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行走在花季作文(精选20篇)

花季的成熟,是人生在青葱岁月里最美的时刻!今天小编就来分享作文:花季的成熟,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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初二作文行走在春天里

全文共 546 字

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从前,有一位国王,性情冷酷,他国度里所有的土地都掩盖在皑皑白雪之下,从来没有花儿的芳香和青草的翠绿,他十分渴望春天莅临他的国家,但是春天从来也没有光临过。

有一天,一位流浪很久的少女,来到了皇宫,她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在是太饿太累了。但是国王从来也没有帮助过任何人,也从来不愿意帮助任何人,他立刻命令士兵将少女驱逐出了皇宫。

可怜的少女在肆虐的风雪中走啊走啊,走进了一片森林,遇到了一个憨厚的农夫。农夫急忙把她扶进了屋子,让她睡在温暖的火炉旁边,给她盖上厚厚的毛毯,把仅有的一点面粉烤成了面包,然后端着面包和热汤走到少女的跟前。这时候他才发现少女已经死了!

农夫把少女埋在田野里,并把面包放在她的墓前。第二天一早,奇迹出现了,虽然王国那边仍然是白雪皑皑,森林里却春意盎然,漫山遍野开满了斑斓的山花——真不知道过了多少年了,春天终于来到了这里。

原来,死去的少女就是春天。因为国王的冷酷,她无法降临这片土地。善良的春天不忍心看到这里的人们一年到头生活在寒冷的冬天,于是冒着生命危险化作少女来到人间,希望国王能以爱心唤回春天。

农夫用他的真诚收留了她,安葬了她。也得到了春天。国王领地的居民们抛弃了国王,来到了森林,农夫成了新的国王。就在农夫成为国王的那天夜里,春天也来到了整个国度。

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篇1:行走作文900字

全文共 894 字

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我的家坐落在山清水秀、群山环抱的湘西,她是一个不起眼的小山村。位于三县市交界之处,交通极为不便,最要命的是:上放学单程要步行近四个小时。别看我个子小小的,走起山路来,一般人未必是我的对手。即便如此,行走在这崎岖的羊肠小道上,心情可想而知:“郁闷”更不用说是雨雪天了。别的同学等不及星期五放学回家,而我却惧怕星期五,又要行走漫长的山路。

不知不觉风雨中我无奈的行走了整整四个年头。今年暑假,我到爸爸打工的广州度假。爸爸工作稍微安定下来,有了自己的出租屋,想把我留在广州读书,我雀跃的跳起来,似乎想彻底逃离家乡哪条漫长的行走之路。高兴的我时时刻刻催促爸爸,一星期过后与老爸回乡取日用品、办理转学手续。回到家时,正是夏日炎炎的正午。大门紧闭,我推门而进,看见伯父躺在地上不能动弹。老爸大步冲上去,掐住人中,他才慢慢苏醒过来。惨白的脸色,无神的眼神,当看到这种情形,我霎时打消去广州读书的念头。心想,漫长的行走之路,我还得坚持。与伯父一起生活的林林总总勾起我的回忆,眼泪不由自主的在眼眶打转。

我四个月大时,父母离异,母亲一去杳无音讯。四岁时,父亲外出务工,把我托付给早已丧妻的伯父。他当时五十多岁,有一个堂哥外出打工又不在家,细细算来我与伯父相依为命已有十一年。我的生活起居,伯父照顾得无微不至。父亲只有过年的时候才回家住几天。毫不夸张的说,在我内心深处,对“父爱如山,母爱似水”我感受不怎么深。反而与伯父在一起,生活虽然清贫,上放学的行走之路虽然漫长,但能使我感受到家的温馨。特别是今天,我觉得伯父多么脆弱、瘦小,六十多岁,干瘪的手脚,日益花白的头发。他为我付出太多……

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。而我又能做些什么呢?我终于下定决心,对老爸说:“爸我决定了,我不去广州读书,我要留在家里照顾伯父,况且学校现在的条件好多了,发生翻天覆地的变化,路远一点无所谓,我能坚持。”父亲无奈的点点头,几天后,一场大雨过后,父亲行走在泥泞的出村小路上,望着他远去的背影,我沉思很久。

从此以后,每个星期,我都等不及快到星期五,归心似箭,不管天气如何恶劣,我行走在回家的小路上,心里多了份牵挂,感觉路不是很漫长。

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篇2:行走在初三岁月里

全文共 770 字

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十五六岁的年纪,是最爱美的年华。每天,我们用清纯、自信、智慧、善良……抒写自己的青春,行走在多彩的青春世界里。

我们深信,纯真最美。

烈日炎炎,汗水蒸腾,刚从体育中考的赛道上下来,发梢上,眼睫间还挂着晶莹的汗珠,呼吸中尚夹杂着几分凌乱,忽一人提议照相留念,来不及整理仪容,一群女生吵嚷着挤作一团。我不停地用手笼着头发,可那沾湿的几缕青丝却总是听从中立杂乱地垂落,闪光灯骤亮,我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。

抢着去看照片,其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉,天然去雕饰。”她们笑得是那样天真那样美好,不顾纷乱的鬓发,不顾流淌的汗水,这笑容是怎般美丽,连水汽都亮成了一片虹彩……我以“纯真”为粉底,为我的生活抹上了青春的光彩。

淡描唇线,书韵最雅。

朗朗的读书声在教室回响,读到舒缓的古文,语气抑扬顿挫,低回婉转,如清泉细流;读到豪放的诗词,声音铿锵有力,节奏分明,若战鼓连响。同学们读的都很专注,美妙的读书声,揉合着千古佳句,在唇边流溢,在耳畔回响。

诗中的美景漫然散开,开阔了我的视野,我感到那精美的语句正沁入我的心神,顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉,极美极雅……于是我以“书韵”为口红,为我的生命描上文化的底蕴。

勾勒眉宇,善良最妍。

沉重的单元门即将关闭,一位老奶奶迈着艰难的小碎步起来,我迅速转身,拉开了单元门,老奶奶缓下了脚步,笑容慈祥,就像秋阳下的金菊。她向我道谢:“谢谢你哦,小姑娘长的真漂亮……”

我心中惊诧,漂亮?我看向一旁的的玻璃窗,仍是那张姿态平平的脸;但是,又有一种奇特的感觉,我瞬间明白,那是帮助他人带来的一分美好……我以“善良”为眉笔,为我的生命勾勒出道德的光芒。

洗尽了铅华一般,让我看到了纯真的我、典雅的我、善良的我,这也是最真实的我、最美丽的我。初三的我,行走在青春的雨季,将我的生命、我的青春、我的未来描绘得更加精彩!

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篇3:关于人生是美丽的的作文:行走的人生最美丽

全文共 830 字

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行走,最先是我们人生中一种浅浅的欲望。儿时的作文,我们就常会写上自己多想登上宇宙,周游世界。

进入成年,行走往往成为一种强烈的欲望,比如说精力充沛的年轻人,喜欢冲破种种阻碍,带着希望上路,去远方,去云游。就像台湾已故的散文家三毛。30岁那年,她来到非洲北部的撒哈拉沙漠,与西班牙人荷西生活在一起,记录下了在这里生存的点点滴滴。我每次读《撒哈拉的故事》,眼前总会浮现出一个披着长发,身材高挑的女人像云一样漂游的模样。尽管三毛已远去,她那亲手串起的颗颗行走珍珠,永远闪烁在人们的心中。

我很赞同女作家毕淑敏对于旅游的态度。她曾经说过,环球旅行要趁早。虽然,她自己并没有趁早,而是赶在天命与花甲之间,带着自己的儿子去的。那一次,花掉她40万元稿费,乘坐日本“和平号”游轮,从日本横滨出发,越过太平洋、印度洋、阿拉伯海、加勒比海,历经114天,绕地球一周,像唐僧师徒一样,取回来一套行走的真经,《毕淑敏母子航海旅游记》全力推出,反响好大。读过这本游记的人,如同啃到了一个奇特的香饼,回味无穷。毕淑敏在书中说,她乘坐的游轮行进在前往美国的途中,意外撞了一个洞,游客的心情可想而知。惊魂过后,却收获到了一份人生的坦然和从容。“我决定从现在开始,再不无所谓地消耗一分钟,尽心尽意做自己喜欢的,有价值有意义的事情。”

暮年的行走其实也很壮美。一位乡下80岁的老太太,一生的愿望是周游世界,可老太太却有严重晕车病,孝顺的儿子为了实现老人家的愿望,亲手做了一辆自驾车,自己当车夫。自驾车岂能漂洋过海?游不了世界游祖国,他们一路上走走停停,倒也看到了不少秀美的风光,让从未见过世面的老人家深感天地之大,山水之美,道路之广,人情之浓。他们所走过的每一个地方,都给老太太的暮年人生刻下了至深记忆。

行走是生命对世界探求的一股心灵律动。它是有力的,也是永恒的。行走的人,不被红尘琐事所困扰,超然物外追赶人生。行走者所留下的足迹,最终会凝聚成一段生命的壮美音符,一种自信,一股勇气,一种精神的仰望。

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篇4:行走在风雨中作文600字

全文共 648 字

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窗外,大雨倾盆,大风呼啸,破坏了蜘蛛刚结好的网。那可怜的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗边,我坐在那里,默默地注视着这一切,心中又添了些许的愁绪。

躺在床上,望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘,蓦地,眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞,默默地走出了家门。

路上的人真的很少,有的拿着伞急急忙忙向远处走去,有的护着头向家里跑去,唯有我,不紧不慢地走着,漫无目的。尽管我打着伞,可那雨还是被风吹在了我的裤子上,脚下,冷冷的,湿湿的。

走了大约五分钟,我来到了小花园里,找了把没被淋得很湿的椅子,我坐了下来。看着远处的劲竹,哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样,取而代之的,是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树,阳光下的她那般盛气凌人,仿佛那花园中美丽的仙子,而现在呢,她也落魄了,雨打湿了她的衣襟,风吹落了她的优雅,那么得楚楚可怜。

望着那风雨,我仍是不适意,本想拿了伞走进风雨中,接着行走,可是一个不经意的回头,我的心灵又一次受到了震撼,那是一只蜘蛛,它竟在这样的风雨交加之中,织成了一张晶莹的网,完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间,我的心释然了。而那莫名的愁绪,也不知躲到了哪里去了。可惜的是,在这样的风雨中,那网页终逃不过被破坏的命运,那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜,因为它逆势而为,做到了令人想不到的事情。

雨还在下,一滴一滴地滴在了我的心里,溅起片片涟漪……

我的愁绪,本起于那蜘蛛,现在,却又因另一只而消散,我撑起伞,默默转身,再次…

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篇5:把梦想带给花季作文

全文共 701 字

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一个没有梦想的人,就像大海中一条无舵的小船,随波逐流;人的一生,象一朵轻云,一缕清风,在不经意间伴你走过人生四季。我们需要春天的和风,夏天的细雨,更需要秋天的收获,这是人生最灿烂的收获季节。

在五月,在这个花季,花的海洋,我们寄托我们的梦想,用青春放飞理想,如果说梦想是花海,那么我会说,我就是那花海中的一朵花骨朵吧!

在这花的季节里,我们好强,每天都想着抢到日出的第一缕阳光,在这个花季里,我们好胜,每时我们都想着怎样才能够使自己能好过别人,但是,有一天,你会发现,其实生活并没有我们想像的那么简单。总会有失败,总会有太多的不理解。在梦想的花季,我们用青春来浇灌,我知道,一个人的梦想不能只靠有激情,有理想,就能够实现的。我也知道,一个人的梦想不是在纸上写出来的。

那么我们只有一种方法,那么只能靠我们自己去拼,去闯,去实践,去思索,去探讨,在花季。我们都是一群追梦的孩子,在这里我们都有一份属于自己的梦想,我们去拼,去闯。如水般清澈的岁月中,有太多太多的遗憾和无奈让我们刻骨铭心,岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。有句话曾说:世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。是啊!属于我们自己的青春并不多。如今我们有梦想,有活力,何不把我们的青春交给花季,每天去争取第一缕阳光和朝露。要有梦想,才能有前进的动力,如果没有梦想,那么人生就没有方向。梦想,是人生前行的指路灯;梦想,是对美好未来的憧憬;梦想,是成功后的满足。一辈子,总要为自己的梦想拼搏一次吧!

岁月的长河里,我们的青春经不起挥霍。如今,正值花开的季节,何不把我们的青春交给花季。

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篇6:行走在山路上的初三作文

全文共 757 字

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只有克服各种艰难险阻,成为胜利者才能领略到山顶上别人无法欣赏的美景,而克服各种艰难险阻需要很大的信心,坚持和勇气。

星期天,姑姑带我去爬山,那天春光明媚,天气特别暖和。我和姑姑行走在山里崎岖的小道上,心中不由的埋怨姑姑,那里明明有条大道你不走,非要走这破山路,都快累死了。姑姑似乎是听到了我的埋怨,忽然折回来站在我身边,戏谑我道;‘这麽一点山路就把你难倒了,这麽没有毅力,将来遇到比这更大的困难真不知道你该怎么办呀。’听了姑姑的话,我自己也不禁反问自己,连这些困难都克服不了,以后有更大的困难的话自己该怎麽办。

除了在山路中,在我们日常生活中也有许多困难等着我们去克服。如果我们没有毅力,没有能够等待下去的勇气又怎么能取得成功。

三个登山者的故事大家一定知道,如果前两个登山者不会被眼前的困难所折服,而是坚持了下来,那么最后他们两个也就能登上山顶,领略到山顶之上的无限风光。相反,唯独只有第三个登山者坚持了下来,不被山上的任何艰难险阻所折服,他用自己的坚持和毅力让自己成功,领略到了山上的无限风光。

只要你坚持了,也许能成功,但是也不能被眼前的事物所迷惑,满足于自己目前的状态。

一位族长临死前从自己的部落里挑出三名出色的男子作为自己后位的继承人,让他们去爬自己部落的天山,这三个人都去了,却只有最后一个人到达了山顶,而其他人全都没有登上山顶。而第三个人登上山顶的原因则是不得眼前的事物所迷惑,相信自己一定能登上山顶,所以才会成为继承者。而其他两个人则是被眼前的事物所迷惑,并没有对眼的事物产生疑惑,继续探索下去,因而没能成为继承者。

行走在这崎岖的小路上,我豁然开朗,想要成功,就需要你自己去坚持,需要自己的毅力,更要认清事物的能力。走在我的山间小路中,我要用自己的毅力,克服困难,走向我自己的山顶,领略属于自己的无限风光。

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篇7:行走在春天里高一作文

全文共 961 字

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过了春分便是清明。清明,春天的一道分水岭。春行到此处,该绿的叶都绿了,该开的花都开了。随便一眼望过去,大地上到处簪满鲜花绿草。难怪古人说清明节是踏青节,此时不踏青,更待何时?

清明时节随父母回到阔别多年的家乡,祭拜完故人,大人们围聚畅谈,我们小孩子则略觉无趣。"踏青去?"这边刚提议,那边立即呼应:"好啊!"妈妈交代要小心的时候,我们已经飞奔出了门。

沿着河边行走,一路嬉笑打闹,不知不觉就到了城山脚下。"哇!好盛的油菜花!"城山脚下种满了油菜花。那一大片一大片燃烧着的菜花,令我惊呼!看着这片花海,不禁想起爱默生的一句话:"大自然是一件从来没有被描写过的事物。"用人工去摹拟天工,岂不是近乎荒谬的吗?我无言……抑或,是惊愕得厉害。这片花海就如此毫不吝啬地展现在我们面前,那金灿灿的黄不具有黄金的沉重,也不掺杂着柠檬的刺鼻,仅是一股素馨,淡淡的就已沁入心脾。

"小璇,彤彤!"菜花田中传来一声呼唤!是三叔。他在田里劳作着。春风里,他已脱下了笨笨的棉袄,换上轻便的衣裳。他的额头上沁出细密的汗珠,他的衣袖上沾着青草的绿,菜花的黄。他说,天暖起来了,正在播种。春播秋收,是他乐于为之不懈的事。"你们自己先玩会,等会上家里。知道你回来,婶婶特意做了你最爱吃的蒿子粑粑。"此时,我仿佛隔着花田都能闻到那松软可口的粑粑的香味。

"从这穿过去还有更美的`风景。小心点走!田埂的土湿润松软,容易滑倒。"稍长的儿时伙伴彤彤提醒着。她走在最前面,每走一步她都会用脚先试探一下。我被安排在中间,后面是较为结实的壮哥,他负责随时保护。穿梭在这奇妙的黄色海洋之中,从花田中远远望去,碧蓝的天空与灿黄的花海遥相呼应,其间点缀着那灰白古老的房屋,在黄灿灿的才华映衬下,那些本有些略显粗笨的青砖石瓦都变得那样令人沉醉……

油菜花,像极了故乡的人。在菜花中长大的人们,仿佛隐隐约约间都带了些菜花的样子,普通,朴实,但又带着健康与热烈。在他们身上,便能看见故乡的影子。可惜有时,因为他们太过于普通,我们便忘记了它们的美。只有身处异乡看见时,便会陷入对故乡的怀念。

那天的故乡,阳光的酒调得很淡、很淡,浅浅地斟在每一朵花苞中,酝酿着千古不变的素朴。油菜花的味道,清甜沁心;故乡的人们,也像这素朴的油菜花一样,慢慢浸润了我们的心。徜徉于花田,行走在春天,品味着故乡的味道!

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篇8:一个人行走小学优秀作文

全文共 742 字

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在曙光乍现的清晨,我起身上路,慢慢行走,听着陌生的歌,看着陌生的风景,或低沉或悠扬的旋律环绕着跌跌撞撞的脚步,慢慢行走,我失去了什么,又得到了什么。

注定没有一个人,一匹马独创天涯的勇气,总是在不断行走中,停下脚步,回头望一眼来时的路,看着那些从远处蜿蜒而来的深深浅浅的脚印,想想彼岸的风景,深深吸一口气,继续行走。

不断行走,脑海回想着那来时的路。花开的时节,赤着脚走在冰凉的青石板路上,厚厚的青苔抵触着细嫩的脚尖,耳畔总有妈妈气急败坏的召唤。可是在我不断向前行走的过程中,这些画面也不断渐行渐远。我开始喜欢窝在家里,不去理会妈妈日复一日的唠叨,总以为能够摆脱一切,一个人向前行走。

偶尔拾起往日的碎片,我不停地行走,两边的风景也不断后移。现在的我,行走在学校凭证宽阔的路面上,踏着落叶细碎的声响,在三点一线的路面上循环往复,不在有“天冷了”这样细微的叮嘱。猛然惊觉,在我不断行走的过程中,我已经抛弃了从前那些稚嫩的幻想,失去了童真幼稚,却开始渴望妈妈那些烦琐的嘱咐,盼望着放假,回到那个温暖的小窝。

一个人,不停地行走,子啊灯火阑珊的街头,在车水马龙的十字路口,凭着直觉辨析着未来的方向。总有一天,我会走出象牙塔,我会迈入社会,在坚实的柏油路上踉踉跄跄。太过坚硬的路面上,看不出我的足迹,却有着依稀的泥泞。童年,学校,都将变成遥远的回忆,我会学到许多新的技能,却会在不经意间与许多回忆擦肩而过。

在横亘在生命两端的道路上,我不停行走,时光驱赶着我,岁月勉励着我。不停行走,我收获了许多,却也失去了许多,我不用改对过去依依不舍,因为不论我怎样挣扎,我只能前进,不能倒退。那些失去的,凝固在泛黄的相册中,终究来不及道别。

或许行走着就是幸福的,不断经历,不断放弃,都将不断在岁月中沉淀,历久弥香。

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篇9:以行走的姿态不断向前作文

全文共 1173 字

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行走之姿,没有太多的修饰,只是一个在生活中被人们认为司空见惯的事情。似如那一个微笑,一句话语,一般视若平常,但行走的姿态中所蕴含的美好要由自己去实践、去品味。

——题记

行姿之爱

“背挺直,腰直立起来,别像一个小老太一样”。这是我的老爸从我小时候起就在我耳边喋喋不休的话。唐僧的紧箍咒,电脑发出的“杀人波”,在我心中的地位始终抵不上老爸这小半句话,但我的性格就不那么顺,仍然背着那个“小鬼壳”出门逛。现在想来,肯定是早有预料,那书本之重足以压垮我这小小的身板吧!但是每当老爸训我时,我心里总会有一些小兴奋,铁了心要跟爸爸作对。可爸爸做的一个决定,让我至今都忘不了那受辱的滋味。

“咯、咯、咯咯……”。一串银铃似的笑声不绝于耳,仿佛绕着我家住的小区在捉迷藏。没错,那就是我,我在楼下的小花园里,经常给邻居家的弟弟妹妹们扮演小老太,逗他们开心。为此,老爸不知道与我争吵了多少次,但我仍无动于衷。终于内战爆发了,老爸以从来没有的严厉斥责我:“你要再不改掉不正确的走路姿势,要是不怕的话,今天晚上你就这样走出去,让别人瞧瞧。”我也来了劲,与老爸堵气走了出去。闷热的夏天,夜晚将至,我一步一步弯着腰向前屈行,已经招引了路人们异样的眼光,无数的指指点点像雨点一般地朝我打过来。顿时,我那不争气的泪水夺眶而出,恨不得挖地三尺,立刻钻下去消失得无影无踪……。

从此,我明白了以充满爱的行姿向前行走,成长路上做最美行姿的自己。

行姿之美

秋,是惟景色独美的季节。千百年来,有多少文人墨客为秋天吟赋题诗。那无限美好的秋光,爽人的天气,足以让人忘掉尘嚣的烦恼。在那随风飘动的杨柳中,仿佛自己的思绪也粘到这浮动的柳条上,荡来荡去……以行走的姿态前行,静静地漫步在秋的世界里,趁这还未凄凉的场景,遍览秋的美景,放眼望去,那似繁星点点的小黄菊,正在为这秋景尽添自己的一份努力。各种各样的花朵,都在为这秋光抹上一层自己的颜色。

徜徉秋天的脚步,把自己融入秋的原野,放松心情,忘掉忧伤,放飞梦想,找到生命中原本属于自己的目标,这才是行姿前进的动力。于是,在属于秋的日子里,我卸掉一切包袱,漫步山野去寻找秋天,让自己的脚步踏入秋的怀抱,侧耳倾听秋日私语,倾心观赏每一处都不容错过的角落之美,使自己拥有一双在生活中发现美的眼睛。

行姿之真

在未来学习的道路上,之真之假的行姿将会伴随着我,奔跑与行走中,行走却是我当之无愧的选择。奔跑虽好,尽管在学习过程中能收获很多,但不一定能消化得好。行走的姿态向前,伴着有节奏的旋律,行与思将融为一体,让我有时间、有信心品味学习的成功与快乐。

行姿,是我学习成长进步的身影。以行走的姿态向前,能使我找到属于自己的成长方式。人生之美,不只行走,但愿每个人在学习、工作、生活甚至生命中,找到属于自己的生存之道,悟出自己的生活之味,开出自己的生命之花。

行走,一路阳光向前……

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篇10:行走在路上

全文共 3634 字

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9月30号晚上在杨小婷那里歇过,1号早晨早早的来到车站,一辆开往博斯坦的客车正准备出站,迎上去问,答说是第二辆,已经坐满了。

“今天还有车吗?”

他摇摇头,摇上车窗,开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手,指着身边一位女乘务员:“不是,她说还有。”乘务员点点头,指了指售票大厅:“去那里买。”我们慌忙跑进大厅,看墙上的发车时间表,却只看见一个博斯塘,写明下午1点钟发车。好容易排到我们,一句话就被打发了:“没有了,今天都没有了”,大家一阵沉默,波拉提高叫一声:“走,我们自己去站里看,这里跟乌鲁木齐不一样,先上车再买票,人满了就走,咱们去看看还有没有车,有车就上。”

站内站着好多学生,一辆去恰哈的车已经坐满,临发车又从车内抛出好几个女生,上前一问也是去波斯坦的,大家顿时有了希望。

“今天学生放假,这么多人没走,肯定有加车。”

我们拒绝了两辆揽生意的出租车,站着吃谢佳慧带的石榴,聊别来无恙。秦帮兴来电话:“其实博斯坦根本算不上昆仑山,从博斯坦到昆仑山还有一百多里路,到了博斯坦你们还得自己雇车赶路,不然只能爬爬周围的小土包而已,我们是不去了,你们去吧!”

挂了电话,我拍着波拉提的肩膀:“波拉提,博斯坦去昆仑山还有一百多里路吗?”

波拉提眨眨眼睛:“我不知道啊!”

今天走不走的成还不知道,天色又阴,过了二十分钟有人嚷叫:“如果走这么远,只是去爬土包,太不值得了!”

“其实我是想让大家去郎如的,我和波拉提去过,那里有个水库漂亮极了,那里也是昆仑山山脉,是不是波拉提?”

波拉提点点头。

程景楠叫起来:“我的老天爷,刚从和田赶到策勒,这么快就要回去吗?”

李斌说:“算了算了,已经到这里了,就去博斯坦吧!”

谢佳慧用她丰富的想象力展望着:“那咱们先去博斯坦,博斯坦是朱坤红还是刘志?如果条件允许,我们就买点菜在那里吃午饭,给刘志改善改善生活,晚上咱们不在那儿住,到山上搭帐篷,在帐篷里挤一晚上,我带着手电呢,大家可以打打扑克,哇!真是太美好啦!”她一拍手:“就这么决定了!快给刘志打电话告诉他我们要去,刘志知不知道我们要去看他?波拉提。”

波拉提打个哈哈:“应该知道吧!我只跟朱坤红打过电话,朱坤红应该跟他说了吧!”

我说我给他打个电话,杨小婷问刘志的电话通着呢?一直打不通。我说我给他们点的一个人打,上次他用这个号打给我的。

打电话过去,对方说刘志不在宿舍,回来之后再告诉他。吴亚楠笑说刘志一听这么多人要来可能要吓疯了,我说直接就跑山里去了,你们爱咋咋地吧!大家笑。杨小婷说起中秋节聚会打电话通知刘志,电话那头只听刘志大叫:“哎哎,你们不许赖啊!上一把我明明赢了,你该欠我四块。班长班长!你等下啊,这面儿正忙着呢,待会儿我给你打过去……”接下去就没声儿了。谁说刘志现在猛地很,听说有一天晚上炸金花赢了四十多块,大家听了,一片哗然,就在一个月前刘志还跟杰华晓森一毛一毛斗个不亦乐乎呢!

闲聊一会儿,手机响了,刘志战战兢兢的问:“老曹,你要到我这儿来吗?”

“我们六个。”

刘志咳了咳:“哪六个?”

“波拉提,谢佳慧,李斌,程景楠,吴亚楠,我。”

刘志叹道:“哎呀!你们没事,来这儿干吗呢?”

我笑:“看看你嘛!”

刘志发作道:“看什么看嘛!”然后痛下决心:“好!快到的时候给我打电话。好,就这样,挂了啊,再见。”

一辆汽车从我们身旁滑过:“博斯坦!博斯坦!”

车子在墙边树前停下,司机下车:“班车已经没有了,我这是加车。”

“车票多少钱?”

“20。”

我说大家快上车。司机打开行李箱,我说我们的行李可以放车上,司机说可以。等我们占了座下车,谢佳慧问司机:“师傅,去博斯坦多少钱?”司机狡狯的笑:“二十五,加的车。”然后就朝车站大厅去了。去博斯坦的孩子们,沿路很远的几个乡的孩子们也涌了过来,挤上车放下行李,隔着窗子好奇的看我们,谢佳慧活跃气氛:“孩子们,我们说好了就给他20,好吗?”女孩子们兴奋地点头,“剩下来的钱你们可以留着买棒棒糖吃,好不好?”孩子们一起笑了。

在车上坐不几分钟,收了钱,买了票,车就开了,我跟身边的一个维吾尔小姑娘聊了起来:“你们十一放假回家吗?”

“是的。”

“放几天假?”

“三天”

“只三天?你们是几年级的学生?”

“高三的”

“双语班吗?”

“不是,普通班的。”姑娘指了指后座两个女生,“她们是双语班的。”女孩子们礼貌的向我点点头。

“你汉语讲得很好。”

“是吗?”她眼睛一亮。

“是的。”

她满脸堆欢。

“博斯坦有山吗?”

“山?有!有!”

“是昆仑山吗?”

“昆仑山?”她皱了皱眉:“没有。”

“那就是只有一些……呃,土山,土山吗?”

“土山?你说的是土丘吗?那不是山。”

“哦!那就是说你们那儿有石头山是吧!”

她欢快的点头:“是的,是的!”

我大声告诉大家:“博斯坦有山,有山!”

“博斯坦有狼吗?”

“狼嘛!”她笑了笑:“没有。”

我笑了笑,说我是支教老师,我们办公室有个叫美合日妮萨的女老师,家在策勒,她们每年夏天都到博斯坦度假,“博斯坦是不是特别漂亮?”

姑娘一脸自豪:“特别漂亮,博斯坦的汉语意思是鲜花盛开之地的意思,那里的草原很美,羊都是一只一只排着队走,是的!排队。”

“你们家养羊吗?”

“养的,我们家也种地,也养羊,还有马。”

“也养马吗?”

“是的。”

“波拉提!”我叫道:“她们家也养马的。”

“他是哈萨克族小伙子,阿勒泰的,家里养了很多马,波拉提,你们家有多少只马?”

“二十多头。你们家呢?我们到博斯坦可以骑马吗?”

小姑娘说:“我们家没有那么多。现在不能,马在山上呢。”

“你爸爸在山上放牧吗?”

“没有。”

“那你哥哥在?”

“没有。”

“那谁在?”

“没有人,就放在山上,过一段时间去牵回来就行了。”

看了一会儿窗外的风景,我想起我的那些女学生不确定的命运:“你要上大学吗?”

“要上的,我要考医科大学。”

“医科大学吗?你要当医生吗?”

“因为,博斯坦的医生很不好,所以我想当医生。”

“噢!”我心一动:“那毕业以后要回博斯坦吗?”

姑娘一愣,好像我问了一个多么奇怪的问题呀!“当然啦!我非常高兴我的家乡。”

“不留在城市吗?不留在乌鲁木齐吗?”

“不。”

我拿眼看李斌。上一届支教老师汇报演出,有一位女生说她尽量帮助孩子们,教她们汉语,给她们讲外面的世界;她希望孩子们能走出去,看一看外面的世界。李斌觉得她很虚伪,后来就写了一篇文章说要是你想奉献,九百六十万平方公里的每一寸土地都是中国,要是你热爱孩子们,五十六个民族的哪一个孩子都是中国的孩子,外面的世界!不要拿外面的世界装饰你的窗子,为什么你认为这些孩子们渴望的就是外面的世界,你生活在“外面的世界”,你热爱这个世界吗?如果你想奉献,那就去做吧!如果不,那就闭嘴吧!这个世界已经够喧闹了。

当时我受不了这篇文章的口气,简直像是人类的导师在教训愚昧的众生。跟他谈起对文章的看法,他直截了当的说:“你愿不愿意一辈子呆在南疆的农村?那就行了,不用再说了!”我说你对每个人的要求已经达到抽象的的水准了。

“像这样,半年换一批老师,刚习惯一个老师,就换了一个新的,你说有什么用,如果你是这些孩子,你会怎么想?”

我说这确实是个问题,但是我们学校每年都会有支教老师,内地的高校也有学生来,他们每年都会有大学生老师,影响肯定有,但是不会像你所说的是决定性的。

这个分歧我们始终搞不拢,因为他有两个坚定的信念:

1、人性都是自私的。

2、大学生应该到农村去。

为什么我们问到每一个孩子的理想,他们都会说教师、科学家、警察、医生,为什就没

有一个孩子想去做农民,这是我们教育的悲哀。他希望有一天中国的农民能跟大学教授不卑不亢的谈话,那时候中国才算有了希望。

其实我是非常赞同这两点的,但是把这两点捆绑到一起,不正是一束矛盾吗?我个人就是一束矛盾,我无法解决这个矛盾。

他对于“外面的世界”还有一个观点;他认为这是“外面的世界”强加给一种不同于“外来文化”的“土著文化”的强盗逻辑,“土著文化”自有其幸福家园,自有其不渝信仰,不用你来聒噪;自生自灭是宇宙给予每一种生态文化的权利,给这些孩子们灌输连你自己都不相信的一套东西,就是在逆天行事。

对于这一点,我总觉得不对,但是李斌往往把一个实际问题放到他无限拔高的抽象思想体系里阐释,你如果要击垮他,只能用具体的例子就事论事,而那时候,我还没有由实践得来的具体例子。

到了南疆之后,我渐渐明白了该怎么回答他,在杨小婷厨房的帐篷里,我告诉他:这不是外面的世界和山里世界的问题,这不是两种文化谁吞并谁的问题。孩子们渴望的并不是外面的世界,他们渴望的只是知识;他们想看看外面的世界,想了解城市文明,不是要逃离什么,而只是对知识的渴望,而知识本身是没有文化偏见的。你可以问问孩子们,他们上大学是不是为了进入外面的世界,他们是要回去的,他们热爱他们的那片土地,热爱那片土地上的人们。我们支教老师不是“外来文化”的传教士,我们带给他们的只是知识,他们渴望的也只是知识,——当然,如果你懂维语,你们还可以得到彼此都渴望的一份伟大的友谊;这根本不是文化侵略,丝路上传输的只有知识,如此而已。

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篇11:行走乡间感人怀作文800字

全文共 814 字

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繁华的闹市,缤纷的霓虹灯,甚至那急行的快生活已经渗透到世界的各个角落。喧嚣,烦恼着我们;功名,困惑着我们。内心那片圣洁的土地也开始变得污浊起来。那个原来的自己呢?

到乡下去走走吧,在那儿,你会看到自己的幻影,行走在山间的小路上。

那里没有城市的喧嚣,那里没有外物的烦扰。只有林间的鸟儿掠过那波光湖面,略沾水珠的羽毛在阳光下闪着那双金色的翅膀,为你描绘真正的滑翔之图。无需你的金钱,无需你的掌声,因为你早已被自然的纯真、自然的美丽所折服,早已将丑陋的心灵净化。那宁静的翱翔,那巨大的撼动,悄悄融入到你的内心。

你不在为功名所困顿,你不在因自私而理所当然。外物的一切已在你的内心变得超脱世俗,你逐渐学会了在喧嚣中寻求那一份宁静。

到乡下去走走吧,在那里你会找回那个原来的自己,你会悟到,其实,自己一直都在。

那里的空气是如此的清新,清晨,当第一缕阳光投入茂密的丛林时,一种磅礴的气势,一种生命的力量会顿时在寂静中拥抱,它是那样的伟大,它是那样的壮观。那束广藏在层层树叶中,你会看到树叶的一汁一液都在流动,你会看到这就是生命的力量。

你开始为之敬畏,你开始看到自己的渺小,你看是觉得新的生命正在孕育,你没有了“五个馒头”中一些农夫般的无情,你怀的是对生命的敬畏,对人性善良的歌颂与赞美。你会发现,自己正在蜕变,自己正在脱去那套布满灰尘的外套。到乡下去走走,你就会找到那个原来的自己。

到乡下去走走吧,在那里你会做回原来的自己,与自己邂逅在那灿烂的春天。

与村民在庭院下的侃侃而谈,与山间智者的棋奕对决,与朴实农民的辛勤劳作,你开始融入他们,你开始心存善良,你会毫不犹豫地帮助那个饥饿者,奉献对灵魂的景仰,对生命的敬畏。你想把“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的好客传递下去,你想把“久在樊笼里,复得反自然”的悠闲永恒下来。纯真,善良正在你四周弥散。

到乡下去走走吧!到林间逛逛吧!终于,那片心林会更加茂盛!

……

亦景,亦情,亦生命;

一走,一停,一感怀……

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篇12:彩色的花季作文600字

全文共 603 字

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等到那本风靡一时的校园小说《花季·雨季》被我翻过第5遍时,发现自己却也悄然无声地走进了花季。

小时侯,我总以为我的花季会是尤如天空的湛蓝广阔,会坐在窗边轻轻读着那宋词和朦胧的现代诗。可是如今,那股疯劲儿早已到来了,使我的花季变成活泼灵动的亮绿色。

虽说是活泼灵动的亮绿色,但也有一丝童话与神秘的紫色。晚上,和几个室友一起走在小河边,风潇潇地抚过衣服,在这样一个凉爽静谧的夜晚,没有月光,心清如水。我渴望做一颗星星,在这空旷的、寂静的黑幕上,就这么眨巴眨巴眼睛,看着窗内的孩子在母亲的童话中入梦。然后倏地跳进那梦里,化做一颗王子与公主头顶上的小小的守望星。我所要做的,无论梦里梦外,只有微笑,要让我的花季不成为雪一般的淡白无色。

我要像星星一般放射出金黄色的光芒,照亮自己心中所有的黑暗,所有的苦,变为快乐,让我在花季的每一天中,都拥有好心情,就像清澈的泉水冲击着岩头,溅着水花,向山下流去,而我们欢呼着,奔向它,跑进它的怀抱,泉水载着欢声笑语,蜿蜒流淌,纯净的山泉不懈地奔流着,流向美好……

小河慢慢汇聚成了大海,一波一波的海潮涌上来,我的热情像激越的大潮发着吓人的吼声,以雷霆万钧之势向前撞击,迸出红亮的水花,似热情奔放的火花。

于是我发现,我的花季原来是彩色的,是绚丽多姿的,是充满向往和憧憬的。

我还会有梦,我的花季也许将越来越多彩。这会是真正的花季,是我生命中一个万分灿烂的季节,一个十分璀璨的词——美丽青春。

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篇13:行走在初三岁月里

全文共 639 字

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秋收过后,我愈加体会到一句话——初三如秋。——题记

初三如秋,这是我自踏入初三的门槛后体会最最真切的一句话。

金黄色是秋天的代名词,也是初三的,身处毕业班,感到整个世界都是金黄的,璀璨的耀眼,到处都是可供开发的宝藏。

秋天不同于春夏冬,是个收获的季节,更是一个让农民们乐的忘记疲惫的季节。秋收时去了奶奶家,掰了一整天的玉米,早已累得不行,可大人们却是越干越有劲。为什么呢?秋天是属于农民的。

初三也不同于往昔,身处毕业班,节奏着实太快,试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农民,忘记疲惫,忘记过去的艰辛,因为那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头,丝毫不敢懈怠。为什么呢?初三是属于毕业班的。

或许收获的过程的确很苦,的确很劳累,但你望望树下的枯叶,嗅嗅果香的金风,再尝尝沁香的果实,原来秋天这么美丽。收获的过程是大自然的馈赠,要不让辛勤的去耕耘干嘛?

或许初三的历程也很艰难,也很辛苦。但行走在入秋的初三里,往往同窗的好友,嗅嗅泥香的操场,再听听班级的恶作剧,原来初三这么可爱。初三也是收获的过程,要不然中小学努力地去奋斗干嘛?

秋天需要多彩么?湛蓝的天空使人清爽,金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么?答案啊,早已在风中飘扬……

或许初三的确单调,或许初三的确是火海是刀山,或许初三的确可怕……但只有历尽沧桑的画家方可画出名画,只有火炼锻打过的铁才能百炼成钢,只有扎根悬崖的松树才是无限胜景。

行走在秋天里,行走在初三中,行走在如秋的初三里。

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篇14:我心中的那花季初中作文

全文共 672 字

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星阑皓月已长空一落,桃花醉此,句语纷扬,流离在远处的月光,千愁奏起,九霄弹唱,方闻伊人堪醉石阶。

翻卷起的书页,群蚁排衙得字迹烙印在其上——那是老师授予的浓缩精华。窗外的灯火阑珊处,总是寂静安然得街角,却也有人不时蹲处那儿沉默一人。斑斑点点的灯光也是昏暗的此时的夜空上——那熠熠星光反而更撩人瞩目,那是它们对尘间得好奇张望,方才极力睁大“眼睛”,又由于眼花缭乱而不停地眨着……朵朵“星花”竞相绽放。

寂静的人儿,流动的星空。

酣睡一觉,明日的旭日东升又便是一个新起止点,告别着昨日,宣告着今天,在此为这续写着短短诗行,之后便再编写出一部专属自己的《人,这一辈子》。这三月的过渡,那些天葱绿得叶片俨然成群的“黄蝴蝶”纷飞旋转落满一地,之后又在光秃秃的枝头上成掇着点点绿意,都似一个个待育的花苞般,再吮吸着雨露的滋润、风儿的诉说、月亮的陪伴,它就在长大着。它们都是新生的力量,致使坐落在石凳上的我也因鱼塘里的鲤鱼轻身一跳而顿生动力。

凋落的叶片,出生的嫩芽。

踏着小步,慢走在校道,手捧一书,雨点滴滴。因着故事主人公的命运跌宕起伏而变化种种,融着伤感,悟着真理。至末页后,轻轻合上,还是这阴霾的天气,纳闷着为什么,忽有暖意融融之感,一个转身,原是母亲微笑着端起浓汤。我细细地喝下去。其实,这也是个爱的季节。顺次还编联到身边的你们,追忆起我们争吵解题的面红耳赤后的傻笑稚气,跟老师耍嘴皮子得开怀大笑后的认真学习,与陌生人无心插柳后的微笑举动……如花般灿烂的点滴。

滴点的事件,花季的灿烂。

姹紫的春花开,粉饰着青春的梦,梦里看花,我心中那年的花季,飘逸着心的颜色。

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篇15:一场无终点的行走作文1000字

全文共 1087 字

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“要想到达明天,现在就要启程,只要你能无畏的走向未来。”

“要想到达明天,现在就要行走,穿越黑暗迎接黎明的到来。”——题记

中考艰难,也要走

当我们呱呱坠地、丫丫学语、慢慢成长时,那就早已注定了我们要远行,不管是现在,还是未来,我们都应踏着这铿锵有力的步伐向前迈进。

然而,我已开始行走了,向着中考前行。

苦苦奋斗了三年,眼看着要面临中考了。不知是毕业前的不舍,还是离别前的悲欢;现在的我非常珍惜时间,每当下课后,就默默地坐在座位上看着书、写着作业……我想最后一年了对自己狠点吧,走到最后也不会后悔。但我的成绩不是很好,每次考试前很认真的复习,但总是考不到自己理想的成绩,看着她人一步一步向前走,而我只是在原地踏步,我恨我自己不努力不认真。有一次班主任找我谈话时,说:“你要加油,初三最后冲刺的时刻,你不能一直在别人身后停留,你要冲!哪怕一点儿进步也可能改变你今后的生活。”是啊,中考是艰难的一次行走,不管你累死累活到最后别人看的不是过程而是结果。

人生迷茫,还要走

有时我也会迷惘的站着,不敢向前又不敢向后,就这样站着,一动不动,呆呆地看着身边流动的人群:有的向左,有的向右,有的向前跨步,有的前后徘徊,有的健步如飞,有的脚步艰难。我,孤独的一个人站在寂寞无人的荒原中,如一个迷失了方向的孩子,遗留在人海,无人发现。无助的呐喊,却连自己的回音也无法听见。

夜来临了,四周很静,静得让人毛骨悚然,寒风伴着雨雪向我迎面而来,冷到我麻木。孤零零的我,一直一直的站着,害怕黑夜,害怕寂寞。我努力挣扎想要逃出这个地方,可我出不去,于是开始哭泣,一个人蹲在角落里瑟瑟发抖。

突然,一只手将我牵起,帮我擦干脸颊两行的眼泪,带着我开始走。天黑了,我连近在咫尺的她都看不清楚是谁,却能感受到那只手的强劲有力;而且是那么的温暖与熟悉。

我们走了很久很久,也不知道走了多远,她放开我的手,说:“就走到这儿吧,再见﹗”

“喂﹗你是谁?为什么帮我?”

“我就是你啊,另一个你,长久居住在你心里的你。”

“……”

“有梦想与追求的人生才算是完美的人生;有目标与方向的人生才算是充实的人生,坚定信念,大步向前行走吧!行走=启程+坚定。”

不知过了多久,我看到前方的曙光,看到了那些充满希望的人们,看到了那些摔倒了却再爬起来继续行走的人们。一路走过来,我的外貌并非出众,但我依旧对着满天的星辰微笑,我的笔画并不娴熟,但我依旧为向日葵的灿烂挥墨,我的学习并不优秀,但我依旧每天向着太阳,勇敢走过每一天……

有时候人生会遇到很多无法选择的事,无论遭遇怎样的境地,我们始终都相信明天会有所不同。因为这是一场无终点的行走,所以我必须坚定走下去。

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篇16:走进花季600字作文

全文共 231 字

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朝气的花季。希望的雨季。

初三。两个月的小别之后,终于又见到了往日的旧友。比比高,看谁又长高了,一个个如雨后春笋,都想借着初三向上冲一冲。

男生们在这种氛围和新气象中,总是如往日一样,爽朗地笑起来,脸上洋溢着阳光,就连最矜持的女生也禁不住,嘴角微微上翘。一张张青春而活泼的脸洋溢着教室,装点着校园。

叮铃铃的铃声过后。老师步履轻快而略带急促,刚进教室就组织学生进行一系列活动,宣读今年的目标,展望这个崭新的学期。

伴随鸟雀的轻吟,我们开始了新的学期。初三,我们昂扬向上。

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篇17:行走作文

全文共 716 字

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人的一生都在行走,行走不仅是双腿走路,也是一种生活姿态,一种精神历程。

——题记

走路,路 是一种供人行走的自然物,他包含了许多意义,比如方向,过程,希望,未来等,路可以指引我们前行的方向,在书中路往往向往着未来,走向未来,路有许多,都充满了未知,路也是希望与未来,成功与失败的象征,你选的路的对与错,将决定了你的未来。

我们的一生中充满了许多未知的道路,每个人都不知到路的尽头会是什么,都需要自己的探索与克服困难的勇气坚持到最后,探索路尽头的奥秘,在成长的道路中,路可以是老师及父母的鼓励,对你尽头的各种猜测激发了自己的好奇心,使自己不断追求,努力克服困难与挫折,最终达到路的尽头,自己对各种事物的追求,都可以成为健康成长的方向,过程,希望和美好未来。

我们的一生中充满了许多未知的道路,每个人都不知到路的尽头会是什么,都需要自己的探索与克服困难的勇气坚持到最后,探索路尽头的奥秘,在成长的道路中,路可以是老师及父母的鼓励,对你尽头的各种猜测激发了自己的好奇心,使自己不断追求,努力克服困难与挫折,最终达到路的尽头,自己对各种事物的追求,都可以成为健康成长的方向,过程,希望和美好未来。

我们在走路的过程中,通向未来的过程中,从来没有坦荡如邸的路,因此,每个人都在不管追求什么时,路都是磕磕绊绊的,在走向未来的崎岖和平坦,狭窄或宽阔的人生路上,命运和时代总会带给我们各种各样的错觉与诱惑,这就需要我们冷静的去对待,理智的去选择,选一条对我们未来有帮助的路,选择了正确的道路就相当于选择了正确的未来,虽然行走在这条路上很辛苦,但是熬过了这些困难,就会看到路的尽头,也就相当于看到了希望。

我的未来充满光明,但必须通过行走,我的路才能领会其没好。

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篇18:人生重在行走作文

全文共 662 字

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人的一生都在行走人生就好比一条条的路,有宽的,有窄的,有对的,也有错的。每个人都有自己的一条路,一条通向未来的路。只要确定自己行走的方向是对的,无论走得多么慢,只需要坚持行走就可以了。

在学习这条路上,行走是重要的。每个人都从路的起点出发,向前走去。走得慢的人,自然被甩在后面。可只要他是在朝着“更好”的方向行走,即使一天只走一米,一直走下来,他可以进步一百米,一千米甚至更多。可见快慢不重要,重要的是是否在行走。进一大步不是一瞬间的事,是由无数的“进一小步”积累起来的。在学习这条路上,唯有“行走”是真谛。

人生不只是学习。但是在人生的一条条路上,行走仍然是重要的。因为不断行走,才在社会上有所成就。社会上有富人,也有穷人。大多数人认为,这两种人是一个天上,一个地下。可是,富人在成为富人之前,自己同样是穷人。富人之所以是富人,是因为自己在成为富人之前,一直在行走。而停滞不行走的人,只能一辈子停留在 人生的起点。人生重在行走。

每个人都有自己的一条路,一条通向未来的路。

在我的路上,我一直在行走。行走不仅仅是用双腿走路,行走时一种人生历程。在路的起点,我看着绵延无尽头的路,就已经下定决心要行走一生。这条路上,有悲,也有喜;有苦,也有甜。在这条无尽头的路上一切都是未知的。行走也是一种探索的过程。我不断行走,不断探索,不断发现着新事物……行走使我对未来的路充满着好奇,行走使我进步,让我收获快乐。我体会到,人生重在行走。也许,在未来的路上,这看似无尽头的路会在某一点突然终止,我也要坚持行走,行走到尽头。

因为,人生重在行走。

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篇19:行走在消逝中作文1000字

全文共 1012 字

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我们行走着的,是一条单行道。记忆在下一秒散落,伸手挽留,终是落空。我也想停下来等你,可一等,世界就下起雨,浸湿单行道,模糊了路牌。所以我泪流满面,步步回头,却只能向前走。

哪怕往前走,是和你擦身而过。

崇拜你是我独一无二,但人尽皆知的秘密。翻开课本,我可以毫不费力地模仿出你上课时一字一句的语气。提问签名我轻而易举地就可以写得极像,但我会在铅笔写下后再擦掉。你是我年华里的仰望,我踮起脚,只想换一刹韶光。

单行道上,我看到了极美的风景。

可周围的人都劝我:“再往前,还有更美的景色呢!”

所以,把时光匀分,心中的称平衡,数字、英文字母都大摇大摆地闯入,喧宾夺主地踞了一席,在我不情愿的脸色里。放学后我出现在英语办公室,从重听的人群中挤过去问清那难懂的语法和生涩的语段;我会伫立在社会办公室里,辨析着相似却截然不同的名词。我和你在同一个时区,却有着永远的时差。办公室的窗帘拉开一角,蓝色的外套披在椅子上,椅子紧靠桌子,书被整齐地摆放在一边。每个中午重复这样的风景,被阳光晒得泛起暖意。

很喜欢“H”这个字母,与拼音无关,只因它把一组永不相交的平行线相连。偶然地知道了你的生日,对数字一向不敏感的我仅看一遍便熟记于心。恰好是期中考的最后一天,随着体育模拟考中最后一位同学跑到终点。“放学”二字响起。我捧起礼物,从6楼到3楼,明确的目的地。你还在给同学讲题,把题目里的数据织成答案,映在恍然大悟的目光里。我立于一侧,再一次注视办公室里的一切。终于你停笔,于是一句“生日快乐”从我口中跃出,灼灼地升腾。我清晰地看到你的目光,不同于讲课时的专注,更添了一份惊喜。那一刻之前全部的等待都有了意义。只因为你……

单行道上,我相信我已遇见美丽风景的最高级。

第二天,很寻常地在校园里碰见。我轻声一句“老师好”,走向教室。我会因为期中考的失误而被批评,并不因此而异。家长会怪你的生日使我分心。礼物现在在哪里?这是个无关我的话题。

不是因此而考砸,而是考完这场试,确定了推荐生名单,我就将离开。

单行道上。繁花再艳亦不及你。可我无法调头,重来从不是轻而易举。过去便注定是过去。行走于单行道上,行走于消逝间。

所以,我很想留下,因为你。

所以,我步步回头,因为你。

雨纷纷,湿漉漉淋湿记忆,烟云模糊间,看不清过往与未来。从前在我身后消逝,徒留空荡荡的失落。

所以,我任回忆把我湮没。与遗憾无关,至少我来过。走在消逝间,稀释崇拜后有我还在往前。回过头,眯起眼看,你依旧在原地。

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篇20:行走在《北纬36度线》上作文700字

全文共 686 字

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你知道《北纬36度线》吗?你看过吗?我相信看过的人一定会被这本书吸引住的。这不,我正在看呢,这不看不要紧,一看顿时觉得自己是井底之蛙呢。

前几天,老师向我们推荐了一本书《北纬36度线》。一听到这个书名,我的心里立刻蹦出了许多个为什么。为什么取这样奇怪的书名?为什么是36度线呢?书中讲了什么?

我带着心中那么多个为什么连忙去书店买了本来看。一拿到这本书我一下子被它给吸引住了。首先这本书的书面特别美观,金灿灿阳光照射在大海上,大海也变成了金色,在一片金色中,一只白色的领头鸟,展开它的大翅膀带领着船儿,带着主人公,带着我,行驶到遥远的地方去……

我仔细地阅读着每一行,每一字……在这一路上,日本画家及作家小林丰为我们准备好了一次充满旖旎风光的世界之旅。我仿佛跟着大鸟沿着北纬36度线前行。一路上一张张美丽的画面,一个个不同的国家,一幅幅和谐的场景……原来在地球的北纬36度线上,在这同一条线上,竟有那么多的国家,这么多的民族……不同的风俗,不同的景色,让我大开眼界。我不禁赞叹地球是多么美丽,世界是多么奇妙!

正当我沉浸其中时,妈妈的大嗓门突然响起:“还不关灯睡觉,明天早起上学呢。”,我这才想起我是偷偷在床上看的。

妈妈毫不犹豫地把《北纬36度线》没收了。我只能乖乖睡觉。可在床上的我辗转反侧,书中的内容让我牵肠挂肚。于是我偷偷爬起来,踮着脚小心翼翼地走到妈妈的房间,悄悄地把放在书柜中的《北纬36度线》拿了出来,在床上津津有味地看起来。不知不觉中,我进入了梦乡,梦中的我坐在船上,跟着大鹏鸟一起踏上了奇妙的旅程……

好了,不多说了。我还要继续看呢,推荐你们也去看《北纬36度线》。

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