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寻找冬天的颜色作文合集2篇 作文四年级【最新20篇】

导语:校园里到处绿树成荫,四季花香,就象是一个美丽的大花坛。以下是小编为大家精心整理的寻找冬天的颜色作文合集2篇 作文四年级,欢迎大家参考!

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冬天的颜色二年级作文

全文共 471 字

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如果我问你:“冬天是什么颜色?”我猜你肯定会回答:“白色!”但是我告诉你,冬天是彩色的。

“哗……”,天上下起了鹅毛大雪。一提到冬天,肯定就离不开雪了。一朵朵洁白无瑕的雪花像小精灵一样,打着旋儿,跳着舞,纷纷扬扬的从天而降。它们落在树枝上,和小鸟玩捉迷藏;落在镜子上,在上面照来照去;落在我的脸上,就像在亲吻我一样不一会儿整个城市都变成雪白色的了,像盖上了一层厚厚的棉被,而行人留下的一串串脚印,就像一幅画一样。啊!我知道了,冬天是白色的。

听说冬天是腊梅开花的时节,我在公园里找啊找啊,终于找到了腊梅花。有的在和雪玩捉迷藏,只露出个脑袋;有的低着头欣赏周围的风景;有的抬起头来正和天空说话;还有的昂首挺胸,好像在保卫其他的梅花一样梅花的颜色好红啊,像火红的苹果一样,又像火苗一样。啊,我知道了,冬天是红色的!

走到果园里,果园里竟然还有橙子,许多农民都在果园里摘橙子。我和妈妈跑到那里买了一斤橙子,橙子身上摸起来像有许多小痘痘,吃起来酸酸甜甜,可真好吃啊!啊,我知道了,冬天是橙色的!

啊,冬天的颜色可真鲜艳呀!我明白了,冬天是一个五彩缤纷的季节。

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篇1:冬天的颜色作文

全文共 770 字

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总是对春晚充满期待,毕竟是一年一次的精神胜宴,即便是舍上一夜的不眠,也要守在电视旁,感受春节和春晚带来的那份喜悦。

犹记得两年前那个曾让无数人为之动容的舞蹈——《千手观音》。

几乎只是一瞬,纷呈的荧屏变的只剩了辉煌的金色。邰丽华站在队首,用轻盈的舞姿,带给人们一次次视觉的冲击,一次次睁目凝神的震撼。烟气缭绕,音乐轻悠,无数只手仿佛佛前的金光,闪闪烁烁,忽明忽暗。那层层叠叠的纤手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵,转瞬又成了迎风翩跹的白莲。形形色色,变幻莫测。美丽优柔,沁人心脾。

当主持人说他们多是聋哑人时,我真不敢相信自己的耳朵和眼睛。

虽然零六已去两年,但邰丽华和那个曾感动十三亿人的舞蹈我却永无法忘怀。

生命没有给邰丽华应有的财富。相对正常人而言,一个无声和无法交流的世界是绝望的世界,是一个阳光无法照到的冬天,那里喊冰四处,风雪交加。真无法想象邰丽华是怎样用舞姿来诠释心中爱,在这片阴冷的世界中,光是怎样照入并引出一片温暖的。

邰丽华的生命是苦涩的,没有春的丽日和夏的繁华,取而代之的是无际的冬天。虽然眼见过美好,但我知道,这些都不属于她。她的生命除了冷冽的冬,一无所有。

顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。我想邰应该也是如此,她并没有屈服于生命,并没有认命于生活而是在寻找并寻得了另一种诠释生命的语言——舞蹈。

舞动在寒冷中,舞动在寂静中,舞动在艰苦中。邰丽华的舞姿是在苦难中磨练出的一把剑。她一剑剑地划开了所有阴暗的笼罩,划碎了苦难的束缚,划出了生活的太阳。

《千手观音》,一朵开在邰丽华心中的雪莲,一朵开在十三亿人心中的雪莲,一朵开在冰雪之上的铿锵雪莲!

邰丽华的带给人们的不仅是感动和感叹,更是一种不甘困苦的精神:只要生命还在,只要希望尚存,再贫瘠的心田,再恶劣的季节,一样会有花香。

向勇士邰丽华以及邰丽华们致敬!

[冬天的颜色作文精选

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篇2:难忘的冬天四年级作文

全文共 484 字

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在生机勃勃的春天、绿树成阴的夏天、硕果累累的。

秋天、白雪皑皑的冬天,这四季之中我最喜欢冬天。冬天虽然很冷,但是,却给我们带来了无穷的乐趣。

冬天是洁白无暇的。纷纷扬扬的大雪从天空飘飘洒洒地飞下来,煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。孩子们更是开心极了,堆雪人、打雪仗,到处是欢声笑语。

冬天是悠闲的。黑熊、

小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里,美美地睡上一觉,慢慢地等着春天的来临。冬天的太阳温暖而又灿烂,人们喜欢沐浴在暖暖的酥酥的阳光中,闲聊、干活、玩耍,觉得特别惬意。整个大地静悄悄的,到处都是一片安然的景象。大家都在积蓄着力量,准备来年更加努力地工作和学习。

冬天是助人为乐的。俗话说:“瑞雪兆丰年”。当雪花降落时,农民伯伯的脸上乐开了花。冬天虽然寒冷,但低温可以杀死空气中的许多细菌,帮助人们摆脱疾病的困扰。而且寒冷还可以锻炼人们的意志,像雪松一样在寒风中傲然挺立。

雪,你是冬天的使者,是快乐的使者,也是幸福的使者!我爱你,美丽的冬天!

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篇3:我眼中的冬天四年级写景作文

全文共 473 字

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冬,是一个白雪茫茫、毫无生机的季节。可是我却偏偏喜爱个季节。

冬天到了,大树伯伯把身上的叶子衣服脱去,盖上厚厚的白棉被,睡着了。凛冽的寒风吹在人们的脸上,如同被刀刃划伤。冬天的风不像别的季节的风,春风和煦,夏风闷热,秋风凉爽,只有冬风,才能发出如此凛冽的气息。人们不愿出门,路上的行人几乎一无所有。路旁的小店,超市,文具店等等,都关上了门,不想让冷气闯进门来。可想而知,冬天是多麽的冷。

这天早晨,我刚刚出门就下起了小雪。起先还是没有声音,後来越下越大,声音也从静音调成了满天的“嗖嗖”声。我小跑从家门口跑向广场,啊!广场上堆积了许多洁白无瑕的雪!我叫来几个夥伴,五个人为一队一起打雪仗!你扔我,我扔你,打打闹闹的多热闹啊!而且玩着玩着就流汗,一点也不冷。山川上蒙上了一层层淡淡的白雪,远看就宛如多多白云环绕在山上方。小河也偷懒,冬眠去了。河面结上了一层冰。房屋的屋顶上盖上了厚厚的大雪,树木也穿上了洁白的冬衣。无论是大人,还是小孩,都穿上大棉袄,脱下了T恤衫。大人顶着风寒去上班,小孩戴上手套堆雪人。

这就是我眼中的冬天。

[我眼中的冬天四年级写景作文

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篇4:温暖的冬天四年级作文

全文共 519 字

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那是一个寒冷的冬天,天上飘着白白的雪花,我手上拿着保温杯,穿着又笨又厚的衣服。

刚刚放学,我在学校门口等待爸爸来接我,我一直在门口徘徊,可是半小时过去了,同学们也陆陆续续的被接走了,可我还在等待,六点了,那条街只剩下我一个人了,我开始急得跺脚,心里忐忑不安又焦急,我实在忍不住了,慢慢的,向回家的方向走去,一条街我走了半个多小时,我每一回头,心里都期盼爸爸就在我身后。

终于我忍不住了,准备向路人“求救”终于我的心愿实现了,我看到一个阿姨刚刚出门,我慢慢上前害羞的说:“阿姨,我爸爸妈妈没有来接我,你的手机借我打给他们,可以吗?”阿姨看了看我,犹豫了一会儿,我想:如果不给我就直接说嘛。有一想:一个陌生人怎么会随便接电话给别人呢?阿姨把电话从包里拿出来问:“小朋友你爸妈的手机号是多少?”我的心情从下雨天一下子变成了才有彩虹的蓝天。爸爸的号码打了没人接,又打了妈妈的号码,通了,我对妈妈说:“快来接我,我在电影院上面。”妈妈听了说:“在那不要动,我去找你,过一会儿妈妈飞速赶到,我高兴极了。转身去找那位好心的阿姨想道谢,可是她他却走了,我心里大声说:“谢谢你,好心的阿姨。”

那个冬天虽然寒冷,但是让我心里十分温暖,那个阿姨的笑容让我难以忘记。

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篇5:寻找年味的颜色作文

全文共 580 字

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听着窗外不时响起的鞭炮声,邻居家欢乐的闲谈声;看着家中人人洋溢着笑容,新挂饰装饰着家,我不得不承认,新的一年即将来临。

偶然间看到电视中的广告:新年加年味儿。我不由得想,年味儿是什么颜色的?

我听说年味儿是红色的。

临近过年,街道会变得格外拥挤,人们都在选购过年所需物品。街道上充斥着红色的气息,无论是小摊上的对联、窗花还是孩童玩乐的灯笼都包含了红色元素。就算是卖水果、瓜子等其他商品的老板也不忘用红色的袋子,添添喜气。

我听说年味儿是灰色的。

即将中高考的学生因为学习的压力和作业的负担已经对新年没了兴趣,放寒假对于他们来说只不过是换个地方学习,他们一天到晚都在百无聊赖地写着堆得和小山似的作业。

我问父母,年味儿是什么颜色的。他们笑了笑,接着便聊起了小时候新年的乐趣。那时候,父母的生活条件远不如现在。过年之前他们甚至连肉都吃不到,只有眼巴巴地盼着新年的到来。盼啊盼,盼啊盼,新年终于到了。他们吃着平时吃不到的糖果、肉,玩着新奇的小玩意儿,笑得合不拢嘴。最让他们开心的还是除夕的压岁钱,虽然钱不多,但对于那时没有能力赚钱的他们还是很珍贵的。他们小心翼翼地把压岁钱攒好,一年又一年,直到能够买自己称心的东西。

听父母说完,我想我已经知道年味儿是什么颜色的了。不是喜庆的红,也不是昏暗的灰,而是心中的暖。是一种用言语无法表达的暖,只在人与人之间传递蔓延。

[寻找年味的颜色作文

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篇6:小学四年级冬天的早晨作文350字

全文共 368 字

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隆冬的一个早晨,我推开家门,刺骨的寒风迎面扑来,我不禁打了个冷颤。

我再一看,地上白了,房子上也白了,放眼望去茫茫一片,好一派迷人的景色!瞧!大杨树不停的抖动着身上的白雪。那洁白的雪花使你不忍心踩上去。这时,小猫从雪地上走过,地上立刻出现一朵朵梅花;小鸡从雪地上走过,留下一幅竹叶图。多美丽啊!“哎呀!”由于积雪又厚又滑,我跌倒了。我想,积雪给行人带来不便,让我把它扫掉吧!于是,我拿着铁锹和扫帚来到门前的马路上。

我先用铁锹把雪敲碎,然后再用笤帚扫,一会儿就把路面扫干净了。扫完雪之后,我还在路旁堆了个小雪人,雪人的手指正好指着我刚刚扫干净的路,好像在对行人说:“同志,请从这里走。”马路上的行人坦然的走着,他们看见我扫干净的路面和堆起的雪人,都甜甜地笑了。

天气虽然寒冷,但我的心却暖哄哄的,因为我做了一件对人们有益的事。今天我特别高兴!

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篇7:寻找秋天四年级作文

全文共 463 字

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秋天到了,星期天,爸爸、妈妈带我到石刻公园去找秋天。

来到公园的台阶上。抬头一望,哇!蓝蓝的天空像是一颗巨大无比的蓝宝石,美丽极了。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云:有的像小白兔,有的像小马驹,有的像小猫咪,还有的像小朋友手中拿的棉花糖……

公园中,最引人注目的当然是菊花了。菊花的颜色可多了,紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色,好看极了!看!有的花瓣已经卷起来了,像小姑娘头上那金色的卷发;有的还是花骨朵儿,正含苞待放。菊花的花心有红的、粉红的、淡黄的、土黄的、橘黄的……点缀着千姿百态的花瓣。

“一串红”可美呢!看,红红的花瓣像燃烧的火把,给秋天的公园增添了一道灿烂而亮丽的风景。

瞧,那边还有一片“鸡冠花”。为什么要起这个名字呢?告诉你吧!因为它的花朵像那公鸡的红冠一样,所以要把它叫做鸡冠花,真是与众不同啊!

黄色当然是属于银杏树的,你看那黄黄的叶子多么像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

啊!我找到秋天了!我爱秋天,爱它的千姿百态,爱它的万种颜色,爱它的秋风习习。经历了炎热的夏季,凉爽的秋天终于可以让烦躁的世界安静下来了……

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篇8:小学四年级冬天的早晨作文350字

全文共 389 字

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冬晨?你准会问,什么是冬晨呀?哼!就是冬天早晨。我说我们学校冬天早晨的美景“甲天下”。你要不信,那就和我一起去看一看吧!

你看,一片白茫茫,整个学校都银装素裹,白得晃眼;你看,草坪上覆盖着一层厚厚的积雪,它们像是“利用”白白的雪来“进化”成嫩绿的青草:大树上的雪让它穿上了新“大衣”教学楼上满是积雪,这时的学校像一个个“老爷爷”或“老奶奶”;竹子们也穿上了雪姑娘送它们的新年礼物——雪绒“大衣”;那一棵棵老松树还傲然挺立在它的位置上,像是不畏风雨雪寒,在眺望远方,盼望着春的到来。

在冬天的早晨里,我们吸着一口又一口的新鲜空气;在冬天的早晨里,有些不畏寒风刺骨的六年级的大哥哥大姐姐们还晨练哩!在过了一个又一个冬天的早晨时,我感到我们在一天又一天的接近春天;在冬天的早晨里每一次都是那么纯洁,每一次都那么亲切,每一次都那么自然。此时此刻我只想说一句话:l love you!冬晨!

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篇9:冬天的雪景四年级作文400字

全文共 1004 字

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雪花花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪花片。单个雪花花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花花很轻,单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花花六出”的说法。雪花花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花花了,如果能够再次目睹大地白雪花皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。“瑞雪花兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪花,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪花中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪花水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

雪花的作用很广,但雪花对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪花的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪花被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪花面上寒气的侵入,所以,受雪花保护的庄稼可安全越冬。积雪花还能为农作物储蓄水分。此外,雪花还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪花水里,约含氮化物7。5克。雪花水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪花水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪花对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪花。就会造成冻寒。所以农谚说:“腊雪花是宝,春雪花不好。”

冬季,大雪花纷飞,苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时,往往忽视了雪花的作用。雪花对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪花水能解毒,治瘟疫。民间有用雪花水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪花水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪花水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪花为什么有如此奇特的功能呢?因为雪花水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30-50%的水中很快就会死亡。雨雪花形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花花。所以,雪花花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪花过后空气就显得格外清新。

朋友们,听了我的介绍,你是否对雪花更加喜欢和了解了呢?

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篇10:风的颜色四年级作文300字

全文共 329 字

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是什么颜色呢?你不知道啊!但是,我一定不会告诉你,他是无色的!

呵呵!风是无色的,他悄悄的走过小草,小草依然是那么翠绿,他悄悄的走过花儿,小花依然是那么美丽,当他悄悄的走过枯萎的大树,大树依然是黑乎乎的,你别看他没有用,其实,他走过的地方都会有一种无色的歌曲。不信你听,“莎莎”“莎莎”。

春天的风却是绿色的,因为他走过小草,小草就编的十分翠绿,当他走过枯萎的大树时,那个大树就会长满了绿叶,立刻变成了一棵参天大树,当他走过河岸的柳树时,柳枝上就长出了嫩芽,而那一些嫩芽立刻变成了一片片大叶子。

春风只是绿色的,可秋风却是五颜六色的,因为他走过果园,里面的苹果立刻变成了红色的,梨子立刻变成了金环色的,葡萄立刻变成了紫色的。

看到这里,你一定知道了风什么颜色了吧。

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篇11:冬天的雪_四年级写景作文

全文共 420 字

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,我心中的万物之精灵,它飘逸灵动,洁白纯美,仿若不染世尘的天使!

当一年四季到头了,我便开始盼雪。我们这里的雪和北国的雪大不相同。北国的雪,鹅毛一般大,开始下雪不待半个小时,松柏便覆了厚厚的雪,可以垒大大的雪人。而我们这里的雪,优雅淡然,在空中打几个旋儿,再下来,飘飘然的悠闲。下一天,也积不到一小筐。为什么?化了呗!

雪花的样子令我着迷。六角的,每一角上有独特的模样,如同雕刻家手下精雕细琢的作品;好似作家笔下灵动鲜活的文章。尽管不到五秒,它便在我手心融化为水珠,但我依旧热衷于它的美!

雪落的景象令我着迷。千万朵雪片儿一齐缓缓地、徐徐地、不紧不躁地、纷纷扬扬地从空中落下。仿若置身于花海中,花瓣、花香萦绕周身。

雪花的色彩令我着迷。洁白的色泽,安静、温婉,不问世事的少女般的色彩。没有过多繁复的色彩,简单的素白,清新淡雅,让人联想到最初单纯的模样。

哦!雪,你为何要有这惊世的美???

世间万象在变,唯你独守最初容颜……

[冬天的雪_四年级写景作文

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篇12:冬天的颜色作文500字

全文共 522 字

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冬天是什么颜色的?我问雪,它说是银色的,到了冬天白雪覆盖大地。我问岁寒三友,它们说是青色的,因为到了冬天,它们依旧生机勃勃、青翠欲滴。我问孩子们,它们却说是彩色的,因为雪人的鼻子是橙色的,纽扣是蓝色的,手臂是棕色的……

冬天到底是什么颜色?我决定自己去寻找答案。

雪,悠然地飘,轻盈地落。天空是它的舞台,大地是它的向往。一切,都好像是为它而准备的,每个地方都遍布了它的足迹,到处都是一片白茫茫。哦,原来冬天是银色的。

冬天到底是什么颜色的呢?小院那一角充满生机,是岁寒三友——————松竹梅的家。其它植物都眺望着远方,他们等待着春的暖,期待着夏的热,期盼着秋的爽。而松竹梅不畏严寒,在严冬中谱写着自己的华章。哦,原来冬天是青色的。

冬天到底是什么颜色的呢?公园里,小路边,巷子里到处都是孩子们的身影。他们高兴地跑到各处有积雪的地方,堆雪人、打雪仗。瞧,雪人憨厚可鞠的样子多可爱啊,又圆又大的脑袋,用鹅卵石做的大眼睛,胡萝卜做的鼻子上还有一层薄薄的积雪呢,用画笔画的嘴巴栩栩如生。两只细细的木枝手臂上套着一副大大的手套,看起来十分滑稽,哦,原来冬天是彩色的。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、银……难道这不是冬天的颜色吗?谁说冬天没有万紫千红?冬天就是多彩的。

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篇13:二:寻找冬天的颜色

全文共 484 字

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漫步花园,昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢,惟有那晚年青和松树还那么挺拔。万年松的叶子犹如一把把利剑,松树的身上仿佛插满了一支支绿色的绣花针。他们在着寒冷的季节里仍然倔强的生长,颜色还是那么绿。恩,冬天是绿色的。

来到居民小区的边沿,会看到许多泡桐和白杨。虽然他们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子,可它们那深棕的躯干同样抵挡得了动日猛烈的寒风。因此冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场,光水果摊就有无限的欣赏价值。不必说碧绿的大西瓜,紫红的葡萄;也不必说精装的草莓,猕猴桃,金黄色的柿子。单是常见的富士苹果,一个个也如艺术品似的:有的硕大红润,果皮上泛着诱人的光泽,直叫人想去咬上一口;有的淡红透青,味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购得人们,喜笑颜开地将带着冬天颜色的水果捧在手中,想着回去和家人一起分享的情景。

看吧,冬天是白色的吗?不,冬天就像一个巨大的调色盘,它能调出春天的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出三季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的,冬天的颜色是无比丰富的。朋友,让我们画册里多些冬景,再多些冬天的颜色吧!

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篇14:冬天的足迹四年级作文

全文共 358 字

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寻找冬的足迹,萧瑟的冬天在哪里?

当最后一片叶子缓缓飘落,冬站在危危颤颤的枝头上。当白雪纷纷的堆在路旁,冬躲在人们温暖的大衣里。当家人团圆的围在桌旁,冬躺在热呼呼的火锅里。当人们拿出暖暖包取暖时,冬趴在暖和的被窝里。

冬天是一个雪花飘飘的季节,走在街道上,人们穿着厚重的大衣,白雪纷纷飘落,这个景象真是美极了。冬天,树叶已经掉落,枝头上只剩下白茫茫的白霜,让人感到萧瑟不已。

我喜欢在寒冷的冬天里吃火锅。火锅里有琳琅满目的食物,吃一口,从头到脚都温暖了起来,心里感到幸福无比!看着大家吃得津津有味,好像也不再感到寒冷,吃火锅绝对是冬天里的一大享受喔!

我喜欢冬天,虽然冬天很寒冷,但是却可以舒服的在被窝里睡觉,还可以吃温暖的火锅、穿大衣、泡热水澡……等,还有很多冬天的美好享受,所以我希望冬天不要走,让我继续享受在这美好里。

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篇15:寻找冬天的足迹高一

全文共 468 字

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“杭州明日雨夹雪,请注意保暖,空气……”天气预报的声音有传入我耳中。我想:这个天气每分每秒都在变,指不定明天晴空万里呢!

第二天一大早,打开窗,仔细向窗外看了看:虽说不是大晴天吧,但至少连一丝雨都没有。我心想:这天气怎么会下雨?更别说下雪了。

下午放学,我从容地走出校门。“噼呖啪啦”这是……雨?莫非……是雪吗?我急忙抬起头,看见天空中下着淅淅沥沥的小冰晶,哦不,是雪子!我几乎激动得说不出话来。我张开了手,双手并在一起,想记录下这美好的第一场冬雪。小雪花凉凉的,漫漫飘落在手掌的各个角落——真的!下雪了!

我像舞者般,转着圈,踩着舞步,来到一旁的灌木丛边上,用两根手指捏住贴在叶子上那小小的雪花,揉成小球模样,将它夹在手掌之中,慢慢压下。“小球”裂开了缝,分成大大小小的小雪块,我感受到它在分散,那种感觉实在太美妙啦。正当我想细细感受时,它化了,变成一滩水从我手中流落。

不止如此,地上还积起了一层薄如轻纱的雪层。将脚用力一蹬,便会使雪层“炸开花”,雪花如同水一般,奋力向四周溅去。很有趣。

我细细地开始寻找冬天的踪迹,期盼下一次杭州的雨夹雪。

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篇16:冬天的颜色

全文共 882 字

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我一直固执地认为冬天是有色彩的,除了众所周知的白色,我记忆中冬天的色彩还是五彩斑斓的。

“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”以前在北方读书的时候,冬天也就是这样的场景。每到冬天的时候,雪花从天上飘落下来,一层又一层的雪花把大地铺得白茫茫的,就像春天的时候梨花盛放的场景一样纯洁好看。

冬天一片雪白的景色很迷人,但是让我念念不忘的是记忆中出现在冬天的那些“五彩斑斓”的色彩。

刚回到河北老家的时候正值冬季,天气异常寒冷,在南方长大的我还不太适应这边的气候。每天早上起来,空气中的露珠都能迅速结成冰,说话都不停冒着白气,“哇,好多好多雪啊!”在南方甚少见到这样的雪景,我顿时开心得不得了,不顾寒冷跑去和同学们一起堆起了雪人、、、、、、我们玩得不亦乐乎,我的背都冒出了热乎乎的汗水,那个冬天是我懂事以来见过的第一个有“雪”的冬季。

可能是由于下午不小心着凉的缘故,晚上在宿舍里我感觉非常热,像是发烧了,第一次觉得没有家人在身边感觉孤苦无依,我小声地哭了起来,没想到这小声的啜泣声居然会被细心的舍友听到。她关心地问:“小小,你是不是想家了?”听到舍友关心的话我就更忍不住想家的情愫,放声哭了起来。其他人不明原尾,听到我的哭声也都跑来嘘寒问暖,这才发现原来是我病了。一个大个子女生把我背在身上,其他人扶着我,急冲冲朝医务室跑去。趁医生为我检查的时候,有些细心的女生去给我用玻璃瓶装了热水,放在我打点滴的手里,告诉我说:“打点滴的时候,药液进入身体会很冷,有了它你就温暖多了。”“这几天要吃清淡些,这样不会影响药性。”听着她们在我耳边叮嘱的话,我突然觉得要是我亲人在身边,也就是这样的场景吧,突然一阵心酸,眼泪湿了眼眶,透过眼泪,我看到的色彩都是如同彩虹一样五彩斑斓的色彩,顿时发现平时没有交集的同学也多了一些闪光点,寒冷的冬季夜晚仿佛有了五彩斑斓的色彩,这是冬天温暖的色彩。

虽然时间已经过去了很久,发生在那年冬天的往事依然令我记忆犹新,同学们可爱的脸庞也会清晰浮现在脑海,泪光下五彩斑斓的色彩是那年冬天最美的颜色,我爱白色的冬天,更爱五彩斑斓的冬天!

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篇17:寻找秋天的颜色作文400字

全文共 413 字

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秋天是什么颜色的?

那一片片,一簇簇枫叶看上去那么可爱!那么充满生机!就像早晨的太阳,散发出光和热。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我低声吟诵到。哦!秋天是红色的

来到田野,正是丰收的季节,田野里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头,一阵风吹过,掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悦之中,哦,秋天是金色的!

下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事,我没有躲避,让秋雨尽情湿润我的脸庞。雨停了,我抬头仰望,碧空如洗,蓝得让人心醉。哦,秋天是蓝色的!

树,已经落叶了,枯黄的叶子落在地上,慢慢堆成了地毯,踏上去软软的。“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”哦,秋天是黄色的!

漫步在公园,花圃里满是菊花。菊花虽然没有牡丹那样富贵漂亮,也没有玫瑰那么芬芳。但是它是秋天的象征。你瞧,那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞的菊花,你不让我,我不让你的开着。哦,秋天是彩色的!

啊,原来秋天的颜色就像一条美丽的彩虹,只有你用心去找,就会发现不一样的色彩

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篇18:四年级描写冬天

全文共 614 字

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杨杨,快起床,外面下了好大的雪,听到妈妈的喊声我腾地从床上爬起来,打开窗,啊!漫天飘舞的雪花,已经在地上铺上了厚厚的白色,银装素裹,好美哟!我高兴地跳了起来,自从99年下过雪后,就没有再下过雪了,长沙人盼望已久的雪终于来了。

楼底下响起了一阵阵欢快的笑声,有的同学已经戴着手套、帽子、围巾在打雪仗、堆雪人了,我赶紧去加入他们的行列。我们堆的雪人,眼睛是两粒小石头,鼻子是用红萝卜代替的。堆雪人的同学喊:大家快看、快看,这是我堆的雪人,不错吧?还有的同学在打雪仗,一些同学占领了制高点,对下面的同学进行猛烈的攻击,可下面的同学没有被吓倒,而是在想计谋战胜对手,一个同学趁占领制高点的同学不注意,偷偷的跑到制高点的上面,把大雪往下推,只听快走,快走的叫喊中,下面的同学高兴的说:胜利了,现在我们占领制高点了。

雪后的美景,雪后的快乐,我们在雪中享受了愉快的时光,今天的大雪让所有的人特别快乐。

篇三:校园的雪

我想一定有许多小朋友和我一样很喜欢雪。冬天的天空下起了雪,雪就像一群可爱的孩子从天国飞来,雪给我们在校园的小朋友带来了无数的欢乐,大地铺上了白色的地毯,小树也穿上了白色的棉大衣,我们在校园里打雪仗、堆雪人。同学们有的变成了白胡子老爷爷,有的变成了雪人的妈妈,还有的变成了满头白发的老奶奶。

我们在操场上走来走去就会听到吱吱吱的声音,非常悦耳。你们只要一来我们的校园,每个地方都能听到同学们的欢声笑语。 我爱我们的校园,更爱冬天的雪!

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篇19:寻找秋天四年级作文

全文共 441 字

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今早,妈妈和我去-滨公园寻秋。一下车,啊,风真的很大!我的伞也刮出了十几米远,“欢迎仪式”好像太隆重了,我也险些被吹走哩!站在堤上感觉更明显了,秋风扑面而来,发出“呼呼”的声响,树木们的枝条无助地在空中挥舞,树叶一片片落下来。咦?天空上有什么东西?哦,原来是一只风筝,正在那儿飞呀飞,和蓝天玩耍,和白云游戏。

走到草地那儿,草已经枯黄了,原来绿的草茎儿也发白了,土地因天气干燥、缺水,裂出了一条条缝隙,深深地裂进土里,整个草地一片荒凉。

走到砂石做的桥上,就能看到黄-的,一眼望不到边的沙滩,确难看见河水,因为河水已因天气干燥而大部分干涸了。看见这些,我未免有些心寒,这个秋天也太荒凉了吧!但当我看到那些枯叶、枯草时,觉得它们那种奉献精神很可贵,经过春、夏两季的生长,自然枯萎死去,静卧在养它的土地上。等到明年春天,树木、花草冒出新芽时,我想埋在土里的它们也许会得到一丝安慰吧!

秋天既不像春天那么生机勃勃,也不像夏天这么枝繁叶茂,更不像冬天那样粉装玉啄,但它隐藏着一种美,是的,一种美。

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篇20:寻找冬天的足迹

全文共 420 字

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时间匆匆流逝,有些记忆已在时光的隧道中褪色。唯有那一段记忆,在我心中消抹不去,仍然清晰保留在我的脑海之中。

冬天,是一片片簌簌作响的雪花,给予人们纯洁;冬天,是一窗窗做工细腻的冰花,给予人们惬意;冬天,是一棵棵高大挺拔的松树,给予人们希望。“梅花香自苦寒来”,冬天又像一株株严冬腊月的寒梅,使它变得更加美丽动人,分外芬芳迷人。

冬天来了,她在白桦树头上雕梁画栋,使白桦树更加高洁;她在窗户上斑斑点缀,使窗户穿上冰花外衣。她是季节的使者,带来年终的消息;她是温度的感官,让我们体味到严寒的味道。

冬天来了,我们用一双善于发现的眼睛和一颗细心留意的心在搜寻着她的讯息。她可以是冬眠的青蛙;可以是刺骨的寒风;可以是鹅毛大雪;也可以是光秃树木。冬天在这里踩下了无数的脚印。

我们留意过冬天的存在,虽然生活在快节奏中,但我们没有忽略冬的足迹,没有忽略了生活的本来意义。让我们循着冬天的足迹,尽情享受冬日阳光的沐浴,用心留意生活的点滴,让生活变得更加色彩斑斓!

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