借景抒情作业汇总20篇

不知不觉中，又迎来了一个月圆之夜。而伴随着月光来到大地的中秋节也展现出了她的温馨……

在无比皎洁的月光的映照下，大地显现出一派银白的风光。而就是在这种美丽的风光下，也埋藏着凄凉。

走进家中，没有以往的声音——“哦！你回来了！”只有淡淡的月光透过窗户投射在墙上。在同一时间，我的父母还在遥远的地方。他们只知道要好好工作，只知道为了生活要努力工作，只知道为了我要拼命工作。在这种情况下，谁还能记得起这是中秋的夜晚呢？

秋风无情的打在窗上，也打在了我的心上。望着远方美丽的月亮，在我看来却是无比的悲凉。落叶在空中飘过，形成优美的弧线。希望它能带着我的希望，飘到父母面前，然后乘着秋风，寄回他们的艰辛，与我分享。

我也曾经有过那快乐的月夜……

月光照耀下，全家正在吃着月饼。秋风拂过，是如此的凉爽，它寄托我们一家美好的愿望。美丽的月夜映入眼帘——溪水在秋风吹拂之下，泛着微波；落叶在空中画着一个个动人的音符。

就是这静谧的夜晚，也蕴含着美妙的声音。小溪轻轻地歌唱，继续编织动人的旋律；天空南飞的大雁，也被月光所吸引，禁不住施展歌喉。此时，我的心情也被歌声与美景所打动，变得十分欢快。

但这已经成为过去，显示掩盖了真实的夜晚。摆在我眼前的只有悲凉，与我欣赏月景的只有影子。

啊！月光啊，你能否指引我来到父母身边，重新回顾那快乐的时光呢？

人们用太阳比喻很多事物：耀眼的明星、光鲜亮丽的生活、闪闪发光的金子……生来便高不可攀，拥有着万丈金辉的太阳，被拿来比作那些光芒万丈的，熠熠生辉的事物。的确，太阳就像一位高高在上的女王陛下，拥有着万亩江山和万众簇拥的荣誉，让人无限神往。

你可曾注意过清晨，太阳刚刚升起的时候，那绚丽、壮观的景象？刚刚到了早晨，太阳渐渐从沉睡中醒来，睁开了它那长长的、如蝴蝶般的睫毛，迎来了崭新的一天，一切，都是那么美好。原本漆黑的天际渐渐染上了一层乳白，还有朝霞的红色。渐渐地，渐渐地……天空中密不可分的黑暗褪去了，光明笼罩着这个大地，一切都是那么壮观，那么宏伟，那么美好，那么让人心生向往。太阳展露了它英勇无比的身姿，普照着这块净土，像圣洁善良的天使一样庇佑着生活在这个世界的人们。我觉得，晨曦，是多么耀眼，多么美好啊！

生如晨曦光芒万丈，如果你见过清晨阳光洒落的雄伟景象，一定会被深深地震撼到，我们的人生，也应该像这晨曦一样，耀眼，夺目。

一天，我在柴老师那里补完课后。我就回到家开始写作业。我暗暗得意，心想：“今天的作业很少嘛，我可以先玩一会儿，慢慢地写作业，反正今天作业少极了，我只要在妈妈下班到家前写完就行了。”说干就干，我放下书包，看起闲书来。

我看得津津有味，不时也会放下书本，左顾右盼，也带点小偷的感觉。因为我这并不是光明正大地看书，因为一边在看一边嘛还提心吊胆着，生怕奶奶这时突然闯进来，批评我。这时我心里好像有两个声音，一个是精灵，一个是恶魔，精灵对我说：“快点，把课外书合上，与其这样提心吊胆地读着“闲”书，还不如合上书，安静地写完作业，就可以安安心心，快快乐乐地捧起书美美地读啦！可是恶魔不一样，它恶恨恨地对精灵说：“怎么，你以为你这破想法很好啊，为什么不先看书再写作业呢？这样多好啊，这样先甜后也甜呀！”

我的内心十分纠结，既支持精灵的想法，也赞同恶魔的想法。此时此刻，我的心如同千万把刀扎在心里一样，十分痛苦。

最后我还是支持了恶魔的想法。

时光飞逝，我在不知不觉之中已经看了1个半小时的“闲”书了。

“叮咚”门响了，妈妈回到了家，看到我什么作业也没有做，满脸怒火，仿佛原先踩着幸福的白云，如同晴天霹雳，一下子从洁白纯净的白云变成了人见人厌的乌云了。

这次教训，我得到的启示是不要因为一时痛快，不管后果。使自已沉浸在痛苦之中。

在这信息爆炸的时代，越来越多的新事物被人们所提出和接纳。从不久前的共享单车起，“共享”一词便成为这个时代其中一标签。

但作为学生，我恐怕第一想到这个时代的产物并非单车，而是几乎所有学生都无所不知的“学习方法”——作业解答工具应用，允许同学将解答整理归纳，作业共享。

它令同学们“学习更简单”，却令家长们担忧，令老师们恼火却无可奈何。

无可否认，作业共享为我们带来了无可厚非的便携，它提供这样一个平台来互相参考。这是一个好消息，作业共享的用处尤其体现在同学的薄弱之处。对于我们无能力完成的题目，仅需“咔嚓”一声响的照片上传，就可以获得完整的解答，顺利填上作业中所有空格。

而且在紧张的学习中，枪林弹雨般的工作袭来，喘气的同时我们似乎没有更多时间思考那些令人窒息的压轴难题。这样一来，作业共享不仅帮助完成了作业，更提供了提高效率的捷径。使我们即使没有细致入微的思维，却有看似整洁的作业，这对正处于大压强下学习的我们无疑是个福音，那岂不美哉？

每个硬币都有它的另一面。作业共享提供便利的同时，又如何虐杀同学的学习习惯，这一点更发人深省。

从另一个方面来说，作业共享无时无刻不改变着我们的学习。开始使用作业共享也许是为了提高效率，可逐渐地，我们对其便有了依赖性，无论遇到的困难或大或小都有求于它，使学习习惯变得极为懒惰，不勤于思考。

更严重的是，作业共享的性质亦可划入抄袭范围。动笔摘录自然省事，尽管上交作业完美无缺，可但逢考试则原形毕露。

由此可见，作业共享仍旧是具有争议的时代产物，就如同其他共享资源一样。对此，我个人虽持后者观点，但学习中还是不少情况需要其帮助。

共享时代的初衷是节约资源，便利人们，但现在多少会有些背离初衷。作为学生的我们，力所能及的也许是从自己做起，发扬这共享时代向上的一面。

【雪中即景】

我走在小桥上，突然下起了雪，一片片六角形的雪花纷纷落下，落在我的头上、肩上、身上……没一会儿,我的四周就变成白茫茫的世界，楼顶上积了一层薄薄的雪，像是披了一件斗篷。雪白雪白的雪花落在树上，像是它的围巾。一阵风吹来了，小草弟弟左摇右晃，被吹弯了腰，将头上的雪片抖落了下来。

河面上结了一层硬硬的冰，就像完美无缺的水晶，晶莹剔透。原来快乐唱歌的小河，现在却像“睡觉”一般安静。河里的小鱼儿们都到哪里去了呢?原来它们都躲在冰层下面，真好像在和我们玩着捉迷藏呢。

渐渐地，雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。起初，雪花像千万只蝴蝶扑向我，雪花落在我的掌心上，看上去像是透明的，慢慢地，它融化了。不多时，一团团、一簇簇的雪花纷纷飘落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

原来在树林里能看见无数的小昆虫、小松鼠……可是现在都难觅踪影。“叽叽，叽叽。”咦，这是什么声音?一抬头，我看见原来一只小麻雀从空中飞过，只见它扇动着翅膀，还是一如既往地活泼、欢快，在雪中自由自在地飞着。

感谢雪花，让这个清凉而又寒冷的季节，充满童话般意境，带给我们无限的欢乐。

期中时期的作业，乃是平常所不能比拟的，若读者现在还在读着，在若您会比例问题，那您不妨算一算，１：１０的比例关系是相差多么的远，考试前的作业

老师在布置作业的时候，好像的了口吃，而且口吃的周期十分的长，明明是昨天说过的作业，今天却要再说一遍，我们对此是毫无还手之力的，便只得用一天学习剩下的不多的力气，收拾老师铁嘴一蹦的残局。所以，我对重复作业的老师有一个机械化的，相当高科技的称呼——复读机。

期中时期，最赚钱的恐怕就是文具店的商贩了，他们不但在此时提高价钱，而且捆绑销售，老师们而且不失时机地配合着：三天内，我用掉了一个记录本，一个星期内，我用掉了一包水性笔，同时牺牲的还有３卷修正带，一包胶带纸，５本英语笔记本和三本大演草，当然其中有几本是老师收上去没有发下来

作业有事并不是老师金口良言，而是各科的课代表代为发言，但他们必然是平民布衣口诛笔伐的对象，当他们写下作业时，我是可以想象到他们的心理压力时有多么的大的，自己不愿写，但是被老师所迫，便要不得已写下，又要遭到同学们的恶言相激，偏偏又是好学生，有不可以和他们争辩：你不满意，可以自己上来写！所以只得相信一句话：虽大的轻蔑是无言，中学生作文《考试前的作业》。便冷笑质之，不去理会。可心理又是百般的无奈与愤怒，但又是一句话：忍了！所以，当我们的“忍者”出现时，千万不要去惹他，天知道他的愤怒积压了多久，爆发出来的能量可能比N个火山。但是这样的情况又是不多见的，爆发的可能就像日本的富士山爆发一样，虽然我很希望富士山爆发。

倒霉后的课代表便要接着倒霉，我们也是一样得倒霉，如小山一般的作业，我们笔的上那愚公罢！只是没有天神，帮我们搬走那些个小山

具体的作业往往比计作业时还要恼怒，还要无奈。写起作业来，真是促进了手腕部分的新陈代谢，从生物学的角度来讲，这不失为一种贡献。但作业的内容比起他的贡献，可是要多得多。不必说繁琐的语文，麻烦的数学，单词超多的英语，也不必说地名繁多的地理，年份交错的历史，明明可以看自己，却不知道怎样答题的生物，但是微机的那些题，便足以令人疯狂：CPU，二进制，冯·诺伊曼，wpspoffice。背这些东西，写这些东西。我只能盼望期末考试快些来。但是紧接着便是期终考试，又是这样的复习，我又有什么办法呢？

这天，落了大雪，在深夜时分。我却不知。第二天，我方才看到，那一层脆薄的玻璃之外，换了一片天。一夜之间，世界就变成清白一片了。

这是一场春雪，却也是今年冬里最热烈的飘落。其实内心早已与大雪告了别，毕竟，有谁不渴望春天呢？只怪冬天太冷，今日再见，却依旧是拉开窗帘后，内心猛生出的欢喜。

我像往常一样走过长廊，在柏油路旁等候班车。班车是一辆大巴，缓缓驶来，明显比之前放慢了速度。

上车后，找了一个靠窗的位子，想要观赏窗外的雪景。其实，车窗上就别有一番风景了：团状的雪，相互不粘连，各有各的形态，各有各的位置，真的蛮有意思的。我盯了好一会儿。可一段时间后，就不是那么回事了，车里不再那么明亮，反是阴暗笼罩着每一个人。车窗上起了雾，看外面的景，也模糊不清了。

很多刻意的情绪是说来就来的，我埋下头的那一刻，猛然觉得内心寂静得荒凉。是啊，雪落时分，我的欢喜能与谁分享呢？去到一个新的环境里，一切都是陌生的，不会有人向朋友那样问候你，同一间教室，彼此却连名字都不知，每个人都有自己的学习和生活，我努力融入。但那一刻，没人知道我内心的孤独。罢了，其实很多事情都源于自己的选择啊。

我明知道自己的决定或许不会让我过得舒坦，但依然把自己抛出原本的舒适圈，这也算是一步成长。我想以后也会是这样，既然想要跑的远些，去看世界的另一头，那就得为内心的零落感打包。

毕竟没有谁会一直陪着谁，每个人都会有自己的孤独，不是吗？

“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。……”

“三十儿晚上玩一宿……”

每每到放寒假的当口，我就会情不自禁地唱起这首曾经学过的童谣。从我真正懂事起，

“除夕”在我的印象里，就是爸爸妈妈带我回老家，跟爷爷奶奶团聚，一起过大年。今年也不例外!

大年三十的晚上，在乡下空旷的场地上，在小伙伴们的惊叫声中，燃放爆竹烟花，是每一年的除夕我最为期盼的“传统节目”!我激动地等啊，盼啊，终于盼到了“燃放烟花”这个激动人心的时刻。年夜饭后，春晚的零点钟声刚刚敲响，全家人就聚在奶奶家的小院里，一起准备观赏烟花，迎接新年的到来。

妈妈小心翼翼地点燃了第一个烟花棒。还没有等我看清楚，就听得“噗”的一声!只见金黄色的火苗一下子蹿出来，那焰火一个劲儿地跳跃，灿烂而热情，仿佛在高声地祝福我们“新年好”呢。我和哥哥生怕火星热情地“飞”到我们的新衣服上，干脆，来了个名副其实的“投机取巧”，我们把烟花棒插在泥土里，挨个挨个点燃它们。烟花绽放的样子啊，就像泥土里怒放的金百合，真是好看!“哧”!大伯趁我们不注意，在边上偷偷地又点燃了一种烟花。随着导火索“滋滋滋”一溜烟窜开，那烟花就在刹那间闪出银白色的光芒，像一颗颗耀眼的小星星。烟花的颜色，近看是银白色，远看却又像金黄色。我仿佛化身成魔力无穷的小仙女了，挥舞着烟花棒，开心地说着“变，变，变!”焰火像是听懂了我的号令一样，不断地往外喷洒着金粒，美丽而神秘。

大年三十团圆日，这璀璨的烟花，带给了我们更多的快乐，更多的童年乐趣。爸爸说：“烟花绽放的一霎那，美丽而动人，唯一的不足，可能就是——污染环境!”耳畔响彻“噼噼啪啪”焰火绽放的声音，眼前闪耀“五彩缤纷”焰火绽放的身姿，我憧憬着，如果我能发明一种环保烟花，既能绽放出美丽的色彩，又不会污染环境，那该多好啊!

美丽的梦想，如同，这美丽的烟花，在这除夕之夜，尽情地绽放在我的心田。

一下课没得玩

语文课一上课，王老师拿着几本作业本，笑眯眯地对大家说：“同学们，这是吕川一的《生字抄写本》，你们看，那么点词语都不写，你们再看，课堂作业那么多没做，估计这个‘世界纪录’没人能打破了吧。”“对，没有了。”我们都点头应和着。王老师的脸就像六月的天，说变就变，刚才还阳光灿烂，顷刻间乌云密布，冷冷地说：“吕川一，从今天起你下课不许玩，来我办公室补作业。”吕川一的脸顿时像吃了苦瓜般难看，早知今日悔不当初呢。

后来，每一次下课都能看见吕川一抱着大摞大摞的作业向王老师办公室走去。但每当他看见别人在走廊上玩耍时，总要停下来看看，甚至欢呼、鼓掌，就这样一步三回头地挪向办公室。

“懒惰”这两字，就像寄生虫一样侵蚀着吕川一的优点，让他的优点渐渐黯淡，让他的缺点更明显。所以说，吕川一呀，我还是奉劝你一句，早日消灭那两条“寄生虫”吧。

[懒惰的坏处小学生作文

今天，我还是要写排练这事儿。因为马上就要演出了，我们进入了“密集训练”。我们一天就要排两场，我觉得星期五到星期天还没关系，可是星期一到星期四的作业怎么办啊？

排练结束了，我找到王老师：“王老师，每天要排两场，我们的作业怎么办呀？”

王老师还没来得及回答我，妈妈就已经在门口等得不耐烦了，说：“小苗，快回家，要吃饭了。”我只好跟妈妈回去了。

我匆匆地吃完饭，又只好无可奈何地去写作业了。我只有“写话”没写完了，正在这时，妈妈说：“小苗，作业写完了没？过来跟周谭正诺、小叶玩一会吧。“妈妈又在催我了。

”我只有写话作业没写完了，晚一点再写吧，我先出来了啊！“

晚上，我在刷牙洗脸的时候，心里想着：不知道明天的作业又会是怎样的。会不会写都写不完呢……

唉——真烦恼啊！

晚上又失眠了,头疼愈裂。这神经性的头疼，折磨的我神经衰弱。有时候几天睡不醒，有时候却又几天睡不着。睡不着的时候就数着星星，或者绵羊，就像小时侯妈妈教的那样，在无眠的夜晚，轻轻地拍着我的背，哄我入睡。恍惚间，好象听到了狼的叫声。几点了？2点了，或许3点了？但是，不管怎样，在这繁华的城市中央，怎么可能会有狼叫呢？一定是我耳朵出毛病了，所以才让这凛冽的寒风变成了狼叫。

睡不着，索性披了衣服坐了起来，拿了靠垫垫住了酸楚的腰，看看微微泛白的窗帘，不知道这漫漫的长夜该要怎么打发。早春时分的天，竟然变的和冬天一样冷，居然还下起了雪，让刚刚吐出嫩芽的柳枝，瑟缩着在风中颤抖。乍暖还寒，最难将息，不知道是天气影响了心情，还是心情影响了天气，才让春天的夜也变的这么难捱。微微地闭上了双眸，用心灵感受着黑暗，用耳朵捕捉着气息。那是谁的呼吸悠长而缠绵呢？在这深的夜显得尤其的寂静。

听着音乐，轻敲键盘，又写起了我最喜爱的文字，信手拈起了我最喜欢的题材，在这一刻，让心也跟着沉淀。昨天，小蝶的生辰。下午，便呼朋唤友的来庆贺。漂亮的小蝶，转着圈地飞到我们面前，展露自己曼妙的容颜。36岁的人了，却开心的像个孩子。真羡慕她能有那么好的心情，不图名，不图利，天天都快快乐乐的，似乎是，世界都在了她的脚下。开心着，快乐着，谈论着喜欢的话题，肆意地挥洒着美丽的笑容，惹的咖啡厅里安静的人群驻足观看。

倚着咖啡厅落地的大窗，我懒懒地坐着，手里是我最喜欢的卡布奇诺，手持汤匙，有一下没一下地搅动着，让上面美丽的泡沫逐渐地与咖啡融为一体，露出了下面丝滑如奶油般的液体，静静地听几个美丽的女人谈论着她们的话题，看窗外人来人往，车流如织，那是任谁也留不住的匆匆脚步。突然地想起了，不知道是谁，也不知道是在什么地方，有个人给我许诺的卡布奇诺，那美丽的如爱情般的神话，思及此，便浅浅地笑了。一份感动，一份温润。一份柔软，一份悸动。一份绵软，一份甜蜜。一份惶恐，一份等待。更多的却是一份伤感。似乎的，有眼泪要滴下来了，偷眼望去，恰巧遇见了小蝶探询的目光，只一瞥便了然，于是淡淡的笑就溢出了她的眼眉。

天快亮了，今天是L每个季度一次复查的时间。所以晚上QQ她下的特别早，临走，只是淡淡地告诉我说，明天复查，所以要早点休息。说完便黑了头像。我是想说什么来着，临了了却没有张的开口。当心？小心？或者是好运？我不知道该选哪一个词来送给她，送给她去上那个没有硝烟的战场，然后我们袖手旁观，袖手旁观地看着她一个人战斗，而无能为力。心里有点酸楚，有点无奈，默默地打开了她才写的博客，那篇《天晴了》，看罢，一丝欢欣，几多鼓舞从心底里泛起，暖暖的暖意似乎竟从了那个遥远的地方传来，温暖了此刻的夜凉如水。

向死而生，我不知道该要如何理解这个词。那天，当L告诉我这个词的时候，我竟有片刻的震撼和恍惚，恍惚地心痛。该用一个什么样的精神和心情去理解这个词呢，我思索了很久也不得而知。也许是经历了死亡的人，也或许是刚刚才从死亡边缘回来的人，才能真正的明白这个词语的深刻的含义吧。一种豁达，一种明了，一种决绝，一种洒脱。那么真正能洒脱吗？洒脱的向死而生，洒脱的与死亡如影随形？而那又该是一种什么样的人生呢？亦或是，我的理解力因了病，变的迟钝了，而不能想象了呢？

伸手，掀起了窗帘的一角，想看看那轮隐匿于天空中的月亮。可是，今晚，却找不到了它的踪迹。夜深沉，用了我温暖的右手抚慰我冰凉的心房。惊梦未醒沉疴伴，无以为言，唯愿为好！

我听见一个声音，就会浑身不舒服，那就是写作业!因为写作业把我给害惨了。

作业，是一个坏东西!如果我写字写得慢，它就说：“哈，瞧你写得多慢!肯定会被骂的!嘻嘻。”妈妈进来，就说：“你为什么写这么慢!快点!”听完我又浑身不爽，可我知道，妈妈肯定还会骂我的，我还是快点写吧!写完后，什么事都没有了。

我在写一张卷子，可是没过多久，我就不写了，卷明明很难，可妈妈就是让我写，我脑子都要炸掉了，写作业真苦恼!

此时，我特别想去玩，我想和弟弟一起玩“种树”的游戏，玩手机，这该多好啊!可惜我只可以坐在这儿。

那晚，我榨了新鲜、酸甜可口的果汁，喝完，我的心情很畅快。我把作业写了一半，就开始听力了。我连了一下网络，扫扫二维码，开始写了。听力是一个很好玩的事，它把英文一一读下来，我找出正确答案，把它写出来，并把英文写下来，是不是很有趣?

写作业虽然很难，但对我们的学习有帮助。

我知道妈妈为什么要骂我，因为怕我学习不好。妈妈希望我是一个好学生，每个妈妈都希望自己的孩子是最棒的!

所以，我们要加油，好好学习，天天向上!坚持做一个不用父母操心的好孩子吧!

昨天，老师布置了一项特别的作业，就是对爸爸妈妈说“我爱你”，话刚落，教室里就如油锅里洒水般地沸腾了…………。

我在回家的路上，一直是在绞尽脑汁地思索该怎么办，作业很快也完了，就剩下这项特别的作业了。但是由于紧张，我走到镜子跟前，对着镜子反复练习，可是心里却像揣了一只小兔子似的，砰砰跳个不停。

很快，吃饭时间到了，妈妈喊我吃饭了。我走到饭桌旁，心想：吃饭时应该是个很好的机会，就红着脸，吞吞吐吐地说；“妈…。妈妈……我……。我有话想…。对你说。”还没有说完，妈妈就打断我的话，拿着碗说：“来，吃饭了。你先把桌子收拾一下，马上开饭了”。我只好把刚要说出的话有咽回去。唉；瞧我这不争气的嘴。

吃完饭，看着妈妈坐在沙发上，便想起书中的方法；走过去说；“妈妈，您累了一天了，我来帮您捶捶背吧”。妈妈转过来就问我；“你想买什么？”我涨红着脸，说；“妈妈，我爱你。”妈妈一愣，接着笑着说；“喔，我也爱你，我的宝贝”。

我看到妈妈的眼角流泪了，我轻轻打量着母亲。突然，我发现，妈妈不知什么时候，皱纹已经在她的脸上数不清楚地趴着了

喔，爱，就应该说出来。

在黑夜中，家家户户已经关了明亮的灯，躲进被窝里睡觉了，可只有我的房间还亮着灯，灯光有些昏暗，如同老人那浑浊的眸子。风刮过树梢，似野兽一般嚎叫着，触动了狗的寂寞，几声大叹，令寒冷的夜晚更加凄凉，而我在等下了晚自习的妈妈。

此时，我坐在床上看书，阔大的房间里只听得见秒针匀速跑步而发出的喘气声。就在这房间安静的可怕时，“吱嘎”一声打破了房间的宁静，“妈妈！”是妈妈回来了。

只见妈妈一脸疲惫，还要批一大堆没批完的作业：“妈妈，你快去洗洗睡吧！我来帮你批，只不过你得先批一份让我来对照。”

“你能行吗？”

“放心吧！”

“好吧，但是要记得累了就睡觉哦！”

“嗯。”

妈妈批完一份就到床上去了，于是我拿起红笔，刚准备干劲十足地批作业，可一看到让人眼花缭乱的题目和答案，我就像泄了气的皮球一样，傻傻地盯着试卷。就这么一动不动地盯了一会儿，可我转念又想：妈妈都可以做到，为什么我不行呢？想到这儿，我就像被施了魔法一样，战斗值迅速地上升到了顶点。

拿起红笔就这样批了起来，一开始还算顺利，可批完三四张，就遇到一张一看就知道他平时学习态度不怎么样的试卷，看一看那一份妈妈批的试卷，再看一看他的试卷，我就像摇身一变，变成了老师，顿时火冒三丈，眼冒金星，在试卷上批下了一个又一个大大的红叉叉。

到底是什么样的试卷嫩肤让我这样呢？首先他的字就像一条条小蛇在爬一样，让人看了不由地起了鸡皮疙瘩；其次，他连选择题都不写，真能把人活生生的气“死”。

这时，我不由地想起了妈妈，他每天都要批这么多的作业，还要被气个半死，天天回来还要打扫卫生，真的太辛苦了。

此时，等还是那么亮着，夜还是如此的安静，可灯光并不是那么昏暗了，而是发着温暖而带有母爱的光。

第二天早上妈妈起来，看见桌子上已经批完的试卷，脸上布满了幸福的笑脸。过了一会儿，妈妈下去做午饭了，我坐在楼上看书，耳边传来从来不唱歌的妈妈的一阵阵欢快的歌声。午饭时间到了，我一下楼就闻到了香味，一看，哇！饭桌上全是我爱吃的菜，当时我开心的快要飞起来了。更奇怪的是，妈妈今天晚上竟然破天荒的让我看了电视。

没想到只是一次批作业就能让妈妈开心，可见母爱是多么的无私，不求回报啊！

独自，拈着一指的心事，在季节的边缘兜兜转转，一份情怀，一缕相思，蓦然回首才能够了然。

有时候，蛮喜欢一个人的时光，喜欢怀旧的苦涩味，喜欢用光阴苍老的画笔，画下岁月远逝的模样。寻觅一份淡泊的心态，放宽生命的长线，或许，路，会走的更远。

漫步于红尘思量的渡口，任由思念在繁华的尘世，开出一朵含蓄的花。

记忆里的路，是漂泊在身后的熟知，而前方，是未经过流年，无法预知。

洗涤浮华，远方再远，总有尽头，天空再大，也有边际。

渐行渐远，指尖微张流逝的，在遥远之外以后还有什么呢？

有时候，可以为一段梦想，颠沛流离，也可以为一段幸福，不断流浪，更可以为一段爱情，倾尽所有。

时光斑驳的寂静深处，是风，吹散了思念的方向？

还是漂泊，缭乱了心绪的旅程？

素指轻弹，唯动了谁的心弦？

一个人，一本书，一盏茶，一帘梦。

很多时候，寂寞是这样叫人心动，也只有此刻，世事，才会如此波澜不惊。

曾有人说最美的文字，不是华丽辞藻的堆砌，而是真性情的自然流露。

看似朴实的文字，因了真情在里面，才愈发动人。

文字，是相遇如同一树花开，是划过心弦的美丽。

生活的平淡而真实，有时需要文字来滋养和调剂，把平淡的俗世俗事超脱到美丽，小桥流水人家的静谧和安然、枯藤老树的沧桑，再别康桥的疼痛，一切一切都在文字里氤氲、弥漫。

也许，喜欢文字的人都不善于表达情感，如同自己。煮字成瘾，皆因字里行间有相思。

也许，美好的东西本就不可以遗忘，怀念也好，思念也好，用心感受，其实也是一种幸福。

至于，见或者不见，默默放在心里就行，不需要表达，不需要纠缠。

夜，好静谧，明月在窗棂上泻下斑驳的影子。

然，月亮再高，也高不过天；走得再远，也走不出思念。

今晚，掬一缕淡淡明月，任思念的滋味在心头蔓延……

[趁明月未淡此身未老抒情作文

有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达。

人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

……

而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命——生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么？是幸福啊！幸福，不也是生命吗？

生命，一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福，母亲的宠是幸福，朋友的关心是幸福，老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊！

生命，是各种幸福的组合体！

张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需热爱；宗璞告诉我，生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我，生活着就是幸福！

对生命，除了善待，我们还能做什么呢？

简评： “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言，饱满的激情，优美的散文笔调，化抽象为具体，将她抒写得如此真切可感，把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”，“活着就是幸福”，成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖，语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比，更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

哎，一大早我就要离开温暖的被窝苦哈哈的写作业，真是一个悲伤的故事。俗话说得好，放不下的是筷子，出不去的是被窝。

说到作业，有一个真是让我气到不行——语文的《南方新课堂》。明明我们可以在上学的时候写完的！郁闷的是，老师几次让我们去教材室领回这本练习册，作为平时的配套作业。班上去的几个人不知什么心思？什么眼神？，居然说没有，居然说什么也没看见。

躲过了初一，躲不过十五，该来的总是会来。让人绝望的是，老师去教材室领取寒假作业的时候，一眼就看到了这本《南方新课堂》，这还得了！平时不做假期做。就这样，这本语文《南方新课堂》就像一座大山压过来了，谁不怕？

我对这本练习册充满了怨念，它里面的题目真是写的我醉仙欲死醉生梦死好死不死半死不活活了又死。除了注音题一道基础题都没有！全是画了杠杠要写一大堆的题目！每次看到这本作业我就百感交集，悲伤得不能自已，连翻开都没有勇气，更不要提下笔。

对于作业，这种学生的天敌，我自然是深恶痛觉，可是人在屋檐下，不得不低头啊！被迫屈服于作业淫威下的我们简直是悲伤逆流成河。

当然乐观的我还是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更惨的，我就开心了。毕竟还有比我更惨的，对吧？

亲情是一杯美酒，滋润着人们干燥的喉咙；亲情是一首诗，陶醉着人们的心灵；亲情是一首曲子，谱写着欢乐的人生……亲情更是宝贵的，拥有亲情是最幸福的。在首都北京的八达岭上，也体现了大家一份份浓浓的亲情。

我们一大家子(四老、四小、四男、四女)一起喜笑颜开地跟着导游来到了梦寐以求的八达岭长城，乘索道到达了第四个烽火台，开始了愉快的旅途。长城的路非常难走，有些地方没有台阶，光靠着栏杆向上爬，而且十分陡走上去既麻烦又困难。特别是四个老人，不过没有一个人只顾着自己前进而把她们落在后面，都一个个围到老人身旁，大家互相搀扶着一步一步向上攀登。谁也没有一句怨言，大舅舅还在前面微笑着为老人们照相，她们都开心得眼睛眯成了一条线，大家有说有笑的走着。经过了漫长的一个多小时，大家终于气喘吁吁的到达了目的地——好汉坡，大舅舅二话不说就帮四个老人风风光光地拍了一张完美的照片，老人们高兴的笑了，犹如正在怒放的老山茶，皱纹在脸上也显得更清楚了。

大家又兴高采烈地起程下长城了，可就在这时，在人们纷乱的脚步中，我们发现李琳和外婆走散了，这一事件使大家慌得不知所措，像热锅上的蚂蚁——团团转，大声喊叫着她们，可是无济于事，连个人影也没见着，急得直跺脚，又嘶声裂肺地叫着她们，简直快急得哭了，终于，她们在人群中拼命地挤了出来，在大家关切的目光中回到了队伍里，大家心里的大石头才落下了。

大家又若无其事地起程了，淘气的李吉俊总是走在那崎岖的山边路，那里危险极了一不小心就会摔跤，他却得意洋洋地走着，一点也不知道危险即将来临，只听“扑通”一声，果然，他不注意被石头拌倒了，疼得龇牙咧嘴，大家看见了急忙手忙脚乱地扶起了他，没有一个人视而不见，还十分疼爱地问：“摔疼了吧？以后小心点啊！”他享受着这血浓于水的亲情，也惭愧地低下了头，大家还使劲地拍着他裤腿的尘土，看他又活蹦乱跳起来，大家才放下心来，还不忘嘱咐一句：“慢点，小心再摔一跤！”……

这如琼浆、如诗篇、如曲子的亲情，使大家的心连在了一起，不再是孤单的一人，愿亲情永驻！

作业如同长江里滔滔的江水流也流不完；作业又像太阳能电器，取之不尽，用之不竭。一想起作业，我的头就犯晕，唯有一项作业，令我难忘。

这一份作业还是来源于我自己呀。还记得我三四年级时，作文常常扣很多分，阅读题目也做得一塌糊涂。因此，在一天晚上，爸爸妈妈正式宣布——每天晚上多一项作业——做阅读训练。听后我立马倒地，哭丧着说：“天啊，不要作业！”这一回，妈妈没有生气，她对我会心一笑，说：“你应该为你的学习着想，最近学习成绩不断下降，爸爸妈妈光为你操心可不行呦。”我不情不愿地坐下来，最终无奈地答应了。

此后，爸爸妈妈就没日没夜地买了一大堆习题回家。刚开始做一题阅读，妈妈会先讲解，然后让我做题。可是做久了之后，妈妈的要求就从一篇增加到两篇，难度系数越来越高。这还不算过分，妈妈成天如同念经般，在我耳畔苦口婆心地唠叨：“要自觉做好阅读，自己睡前半小时看书，要做阅读笔记……”终于有一天，我按捺不住我的小情绪，抱怨这个，抱怨那个。但我终究斗不过老妈，还少不了她的训斥和教诲。妈妈在我做阅读之前总会提前“备课”，不管严寒还是酷暑，妈妈都一直操劳着。当我渐渐发现妈妈那张秀丽的脸上有了皱纹，一头乌黑的头发有了一缕缕银丝，原来妈妈已经为了我操碎了心。

我认为妈妈这样做都是为了我好，可我却“不识好人心”。我鼻子一酸，下定决心要拿出真实水平给您看。终于，我在这一年的拼命中找到了阅读的技巧，在考试中取得了优异的成绩。

欢天喜地！我回到家中，第一眼看到了就是那堆虽平凡但又那么重要，那么富有母爱的作业，我看着手上的试卷，望着那堆作业，心里想着：我也曾抱怨，也曾嫌弃，唯一不变的是那一份操心，那一份情！

深夜，皎洁的月光轻轻悄悄地下来了，精灵般的星星一个接着一个缓缓地被吞噬在漆黑的夜空中。静静的黑夜，没有月亮，没有星辰，惟有一点淡淡的忧伤在我的小屋中闪烁。划动的笔尖在本子上不断地留下墨水的痕迹。疲劳的手渐渐失去了力量，沉重的头渐渐落下来了。

在童年中，不经意的瞬间，便与作业碰了面。这些无法摆脱，更无法躲闪，当作业从一本变为两本，从两本变为三本……作业变为作业堆，给了我的童年无限的忧愁。

轻嗅一段光阴的味道，任年华敲打回忆的大门，注视一方早晨的初阳，任雨滴落在回忆的心间。我站在回忆窗前，静静地走了进去。

我迈着欢快的脚步来到教室，心中有些说不出的释然。聆听同学们早晨的朗读，倾听鸟儿早起的啾啾，一切都是一幅画卷。时间总在欢乐中飞逝，度过了美妙的早晨，便已是下午了。“叮零零”的放学铃声在我们耳中愉悦的传过了。我们背上轻巧的书包准备踏上回家之旅，但黑板上一个又一个的作业如同泰山般沉重地压在我们的身上。轻巧的书包变得沉重，轻快的脚步也变得沉重。我们开始了悲苦的回乡之旅。

当脚步踏入家门的第一步，眼前依旧是如山的作业，我沉浸在作业堆中无法自拔，因为我的手脚麻木了……

当作业堆打破美好的回忆，我又来到校园了。望着一栋栋教学校之间夹着青草的芳香，鲜花的芳华，还有初阳的芬芳。可在这美丽的校园中却沉淀着童年的哀伤，这些永远抹不掉了，因为表面刻上了童年的伤痕。

在来去如飞的日子里，我留下的只是作业本上一条又一条水笔迹。在老师任劳任怨地打骂下，在家长滔滔不绝地唠叨下，我已经无力再写下去了。

我想，童年已经逝去，而其中的作业却是心中永远烙印，那岁月青葱中的照片已然泛黄，但我愿意做一个虔诚快乐的长大成人，如初阳一直照下去……

母亲走在人群里，频频回头。我无意中触及到她的目光，心里微微一震，有什么东西缓缓流过心间，是一份感动，浓浓的感动！

小时候，我举着一支冰淇淋，扯着母亲的衣角，怯怯地跟在她身后。走在拥挤的人群里，只见穿着各色衣裤的人凌乱的脚步，耳朵里听到的全是阵阵的歌声。我知道人墙的那一头是好看的节日表演。我于仰起被风吹得通红的小脸望着妈妈，母亲笑着捏捏我的鼻子，拉我快走几步，找个好位置后站住，将我高高举起。我看到了一群小朋友在跳舞，他们在庆祝六一儿童节。我坐在母亲的手上，挥动手臂咯咯地笑起来。那时，觉得自己像个公主，幸福地被母亲宠着，宠得心里吃了蜜一般的甜。

那毕竟是很久很久以前的事了。现在，我也不再是那个吃着冰淇淋依偎在母亲怀里撒娇的小女孩。于是，渐渐淡忘了，淡忘了被母亲举起的那幸福的一幕，也淡忘了母亲对我的爱。我……我想对母亲说：女儿长大了！长大了的女儿不再用崇敬的目光望着您的身影，怯怯地躲在您身后；长大了的女儿不再点着小脑袋对您的话言听计从；长大了的女儿有了一点点固执，一点点叛逆。是啊，女儿长大了！妈妈，我想对您说：“女儿真的长大了！”长大了的女儿使您心寒，长大了的女儿使您忍不住感叹：女儿长大了，怎么反而不听话了呢？

小时候，我要上街，总摇着母亲的手臂求她带我去。现在母亲说：“我陪你一起去吧！”我反而觉得她多余，满心的不愿意。我从来都不知道，拒绝她的爱，会寒了她十几年的心啊！我总以为：不再需要母亲了！无论人墙的那一头是什么，我只要踮踮脚便看到了。母亲对于我来说还有什么呢？只要没完没了的数落和满面失望的神情。我不喜欢甚至有些讨厌她，她总让我觉得自己一无是处。

昨天，母亲让我陪她出来走走。我跟在她身后很远，心不在焉地踢着地上的小石头。母亲走几步便回头看看我。开始我还暗自笑她，后来心里有些酸酸的，我无法心安理得地被母亲的目光这样关心着，快走几步来到她的身边。我是想说些什么的，但终于没有说出来。

无意间看到不远处一个小女孩扑在她母亲的怀里开心地笑，一如当年的自己。想起那个夏天被母亲举起的幸福的一幕，发现母亲真的已经老了。

母亲叹了口气，摇了摇头。自顾自地走到路边买了一支冰淇淋塞到我的手中。那时，我觉得这支冰淇淋好温暖。

我用模糊的双眼望着母亲。我相信，她此刻一之字形也想说些什么；我相信，她若还举得动我，一定会用双手把我举得高高的，让我再当幸福的公主。只是……

我终于明白了，在母亲心里，我永远都长不大，她也一直举着我，她永远将女儿看得比她自己重要。我也知道了，只要被母亲举着，我永远都是幸福的！

其实，我一直都是幸福的。

在幸福的眼泪落下的那一刻，我仿佛又看到了当年坐在母亲手上舔着冰淇淋的小女孩。那咯咯的笑声久久地回荡着——在我和母亲的心间。

妈妈，我想对您说：我要远航了！

如果是云，我会帮您挡一缕灼人的阳光；如果是雨，我会为您洒一捧可口的清泉；如果是风，我会给您送一袭醉人的芳香；如果是树，妈妈，我会和您站在同一片土地上！