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我的扶贫日志征文(精选20篇)

每个人都知道交通规则吧,虽然我们知道了,但我们却能不能遵守和做到文明交通呢?小编收集了我的扶贫日志征文,欢迎阅读。

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2024高中生国庆节征文作文

全文共 475 字

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我觉得最难忘的节日是国庆节。那天,我和我的好朋友“汉堡包”一起到张家界去玩。

我们来到张家界,来到天门山索道。啊!这里的队伍长长的,像一条长龙,我们等了很久很久,终于坐上了索道,坐在索道上,摇摇晃晃的,像是在坐安乐椅。从上向下望,那是仙境般的山保。我吓了一跳,下面竟然是几千米高的山谷。到了终点站,我猛的跳下索道,这时,我心里顿时放心下来。我们来到一条清澈的小溪,我和汉堡包脱了鞋,到溪里去游泳了。游完了泳,我们来举行扔石头比赛。爸爸给我们定个目标,是一个比较大的白石头,我先扔,结果打中了一只螳螂,汉堡包看到了螳螂,提议说:“我们俩不如打那只螳螂吧!”我们扔中了几次螳螂,螳螂却无忧无虑的晒太阳,我们用力拿起一个无比大的石头,啪!螳螂被我们扔到水里去了,不过,那只螳螂坚持用手扶住一个小石头。“真坚强呀!”我抱着石头深深叹气,结果,老师爷给我了一个惩罚。我不小心手一松,啊!我的脚打肿了,螳螂的手拍打着石头,像是在嘲笑我,汉堡包也笑了,我当众出丑了。

真是有趣的一次国庆节,每次提到国庆节,我就会想起今年国庆节我和汉堡包一起的快乐时光和小溪边的童趣……

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篇1:扶贫日全国脱贫攻坚奖表彰大会观后感

全文共 1222 字

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到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现,没有任何退路和弹性。当前剩余的脱贫攻坚任务都是些难啃的“硬骨头”,今年只剩9个多月时间,时间紧迫,任务繁重,各级要高度重视,选准脱贫攻坚的“尖兵”,将他们扶上马送一程,带领群众去决战决胜。

选准“尖兵”递好缰绳。

脱贫攻坚的“尖兵”就是冲锋在第一线的党员干部。各级要在再部署、再动员的基础上,坚持高标准选人用人,切实把“政治上靠得住、业务上过得硬”的党员干部选派到脱贫攻坚第一线。在用人导向上要鲜明,既要满足德才兼备的基本要求,又要满足脱贫攻坚的特殊需要,大力营造争当脱贫“尖兵”的浓厚氛围。在识人观念上要更新,要用发展的眼光看干部的潜力,用辩证的眼光看待干部的不足,坚决打破论资排辈的观念桎梏,切实把那些具有强烈事业心和责任感的年轻干部识别出来。在选人渠道上要拓宽,鼓励高层次人才、专业型人才、实干型人才充实到驻村第一书记和驻村工作队中,不断优化脱贫攻坚干部队伍结构。对新补充的扶贫干部,要细致交待工作重点和难点,把优势讲清,把“短板”找准,切实把“缰绳”递好。

系牢“马鞍”扶正坐稳。

战马若没有马鞍,战士就很容易在冲锋中“落马”,因为“马鞍”既是一种制约,更是一种保护。对脱贫攻坚的干部来说,这“马鞍”必不可少。为此,各级组织要高度重视扶贫干部作风建设,把“马鞍”系牢,坚决防止“群众富起来,干部掉下来”。要教育干部加强政治理论、政策法规的学习,以理论上的清醒确保政治上的坚定,以思想上的解放促进观念上的更新。要坚决反对扶贫攻坚中的形式主义、官僚主义,时刻做到自重自省自警自励。要加大督查巡查力度,常念“紧箍咒”,及时“敲警钟”,及时纠正脱贫攻坚工作作风不扎实、工作措施不精准、资金使用不规范等突出问题。要对不守纪、不驻村、不胜任的干部采取诫勉谈话等措施,对不作为、乱作为、慢作为的干部加大问责力度。要在工作、生活和个人成长进步上关心关爱,切实把脱贫攻坚干部“扶正坐稳”,让他们心无旁骛投入到工作中去。

扬起“马鞭”奋蹄疾驰。

当前全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫,剩余脱贫攻坚任务艰巨,都是贫中之贫、困中之困,是最难啃的硬骨头,由于新冠疫情影响,已脱贫摘帽的还存在返贫致贫可能。“脱贫攻坚任务能否高质量完成,关键在人,关键在干部队伍作风。”因此,各级要加强培训力度,尽快把脱贫攻坚干部全部轮训一遍,进一步提升干部精准扶贫、精准脱贫能力。要在生活上多关怀、工作上多关心、进步上多关爱,让脱贫攻坚干部时刻感受到组织温暖,焕发出攻坚克难的昂扬锐气。要给脱贫攻坚干部撑腰壮胆,主持公道,真正让敢于担当、勇于担责、乐于奉献的干部卸下包袱、轻装上阵,激情满怀地投入到工作中去。只有这样,才能充分调动扶贫干部积极性,使他们扬起“马鞭”奋蹄疾驰,去夺取脱贫攻坚战全面胜利,坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业!

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篇2:榜样的力量征文

全文共 612 字

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榜样是什么?榜样是一个指挥台,让一架架成功的飞机降落在人生的道路上;榜样是灯塔,给那些迷失方向的人指引成功的道路;榜样是指南针,为我们指引前进的方向,让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐,我们将无坚不摧,无往不胜!

“学贵得师,亦贵得友”校园里常有这类事,我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好,作业正确率高,老师常常表扬他,并把他作为我们的典范和小老师。不久,我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步,又选了几位榜样级的人物,尤其是黄若涵榜样的带领下,我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中,我们班的试卷得到了全校老师称赞。

莎士比亚说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的余睿祺正是这样,他把读书当做课余生活的“牛奶”。同学们下课玩耍时,他却在看书,有时他在自己的座位上看的如痴如醉;有时他在树荫底下看得津津有味;有时他在长廊里看得开怀大笑。他经常将书中看到的经典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的传说分享给大家,在他的潜移默化下,同学们也带着书来看,三个一群,五个一伙,你看我的书,我借你的书。我们班上,看书的队伍越来越庞大。在我们班下课时,已没有原来的喧闹声,而是不时传来一阵欢乐的笑声。后来,我们班被评为“书香班级”。

榜样是一艘船,让我升上充满希望的帆。榜样,这两样个字,跟年纪,跟体态的高矮胖瘦和事迹是否为人知这些都无关,重要的是,你能从中学到很多东西,我们班也不例外。

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篇3:过年中国人的集体记忆征文作文素材

全文共 893 字

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时代在变,但年味可以不变。

小时候过年那几天经常下雪,小伙伴们一起玩雪,玩鞭炮,大人们一起喝茶唠嗑,准备年货,把年味渲染的无比的热火朝天;年夜饭很讲究,我们家人多,常常有两大桌,每桌十二个菜,讲究一个月月红,必吃的有鱼,因为年年有余,还有青菜,它代表平安,果饭也是每年都有的,代表甜甜蜜蜜……饭前放烟花,鞭子,然后热热闹闹吃饭,发红包,唠家常。饭后大人会烧起柴火,晚上大家坐在火堆旁被火映的通红的脸像门前贴的小门童那样,孩子们放鞭炮,嘻嘻哈哈地,累了的就进屋里看看春晚。外婆会在九点多开始拜菩萨,把家中所有人的生辰八字念一遍,然后祈求菩萨保佑家中所有人新的一年平平安安健健康康,十一点多就有人陆陆续续开始放烟花,十二点天空因为烟花变得像白天一样亮,所有人眼神里都充满了期待,每年舅妈都在十二点煮饺子吃。之后就是去各家各户拜年,当初的年味总是那么足,可现在好像变了。

现在变得红包越来越大,可年味越来越少,取代大家围坐烤火的是打牌,取代唠嗑看春晚的是抢红包网上聊天,取代放烟花的是打游戏……年味变了,当我一个人再看春晚的时候,我就觉得年味好像变了,互联网时代让这个社会有了太多不同,为人们带来了方便,也让人的距离越来越远。为什么你不在现实中和家人一起玩一起聊天而要在手机上聊天,为什么你可以耐心等待红包发出来,而不愿耐心听家人们讲话,人变了,所以年味变了。

年味是各种零食串在一起的味道,是小孩子期待过年的心情,是一家人在一起心连心的感觉,时代在变,但人可以不变,年味也可以不变,营造最好的年的氛围,过最热闹的年或许并没有那么难,找寻小时候的记忆,把年的味道永久地保存下来。只要我们愿意保持自家的年味那么就不会让中国的传统落寞。

常听妈妈说她小时候过年有多么有趣好玩,那时候她们孩子会到邻里每家每户拜年来得到几颗糖吃,或许还有几毛钱或几块钱的小红包,那个不富裕的时代年味却很足,大家能在一片欢声笑语中迎接新的一年,不同的时代有不同的年味,但本质却没有变,依然是一家人一起热热闹闹地迈向新的一年。

辞旧迎新之际,我带着美好的期许进入2018新纪元,希望新的一年自己能努力努力再努力,怀着梦想走向远方。

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篇4:关于2024我的抗疫故事主题征文

全文共 690 字

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20_年春节之前,你所想到的都是喜庆欢乐的事:欢乐的团圆,美丽的烟花,有年味的大街小巷。可是,突如其来的疫情,打破了这一切。大街小巷不再是有年味的大街小巷了,而是行人稀少,寥寥可数的车辆开过马路……打开电视,不是各种歌舞升平的画面,而是主持人讲述肺炎感染的人数和状况……人们戴上了口罩,神情惶恐,担心感染病毒性肺炎。但是,一批批勇敢的医护人员站出来了,冲到一线去维护我们的安全。人们把他们叫做“最美逆行者”。

在我们的小区,也有很多美丽的“逆行者”在帮助我们。比如:守门的保安叔叔,在车辆进出口测温度的志愿者们,一直坚守岗位的清洁工叔叔阿姨们和一些没有留名字的无名英雄们都在为我们默默地作贡献。在这次疫情期间,我们尽量少出门,出门一定要带口罩,勤洗手,做好自我防护就是为国家做贡献!

疫情期间,病毒传播快,物资紧缺,人们急需各种防护物资用品。深圳市政府在号召人们捐献物资,政府向厂家寻求帮助,可是因为是春节放假期间,工人都没有上班,生产都来不及了。不仅医护人员缺少防护用品,我们小区也是如此……这时,我们小区的一些业主纷纷站出来号召大家去捐献防护物资给一线的工作人员。我在家里看了看我们家准备的物资:五桶3L的75%酒精,2瓶消毒液,三十多个口罩,几百双一次性手套。我就和妈妈商量着能不能捐赠一些物品,最后我们打算捐赠一桶3L的75%酒精和一盒一次性手套(大约100双)。我和妈妈下楼将我们的捐赠的物资送到工作人员手中时,他们激动地说:“谢谢你们,武汉加油,中国加油!”听到这里我也说:“加油,加油,希望疫情早点结束!”

这就是我的抗疫故事,希望疫情早点结束,还我们一个春光灿烂的明天!

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篇5:我心目中的好老师征文600字

全文共 698 字

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从幼儿园到小学,教我们的好老师很多,但我印象最深的还是现在的班主任秦老师。她有着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛常常闪着喜悦的光芒和关心我们的眼神,她像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地培养着我们,使我们茁壮成长。

秦老师是我们的语文老师,平时教书非常认真,读起课文也很有感情。她还有自己的一套教学方法:在课堂上,只要我们回答问题答得好,她就会跟我们一样的高兴还会大声地表扬我们,可是当我们讲小话不听讲时,她会用大大的眼睛瞪着我们,我们见了,立即坐得端端正正,鸦雀无声了。如果我们考试成绩不理想,秦老师就会严厉的批评我们,班里有几个特别不认真的同学,秦老师总是耐心地教导他们,希望这些调皮的同学也慢慢进步。

秦老师非常关心我的学习,我以前写字写得不好,老师就严格地批评我,让我每天回家抄词语做特别作业,一开始我还感到很委屈,人家同学为什么可以不做特别作业,秦老师却要求我做,害我玩也没有时间,现在我的字好多了,我才明白只有多抄字才能写好啊!秦老师是为我好呢!我以前胆子很小,上课举手发言不积极,秦老师就教育我上课要积极发言,小朋友举手发言,秦老师就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的发言了,在我发言积极的时候,秦老师会表扬我,现在我在课堂发言的胆子越来越大了,对自己也越来越有信心了。

秦老师平时非常关心同学们的身体健康,在我生病的时候,秦老师一直都很关心我,摸着我的额头,让我去医务室,还会打电话给妈妈,让她知道我的病情,老师的关心使我心里暖暖的,病都好了一大半。

秦老师就是这样一个既严厉又和蔼可亲的老师。秦老师,您将是我成长的过程中,永远不会忘记的一个好老师,我一定会好好学习,不辜负您付出的汗水和期望。

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篇6:我的博物馆之旅征文

全文共 551 字

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今天下午,我和几个好朋友一起去江宁博物馆游玩。

这次我们使用了全新的交通工具—自行车,我们欣赏着路边的风景,不知不觉就到了。下了车,我们用一把长长的大锁把五辆车锁在了一起。

买票时,我发现有4D电影,可今天在维修,哎,看不成了,真是天不助我也!

我们首先来到负一楼,这一层主要介绍的是几位著名的书法家和诗人。首先映入我眼帘的是王羲之的杰作,字体工整而不失笔体,每个字都如同一个士兵,昂首挺胸,十分威武。走着走着,到了一个十分黑暗的地方。看见一位老奶奶正在和一个古人的雕像下围棋,这下我可开心了,因为围棋是我的拿手好戏。我也很想与这古人过过招,但老奶奶正在下呢,我又不好打扰,只好在旁边观战。这位奶奶的水平只是个入门级的选手,下着玩而已。估计她也想感受一下与古人过招的感觉吧。

接下来,我们来到了一楼。那里的东西很多,可最令我难忘的是古代人建的阁楼。材料很奢华,工艺很精细,造型很独特。虽然古代的科技没有现代这么发达,但他们用智慧造出如此完美的作品,真是令我刮目相看呀!然后,我们坐了马车,你可别小看这马车,相当于现代的“奥迪”呢。二楼的东西也很新鲜,尤其是猿人的进化,真是奇妙,原来我们的祖先是那个样子呀!

快要离开时,我依依不舍,用妈妈的相机拍了很多照片,帮我记录下了更多的知识。今天不仅收获大,而且很快乐哟!

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篇7:奋进新时代争做追梦人的征文

全文共 771 字

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“新时代是奋斗者的时代”在这个发展迅猛、竞争激烈的时代,奋斗者能追赶进步大潮,能彰盈异彩。奋斗者的号角已被吹响,这是奋斗者的时代。

于个人而言,奋斗为梦想助力,为成功助跑;于社会而言,奋斗增添社会正能量,使社会朝气蓬勃向前跑。奋斗的号角是历史的必然结果,是社会选择的结果。

奋斗者能够在奋斗中充实自己,砥砺前行,能够收获更多惊喜。95后人大代表邹彬,凭借奋斗的双手在世界技能大赛中获胜,用奋斗诠释中国实力。章丘铁锅传人们,在一代代人奋斗的积累下,彰显大国工匠精神。守岛英雄王继才,以自己的方式奋斗着,守护祖国山河。奋斗者们不畏艰难,奉献时间与汗水,铸就自己的人生。这是奋斗者的时代,只有奋斗者才会被铭记。

对于国家也是如此,国家实力的崛起,民族的伟大复兴,都与无数奋斗者息息相关,与国家的奋斗紧密相连。今天中国所取得的种.种成就,有哪一个不是奋斗搏来的?从高铁到墨子号,从移动支付到共享经济,从5G到天眼建设,中国在以惊人的速度成长,中国也在以超凡的毅力在奋斗。中国作为世界的“奋斗者”,正在努力加快步伐,稳中求进,显示大国风范。

反观当下,无数青年以“佛系”为由拒绝奋斗,不少企业固守陈规,难以跟上时代潮流。这些在奋斗号角下的负面现象,阻碍着社会大潮进步。为了成为新时代的奋斗者,我们应该咬紧牙关,迎难而上,坚持不懈,为着实现梦想而努力,把奋斗精神融于工作岗位,融于日常。作为世界“奋斗者”的中国,应发动群众奋斗起来,营造积极向上的奋斗社会,抓住科技发展的机遇,在世界竞争中充满自信,不畏挑战,努力发展。只有这样,新时代的个人与国家才能不断进步,谋求更长远的共同发展。

奋斗者是国家前行的驱动力,国家为奋斗者铺就未来。为了实现个人的梦想,民族的梦想,奋斗的号角已被吹响,新时代召唤着每一个奋斗者来发光发热。这是美好先进的时代,这更是属于奋斗者的时代。

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篇8:强国有我筑梦未来征文

全文共 916 字

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每个人都有一份属于自我的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的期望。

或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。可是,想必在座的每一位都该明白--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择,.只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。

读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的提高,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。

读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你能够泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你能够驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你能够登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。

我会将报效祖国立为自我最高的志向,并朝这个方向努力。

如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心灵深处!看看自我身边那么多真正为志向所拼搏的人们,我们应当好好把握自我的人生,我们应当珍惜社会给予我们这大好的时光和机会,更好更强地发展自我,明朝成才,我们学富五车,满载而归,成为建设祖国的栋梁。…

立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。

报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!

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篇9:圆梦新时代征文优秀作文

全文共 749 字

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每个人的心中都有一个梦,这个梦可大可小,大到几千人的生命,小到一滴水。许多人为这个梦想不断地努力不断地奋斗。

我有个梦,一个不那么伟大的梦,但它曾经是我所有努力的源泉――能考上北大。有些人也许会笑我,我的成绩在班里并不算出类拔萃,但我一直在为能实现这个梦想而努力拼搏。就像《时代广场上的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利猫,这三个动物之间的友情,哪怕是我们人类,也难以拥有。大家都知道老鼠和猫是死敌,但塔克老鼠和亨利猫就能够和睦相处,这就是他们互相信任,互相帮助的表现。柴斯特的音乐梦在塔克、亨利和男孩玛利欧的帮助下成功的实现了。这就是我们中国人所需要的精神。

我有梦,中国也有梦。中国正在一步一步朝着发达国家前进着。若中国是一棵树,我则是一片树叶,但是,我还是希望为中国献上一份力量,毕竟只有千千万万个人梦想的实现,才是中国梦想的实现。在前进的路途中,地震来了,中国不怕,人们互帮互助,使中国又一次挺起了胸膛,继续向前走去;山洪来了,中国不惧,人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀,挡住了汹涌的洪水;冰雹、酸雨来了,中国不恐,我愿为中国建造出一把伞,撑起来为中国遮风挡雨。

“我有一个梦想”,这是马丁·路德金的著名演讲,描绘了他心目中的美国梦——一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持,才成就了今日美国的强盛。如果我们中国也有些像马丁·路德金这样的人,那我们中国就不回落后,就不会任人宰割,就不会有那些让人心痛,让人没齿难忘的历史。

梦境的似真还假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已,梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人,这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往,多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心,因为梦,我们的世界更加多彩和美好。

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篇10:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1102 字

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风儿送来教师节的讯息,新学期,新开始,教师节一如既往地进行。老师是我们此生不可能也不可以忘记的人。老师像一艘船,引领我们在茫茫书海中找到前进的方向。如果说老师是园丁,那我们就是一棵棵含苞欲放的花朵。人们往往只看到了花儿婀娜多姿地在风中摇曳,展示光辉,获得荣耀,却忽视了园丁在背后的不知疲倦地精心栽培,然而,正是园丁的一把把汗水造就了花儿的美丽;正是园丁在一个个白天与黑夜的默默付出才使花儿一步步成长,踏上人生璀璨的舞台。

这学期,我们迎来了一位新的数学老师,她就是彭廷蓉老师。原来的数学老师周老师因为工作原因调动到了学校教导处,只能担任一个班的数学老师,不知何故,她没有选择我们班,我们心里难免有一丝不舍。

彭老师的第一节数学课,我们怀着不安的心情等待着。铃声一响,彭老师走进教室,并在黑板上写下自己的名字,她不急于讲课,而是让同学们描述“对她的第一印象”。教室里像点燃了一根导火索,一下子炸开了锅,大家七嘴八舌地争辩起来,意见分歧明显。彭老师用眼神示意我们安静,开始娓娓道来自己的故事。她出生于重庆开州的一个偏远山区,兄弟姊妹四个,她是老大。她爸爸是一个学习型的农民,热爱古文、国学,家里的孩子从小耳濡目染,养成了热爱学习的好习惯。那里当时只有一所小学,学校采用的“复式教学”即一个教室里有不同年级的学生,老师先安排一二年级的学生识字,再安排三四年级的学生做数学题,这样交替进行教学。小学毕业,彭老师以优异的成绩脱颖而出,本可以选择更好的初中就读,然而因为是家里的老大,放弃了好学校就近入学。后来,凭着自己的努力,她以当年全县第二(女生第一)的好成绩考入开县中等师范学校。听到这些,许多同学惊讶得目瞪口呆,不知是谁先引起的雷阵雨一般的掌声翻天覆地涌向彭老师。

凭着不服输的一股韧劲,彭老师通过“村-乡-县-市”的调动来到了重庆高新区实验一小。常年担任小学高段的数学老师,细心培养了一批批的优秀毕业生,并获得重庆市骨干教师荣誉称号。担任学校的教导主任以来,努力开展“以生为本,建设美的课堂”的教育教学实践,并悉心指导了许多有实力的老师,我们原来的数学老师周老师就是其中一位。彭老师幽默风趣,为数学课带来一股清风。有同学故意刁难她的身高,她则说“浓缩才是精华”。有同学故意夸她是个天才,她又用爱因斯坦的名言“天才是1%的灵感,99%的汗水。”来“压倒”众人。如果可以用三个词来形容彭老师,我会用“勤奋”、“幽默”、“机智”三个词来形容。

敬爱的老师,黑板上的粉笔染白了您的双鬓;台灯下没批改完的作业熬红了您的双眼。您无怨无悔,我们渐渐长大,您渐渐衰老。在教师节来临之际,祝愿天底下的所有“以生为本”的教师快乐平安!

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篇11:战污染赞生态获奖征文素材

全文共 612 字

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我有一个梦,绿色的梦;你也有一个梦,绿色的梦;全世界都有一个梦,绿色的梦。

——题记

我是一棵小草,我有一个梦,绿色的梦。我想每天都能沐浴阳光,品尝晶莹的露水,打个哈欠,伸个懒腰,舒展我的嫩叶。我想与我的伙伴们,一起携手,在全世界歌唱,唱响绿色。我想听到绿色,天籁之音般的绿色。

我是一片叶子,我有一个梦,绿色的梦。我想每天在和煦的轻风中醒来,与阳光道声早安。我想用我的画笔,画下世界上最美的风景。我想和全世界的我一起,将地球涂绿。我想见到绿色,温暖清新的绿色。

我是一只小猫,我有一个梦,绿色的梦。我想每天在晨光初露的时候,漫步于树林间。我想在树林间跳跃,从这棵树跳到那棵树,饱览林间风景。我想碰碰那绿色,那在林间欢快地跳跃的绿色。我想触摸绿色,轻快活泼的绿色。

我是一个小孩,我有一个梦,绿色的梦。我想牵一线在清澈的湖边放飞的翠绿的风筝。我想在软绵绵的草地上,痛痛快快地打个滚,亲近大自然。我想吹一个大大的绿色的泡泡,把地球包裹住。我想感受绿色,充满清青春气息的绿色。

我是一阵清风,我有一个梦,绿色的梦。我想轻轻地绕过花圃,走到窗前,鼓起腮帮,吹动风铃;让我将绿色的声音洒满屋内。我想走过树林,将叶子的画,送给全世界;我想在树林间,找到小猫,让她告诉我绿色在哪里;我想穿过闹市,找到小孩子,让他告诉我他的关于绿色的奇思妙想。我想找到绿色,可爱的,淡淡的绿色

我有一个梦,绿色的梦;你也有一个梦,绿色的梦;全世界都有一个梦,绿色的梦。

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篇12:我心目中的好老师征文500字

全文共 548 字

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我们每个人心中都会有自己的老师。在我心中,老师就好像一本《十万个为什么》,总能给我解答许多困难的题目。我遇到过许多老师,但是我最喜欢的还是优尼卡的赵婷老师。

赵婷老师是我们的英语老师,她个子不高,胖胖的,再加上她那身绿色的外衣,美丽极了。我们都亲切地叫她sunny。sunny的意思是晴朗的、明媚的,而她也正是如阳光一般的老师。

sunny平时对我们非常严厉,只要学过的课文都要求我们必须背会,而且要会默写,第二天会挨个儿检查。如果一不小心偷了个小懒儿,那你将会荣幸地受到sunny的“关怀”。有两三次我也被留了下来,更是尝到了苦头,甚至还有那么一点点恨老师。可是时间长了,当我的英语成绩突飞猛进时,我才明白sunny的用意。

sunny虽然很严厉,但是上课时也会带着我们做一些小游戏。比如,“大小声游戏”——老师大声说汉语,我们小声说单词;老师小声说汉语,我们大声说英语单词,如果谁说错了,都会有相应的惩罚。又如,“挖炸弹游戏”——老师提前说哪几个单词是炸弹,点到其他单词的读三遍,点到炸弹的不能出声。倘若谁出错了,我们就会对他说:“轰轰轰!耶!”除此之外,我们还做过“救伤员”等游戏,做游戏的时候也提高了我们背单词的速度。

sunny,明媚的阳光;sunny,晴朗的太阳;sunny,我心目中的老师。

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篇13:建军节主题优秀征文

全文共 934 字

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“不惧强敌敢较量,为祖国决胜疆场”,每一个寸土必争的地方,他们在;每一个驰骋纵横的沙场,他们在;每一个生死攸关的时刻,他们在。不同的站位,同样的担当,他们,一直都在!八一建军节,致敬人民子弟兵!

“时间在变,不变的是军人”

1月,新冠肺炎疫情防控阻击战打响,火神山医院、雷神山医院拔地而起,在震惊世界的“中国速度”背后,中建三局4万名建设者挺身而出,他们中有一个特殊的群体,就是退役军人。主动报名逆行回汉,他们经历饥饿、寒冷、辛劳、冒着生命危险,“我们是退役军人就应该冲在前线,只要早日建成医院,一切都值得。”退役不褪色,面对险情主动请战,在疫情面前,和战友们并肩作战。若有战,召必回!

7月4日以来,持续强降雨侵袭部分地区,才战疫情又抗洪,在网传的一段视频中,一位抗洪战士在战友的帮助下清理衣服内的积水,那一刻,像是打开了水龙头一样,泥水从裤腿中涌出,不知道他们在洪水中泡了多久,但这却是他们这段时间以来的日常,在这场洪水灾难面前,战士们逆水而行,迎难而上,身陷洪水,脚踩泥土,头顶烈日,他们的样子,我们永远都不会忘记。

“环境在变,不变的是军魂”

在抗洪一线,人民子弟兵用一双双坚实且有力的手,筑起生命之墙,他们扛起的是抗洪物资,守护的是人民的生命财产安全,他们之中有些还有着稚嫩的脸庞,但眼睛里却透着坚毅,肩上扛起的却是重大的责任。在父母的眼中他们可能还是孩子,但穿上军装的他们,就是战士。抗洪的队伍中不仅有现役官兵的辛苦付出,也有退伍老兵的无私奉献,老兵李寿科曾是陆军第83集团军“杨根思部队”的一名战士,得知老部队在抗洪抢险,他不远万里连夜归队,体现了一名老兵关键时刻的本色和担当。这就是中国军人,有他们在的地方,我们就能够安心和放心。

“事物在变,不变的是军心”

他们扎根大山,奉献青春;他们戎守边疆高原,黄沙漫卷不言悔;抗洪抢险,他们用身体驻成堤坝;抗震救灾,他们义无反顾挺身向前。有一种守候,叫时刻准备着;有一种承诺,叫若有战、召必回;有一种信仰,叫责任在肩;有一种誓言,叫祖国人民需要我,我义无返顾。因为有了他们,我们的生活平安如意,因为有了他们,我们世界能如此安宁,不为功名与利益,只为祖国和人民。岁月在变,不变的是军心如初,向始终坚守在一线站位的雄狮官兵致敬!

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篇14:给爸爸的一封信小学主题征文

全文共 369 字

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亲爱的爸爸

您好。

我以经很久没见到你了,你还好吗?我和妈妈都很想念你,你在厂子里过的舒服吗?妈妈马上就要到你那去了。

在我的记忆里,你已经在外面打工好多年了,我和你见面都只能在春节的时候,而且是时间匆匆,犹其是分别的时候,你那不舍和无奈的神情,我记忆幽深,真是相见亦难,别亦难,我多么想跟你在一起,可是你告诉我说:“你必须去打工赚钱,只有这样才能改变家庭的情况,才能使你读的上书。”

我天天想着你,时时刻刻想着你,我多么盼望爸爸你能快点回来,可是我这个小小的愿望很难实现的。每当学校里低年级的父母接他们回家的时候,傍晚父母带着他们的孩子去散步,过节时举家欢乐享受天伦之乐的时候,我是多么羡慕他们啊!

我还是很理解的,我一定要好好学习,不让父母担心,盼望着春节快点到来吧,我们一家就能团圆了。

身体健康,事业有成!

爱您的女儿:__

__年10月4日

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篇15:我的读书故事征文获奖

全文共 562 字

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语文课本中的《窃读记》一文,我记忆深刻,读完后我经常想,我们为什么读书呢?

思考这个问题时,我想到从其他书上看到的名人读书故事

最记忆深刻的是高尔基"救书",书怎么救呢?原来高尔基家着火了,高尔基什么也不管,只把所有的书籍全都救了出来,为了书,他险些被烧死,有人问起时,他说,书籍使我能够站在这个烂泥潭里,如果没有书,我将会被淹没,被愚蠢和下流淹死。

原来读书可以使我们变得聪慧,精神高尚,所以我们才读书呀!

还有一个我非常喜欢的故事,张广厚"吃书",头一回读时,我还以为是像吃饭一样把书吃进去呢!其实是他找到一本对自己有很大帮助的书后,反复研究,20多页的书,他就看了半年!最后因手指在书页上来回磨擦,书上泛起一道道黑印,妻子开玩笑说,这哪是读书,明明是吃书!

这个故事也让我受益无穷,张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩,看来我的营养还不够,得多"吃"些书能健康成长啊!

回过头来想想,我们为什么读书?我们已经有了明确的答案,因为读书让我们拥有高尚的品质,因为读书可以使我们聪明伶俐,因为读书可以帮助我们健康成长,医治那些愚钝下流。

书启发了我很多,不止这些,跳出名人读书故事,读书可以使我们有更大的学习空间,读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达,不固陋

总之,只要我们多读书,以书为友,书是不会亏待你的。

让我们一起读书吧!

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篇16:写给航天员的一封信话题征文500字

全文共 530 字

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载人航天梦想的实现,让富有激情与魄力的炎黄子孙,有了更高远更绚丽的梦想——登临月球、探索火星、遨游于更深更远的太空。

夜晚,抬头看见夜空:无数颗闪闪发亮的小星星,衬托着一轮圆盘似的明月。望着它,我不禁进入了睡梦中:

那是二十年以后的事了。祖国新研制出来的“月球一号”即将于8月18日晚九点整发射,而我荣幸地被选为了宇航员。每天,我都接受着残酷的训练,每天回到家后都是筋疲力尽,有气无力的。虽然我每天训练的很累,但是我一想到我是为了祖国,内心就会感到一种欣慰,一种自豪;但我依然盼望着“月球一号”早日发射。不过现在,我一定要坚持训练,为发射做好充足的准备。那一天终于来了“3、2、1!”我怀着激动的心情被送入了月球。只要我一想到我是代表13亿中国人民的,我就压抑不住自己的情绪,不由得流下了感动的泪。当我经过长时间的“旅途”,终于来到了月球!据书上说,月球上的最低温度为100摄氏度,最高温为零下170摄氏度,但我穿着工作人员精心研制的衣服,感觉几乎和地球上的温度一样……

“潇潇,快回家睡去,别着凉了!”“哦,知道了妈妈。”我被妈妈叫醒了,发现这只是一个梦;但我多么希望这是真的呀!但我明白,要想是真的,从现在开始,就必须努力学习,长大后刻苦钻研科研事业,回报祖国!

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篇17:“圆梦新时代”主题优秀征文

全文共 597 字

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我从小就有一个梦想,那就是成为一名建筑设计师,因此,我酷爱制作建筑模型。曾经有一位同学来我家玩,看见我满房间的建筑模型说了一句:“天哪!你是要打造一座霍比特王国吗?”

六年级时,我受班主任的引荐到了学校的建筑模型小组,成为代表学校参加“全国第__届共筑家园建筑模型大赛”的候选人。

接着,我在小组内接受了长达一个月的训练,在训练中不断有人被淘汰,包括同我一起加入建筑模型小组的一个同班同学。经过激烈的竞争与淘汰,最终只剩下包括我在内的七个人。因为在比赛中只有两个小时的制作时间,所以制作速度尤为重要,而我偏偏是七个人中制作速度最慢的,好在我“慢工出细活”,可以毫不夸张地说,我制作的建筑模型是七个人中最好的,因此没被淘汰。

一个月后的星期六,我们来到了南京参加比赛。我知道速度是我的弱项。因此在比赛中,我争分夺秒地制作并组装建筑构件,快速地布局,在保证速度的同时保证质量,终于在比赛结束的铃声响起时完成了我的作品。

比赛完后,我坐卧不安,既希望名次早点出来,又不希望名次过早出来。希望名次早点出来是因为没准儿考了个好成绩,可以向老师同学和父母炫耀。不希望名次过早出来是因为害怕没有好名次丢人现眼。

终于,在比赛完的第二个星期二,我从周校长口中得知我获得了一等奖,听到这个消息,我欣喜若狂,内心的兴奋久久不能平静。

这次比赛如同我迈向梦想的第一步,既然我能迈出第一步,那我就能迈出第二步,第三步直到走到成功。

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篇18:“万里长城华夏魂”长城保护利用主题征文

全文共 248 字

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尊敬的女士,先生们,今天,我们来游览著名的风景名胜区,长城,希望大家旅途愉快!

我们现在来到的是好汉坡,好汉坡的名字是怎么来的呢?不晓得吧?好汉坡因一句“不到长城非好汉”而得名。

现在我们到了长城上,你们现在想说什么?因该是我“终于登上长城了!”吧?这座长城是为了防止匈奴的攻击而建筑的,长城很大,有13000里,每隔2、3百米就有一座堡垒,堡垒是用来屯兵用的。

我们登上长城很容易,但,你想一下,这座巨大的长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀!!

能做出这样大的“怪物”,在世界历史上真是一个奇迹!!!

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篇19:榜样的力量主题征文

全文共 532 字

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说起榜样,我们班还真有不少值得我学习的榜样,例如:王春杰、王莺锦、侯颖、刘欣仪……但是,令我最佩服的是还是王莺锦,我们都称她是“文明小卫士”。

记得有一次,我像往常一样兴致勃勃地去上学,当我走到校门口时,看见了一包垃圾,我心想:捡还是不捡呢?算了吧,大队辅导员又不在,捡了也不能加分,我才不捡呢!于是,我不以为然地跨过垃圾,向教室走去。这时,我看见刘欣仪也走过来了,只见她俯下身去,轻轻地把垃圾送到了原属于它的家——垃圾箱。看了这一幕,我十分羞愧,发誓以后要向刘欣仪学习。

像这样的事,数不胜数。在校园里,每天早晨王莺锦同学见到老师和同学都会带着微笑问一声:“老师早!同学早!”。看到身边的同学有困难时总会主动伸出援助之手,课堂上,她遵守纪律,认真听讲,爱动脑筋,举手发言很积极,课间不追赶,逗闹,老师经常夸她是个好学生,同学们也都佩服她,愿意跟她交朋友。偶尔有哪个同学做得不好,王莺锦都会毫不客气地指出来,班上同学在她的带动影响下,都养成了文明做事、礼貌待人的好习惯,我们的班级多次被评为“五星中队”,这荣誉里可是有王莺锦很大的功劳啊!

如今,学校开展了文明礼仪行动,学校涌现出了更多像王莺锦一样的文明小卫士,他们就是一朵朵美丽的“文明礼仪”花,就是我们学习的好榜样。

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篇20:2024高中生国庆节征文作文

全文共 700 字

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国庆长假期间,为了让我从紧张的学习状态中放松下来,妈妈决定带我出去吃小吃。

我一再追问着妈妈到底要带我吃什么美食,可妈妈神秘的对我说:到了你就知道了,终于到了一家小吃店,店牌上写着小吃一绝—臭豆腐七个大字,原来妈妈要请我吃臭豆腐,路边不是经常有卖的吗?我不是早就尝过了吗?妈妈看出了我的心思,笑着对我说:这家是正宗的臭豆腐,干净、卫生,地摊上的肯定没有办法和它比,真像妈妈说的这样吗?我感到疑虑。

我们走进了这家小店,找了个位置坐了下来,我第一眼便看到贴在墙上关于臭豆腐来历的介绍。原来以前有一位书生名叫王致和,可他科举考试落第,又无钱返乡,只能照着以前在家乡卖豆腐为生的样子靠卖豆腐为生,做起了豆腐生意,可豆腐并不畅销,积压的豆腐越来越多,他怕豆腐坏了,就把豆腐装进罐子里,又加入了盐等调味品,密封其口。过了几天,豆腐变得臭气冲天,王致和怕浪费,就吃了一块,竟发现味道非常鲜美,就拿出去卖,最后深得顾客欢迎,臭豆腐从此声名远扬。

我们来到煮臭豆腐锅的旁边,只见师傅将早已在水里泡好的豆腐从冰箱里拿了出来,此时的豆腐是淡灰色的,等锅里的油烧开了,就将豆腐一块块沿锅边放了进去,只见臭豆腐像坐滑滑梯似的溜进了油锅中,师傅又加了些调味品,只见臭豆腐渐渐的变成黑色的了,最后捞起臭豆腐放进碗里,拌上鲜香的汤汁,摆上了我们的桌边。

我迫不及待的用筷子插了一块臭豆腐,由于吸饱了汤汁,它便胖了许多,我不管三七二十一就放进了嘴里,咬了一口,鲜美的汤汁立刻在我的舌间弥漫开来,实在是人间美味!我高兴的伸出大拇指对妈妈说:果然正宗、好吃!说完,我又津津有味的吃了起来。

臭豆腐真是小吃精品,让人吃了还想吃,真是让我回味无穷啊!

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