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水浒传读后感15篇 小学作文素材(经典20篇)

导语:学校综合楼旁边有一棵大树,它碧绿碧绿的...下面“水浒传读后感15篇 小学作文素材”是由小编搜集并整理提供的,欢迎阅读!

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学生水浒传读后感

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水浒传》是我国四大名著之一,以北宋末年农民起义为题材的长篇小说。他形象地描绘了梁山义军的反抗。从发生、发展直至失败的全过程。书中描写的英雄好汉让我敬佩,也描写了很多人民的疾苦,更让我感受到我们这个年代的幸福生活。

在《水浒传》中。刻画了许多的英雄人物,表现了他们行侠仗义替天行道的英雄人物形象,如天真、直率的“黑旋风”李逵,足智多谋的“智多星”吴用,见义勇为的“及时雨”宋江等,一百零八位英雄好汉,在这些英雄中,我比较喜欢性格粗中有细,为人好爽,武艺高强的鲁智深,在“鲁提辖拳打镇关西”时,感受到了他是一个行侠仗义,除暴安良的人,还有“鲁智深倒拔垂杨柳”中让我感受到了他武艺高强,有勇有谋。这样有勇有谋的人在今天这个社会也是需要的。

在读完之后,我被梁山一百零八位好汉的忠诚和仁义感动了。他们个个充满正能量,除暴安良,最后他们为了国家兴盛,为了百姓的安危。舍命除了土匪,最后用生命换来繁荣。他们的忠义也是值得我们学习的。

在这本书中,我还感受到了他们对待朋友的真诚,对待国家的忠诚。作为学生的我现在也要团结同学,好好学习,做一个对国家有用的人,将来报效国家。

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篇1:名著《水浒传》读后感

全文共 280 字

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俗话说“少不看水浒,老不看三国”,我倒要看看究竟有多少个“少不宜”?于是我便埋头看了起来,终于看完了《水浒传》。

原来《水浒传》讲的是一群绿林好汉与朝廷争斗,最后失败葬身于梁山的起义故事。我想:什么人这么强大?敢和朝廷斗?后来看下去才明白,原来是一群被压迫的人在没有办法下而铤而走险选择的反抗道路。

《水浒传》的优点是梁山的人都特别讲义气,比如宋江,因为朋友情谊私放了晁盖一行人,这可是会引来杀身之祸的,然而宋江为了朋友也不管不顾了。随便找一个梁山好汉都是忠义的化身。《水浒传》的少不宜嘛,确实有很多。书中有很多不良行为,比如打劫、越狱……很容易把我们小学生教坏。

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篇2:《水浒传》学生读后感

全文共 711 字

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水浒传》是部庞大、复杂的古代长篇小说。生动地刻画了、反映出了梁山起义的发生,发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象,且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程,也具体地揭示了起义失败的内在原因。

书中的主要人物有一百零八将,他们的性情各不相同,每个人也都有其不同特性。语言、举止都和其身份、地位紧密配合。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。

尽管水浒中的人物大都显得较为粗鲁,但作者写人的粗鲁方式更是使人称奇:如鲁达的粗鲁是性急,不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处,而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……在这本书上还至少出现了十一二个个性鲜明的形象,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。

这部以北宋末社会为历史背景的长篇小说正是揭露了当时社会的黑暗与腐败。书中的人物在这“替天行道”的旗帜下,好似作者也肯定和赞美了被压迫的人民的反抗、复仇行为。比如说:武松为兄长伸冤,却告状无门,于是他拔刃血仇,最后被张都监陷害陷害后,血涧鸳鸯楼;林冲遇祸一再忍让,被逼到绝境,终于复仇山神庙,雪夜上梁山;解珍、解宝为索回他们射沙的一只老虎,被毛太公送入死牢,从而引发了顾大嫂众人劫狱反出登州……可以说,人民的反抗和复仇权力,在《水浒传》中得到了有力的伸张。

梁山好汉各个都是传奇式的理想化人物,理应获得人们的敬仰。他们或勇武过人,或智谋超群,或身具异能,而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。因为《水浒传》中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的,所以《水浒传》才这样广受读者们的好评。

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篇3:水浒传读后感作文800字

全文共 878 字

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“路见不平,拔刀相助”这大概就能说明这本书的每位英雄性格了吧,像“拳打镇关西”“怒杀牛二”等,每人都是义气的化身,可却有着悲惨的结局。

有人说,这悲惨的结局都是因为宋江招安而发生的。这个我并不否认,但是宋江为何招安?不招安又会怎么样,你可否想过?细读全书,你会发现,很多人都是民反才上的梁山,可他们依然有着报国的忠心。宋江,他招安不是为了给他自己谋福利,他不仅是为了表忠心,更是为了兄弟们的美好未来!

他以为,皇帝只是暂时被“四大奸臣”蒙蔽了自己的内心,皇帝还是好的,是能受人拥戴的。可是事实是这样:宋江被毒死后,皇帝知道了真相,他只不过是批评他们,并未采取任何措施来惩罚。

这一切后果只能说宋江信错了人,愚忠至极!

话说回来,假如宋江不招安,他要想保全自己和兄弟们性命,他就要重复他招安的路线:征大辽,讨方腊,“内忧外患”,他们的路依然崎岖,结局依然是兄弟们四分五裂。这场农民起义的悲惨命运终究是被注定了的。

再说一个例子:林冲。

林冲是八十万禁军教头,是一个名符其实的上层教官,可是他能被上级设下陷阱“误闯白虎堂”,然后被莫名其妙地发配到了沧州,若不是鲁智深“大闹野猪林”救了他,他早被无声无息地害死了。

这时,他继续执行上级命令到了沧州,安分守己地看守草料场,要不是“风雪山神庙”他亲耳听到自己最信任的朋友陆谦谋害自己,他将计就计“火烧草料场”,一把火烧灭所有的怨恨和退路。为了向高俅报仇,他一个人能力不行,于是他上了梁山。

这么一个堕落的朝代,农民起义起不成,上至教官下至平民都忍受着奸臣们的迫害,走向民反之路。这一切是谁的错?

读《水浒传》,很多人都在讨论人物,讨论他们的功与过。

但是,对于他们所处的那个时代却无人问津。国家风气很重要,当武松在行驶正义要杀潘金莲和西门庆的时候,很多人都躲起来,躲避武松那犀利的目光,因为他们不想参与这件事让自己遭殃,因为官府上的大臣们都放弃了正义,的确明哲保身就好了,都是蝼蚁的生活嘛!“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,罢了罢了!

人民造就国家,国家塑造人民。当一个国家的歪风邪气开始弥漫时,这个大染缸开始爆炸,再多的漂白剂都无济于事了!

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篇4:《朝花夕拾》读后感小学作文400字

全文共 513 字

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谁没有过年少的时光呢?

在雪地中捕鸟、挖出墙下的何首乌;第一次读到《山海经》绘本、初次去私塾读书;阿长也好,衍妈妈也罢,喜欢的和讨厌的,熟悉的和陌生的,这些都在鲁迅的笔下生动地展现。

鲁迅的童年,倒也还算快乐。他可以开心地挖出墙角下的“何首乌”;一边吃着桑葚,一边用砖头逗弄着蜈蚣。在城中最严厉的私塾读书时,他却又一边怀念着百草园的生活,一边调皮地度过私塾的每一天。待人处事他又有自己的那么一套见解。他对阿长从来都那么地不耐烦,最烦的就是长妈妈爱切切察察,动不动就用二指指指点点。然而,在新年时,看到长妈妈满脸的期待,鲁迅也懂事地说:“阿妈,恭喜……”在得知阿长害死了自己心爱的衍鼠后,鲁迅又渴慕着绘图的《山海经》了。当阿长为他买来“三哼经”时,鲁迅亦被打动,视这些书为珍宝……而对待衍太太时,鲁迅更是显露出来他正直的一面,衍太太仗着自己是大人,便总爱教唆鲁迅去做坏事。衍太太造谣鲁迅偷了家中的首饰后,还到处散播谣言。之前的种.种,鲁迅都能忍,但面对流言,鲁迅表现出了他之后几十年一直都不曾消失的正直,毅然决定离开,去南京求学……

那之后,鲁迅的少年时光算是告一段落了,青年时期他所受的苦又是后话了。那些年少的日子也逐渐离他远去……

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篇5:2024小学愚公移山读后感250字作文

全文共 687 字

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愚公,一个让中国人再熟悉不过的人物,却给了后人许多深刻的启发:他为了移走两座阻塞前行的大山,不畏艰难险阻,不畏旁人嘲笑,与子孙们日复一日,年复一年挖山运石,终于感动天帝,帮助他移走了两座大山。

移走两座大山,在常人眼里几乎是不可能完成的事,可愚公坚持去做了,我觉得他成功的秘决,是他坚韧不拔、敢于尝试、勇不放弃的信念。移山,成功率可能只有10%甚至1%,可为了造福后代,愚公,还是去做了,因为他知道,如果不去尝试,就没有任何改变现状的可能,可如果能坚持移山,1%也是希望。“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”

后来的许多事例不断地证明了愚公这样敢于尝试。勇于创新的精神是成功和进步的重要力量,比如汽车的发展。一百多年前,欧洲的贵族们喜爱坐在马车上,在大街上哒哒而过,来显示自己尊贵的身份。而当时刚发明的蒸汽汽车,像一条火龙喷吐灰尘,声音极大,而且性能很不可靠,经常走走停停,速度还比不上马车,因此在近十年的时间里受尽了人们的歧视和嘲笑。可是制造汽车的人们始终不曾放弃,终于,在不断地技术进步和改良下,代替了马车,成为了至今为止最重要的交通工具,让“地球村”成为了现实。又如,1879年发明了电灯,但因为灯光很微弱,而需要人们点亮煤油灯,才能看清楚电灯,人们都嘲笑电灯,可是今天,我们谁又能离开电灯呢?

在群星闪耀的人类历史长河中,还有许多这样的故事,故事的主人公都具有和愚公一样信念坚定、不断实践、永不放弃的精神,改变现实,创造新的世界。正如李白的千古名句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我们能够拥有愚公一样的精神,每个人都会有创造成功的希望,创造奇迹的可能!

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篇6:大名著水浒传读后感

全文共 782 字

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在这个炎热的夏日,我终于把四大名著之一《水浒传》啃完了。虽然对于《水浒传》早已略知一二,对于书中的人物也早有认识,但读起这本书来甚觉辛苦。

作者施耐庵足足写了一百回,以宋江领导的农民起义为主,再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的历史画卷,也充分体现了朝廷的昏庸腐败,突现了一个个有情有义的江湖汉子。

我静下心来,慢慢品读之后,对书中的人物也有了更深的了解。在书中,最令我敬佩的是阮氏三兄弟——阮小二、阮小五、阮小七,他们赴汤蹈火、同生共死、义气最重,在第十五回——吴学究说三阮撞筹,公孙胜应七星聚义中可以看出。吴学究在这回中评价他们三兄弟是最有义气最守信的,虽然他们不通文墨,但他们都是好男子,在后来,也帮了吴学究不少的忙呢!

是啊,三阮兄弟是一个个值得信任的朋友,一个个很仗义。

说到这里,我联想到我自己在小学的时候发生的一件事。有一天,我的一个好朋友看到我的一支铅笔很是精致,她特别喜欢,也想拥有一只,可是她对于我说的地址一头雾水,于是让我帮她购买,我当时很爽快快地就答应了:“小事一桩,包在我身上了。”“好姐妹,明天行吗?明天?”她双手抱拳,笑着对我说。“没问题,明天一早给你。”我想,这点小事是肯定忘不掉的。可是,在放学回家的路上,我跟同学们聊着聊那的,把她交托给我的事忘得一干二净了。到了家想起了这事儿,可是我懒得再跑一趟了,心想:明天问起,就说是忘了,以后再说吧。

第二天一到校,她就笑脸相迎,托起双手,眨巴着眼睛看着我。顿时,我脸刷的一下全红了,避开了她的双眼,结巴着说:“我……我……忘了。”只见她眉头弯成了“V”字形,低头就走了,轻轻地说“真是个不讲信用的人。”我既难受,又惭愧,隐隐地感到了自己做人的失败。

是啊,“言不信者,行不果”,“失信就是失败”。感谢《水浒传》,感谢《水浒传》中的三阮兄弟,让我在这个暑假更加坚定了“守信,做个成功的人”这个信念。

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篇7:《水浒传》读后感心得

全文共 989 字

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最近,我读完了施耐庵的《水浒传》。我被它所塑造的鲜活的人物所摄服,他们的赤胆忠心和豪爽气概总是令人心潮澎湃。

《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说。通过讲述宋江为首的一百零八位好汉被逼上梁山走上反抗道路的故事。

其中我最欣赏的是武松,当然智多星吴用我也很佩服。

在《水浒传》中有这么一首诗:

“万卷经书曾读过,平生机巧心灵。六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊……”

这首《临江仙》赞颂的是梁山好汉智多星吴用,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在使时迁盗甲,巧用双掌连环计,赚金铃吊挂,智赚麒麟等情节中。一个足智多谋,善用谋略,饱读诗书的智多星吴用在我眼前显现。

而行者武松,在水浒传中作者用这么一句诗形容:

“身躯凛凛,相貌堂堂,一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆……”

可见武松身材高大魁梧。武松在景阳冈上,可谓帅气十足,不相信店家标榜的“三碗不过岗”,一连喝下十五碗酒,展现了他的英勇无畏,豪爽要强。喝醉酒的武松碰到了一只吊睛白额老虎,老虎凶狠险恶,武松左右躲闪,沉着冷静地应对老虎,而关键时刻,哨棒打断,武松手中只剩下半截哨棒,武松与老虎面对面相博。而武松却把手中仅剩的武器“半截哨棒”丢在一旁,徒手与老虎打斗,场面十分危机,摄人心魂。

在“武松醉打蒋门神”中,因为蒋门神抢夺施恩的快活林,武松看不惯,痛打蒋门神。其中,武松虚影一影,成功激怒了对手,表明了对蒋门神的蔑视。后两脚踢得机智巧妙,接下来的拳头更使得蒋门神叫苦不迭,无还手之力。武松三招制服恶霸,干净利落,令人叫绝,充分体现了武松的见义勇为,嫉恶如仇,伸张正义。

读完这本书,我深感作者想要表达的那种封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的罪恶。我想说现在的社会不再是过去那个腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃发展的新社会,我们身为祖国的花朵,应该沿着中华民族的优良传统,肩负起未来的重任,为理想勇敢前进。而书中的梁山好汉的英雄主义精神和团结的精神值得我们学习,它成为我们积极向上成长的新动力。

《水浒传》在我遇到困难时使我想到梁山好汉们在遭到朝廷的讨伐时携手共进,积极出力的事迹。在我孤独无助的时候梁山好汉仿佛变成我的指路人,告诉我要对朋友热情主动。

《水浒传》仿佛为我注入了正义的能量,它恰如一首史诗,为我们展示了当年的国势特征和民俗风情,但它为我们传达的更多的是可歌可泣的英雄传奇。

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篇8:《水浒传》初二学生读后感

全文共 592 字

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最近,我读了四大名著之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

这部书围绕“起义”这一线索,表现了一群不堪暴 政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和掌权者昏庸的强烈的不满和愤慨。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉,比如一身正气,视死如归的鲁智深,他豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜等,几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊叹,像这样性格的鲜明人物还有许多。

在这一百零八位好汉中,我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了许多纹身,他还特别喜好喝酒,但是这只是表面,实际上他是一位重情义、重义气、充满正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷,却富有智慧,而且胆大心细。在打死镇关西后,他不慌不忙不像别人杀了人就跑,而是指着镇关西骂“你诈死,别以为洒家不知,等会儿洒家再与你理会”,然后从容不迫地离开;放走金老汉时还拿条板凳坐了两个时辰,估摸人走远了他才走,这充分体现了他的智慧和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后,鲁智深暴跳如雷,拎起禅杖就要去杀知府,却被识破,又被抓了起来,面对审问时,他又充满正气地说:“我就是来救人的,既然被抓,无须多问,只杀便是!”

这充满气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己救人的品质值得我学习。

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篇9:昆虫记小学生个人读后感悟

全文共 440 字

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众所周知,昆虫是大自然必不可少的小精灵,没了他们自然也不会这么有活力。我是一个喜欢昆虫的人,喜欢美丽的蝴蝶,可爱的萤火虫,勤劳的小蚂蚁出于一种对昆虫的喜爱,我今天读了法布尔的名著《昆虫记》。

这本书详细地描写了许多昆虫,比如蝉,法布尔在第7章里讲到了它,介绍了蝉的产卵,卵变成成虫的整个过程,比如:蝉一连工作几个星期,甚至一个月,才能做成一道坚固的洞壁。这是蝉在土里快要出来了的时候发生的,洞壁是蝉用它自己分泌的黏液和泥土做成的。从这一句话里,我理解到了昆虫的生活也是很辛苦滴,所以不要欺负他们哦!

“父亲冲我吼着”“百思不得其解”“只好暂时放弃”?从这些句子里,我读出了法布尔为了观察昆虫所付出的努力。

读完《昆虫记》后,我悟出了一个道理:聪明不能当饭吃,要坚持不懈才能创造奇迹。想想看,如果法布尔放弃对昆虫的喜欢,那他还会成功吗?如果杨红缨阿姨放弃写作,不去爱孩子,他能被孩子说成“孩子最喜欢的作家”吗?

现在,我只要稍稍想放弃什么,我就会想想杨红缨阿姨和法布尔,然后坚持坚持再坚持。

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篇10:《水浒传》读后感与人物赏析

全文共 952 字

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及时雨宋江,智多星吴用,玉麒麟卢俊义……这些英雄好汉的名字和称号不仅是在中国,甚至在全世界都可谓是如雷贯耳,家喻户晓 。而记录他们的《水浒传》这本书我是从小“抱”到大,里面一百单八好汉的形象读着读着就跃然纸上,把我看的是热血沸腾,恨不得马上提起把大刀,先出门砍倒五六十个恶贼再说。而在这一百零八个活灵活现的人物中,最吸引我,最让我崇拜的既不是以仁义争天下的宋江,也不是一身武艺无双,威震八方的卢俊义,而是智慧超群,赤胆忠心的吴用。

相较于立于梁山泊首位,得一众好汉拥戴 ,慈悲心怀的宋江,或是神勇无双,屡建战功的卢俊义,吴用在水浒传中的色彩就淡了很多,诚然,他的确没有宋江的仁义心怀,也没有卢俊义那种久经沙场的气势,但他却有一种智慧,一种忠勇,就是这几个因素让他成为了梁山泊中最为重要的一个人。

说他智慧超群,是在一个个妙计中体现。就拿“智取生辰纲”来说,他在开始行动之前,就已经摸清了杨林的性格,先让假扮成卖枣的人喝下一些酒,是为了消除杨林的疑心。而后面趁着众人抢酒造成的混乱,吴用才偷偷跑进林子,把药撒进瓢里,然后又混入众人间,假装用瓢子去抢酒喝,实则是把药混进了水里。一环扣一环,紧密无间,不但骗过了军士,还瞒过了生性谨慎的杨林。说他赤胆忠心,是在结尾众好汉大都被奸臣算计而死,而他侥幸逃脱,明明可以隐居起来,独善其身,但他仍然选择自尽而亡,与弟兄们在九泉之下相见。

不管是在开头“智取生辰纲”,还是在之后一场一场的战役中,都有着吴用的身影。虽然他从未与敌人正面交锋,但每一次都是他在出谋划策,布下一个一个谜局让敌人昏头转向。也许有人会觉得,在智谋和忠心上,吴用比不上《三国演义》中的诸葛亮,但他却有一点是诸葛亮也比不上的:进退有度,从初始做到了最终。

翻开水浒传,浏览梁山泊起义从盛而衰的过程,就可以发现,虽然梁山泊上好汉如云,但从创立梁山泊到最后一直在的,人数也没超过二位数,吴用就是这几个人中的一个。从开始一个默默无闻的山寨,到能与朝廷对抗,战无不胜的梁山泊,再到之后盛极而衰,寨破人亡,也就只有吴用几人,在乱世中进退有度,步步为营,默默陪着这个寨子,直到消亡……

《水浒传》所演绎的是不仅是一个纷争乱世,更是一曲悲壮的绝唱,也告诉我们,就算处境再不堪,不管成功与否,都要挺直腰杆,做出属于自己的反击!

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篇11:中国名著《水浒传》读后感500字

全文共 616 字

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“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,说走咱就走你有我有全都有,路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇!”这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的好汉。正如歌词里面所说,有福同享有难同当是他们为人的前提;路见不平拔刀相助是他们的性格;风风火火闯四方是他们的爱好。就是这样的一帮人在我国历史的长河上上演了

一次轰轰烈烈的反抗运动。

最记得天真烂漫的李逵,他颇有些野,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能__,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。背信弃义是一种可耻的行为,小到对朋友仗义,大到对国家的大义,也就是要把国家建设的繁荣昌盛。这是我从李逵身上学到的东西。

忘不了小旋风柴进的仗义疏财,忘不了豹子头林冲雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在战场上的潇洒英姿。这些可歌可泣的英雄好汉最后却起义失败,不免让我为他们感到心酸,为了国家和人民的安居乐业,他们豁出了自己的性命和一生,贡献给了全国人民,他们这种奉献精神是我们永不能忘并要发扬光大的。

也许,这本书中的有些英雄人物是虚构的,但是我相信作者的意图是让我们知道国家对老百姓的态度是多么重要,同样老百姓对国家的态度也是关系到这个民族的存亡、强大或者衰落。正在成长中的我们要努力学习,一定要把国家建设的昌盛繁荣,让中国真正地步入世界强国之林。

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篇12:小学生格林童话经典读后感

全文共 316 字

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今天偶然看见一篇文章,讲格林童话中的暴力和性,最后的结论是很黄很暴力,分明是成人的性幻想,睡觉之前可看,看了可以做春梦。

记得很久很久之前看格林童话,觉得情节很简单,很多不知所谓,不明白为什么这样写,也没有想过为什么这么写。很多隐喻,比如为什么叫青蛙王子,为什么是小红帽,为什么公主玩得是金球,果然暴力,分析的我耳红面赤。

最近红楼看的也很疯狂,看多了就觉得很痛苦,就开始想为什么宝玉瞄着宝钗,脸却对着黛玉。

红楼未完,真是世上一大憾事,每每想起,就很冲动的想回到过去,把那些主观或者非主观阻碍红楼成书的人统统干掉。

看胭脂斋评,真是只羡鸳鸯不羡仙,只可惜雪芹四十而逝,想想贾母评价戏剧的情节,胭脂斋评胸中无机轴者莫动手写书,以免贻笑大方。

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篇13:水浒传读后感作文800字

全文共 855 字

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最近,我读了《水浒传》这本书。书中描写了众多个性鲜明的人物,那些梁山好汉给我留下了深刻的印象。

其中,我最佩服的就是嫉恶如仇的行者武松。武松身高八尺,相貌堂堂。在景阳冈前,他连喝十八碗酒,显出了他的豪放。到了景阳冈上,醉酒的他遇到了一只白睛大虫,但他临危不乱,先灵活地躲过了老虎的进攻,然后抓住机会反击,赤手空拳就打死了老虎。对杀害自己哥哥的仇人,武松也丝毫不手软,杀了西门庆和潘金莲这对奸夫淫妇。而对于横行霸道的蒋门神,武松运用他的智慧和高强的武艺,把蒋门神打跑。在杀了陷害他的张督监、张团练等人后,武松还不忘留下了自己的名字,这足以体现出他敢作敢为、光明磊落的英雄气概。

书中的梁山好汉共有一百零八人,这群人在走上反抗道路之前都胸怀大志,对朝廷是忠心不二。可偏偏出了高俅这么个奸诈小人,屡屡陷害忠良,将许多人逼上梁山。如:林冲,从一忍再忍到奋起反抗,无疑都是被逼出来的。最后,宋江带着众多好汉接受朝廷的招安,后为朝廷攻打方腊,后来,许多好汉战死,林冲得了风瘫,时迁得了肠痧而死,则武松没了右臂,出家当了和尚,余下二十几人各自被封官后又辞官。而后,宋徽宗听信高俅谗言,害死了宋江、卢俊义、李逵。鲁智深坐化六和寺,吴用与花荣自缢身亡。看到这里,我也是大悲无泪。

梁山好汉最后的结局深深地触动了我心底最深处的灵魂。他们一身正义,为了朋友赴汤蹈火,为了朋友两肋插刀,一个“义”字,让这些英雄们宁舍性命,去为人民除暴安良。他们用生命去书写“义”字,可是,他们的忠心却换来了人生悲剧,我为这一百零八条好汉默默叹息。同时也在声讨当时朝廷的腐败无能、黑暗无门,把人利用完了,就一脚踹开,诛杀并绝后患,这是一个充满罪恶的封建统治阶级。

梁山好汉,是好样的,可也是一群可怜人。他们当初不满官府的剥削和压迫而被逼上梁山落草,而勇敢反抗,给了当时朝廷致命的打击。然而,他们却为了一个“义”,一个愚忠,轻信了这帮无赖之徒,从而葬送了前程,乃至生命,为他们感到可悲。

是啊,书中人物形象鲜明,故事情节跌宕起伏,一直在我脑海里晃悠,久久不能散去。

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篇14:水浒传读后感300字

全文共 371 字

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水浒传》是我国着名的古代历史小说,作者以农民起义为材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建时代腐

败的证据。《水浒传》描写了以宋江、吴用为首的三十六为天罡星和七十二位地煞星,_臣当道,社会腐

败杯朝廷逼上梁山,后来被招安后又被_臣所害,到头来一无,反倒丢了性命。

自古,都把农民起义说成是对抗朝廷,反叛天子,想自立为王,在《水浒传》中事实正的吗?不!被_臣所害,是“身在曹营心在汉”宋江一边要躲避官兵的追捕,一边还要等待机会重归朝廷,为民除害。爱国精神人都,只精忠报国的爱国之人。

情,有,但在《水浒传》之中,更多的则是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何别人争斗,劫法场,阮家三兄弟,曾发誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的内容了。

读了这本书我了解古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐 败的一面。这是非常耐人寻味的书。

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篇15:初一水浒传读后感

全文共 562 字

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水浒传》是一本非常经典的书,也是中国的四大名著之一。

我先来给大家介绍一下《水浒传》里的人物:

有呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜、神机军师朱武、小旋风柴进、扑天雕李应、大刀关胜、豹子头林冲、双枪将董平、青眼虎李云、九纹龙史进、铁扇子宋清……其中,我最喜欢黑旋风李逵:

因为他为人真实,不做假;而且李逵超级厉害,一下子可以打死四只“大虫”(在古代,人们把老虎叫做大虫),所以,我记住了他的绰号“黑旋风”。

《水浒传》主要讲述了这样一个故事:

宋朝年间,以高俅为首、无恶不作的贪官不断欺压百姓,诬陷臣民……于是,晁盖、吴用他们一起杀死了原来居住在梁山泊的贪官,在梁山泊靠打击来讨战的官军,抢夺他们的财物为生。过了不久,晁盖的救命恩人宋江就带了一些好汉来到了梁山泊,晁盖等人见又来了一些好汉来和他们一起迎战官兵,高兴极了!

但是,后来晁天王亲自领兵去攻打曾家庄时,头部中了教师史文恭的箭,不幸身亡。所以,宋江只好坐了第一把交椅……最后,宋江把“聚义厅”改为“忠义堂”,于是,好汉们从此以后便过着快快乐乐的生活。

读了这本书以后,我终于明白了“忠义”这个词是什么意思。忠,指诚心尽力,赤胆忠心,忠诚,忠厚;义,指正义,义不容辞,仗义执言。两个字合起来就是指梁山泊好汉们个个都是忠臣义士。

我相信,我们会做到“忠”、“义”两点。

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篇16:初中生水浒传读后感

全文共 940 字

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这个暑假里,我读了我们的四大名著之一《水浒传》,每当我翻开这本书,都对作者高超的写作技巧和字里行间所透露出的那种豪迈、侠肝义胆所拍案叫绝。

就拿作者对人物的塑造来说,施耐庵在刻画不同的108位好汉时,常常会让我感到个别人物与人物之间的性格特点有些相似,但当我再细想深读一番,便明白原来是我的思维太小了。比如书中的鲁智深和李逵,他们两个都有嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格,但鲁智深粗中有细,豁达明理。李逵头脑简单,直率逼真。

若问鲁智深他怎么个粗鲁法,当他去肉铺找郑屠帮金氏父女俩讨说法时,他上前一脚便把郑屠踢倒,还要踩住他的胸脯,边质问边用他那罐子似的拳头狠狠砸下去,一拳打歪了郑屠的鼻子,二拳打得他的眼眶眉梢上直挂彩,三拳打在太阳穴上,郑屠便动弹不得了。

但若问他精细不精细?当然精细,鲁智深在惩治郑屠之前,大早的便来到了客店,为金氏父女送行。等他们走后,他为了防止店小二给郑屠报信,他拿凳子在店门口硬是坐了两个时辰。到了肉铺,鲁智深先让郑屠把不要肥肉的精肉剁成肉沫,又让郑屠把不要半点精肉的肥肉剁成肉沫,之后又让他把不要半点肉的软骨剁成沫。折腾了郑屠一个早晨,目的就是为了拖延些时间,好让金氏父女走得远一些。还有,当林冲被刺配沧州时,鲁智深暗中保护林冲,粉碎了高俅想要中途加害林冲的阴谋。

再来说说李逵。李逵上梁山后,天天以杀敌为乐,甚至睡梦中也斧砍高俅等_臣,醒了还大叫:“快当!”李逵的作战方式与他人不同,常是敌我不分,拿着斧头便一路砍过去。此举固然对敌人的杀伤力不小,但在毫无目标的板斧之下也增加了许多无辜的冤魂。

在阅读过程中,除了作者对108位好汉的人物塑造,我还注意到一件事,就是这些绿林好汉们,他们何以相聚在一起,又因何能够汇聚起一股力量,一同来对抗朝廷的压迫呢?我脑海里首先蹦出“乱世出英雄”这个词。徽宗时期,长期的繁华富庶与和平,使得社会的管理者们懈怠了,徽宗醉心于他的书画艺术,以至于_臣当道,不作为甚至为非作歹,与地方豪强相勾结,鱼肉乡里,致使百姓有冤无处申,正如书中所言,高俅依附着权势上位,小说开头就介绍了王进因为高俅发迹后徇私报复而展开了《水浒传》的故事。由此我们可看到108位好汉被“逼上梁山”的社会现实,小说深刻地反映了北宋末年的政治状况和社会矛盾。

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篇17:水浒传经典名著读后感怎么写

全文共 807 字

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水浒传》是一部十分经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大名着”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以超多的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描述得绘声绘色,引人入胜。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物就是宋江了。他被人称为“及时雨宋江”,是郓城县的一个小官史,为人好义疏财,并且十分孝顺父亲。因为他乐于帮忙穷困的人,所以各地方的人们,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。之后,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的军队。

《水浒传》充满了的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说透过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治腐朽、__臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建社会具有普遍好处。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群人;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。

无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗俊爽,雄健豪放。在中国古代长篇小说中,《水浒传》是运用日常口语到达炉火纯青艺术境界的典范。

《水浒传》不仅仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了彪炳文学史册!

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篇18:《十万个为什么》小学生优秀读后感

全文共 300 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅。现在,我读了《十万个为什么》,从中增长了不少知识。

比如:“孔雀为什么开屏?”并不是所有孔雀开屏,只有雄孔雀才会开屏。每到春季三、四月份,孔雀都会不断地开屏,因为这是孔雀生小宝宝的季节。雄孔雀开屏,是为了吸引雌孔雀。同时,孔雀开屏也是为了吓走敌人。

啊它让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》,当你翻开书卷,趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离,这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体,深深地吸引住我。《十万个为什么》丰富了我的知识,开阔了我的视野,真是我的良师益友!

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篇19:小学生暑假读后感400字

全文共 703 字

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最近,我读了一本非常有意义的书,一本什么样的书呢?是《原来我这么棒》这本书。这本书讲述的是主人公小瑜是一个性格内向、胆小、又不敢同别人交流的女孩儿,在一次偶然的机会,她的妈妈听说有个研习营的教育机构很好,孩子只要去了之后,回来了就像变了一个人似的,学到很多很多对孩子非常有帮助的事,比如:学会了团结、自信、礼仪等各方面的教育,对孩子启发特别好。

于是小瑜妈妈就说服她去报了这个研习营,这个研习营对小瑜来说,教育非常远大而且也非常深刻,让小瑜从中认识到了自己的缺点要改正,同时在研习营也找到了自信,也敢于面对自己的错误,敢于表现自己,使自己变得更加勇敢、团结同学,尊重老师同学。

这本书是教育孩子能正确的找到自我,坚信自己可以完成任何事情,每个孩子几乎答题的正确率为80%,不过很可惜还是会有20%的几率会答错,别担心这有什么关系呢?只要用心,只要正确面对每一次的失误,那么答错了的题只会在你的心里留下很深的印象,考试或者在别的情况下碰到,心里就会想哦,这道题老师讲过,而且我也记住了,千万不能再出错了!而对于同学们的嘲笑,只要自信、坚持、没关系啊,是人都会犯错的呀!只要用心的去分析、去理解、任何困难都会迎刃而解,记住吃一堑长一智哦!

同学们,这本书值得我们去看,去深刻的体会主人公小瑜的转变过程,相信阅读了这本书之后,一定会让性格内向、孤僻的同学们一生受益,别人能做到的我们也能做到,相信自己一定能行,只有想不到的没有做不到的。读书、爱读书、喜欢读书,读一本好书都是一种收获!同时也是一种快乐。我会为书中的喜而喜,为书中的忧而忧,乐在其中。让我们都喜欢看书,看到好的情节大声的读出来和大家分享,分享阅读的快乐!

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篇20:国演义读后感500字小学作文

全文共 785 字

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读《三国演义》有感

暑假里,我读了四大名著之一的《三国演义》,里面的人物非常多,各路英雄层出不穷,刘关张三兄弟,诸葛亮、赵云、曹操和鲁肃...

...让我看了爱不释手。我最喜欢的人物就是曹操和鲁肃,他们身上的睿智韬略、进步思想,都让我佩服不已。

曹操被很多人称为枭雄,可我却从心底敬佩他,他不但是位出色的军事家,还是一位了不起的文学家。从他每次对战场形势的准确分析、精准布局,,还有战争的指挥能力,都可以看出他出色的军事才能。

暑假里我去亳州参观了曹操地下运兵道,更是叹服于他的军事天赋。我不禁好奇:一千七百多年前,是如何挖出这8000米地下运兵道的宏伟工程,整体规划细致有序,还有换气孔、照明设施、分层台阶等等,设计的非常精妙,对得起地下长城的美誉!

曹操还开创了建安文学的新风气。他真是个博览群书、知识渊博之人。从《观沧海》的诗中可以看到他的浪漫主义和胸怀天下的进取精神。我觉得我们新时代的少年应该要向他学习,不止要学习文化知识,更要学习他的那种爱国主义,统一国家的进步思想!

书中鲁肃是以老实人的形象出场的,可我却发现他是一位很有智慧的人,从他拒绝投降曹操,并促成孙刘联盟,共同抗曹,可以看出他的爱国意识和突出才能。曾劝孙权将荆州借给刘备,理由是如此可以让曹操多一个敌人,而东吴则多了一位朋友。

看到此处,让我拍手称绝,这招太神了,正是这个神招最后形成了三国鼎立,才有了现在我手里的这本《三国演义》啊!我曾经以为,三国演义中的人物都是好战性格,可是我却从他身上看到了诚实、守信、和平,不禁猜想在他担任东吴都督时期,东吴养精蓄锐,而老百姓也免遭战乱之苦,应该很幸福吧!

我为自己生在这和平盛世的中国而感到无比自豪,同时觉得自己的肩头也有光荣的使命,想着曹操和鲁肃,在那样的战乱时期都坚持学习,为国家的和平盛世、为自己的理想努力学习,我要向他们学习,长大了要为祖国的和平建设添砖加瓦。

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