我最熟悉的一个人的一件事作文(经典20篇)

“小吴，你不要跟小罗玩啰，她好坏的，经常在背地里说你的坏话。”她跑过来，悄悄地对我说着。我想：少在这儿丢人现眼，别以为这样就能把我和小罗的闺蜜关系给断掉！小骗子，再骗我，小心老娘一棒子打死你！就这样，她总是在我和小罗之间挑拨离间。

后来，她总是叫我不要跟小罗玩，我被她搞得烦得很，就只好说：“好罗，真是烦死人！”我虽然在口头上说不和小罗玩，但是在心里可是不可能的。听完了这句话，她就来了个360度急转弯：“走，去玩去。”可是她见到小罗就好像皇后见了奴才似的，大摇大摆地从小罗身边走了过去，还骂了一声“癫婆，神经病。”我走到小罗身旁，对她耸耸肩膀，无可奈何地走了。

我和小罗偷偷说好周末时一起去烈士公园玩。在玩的时候，竟然碰到了小罗的死对头——她，在那边和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下，我羞愧地低下了头。她走了，我和小罗怕她又找来，就急匆匆地回家了。渐渐地，我也开始厌烦她了，就再也不理她了。

这次，我遇到了一个很大的难题。在妈妈给我布置的奥数题目中，有一个我怎么想也想不出来，就自言自语：“天啊，这道题到底怎么做啊！我还是去问问别人吧，可是这里到处是比我小的孩子，去哪里问呢？小罗家又太远了；她呢？不行不行，我已经说过不和她玩了，如果去问，那就是叛逆了。可是如果不去问，明天妈妈一定会布置一大堆奥数作业给我做的。怎么办呢？算了算了，还是去问吧！”我这样纠结着，最终还是决定去问她了。这个题目她果然会做，可是因为我说过不理她了，她就也不理我了。但是在我一而再、再而三的请求下，她终于“嘻嘻”地笑了。

这位“陌生人”再一次成为了我的朋友。她就是我的朋友——谭利。

我最熟悉的一个朋友是我的同班同学陈若曦。

陈若曦的个头跟我一般高，虽然她只比我大两个月可是有时却像小姐姐一样照顾我。记得那是周末放学回家的路上，我和陈若曦正在卖冰棒，这是碰到另外一名同学，那个女同学见我的手扶着冰柜，就冷不丁地把冰柜的盖子猛一推，我还在不急闪开，冰柜的盖子就压到了我的大拇指，顿时鲜血直流，而那个女同学却幸灾乐祸的笑着跑开了，陈若曦见了，就连忙把刚买的冰棒放下，有双手紧紧帮我按住手指，看见鲜血渗透了她的双手，而她却毫不在意的样子，我心里直感到热忽忽的。

陈若曦不但热心，帮助同学，还是一个诚实懂礼貌的人，每次课间时都会有同学不小心把别人的文具碰倒在地后头也不回的走了，而陈若曦每次碰倒别人的东西后，都会自觉地捡起来，帮同学收拾好。

这就是我最熟悉的一个朋友，她永远都是我的好朋友，我祝她身体健康，学习进步。

忙碌的生活常常让人忘了时间，忘了自己，今天在出租车上听到电台广播的时候，才知道是6月7号，高考的日子。

不由得感慨一下，时间过得真快，四年犹如弹指一挥，当年为了进入大而忙碌，现在却即将离开大，本来渐渐陌生的东西，似乎也变得熟悉起来。

出租车缓缓地开，透过车窗看车外，时间仿佛也缓缓地倒过从前。往事就如路边的街景一般，冲进我的脑海，又渐渐消失在内心深处。刚刚开张的小饭馆，是那么的熟悉，好像看见了自己当年考试前吃早饭的身影；延伸向城市的街道，街边高高矮矮的树木，是那么的熟悉，好像看见当年自己走在去往考场的道路上，却无暇欣赏街边的风景；出租车里一天到晚开放的空调，是那么的熟悉，好像看见了当年自己耐着酷暑，一遍一遍不厌其烦地复习的身影。如今的我虽然身在异乡，在这一天，却有种故国神游的感觉，一切一切，都是那么的熟悉。

出租车缓缓地开，路过一所作为考点的中，校门口外等候的家长们，是那么的熟悉。不一样的夏天，一样的炎热，一样的让人难熬。没有树荫可以乘凉，家长们就用伞支起一片小小的阴凉，有的甚至连伞也没有，就简单地用报纸挡一下眼睛，他们的目光都不约而同地汇聚到了一个地方，那里有他们的期盼，他们的希望。人们总说“心静自然凉”，但是这些家长心中有着太多的顾虑，太多的不安，又如何静得起来。陌生的面孔，熟悉的感觉，透过他们，我想到了我的父母，在当年那个炎热的夏天，一样地守候在校门外，一样地等候我的佳音。尽管当年我已经十分感激父母为我所做的付出，然而却没有此刻这般感同身受，刻骨铭心。四年的磨练让我更加成熟，也让我更加理解为人父母者的不易，此刻，我对此的理解又加深了一层。

而此刻正在考场里奋笔疾书的考生们，是否可以体会校门外的期望与深情呢？虽然我没有亲眼看见他们考试的情景，但是这些情景又仿佛实实在在地在我眼前，一切是那么熟悉，在茫茫的考生中，我好像看到了当年考场上忘我答卷的自己，那个稚嫩却又自信的自己，或凝神思考，或下笔成文。时光跳转到现在，我的后辈能否体会这些不得而知，我只知道这些家长们无怨无悔，而且他们不希望自己的孩子带着压力去考试，所以他们把最好的东西送给孩子，把所有压力于负担交给自己抗。高考只是一个缩影，事实上，我们的父母所付出的要多几千倍，几万倍，他们所给我们恩惠，我们永远也无法还清。所以，无论身在何方，我们都要永远记挂他们，感激他们，把我们最好的，最真的送给这些我们最为熟悉的人。

强忍住在眼眶里打转的泪水，我掏出手机，拨通了那个熟悉的号码，“喂，爸妈，你们还好吗？”

[高考满分优秀作文：一切是那么熟悉

这再熟悉不过的老房子也要离我们而去了。出于家人对老人的着想，毅然决定把老房子低了，让老人住进了社区的楼房。没想到再次走进这老房子，竟发现熟悉的地方也有风景。

随着一声吱呀声便推开了朱红色的大门，一只只栩栩如生的仙鹤便出现在眼前，踩在它们脚下的，是一棵棵蜿蜒盘曲的老松。中国画平素在表现花鸟虫兽是也常常讲究一点象征，这仙鹤应也是表现某种美好的寓意，也同样为这老家平添了几分生机。这便是老家的迎门墙。平时觉的再普通不过的一面墙，现在看来却充满着新奇。隐约看到了越出墙头的斑斑点点绿迹，一下子就勾起了我的回忆。

刚认识它时总是好奇的很，爬墙虎真的有两只脚可以爬上去墙壁吗，面对这已占据了整面墙的爬墙虎，我实在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有脚的，并且脚上还有吸盘……这让我喜欢上了爬墙虎。爬墙虎把外墙涂得很绿，根扎在墙根，藤则攀墙乱爬，叶子重重叠叠，像厚厚的毯子，并且整个房顶都是它的地盘。有的会从窗口探进头来，充满着好奇心。不知不觉间，爬墙虎便成为了老家的一员。每隔一段时间我们就会修理爬墙虎，以免爬入邻居家的外墙。时间久了，总不会再去仔细观察它了，对它的变化也是习以为常了。每天经过外墙时，只要还在，就安心了。对待爬墙虎也如花花草草一般满不在乎了。再次见到爬墙虎，它还是一如既往的绿，现在藤叶间还冒出了淡黄带点浅绿的小花，娇滴滴的。风吹过来的时候，叶子沙沙啦啦的响，好听极了，现在盛夏骄阳如火，爬墙虎却浓荫送凉。

这些风景，是以前我看不见的，原来熟悉的地方也有风景，只是我们缺少观察与发现。其实，风景无处不在。

我们的城市每天都发生着翻天覆地的变化，伴随着这日新月异变化的变化，农民工的出现也越来越多。在我家小区的街道上有他们辛勤工作的身影；在学校的马路旁也有他们挥汗如雨的身影；在学校对面建设中的中学更有他们孜孜不倦忙碌的身影。他们的身影早已成了我们城市中一道独特的风景。

农民工对于我们来说，是那样熟悉，熟悉的让我们往往忽略了他们的存在。直到那天，当他们走近我时，我才感觉到他们却又是如此陌生……

那次，我和爸爸在一家小餐馆就餐。这时进来了两个身强力壮的中年男子。，他们穿着一模一样的蓝色制服。衣服上、头发上都有一层灰。看到这身“行头”我有些熟视无睹了，因为这对我来说实在是太熟悉，一瞅便知道是在修建二中的民工。

“唉，我那女儿还挺争气，今年考上重点高中了，这不还没来得及高兴呢，又得为他凑学费了。”坐在我对面的民工叔叔操着浓厚的地方口音说道，话语中似乎有那么丝兴奋与无奈。

另一位民工叔叔有些义愤填膺道：“是呀，娃上学要花钱，俺们更得好好挣钱！”他们的谈话引起了我的注意，我好奇的打量起他们二人来。只见他俩黝黑的脸上有几条陷入皮里的皱纹，两鬓里藏了不少白发。他俩的手很大，也很粗糙。手掌和手指甲都黑乎乎的，像是被烟熏了一般。他似乎发觉我在瞧他俩，抬起头冲我会心一笑露出了一排平净整齐的白牙。我霎时愣住了。

过了一会只听老板在吆喝“谁的青菜豆腐汤？”对面的民工叔叔闻声应道“老板，能不能再帮我们拿个空碗！”空碗拿来了，只见他熟练的将豆腐一分为二，把半碗递给了另一位民工叔叔。随后从携带的塑料袋里取出两个馒头，递给同伴便可是大块垛剁起来……

看他们那美滋滋的吃相，心里不禁疑惑起来：他们的午餐竟是份廉价青菜汤，还边吃边咂吧着嘴，不知道的人一定以为他们在吃什么大餐呢。可为什么他们就如此容易满足呢……

不过不一会的功夫，碗底便仰面朝天了。吃饱喝足了，他们的脸上也隐约有了一抹红晕，用手抹嘴擦脸后，便愉快的离开了。

望着他们离去的背影，我不禁陷入了沉思：原来我们只是熟悉雨他们忙碌的身影，然而对他们的生活却是一片茫然。他们家里可能要等着钱买药的老母亲；也可能有终日在田间劳作的妻子；或许还有等着父亲寄学费上学的同龄小孩……我唯有祝福他们！

但是，我对那些熟悉的身影似乎已不那么陌生。

“孩子，不要和陌生人说话。”也许，你和我一样，父母亲从小就常这样提醒。大家都知道这是父母对我们的关爱。

虽然如此，可是在现实生活中，我们却经常和一些熟悉的陌生人打交道。有警察、有医生、有司机、有……这些熟悉的陌生人，曾经无数次地帮助过我们。

正是有这些陌生人的“援助之手”，我们的生活才不会那么迷茫。其中，最熟悉的陌生人就是警察。是他们在茫茫人海中凭着职责，尽职尽责地为人民服务，保护我们的安全。是他们冒着生命危险为了我们的人身安全和财产安全不受威胁不分昼夜地打击罪犯，难道他们这些无私的付出，不是一种帮助吗？

医生也是如此，特别是乡村的医生。无论是在风雨漂泼时，或是烈日当空时，只要电话一响，他们就立刻出发，没有将病人拒之门外，而是尽自己最大的能力去医治他们的病人。如果没有他们的无私奉献，没有他们的尽职尽责。那么，在远离城市的贫苦农村深处，就是因为缺少许多这样的“白衣天使”，而使许多病人离开这个美丽的世界，有多少的人会为亲人的离去而悲痛欲绝。然而，只有医生——这些崇高的人们不知能够减少人间多少悲痛。我们和他们虽是陌生人，但他们却成为我们的救命恩人。难道他们的付出，就不能换来我们的一声“谢谢”吗？

有的陌生人亦是可亲可敬，所处在的却是极其低微的岗位——司机。有的乘客粗心大意，经常把一些搭乘东西遗忘在车上了，是他们，用真挚而朴实的语言给我们提醒，甚至把东西完好的送还给我们。其实，他们完全可以把物品“私吞”，因为茫茫人海，只是一面之缘，又有谁会为你卖命呢？从我们经历的点点滴滴中，我们可以看出这些“可爱”的陌生人具有高尚的品格——拾金不昧。虽然这只是小小的事情，却能让我们感动，对他们肃然起敬……

其实，生活中的每一个角落都有许多善良而无私的陌生人在帮助着我们，使我们在黑暗中迎来一缕缕明亮的灯光。陌生人并不可怕，只要用心去体会，去发现，就会觉得他们是多么可歌可敬！

阳光把炽热收敛，午睡后的小镇朦胧惺忪，打了个哈欠，渐渐苏醒过来。

我手捧一本书，坐在窗前，时而又趴在窗户上百无聊赖地俯视着小巷里走来走去的小贩，看着晾晒衣服的邻家姑娘们话家常，听着板鞋击在石板路上的“笃笃”声，响彻整个小巷。

窗下那棵老槐总会漫不经心地闯入我的视野，似是刚睡醒了一般，平时还尚精神的老槐此时显得有些慵懒，枝杈沉甸甸的，向劲白的苍穹伸展着。树上悠悠开着槐花，像深闺里的女子，躲在绿叶的背后，羞涩地笑着，给明媚的午后平添了几分灵动与浪漫。

树荫下几个头发早已花白的老奶奶靠在竹椅上，微眯着双眼，竹椅轻轻地摇着，她们时不时又半坐起身来，攀谈几句，不知说了什么，又都乐呵呵地笑了起来，那满是皱纹的脸上，刻满了岁月的宁静与美好。她们的声音很细微，絮絮地，不偏不倚地钻进我的耳朵里，却又轻轻柔柔地被弹了出来。

灿烂的阳光从老槐密密的林缝间射下来，金色的碎光撒在老人的脸上和肩膀上，她们半躺着身子，有几朵调皮的槐花轻轻地跃下枝头，落到她们的发上，风一吹，便没了踪影。

我打开合拢了的书，又看了几页。几声银铃般的笑声，将我的思绪再次引出窗外。不知是谁抱来一个小婴儿，小婴儿咿咿呀呀地叫着，摆着玉般柔嫩的双臂，跌跌撞撞的往她们怀里扑去，她睁着晶莹的大眼睛，时不时逗的大人们哈哈大笑，身后跟着家长，眸子里写满了宠溺与疼惜。

调皮的阳光不安分地跃上窗台，轻巧地挤入乳白色的百叶扇里，偷偷探窥那熟睡的香甜，一不留神地滑落跌碎在地，发出一声轻盈的碎响，消失，了无踪影。

渐渐有些凉了，老奶奶们从竹椅上爬起身来，小婴儿也被大人抱在了怀里，似是闹够了，有了睡意，小眼眨巴了两下，轻轻地闭上了。几人结伴回到楼里，下班回来的几个年轻人，帮着把竹椅搬进屋内。“叮叮当当”楼道里呼应着炒菜声，弥漫出淡淡的米饭香。

楼下小巷渐渐安静，没了声音，一阵风后，槐树的花瓣纷坠如雨，传来缕缕淡粉色的香气。那美景着实让我沉迷。

亲情是什么，是我们对家人的一份割舍不断的情感，也是无数天涯游子对家庭牵挂的一缕丝线，我的家庭也正是有了这种暖流而显得格外温馨。

春，水杯

天气渐渐回暖，同学们适应不了这种大变动，纷纷脱掉了羽绒服，玩起了“感冒”。从此，一幕幕餐巾纸大战就在我班开展起来。我妈妈怕我感冒，天天冲一大杯“抗感”药在我的水杯里。没办法，我硬着头皮，捏着鼻子，努力忍受了一个星期。

有一天，我实在受不了了，忍不住冲妈妈大叫起来：“你至于这样嘛！我不是还没感冒吗？”随即我又感觉不对，“我，对不起。”妈妈笑了，把我拥在怀里，说：“没关系，我们是一家人啊。”

至此，我的水杯里只见甜甜的果汁和牛奶。

秋，风铃

入秋了，我的房门上挂上了一串可爱的风铃。风轻吹，风铃响，“叮叮咚咚”的美妙声音传入耳畔。

有一夜我被冻醒了，起身发现被子掉在了地上。忽闻风铃微响，我赶紧躺下，换个姿势假扮熟睡。一阵脚步声传来，身上立刻一片温暖，被子又回来了。在那道人影转身的一瞬间，我眯起眼睛，是爸爸！

冬，暖雪

我爱雪，不仅爱它的纯洁，更因为在这下雪天，爷爷会来接我放学。每当我趴在爷爷的背上，总有一阵阵温暖传来。

爷爷的背脊是多么的宽广，我从小就爱趴在那宽广的背上，隔着那苍老的雨披，听风吹落叶的声音。

爷爷在自行车前面，我在后面，雨披罩在我们的身上，我们是一家人。

亲情在生活中体现，爱在感动中升华，让我们珍惜与家人在一起的每分每秒，体味亲情的可贵，享受生命的精彩。

我最难忘的同学有三个：分别是颜艾琳、周婷婷和邱雅泳。她们与我一起经历过了许许多多的事情，她们是我永远也忘不了的G o o d f r i e n d 。是她们在我难过的时候安慰我，是她们在我不知所措的时候帮助我，是她们陪我哭、陪我笑、陪我一起闹，是她们……

我最粘的就是颜艾琳了！她是我好朋友里最好的朋友。但我觉得她似乎变了一点点，变得……不那么喜欢跟我在一起玩了，我不知道是为什么。

我第二粘的就是猪蹄（周婷婷）了！她跟邱雅泳都是我好朋友里，除了颜艾琳外的好朋友。我觉得周婷婷她的着装很f a s h i o n 。她们家很富裕，而她就像皇宫里的公主一般，过着无忧无虑的生活。

邱雅泳也是我很爱粘的那个，一般我跟邱雅泳相处的时间比跟猪蹄相处的时间多一点点，但我们彼此知道对方的秘密都很少，她比较喜欢跟颜艾琳分享她们之间的秘密。

五年级时的那一件事是我这辈子也不会忘记的：五年级的上学期，因为我们五姐妹之间不够信任对方，还听信别人的挑拨离间，我们的友谊就这样破裂了。

好像是在运动会的那天，除了豆豆比较坚强外，我、周婷婷、颜艾琳、曾婧怡都哭了，那次是哭得最惨的一次，周婷婷、颜艾琳、曾婧怡和我先后都哭了。那时，我和颜艾琳是一队的，另外几个是另一拨的。我们每次见面都像最熟悉的陌生人一样，见了面，但不打招呼，后来是在那个学期的暑假，我们和好了，见了面就如亲姐妹似的，天天约着出去玩！

那个时候的我是最快乐的，我会永远记住你们的，跟你们在一起，我觉得无比的快乐！

我最熟悉的一个人是爷爷！爷爷他非常疼爱我。

爷爷的脸圆圆的，有些皱纹，身体胖胖的而且棒棒的，爸爸有时会把爷爷接来在这住一段时间，在这段时间里每当我中午放学吃饭时，就会看见爷爷和别人下象棋，但是只要爷爷看见我，就连忙收拾东西说要给我做好吃的，每次连棋子输了也不在乎，看吧爷爷多么疼爱我。

记得有一次，我们还在上课，讨厌的天便下起了狂风暴雨，哗啦啦哗啦啦……，雨声很大。下课后我望着在天空的雨点想：我没带伞，爸爸妈妈又都在工作不能来接我，到底谁来接我呢！真希望有人来接我！不一会，雨下得更大了，“到底谁来接我”烦的我都有些头晕脑胀了。

放学时有些学生的家长都在门口等着自己的孩子出来呢，我抬头望了望，唉~没人来，我突然望见一个人影有些像爷爷，我连忙高兴起来，像一只找到食物的小鸟，飞快的向人影跑去，人影变得越来越清晰了，我仔细一看，果然是爷爷，在跑时，爷爷那憔碎的脸，变得更加憔碎了，爷爷把伞递给我，在回家的路上，虽然爷爷披着雨披，但是我知道雨水也会打在他的脸上，于是我悄悄地慢慢地把伞往爷爷那边倾斜，写到这里我的眼睛湿润了……，想想爷爷这么大年纪了，还冒着这么大的雨来接我……

爷爷这么疼爱我，我最熟悉的人当然是爷爷了！是我最喜欢，最爱我的爷爷！平时，爷爷也特别乐于助人，每当邻居家缺什么东西时，爷爷会借给他们；邻居家什么东西坏了，爷爷会给他们修。

总而言之，只要邻居有什么困难，爷爷都会善于帮助他们解决！我爱我的爷爷！

熟悉的人，大家应该都有吧！今天我就来说一下，我熟悉的人——我的妈妈。

妈妈的嘴像樱桃一样红，头发像墨水一样黑，皮肤像雪一样白，妈妈的眼睛闪亮闪亮的像天上的星星一样明亮。妈妈的脾气很奇特。高兴的时候想绵羊一样温顺；每当我不好好学习或者爸爸喝酒晚归的时候，她就会像野牛一样暴跳如雷。

妈妈的声音很甜美。对人说话既和蔼又温柔，而且唱起歌来也很好听。笑起来也很奇特。有时候笑起来像纯真的少女，有时候却是笑里藏刀，让人不寒而栗。

妈妈比较喜欢红色或粉红色的衣裙和黑色的裤子。在妈妈看来这些高档时尚的衣服就是她的宝贝，都不让我碰，生怕我一不小心把她的宝贝衣服弄坏了。

记得一次，我生病了，大晚上发着高烧。妈妈迅速地抱起我，将门打开，就冲向医院。一路上灯火辉煌，车子川流不息。妈妈顾不上其他，只知道要将我安全的送到医院，一路上狂奔着，就好像脚下生风似的，将我送到医院。

在医院待了一个晚上，高烧渐渐地退了，精神好转，体力逐渐恢复。看着那疲惫而又纯真的微笑，调皮的泪水瞬间湿润了我的眼眶。。。。。。

妈妈昨晚送我过来的心情，是那么的紧张和焦急，就像热锅上的蚂蚁一样。那种心情我理解，妈妈是在担心我。

这就是我熟悉的人———我的妈妈。妈妈，您总在我最需要的时候给我帮助和关爱，你辛苦了！

“脑海之中有一个凤凰花开的路口……”

我站在校园门前，看着喧喧嚷嚷的人群。想起第一天上学，也是这么看的。

手机铃声响了，是那首《凤凰花开的路口》。“想起某个好久不见老朋友，记忆跟着感觉慢慢变鲜活。”我跟着唱。想起刚上学的我吵着要回家；想起六年级那个倔强少女哭着喊累想摆脱；还有现在这个毕业的学姐笑着踏出校门。

好一会儿，我才回过神来接电话。“孩子，来办公室一趟，你的毕业照片忘记拿了。”是老师。

我一步一步走上楼梯，倒是有点舍不得这破旧的瓷砖了呢。

青春带走了什么留下了什么。

便是这段满载哭笑的经历。

“剩一片感动在心窝。”

我推开半掩着的门，老师笑盈盈地把照片递给我。我低头看，是那五十几张熟悉的面孔，我紧握着那还有老师余温的照片，我不敢看他的眼睛。照片中有一棵凤凰树，树上的花正好，可谁想到它的花语是离别。

老师拍拍我的肩，说：“初中，你可以。”

我轻轻点头，老师转身走回座位，我转身走出办公室。我心里想起那句：“时光的河入海流，终于我们分头走。”我走到那棵凤凰树下，花瓣飘落。我抬头吟唱：“几度花开花落，有时快乐有时落寞，很欣慰生命某个时刻，曾一起度过。”

想想也确实是，这棵每年夏天都见证这种场景的树，它也陪了我整整六年。不多不少，正是一个娃娃长成少女那六年。

曾经哭着上学，如今哭着道别。我默默唱起：“当我又再次唱起你写下的歌，仿佛又回到那时候。”真的。

我走在路上，尽头没有歌曲中染红的山坡，回过头来，却有一个道别的路口，散发着青春燃烧的光芒。那像是火箭的燃料，始终会没有，却又鼓励前进。

我知道，没有哪个港口是永远的停留。

我不会忘记，老师那句“你可以。”

曲中是“脑海之中有一个凤凰花开的路口。”现实中，这个路口就在眼前。

下一个凤凰花开的路口，不远。初三了，也该拼命向前跑了。

一天，学校发动了一个敬老的活动，有个小姑娘，名叫夏诺一，她想：山里好像有一位刘奶奶，她的儿子在外打工，没有时间回来照顾奶奶，要不我去照顾吧！

第二天，夏诺一早早地到刘奶奶家，问道：“刘奶奶在家吗？”“在，在。”“哦。”夏诺一一进门就环顾四周，突然看见床单看起来脏脏的，好像还长毛了，便问：“奶奶，你的床单多久没洗了，我帮你去洗吧！”“不用了，不用了，我自己会洗的。”“您的手都这么粗糙了，没事，我来洗吧。”夏诺一一把抢过床单，拿去木桶和棒子，说：“我走啦！”

咝，水可真冷，可是夏诺一心里却暖暖的。是啊，做好事，谁又会不高兴呢？

夏诺一把床单浸在水里，使劲地搓啊搓，再用棒子用力地敲啊敲。她一边洗一边唱着动听的歌曲，小鸟在树上叫，小溪里的水在不停地流淌着，微风吹过，湖面泛起一层一层的波纹，天上的云朵都不肯离去，仿佛要听这位勤劳的小姑娘唱完歌才肯离去，一切都是那么的美好。

床单洗好了，夏诺一把它装回木桶回到了老奶奶家。她把洗好的床单挂到了院子里的晾衣杆上，把沾满水的手使劲蹭了蹭衣服。这一切都被老奶奶看在眼里，她抱紧夏诺一，轻轻地抚摸着她微红的脸，可能是因为干活干累了吧！刘奶奶对她说：“谢谢你，孩子。看看你的手都冻僵了。”“没事，奶奶。”夏诺一依靠在老奶奶身旁，“这点小活累不着我。”这时，太阳公公笑着把阳光洒满了这个院子里，夏诺一开心地笑了。

从此以后夏诺一每个星期都抽空去看看老奶奶，刘奶奶再也不孤独了，她为有一个这样勤劳的小姑娘而自豪，刘奶奶经常和别人说：“我们虽然不是亲人，但胜似亲人。”

刘皓宇

是她用一双手为我洗净衣服；是她用一双手为我做饭；是她用一双脚为我跑遍大江南北……她就是我的妈妈。

记得有一次，我的校服还没洗，于是我在校服前来回踱步。突然，妈妈走过来对我说：“怎么了，宝贝，是不是生病了？”我不说话，依然忧心忡忡地看着那一套没洗的校服，妈妈又发话了：“是不是妈妈没给你洗校服？”我点点头，努了努嘴。妈妈说：“那我现在帮你吧，你别担心，保准你明天穿得干干净净的去上学！”妈妈笑了笑，手即将碰到衣服时，我一把抢过衣服说：“没事，妈妈，穿脏衣服没什么！”妈妈摇摇头，我依然那么坚定，妈妈看我意志这么坚定，就只好点头笑……可能是水喝多了，我便起来上厕所，我模模糊糊看到月光下的背影，那不是妈妈吗？妈妈怎么在洗衣服，我的眼泪已经夺眶而出，走到妈妈身旁，抱着妈妈的背，我又睡着了。

母爱像是在唱歌，爱护是高音，疼爱是低音，保护是主旋律。

妈妈是我最熟悉的人。

有些人你只须见过一次，你就想远离；而有些人天天出现在你的生活中，你却觉得自己跟他（她）有说不完经历不完的事情，这就得说说我的班主任谢老师了。

我的老师一头短短的棕色头发显得很干练，一双大大的眼睛里透射出来时而严厉时而可爱的目光。严厉时，她会一口气的说出一大堆的道理来，她也不会管到底花了多长时间。

就比如有一次，我们全班考试都没考好，而我们班的老师又不知道别的班的考试成绩如何，也就只是见到我们班考得分数比较低罢了。

上课了，我们都很期待我们考的怎么样，所有的人都想知道自己的成绩，可当我们看到老师板着一张脸走进来时，我们所有人都绝望了。而我们所有人也很清楚地知道，一场“龙卷风”即将到来了。成绩单发下来了，我们不像以往那么兴奋了，而我们现在的教室格外的安静，所有人都使劲地握着各自手上的试卷，目不转睛的看着。就在这时，老师发言：“你们觉得你们这次考的差不差？”

只听，我们全班异口同声的说：“非常差！”

“好吧，你们还算是有一点自知之明吧。”只见老师愤愤不平地说：“我给你们说，这一次我们班是全年级考得最差的，也是自开班以来你们考的最差的一次，知道吗？”

“知道！”只见我们所有人都埋头沉思着。

可当全年级比较过成绩后，这就有了一个有史以来最尴尬的事情了，我们居然是全年级考得最好的一个班了。可只是在老师眼里最差的而已。而这件事情也是我对老师严厉印象最深的一次了，这次就因为她认定我们讲得差，给我们讲道理也足足讲了三节课。

而我们老师温柔的一面呢！也就是很喜剧的了，不过因为时间关系，我在这里就不告诉你了，咱们有的是时间来说自己老师的。

这就是我的老师，一个我最熟悉的，时而严厉，时而温柔的，天天在一起都不厌倦的人，一个我喜爱的尊敬的老师。

我熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。

爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。

爷爷的性格特别古怪，有时像小孩子似的，想干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆，刚进屋就嘀咕着：“我得回去看家啊！现在的小偷多得很，这家里的东西可值钱着呢！”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清净清净了，可谁知道，第二天天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气得我们哭笑不得。

不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法－－装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候，爷爷就什么都“停不见”了。

这就是我的爷爷，有着孩子气的爷爷。

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

我们变成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴着这首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我们之间的关系，真的回不去了吗?“最熟悉的陌生人”，难道真的变成了我们最后的结局?

夜，很静，一切都沉浸在黑暗里，只有那点点街灯闪烁着微弱的光。一个人独坐在窗前看着天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想冲着窗外大喊，可又没那个勇气。我不明白自己为什么这么难受?大概是因为你吧?

我们的友谊即将破裂，我却不知道该怎么办，我迷茫在那片灰雾中，不知道方向，找不到曾属于我的那双温暖的手!面对友谊，我不想放手，却又不敢再去争取，因为我有过失败，有过寂寞，还有过那些被背叛伤透的支离破碎的心。

我们之间，还有可能吗?我们之间的友谊，还能完好如初吗?若能，我愿用一生的泪水作交换;若不能，我只愿你能忘了我，做回原来的自己。可现在，这一切，还有什么可说的?就算能，我们也回不去了。只可惜那样美好的青春年华，已成为过去。已消逝的过去，随风飘散……

有时候，要到必要的时候，才能明白某种道理。对于友谊的看法，是不是年纪越大就会看得越重?我对它的看法，向来不轻，爱恨不分。爱它，是因为在我伤心的时候，是它给了我希望。恨它，是因为它总是悄悄流逝，让我无法去追回。

我迷路了，迷失在这个世界里，友情不堪一击。我有朋友吗?我需要朋友吗?朋友是什么?朋友重要吗?世界上有友情吗?我需要友情吗?朋友究竟是什么?友情究竟是什么?天空没有云会不会寂寞?人没有朋友会不会孤单?

抬头，看见天空上有两团黑雾，像两只牵在一起的手，耳畔边响起一阵欢笑声。我揉了揉太阳穴，打开音乐，把音量开到最大，以为这样就可以盖过那欢笑声，就可以将那些本该忘却的东西，彻底忘记，赶出脑子。其实我是在自己骗自己吧?怎么可能忘记，那就把它埋入记忆最深处去，希望永远都不要再把它挖出来。

由当初的海誓山盟，到现在的漠然擦身，有些失去是注定的，不认真对待，还是要后悔的。

“卖泥人喽，卖泥人喽……”又是这个令人讨厌的叫卖声，一大清早，准时在我耳边响起！“你可知道，此时我正在做着我的春秋大梦呢！”我烦躁地堵住耳朵，可这叫卖声还是灌入我的耳朵；怎么办？我只好赌气，整个人钻入大被之中；可是被内污浊的空气，让我差点窒息。左右睡不着，还不如起来透透气。我很不情愿地从被子中钻出来，穿好衣服站在窗前，去寻那讨厌的声音……

远处的高楼大厦在清晨的薄雾中若隐若现；早起的人啊！已经开始了一天的忙碌；车辆在狭窄的小道上鱼贯而行……那声音呢？我好奇地寻找着……

不远处，在楼角的拐弯处，围着一群人。我往窗下又探了探身子，只见：两个四四方方的木箱子，一个马扎子，一个穿着灰大衣的男人正坐在上面，手里不停地摆弄着什么……

已然入秋，天微微的有些凉，可他还是吸引了许多人的目光。我一想：既然睡不成，何不去看个热闹。

于是我顺手拿了20元钱，“噔噔……”跑下楼，寻着叫卖声走去。还未近前，就听见啧啧赞叹声：“真是太像了，不错，真不错……”“你看这猪八戒，大肚子，猪嘴吧，扇风耳，简直太像了……”

我找个夹空钻了进去。呵！目光立刻被吸引住了。那两个泥人组合，制作得真是惟妙惟肖、栩栩如生。一个是两个小人在下围棋，这个小孩输了，垂头丧气，眉头紧皱；那个小孩赢了，沾沾自喜，面带红光。另一组是两个小孩在画画：一个小孩已经画成了，那双龙戏珠如同真的一般；可另一个小孩还正拿着毛笔继续在画，但画面已初见模样，是已经画了一半的闻鸡起舞。见到这样精致的泥塑作品，我对他又肃然起敬。那曾经吵醒我的，令我讨厌的叫卖声此时已被这栩栩如生的作品所取代了。这个中年男人，手指娴熟的捏、推、搓、插、转眼间，一个活灵活现的孙悟空就出现在我们眼前。

“太像了！”我爽快地掏出钱来，递给他，“这个孙悟空和猪八戒我要了！”他腾出一只手来，接过钱，另一只手麻利地从插板上取下这两个泥人递给我。那两只手虽黑却纤细，灵活。我正得意地拿着两个泥人作品往回走，突然听到有人在叫我：“喂，小朋友，你回来，钱给错了！”“怎么？我没少给你钱啊，难道想讹人不成？”他见我一脸的疑惑，忙说：“你给我的是20元钱，该找给你6元钱，因为刚才有点儿忙，忘了找给你。这不，拿去吧！”我的脸立马挂上了一层红晕，一直红到了耳朵。我心理不由惭愧起来，诺诺地说：“谢谢您！谢谢您……”

又听到“卖泥人喽，卖泥人喽……”那熟悉的叫卖声，我反倒觉得非常亲切！

我最熟悉的一个人，那个人是我的好朋友，吴雨晴，她长得美丽极了，先说说她的外表，她有一双大大的眼睛，小小的嘴，长长的头发。她学习可好了，尤其是她画的画真是栩栩如生，惟妙惟肖。不光是这些优点，她还有个好心肠，热爱帮助人，善于学习，她是个十全十美的小女生，我们班的女生都很羡慕她，尤其是我可羡慕她了。她和我是很要好的朋友.

她有什么小秘密都告诉我，她平时不爱说话，当是对于需要帮助的人她会第一时间出现，她的开朗,大方值得所有人学习。

要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！

我的弟弟今年7岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人？唐老鸭。

他还很爱看电视，我听他说有时他看电视看到10点才睡觉呢！他是一个急性子。有一次，他想看电视，电视还恰好坏了，结果他就吵得我们全家人不得安宁。

他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。这还不算，好戏还在后面呢！还有一次，我想捉弄捉弄他，于是就找了一个空蛋糕盒儿放在桌子上，蛋糕盒里面写着一张字条：“哈哈！上当了吧！小馋猫！”我想弟弟一定会上当的。过了一会，果然不出所料，弟弟神秘的出现了，他蹑手蹑脚的走到桌子前，迫不及待的打开盒子，却发现上了当，结果气得他火冒三丈，把纸条扔在地上，还狠狠的踩了几脚，气乎乎的走了。

你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的！

[小学生写我熟悉的一个人作文