时光时光慢些吧作文【20篇】

傍晚，太阳的余晖照射到地面，天边被染红了，照到了操场上几个女孩子的脸上。那时，我们一起度过了最美好的时光。——题记

那一天，我们几个朋友高兴地走在操场跑道上，考完了期末，心里的紧张和压抑感顿时没有了!

在期末考试前十几天时，班上学习气氛很重，我们在一起抽背课文，提纲，互相讲解数学题目，黑板左上角的时间倒计时上用鲜红的颜色写了两个醒目的字___十二。学习一天比一天紧张，为的就是见证自己一学期以来的成果。想到这里，我们脸上洋溢出幸福的笑，经过十二天的努力终于考完了!我们又躺在草地上，看着那不断变化的蓝天、白云，想到那天的考试。

那一天老师监考的很严，我们都各自写着自己的答案，然后时间到，收卷。老师一离开，我们就会在一起讨论那一刻的那些题目怎么做，听到自己做对了，就会很高兴的蹦两下，而听到自己做错了，就很沮丧的看着别人那高兴的脸。就这样一直发卷、收卷;发卷、收卷。直到最后一科考完了，我们相继离开教室。

看着天上白云在飘动着，是不是有几只小鸟飞过，想到那天晚上高兴得到晚自习下课都在教室缠着老师把名次报了出来。想到第二天晚自习时电视里康出的那一首一首悲伤的歌，每个同学的脸上都有几滴晶莹的泪珠落下，台上两个要转走的同学更加悲伤，痛哭流涕。可是也要谢谢他们在最后的十二天里留给了我们最美好的回忆，然我们在紧张的心情中得到了放松。我们一起抽背、讲解题目时还不忘说笑几句。我们一起度过了最美好的时光!我们躺在草地上又有了几滴泪珠落下，回忆那些最美好的时光。

人生路上，会有悲伤但也会有美好，看着天空，那些美好的时光又在那云中映出最清晰的影子，永远珍藏在脑海中!

时光流逝飞快，但是一些美好的回忆，让我终身难忘。

那天是一节活动课，我和老师下起了五子棋。我先下在了中间，老师下在了我的右上格……这一回，该老师下了，老师先是抓抓头，然后用手托住下巴，嘴撅着，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的转动，大概是正努力想着应该下哪里好，突然她笑了，轻轻地点了点头，接着把手中的棋子放在了一处，然后神气地说：“你已经输了。”可我早就有准备，胸有成竹地抬起一只手，慢条斯理地说：“且慢，且慢，你别高兴得太早了。”我拿起了棋子，她的眼睛盯着我的棋子，当棋子落下的一瞬间，老师的嘴张的能塞一个鸡蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前这一幕，我赢了。

我无法形容当时内心的喜悦，只觉得当时太阳投下了万道金光似乎是为我在打造奖杯，小鸟欢叫着似乎在祝贺我的胜利。

这真是一段好时光！

“长亭外，古道边，芳草碧连天”今天无意间听到别人唱这首歌，这首歌在六年级毕业的时候经常会唱。

我也六年级了呢，再过几个月也会有人给我唱这首歌吧，时间过得真快啊！我不禁感叹。

时光匆匆，我马上就毕业了。但是我会永远记住这个班集体，记住这里的老师。我不会忘记班里那几个总是嬉皮笑脸的男生，不会忘记班里那几个爱笑的女生，不会忘记每天都元气满满的同学，不会忘记那在我失落时安慰我，偶尔会跟我开玩笑，总是跟我手拉着手的好朋友，更不会忘记那笑容如同孩子般，眼睛里包含着无限关爱，心中总为我们着想的老师。

或许将来有些同学再也没有机会和我相见，但没关系，我的心中永远有你的位置，我会永远记得你。或许，在将来，我会和同学相遇，我们的相遇绝对不会像陌生人一样擦肩而过，我一定会第一眼认出来你，说出你的名字，不论时隔多年。

我会记得校园里的欢笑声，读书声；我会记得讲台上的那熟悉的讲桌，上面写过无数粉笔字的黑板，我们上过无数节课的教室。

我永远记得，开学第一天，大家一起打扫教室的情景，争着抢着干活，怕贡献不出自己的力量，互帮互助，因为我们是朋友，是同学。一丝不苟地打扫教室，因为那是我们初次见面的地方，那也是我们将一起学习的地方。

我知道我们迟早会离别，但我却没想到，时间过的这么快，我们好像才刚刚相聚，但又马上就要分别。我不想和你们挥手，不想和你们说再见，六年级过的每一天都使我无比留念。

时光匆匆，一眨眼，时光就从指缝中流走了，我后悔跟你们发生过矛盾，后悔跟你们吵过架，后悔还没有完全了解你们，如果时光倒流，我们还是同学，我一定珍惜之后的每一天，如果十年之后我再次遇到你，我一定会和你促膝长谈，回忆那童年的趣事，如果以后我们还有机会见面，我一定会为以前我做的错事说声对不起。

在写这篇文章的时候，我不禁回忆，是啊，我们一起经历了多少事？可现在说分别就要分别了，亲爱的同学们，在最后这几个月里，我们要珍惜在一起的每一天，每一秒，每一分。

最后，就用我看过的一段话来当做结尾吧。

乘客们注意了，2018至2019的火车即将到站，请拿好您的回忆和行李准备下车，下车时一定要在回头再看一下车上的人，永远记住他们的样子。

下一年，这列列车不会没有人坐，下一年，车里依然会坐满，只不过坐在车里的人不再是我们。

孔圣人曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。就连伟大的毛主席在《水调歌头·游泳》中也感叹到了时光的潺潺流逝，日夜不停。在我们的生命历程中，绚烂多彩的校园陪伴了我们学生生活的众多时光，其间会有欢歌笑语，会有悲观沮丧……这些都是路过的时光。但在这路过的时光中总会有些让我们珍藏终身的往事，总会遇到些让我们难以忘怀的人。在我路过的时光中，有这么一个人，至今想起都让我感觉到阵阵暖流激荡心间。

那是在我上小学三年级的时候，我那时还是一位无忧无虑的顽皮小孩，一到下课就会跑到西操场和同学们踢球，或到乒乓球台前抢个位子，经常忘了上课或放学回家的时间。

在一个晴空万里的下午，我和同学们在一个小凉亭里玩跳棋。由于我们玩得十分开心，不知不觉天上已是乌云密布，天色瞬间就暗了下来，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑……突然一声炸雷，紧接着一道闪电划破长空，随之而来的便是倾盆大雨，哗哗地往下倒，仿佛是一曲豪迈的乐曲到了高潮的篇章。花坛里的绿植都受到了惊吓东倒西歪，凉亭的屋顶好像要被砸漏。难怪人们常说有一种热情叫骄阳似火，有一种发泄叫暴雨倾盆呢！夏季的老天爷说翻脸就翻脸，电闪雷呜吓得我们几个哇哇大叫，不敢越凉亭半步。

“叮……”“完了，上课铃响了，这回就等吴老师的‘暴雨’吧。”我的同桌不知所措地说。雨发疯似得越下越紧，好像要将人世间的所有哀伤与不幸全盘倾出。正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然一道撕裂地闪电中出现了一顶黑色的大伞。拿着那把伞的人正冲我们大声叫着，一只手抓着伞，伞好像要被大雨拽走似的，狼狈地翻来翻去。另一只手则向我们拼命地招着，身体在雨中打着趔趄。定睛一看，呀！这不是吴老师吗。她一头乌黑的头发已被雨打湿，雨水顺着她的脸夹往下流淌，衣服全湿透了。

我们像要归巢的小鸟看见鸟妈妈一样呼喊着，刚刚还在担心吴老师的“暴雨”变成了现在的“及时雨”了！吴老师在暴雨中为我们撑着那把黑色的伞，艰难地走向教室。伞虽然不能帮我们把雨全部遮挡，但我感觉那把伞此刻变得真的很大，大到无边。

当我们到达教室时，吴老师就成了一只“落汤鸡”了。“快进教室，我来去办公室拿毛巾，把你们的头发擦干，防止感冒了。”吴老师语重心长地说。此刻，我们几个同学的脸上不知是泪水还是雨水哗哗顺着眼眶往下流……。

在我美好的小学时光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我觉得她就是其中的最亮的那一颗。每当我抬起头，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把“偌大”的黑伞。

小学时光悄悄地从我们身边溜走，她带走了我们的童真，但她带不走我们的记忆。我们现在能做的就是珍视当下，珍惜我们身边的人。我们要以更积极的态度去学习，以更大的热情投入到初中生活中。只有这样，我们的生活才不会感到空虚，才不会感到寥落。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学时光就这样如风般的飞逝了。我和她各奔东西，在自己所归属的中学开始了新的生活。那些我们在一起的时光显得如此的珍贵、美好。

我和她的友谊是在五年级开始的，虽说我们在一个班，但在这之前，我们彼此没有那么深刻的印象，也不能算是朋友。

将我和她联系在一起的，是一部动画片。

那天，我和我的朋友在讨论小马宝莉这部动画片。她正好从我们身边路过。当她听到我们所谈论的内容后，她惊呼了起来：“原来你也喜欢看这部动画片啊！”她怀着满心的喜悦望着我。

“对啊！”我兴奋的说道。

“终于找到一个和我有共同喜好的人了！”

于是，我和她展开了激烈的讨论，仿佛就像加特林一样，你一言，我一语。我们就这样成为了好朋友。

后来，学校举行英语好声音的活动，我和她被分到了一组，或许这就是缘分吧。我们很快就定好了英文歌曲：小马宝莉主题曲。

我和她都是学校合唱团的，音准那是杠杠的。她因为拥有丰富的想象力，喜爱舞蹈，可以创编出颇有活力的舞蹈动作。我呢，自幼学习钢琴，拥有绝对音感，可以创作、改编歌曲。这组合，堪称完美！

我们很快就开始准备创作。我们先把动画片的相关情节看完后，她依据原版人物的动作，进行创编。她一会儿摆出胜利的“V”字形，一会儿两手举起做着360°的高难度转体。不断地变换着姿势，想找到最好的感觉。我听着主题歌曲，在这个基础上进行了双人和声的创编。我依据钢琴的三度、五度、八度关系寻找着与之相对应的和声曲调，手里一边滑动着琴键，嘴里不停哼哼着音调，想要找到最棒的和声感觉。

“咱们来合一下动作吧。”她拍拍我的肩膀，做起了她创编的舞蹈动作。我和她一起试了一下双人动作，由于我们身高差距太大的原因，做动作的时候总会觉得变扭，她马上就改变了原本的方案，让我用右手搭着她的肩膀，左脚后踢做起旋转动作。“这动作简直的棒极了，我相信这会轰动全场的！”我激动的跳了起来！

“你的和声配的怎么样了？”

“快完成了，前面的部分我们先和一遍？”

“好！”我们依照原本的分配方案，顿挫抑扬的唱了起来。问题出现了，由于我们声带振动发出的声音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困难。我脑筋一转，把不太合适的部分进行升调与降调，没想到这样唱出来的效果真的比之前好很多。

“这个和声配的真棒！”她夸赞道。

后来我们把动作、和声结合进行了高强度练习。有些动作我做的不太标准，但她总是一遍一遍认真细心的给我做着示范，我很快就掌握了这些动作。她跟我说她的和声她背不下来，我自己录音后发给了她，她每天循环播放，终于背了下来。我们就这样互相帮助、支撑，完成了这次参加大赛的作品。

我们在班里进行了展示后，获得了老师的一致好评。不枉我们的努力，我们被推举到了全校的舞台上，进行展示，获得了第二名的好成绩！

这次比赛的经历，让我们互相看到了对方的闪光点，取长补短，成就了更好的自己，获得了最珍贵的友谊！

我相信我的“闺蜜”也会认为，这是专属我们的最幸福、最美好的时光吧……

人有时候都有那么一些孩子气，谁都不愿说因为害怕就放弃。

—— 题记

不要忘记小时候的约定，做自己喜欢做的事，努力完成自己的梦想，哪怕有人说你太天真不切实际。

走进旧时光，掀开记忆的库存，一一拾起昔日的微凉，直面惨淡的过去，即便那早已物事全非。串起老光阴的绳索，去攀爬长满绿油油的青苔的荒墙，让屋顶的风划过记忆的末梢，再把湛蓝的天空仔细地端详。怀揣着最初的向往，以梦为马，飞向云端。撷取天际的云彩，为儿时的梦一一着色。那璀璨的霞光，就用作梦想的裙摆，因为有人说上帝是个女孩。

提起水桶，站在古井的边缘，让手中的颤抖沿着绳索掉进井底。那时候，总是不懂，为什么夏天的井水是凉的，而冬天的井水却又是暖的？

梦里，还悄悄地藏着儿时的深情。那个给我讲故事的老奶奶，早已不存在人世。我想，她的坟前一定是一年四季都开满了鲜花，妖娆得让人看不见她生前的孤寂。她是一位半身瘫痪的老人，记忆里，我只有五六岁，而她已年过八旬。那时，我和她的曾孙女就这样提着高脚木凳坐在她面前，听她讲吃人狂吃小孩，以及吃小鸡仔的故事。那是我们百听不厌的故事。一座偌大的瓦屋，里面只有我们三个人。即使是在大白天，在听老奶奶讲故事的时候也会心生胆颤。

老奶奶总有说不完的故事，那时候我以为她就是一个说书的人。然而，昏暗的瓦房，总会不时地让我觉得害怕，特别是在雨天。一旦下雨，镶嵌在瓦屋中间的那块和瓦片一样大小的采光玻璃便不起作用了。唯有开灯，50瓦的白炽灯使得老奶奶的房间多了一些光晕。在这样下着雨的时刻，我便喜欢仰着头去凝望那块被雨水洗漱的采光玻璃，总是望得出神。而老奶奶的曾孙女，即是我童年时期最好的玩伴，她总是蹲在昏暗的一角去玩泥沙，小孩子过家家的游戏，我们称那是做饭。那一角落里，堆满了我们心爱的玩具，不外乎是一堆大大小小而又形状不一的贝壳。

长大以后，我才明白，那些让我们玩得乐此不疲的贝壳，正是大自然对我们的恩赐。至少在那个贫困的年代，我们尚且还不知道洋娃娃的存在，而那一处最安静的角落，却是我们童年时期最喜欢呆的地方。

沿着风留下的痕迹，仍能亲手触摸的依旧一座闪烁着老光阴的瓦屋。

对于一个世纪而言，五十年或许不算长，但对于一个孩子而言，五十年已是一生。那一座瓦屋，承载了我十岁之前的全部记忆。然而，它于这片记忆能及的土地上已经存在了五十年。如果，我不能活得太长，或是因悲观厌世选择了却余生的话，那么五十年真的就是生命最终的定格。但是，生命里本是不存在如果的，那么只好聪明一点不要这些假设。

生命早描定了它的式样，太薄弱，是人们美丽的想象。才女林徽因曾经这样说过。仿佛，是眨眼的一瞬就到了第二个十年的年纪，不得不感概白驹过隙，老光阴依旧。

奶奶的瘫痪，年过八旬。这样惨淡的画面，成了我十岁之后的最疼痛的记忆。她仍旧是住在瓦屋里，靠着回忆以度余生。同样的生命剧本，我作为观众，看了第二遍。只是与此不同的是，我褪去了童稚，换来了更多的恍然大悟。在那个未谙世事的童年里所有不曾理解的问题，在长大之后都有了固定的答案。

走进那座瓦屋，承载着我童年记忆的地方，除了对逝去的童年满怀深沉的怀念之外，我真不知道是否还能对此怀着别的感觉。那一砖一瓦都曾让我笑过而又哭过，对于童年生活的艰辛，长大是那时候最真切的渴望。可人，总是在失去某种东西之后，才真正懂得如何去珍惜。

大抵，人都有那么一些不甘愿服输的孩子气，不能说因为害怕就放弃。我终究要明白，这一座因饱经风雨而满目苍夷的瓦屋，曾经在我的生命里是一个温暖的港湾。同样的道理，回忆难免泛着旧时光的微凉，可老光阴依旧能予人温暖。我不能因为害怕身后的那一片阴影而拒绝那一缕光的存在。

从我呱呱坠地开始，生命中便有了你的存在。和你一起走过数年的春夏秋冬，与你一起享受生活的美好赐予……

春暖花开，万物复苏。阳光普照大地，小小嫩芽悄悄地从土地中探出来，像一个胆怯的少女。这时，你总嘟囔着要在老屋前的空地上种些东西，这样才显得生机勃勃。不久你便买来了种子，你小心翼翼在地上挖下一个个小土坑，你说：“土地有生命，你不能伤了它。”那时很小，我总是似懂非懂地直点头。我跟在你后边，你播种，我也播种，你栽花，我就栽花，你拔草，我就拔草。当你下种的时候，我就跟在后边把那些种下种子的土踩实。东一脚，西一脚地玩。和你一起，我在春天播下了希望的种子。

玩着玩着，夏天到了。夏天的夜晚给酷夏增添了一丝靓丽。这时，你便搬一个小板凳，坐在葡萄架下，我依偎在你的身边，听你讲那些美丽的传说，在明亮的月亮上，嫦娥仙子孤独地待在月宫，吴刚永不停止的伐桂……嘴角溢出淡淡的微笑，春风轻轻地吹着，我抬头望着那皎洁的月亮，心想嫦娥仙子何时能带着她的玉免来到地上和我玩呢？和你在一起，我的童年多了些故事的乐趣。

想着想着，秋天来了，门前的老白杨随风飘舞，秋风吹过，枯黄的树叶“哗哗”响起，在天上飘飞的并不知要飞到何方。这时，我喜欢坐在门槛上，看你忙来忙去，匆匆忙忙地扫院子里的落叶，“沙沙”的声音在我听来，清脆极了。有时你累了，我要帮你扫，你不听，怕我累着，无趣的我，听着那“沙沙”声。和你在一起，我的世界，又多了份忙碌。

听着听着，冬天到了。那时在老家，最期盼的就是下雪，天微微亮，便听到你在喊：“娃，起床了，快出来看，下雪了……当一个大雪人站立在院子里，你就会拿两颗黑豆当眼睛，拿一根胡萝卜当鼻子，插上两个扫帚当胳膊，最后再给他围上一条红围书，几个小时就没有了，我很高兴，心想着和你再堆一个更大的雪人，和你在一起，我的相册中多了份美好的回忆。

和你在一起的回忆，是最美的记忆，和你在一起的时光，是最温暖的时光。

奶奶，和你在一起，你教会我成长，教会我爱，给我的人生增添了最亮丽的一抹。

我们偶尔悲伤，我们偶尔欣喜。在四季变幻的流年里，在物是人非的景色里，多庆幸：太阳总散发着光芒，夜晚总是繁星闪烁，阴雨暴雪的突袭，从未改变它们运行的轨迹。

——题记

微风划过耳旁，我靠着树干坐下，头顶满树韶光。蓝天与白云映成一道美丽的风景。阳光洒在手心，枝叶的缝隙里斜斜地透着回忆，落满一地。时光流逝，有些记忆，只能埋藏在过去。但，假如时光可以倒流，也许，一些遗憾，可以弥补；一些温馨，可以重温。

时光倒流了，我来到了当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，我希望自己在静谧的夜晚能维护那月亮的宁静，不去打扰满天繁星的闪烁。给疲惫不堪的母亲带去一个好梦。告诉她：“我会从这一刻开始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不发；你欢笑，我陪你放声歌唱；你衰老，我陪你满目疮痍。”陪你看繁花开放，秋叶落地。

时光倒流了，我来到了小学。当我结识新的同学，望着校园里的梧桐树时，我遇见了一位让我最为感恩的老师。她脸上总是阳光的笑容，像朋友一般与我们交谈。我们犯错时，也不乏严声的训斥和温柔的引导。那时的我，只是每天与同学嬉笑，望着校园里的梧桐树，将笑声洒满校园，任微风拂起耳边的那撮头发。多么想重温那段美好的时光。

时光倒流了，我来到了两年前。若我珍惜稍转及逝的时光，让双手在黑白琴键上多加舞动。也许，我可以早日卸下考级带来的课外压力，多弹些自己喜欢的曲子，多做些自己喜欢的事。

但时光倒流毕竟只是美好的愿望。纵然无法更改已逝的时光，却可以在现实中多加珍惜。我相信，现在的我更懂得珍惜。时光倒流，去弥补，去重温，也是为了让现在更美好。

成长的路七拐八弯，眼泪微笑混成一团。世间已经予我千万种满心欢喜，沿途逐枝怒放。希望在未来回忆现在时，遗憾少有，更多的是温馨。

——后记

4月7日上午10点，在青少年活动中心举行了一场盛大的活动，原来今天是“风筝节”。

广场中央正在进行武术表演，我们一大群孩子就坐在水泥栏杆上兴致勃勃地观看。只见一个身穿玫瑰红衣服的小男孩出场了，他精神抖擞，站得笔直笔直的，手里紧紧地握着一根长长的木棍。美妙的音乐声在男孩的耳边响起，他神采奕奕挥舞起棍棒来。

一根普通的木棍被他使得出神入化，时而飞快地转动，时而“啪”的一声拍打在地面。木棍在他的手中犹如一个小精灵上下飞舞着。特别是他舞棍时的优美姿势，吸引着在场的所有观众。你看他那灵活的双手把木棍转地飞快，风在他耳边呼啸而过。他一个箭步纵身跃起，将木棍高高举过头顶，又用力向前戳去，仿佛他正跟敌人撕打搏斗，最后，棍梢竟断了，全场观众为之惊叹，继而报以热烈的掌声。

几天来，我脑海中常常浮现出这个小男孩敏捷的身影，久久不能忘怀。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”看到他这样的好工夫，我想：他一定是个不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在学习上要和他一样，也一定会取得优秀的成绩的。

窗户上有的玻璃碎了，用纸糊了一层，庭院里乱七八糟，旧报纸啦，破水桶啦，垃圾呀，盛着剩饭的小盒子啦……各种各样的破烂儿。简陋的房间里，灯光还在亮着，这个家里貌似还有人。

“这里阴森森的，还怪瘆人的！”功一战战兢兢地说。

墨轩倒是胆大，用手扒住院子的大门向里张望，脚还时不时地跳起来，想看得更清楚些。

“吱——”门开了，一位头发灰白的老奶奶从房间里走出来，手中还提着一个垃圾袋，径直走到围墙旁把垃圾扔了出去，砸到了墨轩身上。

“哎吆！”垃圾袋还真是结实，居然还没有破。看到她扔的垃圾袋里面尽是些罐头和方便食品的袋子，几乎见不到做饭的痕迹。

功一看看垃圾袋，略带同情地说：“老奶奶活到这么大年纪，营养也跟不上啊，要不咱们帮她把垃圾扔了吧。”墨轩瞪着两只大眼睛，气愤地向老奶奶在的那个房间望去。听了功一的这句话，跺了跺脚：“你去吧！反正我不去，我倒要看看这个老太婆要去哪！”

功一没办法，只好自己拎起垃圾，跑去把垃圾扔了。

功一再跑回去的时候，老奶奶正从大门里出来，瞅了一眼功一，“哼”了一声就走了。功一吓得心惊肉跳，老奶奶脸上的那一道道的皱纹，仿佛是时间的印记。谁也不知道老奶奶有多少岁，应该是有七八十岁了吧。

功一在草丛里找到了墨轩。墨轩跳了出来，与他商量偷袭老奶奶的计划。他们丝毫没有注意，老奶奶根本没走，而是在电线杆后面默默地看着他们。

“砰——”突然功一和墨轩的脑袋撞在了一起，冷不丁的，他们回头一看，原来是老奶奶，老奶奶用两个深深陷在皮肤中的小小的眼睛盯着他们，他们顿时慌了。

“我们不是小偷！”功一解释道。

老奶奶一盆水浇在他们身上，走进了院子。

但他们并没有放弃，每天辅导班一放学就来。过了几天，他们不再躲躲藏藏的了，老奶奶也没有从前那样刻薄——往他们身上浇水了，反倒是他们天天帮老奶奶干活。

这一天，他们像往常一样来到老奶奶家门口，不过他们把同学秋月带来了。老奶奶正在晾衣服，听见我们来了，在院子里大喊：“今天来新人了！帮我把衣服晾上去！”他们束手束脚地走进去，一个扫地，一个收垃圾，一个晾衣服，而老奶奶则在厨房里切西瓜。西瓜端了出来，老奶奶让他们停下手中的活，来吃西瓜。他们每个人都灰头土脸的，衣服已经晾完，垃圾已经堆成小山那么高了。

太阳渐渐落下，天空中出现了晚霞，四个人坐在院子里，仰起头尽情欣赏这一天中最美好的时光……

太阳已经落到了山底，天空中只能隐隐约约地看到一点儿光亮，该吃晚饭了。墨轩表面上虽然没说他饿了，但是他的肚子早已经打了好几遍鼓了。这可都让功一听见了，他们也想帮一下这位嘴馋的朋友，他晃了晃身边的秋月，商量着给老奶奶做顿晚饭。

他们三个蹑手蹑脚地跑到厨房，老奶奶正在藤椅上休息。

他们从冰箱里取出肉和白菜，把他们剁细，他们各有分工秋月和面，功一擀面皮，

墨轩则负责调馅。馅也调好了，皮也擀好了，开始包了。他们都是第一次包包子，皮不是太薄就是太厚，馅不是多就是少，皮儿该破的破。不过功一他们有办法，在包子破了的地方打上“补丁”，因此这包子就凹凸不平，像崎岖的山路似的，有着各种不同高度的小丘，歪七扭八，一点儿也不成样子。

包子终于包好了，他们手忙脚乱地打开火，放上盛满水的锅，把锅盖盖上，等水烧开。不知过了多长时间，水烧开了，功一小心翼翼地将那些“惨不忍睹”的包子倒进开水中，但还是溅出了不少水花，差一点就溅到了他的身上。过了五六分钟，包子一个个地从锅底飘了上来。秋月曾见过妈妈煮饺子，饺子漂上来时，就代表熟了。他用漏勺将包子盛出装到盘子里。

“开饭了！”一阵“叮当”声从厨房里传出，那是墨轩敲碗盘的声音。

老奶奶从椅子上站起来，像个小孩子似的左顾右盼，兴奋极了。

三个人把所有东西都摆好，开吃起来。所有人吃得鼻尖都冒出了细汗，功一偷偷地看了一眼老奶奶，她背过身去，正在抹眼泪呢！

暑假很快就过去了，这个夏天是他们过得最开心的夏天，是他们增进友谊的夏天。

从我记事以来，爷爷的腰间就别有一大串钥匙，走起路来‘’咣当咣当“地响个不停。我仔细端详过，其中有一把铜质钥匙非常特别：那铜钥匙的凹槽里泛着各种油腻的污垢，岁月磨平了钥匙桀骜的棱角，一条条弧线变得温柔而有温度。

爷爷卧室里有个偌大的樟木箱子，朱红色油漆的那种，经时光的淬炼，上面翘起了皮，摸上去，很粗糙，还挂着一把铜锁，锁扣上斑斑锈迹，阳光照上去，失去了锁扣应有的光泽，但岁月也为它镀上一层不可侵犯的气息，一副横亘千古的模样。我不禁将钥匙和这锁联想到了一起。

我问过父亲，但父亲提起那把锁和那个箱子也都是满脸的好奇，因为爷爷从不允许任何人提起和接近它。

那天，泡桐树下，爷爷敞开外套，挺着胸脯，单手插腰，浅酌清茶，轻哼小曲儿，乐呵呵的。我仗着爷爷对我的偏爱，挪着碎步，一点点往泡桐树下移。小手揪着衣角，仰望着爷爷，问起他那只樟木箱子的事情。没想到，他对我竟毫无戒心，悠闲地用嘴对着茶壶嘴，吸了两口细细品咂着，环顾了四周，弯下腰神秘兮兮地附在我耳边，手掌微曲挡在腮边，生怕别人听到似的，轻声说：‘’那里有给你奶奶的防老钱。‘’然后，抬起头，意味深长凝视着田间干农活的奶奶，五月的清风将奶奶头上的花头巾撩起一角，露出里面灰白的头发和沟壑纵横的脸。

爷爷的眼里充满了爱意，好像要将爱全部注入奶奶的皱纹里，只是充满怜爱和不舍的双眸变得苍老而浑浊。他轻叹一口气，说：‘’天有不测风云，人有旦夕祸福，如果，‘’他顿了顿，眼里掠过一丝泪花，“如果哪天我走在她前面，她也不至于伸手和儿女要钱啊。”他继续说道。陡然间，我心被紧紧地揪住了……

金黄的麦田里，个子矮小的奶奶被淹没了，她直起腰，上半身烙入我们的双眼中，汗水顺势滚落下来，她吁了一口气，四处望着。我知道，她一定是在寻觅爷爷！当四目相对那一刻，爷爷像个孩子咬着茶壶嘴，傻乎乎地笑了，奶奶见他那憨样，也笑了……

几年后，当我再次回忆，我忘不了他们双眸交错后的那一刻，含情的眸子为此不再混浊！这许是经岁月峥嵘后的迟暮之爱，那个连度过每个不曾起舞的日子仍是诗意的那一刻……

灿烂的紫荆花，偌大的足球场，还有一大片嫩绿如茵的青草地，构成了我童年生活里一段快乐的时光。

那一天，爸爸妈妈带我回他们母校游玩。走进校门，一股浓郁的紫荆花香扑鼻而来，顿时让人神清气爽，满心舒畅。一路走进去，看到满目翠绿的树木和五彩缤纷的林花，感觉到校园真是美丽极了。在林荫小道上行走，真是一步一幅美景图啊。

紫荆花香越来越浓，它好像一位好客的主人，一路热烈地欢迎着我们，又一路热情地引导着我们，最后把我们带到它的家里——一大片紫荆花的树林，简直就是紫荆花的王国。身在紫荆花的王国，我们的头上、脚下和四周都是美丽的紫荆花，这些状如羊蹄的红色或红紫色花朵，大如手掌，五片花瓣均匀地轮生排列，美不胜收。紫荆花树也很美观，它们终年常绿，繁茂怡人，看着就舒服。现在，它们围绕着一个大足球场，快乐地生长着，盛开着。

忍不住低下头，被那些落在地上的紫荆花深深地吸引。我想起龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”紫荆花，在树上的时候，把天空打扮得美美的；即便是落在地上，仿佛要铺成一地的花毯子，把大地也装饰得美美的，真是让人怜爱，更让人钦佩啊。

妈妈弯下腰，捡起一朵紫荆花，她把花瓣和茎撕掉，只留下花托，放进嘴里吸吮起来。妈妈跟我说，她小时候经常这样吸吮紫荆花，会有淡淡的甜味。我也吸吮了一朵，果然有甜味。爸爸说，紫荆花可是香港的市花呢！另外，紫荆树很耐烟尘，特别适合做行道绿化树；树皮含单宁，可用作鞣料和染料；树根、树皮和花朵还可以入药。我听了，更加佩服紫荆花了。

在紫荆花的王国边踢足球，是一种多么美好的享受啊。还是爸爸考虑周到，他准备得太周到了。爸爸先是摆好障碍，就开始踢足球了，他让我带球越过障碍。经过多次练习，我要么速度太慢，带不动球，要么速度太快，把球踢飞了。爸爸耐心地亲自示范，我看了之后，又试了好多次，终于成功地绕过了障碍。

终于，玩累了，我们一家人坐下来休息。看着嫩绿的小草，感觉也是好的。草地自有它独特的气味。这些小草很尖，但摸上去十分柔软。我们躺在草地上，望着蓝天白云，仿佛自己变成了一棵小草，在太阳的照耀下，快乐地生长着。

快乐自由的时光总是过得很快，转眼间，我已经读五年级了。学习任务越来越重，再也没有时间和小草、紫荆花一起玩耍了。但那一日和它们一起度过的快乐时光，永远珍藏在我的记忆中，令我回味无穷。

你说你不爱它，其实你错了，待你回首再相望时，你才会明白你曾经对它多么欢喜，现在多么留恋。

——题记

“没事，我起得来。”

“不痛，不痛，不用着急。”

这两天放晴了，体育课也拉开了帷幕，校园也找回了热情。我默默地站在一边，看着澎湃的春光汹涌而来。

沐浴在和煦的风中，腿部隐隐作痛，这阵痛，让我想起那惊悚的一幕。

黑板前的柜子上站着我，讲台后站着画黑板报的搭档。

我回头望她：“怎么样，行吗？”

“走开些，走开些；歪了歪了！”她在后面嚷着。

歪了吗？又歪了。这字不知被擦了几次。为了不再浪费我们的心血，我决定自己看看。

手扶黑板蹲下身子，因为怕离黑板太近，蹭到了衣服，向后退了退，到了边缘，我蹲下去，放下笔，向下跳去，稳稳落地。如果再来个360度后空翻，那更完美了。

这只是幻想，现实却并非如此。“一，二，三走。”我实现了后空翻90度，但没有360度的轻捷，只有”砰”的一声巨响，屁股着地，没有前面一系列的动作，却好比跳水---洗笔的盆子垫在我的脚下，翻倒时水花四溅，以至于弄湿了柜子上的“教与学”，我就横在两排位子中间。

“对不起，打扰了。”我对自己制造的噪声和和全班的恐慌而感到抱歉。

我双手撑地想着爬起来，现实却不容分说---起不来。

“要我拉你吗？”身边的同学慰问道。

“没事，不用。”我最后还是起来了，只不过过程有些艰难。原来还是有人关心我的，起来后，对那位同学报以微笑。可后来才发现大家关心更多的是本子。

我笑着回了座位，腿已经不痛了，但跌下来时的恐惧还是心有余悸。

回想起小时候一摔就哭的自己，感觉现在以大不相同了，有了面对挫折的勇气，会面对疼痛的乐观。

我再爬上柜子画黑板报时，班长和同学都会叮嘱着要加倍小心，心里暖了。

在春光明媚中，回想起那句“要我拉你吗？”和来自成长的愉快，才发觉春是多么的美好，春天的花香是如此沁人心脾。

我抬头转向从干净透澈的玻璃窗照进来的半米阳光，微笑着，活动了一下发酸的手臂，对着白纸，再次开始或浓或淡的勾勒……

恰同学少年，风华正茂。六年浮沉，我们蜕去了初来乍到时的童稚，如飞虫羽化一般，变得更加稳重、成熟。六年磨砺，莘莘学子终将扬着希望的风帆，肩并肩奔向考场。

“一帆、子璇！”考场上将兵戎相见的好友们一个个相互打气，只有我一个人临阵磨枪，形单影只。

猝不及防的，一杯盈香的牛奶递到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教辅上一搁，笑吟吟地说：“渴了？喝吧。”

“李、依、纯！”我盯着玻璃杯外壁上淌下弄湿教辅的水，怒从心来，咬牙切齿地放下书，从牙缝里挤出这三个字。她始觉不妙，拔腿就跑……

毕业考结束，心中悬石缓缓落下的同时，面对同学们相互告别的场景，不禁哀从中来，还真是应了那句歌词“入学时想着毕业，毕业却因离开失眠”。大家此时都放下了大人们那一套套的“男女设防”之说，互相拥抱着，说着或道别珍重、或未来祝福的话语。

我清清楚楚地看见，同学们的眼角都闪着泪花。而我，也清清楚楚地感觉到自己的眼睛，无声地覆上了一层水雾。

六年浮生梦一场，长乐未央，短歌难忘，弦已断，曲犹扬。都说流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。但我们青春年少，会攀枝摘果，细品舌尖甘回，会擎伞雨中，共赏雨打芭蕉，正是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”时，可这正是我们最美的时光——少年时代。

我笑了，依着记忆中走远了的同学已然有些模糊的音容笑貌，提笔绘下字里行间所难托的朝气与青春。

如果我有时光穿梭机，我想回到我的童年，享受童年那快乐的时光。

童年的四季是一幅迷人的风景画，温暖而又带有一丝凉意的春风拂过大地，小花小草都抬起了头，这是春天的前奏曲。树叶“沙沙”作响，知了喊叫，小雨带着凉爽降落大地，这是夏天的交响曲。玉米高举果实，果实笑吟吟，农民伯伯“嘿咻嘿咻”地采摘果实，这是秋天的序曲。寒风“呼呼”地刮过，人们瑟瑟发抖，这是冬天的尾巴。

春天的清晨，小鸟叽喳叫，我和外婆一起去菜地里种菜、施肥。我拿着把小铲子，外婆提着个簸箕，我戴一顶小草帽，外婆戴一顶箬笠。大家伙见了都夸赞：“真像一位小农民！”外婆在前面挖坑，放菜种，我跟在她后面，负责用土盖住菜种。不用多长时间，一排菜就稳稳地“站”在地里了。

夏天的夜晚，蛐蛐唱着歌。人们在院子里谈天说地，谈古论今，有时高兴，有时难过，有时激动，有时松弛。而这一边，我们小孩子就热闹了，在村口的大槐树下，一会玩弹珠，一会儿打水漂……真是无忧无虑！

秋天的下午，我和外婆一块儿在田地收割粮食，望着金黄的麦田、火红的高粱，心里尽是丰收的喜悦！

冬天的中午，却没有了平时的温暖，变得十分寒冷。可我在屋子里，穿着外婆亲手编织的毛衣，在寒风刺骨的冬天里也倍感温暖！

啊！童年的四季时光，真是美好！真想回到旧时光去看一看！

光阴逝去，时间匆匆，千言万语化做一段回忆。

时光就像大海里的泡沫，渐渐被人们淡忘了。

回想一年级时的快乐，翻开那一张张奖状，抚摸着小时候的照片，想起了多少童真。

小时候，我喜欢吃糖，吃完糖后就把糖纸收集起来，现在，满满一盒子的糖纸，似乎还残留着糖的香味。

把糖纸一张张地从盒子里拿出来，发出“沙沙”声。把它们摆在桌子上，每一张糖纸似乎都是一件往事，酸、甜、苦、辣。

那时去过的儿童公园，里面的旋转木马，至今，还在我的记忆中转动。那时的我，坐上高大的木马，仿佛自己是一位英雄，第一次坐上旋转木马的感觉，至今难忘。

一年级，每天放学时，我都会在校门口看到她——卖糖葫芦的婆婆，她总是笑着，跟旁边的家长们聊聊天，谈谈家常。

我只在她那儿买过一次糖葫芦。雨天，天色阴蒙蒙的，放学时，我撑着伞走出校门，她也在校门口，那些糖葫芦在雨中显得格外鲜亮，于是我向爸爸要了零钱，去买了她的糖葫芦。她笑着递给我一串，那笑容，太温暖了。我尝着糖葫芦，又酸又甜。

如今，她已经不见了，校门口，不再有她了，再也听不到她与家长们的谈论声了。

奶奶开着一家小店，从前的她，还是黑发。

青春是一个人最值得炫耀的东西，花开花落，哪怕年少时有多么旺盛，到了年老的时候，总还是要凋谢。

奶奶夏天时在小店里，卖着冰棍，许多孩子们都喜欢来买，奶奶便笑着迎接他们。那时的奶奶还很有力气，总是一个人干这干那。

现在，奶奶的力气变小了，一个人拎东西，总要停下来喘口气。奶奶的头发闪着白光，如同雪花斑白，是那么神圣。

时间像沙漏，在一点点的流逝。儿时的记忆像纸船一样，流向远方。

糖纸、旋转木马、卖糖葫芦的婆婆、奶奶的青春，这些已经成为旧时光，除了自己还有谁会记得？再见了，我的童年旧时光！

缠绵不止是秋雨，我说春风也缱绻。2018年的这个春日，注定属于怀旧，属于憧憬。窗外那初显生机的树木，那青涩，那对未来的向往，也会让我心海有澜——它，不正是如此时的我吗？此时，离我告别六年小学生涯进入百日倒计时。时钟滴答奔跑不停，我的思绪却不舍我们曾经拥有的六年温暖小时光……

2012年的那个秋日，我们还是一群紧攥着父母的手不肯松开的小屁孩，躲在父母的身后羞怯地入了学，又哭哭啼啼地喊妈妈，情绪稳定下来，又放开胆子去疯玩了，现在想起来，觉得当时的我们是多么麻烦，老师也是不容易，攒了一肚子怨气，看到我们湿漉漉的大眼睛后，又悄悄地化为心疼，来哄着我们。一年级，彼此都不认训，看到一个见过面的，就会屁颠颠屁地向他跑去；二年级，还不是很熟悉，好像就是在互相熟悉中过去的；三年级，渐渐熟悉了，也能在外面向对方打招呼了；四年级，开始有了自己的“好闺蜜”，开始和同学们一起出门游玩；五年级，天真地以为自己知道了别人口中的“感情”，开始给班里的“情侣”编造绯闻；如今已是六年级，掩下即将毕业的悲伤，嘴角勾起，在剩下的三个多月中，更加阳光地面对对方，更加珍惜对方那灿烂的笑脸。

时光荏苒，岁月匆匆，当我们越来越喜欢这个温馨的大家庭的进候，六年的小学时光就那样悄无声息地逝去这时，才明白生命中的每一霎时间，都是向永恒借来的片羽，才相信胸襟中的每一缕柔情都是无限生机所流泄的微光。

那一天，我第一次来到这个学校，随着秋季微凉的雨丝，我兴奋又犹豫地迈入了我的母校——那个让我成长，给我温暖的校园。记不得了，是因为同学的笑颜，还是我心底好股期待，我放下了羞怯。也许是真的玩疯了吧，我跟到操场上聆听，整个校园都充斥着我们不可言说的快乐。“滴答”，一滴雨珠跳在我了的额头上，滑到了鼻尖上。抬头，望见原本灰蒙蒙的天空上盖上了一层乌云。“滴滴答答”……雨渐渐大起来了，而我依旧呆呆地那样站着，眼帘里突然映入一把米黄的伞，温婉又不失优雅，正如其人，齐耳根的短发，一双大而有神的眼。她拉起我的手，“走吧”那温柔的话语如同春风拂过我的心尖。从那一刻起，我那天真的脑海里已深印了一句话——“我喜欢这个学校！”

六年的跌跌撞撞，都快已被我们走尽；老师那如出一辙的套路，却是快已听不到了……记忆回到从前，我望着眼前那鲜红的数字——88，心中好像有什么东西丢失了般。就在我垂头丧气之时，你来了，带着如春天般的明媚，赶走了我头上的阴霾。“没关系，人生总有遭遇挫折的时候，你上次不是这么安慰我的吧？”你拉起我的手，在走廊上疯跑了一圈，“怎么样？”你气喘吁吁地问着我，“好多了！”我报以好一个大大的笑脸，心中遗失的东西早已被友情填满。

快六年的小学生活，让我们变得如此熟悉，如此默契。知道对方的每一个动作的含义，甚至一个眼神，就能知道对方的意思。给老师取钻也是我们乐此不疲的一种爱好，；老师转身，开始窃窃私语，回头一安寂静，也是我们神奇的一项技能……

“其实每一个班都一样，有一个小胖，有一个美术高手，有一个超级大学霸，最重要的是，有一群乐天派的逗比……”这六年的时光，就是我们的专属小时光吧，从此，将持续地散发芬芳，散发温暖，足够我醉我六十年，不，醉我一生。

时光向前走，是苍苍，是回忆；

时光向后走，是茫茫，是成长。

逝去的时光没收了我们的稚嫩，送来了成熟的思想。

一次大扫除中，我不经意间找到了小时候的照片，有一岁的，二岁的，还有八岁、九岁的。我从中抽取两张，细心作了对比。

第一张照片中的我，刚刚两岁，头戴一顶红白相间的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的背景中爬来爬去，一个大大的脑袋似乎在左右摇摆，一双小手似乎在抓着什么。注视着“自己”的瞳孔，我仿佛看见当时的情景，从眼眸中，我感受到我当时的喜悦。

我笑了，笑得那么惬意。

时光飞逝，第二张照片是我八岁时的。这是我在教室中的照片。阳光透过窗户照在雪白的墙壁上，我伏在课桌上，左手负责翻书，眼睛负责观看，右手负责书写。

我清晰的记得，那时的我，学习成绩并不是很不好，所以听课时特别的认真。就像照片上的那样，眉宇间可以看到我的专心与努力。

我沉默了，为我的努力而感到佩服。

如今，我已经十四岁，很少照相了，但我的生活就像一张特写的照片，里面的景物，便是我成长的足迹。校园里，操场上，一个个身着红色校服的学生在阳光下奔跑。我高举班旗，跑在队伍的最前方。渐渐的，我的体力有些不支。回头一看，班中的同学都在努力奔跑。

于是，我咬紧牙关，迎着落日的余晖，继续向前方奔跑，我也为我的坚毅而感到骄傲。

大脑如同一支笔，蘸满了回忆的墨水，轻轻描画，过去的时光，便横冲直撞地跳出来，令我深深地沉浸其中。

时光就如同一位智者，带给我回忆，也送给我成长。

三年时光，悄然流逝。临近毕业的我漫步在校园的小花园中，忽然被教学楼墙上的那片绿意盎然的爬山虎吸引。它如一条倾泻而下的瀑布，带着隐约的咆哮震撼着你；又似千万只停歇墙面的蝴蝶，宁静得让你为之屏气凝神。忽地，风吹乱我的发丝，抬眼却见那些绿叶“沙沙”声中艰难地起舞。一片片油光光的叶子，勾起我一幕幕回忆……

初一时，那个跑八百时连两百米也坚持不下来的女孩，叉着腰以龟速在绿茵场上“爬行”着，口中喘着粗气。累了，抬头望望那绿绿的爬山虎，满眼的绿让她心里顿时舒坦了几分。可她从不停下，因为她明白一旦松懈就难以再起步。她身着崭新的绿色校服，涨红了脸颊，短短的马尾随着蹒跚的步子左摇右晃，那小小的身影清晰地刻在操场上。那时稚嫩的她并不知一颗爬山虎的种子已在她内心澎湃的激情下催生、发芽。恰似刚复苏的一枝爬山虎，向着阳光献出自己仅有的绿。

第二年那个草长莺飞的春，她带着疑惑请教老师“易拉罐为什么没有被大气压压瘪”时，满座不耐烦的叹息中掩饰不住的鄙夷打垮了她的自信。在一番思想挣扎之后，她坚定地告诉自己要弄懂每一个知识点。

此后，你在物理课上常可以看到她高举着手，圆圆的脸上带着一丝疑惑。你在英语课后总可以发现那个立马冲上讲台的矮小身影又在同老师讨论着什么。偶一瞥窗外，又见爬山虎伸出的触角，将自己紧紧贴附于墙面。

忙碌的毕业季，她感到学业的繁忙与沉重。夜深人静时，你可以看到她窗户里持久不熄的白光和她奋笔疾书的身影。困了，她揉揉眼，打着哈欠，叹息一声后无奈地放弃数学压轴题。她知道有更轻松的办法，可她不愿意，她总对自己说要脚踏实地地走过每一步，再忍一忍，再咬牙坚持一下，困难过去了，梦想就在前方。

那年她在《一枝一叶一世界》中描绘了攀登向上的爬山虎，对小小爬山虎的喜爱之情溢于言表，不正是因为她执着地认为它身上有自己的影子吗？现在的她，收获了体考成功的喜悦，正自信地奔向下一个目标，恰似那向着天空越攀越高的爬山虎。

风停了，爬山虎静静地伫立着，一如从前。浓密的绿叶鱼鳞般覆盖着墙面，怒放着夏日的翠绿。我知道，它会在冬日里零落，春日里复苏，夏日里蓬勃，在秋日里隽永，周而复始。不论什么也无法消褪它的足迹和那颗不变的坚守的心。

藏在时光里的目光

从你来到人世的那一刻起，这世间便多了一份孤独。

——题记。

目光是一个很神奇的词语，他是人与人之间最原始的交流，这个道理适于每一个人。

曾经在公交车上看到一个白发苍苍的妇女，颤巍巍地用枯槁的手扶着另一位同样颤巍巍的老人，手里拿着一根结实的榆木树枝，不停地敲打着地面。

老妇人的手里，还端着一个旧玻璃瓶子，走到每个乘客面前。没有一句话，只是微微地低下了头。

绿色的人民币，蹦着跳着想从我的手中蹿出去，那位拄着拐杖的老人看向我这边，这边只有我一个人伸出手中的钱，他的眼窝深深的像泄了气的皮球，俨然是个瞎子，一条狰狞的伤疤留在眼角，我确信，那是时光留下的一道泪痕。

他冲我点了一下头，没有再往后走，而就在这时他又扭过头，微微地地冲我笑了一下，那一刻他是可以看到我的，因为他与我都读懂了对方的目光，一种充斥与天地之间的卑微与孤独，这是一种无法表达的感受，是孤独与无奈的组合。

还有一次是在学校门口看到一位身着绿色迷彩裤，白色大棉衣，嘴里叼着一根烟的中年男子，在着急地吐着烟，来回搓手，目光却一直在学生放学的路上。

不到一会儿便堆起满脸的皱纹，跑到一个比他高半头的高中生旁，接过他的书包，那个男生一脸厌烦地拍着父亲身上的尘土和一股无法消散的烟味，不轻不重的责怪一句，父亲也抱歉地笑着掐灭手中的烟，然后只是一个劲地笑，一句话也不说，听儿子讲在学校的经历，注视着不远处的路灯。儿子一会儿就不说了，对父亲摆了摆手兀自跑掉了，把父亲一个人甩在后面。

在他的这条路上，最好的表达方式就是注视目送儿子长大，远去，正如一位作家所述。然而他目光中也包含着一种深藏于心的期盼与孤独，这目光便是对父爱最好的诠释。

每个人的目光，都不尽相同，但它所蕴含的往往都是用口说不出来的话，表达不出来的情感，这便是与世界的孤独，但好在有时光替你我掩盖，所以不必悲哀。

今天，我坐着一个亲戚的车来到郭家镇“新月影楼”补习作文。

我一来到“新月”，就看见那里有一些人正在修相机。有一个人还笑呵呵地问我：“你是不是大房的？”我小声地回答：“是！”然后他便带我来到二楼，在那里，我看到了我的同学：张林泉、李宜峰、兰恭哲。我心想，他们可真早。

课上，老师教我们读了《十五从军征》这首诗，她竟然让我第一个站起来朗读，我很惊讶，可是我读得很没有语调。于是老师带领我们很有感情地来读这首古诗，读完之后，她笑着说：今天我们不写作文，我们玩。我更惊讶了，不过我们很高兴。

我们玩的是抢笔的游戏。

游戏由两个人一组，两个人中间放一张卷子，卷子中间还放着一支笔。我们伸出右手，手心朝下放在桌子上，手的边缘挨着卷子的边缘，老师特意拖着长声喊：“一——二——三——”然后，突然快速而短促地说：开始！我们便开始抢。

第一局抢笔游戏里，我一心想抓笔，但抓的总是卷子。张林泉居然用两只手来抢，很显然，他犯规了！我输了，我很生气。

第二局是用左手来抢，还是原来的规则。这一局我赢了，我很开心。不过由于我出手太用力，我把卷子抓坏了。弄得大家哈哈大笑。

第三局是大家共抢一支笔，还是我赢了。他们都说我厉害，称我为“快手”，我高兴得不得了。

这个游戏就在笑声中结束了，我发现，写作文不用很苦恼，完全可以很开心，我争取把作文学好。