什么风波作文合集20篇

鲍雅倩

今天阳光明媚，老师走向教室。

丫丫心想：今天天气这么好，我一定会考的很好。正在她沉思之际，老师拿着丫丫考了69分的试卷，严肃的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生气地说：“你是不是在家里玩游戏了？”这时，天仿佛变了，乌云挡住了太阳。丫丫难过地对老师说：“我没有玩游戏，我每天都在复习呀！”老师大声说：“你还不说真话，下课到我办办公室来。”

老师开始上课了，丫丫的头顶仿佛下起了小雨，坐在那一动不动。她心想：我考得不好，但刚刚天气怎么那么好？太阳是不是在嘲笑我？老师今天竟然冤枉我，我要去告诉妈妈，让妈妈帮我澄清一下。

下课了，老师的眉毛紧皱，用严厉的眼神示意丫丫往办公室走。这时候天上好像下起了暴风雨，到了办公室，丫丫对老师不满意地说：“我真的没有玩游戏。不信你可以问我妈妈。”老师手点在桌子上，喝了一口水，冷静了一下，对丫丫说：“这次就算了，下一次一定要好好考。”

丫丫心想：老师还是挺善良的，我终于逃过一劫。天仿佛又恢复了之前的晴朗。

今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？

回家时，我一边走一边想。

我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：

用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来

并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！

上一次我们讲了可恶的弟弟之玩具汽车风波让我们感到他确实是个可恶的弟弟。对吧！我想你们应该是这样想的。接下来我给你们讲讲我弟弟的浪费行为，这让我感到可耻。

呜！啦！呀！啊……这就是弟弟，他好像不太高兴。最好别惹他，不然我不会有好下场的，我想。我走到弟弟面前说“：小弟弟怎么了？”弟弟的目光突然呆住了，我东张西望，可没发现什么。我便看从他眼睛里射出来的“线”，，再按这条线找，只见它落在了我手里的苹果上，我急忙把苹果给藏起来，可已经藏不住了。他哭闹起来，要苹果。

奶奶从桌子上拿了个苹果给弟弟，弟弟连忙伸出手来拿到了苹果。他开始津津有味地啃起来，这时才搞定这个淘气鬼，让他安静下来。

中午都很安静，安静的出奇，原来弟弟已经睡觉了。我在楼下走来走去很无聊，突然我发现桌子上有个只咬了一点的苹果，我又四处张望，我仔细一看，那时弟弟那个苹果。我这才明白那个苹果不是老鼠咬的。

晚上，我又发现桌子上又多了个被啃的苹果，我一猜就知道又是弟弟这个浪费大王。

[苹果风波350字作文

一天早晨，我们正在上早读课。

当老师正眉飞色舞讲解时，一位不速之客——蜜蜂闯入了教室。把正津津有味听讲的同学，着实吓了一跳。

蜜蜂先是飞天汪远涵的背上，可汪远涵却浑然不知，仍然认真听讲。那蜜蜂似乎感到无趣，转了几圈就飞走了。

接着，蜜蜂飞到了我的头上，我被吓了一跳，差点吓得大叫起来。我的同桌看见了，好心提醒我。“不要动，不要动。”我按照他的意思办了，像一个木头一样，一动不动，可那蜜蜂也越来越放肆，在我的脸上爬来爬去，弄得我好好痒。还好，那蜜蜂爬了一会儿就飞走了。我这才松了口气。

蜜蜂飞到了那些爱调皮倒蛋的人身上。那些人满脸通红，一动也不敢动，他们大喊：“啊！老师救命啊！”

他们惹得所有人频频回头，哈哈大笑。他们也不知所措、不知该怎么办。

那蜜蜂似乎也达到了目的，在天花板上下飞舞着，好似在办舞蹈比赛，蜜蜂是“选手”，而我们是“评委”。

直到老师打开窗子，把蜜蜂放回自然，这场风波才得以平息。

那蜜蜂似乎在朝我们表示感谢，朝我们“点点头”，然后飞出窗外……

时间就像打水漂一样，一忽儿便过去了。在不知不觉间，我竟已站在了小学生涯的尽头。

回忆六年的小学生活，心里有些愉快，也有些惆怅。

眼前，死党正瞪着大大的眼睛看着我的头，冲着我乐呵呵地说：“大头，大头……”看着死党模仿我的样子，让我哭笑不得，因为“大头”正是本人——我。

要说起我的绰号，还得感谢父母，是他们赐予了我的大头。

班里的同学动不动就叫我“大头”，还时不时亲切地叫：“大头，大头儿子。”似乎这就是我的本名。这时，受尽折磨的我，开始了反抗……

首先，要击败周围中最弱的人，前桌成了我第一个“攻击”的对象。我搜索了大脑中所有的绰号，经过对比，终于找到了最适合他的。我拍了拍他的背，他转了过来，我对他说：“小白兔，我给你唱首好听的歌，好吗？”他满脸疑惑，我便唱了起来：“小白兔，白又白，一只耳朵竖起来……”他听了恼羞成怒，两只手的关节“咔咔”的响，一双眼睛眯成了一条线，嘴里发出了邪恶的声音，我赶紧下意识地闭上了嘴巴，不再发出声音。

林珂羽曾经说过：“自保就是最好的进攻方式。”而我虽自保，但还是免不了“大头”这个绰号。

我决定再一次“陷害”，我将别人的绰号写在一张纸条上，随后贴在同桌的背上，让他也“出出风头”，我紧随在同桌身后，想看看别人嘲笑他的神情，而他不顾嘲笑，面不改色的继续向前走……这时我感到有些不妙，飞奔回自己的课桌，被眼前的景象惊呆了：桌面已被糟蹋得不成样子，课本都掉到了地上。我觉得自己的反抗最终失败了。

绰号，这个字犹如一个按钮，一动起它，许多关于小学快乐的记忆就如潮水一般涌来。

在一个普通的星期三，一个阳光明媚的早晨，发生了一件事——生气而无奈的事。

同学们，三角形的计算公式是......我专心致志的听着马老师讲课，恨不得盯住黑板上的一切板书，不漏掉一组公式，一个算式，一个数字。大脑飞速的旋转，快到如同一辆疾速如风的法拉利，围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。

可就在这关键时刻，在我旁边的一个地方，忽然冒出一声：阳小兰，阳小兰！我同桌汤小雨边推我边说：快过来听！我给你说一个有趣的事！就是这一声，瞬间打断了我的思路，就像一辆飞驰在赛道上的法拉利，受到干扰，瞬间冲出跑道，化为乌有......

我愤怒极了！真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头！！！可是，现在是在上课呀！我又不能把汤小雨怎么样，我很窝火的长舒了口气，努力平复着心乱如麻的情绪。

回过神的我正准备继续听课时，一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪，无疑就是晴天霹雳，我瞬间石化，我多想对马老师解释，可是现在又能怎样呢？我的双眼积满委屈的泪水，失了神似的坐在那里，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。

这一瞪，对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了，她害得我没有听到一段重要的知识；害得我遭受老师的误解；害得我白受一顿委屈。

汤小雨！我希望你能感到无比的羞愧，认识到自己的错误，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！

[课堂风波小学作文

终于轮到了我们班值周了，听到了这个消息，我知道每个人心里都是沸腾的。还是老规矩，每个值日小组值一个楼道，合到每个人身上大概就没多少活了。我们第一组是一个相当有规划的组，首先：组长分配干活任务得当，例如这次还没开干前，他就酝酿好了——四个女生扫地，每人各一层，两个男生擦地，再加一个女生擦墙围。其次：组员个个讲求完美，各尽其能，可堪称组中一绝，这还都不是主要的，主要的当属我们组汇聚了各路豪杰，有一个共同特征就是说话带刺，所以每次值周都要吵炸天。

早晨来到学校，还没来得及交作业，就听到有人催促道：“点干活啦，干点什么都慢死了。”我一听，怒发冲冠，喊道：“用你管，我的活儿能干完就行，你急着赶火车去！”说完彼此狠狠的互瞪了一眼，就各干各的去了。因为种种原因，总有来晚的同学，有时明明知道他是没赶上公交车，有人也不忘提醒一句：“下次再来这么晚，中午你一个人干，我们可没时间等你。”挨说的同学也会接上一句：“谁要你等啊，好像你每次都准时一样。”本以快平息，又有看不下去的同学，插上一句：“吵什么吵？要都像你俩这样不用值周了。”一会儿时间这三人骂成一片，脸红脖子粗。又过了一会儿，终于迎来了暴风雨后的平静。可好景不长，只听上一个楼层对下一个楼层说：：你还能再慢点吗？我都快扫完了，你真耽误事。“当然这个人得还一句：”要不是你嫌麻烦，把扫出来的垃圾直接扫到我这层，至于这么慢吗？“可毕竟值周时间还剩几分钟，只得悄然无息的结束了这场舌战。

这就是我们有个性的第一组，我想要是每个人都能做到互相理解，改变语气，值周就不会变得这么热闹了。

今天是假期归来后的第一节语文课，没讲新课，同学们互查作业，互相写评语。班里闹哄哄的，老徐呢全程坐在台上看着我们评，偶尔带着她的“打狗棍”下来转转，背着手，东看看西瞧瞧，就那么带着微妙的表情看着我们如何“教”对方写评语。

我给小章同学查作业，啧啧啧，实在是无语呀！

他眯着小眼睛，一本正经地把他的作业本递过来，然后又小心翼翼地拿来绿皮本让我给他写评语。

“跟你说哈，好好写评语！”

“嗯，好好写，一定如实汇报！”

“别……”

我不再理会他欲言又止的神情，随手打开了他的本子。

“这是……周记？”哦，看格式的话应该是了吧，八篇，正好。本来好奇地想看看他写的啥。结果呢，这字像是附加了密保效果，我都看呆了，比我犯困眼皮打架的时候写的那字还……圆润、洒脱。刚看了三四行，我就赶紧往下翻，实在是难以入目，当然没忘在他的绿皮本上添了浓墨重彩的一笔。

我偷偷抬头瞥了他一眼，他似乎捕捉到了某种信息，从厚厚的作业本子里把目光抽离出来，左手扶了一下架在鼻梁上的眼镜，看着不怀好意的我，眼神中有百分之九十九的心虚和百分之一的哀求……我的心瞬间就软了。

往后翻翻看看别的吧。

哇，读书笔记，这么少！八篇还不如我一篇写的多，就抄了泰戈尔的几句诗了事，听到我的惊叹，他探过身子，煞有介事地说：“八篇，写完了啊，老师没规定字数！”

好吧，你赢了！我叹了口气，对于接下来的几项作业，我做好了充分的心理准备。

练字，我都不忍心看了。好……好……你写完了……也写够了数量……好……古诗文也写了……对……你都合格了……好的……好的……我马上给你写评价……

查完他的作业，我彻底崩溃。怪不得老师下来转的时候带了一种“只可意会不可言传”的表情，原来，哦，或许她想用这种方式给我们点启示。况且作业写成啥熊样她闭着眼睛都能猜到，何苦第一节课就因为查作业和我们较劲呢？

班里还是一片闹哄哄的，老师带着那微妙的表情转来转去……

考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。

只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我的名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。

卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。

中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。

下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分！

放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。

回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。

虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。

[关于考试风波的作文_450字

吃饭的铃声响了，大家都像发疯似的蹦向餐厅，去“补充能量”。

啊，今天的饭菜可真丰富，有榨菜汤、青菜，还有……各种各样，五花八门，都合我的胃口。我就狼吞虎咽地吃了起来。不过一会儿，我的肚子就大大的了。吃完后，就东看看，西瞧瞧。正巧，我看见彭聪下面有饭粒，它像一个调皮的小精灵，趁彭聪不注意，悄悄地跑到了彭聪的脚下。我马上告诉了彭聪，彭聪听完后，看见徐涛正在哈哈大笑，彭聪看见徐涛兴灾乐祸的样子，就知道是徐涛的饭粒，但徐涛却认为是彭聪的饭粒。他们俩就大吵起来。于是，饭粒风波“大战”就拉开了序幕。

彭聪大声说：“徐涛，这饭粒是你的，你是不是想加害于我？”徐涛也不甘示弱，说：“谁说的？是你的！”他们俩你一句我一句，吵得喋喋不休。这时，我劝他们不要吵了，然后把饭粒捡了起来。

他们回到教室后，同学们都已经做了一大堆作业了，他们十分伤心。我从他们身上明白了：有时，一颗饭粒可以失去朋友，我们还要珍惜粮食。还要有一颗宽容的心，那样，也不会浪费时间了。

“王千瑞！到琼丹小组，赵培铨旁边坐。”童老师课前突然调座位。

我的心刹时绷得紧紧的，童老师早就说要把张珺睿换走，是不是就在今天？瞥一眼我旁边的张君瑞和罗一轩，他们两眼死盯着老师，脸上不敢有任何表情。我似乎听到了他们急促的心跳声。

“张珺睿！到兮玙小组去和杨兮屿坐！”不幸的事还是发生了！

罗一轩的那张o形嘴仿佛僵住了，张君瑞保持着惯有的笑脸，不过，那笑里分明藏着几丝无奈。

前排的同学们纷纷转过身来，目光落在我们组同学身上。大家都知道：张珺睿、罗一轩和吴沂芮可是“数学三兄弟”呀！他们经常一起讨论奥数题，攻克无数班上同学解决不了的数学难关。大家也都知道，张君瑞和罗一轩啊，那就是出双入对的好兄弟呀！我听到了罗一轩和吴沂芮的喃喃声：“为什么？为什么？”

“鲜子渝！坐罗一轩旁边，杨镇宁，后移！”what！我被调到杨镇宁和罗一轩中间。我苦笑不得，老师真是“棒打鸳鸯”专让我把这两个关系好的不一般的同学分开。

放学后，张珺睿唉声叹气：“这本该是张琼丹和王千瑞的好戏，现在也把我们搅进去了。”唉！是啊，张琼丹和王千瑞为了能坐到一组，可是花了大力气的呀，从上学期到这学期，上交分卡，投递书信，变着法儿向老师申请。这一次，他们终于如愿以偿了，可是，我们却也跟着卷入这场风波。

小编采访“受伤人”罗一轩。罗一轩黯然伤神：为什么要把张君睿调走，我又做错了什么？我们遇到了什么事，都互相帮助，谁被表扬也会为对方喝彩，而现在……唉！

小编采访本组组长吴沂芮。吴沂芮十分痛惜：“张珺睿怎么能走呢？哎，要不是罗一轩和张珺睿上课交头接耳，老师也不会调啊！早知道我就提醒他们别说话了。我真想张珺睿回来啊！”

张君睿已经离开我们组了，扯着大盘子脸，博我们一笑的开心一刻也不会再有了；三个人一起嘻嘻哈哈讨论数学题的情景也不会再有了；我们一起安安静静超前赶做练习册的事儿也不会再有了……

唉，这场调位风波，来得猛，去得缓！

快过圣诞节了，教室里热闹非凡。学校要求每个班都需表演一个节目，班长正在思考圣诞节的节目，文娱委员则在装饰整个教室。外面积雪下阳光明媚，寒风也是那样轻柔地抚着大地。

班长走到文娱委员面前，心平气和地说：“今年我们班安排一个大合唱吧？这样每个人都可以参加，多好啊！”文娱委员反驳一句：“凭什么呀，一想到你们男生唱歌，多没意思啊，别到时候把大家都听睡着了，还是表演一个舞蹈吧，显得青春活力一点。”

此时，窗外飘来了一层乌云，正好把阳光都遮住了，风也不再像刚才那样轻轻拂过。

班长听后，不满了起来，但仍然客气地说出自己的意见：“反正都快毕业了，大家能聚在一起表演才有趣、也更有意义，至少能让我们之间的友情更加深一点，就不要管比赛分数那些乱七八糟的事了。”文娱委员大声地对班长吼道：“你可是班长耶！怎么能不管分数呢？就算快毕业了也不能不管班上的荣誉啊！”（3。冲突升级、激化）

窗外，乌云越积越厚，刺骨的寒风“呼——呼”地吹了起来，发出尖利的声音。

班长眉头紧皱，龇牙咧嘴地捏紧拳头，先是“啪”的一声拍了桌子，接着就用力踹了一下凳子，把它踢翻在地，随后就阴着脸扬长而去。而文娱委员呢？则嚎啕大哭起来，看起来像受了天大的委屈似的，然后一把推开门，跑外面去了。此刻，窗外下起了暴风雪，刹那间，枝折花落，刺骨的寒风夹杂着雪花，呼啸而来。（4。冲突高潮）

这时，老师忽然走进了教室，他大声说道：“哦，我差点忘了，这次圣诞节我们班可以表演两个节目。”这时，班长和文娱委员又折了回来，听到老师这么一说，相互叹道：“唉，白吵了一架。”

一切又恢复了平静，窗外暴风雪也突然停了，阳光像瀑布一样泻了下来，风也逐渐变温和了。

又到星期五了，我回到家就看见爸爸正开着电视机津津有味地看着。我家只有一台电视，一家人都挤在客厅的沙发上看电视，所以，遥控器就成了我们的掌中之宝，争和抢是经常发生的事。今天，我为了看我想看的足球比赛，暗中制定了几个争夺遥控器的计划。

第一计，声东击西

我径直走到客厅，以迅雷不及掩耳之势拍了一下门，紧接着虚张声势地说：“爸，谁在门外？你去看一下门吧！”爸爸思考了两秒钟便箭步走到门口，我趁机翻了翻桌子和沙发，居然没找到遥控器！这时爸爸出现了，“你那点小花花肠子还骗得过我？别找了，在我手里呢！”他一边说一边望着我，还挥挥手中的遥控器，得意洋洋地坏笑着！哼！这只老狐狸！

第二计，顺手牵羊

不急，我还有第二计。在总结了前几次的经验教训之后，我毅然决然地卷土重来。这次，我走到爸爸面前，拿起杯子，像模像样地假装喝水。爸爸最爱看的《焦点访谈》刚刚开始，一看他放下遥控器，我就立马夺过来，赶紧调到体育频道，可遗憾的是，比赛已经结束了。

我欲哭无泪……

拿着这没有任何意义的遥控器，我朝老爸看了看，发现他的脸上露出了最难看的笑容，“小子，还不快去写作业！”

咦，怎么501班的同学还没来上课呢？这可真奇怪啊！铃都已经响过很久了呀！朱老师一脸疑惑地吩咐我去叫她们三个。

我一个劲地往二楼跑去，就在楼道口看到了愁眉苦脸的仨人。她们互相推搡着，谁都不肯向前一步。我着急地说：“你们快去教室呀，老师都让我来叫你们了呢！”陶婷听后，看着另外两人，嘟着嘴说：“怎么办，我不想进他们班。”最终，他们还是走进了教室。

经过一番询问，原来就是因为一张扣分单的事！601班的同学看见501班的小A在走廊上奔跑，因此把他们班扣了分数。但501班学生却极力反对，可老师问了，却又不说原因。就一直阴着个脸，嘟着个嘴，朝着窗外。尤其是王婉妮用手托着头，嘴高高地翘起，都可以挂上一个油桶了。

这时，有一位601班同学表达了自己的想法。她说501班的同学已经三番五次地犯了错，但我们一直只警告他们并没有扣分。这次是真得看不下去了，竟然在做眼保健操的时候，公然地跑在走廊上。与此同时，我看了看她们，只见一张张眉目紧锁的脸，一言不发。朱老师也叹了口气，说道：“有集体荣誉感是一件好事。但，既然错了，就要承认。或许你们主要是担心，等张老师回来后，没办法向她交代了。没关系的，你们做得已经很不错了。这次的事情，就当是一次教训。不能有侥幸心理。学校最主要是想让大家遵守规章制度，而不是简单地看，哪个班分数最高，哪个班就一定是最优秀的。班级素质，在纠纷中更能清晰地彰显出来。而且，事归事，人对人。不能因为扣分，而对整个班级有看法，还不愿意进这个教室来上课。这个情绪未免太大了！得不偿失呀！等你们张老师回来后，好好地向老师道歉，并从中发现问题，跟班里的同学好好沟通，这才是真正的解决了问题。”朱老师的一番语重心长的话语之后，我们继续了本次的写作课程。

时间一分一秒地流逝，“叮零零”下课铃声响了。过了一会儿，王婉妮竟哭了其来，好像有万般委屈，但却说不出来，真是哑巴吃黄莲――有苦说不出。可能这就是当班长的压力吧！

唉，现在有万般的后悔也没有用啦，早已变成了事实，不能改变了。就像老师说得一样，从中吸取教训，只要把下次做好就行了。王同学，别太耿耿于怀了！

这几周，我们班的同学不知怎么的，几乎都迷上了同学录，因此才发生了下面的事情。

那天，同学们集体买好通讯录，便开始兴致勃勃互相写起来，有一些受欢迎的同学甚至收到了四十多份同学录，课下写都写不完。

上语文课了，语文老师开始讲课，同学们在下面认真记录。

这时，语文老师提了一个问题，她扫了全班一眼后，皱着眉说：“刘庆，你来回答这个问题”，我偷偷地看了她一眼，只见刘庆惊慌失措地“啊”了一声，连忙在桌洞里找试卷，她好不容易找着一张，赶紧站起来小声说：“选，选c”“什么，你拿的是第几份试卷？”“第三份，昨天晚上的”，全班同学哄堂大笑，“我讲的是昨天晚上的吗？我讲的是周六周天的试卷！”语文老师气的瞪大双眼，刘庆赶紧弯腰从桌洞里找，语文老师不满地说：“不用找了，上课不认真听讲，我早发现你在这偷偷写同学录了，你给我写一份600字检讨，明天上午课间操时交上！”

本来以为关于同学录的事情就结束了，没想到，还有些胆大的同学竟然在班主任的课上写，班主任发现后勃然大怒，也顾不得上课了，把那些同学狠狠地批评了一顿，并下了死命令：从今天开始，谁也不能带同学录，一经发现，当场撕光。

终于，这场同学录风波过去了，我想：现在是临近考试的关键时刻，我们要把精力放在学习上，毕竟同学们的友谊不止同学录一种表现形式呀。

语文课上，我们正在欣赏幻灯片。突然，白屏上精美的图画没了，教室里的灯也灭了，整个教室都暗了下来，只有我们第三大组还存有一点从窗外照进来的光。

“停电了!”大家都在议论纷纷，班主任发话了：“不要让停电影响了我们上课。”说完，继续讲课，可大家已经无心听课。终于下课了，小谢在我耳旁说道：“会不会是学校发电机出了问题才停电的呀!”“我也不知道。”

第四节课是英语课，快结束时，班主任走进教室，拍了拍手，示意我们安静下来：“今天我们学校因为停电，所以只做了一个菜。为了弥补剩下的两个菜，学校决定用一盒牛奶代替。”话音刚落，班上立刻爆发出一阵欢呼声。

站队到食堂时，我得到了一盒红豆味的牛奶。我对前面的小谢说：“我希望学校天天停电。”小谢说：“我也希望是这样。”

虽然停电给人们带来了不便，可学校想得真周到，我们可饱了一次口福哟!要是天天停电就好了。

我一进校门心里就很忐忑不安，像揣了一只小兔子一样嘣嘣乱跳，你知道这是为什么吗？因为昨天作业老师要求背古诗，我居然没有背下来。

我坐在教室里，眼睛直勾勾的盯着大门，双手合十心里不断的祈祷：天灵灵地灵灵太上老君快显灵，保佑老师今天忘记上班吧！正想着呢，老师推开门走了进来。我的天哪，这难道就是传说中的“墨菲定律”吗？老师一进门放下手中的东西问道：“昨天我留的作业是什么来着？”我条件反射站起来回答道：“背古诗。”“啊？对！背古诗，我们现在来检查一下大家背诵古诗的情况。”

我此时的心里就像下的大暴雪还刮着十级狂风一样，我怎么就这么欠呢，真想狠狠地抽自己两耳光。我努力的缩着身子，不住的小声嘟囔着：“看不见我，看不见我……”老师环视了一下同学们说：“陈冠良啊，你刚才非常的积极，那就你先来吧，给大家打个好样，起个好头。”咔嚓，那是我心碎的声音。太上老君没有显灵，墨菲倒都显灵了。我还需要别人给我打好样，起个好头呢！我该怎么办？我该怎么办！我现在恨不得找个地缝钻进去。

我要怎么跟老师说，难道直接跟老师说我没有背下来，那现场应该是这样……“老师对不起，我没有背下来。”师火冒三丈，一脚踩在桌子上拽着我的脖领子：“什么！你居然没有背下来？！昨天晚上干什么来着，你不好好学习，你舔着大脸你好意思吗？还想让你给大家开个好头，就你现在这样怎么开个好头儿？我对你彻底失望了，我告诉你这是第一次，也是最后一次，回家把这个古诗抄五遍！全班53个同学都给了我鄙夷的目光太恐怖了，我不敢想下去，那如果我我直接背的话，现场应该是这样的：故人……故人那什么，故人举鸡……嗯……老师说：“然后呢？故人举鸡什么啊，故人就一直举着鸡啊，不嫌沉接着往下说呀！”然后我不出声了，于是我又收到了53个鄙夷的目光。

如果我跟老师说我昨天晚上拉肚子呢？“老师，我昨天晚上拉肚子了。”“你拉肚子了，可是这样不耽误你背古诗啊，你可以坐在马桶上背呀，你一定背下来了是吧。什么没背下来？你一定没有拉肚子！你在撒谎！我要给你家长打电话，叫他们到学校来，让学校给你处分，古诗竟然没有背下来！你还来上什么学……“老师的头上竟然长出了恶魔的角，一步一步的向我走来。

我啊的一声，从座位上站了起来，老师惊讶的看着我：“陈冠良，你要第一个背诗吗？”“不，不是的老师，我没有背下来，对不起我错了，让您失望了。”老师走过来，笑着摸了摸我的头说：“傻孩子，我只是让你们预习这首古诗，没背下来没有关系，你们没有学过这首诗，没背下来是正常的。现在打开课本，我给大家好好讲解一下这首诗，你们了解诗的意思，就能很容易的背下来了。”老师给我们讲了一遍，我真的很快的背下来了啊。

原来背古诗是要先学会它是什么意思，根据诗意背古诗也挺容易的嘛。现在再看看老师，分明是个天使嘛。

我低头看看床上被关机的手机，再抬头看看站在床边的爸爸，我的怒火“腾”的一下窜起来，连窜起来的声音我都听得见。

几分钟前我正津津有味地打着游戏，爸爸却二话不说地冲上来抢去我手中的手机，三下两下地就按了关机键，怒气冲冲地把手机丢到床上，像现在这样，严肃地，紧绷地，站在我前面。

“你凭什么就这样抢走我的手机，我好不容易打到了那么高的分数！”我仰起头冲着他叫嚷，我实在不能理解，我只不过玩了一会儿手机，他至于发那么大的火吗？

“游戏！游戏！你就知道游戏！作业呢？学习呢？怎么没见你碰一下！”爸爸的话是吼出来的，他的目光里有许多看不懂的东西。

我被骂得哭了起来，心里讨厌死爸爸了。

后来，妈妈抱着我，边帮我擦眼泪边告诉我：“别伤心了，爸爸呀，他是为你好，手机辐射那么大，你还天天抱着玩，爸爸是担心你的眼睛近视了。我们可不想你这么小就戴眼镜啊！再说，你这样玩游戏，多耽误学习呀！爸爸把手机关掉只是不想你沉迷于游戏，想你好好学习，他其实心里很爱你的，只是他害羞，不敢说出来。”

听到爸爸也会含羞，我马上破涕为笑，再也不讨厌爸爸了。

我突然又想起以前的事情：爸爸不让我浪费粮食，但每一次我吃不完饭时，他都给自己吃；爸爸不让我看电视，可我每次看电视他都会说“下次少看点”；爸爸不让我睡懒觉，可我在睡懒觉时，他也会把灯关了。

人们常说，父爱如山，原来，我的爸爸也很爱我，只是这爱笨重得像山一样，不会表达。

下次我再也不玩手机了。

我的课余生活最喜欢画画了，每天至少画两张。画小人，画恐龙，画战斗场面……由于我太爱画画了，家庭“风波”不断！

记得最近一次，那是个周末，我一个人在家写作业，写着写着，我的“画瘾”按捺不住了。我把作业往床上一扔，全神贯注地投入到画画中。一张一张又一张，转眼，五张手稿“出炉”了。真是，灵感来了挡也挡不住啊！正在我自我欣赏时，家人回来了，他们检查我的作业，我只写了一点儿，一场不可避免的“风波”来了，姥姥狠狠批评了我……

事后，细心的妈妈看到了那五张图画，温柔地请我把画的内容讲给她听，在我讲的过程中，她听得十分认真。在我讲完后，她称赞道：“很不错的创意！我都想当你的粉丝了！”

“妈妈，有您的支持我就不怕了！”我低声对妈妈说。

“怕？怕什么？”妈妈的声音一下子高了许多。吓了我一跳，我向客厅偷着瞄了一眼，见没人注意，我才放心了。妈妈没有注意我的变化，继续说：“怕再挨训吗？咱们家其他人也是为你好。课余时间当然可以有自己的爱好，只是需要把‘重要且紧急’的作业完成后，才能画画。”

我听了妈妈的话，心里有了底，“我知道该怎么做了，现在就写作业！”

“我怕！”妈妈故作夸张地喊道。

“您怕什么？”我很是好奇。

“我怕你以后成为书呆子，不创作‘大作’了呗！”

“不会的，妈妈，我会坚持的！”

“好样的！你的绘画如果想让别人也理解，而你又不能每人都讲一遍，不如配上一些文字……”

“绘本！绘本！妈妈您是不是让我创作绘本？”

“真聪明！”妈妈微笑着走出去，关上了我的房门。

从那以后，我总是先认真完成作业，再画画。姥姥再也不管我画画了。我还多了一个陪伴，那就是妈妈！她总是我的绘本的第一个读者！

从此，“风波”不再！

今天是周末，爸爸妈妈吵了一架，爸爸到自己的大房间关上门，妈妈也到书房关上了门。谁也不理谁。我想：一场家庭风波就要发生了。我该怎么办呢？突然，一条妙计从我的脑袋里冒了出来。

第二天早晨，骄阳似火，叶子都晒干了，我早早的起床了，不顾天气炎热。在厨房里做起早餐来。过了一会，爸爸起床了，我赶紧假装上厕所。爸爸看着一桌子菜，非常吃惊，问我：“这是谁做的饭？”我赶紧回答：“这是妈妈做的，他还说对不起，让你原谅他。”爸爸听了，匆匆的吃了早餐，去上班了。我把饭菜又热了一下，过了一会，妈妈也起床了，她也问了同样的问题，不过我回答的是爸爸。

下午，爸爸妈妈都在家，爸爸妈妈同时对对方说：“谢谢你的早餐。”他们都很奇怪，我嘻嘻的笑了，我把真相都告诉了他们，他们高兴的说：“我们家的女儿长大了？”

“真是晦气，工资里竟有张假钞”。

老爸半躺在床上，双手各举一张百元大钞，对着明灿灿的灯光，其中一张无处遁形，露出了真面目。

“给我，让我在同学们面前炫耀一下，顺便脱手”。手一把抓过老爸左手中的假钞，得意道。老爸无奈的冲着我翻了个白眼。

“看看哥们的浑厚资产”。下课后，我一只手高举着招呼人，另一只手紧紧的握着那张假钞，握着它的瑕疵处，得意的托着那张假钞。“给我看看”。“让我摸一下”。……各种声音响成一片，心里暗道：终于知道怎么脱手了。

又是一节课，我把假钞放到课桌里一个显眼的角落，上完厕所回来，果然不见了。强忍心头的得意，扯出一副焦急的神态，在书本中扫了扫，又俯视地面，终于在上课铃声中把找钱的“焦急”压了下来。但心里却为终于把假钞脱手而高兴。

而拿了那张假钞的人，竟被我那“焦急”所不安，又偷偷的放了回来，顿时我欲哭无泪，不得不铤而走险。

回家时，我搭了个出租车，奢侈了一把。一路上，我由起先的舒适安逸渐渐的变成了七上八下。双眼死死地盯着计价器，揉着自己的私房钱和那张假钞，对上天祈祷让钱少些。终于，到了目的地，“到了”。司机师傅转过身，和善的说，我犹豫着把左手的假钞递给他，心提到了嗓子眼。我下意识的看了他一眼，他的眼睛里充满亲切以及一丝极深的倦意。忽然我想到了英语课上老师与他们的题外话，司机每天必须赚500元才不算亏。他们得跑多少趟，我把假钞给他，不就是让他的辛苦付之东流，一股歉意涌上，左手猛地缩回，把那张10元的钞票给了他。

下车后，回想一天，同学因为我的假钞惴惴不安，司机师傅险些白忙活，心头的惭愧与内疚涌上，双手飞快的舞动，一张张碎屑飘落，结束的还有一场风波。