描写懂得环保知识六年级作文(精选20篇)
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5870作文
415小学六年级描写风景的
全文共 402 字
+ 加入清单说起秋天,我还真是一个小小落叶收藏家,有:枫叶、银杏叶、杨树叶、桑树叶……还有许多说不上来名的叶子。
秋天的早晨,我到公园里采集落叶,一阵秋风吹过,我看到一些黄叶落下来,像一只只黄蝴蝶,随风起舞。几只小鸟在树上蹦来蹦去,好像在和黄叶比美呢!
秋天的雨说来就来,当我没带伞时,就是最危险时,因为秋雨有可能又来找我了。对了,忘了说,我和秋姑娘是对要好的朋友,每次我都高兴地迎接她,于是她礼尚往来,派秋雨给我冲澡……
秋风又跟我急了:“怎么不先夸夸我呀?”好,我来写写她吧!秋风吹在人的身上非常温暖,就像毛绒熊贴在脸上,非常柔和。
第二天早上,太阳升起来了,农民伯伯高兴地在田地里摘下丰收的硕大果实,露出了灿烂的笑容……大雁们好像现在才察觉到要向南飞作文,他们一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,飞向温暖如春的南方……
看到了这些,我也想像果实一样成熟,像农民伯伯一样勤奋,像秋风一样温暖、柔和,像秋雨一样凉爽……
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篇1:描写我懂得了亲情的中考
全文共 939 字
+ 加入清单母亲,一个独特而神圣的字眼;一组辛苦而甜蜜的词汇;一句永恒而崇高的称呼;一位平凡而伟大的人物 ——题记 Mother, a unique and sacred word; a group of hard and sweet vocabulary; a eternal and lofty title; an ordinary and great person -inscription records
孟母三迁,育儿择邻。家喻户晓,久传不衰。
岳母刺字,教子报国。妇孺皆知,脍炙人口。
并非每位母亲都有过这样家喻户晓,千古流芳的壮举,但他们为儿女时刻挂念的那份情愫,在爱的天平上,它们等值。
母爱缠绵,似涓涓细流,母爱温馨,似和煦春风。母爱是殷切的目光,是幸福的怀抱,
是热情的吻别。在遭受挫折困窘落魄是,谁不期望母亲那关切目光的鼓舞,语重心长的扶持;在阔别家乡衣锦还的时候,谁不希望与母亲深情的拥抱,真情的倾吐;在辞乡投异的送别时,谁不渴望母亲那深深的吻别,殷殷的叮咛。母亲,就是给你鼓舞,给你关怀的那个人。她的爱给人以归宿的温暖,拥抱的快乐。
母爱无私,母爱伟大。母亲是人世间最美丽的女人。无须胭脂水粉,自然超凡脱俗。母亲,就是帮你换尿布,送你上幼儿园的人,是你沉沦迷惘时为你打气的人,是你事业有成时为你祝福的人,是你百忙工作后为你准备好晚餐的人。她是你的生命给予者,也是你的终身维权者,在强敌入侵你的时候,她不惜豁出自己的老命来使你获得重生。而这一切,当你不经意撷起往事里的一粒沙尘,细细回味,它已变得熠熠发光,俨然珍珠的光泽。
母爱真诚,母爱永恒。母爱就像一个圆圈,没有起点也没有终点。它没有棱角,可以包容你的好与不好。她永远记得作为胎儿的你调皮的用小脚揣她的肚皮,也永生难忘你牙牙学语,第一次喊她作“妈妈”的兴奋与激动,你成长的一幕幕就像好看的电视剧一样在她的脑海里常年上演,让她品味到幸福的滋味。在你呱呱坠地的那一瞬间,她就认定了你是她的世界,是她的希望,是她的永恒。这就是母亲,一个给你乐土,并永远为你撑开人生旅途上的一片绿荫的人,一个为你导航,并永远为你展出一片供你遮风避雨的港湾的人!
人世间最割舍不断的情感莫过于亲情,而凌驾于亲情之上的莫过于母爱。因此,母爱伟大,母爱永恒!
篇2:描写我的梦六年级
全文共 713 字
+ 加入清单我的梦多的像天上的繁星。有时梦见自己成了神仙,在天空中遨游;有时梦见自己成了警察,保卫我们的祖国;有时梦见自己是个科学家,并拿到了诺贝尔奖……随着时间的流逝,许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了,唯有这个太空梦,我还记得清清楚楚。
那是一个宁静的夜晚,温和的月光洒向大地,凉凉的春风把我吹入了甜蜜的梦乡。
拨开眼前的云雾,耳边突然传来一阵声音:五、四、三、二、一,点火!起飞!我赶紧往外一看,天哪!我居然坐在了宇宙飞船上!飞船将前往神秘的月球,我既紧张又激动。飞船在空中慢慢地飞行,穿过大气层,调皮的星星慢慢地向我靠近,露出迷人的笑容欢迎我们。突然,“轰”一声巨响,飞船停了下来,目的地月球到了,我兴奋地走下了飞船。
我刚到月球,就有一个声音在问我:“你是谁?从哪里来?为什么到我们这来?”
我回答说:“我是地球人,从地球来,来看看月球的模样。”话音刚落,就见一只小兔子从天而降,我差点被吓得魂飞魄散。它面带微笑地说:“欢迎小朋友,我是月球人,你可以叫我月兔,欢迎你的到来!”我连忙说:“久仰你的大名,认识你很高兴,你可以带我参观一下月球吗?”它爽快地说:“好的,请跟我走吧!”
我跟着月兔,一边走,一边看,以前书中写到月球上是一片寂静的世界,没有水没有生命。可到了,才发现月球并不是什么都没有,甚至比地球更热闹,更先进。有好玩的,好吃的,东西琳琅满目,数不胜数。我边吃边玩,真让我舍不得离开。以后地球上物质缺乏的时候,我们地球人可以移居到月球上生活,也不错啊!
我走啊走,逛啊逛,玩得不亦乐乎。“哎呦”,怎么这么疼,我睁开眼睛一看,原来我在梦中,刚才不小心把手指当成了食品在吃呢。哈哈!
我真希望这个太空梦是真的,能让更多的地球人来到月球参观!
篇3:描写绿色环保作文
全文共 1270 字
+ 加入清单绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的悲伤。
当你跨进东恩中学的校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。
你真要为此而感到幸福和骄傲。让我们把目光扫向整个学校,每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看,"美观大方的教学楼,构筑了积极向上的校园氛围;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、花坛,意韵无穷,花草树木错落有致,;春夏鲜花吐艳,绿意盎然,形成了四季长不的园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的"身份证",草坪上立着温馨的提示牌。这一切,你感受到我们学校的绿色和美丽吗?
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗?
同学们,要把我们学校建成一个花园式的绿色学校,还需要我们师生一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边。
当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。
诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。当然,争做环保卫士,我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识,你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安然生存的,干净的、美丽的、环保的地球。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。
篇4:校园绿色环保行动六年级作文
全文共 1019 字
+ 加入清单如果你是一个喜欢在蓝天白云下畅想的人,你是否为在太多阴霾的天空下很少闻到那温醇的太阳味儿而遗憾;如果你是一个喜欢躲进树林里寻找那一粒 粒藏在叶丛中的鸟鸣的人,你是否发现在那一片片裸露着黄土的山坡上,已很难寻觅到那一份绿色的宁静;如果你是一个喜欢在海边拽着裙角奔跑的人,你是否会对着载着无数垃圾沉浮的黯蓝色的海水而丧气叹息……
也许“现代”是对当前文明的最好诠释,但在这文明下,那生命的本源——自然已逐渐在丧失着原有的和谐与完美。当你在无意间将一叠叠文件废片倒入垃圾箱时,你可曾想到无数百年成材的树木正在轰隆隆的伐木声中倒下;当你用201卡畅游在与亲友快捷的交流中,你可曾想到这一张张小小卡片的堆积最终造成多少的污染与浪费……在这一份现代文明的惬意与便捷中,有谁去真正计算过我们为此所付出的代价:当自然母亲以她无限的爱意奉献给我们生存与栖息的场所时,我们的回报却使她满目疮痍;当人们还在为自己所创造出的现代文明而欢呼雀跃时,自然母亲浑浊的血脉和斑驳的肌肤已在人类环境日程上划上最醒目的一笔。
是的,我们要问,如果你是一个有责任的人,那么你将怎样为这一严重的现实尽自己的一份绵薄之力;如果你是一个懂得孝道的人,你将以怎样的报答呈献给那位伟大的母亲?
你是否仍是那个在蓝天白云下勾勒彩虹的画家;你是否仍是那个在无限风光中留恋忘返的旅客;你是否仍是那个在都市季风中捕捉灵感的女孩;如果是,你就应该投入到这次活动中来,用自己的双手重新描绘那原始而美丽的画卷,用自己的行动重新撑起一片湛蓝的天空。
我们相信:星星之火,可以燎原。这次城市范围内的绿色环保活动,将激起你的共鸣,使环保日益发展成为整个社会一个自觉自愿的行动;
我们期待:众人拾柴火焰高。有你的参与,绿色环保这一火焰定将燃得更加旺盛更加绚丽夺目。
“绿色校园行”,期待你的关注和参与…… 你是否仍是那个在蓝天白云下勾勒彩虹的画家;你是否仍是那个在无限风光中留恋忘返的旅客;你是否仍是那个在都市季风中捕捉灵感的女孩;如果是,你就应该投入到这次活动中来,用自己的双手重新描绘那原始而美丽的画卷,用自己的行动 重新撑起一片湛蓝的天空。
我们相信:星星之火,可以燎原。这次城市范围内的绿色环保活动,将激起你的共鸣,使环保日益发展成为整个社会一个自觉自愿的行动;
我们期待:众人拾柴火焰高。有你的参与,绿色环保这一火焰定将燃得更加旺盛更加绚丽夺目。
“绿色校园行”,期待你的关注和参与……
[校园绿色环保行动六年级作文
篇5:我懂得了珍惜六年级作文
全文共 734 字
+ 加入清单岁数渐长,年味渐淡
往年过春节,我到节后就不再回味,仿佛是一种作为习惯的快乐感,不害怕失去便不会追忆。今年,或许是我迈入中学大门的缘故,至今仍在回想着春节时的团聚,心中不是快乐,而是一种奇妙的感觉,清欢。
林清玄曾在文章中写道,清欢是清淡的欢愉,发自内心的。
团圆饭。对比去年,新增两个新成员,而也有两位老人离席。桌上依旧是长辈忙活一下午的饭菜,还有各自亮着屏幕的手机。大家客套几句,空气中就剩咂嘴声在回旋。
珍惜一年一顿最隆重的团圆饭吧,世事难料,下一顿坐在桌前的还是彼此吗?
茶足饭饱,大人小孩没像往常准点到电视机前,激动地守春晚,而是心不在焉地坐在冷冰冰的机器前,做着自己的事,玩手机、玩游戏、吃点心春晚依旧在播,有些人却只顾要红包,只是将春晚纳入领红包的一个流程。
我忆起几年前的今天,大家热热闹闹地看春晚,那年味浓得很咧!或许明年,连电视也懒得开了。所以,珍惜每个细节散发出的年味。
放烟花。我已经不好意思与比我矮半截的弟弟妹妹玩甩炮、点烟花棒,顶多自己扔几个甩炮,但看着小孩们不亦乐乎倒也自在。
或许他们几年后,也有我现在的感悟,珍惜。
走亲戚,春节最有年味的活动了。邻里组个小队,便出发拜年,我领着小堂妹,教给她一些礼仪。每到一户人家,都会互道新年好。主人都会笑眯眯地递上瓜果、一杯热茶。而作为客人,我们无论时间再赶,总要将茶喝尽。看着小堂妹推搡着红包,我颇有感触,随着年龄越来越大,只有家中长辈才会给我红包了。这未尝不是一种年味的失去?今年拜年,我少去了两户人家,她们都是和蔼慈祥的老人,在今年,她们一前一后地走了所以,我珍惜每一个走亲戚的机会,害怕着拜年的人家愈来愈少。
在我看来,年味的渐淡中折射着我的成长。当初浓烈的滋味不知何时才可以再感受到,那先珍惜,眼下的清欢。
篇6:描写小白兔的小学六年级
全文共 501 字
+ 加入清单暑假时,我去奶奶家,奶奶家有许多小动物,其中我最喜欢小白兔。我就把它抱回家。
到了家,我仔细看着它。它长着一对长长的耳朵,水灵灵的大眼睛,想是宝石镶嵌上去似的,一闪一闪的,可爱极了!它的嘴巴是三瓣嘴,好像是不高兴,嘴嘟着似的。身体白白的,可以与白鹅媲美,抱在怀里,如同抱着一堆棉花,软软的,热乎乎的,小尾巴短而小,好似一团毛茸茸的小球,蹦跳的时候,一撇一撇的,又像摇动的风铃,小白兔十分喜欢站立,两只前爪一钩,头抬高,嘴巴一动一动的,似乎在数星星;嘴里在念叨着:“一颗、两颗、三颗……”这就是小白兔的可爱。
看着这么可爱的小白兔,我当然得为它安一个舒适的家喽!当我把棉花塞进笼子里时,淘气的小白兔一下子就从笼子里钻了出来。当我把小白兔的家装饰得舒适无比,我一下子发现小白兔不见了!这令我十分着急。当时,我手足无措,不知怎么办才好。这时,我发现一个小小的身影。啊!是我的小白兔!我的妈呀!它在吃我的饼干啊!我把它抱起来,拍着它的屁股说:“你这个馋嘴猫,不,是馋嘴兔!我这么着急的找你,你……你却在干嘛啊?都快把我急死了!小白兔一脸无辜的望着我,在那眼神里,我看出了它的可爱,它的淘气,更看出了它对我的歉意……
篇7:描写真情无处不在六年级
全文共 1142 字
+ 加入清单深冬的清晨还是如旧的昏暗,干枯的树干在路灯下张牙舞爪,砭骨的寒风不断冲击冰冷的脸庞每当这时,都会想起多年前存留下的那一份真情,给我勇气踏入这寒冬之中,走向光明。 In the deep winter morning, the dry trunk opens the teeth under the street lights, and the cold wind of the bone continues to impact the cold face.The true feelings left by many years ago gave me the courage to enter this cold winter and move towards light.
那时,独自去上学,每个天刚蒙蒙亮的早晨,外公都会站在家后的阳台,等着我下楼,看着我走过那一条曲折的小路,直到我的身影被楼房遮挡,又在那个道路逐渐平坦的拐角处看见我,才肯离去。
也是在一个寒冬之中,因为一些原因要早点去学校。冬天本来就天亮得晚,而那天早上,更是一片漆黑。看着窗外的天空,我有些犹豫,刚想喊外公送我,突然想起他刚好生病了,腿脚也不便,就打消了这个念头,决定自己一个人走去学校。
走下一级一级冰冷的水泥台阶,心中越来越忐忑不安,在大门的内侧,都能听到门那边的寒风在呼啸,都能感受到那刺骨的严寒,都能想象出那看不见底的黑暗。我推开了那一扇厚重的门,踏入了那似乎无边无际的黑暗,任由不留情面的寒风刺过我的脸庞。
脚刚迈出去一步,突然照射下来一束明亮却柔和的光,照亮了我脚下的那一块地。抬头一看,明晃晃的光后闪烁着那个熟悉的身影,传来一个熟悉的声音:“玉啊,小心点走,别摔跤了!”啊,是外公!我十分惊讶,问到:“外公,你怎么”“我没事”他继续喊着:“你慢慢走,没事的,我给你照着路,别害怕,外公会一直看着你走的!”说完,就隐隐约约听到他那沙哑的咳嗽声。
“好”我不觉哽咽起来,眼里有许些湿润,最终聚成了一颗一颗泪珠,顺着冰冷的脸颊滴落。
我继续向前走去,前方的道路依旧黑暗,不过脚下的每一步都会踩住一片微光,一步,两步,灯光越来越暗,直至微弱到消失,可我在我眼中却如旧的闪耀。走过了一个又一个拐角,踏过了一块又一块石子,我知道阳台上的外公已经看不见我了,可我也知道他一定还在那儿,守望着我,那句“外公会一直看你走的”在我脑海中回荡,久久未散。
时隔多年,外公早已不在人世,我也踏入过黑暗中无数次,尽管没有了外公在身后的支持,可我仍每次都在我害怕的黑暗中走向了光明,因为我一直相信,纵然流年似水,物是人非,可情义长存,岁月难磨。
世事漫随流水,算来一梦浮生。那一位老人的守望,那一份不一样的真情,将会永世不灭,伴我一生。
篇8:小学六年级描写爱好的作文
全文共 1751 字
+ 加入清单我的爱好作文600字(一)
我的爱好是——下五子棋。我是怎么产生这个爱好呢?那要从我六岁那年说起。
那年暑假,妈妈去外地学习进修,只有我和爸爸俩人闷在家里。“到底干什么好呢?”爸爸眼睛一亮,说:“我们就下五子棋!”说干就干,我和爸爸把棋盘铺好,爸爸开始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一颗棋子,要使横、竖、斜成为一条线,自己的五颗棋子相连。不过下棋的时候你要注意,如果对方任一条线上已经有三颗棋子了,你一定要用自己的一颗棋子挡住它的一端,防范对方五子相连,就像这样。”说着,爸爸在棋盘上给我做了示范。我似懂非懂地点了点头。
第一局开始了,我毕竟是新手,没搞清爸爸摆的两组三颗棋子其中一颗是相交形式的,可以互相利用,形成五子相连,防住这端另外条线就输掉了,原来它是一条可以摆成两个方向的棋路,防不胜防啊!所以只好乖乖认输。但经过几番较量,我趁爸爸不注意也赢了几局,爸爸夸我说:“学得真快。”
后来,我去大姨家玩,就对表哥说:“我们下五子棋吧。”“好啊!”说罢,我们便开始了。可是我总是输给表哥,我问表哥为什么,他说:“在下五子棋时,你要想办法一直让对方想着去挡你的三颗棋线,就是让他注意力分散,不断给他制造麻烦,这边你自己构思你的棋路,他就只会忙于挡你的棋,就不会注意你的棋是什么走向,是不是要五子相连了。”原来如此,我说我怎么一直输呢!
以后只要有时间我就会和同学、家长下上几局,从里面体会到了一些动脑子、想办法的乐趣,成为了我的课余生活中一个不可缺少的爱好。
我的爱好作文600字(二)
我的爱好很多很多,像天上的星星一样多,现在,我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。
我是六岁开始联系小提琴的。有一次,爸爸妈妈带我去少年宫,一进去,我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,还有的在学快板。可是我都没有看,只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时,爸爸走了过来,他问:“你想学小提琴?算了!小提琴很难!你别学了吧!”可是我就是不同意,爸爸无可奈何,只好给一位小提琴老师打了电话,那位老师一听,觉得我还可以练小提琴,所以决定收我为徒。
过了几天后,我们来到他家。老师开始跟我讲基础,我听得非常认真,一年过去了,老师让我参加一个比赛,爸爸答应了。
比赛开始了,许多小孩拉出美妙的曲子时,我吓得出汗。发抖。()还暗暗祈祷希望突然发生什么事情,比赛停止,我就能躲过这一次了!
可是,最后还是轮到我了,我提着小提琴,上了台,开始演奏,我拉小提琴时总是低着头,但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时,我得意起来,慢慢地抬起了头。
你猜猜,怎么了?观众站了起来,热烈地为我鼓掌,还喊着:“多么自信的小朋友呀!你们看!她把头抬起来了!我要给她拍照。”
爸爸也看着我微笑,我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子!
成绩出来了,我得了第三名!等成绩的时候,那种感觉是“哑巴吃黄连,有苦说不出”呀!记得我直跺脚!但是成绩出来时我既高兴又惊讶!
我的一生都离不开小提琴!它让我感到兴奋。快乐!我喜欢小提琴!
我的爱好作文600字(三)
有的人喜欢打球,有的人喜欢游泳,有的人喜欢练字,有的人喜欢看书,而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗?也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧!
大家可不要以为打羽毛球很轻松呢,在我打羽毛球时,可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗?那就一起听听下面这个故事吧!
有一次,我写完作业后。那时,快晚上九点了,我约妈妈和爸爸去打羽毛球,可妈妈说:“现在太晚了,明天吧!”我说:“没关系,我们选完“羽毛球大王”就ok啦!”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子,边走边说,今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判,比赛开始了,妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到,妈妈赢了一局。第二场比赛,我来发球,我用尽了我全身的力气,发了一个侧球,妈妈没接住,我赢了,我高兴的欢呼。第三局,我凭着我的毅力,平时的努力,又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦!我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉!这名号还真不容易啊!辛苦啊!不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的,还真不知道…
因为我喜欢打羽毛球,所以让爸爸,妈妈爱上了我,这个爱好也让我们一家其乐融融的,我和爸爸,妈妈永远喜欢这个爱好。
篇9:描写我懂得了亲情的中考
全文共 854 字
+ 加入清单亲情是世界上最美的感情之一,我被包围在浓浓的亲情中,渐渐被爱融化…… A family is one of the most beautiful feelings in the world. I was surrounded by a strong family and gradually melted ...
晚上,我躺在床上不久,就忽然巨烈地咳嗽起来,我翻来覆去怎么也睡不着,嗓子像针扎一样痛,妈妈被我的动静惊醒了,她一骨碌爬起来,披了一件单薄的毛衣,就急忙跑了过来妈妈不安地问:“你没事吧?“我摇摇头:“不用担心!”可妈妈轻轻拍了拍我,说:“今晚我陪你睡吧”说着,在我身边躺下,安慰我:“睡吧,快睡”半夜,我没有缘由地又咳嗽起来。
我本不想打扰妈妈,但是妈妈的听觉似乎特别灵敏,她拉开灯,屋里顿时亮得剌眼,妈妈拿了药,接了一杯热水,关切地说:“把药吃了”我抬眼看了一眼表,已经十一点了,妈妈也有困意,接连不断打呵欠,我不免有些愧疚,忙说:“妈,你去睡吧!我没事”妈妈坚定地摇了摇头号,重新躺下,妈妈轻柔地拍着我,我也很疲倦,不知不觉进进入了梦乡。
早晨,我睁开眼,已经6点半了,我很惊异为什么这么晚妈妈还不叫我,妈妈似乎读懂了我的心思,带着歉意说:“我看你昨天晚上半宿没睡,想让你多睡会,别怪我好吗?妈妈的样子象个做错事的孩子,我突然感到一股暖流涌入了我的心田,我有些哽咽地说:“妈,应该我向道歉呀!”“快点儿睡会儿觉吧!”我当然明白,妈妈也一夜未眠呀!
放学回来,刚进门,妈妈就凑上来,问:“中午带的药吃了吗?我点了点头,回到屋里姥姥又拿了几片药走了进来:“昨天晚上我听你不住地咳嗽,是不是感冒了?吃点药吧!我顺从地吃了药,过了一会儿,加班的爸爸回来了,他边吃饭,边问我:“昨夜折腾了一晚,今天困不困?明天中午带点药。”听着这些关心的话语,回想着以前的点滴,我不禁眼眶湿润了,
这就是浓浓的爱,浓浓的亲情!
生活里,亲情把我紧紧包围,不管发生什么,都有亲情在保护我,我真得就要在这浓浓的亲情里,融化,融化…..
篇10:小学生六年级作文:假如我是环保局局长
全文共 816 字
+ 加入清单地球上的人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多的人,这就促使工农业迅速发展。随着工农业的迅速发展,污染也随之而来。工厂排放污水、废气,人们不断地砍伐树木,不但使它们不能再生,还使环境逐渐恶化,给人类带来了一系列的灾难。 假如我是环保局局长,我会制止工厂排出大量的有毒气体。工厂如果要排出气体,就必须经过一个特殊的过滤器,把有害的物质过滤,才能排入空中。
另外,如果有些工厂的负责人仍然把有毒气体排入空中的话,我会进行罚款。轻者一千,重者几万不等。罚款我会用来搞环保,这样的好办法,何乐而不为呢? 假如我是环保局局长,我会全力地保护水资源。我会在电视广告上提出建议,一定要保护水资源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中,一定要严惩罚款,看他们再敢不敢排放污水。我会仿照澳门处理污水的办法,把所有生活上的污水收集在污水处理厂进行净化。
然后,把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水,让污水可以循环再用。我也会用市民的罚款从外国买一些先进的过滤器,沿河地区的人民就可以把河水净化,把河道变得美丽些。工厂里产生的污水必须经过严格的处理,才能排放到河里。这样,河道里的虾、鱼才能活下来,供人们食用。
假如我是环保局局长,我会大力提倡植树。我会组织一个植树委员会,我会带领委员会的热血青年一起到沙漠植树。全球的沙漠化已经成为一个大难题。在沙漠上植树,一定要把坑挖得深一点,才能保住水分。作为环保局局长的我会和青年一起植树,齐来保护森林,改善沙漠。 最后,我会全面禁烟。全球约有几十亿人吸烟,严重地污染了大气,危及人类的健康。我将所有的制烟厂都关闭,停止制烟。剩下的烟要全部烧掉,我会把它放在一个特备的大桶子里烧,不会把有毒气体排出空气中。有毒的气体还被桶内的装置吸收,排入空气中的就是有益的气体,这样的办法,即可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。让我们精心地保护地球吧!
篇11:描写懂得环保知识六年级
全文共 1133 字
+ 加入清单我的寒假生活,是平淡的,是短暂的。但寒假生活也是快乐,开心的,喜庆的令人兴奋的。因为,过年咯! My winter vacation life is bland and brief.But winter vacation is also happy, happy, festive.Because, the New Year!
原本是妈妈计划好了这个寒假我们自驾去周边附近的城市去旅游,可是被我婉言拒绝了。因为我有自己的想法,那就是——为了节能减排,不去了!
今年的春节前夕,没有一丝的鞭炮声,没有一缕的火药味。与平常一样冷清,但这些,仍然遮掩不了浓浓的年味:公园里早早挂上了红红的灯笼,组成了“灯笼走廊”。小区里安装了上LED灯,组成一个个大红灯笼,星星灯……各家门上贴满了春联,这处处显示着新的一年将要来临了。
想到这,我又想起了以前。就拿去年来说吧。才进腊月二十鞭炮声就想起来了。当一挂鞭炮“噼里啪啦”一阵响后,我就看到一缕青色的烟雾渐渐飞向天空,渐渐消散。还有满地的碎红纸皮灰尘和火药的呛味。当时我认为很好玩,现在我才意识到这是一个重要环保的问题。再和现在相比,真是“此时无声胜有声”哪!
设想一下,如果每一户人家少燃放一挂鞭炮,那么今后我们可以多看到多少个蓝天呀!放爆竹确实是一个传统的民俗,但我们得对自己和后人健康着想呀!
有科学数据表明,一个吸烟者抽一根烟,五秒之后细微颗粒物指数便是四百五十七,已经爆表了;一分钟后是九百多;吸完烟后,一小时以后居然还是八十!一小根烟污染都会是这样,那别提比他大好几十倍的大挂鞭炮了!那空气里得有多少细微颗粒物啊!如果一小根烟都这样,那何况是一挂鞭炮呢?
少吸一根烟,对自己包括周围的人都有好处;少放一挂鞭炮,对自己,对大众都有好处。而切还能减少对空气的污染,还能避免每年因为鞭炮而带来的火灾与伤害!
今年春节前夕,我问妈妈:“妈妈,今年咱还放鞭炮吗?”“你说呢”“要我说就不放了。”“因为少放鞭炮不仅对空气有好处,减少危害,自己也省了不少钱。”
少放一点鞭炮,多一些蓝天;少吸一点烟,多一些健康;少开车就节能减排。保护环境,匹夫有责!那些人为的污染,能避免还是避免的为好。提倡环保,倡导美好的生活环境,督促人民大众为我们自己的生命呐喊,杜绝人为的污染!
俗话说得好,“纸包不住火”。如今已经科学家们打破了这个常识。今天,他们已经研究出了耐火纸,在酒精灯上也点不着。鞭炮这方面是关于环保的大问题,但我想,以现在的科技水平,那科学家为什么不能研制出一种即安全又环保鞭炮呢?
盼望着总有一天,伟大的科学家们会研制出一种特制鞭炮来,既不失去千年的民俗,又能拒绝放鞭炮带来的各种危害,且国家又不会有经济损失。到那时,大家彻底过个安全幸福的环保年!
篇12:描写小白兔的小学六年级
全文共 449 字
+ 加入清单真好!爸爸又给我买了一只小兔子。我把它养在一个用紫色铁丝制成的笼子里,那便是小白兔温馨的家!
这只小白兔看似简单,但它却并不平凡。长长的耳朵,圆溜溜红宝石的眼睛,可爱的三瓣嘴和洁白如雪的身子凑成一只活泼可爱的小兔子。
由于小兔子全身雪白雪碧的,如同蓝天上的白云一般,所以我便给它取名为“小白”
小白一日三餐吃。吃食时可挑剔了,如果你给它吃烂青菜叶的话,它宁可饿肚子都不会吃,我拿它没办法,就只好喂它新鲜嫩绿的青菜。
俗话说得好:快乐与人分享便会加倍;痛苦与人分担便会减倍。每当我心情低落时,它便会竖起长长的耳朵听我诉苦;当时,他就是我忠实的倾听者;每当我开心时,把事情告诉小白,他会和我一起分享!
小白全身都是宝。
它的皮可以做成皮鞋,皮衣等等;它的毛可以制作成毛衣,毛毯,穿在身上可暖和啦;他的肉也是宝,肉很嫩,如果拿鸡,鸭,鱼,肉和兔肉比那简直是猫和老虎不能相提并论。
渐渐地小白长大了,我的学习也愈来愈紧张,实在顾不上来,便把小白送走了。虽然小白走了,但它依然在我脑海浮现,至今还忘不了小白给我带来的快乐!
篇13:以知识为话题的六年级作文:知识天地
全文共 373 字
+ 加入清单知识是无限的,是永远也学不完的。而知识给我带来了许多的快乐,因为我完全进入了知识的领地。
这个暑假,我常常到书店去看书。有的书让我“开怀大笑“,有的书让我“面带愁容“,有的还让我“泪流满面“,还有的书让我懂得了许多道理。
让我们来了解一下各种书的精彩内容吧!就说>,一册就有八本。第一本就是关于动物的,第二本就是关于日常生活。反正本本内容都精彩。但最精彩的要数第七本和第八本,各讲诉了关于宇宙的知识和恐龙灭绝,火山爆发,地震等知识。如果我看得出了神,不一口气把书看完是不会罢休的,店要关门了,我都还舍不得走呢!
还有>和>。它们把我带进金色的童话中:我感觉自己好像在和美丽的白雪公主还有可爱的小矮人们玩耍。好像在和爱丽丝探索美丽的大自然和天堂的仙境。真是快乐极了!
总之,知识是永远也也学不完,看来有许多书在等着你哦!一定要好好学,长大之后成为栋梁之材!
篇14:小学六年级英语介词语法知识点
全文共 602 字
+ 加入清单①in+月、年 the morning/afternoon/evening/a week 表示时间
②on+具体某一天(几月几日)/某个假期(…Day)
③at+具体某点时间、某个假期(…Festival)/the weekend
①in…street 表示方位
②on…road/left/right
③at the…crossing/stop/某个具体的地点
①in the tree(不是树上长出来的)
②on the tree(树上原来自己长出来的)
表示时间:
① ago(……以前) later(……以后)
② before (在……以前) after(在 ……以后)
be 动词和助动词
1. be 动词(am/is/are)
主语 be 动词(原形) be 动词(过去式)
I am was He/she/it is was
We/you/they are were
2.助动词(do/does/did)
Do+非第三人称单数 +动词原形…?
…do/dont
Does+第三人称单数
…does/doesnt
Did+所有主格
…did/didnt
What do you/they/we…
+动词原形?
I/They/We+动词原形…。
What does he/she/it…
He/She/It +(动词+S)….
What did you/they/we/ he/she/it…
I/They/We/ He/She/It +动词过去式。
篇15:六年级人物外貌描写作文教学教案
全文共 1223 字
+ 加入清单外貌基本释义为外表,容貌;外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案,欢迎阅读。
教学内容:学习抓住人物外貌特点进行人物描写。
教学重点:抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方,特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。
教学难点:通过自己的笔端,表达自己对人物性格特点的理解,达到以“形”传“神”。
时间安排:两课时。
教学过程:
一、 聊一聊
趣味谈话:今天,我们开始了暑假期间作文阅读的学习,大家都是爱学习的孩子,来到新学校,见到新老师,我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我,我想呢,我也不介绍自己,我就想让大家通过看我的外貌猜猜,猜猜我是一个怎样的人?
二、 议一议
如果让你来说的话,猜什么?你会怎么猜?你是根据什么猜的?(学生发言,老师指导,注意语言的流畅和准确)
主要依据人物的外貌,包括:容貌、体态、衣着、表情。
仔细观察,抓住人物的特点,说出自己最真实的猜想。
发挥想象,例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……
三、 说一说
按照你观察到的和想象到的,你来表述,要流畅、形象、具体,想象要丰富。
四、 写一写
注意格式、注意标点、注意语意连贯,不写错别字。恰当运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、引用),真实表达自己想法。
范文举例。(略)
五、 评一评(略)
作文小贴士
一、描写人的品质: 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒
二、描写人的智慧: 料事如神 足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深
三、描写人物仪态、风貌: 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛
四、描写人物神情、情绪: 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡
范文:
1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的, T恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。
2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想,我会喜欢这位老师的!
篇16:小学六年级作文我做的环保小事
全文共 340 字
+ 加入清单地球是美的,既然美我们就要保护她。现在就跟你说一说我做的环保小事:
有一次我和我朋友玩,他买了一包方便面,吃完后就随便一扔。我拍了他一下并告诉他:“乱扔垃圾是不对的,快把它捡起来!”我朋友把垃圾捡了起来,并扔进了垃圾桶。我冲他笑了笑说:“这才对嘛!” 还有一次,老师组织我们去野餐,我们组带了很多零食吃完后垃圾满地都是,于是我和一些同学拿着扫帚扫地,我们扫呀扫、扫呀扫可是怎么都扫不干净仔细一会看垃圾都到了塑胶草场的空隙里我就一的下一的下的抠终于抠完了,虽然有点累,但是我很有成就感。
这就是我做的环保小事,虽然微不足道,但是这也是保护环境的一种。同学们,只要你们做了就算是再小的一件事也是为地球做贡献。让我们行动起来吧,为了我们的地球,为了我们的家园!
篇17:描写生活中的遗憾六年级
全文共 868 字
+ 加入清单你在难过吗?你的青春是如何把握的?是忙于眼前的繁花似锦,还是将最好的年华留给了3年后的自己?到了现在,发自肺腑,想问一句:关于我们,你遗憾吗? Are you sad? How does your youth be grasped? Is your youthful flowers like a brocade or leaving the best years to yourself 3 years later.Now, from now on, I want to ask: Regarding us, do you regret it?
大概每一个人心里都会有一个执拗的念头:我们还年轻,去做自己想做的事情,人生只有一次,大胆去做,不计后果,时间有的是,一抓一大把。我开心就好是对的,但一年前傲娇放纵的我无论怎么样都不会想到现在的我会叹息当时的颓废,后悔做过的事情吧!今日复明日,明日何其多呢?
算一算,我是浪费了多少个清晨和夜晚。后悔是无济于事的,人生是自己的,但拼搏跟享受却是自己可以做出选择的。先苦后甜,把最好的留在后面,这才是明智人的选择。有人说,每个人的起跑线都是一样的,对于这句话,我选择了半支持半否认。
起跑线是一样的,没错!但有的人所具备的外在条件是优越的。王子一生下来不就享有荣华富贵吗?穷民生来不就吃粗茶淡饭吗?但是,我更想说,不要因此就放弃,相反,更要比别人多一份努力,去向别人证明自己的能力,证明自己不比任何人差劲!相比现在平行世界,我更希望自己能够经历坎坷,能独当一面,去攀登泰山的顶峰,傲视群雄,一览众山小!
还有100天就要中考了,前途的好坏就在这三个月里,偶尔也会想,就这几天了,再努力也只是杯水车薪。但要明白,努力不一定会成功,但不努力一定会失败。希望还是有的,只在于自己努不努力了,今天说努力,明天就放弃,又怎么会出人头地呢?拼尽全力,不为了别人,不为了中考,只为了多年以后自己不会后悔。
愿你能不负众望对得起自己的努力。
希望你的未来配得上你现在的努力。
莫问前程凶吉,但求落幕无悔。
别让自己留下遗憾!
篇18:描写汉字六年级
全文共 867 字
+ 加入清单汉字,这一个个富有活力的小精灵,蕴含著中化民族特有的风格与魅力,使我对它情有独钟。
每次读书和写作时,我都为面前一个个精美巧妙的方块字动情。在心灵手巧的书法家笔下,汉字更是变化多端,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。时而如佈阵排兵,井然有序;时而如身姿优美的少女,尽显自己动人的身姿;时而如龙飞凤舞般,让人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《赞汉字》里所说的“行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字的一笔一画之间都存在著不同的美,都蕴含著深刻的道理。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发著生命的气息与文化的魅力。
真的,它们不是疆硬的符号,而是有著独特性格的精灵。瞧,每个字都拥有著与众不同的风韵——“太阳”二字,能使你感触到正义的光和热;而望见“月亮”,眼前却又闪著清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠。“笑”字使人欢快;“哭”字一看就像泪眼汪汪。“冷霜”散发著一股寒气;“幽深”两字一出现,使你感觉似乎走进了丛丛森林。当你写下“人”字时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造讚歎不已。视觉上的这种美岂是什麽“people”所能满足?这些用笔划组成的美妙图画,这些用横竖撇捺构成的神奇组合,仿佛同人的气质一般。
汉字能在瞬间走进想像,然后又从想像中流出来,在记忆中留下无穷的回味。汉字本身就富有一种智慧的力量,给予人无限的幻想天地,任你尽情地飞翔与奔骋。
为什麽中华民族成为拥有诗歌传统的民族?正是因为这些美丽而极富魅力的汉字,让人们宣洩自己藏在内心深处的感情,是人们作诗的灵感源泉。是汉字使我们中华民族诞生了无数的诗人,出现了千千万万篇脍炙人口的诗歌,绵延不绝流淌著中华民族历史悠久的文化。
古往今来,我们民族的汉字文化也深深吸引著外国人民。早在唐代,许多国家纷纷派使者前来中国学习汉字。如今,仍有不少外国人在学习著汉语。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉。我无限锺情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。
篇19:我懂得了感恩六年级
全文共 765 字
+ 加入清单珍珠记住了蚌的恩情,回报给了它一次无瑕;蝴蝶记住蛹的恩情,汇报给了它一段轻舞;花都记住了土的恩情,汇报给了它一季盛放……
天地奉献给万物生命,父母奉献给孩子养育,陌生的人们奉献给你我善良的帮助、温暖的笑颜,这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们—会学感恩,懂得感恩,常怀感恩之心。
施恩者常常不图回报,因为施恩者的心是善良的、博大的、无欲无求的。他们不需要你蛹任何物质的华美回报他们的付出,因为正真的付出是高于善良至上的,没有一个父母是为了你的养老送终而给你 无尽的关怀,然而乌鸦反哺却是你发至内心的回报;没有一位老师是为了你的他日回报而给你谆谆教诲,然而功成名就是你给与老师最好的礼物;付出的人是无怨无悔的,但接受的人却不能无动于衷!当 初捐助希望小学的小李也许并为奢望任何回报,但我相信,那少之又少却又重如千钧的十元钱将如春日和风,为躺在病床上干涸的心灵送去慰藉与感动……
滴水之恩,当涌泉相报。从开天辟地之时起,感恩的美德耕织与每一个人的每一寸心田。我们的先人做的很好,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”祖国的培育之恩,勿忘;“无为在歧路,儿女共 沾巾。”有人的知遇之恩,勿忘;“临行密密缝,意恐迟迟归。”父母的哺育之情,且莫忘!时空流转,付出的阳光依旧普照。然而,回报的雨露却越发减少,于是,“感恩”的大地慢慢的龟裂—那句 “很没面子”上来丛飞的心,也冰冷了那许多曾经火热的付出。
“感恩”的昨天叫明理;“感恩”的今天叫回报;“感恩”的明天叫传承。冷漠的眼冰冷了付出的火种,只有感恩的余温才能重燃那伟大的圣火,施恩不图报,但每一个施恩者都希望这爱可以传承下去 ,生生不息,真爱呼唤感恩!正如冰心奶奶所说,我们将爱的种子撒在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得像话弥漫……
让我们怀着一颗感恩的心,为了善良,为了爱。
篇20:描写自己的六年级小学生
全文共 560 字
+ 加入清单有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人堆中去了。
别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望,也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!
他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,人就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是倔不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。
有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前面不肯走,委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。
同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!