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令人愤怒的事作文(经典20篇)

愤怒的火焰在人们的心中燃烧。以下是“愤怒的词语”,希望能够帮助的到您!

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令我愤怒的一幕200字作文

全文共 397 字

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今天,我坐公交车去五角场,却看到了这样令我感到愤怒的一幕······

我上了车,却没位子了,便只好站着。“张扬北路到了。”车上的广播为大家报站了,这时,上来了一位小青年和一位孕妇,有一个人起身给孕妇让座,说时迟那时快,这个小青年立马就坐上了座位,还挑衅地看了看那位让座的叔叔和那位孕妇,他这个眼神让我们全车厢的人感到愤怒,但没有说什么,小青年似乎想起了自己没付钱,便去付了,这时有一个人立马坐上了他的位子,等小青年回来看到自己的位子被占了,气急败坏的说:“快离开我的位子!”“誰说这是你的椅子,你叫它它会答应吗?”那位叔叔说。他可真老奸巨猾啊说:“那你叫它它会答应吗?”那位叔叔说:“干嘛要它答应,全车人都能为我证!”那位青年自知理亏,便没再言语!

虽然这些人么可能会很快就忘掉这件事,但这应该忘吗?我们中华的礼让去哪了,这应该让全中国的人都为这件事感到羞愧,感到耻辱。

[令我愤怒的一幕200字作文

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篇1:暑假记叙文作文:我的愤怒,告诉你

全文共 405 字

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那天,我真的很生气。因为我认为弟弟先动手打我,我只打了他两下,而他攻击我的次数是我打他的三倍,可是妈妈却不闻不问呢?

“啪”!我生气的摔门而去,大声喊道:“凭什么他打我你不管!”然后把自己囚禁在“安全出口”的库房中,仔细偷听着隔壁我家的动静。结果除了杂杂的谈话声,什么也没听到。我便”啪,啪“地拍门,整个宾馆都回荡着我的敲门声。

敲开门,妈妈告诉我她已经揍了弟弟,可我不相信,因为我在隔壁没听到打弟弟的声音,所以我断定这是妈妈的缓兵之计,我顿时七窍生烟,认为妈妈偏心弟弟,为了他竟编造谎言。于是我火冒三丈,脏话如火山急速爆发,一股股脏话岩浆直冲喉咙,我全然不觉,骂了出来。气的妈妈面红耳赤,说起了那我早已听过几百遍不管我的老话。我没理她,反而一个劲地责怪妈妈,犹如火上加油。一旁没说话的爸爸终于忍不住了,顿时我的身上很快多了四五个青紫块的印记。我气愤难平,赌气离家出走,在外面呆了三个多小时。

那天,我真的很生气……

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篇2:冤枉的愤怒

全文共 810 字

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冤枉无刻不在,它像影子一样的跟着你,一不小心就会陷入,冤枉代表的是无辜的,正好也代表某些人没有任何的证据理由来批评和冤枉人,冤枉是一个让人说了也没有用的词,只能默默的想,冤枉会让人越说越冤枉。

今日,我也遭不幸了,我被那一个无理的老爸骂了一顿,但是他没有任何理由,只是由他猜出来的,一种错觉,却使我得了一个“礼物”——骂。

今日,我坐在电脑旁,正为一是烦恼,就是如何才能找到关于钓鱼岛的最新消息,看了一眼,我几乎都看过,我匆匆忙忙的找,可是到头来是竹篮打水——一场空,不时老爸来回来了,一来大叫我妈妈,他叫的那么急,我想什么是那么急,我回应了一声,“老妈在楼上”,他一听到我的回应,叫了什么,我一概不知,显然他越叫越急 ,声音越来越大,我忙穿一只袜,一双鞋,(手上提了一只)飞快的走出去,见老爸,拿了一些东西干着急,我老爸见我叫我帮他,我立刻理直气壮的拿了一些东西放好。

干好,我又坐在电脑前晃晃悠悠的找寻,老爸见我在电脑前,便过来细视,见我见屏幕上只有目录,不管三七二十一,对我发火,说来说去,骂过之后,叫我学习去了,我顿时火冒三丈的离开了,不时愤出几句话,他抓住这几句话不放,一过来,要我把这是写一遍作文,够狠的,出杀手锏了,我想:“学习算了,俗话说得好:忍一时风平浪静 退一步海阔天空”他不但不放,“还来尽了,写就写”我想,我愤怒无比的来到后面的房间,翻箱倒柜的找笔,写就写吃亏就吃亏,不让也吃亏退的路凹凸不平,进的路喜笑颜开,不过老爸却对错喜笑颜开,对则走东,东不顺,走西,西不顺,老爸一进来又说了千言万语,我一上去,以为不要写了哪知这是一费口舌,二费手工,我愤愤不平的上去,随便抽只笔,满怀愤怒的写下去。

我经历这次,终于知道了在小时候,无论你怎么样,父母有理无理说你,骂不还口,打不还手,愤怒对父母无害,对自己有害,比自己大的人却可以管我们人身自由,好比我和爸爸有理,或打或骂,无理,骂过之后在微笑,大人不吃大小亏。

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篇3:愤怒的眼神小学生作文

全文共 735 字

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人永远不能卑微的活着。——题记

当我们坐在明亮的教室里学习时,不要忘了,我们如今的美好生活,是由先烈们用血的代价换来的;当我们聆听着鸟的歌声,感受着大自然的美妙时,不要忘了,现在的幸福生活,是无数的工作者用汗水换来的;当我们躺在草地上,仰望着天空的蓝色,不要忘了,现在和和平生活,是由战士用血肉之躯筑成的边防线换来的。没有他们,怎会有我们美好的今天;没有他们的热血,怎会有我们今天的美好!

我一直有个梦想——当一名热血澎湃的军人。军人离我们总是很遥远,总是有太多的神秘色彩,但是,从他们的气势上我能够感受到:军人是祖国的利剑;军人是祖国的盾牌;军人总是怀着大海般的心胸,总是怀着泰山般的刚毅,总是怀着满腔热血。他们在战场上英勇杀敌,为的是什么——保卫祖国、保卫人民。他们是祖国的骄傲,是祖国的自豪,他们不正是把青春和生命交给祖国,把危险留给自己吗?

他们为祖国默默奋斗,我们却一直不了解他们,我们难道不为之痛心吗?

我们作为男子汉,不应该满怀热血吗?祖国需要我们,我们也应该全力以赴,全心全意为人民服务。我也不能落后,想当一名好兵,就得从现在练起。体育课上,我总是尽力做好每一项训练,绝不愿意成为一名对社会无用的人。就这样,我正在不断成长,身体也在不断强壮,未来的我,将成为一名保家卫国的钢铁战士,为祖国奉献青春,为祖国奉献生命。在任何情况下,我都铭记着——我绝不能输,我绝不能放弃,我是祖国的栋梁,我必须以小军人的身份要求自己、完善自己。

留一点热血给自己,留一份激情给自己。别忘了,我们都是中国人!祖国需要我们时,我们绝不能后退,我们绝不能懦弱的活着!请记住——我们都是有热血的人,别让你的人生匆匆逝去,毫无意义!

人生其实可以活得很精彩,只是你不够仔细,没有发现罢了!——后记

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篇4:愤青与愤怒

全文共 1868 字

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鄙以为,这世上至少有三件事是应该保持沉默的——第一个就是沉默本身;第二个则是思想;至于第三个,就是接下来要说的“愤青”。

“愤青”,从字面上看可暂且理解为“愤怒的青年”的意思,他离我们并不遥远,大概起源于上个世纪70,8年代,甚至现在的生活中也随处可见,这其中还有相当一部分活跃于网络上。

“青”,只表明了这类群体在年龄上的特点——年轻,而且越来越趋向于低龄化。而他们的主要特征则是“愤”。他们有着满腔的热血,有着一肚子不吐不快的话语,并自以为是“正义”的化身,我却担心他们是否被那一腔的热血冲混了头脑。

一个空穴来风,捕风捉影的小道消息都能使他们“群起而攻之”,和那些夸大其辞的娱乐记者相比,真是有过之而无不及。前一段时间的“赵丽华事件”更是被他们闹得沸沸扬扬,在当事人不知情的前提下将她的一些诗作刊登出来并“封”她为“梨花派教主”,结果使得中国诗歌界顿遭骂名和嘲笑无数; “明明不懂行,却偏偏要装出一幅懂行的样子来”。听了几首流行摇滚,就以为自己是个“歌特族”了的是他们;读了几本80后作家的青春文学小说,就把自己弄得“多愁善感”,“明媚又忧伤”的也是他们;看了几部外国的大片,便开始瞧不起国内影视创作的还是他们…… “愤怒”不是你的错,但未经思考而肆意妄加评论却是不值得提倡的。然而,这股“愤青”热潮却未又所削减,我身边的不少朋友,同学却追赶起了这股浪潮。

前些日子,偶然瞥见一同学的作文,其内容主要就是批判中国现行教育制度的,并颇为“自豪”的传给同学们看。其写作水平具体如何,批评得是否一针见血,我这里都不作过多赘述了,我主要想说的是“写出这种文章的意义究竟何在”。

如果目的是想引来更多的目光关注中国教育,那么就没太多必要写出来给人看了,毕竟先前已经有很多人发现这一问题并加以论述了,如果您真能写的比前人更透彻,更深入,那发表出来到也无妨,可如果您公众发表的目的纯粹是为了图一时爽口,或是哗众以取宠的话,那我友好地劝您尽早收笔。

中国现行的教育制度的确存在着诸多的不足之处,这是不可否认的,但却有些人抓住了这些把柄死死不放并把它们无限放大,目的何在?真的是想用“犀利”的笔杆子当作武器,刺痛“沉睡的中国人”?还是为了炒作自己?或者干脆只是追风地图了个一时的口舌之快?

“素质教育”的口号喊了那么多年,结果对内搞的还是应试教育,好几年前的“减负”就真的给学生们减轻压力了吗?事实就摆在眼前,结果已有目共睹,改革自古就没有那么顺利的,尤其是“教育改革”,不是单纯地喊两个口号,摆几个花架子就能解决问题的。我们这样一味地批评,辛辣地讽刺对改革的深入也是无济于事的。

我身边的不少同学似乎习惯了抱怨。抱怨“作业堆如山”,“试卷积如海”,“大考小考没完了”……抱怨教育制度的不合理性,对西方的教育制度夸个不停,恨不能赶快移民到国外读书,更有甚者面对考试的压力自杀了,还有人用高考交空卷的方式来反抗这一切……看着这些,听着这些,我只能歪嘴一笑——教育制度在怎么不合理,也犯不上从现今的高考一路骂到当年的孔老二吧,一边骂着“学习是孙子才干的事儿”,转身又一边继续干着“孙子才干的事儿”;,“舍生”未必就一定能换回“义”,更犯不上用自己的性命和前途当赌注。

鄙人到是很赞成“君子讷于言而敏于行”这个观点。纵观历史,那些真正能成就大事的人,都是些经过深思熟虑后,敢想敢做的人,决不是那些唧唧喳喳的市井小妇。古代的商鞅,舌战群儒的同时身体力行,终成变法大业;而近代的戊戌六君子盲目地以死为代价,却也没能挽救维新变法失败的结局;毛泽东借用《论语》中“君子欲讷于言,而敏于行”这句话给他的女儿们取名为李敏、李讷,就是希望她们成为少说空话,多做实事的人;李银河,多少年来一直不懈地为中国的同性恋者争得权利。所以,我们应该将用在口头上的功夫多下在行动上,实践才是改变的最好方法。

“愤青”是一个泊来词。泱泱大中华的历史上没有这个名词是有历史原因的,传统的中国儒家教育束缚了人们的观念。近代以来,国力衰颓,出现了第一代的愤青,他们远赴重洋,肩负着祖国对未来的渴望。也许他们当初背井离乡是无奈的,但是我想当他们学成归来后,“愤青”是发自内心的渴望。

愤青在国外是褒义,代表了青年的渴望与激情,青春与活力。但是在我国由于众所周知的原因,愤青与离经判道和政治动乱搅扰在一起,成为了谈青色变的象征。其实真正的愤青远不是那个样子的,这样的愤青是空洞的缺乏教养的。真正的愤青应该是有理智有个性思维,有文化和道德素质的青年。

我们不是“愤青”。我们有着一腔热血,更有着理智清醒的头脑……

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篇5:生活中的愤怒作文

全文共 448 字

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在家判星星盼月亮的等啊等,终于等到了开学。啊!那些孤独的岁月已过,我们已踏上新学期的道路。本以为回事快路学期的我,竟一开始就碰钉子,开学第一天就遇上不称心的事。

这天,阳光灿烂,微风徐徐,我兴奋的上完上午三节课,准备去吃饭。中午,我享受玩每位的午餐,肚子在回教室的路上“悠闲地散步”心里边儿还在回味这昨天晚上看的动画片。就在这时,一个四年级的小男孩从我身边窜出来,脱口就喊“你,站住。”我顿了顿,之间他跑向草地,把小草踩的奄奄一息。我十分气愤,赶紧奔上去追那个孩子,我他早就跑没了,而我也因为脚受伤停止了脚步。如果当十我冲的动,我一丝难过冲上前去,拉住他,狠狠的教训他一顿:“你知不知道,小草也是有生命的呀,如果我无缘无故重重的踩你一脚,你疼不疼,你冤不冤。你,现在必须向他道歉!”我回过头来一想;"现在有了摄像头,一切行动都在校长眼中,他逃不掉的。”

这么一想,我的心里就踏实多了。

在世界万物中,碰上一点不开心的事,不能总想着坏的一点,也要烦过来想好的一点,这样,不如意的事就会变成开心快乐之事了!

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篇6:五四我们还会愤怒吗

全文共 1348 字

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年年“五四”,今又“五四”,当第九十个“五四”到来的时候,我想到了一个词语:“愤怒”。当然,每个人面对着特殊节日或纪念活动时,自然有各自不同的感想。我之所以想到了“愤怒”只是出于一种感动。感动于八十多年前那帮热血青年的赤子情深:他们对国家、民族命运的关注无不深切、无不深沉;在特殊的历史岁月,他们敢于肩负起时代和民族所赋予的重任……面对着列强的入侵,国家利益的剥削,学生们愤怒了,继而用自己的方式表达自己的愤怒。他们的愤怒于时代,于革命,于历史都是有着特殊意义的。切以为倘真得要去纪念那场久远的运动,一定要记得在那场运动中学生们愤怒的眼神或深情。

1919年爆发的“五四”运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,它标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。当时巴黎和会这个强盗分赃的会议决定,要把德国强占我国山东的“权利”,判给日本帝国主义继承。同时还拒绝了关于取消袁世凯与日本所订的二十一条卖国条约的提议。5月4日,北京学生愤怒了,到******广场集合后游行示威,每人手执小旗,上书“外争国权,内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等。随之漫卷全国,爆发了轰轰烈烈的“五四”爱国运动。历史向前,麻木的大脑逐渐习惯了忘记,有种镜像也离着我们越来越远,“五四”的精神在校园里,在我们这个大学生群体里渐渐变得单薄——似乎是生活的缘故,太潇洒,太富足的享受,令我们已经不懂得怎么去纪念?不懂得该纪念些什么?圣诞节等各式节日盛行,我们自然不会刻意地去想或过一个节。然而当节日到来,我们在某个场地中上演着一场场晚会、歌会等,一支支歌谣、一段段舞蹈后,我们有笑声,有欢笑。我想,一个原本严肃的话题却被演绎成了另外一般模样。难道历史上的“五四”也是一场聚会?歌会?纪念他们的愤怒,实际上是一种对待历史的态度,纪念五四,就是要牢记那个时代青年的强国梦和不屈不挠的理性力量,更是要牢记在民族、国家患难境地时刻,青年学生所应表现出的气节和愤怒,你能够感受与体会的到吗?

“天下兴亡,匹夫有责”,更何况书生意气,肩负着时代与国家使命的大学生群体呢?现实生活中,我们也是在愤怒。可我们的愤怒是茫然的,甚至是盲目性。愤怒,但并不止于愤怒,不单单是因为冲动而表达出来,更应是在清醒意识下的一种流露。在愤怒的同时,追问一下:为什么?这会让我们变得清醒:面对西方的舶来品,我们是不是就因为某些特殊的历史原因就必须怀抱抵触的心理,一味批评和不接受,而是理性的思维分析,便有了“拿来主义”……愤怒,是人的一种处世姿态,情形多般,有鲁迅、梁漱溟那样的愤怒,也有很浅薄很可笑的愤怒。这很容易使我们想到了“愤青”。“愤青”,悲愤的青年而已。这个时代的青年需要悲愤么,显然需要,悲愤作为人类的一种情绪或是行为必须表达出来;但是我们应该怎样悲愤,显然不应该是“愤青”那样子。我们打着“公平”的旗号,或是指点江山,或是愤世嫉俗,其实这些都与“公平”沾不上边,因为不公平存在于每一个领域,这是事实。然而我们的愤怒只能算作是一种个人情感的宣泄。这不是“愤怒”最本质的内涵,愤怒是因为看到了与理想向左的事情,愤怒则是要让问题变得清晰,然后根据所发生的问题,

历史纵然而过,真人、真怒依然久违。

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篇7:挣断愤怒仇恨的“绳索”,撷取通达成功的人生!

全文共 283 字

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面对侮辱打击,敌对陷害,内心的愤怒仇恨纠缠成一条“绳索”,蔺相如挣断了它,将相和睦,安定了赵国,也成就了自己:韩信挣断了它,克己忍让,磨砺了自信坚韧的品格,成为汉朝元勋,张良挣断了它,得到圯上老人的真传,官封列侯:李世民挣断了它,用魏征为相,创造了震烁千古的“贞观之治”,成为万民景仰的一代明君。侮辱打击,敌对陷害只不过是人生坎坷途中的一小段石子路,人生中还有更长更坎坷的路要走。挣断愤怒,仇恨的“绳索”,让我们撷取通达成功的人生!

来吧!在世俗中挣扎的人,挣断你身上的“绳索”,让心灵生出一份纯洁而真诚的意愿,摆脱世俗的束缚,获得心灵的自由与潇洒,成就不一样的人生!

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篇8:表示心情愤怒的词语

全文共 1770 字

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愤怒,不仅仅指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪,而如今也存在于对社会现象以及他人遭遇甚至与自己无关事项的极度反感。以下是表示心情愤怒的词语,欢迎阅读。

重怒 滞怒 众怒 张目 指冠 指发

赭面 躁狂症 躁愤 躁怒 郁怒 愠容

遗履 咬牙关 野火 扬眉 咬牙 蓄怒

悻然 血怒 泄怒 衔须 衔怒 王忾

痛愤 踢脚 他妈的 他妈 释愤 释衔

升官图 煞白 案剑 拗怒 愊臆 腷臆

抱愤 暴怒 悲愤 悲怒 奰怒 惨怒

勃然 变脸 惭怒 搏手 搏膺 惭恚

瞋怒 雠愤 嗔愤 捶床 瞋恨 赤面

猝倒 冲冠 倒板 二六板 发指 发指

发怒 忿怒 忿詈 忿激 忿然 忿兵

忿愤 愤怨 愤心 愤疾 愤痛 愤咤

愤忿 愤激 愤愠 愤怫 愤兵 公愤

拂然 拂膺 怫怒 拂手 怫恚 挂胆

攻心 各半 赫咤 吼叫 火冲冲 恚挞

恚怒 恚责 恚忿 悔恚 恚愤 激忿

恚忌 激愤 惊愤 金花 聚唇 忾愤

抉眦 狂怒 厉色 么娘 毛戴 怒色

闷怒 闷气 怒气 怒猊 怒心 怒噪

牛虻 恼怒 恼恨 咆怒 秦牧 怒喝

怒斥 怒愤 怒恚 怒火 坑爹 愤青

作色 髭毛 着恼 眦溢 战抖抖 炸毛

砸锅 庸庸 厓眦 蛙怒 跳脚 耍脾气

生嗔 生气 上火 伤气 色勃 悖然

褊忿 变容 变色 赪怒 撑目 嗔鱼

触怒 逞怒 猝嗟 赤脸 吹胡子 蹙怒

蹿火 雌威 动肝火 动火 动怒 忿发

发喉急 恶发 发恶 愤然 忿戾 忿懥

忿性 愤发 怪恚 肝气 挂劲 挂火

挂气 光火 嫢盈 火头上 火气性 红眼

红脸 吽吽 火性 火呼呼 激怒 狂花

柳眉 冒火 气吼 气恼 怒嗔 脾气

气头上 起躁 轻怒

瞋目扼腕 形容愤怒、勇敢的样子

横眉冷眼 愤怒、轻蔑的样子

戟指嚼舌 戟指:伸出食指、中指指人;嚼舌:咬破舌头。形容愤怒之极

狂风怒号 怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫

悲愤填膺 膺:胸。悲痛和愤怒充满胸中。

藏怒宿怨 藏、宿:存留。把愤怒和怨恨藏留在心里。指心怀怨恨,久久难消。

瞋目切齿 瞋目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

惩忿窒欲 惩:惩戒;忿:愤怒;窒:抑止;欲:嗜欲。克制愤怒,抑制嗜欲。

发指眦裂 发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。

忿然作色 由于愤怒而变了脸色。

怫然不悦 怫然:忧愁或愤怒的样子;悦:愉快,高兴。愤怒,很不愉快。

敢怒敢言 敢于愤怒,又敢于说出来。

敢怒而不敢言 心里愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁,胸中愤怒不敢吐露。

火上浇油 往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。

火冒三丈 形容愤怒到极点。

令人发指 使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。

怒火中烧 怒气象火一样在心中燃烧。形容怀着极大的愤怒。

怒从心头起,恶向胆边生 比喻愤怒到极点就会胆大得什么事都干得出来。也泛指恼怒到极点。

怒发冲冠 指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

怒气冲天 怒气部上天空。形容愤怒到极点。

怒猊渴骥 猊:狻猊,即狮子;骥:骏马。如愤怒的狮子撬扒石头,口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

目光如炬 目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

怒形于色 形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

怒不可遏 遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

天怒人怨 天公震怒,人民怨恨。形容为害作恶非常严重,引起普遍的愤怒。

义愤填膺 义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

眦裂发指 眼角裂开,头发上竖。形容愤怒到极点。

众怒难犯 犯:触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。

横眉冷目 〖解释〗愤怒、轻蔑的样子。同“横眉冷眼”。

鳌愤龙愁 如鼍愤怒,如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

嗔目切齿 嗔目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

冲冠怒发 形容极为愤怒。

冲冠眦裂 形容愤怒到极点。眦裂,睁裂眼眶。语本《史记·项羽本纪》:“哙即带剑拥盾入军门……瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。”

发上指冠 毛发竖起貌。形容极度愤怒。

怫然作色 怫然:愤怒的样子。脸上现出愤怒之色。

火上加油 在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发展

雷霆之怒 雷霆:霹雳。象霹雳一样的盛怒。形容愤怒到了极点。

裂眦嚼齿 眦:眼眶。瞪眼欲裂,牙齿紧咬。比喻愤怒到了极点。

目眦尽裂 目眦:眼眶。眼眶都瞪裂了。形容愤怒到了极点。

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篇9:有关愤怒的叙事作文600字

全文共 645 字

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一个人的记忆有深有淡。可有些事情却是无法忘记的——那件让我愤怒的事。

记得那一天放学,我走到公交车站台上,上了一辆2路公交车。上车后我找到一个座位坐了下来。坐下后,我发现有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃着。光是吃香瓜子也就算了,可吃下来的瓜子壳也随意地往公交车上乱扔、乱吐。我看到了这一幕,心想:这个人的素质怎么这么差,吃就吃呗,还吐了一地的瓜子壳,真是太没公德心了!不一会,开车的司机也看到了这一幕,可是他没好意思直接说,就在边上按了一个语音提示:“请不要在车厢内随意乱丢瓜皮果壳。”那人对于司机的语音提示毫无反应,依然无动于衷。司机见她没有反应,就只得回过头来指着她说:“请你不要在车厢里吃瓜子,这样不仅会影响到别人,还会影响车厢里的整洁!”司机说完后,整个车厢里所有人的目光全都聚集在她的身上。她向司机瞟了一眼,然后转过头去,继续若无其事地嗑她的瓜子。这时,我的心里愤怒极了,用极其鄙视的目光狠狠地瞪了她几眼。心想:世上怎么会有这样不讲道德的人。看她得外表打扮得还挺光鲜亮丽的,没想到她得内心竟然如此丑陋。我恨不得冲上前去骂她两句。突然,司机也忍无可忍了。他一边开车,一边用很严肃的口吻对她斥责,想阻止她的不良行为。话音未落,谁知那女的竟破口大骂:“这车是你家的吗?我在车上干什么你管的着吗?”司机看到她那泼妇样,非常之无语。她的行为引起了整个车厢人的公愤。

最后,她也似乎感到有点羞愧了,车一到站后就从后门灰溜溜地溜走了。这件事情令我十分愤怒,至今回想起来还依然愤恨难平。

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篇10:关于愤怒年级

全文共 589 字

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我相信每一位小朋友都会有一段高兴、难过、伤心的经历吧。而我也有一段很“愤怒”的经历。 I believe that every child will have a happy, sad and sad experience.And I also have a "angry" experience.

年级的暑假,弟弟来我家玩,我非常开心。吃过中午饭妈妈就带我们一起去动物园参观动物。我们一会儿看看老虎,一会儿看看猴子,玩的很开心。看完动物后我们又去玩过山车、碰碰车等。真是又爽又开心啊

我们从动物园出来后都是晚上六点多了,妈妈说:“我们今晚吃什么啊?”

弟弟以迅雷不及掩耳之势地说对我们说:“那我们就去吃肯德基吧!”妈妈对弟弟说:“就你机灵。”说完我们乘车去了,到了肯德基店后,我和弟弟飞快跑进去,就向几百年没吃过饭似的。点了左一个汉堡右一个鸡翅可乐,快要吃完了,还剩下一个汉堡了,妈说:“你别吃了,给弟弟吃吧。”我听了之后,心情突然从开心变到了愤怒。我说:“凭什么?他都吃两个了,我才吃一个,为什么要让他吃?”妈妈回答:“你大他小,你必须让给他吃。”我愤怒地说:“不吃就不吃,有什么大不了的。”在以后几天里,我的心情一直都很不好。

弟弟回家后,妈妈对我讲:“儿子,那天我让你把东西让给弟弟吃,就是要告诉你,人要学会分享,遇事不要斤斤计较。”

听了妈妈的话,我茅塞顿开,明白了这个道理!

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篇11:4愤怒的小金鱼

全文共 366 字

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公园假山的池子里,住着小金鱼和它的伙伴们。他们住的好吗?以前,他们无忧无虑。生活过得很快乐;但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢?原来现在公园的游客多了,有的人不讲卫生,不按规定把垃圾扔在垃圾箱里,偏偏要丢在池子里,小金鱼的哥哥就是被游客的饮料瓶打死的。

有一天,小金鱼和他的小伙伴们正在池子里玩耍着。突然来了一个小伙子,边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料,它随手一扔,饮料瓶就落到了池子里。小金鱼发怒了!他着急伙伴们向前游去,借助水波的力量,把饮料瓶推呀、推呀,一直推到小伙子叫下面。小金鱼带头向小伙子发动“攻击”。他们收缩身子,猛地跳出水面,飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸,小伙子活像一只落汤鸡。

饲养员来喂小金鱼,看到这一切笑了。他想了想,走了回去。不一会儿,池子边多了几块木牌子。上面写着:保护环境,从我做起。

小金鱼和小伙伴笑了。

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篇12:愤怒的我小学生优秀作文

全文共 425 字

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我难忘的事和难忘的伤痕,让我想起那天就想窒息。那天,才想电脑老师让我们把上机守则抄五遍,今天下午交。我想到这,又想了想那张抄完了放在沙发上的纸张,竟心里有一种说不出名的慌乱感。果不其然,中午放学飞奔回家,一看,果然,纸张没了,我等到了妈妈回来,便急切的询问纸张的下落。

结果真令我万分地崩溃,妈妈把放在茶几个我花了一个下午的时间抄的上机守则五遍扔进了垃圾桶。我心惊肉跳,想到了电脑老师那凶狠的眼神,我就大发雷霆、声泪俱下。我在厕所里哭了好一阵子,我越想越难过,虽然不全是妈妈的责任,但是,我以小孩子的想法想了一下,竟觉得很委屈。妈看我大哭不停,就把我拉到自己的房间,把我打了一顿。

我受了打,万般委屈,打得我身上一条条的笛印,或许,我是错了,但是妈妈打得我碰一碰都痛,何况,我用“刑”的是笛子,打得我声泪俱下。同学们,你们有没有过此种“刑”?但是妈妈打我们是因为想让我们养成好习惯,所以说“打是亲,骂是爱”,同学们千万不能因为这种事而做出太过分的事了哦!

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篇13:谈愤怒

全文共 756 字

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上帝造人的时候,赋予了人多种情感,愤怒就是其中的一种。

培根在《谈愤怒》一文中提到,“怒气就好像倾塌的房屋,它在倒下的地方留下一片废墟”。这么说来,愤怒的结果是很不好的,它把自己弄得不开心,也把身边的人都弄得不开心。那么,是上帝弄错了而赋予人这么一种糟透了的情感吗?不,上帝没有错,人不能没有愤怒。

一个不会愤怒的人是懦夫。打开中华民族千年史册,一幅幅愤怒的画面映入眼帘。秦始皇一统中华,本应歌颂他,可是他用暴政残酷地对待他的子民,弄得天怨人怒,忍无可忍。终于有人怒不可遏,揭竿而起,一举推翻了暴秦。试问,所有的人都忍着,还要假装活得开心,满脸堆笑,那中国不就永远是暴秦统治下的人间地狱吗?不会愤怒的人们还会活得开心吗?

还是中国,当西太后把持朝政,做着丧权辱国的勾当,牺牲大片领土主权换来几日所谓的太平时,作为一个中国人,难道看着八国联军的炮火摧毁家园、抢走自己的财物还不义愤填膺?甚至于还要赔上笑脸吗?当然,有这样的人,可那些人哪一个不是被国人唾弃呢?愤怒的人们一批一批起来,汇成了排山倒海的愤怒海洋。他们将愤怒化为力量,奋起抗争,洗刷着中华民族的屈辱。如果说中国的近代史是一段屈辱史,那么它同时也是一部中华民族的抗争史。是愤怒的英雄们蘸着血泪编就的愤怒的史册,他们的愤怒抗争的事迹总是激励着我们,他们愤怒的脸容永远刻写在我们心头。

一个不会愤怒的人是麻木的。假如看到街上有人抢劫,我们能无动于衷在一旁看热闹吗?我们可以不因行抢者感到愤怒吗?如果有人说可以,那么他就是没有人性的。假如越来越多的人学会事不关己,只要不损害到自己的利益,别人干怎么都行;假如人们怕自己吃亏而收敛了愤怒,那么,这样的社会就是麻木的社会,就是死寂的社会,就是正义感被扫荡了的社会。

不要用微笑掩饰自己,让我们面对错误和邪恶也理性地愤怒一下吧。

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篇14:愤怒的我小学生优秀作文

全文共 355 字

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我太生气了,气得“怒发冲冠”了!让我来说说怎么回事吧。

妈妈可是我生气的必要人物了,和她关系大着呢!先说早上,妈妈虽然没有把我拖起来,但我刷牙的时候……我刷牙靠在门上,几乎整个人要躺下去了。妈妈只瞄了一眼,就开始“狮吼”了:“快进去!你刷个牙要跑多远呀!”我有些惊慌失措,手忙脚乱地往里缩缩身子。呼,幸好我反应快,不然后果就……唉!不说了。

放学回家,妈妈继续大喊:“吃完饭快练字!”我心不在焉地点头。吃完饭,我立马开始看书,妈妈又“那个”了:“练毛笔字去!”我见状,马上坐好开始练字。妈妈也在一旁写,边写边唠叨。唉!又来了!“你写捺怎么那么粗?”“横歪了!”“……”我忍不住了,开始大发雷霆:“你好烦!”我不知道怎么就流泪了。妈妈连声说:“好好好好好评!那你自己写!”见妈妈妇怒,我只好……唉!

我还是不生气好了!

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篇15:大自然的“愤怒”四年级作文

全文共 468 字

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在无情的大自然面前,人类是弱小的,是无助的。与大自然相比,我们就如同蝼蚁一般。有人说,大自然是美丽的,它养育了我们,但其不然,“水能载舟,亦能覆舟,”这是人们自古以来就明白的道理。我也有幸目睹了一场大自然的“愤怒”。

那是一个宁静的傍晚,父母都不在家,家里只有我一个人, 显得十分冷清,但没想到一场暴风雨即将到来。

不知什么时候,天空被一片黑压压的乌云遮掩了, 太阳的最后一丝痕迹也被抹去,忽然,一道闪电如利刃般划过长空,随之而来的还有雷公的伴奏,这令我打了个激灵,想起了父母临走前的嘱咐。我急忙拔下家中所有电器的插头,并拉下电闸,这才松了口气,可原本冷清的家中一片漆黑,这更显得阴森恐怖,这让我惊恐万分,唯恐有什么可怕的东西从某个阴暗的角落里窜出来, 想到这儿,我急忙躲到我的卧室,把房门关上,缩进被窝里想尽快入睡, 可老天仍不领情,黄豆大小的雨滴敲打着窗户,发出“噼啪”的响声, 我用被子蒙上了头,在惊恐与不安中进入了梦乡……

虽然大自然是可怕的,但我相信,只要我们有一颗勇敢镇定的心,就能熬过黑暗,迎来光明!

[大自然的“愤怒”四年级作文

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篇16:一件愤怒的事小学生优秀作文

全文共 484 字

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七岁时,我和爷爷来到上海游玩。想不到就在第三天下午,一件令人愤怒的事发生了。

那天下午,骄阳似火,像要把大地烤熟了,我和爷爷乘轻轨来到了金贸大厦看珠宝。5点钟到了,我和爷爷准备到宾馆,可刚到大厦门口,一只红肿肮脏的手伸到我的面前。我转过头来,惊奇地打量这个人:只见这人50来岁,头发蓬松,满是补丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛让人觉得他更加可怜。“怜悯”这两个字在我心里油然而生。我从爷爷口袋里摸出一张崭新的50元钞票放在乞丐那破旧的红色匣子里。我兴奋极了,因为我帮助了一位可怜的老人。爷爷也夸我是个好孩子。天黑了,我爷孙俩一齐去了海鲜豪华酒楼去吃晚餐,我一路蹦蹦跳跳,满心欢喜。我坐在大椅上,有点飘飘然,无意中,我发现了一个小小的熟悉的身影。乞丐!是乞丐!他来这儿干什么?难道也是来吃饭的吗?不可能,他那么穷。我蹑手蹑脚地走过去一看,这一幕使我惊得目瞪口呆:他居然在啃一只大鸡肘!瞎了的睛睛睁得比谁都大。我当时气得火冒三丈,想把钱要回来,可又怕没证据,只能干瞪眼……

唉,世上的人如果都像这“乞丐”一样,那世界就会变得一团糟。请说真话吧,不要用伪装来感化别人!请诚恳一点吧!

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篇17:谈愤怒

全文共 665 字

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《怒》总被情绪影响,也总是太认真,最后伤害的是自己还是别人只有旁观者才能诠释吧!

不温不火,诉说着自己;大笑掩盖自己;乱扔东西,女孩特权?也许!吸根烟寻求安慰吧!情绪激动,只是一阵的发泄而已吧!神经病只是没有理解吧……这种种看似奇怪的行为却表达着他们对情绪过激的态度,也诠释了他们的个性,我能有所体会因为他们就在我身边上演着这以怒为主的戏剧,只是场景不详因为情绪随时都有可能被触碰,总是莫名其妙的就开始涌上心头,然后爆发出来,让人来不及反应就过去了,这也是最直接表达自己内心的不安感。

我无法理解为什么会是这样,又或许本就该这样,我的不解也没有因此而结束反而只是开始,因为我也正以另一种方式上演着属于自己的一幕而已。

我用属于我的沉默来表达着这种感觉,因为我不知道我是否会因为自己过激的一句话而使别人受到我情绪的辐射,或使这种情绪传递在他的心头,而我只有在这时才会静下来什么也不去想,什么也不去做就这样静静的待着,等待这情绪的结束,忘记是否有过什么发生在我的身上,在这里停留过,让下一次的快乐更早的降临。 我也许是对生活的一个乐观者,不会太在意这些,有的只是欢心的乐趣,也会毫不吝啬的给身边的人带来乐趣,常常想着他们只是还没有找到开心的理由才会有借口让自己生气,只是他们用自己的性格培养了怒这盆花让他盛开的不是那么让人喜欢,突显不同而已。

或许本就该如此这只是情绪来临时的倾泄;或许他会有完美的喜乐,来让自己更快乐;或许只有这样才会更好的展现自己,无意去破坏想要的结果而已。 怒只是一种情绪,别让他影响你或你的身边,请把他在口袋里放好

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篇18:让我愤怒的一件事

全文共 584 字

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现在开学了,两个月的暑假过去了。现在回忆起来,想起了一件让我愤怒的事。

那天,太阳照射着大地,万物披上了金色的光辉,不明传来鸟儿的鸣叫。我和妈妈走到了大门囗。我的包里放着两百元钱和其它东西。突然妈妈说忘带手机,赶忙拿出钥匙叫我回去取。(因为是别人请客吃饭,来不及了)

我一路往回跑,一路想着要节约时间。我突然停下了脚步,因为我听到什么东西掉了,我回头看看,什么也没有,摸了摸囗袋,钥匙还在,我来不及多想,跑到了家里。

刚才明明听到了响声为何什么也没丢呢?一路拿着手机,一路想。走到了大门囗,门囗有着明晃晃的百元钱,不会是我的吧?摸了摸囗袋,我的两百元不见了!而捡到的也是两百元,也在这里听到了响声,这钱上还有钢笔墨水,果然是我的,我向妈妈跑去。我并没有告诉妈妈这件事,我认为这件事没有什么大不了的。

吃完饭,走到大门囗,坐在值班室的卖鸡蛋的叔叔冷不丁说我捡了他一百元钱,我一冷,这件事跟两百元有关。他继续说他听人说看见我捡了一百元钱。(因为我的钱刚好落在他的店铺前)他一数,他正好少了一百元钱,我跟他说了事情的原尾,可他一囗咬定是我捡的,我和妈妈很生气,继续往家走。

回到了家,我心想:这个社会怎么人人都贪钱呢?要不是发生在我身上,我就相信了那个叔叔。小孩最容易受骗,小孩会偷大人东西吗?就算捡了钱,也会自动交公,大人总那么贪婪,往往骗了许多小孩。心想起来,那个叔叔简直是无理。

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篇19:小学生作文300字:我的愤怒

全文共 200 字

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在上周五我是一个既愤怒的人,又温和的人。在周五下午的校本课上,我们去调显微镜来看洋葱表。郝朝辉埋怨我调不成洋葱表皮的情况下,他一而再再而三的来惹我,我都忍了,终于在这一回他抱住我的头来对我唱《天之大》来骚扰我。他还偷偷拿走我的钥匙来威胁我欠他十块钱,他把我气急了我直跺脚,我伸出手来打他的时候,他冲我笑了笑。笑到最后我才知道他是给我闹着玩儿的。从我这个亲生经历当中我明白了干事一定要判断正确了再去干。

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篇20:散文:愤怒

全文共 841 字

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愤怒是一种潜伏于每个人身上的因子,在血管中流淌着,在脉搏里跳动着。君不见,古今中外,上下五千年,“愤怒”害了多少英雄好汉?吴三桂也算个血性男儿,可他“冲冠一怒为红颜”,引清军入关,成为千夫所指的罪人,这个教训够深刻的吧?

日常生活中,我就有亲身体会。本人性子有点急,小时候,遇事不顺心,就爱动怒。一次做数学题,本来信心十足,可反复计算也没“搞定”。好嘛,这下本人可愤怒了,拍案而起,狂批“题海战术”……嚷了半天,声嘶力竭,口干舌燥,直觉无聊,只得静下心来检查。嘿,怎么……怎么抄错题啦?怪不得算不对呢!我只能不好意思地笑了笑:嗨,白愤怒半天了!要是刚才冷静点多好!我敢断言,一切因愤怒吃过亏的前辈们、朋友们,都曾抱有与我此刻相同的心态——于是乎,对“愤怒”产生愤怒,进而群起而攻之,应该是顺理成章的事情了。

愤怒不好,那就制怒吧!丁聪曾给自己写了“制怒”两个大字挂在书房里,告诫自己凡事要三思而后行。和名人一样,本人就曾在卧室中挂了一个大大的“忍”字。天天看,时时看;坐着看,躺着看,制怒效果还真不错:见了难题不怒了,丢了东西不怒了,坏了钢笔不怒了……凡事总是哈哈一笑,静下心来找对策。不过,听见脏话我怒,见了小偷我怒……这是咋回事?不是已经制怒了吗?

忽然觉得“愤怒”也不是一无是处。没有“怒发冲冠”,就没有岳飞的名垂青史;没有“怒向刀丛觅小诗”,就没有鲁迅的雄文壮语;没有“天兵怒气冲霄汉”,就没有朱毛红军的惊天动地……

斯汤达说:活过、爱过、写过。我想,还得加上一个:愤怒过。为生活而愤,为人世而怒,为不幸和不公而愤怒。以作家名义生存的人,如果终生不愤怒一回,那么它不配称为思想者。假如明天就死,那么今天我们应该愤怒一回。

所以,“愤怒”的身上也会闪烁出光芒,当它为了捍卫存在的价值,当它为了验证永恒的信仰,当它为了寻找希望的曙光。如此种种,不免让人想起鲁迅先生的那句名言:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。对于我们愤怒的情绪也是一样,若为日常琐事,请一笑而过;若为上述种种,请勇敢爆发!

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