三年级作文冬天校园一角(优秀20篇)

春天的校园万物复苏，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园秋风瑟瑟，冬天的校园却另有一番情趣……

校园门口一排高大的梧桐树，像士兵一样保护着校园。原本那繁茂的枝叶已经被秋风吹得光秃秃，光滑的树干也脱得白花花了，可冬夏常青的松树却还是那样的挺拔苍翠、昂首挺胸，完全没有受到冬天的影响。小草可没这么幸运，它们失去了往日的生机，变得那么枯黄，全部都耷拉着脑袋，一副踌躇满志的样子，准备来年春天再焕生机。

冬天的校园是纯洁的。北风凛冽，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，鹅毛般的雪片簌簌落落飘下来，像一群穿着白色衣服的小精灵一样，轻轻盈盈地在空中飘舞着、旋转着，如花屑，如玉片……校园里一片银装素裹、粉妆玉砌的景象，大地白了，房屋白了，让人感觉来到了一个童话般的世界。

冬天的校园是热闹的。下课了，同学们立刻冲出教室，扑到冬天的怀抱里。同学们三五成群，有的打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球、还有的在滑雪……形成一道道美丽的彩虹，此起彼伏的欢笑声响彻校园，校园里顿时沸腾起来。

我喜欢冬天的校园，那里有同学们愉快的欢快声。

校园是知识的海洋，在这里每个孩子都快乐的度过那金色的童年。这里的一草一木我都是那么熟悉，现在就让我为你介绍我那美丽的校园吧！

每天上学我总会远远地望见那高大威武的校门。校门就像一道水闸门，只要门一打开，等候在大门口的学生就像河水一样“流”向不同的教室。在我的心中校门更加神奇。校门外的我是家里的小皇帝，走进校门我就变成了一名优秀的少先队员。

进入校园首先映入眼帘的是平坦宽广的操场，操场上铺着碧绿柔软的草坪。操场的四周伫立着一颗颗的柳树。春天柳树的柳絮随风飘动，开始繁衍生息；夏天柳树就是同学们最喜欢的天然遮阳伞；秋天柳树的叶子纷纷落下，像女孩子的头发垂下来；冬天柳树的枝杆像老人粗糙的手臂，在寒风中微微颤抖。

沿着草坪走过去就是教学楼。教学楼一共四层，穿着一件粉白相间的“风衣”。在教学楼的内部最多的就是教室和办公室了。教室是学生们学习的场所，我们在这里学习成长。而办公室里却经常看到老师们忙碌的身影。除此之外还有让我们学到科学知识的科学实验室，让我们懂得电脑知识的微机室，把我们带入音乐殿堂的音乐教室。

这就是我那美丽的校园、宽阔的校园、充满生机的校园。我珍惜在这里度过的美好时光，在这样美丽的校园里我会有一个更加愉快的童年！

这里有芳香的紫丁香，散发着迷人的味道;这里有辛勤的园丁，伴随着朗朗的读书声;这里有宽广的操场，一片清脆的脚步声。这就是我美丽的九一小学。

我喜欢这美丽的校园，更喜欢校园的生活，生活中的酸甜苦辣让我记忆犹新。

酸在数学老师身上，我不喜欢数学。有一次，我们学习平移时，我听课溜了号，结果，这个单元测试我只得了八十多分。老师把我叫到身旁认真的给我谈了一次话，批评我要认真听讲。又重新给我上了一堂“平移”课。我的心里酸酸的。从此，我每堂课认真听讲，数学成绩大有提高。这种味道让我懂得了“注意力是智慧的门户”。

温柔和蔼的美术老师，就像甘甜的泉水滋润着我幼小的心田。因为我从小就喜欢美术，所以在美术老师的教育下我的美术成绩全优星。不仅如此，我还给班主任和其他老师的笔记本里画插图。我在一次美术比赛中还得了一等奖，这就是甜。这种味道让我懂得了“兴趣是最好的老师”

苦就体现在体育老师身上，体育老师让我们投石心球，我认为实心球很好投，可是…，唉!拿在手里好像有几千斤重，结果都没及格。我心想：“我体育不错，怎么一个实心球就把我吓到了呀，”再看那几个弱女子更是连连叫苦。这种味道让我懂得了“学在苦中求，艺在勤中练”。

严肃认真的语文老师，有一次给我们上“江上渔者”这一课，听着老师那抑扬顿挫的声音，我好像回到了悠闲的小船上，品尝着鲈鱼的美味。老师讲完以后，让我们背下来，并同桌互相检查。叮铃铃，下课铃刚响了，肖旻就一把拉着我往外跑。这时，语文老师说：“裴泽予站住，把《江上渔者》背一遍 ” ，当时我的心顿时火辣辣的，心想：“为什么不让肖旻背，这是她拉我跑的”。背完古诗以后，我才明白老师是想让我记得更牢固，也是为了我好。这种味道让我懂得了“业精于勤荒于嬉”。

在老师们的培育下我吸取着知识的精华，在课间的休息中放飞我快乐的心灵。

下课以后操场就是我们快乐的小天地，有的追，有的跑，有的坐在树荫下玩手心手背的游戏，还有的躺在操场望蓝天上的朵朵白云。但我们最喜欢玩的游戏还是猫捉老鼠，两三个同学捉其余的同学。捉得是猫，跑得是老鼠，老鼠一旦被猫捉住，那个原先当老鼠的同学就变成了猫，猫就变成老鼠。我们跑的满头大汗才罢休。

九一小学是我的母校，我每天学习和生活都在这里，多么幸福，多么快乐。我喜欢我的学校，我喜欢校园的生活。

阳光明媚，微风徐徐，我们怀着激动的心情去观察春天的校园。

进了校门，向右拐走到车棚前，会自然而然地闻到一股令人心旷神怡的香气，那就是白玉兰发出的香气。远看玉兰树上的花像无数只白鸽停在枝头，又像树上张了好多棉花团子。近看花瓣呈椭圆形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因为花瓣片数多，由于一朵白玉兰的花特别大，像一团棉花盛开在树上。

经过玉兰花再往前走就到了迎春花的地盘。虽然只张了一簇迎春花，但因为它是黄色，由于格外的显眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特别多，每朵花有四个花瓣，像一个小喇叭，在演奏春天的赞歌。迎春花有淡淡的清香，不仔细闻是闻不出来的。迎春花有一个特点跟别的花不一样，她呀是先开花后张叶，别的花大多是叶子多花少，而迎春花却是花多叶子少，与别的花大不相同。

我们的校园不仅只有这两种花，还有含苞待放的串红，用绿叶遮掩着害羞的小脸；有刚发芽、还坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；还有刚发芽还带着一大堆枯草的草地……

啊！我那漂亮的校园！花花草草在我眼里是那么漂亮，我爱我的校园！

冬天的缤纷校园五三班郭怡萱辅导老师马丽娟 冬天的校园是黄色的。金黄色的梧桐树叶铺满校园。它们从大树伯伯的头上，展开优美的舞姿，旋转着落了下来。漫步其中，就像子啊观看一场华美的舞蹈比赛。它们一片比一片转得快，竞争可激烈了。 冬天的校园是雪白的。下雪了，大雪像是赶着上操一样，在云姐姐的帮助下，一朵一朵，一大片一大片从天而建。放眼望去，那儿都是它们调皮的身影。周围白白的，软软的，让我不忍心踩上去。轻轻地跑过，转过身，在洁白的雪地上，留下了一串小小的脚印。 冬天的校园是热闹的。大家在纷飞的雪花中奔跑，在操场上打雪仗、堆雪人……欢声笑语给冬天带来了一份温暖，让原本美丽的校园又多了一份迷人。 冬天的校园是……

我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但是我更爱雪花飞舞的冬天。刚下过雪，地上白茫茫的，像铺上了一条洁白无暇的地毯。我踏着积雪走进冬天的校园。

啊！冬天的校园真美呀！

看！这雪后的校园，像童话般的冰学世界。房子盖上了白玉瓦，小树变成珊瑚枝……同学们在堆雪人，打雪仗。欢声笑语，十分热闹。风吹来了，树上的雪飘飘悠悠的落下来，像满天晨雾，又像洁白盛开的鲜花，使整个校园充满了神秘感。

落光了树叶的柳树挂满了亮晶晶的银条，槐树披上了美丽的新衣。榆树穿上了美丽的银装。太阳出来了，把地上的雪照的更加洁白晶莹。雪，这冬天的使者，给美丽的校园增添了无限生机。

冬天的校园里，你会惊奇的发现。这里的小麻雀多么活泼。他们在枝头叽叽喳喳地唱歌。给宁静的气氛增添生机。用歌声来迎接和赞美这冬天的使者——雪。

我爱冬天因为它能激励我奋勇向前，磨练我的意志。

啊！冬天的校园真美啊！

清晨，天气还昏暗的时候。我便来到了学校。我站在校门门前，呼吸一口浓浓的书意，最后踏进学校。自以为来的人不多，但教学楼上的灯已纷纷亮起。同学们习习的朗读声回荡在宽敞的走廊里。老师们也来到教室。

下课了，同学们立刻兴奋起来。还没等老师说同学们下课，一些好动的同学早已冲出了教室。紧接着，走廊里，操场内，校园的每一处都是同学们的欢乐。大家有的追逐打闹；有的谈声笑语；有的俩俩下棋......这时，校园的一切都充满了生机！

上课了，外面的走廊传来一阵杂乱的脚步声。同学们三三两两地奔进教室。静息等待老师。顿时，整个校园寂静起来。可是，调皮的王羽佳却还站在门口看老师来了吗，但不是每一次都躲过老师的眼睛，免不了老师的责骂。课堂上，同学们勇于举手发言，赢来老师的啧啧赞叹。

很快，就放学了。同学们才恋恋不舍的告别老师和同学。多彩的一天便结束了。

[多彩的校园生活_三年级作文

冬天到了，雪花在空中飞舞，校园里的地上、房子上都白了。树上好像穿着白色的棉衣。同学们穿着厚厚的衣服，背着书包，但心情舒畅的来到了学校。走进教室，虽然外面下着雪，但教室里的暖气开着，屋里暖哄哄的。这时，上课铃响了，老师给我们辛苦的讲课，同学们认真的学习。

课间时间，同学们在老师的带领下，有的拿着大扫帚、铁锨进行扫雪。虽然同学们年龄小，但扫起雪来都没有偷懒的，看，一个个雪人堆好了，有的像圣诞老人，有的像一个可爱的胖娃娃、有的同学在滚雪球，调皮的同学在打雪仗。同学们都玩得开开心心的，同学们的小脸冻得红扑扑的，真像一个个红苹果似的，可爱极了!

这就是我们冬天的校园，冬天是一个白色的世界，我爱冬天的校园。

我的校园风景优美，鲜花盛开，是个美丽的地方。

一进校门，首先映入眼帘的是我们那宽大的操场。一下课，同学们就三五成群的飞奔过来，霎时间，操场上就变得人声鼎沸，热闹非凡了。同学们在操场上玩游戏，有的在丢沙包，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在跳绳!仿佛这一切都变成了奔腾的大海。

操场的左边是教学楼，出了操场走进教室，出现在眼前的是一排排干净整洁的课桌。上课的时候同学们就回到教室，开始朗读课文。每到这个时候，整个学校就只听得到同学们的读书声了。顿时，我感觉自己仿佛置身在一个花坛中一样，听着许多的鸟儿在为你唱着歌，听着听着就会感到神清气爽，所有烦恼也就烟消云散了!

接着就来到了我们学校最美的地方——桂树林。我看见过高大的松树，红艳似火的枫树，却从没看见过学校里的桂花树。学校里的桂树真美啊!一排排，一行行，好像一个个士兵守卫着我们的学校。学校的树真高啊!看上去就好像一座座高大的宝塔!

这就是我的学校，我爱我的学校。

冬天的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。

我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。

风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。

杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。

我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。

这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这冬天独有的情感。

冬天的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。

我散步在冬天的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。

寒冬悄然来临，鹅毛般的大雪飘飘悠悠地落下来，大地披上了银装。我一步一滑，艰难地向学校走去。

一进校门，沉睡中的校园鸦雀无声，到处是白茫茫的一片。透过密密麻麻的雪花，隐隐地看见一排排顶着“白帽子”的松树在风雪中傲然挺立。近处的房檐下和光秃秃的树枝上挂着一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的像小宝塔，有的像倒挂着的葫芦……形态各异，美丽极了。

过了一会儿，风停了，雪也停了。太阳出来了，红艳艳的像一位蒙着白色面纱的害羞少女，把柔和的光洒向了宽阔的草地、操场……。顿时，沉睡在梦中的校园苏醒了，琅琅的读书声穿越凉嗖嗖的晨风，在校园上空回荡。教室外寒气逼人，教室内却春意融融。

太阳渐渐升高了，阳光透过玻璃窗照在宽敞的教室里，同学们越发精神了。

太阳光越来越强烈，照在雪地上，洁白的雪在阳光的照映下变成了粉红色。下课了，同学们像出笼的鸟儿飞出了教室，飞到了草地，飞到了操场……校园里顿时喧闹起来：同学们，有的仰面朝天，任凭雪花飘落在脸上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操场当做了滑雪场，兴致浓浓地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要数男同学的打雪仗了，只见大小不一的雪球，在漫天飞旋……欢呼声、叫喊声回荡在整个校园。

啊，竟是如此的美丽!我爱冬天的校园!

家乡的冬天可以说是暖的。这里不会下雪，天气又不算冷。只是偶尔下一两场小冷雨。晴天，几乎天天是。

单是晴天，也不算出奇。我问你冬天试过感到热吗？也许你没感到过。我们家乡里的冬天，如果你站在太阳底下，你不但会感到暖，有时候，你还会感到热呢！

不单这样，我们家乡的花、草、树、木，一年四季都是嫩嫩的、绿绿的。仿佛每一天都是春天。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是绿色，深绿、浅绿，到处可见。

更妙的是，偶尔下一两场小冷雨，滋润着大地的一切生物。雨后的竹林显得格外的生机勃勃。再加上太阳的照射，树叶上的水珠滴在地上，成了一幅美丽的水墨画。这也许是唐代的名画吧！

从桥上向水里望，不但不冷，仿佛河上还在逐渐泛泡，冒气，而终于沸腾一样。那鱼儿在水里也透不过气来，把头伸出河面呼吸。有时候一些胆子大、身体壮的老人游个冬泳了，看到他们在水里自由自在地游泳，我也想跳下去游个畅快。

让我感到遗憾的是，我长这么大了也没看过下雪，我真想和北方的人们换一个陌生而又感兴趣的冬天啊！

秋天，代表着丰收的季节。秋天到了，校园也有了大变化。操场上，看起来一些不足为奇的小事，却是在告诉我们：秋天已经来了，快多穿几件衣服吧！

秋天，是万物凋零的季节。此时你看吧：操场上的植物几乎全部变黄了，有些甚至光秃秃的，叶子全都落了下来。就连往日高大挺拔的大树也抵挡不住秋风的侵袭，只好听天由命，让秋姑娘把头发染得金黄。

我一直觉得秋天是一个魔术师，它能把所有未成熟的稻谷变得成熟，使他们长大成人。如果没有秋姑娘这位伟大的魔术师，我们恐怕永远吃不上香软的米饭。这位大魔术师也把他的本领施展在了我们的校园里。它把好多未成熟的果子变得成熟。你瞧，山楂挂在枝头，像一个个小灯笼；石榴熟透了，笑破了肚皮这都归功于秋姑娘啊！

秋天，是一个奇怪的季节。它没有春天的生机勃勃；没有夏天的炎热豪迈；没有冬天的冰天雪地。但它有自己独特的魅力，它是一个成熟的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄色的季节。

冬天来了，早上，我呆在被子里面，天灰蒙蒙的。外面还吹起一阵风。太冷了！我都不想出来，可是，妈妈说：“再不起来就要迟到了！”听到迟到，我赶紧起来穿衣服，洗了牙，洗脸。热热的早饭煮好了，我吃了早饭。身子感觉暖暖的！

我去到学校门口。门口一群值日生在值日。我对值日生说：“早上好！”我进了教室以后，全部同学都已经去做早操了。我只好等他们回来了。最后一节是体育，我偷偷躲在教室里。后来，被体育老师发现了。我就出去上体育课，下课了，我又不想回到教室里，可是，我又不能不拿书包，我拿完就走，

回到家，写完作业，就睡觉，可是床上太冷，可我又很困，只好硬着头皮睡觉了。

寒冷的冬天我最想和小朋友们在大叔下玩耍！

我想在冬天给妈妈倒杯热茶喝。给妈妈一个孝顺的温暖。妈妈一定会很高兴。

冬天什么时候才走呢？

你爱看秋天的什么景观？我爱看秋天夜晚那皎洁的明月，我也爱看排着整齐队伍向南飞去的大雁，但我更爱看千姿百态的白云。

白云的姿态变化万千。不信，你看天边，那片云仿佛是一群正在吃草的绵羊，可爱无比；不一会儿，羊群变成了极速奔驰的马队，地上的灰尘都让它们给扬起来了。

看这边的云像什么呢？像汹涌澎湃的大海，突然，骇浪翻滚，卷起了一个个巨浪，过了一会儿，大海不见了。那块云像什么呢？不像羊群，不像马队，更不像大海。哦，原来是一条传说中的龙。这件这条龙昂首挺胸，威风凛凛，无比神奇！

看，左边的天空上还有许多许多块小云呢？这朵朵白云好像要扬帆起航的数条小船，慢悠悠地向远方飘去……秋天的天格外湛蓝，蓝得像一块巨大无比的蓝宝石。秋天的云千姿百态，变化万千，无奇不有。我爱秋天的云。

时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

[意境般的冬天校园作文

冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

[写校园冬天的作文

我们的校园风景优美、绿树成荫，是个美丽的大花园。

一走进校园，沿着行知大道往前走，你一定会被右侧的香樟林深深吸引。香樟林大概有一个篮球场那么大，里面种着十多棵高大的香樟树。它们枝干粗壮，长得蓬蓬勃勃，最大的一棵都有一幢教学楼那么高了！下了课，我们好几个小朋友围起来才可以合抱住它呢！一到春天，香樟树就换上了绿色的春装。远远望去，仿佛是一把把绿色的大伞撑在大地上，又宛如一个个卫士守护着我们的校园。“呼……”一阵风吹过，满树的香樟叶”沙沙”作响，好似在演奏动听的交响曲，大树也摇动着枝条，欢快地跳起舞来。几片树叶轻轻地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中缓缓地飞翔着。每当香樟林换树叶的时候，整个香樟林的地上便铺满了树叶，像铺了一层金黄的地毯，真想躺在上面美美地睡一觉！香樟树的旁边有一个花坛，里面种满了各色的蝴蝶花，白的像雪，黄的赛金，红的似火，粉的如霞，就像一只只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。“嗡嗡嗡……”美丽的蝴蝶花引来一只小蜜蜂，只见它钻进花心，贪婪地吮吸着花蜜，不一会儿，便高高低低地飞走了。

行知大道的左侧是我们的操场，外围是红色的塑胶跑道，中间是一块绿色的人工草坪。这里是我们的“动感地带”，同学们最喜欢在这里活动，奔跑、跳跃、打滚、做游戏……金色的童年在这里熠熠生辉，它是我们最美的“阳光乐园”！

再往前走，就能看到我们白色的教学楼了。这里就像同学们的第二个“家”， 每当上课，教学楼里就会飘来朗朗的读书声，既响亮又整齐……

我爱美丽的校园！

[美丽校园三年级写景作文500字

冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

企盼中，在等待中，在渴望中，二月——这冬天的童话，随着雪，迎着风飘然而至。

雪，是哪位能工巧匠创造了你?你这软绵绵的、轻悄悄的白色小精灵，你为每一样安静的家伙都盖上了厚厚的、轻盈的棉被，树木、房屋、田野，全都在银装素裹的故事里浸润，安静地卧着，或在路灯静谧的黄色光晕里甜甜的酣睡。一切的一切，都在这瑞雪中孕育。

二月的动物们依旧沉浸在寒冬的怀抱。龟正在冬眠;鱼儿吐着泡泡沉到被冰封的河底等待着冰雪消融的那一刻的到来;小鸟飞到树枝上，用可爱的黄色的小喙清理着斑斓的羽毛，冲着踯躅的行人、斑驳的草地和水里冒着气泡的绿茵茵的藻类卖弄着自己银铃般的歌声;人们也在冬日的剩余时间里尽情享受着冬季最后一个假期带来的快乐。我呢?噢，想想看：坐在自家的阳台上，边晒着太阳小憩边聆听窗外呜呜作响的风声，好不惬意!

冬天的风，有时候雷厉风行。它封住了水流、池塘，它镇得动物们不得不呆在家里，它会使一些人耐不住寒冷而感冒，它会领来大片的积云挡住可爱的太阳并屏蔽其散发的温暖的光芒。但是，“解落三秋叶，能开二月花”的诗句又证明，冬天的风还有柔情的一面。特别是晴日，你会感觉微微的寒风携着冬日那暖暖的阳光拂在脸上竟也那么舒适!朱自清先生用优美的词句在《春》一文中生动地描写了春风的柔美，我也要尽力描绘这冬天的童话中风的刚劲柔韧和美丽。

都说冬天来了，春天还会远吗?二月正如太爷爷给爷爷、爷爷给爸爸、爸爸给我讲述的童话，承接着两个季节，送走过去了的一季，但留下了记忆;承接着两个年头，迎来新的一年，于是诞生了希望。

享受二月，聆听着冬天的美丽童话。

我们的校园一年四季总是那么迷人，那就让我来介绍一下我们美丽的学校吧。

到了春天，小鸟从南方飞回来了，站到校园的树枝上叽叽喳喳地叫着，仿佛向我们问好，小草不知道什么时候悄悄地钻出来，柳树姐姐在轻轻地摇着自己刚刚出来无比美貌的头发，小蜜蜂也从自己的窝里出来，来采鲜艳的花粉，草地里到处充满了生机勃勃的景象。

夏天，柳树的叶子更绿了，校园里的花坛长出了许多漂亮的花骨朵儿，有菊花、玫瑰花、牵牛花和杜鹃花等，红得似火、黄得如金、紫得如霞。下课的时候，我和同学们在柳树下乘凉，有的同学在看书，有的同学在玩捉迷藏、丢手绢、打篮球等。

秋天，柳树的叶子变成黄色的了，在空中慢慢地落下来，在秋高气爽蓝天的衬托下，校园的树下像铺了一层金色的地毯，漂亮极了。

冬天，树枝上只剩下枯零零几片树叶，这时，下起了鹅毛大雪，树干上挂满了雪花，草地上的树叶也被这漫天卷地得雪花覆盖了，小草也钻回了土地，仿佛像是回到了妈妈的怀抱里，我和同学们在操场上玩打雪仗、堆雪人等。

我爱我的校园，更爱校园里的四季的景色。