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迎着风雨向前冲(精选20篇)

有句俗话说地好“风雨过后就是彩虹!”风雨过后,见彩虹!让我们一起努力,见到世界上最最美丽的彩虹吧!下面是小编为大家整理的彩虹给我的印象优秀,风雨过后是彩虹作文,以供大家参考借鉴!

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走在风雨中初三作文

全文共 666 字

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雨儿伴着风儿轻敲玻璃,发出滴答的响声,随着又一滴雨滴的到来,轻轻团抱,沿着窗沿滑落,它们在空中飞舞,缠缠绵绵。屋内的我们不舍的赠送着留言与联系方式,随着一句“谢谢老师”的话语以及挥手告别的场景落幕,我们“有米之炊”学习组课程结束。

风雨依旧,我漫步雨中,思绪飘远。“老师,不知您如何帮我们提高写作水平?”“嗯,这可是个慢功夫,可别心急啊,生活是写作的源泉,我领着你们习习字,读读书,练练笔,有空再到自然间写写,如何?”“Really?”老师露出浅浅的笑意。这是我第一次见老师,虽然有些羞涩,却被老师那温暖的笑与新颖的思路所吸引,似乎觉得语文这座山也不高嘛,试着攀登一下也乐意无穷。

雨儿纷飞,散落身上,凉爽的感觉遍及全身,雨儿看似柔软,细小。却带着想要驱逐闷热的勇气吗,我的内心再也不能平静。在这仅有的几个星期里,我带着对写作少有的信心,与大家一同品《红楼》,用心倾听花开花落;读《和树谈心》,感受自然的灵魂;诵《相信未来》,体会内心的坚定;写《献给母亲的康乃馨》,分享生活中的酸甜苦辣;书“攀登”二字,读懂“世上无难事,只要肯攀登”的决心。“攀登”途中有坎坷,有无奈,不晓得人们为什么总喜欢读读写写,如今,在快乐的写作中,我终于了解,为什么老师总说“写作由心而发,生活是写作的源泉。”写作着实是件快乐的事。

徜徉雨中,回想过往,这是一段多么弥足珍贵的记忆,烟雨朦胧,微闭双眼,双手似乎被拉起,大家聚在一起,大声呼喊:“面朝大海,春暖花开。”

太阳攀到空中,雨儿不知何时已退去,一切如此清新,亮丽,我挺胸,抬头,大步向前,去追寻生活的快乐。

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篇1:一路风雨,一路成长作文1000字

全文共 1480 字

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人的一生从幼稚到成熟,就像一棵大树,从初生的小芽到参天大树。在这一路的成长中,我学会了很多很多。七岁的我,是一颗出生的小芽,鲜嫩、羞涩。依稀的记得,那是的我刚步入小学一年级,对学校的一切事物都感到很好奇和新鲜。于是,我对上学充满了无限的热情和憧憬。刚开学那天,我背着书包走近了校园,校园里果真很漂亮:有着高大的教学楼、宽阔的篮球场……让我目不转睛。当老师把我领进班里的时,看见那么多陌生和我同龄的小孩。我虽然极力的克制着自已,但还是忍不住害怕的哭了,并哭着喊着要找妈妈。老师并没有责备我,而是耐心的教导:“你已经读一年级了,不再是小孩子,不能想哭就哭,想闹就闹。而是要学会坚强。再这样,我可就不喜欢你了喔!”听完这段话,我赶紧拭干了泪水,似懂非懂的使劲点头,并对老师说:“我一定不会这样了,你一定要喜欢我。”

在这一路成长的风雨中,我学会了坚强。

十岁的我,是一颗茁壮成长的树苗。那是老是想着去跟人家攀比,认为只要我哪方面比过别人就会很满足,大家都会很崇拜我。刚开学那会,同桌小玲买了一双漂亮的黑皮鞋,班上的同学看了很喜欢,并不停的夸奖她的鞋子好看,“不甘示弱”的我看了看自已的白球鞋,回到家便对妈妈提出要买一双新皮鞋的要求,妈妈奈不过我的性子,便给我买一双,可是,当我穿着新皮鞋满怀信心的期待着同学来夸我的时候,我却发现小玲又穿了一双比之前漂亮更多的皮靴。顿时,我心里边有了很多的不服气。回到家后,我气愤的对妈妈说:“我要一双皮靴,要比小玲的那双更漂亮,我就不信她能比得过我。”妈妈说:“我已经帮你买了一双了,一天都还没穿到,你怎么又要买过一双了呢?”我哇的一声就哭了,随即便趴在地上,嘴还嘀咕着说:“我就要!”妈妈不紧不慢的把我扶起来,语重心长的对我说:“虽然你现在还小,但我还是要告诉你,孩子!盲目攀比是一种不好的习惯,去攀比别人所拥有的东西,除了得到一味地贪图虚荣,没有任何好处。你要知道,如果你能在学习上攀比的话,这反而是一种好事了!”我那时似乎明白了许多,还略有点深思的点点头。

在这一路成长的风雨中,我学会了要有自觉改正错误和不足的勇气。

十四的我,是一颗坚强挺拔的小树。随着年级的增长,课程也越来越难,天性爱玩的我对于学习渐渐地有些吃不消了,平时得心应手的练习册到现在怎么也做不出,就跟没学过似的。但我对此却不以为然,仍然我行我素的玩耍着,上课开小差、谈小话、吃东西,不把老师放在眼里,家里父母的责备和老师的教诲也无济于事。直至期中考试那次过后,我才彻底的醒悟了。期中考试的成绩出的那一天,我才发现,我原来是那么的可笑与无能,五科除了语文其他的全没及格。这给我来了个晴天霹雳,我的心情一下子跌入谷底。一个人孤独的凝望着窗外,看着雨水轻轻的敲打着玻璃,像是路人板着冷眼在嘲笑我。我绝望的闭上眼睛,仿佛看到全世界的人都在对着我轻声嘀咕着什么。我下定决心,一定不能让别人这样对我了,一定要好好学习,努力学习,让别人刮目相看。不如现在就行动,我拿起五科课本从头学起,下课与同学深讨,上课积极发言,不会的题目敢于向老师请教,多动脑筋,多做练习和题目。渐渐地,我的学习又恢复了正常。期中考试之后的一次月考,我满怀信心的走进考场,用心的考好每一科,成绩公开那天,果然不负众望,五科成绩全部达到优秀,真是功夫不负有心人。

在这一路成长的风雨中,我学会了从哪里跌倒就从哪里站起来的决心。

渐渐地,我长大了。回忆自已的成长过程,一路走来,让我明白了许许多多,教师的谆谆教诲,妈妈的苦口婆心,让我学会了懂事和坚强,终有一天,我会长成参天大树,冲破一切阻挡,勇敢的前进,勇敢的闯。

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篇2:阳光总在风雨后作文900字

全文共 921 字

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阳光总在风雨后,不仅自然规律与之相同,就连人生道路也是如此。古往今来,有哪一位名人不是在狂风暴雨的催残下,经历百般困苦后才取得成功的呢?沧桑重复,使我感悟颇深:阳光总在风雨后,成功总在拼搏后。因此,我们无论何时何地都不要被困难吓倒,要勇往直前,挑战困难战胜困难,取得成功。

在我的生活生涯中,伟大的发明家爱迪生为我树起了榜样。他的每一次发明史都激励我去战胜困难,取得成功。

爱迪生在发明界享有极高的地位,有“发明大王”的美称。每当他发明一件新产品时,就会赢得社会的欢呼与议论。可是人民何曾想到,在爱迪生享受成功的果实之前,他可曾经历过多少次挫折和失败,才获得成功的?

爱迪生在发明灯泡时,为了寻找一种合适的灯丝,就做了一千多次的实验。最终他成功了!他战胜了一切困难,成功了!当这个喜讯传出去的时候,以人们贪婪的目光中,只看得出羡慕的眼神。可他们万万没有想到,爱迪生在实验过程中,他所承受的失败和挫折怎是一般人所承受得了的?他所经历的痛苦和失望岂是一般人所愿品尝的?不,永远不会。阳光总在风雨后,正是如此——爱迪生所获得的一切荣誉都是在狂风暴雨、坚难困苦中磨炼而出的,并不是那么“轻而易举”的。

当第一缕阳光斜射着大地时,就暗示着它的前景一定充满着浑浊和黑暗,污秽和不堪。但是,只要我们度过了那个痛苦难受的时刻,就会在这个崭新的世界里大放异彩,展示出自己全新、华丽的一面,就会与众不同,受万人青睬。

没有天上掉馅饼的好事,也没有免费的午餐。我们只有通过自己的不懈耕耘和幸苦劳作,坚持不懈和顽强拼搏,才会获得成功,才会拥有收获。正所谓“梅花香在苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”不正是如此吗?

在我们的生活中,谁能不经历风风雨雨?谁能一帆风顺?经历了风雨,我们才不会奢求那不为事实的幻想,才会遗忘那不堪回首的沧桑,才会走出那落花有意、流水无情的迷茫。只有经历了风雨,我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然,吸有经历了风雨,我们才拥有“风景这边独好”的自信;吸有经历了风雨,我们才能拥有“安能催眉折腰事权贵”的傲骨;只有经历了风雨,我们才能拥有“复得返自然”的洒脱。可见,“风雨”如此重要。

不见风雨,怎见彩虹?相信我,风雨之后的彩虹会格外绚丽,风雨之后的阳光会更加灿烂。

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篇3:不经风雨怎见彩虹中考作文

全文共 1045 字

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不经风雨,怎见彩虹

孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了杂交水稻之父,成为了救饥救贫的人间天使。

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是江朗才尽;方仲永智慧过人,五岁就能指物作诗立就,但最终却泯然众人矣。

多彩的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现,如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》,如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有神五、神六的升天,祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,搭起我们人生美丽的彩虹。

经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨,我们才能拥有风景这边独好的自信;经历风雨,我们才能拥有安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜的傲骨;经历风雨,我们才能拥有久在樊笼里,复得返自然的洒脱。

晶晶摔了一跤分清了左右的经历,也使我们明白了不经历风雨,怎见彩虹的真理。

【阅卷心得】

面对20xx年安徽省课改试验区中考作文题,一半以上的考生似乎一夜之间都变成了失败者,大家都约好了似的将自己的挫折定格在失败上,而且千篇一律地运用这样一个模式——我的人生挫折就是,这个挫折为我带来了许多失败与教训。但我通过这一件事终于懂得一个道理,那就是:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!。这样的文章看一篇还不错,读多了真是味同嚼蜡。但是面对这篇文章,我们阅卷老师真的是眼前一亮。这是一篇考场议论佳作。文章的标题就是文章的中心论点。确立了文章的主题之后,作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点。而且这篇文章作者思维活跃,知识广博,所引材料对比鲜明,有力地彰显了自己的观点。文章笔泻才情,语言晓畅,句式灵活,尤其是排比句式的运用,有效地增强了行文的气势;大量富含哲理的佳句,更为全篇锦上添花。

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篇4:不经历风雨怎能遇见彩虹作文1000字

全文共 1071 字

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人生的道路必定会经历风吹雨打的磨练,才能一鸣惊人。

我们并不是从出生开始就会走路,就会写作。我们从哇哇学语到做回高等数学。也不是一步就可以登上成功的台阶。都是经历过无数次的批判与无数次艰难的障碍,才能逐步登上成功的天梯。达到成功,并不只是需要这短短的几步就可以完成。这还需要经过不懈的努力,才能一步一个脚印地踏上一个又一个台阶。目标只要一直盯住前方。你稍一松懈,回首远望,不禁产生对前方道路的恐惧感,以及对自己产生的自我满足感,因此就会停下脚步而逐步不前。

人生之旅难免会走一些弯路,做一些“无用功”,但是从另一个角度来看走弯路和“无用功”是让你自己的经历充满了一些乐趣。充满了一些惊险与刺激为自己以后所走的道路做好铺垫,积累了经验,为避免以后再走同样的“弯路”。但只要人生有了一点目标,即使我们走了多少弯路的不是问题。因为我们还在不断的前进,目标始终照亮我们前进了方向。我们就永远不会迷失方向

这使我想到了一件事情,巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛。她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的泪水,母亲来到巴雷尼的身边,拉着他的手说:“孩子你是一个有志气的人,希望用你的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,您够答应吗?”

母亲的话,想铁锤一样锤击的巴雷尼的心扉,他“哇”地一声扑倒母亲的怀里大哭起来。从那以后,妈妈只要一有空就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头的汗。有一次母亲得了重感冒,她想,作母亲的不仅要言传还要身教。尽管发的高烧,他还是下床计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈的脸上流下来,他用毛巾擦干,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的训练计划

体育锻炼体育锻炼弥补了巴雷尼的缺陷。母亲的榜样作用,更是深深教育了吧累呢,他终于经受住了考验。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医药学的领奖台

有人怎经说:“我一直在努力,但我从未进步,这是为什么?”三年不鸣,一鸣惊人。每个人只要相信自己不断努力,终就能达到成功。就如同不经历风雨怎能见彩虹

国学大师王国维曾经说过:“古往今来,成大事者,必经过三种境界‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二镜也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”这句话很好的总结了一个人成长路上的风吹雨打,一个人唯有经历了时间的沉浮,经历了悲欢离合,才能感悟但人生的哲理,细细品味时间给于我们的恩赐。

不经历风雨怎能见彩虹,彩虹只要你努力就一定见到。

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篇5:为爱向前冲作文800字

全文共 847 字

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星期六,奶奶来我们家送上一些新鲜的瓜果蔬菜吧,顺便也来看看她的孙女有没有变乖了.

晚上,吃完晚饭后,我扥奶奶说,去公园玩一会儿,奶奶听了说;‘‘不行,你一个人去坚决不行,除非让奶奶也和你一起去。

没办法,我只好带着奶奶去公园玩了。我想骑自行车去公园,奶奶一开始不同意,但是因为辩不过我,就只好让我骑自行车去公园了。

一开始,我骑得十分快,而奶奶一边小跑一边大声叫唤我;‘‘骑慢一点儿,骑慢一点儿。

我扭过头去看奶奶,没注意前面有一块绊脚石,害得我撞了上去,人仰车翻,奶奶连忙跑过来,把我从地上扶起来用长满老茧的手

揉着摔得不轻的屁股,,又把自行车扶了起来,严肃的说;‘‘你看你,让你骑慢一些,你偏不听,摔上一跤那也是你自找的。’’

我继续骑,却总觉得很重,骑不起来,这次我吸取了上次的教训,看前面有没有障碍物后我才偷偷往后面忘了一下

发现奶奶的手紧紧地拉着自行车的车位上的那根杆子,一直跟着我骑自行车的速度气喘吁吁的跑着

这是我想;如果我突然骑快了把奶奶给甩了,就可以轻轻松松的骑了。’

说做就做。趁奶奶不注意的情况下,我集中了全身的力量,去蹬那个踏板,使自行车的速度变快。

正在我美滋滋的把奶奶甩在了后面时,前面出现了一个人,我的脑子顿时空白,忘记了刹车在哪,忘记了身边的一切事物。

突然 ,车子竟然神奇般停住了。我还以为自己来到了‘‘童话世界’’,那里有仙女,巫师,小精灵。

是哪位神仙姐姐失了一点小功,在零点零一秒的时候制止了一场悲惨的车祸,我转头一看,那不是什么神仙,而是一位普普通通的老奶奶,那正是我的奶奶 。

奶奶的表情好像从来也没有那样过,她气喘吁吁的对我说;‘‘你这孩子,怎么这样呀!

你非要气死我不可,我这把老骨头迟早会被你累坏的,看来,我在你们家是住不下去了,我明天就搬走。

说完奶奶就朝我家那个方向走去了。那个背影让我忘不了,我也没心思玩了,只好回家去反思了。

这件事情,让我体会到了奶奶的。奶奶的爱像一杯淡茶,喝完才知道回味;奶奶的爱像海中的灯塔,为我指点方向;奶奶的爱更像。

[为爱向前冲作文800字

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篇6:风雨中的我作文500字

全文共 541 字

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深夜,寒风呼啸,外面正下着倾盆大雨,整个世界变得一片灰暗。而屋子里却很温暖,没有一丝寒意。

一个酷酷的女孩儿躺在床上,直盯着天花板,面色忧愁,仿佛在思考着什么,眼睛里充满了迷茫。她的身旁有一张去北京的车票,还有几套神气的军装整齐地摆放那儿。

她猛地坐起身,胡乱地把衣服塞到行李箱,然后穿上那件淡黄色的风衣,抓起车票,拉着行李箱就往外走。她走了,她悄声无息地走了,谁也不知道。

小时候,她无意中听到“军人”这两个字,她觉得这是一个神圣,至高无上的词语,在她的记忆中,也曾有这样一个人。他身穿迷彩服,手拿一把枪,笔直地站在她的面前,眼神里有坚定、誓死不屈的信心,还带着温暖的微笑。国防科技大学,从此成为了她梦寐以求的大学,她从没去过那儿,可是她渴望去到那儿。

如今,她真的考上了,她坐在去往北京的火车上,靠着玻璃,望着她熟悉的这一切土地,心中思潮起伏。她实现了多年来的憧憬,可从此她将远离父母,像有一把刀深深地扎进她的胸口,她的心疼极了,脸颊上似乎有什么东西缓缓流下。

清晨6点,火车到站了。

她走进了国防科技大学,那是一座威严而不可侵犯的学校,大门上高高悬挂着它独有的标志,后面有一块大石头,上面刻着“厚德博学,强军兴国”。

此时的她潇洒地站在雨中,穿着一穿军装,望着那风雨中依旧鲜艳的五星红旗……

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篇7:经历风雨其实很快乐作文600字

全文共 575 字

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路越艰难,风景越美,无论如何,感谢经历

——题记

暴风骤雨,扬起一阵的雷鸣,风,奔波随心,雨,流淌肆意,快乐的晚霞被大雨冲刷得一干二净,只留下一片乌云,飒飒弥漫,潇潇朦胧,带我回到了快乐的幼年。

记得上幼儿园时,一个快乐的夏日傍晚。

我和爷爷准备出门,一步步走下楼梯。一条火链劈开天界,引来天的一声怒吼。灯光夹杂电光,无半丝阑珊。雷声震耳欲聋,这雷吓得我灵魂出窍。爷爷看了看我,见我撒丫子就往车库跑,大概明白了,走上前抱我上电瓶车,我连滚带爬钻进雨衣里。一路上雨“哗哗”地下着,铺天盖地……

感觉永远不会停的雨一点点刺激着我。终于,车子驶过水洼子时,我内心堤坝崩溃了,再也抵挡不住汹涌的泪水,冲将出来,好似庐山瀑布一泻千里,真个是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

我不禁抬头望望爷爷,他宽厚的背给了我莫大的慰藉,我渐渐止住了泪水,还是小声抽泣着。爷爷回头看了看我,安慰道“这有什么好怕的,你是个小男子汉,可不能掉眼泪。”

到幼儿园的路,似乎有半个地球长,走都走不完。

“快到了,坚持一下,马上。”爷爷说。

终于到了幼儿园,我挥手与爷爷道别,进了教室,欢声笑语,早撒了一地快乐的红晕……

其实经历本身便是一种风雨,更是一种快乐,它像咖啡,苦涩后总有甜美。风雨,自古以来都是一种磨练,可在我心中则更是一种快乐。

感谢经历,让幼年的我,生活中少了份畏惧,多了些勇敢,感谢风雨。

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篇8:在风雨中前行

全文共 1589 字

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(一)

风雨来临,我吃力地前行着,彷徨无奈……

凉凉的雨,滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风,刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下,缩了缩脖子。我的努力又化为泡影,我还要不要努力?我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

今天数学课上,当试卷在手,只一眼,便像遭重锤一击,我一下就懵了,眼睛茫然的盯着试卷:鲜红的叉号,糟糕的分数,致命的错误,都象一根根针刺痛我脆弱的神经。脑袋昏沉沉的仿佛氧气的浓度在周围骤减,令我喘息困难。抬头望着黯淡的天空,灰茫的阴霾在头顶上越聚越重,向我逼压下来,只觉得自己好无助。心中的酸涩不禁涌上心头,泪水朦胧了我的双眼……

依稀地看到路边的花坛中,已萌出了几点新绿,且自信的绽出几片小叶。嫩绿的叶片,在缕缕雨丝地抚摸下,竟是透着一份惊喜。撑着伞落魄的我索性停下了脚步,俯身凝视,只见它们在细雨微风中,欢快地摇曳,像只只举起的小手欢呼着向我昭示问好,是那样自信,是那样的执着,是那样的乐观。我慢慢被感染了,内心泛起一丝畅快。不久,空中布满了铅色的乌云,风越刮越大,拼命的撕裂着路旁树叶,发出呼呼的狂叫声。坛中的小草被劲风扯得浑身抖动。突然哗哗地下起了倾盆大雨,像千针万线把天空密密实实的缝合起来。调皮的雨点儿像冷下来的钢珠一样砸在嫩草的小叶上,那叶茎在狂风中颤栗不止。它们原本看起来是那么的微小脆弱,令人不忍触碰,可是在狂风暴雨的摧残蹂躏下,它们仅仅的盘住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士毫不畏惧雨的侵袭、雨的折磨,顽强的挺着,自信的昂立着,乐观的舒展着……

不一会,风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪,此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量,令我豁然开朗:在前进的道路上,每一次的扬帆远航,每一次的展翅飞翔,每一次的转身退化,每一次的……难免都会遇到风雨,只要象这劲草一样昂着头,挺着胸,满怀坚定的信念,执着地在生命之路上前进,就会冲破风雨,迎来绚丽的彩虹!即使风雨来临,也要执着的前行,追逐心中的梦想。

我不由的加快了脚步!

回到家,我欣然展开试卷……

(二)

升入八年级后,生活有了很大改变。除了为自己前进一步而喜悦之外,当然也带着很多的压力和困惑,不安和焦虑。学习上、工作上都是如此。它们就像暴风雨一般,来的既快又猛,让人不知所措。

被分到了快班,自然就意味着要多一份努力和毅力。这里的每一个人都是精英,每一个人都成绩优异,每一个人都很努力,每一个人都在用行动证明自己。英语课上,这边口齿清晰,翻译流利;数学课上,那边,思路明朗,认真答题……不仅这样,就连老师们的授课方式也让我无所适从。尽管自己已经很努力,但每天的课总是上得我头晕脑胀,一塌糊涂。如鸟儿般拼命地挥动翅膀,却又找不到属于自己的方向。我有些困惑,有些不安,难道我就甘愿地这样随波逐流吗?不!这不是我的性格。是海浪,就应激流勇进;是雄鹰,就应搏击长空;是人才,就应在风雨中前行!

在风雨中前行是一种气概——不畏困难,豁达开朗;在风雨中前行是一种信念——意志坚强,风雨无阻;在风雨中前行是一种挑战——超越自我,为理想而奋斗!

(三)

即将毕业,所发生的事情并不像想象中的那么顺利,(.)不尽如人意可能有些夸张,但真的让我很烦心。从自我角度来看,真的大不如从前,在困难面前却是那样的胆怯,那么退缩。我究竟是在成长,还是在退步,我到底在干什么!?

听说过这样一个常识,假如在登山时遇上风雨,不要选择返回山下,而是要迎着风雨,向山顶继续攀登。山下的风雨肯定是谣小的,但有可能在下山的时候遇上山洪或泥石流,枉送了性命;山上的风雨虽大,却是安全的地方,虽说受些苦,但可保住宝贵的性命。,一切都是值得的。

人生中有太多的抉择,或好或坏,或成或败,或生或死……似乎都在一念之间,不可预见。在困难面前迎风而上还是退避三尺?我想答案只有一个,那就是迎着风雨前行!

[在风雨中前行作文三篇

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篇9:阳光总在风雨后作文

全文共 661 字

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阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中……”这首歌想必大家都听过,而我现在要跟大家一起分享的经历也跟这个有关。

有一次,我们数学小考,我做完后把卷子翻来覆去过目了一下便交了。我没有过多的检查,因为认为我的数学成绩一直以来都还是不错的。

过了一个星期,数学老师发试卷了。发卷子之前,老师在班上大发雷霆,说我们班考得极差。我当时心里惴惴不安,毕竟没什么把握。

接着老师开始发卷子了,她叫一个名字报一个分数。我竖起耳朵来听我的分数。正好,老师报到我的了。“徐戎美……”老师报到这时停顿了一下,才接着报下去“七十二。”

顿时,我整个人好像被闪电劈到了,呆若木鸡,一动不动。这时,我眼前只有同学们向我投来的鄙夷的眼神,耳朵好像被按下了重复键“七十二分,七十二分,七——十——二——分……”此时我的心里充满了恐惧,怕老师批评我,怕同学们嘲笑我,更怕家长打骂我……

回家后,我认真订正试卷,并总结了我所犯的错误。这时我下定决心,下次考试成绩绝对不会这么差了。

没隔多久,我们又进行了一场数学考试。考试时我仔细答卷,做完后我认真检查。这次,我坚信我一定能考到九十五分以上。

第二次发试卷,我胸有成竹,目不转睛地望着老师。老师刚一进门就说:“这一次考得也不怎么好。”一听这话我便坐立不安了。但老师接着说了一句话却让我彻底放心了。她说:“这次考试只有徐戎美一个满分。”老师的话音刚落,五十三道目光齐齐向我射来。有羡慕的,有嫉妒的,还有不甘的……

而我,却自豪地在座位上坐着。因为我明白,只有经过风雨的挫折并吸取教训,才能看见阳光。

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篇10:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 393 字

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“隆轰轰”只见天上一道闪电快速跑过,不一会儿就下起倾盆大雨,不久雨停了,彩虹妹妹出来玩耍了。

路上的行人,纷纷抬起头,赞美道:“哇,好漂亮的彩虹啊!”彩虹妹妹听见了,更加骄傲了。

就在这时,风雨哥哥来了,生气地说:“彩虹妹妹,你不要炫耀啦,没有我和太阳公公,你是不会出现的。”彩虹妹妹不相信风雨哥哥的话,插着腰,不服气地说:“我才不信呢!”说完,彩虹妹妹对风雨哥哥做了个鬼验,风雨哥哥说:“那好,我们去太阳公公那,问问他是谁的功劳。”

“说干就干。”彩虹妹妹说,于是它们去找太阳公公评理。找到了太阳公公,风雨哥哥说:“太阳公公,您说是我跟您的功劳才能使彩虹妹妹出来,还是她自己出来的?”

太阳公公和蔼可亲地说:“不管是谁的功劳,友谊是最重更的,不能把自己的缺点跟别人的优点比。”它们互相说了一声:“对不起。”

从此,它们成为了好朋友。

小朋友们,我们要懂得这一个道理:尺有所短,寸有所长,记住了吗?

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篇11:城市的风雨作文

全文共 394 字

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天空刚才还晴空万里,可突如其来的大风把温柔的“白云大妈”瞬间变成了张牙舞爪的“黑云大叔”。

“姐姐,好像要下雨了哦!”“嗯,我正在收衣服。”别说,还真灵!刚一说完,天上就下起了小雨。“不用收啦,是小雨!”我大叫。可哗的一下,天上就变成了倾盆大雨。豆大的雨滴打在雨棚上“啪啪”地响,像一支乐队,正在演奏贝多芬的《命运交响曲》。

“姐姐!快,和我一起去窗户哪儿看雨!”“看雨有什么意思,自己去。”“呸。”我自己趴在窗户上。由于我家住七楼,往下望去,街道上行人都变得蚂蚁般大小。人们打着伞,像一朵朵彩色的蘑菇,把街道装饰的花花绿绿。

风越刮越猛,雨越下越大,行人也越走越快。雨已经不是风的对手了,被风吹成了“斜条”。当我告诉姐姐时,姐姐说:“是不是台风来了!?”晕,天气预报好像没说哦。

过了一会儿,雨,渐渐小了,风,减弱了。雨后的空气更加清新了。回想起下雨时的情景,就两字儿——真美!

[城市风雨作文

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篇12:风雨后,才是蓝蓝的白云天作文800字

全文共 829 字

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眼因饱含泪水而愈显清明,心因饱经忧患而愈显宽厚。人行于世,数年光阴,莫不要经历挣扎,才能破茧成蝶,莫不要断翅重愈才能翱翔九天,莫不要踏过荆棘,才能走向坦途,莫不要经历风雨才能看见蓝蓝白云天。

给生命一份磨砺,方能走向更高远的天空,给生命一份磨砺,让我们做出改变,走向光明。

若环境一成不变,如果生活如止水不惊,人便会止步不前,故步自封,永远都是一样的姿态,一样的高度。如荒原上的野草一般绿上一段时间,然后枯去,如何使生命高远。给生命一份磨砺,像断崖横亘于生活的大河之中,让止水飞泻而下,汇成壮丽的瀑布。古人云,穷则思变,变则通,通则达。磨砺便是为你开启改变的路途,于民族危亡之时,鲁迅弃医从文,以笔为失,唤醒国人心灵。于政党存亡之际,毛泽东改变指导思想万里长征挽救革命主力,风雨途中,方思改变,改变之后即为光明。

给生命一份磨砺,让我们磨炼品格,升华灵魂。

风雨之中,自是艰难,前路迷茫,远无希望,我们学会自强不息,坚定信念,常有高山难以攀登,我们学会克服困难,勇往直前,一路山长水远,我们逐渐有了意志,有了毅力,有了从未有过的坚强与坚韧,艰难困苦,乃是磨练人格最好的学校。梁启超之语犹在耳畔,若是无亡国灭家的耻辱,勾践怎能拥有卧薪尝胆的坚强信念,若无失去双臂的痛苦,刘伟怎能拥有用脚弹钢琴的巨大毅力,若无那段牢狱生活,曼德拉怎能拥有以和平,包容不同种族人民的博大胸襟?风雨之中即为磨炼之后升华灵魂。

给生命一次磨炼。让我们激发潜能,丰富生命。

磨炼,很多时候是命运的垫脚石,于艰难之中才会发现自身的潜能,发现生命无尽的可能。张海迪高位截瘫去自学成才,被誉为中国的保尔。海伦凯勒双耳失明却用笔下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光,它却让《二泉映月》流入人心!邰丽华的世界里没有声响,她却让千手观音震撼了人们的眼睛,不幸亦是一种幸,风雨之中,激发潜能,磨砺之中,丰富生命。

未经地狱,难得天堂,风雨后才是蓝蓝的白云天,我们所经历的一路黑暗终会化作一处光亮,照亮我们未来的路。

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篇13:风雨过后是彩虹_优秀作文

全文共 810 字

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迈入高中,首先便是稍息、立正......教官一声吼叫:6点50分,在操场集合准备出早操!还陶醉在美梦中的我立即起床穿衣,刷牙、洗漱......一阵狂奔到操场时,才知道自己惨了。报告!归队,不忙,你的帽子喃?你看我这个丢三落四的家伙,你......你怎么小错不断呢?要不要今天就把你送到‘飞虎队’去?!你以为我想这样呀!平时在家里是衣来伸手,饭来开口,快乐似神仙呀!

谁规定搞这鬼军训,早知道我才不来呢。你给我站军姿!站就站,谁怕谁呀。这站军姿呀,简直是求生不得求死不能,哎,还算本小姐有福,只站了15分钟就归队啦。你胆子真大,敢这么跟教官说话。我旁边的同学说道。别说话,谁说话我叫她站军姿!今天下午,学校领导要来参观彩排,大家一定要加油!加什么油?机油,柴油,汽油,还是猪油?(大家笑了)哼哼......猩猩教官叫道:你这是笑里藏刀,你们是我最大的敌人......笑什么笑!

没有一点纪律性!那眼神简直是凶神恶煞,谁欠了他钱没还似的,现在我们开始复习一下以前的动作,谁做错了,自己应该明白――向左转,向右转......军号嘹亮步伐整齐......大家一起唱!唱什么唱,连音都不准,你为什么不唱?我无言以对,只是漫不经心地哼......教官的严肃让他的笑容成了稀世之宝,我们却对他嗤之以鼻:什么德性?装酷吗?

他是不是崇拜施瓦辛格?他是不是做过整容手术,不会笑了?哎呀,我的妈耶,倒霉的一天终于结束了,但我的骨头快散架啦,但为了让他看得起我,我要暗自努力。几天后,军训的检阅要评选优秀学员,当教官说:你,就是你!我疑惑不解地问道:我?搞没搞错?就是你,你为自己竖立了标杆,找到了一个比自己更强的对手,并敢于超越它,你初步具备了军人的素质......(全体鼓掌)这时,我却看见他的脸变了,他眼睛底下的肌肉生硬地向上挤,半天才将眼睛眯小了,但这毕竟有些难度,他的脸涨得通红。——天,那是在笑吗?——也许吧!

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篇14:在风雨中唱歌初三作文

全文共 445 字

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在这本书里,《老人与海》就像一部电影,在我脑海里回闪翻腾,在我懵懂脆弱的记忆里闪烁不定。也许,它会不断地警醒我,抚摸我,教育我,像一面永不褪色的旗帜!

"有请三号选手许用她的作品发表演讲."听到主持人引用我的名字,我顿时愣住了。我该怎么办?怎么办?我还没准备好!那时候我的心里好像还背着一只小鹿。我别无选择,只能硬着头皮上台。林对说,不管有什么困难的事情,只管用子弹去做。说了这么多,我还是觉得紧张。那一刻,站在舞台上,我已经走神了。似乎在本能地说了一句“大家好,我叫许小七”之后,我紧张得忘记了接下来要说什么。看着台下那么多评委老师学生充满期待的眼神,我不知所措。

我尽力让自己冷静下来。过了好半天,我终于在演讲中开始用颤音说话了。连我都不愿意相信这是我的发言,对我说的话也没有任何信心。我看到法官老师的表情,心里没了分数,脑子又开始空白。我忘了接下来该说什么了。神...我忘了我的演讲。观众和舞台鸦雀无声,时间仿佛定格在那一刻。我很尴尬。

“时间到了,下去吧。”评委和老师的声音从我耳边传来。

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篇15:作文阳光总在风雨后

全文共 786 字

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2008年5月12日14时28分,这一刻在历史的长河中被永久地定格了下来,这是一次刻骨铭心的伤痕,多少人在瞬间被埋入了废墟,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命,多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……《5·12汶川不相信眼泪》又一次鲜活而真实地展现了地震中的一幕幕。

“轻轻敲醒沉睡的心灵/慢慢张开你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤独的转个不停……”在坍塌的教室下,娥曼老师用点名、唱歌、讲故事的方法带领九(3)班的同学们一同呼唤着微弱的生命迹象,一同对抗死亡。他们在高低起伏,偶有跑调的歌声中感受到了来自生命的讯息,体会到了坚持了意义。

在废墟最上面的小雅从容地拒绝了救援队了救援,因为她知道:如果先救自己,身下的同学和老师就有可能因为楼板的再一次坍塌而丧失宝贵的生命。在这个危机的时候,她首先想到的不是自己,而是老师和同学们的安危。这种朴实而真诚的担忧和牵挂,带给人们的是无比的震撼和感动。

地震不久,部队官兵立刻行动起来,向灾区进发。道路不通,就徒步前进;没有设备,就徒手挖!哪怕挖得筋疲力尽,鲜血淋淋……他们争分夺秒、夜以继日,为的就是能让废墟下的人们能多一分生存的希望。娥曼老师、小雅、救援队……他们都是蚌里的珍珠,在生命面临重创的时刻,表现出无比的坚强与团结。灾难不能遮掩他们生命绽放出的光芒,吞噬不了他们对生命的渴望,更不能阻止救援队伍前进的步伐。冰凉的水泥钢筋虽然可以压倒人民的身躯,但是不能压倒四川人民坚强的毅力,等压不倒中华民族不畏艰难、万众一心的精神。面对灾难,团结就是力量。当13亿中国人肩并肩,手挽手,心连心之时,任何困难都是暂时的,都是可以战胜的。

灾难终究过去,创痛将会抚平,惊天泣地的感人故事都将成为记忆。“阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右……”地震无情,人有情,汶川不相信眼泪!世界也不相信眼泪!我们相信阳光总在风雨后!

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篇16:充满风雨的人生作文

全文共 1144 字

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人生几多风雨,走过之后再去回首,一切都已是寻常。

——题记

一条路要走多远的路程,终点才会抵达;一颗心要经历多少的折磨,伤痛才会愈合;一段情要经历多少的时日,才能淡忘……我们一路寻寻觅觅,跌跌撞撞的在人世,经历着各自不同的起落无常,品尝着各自不同的酸甜苦辣,感受着各自不同的人情冷暖。

世间百态,人生百味。在风雨人生里上演一场又一场的聚散离别;在风雨人生里谱写一曲又一曲的生命赞歌;在风雨人生里看尽一幕又一幕的日出日落;在风雨人生里经历一波又波的意外得失;在风雨人生里尝尽一样又一样的苦辣酸甜……

读书时也许会因一次考试的不及格而灰心丧气,恋爱时也许会因一次恋情的挫败而封闭心门,工作时也许会因一次大意的失误而懊悔不已也许我们都曾经历学业的压力,工作的失意,以及爱的惶惶不可终日。未曾想当时觉得痛不欲生,快活不下去的自己会在时光的打磨里,会在岁月的淋洗下,以另一种形式,风姿绰约的归来。

许多事我们预料不到,许多事我们把握不及。漫长的人生里,有些路终究需要一个人走。为工作,为生活,为旅行,也许都曾一个人去到陌生的城市,走在陌生的路上,碰到陌生的人和陌生的风景,一切都是陌生的样子。也许当你正兴奋的观赏着路边的花草,呼吸着清新的空气,赞叹着世间如此美好的时候,有盗贼便趁你不注意时夹走了你的钱包和手机。这时的你便会感觉从天堂跌入地狱,想到一个人在陌生的城市没有了钱包和手机该是怎样的窘境,尤其是所有证件和现金都放于钱包那种,更是令人绝望。也许经历了这样一次的遭遇,许多人便裹足不前了,但更多的人是会吸取教训,学会在往后的人生路上提高保护自己财产安全,生命安全的意识;学会笑对世间的风风雨雨,不断的在人生路上修行和完善自己。

万千事事诸多不能如己意,不管你是家财万贯还是贫寒至极,都有各自的烦恼。风雨人生里春风得意也好,消极失意也罢,都不必奢求谁能跟你真正的感同身受,靠的还是自己调整心态,得意时不过分张扬,失意时不萎靡不振就已很好。

路漫漫其修远兮吾将上下而求索。风雨人生里,哭过又微笑;风雨人生里,跌倒又爬起。擦干脸上的泪,擦干脸上的汗,一路不停的奔跑,阳光总在风雨后,终点都在坚持里。

向前走,梦想就会清晰;向前走,花儿就会怒放;向前走,终点就会抵达。前方的风景是那样的迷人,迷醉了红尘,燃烧了岁月。

站在落日的余晖下,回首,看着远处的青山,看着来时的路,满路荆棘下的血汗和泪都化作了绝美的夕阳。学业的压力,工作的失意,爱的惶惶不可终日……那些曾经以为过不去的坎,都跨过来了;那些曾经以为抹不平的伤,都在时光里自行愈合了;那些曾经以为忘不掉的人,都在念念不忘中被淡忘了;那些曾经以为……

人生几多风雨,走过之后再去回首,一切都已是寻常,此时挥挥手,也无风雨也无晴,谁怕一蓑烟雨任平生。

[充满风雨的人生作文

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篇17:一路成长一路风雨优秀作文800字

全文共 804 字

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我们现在是青春期了,开始在乎自己是否长得高大帅气、婷婷玉立,开始在乎自己是否有魅力,也开始在乎别人如何看待自己。

其实,这都是心理的作用,因为人心隔肚皮,如何能知道别人想什么呢?只能听别人的评价。也许别人说你聪明,你会怀疑他是否在骗你,在他心里你就是个笨蛋;许有人说你貌美如仙,你会以为他是在敷衍你、讽刺你,所以口事心非赞美你;这样的怀疑在我心中是会源源不断的涌现,就如一般涓涓细流,我虽然这样想,但初一时光总是很快,初二时也许我们想得就不会如此,正如六年级的我总是觉得老师偏心一样,只喜欢成绩好的学生,喜欢家庭条件好的学生;但现在我改变这种错误的看法,因为我有另外的烦恼取而代之,没时间想这些,这也是成长,是让我更痛苦的折磨。

我五岁也曾好奇地把手伸向煤气先和而后便是一种让手颤抖,让我哭泣的滋味。以后就知道不可以离煤气太近;我还天真的把手放在电插孔里,电和我亲密接触后,才知道电是危险的;虽然,现在的我不是以前的我,早已经没有知道什么该做什么不该做的我。因为严厉的妈妈远在广州,再也没了在我面前喋喋不休的说大道理机会,爸爸有很多事要做,根本没时间管我;我本以为可以逍遥自在地玩乐。但没想到遇到了更严厉的班主任,总觉得她太负责,其实就是一个威力巨大的坦克,那特殊的炮弹让我无法招架,每次我犯一丁点小错误,她就连珠炮似的一堆大道理。我因为贪玩不写单词,场场对阵都失败,被她的炮弹炸得遍体鳞伤,但是又说不出她的不好。

现在受的苦是折磨,折磨中收获的便是成长,不管是肉体的折磨还是心灵的折磨,成长的都是思想,一路折磨,我觉得我成长了很多,不但长了灵魂,还长了心智。

我有时快乐,有时痛苦,这是我成长中的酸甜苦辣,它们时时刻刻都存在,就看你如何看待。著名人士萧伯纳说得好:“对于害怕挫折和危险的人,这个世界总是危险的。”所以我觉得要坦然面对挫折,如果你勇敢面对了,再困难的问题都不是问题。

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篇18:阳光总在风雨后作文600字

全文共 627 字

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一颗种子奋力向上,长成了青草,终于看见了向往已久的太阳;一只海鸥顽强地搏击风浪,最后它到达了胜利的彼岸。人不也是如此吗?只有经历风雨,才能看见灿烂的阳光

著名科学家爱迪生,为了能研究出电灯,经过一次又一次实验,屡败屡战,最后,他成功了。没有他那顽强的意志,又何来夜晚的光明。

盲聋女作家海伦·凯勒生活在一个无声无色的世界里,可她却没有把身体的残缺当成学习的障碍,没有放弃对知识的渴求,她付出了常人难以想像的艰辛,最终写成了不朽的名篇《假如给我三天光明》。

北京奥运会已落下帷幕,在观看比赛的同时,我也被感动了。不少运动员经历了许多挫折后,最终站在了最高领奖台上。当他们看见自己国家的国旗在奥运赛场上冉冉升起时,泪水与笑容溢满脸庞,内心的激动是无法用言语表达的。一种敬佩之情在我内心油然而生,他们就是“阳光总在风雨后”这句话最生动的写照,最形象的诠释。

我也体会过为了成功所付出的艰辛。那年我7岁,学转呼啦圈。刚开始时,我把它套在腰间,用手一摇,咦,呼啦圈怎么掉下来了?我疑惑不解,又试了几次,可那呼啦圈总在和我作对,不听话地从腰间滑落。我噘着嘴,可我不想放弃,内心中总能隐隐听见一个声音:“不能放弃,加油!”正是凭着这种信念,我一次次地进行练习。一次,我突然发现呼啦圈在我腰间平稳地转动起来,我高兴得大喊:“我成功了!”

人生不免有许多风雨,但我们不能被其打倒,一定要坚持不懈,这样才能到达胜利的彼岸,变成在风雨中永不放弃、勇往直前的海燕,看到雨后那灿烂的阳光。

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篇19:风雨中的梧桐作文800字

全文共 958 字

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三毛告别了稚嫩而又敏感的自己,拥抱充满惊喜的人生;阿甘不相信命运与上天,用普通的双腿跑出了生命的奇迹;保尔抛下病痛的折磨,拿起笔开始新的战斗……那么我呢?我该割舍什么,告别什么?又该以一种怎样的心态接受未来,接受风雨的洗礼呢?

——题记

起风了,天空立刻阴沉了下来,让人感觉触手可及。天幕上仿佛被抹上了沉重的灰,气氛压抑得让人说不出是哪种闹心的感觉,但怎么也骗不了一波又一波袭来的燥热。大片大片的乌云堆积在一起,透不出一丝亮光,这算是暴风雨前的宁静吧。

窗前的梧桐叶在颤抖、在低吟,被一股脑袭来的狂风掀翻扭转脱离,即便它万般不舍,也奈何不住这压倒性的力量。我戴上耳机,跳动的爵士乐在耳畔激荡,在指尖转动个不停的笔停下了,故作轻松地在题号上画个圈,含蓄地放弃挣扎。这一圈圈住了什么?应该是圈住了我的思维,圈住了我的理想,在我行进的道路上划出了一道深渊。

我下意识地开始浏览其他题目,心中却有点空落落的,有点沮丧,有点惊讶。这是第几次了呢?第几次就这样轻言放弃,第几次这样无言地与曾经执着的自己抗争,第几次这样默默放手?

豆粒大的雨点落下,越来越多,越来越急。远方出现了两个晃眼的白点,飞进苍茫的山林。紧接着,雨来了。已经不是小雨点了,一串串雨线滑落下来,织成了一扇扇若隐若现的雨帘,像是蒙了一层乳白色的云雾。远处的天幕中,一道闪电劈开黑暗的云层,大雨倾盆而下,外面的世界已经是白茫茫的模糊一片。雨中夹杂着雷声,带着极强的气势冲进脑中,与爵士乐混合,透着一股怪诞的优雅。我摘下耳机,外面已奏响了雷鸣般的交响曲。雨点打在梧桐叶上,又弹了回来,这雨不像春雨那样绵柔,不像秋雨那样脆达。像炮弹,像拳点,密集地落在稀稀拉拉的几片梧桐叶上,留下些什么呢?此时的我更加烦躁了,题也看不进去。

不知怎地,雨声小了,渐渐停了,一束光冲破云层,驱走了阴霾。此时阳光溢了进来,窗上残留的雨迹此时也变得十分美好,一切都是那么和谐。令人惊喜的是,窗外的梧桐叶尽管经过风雨的洗礼,却依旧精神,仿佛刚才的风雨只是为它欢快的舞蹈在伴奏。

我心中不免咯噔一下,难道我不想做风雨洗礼后的梧桐叶吗?不论风雨有多残酷,我也想挺起我颤抖着的腰板,迎接每一次人生的撞击,安全度过,回击这个世界一记清脆的掌声!

这题,我非做出来不可。我明白,此时的自己已与那个不争气的自己告别了!

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篇20:风雨过后见彩虹作文600字

全文共 618 字

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俗话说:“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过:“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的,只有在经历了更多的黑暗后,才能在前路上寻找到光明,才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨,我去参加现场作文大赛。大赛之前,我胸有成竹,坚信一定能考个好成绩。考试结束后,在等待成绩下来过程中,我脑海里浮现过好多次这样的一个画面,我考了一个好成绩,不仅得到了老师们的夸赞,还收获了同学们向我投来的羡慕目光,当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果,分数下来了,我仅仅考了69分,没有预期的那么理想,也正是那次,我怀着踹踹不安的心情,迎来了有一次挫折——考试失利。闻之,我心如刀绞,好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”?那真的是太可怕了,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。在那之后,我看了许多的获奖作文,也向老师和同学们请教,我希望通过在《作文天堂》的投稿,可以得到《作文天堂》老师的更多的指导,从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时,我喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都有一种热血澎湃的感觉,让我也跟着唱起来:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我的心情得到了舒缓,内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人,但他战胜了挫折,最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”

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