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在风雨之后作文实用20篇

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风雨后的阳光作文700字

全文共 713 字

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“升国旗,出旗!”随着铿锵有力的音乐,旗手们整齐地走到旗杆前。同学们都情不自禁地赞叹道:“走得好整齐呀,就连胳膊伸出的角度都是一样的”。

赞叹声中,我又回想起了这整齐的背后,以前和队友们一起拼搏训练的情景。一年前,我们刚开始练习的时候,大汗淋漓的,却什么进展都没有。“哎,烦死了,练了这么多遍还是走不整齐。”一位同学板着脸愤懑地说。

“一遍,一遍,又一遍。都怪他们,要不早就走整齐了。”我在心里小声嘀咕到。一会儿,大家也都纷纷议论起来:“刚才谁走顺了?是谁喊错了?”

“看看你们,”老师听见了我们的声音,很生气地说,“都只看别人的错误,而不找找自己身上的毛病。”刹那间,校园里变得很静,仿佛都在为自己的错误沉默。

“来,把胳膊和腿都伸出来,练习一下走正步的姿势。”说罢,我们都把胳膊、腿伸了出来。一分钟、三分钟、五分钟……感觉过去了好长时间,我有点支撑不住啦,身体开始发抖。到这时,我才发现原来自己走得也不是那么好。我尽力放松把身体保持平衡,终于稳住了。我长呼了一口气。

几分钟后,老师开始测验了,而我却浑然不知。老师先是悄悄走到我们身后,然后找准目标,悄悄伸出手指,用力向前一按。只听“哎哟”一声,一个同学差点摔倒。而老师不但没有惊奇,反而说:“这么点耐性,如果都像你们这样,怎么升旗呀”?我们每个人都被老师推了一遍之后,伸胳膊腿的基本训练就结束了。那次,我们一共单脚站了二十分钟,最后,我真的知道了合作的重要性。

阳光总在风雨后,乌云过后有晴空。”珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。的确,升国旗是一个光荣的任务。但是升国旗的背后,是以一次又一次的艰苦训练为基础才取得成功的。

我相信,“功夫不负有心人”,努力了,成功会在彼岸等着你!

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篇1:风雨中我无助过为题目的作文

全文共 716 字

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从小到大,父亲常对我说:“你是一个没有伞的人,在雨中你必须努力奔跑”。我一直无法理解这句话,为什么没有伞?为什么要奔跑?直到经历了那场淅淅沥沥的春雨,我才真正彻底领悟其中的真谛。

三月,本应是春暖花开,万物复苏的季节,但现实却是阴雨连绵,连月不开。“唉!这已经是第四天了,什么时候才结束啊?”怀着阵阵埋怨我离开了学校。原以为会有人来接我,于是在树下徘徊,但现实与憧景往往相去甚远。只好独自一人踏上回家的路,雨中的街道静得出奇,道路两旁的店铺都关了,路上的行人也开始变得稀少,偶尔会有几辆汽车从我身旁开过,但我并不感到寂寞,因为还有它们,虽然它们不能移动,也不能说话,但它们却用自己的光辉照亮我夜的行路。雨还在不依不挠的下着,但我身上的衣衫却早已湿透,寒风迎面而来,不经意间身体已在薇薇颤抖,接踵而来的还有几个喷嚏。

终于,一路的跌跌撞撞陪伴我到了家门口,谁知刚打开门,随即又是一个踉跄,看到我失魂落魄的样子,她们赶忙拿来一条毛巾,但他却只是莫不关心的说了一句:“回来了”然后又将视线移到了电视上。我满怀疑惑与不解的问:“你为什么不来接我?”他却很坦然的回答我:“因为我告诉过你,你是一个没有伞的人,你必须努力奔跑,你必须自己面对,你必须学会自立,你必须懂得终会无助。因为我们不可能照顾你一辈子!”听了父亲的话,我终于明白以前我之所以堕落,那是因为我不懂得自立,不懂得无助。我不应该在无助时,欺望上帝的恩慧;我不应该在无助时,诅咒别人的成功;我不应该在无助时,悔恨自己的命运。我应该知道我是一个终将没伞的路人!我必将面临无助!

但现在,我自豪,因为我懂得我是一个没有雨伞的人!在雨中,我必须努力奔跑!

高一:张鹏飞

[风雨中我无助过为题目的作文

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篇2:小学作文:风雨中的感动

全文共 502 字

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生活中有许许多多感动的事,如:读书累了,妈妈为我削了一个苹果,是感动;口渴了,朋友为你倒了一杯水,是感动……。人之所以感动,是因为生活在爱中。

星期天早上,风声将我唤醒,我在床上伸了一个懒腰,用手揉了揉眼睛,把目光投向窗外,啊!寒风刮得好猛,我不禁打了一个寒颤,我穿上衣服走向窗边,看那寒风吹得小树翩翩起舞,乌云将天空笼罩,变得灰暗,让人不知是早上还是黄昏,我突然觉得好冷啊!突然门铃“叮叮叮”的响了,我很好奇,是谁啊?这么早就跑到我这儿来啦,我开了门。原来是奶奶回来啦,奶奶脸上冻得发紫,手冰冰的,我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了,但奶奶却依然微笑着说:“我买了早堂面,趁热吃吧。”一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了,在这温暖的家庭中,我被奶奶的这种关怀感动着,迸出了幸福感动的泪花,端着香喷喷的面条,觉得这碗有千斤重,怎么也放不到嘴边,看着奶奶假装生气的样子,我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条,奶奶的眉毛舒展开来,我也感动着抱住了奶奶。

“奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出,我以后一定会报答您,服侍您的!这也足以证明,只要世界充满爱,社会就会变得更加美好!

[小学作文:风雨中的感动

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篇3:一路成长一路风雨作文

全文共 829 字

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风与雨让我一步步地走向成为我自己的路上。

——题记

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”在我这短短的十几年间风与雨未曾远离过。无论是微风拂面还是狂风过境,都会在小小的我的身体与心上留下些什么;更不必说“随风潜入夜的细雨”,亦或是风雨交加的怒吼,既滋润着我干枯的心灵又吩咐的锻造着成长中的我。风雨为我们的人生增添了乐趣,也因有了它们才使我们变的更坚强!

早晨起来,天空乌云密布,我坐在窗前写作业,写着写着,突然一阵震耳欲聋的雷声传来,紧接着,窗外下起了暴风雨。顿时,窗外飞沙走石,只见对面草坪上的树被吹得哗哗做响,没过多久,只听“咔……”的一声,树枝竟然被吹断了,夹杂着雨打在树叶上的声音,让人听起来有点害怕。一片片的树都快要倒完了,而在这时这棵树却屹立在风雨中,直到风雨结束,虽然他已经伤痕累累,但是他却会因此而活的更好,长的更稳定。

还记得在小学时,当时大家都还在写作业。突然,教室里沙沙的笔声,书页的翻动声都停止了。同学们把书合上了,把笔放下了。全然不知一场“暴风雨”在向我们袭来,远远只见操场上放着一个大垫子,一根竹竿,两根子。大家此时都感到特别稀奇,都想去一探究竟,弄清到底是怎么一回事,于是都跑向了操场,到了,才发现原来是让我们跳高啊!意识到这件事以后大家都吓坏了,我已经是心惊胆战,两条腿开始发抖了,老师叫我们去跳的时候,我和几个同学一直躲躲藏藏。然而还是被老师发现了,但老师并没有责骂我们,只是对我们说,没有尝试过,怎么知道自己行不行呢?再说,才这么一点小困难都恐惧,那以后遇见更大的困难该怎么办呢?我听到这句话,顿时醒悟了,豁出去了,不就是跳高嘛。过了过了,当时我的心情别提有多高兴了,那以后遇见困难我再也没有躲避过了,总是先去尝试一番,我很感谢我的那个体育老师,改变了我懦弱的性格!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前路漫漫,一路风雨又如何,一路挫折又怕什么。只要我们百折不挠,勇往直前,就一定能看到太阳,因为我坚信“阳光总在风雨后,乌云上总有晴空!”

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篇4:风雨过后是彩虹作文500字

全文共 574 字

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“哗啦啦,哗啦啦”这几天,台风“菲特”带着大量的雨水,开始袭击了我们浙江、福建地区。好像要弥补整个夏天没有下雨的遗憾,老天爷一口气就下了个痛快,于是,百年不遇的水灾就发生了。

七号一大早,我和爸爸妈妈穿着雨披,套着雨靴,冒雨来到了外公的厂里。一眼望去,天上是茫茫雨水,地上是汪洋大海。一脚踩上去,水就快没过我向爷爷借穿的雨靴。整个工厂都被泡在水里,机器、产品都淹了。这时,外公过来说:“这里的水都好养鱼了,要想水退掉,还必须等雨停了才可以。”不光外公工厂里,在叔叔工作的地方—横河镇,也发生了较大的水灾。许许多多的居民被大水包围着。通过新闻,我还知道最严重的是余姚,那里70%的地区都被水淹了。

可是,水灾无情人有情。各个地方的人们马上开始了积极地自救或救助活动。雨停后,妈妈帮外公厂里买了好些消毒片,让外公喷在角落里。外公也忙着带工人们拆机器,除湿。叔叔从六号起就开始了抗洪救灾的活动,在他负责的安置点,每天分发食品,安排住宿,成了几百个灾民的“大家长”。

我还在超市里,看到了好多的有心人在购买生活用品送给那些被水围困的人。电视电台里,我也看到听到有更多的人正赶往灾区,去帮助那里的人。还有我们班每一位的同学,在十一日早上就进行了捐款活动,把自己的零用钱献出来,尽一份小小的力量。

虽然大家遭遇了这次不幸,可是,也让我相信了一句话:风雨过后,必有彩虹

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篇5:妈妈,天上的风雨来了作文

全文共 763 字

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很久以前我看过这样一首诗,说起妈妈,这首诗一下子就是蹦到了我的脑海里!总的来说只有一句话;“天下的风雨来了,我只想躲到你的怀里,作文 妈妈,天上的风雨来了。”

同学们,当你看到这里,请一定记得、放慢“脚步”,让视线稍作停留,因为我有一个小小的偏见,任何时候看到“妈妈”这两个字,都应该停留片刻。这两个字是世界上最温暖的名字,如果要找一个温暖又安全的地方躲起来,没有比她更完美的地方了。但是我们又常常不记得有这样一个好地方,也常常抱怨为什么一生下来之后就非得呆在这样一个家里,为什么非得有这样一个人管着我们,为什么我们不能自己选择。上天指派给我们的常常不让人满意,不但本身缺点很多,还总和我们作对,为什么上天没有给我们一个完美的妈妈?如果你有这样的抱怨,你真该仔细想想她为什么要这么做,这么做又是为了谁?

是那一场雨让我懂得了母爱。

那是一个下着暴雨的一天。我安静的坐在教室里等待着下课。下课铃一响,同学们都拿着雨伞回家了,可我却忘了带雨伞。我心想:嗨!妈妈一般都不会来接我,算了,一会等雨下小了在走吧。我也只好坐在教室里等着。

突然,一个熟悉的身影向我跑过来。“妈妈,是妈妈来了。”

我高兴极了,便连忙背上书包迎上去。

我和妈妈回家了。在路上,妈妈把外套脱下来给我穿上,有用自己的胸怀帮我挡过了“风风雨雨”,可她自己却被淋湿了。

又是那一本书让我了解了母爱。

她可以为一个自闭症的孩子放弃一切而不求回报。越过无数个伤心绝望,痛苦曲折,她从没说过一个“累”,最终以无比耐心和真爱完成了一个“不可能完成的任务”,得到了那个孩子一个最轻又是最总要的拥抱。

母爱,固执而强大!母爱无私而不求回报!母爱伟大而默默无闻。如果你不珍惜,将变成那个“星星的孩子”,从来没有闪光,那道闪光时化石苏醒,是你在那遥远的星球向妈妈的方向呼唤—妈妈我只想躲在你的怀抱里!

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篇6:风雨之后见彩虹高中作文

全文共 571 字

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“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么能见彩虹?没有人能随随便便能成功……”想必大家都听到这一首歌吧。没有一个人随随便便成功,包括伟人们也是如此。

诺贝尔是一个伟大的发明家,但在他的身后也有一段不平凡的经历,才致使他成为发明家的。

他从小跟着父亲和哥哥到处漂泊,因为一场大火,他的家庭变得一贫如洗。当走在路上时,小诺贝尔看到工人们用铁锤砸石块,看到他们挥汗如雨,于是,心中便萌发了想发明炸药的念头。而在发明炸药的过程中,他的哥哥被炸死,父亲被炸成残废,但面临如此大的困难,他还是咬牙坚持下来了,一心一意把精力放在研究炸药上,甚至于为了研究炸药,自己也差点被炸死。最后,在经历了无数次的失败以后,他终于成功了。所以正如歌词上所讲:“没有人能随随便便成功。”

由此,我便想到了自己经历的一次“微不足道”的困难。

记得在去年,我练习滑冰,一开始滑着滑着就摔跤,虽然带着防护用品,但一样摔得很疼。后来,我掌握技巧,不再像以前似的,但是一点也不像在滑,倒像是在走。因此,经常被人笑话。练到一半时,我发现了一个问题:万一我自己出来练习滑冰,回家怎么上坡?于是,我又开始练习滑上坡。但是经常被上坡滑倒。后来又经过我的苦练,终于能滑上坡了。现在,我什么动作都会做,什么地方都会滑。

风雨之后见彩虹,想成功必须先经过磨难。

[风雨之后见彩虹高中作文

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篇7:风雨中我明白了作文800字

全文共 929 字

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天阴沉沉的,一如我的心,这是第几次了?我说不上来,我只知道我日夜颠倒地为学习付出了几乎所有时间,但一到考试,却难有喜悦,这次又是113分!150分的总分,我总在这110分间徘徊。这世上有太多不公,有人整天风轻云淡,考试却能轻轻松松拿高分;有人日以继夜奋斗不息,无论工作还是学习却难有成效。我很怕被人冠以“不聪明”的评价,更怕所有的努力到头来不过一场空!

太阳早已躲得没影儿,成群的虫子在天空上方盘旋,路上疾行的人们更加快了脚下的步伐。突然,豆大的雨滴打落下来,愈下愈大,愈下愈大,它们从天空一路咆哮着奔腾而来,狰狞地扑向大地,摔打着世间万物。我突然担忧地望向家门口那棵老树。

那树不知道多少岁了,我很小很小的时候,它就在那里。树很大,我张开双臂才能勉强将其围住。记得有一年台风特别得大,那棵树经过台风的侵袭,断了。我用手抚摸着树粗糙的树皮,爷爷在一旁发出了叹息:“这树可惜了,不知道是否还会活着。”

又一年过去,当春风深处飘来小鸟婉转的歌喉,当杨柳梢头又浮起淡淡的绿烟,在老树断去的边缘竟发出了嫩嫩的新芽。竟没有死!我对它产生了由衷的敬意。如今,那些新发的嫩芽,早已长成遒劲老枝,郁郁葱葱,苍翠欲滴。

此刻,这场突如其来的暴风雨,狂躁的风裹挟着密集的雨点正噼噼啪啪打在那棵树上。看那树,树冠被雨水打得瑟瑟颤动,渐渐有些朦胧了。

初夏的雨,来得快,去得也快。不久,风停了,雨也渐渐止了,窗外一片宁静。经过暴风雨的洗礼,老树仿佛焕然一新,粗大苍老的树干滋润而泛出一抹翠意,湿漉漉的树冠更加葱茏了。我知道不久之后,这棵老树还会长出更多鲜嫩的枝叶,如书中所言,它会“绿着生,绿着死,死复绿”。

一棵老树,面对风雨的摧残,折断腰肢,是为了保存生力,假以时日,它便自断裂的边缘抽出新的枝芽。日复一日,年复一年,它把生命的能量厚积,用越来越深浓的绿色装点自己的春夏。世间万物皆如是,生命中总会遭遇各种各样的风风雨雨,一路披荆斩棘辉煌相伴固然勇猛、幸运,暂时受困于暗途而隐忍坚守甚至适时低头折腰又何尝不是一种智慧的选择?这是一种以退为进的果敢和睿智,能让我们暂时避过巨大的伤害,获得喘息、修整和积蓄力量的时间,为后来的茁壮成长注入更强劲磅礴的能量。

我想我明白,接下来的时光要如何度过了。

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篇8:风雨中这点痛算什么初二作文

全文共 818 字

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风雨中,这点痛算什么,拭干泪,哪里跌倒就哪里爬起来。”——题记

独自一人徘徊在乡间小路上,穿过幽黑的树林,月光洒满大地,点缀大地,却因此更加重内心的愁绪。

雨后的树叶,散落一地,把它拾起手上,伫步而望,萧瑟的月色,下起大雨,淋湿了我思绪。

雨后的小水珠停留在月光下,被洒下皎洁的银辉,使树林蒙上一层独特的面纱,同时也扰乱了我的思绪。在这悲凉的时刻,也许是我失败的寄托,或是无助的去往,也许吧。体育考试的失败,让我伤心极点。去摆脱,去无能。我不想去面对这残酷的事实,但又无法摆脱,可一次次的伤害,我的心灵就一次次的受伤。每一次无助的时候,就只能用泪水来寄托我内心的想法,也可能只有泪水更懂我的心,这次也……。泪水从双眼滴落滑落在树叶上,接着,也被银辉耀得生辉……

水珠明亮如镜子,反看但后面有一位人,我转身一看,是妈妈。妈妈深情地注视我,从妈妈琥珀有神地双眼,我就深感母爱的伟大。

“孩子,快,快拭干泪失败的泪水,站起来,‘大雪压青松,青松且挺直。要知松高洁,待到雪化时。’你忘了吗,妈妈长对你说的。别哭了,好孩子,决不能因小失败而放弃前进,站起来吧,开步走,只要走,自然会产生力量。妈妈相信你。”听了妈妈的肺腑之言后,我大步站起来,抬头挺胸,勇往直前。一路上,我似乎长大,伴着柔情却略带瑟瑟的味道的月色我似乎读懂了一切人生百态。当你选择最高地顶峰,选择好攀上去的道路之后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的毅力。因为这样才不会为半途中坎坷不平的道路所去伫步向后退,才不会为丛林中的荆棘挡住去路,人才会毫不动摇地攀登到光辉的人生道路。最后一抹月光被晨曦驱散后,我幡然醒悟:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。风雨中,这点痛算什么呢,拭干泪吧,哪里跌倒哪里站起来。风雨过后,总会绚丽的彩虹。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的大道。风雨中痛仅仅是微不足道地,不足以摧毁你坚韧的意志。生命之舟的起航,意味着人生充满坎坷而你就要学会大声喊:风雨中,这点痛算什么。

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篇9:相思风雨中作文

全文共 1305 字

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人的一生中有许多美好在相思中。人言相思苦,我却偏相思,夜夜难入梦,我心君可知,你看到了吗/?

田野光秃秃的,冬冷冰冰地的来了,往事涌上心头,也是这样一个冬,那年那月那夜,你来到我的梦中,青涩的眼神,甜美的嘴唇,你用整整三个下午静静地等我,我来不及思量,迫不及待地用心追随你,义无反顾,

水寒了,冰冷了。天空湛蓝亮的耀眼,亮的炫目,我站在那个转弯处,目光盯着你渐行渐远的背影,期盼你的回眸,在我决定放弃的时候,你突然间你迅速回过身子。深情盯着我看,露出一排洁白的牙齿,唇角翘翘笑了,足足几分就像过去了一个世纪,就是那个回眸,让我的心追随你去了,不管将来你走多远,多远,路途是崎岖坎坷还是平坦。坚定不移,多少次我轻轻捧着你的脸,用爱抚摸着小心呵护着,深怕破坏了这份宁静,多少次这个动作在定格,像空气凝固。今年冬天的露珠仍是那样晶莹剔透,纤尘不染,有谁敢正视你的脸庞呢。?深怕看久是一种罪过。

有人说,相思的结局往往是悲剧。也许,情感本身就是一场悲剧,相思是悲剧的情节的升华·,相思的人就是这场悲剧的主人公。但我不这样看,生命本是偶然,我们来到这世上不易,能相遇相识更不易,并不是要达到怎样的目的,才是相爱相知,无论怎样的企盼,都应是一份美好,一份结果。

在这个世界上,有一个人让你爱,让你想,让你相思,让你牵挂,就是一种美丽,就是一种幸福。你总说;我忽略你的思想,忽略你的理想,让你无所事事,为此我感到罪恶,感到不安,我的心溢满了忧伤,心缄默了停止了跳动,面对你的责难我束手无策,希望你没变就像从前,对我敞开心扉,慢慢地缓缓述说,你就是我心中的梦,有你我的忧伤远去了,

佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过。今生能够相遇相识相爱相知,那是怎样的一种奇缘。有一天,离开这个世界的时候,没有人能带走财产,唯一能带走的只有心中的那份情感,那份相思的美丽,所以,我们应该珍惜我们生命中的每一份美好。经过许多不快的夜晚,我的心渐渐开朗了许多,凄厉的深秋,我小心呵护着‘深怕碰翻那一片片飞舞的落叶,让冰冷的冬接踵而来,给人间带来一片萧瑟,让情感跟着冻结,这就是我不喜欢冬的缘故,我害怕,你像秋叶一转身离我而去,每次大声吵过闹过,事后我们都在深深自责,为何要这样,为何就不能宽容包涵呢,包涵你的我的对与错,此时此刻你让我的勇气在悄悄逃逸,躲避,害怕你的眼神,害怕你的大喊大叫,是让我感到不安,感到你隐秘的内心,让我琢磨不透,面对面感觉心是如此之远,是你的心灵,还是我的脚步?你的怜悯我的柔情。

遥远的天际,我听到从远处传来你的声音,是久违的了的熟悉,亲切,多少次你说过,在你的心里永远有我的影子,只要到一个陌生的地方,第一个让你想起的一定是我,不管我做的事有多糟糕,多让你失望,一旦让你离开喧嚣浮躁的城市,真实的情感纯洁的爱,迅速跑来,一点点滋生蔓延浸透了我们的心,这份情感沉甸甸,来之不易,我能听着到你急促的呼吸,轻轻诉说,浓浓的醉语,仿佛看到你朦胧游离的双目,热辣辣的唇。像太阳是那样温暖美好。我小心翼翼抹去眼角的尘埃,用心感受,用心祈祷,仁慈的佛主,保佑你吧,保佑你吧,让我用我善良的心为你祈福,用爱期待。

[相思风雨中作文

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篇10:风雨人生路作文600字

全文共 690 字

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儿时的记忆里,大姨的故事讲得最有趣了。记得有一次,大姨说:“雯雯,大姨给你讲讲我小时候的故事,好不好?”我高兴的回答:“好呀!好呀!我最喜欢听大姨讲故事啦!”

大姨的故事讲起来总是绘声绘色,故事背景的铺垫往往能很快将我吸引:“大姨出生的那个年代,日子过得很苦,家里也很穷,每天都要帮家里干很多活。放牛这件事就成了家常便饭。每次放牛,大姨都会拿着书,边放牛边学习……”

“大姨,什么是家常便饭啊?”我不解地问道。“家常便饭就像我们吃饭一样,每天都必须吃,习以为常的事就成了家常便饭。”对于我的疑问,大姨总会耐心回答。“哦,原来是这样,那您继续讲吧!”我满意地点点头。

“因为那个时候,供你的妈妈和二姨读书,自己也要读书,家里经济条件不支持,所以大姨读完小学就缀学回家了。”大姨的脸上也露出一丝遗憾,我虽有些不理解,但为了不打断她,强装镇定地抬起头又望了过去。

“为了更好地供两个妹妹读书,长大后就去了外地打工。因为自己没文化,所以大姨下定决心决定白天打工,晚上学习。有了文化知识,加上大姨勤奋努力,刻苦学习,家里的日子一天比一天好起来。”说着,大姨的脸上绽放出了笑容。

讲完,大姨还不忘提醒我:“雯雯,我们小时候条件那么差,都没有放弃任何学习的机会,你们这一代人多幸福啊!吃穿都不用担心,不要一天到晚挑三拣四的,一定要好好学习文化知识,将来才会对国家和社会做出贡献。”我立马点点头,表示领会了她的意思。

大姨还跟我讲了很多小时候的故事,让我深有感悟:我们生活在这个幸福的年代,温馨舒适的生活是来之不易的,我们一定要好好珍惜,要努力的学习,做自己力所能及的事情,不能辜负了长辈们对我们的一片期望。

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篇11:以风雨为话题的风雨中,我勇往直前

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“不经历风雨,怎能见彩虹”,于是,在风雨中,我勇往直前。——题记

学习过程中免不了考试,一场场的考试成了我们学习的动力,成了我们的心病。我们会因佳绩而喜,因考差而悲,成绩是一个结果,接着我们还要好好品尝这个果实。

当我们取得好成绩时,你就会享受到果实的甜美:老师的认可,同学们的称赞,家长的奖励……相反,如果我们考砸,那这颗苦果你也不会逃过的。

在这场考试的风雨中,我曾无数地跌倒过,在老师的不满下,在家长的埋怨下,我曾几度尝试放弃,但心底的那个声音一直在叫我,不能放弃,站起来勇往直前!

所以,看到因自己的轻视而考砸的成绩时,我不会抱怨,不会大哭一场,因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷,认真推敲半天,在找出错误的同时,我长了记性,而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里,而是慢慢品味它的苦,在苦中细细思忖、反省、寻求新出路,待它慢慢融化,我还要回味它的苦,记住这难忘的苦。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”于是,在风雨中我勇往直前。

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篇12:行走在风雨中作文600字

全文共 648 字

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窗外,大雨倾盆,大风呼啸,破坏了蜘蛛刚结好的网。那可怜的蜘蛛也不知被吹到哪里去了。窗边,我坐在那里,默默地注视着这一切,心中又添了些许的愁绪。

躺在床上,望着窗外的雨丝在玻璃窗上形成雨帘,蓦地,眼前竟是那被撕破的蜘蛛网在风雨中转瞬即逝的影像。我拿起伞,默默地走出了家门。

路上的人真的很少,有的拿着伞急急忙忙向远处走去,有的护着头向家里跑去,唯有我,不紧不慢地走着,漫无目的。尽管我打着伞,可那雨还是被风吹在了我的裤子上,脚下,冷冷的,湿湿的。

走了大约五分钟,我来到了小花园里,找了把没被淋得很湿的椅子,我坐了下来。看着远处的劲竹,哪里还有平日里晒着日光浴那慵懒的模样,取而代之的,是风雨交加的阴霾下的瑟瑟发抖。还有那不知名的花树,阳光下的她那般盛气凌人,仿佛那花园中美丽的仙子,而现在呢,她也落魄了,雨打湿了她的衣襟,风吹落了她的优雅,那么得楚楚可怜。

望着那风雨,我仍是不适意,本想拿了伞走进风雨中,接着行走,可是一个不经意的回头,我的心灵又一次受到了震撼,那是一只蜘蛛,它竟在这样的风雨交加之中,织成了一张晶莹的网,完成了在我看来不可能的任务。

在看到那蜘蛛网的某一个瞬间,我的心释然了。而那莫名的愁绪,也不知躲到了哪里去了。可惜的是,在这样的风雨中,那网页终逃不过被破坏的命运,那蜘蛛也从我的眼前消失了。我终于不再为它感到惋惜,因为它逆势而为,做到了令人想不到的事情。

雨还在下,一滴一滴地滴在了我的心里,溅起片片涟漪……

我的愁绪,本起于那蜘蛛,现在,却又因另一只而消散,我撑起伞,默默转身,再次…

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篇13:与“风雨雪”一起走过得日子作文900字

全文共 862 字

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风雨飘摇,仍有矢志不移的信念;断桥残,仍有天老地荒的誓言;风花雪月,仍有沧海桑田的承诺;未雨绸缪,仍有孤独行走的明灯。我们无悔,因为我们拥有的青春年华。——题记

风吹忆成夏

浮生若梦,只是行云流水,无法捉摸,无法猜透。天高云淡,物是人非又有谁来偿?花开花落无奈何,怕只是转身时,我只是红尘泪一滴,别离相聚无奈何,怕回首时,我只是独自一人,泪一颗,千爱万恨终成昨天

蒲公英随风天涯海角,风与我莫不就像是一只完整的风筝,或许不是心心相印,只是同病相怜,小学六年稍纵即逝。在我迷离的时刻,曾有风陪伴,风铃摇晃,摇走相思,风筝断线,我们的友谊也到尽头。陌路青春上的空白,又有谁来填?用句号给我们曾走过的日子画上完结。如今的完美,现在的回忆,过去的又何必留恋,以后的又何必憧憬?

雨落裳成泪

她是一个沉默而极有内涵的女孩,没有瑕疵,纯洁一如白纸。但她不是乐天派,只想静静亭立,出淤泥而不染,沉默少语,她一向如是。

雨季,一个令人孤独而又及其感慨的季节,丝丝细雨就像是感伤离愁一般,萦绕心头,久久不去,若不是心头百合已开,只是落得孤单落寞。我想,如果要为她选一个字,“雨”再合适不过了。与她相处的时光,我成无比充实,有时候夜里入梦,梦中弦月如歌,笙箫如诉,明灭光影之间,我们月下漫步。她曾经对我说:要做勇敢的女孩,看天上云卷云舒,静待下一季花开不败。我感谢她,也曾经回忆起那首歌谣:我看见天空很蓝,就像你在我身边的温暖,生命有太多遗憾,人越长大就越觉得孤单。

雪未央成殇

又是一季初雪,窗外飘起片片白雪,飞舞的小精灵就像天国的angle,纯洁无暇。

初见“雪”是在初一,他给我的第一印象是内敛,秀气。他不像其他男孩那样活泼好动,只爱静静地坐在位子上若有所思,让人琢磨不透。那年,我们是同桌,谈论着彼此的未来。你说,要考上最好的高中,我们一起都努力。说着笑着,我们长大了。且行且珍惜,或许他已不是曾经的少年,但我永远记得我们的约定。

短短几年,从陌路到相识,从相识到相知,人世间的一切悲欢离合与阴晴圆缺都不是我们所能掌控。苏子有云:但愿人长久,千里共婵娟。

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篇14:风雨中的那只海鸥作文900字

全文共 922 字

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“坐多久了”她自言自语道,但很快又凄楚地摇了摇。算了,知道时间还有什么用。这里的海水是灰暗的,夹杂着厚厚的泥沙从脚边滑过。萧瑟的海风吹乱了她的头发,击痛了她的脸颊。

真是不容易啊,她想,海岸真是不容易啊,日复一日,年复一年,面对风的怒吼,浪的摧残……

人比起来就脆弱多了,风来的时候会冷,浪打的时候会痛。她揉了揉已经被凌厉的风吹打得麻木了的双颊。浪的声音越来越近,也越来越响了。快些来吧,等到海水没过膝盖,她知道,那将为她的生命画上一个完美的句号。

天渐渐地暗了下来,好像暴风雨的前夕。唉,下就下吧,反正都是要湿的。雨似乎也要来烘托渲染这伤感的气氛……

为什么要在这个曾经向往的地方结束一切?妈妈,我亲爱的妈妈,现在在做些什么呢?还有老师,那些曾经支持我、欣赏我、相信我的老师,对不起,一次又一次地让你们失望,从今以后,再也听不见你们的叮咛和叹息了。哦,我的妈妈,老师……

是什么?滑落在手上。是泪?不,是雨,一定是雨。可滑到嘴边时却有点涩涩的味道。雨并不大,却很稠密,伴着阵阵刺骨的风,轻轻悄悄地浸透了全身,有一种凉彻心扉的感觉。唉!快完了,一切就要完了。她站了起来,就看这最后一眼了。

“咕,咕咕……”突然,随着海浪的翻滚,传来一阵低低的鸟鸣。她一惊,手一抖,一张纸片就被风卷入海浪中,浮在水面上隐隐约约地露出几个字:“中考失败了……”她循声望去,不远处,一只柔弱的海鸥正低着头梳理已被打湿的翅膀。她好想捧起那只海鸥,却又怕惊吓了它。于是她就这样静静地站着凝视着那只安祥的海鸥,仿佛在她的世界里只有那只海鸥。

不知又过了多久,她发现风停了,雨住了,一抹红霞洒得海鸥一身辉煌。她的眼睛湿润了,就为这份自己忽略太久的坚强。

海浪已经溅湿了她的鞋,波涛声比原来更近了,却没有原先的那份沉重。那张沾满泪痕的纸,已经随着海浪飘走了,再也不会回来了。“咕……”那只海鸥飞起来了,在她的前方盘旋了一会儿,接着又向那片不很耀眼的却辉煌的阳光飞去。她心里一震,温柔的风,亲切的浪,还有小海鸥和雨后的阳光——世界竟是这般美好。

她终于迎着那束阳光踏上了前进的脚步,她知道,在她选择的这条路上,仍然会有风,有浪,但她会像那只小海鸥样勇敢地飞下去,飞向辉煌的阳光,飞向人生的辉煌……

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篇15:与风雨一起走过的日子作文1000字

全文共 1302 字

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翻着小学六年来这琳琅满目的照片,一个个热情的笑脸不停地涌现在我面前。这一个个激情缅怀的笑脸里,洋溢着每一次的喜悦和幸福。在这背后,又是什么在帮他前进呢?

——是风雨,是拼搏中的辛酸。我不禁感慨万千,因为有你——拼搏中的风雨,我才会有今天这绚丽多姿的彩虹,是我沐浴在这灿烂温暖的阳光下,让我享受这来之不易的成功与幸福。

小时候,烈日炎炎的日子里,高大的老槐树上点缀着无数的小精灵,对着你不停地打哈哈。我站在这棵老槐下面,痴痴地仰望着上面那个如篮球一样的蜂窝。我天真自信地想:“美味的蜂窝,我来啦!等着被我降服吧!”于是二话不说,我立即行动起来。

我对树大声说:“书婆婆,保佑保佑我吧!我爱死你了!”说完这些,我开始爬树,我先用两只手抱住树躯,再把两条腿夹在上面,开始一步一步往上攀,可没攀几步,我就受到了鸟夫妻的袭击。这夫妻俩以为我要偷鸟蛋,又对我进行狂啄轰炸。愤怒的它们又用爪子来抓我,我新买的衣服被它们啄得“稀巴烂”。这时,我发现鸟蛋就在不远处。没有了信心的我突然灵机一动,我想:“只要我再忍一会儿,就不会被啄了。”我加快速度往上爬,最后,终于躲过了鸟夫妻的锋芒,我太开心了。

然而,不幸再次降临在我的身上。爬到一半时,我竟进入了蚊子的领地。数不胜数的蚊子密密麻麻的挤在这里,如同一块黑色的抹子布,发出“嗡嗡”声音如噪音一般震耳欲聋。我可怜的小脚丫被咬得发红,身上红肿一个接一个拱起来,它们贪婪地吮吸着我的血,我又疼又痒,烈日的烘烤使我更加不舒服,我如身在蒸笼,被痛苦煎熬。我振作起来,对自己加油打劲,若继续留在这,就会更痛苦。我向上面猛攀,即使蚊子越来越多。最后,我又成功了,我成功地站在了树干上。

我开始一步一步地向他挪进,靠近后,我小心翼翼地提起了它。然后用打火机点燃树上的木棍,在往离火较远的地方一折,然后将它放到窝下,瞬时,里头的蜜蜂轰轰作响,一会儿,里头没动静了。我欣喜若狂地带着“战利品”离开了树干。

到下面,我受到了热情的迎接:前面,有一个荷塘,一朵朵荷花粉嫩的外衣在暖风中如仙女一般翩翩起舞,空气中飘渺着她朦胧的香水味,像是在为我的成功举办舞会。碧绿的荷叶挨挨挤挤,发出清脆响亮的声音,像是在鼓掌。金色的鲤鱼跃水而出,瞬时荷塘碧波荡漾,层泛涟漪,像是在喝彩。我对他们点了个赞,然后笑嘻嘻地回家了。对那天,我只有一句话:采蜜路上来不易,甜蜜美景把苦消。

六岁那年,人生的启蒙。那年老师举行了一次测验,她把卷子发了下来,我愣住了,里边的试题我差不多有一半不知道做。我不禁头涔涔而泪潸潸,焦急的我心砰砰直跳。突然铃“叮铃叮铃”响起来,我黯然伤神地对自己说:“我完蛋了,唉!”我痛苦地坐在椅子上,不敢哭。终于,噩耗传来了,这一天也终于挨过去了。老师点到我的分数对我大声责骂,同学们也讥笑我,我面红耳赤,真想快点儿放学。

回到家,我扑在床上痛哭。心中我十万个尴尬与怨恼。从此以后,我发奋学习,赞许和鼓励终于来到了我身上。我多么感谢你——伟大的风雨。

呵!多么伟大的风雨!你是我的恩师!是你,将我的成功变得更美好。我相信,胜利的光辉一定能烤干泥泞的洼坑。风雨过后,定会有彩虹出现。与风雨一起走过的日子,我多么幸福。

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篇16:描写春天风雨的词语

全文共 1411 字

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词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写春天风雨的词语的内容,欢迎阅读!

描写春雨的词语

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

描写春风的词语

1、春风满面:春风:在这指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

2、春风得意:得意:指扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

3、尧风舜雨:尧、舜:指古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政,像春风夏雨一样,沐浴着百姓,使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

4、春风和气:指春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、沂水春风:沂水:是河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

6、春风风人,夏雨雨人:春风:指春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

7、春风夏雨:指春风和煦,夏雨滋润,足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

8、东风浩荡:东风:指春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地,大地即将万象更新,面貌焕然。

9、满袖春风:衣袖飘曳生风。形容十分得意。

10、柔风甘雨:柔:温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

11、东风人面:指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。

12、春风浩荡:春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

13、春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

14、东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。

15、笔下春风:形容绘画、作文栩栩如生,如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

16、过耳春风:经过耳边的春风。比喻听话的人不重视,或认为不值得听。

17、笔底春风:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。

18、春风风人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

20、春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

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篇17:清风去风雨小学作文

全文共 602 字

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风雨中,我寸步难行,却有一缕清风,拂去了它——题记

数学课,那密密麻麻的数字布满黑板。一条条公式随着颤动的笔载入书内,唉,一切都是那么的无聊!

打开作业本,那题目异常简单,我轻轻地操起笔,唰唰地写了起来。做着作业,打着草稿。总比坐在木登上,呆呆地听老师讲课更好。耳边一片清静,那正是我所需要的环境,真希望一直都是如此。

突然,一道繁琐的题目出现在我的眼帘,我再次拿起笔,在题目下草草写下几行算式。验算一遍,不对,又在算式上草草划了几横,望着书上的题目,正与作业本上的题目相似,只能怪自己上课没有认真听讲,早知道这题这么难,当初就不应该分神。

问同学?不行,我怎么能交头接耳;问老师,也不行,在数人瞩目之下请教,必定会遭来耻笑;放弃,更不行,一定会被老师批评一顿,望着匆匆交作业的同学逐渐增多,我的心也俞加焦躁不安。

这时,老师望见了处于风雨中的我,放下手中的红笔,推开讲台上摩肩接踵的人群。径直走向我的位置,她来到我身边,低头寻找着那道令我焦头烂额的题目,用手轻轻地指着,对我说:有时候,不要通过一种方法来解决问题,要学会走多条渠道来获得事物的结果。说完,便回到讲台上。

我愣了愣,随即恍然大悟,在草稿纸上划去了算式的思路,列出了方程。果真,不过半分钟,那道题的答案已浮出水面,我交给老师,她微微点了点头。她的话语,似一缕淡淡的清风,拂去了我所受的风雨。

不管是风雨,还是逆境,总有缕清风陪伴着我。

[清风去风雨小学作文

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篇18:在风雨中成长优秀作文

全文共 529 字

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人们常说:“风雨之后便是彩虹”,确实,我就是在风雨中慢慢成长着,渐渐接近绚丽的彩虹的!

我虽然是一个女孩子,却总喜欢和朋友们追逐打闹。为此,爸爸妈妈没少叨唠过我,总说:“你一个女孩子家家的,老是在外面疯跑,让人笑话不。”“女孩子家,要矜持一点,别老那么女汉子。”……

那是七月。太阳挂在高空,阳光火辣辣的,正是最热之时。我的着装永远是短袖加七分裤的样式,这也是我后来会受伤的原因之一。

那天,我在楼下与伙伴们奔跑。前面的人离我越来越远,我不甘心地加快速度追赶她。突然,我的身子向前倒去,随之而来的是我大叫的一声:“啊!”地面被太阳晒得滚烫滚烫的,我虽然浑身疼痛,还是从地上迅速爬了起来。再躺上一会儿,估计要被烤熟了。

伙伴们听到我的叫声,也开始往回跑。在她们的搀扶下,我找了块地方坐下。太阳很无情,在它的照射下,受伤的地方越来越疼,头上冒出汗珠的我口干舌燥,脸被晒得红红的。去买冰水的人回来了,我赶忙往口里灌了几大口,又把瓶子放在伤口上来回滚动,凉气让我舒服了许多。

太阳下山了,我慢慢地走回家。回到家,妈妈见我受伤了,给我上了药,便让我去歇息一会。只有我知道,这是暴雨来临前的预告……

我生活中的风雨很多,记不清,数不来,但是我成长着,这就够了!

[在风雨中成长优秀作文

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篇19:风雨过后是阳光作文700字

全文共 769 字

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六月的天就像小孩的脸——说变就变。前一刻还是艳阳高照,可这会儿就乌云密布,黑压压的云朵低得好像伸手就能摸到,压得我喘不过气。这让面临期末考试的我更加烦躁。

课桌上,杂乱无章的卷子散落着,生物书混在习题篇子里,就连脚边也有几张复习资料。我使劲挠了挠头,看着满桌的凌乱,我不知所措。每次生物的复习都像一座不可跨越的高山,让我望而生畏。光合作用、呼吸作用、血液循环……各种知识点夹杂在脑中,乱七八糟的。

我无精打采的趴在桌子上,只见窗外电闪雷鸣,雨水开始滴答滴答的落在窗户上,滴答声越来越大,雨水猖狂的拍打在每一个角落。耳朵里满是雨声,仿佛在嘲笑着我。

妈妈应该是看到了我的气馁,轻轻地走到我的身边,默默地开始帮我整理那凌乱的卷子,“事情要一步一步做,别着急,慢慢来。”“可我脑子中的知识的都是乱七八糟的。”“没有关系,你现在从头开始,整理每一章节,把知识点列出一张表格。”

或许妈妈说的有道理,我应该去尝试一下。我于是从头开始,一个单元一个单元的整理着知识点,脑中混乱的知识点也开始也变得好像不是那么杂乱无章了。

可是当血液循环的那一章知识点加进来时,我似乎遇到了强敌,刚刚平静的心又起了几丝波澜,我有些畏缩,放下笔不想再写,可是一抬头我看见妈妈还在帮我有条不紊的整理卷子,并且检查我所写的表格,看着妈妈认真又略显疲惫的脸庞,我又拿起了笔写了下去,我可不能让着狂躁的风雨打败我。那颗在两个小时前还在茫然的心终于静了下来,我整理完了所有的知识点。

当我在不经意间抬起头时,风雨已经收起了它的放肆,阳光穿透了厚厚的云层,几束阳光照射到我和妈妈的身上,温暖而又耀眼。

不错的,风雨过后是阳光。在我们的成长过程中,会面临大大小小的困难,就像这些大大小小的风雨一样,也许它们只是牛毛小雨,或许它们是瓢泼大雨。但只要你战胜了这些困难,熬过了这些风雨,就会遇到灿烂的阳光

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篇20:风雨后的晨光作文

全文共 568 字

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的确,阳光总在风雨后。

连绵的雨势悄然停歇,漫天的乌云一朝散尽,又是万里无云万里天。看着那一袭碧蓝,湛湛地照到心底,去了霉味,除了湿气,整个人豁然清爽。雨水的缠绵固然诗情画意,阳光的清爽却是如此沁人心脾。如同明月初升时的一抹清影,极淡极丽。也如枝头的一朵紫薇,极清极艳。

时光悄然而过,秋也愈走愈远。山沉边气无情碧,水带寒声亘古秋。早起登山,山还是一样郁郁青青,水还是一样清清凌凌,风却更萧瑟了些。一阵一阵的晨风吹过,留下一点淡淡的凉。那是属于秋的温婉,不同于夏日的纵情奔放,亦不同于冬日的冷若冰霜。它是一半儿热烈,一半儿娴静。动静之间如此相宜,令人一见之下便觉从容美好,忘却世俗烦扰。

明月最后一抹倩影依稀在天边,朝霞的娇艳已独占一天风采。如一匹红绫迎风招展,书写日出的动人心魄。一轮金乌缓缓升起,大地的身影便又清晰了一分。当那丰满的身躯在世间一览无遗,红日褪去一抹娇羞,脸盘愈加明丽,如玉光洁。刹那之间,万物都有了光彩,山河间有潋滟的清波荡漾,我忽然不敢再逼视它的容颜。那样的明澈使我自惭形秽,却又不自觉地去追逐它的光辉,仿佛那流光一扫便能扫去所有心底的晦暗。

不知不觉间,心中空明,再无杂念。山,澄澈;水,清凌;风,悠扬。我在其中,只觉时光静好如斯,再无忧怖。

那些风雨,都在身后。

那些阳光,就在眼前。

那些恬静,便在此刻。

[风雨后的晨光作文

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