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1000鲁迅故里作文
全文共 698 字
+ 加入清单到了!到了!鲁迅故里到了!洋溢着浓郁水乡风情的大幅浮雕上,“鲁迅故里”四个大字苍劲有力,那气宇轩昂的一代思想家、文学家、革命家的形象,在我眼前渐渐清晰起来……
迎着人流,我们来到了鲁迅故居。跨过高高的门槛,从侧门进去,穿过年代已久的长廊,就到了“桂花明堂”。“明堂”俗称“天井”,这里原种这两株茂盛的金桂,“桂花明堂”因此而得名。闭上眼睛,小时候的鲁迅赫然就在眼前,夏夜,他躺在桂树下小饭桌上乘凉,我耳边似乎还有继祖母蒋氏让他猜迷,讲故事的声音……鲁迅的卧室书房百草园……都一一呈现在我们眼前,每到一个地方,就感觉离这位一代宗师又近了一步。
我最想去的地方还是“三味书屋”,于是又迫不及待的循着鲁迅的描述,探寻他当年读书的气氛。“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一间黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块匾道:三味书屋。“三味书屋”是清朝著名书法家梁同书所题。走进去,我们看到了一张陈旧的两屉硬木书桌。这书桌极其普通,但却蕴涵着特别的含义,因为这是鲁迅因故迟到后,受到塾师的严厉后,刻下“早”字,用以自勉的书桌,我眼前不由的浮现出鲁迅一笔一画的刻字与勤逸学习的画面。我深深地呼了一口气,贪婪的搜索着鲁迅的气息,这里毕竟是鲁迅生长的摇篮啊!
再次走在窄窄的青石板上,雨依然在下,一样的细,一样的小,为这一趟鲁迅故里之游染上了别样的情绪。一条清澈的小河,从故居门前潺潺流过,雨点轻轻落上去,裂开了以道道细微的缝,一圈儿一圈儿地荡漾开来……
我掏出一把茴香豆,坐上了晃晃悠悠的乌篷船,在头戴毡帽,手持青蒿的船家带领下,离开了这座文化古镇,但那一圈儿一圈儿的鲁迅情却久久在我心中荡漾。
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篇1:我遇上了鲁迅高一作文
全文共 890 字
+ 加入清单此后如竟没有炬火,我便是唯一的光
——题记
星河滚滚,青史翻转,中华民族每遇劫难之时,总有无数爱国志士、思想大师应世而出。杜甫,岳飞,文天祥,左宗棠……这些名字在历史的长卷中闪耀,然而当史卷继续翻转时,我发现在近代中国有一段没有名字的历史,在那里,我遇见了鲁迅。
百草园天真
在一块长满杂草与皂荚树的园子里,一个年幼的孩子在墙边翻泥砖观察砖下的昆虫。这孩子便是童年时的鲁迅,童年时的鲁迅生活充满着童趣,一个小小的百草园成了他的快乐之源,他在这里翻泥砖,玩昆虫,听传说,捕禽鸟,十分快活。在百草园中,我遇见了一个无忧无虑,天真烂漫的鲁迅。
江南水师学堂勤奋
时光流逝,转眼鲁迅已经成长为一个十三四岁的少年,此时的鲁迅在破旧脏乱的江南水师学堂学习,环境的恶劣并不能掩盖鲁迅对知识的渴望,鲁迅常用自己的的奖章来换取笔,纸和辣椒。寒夜读书之时,精神疲惫之际,就用辣椒来驱寒提神,在江南水师学堂,我遇见了一个勤奋拼搏,求知若渴的鲁迅。
仙台爱国
随着鲁迅父亲的病逝,一颗学医的种子在鲁迅的心中埋了下来,于是年轻气盛的鲁迅来到了日本仙台求学,然而,求学之旅并不像鲁迅想的那么顺利,“匿名信”事件与“看电影”事件让他深深的认识到,即使他的医术再高超,医治的也只不过一个受洋人摆布的行尸走肉罢了。关键在于开化民智,于是青年的鲁迅决定弃医从文,对自己寄予厚望的藤野先生回国进入文学领域,在日本仙台,我遇见了一个不懈追求、忧国忧民的鲁迅。
故乡悲愤
深冬的一天,我来到了鲁迅的故乡,在这个破败萧索的村庄,我看见了已年入中年的鲁迅,此时的鲁迅,在经历了物是人非与人生百态后,内心充满了对旧社会的憎恶和对新社会的希望。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的舍己为人的决心;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的轻蔑;“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”的愤怒与无奈,都包含在这萧索村庄中的背影记忆中。在鲁迅的故乡,我遇见了一个疾恶如仇、奋笔疾书的鲁迅。
轻掩史卷,闭目间鲁迅的每一个形象都浮现在我脑海,从一个单纯快乐的孩子到一个嫉恶如仇的民族斗士,在那段黑暗的历史中,鲁迅是笔的巨人,革命的高标。鲁迅,就是我们中华民族最闪亮的坐标!
篇2:鲁迅雪读后感作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉,然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
篇3:给鲁迅先生的一封信作文
全文共 2111 字
+ 加入清单在小学时就在课本中目睹您作品的风采,课文《少年闰土》《从百草园到三味书屋》,他们都是您关于童年的回忆文章,读起饶有兴趣,除了对你所描绘的那种美好童年生活的向往,当时的我只是觉得这两篇文章十分的有趣,却并没有感觉出什么独特的地方,更加没能理解其中的含义,在中学阶段进一步对您的作品进行了学习,扩大了作品学习的类型,也加深了对其中的理解,由此也开始了对您的崇敬。
在你众多作品中,看得最多的是小说。《呐喊》、《彷徨》《故事新编》我都阅读了,我知道了这不仅仅只是简单一般意义的小说而已,这其中包含了您对于现实社会的批判性思考,也包含了您在建设中国现代新文化时的文化理想,还包含您在面对人生困境时的个人哲思,内容题材新颖丰富,当时的您更多的是想通过这些小说挽救国救民,来让国民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中国近代小说诞生的标志也是中国近代小说成熟的标志,其思想艺术的卓越成就可以说近代以来都还无人能与之相媲美。
你处在的是中国社会大动荡大变革的时代,历经并见证了那一时代最重大的历史事件,也以自己对救国救民之路的探索融入了那个时代。特殊的时代背景,以及特殊的人生经历造就了不一样的你,一个集“独特”于一身的独特的人物,独特的人格、思想、艺术见解。社会影响着你,同时你也以你的思想你的文字改变着社会给传统愚昧的思想以重击,也推动者中国的革命。
在看清传统文化的吃人本质后,你率先的发出感叹“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改。变他们的精神”。于是你毅然弃医从文,决心从思想上上解救愚昧的中国人,思想可谓之独特。
在你各种文体作品中,我最喜欢的要数小说了,当然看得最多的也是小说,小说尽显独特,更是将独特的思想展现得淋漓尽致。优秀的作品都是“可再生”文本,它会随着人类社会的发展,人类情感的变迁,不断折射出新的意义和价值。而你的作品恰是如此。在小说中我最喜欢的就是《伤逝》《狂人日记》《阿Q正传》了。将触笔伸向普通民众,通过对民众的描写,对民众的遭遇表示同情,来表现这个时代,并且体现时代“吃人”的本质。
《伤逝》以子君和涓生的爱情为主线,他们冲出了旧家庭的束缚,实现了爱情的自由,这表现出了年青一代在思想上的觉醒,但他们建立起的幸福生活却经不起社会经济的压力,也经不起平淡无味的日常生活的消磨,最后只能解体又回复到旧的家庭中去。表现着你立足于理想与现实、希望和绝望的现实中来把握现实,也展现着时代的那种以个人对抗世界的先觉者的“呐喊”与困境。不仅如此,也在启示现在这个物欲横流的社会中人,要冲破现对于旧家庭的物质现实的枷锁,追求自己想要的幸福生活,同时也告诫着我们,现实和理想之间客观地存在差距,没有我们想象的那么美好,但我们应该立足现实改变自身的同时去适应现实,通过自己的努力去创造幸福,去固守已经得到的幸福,而不是一味地空想着理想状态并沉静于此。幸福一直都是自己掌握的,在最后的不完美的结局中,让我看到了涓生对那份来之不易的幸福的不珍惜,总是在寻找客观原因而忽视了实质性的主观条件。
事情的发生总是主客的结合,我们要主动寻找其本质去解决问题,避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的课外看了《狂人日记》,稀里糊涂地从中看到了一个被迫害妄想症的狂人但也仅仅如此,后来才知道它是中国现代文学史上第一篇白话文小说,通过对狂人的描写来揭示“家族制度与礼教的弊害”指出其被人习焉不察的“吃人”的本质,“忧愤的深广”将吃人的情境由政治层面深入到日常生活和文化信仰层面。“没有吃过人的孩子,或许还有?救救孩子;;;;;;”孩子还处于无意识状态,孩子一出生就处于文化传统的包围之中,传统思想的弊端自然渗入到他们的思想意识之中。少年是祖国的未来,对孩子的教育要从年少抓起,环境对一个人的影响是非常大的,塑造一个良好的环境积极重要,在官二代、富二代各种纨绔事件层出不穷的现状,人们应该注重孩子的思想教育,让孩子不要被物质化蒙蔽,注重精神追求。初看《阿Q正传》会让人觉得这部作品充满着诙谐、打趣、嘲笑、讽刺的语调,其实这种喜剧性的开篇与写作目的无关,它塑造了一个意蕴丰富、发人深省的文学典型,阿Q这个人物也变得家喻户晓,他最得意的东西就是“精神胜利法”,无论发生什么,凭借自己的心理调节能力都能获得平衡和快乐。
鲁迅是从批判和否定的角度揭示这一中华民族的劣根。有句“每个人心里都活着一个阿Q ,只是轻重的区别”。 在遇到过不去的坎时,每个人都想或多或少地安慰自己,甚至有时候还为自己找借口,尤其是在压力如此大的社会现状下,通过心理疗法,自我安慰让自己的情绪得到稳定与缓解,并且在事后总结经验,去充实完善自己,这是一种积极地的人生态度。而阿Q的自我安慰实质则是一种自我麻痹,一味的让自己的思想达到自己的理想状态,行动却不存在,阿Q的存在无论是对那个时代还是我们现在的这个时代都具有重要的鞭策作用,启示着我们去务实去奋斗。
鲁迅先生,在给您的信中,我说了一下我非常喜欢的三篇文章的理解,若有冲击不符,还望海涵。
[给鲁迅先生的一封信作文
篇4:鲁迅之我见作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单周五下午得幸观赏纪录片……尾声之鲁迅。一个半小时的正坐仰面,让我或多或少对这一个封建末期风云莫测的大家庭产生一些看法。这个家庭是姓周的,兄弟仨人,因为古老的正统思想聚在一起,由于是讲尾声,所以对除鲁迅之外的俩人讲述一较多。
鲁迅,音译lution,取自“革命”一词中的后半部分,可以见得,这个周老大是个革命家,一生都在追求民主,既是笔名那么他又是个作家,是下笔胆大,不畏强暴的作家。在封建的旧文化中他似一只蝶,盈盈飞过漫山花丛却不沾杂其色其味,可又能扇起一阵派之风,在山的最高处揭露其黑暗统治,大呼:“跟上时代的思想潮流”!
但其实,没人真正了解这蝶到底在舞些什么,绝大部分人认为他是伟人,是中国的高尔基,又有人认为他的文字读起来疙疙瘩瘩的,我当然无法爷辨哪种评价是正确的,那是因为我们没有受到封建旧思想的洗礼,这揪及他的家人,他的孩子。
朱安,典型的社会底层的妇女,从视频得知她还缠着小脚,自与鲁迅结婚后便恪守妇道,接受这包办婚姻。她又没有极高的思想文化,便只能这样认为缠足的都是好人家的女儿,图片中朱安坐在凳子上,佝偻着背,没有老夫人和鲁迅,她只能被埋没在社会中,孔乙已,近来才学到这个人物,一个要面子可偏又落榜的人,终日无所事是,养成偷人东西的恶习,可他又能怎样吧?封建的科举制给了他重重一鞭,没有主要经济来源断失一腿的人,也只能成为别人喝酒间谈笑扯谈的话题了吧……
视频也讲述了周作人,周建人,多么思想觉悟低,多么没有主见……也只是大树底下好乖凉,寻求鲁迅的庇护罢了。
脑海中鲁下过是那瘦板的身材,一两寸的头发,少年是眉眼清秀的正气,中年时两抹胡子的傲然,是永屹立在中国魂顶端的身影。
篇5:相处有道
全文共 684 字
+ 加入清单为什么有的人胜友如云,有的人却孤单一人?我想,这不仅取决于外貌,关键在于与人相处的方法和技巧。我认为,有些技巧是很重要的。
首因效应
首因效应又称‘第一印象效应’,是交往双方形成的第一次印象对今后交往的影响。这种印象往往是鲜明的,根深蒂固的,不易改变的。它决定了再次见面时双方的态度。所以说,给人留下良好的第一印象,是与人相处的前提。
学会倾听
“耳朵是通往心灵的路”,伏尔泰这句话我完全赞同。对于大多数人来说,朋友就是难过时能够让你毫无保留的倾诉,充当一下心灵垃圾桶。甚至不需要你说一句话、一个字,只需要你点点头表示在听,给个眼神鼓励继续他说下去。因此,在倾听的过程中我们毫无必要发挥自己侃侃而谈的本领。正如德漠克利特所说“只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式”
性格与习惯
“相似的人适合一起闹,互补的人适合一起到老”。我想,在生活与交往中习惯与性格的磨合非常重要。没有谁天生就适合谁,所以关键看你能否改变。如果与人相处性格不合,那多半是做不成朋友的。两个人都脾气暴躁,那做朋友之后很容易打起来吧;反之,两个人都缺乏主见,性格内向,那友谊也不会有进展。
再说习惯,这更是决定友谊是否可以持续发展的重要因素。都说习惯决定命运,这还是有道理的。有时,可能一个小小的动作就能改变一个人的一生,相信很多人有所体会。有人从小接受了父母的教导与培育,在行为举止方面有别人做不到的魅力。那种感觉是从内散发出的,是怎么装也装不出来的。有个人魅力的人,在交友方面大多更擅长,更善于处理人际关系。因此,与人相处还要靠自身习惯与性格。
其实,与人相处的办法不胜枚举,只要我们善于学习,就一定能收获相处之道。
篇6:鲁迅450字作文
全文共 499 字
+ 加入清单我慢慢地合上了语文书。
……
突然,鲁迅乐于助人的画面又再一次浮现在我的脑海里!救助车夫、关心女佣……这一切都是对鲁迅助人为乐的真实写照呀!“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”体现出了鲁迅对反动派统治者绝不屈服,而对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已,的顽强革命斗争精神。不但,从这句话中我们可以看出鲁迅可贵的精神,如:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句话写出了鲁迅先生崇高的勇于开拓的精神,勇于开创美好的未来。鲁迅出生与封建没落的家庭,但他并没有向贫穷屈服。他有笔作为武器,战斗了一生,被人们誉为“民族魂”。他不怕迫害与追杀,勇于革命到底,他用笔作为利剑斩断黑暗的枷锁,释放美好的光明。他总是战斗在第一线,为的就是揭示反动派统治者的罪恶。鲁迅他为我们做出了很多很多,不过,他觉得能还老百姓们一个安宁,和谐的家园便是最好的报答了。甚至,鲁迅先生临死前还说:“忘记我,管自己的生活去。”这么一个伟大的人我么怎么可能忘记他。我被鲁迅先生所做的一切感动得哭了。鲁迅先生总是为自己想得少,为别人想得多。
鲁迅先生你的名字将永远被人们铭记于心,永远的铭记于心,永远……
[鲁迅450字作文
篇7:我心中的鲁迅作文
全文共 555 字
+ 加入清单鲁迅,是家喻户晓的作家。毛泽东曾评价鲁迅先生是伟大的教育家、思想家。
鲁迅先生是我的偶像。作为我的偶像,我居然九岁时才认识他。那天,我正在和朋友玩三国杀,我问妈妈:妈妈,您知道陆逊是谁吗?妈妈说:我不知道,但是我知道鲁迅是谁。我说:鲁迅,我不认识他。后来,当老师讲起鲁迅的身份时,我才初步认识他。再后来,我读了他的小说集《呐喊》和《彷徨》,开始将他列为我自己的偶像了。
为什么把鲁迅先生列为我的偶像呢?因为他写的文章让我受益匪浅。他发表的第一篇白话小说《狂人日记》,讽刺了黑暗政府的下流无耻和残忍,我当时想,好厉害﹗为什么这篇文章能同时表达出两个如此重要的意义?鲁迅先生又怎能做到把中国文字讽刺艺术发挥到如此淋漓尽致的境地?为此,我大量阅读鲁迅的文章。在《琐记》中,我读到了衍太太的无耻;在《药》中,我读到了老栓的迷信无知;在《阿Q正传》中,我为阿Q的这种精神胜利法感到无奈及悲哀。
在鲁迅先生的文章中,我也学到了不少:学会了使用讽刺手法写文章,学会了在故事中刻画人物的性格,同时,我认识到当时社会的黑暗、政府的无能以及人们的麻木这一切都是从鲁迅先生的文章中了解到的。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这句话是鲁迅先生的人生格言,也是我学习的境界。时代虽然在变化,但我们永远需要学习鲁迅先生与黑暗势力斗争的精神与勇气。
篇8:与同学相处的作文300字
全文共 391 字
+ 加入清单孟子涵是我们班的英语课代表。我喜欢她学习好,更喜欢她查英语的那种认真劲。
有一次,我找孟子涵查英语,孟子涵看了又看,说:”你这个s没写好。“我回去后改完了,又找孟子涵查英语。孟子涵左看看右看看,又说:”你这里句号没写。“我无奈,只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英语。孟子涵看看这看看那,又说:”你这个的U没大写。“然后,我低着头慢慢地回到自己的座位上。改完后,又去找孟子涵查英语。孟子涵皱着眉头说:”你这个y没写好。“我看看书,又看看孟子涵,说:”求你啦,让我过一次吧。“她说:”我一定要负责,我不负责的话,你这样写老师会批评我的。“我心里想:孟子涵你可真认真呀。我改完后再次找她查英语。孟子涵低着头,仔细地端详半天,抬头看着我笑着说:”通过了“。当时,我松了一口气,心里的一块大石头也终于落地了。
孟子涵可真认真呀,我想世界上怕就怕”认真“二字。我要向她学习,在”认真“上多下功夫。
篇9:参观鲁迅故居作文
全文共 579 字
+ 加入清单暑假里,爸爸妈妈带我参观鲁迅故居,为的是让我增长见识,开阔眼界。
中午11时,我们终于来到了绍兴市。饭后,我们在导游的带领下来到了鲁迅故居纪念馆。
走进大门,里面挤满了人。进去后,首先映入眼帘的是鲁迅半身像,他神色严峻,目光炯炯地凝视远方,旁边刻着他的生平事迹,跨过左边那扇门,有三个房间,里面陈列着鲁迅先生生前用过的物品。
穿过小桥向前走一段路,就是百草园。走进去,先看见的是几棵高大挺立的皂荚树。它们长得郁郁苍苍,树枝随着风儿向你招手。几只蝉躲在叶丛里“知了,知了……”地叫着。满墙爬山虎长得翠绿翠绿的,令人心旷神怡。我看着这些美丽的景物,不由想起了一个画面:小时候的鲁迅在百草园里捉蟋蟀,翻开砖头捉蜈蚣,捉住苍蝇喂蚂蚁……这时,导游告诉我们:“相传这里有一条美女蛇,小鲁迅白天到这里来玩,晚上是不敢来的,因为晚上美女蛇会在百草园吃人的……”我听着听着“咯咯”地笑了起来。
最让我难忘地要数鲁迅的书房了。走出百草园,过了桥再往左走一点,就是他的书房了。走进书房,大厅中横挂着一个横匾,上面写着四个苍劲有力的大字。下面还有一幅画,画上画着一只梅花鹿卧在一棵古松旁。我不由又想象起来:小鲁迅和伙伴们在这里读四书五经,等先生读得入神时,他们偷偷地溜进百草园捉迷藏、玩游戏……
这是一次有意义的参观,我收获了许多,而且还增长了见识。如果下次有机会的话,我一定还会再来参观!
篇10:金色的下午作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单那如湛蓝色绸缎般的天空上,几朵白得如雪、自由自在的云朵深深地映在了天空里,那片如金色海洋般的麦田里,一阵风像闪电般地掠过田野里,一条小溪缓缓地流着,那是多么地绿啊!静得看不见一丝丝的涟漪,平平静静的,安安稳稳的。那柔软又舒服的绿草地上,几个孩子在欢快地玩耍。
那高大的白桦树旁,几个孩子在玩“竖蜻蜓”的游戏,快瞧!那身穿白竹布衬衫小蓝裤的孩子,双手用力往地上一撑,双脚使劲向上一蹬,便倒立起来,微风吹拂着他的脸旁,仿佛在为他喝彩,“哦!好好!太妙了!加油!加油!”旁边那两个观看他表演的人,使劲地为他欢呼,嘴角边扬起了一丝微笑,小男孩向上一望,看他们这么开心,于是,使出了独门绝技—倒立着走,那两个小孩儿一见,欢呼雀跃,大声呐喊:“这简直是神才能做出来的!”
“嘿!加油!使点劲!”他们在干嘛?在比大力士,看!那光着屁股身穿绣花兜的小胖墩儿,毫不费力气地把另一个人往前推,只见他双脚向前动一步,手就使劲一点,不一会儿,把另一个穿红衣服蓝裤的人折腾得毫无力气,但他却没被击垮,艰难地挺直了腰,做出最后的准备,他脸朝天,呲着牙齿,使劲地推,旁边的一个人高高扬起手臂,为他们助威,另一个则全神贯注地看,似乎着了迷似的……
最后一缕金色的阳光投到了孩子们的身上,那阳光似乎比以前更亮、更美……
篇11:六年级作文喜羊羊与灰太狼和平相处
全文共 1197 字
+ 加入清单自从在蜗牛世界冒险之后,灰太狼天天在家里搞一些发明创造。红太狼也比从前更加开心了,因为再过几天,就是小灰灰的两岁生日了。
他们俩一直在忙活着,怎样给小灰灰庆祝生日,小灰灰高兴地说:“小灰灰要过生了,小灰灰要吃棒棒糖。”红太狼一个平底锅打在灰太狼头上,让他去买棒棒糖。“快去快回,晚了我就揍扁你。”红太狼说。“对,对,对!晚了老婆揍死你。”小灰灰也拿着一个小锅喊道。红太狼马上更正说:“叫妈妈。”小灰灰听了立刻答道:“对,对,对!晚了老婆揍死妈妈。”灰太狼一溜烟跑了,去糖果店买糖去了。红太狼也赶紧出门,去给小灰灰买生日蛋糕了。屋里就只剩下小灰灰一个人了。他想:小灰灰要出去闯世界,才不要呆在家里呢!他来到灰太狼的实验室,东窜西窜,突然从爸爸的枕头下发现一个超小型火箭背包,上面还贴着一张纸条,写着:赠儿子小灰灰。既然是给我的,干嘛东藏西藏的,我小灰灰按照老爸的旨意收下礼物了。他背上推进器,手拿一把玩具枪出发了。刚出门,他按下按钮,自己的身体就飞起来了,飞出窗外。
哇!外面可真美呀!到处鸟语花香,景色宜人。就在他玩得开心的时候,一只凶恶的老虎已经盯上他了。老虎很多天都没吃东西了,他一见小灰灰,馋得直流口水。准备抓住他晚上做下酒菜。小灰灰玩得太高兴了,压根都不知道自己已经快成了别人的食物。红太狼和灰太狼回家后,发现小灰灰不见了,急得像热锅上的蚂蚁。灰太狼发现自己送给儿子的小型喷射器不见了,知道小灰灰拿走,独自一个人出去了。突然,灰太狼发现地上一串老虎脚印,明白是怎么回事了。可是,他们不是老虎的对手,怎么办呢?他脑瓜一转,想到好办法了。看来为了救出小灰灰,只有求助喜羊羊他们了。在慢羊羊村长的指挥下,一支由暖羊羊、喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊组成的急救队诞生了。他们在追踪仪的带领下,来到老虎的洞口,只见小灰灰正在油锅里游泳呢!喜羊羊决定由他来引开老虎,由大家去营救小灰灰。想到这里,他一跳来到老虎面前,贪吃的老虎一见,面前是一只肥羊,舔着口水追了出去。灰太狼赶紧跑过去救小灰灰,大家以最快的速度离开这里,正当他们逃走时,老虎发现不对劲,就暴跳如雷,转头追向他们,可是一不留神,一脚踩下去掉进沸羊羊设计的陷井里去了。就这样,老虎被活捉了,他假悻悻地发誓不再吃狼和羊了。
善良的慢羊羊村长发话放了他。谁知,老虎刚一出铁笼就反悔了。他发疯似的追赶那些小羊们,红太狼一见,抄起平底锅打了老虎几下,老虎生气地向她扑来,喜羊羊灵机一动,跑回羊村把上次灰太狼做的控制器取来,以最快的速度安在老虎身上,老虎被控制住。喜羊羊遥控它走出森林,羊村一片欢腾。灰太狼看到大家制服老虎,救出了儿子小灰灰,狠下心来发誓,从今后再也不吃羊肉,永远和平共处。灰太狼为羊羊们送来鲜草,羊羊们也给灰太狼他们最纯净的羊奶。
就这样,羊儿们和灰太狼子子孙孙繁衍下去,一直都没有发生过战争,他们终于成了朋友。
篇12:8月18日下午阴有小雨
全文共 264 字
+ 加入清单水幕电影
“十分钟,还没到!”听见同学恼怒地叫,我也高喊,“还没好,退钱!”话刚说完门开了,看见的不是灿烂的笑,而是吓青的脸。
我们都领了一副立体眼镜,进入了“水幕电影院”,刚系好安全带,座位就晃动起来,没系好安全带的都落在了地上,哎呀!一头恐龙出现了,口水滴了下来,一盆凉水倒在我们每人脸上,天哪,早知如此就拿把雨伞出门!恐龙张开血盆大口,我们恰好从它的下鹗飞过,险!!!古鳄想搞个偷袭,从背后猛窜出来,尖利的牙齿下,露出鲜红的舌头......很快10分钟过去了,一天的旅程结束了,我们在标房里看奥运会,一天的艰辛也要放松一下啦!
篇13:和谐相处的英语作文参考示例
全文共 2871 字
+ 加入清单man and nature are interactive (相互作用的) forces.
looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature.
it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复). disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little.
looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.
looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature.
it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复). disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little.
looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.
our government is going to build a "harmonious society". i think it is everyones duty to work hard to achieve thisgoal.
as high school students, what should we do ?
first of all, we should love our motherland. lets take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our schools activities.
secondly, lets fill the world with love. we should show our respect for old people, our parents and our teachers. we should also care for each other and help those in need. most important of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.
finally, lets work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.
as for myself, i will study even harder and try my best to do all the above.
dear fellow students, lets start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute!
篇14:鲁迅作品的读后感600字作文
全文共 604 字
+ 加入清单鲁迅是中国近代思想家,文学家和教育家,他的作品思想深邃,还十分含蓄,但都揭露着一个个另人痛心的事件,有时夸奖着那些为中国做出贡献的人。今天,我读完了《鲁迅作品赏析》一书,受益匪浅,再次了解了鲁迅。
鲁迅小时候经常与同伴们在百草园嬉戏玩耍,对什么都充满着好奇,就连碧绿的菜田,光滑的石井栏,高大的皂荚树等都是他们游戏的“材料”,从《百草园到三味书屋》中我了解到鲁迅幼时是一个非常好奇的孩子,长妈妈给他讲了一个“美女蛇”的故事,告诫他別去草丛里玩耍,而鲁迅正因为这样更要去,可从未碰上过美女蛇,反倒经常碰到一些小蟋蟀,后来,鲁迅与小蟋蟀成了亲密无间的朋友。还有一篇提名为《故乡》的文章,1921年一月发表,那年鲁迅正在老家,而听说幼年的闰土要来看望他,便前去迎接,没想到闰土不再和以前那样可爱灵活了,变得十分粗笨,未到不惑之年,却早有皱纹,头发苍白。闰土见到鲁迅便喊“老爷”,与鲁迅谈起了农民的悲哀:“哎,家里有许多孩子,农活有多,政府逼着我们捐钱,基本上都得捐上3次呀,收成又不好,有时割下来的稻谷青菜还没人要。孩子和我们真是饿呀……”说着摸了摸孩子的头。这篇文章真是催人泪下,鲁迅的这篇文章反映了半殖民地半封建社会贫苦农民的悲惨遭遇与命运,揭示了农民生活日益困难的根源。鲁迅写这篇文章时抒发了向往新生活的美好愿望。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅的文章需要我们细细品味……
[鲁迅作品的读后感600字作文
篇15:鲁迅好句精选
全文共 844 字
+ 加入清单1、小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
2、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫
3、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。
4、凡是总须研究,才会明白。
5、我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。
6、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
7、我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。
8、中国的有一些士大夫,总爱无中生有,移花接木地造出故事来,他们不但歌颂生平,还粉饰黑暗。
9、我们和朋友在一起,可以脱掉衣服,但上阵要穿甲。
10、死者倘不埋在活人心中,那就真的死掉了。
11、激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。
12、改造自己,总比禁止别人来的难。
13、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。
14、当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。
15、说过的话不算数,是中国人的大毛病。
16、我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……
17、曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如此,大抵!
18、人类总不会寂寞,以为生命是进步的,是天生的。
19、搞鬼有术,也有效,然而有限,所以以此成大事者,古来无有。
20、敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手里。
21、有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。
22、哈儿狗往往比它的主人更严厉。
23、智识太多,不是心活,就是心软。心活就会胡思乱想,心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。
24、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
25、幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起初幼稚,不算耻辱的。
26、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。
27、墨写的谎说,决掩不住血写的事实。
28、从来如此,便对吗?
29、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
30、贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。
篇16:鲁迅先生
全文共 366 字
+ 加入清单我非常崇拜他,因此搜集了他的一些名言:有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”、“敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒了的蛀虫,许多事都败在他们手里。”……
我知道,鲁迅是一个忠于革命的人,他不怕黑暗顽强对抗敌人的人,是非常有忠于革命主义,打倒敌人的人。
鲁迅先生愿意把自己的生命献给他的人民,鲁迅先生宁愿自己做牛马,也要让人民吃好住好。
鲁迅先生让自己活着,更希望人民活得更好。
鲁迅先生把自己看作野草,默默奉献,而那些把自己看得很高的人,会死得很早。
鲁迅先生非常关心爱护青年。据不完全统计,他一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千五百多封,关心过的青年更是不计其数。
鲁迅的刚毅坚强的性格置健康于不顾,把整个生命都献给了革命事业的崇高品质和顽强意志的人。
鲁迅先生是一个非常伟大的人。
篇17:和谐相处
全文共 1175 字
+ 加入清单使"社会更加和谐","努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面","巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面","推动多种力量和谐并存,保持国际社会的稳定"等。所有这些"和谐",如春风拂面,让人备感亲切,也使人深长思之。
和者,和睦也,有和衷共济之意;谐者,相合也,强调顺和、协调,力避抵触、冲突。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;
和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐。
和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态,它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序,相互依存,共同发展。多样性的东西共存而达到平衡,才能形成和谐;如果多样性的东西彼此冲突,达不到平衡,也就无所谓和谐。这也就是说,和谐是把"杂多导致统一"、"不协调导致协调"。
我国传统文化的一大特色在于注重和谐,即强调人与物之间的融和,人与人之间的"和合"。古人解释,"和"是"以他平他",即人与人、人与物、物与物之间的和谐,包括"和生"、"和处"、"和顺"、"和洽"等。人们常说的"和为贵"、"政通人和"、"家和万事兴"等等,就是这一人文精神的具体表述。千百年来,中华文明虽屡受摧折而不绝,中华民族虽历经磨难而不衰,这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐,显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐,必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。
和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。
我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象,生态环境的破坏制约着经济社会的发展,也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路,改善生态环境,提高资源利用效率,这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施,"既要金山银山,更要绿水青山"已成为一种眼光和境界,"但存方寸地,留与子孙耕"已成为一种理念和追求。
建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,这给和平与发展既带来难得机遇,也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动,就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗,就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言,上下同心,其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志,齐心共奏和谐声,各尽其能、各得其所、和谐相处,满怀一腔志,拧成一股绳,才能最广泛地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。
和谐不是强行的,而是顺其自然的。什么年龄说什么话,年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的,只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。
一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。
一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。
篇18:初中作文-和谐相处
全文共 455 字
+ 加入清单它叫百花村,是一个山里的小村庄,和谐相处英语作文。村里的经济不好,但这里的人们活得很开心,因为他们的家园令村民自豪。
致富之风扫遍全国,这里的人们也开始想方设法地赚钱,幻想着有一天也能过上小康日子。
三年过去了,张家靠砍伐树木住上了小洋楼,李家因为开化工厂搬进了三层别墅……村民们看在眼里,心中羡慕极了,于是每家每户都寻找着自己的“发家之路”。
五年过去了,这里的人家家户户都是楼房别墅,生活得十分富足,村民也不再种田,过着安逸的日子。可是邻村昔日的青山变成了秃山,小溪成了臭水沟,鸟儿都飞走了,剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化,河里漂着死鱼,树林里几乎只剩些木桩子……但依旧没人管,人们想着:过一天是一天,等将来环境坏到不能住再说。
没过多久,这里的情况也和邻村一样,村民们流着泪迁走了。
千千万万个“百花村”的教训使人铭记:人要与自然和谐相处,否则“百花村”的悲剧将再次重演!
愿人与自然和谐相处!我相信,人们只要善待自然,与自然和谐相处,昔日的百花村就一定会回来的!
[初中作文- 和谐相处
篇19:我心中的鲁迅先生作文
全文共 656 字
+ 加入清单记得在小时候,妈妈从外地给我买来一本书,书面上画着一个人物。我好奇的问:“妈,这是谁?”“这是一代文学巨匠鲁迅!”从那时起,我便对这位削瘦弱小的老人有了印象,第一次认识了这位文学巨匠。
虽然,我还依稀忆起那一幕在我心中留下的记忆。但是,真正认识鲁迅,还是在小学。从那时起,我不仅眼睛看到了鲁迅,还在心中看到了鲁迅。
我从《故乡》中看到了鲁迅的身影,那对少年时代朋友闰土的怜爱之情,感受到了少年鲁迅的纯真和无奈,感受到了鲁迅一股从心中涌出的隐痛。
《从百草园到三味书屋》那充满诗情画意的作品,又把我拉到了久远的年代里。我听到了童年鲁迅的欢笑,听到了老师的谆谆教导,听到了孩子们对戒尺的责备。
进入初中,我又进入了鲁迅的另一个空间,看到了鲁迅曾和我们一样从童年走过。
《祝福》中的善良的劳动妇女祥林嫂,在封建宗法思想残酷的统治和压迫下的悲惨命运,震撼了我的心灵。鲁迅先生笔下的祥林嫂,使我们这代学生真正感到了封建制度是怎样的一个鲜血淋漓的吃人制度。
当我理解了鲁迅先生的作品时,它使我认识到鲁迅先生正是这样以笔来疗救我们这个受半封建半殖民统治的民族。“吃的是草,挤出来的是奶。”鲁迅到日本留学,从学医治病到弃医从文治国,无不充分显示了鲁迅对民族、对祖国的忧患意识。在腥风血雨里的年代,“且介亭”中的鲁迅先生正是这样以笔作投枪匕首,为民众而“呐喊”。
生铁虽然硬但脆,钢却既硬又有韧性,因此,钢制的器物远比铁制的优越。做人也需要有点儿韧性,既不一味低头,又不鲁莽从事。我们中国,正是有鲁迅这样的人,才逐渐强大。
[我心中的鲁迅先生作文
篇20:我的偶像是鲁迅先生作文
全文共 1559 字
+ 加入清单我早已过了崇拜偶像的年纪了。我在青少年时代,也没有当过追星族,但对我的成长影响特别大,以之为楷模,类似于美国人所说的“my hero”的人物,当然是有的。我在文章中从不掩饰我对鲁迅的推崇,某些作风、经历也很容易让人联想到鲁迅,例如疾恶如仇的性格、不留情面的文风、组织鲁迅著作电子化工程、建立第一个鲁迅网页乃至最终由学科学出身变成自由撰稿人,都能让支持我的人赞我有鲁迅遗风,让反对我的人骂我是鲁迅遗孽。现在鲁迅已不像十几、二十年前那么神圣,且大有被人打倒再踏上几脚永世不得翻身之势,被人说像鲁迅未必都是恭维,有时倒是嘲笑乃至鄙夷了。但是如果说我是在有意学鲁迅,却也不是,无非是因为自小喜读鲁迅文章,以后也不曾远离过,第一次上美国大学图书馆,借回来的是几本鲁迅作品集,到现在身边也少不了一张鲁迅文集的光盘,如此熏陶之下,难免潜移默化受其影响。我几年前写的《我的经典》一文中,对此已总结得很好:“对这套中国百科全书式的巨著,在初中、高中、大学时代和现在不同的时候读,总能有新的感受;在少年、青年、中年和老年来读,滋味也不会相同,所以也就可以时时、不停地读下去。先生所教给我的,并非人生观——我觉得人生观是应该靠自己去领悟的,无人可教──而是更为实际的东西,教我为人,教我处世,教我作文,甚至也教我写诗。我对现代诗歌的最初的感悟,就是在把《野草》反反复复读了无数遍、自然而然地记住了其中的每一句话所以不必再读以后所得来的。”
在此只简单说说我的一些新感受。鲁迅文章的矛头所指,向来被认为是针对中国的所谓国民劣根性,他本人也如此认为,但我在国外生活多年之后所获得的感想却是,鲁迅所深刻揭露的,其实是一些人性的普遍弱点,并非中国人所特有,法国作家罗曼·罗兰在读了《阿Q正传》之后曾说过法国大革命时也有阿Q,就是这个意思。在这样的解读下,使鲁迅的作品具有了“世界性”。我从前更喜欢鲁迅早期那些批判中国历史和国民劣根性的杂文,现在却更喜欢他晚期那些抨击现实中具体的人和事,却又能以小见大、见微知著的“时评”了,因为据我的体会,发一些高论做所谓“宏大叙述”要比做点具体的、实实在在的揭露容易得多,有的人可以把全体中国人骂得狗血喷头却决不敢去具体得罪某个人。现在捧胡适、骂鲁迅已成时髦,对那些没有读过几篇鲁迅文章就敢对鲁迅说三道四的人,我已不再像从前那么愤怒,有点“人不知而不愠”的意思了,但对那些借骂鲁迅抬高自己的“青年导师”们,我仍然喜欢狠狠剥下其画皮,对这些人,我有一句话相赠:“捧胡多为伪君子,骂鲁必是真小人。”
我的性格早已成熟,文风也已定型,所以在为人处世、作文写诗方面,鲁迅已不可能对我产生新的影响。不过从鲁迅那里,我仍然能够吸取力量。几年来由于打击伪科学、揭露学术腐败,我天天都遭受攻击、谩骂,有时便如此自嘲:伟大如鲁迅者尚且难免生前死后都饱受诬蔑,何况我等凡人?既然被人当成是鲁迅遗孽,那么如此享受鲁迅待遇也算是“罪有应得”,何须多虑?用鲁迅年轻时候的话说,是:“内既坚实,则外界之九千九百九十九种恶口,当亦如秋风一吹,青蝇绝响。”经常有人问我:看到了中国学术界这么多黑暗,我的揭露又收效甚微,感不感到绝望呢?我的回答是:我从来不抱有希望,所以也不感到绝望。想想鲁迅已如此深刻地看透了中国社会,却又在绝望中作战到生命的最后一刻,那么我不抱希望的战斗却又轻松得多了。
这种力量,并不仅仅来自于鲁迅的文章。如果在中国有哪个地方能称得上我的圣地的话,那就是上海的鲁迅墓。从1986年初夏到今年晚春,我去拜谒过五次,每次去时自身的处境不同,内心则一。在寂寥之中与先生相对,能最强烈地感受到什么叫薪尽火传,精神不死。2001年第四次去拜谒时,诌了一首诗,就拿来做为结尾吧:
魔怪千年吞赤子,
先生至死舞青锋。
遗言一个无饶恕,
扼腕坟前誓叩钟!