借景抒情作业（推荐20篇）

我，是个忘事大王，总会丢三落四。就在开学初，布置的第一个英语作业，就被我远远抛在脑后。

四下的开学初，对每个人都是一个新的开始，我也想讨个好彩头。尤其是第一天，我身上的力气就好像用不完似的，兴致勃勃的回到家。我立刻奔去书房，顺手把门锁上，以防止弟弟来打扰我。接着快速拿出今天的作业，一低下头就奋笔疾书，好像我在和谁比赛似的。那时，我心里幻想着我早早地做好作业，妈妈好好的表扬了我，我笑开了花。想到这儿，我加快了速度……

第二天早晨，我刚跨进教室，突然，我的心突然咯哒地响了一下：哎呀！一个语作也没做！我开心的心情瞬间低落，脸也愁成了苦瓜脸。该怎么办呀？直接交？不行！我可不想讨个坏彩头，现在做？不行！签名还没有呢！我仔细想了想，还是做个诚实的孩子吧！在作业的后面写上了一句：老师，对不起，昨天的作业我忘记做了。

果不其然，拿到家作本，我看见老师给我写了个“补”字。虽然我没做作业，但我做到了诚实。这次忘记做作业的经历使我每次都把作业记地特别牢！以后，我一定决不会忘记做作业了！

在我焦急地期盼中，等待中，你终于来了！

农高会，你知道吗？你是令我们杨凌人最自豪的事。是你，让我们杨凌从一个小地方发展为一个农科城。今天，来自世界各地的人士，都来迎接你——十二届农业高薪技术博览会。

看！会场上人山人海，锣鼓声惊天动地。这些，都是为你的到来所准备的。主席台上，坐的可都是一些重要人士，嘉宾席上的人也不少呢！

在我们的焦急声中，国家副主席曾庆红宣布道：“第十二届杨凌农业高薪技术博览会正式开幕！”

此时，只见几千只气球起飞上蓝天，彩条在空中飞舞旋转，会场上顿时响起了排山倒海的锣鼓声，人们全都欢呼起来了。站在这里，抬头望向蓝天，它不再是蓝的“一尘不染”，而是被五颜六色的气球和彩条所覆盖。再站一会，只见一大堆彩条又落下来，或与你擦肩而过，或落在你的身上。你身体的周围被彩条所包围，真可谓是“浪漫”的事！

此时的后稷大地，是一片沸腾声；此时的后稷子孙，都为你而自豪！

这种场景，你还满意吗？其实这些已经让杨凌人感到万分满足了。你的驻扎，你的到来，是我们杨凌人所欣慰的；你的人气，你的充实，是我们杨凌人所自豪的！

农高会，现在你已经算得上是全国甚至全世界所瞩目的了。但是，你还是存在着许多不足。我期盼着，当下一次你来临的时候，会场是干净而有序的，产品是更加吸引人的。

农高会，再见！杨凌人期盼着你下次的到来。我知道，我们都是不愿离开，但是，我们只能这样。也唯有这样，才能留下一点怀恋！

再见了，我们永远的朋友——农高会！

做什么作业也有得商量？不可能吧？！但这事确实有，而且就发生在我们班上。

听说这学期我们新换了个语文老师，大家都议论纷纷，因为不知道新老师会不会像以前的语文老师那样，每天都布置七八项作业，还是象征性布置一点儿作业呢？

这个话题一直议论到新老师走进教室才停止。老师一进教室门就好像看透了我们的心思一样，对我们说：“我布置作业，一般只有三项。但是如果哪个调皮捣蛋，开小差或者不写作业，那我可能会给你单独加作业了。”见心上的石头落地了，有人欢喜有人忧。

才没过几天，就有一部分“小淘气”违反了约定，不写作业，上课不认真，结果受到了老师的单独“优待”——罚抄课文。这边老师刚宣布处理决定，下边那些没被抓到的“幸运星”就开始窃窃私语了：“你说老师是不是太严了？”“就是，昨天张静仪明明是预习了课文，不就是家长忘记签字了，怎么也要罚呢？”见到下面一阵躁动，老师又说了：“有些同学可能觉得一部分作业是不需要做的。好，那现在你们来说说哪些作业是不需要做的。如果说得有道理，以后就可以取消不做了。”

要知道，我们班可是全校有名的“大胆班”。(小学生作文 )教室里只是沉默了一分钟，就有举手的了。原来是一个胆子非常大的同学，他说：“老师，我们六年级了，不要抄生字了。这些是一年级小朋友的作业。”听到有人开了头，其他“小懒虫”就再也坐不住了，纷纷举手发言。还有一些同学干脆手也不举，在下面叫叫嚷嚷地说哪些哪些作业不需要，哪些哪些不合理。整个教室热闹得像菜市场一样。老师边听边在黑板上写着：“抄写生字并组词、抄写词语盘点、背诵课文、预习课文、看书、摘抄好词好句……”

看到大家说得差不多了，老师也写得差不多了，热闹的教室终于安静了下来，轮到老师讲了。

“抄写生字词，每课也不多。”听老师这么一说，我们翻开语文书一看，全册一共才120个要写的字，要认的字没有一个。每课约八九要个写的字，最多也只有十二个。看到这里，我们也不好再说什么了。

“背书，让你牢牢记住重点；预习，使你学新课文更轻松；看书、摘抄好词、好句、好段可以丰富你的课外知识……”听老师这么逐一跟我们解释，我们这才恍然大悟。原来，老师布置的这些作业并不是没用，而是我们没有领悟到它们用处，进而不喜欢，嫌麻烦才“要求”取消的。看到大家鸦雀无声，老师接着又说：“作业在精不在多。周一至周四我每天只会布置三项作业，周五我也不会布置太多的作业。大家放心好了！”

听老师这么一说，大家纷纷表示：“如果这一点作业都做不完，那我们还是六年级的小学生吗？”从此以后，我们班再也没有不做作业的“小懒虫”了。

弟弟，我的小弟弟，当然是亲的喽！在写他之前，我要先做一个简单的小介绍：我的弟弟，大名：吕子辰，小名：杭杭，大家都爱叫他“杭杭”（除了把我惹到极限了，就叫他的大名）现在在天长小学上一年级，升高大概是120不到吧！我的介绍完毕。哈！

这件事情发生在一个双休日的一个早晨，我懒洋洋的从床上起来，刷好牙出洗好脸，吃好早饭往房间里走。这时，我听见有人在叫我，“曦文，出来一下，我有事找你。”我走出房间走进客厅一看，是妈妈在叫我。

我走上前去问：“妈，有什么事啊！不会又叫我去教杭杭吧！”

“怎么了，不可以吗？”妈妈有用教育人的口气对我说话。

“可……可以呀！我……我现在马上去教他写作业。”我一边说一边悄悄的跑掉了。

这时我妈妈在后面喊：“跑什么跑，怕了，有什么好怕的。”

我跑到弟弟旁边，那时，弟弟还在玩具堆里玩玩具，我用严厉的口气对我弟弟说：“杭杭，你该去写你的作业了，听到没我叫你去写作业呢！”弟弟马上从玩具堆里起来，噔噔，跑到作业桌旁坐下，我看到这一场景，心想：妈妈自己不也能让她写吗？为什么叫我来呢？

我问弟弟：“妈妈叫你写什么？”

“叫我写一道口算题。”他一边玩一边说。

我想：就一道，很快的，一会就好。

我奇怪的问：“是哪一道呢？你只给我看看！”

“看到了吧！就是这道，好难好难的，我都想了一天了。”弟弟一边说还一边神奇的仰起头来。

我一看，我倒，我尴尬得回了一句：“我看你是玩了一天吧！”因为，这道题竟然是‘一加一等于几’等我回过神的时候，弟弟他人已经不见了，我忙着找，最后，在玩具箱里找到了他，我一把把它揪了出来，大声训斥道：“叫你好好写作业，你不好好写，就知道玩玩具，长大……“我弟弟马上乖乖地坐好，我一看，悬着的心终于放了下来，他想着想着（用玩着玩着更好），突然，他对我说：”我要上厕所。“”你去吧！“我回答到。可是，过了许久，还不见他的影子，我就去看了一下，这人又不见了，我愤怒的大吼道：”好你个吕子辰，你还写不写作业啦！你不写拉倒，我还不会被你气死，这么简单的一道题，写这么长的时间，你还要不要脸了。“我弟弟头一次见到我这么凶，被吓到了，赶紧跑了出来。

我这个弟弟，真的是“无药可救”了！

世界上的颜色恒河沙数，有紫罗兰红、靛青、钴蓝、缥蓝、黛紫、雌黄等等，但是我更忠于绿色，例如葱倩还有草绿，因为绿是欣欣向荣的象征，绿是生命的依托，绿是健康的保证，绿色象征希望，绿色象征活力，而且因为绿色的关系我很喜欢森林。

我希望我能投身到茂密的森林，看着天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来，随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。月光抚过这片森林，芳草凝碧，林木含翠，一切绿色的生命如打上一层蜡质的光彩，有了透明的质感。想着森林的景色——茂林修竹和郁郁葱葱的大树，森林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界，五颜六色的花朵，还有青翠欲滴的小草当然，森林这个大家族里也少不了野李子树、五角枫、满身是刺的面李子树，还有攀来绕去挂在大树之间的藤类灌木……这些美丽的景色组成了一幅色彩夺目的锦绣画卷。

当走进林间小路或花丛中，耳听鸟鸣翠枝，眼看花间蝶戏，一阵阵微风送来花的清香，顿时心旷神怡。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。大风吹过，万木倾伏，犹如大海里卷起微风，树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这个森林清新柔和，温文尔雅，倒与人间仙境不相上下，或许会更美吧！虽然不是很华丽，没有特意去修饰的很美，但感觉很完美，很清新柔和。

我好想永远聆听着，这动听的歌；欣赏着，这和谐的风景画。好像拥抱着美丽的森林！

但凡有人想起清明，总会记起一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正是它，带人们的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我们纪念祖辈，哀悼沉思的日子。

清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。但我的心中却充满了哀思。我们迈沉重又有些悲伤的步伐向祖辈的墓前走去。

终于到了祖辈的墓前，我们所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧，而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿香，一起为在“九泉之下”的祖辈鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了他们的墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。

我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱，爷爷知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说："人人都有不要抢。”我虽不迷信这些，但不知怎么在这时也相信鬼神的存在。

在这熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化，有谁不会思念自己已死去的祖祖辈辈。在这天，植物都是这么鲜艳。只有你能寄托我的思念。

“终于做完啦！”

“作业做完了？那就快去睡吧！”楼上传来老妈的声音。

我长舒了一口气，听写、口算、练习、摘录笔记……都做完了！等等，摘录笔记好像没做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，还要写检讨，回家还会被老妈骂个狗血喷头，真的完了。”

我偷偷打开书包，想悄悄把作业补了。

没想到，就在这时，老妈的声音又从楼上传来“怎么？这没睡啊！”话音刚落，随即就听到了咚咚的下楼声，我一边手忙脚乱地把本子塞进书包，一边故作镇静对老妈说：“马上，马上就睡！在收拾书包呢！”

“真磨蹭，你看都几点了，快点儿，快点儿。”老妈在门口说完又上楼了，还边走边说：“一会儿，我下来看到你还没睡，看我怎么收拾你……”就算妈妈不下来，我也没机会补了。

我的心，结冰了。

第二天，下着濛濛细雨，我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近，我的心就越冰，越紧。心不在焉地聊天，心不在焉地看书，心不在焉地早读……直到，收作业。

今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊，数也没数就交给老师了，仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。

下午，体育课。我请了假，决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望，被冻住了。

快下课了，还有4分钟，3分钟……

“你过来一下！”

我咽了咽口水，苦笑着，“唉，还是逃不出老师的魔爪。”

老师一刀致命，反正说也是死，不说也是死。只能硬着头皮说：“我，忘在家里了。”

“嗯。”老师头也没抬，飞快地打着勾勾，“看在你这些练习做得很好，就不罚你了，明天记得带。”

踩着欢快的铃声，脚步轻快地走出校园。

冰，化了；心，松了；天，晴了。

盛夏，毒辣的太阳肆虐，家中品一杯苦瓜茶，顿觉身心清爽。

窗外，如火的烈日高傲地昂着头，肆无忌惮地抛掷着阳光，不管人们是否真的需要它的这种“恩赐”。这不，一盆水浇往地面，“嘶”，一阵白烟冒起，水的痕迹很快就消失不见了。在这样的天，一个不小心，便会上火。这不，尽管我及其小心谨慎，但……

那日，忽觉嗓子疼痛，以至于茶饭不想，无论喝多少水，疼痛依旧念念不舍，不愿离去。妈妈心中着急，却无办法。

午后，我正趴在桌前，无精打采着，心中念叨着，嗓子快点好啊，快点好啊。忽然，闻到一股淡淡的气味，夹杂着一丝苦，却又很好闻的样子。下意识转头，正对上妈妈含笑的眸子。“来，把这杯水喝了。”说着，递过一杯子。接过，探头，却见水面上飘着两片皱巴巴的、绿色的圆片。最外面一圈深绿色，向内颜色渐渐变浅，最里面是几颗黑色的种子，包绕着。轻嗅，一阵苦味从杯中窜出，进入鼻中，钻入心肺。不禁皱了皱眉，犹豫着。妈妈笑了：“这是苦瓜茶，清热解毒，有助于消火。”苦瓜！我一惊，不由得想起了以前一次吃苦瓜的经历，那种苦味，那种“享受”，令我难以忘怀。苦味在舌齿间徘徊，之后吃什么都感觉只有一个苦味，再无其它味道。这种东西，还能消火？缓过神来，盯着这苦瓜水，仿佛要把它看穿。

“喝一口试试，不苦的。”我望了望妈妈，又看看杯中的水，极不情愿抿一口，尝到的却不是苦，反而有一丝甜。一口气喝完，顿觉心神舒畅，咽喉也不再那么疼痛了。

原来，所有的事物并非一成不变，不能因为一次痛苦经历，就止步不前。就像这苦瓜茶，同样是苦瓜制作，但一种是苦到难以忍受，另一种情况下，它却能化苦为甜。

再望向窗外，肆虐的太阳好像温和了不少。起身，再倒一杯苦瓜茶，拿起一本名家作品，慢慢品读，一种幸福感从心中升起，阳光在道路上跳跃，小鱼一样的……

【雪中即景】

我走在小桥上，突然下起了雪，一片片六角形的雪花纷纷落下，落在我的头上、肩上、身上……没一会儿,我的四周就变成白茫茫的世界，楼顶上积了一层薄薄的雪，像是披了一件斗篷。雪白雪白的雪花落在树上，像是它的围巾。一阵风吹来了，小草弟弟左摇右晃，被吹弯了腰，将头上的雪片抖落了下来。

河面上结了一层硬硬的冰，就像完美无缺的水晶，晶莹剔透。原来快乐唱歌的小河，现在却像“睡觉”一般安静。河里的小鱼儿们都到哪里去了呢?原来它们都躲在冰层下面，真好像在和我们玩着捉迷藏呢。

渐渐地，雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。起初，雪花像千万只蝴蝶扑向我，雪花落在我的掌心上，看上去像是透明的，慢慢地，它融化了。不多时，一团团、一簇簇的雪花纷纷飘落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

原来在树林里能看见无数的小昆虫、小松鼠……可是现在都难觅踪影。“叽叽，叽叽。”咦，这是什么声音?一抬头，我看见原来一只小麻雀从空中飞过，只见它扇动着翅膀，还是一如既往地活泼、欢快，在雪中自由自在地飞着。

感谢雪花，让这个清凉而又寒冷的季节，充满童话般意境，带给我们无限的欢乐。

站在高高的山冈，看见大地已经褪去最初的嫩绿，将一幅苍翠铺展在脚下，尽情挥洒夏日的激情。

黛青色的远山安静地横卧在蒙古高原上，前时那料峭的春风已叫它很疲倦了，在日渐温暖起来的阳光下酝酿绿色情调。尚未丰茂的野草无法覆盖裸露的岩石沟壑，烟一般的山岚若有若无地笼在山的脊背，山的安静似乎也多了几分暧昧。一抹翠绿贴在它的额头，又平添了许多的妩媚。有点点的深红浅黄铺叙在它的面颊，那是不肯死去的春花的残骸，在夏的土地上固守春天的芳魂。

沿山脚而生的林带，像是一条条绿色的飘带，逶迤在高山与河流之间，舒缓了人们的视线，立体了画幅的空间。走过春季，树林的色彩就变得丰富生动了。有的枝头已是满冠苍翠，亭亭如盖，走进了年华的旺盛期；有的则是绿叶乍吐，半是羞涩半是惊喜。那清雅的绿在阳光下面泛出明丽的光，直逼人的眼眸。杨树却是满头挂满了粒粒红枣，不知是尚怀绵绵春意，还是不肯让位于片片绿叶，在一带翠绿中显得有些另类。杨花似乎并不在意谁占了高枝，有风无风的日子里飘飘洒洒地飞扬，随意覆盖刚刚明亮起来的原野，犹如一地白霜。

满山的野草不再羞涩，在山坡伸展柔软的腰肢，将嫩芽蔓延成绿色波浪，用一片片成熟祭奠那斑斑点点的桃花泪，杏花魂。

桃花逐水，为春天唱一首挽歌。穿林而过的小溪，载着不知何处飘落的残花枯瓣，悠悠幽幽。将不朽的花魂送出大山，送向遥远的大海。而漫山的落花则魂销山野，聆听山风悲鸣。曾经绚烂之极的花朵，曾经如天边绯红的云一般轻盈的美景，成了绿荫的注脚，成了苍郁的铺垫。泪一般的桃花飘洒原野，痴情总被无情抛，花瓣的柔情尚未风干，春天，匆匆过去了。

而它们曾经眺望的枝头，则是青青的果实。青涩而卑微，一如初春的花朵。

这是时光的杰作。春季过去了，夏季蓬勃而来；花朵飘零了，果实欣然而来。这是大自然的意愿，总会有生命逝去，总会有生命在延续。生生不息，周而复始。

曾经，我们面对漫山遍野的桃花，杏花，迎春花叹不已。叹那粉的烂漫，黄的灿烂，白的高雅。叹它们敢于在绿未成荫，花未姹紫的时候嫣然绽放。也对它们在料峭春风里如泪洒荒野般的飘零嗟叹不已，对它们在刚刚融化的冰水上逐波而逝悲痛欲绝。那么大胆地绽放，那么轻易地绚烂，却又那么仓促地结束了华美的生命。它们的生命里程是如此短促，刚刚走过春季，就完成了一个生命的轮回。

三月桃花逐水，人间四月芳菲尽，秋菊则宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。如果一切都是宿命，一切都是必然，那么，对于那些匆匆而过的生命而言，未免过于悲情了吧？

或许，我们可以看看在温暖阳光下迅速长大的果实，似乎就理解了那些短暂生命的价值所在。生命的价值或许不是用生命的长短就可以衡量的。生命有足够的长度固然值得庆贺，但如果没有一个与之相称的生命过程，没有一个丰满的生命质量，没有一个将生命延续下去的理由，生命再长也是虚度。

桃花，杏花虽然在阳光未曾温暖，百花未曾争艳的时候就飘然离去；没有看见满眼苍翠，没有聆听盈耳鸟鸣。然而，枝头累累果实就足以叫它们骄傲。它们的青春萌动有了最好的结果，它们不必带着遗憾和不甘与春天一起哀婉叹息。

走过春季就是走向成熟。

成熟了我们就可以原谅最初的轻率和冲动。如果没有青春澎湃，就不会有敢为天下先的果断；没有年轻的草率，又哪来得逐渐的成熟？我们带着憧憬和遗憾走过春季，就会将夏季的果实酿造得更加甜美。遗憾或许无法弥补，更加浓郁的绿色和满园芳菲会叫过早凋落的花朵不再伤感。有的时候失去和获得都是一种情感。没有花朵飘零，哪有果实累累？没有凌霄怒放，哪有春色满园？就像一句诗所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。一切皆是情缘，一切都是自然。

走过春季，就是走向了成熟。

昨天上午第二节课品徳老师笑容满面、神秘兮兮地说：“今天给大家留个特别的作业。”

这个神秘的作业马上就吸引了大家的注意力。可当老师说带一个鸡蛋，并把它完好的保护一天的时候，我们的好奇心就像泄了气的皮球，心想就这个呀！我们还以为是什么呢！与此同时，我又不知道老师的葫芦里卖的是什么药，便想试一试。

回家的路上，我就想：老师说要把鸡蛋完好无损地保护一天，看来要把鸡蛋放在一个硬东西里，并且不能和它放声碰撞才好。

到了家，我先用五层软纸将鸡蛋包好，然后找来塑料瓶，距下底座10厘米高的部分，把鸡蛋放里，又用透明胶布将上面封严实，此时鸡蛋就像一个听话的小宝宝在床上

安静地睡着了。晚上睡觉时它就躺在我旁边的枕头上。

今天刚到学校时，大家的鸡蛋保存的都很好。可是到了下午就有十几个同学的鸡蛋破了，不是掉到地上粉身碎骨，就是磕得皮裂清流。看着他们的努力毁于一旦，我真替他们感到可惜。我也悄悄地看了看我放在桌堂里紧靠西南角的鸡蛋，它毛发无损，睡得安安稳稳。这也难怪，为了它我今天连最愿去的图书角都没去，只是迫不得已去了两趟厕所，想来也蛮辛苦的。到现在班级里又传来几声惊叫，又有同学的鸡蛋破了，看着他们满脸的愁苦与无奈，我忽然觉得我们就像蛋宝宝的妈妈，悉心照料才能使蛋宝宝完好无损。不是吗？为了不让蛋宝宝受一点伤害，我小心翼翼地保护它，这不也正像含辛茹苦养育我们的母亲吗？十几年来她们悉心地照顾我们的衣食住行，她们该有多辛苦啊！原来老师是让我们体会母亲的苦心，懂得感恩啊！

原本，我以为保护好一个鸡蛋多么容易，却没想到这么辛苦，做一个母亲这么难……

[特别的作业400字作文

秋风起了，秋风劲吹南三岛的大地。秋风走过的南三大地，到处一片干爽，树梢上金黄色的叶子，在风中簌簌响动，然后，有一片一片落叶，随风飘然滑落。

在深秋的南三岛，我又迎来我所深深挚爱的季节。昨夜里，我下榻在田头横村康友叔家里。清晨起来，我想起昨夜里做过一个梦来。

秋天的原野上，有一条小路，蜿蜒弯曲向前，四周长满郁郁葱葱的木麻黄树，将这条小路掩映在一片浓荫之中。有一年方十五六岁的少年，正在向那条小路走去，他行色匆匆，疾步如飞，不一会儿，就漫入了那片木麻黄林荫。他是要赶往田头墟，迎候他父亲归来。可是，灯塔滘脊村这儿不通公共汽车，他只能步行而去。他走着走着，就迷了路，找不到去田头墟的方向。该向北走时，他却走向了西南，走了大半天，依然没有找到正确方向。他不知道今天怎么了？急得满身直冒虚汗。这时，天渐渐黑了下来，四周已没了行人，夜色已经把白天明亮的风景淹没成一片漆黑。风吹过处，树梢摇摆不停，发出啸啸嘶鸣，让人听来，感到阴森恐怖。

他一边走一边在想，这路为什么越走越艰难？这要走到何时才能见到父亲啊？他终于哭了起来！

可是，此刻没有谁知道他凄凉的心境。

他见不到父亲了，父亲离他越来越远了。

这个梦，我做得好长好长；这个梦，我做得好痛苦好痛苦！当我从床上起来之时，我仍清晰地记起我在梦中寻找玉泉父亲的那种哀怅。

我的两行泪水，竟不知不觉的就从眼眶中滑了出来。

呵，昨夜里，我一直在想着为玉泉父亲和亚祯大伯点灯的事儿，很晚才睡去，以至在梦中见到了那可怕的场景。

在我的记忆中，玉泉父亲的一生，是苦难的一生。他以他的真诚和本分来雕零岁月的光华，总是默默无闻地、义无反顾地、衷心耿耿地践诺着他对生命许下的诺言。他虽然清贫，但他勤劳勇敢，活得刚直不阿；他虽然平凡，但他心志高远，要活得有体面；他虽然被人欺凌吃亏，但他心胸广阔，从不斤斤计较，嫉恨记仇；他虽然劳碌一生，但他无怨无悔，从来都不贪不占。

这就是一直以来玉泉父亲给我留下的永恒记忆。

旧时，南三岛乡间生活清苦，以番薯充饥，萝卜菜干度日，一月不知肉味是常事。在人民公社年代，南三岛的乡亲，那时叫社员，每天就像城里工人上班一样，由生产队长吹哨出工。社员出勤就记工分，工分高了，收入相对就高，工分少了，收入相对就低。可是，那时即便工分再高，每天也不过一毫几分钱。这样下来，即便再勤劳，再富也富不到哪儿去，一年积攒下来的工分，买不到几套新衣裳，更不屑说是供儿女读书的钱银了。

所以说来，那时的南三岛，几乎没有富裕人家。南三岛乡间生活，那种清苦，不言而喻。

记得有一年秋天，台风刮了三天三夜，暴雨也下了三天三夜，南三岛几近变成了一片泽国。放眼望去，和土包那些低洼水田，已变成白茫茫一片，台风带来海潮，冲缺土包堤，海水漫进这一片水田里。乡亲们看在眼里，急在心里。呵，又是一个岁丑之年！这些被海水浸泡过的水田，下半年将如何耕种？

我行走在南三岛滘脊村四围，看到乡亲们的脸上总是泛着一片憔悴，面对这样的天灾，他们感觉到无可奈何。秋天，本来是一片金黄色的季节，就是因为这样一场台风暴雨咸潮，却把南三岛乡亲秋天的梦想给揉碎了。

可是，在这样的时艰之下，南三岛的乡亲，不因岁月艰难而失去开拓创造的动力，不因为物质的贫乏与饥饿而熄灭对文明之光的求索。他们在默默地承载岁月的煎熬，他们在默默地以辛劳的汗水来积聚对人生前路的期盼，他们在雕零生命的岁月情怀，他们在心中默默地祈守一个坚定信念。

在一个秋光爽朗白日，从广州湾口伦兴村，我由东南向西北沿海边的木麻黄林带信步而去。海风迎面吹来，那片黑黝的木麻黄树站立在海滩上，迎风搔弄着墨绿色的身姿。在不远处的广墩坡上，有一座广州湾大王公庙，它又名靖海宫，或洪圣庙，始建于明万历年间，坐落于南三岛东南部广墩坡西南面，面向辽阔的广州湾口，与东海岛隔海相望。早在嘉庆年间，嘉庆皇帝就把大王公庙御封为“敕赐靖海把港洪圣大王公”。再到后来，道光皇帝和光绪皇帝再次把大王公庙敕/封为“靖海把港大王公”，并把其加封为南海之神。从此以后，八方乡民过往船只，莫不前来上香朝拜，大王公四时祭祀香火鼎盛，香客来往不绝。我看到有不少乡亲携带篮笱，带上贡品，三三两两走进大王公庙。看得出，他们是带着一颗虔诚的心前来祭祀大王公的，尤其是在这岁丑之年，乡亲们大都把对来年的期盼，化作缭绕的香火，袅袅腾升在大王公的庙宇里……

南三岛的乡亲，最是崇拜先祖，小到初一十五，上香拜祭，大到先祖生辰忌日、逢年过节，都要烧上几炷香和几手纸钱，祈求先祖阴德保佑。南三岛先民最讲香火承继，人丁涌流，祖德留芳，盛行男丁出世点灯的风俗。

因家道变故，玉泉父亲与亚祯大伯，少小离家，一直在城市里闯荡打拼，所以几十年来，他们一直疏于返回南三岛，对从前乡间旧事，已几无所闻。因之，对千百年来盛行于南三岛乡间的点灯旧俗，未暇顾及，以致在玉泉父亲与亚祯大伯已到了花甲之年，月英母亲才又唠叨起为他们点灯的事儿来。月英母亲说，这灯一定要点，不能欠神债，对祖公要有个交代。于是乎，在这个深秋时节，我便随玉泉父亲回到了田头村。

一大清早，康友叔和康友婶起来，就忙着操持月英母亲原先准备好点灯拜祭所需物品。随后，我们挑着这些物品，从田头横来到位于田头村北的康皇庙。只见玉泉父亲把三盏竹灯依次徐徐悬挂在康皇庙的中梁上，然后，随手点起一扎黄香，逐一分插在神台中央的香炉内。我接过玉泉父亲递过来的香烛，点燃后，又分插在香炉两旁；接着，又摆上供品、烧酒。不一会儿，我们已把点灯所需准备的东西都摆放好了。此时，我看见竹灯里的火苗在缓缓闪动，烟气缭绕，在庙中弥漫。我仿佛看见列祖列宗又回到康皇庙来，他们在等待玉泉父亲与亚祯大伯点灯所捎带的喜讯。玉泉父亲与亚祯大伯极虔诚地在地上跪拜，并在口中念念有词。他们兄弟二人，外出打拼几十年，历尽无数风风雨雨，可今日他们终于对列位祖宗有了一个交待。

秋风起，秋风起，秋雁声声传过来，秋风吹过南三岛，秋风雕零岁月情。秋风秋风，你常在我梦中。我梦中的秋风，劲吹片片落叶，落叶如一阵风，风化成昨日永恒记忆。记忆中的秋天，总是那么凄怨而遥远，总是惊梦连连，相思几许，怀念依依，旧事历历在目，永远萦回于怀。

在失落的记忆中，我有时在想，在生命的过程，时艰捉弄，世间阴差阳错，演绎多少动人故事？生化多少优美诗篇？颤动多少颗驿动的心？

为什么岁月留给我们的，总是那无限哀怅？

在一个残叶飘零的深秋，在南三岛一个静静的秋夜，我又想起我的玉泉父亲，他对待生命的那种真诚，他总是无怨无悔地走过来，从南三岛来到西营，从乡村来到城市，从青年走向老年，直至走向生命的永远。

我记起那时玉泉父亲对说过的话来：南三岛虽然贫瘠，但是她是你的故乡，而故乡在游子的心中，永远是那么美好而神圣！玉泉父亲说，父母恩大，君子量大，小人气大。

是的，在生命的秋天，我们要拥抱秋天的来临，用心灵的泉水去打磨秋天诗意的时光，在生命的长河里，默默地雕零岁月之光。任何时候，宁愿他人负我，我们也不要负了他人。我们要有大气量，我们永远要铭记父母大人和先辈他人的恩德。

一花一世界，一佛一如来。

一花一世界，一叶一菩提。

[抒情作文生命的秋天

一：风雨中的妈妈

我曾经在大风大雨中独自一人行走过，欢笑过，也流过泪。很多很多的回忆都可以随着岁月的流逝被淡忘，但唯有大风大雨中的母亲的形象难以忘却！

八年前的一个风雨交织的晚上，天，昏沉沉的，雨，伴着闪电急泻而下，风还摇曳着路旁的树木。在这风雨狂作的背景下，一个娇弱的身影蠕蠕而动，由远而近了。哦，是我的妈妈。她全身都被淋湿了，嘴唇已经冻得发紫，眼珠深深地陷了下去，身子在颤抖。我呆呆的望着妈妈的身影，脸上不知是刚下的雨点还是滴落的眼泪，湿湿的。

三年前的一个下午，天空忽然飘起飨赣辏雨，不怎么大，可是风，正抖着自己的威风，把那些残枝败叶扫的随地乱飞。

我站在学校廊檐下急得像热锅上的蚂蚁——团团转，可没想到我的身上，突然多了一件衣服。妈妈那娇小的身影不知什么时候已经出现在我的眼前。啊！她的脸色那么苍白，眼神那么疲惫，连微笑都那么勉强。感情的火焰在我的胸口燃烧着，看着她的微笑，心里那么酸痛……

在回家的路上，妈妈的全身湿透了，只有我安然无恙地躲在雨衣里，我对她说：“妈妈，您的身体不好，还是给您披上吧！”妈妈笑笑说：“好孩子，不用了，这样的风雨，妈妈不知尝过了多少。”这么简单的一句话，直到现在我才明白了。

妈妈，总是平静的接受现实，她不抱怨，不感伤，不愤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。风雨的狂暴，她全省略了，留下的只是爱，而这爱分割给了我，给了周围的人……是妈妈让我开始懂得爱的生活，品尝为别人的利益而牺牲自己的快乐。妈妈那娇弱的身体中蕴藏着那么多活力，那是对人生的向往和憧憬啊！啊！我的妈妈，您是温暖的棉衣，您是遮风挡雨的雨衣！妈妈，谢谢你，谢谢你对我的关心，谢谢你对我的怜爱，谢谢你！

作文二：风雨中的母爱

记得那是一个风雨交加的下午，雨密集得如同一面面水墙，令刚放学的我寸步难行。而我却正好没带雨伞，在学校的走廊里急得满头大汗。十分钟、半个小时、一个小时……时间一分一秒过去了，雨却越下越大，如同瀑布般从漆黑的天空中直泻而出。那时校园里已经空无一人，只有噼啪的雨声陪伴着焦急的我。就在我已经近乎绝望的时候，一个身影朝我疾步奔来，地上溅起的水花飞落在她的身上，可她却毫不在意。身影离我越来越近，我终于看清了，那是我妈妈!妈妈全身都流淌着雨水，神色憔悴不堪。那散乱的头发、那声嘶力竭的呼唤、那喜极而泣的神情是我一辈子也忘不了的。不一会儿，妈妈就跑到了我跟前。妈妈一边递给我雨伞，一边不停地问我有没有淋到雨。那冰凉的手与那闪着泪光的双眼，令我也不禁泪如雨下。

虽然这只是生活中一件平凡的小事，却体现了妈妈对我浓浓的关爱。许多人认为只有伟大的事迹才是母爱，但是我认为生活中许多小事都能体现母爱，它们如同盖上了厚厚灰尘的珍珠，只有你抹去上面的灰尘它们才会发出璀璨的光芒。难道不是吗?

作文三：母爱如水

母爱，仿佛一杯纯净的水。

水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱；水是淡淡的，就像母亲那平凡而琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水——是甜的，是滋润的，这不正像那平凡而伟大的爱吗？

然而，正因为母爱似水一样常伴着我们的生活，因此，我总是很难品味到她的甘甜。只有在你细心地去体会，去感受时，你才会知道，这份亲情对于我们而言是多么的重要！

每天早晨，当有人轻声唤你起床时，你可否知道这杯母爱之水你又喝了一口！可也许是你经常喝它的缘故吧，你非但不觉得它的可贵，反而觉得十分厌烦。

当有人叫你多穿衣服时，你的反映又如何呢？也许你嫌她嗦，也许你不会去理会。但出家门后，寒风中的你庆幸自己多添了衣服时，你可曾想到是谁不厌其烦地让你穿上你不愿意多加的衣裳？

当母亲……

就好像你无法数清生活中到底喝过多少水一样，你又怎能说得出母爱的数量呢？

我们在母爱的天空下成长，就好比鱼儿在水中畅游一样，水在阳光照耀下可以波光粼粼，母爱在一些平凡小事的点缀下也可以散发熠熠光辉。

水是平凡的，又是伟大的。母爱如水却不是每个人都能感受得到的母爱不仅像杯中的水，更像大海的水。大海是无际的，母爱是无边的。“海纳百川，有容乃大。”大海可以容纳无数的鱼儿，无论大小；母爱可以包容我们所做的一切，无论对错。

鱼儿在大海中生活。一举一动都被海看的清清楚楚；我们在母爱中成长，任何一件事都逃脱不了母爱那敏锐的目光。而每当我们做错了事被母亲责备时，不正像大海上波涛汹涌、巨浪滔天时的壮景吗？

啊，长大了的我们呀，成熟的我们呀，当你有了成就，高兴得忘乎所以时，你可曾想过到底是谁幸幸苦苦地把你带大，把你辅导成社会的栋梁？是母亲！你如今的成就也有母亲的一份功劳；这就像蚌，如果没有海水的滋养，又怎能出产了如此美丽的珍珠？

母爱，取之不尽；母爱如水，用之不竭；母爱如水，直至永恒……

作文四：母爱如云

朝夕之间，云彩的变化是十分频繁的，云朵在众人心中是平凡无奇的纯洁的化身！“母爱是我们人类可以看得见的神灵，它的影响是永恒和普遍的！”这是乔治赫伯特说的一句话，所以“母亲如神，母爱如云！”

母爱如云，泣血红云！

在一个还漆黑无光的天宇下，忽然一金黄的霞光射穿了潜伏的黑瘴，一朵朵红云扶起了那初升的太阳！那活力的象征，那蓬勃的生机，那令人期待的生命从那一刻诞生了！“红日初升，其道大光！”我们就是那初升的太阳，母亲用泣血的红云扶起了我们，让我们绽放出生命的光芒！

母爱如云，无瑕白云！

母爱如云飘飘洒洒点点滴滴滋润着我们幼小的心灵，撑起爱的港湾，孜孜不倦，年如一日般长久，不图半点回报，就如这无暇的白云般，即使吃再多受再多难亦复如此，变的只有那满头的银发，变的只有那沧桑的面孔，变的只有那衰老的体庞，不变的遗留的还是那流芳千古的本能的爱！

母爱如云，美丽霞云！

夕阳的洗礼下，满天弥漫的都是那璀璨耀眼的霞云，那是白云消散的最后的辉煌，而为托起的还是那重重压在肩上的太阳！母亲的爱照亮了我们的一生，照亮了我们的生活。是引导我们战胜命运，活出自我的一盏不灭的天灯！

母爱如云，一生为子；

母爱如云，一生教子！

母爱是付出的云海；

母爱是神圣的云海；

母爱是无边的云海！

作文五：母爱似水

母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。早晨，妈妈总是为我们准备最可口的食物，希望我们能多吃一点，好有精神学习；睡觉前，妈妈总会给我们讲故事，希望我们睡个好觉；生病时，妈妈总是守侯在我们身旁，希望我们早日康复；遇到难题时，妈妈总是会耐心地教你，还举一反三，希望你能明白……我感受到的母爱还不止这些，那是五岁那一年的夏天，母爱激励我学会了“漂“。我记得第一天上游泳课，水很冷，教练又很凶，我感到十分害怕，好不容易混完了一节课。第二天，我赖在家不走，妈妈不停地鼓励我，我不耐烦了，向妈妈大喊到：“烦死了，你能不能别说废话，我说不去就不去！“妈妈的神情有点失落，但她并没有放弃，决定和我一起去，我只好慢吞吞地跟去了。在妈妈的加油声中，我试者把脸埋进了水里，我忽然觉得闷水不是我想象的那么困难，但水还是太冷了，我一会就爬上了岸。妈妈马上把浴巾给我披上，休息一会后又让我下水。就这样，我坚持了下来，在这期间有好几个小朋友都退出了。两个星期后，考试时间到了，看到大哥哥大姐姐已经会漂了，我心里羡慕极了，但是“我能行吗？“我心里不停地打鼓。轮到我了，我几乎不敢下水，这时，妈妈向我投来期盼的目光，我下水了。当我把头闷下去时，我又隐隐约约听到妈妈的声音“你一定能行的！“这时我有了勇气，我努力地把一条腿向后抬起来，我觉得我的身体在往上升，我又把另一条腿也伸了起来。“我做到了，我成功了！“我心中大喊到。这就是我所感受到的母爱，像山间的溪水静静地流淌着，啊！母爱似水！

作文六：风雨中的母爱

每一个父母都爱自己的孩子，我的父母也不例外，从生活中每一个细节，我都能感受到他们对我无微不至的关爱。其中有一件事一直令我刻骨铭心。

有一次，妈妈开电动车带我去上奥数课。走到一半，突然下起了狂风暴雨。可是由于出发时没有下雨的征兆，妈妈也就没有带雨衣。于是，妈妈毫不犹豫地把她的外套和小线衫脱了下来，穿在了我身上。可妈妈自己却只穿了一件短袖T恤。雨越下越大，风越刮越猛。看着妈妈单薄而瘦弱的身体在风中颤抖，我的泪水就像掉了线的珠子，一个劲的往下掉。我含着泪水问妈妈：“妈妈，您冷吗？”妈妈温和地笑了笑说：“没事儿，只要你没淋着就行了！”我满脸不知是雨水还是泪水流了下来。当天的风像恐怖的恶魔一样在我身边怒吼，往日性格温顺的雨变得无情了。妈妈为了不让我旷课，连雨都来不及避。一路上，妈妈还总是问我冷不冷。那天的雨越来越大，妈妈也因为冷而抖得更加的厉害了。看到这里，我又忍不住次再次哭了。妈妈以为我是着凉了，她用轻柔的声音问我：“洋洋，你是不是很冷呀？再坚持一下，离你上课的地方不远了，等你到了学校，妈妈就回家去给你拿干衣服来换。我知道你冷，再坚持最后一下，我们家洋洋是最棒的！”我听见了妈妈的话，觉得身边温暖极了。

“我们今天学习图解法……”上课了，漆老师正在讲解题目。就在这时，妈妈来给我送衣服了。我换上了妈妈给我送来的干衣服时，看见妈妈全身都是雨水。可能是她太心急了，她连自己身上的雨水都来不及擦。却一个劲的给我换好干衣服，然后，便催促我快进教室上课。

上完了课，来接我的却是爸爸，听爸爸说，妈妈给我送衣服时被冻坏了，回到家便发烧了。这时，我的泪水再也止不住了，一个劲地哭了起来……

俗话说的好，“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我想起这首诗，那个风雨交加的早晨似乎就在问我：“你应该怎样报答你的母亲呢？”

“快点写，这么慢，像个慢婆婆！”爸爸吼叫着，瞪大了眼睛，头上出现两条竖线，脸气得涨红了，嘴巴张得大大的，好像一口就要将我吞进去。

爸爸犹如怒吼的狮子，向我扑来。我二话不说拿起笔开始“哗哗”写起来。“x4数字不写在x的后面，写在前面！”又一声大吼，我赶紧抓起修正带，赶快涂改。爸爸看见修正带就更火了。抓起修正带，扔出书房，修正带马上碎成两半。“涂什么涂，天天脑子就像没睡醒的，脑子里装的是啥？”

我两眼泪汪汪，一滴滴晶莹的泪珠从脸上流下来，心里充满了怨恨。“哭什么哭，一脸可怜样儿，你以为我会吃你？我从美国回来，就要好好教你！”天呀！我再也不盼望爸爸回来了。以前是单打，现在可好，单打变双打。爸爸看我停笔了，瞪着眼，似乎在给我提醒，我不当回事。爸爸更加恼怒了，不停敲打着桌子。

我心想：你来火了，我也来火了。我索性放下笔不写了。爸爸气极了，从旁边拿起一根木尺，“嗖嗖”我被打了。我哭喊着，但还是将数学作业一笔一画细心地写完了。抬头一看，已经11点半了，我眼睛里闪动着泪花，一个猛子扎进了被窝。

这就是我严厉的爸爸。他每时每刻都用严厉的目光照耀着我成长。

“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听 …… ”一个人坐在洒满阳光的沙发上，听着王源唱的《蒲公英的约定》，我想起了我那可爱的同学们。

也许吧，在初中，也不会遇到这样的班级了——调皮捣蛋得让老师寒心，被校长唾沫横飞地骂了N次，还十分厚脸皮地把来我们班上课的许书记气得脸发青，每个老师一提到我们这个班级，不是恨得咬牙切齿，就是滔滔不绝地将我们班说得“体无完肤”。即使所有的老师都对我们憎恨不已，我们也依然紧紧团结在一起，依然我行我素。任何老师的批评都不能使我们伤心，是啊，为什么要伤心呢？还有患难与共的同学们呢！无论情况有多么糟糕，谁都不会抛弃对方的。

毕业了，没有同学们的日子还真不好过，少了平时的嬉闹，少了熟悉的笑脸，还真的有点不习惯。放假前，我以为我会很伤心的，事实并不是这样，我只是有些舍不得罢了。原来离别是这样的心情！不过，长达两个月没作业的暑假，至少还可以让我的心灵得到一点点慰藉。

要初中了，一张毕业照，将成为我永远的回忆，一个个如小太阳般的笑脸，散发着青春的无限活力，一双双亮晶晶的眼睛，还是那样单纯善良。我何曾不知道，也许领了毕业证书后，再也见不了面了，我们将分道扬镳，向着各自的梦想前进，2014届的六年二班就在那天彻底解散、不复存在了。

时光匆匆，流水般地流过，三年的欢笑、泪水、缘分，一齐被它无情地带走了，但是，谢谢我的好姐妹，谢谢她们在我哭泣的时候给我安慰，那个让我哭泣的调皮的男孩子，也多谢他对我说了一声“对不起”，我多想回到那时候啊，虽然很伤心、很委屈，却让我感受到同学情的温暖——多么珍贵的回忆啊！

同学们，我不求你们记得我，我只希望你们能够每天快快乐乐的，我会在心里默默地祝福你们。

那些年，我们一起走过的，一起拥有过的，将化为一缕青烟，随风而逝。

年华似水，可是我——感动依旧。

每当我对着镜子，梳着自己一头乌黑的秀发时，就想向已死去的妈妈诉说。

我读二年级的时候，头上长了疮，不久变成癞痢，又腥臭，排座位，同学们都不愿和我坐；下课时，没有人和我起玩。我是那样的孤零零的，更可恨的是，有几个小男孩小棒故意挑掉我头上的帽子，笑着嚷着，让我丢丑，我心难受得没法说。妈妈，只有您心疼我呀，常常为我剥洗，涂药。

谁料那次意外交通事故，您竟被压伤， 当我扑到您的上时，您用那满是血污的手摸着我的头，含着眼泪用低沉的声音说：“囡妮啊，你长得这样丑，长大了有谁要你呀？”当时，我只是苦，只是看到您眼角淌着的泪水。

妈妈，我的哭声并没能留住您啊！您走后，我头上的痢犯得更凶了，又痒又痛，怎么抓也止不了痒，十分难受，我只是流泪。

后来，我升到三年级，教我的王老师就像您一样疼我。

一天放学后，王老师把我带到她的宿舍，地面上放着个脸盆，里面盛着温开水。王老师坐在凳子上，让我趴在她的腿上，叫我探着头，她一边用手轻轻地剥我头上那一层层的“壳子”，一边问我：“疼吗？”我轻轻地晃了晃头。剥完了，王老师一边用温开水给我洗头，一边问我：“烫吗？”我摇了摇头。王老师用毛巾擦掉我脸上的水，又给我头上涂上了药膏，裹上毛巾。

从那以后，每隔几天，王老师就给我换洗。

一个星期天，王老师又把我叫去了，几个同学偷偷地跟在后面，想看个究竟，他们远远地躲着。王老师叫她的女儿给我端来了水，摆好凳子， 自己挽起袖子，同往常一样给我洗头、涂药。那几个躲着看的同学直奔过来，给王老师递毛巾，送肥皂。洗完了，有几个同学把那盆脏水端得远远的，倒了。

就这样，我那头难看的癞痢给治好了，头发一天天地长着，没过多久，我头上长出了那乌黑的头发。我再也不戴那顶“遮丑帽”了，同学们再也不叫我“头婆”了，连邻居都说我变成了俏姑娘，王老师更是高兴得合不拢嘴，让我和她的女儿照了一张像。抒情作文 www.hao1998.com

妈妈，您的眼角还淌着泪水吗？擦掉吧，您的女儿已经不丑了。妈妈，您放下心吧，因为，我有像妈妈一样疼我的王老师和像亲姐妹一样亲我的同学！

一个夏天的夜晚，我想看电视，妈妈却要求我读半小时英语，再做一张数学试卷。我摇了摇头，一点也不想写作业，真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写，我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了，就放心地走出房间。

妈妈刚一出门，我又打开了电视，津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分，妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我，而是在看电视的我，她的脸色顿时阴了下来：“所以你刚刚一直在看电视？”

“是又怎么样？”也不知道是谁给我的胆子，就顶了这句话，谁让我实在是一点也不想动笔。

看到我若无其事的样子，妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来，他瞪大眼睛，瞪着我又问了一遍：“你刚刚是真的一直在看电视？一个字都没有写？”

“是啊，我就不写，你拿我怎么着？”我抬起了头，双手叉腰也很生气。

妈妈眉毛皱了起来，手握成拳头，只觉得此时房间里的空气都凝固了，我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼：“天天就知道说说说，除了说我，你还能做什么？”

“你！”

看到妈妈气得通红的脸，我觉得自己说错话了，但我并不想承认自己的错误，妈妈扭头就走回了自己的房间，我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜，我一句话也不和妈妈说，别问我为什么，我在赌气！到了晚上12点，我爬到妈妈床上，紧紧地搂着妈妈睡着了……

在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福而又温馨的激动时刻，我们全校的辛辛学子捧出我们最纯真·最真挚·最热烈的心，祝关心爱护我们成长的小学全体老师节日快乐·幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛苦的，可创造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是暂时的，可她燃烧自己，照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们文化和知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，再生活中遇到麻烦变会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾经是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同事要求我们心怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲·见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但你的热情·勇气和慈爱会永恒保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们经历的每一个问题，每个发现，都在我们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解·抚慰和支持，而这时你确实如此沉默·恬静·刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇甩的烛焰就像您疲惫·瘦弱的身躯那么飘摇，可在学上的眼里却是那么坚定：你滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融汇在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

尽管董老师在耳边不住地嘱咐我到了新学校要好好学习，要如何如何，可我却总不抬头。我不是不想多看一眼亲爱的老师，不是不想再认真听听老师的教诲，而是怕一抬头就会哭出来，因为我实在不愿意离开这里，离开这所学习了三年的学校，离开我那朝夕相处的老师和同学。

“要是能不搬家，不转学多好！”在下楼的路上，我还是低着头，无精打采地拖着两条沉重的腿一步一步往下挨，往事一件一件不住地浮现在眼前……记得我以前上课总是不太认真听讲，到了下课作业也不会写。而董老师却总是苦口婆心地教育我，总是牺牲课余休息时间不厌其烦地给我补课。而我却总是那么不听话……就在不久前，董老师还在鼓励我要在新学期里把学习成绩追上去，可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点，好让我和亲爱的老师多待一会儿呀！

在校门口，董老师用他的大手摸了摸我的头。老师的手是那样亲切，是那样温暖！这时，我实在忍不住了，抬起头望着老师，眼泪冲出了眼角……此时，我忽然发现董老师的头发里竟然过早地出现了几根白发--这都是为我们过分操劳的缘故呀！我的心不由一酸，这时，我真想对老师表达决心，可我什么也没说出来，只是回过身和妈妈走了，心中充满了力量。指导教师：王慈香

简评：本文言辞简洁，情深意浓，作者只用了寥寥数语便把自己转学离校的那份难舍之情抒发得得淋漓尽致。

“各班课代表请注意，预备铃响后把各科作业搬到教务处！”大喇叭突然响起，校领导浑厚的男中音立刻在校园里回荡。

教室里瞬间忙碌起来。各科课代表认真地清点自己面前的作业，同学们非常配合地整理自己的课桌，生怕那一本作业成了漏网之鱼。就在一切工作接近尾声的时候，我们可爱的数学课代表跑上讲台，示意同学们安静。她皱着眉头，告诉我们：“数学练习册少了一本，我没有清点出来是谁的，下面我来念名字，念一个坐下一个。”

当最后一名同学也坐下来的时候，少那一本作业也没有找到是谁的。我们都面面相觑，最后大家的目光齐聚在了班长的脸上。班长笑眯眯地没有出声，望向讲台上的课代表，她还轻轻地提醒大家保持安静。我看着她那一副大智若愚的样子，有点儿丈二和尚摸不着头脑。就在我百思不得其解的时候，班长摆手示意让课代表下来！课代表因为没有找到那个马虎精也一副灰心丧气的样子，班长轻声安慰她：“你自己的名字你念了吗？”课代表急忙用手捂着张成了“0”型的嘴巴。

她疾步回来，从书摞里翻到了那本让她尴尬、出丑的数学练习册。

在昨?天的?学习?中，?我没?有认?真听?课，?导致?这次?忘了?带作?业，?现在??想起来非?常后?悔，?

?今天?，我怀?着愧?疚和?懊悔?的心?情?，写下?这份?检查??。以?向您表示?我的?决心?和悔?改之?意，?只希?望您?能够?给我?一个?改正?错误?的机??会。谢谢?您。?

?

以前?我没?有意?识到?自己?的散?漫和?无知?，对?于学?习这?种需?要大?量精??力的事情?，总?是抱?有偷?懒心?理。?以至?于最?终引?火自?焚，?导致?了这?种恶??果。不但?对不?起父?母和?老师?，?更在同?学中?间成??为了反面?教材?。?另外还?让?老师经?常担?心。??

我已?深深?地认?识到??了自己的?错误?，作?为学??生，我没?有意?识到?自己??的责任和?义务?，非?但没??有帮老师?、家?长分?担压?力，?反而?给他?们找?了很??多没必要?的麻?烦，?我感?觉到?很后?悔，?我是?班里??学习较好?男生?中的?一个?，而?我非?但没?有给?别的??同学一个?认真?学习?的感?觉却?给同?学留?下了?不认??

真，不踏?实的?感觉?，我?觉得?自己?欠缺?集体?荣誉?感。?请老?师放?心，?我会??用实际行?动让?您相??信，您的?学生?在哪?里摔?倒，?就会?从哪?里站?起来?，会??把现在的?绊脚?石变?为成?功的?垫脚?石，??请老师相?信我?，不?要对?我失?望，??我会用成?功让?您相?信，?我会?成为?您的?骄傲?!

? ?没写??作业检讨?书?200?字? ?尊敬的老?师:? ?

今天，?我怀?着十?分的?愧疚?以及?懊悔?给您?写下?这份?检讨?书，?以向?您?表示我?对这?没写?作业?的行?为感?到抱?歉，?我认?为，?我没?写作?业，??是对老?师的不?尊重?，又?是浪?费了?。?

上课?迟到?检讨?书?

x?老师，?你好?，很?不幸??我迟到了?，很?幸运?这让?您认?识了?我，?但是??其实我是?很不?希望?这样?被您?认?识的。?我不??是一个善?于解?释的?人，?其实?迟到?是没?有理?由的?，迟?到本?身?事件而?言。?

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