迎着风雨向前冲（汇编20篇）

年轻的妈妈对刚会走的儿子说：“乖乖，再走一步……”年迈的母亲对拄拐的儿子说：“走一步，再走一步……”再向前跨一步，即便再多波折，也会隐约看见几缕希望的曙光。

人们面对坎坷和荆棘时，总会感到希望的渺茫。惶恐，劳累和失望打碎了当时的雄心壮志。面前的路只有两条：继续忍受艰辛，追求自己的梦或是只在远处眺望而可悲的落寞。这片坎坷和荆棘的阻挡，只能使人想到成功的遥不可及和星星点点的渺茫，或许坎坷和荆棘的另一头是通往天际的辉煌呢？很少会有人这样想。惶恐使绝大多数的人丢下再也背负不动的行装回头，以前所付出的一切艰辛付诸东流。享受、愉悦使他们显得更加可悲。就像是永远呆在井底的青蛙，孤单的望着头顶的一片狭隘的天空，或许有时会看到流星划过的光亮，却看不到它的尽头。而那极少数的人呢，虽然劳累，虽然艰辛，虽然面对的是孤单的惶恐，但坚定的信念下，他们一步又一步地不停的追赶着那遥不可及的星光，像夸父，也许会有很多人的唏嘘和鄙夷，为何要永不停息的追赶太阳，永不停息地追赶的徒劳。即使面对的是无法实现的遥远，但他们的胸腔里，永不停息的滚沸的血液和跳动的心脏，永远是向着那曾经的梦。

因为曾经追逐过，因为曾经梦想过，他们在年老之时，回忆决不会是悲寂荒凉，他们绝不会有因碌碌无为而悔恨的泪水。走一步，再走一步。直到抵达自己所要到的地方，这时，你便可以惊奇而自豪地回头看看，自己走过的路是多么漫长。

风雨过后是什么？

有人说，风雨过后是泥泞，是坎坷；有人说，风雨过后是明媚的阳光，是清新的空气；有人说，风雨过后或许还是风和雨……而我说，风雨过后，是绚丽的彩虹。

在学习生活中，存在着无数的风风雨雨……

曾经因为考试成绩一落千丈而哭泣；曾经因为作业难，作业多而烦恼；曾经因为上学累，上学苦而闷闷不乐……但这些算得了什么？

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”用这句话来形容，真的是太恰当了，难而多的作业，每天起早贪黑，这不都是为了去应付一次又一次的考试？有谁不是为了应付考试而学习？在学习的过程中，也有很多学生中途放弃……但是，如果坚持下来，不就成功了吗？

是，在无数的考试中，没有一个人会一直成功，谁都有过失败，最终的成功取决于面对失败的态度。

就像爱迪生发明电灯的过程中，经历过上百次的失败，但他坚持不懈，从来没有放弃，最终，他取得了成功，发明出了电灯……

学习也是如此，考试失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考试中有九次失败，那么，最后一次考试一定会成功！学习是为了掌握新的知识，并不是为了考试而学习，总之，只有经历失败，才会取得成功。

学习就好比一个经历风雨的过程，谁能够坚持到最后，谁才是最终的胜利者，谁才会看见绚丽的彩虹！

我坚信：“失败是成功之母！”

我坚信：“只有经历风雨，才能见到风雨过后的彩虹！”

乌云密布，慢慢地，刮起了大风，下起了滂沱大雨，过了许久，风雨停了。人们都说:“经过了风雨必有天青的时候。”，但是风雨过后的那第一道曙光并不是丝毫不用付出就得来的，你必须付出代价。

中国历，就有一个的例子。司马迁在写出《史记》之前，被处以了宫刑，那在当时是一大耻辱。他虽然被这样对待，却还是以坚强的意志力活了下来，并且写出了最伟大的纪传体。反观项羽，他在被刘邦打败后也是相当的不甘心，而他却选择不去面对挫折，以自我了断的方式结束了她也许可以逆转胜的`精采一生。他本来可以忍下来，并继续奋斗的。俗话说:“胜败乃兵家常事”，他真的不懂其道理吗?再举一个例子，像是越王句践。他被吴国打败后被俘，他也因为丧国而伤心。也因为想东山再起，所以不断的自我要求，甚至卧薪尝胆，就是为了让自己不忘记丧国的痛苦。果然皇天不费苦心人，他最终战胜了吴王，成就了自己复国的梦想。

上述例子中，司马迁和越王句践都经历了痛苦的一段日子，却没有放弃希望，奋力一搏，成为家喻户晓的传奇人物。项羽，这位有能力却没有勇气活下去的英雄，因为自己的错误判断，结束了一生。他没有被说是有男子气概，反而被说是沉不住气的懦夫。许多历史学家说他很可惜，而他，成了的一位悲剧英雄。

反省和检讨是十分重要的，他们能使人知道自己的过错并且悔改;使人上进;使人最终获得成功。所以，我们并定要从挫折中站起来，跨越障碍，得到自己应得的那道曙光，并站在底下，被成功的喜悦沐浴，享受自己努力而得来的成果。

“人生路上甜苦和喜忧，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我遇挫折和困难时，我都会听这首令人奋进的歌曲，然后满怀信心地继续自己的追梦之路。

能弹一手好的钢琴是我一直以来的梦想，我从小就羡慕电视上那些弹钢琴的演奏家，手指轻快地在琴键上弹着，行云流水般，一串串音符像泉水叮咚般跳跃着，好似天籁般的声音让我听得如痴如醉。

可要知道，真要是学起钢琴来可没有想象的那么简单，刚开始学，最起码的的基本功就练了好长时间，由于我音符认不准确，常常手忙脚乱地弹错，老师常常在一边喊：“错了，错了，是那个键”老师在一边训斥着我。我刚想休息一下，老师在一旁催促着我：“比你学的晚的小朋友都比你学得好，别人都会弹曲子了，你还在练基本功”，在老师的训斥下，我的手又累又酸，回家时，我的汗水和泪水交织在脸上，我已打算在失望中放弃。妈妈早就发现了，鼓励我说：“宝贝，做任何事不能半途而废，无论多么困难的事，都要坚持下去，要想成功，就必须付出比别人更多的努力，你才刚刚学，不能就这样白白放弃了，吃得苦中苦，才方为人上人啊”！妈妈的话像黑暗中的火把照亮了我的钢琴之梦，鼓起勇气，擦干泪水，继续自己的追梦之路。

从此以后，我不断地坚持练习，从一首简单的《小燕子》到复杂的《开学了》，通过不断的努力，老师的表扬声代替了呵斥声，这也是老师对我进步的肯定。

奋进，架起梦想的桥梁，汗水，灌溉了悲伤的花朵，在追逐梦想的道路上，我经历过挫折和困难，但我没有因此放弃我的梦想，因为我坚信：不经历风雨怎么见彩虹！阳光总在风雨后，彩虹是为奋进的人们架起的！

孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。

袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了杂交水稻之父，成为了救饥救贫的人间天使。

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是江朗才尽；方仲永智慧过人，五岁就能指物作诗立就，但最终却泯然众人矣。

多彩的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现，如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》，如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有神五、神六的升天，祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，搭起我们人生美丽的彩虹。

经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然；经历风雨，我们才能拥有风景这边独好的自信；经历风雨，我们才能拥有安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜的傲骨；经历风雨，我们才能拥有久在樊笼里，复得返自然的洒脱。

晶晶摔了一跤分清了左右的经历，也使我们明白了不经历风雨，怎见彩虹的真理。

[ 不经风雨，怎见彩虹中考作文

夜，下起了小雨。这次，我原本是陪王娓欣过生日的。可就是因为妈妈在电话那头冷冷的那句话“你给我快点回来！”顿时，心头的那股热情飞了，那阵开心跑了。我不由得恨这个不大通情达理的妈妈，我真是从心底里恨死她了！我极不情愿地走出歌厅，老天爷也掉泪了！走到家门口时，我的脚步沉重了，因为，不想看到那张“恐怖”的面孔即将会呈现在我眼前，我都有点不敢跨进这个“可怕”的家庭。

脚，还是踱进了那扇门。

站在门口，我迟迟不敢走进。在椅子上坐着的妈妈，脸色苍白。她见我回来了，就像是一个小孩一样，心中有说不出的兴奋，慢慢地，妈妈从兴奋转到了严肃，有严肃进而转化愤怒。她一只手插在腰上，一只手生气指着我，说：“你知道我有多担心你吗？都晚上八点半了，还不知道回来，又不往家里打个电话，真叫人急死了！”我不禁想：我就只是参加了王娓欣的生日，至于这样吗！“我又没有王娓欣的电话，我就只好东奔西跑去你同学家问王娓欣的电话，你知道我跑了多少个来回吗？为这我还给你班主任张老师打了电话，问知不知道王娓欣的电话号码，你知道这都是为了谁吗？都是因为你……”听到这儿，我今天的第一滴眼泪，霎时从脸上滚落。没想到，一个小小的同学生日，在母亲眼里，是一次对我的考验。此时我才懊恼，在高兴之中的我，是否想到过在家中焦急等待的妈妈，是否有想到过在雨中奔跑忙碌的身影，是否想到过妈妈在风雨中大声疾呼我的名字，是否想到过……这一切都只是我的空想而已！这一天中，我没有打一个让妈妈安心的电话，这是在那儿拼命的玩。而妈妈呢？我恨不得给自己扇一个重重的耳光，让它来教训我，让它来给警告我。

慢慢地抬起我那双弥漫的眼睛，凝望妈妈那双关爱的眼神，我从中读到了关心、爱护和慈爱。

猛烈的风雨过后，就会出现美丽的彩虹，这是自然现象，但这在生活中也是一样的。没有挫折是没有成功的。

有一天，我意外的发现，爸爸竟然给我买了溜冰鞋，我一蹦三尺高，这双溜冰鞋我早就想要了，我立刻穿上去开始学了，我先开始是扶着墙的，爸爸告诉我，要学好溜冰鞋，就要先站稳，你先练站吧，我把双脚成八字形，站了好一会，觉得没意思，就想试试走一走，没想到前面竟是个下坡，幸亏我摔倒了，要不然我就头撞南墙了，但是我也摔得好惨，可以说是摔了个四角朝天，“我不学了，这，这太难了，这种溜冰鞋根本学不好！”。

这时候爸爸过来了，对我说：“这可不行啊，遇到一点挫折就放弃了，溜冰鞋都学不会，那你长大了还能开车么？不经历风雨怎能见彩虹？加油吧！”我听了爸爸的话，觉得很有道理，便一步步开始学，慢慢的我从站稳变成了扶着墙慢慢滑，又变成了不扶墙一步步向前走，最后我还学会了拐弯、刹车，我终于练成了！我已经可以在大路上穿梭自如了，我终于成功了！

爸爸说的真是没错，不经历风雨怎能见彩虹，这句话一直都在激励着我前进。

最近有很多思考，突然觉得世界的广阔，过去的大学两年生活是虚度的两年，没有认识，没有思考，是活着，没有生活……什么是生活?人在迷茫时，看看电影或许会带来启发，最近看了不少经典电影，尤其是昨天晚上看了《风雨哈佛路》，感受颇多。

在女主角莉斯身上，我看到了一个追求亲情的，渴望父爱母爱的孩子，这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境，通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是，不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒，有精神拨那个的母亲，还是在电影的最后，莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。

甚至她开始改变也就是她明白她必须做出选择的那一刻也是在母亲去世之时……其实，对我们来说，什么是最重要的?对莉斯来说，父母的爱特别是母亲的爱是她最渴望的，虽然父母是“瘾君子”，可是她始终还是爱着他们，她觉得父母是爱她的，虽然他们忘记了。这让我看到了一个孩子对父母无私的爱，在面试的时候，莉斯本人也意识到她母亲像她的孩子，是她一直在照顾着自己的母亲。在我看来，这份爱虽然伟大，却也是一个枷锁，束缚着莉斯，明明有能力读好书，改变命运，却因为要照顾母亲而放弃，等到母亲死了，才真正冲破束缚，改变自己的命运。爱的两面性在这里完全的表现出来，一面是人性的需要，一面却是束缚、枷锁，这就带来了人生的抉择，我们究竟该如何对待这份爱?

在女主角莉斯身上，我看到了一个追求亲情的，渴望父爱母爱的孩子，这是整部影片给我最大的震撼。或许大多数人看到的是一个贫穷女孩如何克服生活的困境，通过自身的努力来改变自己命运的故事。可是，不管是在电影开头莉斯无怨无悔甚至逃学只为照顾吸毒，有精神拨那个的母亲，还是在电影的最后，莉斯说她愿意用她的纽约时报的奖学金和哈佛大学学习机会来换取她的完整的家。

或许很多时候我们在羡慕别人的成功，羡慕别人的过人之处，总觉得他们之所以成功是他们比我们幸运，或者他们身上有着我们认为我们不可能有的东西，其实不然。就拿影片中的莉斯来说，她称得上比别人幸运的是她遇到了她的伯乐，戴维老师。可是，这份幸运也是她对上学的渴望，以及不放弃的那个30秒。没有这份坚持与努力，便没有她在学校读书的机会，更没有后来戴维老师对她的那份帮助。所以说，那些看似我们没有的幸运与过人之处，其实就是人的那份执着与努力的累积，他们做到了那些不容易做到的小事，更坚定的人就能成功。正如这句哈所说：人，总要追求一些东西，而这些追求真的没有你以为的那么难，最难的是怎么让自己不要以为它难、以及迈出第一步。

还是那条坑坑洼洼的石子路，还是那片浓浓的绿荫，还是笼罩着一股淡淡的幽芳。我依旧撑着那把格子色的小伞，自由地，在绵绵小雨中漫步着。

这条，应该得叫它“老路”了吧，少则也有七八年了。常年被一些魁梧的香樟树或水杉树遮挡着，也有些日子不曾见到阳光了。即使有烈日照耀，也只是投下三两片斑驳的树影罢了。就是下雨，也是从交错枝叶中的缝隙滴下来的而已。

路旁住着一位教竹笛的音乐老师。从路边走过，除了路旁簇簇鲜嫩欲滴的小花会使你惊叹，还会隐隐听见清脆，幽深的竹笛曲。这时，你也许也会情不自禁地哼起一首静谧的小歌，和着笛声，一起陶醉在音乐之中。

走在雨中，即使放下雨伞，也只会是感觉到没几滴雨点打在你的身上，轻快又凉爽，舒服极了。

伴着笛声，不知幽芳是从何处传来，只知道每回走过这儿，总会闻到的。谁知道是哪一家人，种了那一种花。这味道，就是在下雨天也不曾减少。

接近石子路尽头的路上，水洼子里积满了水，上回下雨留下的水，现在还在水洼子里留着呢。路上总见不着太阳，可水洼子里的积水会干一点。下雨时，那水洼子里的积水装不下，就会溢出来。雨水在路上汇成一条清清的，细细的一道顺着流进下水道，若不这样，整条路都是湿漉漉的。积水流进了下水道，才肯消停会儿，但水不怎么会干。几天过去，水洼子里的水才少一半。

雨停了，太阳出来了。辽阔的天际变得蔚蓝，飘着的云中现出了一道色彩斑斓的彩虹。幽芳浓了些，笛声也轻快了许多。我收起伞，走向小路的尽头，阳光迎面洒来。

十四五年光阴，转瞬即逝。伴随着一路的坎坷、风雨，我一路成长。

儿时，总认为自己是最重要的，从不去顾及别人的感受，只按照自己的意图做事。但现在回想起来，那时的我是自私的。值得庆幸的是，随着年龄增长，我变得不再自私，这就是所谓的“成长”吧？

每个人的生长环境不同，所造就的性格自然大不相同，但无论怎样的环境，每个人的成长一定是波澜起伏，一定伴随着风雨。在考试中，遇到难题，可能会抱怨出题的人，这是大部分学生的心理，但慢慢进入初中后，几乎没有学生会把不会做题的原因归结到出题者身上，而是会迎难而上解决这所谓“考试难题”。这是在风雨中寻找雨伞，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不觉中，我们对待学习的态度、思想以及行为都在悄无声息地成长着。

或许在未来的人生中，伴随成长的还是那些风风雨雨。可是，正值大好青春年华的我们是选择放弃，还是拼搏？成长仍在继续，风雨还会有的，如果你不去解决它，那么多年后不后悔吗？我们正在成长，自然要学会击败风雨，迎难而上，勇往直前，拼搏到底了。同学们，不应畏惧成长路上的风雨，有人说过：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”所以，我们应用我们的顽强同风雨抗战。我相信：“我们的明天一定有光芒四射！”

一路成长，一路风雨，同时也有一路担当。其实，一帆风顺的成长并不完美，因为只有伴随一些风雨，我们才会学会奋斗、拼搏与担当，从而让自己变得坚强，利用现有的条件，创造出美好的未来。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋季运动会的兴致还意犹未尽，紧锣密鼓的学习生活便悄然开始。

在这届运动会中，我们班级获得的每份荣誉，都是与同学们的辛苦付出分不开的。每个同学潜心写稿，每位运动员奋力拼搏，送稿的同学不停息的来往于班级与主席台之间。我们的荣誉，虽薄薄的一张纸，却凝结着每位同学的智慧，汇聚成班级的力量，带领我们更好的向前。

在新一周开始之际，班主任为我们上了一堂意味深远的班会课。以美猴王的故事为线索，娓娓道来，为我们阐释了深刻的道理。处在这个时段的我们，是青春懵懂的少年，在求学的道路上，更要脚踏实地；处在这个时段的我们，是无知冲动的少年，在生活学习中，要能体会到父母之爱与老师之情的包容。处在这个时段的我们，更需要学会从本我到超我的升华，和从莽撞到沉稳的超越。要我们学会的东西还有很多，希望我们每位同学，假使不能做盖世的齐天大圣，也要做自己的超级英雄。

一直以来，我们都想拥有一张真正意义上的班级合照，在那个微凉的午后，阳光洒进操场的一角，似乎是为了等待我们，不忍离去。

那一抹金黄，映照在每个同学的笑脸上，格外灿烂。那群人儿，在阳光轻抚下，洋溢着青春的灵动气息，格外美好。

这一周，我们正在策划我们的班刊。班刊，是展示一个班级文化的首选，班刊的第一期也就变得尤为重要。任务分配在每位同学的身上，有总策划征集所有稿件并审阅的总编辑，有协助策划排版的副编辑。组长负责监督和收稿，每位同学都要拿出自己的得意之作。每位同学都对班刊以及之后的学习生活怀着满满的期待。

一个半月的时光悄然溜走，虽然只留下了一些零散的缱倦的回忆，但是对于九班的意义却是非同小可的。它带给了我们勇往直前的动力，和再创佳绩的信心。相信在即将到来的期中考试中，同学们都会有更加优异的表现。

花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。

我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”

这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附近的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。

风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？

父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了平庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。

花是如此，人不也是这样吗？

编辑点评

1、主题点评

温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。

《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。

2、选材点评

本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。

3、语言点评

语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。

4、布局点评

是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总——分——总”的结构框架来构筑成文的。

开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。

中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。

结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着平庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。

5、写作建议

文贵曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。

[选择与风雨为伴作文

“立冬”一过，一年一度的冬季就又要来临了。窗外缠缠绵绵的飘着毛毛细雨，天空也开始变得有些昏暗。小区里没有黄叶纷落的深秋靓影，依然茂盛的树叶在冷风中瑟瑟颤动，轻轻摇曳出片片清澈的亮光，看起来是那么的晶莹美丽。都说“贵州落雨当过冬”。这还真不是瞎说。路上断断续续经过的行人都已加重了着装，还不时的紧了紧衣衫，视乎有些寒意。这一切都已经表明，冬就在眼前了。

时光就是这样的不紧不慢。来时毫无声息，去时也不知不觉。你总以为时间还很长，一不留神它却悄悄溜过；你总以为岁月是多么的煎熬，而转眼就已经沧海桑田。梦起，梦醒，长长的岁月短短的人生，不经意就让生命入秋。弹指间，萧索了多少年华，蹉跎了几多岁月。春去秋又来，寒来又暑往，岁月匆匆。谁能躲在时光的影子里驻足，与流年地老天荒，把握人间憾事。谁不是回望一路红尘，用一声叹息，回应了流年，沧海人生。

明媚的时光里。总想最美好的事，做最真的人。常常会因一滴水的情所感动，为一朵花的开放而快乐。三月的阳光雨露，润湿了多少流年旧事，绽放成无数甜美光阴，于是岁月在时光里温润如玉。一直都想做个明丽温和的女子，恬静安然，淡妆素裹，忙时上上班，闲时听听音乐，写写字，相夫教子；做简简单单的饭菜，过舒舒适适的日子；不求荣华富贵，只求平平安安。但是人生的长河里，有太多的梦无法完美，想像时常与现实背道而驰，于是，左岸是握不住的命运，右岸有躲不开的现实。时光在岁月里黯然神伤。

繁华落尽，总有些事是需要独自面对，独自去承受的。有些情，注定不会呵护你一生，；有些爱，永远不会陪伴你一世。风起的日子，让记忆随风而去；雪飘的时候，把心紧锁，不是因为冰封，而是因为只有足够的坚硬才能与岁月抗衡。尘封不是为了逃避，而是为了更好的前行。红尘陌路，前方依然有我未知的丛林荆棘，坎坷前途，什么地方拐角，什么时候上坎，那都是顺其自然的事，过多去惧怕就是自寻烦恼。因为亲情，因为牵挂，即便永远也看不见太阳升起的地方，明天依然明媚。

其实，有些情过了就过了；有些事错了就错了。明白过来，物是人非，已是经年，此情只待成追忆。人生在世，花开花落，缘来缘去，那都是顺其自然的事，有的人，注定是红尘的过客；有的事，只当是为了成长。想该想的人，做能做的事。该哭哭，该笑笑，过平平淡淡的生活，做简简单单的自己。不必黯然伤怀，在乎你的人不会让你伤心，不爱的人何需劳心。倾其一生去获取别人的欢心那只是做无谓的徒劳。改变不了别人，就做独一无二的自己。你来，你去，自便就是。

收起所有的悔恨，学会从回忆中解脱，我们都是凡夫俗子，遗憾和伤感时常会伴随左右，看过张爱玲的《封锁》《半生缘》，《红玫瑰与白玫瑰》的人都知道，不论那一部小说都能把人性美丑和情感纠葛剖析得清晰到位，深刻透彻。让人不能不感慨作者的人生阅历和精明睿智，想必这样的人应该不会为情所伤，为爱所困。可偏偏就是这样一个人也会悲情一生，所以更多时候想象和现实是有距离的，历练后沉淀下来的才是人生大智慧，张爱玲如此，我们亦如此。人生没有太多的先知先觉，总是在不知不觉后才后知后觉。

这个世上，要知道没有谁会永远毫无怨言的对你好，除了父母。烟火红尘，人情冷暖，免不了的俗世烦忧，所以不必神伤。郁闷时听听歌，上上网。现实里都布满了虚情假意，何须还去担忧网络里是否还有真情。满街的伪仿商品，不照样让人乐此不彼。静时就看看书，挥毫弄墨，做自己喜欢的事。不谈人间情事，不惹红尘是非，不为世俗烦忧；闲看天上云卷云舒，静待春暖花开。云水禅心，平平静静简简单单也不失快乐。

飘雨的黄昏，独自守望在窗前，从细雨的隙缝里看风雨人生。回想那些年走过的路，去过的城；经过的事，见过的人；错过的风景，恋过的情。一切都像风中的残片，在记忆里飞来飞去。那些年，那些事，明明就在眼前，却已是多年以后；你浓，我浓，都已经成了陌路；来的来，去的去，他乡成我乡，我乡是他乡。经过的事已淡，过往的情已了。记得住记不住的都刻上了记忆的标签。即便偶然的会在心尖上划过，却已激不起点点涟漪。

一花一世界，一树一菩提。当冬季来临的时候，从季节的眉眼里悟人生，花开有时，叶落有期。不因得到而狂欢，不为失去所伤怀。春来花开，秋去叶飘，顺应自然。人生道路上，把那些曾经趟过的艰难历程当作财富，用平淡的内心去看待当初的煎熬和苦涩。虽然人生的困难“正如万山圈子里，一山放出一山拦”。但是只要能够扛过人生艰难，就能笑看风云，淡对人生。

记得中考前半年的冲刺才换来较好的分数。记得在那半年中数不清的考卷；记得在考试后厚厚一堆的纸张；记得在课堂上不绝于耳的背书声；记得在夜晚一盏台灯下的沙沙声；记得考完后那一声释放的尖叫。这些便是年轻的青春记忆。在半年风雨后，遇见最美丽的彩虹。

风雨中磨难会产生怎样的情绪啊？是层层压力下的怒吼，是耳边抨击人心的责骂，是上课时催眠曲的讲课。风雨之后是彩虹。努力推开云层的太阳会给你希望，坚持钻出地面的小草会作为榜样。人不经历为人上人。

“我想扔掉这些考卷。好烦啊！看见这些考卷题目我头都大了。”我听着同桌无用的抱怨，“安静点啊，我想要睡觉。”我冲着她怒吼道。

“你是吃了冲药吗？”同桌惊恐地对我说。“昨天熬到十二点，现在很想睡觉。”我一脸绝望的听着上课铃。这一幕经常在班级里上演。初中难玩的记忆深藏于心。在我心中，风雨前的磨难是高山，是洪水，是狂风暴雨，是开启阳光大门的钥匙。

马云从一个普通人变成富翁，有谁知道他经历了多少？智能机器人的研发有失败了多少次，它又被摧毁了多少回？通向成功的道路并不长，他只不过很难走下去罢了。向往成功的人很多，只是能克服困难、达到对岸的人很少。

失败是成功之母。坚持不懈的失败换来一次机遇。在这个时候，机遇等于成功，就看你能否捉到。失败之后是成功，不要丧气。我们应该相信失败后是成功，经历的每一次失败都是一把成功的钥匙 。

风雨之后是彩虹，美丽的成功前会经历狂风暴雨。海鸥勇敢迎击，海鸟集忙逃窜 。风雨之后，它们的前程不同，看到的风景也不同。

请大家坚信：风雨之后是彩虹。也请大家勇敢抨击风雨，迎难而上。

美剧《西部世界》中讲述了人工智能掀起思想狂潮，开始逐步蚕食世界，妄图统治世界的故事。这群人工智能无有情感羁绊，屡战屡胜。影片的戏剧性转折点就在于，机器人忽然发现自我的反抗意识是被录入在源代码中的，是名“自我”而非实“自我”。

陈寅恪先生曾写道：“惟此独立之精神，自由之思想，历干万祀，共三光而永光。”故而说，任何对于人工智能将像人类一样思考的担忧，大多是杞人忧天。正如影片中所描绘的那样，它们看似独立的精神，自由的思想不过是人类所强行赋予的，说到底，他们不过是人类思想的衍生物，一个拓展而己。

诚然，我们难以否认人工智能的智能性。阿尔法狗每天数以万计的围棋局数，又岂足柯洁所能相比？但当阿尔法赢棋后的“心如止水”与柯洁的泪水相比后，情感的力量又是否叩动了你的情怀？所谓程序，不过一个定式而已。上世纪，被封“昭和棋圣”的吴清源摒弃传统的占角方式，使用“天元”（棋盘最中央，被认作是宇宙的起源），这种浩瀚诡滴的棋法，又怎能是使用程序所创？人工智能所用的程序算法只能说是最完美的计算，而不得称之完美的思考。现在，又何须担心人工智能会让计算机像人类一样思考。因为，它们永远“也无风雨也无情”，却不得写出“也无风雨也无晴”。

浮华浪掷如当下，人娄的思维逐步沦为程序化与冷漠化。在名利场中熙熙攘攘，在歌舞场中莺莺燕燕，追的是笏满床，求的是金满堂。一言以蔽之，为利而已！

价值观变得直率，先拟下目标，制定好输出，再通过简单的是否来选择分支运算，善恶勿论。教人直叹古人之言成真：守法朝朝忧梦，强梁夜夜欢歌。损人利己骑马骡，正直公平挨饿。但我们应要坚信，善恶到头终有报，秉持自我的原则，恪守道德底线。自辨证唯物主义的发展角度来看，也惟有如此，才能积收长利。以无道德为代价换来的无限风光，终是楼塌花尽烟成空。

更为可怕的是人心之间的温度渐褪。社会、媒体总在宣扬助人为乐之行，见义勇为之行。可如果已到了不得不用倡导的方式，又是否是因为此物的缺失？若当这类品质镌刻于人心之后，又何须宣扬了呢？扼腕再叹，《大学》中的“和为用，礼为贵”已被今人忘得一干二净。

千年前，苏子所写“也无风雨也无晴”是旷达之恣。人工智能的“也无风雨也无情”是其本质所造就的。那人又何以自处？

【材料】

阅读下面材料，按要求作文。

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。

你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的宽度。

这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请依据材料中的一句话或几句话，确定中心，写一篇文章，不少于500字。

【范文】

风雨中，我伤害过不该伤害的人

有人说，人一生下来就开始透支母亲的生命。可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的情景。判决时，我最终还选择了父亲，我要让他难过一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这更加深了我对他的仇恨。

虽然继母总是竭力地想讨好我，我却从来没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后，他们有了自己的小孩，不过他只是个病秧子，三天两头得送医院，我经常半夜醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场面，我变成了一个麻木的观众，没有一丝担心。

那天，我接到了重点中学的通知书，这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家，我把通知书朝桌上一扔，“我考上重点中学了，明天报到，先交三千！”父亲拿过通知书，眼角稍微扬一下，但马上又恢复了沉重。我知道，这几年来，弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄。但我是无论如何都不会放弃的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，最后他下决心，走到继母面前说：“小伟的病要治，萌子的书也要读”。“家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要动手术，这钱可不能用啊！”继母哭着说。“可咱也不能误了萌子的前程啊！”说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。

第二天，医院来通知说，弟弟可能不行了，要我们有心理准备，那一刻，我第一次有了一丝震撼，那一天，我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是最后一眼。

我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，语重心长地说：“萌萌，其实我不是你生父，当初他抛弃了你们母女俩，我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的，我们约好等你长大一点后再离婚，没想到你当初选择了跟我……”

这番话犹如晴天霹雳，我怎能相信自己一直报复的父亲，居然是我最大的恩人，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得不堪一击了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：“爸，我对不起你！”父亲拍了拍我说：“父亲是永远不会责怪自己的儿女的！”

原来，这十几年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”当熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我又一次想起了我第一次学骑自行车的情景，那次经历让我深刻领悟了“奋斗”的含义。

七岁那年一个星期天的下午，爸爸、妈妈带我到水泥场上学骑两轮自行车。我既兴奋，又害怕摔跤。爸爸先把自行车后车轮右边的小平衡轮卸了下来，我骑着它（“三轮自行车”），得意地说：“很容易嘛！”可一个右转弯，由于车速过快，还是连人带车摔倒了。妈妈连忙跑过来拉起我，要我像个男子汉，勇敢点。

过了一会儿，妈妈说要加大难度，爸爸又把后车轮左边的小平衡轮卸掉了。望着这两轮自行车，我可没“招”了，心里七上八下地紧张起来。爸爸很耐心，很费劲地用双手抓着后车架教我骑，叫我一要坐正，腰不要乱扭；二要手握紧车把，胳膊自然伸直；三要眼看前方，两脚放在车踏板上用劲蹬；四要全身放松，大胆和勇敢，不紧张，不害怕，学会在运动中把握车的平衡。这样骑了十几个来回，爸爸已累得直喘气。我也是汗流浃背，但却一点也不感到累，心想：我今天一定要学会。

休息了一会儿，我们又练起来。我的胆子大了，不再紧张和害怕。车把也似乎听话了，不左右乱摆。这时，爸爸乘机用一只手抓住车座下面，帮我掌握平衡。在我不知不觉中，爸爸试着松开了手，我骑在车上稳稳当当，跑得可快了。当爸爸告诉我时，我还不信。见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，忙喊：“爸爸，快来救我。”爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行。”于是，我又坚持练了起来。

“哇噻，我会骑两轮自行车了！”我好惊奇，好高兴。这下，我骑车的劲头更大了，非让爸爸跟我比赛，一连骑了好几十圈。

啊！多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了：无论做什么事情，只要有不怕困难，战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。

时间疾如飞矢，从我身边掠过，此时的我们正处在人生的花季，在这生命最美丽的时刻，我们如同那含苞欲放的花蕾层层绽放，所有甘如醇蜜、涩如黄连的感觉正交织在我心中。迈入高中的第一步，我们迎来了生命中第一次洗礼--军训。

步入荆城国防军事教育基地的大门，首先映入我们眼帘的是一片碧绿的草地，呼吸中青草味十足，到处都充满着生机活力，一如我们朝气蓬勃的青春，那萦绕在我们内心深处的愁绪早已被这美丽的风景线沉淀掉了。美景虽美，却永远也没有那些绿色的迷彩服更耀眼，在我心中最美丽的人当属吴教官，他拥有着一颗善良的心，身上有着藏不住的那可贵的精神。

军训期间由于天气的原因，时而阴雨绵绵，时而又烈日高照，面对这种反复无常的天气，教官永远不会退缩，他依然身如金刚地屹立在那里，从不动摇，因为他心中始终装着国家，始终坚守自己的使命。正是在这种严苛的环境下，才能培养出严守纪律的我们。还记得在抗美援朝中的邱少云，他就是在山上严守潜伏的纪律，光荣牺牲的著名战士，如若他为了自身的安全而动，那有可能整个战役就会陷入被动，正因为他有着严守纪律的意识，自身坚强的意志才能完成这项艰巨的任务，在这感人的事迹下，无不激励着我们勇往直前，奋发向上。

在教官的心中，永远折射出那感人心弦的力量，而正是那股力量始终激励着我们的成长。每个人都不可避免会犯错误，而在这个犯错误的背后总是伴随着他人的误解、嘲笑，但军训时，教官的话语却改变了我们每个人的想法。一次一位同学因为自己走神将餐盘端出了餐厅招来了同学们哄堂大笑，教官看到后，教育我们不要去笑话别人，每个人都不是圣人，犯错误是难免的，我们每个人心存宽容之心，尽可能的包容他人、原谅他人。宽容是一种境界，宽容是一种美德，学会宽容、学会做人乃是教官最想要传授给我们的品质，在朋友同学间要宽容，对待家人，我们更多的是要学会体谅。当我们站在烈日下时，心里却总是怀念树荫下的一片清凉，但教官教育我们，此时，你们是否会想到你们的父母现在身处何地，曾经他们为了你不惧困难，头顶烈日，汗流如注，但心里始终想着为你们创造更好的条件，他们从没退缩，与烈日进行搏斗，如果我们这样去想，那还有什么是我们畏惧的呢？

经过风雨中的磨砺，我们如同蜕变的蝉蛹，即将飞向属于我们的未来，含苞欲放的花蕾，在这不知不觉中，慢慢的绽放。坐在回校的汽车上，外面的雨滴声与汽车的轰鸣声在我耳畔回响，如同在为我们即将开启的新的征程奏乐。

不经历风雨怎能看到彩虹？

我们中国经历了一百多年的风雨，在清朝****后，一条条不平等条约的颁布使得中国这个完整的国家开始分裂。失去了香港和澳门，日本和美国等帝国主义的侵略，让中国人民受尽了苦难。后来共产党与******的战争使得台湾与大陆的人民分离两地，中间只相隔了一条海。这一系列的苦难使人民有苦不能说，真是，兴，百姓苦，亡，百姓苦。但是，看看现在的中国，科技发达，繁荣昌盛，每个人度过上了幸福安康的生活。这不也是经历了风雨后的彩虹吗？

再看看贝多芬，他先是失去了自己的爱人，后是失去了听力，面对情感与现实的双重打击，他并没有因此而秃废，而是与命运搏斗，紧紧扼住命运的咽喉。在黑暗的社会中，创作了《月光曲》等一系列大作。当人们听到月光曲的时候，会想起贝多芬，他在人们的心中永驻。这不也是经历风雨后的彩虹吗？

对于一直沐浴在阳光中的我，是承受不住风雨的侵略的吧。

或许老天爷看我顺风过头了，想要给我点颜色看看吧。

我成绩一直以来都是极好的，但，我骄傲过头了。一次考试中，由于我的自负，成绩一落千丈，对此，爸爸对我的自负并没有生气，而是耐心的教导我，让我认识到我的错误。让我被风吹灭的心重新燃烧起来了，我决定于风雨战斗。

但我想的太简单了，我之前的疏忽使我的知识停步了。面对数学的狡诈，英语的无耻把我彻底打败，我只能在房间里秃废，爸爸进来看到我的沮丧和满地的杂乱的书，耐心的对我说﹕孩子，不经历风雨怎能见到彩虹呢？是啊，爸爸知道这很难，但你想想海伦·凯勒，她不也是经历了风雨才见到了彩虹的吗？不要因为这一点困难就举白旗啊！爸爸的一番话打动了我，我重新拾起我的武器，再次与作业搏斗，这一次，我成功了。我的坚持不懈得到了回报，我的成绩又上去了，我看到了暴风雨后的彩虹！

没有经历是不可能看到彩虹的，是的，这一点无可否认！

[风雨后的彩虹作文

生活是什么?生活就是充满阳光，但同时也存满着阴影的日子!它不会始终充满阳光，也不会永远处于阴暗之中，一切都取决于我们自己!

每个人都希望能过着美好的生活，但是那种美好的生活是需要自己用双手去创造的。“阳光总在风雨后”，有付出才会有回报，要挺过那场“风雨”并不是每个人都能做到的，是需要毅力的。

居里夫人就是这样一个人，一个具有强大毅力的人，她将自己的一生都投入了科学事业，一天中的大量时间都将自己关闭在一间简陋又阴暗的小屋子里做实验。当自己探究出制镭的方法时，她又毫无保留的公众于世。正是她的那种无私，坚定执着的精神才使我们将她永留在心中。

海伦·凯勒，她的世界里没有光明，但她的生活却充满了阳光，她也克服了自己生活上的不便，用自己顽强的意志，尽力让自己处在阳光之下。

她们都是我们值得学习的人，俗话说：‘吃的苦中苦，方位人上人。’每个人的一身中都会有一些阴暗，但只有其中一些人能自己的顽强的意志和坚定的信念，才走出了自己人生中的阴暗，使自己处在阳光下。

有一本书上面写到：“人身就像一杯茶，总会有苦的那么一阵子。”这句话说的很对，如果不经过它的苦味，又怎能品尝出它的味道呢?所以，我们要相信，只有挺过那一阵子阴暗，阴暗的尽头就是阳光。阳光总在风雨后!

阳光总在风雨后，每经历一次风雨，阳光将会更明媚。

暑假的时候，我对妈妈说，我想学骑车，妈妈说行。开始学骑车了，我坐在自行车的座位上，妈妈在后面推着我，让我有骑车的感觉，在推了一段时间后，妈妈松开了，但是，立马车头开始歪斜起来，摇摇欲坠，不出几秒，就倒了下来。又练了几天，还是不行，我的自信心很挫败，想放弃，妈妈说不要放弃，只要坚持就会胜利，阳光总在风雨后，经历磨难才能成功。我又挺了起来。

又练了十几天，晚上，哥哥嘲笑我说：“就你？放弃吧！不可能的！我都没有练成，更别说你了。”哥哥的嘲笑激起了我的傲气，我不服输，对哥哥说：“你练不成是你的事，我一定能练成的！不信，明天走着瞧！”“我不信！”隔天早上，我自己一个人去练车，因为心中的怒火的原因，我拼命的练习，最终胜利了，哥哥走出来给我鼓掌，这时我才明白，这是哥哥的激将法啊！

阳光总在风雨后，每经历一次风雨，阳光将会更明媚。