机会英语作文100词（汇编20篇）

雨淅淅沥沥地下着，那雨帘裹住我的思绪，裹住我的懊恼。——题记

许诺

爸爸曾向我许诺，只要我从三年级起期中或期末考试语文考了99分，数学考了100分，就奖我一台数码照相机，虽然对于我没多大用处，但没事时照几张相解闷也不错。所以我平时都很努力复习，希望可以考出个好成绩，但前三个学期成绩都不理想，眼看四年级下册期中考试就要到了，于是我暗地里下劲儿，希望这次能考出个好成绩。

考试

考试就要来临了，胸有成竹的我等待着考试的铃声。“铃铃铃……”试卷发下来了，我一看哇!超容易!“铃铃铃……”我马上提起笔来，“刷刷刷”几下，一张“完美”的试卷就出来了，我又草草检查了几便就下课交卷了。下午的数学考试也是如此，马马虎虎，写完还有一小时。考完后，我想，看来这次有希望了。

各差一分

考试成绩终于出来了，我老早就竖起大耳朵听分数啦!一会儿，老师就端着一叠厚厚的试卷进来啦。“邱俊杰，语文98，数学99。”什么什么，这改卷的老师改错了吧，每科才差一分!我再看试卷作文才扣一分，两道一分的题都是因粗心而写错的，残啊，要是我当时再认真一点，仔细一点，再检查多几便，也许就能考好了，可惜啊。

假如上天再给我一次机会，我一定会好好珍惜，决不留下半点遗憾!

人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的，小编收集了把握机会名言警句，欢迎阅读。

1、 明者因时而变，知者随事而制。——桓宽

2、 从容不迫地谈理论是一件事，把思想付诸实行——尤其在需要当机立断的时候，——又是一件事。——罗曼•罗兰

3、 如果良机不来，就亲手创造吧。——欺迈尔斯

4、 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。——培根

5、 乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。——佚名

6、 事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰•多来登

7、 应该抓住机会的额发。——佚名

8、 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。——俞敏洪

9、 时来天地皆同力，运去英雄不自由。——罗隐

10、 仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。——拉罗什夫科

11、 如果有人错过机会，多半不是机会没有到来，而是因为等待机会者没有看见机会到来，而且机会过来时，没有一伸手就抓住它。——罗曼•罗兰

12、 人在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根

13、 糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名

14、 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

15、 人类假如不能利用机会，机会就会随着时光的波浪流向茫茫的大海里去，而变成不会孵化的蛋了。——乔治•爱利渥特

16、 人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。——亚里士多德

17、 机不可失，时不再来。——张九龄

18、 良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。——佚名

19、 人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。事件和决定，这些机缘事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。——科恩

20、 一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——托•富勒

21、 机会不但会造出小偷，也会造出伟人。——佚名

22、 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

23、 德行告诉人们：只有抗拒诱惑，你才有更多的机会做出高尚的行为来。——车尔尼雪夫斯基

24、 世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。——培根

25、 看明白生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不能放弃生活。——奥斯特洛夫斯基

26、 想哪天干，那天就是吉日。——佚名

27、 得到机会以后，需要更加小心谨慎，因为往后的路更难走。——曾仕强

28、 我们既没有力量也没有机会去完成自己所构想的一切善行与恶举。——沃维纳格

29、 事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰•多来登

30、 这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。——佚名

31、 良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。——勃朗宁

32、 运气是镜子，照得最明亮时便碎了。——蒙田

33、 机会每个人都有的，但许多人不知道他们碰到过它。——佚名

34、 我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。——卡耐基

35、 许多人浪费了整整一生去等待符合他们心愿的机会。——尼采

36、 愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

37、 机会不会上门来找;只有人去找机会。——狄更斯

38、 善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

39、 投诉是第二次表现的机会。——余世维

40、 时则动，不时则静。——佚名

41、 一个人不论干什么事，失掉恰当的时节、有利的时机就会全功尽弃。——柏拉图

42、 不要依据过去来策划未来。——伯克

43、 人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。——巴尔扎克。

44、 一个人的一生中会碰到很多机会，但机遇只偏爱有准备的头脑。——王选

45、 一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——托•富勒

46、 无论你身处何时何地何种身份，都不要错过这个对母亲表达爱意的机会。——丁丁可以死，但是永远不会变节!我们可以死，但是要自由和尊严地去死!我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。

“万紫千红”，“桃红柳绿“……教室里传出一阵阵说成语的声音，这是怎么回事?原来我们在玩成语游戏。

老师让我们准备一下，十分钟后开始游戏。只见小赵同学一会儿扭扭身体，一会儿抓耳挠腮，一会儿和同伴窃窃私语。当老师说游戏开始时，小张同学故作镇静，小吴同学又是摇头又是拍胸口，嘴里不停地念叨：“完了，完了。”

“游戏开始!”老师宣布。

第一轮每个同学都说出了自己的成语，没有人被淘汰。两轮下来，渐渐有人“词穷”了。轮到小赵时，他犹豫了一下，站了起来。“5、4、3、2、1!时间到。”老师宣布，“请小赵上讲台。”小赵同学顿时像泄了气的皮球，站起来，拖着有气无力的双腿，慢慢向讲台挪去。经过同学们一番讨论，老师决定让小赵同学作五个俯卧撑。

又一轮开始了，这轮游戏规则是说出带数字的成语。同学们个个势如破竹。张同学更是不紧不慢地说出每一个成语，那样子真是十拿九稳的节奏啊!轮到我了，虽然我心里想着“一落千丈”，但是站起来一紧张，瞬间哑口无言，哎呀，只得听天由命啦。最后我接受了唱首歌的惩罚。

从这次游戏中，我明白了一个道理：机会是留给有准备的人的。我和小赵因准备不充分而输掉了比赛。生活和学习中不也是这样么?成功没有偶然，那些最后取得胜利的人，都是平日里认真准备的人啊。

人生，是一场戏，看你能否捉住机会，成为主角；人生，又是一盘棋，把握时机，打败敌人，创造生命辉煌；人生，还是一条路，路上布满荆棘，要靠你抓住机会走过……

哎，又生病了！无奈的我拿起药物，截住两粒药，把其中的两粒药往外倒，可却没倒出来！这时，被截住两粒药穿过我的指头，落到我手上，望着袋子里残留的两粒药，我忽然觉得，我和这两粒残留的药十分相似。

“我要参加，我要参加……”伴随着同学们的喊声，老师精心选出了我、鸿麟、思远、海萍参加猜谜比赛，我们都一同进入了紧张的训练中……

不久，激动人心的比赛终于开始了。由于在日常训练中，我都动用了电脑的高科技查询，我看着布满了谜题的考卷，便如“丈二和尚——摸不着头脑”草草的做完了考卷，结束了考试。终于输掉了比赛，看着别人手中的奖状，我既羡慕又后悔，一张沉甸甸的奖状与我檫肩而过

机会，是难得的；机会，是宝贵的；机会，是一去不复返的；机会，是……

朋友，要清楚“莫等闲，白了少年头，空悲切”的深深含义；朋友，请在失去机会前抓住机会；朋友……抓住机会吧，朋友。

[没有把握住机会的作文

生命不能害羞，害羞就会一事无成，只有勇于尝试与拼搏，才能实现生命的意义。

——题记

通知：定于周三、周四下午课间，以年级为单位举行拔河比赛，体育组教师具体负责，九年级各班都要认真组织，积极参加。政教处

当班长把通知告诉大家时，同学们欢呼雀跃，教室里一下子沸腾了：课外活动终于不用体育训练了！学校真是用心良苦，这是在为初三紧张的复习备考减压、鼓劲儿呀。

当班长问：那些同学愿意代表班级参加比赛时，教室里顿时鸦雀无声，你看看我，我看看你，然后纷纷埋下头，各干各的事，似乎事不关己。

此时，我的心中重复着这样一个问题：是参加还是不参加呢？我抬头环视了四周，没有人报名；过了一会儿，我又环顾四周，还是没有人。要知道现在是初三，大家都是一心只读圣贤书，谁操心集体的事呀？

常言道：“试试就能行，拼拼就能赢”。经过重重的内心斗争后，终于，我站了起来，说：“班长，我要报名！”这时，我感觉浑身热血沸腾，充满了力量。相继的，我的那些好姐妹也纷纷站了起来，男生最后也害羞的站了起来几个。

比赛时间到了。一下课，我们就来到操场，分好工，做好准备工作。待裁判老师一声哨响，我们纷纷使出吃奶的劲，拼命的拔，很幸运，小组赛我们赢了。接着，半决赛、决赛，我们都铆足了劲，用尽九牛二虎之力，2：1我们获得了女生组冠军！我们幸福地相拥在一起，就好像拿了奥运金牌一样开心！而男生们因为是赶鸭子上架，赛前就已经见分晓了。

赛后，班主任适时组织科任教师于晚自习时间，召开了主题班会。原来这一切，班主任都看在眼里。会上气氛热烈，师生开诚布公，再次吹响了“三大战役”备战的号角，老师们纷纷勉励大家努力拼搏，给自己交一份满意的答卷。女生大都积极发言，对复习备考信心百倍，而男生还是有点沮丧。

会后，我在日记本上记下了这样的话：路，是自己走出来的；机会，是自己争取来的。

珍惜大好青春，努力拼搏，爱拼才会赢！

生活当中，机会很多，但是我们总以为机会可以想来就来。学《最大的麦穗》一文，我才发现：身边的机会是很多，但是他永远属于有准备的人！面对一个个“诱人”的机会，只有有准备地抓住它，才能成功！

《最大的麦穗》一文讲述了：大学者苏格拉底让弟子们在麦地挑选一颗最大的麦穗，胸有成竹的弟子们左挑右选，人人一无所获。当他们听见苏格拉底苍老的声音是，他们才如梦初醒，却是两手空空。为什么两手空空呢？因为弟子们总因为机会很多，最后不仅没有找到最大的麦穗，到头来还一事无成。正是苏格拉底宝贵的一课，才让他们明白：机会不会想来就来，他永远属于有准备得人！有一句话叫：机不可失，时不再来。生活中的我们要时刻做好准备，一旦机会来了，不论那“果实”是大是小，都要牢牢的抓住它！

善于捕捉机会者未俊杰，踏着历史的强音，我们发现古今中外珍惜机会的人不胜枚举。

大家还记得拿破仑吗？拿破仑是18世纪的军事家，可大家知道吗？他原来只是一个小小的炮兵。1793年，他被汇报会往前线，正当革命军面对土伦坚固的防守犯难时，拿破仑捉住机会，毫不迟疑赴前线出谋划策，提出了重要的作战方案。汇报员看他的方案很有创意，就立刻提议他为少校，因此，他屡立战功，最终一举成名。看！就因为拿破仑抓着了小小的机会，取得了成功，看来，学会捕捉机遇是多么重要！

[关于抓住机会的作文

“此时，我是否要把握这个机会。是向前看，还是向后退，我犹豫不决……” 我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景……“好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。

我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到“小莉，快来呀!”我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，下面是离桥几百米的一条河，我的心快速地跳动着，手紧紧地抓住了旁边的栏杆，两脚笔直地站在地上，丝毫不敢动。

旁边的同学好像看出我的紧张，说：“没关系，不要怕，跟我一起走。”我并没有动，而是在思索着：“此时此刻，是向前看，还是向后退。如果向前看，就必须走完剩下的300米，你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退，你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴，你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一个机会，把握着自己的前进与后退。“小莉，不要怕，没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。

就这样，经过了无数次惊险的考验，我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯，但我克服了它，得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后，我们再次来到了这吊桥前，我鼓起勇气，勇敢地走向了吊桥…… 人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。

人的一生是坎坷不平的，当处在不如意的时候，不要灰心，顽强拼搏，积极备战，因为机会是留给准备好的人。——题记

高考那年我不幸落榜，感觉天都要塌下来了。父母劝慰我，建议我到离家不远的一个化工厂上班。听说那边的工资待遇还是不错的。我听从了父母的安排，决定前往，相信那里也有我驰骋的沙场。

去报到的那天，眼前的景象却让我失望了不少。这里的天空像是笼着一层烟雾，灰蒙蒙的，而且空气中混合着一种废气的味道，使人喘不过气。马路两旁绿化带上积满了厚厚的尘土，好像这里有过沙尘暴的天气。这时，一辆货车从我身边驶过，卷起一天的尘沙，弥漫在眼前好久。我想，难道这就是我即将步入的厂子吗?难道不是想象中那样干净整洁舒适吗?这且不说，厂里的人竟然把我分配到了污水处理班，做污水处理的差事。浓黑刺鼻的化工污水每天源源不断的排到我脚下的大池子里，看了就恶心。不远处一个二十多米高的烟囱上，一团刺眼的火焰，熊熊燃烧。后来知道那就叫火炬。刚来到这，我倔强的心极不情愿。难道就这样把大好的青春消磨在这处理净化污水上吗?难道就打算锁在这个晴天不见天的鬼地方吗?不，我是不能在此做一辈子杂役工人的。

于是，我下定决心，在干好本职工作的前提下，苦练写作，争取尽多的发表在厂里的报刊上，能得到领导的重视。功夫不负有心人，厂报刊上还真采用了我几篇文章，这为班组挣了分，领导也多看重了我几眼。每逢元旦厂里组织文艺汇演，我也积极的踊跃报名参加，尽管我的嗓音不算优美动听。渐渐的，厂里的工人，领导对我有了一些初步的印象。也有个别人说我是出尽了风头，对此我不以为然，我依然努力的写我的文章，参加我的节目，只要领导认可就是我最大的成功。

听到一个偶然的消息，厂里要成立一个宣传科室，具体人员还没有定好。我想这可是个千载难逢的好机会，于是，壮着胆子毛遂自荐的跑到厂领导那陈述了一番，厂领导叫我先回去等。就这样，第二天厂领导那就打来电话，说我可以收拾一下东西，到宣传科报道了。接到这个意外惊喜的电话，我真不敢相信自己也有从这荒僻的污水一角翻身的时候。我掩饰不住内心的喜悦，班组的同事也为我高兴，但更多的是羡慕。因为，我即将去的宣传科，是一个名副其实宽敞舒适的办公室。那里的空气绝对比这里新鲜，那里的办公环境不用说肯定是冬暖夏凉，再也不用整日穿这身沾满油污的工作服了，再也不用闻这呛人的油污味了!我，也有翻身的日子了!后来，听某些领导说起，当初选定我，是基于各方面的素质良好……我想这其中登载过的文章，我的文艺汇演，也起着不小的作用吧!

如今坐在了称心的办公室里工作，我更不能骄傲自满，我要掌握更多的技能，进一步提高自身素质。升迁的机会很多，看自己有没有足够的本事。等到自己本事大了，就会更上一层楼的!

假如再给我一次机会，我会选择好好地爱你---我的母校。

假如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。

假如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。

假如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。

假如再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。

假如再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。

假如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。

在很久以前，有着这样一位小男孩。

这个小男孩学习十分努力，成绩也十分优秀，因为他希望能成为同学的焦点，能获得老师的赞赏。

在一个星期四，窗外下着淅淅沥沥的小雨，小男孩突然被叫去了办公室，他想：这回肯定没什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。进了办公室，班主任招呼他过去，小男孩的心好像小鹿乱撞嘭、嘭的跳个不停。班主任对他说：今天有一个参观活动，每班只能派出一名同学，我看了看，，决定选你去，不知道你愿不愿意去？小男孩听到这个消息万分高兴，脸上立即洋溢出灿烂的笑容，他不停地说着：谢谢！谢谢似乎再多的感谢也表达不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的头，对他说：快去准备准备，12点05分在学校门口集合。小男孩兴奋地冲出了办公室。

他回到教室，心里开心极了，他心想：自己的时代终于来临了，老师肯器重自己了，他看了看表，12点05分，他连忙跑了出去，可是一路上他却没有看见其他什么同学正在赶往校门口，他踌躇犹豫了会，便又回到教室坐了下来。

过了十分钟，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校门口。此刻，去参观的同学早就走了，只留下他一人站在校门口独自淋雨。

小男孩失落极了，他不知道为什么自己会那么傻，这么好的一个机会会白白浪费。他转身往回走，任心痛的感觉蔓延全身此时，雨渐渐大了，似乎是为了迎合小男孩的心情才这样的连老天也欺负他。

小男孩走在雨中，流下了后悔的泪水，他知道他是天底下最傻的男孩子！

我想，读到这，大家都会为文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，则一定是我，因为这个小男孩的名子就叫作黄涛。

人生在世，最痛苦的并不是没有机会，而是明明有一个触手可得的机会放在你的面前，你却错过了它。面对机会，我们一定要学会把握，只有学会把握机会，才能步向成功。

往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

老师，请再给我一次机会吧。

事情是这样发生的：在一天上午，下课铃响了，同学们纷纷跑向操场。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，发现几个男孩正在后面的墙上爬呢。我便叫道：“喂，你们几个在干什么，你们不知道这样做会弄脏后面的墙吗?”他们嚣张地说：“你凭什么管我们，我们又为什么要听你的。”“哎呀，我怎么说也是一个学习委员，比什么都比你们强。”我大发雷霆地说。他们便说：“有本事就来比一比呀!”我不管三七二十一地对他们说：“来就来，谁怕你。”

就这样，我们来了一场爬墙比赛。他们对我说：“规则只有一条，只要你抓住绳子，谁爬上去最快，谁就胜利了。”说完，他们叫口号了：“一，二，三。”数数完了，我就用尽九牛二虎之力，抓住绳子，一步一步地爬上去。可又看看他，他一手抓绳子，又到另一只手抓绳子，那动作，简直就是经过反复的练习呀。速度比我快，力量又比我大，简直是一个在天，在个在地。可我还不肯认输，用力抓着绳子前进。就在这时，老师和同学们上来了，老师说：“你们两个在干什么，谭超，你堂堂一个学习委员，竟带坏头，我要撤销你的学习委员。”老师说完，我的心就像被刀割一样，回家的路上，我垂头丧气，回到家，还大哭了一顿。那时我的心后悔至极，真的很不该那么幼稚，我为自己的行为感到惭愧。

老师，假如时光能倒流，我一定不会那样做;假如时光能倒流，我一定会耐心劝他们的，老师再给我一次机会吧。这件事过去了，但是它留给我的出国留学网教训一直被我刻在心里，我要让它提醒我，要时刻以身作则，严于律己。

机会总是来无影去无踪，如同日子，稍纵即逝，一去不返；如同流星，一旦坠落，便不再出现，把握住生命中的每一次机会，人生就会更加精彩，成功就会离你更近。

“机会的全部头发长在额头上，一旦走过去，你就无法再抓住他了；他的后脑勺是光的，而且从来不回头。”这句名言突出了机会的稀少和它匆匆而去的特征，是的，我们只有在机会来临之时，紧紧地与其把握在手里，才不导致与它擦肩而过。

上帝给了我们无数个机会。但有多少个能有多少个能被我们牢牢地抓住呢？不少人总是抱怨机会太少，或者在因为失去机会而失败时，却理直气壮地说：“谁叫上帝不给我机会呢！”但是，事实上是上帝给了他机会，他却置之不理。

许多人的口头禅就是“早知道我就……”但是这么说有什么用呢？机会一去不返了，又后悔了，后悔自己错过了一条通往成功的捷径。可是，世上没有后悔药。

是的，有时候，机会确实是通往成功的捷径。例如：拿破仑在成名之前只是个小小的尉级炮兵军官，但他把握住了一次机会——在一次战争中受总官的命令去带军打仗，他精心策划，勇敢战斗，勇往直前，在这场战斗中充分展示了自己的胆识和才智，最终，他带领的军队将敌军顺利打败，取得了辉煌的胜利，因为他荣立战功，所以一举成名，成了人们心中的战神。

拿破仑正因为抓住了这次可以让他一举成名的机会，才让他赫赫队全军覆没。这不仅可能让自己葬身战场，更重要的是，国家会因他而遭受灭顶之灾，就算他因逃跑而活了下来，也会成为人人唾弃谩骂的对象，幸运的是他成功了，他选择了迎头而上，抓住了机会，才能让他的事迹传颂至今。

抓住机会，让成功变简单；珍惜机会，就是珍惜生命，让生活变得更加有意义；创造机会，让人生之路更加璀璨!

我―一个普通的中学生，自认为没有超凡脱俗的思想境界，没有充满智慧的犀利目光，在这个出类拔萃的集体中，我只是金沙滩中的一粒沙子，时不时会有一种被遗忘、被忽略的感觉。赞赏的目光遗弃了我，我真真切切地感受到了自己的平凡……但我不甘平凡！我要把握机会！

新的学期，班里来了一位新的英语老师――王老师，她严厉的目光让我感到恐惧，让我又恢复了原来的不自信。

有一天，王老师让我们介绍自己所喜欢的体育明星，其实昨晚我已经准备好了，并且决定把握这次机会，让老师认识我。可是，我怎么也举不起那只沉重的手，它仿佛被万钧物品所镇压。可我不甘心，最后终于举起手，但举得太低太低，以至干没有任何一人可以看见。自信心渐渐被吞噬，我无助地低下头。这时，王老师走过来，她可能无意间看到了正在低着头的我，说：“You！”

噢，天啊，我没有听错吧，老师在叫我。

我抬起头，望着正在注视着我的老师，我发现她眼中充满了鼓励，充满了慈爱。顿时，我信心倍增，站7起来：“My favoritesporlman is……”

“Very good！”

天哪“very good”是对我的称赞吗？我没听错吧？这时，我的心仿佛要跳出来似的，既紧张又兴奋。

自从老师给了我一次展示自己的机会以后，每逢英语课，我都会积极发言，似乎这已成为习惯，心情显得十分轻松！

这时我便想起作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”“几步”就是机会，要想获得成功，必须把握机会。让我们珍惜所有机会，感受成功吧！

在生活中，机会的脚步是那样轻柔，悄悄地来也悄悄地去，无声无息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!

有句话说“机不可失，时不再来”，在经历过那一次令我后悔莫及的事情后，才让我感悟到这句话蕴含的真理。

在五年级时，学校举办了一次五年级语文竞赛。在这以前，我参加过两次竞赛，一次是数学竞赛，一次是英语竞赛。可是成绩都不好。这一次，老师经过了认真挑选，选了五位同学，对竞赛有“恐惧症”的我也是其中的一位。听说这次语文竞赛很难，有课外古诗呀，一些着名作家的作品呀……唉，这些都是我的弱项，特别是古诗。离竞赛还有一个星期，四位被选中的同学都在紧张地复习中。整天书不离手，背古诗。可我呢?还在犹豫要不要参加。因为班上的每位同学都要在竞赛时考试，也算一次班级竞赛吧。就这样，到了第三天，老师再一次宣布竞赛名单时，我不假思索地说：“老师，我不想参加竞赛，好吗?”老师顿了顿：“既然你不要，那就别勉强了。”并重选了一位同学。

到了竞赛那一天，看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑，我感觉怪怪的。一些同学也来问我：“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞，只能用微笑来回复。

时间过得很快，从初赛到复赛，五位同学都顺利通过了。到了决赛，五位同学都信心十足。是的，成绩公布时：有两位同学是一等奖，三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可，可她平时的成绩在我之后呀!唉，我想如果我去参加，会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说，我后悔极了，那些题我都会呀，真的，可我却被胆小的拌脚石给吓住了，吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己，这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小，怕失败使机会一去不返。缺乏自信，使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会，这样悄然而去……

如果再给我一次机会，我会牢牢抓住它不放，如果再给我一次机会，我会带着勇气于自信去面对，如果再给我一次会，我会毫不犹豫地去参加，如果再给我一次机会，我一定会好好把握它!

朋友们，请让我们把机会紧紧抓牢，不要让它与我们擦肩而过

现代的全球市场竞争，就是品牌与品牌的较量，品牌与品牌的交锋，是一场声势浩大的品牌之战。那么，全球化时代的品牌决胜之道在哪里呢?

中国的企业发展历经了三个阶段∶第一阶段是产品至上，奉行以产量取胜的规模扩张模式;第二阶段是管理至上，通过营销创新、管理效益提升企业的竞争能力。第三阶段是目前的品牌至上，要求企业在资源、能力、技术、管理、营销、人力资源、广告等各个方面都服务于品牌，通过系统提升品牌竞争力来推动企业更进一步的发展。在这种新形势下，中国品牌建设同样将经历三个阶段∶中国制造，中国创造，中国品牌。

然而现在是中国品牌建设的最佳历史时期，同时也是最危险的时期。中国品牌在跨国公司的打压下，步履维艰。价格战的饮鸩止渴，概念战遭遇信任危机，服务战难有深层创新，产品与营销模式的严重同质化更使众多中国企业遭遇前所未有的成长瓶颈，营销同质化已成为制约中国企业成长的最主要因素。

如果说营销使推销变得多余，那么品牌则使营销变得简单。营销的问题根本上是品牌的问题，营销革命应先从品牌开始。

一个成功品牌为企业带来的产品溢价力和影响力的价值往往是任何有形资产所不能比拟的。伴随着品牌的出现和发展，现代化经营管理的核心已经从纯粹的实体经营转移到品牌经营上了。因此，制定正确的品牌战略并始终贯彻执行显得无比重要。

中国是世界上品牌快速成长的最后一块处女地，是品牌可以跳跃式增长的最后宝地。经济全球化时代，中国企业最宝贵的财富不是厂房和设备，而是强大的品牌。

李光斗非常推崇品牌在企业发展、国家经济发展过程中的作用，认为企业手中最锋利的竞争武器就是品牌。

品牌建设的基础是品牌战略，企业战略的核心是品牌战略。品牌战略就是要将品牌作为企业的核心竞争力，以获取差别利润与价值的企业经营战略。品牌战略的本质就是创造差异化的竞争战略，它是企业在日趋激烈的竞争环境中，在产品、技术与服务日趋同质化的趋势下，谋求以品牌创造差异化的战略抉择。

《品牌战》一书中，李光斗以自己在中国品牌发展历程中的实践为基石，结合自己多年的品牌和市场营销研究理论和经验，将全球化时代的品牌战略分为基础篇、诊察篇、修正篇、创新篇、升华篇、传播篇，从产品差异化、品牌差异化、传播差异化、营销差异化等方面系统而全面地阐述了品牌战略规划的战略、战术和方法。最终立足于中国市场和企业的实际，创立了品牌战略规划的成功中国模型，并前瞻性为中国企业概括出进行品牌精致建设的方略、方法。深入、全面，涵盖产品、包装、品牌标识、品牌个性、品牌沟通、销售和服务等多方面因素。

当中国所有行业都面临世界级品牌的全球化挑战时，《品牌战∶全球化留给中国的最后机会》一书将助中国企业打赢品牌战，对中国企业如何在全球化品牌战时代立于不败之地有较高的参考价值。

不要面对偶然的失败，就从此一蹶不振；那么灵魂的消沉，又会注定我们又一次失败；然而机会总是留给那些有勇气突破自我的人。

爱迪生发明电灯时屡屡失败，但他没有放弃，在经过无数次尝试后，他终于发现了钨丝是最耐热的，从而发明了电灯。爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会写字，但是这并不影响他长大以后发现了光量子等理论，成为世界上最著名的科学家。

记得今年6月儿童节庆祝大赛前，我兴致勃勃地报了名，经过努力轻轻松松的通过了初赛。可是决赛随之而来，学习紧张，使我不能反复练习，熟记曲谱。正当我发愁的时候，我奶奶走过来，摸了摸我的头，笑了笑，云淡风轻地给我讲了一个故事：“孩子，你见过老熟悉鹰吗？一般的老鹰可以活到70岁，但是在它40岁的时候，羽毛开始脱落，喙和爪子也没那么锋利了。这时它会啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它长出新的羽毛、爪子、喙，再次展翅高飞，外出捕食，恢复昔日辉煌。而一些胆小害怕的老鹰就不会这样做，只有痛苦的死去。孩子，你要像老鹰一样，给自己一个突破自我的机会，加强练习萨克斯。”我听后若有所思，每天勤奋练习。

在比赛那天，评委叫我的名字时，我忐忑不安地走向了舞台，洪亮不失节奏地吹起了练习无数次的萨克斯曲《故乡的亲人》，优美的歌声吹得裁判都感动了，也闭着眼睛摇头听歌了。

这次比赛我获得了第三名，也让我明白了：趁现在努力学习，机会只留给懂得追求它，有理想的实践者。

如果再给我一次机会，我会选择好好地爱你---我的母校。

如果再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。

如果再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。

如果再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。

如果再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。

如果再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。

如果再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。

对于一个想获得成功的人来说，即便面对一个已经很成熟的市场，但是只要你能找到竞争对手的相对弱点或漏洞，通过制造差别，就能满足部分消费者的需求，从而达到成功的目的。

日本泡泡糖市场年销售额约为740亿日元，市场可谓十分庞大，其中大部分为“劳特”所垄断，其他企业想进军泡泡糖市场可谓十分不易。但江崎糖业公司的创办人江崎却认为：“即使劳特公司已经拥有了一个成熟的市场，但也并非无缝可钻。市场是在不断变化的，只要善于寻找，机会总能找到。”

为此，他成立了市场开发班子，专门研究霸主“劳特”产品的不足和短处，以寻找市场的缝隙。经过一段时间认真细致的调查分析，他们终于发现劳特公司生产的泡泡糖的四点不足：

1、劳特公司销售对象的重点是以儿童为主，对成年人的需求不够重视，而成年人的泡泡糖市场正在扩大;

2、“劳特”的产品主要是果味型泡泡糖，而现在消费者的需求正在多样化，劳特公司在这方面还没有很好的应对措施;

3、“劳特”多年来一直生产单调的条板状泡泡糖，缺乏新型式样，难以满足消费者的审美情趣;

4、“劳特”产品的价格是110日元，顾客购买时需多掏10日元的硬币，而且往往要找补零钱，颇令消费者不便。

在找到劳特公司的不足点后，江崎糖业公司决定对症下药，一反劳特公司主打儿童路线，将泡泡糖市场的重点放在成人泡泡糖市场，并制订了相应的市场营销策略。

不久，他们便推出一系列泡泡糖新产品：交际用泡泡糖，可清洁口腔，祛除口臭;司机用泡泡糖，使用了高浓度薄荷和天然牛黄，以强烈的刺激消除司机的困倦;体育用泡泡糖，内含多种维生素，有益于消除疲劳;轻松型泡泡糖，通过添加叶绿素，可以改变人的不良情绪。在产品的包装和造型上，也进行了一番精心设计。出于方便消费者的考虑，在产品价格上，他们定50日元和100日元两种，因为当时有这两种面值的日币，避免了找零钱的麻烦;为了食用方便，采用了容易拆开的糖纸来包装。这一切使得江崎糖业公司的泡泡糖与劳特公司的泡泡糖显得完全不同。

功能性泡泡糖问世后，因为江崎糖业公司的差异化市场战略，在一定程度上避免了与劳特公司的竞争，同时又满足了不同顾客的需求，这使得江崎糖业公司大获成功，产品像飓风一样席卷全日本。江崎公司因此而得以挤进由“劳特”独霸的泡泡糖市场，并且占领了25%的市场份额，当年的销售额达175亿日元。

需求的复杂性导致市场的多样性，面对同一个市场，就不同的企业来说，每一个企业都有自己的长处和短处、优势和劣势，但是任何一个企业都无法同时满足所有人的需求，因而，一些企业也可以通过差异化来扬长避短，从而在市场竞争中站得一席之地。

六年级这个令人紧张的时刻来临了，闹钟似乎都在进行倒计时，我要努力的学习，争取考上自己理想的中学。当开学的那一天，我知道自己被分在六(1)班时，说不出什么，心里有一些失落。

渐渐地，失落变成伤心，伤心变成痛心，眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞，看到昔日的好友都分在别的班级，而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。

这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂，我翻来覆去睡不，于是便看夜晚的风景。想每一件事，不禁泪流满面。于是，我去找田霞老师倾诉，她说：“你要适应接受每一个人，给自己一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事，我从他们的眼神里读到了对我的那种期望，又想想田霞老师说的话，我的心平静下来。

第二天，我决定了给自己一个机会去接受老师，把所有的痛苦交由自己默默承受，用时间来治疗这个伤痛。我不再伤心，我要打起精神，重新做回我自己。

给自己一个机会，也给别人一个机会，去容纳每一个人，也去接受每一个人。

学校要举行《大小书虫亲子童话剧》，听到这个消息我和妈妈一拍即合-----参加！

我们积极的准备着，很快我们就选定《磨杵成针》为题材。妈妈从网上买来头饰、服装、道具等。每天放学回家做好作业，我和妈妈就开始了一遍又一遍的紧张排练，由于平时我就十分喜欢听故事、阅读所以很快我就能记住故事的情节，不过真正进入角色，我真是下了不少功夫。

终于盼来了表演这一日，老师早早的给我们每个孩子耐心的装扮着，说实话：我从来没有参加这么大的场面，还真有点小紧张！从早上起床我的心就激动的怦怦跳。

当我和妈妈手牵手来到台上，大家一双双亮闪闪的眼睛看着我们，我绘声绘色的表演，妈妈默契的配合，我忘记了紧张……时间很快就过去了，我的表演赢来了大家热烈的掌声。

我一边欣赏大家的精彩表演，一边盼望着早点公布结果，激动人心的一刻到来了：老师宣布我的表演获得了“最佳表演奖”！

我和妈妈高兴的紧紧的抱在一起，证明了妈妈经常对我说的一句话非常有道理“机会是让给有准备的人”在以后的学习中我也应该这样！