的山塘街,悠然自得地走着……我向往江南好,风景旧曾谙,却不知,我是渴望在诗话小镇中与身着一袭素衣的你前行啊。

前几日夜半偶然收到了一条短信:紫禁城下雪了!我激动万分,一个鲤鱼打挺,想象着千里迢迢的紫禁城被雪覆盖的样子,应该很美吧?闭上眼,眼前似乎是白茫茫的一片,红宫墙若隐若现。那年寒冬,你我各着一身华服,来到了千里之外的紫禁城。我身上的正红斗篷绣上了几朵梅花,正如你所说“紫禁城生活的故人总是命运多舛,男儿天妒英才、女儿红颜薄命的数不胜数,或许他们的心事唯有红梅白雪知。”那时的我年少无知,现在想来那或是一份孤独吧。我不禁想到我们在雪中漫步,让我们和这座紫禁城白了头;想到我们躲在屋檐下,用纤纤玉手接下漫天飞舞的雪花;想到我们坐在古朴的木头椅子上听雪落下的声音……过去的种种让我爱上了紫禁城,却不知,我是憧憬见到大雪纷飞中的你啊。

从前我一直以为我对雨中江南、雪中紫禁有一种别样的情感,但当我独自一人领略这大好河山时,却找不回当初的怡然自得。我终是明白了自己的心——我是对你有一种别样的情感啊,表姐!无论外面的山水多美,我都只愿和你共同欣赏,你给予我关爱,我给予你依恋,与你在一起的岁月,是紧张学习后的半暖时光,即使那是回不去的年少时光,都值得我珍藏一生,永不遗忘……

红了樱桃,绿了芭蕉,你蓦然回首,牵起我的手……

你看那灯火映照下的紫禁城,像极了多年前的样子……

你说芳草明年绿,故人不同看。

我说海内存知己,天涯若比邻。

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篇20:描写父母关爱我的作文_情感作文2400字

全文共 2345 字

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描写父母关爱我的作文篇1

成长,这个词语无限制,或许复杂漫长,或许简单短暂。但唯一不变的就是:我们都在父母的关爱中成长。

听爸妈说,我7个月的时候学会了站立,但我渴望学会走路。那是冬天的一天早上,我和爸妈去公园玩,我使劲挣脱母亲的怀抱,在崎岖不平的路上迈出我人生中的第一步。妈妈在一旁伸长着手扶着我,那么着急的样子,担心我随时摔倒。而爸爸漫不经心地说:“你不用那么担心!让她自己学走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的,没走几步便一头摔倒在地了,我顿时哇哇大哭起来。我想我当时应该很我希望他们能过来扶我,再帮我“吹吹”,就算是对我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭闹,爸爸都无动于衷,还硬拉着妈妈站在一旁旁观,仿佛是两个看热闹的过路人,耐心地等我,终于,我勉强地站起来,自己理理衣服。一次,两次,我不计其数地摔倒,一次,两次,我自己站起来。于是,我8个月左右便学会了走路,比别人早了2、3个月呢!

记得我7岁的时候,刚入冬的一天早上,我一起床,妈妈就说:“佳儿,今天很冷,穿长袖,别冻着了。”我根本就不理解:昨天穿短袖还太热呢,今天穿长袖不会被别人嘲笑是懦夫才怪!我摇摇头,坚决地说:“我不要!”妈妈苦口婆心还是劝我:“听话,多穿一些总是好的呀!”“我不要,我不要!”“佳儿,听话,穿长袖,不要感冒了。”“我说不要就是不要!”爸爸在一旁说:“她要怎么穿就怎么穿,别管她。冻着了最多买几块钱药给她。”我便与父亲赌气:你不管我?不管就不管呗!谁怕谁?我们就在不愉快中上路了。刺骨的寒风钻心,我才知道:妈妈说的没错。但是后悔毕竟是晚了。我总是蜷缩在妈妈背后,不住地向冰冷的小手呵气。后果可想而知。于是,我便学会了自己适时增减衣服,学会了听话。

就在妈妈的慈爱、爸爸的严厉这两种不同的教育态度中,我长大了,已经13岁了。这几年来,我在一次次的市、区的朗诵比赛、讲故事比赛中都获得了一等奖,在学习的竞赛中也得到了不错的成绩,我比同龄人多了几分成熟、理智,比同龄人更多了一些知识。我总是认为:这些成绩都是我自己的努力和聪明才智的结晶。随着时间,我才渐渐知道这一切都是父母用那种与别人不同的教育方式给予我的。他们是爱我的,别出心裁,为的只是我能健康成长,我一出生就都沐浴着他们的爱,正如我一出生就都呼吸着,可我却一直一直将他们给我的爱忽略,把空气遗忘。

原来,我一直在爸爸妈妈如大海般深深的关爱中成长,而我正因为被这巨大的爱所包容,所以才如此容易地将它忽略。正如我们一直都在呼吸,却总是将空气遗忘。

描写父母关爱我的作文篇2

我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷,我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:“妈,我闹钟没电池了,明天还要去公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑,可能已经睡了,她说:“好,乖。”

电话响的时候我在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。”我抬手看表,才五点四十。我不耐烦地叫起来,“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。

起来梳洗好,出门。天气真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。”

是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了,我上车。车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说:“喂,司机,下面还有两位老人呢,天气这么冷,人家等了很久,你怎么不等他们上车就开车?”

那个小伙子很神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交,他们来看我的!”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人谚语:

父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

你流泪了吗?直到现在我还是泪眼盈盈。有多少年了,我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱,甚至把它当成是一种累赘!我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问,可曾想过那是他们的心和全部的爱!

我也曾做过文章里主人公的事情,当时真的没有多想过。现在回想起来觉得好难过。如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解,也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意,这些都不算什么难事!

描写父母关爱我的作文篇3

每个人的明天都有精彩的.伤心的.高兴的,等等......而妈妈们的明天总是繁忙的。

“为什么说妈妈们的明天会是繁忙的呢?”你们也许会问。因为妈妈们每1个明天都要洗衣服,做饭。你们也许会说这是每一个家庭主妇应该做的啊!可是我觉得不是:“为什么家庭主妇都要这些大人衰老的事呢?为什么我们小孩就可以坐在旁边看而不做呢?”经过了很久,我觉得我们也可以做家务事的,知识么个家长太爱自己的孩子了,生怕孩子们累着了。总是对孩子们说:“你们现在应该好好学习,这些事不用你们操心,等你们长大了再做吧。”我反对这句话,因为学习很重要,孩子们的耐心也很重要。现在孩子们小的时候教他们做家务事很好的,现在孩子们认为很好玩,就可以抓住这个意识;如果等孩子们长大了,便会没有耐心,不喜欢做家务,认为小时侯都事父母做,为什么长大了却要自己做。

其实很多事情都要从小做起,不要等孩子们长大了才叫他们做,这样孩子们就会认为“我长大了就应该做嘛。我才不做呢。”而从小时候就开始做的孩子会觉得这是我应该做的。

我总结出来一句话:小时就做起,长大有耐心!

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