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学会感恩初一作文

全文共 754 字

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古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩是一个人的重要也是基本的素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不可能懂得体谅,关心他人,不懂得孝敬,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱同学,爱母校,爱国家,爱民族。英国作家萨克雷说过:“生活是一面镜子。对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。

你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,最终可能一无所有!

这个春节长假,正好给了我一个报答父母的机会,我决定,为爸爸妈妈做件事,来回报他们。思考了很久,我下定决心:“让我做餐饭来孝敬爸爸妈妈吧。”

一天上午,乘爸爸妈妈都出去了,我开始大干了。我熟练地穿上围裙。打开冰箱,嗯,西红柿,鸡蛋,猪肉,胡萝卜,牛肉。好,那就来“胡萝卜炒肉丝”,“红烧牛肉”,再加一道“西红柿鸡蛋汤”。

我先把肉切成条状,然后再用调料将其腌一会儿。然后我切了两根小胡萝卜,把肉和胡萝卜放在一起炒,结果我把油放少了,胡萝卜还是有点儿硬。

哎,做饭还真是件不容易的事,我平常还怪罪妈妈做的饭不好吃。接着,我做了一道红烧牛肉,又做了一道西红柿鸡蛋汤,真可谓是“两菜一汤”的“标准饭菜”。

这时爸妈妈也回来了,我赶紧让他们尝了尝我做的菜,他们都不禁竖起了大拇指,都满意的笑了笑。

怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信,最温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,

“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

让我们怀着一颗感恩之心,更加努力的学习,来回报家人与社会。

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篇1:学会心灵的创新高中生优秀作文

全文共 1071 字

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世间本没有华丽,直到人们懂得了让心灵创新……

生活中有很多本应该自然而然的事情。就像鸟与月的归落、花朵艳容的凋谢,无法阻挡,无心捉摸……

当你怀着兴奋与留恋的心情用早已冰冷的手放飞那只本不属于你的白鸽时,是否曾经问自己有没有自私过。事实上,这所谓的留恋就是人固有的自私的表现。但是,出于本善之心,让它重新回到了本属于它的那片天空……

在这具有物质属性的世间,根本不存在那些无形而又飘渺的神灵,亦不存在天堂。然而,失落的人们把孤寂的心灵寄托于那片虚渺的天地也是没有错的。诚然,让自己的心神长时间沐浴在现实竞争与苦苦地追求之中不是件另人欣娱的美差。人们无法改写命运的安排。即使有句古话:“谋事在人,成事在天”。在这里,我并不想随着教化的风气,也不想独具一格地发表什么另类的看法。而只是要为那些不屈服于命运的安排而又因生活琐事烦心而信赖神灵,且宁愿相信世间万物美好及“梅花香自苦寒来”的人们开脱罢了。

既然这样,何不怀着对万物欣然的态度,习惯人性的“自私”,学会独寂中的自我排解呢?毕竟,让心灵懂得创新,使自己快乐是一剂良药!

人生的悄然岁月亦是多姿的。当然,这样就更少不了心灵的“创新”与自我安慰。

冥冥中,耳旁总是响起熟悉的音乐。像是久别的老友,回味着过去,也已不是懵懂的女孩……时光的穿梭,像是进入了一个同样懵懂的世界,不知自己是欢欣还是莫名的辛酸。是的,一个美好的期待曾经如此清晰,却有朦胧……“知道那时的花直到现在也没有开,只有明朗的天空与我相待。”但这已足够,足够的回味……相信只要放飞想象,让心灵“创新”,这便是回味!也许,这就是生命美好的所在。亦是朦胧的,就像想象:虚幻却又真实!哪怕这个世界只有自己。生活,也是细细流淌的河水,为可怜的人呈现着这一汪清澈。夜深了,婵娟也来光顾,对着这另人陶醉的月光才能看清自己,看清这百无聊赖的世界。也许会彷徨,会期望,会真心地等待……

每个人都有朦胧的时刻,也许相伴而来的还有苦涩、辛酸。但上天也是公平的,生命无法亵渎。每人对幸福的期盼与幻想都是不同的,但最终的结果却是非偶然的相似。那就是在灰烬中重生,包括你,也包含我。也许,生命惊奇的寓意就是这样的……当徘徊在生命的驿站,不知前方的路有多漫长,也不知拖着疲惫身躯的的姑娘还会走多久。心中满是疑问。但最终的决定是去试探,去追求这所谓的生命的轮回……然而,这一切的一切,唯一的动力就是自己――自己内心的充裕和追求“永生”的力量!

勿要沉沦于消淡。“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”不必欣然曾经拥有,馨香之旅依然坦荡荡。只需:放飞自我,“创新”心灵,拥抱青春!

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篇2:学会尊重的记叙文初一

全文共 645 字

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如果有人问我最尊敬的人是谁?我肯定会不假思索地回答:“我最尊敬的人是那位清洁工阿姨。”

记得有一次,火辣辣的太阳挂在高空,阳光照耀着大地,白花花的阳光照得我们只能眯着眼睛。树叶垂头丧气地耷拉着脑袋,就连知了都懒得叫了。街道上行人稀少,我正心烦意燥地走在回家的路上。忽然,不远处传来一阵“刷刷刷”的扫地声,像一曲欢快的乐曲。循声望去,原来是那位熟悉的清洁工阿姨。只见她双手紧握扫把,正一如既往地清理着地上的果皮纸屑,她那双常为大家付出的双手布满了伤痕和厚厚的老茧。豆大的汗珠顺着她通红的脸颊淌了下来,猛烈的阳光毫不留情地照在她身上,汗水浸透了她的衣裳。阿姨扫地很认真,一丝不苟,她所经过的地方一点垃圾都没有。

忽然,阿姨停下了前进的脚步,弯下腰,捡起了一部崭新的手机。我心里暗想:“阿姨一定欣喜万分吧!这可是她两三个月的工钱啊!”阿姨十分惊讶,并没有吧手机据为己有,而是在紧张地寻找失主,她发现远处有一位叔叔正急切地走过来,于是三步并两步迎了上去,问叔叔:“请问,这是您落下的手机吗?”叔叔接过手机,看了又看,高兴地点了点头,说到:“谢谢你,真是太谢谢你了!”说完,立即从口袋里掏出两百块钱。阿姨赶忙后退,微笑着摆了摆手,说:“不用了,这是我应尽的责任。”

这只是一位普通的清洁工阿姨,却能在寒冷的冬天、寒热的夏日,数十年如一日的默默奉献着。在我们的生活中处处都有她的身影,她做的事虽然渺小,但勤劳、淳朴,为我们创造了一片干净、舒适的生活环境。她的手虽然很黑,可心灵却是最白的。这就是我最尊敬的人!

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篇3:学会创新

全文共 666 字

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生活中我们会遇上许许多多的事,面临许许多多的选择,但我们都会按自己的经验处理。但有时,我们需要打破常规的创新

瘟疫袭卷了小镇,富人拿出自己的钱财请来医生救济患者。然而,在见到特别的镜子后,他把主要精力放在了“镜子”的研发。这样的举动令人不解,但便是这样的举动,这打破常规的创新,不仅制止了瘟疫,还让今后的显微镜发展得到了巨大的帮助。

打破常规的创新,这不仅仅是社会进步需要的,也是我们所需要的。一味的墨守成规,只会令我们止步不前。十九世纪的一天,一位大学教授和自己的孩子在花园散步,“我今天有一个重大的发现!”他对自己的孩子说道。然而,这个发现却违背了他一直信奉的牛顿绝对空间定理,因此,他否认了自己的发现。但多年后,这一猜想呗爱因斯坦发现,他支持了这位博士的观点,打破了牛顿的绝对时间和绝对空间定理。

因此,我们要有这样打破常规的创新,但我们不仅要有打破常规的勇气还要拥有创新的精神。

乔布斯是一位改变世界的传奇人物,他的创新精神很值得借鉴。零一年ipod诞生,人们听音乐的方式改变了,CD机、音乐机逐渐落伍,随声听畅销全球;零七年iphone诞生,人们开始抛弃传统的按键手机,触屏手机逐渐深入人心取代它的地位;一零年,ipad诞生更是让电脑、笔记本电脑加快落后。每一项创新都取得了巨大的成功,蛋挞却没有在那一项成就后沾沾自喜、停止不前,儿时保持着创新的精神直到逝世。

我们需要的正是这样一种打破常规的创新,只有不断的创新,不断地打破常规,才能够得到不断进步和发展。社会也才不会止步不前,打破常规的创新不仅是你我需要的更是每个人都需要的。

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篇4:人生,要学会创新

全文共 594 字

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花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家_世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。

杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,正是因为有邓小平同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。

无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有一种解法。”“不,还有一种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。

创新吧,让世界更加美好,生活变得更有情趣,社会变得更加谐和。

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篇5:中学生初一作文学会告别600字左右

全文共 505 字

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告别过去,迎接未来,相信未来的每一天都将是美好的!相信未来的每一秒都将是美好的!告别过去,过去就像是一张纸,现在主要就是做好自己,展现自己,做不同的自己!规划人生,规划目标!真正地告别过去!

随着时间的流逝,时间在改变,我们也在不断的改变着,过去的过去,都将是记忆中的回忆。现在的现在懂得珍惜。趁时光还在,趁我们还年轻,自己拼搏,自己努力!会是一个崭新的自己!

寻找不同的自己

时间的改变,我们的成熟。告别过去,展现未来

告别过去,展现未来

过去的一切无法改变,都已成事实,但未来的我们是可以改变的。因为金钥匙在我们只手,命运在我们之手!趁我们现在的大好时光,就好好的利用!这样,我们才不会后悔,才不会留下任何的遗憾!希望有梦就去追,改变现在,改变未来!相信,我们会有不同的发现,会有不同的收获!

告别过去,珍惜现在。因为美好的时光来之不易!我们的青春同样也等不起!那就要有一个远大的梦想,等待着我们去实现。告别过去,准备好行囊!衣服整好,去完成我们远大的梦!

青春本该如此,忙碌时就必须忙碌!偷懒的人走会错过很多事情,总会后悔!希望不要让自己的青春留下任何遗憾!余生很贵,尚且珍惜!

告别过去,迎接未来。衣服穿好,准备出发!

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篇6:描写学会坚持梦想的初一

全文共 945 字

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生命有无数的可能性,你的梦想还在沉睡,为什么不把它唤醒。——题记 Life has countless possibilities, your dream is still asleep, why not wake it up.--Inscription

世界在不停的旋转着,生活的喧嚣永不停息。我们每一个人都紧紧跟随我们各自的命运,拼命的攀爬耸立在你身边的高峰,为了不迷失于残酷的现实,为了捕捉到心中的梦想。

其实,在我们生活的环境里常听到有人说:“当初我如果怎么样,一定会飞黄腾达”。

毫不留情的说这样的人有的不是梦想,而是使他迷茫与生活中脆弱的幻想。

也许有了幻想才诞生梦想,有梦想就希望可以实现梦想,在拼搏的路上,我们从来都是满怀渴望的摸索着。

有人曾说:“如果对自己没有确切的把握,就请在学校里度过你的青葱岁月”。而我们正处在这个过渡时期,梦想是一朵“彼岸的花”,你要用你的所学去造一艘可以驶向彼岸的“船”。

坚守住你的梦想就坚守住你人生的意义。巴金说:“理想从不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉之中。”也许,现在的你正身陷泥潭、正为繁琐的生活做无谓的奔走,无奈到想放弃你的梦想,但最后又舍不得,因为有了梦想就像心中有了灯,照亮了你所有的黑暗。

现在有许多通过自己奋斗而获得成功的人士,周星驰就是其中一员,由曾经的跑龙套,到现在的喜剧大师。可以想象他在这追梦的路途中遇到了多少坎坷。但他却说:“我在追逐梦想的路上,你也许会对我冷嘲热讽、羞辱我,我不会生气,或许我还会给你陪笑脸,但终有一天你将无法开口,因为我站的比你更高”。

梦想无疑是个美丽的字眼,你有这个美丽的梦吗?我有,尼采说每个人距离自己都是最远的。而我就在寻觅自己的道路上,不畏惧前方的荆棘。

坚守住梦想就坚守住了自我,在荷马史诗《奥德赛》中有这样一句话“没有比漫无目的的徘徊,更令人无法忍受的事了”。因为一旦踌躇徘徊就易被风沙迷住眼,偏离寻找自己的方向。所以当苦难接踵而至时,当命运的天空涂上一层阴霾的乌云时,请你高昂你的头颅,不因厄运而一蹶不振,真正的强者,善于从逆境中找到光明,从顺境中找到阴影,时时校准自己前进的目标。

朋友/坚定的的相信梦想吧/相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、坚守梦想。

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篇7:学会尊重的记叙文初一

全文共 789 字

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

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篇8:初一作文600字学会了理解

全文共 1032 字

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从儿时起,长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。 From childhood, the elders have often instilled me with words such as "only admission to college".As a result, I was well -behaved in my parents smiles, and went out of a flat road until I walked smoothly into the middle school -the "fork road" of life.

但父母的心愿不一定就能实现,因为路终归还要靠自己走呀!

我的理科成绩很不妥,我喜欢文科,因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端,可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书,拿什么成绩上高中、考大学。”

记得上初一的时候,我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊,拿给妈妈看:“妈,您看,登了我的一篇诗哎!

满以为自己会得到一声赞叹,谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼,把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道:“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上,别再写什么诗、文什么的,认真学习,要知道成绩是最重要的……”听了这一席话,我好伤心,甚至觉得妈妈好不讲道理。

但不管怎么说,妈也是爱我的,希望我张大以后能出人头地,能生活的更好,只不过方式过于古板罢了。其实,心与心的沟通,才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持!

诚然,最高学府可以给人出人头地,但是古往今来有多少自学成才的志士仁人,用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实:如高尔基没有进过高等学府,但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅,假若他不弃医从文,又如何能成为世界公认的大文豪呢?

我知道,人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车,载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许,那开花的心愿又去寻觅凋零的季节……

我很欣赏道格拉斯这句格言:“你若不能筑大路,那么就修条小径;你若不能做太阳,那么就做颗星星。”至于未来的一切,我无论干什么都决不逃避,在时代的路基上,甘做一块小小的铺路石。

尊敬的长辈们,请给我多些理解,少点束缚,让我走自己的路吧!

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篇9:七年级我学会了珍惜时间初一作文

全文共 758 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼,七年级就过去了。回想七年级的成长过程,酸甜苦辣样样俱全,让人回味无穷。在七年级的生活中,我学会了包容,学会了交流,更学会了珍惜时间

我清楚地记得,那是一个周五的晚上,爸爸妈妈都出去办事了,留下我一个人在家里写作业。出门时,老爸再三交待,要认真做作业,我当然是满口答应。刚开始,我认认真真地坐在课桌前写着作业。渐渐的,作业只剩下了一篇作文,我咬着笔杆,半天都想不出该怎么写。在苦恼时,一个念头在我心里油然而生:反正也就只剩下这最后一篇作文了,我不妨去看一会儿电视,今天可是有《奔跑吧》,权当休息一小会儿,再回来继续写作文,说不定过一会儿就思路了呢。这样想着,我放下了手中的笔,一屁股坐在了沙发上,打开了电视机,津津有味地看起了有趣的娱乐节目。时间一分一秒的过去,我却已经被电视机深深地吸引住了,把构思作文的事给忘得一干二净。

“现在是北京时间十点整。”墙上电子钟的整点报时把我从精彩的电视节目中给拉了回来。我瞪大了眼睛看着墙上的电子钟,有点儿不太相信自己的眼睛:怎么会十点了呢?我感觉自己才刚开始看了一会儿啊!时间怎么突然就过得这么快呢?我不经意地朝窗外望了望,发现天空早已经是黑漆漆的一片。我急忙回到书桌上,拿起笔开始写作文,但我仍然沉浸电视节目中,作文一个字都没有想,坐在课桌前愣是一个字都没有憋出来。直到爸爸妈妈回家,我作文还只写了一段开头,还是为了应付老爸的检查东拼西凑的。可哪里逃得过老爸的火眼金睛,当然又免不了一段思想教育。

虽然这只是一件极小的事,但它却让我明白:时间对每个人都是公平的,你珍惜它,它才会在乎你。从此每个周末,我都会认真的做好作业后才去做其他自已喜欢的事。

“花有重开日,人无再少年”。在新的学习历程中,我会更加珍惜时间,更好地拥有时间,为实现自已的学习目标而努力!

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篇10:学会创新

全文共 520 字

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美丽的大草原,宽阔的海洋,奔跑的马群,甚至包括我们人类本身,这些都是我们的地球的母亲的杰作。现在的高楼大厦,新颖的服装,又都是我们人类的杰作。创造,多么好的一个字眼,因为它,我们生活在这个世界上,因为它,我们走向幸福。

幸福是我们每个人都梦寐以求的,首先,我们应学会创造幸福。拥有家庭,这个家庭就会创造和谐美满的幸福;拥有朋友,你就可以在朋友之间创造出互相信任而不是不互相信任;拥有老师,拥有了博学多识的幸福、骄傲,这难道不是人与人之间创造的幸福吗?

有些人认为什么事都是上天注定好的,包括机会,可有些人不这样认为,包括我,我就认为机会是可以创造出来的。我曾听说过这样一个故事:有一位农民要去国王那里去告他们地主的状,因为地主常常仗势欺人,就画了一幅地主欺负他的画,农民路过一片树林遇见一个出来打猎的人,那人问这位农民要去干什么,农民就把这幅画给了猎人看,猎人看了半天也看不懂,猎人就问什么意思,农民连忙向他解释,猎人说:“国王一定回帮主你的。”来到大殿后,那农民把画给了皇上,大臣都看不懂,皇上说:“我会替你做主的。”农民抬头一看,这人不是猎人吗!这难道不是创造出来的机会吗?

创造,很简单的一件事,每个人都能,都会,因为创造,生活才会更美好。

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篇11:初一作文:学会分享

全文共 685 字

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那梧桐簌簌落下的残叶扫过河塘,听得几声杜鹃的惊泣,还有不远处矮檐清铃的仓皇惆怅。她的白色棉布裙在水漾上左右摇摆,漆黑绵长的睫盖过死闭的眼睑,紧咬的下唇,颈上勒出的青痕白描着她的刻骨铭心,如此沉寂的美丽,在梧桐树上静静绽放。

竟然傻到,用死亡记取幸福的模样。

生前恨死了那个世界,死后也恨这株梧桐。是她的怨念太深,被缚在这梧桐上,梧桐不死,她永远无法离开,永远得不到她想要的孟婆汤。

她嗔:“你若要囚我,让我无法遗忘,你就要承担我一半的痛苦、仇恨与绝望?”

梧桐轻轻地笑,斑驳了地上脉绿色的明亮:“你为何不把这样——叫做分享。”

这小河塘搁浅了年轮辗转过去的嚣响,她的白色棉布裙在半空中飘啊飘,日子久了,她也学会半眯着眼看那窗棂旁女孩羞涩的绣花。流水偶尔翻转出轻巧的尾音,附和着低梁上小燕裁剪南风的声音,衔着云浮和彩翳,挂上泥土清香的篱笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表轮回的字符,就像从靠住合抱的梧桐捉迷藏,到穿着红色棉袄放鞭炮。岁月也就应该这般透明而澄洁,治好她决绝的伤疤。

十数年一倾情,绯天涯。

入梅。

她开始感觉到无端的恐慌。不过四月,梧桐的笑容却越来越安静冰凉。梧桐那样健康,而这分明昭示着年华的消亡。微秉熏黄,梧桐随风落下的旧叶像极了生前某人坚忍温柔的手掌,抚过她的脸,羁着脉络深处回光喷薄的热度与力量,硌过凹凹凸凸时间旖旎的转折与踉跄。就是这样用生命最后的惚惶抚过她的脸,似要以漫长的诉说解脱她的悲伤。

她终于懂,梧桐是要用生命换取她的天堂。

她哭:“你何苦如此,我曾经幼稚的义无反顾不值得你兑去你的阳光!”

梧桐轻轻地笑,斑驳了地上脉绿色的明亮:“你为何不把这样——叫做分享。”

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篇12:在尝试中我学会了一切初一作文

全文共 345 字

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我努力让自己多学些什么东西,可总是失败;于是,我尝试……

雨过之后,我尝试让自己躺在草地上,不怕弄脏衣服、不怕地上的小虫、更不怕家长的批评……躺在草地上,呼吸新鲜的空气,心情顿时感到心旷神怡。那是我以前从未感受到的。

于是,我学会了大胆地去做一件事情,可以毫无畏惧。

遇到困难,我尝试着要自己解决,不要任何人的帮助。不怕失败、不怕做错、更不怕因此而闯祸……成功之后,就觉得自己像变了一个人似的,变成了一个成功的人,那是我以前从未做到的。

于是,我学会了遇到事情要自己解决,不需要任何人的帮助。

受了委屈,我尝试着让自己不哭,不怕委屈、不怕受伤、更不怕自己的伤害……心情变好后,仔细想想也没有那么委屈。

于是,我还学会了让自己坚强。

尝试是人生中的一个开端,是你每做一件事的开端。

在尝试中,让我学会了一切。

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篇13:中学生初一作文学会告别600字左右

全文共 818 字

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纵观历史,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的告别是凄婉的;“海内存知己,天涯若比邻”的告别是豪迈的;“花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。 Throughout history, "the wind is small and easy to water, the strong men goes away" are tragic;The farewell to the farewell is euphemistic; the farewell to the "confidante at home, the world is neighbors" is heroic;

放眼今朝,毕业的告别就像两条互相交错的线,激烈碰撞出火花后又分道扬镳了;童年的告别是惆怅的,就像风筝的线,“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话吗?

我摇摇头,不相信告别就是一种痛。看!楚霸王虞姬,留下了《霸王别姬》的千古绝唱,我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意;徐志摩离开英国,写下了脍炙人口的《再别痛桥》;邓亚萍告别乒坛,读了研究生,走上了新的人生道路。告别带来了什么?告别是因为什么?带来了新的开始,带来了新的道路。

我要告别那无忧无虑的时代,去迎接生活有挑战;我要告别那懒惰的习性,去成为生活的主人;我要告别那懦羞的心理,去创造新的生活;我要告别自卑、胆小,要告别骄傲、浮躁,我要告别的有太多太多。

告别,是因为美丽的花朵已经凋谢;告别,是因为翠绿的枝叶已经枯黄;告别,是因为剩下的果实已无多。明天,我将是枝上的骨朵,闪耀着独特的色泽……

在茫茫的人生大道上,我随着时间潮流掀开一个又一个的日历,告别也随之增多。也许,我们在告别的同时,也应想想接下来的事情。

告别,一首美丽的歌谣,就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕,就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

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篇14:学会创新

全文共 328 字

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今天我在杂志上看了一篇演讲辞,内容是创新的重要性与它的不可模拟性。

这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事,拿破仑的战术是以攻为主,一战前,法国一直用他的方法,主张“遇敌即进攻”,由于当时已是机关枪称雄,防守者明显占了优势,所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞,法军以守为攻,使40万德军损失惨重,于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变,“防御万能论”占了上风。二战爆发,为了与德军对抗,法国精心构筑了“马其诺”防线,但法军仍能正视现代攻击技术的巨大进步,寄全部希望于“马其诺”,梦想再打一个“凡尔登”,结果在希特勒的闪电战前,因为法军的墨守成规,没有认清形势而兵败国亡!

时代在变,科技在进步,一切都在变化,所以我们无时不刻要做的事情是:创新!

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篇15:学会感恩初一作文

全文共 615 字

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学会感恩,生活便充满了阳光。

平淡如水的生活同样充满了阳光,因为我懂得幸福,所以我懂得感恩。感恩那些爱我的人给了我温情;感恩那些我爱的人给了我思念;感恩那些妒我的人给了我动力;感恩那些恨我的人给了我大度。

我常在想活着多好,可以看天上的繁星,可以听悠扬的音乐,可以想你尊敬的朋友,可以做你想做的事。活着的感觉真好!看看我们的周围,有多少比我们不幸的人们。比起那些残疾的人我们要幸福多少倍!“春天来了,我却看不到”这是让人多么心痛的感受。我们这些正常人是无法体会到他们的内心是对我们是可等的羡慕!

对父母的感恩,他们赐以我生命;对老师感恩,他们老会我知识;对朋友的感恩,她们给予我帮助;对上天感恩,它在看着我做人。让我感恩的人太多,在这我说一句:“我的亲人,我的朋友,不论是熟识的还是陌生的,我都要感谢你们,感谢你们给我的一切一切。

虽然世界繁杂,不乏肮脏晦气,但我想信还是好人多,“人之初,性本善”,环境可以改变许多,但人内心最深处的东西是最美的,那就是善良。我坚信:不是他做的不好,是我们没有做到!

朋友,让我们学着感恩吧!不要有“既生瑜,何生亮”的狭隘,学会大度吧。人是生命旅途的过客,用心去感受其精华吧。其间纵有无奈,过了一程,又是另番明媚!不要轻言放弃,要学会对得起自己!懂得真惜,懂得感恩,懂得仁义。我们就活出了味道!

朋友,不管人生的得失,让我们的生命充满亮丽,不要再为过去掉眼泪,活出我们自己,相信明天一个新的太阳会从东方升起!

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篇16:初一作文600字学会了理解

全文共 1167 字

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妈妈曾经对我说:“数学题是死的,做题者却是活的,你没必要对题发脾气,而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识,深入理解了知识并应用于题中,无论题有多难你都可以简单地做出答案,甚至由此延伸出多种方法,举一反三。而这所需要的时间也许是一天,也许是几个月,甚至十几年。总之,理解是一种慢慢的过程……” Mom once said to me: "Mathematics is dead, but the questioner is alive.The idea of Taoism. As long as you work hard to learn knowledge, understand the knowledge and apply it in the question, no matter how difficult the question is, you can simply make the answer, and even extend a variety of methods to give you one.It may be one day, maybe a few months, or even more than ten years. In short, understanding is a slow process ... "

一开始我并不懂妈妈的话,觉得一道题用得着这么深奥吗?只要做出题的答案不就万事大吉了吗?其实不然。学习数学并不只是教你这些。

到了上初中,我才发现,原来小学时死记硬背的数学知识,在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是,我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识,伸伸懒腰,晃晃脑袋,不会提笔忘字,而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现,更加微妙的是,当我费尽心思,最终终于证明出了一道难题后,是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。

更令我快乐的是,我终于理解了母亲的话。Yes,理解万岁!从此,我找到了理解的钥匙,打开了数学的智慧大门,数学成绩也是突飞猛进。

如今,我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛,譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°,还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考,也不光要站在自己的角度去看待事情,要设身处地地为他人着想;再譬如零既不是正数,也不是负数,说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位,而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。

感谢我的母亲,在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔,理解了数学题,理解了生活真谛,更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解,的确是一种慢慢的过程!

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篇17:初一作文600字学会了理解

全文共 1294 字

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不知道怎样的,我总觉得三岁的幼儿心中只有母亲,六岁的小顽童总是想念母亲,而十四岁的少年却时时躲着母亲。这种感觉可不假呀。当我拥有了一些能与我一起哭笑的朋友时,我和我的朋友就形影不离了。可是,当母亲用希翼的目光看着我,并希望我陪她上街或散步时,不知怎么着,我总是找理由推托,老是想着:我都长大了,难道还能像小时侯一样吗? I do n’t know what it ’s like, I always think that only mothers in their hearts in their hearts, and six -year -old ladys always miss their mother, but the fourteen -year -old teenager always hideMother.This feeling is not fake.When I have some friends who can cry with me, my friends and I are inseparable.However, when my mother looked at me with Greek wings, and hoped that when I accompanied her to go to the streets or walk, I dont know what to do. I always find a reason to push it. I always think: I have grown up.Is the same as Hou?

小时侯,母亲常给我讲这个故事:一位母亲带着儿子上街,母亲走路的这边,儿子走那边,无论那位母亲怎样央求,儿子都不听,依然如故。为此,母亲在路上大哭一场。

这星期天,母亲又给我讲这个故事,并叫我随她上街去买东西,我以“忙”为借口推辞了。当时,我明明看见母亲眼里含着泪花,是一种渴望的眼神,我躲不开这目光。于是,我答应了。从母亲那兴奋的表情中,我看出,那像孩子得到了母亲的礼物一样。

在街上,我发觉母亲的话比平时多。哎,唠叨成性,没法,改不了!这倒也难怪的,我也有好久没有和母亲一同在街上走。母亲又提起了我的“往事”。我好不耐烦:“过去了的事还提它干嘛!”母亲又望着我,停住了说话。叹了一口气:“唉,对呀,都过去了。”我把目光投到别处,又逃避母亲的目光,心里有一点慌。于是,我不停地跟母亲说话,直到她露出孩子一般天真的笑容,才得以安心。

在回家的路上,我提着大包小包母亲给我买的东西,心里有种难以形容的感觉。我们都累了,大家都沉默着。忽然,母亲轻轻抚摸着我头,笑着说:“这丫头都比我高了,长大了呀……”我好久好久没感受到母亲的手所带来的温暖了。那天是她最幸福、满足和快乐的日子。

但我的心里面,忽然感到不安、愧疚,我甚至怀疑自己是否长大了。

其实,世界上最好的东西莫过于母亲的爱。每个人在母亲的面前都是孩子。望着母亲那饱经沧桑的脸,泪水不禁夺眶而出。我真正品味到母亲不厌其烦地给我讲的那个故事的深层含义。

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篇18:爱让我学会感恩_初一作文

全文共 529 字

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我叫朱志强,是访仙中学初一的一名学生。

我出生在一个并不富裕的家庭。在我很小的时候,父母为了改善生活便外出打工去了,好久才回家一次,我只有和年迈的爷爷奶奶相依为命。每一次见到父母我既高兴又痛恨,我恨他们把我丢在家里对我不管不顾。

后来,爷爷奶奶身体不好了,爸爸妈妈只好回来照顾我们。由于爷爷奶奶要看病,仅靠爸爸妈妈不高的工资,家里一下又陷入了困境。好几次,我都想和父母说“不想上学了”,可看到他们满怀期待的眼神,我只好把要说的话咽了下去。

不知怎么班主任知道了我家中的情况,主动找到了我,告诉我国家对贫困生有补助。听到这个好消息后,我欣喜万分,父母终于不必那么劳累了。不久,第一批助学款就发到了我的手里。在领助学款的那天,老师拉着我的手说:“你今后要努力学习,做个有出息的孩子,用自己辛勤付出的汗水去改变生活,回报父母,回报社会。”我心中暗想:我一定能度过难关,开辟未来的幸福生活。

在最困难的时候,学校给了我帮助,我的心中充满了感激之情。后来,许多社会爱心人士也加入进来,给我们这些家庭困难的学生许多帮助。从那以后,我就下定决心一定要好好学习,回报社会,做一个对社会有用的人。

今后,我一定会刻苦读书,长大后回报社会,做一个对社会有用之人!

[爱让我学会感恩_初一作文

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篇19:初一作文600字学会了理解

全文共 895 字

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曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口。 I was annoyed because of my mothers chattering, and was disrespectful. Once I was deeply shameful because of the severe criticism of the teacher and hated it.Broken diplomatic relations, the momentum is not the same, and once burned out of anger because of the accidental people of strangers.

的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。

朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。

架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。

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篇20:中学生初一学会倾听作文600字

全文共 1244 字

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倾听是一种美德,倾听是一种修养,倾听是一种气度。因此,学会倾听,你会变得道德高尚;学会倾听,你会变得胸襟开阔;学会倾听,你会从中受益无穷。一句话,学会倾听,善莫大焉! Listening is a virtue, listening is a kind of cultivation, listening is a kind of atmosphere.Therefore, learning to listen, you will become moral and noble; learn to listen, you will become open -minded; learn to listen, you will benefit endlessly.In a word, learn to listen, be good and good!

伯牙弹琴,弹到描绘高山的曲调时,听琴的钟子期就说:“善哉!峨峨兮若泰山。”弹到描绘流水的曲调时,钟子期就说:“善哉!洋洋兮若江河。”钟子期听懂了伯牙的音乐。因为懂得倾听,世上便有,了这一段有关知音的千古佳话。

白居易做完一首诗,总要吟唱给一些老妪听,倾听她们的意见,然后对诗句进行修改。因为懂得倾听,白居易的诗才明白如话,平实易懂,更使他有了“平民诗人”的美誉。

蒲松龄一间草棚,一支毛笔,几张板凳,几壶茶水,加上他长期倾听路人讲述民间故事,才使我国有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩,又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。

学会倾听,不仅能让我们交得知心朋友,写出精妙文章,还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为,取得成就。

唐太宗广开言路,他善于倾听魏征等忠臣的进谏,改革时弊,这才成就了唐代的“贞观之治”。

我国的多党合作制度和政治协商制度,不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗?中国共产党入学会了倾听,才有中国革命的胜利和中国建设事业的突飞猛进!

可见,学会倾听,在历,在现实里,都是有极大好处的。相反,如果不会倾听,则于己、于人、于家、于国都无益处。

周厉王闭目塞听,把百姓的意见当成洪水猛兽,把提意见的人抓来杀掉,最终他自己也没有好下场。

西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议,最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。

马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告。屯兵山上而被魏军断了汲水道,结果街亭失守,蜀军败退,马谡的脑袋也搬了家。

正因为我们没有学会倾听,才把父母的关爱当成唠叨,把老师的善意批评理解成蓄意中伤,把朋友的逆耳忠言当成落井下石,结果不仅使自己情绪低落,还伤了父母、老师、朋友的心。

无论如何,因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴,而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为启事之师。只有做到牢记前车之鉴,不忘后事之师,我们才能不断地取得进步,不断地创造新的辉煌。

我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴,或许就是上天为了让我们少说废话,多听忠言。因此,让我们大家都学会倾听吧!学会倾听,善莫大焉。

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