借景抒情作业汇编19篇

秋风轻轻地拂着树叶，树叶沙沙沙地作响，像在演奏一曲曲美妙的旋律。我们坐在教师里，正在上美术课。徐老师正用清脆的嗓音给大家讲课，她滔滔不绝地讲着，一点儿也没注意大家在不在认真听课。

我心不在焉地听着，眼睛看着模糊的投影仪和优美的徐老师。不知道什么时候，我的目光飘到了窗外，眼前出现了一只只翩翩起舞的蝴蝶，一群戴着红领巾的同学正在与蝴蝶共舞呢！一只只蝴蝶有的停在同学的肩上、有的在与同学嬉戏……

噢！对了，今天好像有我最喜欢的综艺节目要放映了，不知道这期的嘉宾是谁？周三，啊！不知道妈妈有没有给我抢到做蛋糕的小记者活动，如果没有抢到，又不能参加了。天哪！胡老师让我拿字典，我又忘记了，不知道其他同学有没有带，不然就要被“奖励”作业了！

“陈思宇，你来回答这个问题！”徐老师声音一响。我一惊醒了过来，心怦怦直跳，我暗自庆幸徐老师没有叫到我，不然我可要遭殃了！以后可要认真听课，发呆到下课再去发吧！

【叫我如何忘记你】

又是一年冬至，外面冰雪还未融化，脚踩在上面没有声音，摸摸还是那种冰凉的感觉，树上没有树叶，鸟儿的巢穴里也是空荡荡的，一如去年一样，那么寂静。

当我接到您去世的消息时，我不知道当时在想什么，整个人都愣在那里，无法前行。我不知道后来我怎么有勇气走到您前面，您就静静地躺在那里，安详地入睡。

我不知道为什么还坚持想看您最后一眼，或许是因为那份执念，又或许是因为曾经那深深的依赖，看到您那慈祥的脸，还是当年那般温暖。

每次假期，回家的第一句都是：爸爸，我要去奶奶家。之后的三天便都是在奶奶家度过的。

“奶奶，我来了!”还未进门，大老远就开喊，每次都可以看到她从屋内出来。笑呵呵地对我说：“来啦!吃没吃饭呢?”可有时奶奶又像一个顽皮的孩子，“大少爷，大小姐今天想吃什么?”她还幽默地对姐姐说：“台长，别把遥控器摔了。”

奶奶的手虽然干皱，也不美丽。但是是最温暖的了。小时候的我总是哭，奶奶用她的手为我擦干眼泪，我总觉得她的手比我的眼泪还热，我就是这样被她哄大的。不管什么时候，回头看着仿佛奶奶总在身旁。

奶奶家的院子有一颗杏树，很茂盛。从我记事起它就在那里了，小时候，她会牵着我在树下乘凉，有时会伸手摘几颗未成熟的杏子给我。那个味道，酸进了心里……

我们总会从树下经过，我跟在她身后。踩在她的影子上，蹦蹦跳跳。我看她渐渐弯曲的后背，看到地上越来越浅的脚印。后来，她便再也没出过屋子。

奶奶病了，比以往更加严重，她开始整天整夜地坐着，头总是无力地垂着，说话的声音也越来越轻，呼吸也越来越弱。有时候我会静静地躺在她身边，我就这样看着，视线越来越模糊……

眼前还是那片雪地，还是那片苍白的天，空荡荡的。树下也没有了脚印，也没有她在身边，我不知道这样站了多久，只觉得今年格外的冷。奶奶去世之后，我就再也没有回到那里，总觉得那里有堵墙，将我与奶奶隔的好远好远……

奶奶，您在哪啊?我拼命地跑，拼命地喊着，脑海里是那凌乱的碎片，任凭回忆淹没泪泉。

我们家有五盆花，平时，全靠爸爸浇水，施肥。我想，爸爸一定很累，我也养一盆，替爸爸分担一下，也算份特殊的作业吧。

第二天，我向爸爸提出了养花请求，爸爸同意了，问我想养哪盆花。我选择了吊兰。因为吊兰这盆里，还有一棵花，是爸爸从新疆带回来的四叶草。这棵花，一开始带回来时，还不知道是什么，只觉得它样子很可爱。后来，我在一本书上看到，它叫刺叶草。

吊兰这盆花易活，忘记给花浇水也不会被渴死，而刺叶草却不那么容易了。

一段时间后，我终于感觉到养花很难了。我那盆花叶子开始发枯发黄，盆里的土还有裂缝。我想去问爸爸这是为什么。但是，爸爸不在家。我只好自己想，想了半天，可能是浇水浇少了。

我只好天天浇水，可是，叶子更加枯黄，我想，这又是浇水浇多了吧？

这可难倒了我，又不能多浇水，又不能少浇水，这怎么浇水？我就去问妈妈。妈妈说：“五天浇一次就行，我看你爸爸浇这盆花就是这么浇的，你去试试吧。”我按照妈妈说的，隔五天浇一次。又观察了一段时间，果然，花又缓了过来。妈妈说的真对啊，看来，还是爸爸有经验。

从那以后，我摸着这个门道，把花养活了，而且经常开花，多么有意思呀！

老舍先生说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”我算是彻底领略过了。这份特殊的作业，我完成的还不错。

今天，爸爸接完我就带我去西贝莜面村吃饭，我们来的时候店还没有到点餐的时间，我就开始写作业，写了一会儿的时候，遇见了刘姝涵和妈妈，她们在二楼吃饭，我就约她一起写作业。

作业还没写完的时候，点的菜上来了，我们就先吃饭，吃完饭后，我们又相约一起去我家里写作业。回到家，我们听爸爸的安排先写作业，爸爸说如果作业早早做完就可以下楼去玩，于是我们就都开始认真的写作业，今天的作业不多，也挺简单，我们八点半就都写完了，于是爸爸带我们下楼去打羽毛球。时间过的很快，我们玩的正高兴的时候，刘姝涵妈妈来接她了，我们只能各自回家了，我还想再玩会儿，有伙伴一起玩真高兴。

作者：孟恒阳

暑假时，留的作业有一项是做一张关于名人读书的手抄报，当时我很蒙，不知道该怎么写。

我刚想求助妈妈，但是又停住了，心想：妈妈要照顾妹妹，妹妹睡觉了以后还得做家务，根本没时间休息，今天碰巧衣服和家务都没有要做的，我就想让妈妈休息一下午，刚好几分钟前妈妈把妹妹哄睡了但是这时妈妈来了，问我怎么还没写作业，我说明了事由，想让妈妈休息，但是妈妈说：“没关系，我不累。我可以陪你一起写作业。”其实，我知道妈妈很累，就从妈妈和眼圈上看的。我连忙说不用，让妈妈休息一下，妈妈非得帮助我，只好让妈妈帮助我了。

妈妈掏出手机一边查资料一边对我说：“没关系，以后有困难的时候找妈妈就行！”

我们搜到了关于名人读书故事和以读书成功的名人与关于读书的名言警句。

我终于完成这项作业了，不，应该是妈妈和我一起完成了这项作业，我非常感谢妈妈和我一起完成了这项作业，这项作业要是没有妈妈的帮助，还真完不成作业呢。

周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。

回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。

一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

作者：张亚轩

同学们写作业时总应有人盯着吧！我写作业时有时是我妈妈盯着我，有时是我爸爸盯着我，我今天就要写一篇关于爸爸妈妈盯着我写作业时的故事。

我每周放学我妈妈都会盯着我写作业，我妈妈给我摆上小桌子，盯着我写，我哪里写错了就一直强调这个题，有时实在教不会就会她就会用她那狮吼功，使用过此处寸草不生，惊天动地，就连街坊邻居多能听见，有的同学会问了你妈妈光这样，你都怎样知道呢！只要看见妈妈得脸慢慢变暗时我就会知道我妈妈就要使出她的必杀技了，他只要使用了必杀技，我便会被秒杀，举个例子吧，我一次放学回来妈妈让我写作业我假装没听见，还在那里跟别人玩，我突然发现妈妈的脸暗了下来，我就以我最快的速度跑回家，尽管这样，回到家妈妈还是对我使用了狮吼功，我被吓得皮惊肉跳，我的小脏都要跳出来。

我写作业时爸爸妈妈是不是很为我操心呢！

突如其来的大雨，洗涤着空气中的尘埃，每一滴都惊天动地，足以泛起圈圈涟漪。

雨的青春应是从天空到大地的那一段长度吧?下落的过程中，一切都可尽收眼底，可美好总是稍纵即逝，灿烂的生命后，等待它们的是什么?是融入大地，消失在泥土中;是落在叶上，蒸发在空气中;是滴在屋檐上，陷入青瓦里。没有童话般美好的结局，生命终究是完结了。

那花儿在磅礴的大雨中孤芳自赏，悄然地绽放在这个雨季。

花的青春应是花开到花落的过程吧?花开时，美艳留住了人们的目光，香气留住了蜜蜂。可花落后呢?没有人会留意它，很少有人为它写下赞美的诗篇。花落后，它只留下凄美的身影。

它们的青春短暂，可为何还义无反顾?

我忽然想起了我们，想起了我们义无反顾的青春。

青春的我们，多少次奔跑在无边无际的路上，即使荆棘密布，杂草丛生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，满身创伤，也未曾停止过前行的脚步。

青春的我们，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的风尘仆仆，一路的磕磕绊绊，也未曾放弃最初的梦想。

青春的我们，多少次因卷面上鲜红刺目的分数而丢弃希望，又在多少次经历感悟中重新拾起希望，即使失败，即使伤痛，也永不气馁。

可是，青春之后，我们还剩下什么?剩下为自己曾经的年少轻狂而叹息?剩下为自己曾经的桀骜不驯而后悔?

不!雨的青春虽稍纵即逝，可它融入大地，可获重生。花的青春虽短暂，可它却孕育着果实，孕育着整个秋天。我们的青春尽管面对书本，与考试相伴，以学校为“牢”，可我们的明天是光明的。

生命短暂，青春亦是。只愿在白发苍老之际，回忆起我们的青春，能笑着说：“我从未后悔。”

我的作业离不开奶奶和老师的辅导，我一个人不会独立做作业，尽管老师和奶奶怎样讲道理，我也曾经努力过，我就是做不到。这个星期天的作业，奶奶语重心长跟我说，星期二就要期末考试了，同学们都会独立做作业了，你现在还不会独立做作业，到考试的时候怎么办？我想你也应该会了，要不咱先试试？就这样，我开始了第一张数学试卷，奶奶说，第一要把字写工整，第二要认真读题，第三要先易后难，第四做完要认真检查，六十分钟交卷。六十分中结束后，我终于自己独立完成了一份卷纸。以后奶奶就不用那样辛苦了。我以后要努力学习，把老师和奶奶解放出来。

敬爱的妈妈：

您好!

妈妈，您现在还好吗?您每天上午和晚上都在鲜花店里上班，您辛苦了!

以前我和您，还有爸爸经常住在一起多快活呀!可是现在您到了重庆 做生意去了，爸爸也在奉节上班 ，由于他很忙，晚上经常夜不回家。家里只有我和外婆。星期六和星期日，读中学的哥哥才从学校回来，在家待一天半后又要到他的学校去上课。现在外婆跟我待在家里的时间最多。

妈妈，您就安心地在重庆市区做生意吧!但愿您把开办的鲜花店经营好!我会认真地上课的，我会争取考高分，等您回来看。

可是，一年中，您也有时回来几次。妈妈，不知您下一次什么时候才回来看我，关照我的学习。您不回来我就经常思念着您妈妈，等我小学毕业后，我就上重庆来读初中，同您、姑姑和叔叔待在一起，只要我真的考上了重庆市区的初中，我也会劝爸爸，爷爷，奶奶，哥哥，都上重庆市区来居祝让我们一家人天天都住在重庆，每天您去上班，我去上学。还有，晚饭后一起到外面去玩。

妈妈，我一定劝爸爸他们都上重庆来。

我想您了!妈妈!今天就谈到这儿吧!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

独自，拈着一指的心事，在季节的边缘兜兜转转，一份情怀，一缕相思，蓦然回首才能够了然。

有时候，蛮喜欢一个人的时光，喜欢怀旧的苦涩味，喜欢用光阴苍老的画笔，画下岁月远逝的模样。寻觅一份淡泊的心态，放宽生命的长线，或许，路，会走的更远。

漫步于红尘思量的渡口，任由思念在繁华的尘世，开出一朵含蓄的花。

记忆里的路，是漂泊在身后的熟知，而前方，是未经过流年，无法预知。

洗涤浮华，远方再远，总有尽头，天空再大，也有边际。

渐行渐远，指尖微张流逝的，在遥远之外以后还有什么呢？

有时候，可以为一段梦想，颠沛流离，也可以为一段幸福，不断流浪，更可以为一段爱情，倾尽所有。

时光斑驳的寂静深处，是风，吹散了思念的方向？

还是漂泊，缭乱了心绪的旅程？

素指轻弹，唯动了谁的心弦？

一个人，一本书，一盏茶，一帘梦。

很多时候，寂寞是这样叫人心动，也只有此刻，世事，才会如此波澜不惊。

曾有人说最美的文字，不是华丽辞藻的堆砌，而是真性情的自然流露。

看似朴实的文字，因了真情在里面，才愈发动人。

文字，是相遇如同一树花开，是划过心弦的美丽。

生活的平淡而真实，有时需要文字来滋养和调剂，把平淡的俗世俗事超脱到美丽，小桥流水人家的静谧和安然、枯藤老树的沧桑，再别康桥的疼痛，一切一切都在文字里氤氲、弥漫。

也许，喜欢文字的人都不善于表达情感，如同自己。煮字成瘾，皆因字里行间有相思。

也许，美好的东西本就不可以遗忘，怀念也好，思念也好，用心感受，其实也是一种幸福。

至于，见或者不见，默默放在心里就行，不需要表达，不需要纠缠。

夜，好静谧，明月在窗棂上泻下斑驳的影子。

然，月亮再高，也高不过天；走得再远，也走不出思念。

今晚，掬一缕淡淡明月，任思念的滋味在心头蔓延……

[趁明月未淡此身未老抒情作文

昨天下午很久都没有布置作业，我想你们一定很好奇，这么早做完家庭作业干什么吧，好吧，那我就告诉你吧，因为第五节课是体育课，也就是下一节课，外面下着雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能说话。

可是我们班太吵了，老师只好给我们看电视，就这样，我们全班都津津有味地看着那电视，可是家庭作业到快要放学都没有出来，我只好回补习班问老师，让妈妈发家庭作业给补习班老师，可是妈妈却说只有英语作业，没有发数学和语文。我听了大吃一惊，竟然没有数学和语文，开心极了。可是又仔细想了想，早上有那么多人家庭作业没合格，不会星期二的作业很多吧，而且也有更多的想法，例如老师没有布置家庭作业，是让我们多自由背诵古诗，例如老师很生气，懒得明天又再生气。

然而我认为的是老师非常的生气，懒得一天都对我们发脾气，之后补习班老师听了今天只有英语作业，立刻要求我们做了四页的课外作业。

我听了，心想，老师呀，老师，为什么没有数学和语文家庭作业呀，害得我这么惨，呜呜呜，于是我垂头丧气地做起了课外作业来。

星期一，虽然没有家庭作业，可是却有课外作业啊，星期一我是既喜欢你，又不喜欢你呀。

雨点，一滴一滴地往下坠。

晶莹的雨滴仿佛是天洒向人间的丝线，那样的洁净，那样的柔和。一阵风拂来，这些丝线又摇身一变，成了调皮的小精灵，它们不甘心就这么很快地落下，它们旋转着，飞舞着，时而钻进我的发丝，时而停在我的手心。当我真的被它们逗乐时，风过去了，小精灵们又成了那一丝丝晶莹的丝线，转眼即逝。

雨点，越坠越多了。

不知不觉中，有更多的丝线洒落下来，而且它们也渐渐地变长、变粗了。我感到头发、衣肩都变得湿谁谁的，所以不得不撑起伞来。在伞下，我聆听着雨点坠落在伞上的声音，“啪、啪、啪”，时而有序，时而无序。

不知从何时起，大雨倾泻了下来。街上的行人们有的撑着伞急急地往家赶，有的则奔跑着寻找躲雨之处。雨水在马路旁汇聚成了一个个小水塘，路边的街灯似乎在欣赏着水塘中自己的倒影。雨“哗、哗、哗”地泻落着，自然界的协奏曲已进人了最为宏伟的乐章。大雨洗刷着大地，一切肮脏的、污秽的、令人厌恶的东西都无处藏身。里身于大雨中的我此时更觉心灵无比洁净。

雨，渐渐小了。

雨点坠在伞上的声响愈来愈清晰了、明显了，仍是那时而有序、时而无序的啪啪声。但这时我并未联想起舞者的步伐，而是勾起了我对童年的回忆—幼年时在雨天等待父母回家那既焦急又沮琢的感觉再次萦绕着我，让我久久回味。

雨，停了。

收起手中的伞，雨后清新的空气和泥土的清香扑面而来，令我心旷神怡。抬头仰望天空，我并未看见我所期盼的彩虹，可我却感到天蓝得更透明了，它似乎渗透着新的希望。雨后淡淡的阳光洒向大地，阳光的柔和与美给了我意料之外的惊喜。雨后的一切都是那么新鲜，那么美好。

我爱雨，爱雨的沽净无瑕，爱雨造就的意境，更爱雨后孕育的希望。

【风景自在人心】

明媚的春光中，王羲之欢歌“天朗气清，惠风和畅”，李清照低吟“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可见，不在春光如何，而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静。不在于窗外的风景不同，而在于人的心境不同。

心中有美好，世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾，人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后，朋友担心他心情不好，就写信安慰他。没想到罗斯福回信说：“谢谢你的安慰，我现在很平静，因为，他偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部;感谢上帝，做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思：如果心中没有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平静和淡定?如果心中没有积极美好的心态，怎能如此庆幸和感恩?所以，朋友，持守我们心中的美好吧，这样我们的人生便会变得美丽无比。

心中有美好圣洁，眼中就没有丑陋污__。加尔各答贫民区的垃圾桶边，躺着濒死的穷苦人，有的竟至伤口中生满蛆虫，路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车，到处寻找他们，把他们扶上简陋的推车，带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口，医治疾病，喂食喂药，让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去，那些路人眼中的丑陋污__的人，在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使，没有别的原因，只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。

心中有美好的图画，眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候，他说我还有小提琴，可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好的时候，他调侃“种豆南山下，草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候，他依然祝福苍生“但愿人长久，千里共婵娟”;当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候，他依然能站在台上大声感恩生活，感恩“我这美得不像话”的人生。

挥挥手，让乌云散去，让我们的心中充满明媚的阳光;打开窗户，看到美丽炫彩的人生图画。

作业，一种新型毒品，让多少学霸沉迷其中，让多少学渣夜不能眠，让多少家庭痛苦不堪。

望着桌上堆积如山的作业本和复习卷，我真想掏出打火机一把火烧了它们。

我又开始胡思乱想，鲁迅拿笔做武器，战斗了一生，那我算得上是半个鲁迅么？面对排山倒海般的作业，只有一只水笔与我作伴，不禁心寒。

开始作业，做了一会儿，我遇到了一道难题：“一家银行遭到洗劫，警方抓住了了四个嫌疑人，甲，乙、丙、丁。甲说：我不是嫌疑人，乙说：甲在说谎，丁说：丙是嫌疑人，丙说：乙不是嫌疑人。已知只有一个人说了真话，那么，嫌疑人是谁？”我想了老半天，终于得出了一个结论：“此题无解！”

“好好的题目不可能无解！”爸爸不知什么时候闪到一边：“仔细想！从警察的角度来看！”我恍然大悟：“都抓走！”

过了一会，一道题又一次挡住了我的去路：“笼子里有若干只鸡和兔，已知脚数为168，有多少只兔？有多少只鸡呢？”我又开始胡思乱想：“谁这么变态，把鸡和兔子关在一起，会打架的！”

不止有以上的倒子，什么甲乙飞机从A地B地同时出发，几小时后相遇，甲速是12㎞／，乙速为20㎞／。“他们会不会撞在一起？”“还有那个开飞机来回跑的飞行员，飞机不会没油么？”

我只想对着满桌的荒唐作业大叫一声：“滚蛋吧！作业君！”

——被打手心

星期一的早晨，当哼着小曲儿的吕川一开开心心地来到学校时，他还全然不知暴风骤雨已经在等待他了。“妈呀！”吕川一大叫一声。我们都围过去问道：“怎么了，出什么事了？”“我数学作业忘做了。”吕川一急切地说。“啊？那还不快补！”我们都劝他补。谁知他不但不补，反而把《同步练习》悄悄地藏进了书包里。

上数学课时，陈老师问吕川一：“吕川一，你的《同步练习》呢？”“我没做。”吕川一不紧不慢地说。“什么！没做！”陈老师气得怒发冲冠，“为什么没做？！”“我忘了。”吕川一面不改色心不跳地说。“忘了？！上来！”陈老师气得脸色苍白。吕川一缓慢地走了上去，陈老师二话没说，拿起教鞭就冲吕川一的手心打了两下，痛得吕川一眉头紧皱。

中秋之夜，酸涩的，开心的，那隶属于思乡的味道久久缠绕在我的心畔，我的身旁……

酸涩的，那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾。伴随着泪腺，我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。

曾经，我梦中曾几次回绕这青山绿水，曾多少次设想在这美景中吟诗作画，同那古今名人共享山水之乐。如今，却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!

可如今，我有的，只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。

但，也许我也该高兴。我不再是一个不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何谓思乡，我也可以与那李杜同唱相思之歌了!所以，

开心的，为我懂这相思之意而开心，为我可以与古今骚客同谱相思而开心!

思乡的味道，是酸涩的。那苦咸的味道让我不想去回忆，不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般，我不想再去品尝这思乡的味道了!

思乡的味道，是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中，令我总是在细细回味。

思乡的味道，是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾，但，这就是唯属于我的--思乡的味道!

高尔基有句名言说“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是人类的营养品”。这两句话便说明了读书的重要性。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。

阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话。书籍是精神粮食，“书中自有颜如玉”，“书中自有黄金屋”，不论是古代人还是现代人，不管是名人还是平凡的人都认为生活离不开读书，可见读书的重要性了。

记得有一次期末考前，我的妈妈把我所有的课外书都给“囚禁”了。那天，我妈在看电视，正在做作业的我突然感到内急，又发现老妈在看电视。便义不容辞，无声无息地走到书房“解救”出我的“好朋友”《鲁滨逊漂流记》。走进了厕所，津津有味地看起书来。可是好景不长，我妈妈要去洗衣服来拿洗衣粉，我二话不说赶紧锁上门。我妈开不起门便叫我出来，我连忙说快了。我心想：真是的，别人正看得起劲呢!偏偏要来打扰。小说仿佛是一块大磁铁把我深深地吸住了。不知不觉间，我已经进入了忘我的境界，并没有听见钥匙开门的声音，直到一声东河狮吼把我从书中的世界给拖了出来。我看见了我妈妈愤怒的脸，“戴思捷你?!竟然又在厕所看书!!看我不好好教训你!”剩下无疑就是一顿“竹笋干炒肉”在某一天的早晨，我起得很早，妈妈还没有做好饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“思捷，你先吃饭，我要先上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。结果饭一点也没动，我好不容易把这本书看完了，抬头看看时间竟已经到了十一点了，等一下!十一点了!完了我妈妈要回来啦!怎么办我急得跟热锅上的蚂蚁一样，我没办法只好狼吞虎咽，飞快地把饭给吃完，这真的是做贼心虚啊!

啊!书就像是我的老朋友一样。你又如为无所不知的老爷爷，教会了我多少，让我学习了多少知识，也给我带来了快乐，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，经过时间的考验，唯有你流芳百世，依然如旧，读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐!如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养。读书在不知不觉中已成为我们生命中的一部分。我身边少不了的总是我的朋友—书，要问我为什么喜欢书?我会说，因为书给了我们知识，快乐。

读书是多么重要，朋友们让我们一起读书吧!

花儿败落，落到罅隙之处，落到朝之中。唤起青春的歌谣，在一痕水波的影里，若隐若现。

山花烂漫，总是无悔。手指重叠，交错，散去又聚拢。你在身边，画了一个圆。天下着雨，也许不是泪水。为什么总有五步之遥，你我不曾走近，靠近，也许会有温暖。

记忆是要覆盖的，于是，便忘却了。

世俗里的故事在流淌，在我眼前滴落，花瓣，再次飘零，如影随形，我没有奢望，我只要――只要你过的比我好，只要你能快乐。

繁华如流年，温暖如雪花，山水倒流，如影，如星，如心。

风儿拂动柳梢，你怎么知道我不寂寞，孤寂总是无言。

沧桑岁月，都已老去，带着痕迹离去，脱离，乖戾。一遍又一遍地重复上演。苦海的苦涩，零碎的文字，逃离出了想象。

温度化成一声又一声的呼喊，听不见，摸不着。

所有的冷峻，所有的残酷，不能再有了希冀。超出了想象，不想付出，也不想收获。迷迷糊糊的憧憬，希望不要再消散了，人情世故，事移物换，追忆昔游，殆如梦寐。

思想被禁锢，不敢想象，恨泪下，乱如麻，惆怅似锦。你的终点在哪里，我没有看见。心灵不能有未散的乌云，面孔似雨后的蓓蕾，点点滴滴，烙入心。

我说过，只要你过得比我好，你的快乐是我的全部，你我都不要再追忆，幸福快乐的日子还会。物是人非，一个让人心酸的词，也许拥有过很多快乐与温暖也就满足了，可有时候会让人措手不及的。因为这份情已经生根，约定是万古长青的，请你记住你的微笑，我的微笑，那一天，我们还说――再见

我是一名“将军”，周末的时候和作业军团狠狠地干了一架。当然，我光荣地“牺牲”了。这不怪我，都怪……

周末，我拿着武器——笔和橡皮，杀进了战场。首先出来的是英语大队。它们以完美著称，有瑕疵你就肯定“凉凉”了。我一次也没有打败过他们（一次也没有一百分），但我英勇地拿起武器和他们大战三百回合。

先“默写课文”。我记忆力极差，怎会是他的对手？不过我有办法治他，我信心满满地把课文读了一遍又一遍，理清单词的构造，便开始进攻。果然，英语大队被我杀得破甲不留，丢盔弃甲。正当我得意之际，他们派出了大将——“this”（这个）与“that”（那个）。这下换我晕头转向了。本来我就分不清“what”（什么），现在又来了两位强者，我“牺牲”了。无奈借助“英语书将军”的神助攻，勉勉强强通关。

接着，我又向数学军团发起了攻击。哈哈，还好数学军团还未“发育”，全是些“虾兵虾将”，我轻松地杀得他们片甲不留。

最后“作文军队”向我发出了最后一轮“轰炸”。救命！虽说我是文学爱好者，但抵不住“投稿”重型武器的轰炸啊？无奈，我只能丢盔弃甲，离开战场……

好吧，做事不能半途而废，星期天我又加入了战场。我可谓绞尽脑汁，煞费苦心，笔“艰难”地在本子上行走着。哎呀！开头就是病句，撕了重干；不好，钢笔“吐”墨了，本子被染得惨不忍睹，撕了重干；天啊……关键时刻，一个喷嚏终结了一切。呃……撕、了、重、干！

好不容易写好了个还算不错的开头，一看时间，半小时就从我流动的笔尖旁溜走了。

加油，我的小宇宙爆发吧！一边在网上查找资料，一边奋笔疾书。果然，付出才会有回报，所有作业都在书包里“躺”着呢！

回校后，我信心满满地将作业交给“首领”（老师）检查。咦？我的英语作业呢？它居然被我放在了家里。最后，免不了一顿批评。

我最终还是光荣“牺牲”了，到头来努力都打了水漂，还不是马虎子“捣蛋”？

唉，下一次，我一定要当一个常胜将军！