优秀小说作文(汇总20篇)

第一种，以生活中的某一个原型为主，加以概括、想象和虚构，从而创造出典型人物。例如，鲁迅的《狂人日记》中的狂人，原型是他的一个表兄弟。鲁迅结合平时对黑暗社会的多方见闻，改造了这个疯人形象的内容，赋予人物以深刻的社会意义，从而塑造出了狂人这个艺术典型。

第二种，在广泛地集中、概括众多人物的基础上塑造出典型人物。这就是鲁迅说的"杂取种种人，合成一个"的方法。巴尔扎克在谈人物塑造时指出："为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的骨。艺术家的使命就是把生命灌注到所塑造的人体里去把描给变成现实。如果他只是想去临摹一个现实的女人，那么他的作品就不能引起人们的兴趣，读者干脆就会把这未加修饰的真实扔到一边去。"

鲁迅笔下的人物大多是这样的。他说："所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这一事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。"（《我怎么做起小说来》）

有许多优秀的短篇小说作品，其中的人物都是指不出生活原型的。这种作品中的典型人物形象的塑造，可以说比用某一原型塑造人物形象更为困难，然而，一个真正的小说作者是必须掌握这种塑造典型人物形象的方法的。以上两种塑造人物的典型化方法，有时可以在一个作品中同时运用，即可以用一种方法塑造某一人物形象，而用另一种方法塑造另外的人物形象。

玛丽阿姨是一个十分神秘而又神通广大心地善良的人，一次偶然的机会，有一阵风，把玛丽阿姨吹到了一个陌生的地方。来到了班克斯家，为班克斯的孩子创造奇迹。

在那个地方，玛丽阿姨成了一位保姆，照顾着四个孩子。这四个孩子是:简、迈可尔和一对双胞胎。这一段时间里，简和迈克尔快乐极了。玛丽阿姨带着他们去了许多奇妙的地方，也是简和迈克尔，从来没去过的地方，从来没见到过的事情。这时候的简和迈克尔也长了不少知识，也懂事了很多。玛丽阿姨有时候，令简和迈克尔感到十分惊奇，比如:玛丽阿姨居然能听懂一只小狗说话。玛丽阿姨的表哥居然是一条眼镜蛇。

玛丽阿姨虽然好生气，但简和迈克尔已经习惯了。他们经历了许多有趣的事。玛丽阿姨带简和迈克尔去的地方，在我们现实中，只有在梦里才能出现。

我们虽然不能向玛丽阿姨一样，到天空中贴金光闪闪的星星；到画里去漫游；到动物园里去给玛丽阿姨过生日；到全世界去游玩；但我们，有自己的快乐，每当我读到玛丽阿姨、简还有迈克尔去奇的地方时，我仿佛也去了那里。当他们到天空中贴星星时，我仿佛也在深蓝色的天空中贴金光闪闪的星星；当他们去画里漫游时，我仿佛也在欣赏画中美丽的景色；当他们到动物园里给玛丽阿姨过生日时，我仿佛也在那里庆祝玛丽阿姨的生日；当他们去漫游全世界时，我仿佛也跟着他们去漫游全世界。

玛丽阿姨虽然不在我们生活的现实中，但她给我们的快乐是生存在我们的现实中的。每个人都有自己的快乐，玛丽阿姨送给大家的快乐非常多,她给孩子们不停的创造只有在梦里才能出现的奇迹。她给了简和迈克尔非常多的快乐和笑声。使他们见到自己意想不到的事。

只有快乐，才能使这个美丽的世界更美好。

摘要：在小说教学中，应从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养中职学生小说鉴赏能力，从而达到促进学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高文学修养和个人素质及小说鉴赏能力的最终目的。

关键词：小说教学；人物情节；典型环境；鉴赏能力

现行中等职业学校语文教学大纲要求，中职生应“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”，这也是一个正在成长阶段中的中职生知识日益增多的必然要求。而对于大多数中职生而言，阅读小说仅仅是了解一下故事梗概而已，至于小说如何精彩，人物如何丰满，也只能说出“好”“不错”等赞颂语，再让他具体分析，则不知从何说起；或者学习了几篇小说，也就只能讲出这几篇小说的特色，让他分析没学过的小说，则束手无策。这就归结于他们没有掌握鉴赏小说的正确方法。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，如果我们在小说教学中，注重教授学生鉴赏小说的方法，使学生在教师的引导下，不仅能够鉴赏学过的小说，更可以举一反三鉴赏其他小说，长远考虑，对于提高学生鉴赏小说能力，帮助学生形成正确的审美观，进而逐步提高写作、观察分析事物等能力，都将起到不可估量的作用。

小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。通过这一概念，笔者在教学实践中从剖析人物、理清情节、分析典型环境三个方面着手培养学生小说鉴赏能力，效果很好。

一、剖析人物

人物形象是小说借以表现主题的主要因素。人物塑造的关键是刻画人物性格，鉴赏小说，首先要学会剖析人物性格特征。

小说塑造人物的手段是多种多样的。它可以概括地介绍，也可以作具体的形象描绘乃至细节描写；既可以写人物外貌，也可以刻画人物心理活动；既可以描写人物的动作神态和语言，也可以适当插入作者的议论和抒情；既可以正面描写，也可以侧面烘托。

比如《守财奴》中葛朗台这一人物形象，巴尔扎克运用丰富多彩的细节描写，将这一“守财奴”形象栩栩如生地展现在读者面前。授课中教师应首先引导学生找出葛朗台富有个性的语言描写。如“两讫了”“公平交易”“向我交账”“这交易划得来”等等，完全出自于一个小资产阶级暴发户之口。另外，“得了，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把欠我的还了我……”这是他将女儿的继承权骗到手后，情不自禁地欢呼，把自己与女儿的关系看成是一件交易，而一旦交易完成，就迫不及待地撕下了亲情的面纱，其对金钱的占有狂本性赤裸裸地表现出来。其次找出有关葛朗台神态的细节描写。如：当葛朗台发现梳妆匣时的神态，“瞪着金子的眼光”；当葛朗台要骗取继承权，而又未骗到手时的神态：“葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着”。这段描写淋漓尽致地刻画了葛朗台极端贪婪的性格特征。第三，启发学生找到人物动作描写。要抓住动词这个关键，然后把动作与人物的思想联系起来分析。如：看到梳妆匣时运用了“纵”“扑”“撬”等表示动作的动词。这一连串的动作是葛朗台下意识的行为，因为他一看到金子，便要占有金子，所以本能地反应出一连串抢夺金子的动作。通过以上分析人物的语言、神态、动作等描写，使学生清楚地看到葛朗台这个虚伪、凶狠、爱财如命、贪婪成癖的守财奴形象。

二、理清情节

情节是指小说中体现矛盾冲突、表现人物关系、展示人物性格的一系列生活事件。它是表现人物性格的艺术手段，是为塑造人物形象服务的。小说中的人物和事件是相互依存的，鲜明的人物性格总是依存于生动的、丰富的、真实的情节之中；而人物性格又决定着情节发展的趋向并在其中发展、丰满。同时，情节也是表现主题的重要手段之一。在小说中，主题思想不能依靠抽象的议论，而是通过具体、生动、有联系的情节自然而然地表现出来。理清情节，有助于学生把握小说的主题思想，更进一步了解人物性格。

还拿《守财奴》为例，小说开端就交代了葛朗台的性格特点以及他与女儿的矛盾冲突，接着作者在刻画他爱财如命的性格过程中，描写他与女儿之间冲突的第一个回合：为了占有金子，他不顾女儿的爱情，不顾妻子的病苦，不顾用人的劝说，眼睛里只有金子——梳妆匣。直到听说“太太死过去了”，唯恐失掉太太的财产，他才放开了梳妆匣。葛朗台与女儿之间的矛盾冲突的第二个回合是围绕继承权展开的。葛朗台在他太太尸骨未寒的当天，就迫不及待地提出继承权问题。为了得到继承权，他变得失去了常态，“在女儿面前打哆嗦”；他可以当面撒谎把一个要他命的重大问题，说成区区小事；他同时可以诱以小惠，假意许诺“按月付……大利钱”；他掩盖事实真相，甚至阻止公证人说明其中的利害关系。总之，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情、家庭关系、伦理道德，只不过是一层温情脉脉的面纱而已。要完成这项交易，就要撒谎，就要欺骗，就要玩弄手段，就要不顾廉耻，即使对自己的亲生女儿也不例外，直到“利用女儿的感情占了便宜”，他才心满意足。通过情节的分析，同学们更进一步认清了葛朗台的性格特点，把握了这一人物形象的社会意义以及小说的主题思想。

三、分析典型环境

典型环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛。环境描写服从于主题、表现人物性格的需要。它又分自然环境和社会环境。自然环境是指人物活动的时间、地点、时令、地理风貌等。如《荷花淀》开头就点明了水生嫂劳动的时间和环境。她把院子收拾得很干净，借着月光编席。她坐在那编成的一片席上，就“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。此处的劳动场面充满了诗的情调。“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界，水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。这里所写的景物，牵系着水生嫂的情思，情景相生。作者写荷花淀的夜景，写女人月下编席，意为后边情节的展开作铺垫。因为水生嫂等正是出于对祖国美好山河和幸福生活的热爱，才毅然送夫参军，保家卫国。

社会环境就是人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等。如《祝福》中那“年年如此，家家如此”的年终祝福的气氛，鲁四老爷那阴冷、破旧的书房，柳妈的愚昧迷信，鲁家对寡妇的鄙视，鲁镇人与人之间毫不关心的冷漠关系，构成了一幅当时的社会风俗画。在这风俗画里，无不笼罩着封建礼教的浓重阴影，为悲剧人物祥林嫂设立了一个冷酷无情的典型社会环境，把她一步步逼向生活的尽头。这也使小说中的人物与主题更典型，更具有普遍意义。

教学中引导学生从以上三方面鉴赏小说后，还应注意启发学生认清人物、情节、环境、主题之间的关系。当然，如果对某部小说作全方位的鉴赏，还需从结构、文学语言、艺术表现等诸多方面进行细致分析，这样才能全面把握小说的精到之处。

综上所述，在中职小说教学中引导学生从人物、情节、环境的具体分析中不仅得到了小说的主题，更有助于提高中职生小说的鉴赏能力，同时还可以使学生形成正确的审美观、人生观、价值观，提高个人文学修养和基本素质，对其一生而言，将受益匪浅。

第二天，外面不再是狂风怒号，波涛汹涌，仿佛昨晚的事情是一场梦。桑娜早早的起来，看了看四周：丈夫的位置空着，她面带微笑，但从她眼中可以看出她心中的那份忧虑：虽然昨晚渔夫同意收养这两个小家伙，但是五个孩子已经够他和自己受的了，如今又添上西蒙的两个孩子……该怎么解决这些问题呢？桑娜拉开白色帐子，不禁沉思着。这时，她发现孩子们醒了。

首先醒的是桑娜的五个孩子中最大的那个孩子：维克斯。维克斯发现床上还有两个人再睡。“嘿！你们两个怎么又躺回去了？”维克斯想把他们拉起来。“我们在这里，才没有睡呢！”维克斯后面响起了颇为不满的声音。差点没使他跳起来，脸上带着惊恐的表情，结结巴巴的说：“你……你们在这？那他……他们是谁？”桑娜站在一旁——我就知道！她心里笑着。

维克斯看见妈妈醒了，急忙问桑娜：“妈妈，他们是谁？怎么在我们家里？”哦，要跟他们说吗？桑娜想了一下，对维克斯说：“哦，他们？嗯，他们是我们的邻居——西蒙阿姨的儿子。”一听此话，孩子们就叫开来了：“为什么西蒙阿姨的儿子要来这而不在他们家？”“他们为什么要来这儿？”“妈妈，快送他们回去吧……我们怎么能把他们放在自己家里呢？西蒙阿姨会着急的！”

桑娜思考了一下，对她的孩子说：“嗯……西蒙阿姨去了很远的地方，可能会很久才能回来，因为她的孩子没人照顾，所以我们就要来帮帮忙……嘘，你们安静，他们醒了！”孩子们回头一看，果然，那两个粉嫩的小肉团动了动。

两个小家伙醒来后，发现四周有许多人和陌生的东西，却偏偏没有妈妈，不禁哭了起来。(原创投稿 )

这不哭可不要紧，一哭才把桑娜从“以为就这样过去”的想法拉回来：他们吃什么？以后穿什么？穿的问题，桑娜从仅剩的布上剪下一大块，对着一个小孩比划一下，小心翼翼的剪下一小块，左补右缝，总算做出了一件合身的小衣服。可是桑娜却发现，剩下的布不够了。于是桑娜便把小衣服剩下的一小块布缝缝补补，问题终于解决了。可是他们该吃什么呢？桑娜又犯愁了。

这时，当桑娜在哄孩子们时，一股海风迎面扑来：渔夫回来了！他笑嘻嘻的问道：“嘿！桑娜，我回来啦！”“哦！正好，西蒙的两个孩子正饿着呢，你说，他们吃什么呢？”渔夫面带微笑，这时，桑娜才发现丈夫怀里有什么东西。“咦？”桑娜问渔夫，“你怀里有什么宝贝呢？笑得这么开心？”“我刚还想吊个胃口，结果被你抢先问出来了。”渔夫耸了耸肩，露出怀里的东西——那是一袋白里带黄的面粉。小木屋里安静了下来。桑娜惊讶地说不出话来了。

良久，桑娜两眼泛花，略微激动地问渔夫：“这是哪来的？我从未见过如此洁白的，面，面粉！”渔夫这才说出这袋面粉的来历：原来，渔夫去集市时，遇到一位在这附近的庄主。庄主正好缺一些帮忙打扫马场的人手。魁梧黧黑的渔夫会缺力气吗？渔夫为了自己的妻儿，以及刚刚收养的西蒙的两个遗孤，便毫不犹豫的去报名当帮工去了。

“至于工钱嘛，我就要了几个子儿和这袋面粉咯！”渔夫微笑着说。“哦，天啊！”桑娜惊喜地叫着，“我想，今天的早饭就改一下了：我，维克斯他们吃黑面包，当然现在可以加进一点白面粉了！而西蒙的那两个孩子，就吃面粥吧！哦，对了，你吃了吗？”“当然啦，我吃得饱饱的。”渔夫一边说，一边下意识的摸了摸扁扁的肚子。做好饭了。大家就在一个小凳子上轮流吃，。而西蒙那两个可爱的儿子则在床上由桑娜和渔夫一个一个喂。在他们的嘴角边，可以看见属于他们的纯真笑容。

导语：《我的前半生》根据小说翻拍之后掀起一阵热浪，那剧中的结局是否和小说一样呢？小说的结局是怎么样的？下面是小编为你准备的我的前半生小说结局是怎么样的，希望对你有帮助！

《我的前半生》由亦舒同名小说改编，不过剧中男主角靳东饰演的贺涵却是原著没有的，贺涵原型应该就是援助力的翟有道改了名字。

《我的前半生》剧中靳东饰演的贺涵，唐晶男友，商界精英。在一次出差的过程中邂逅子君一个再次杨帆的女人，被吸引。一面是自己的女友，一面是子君，让贺涵难以取舍，贺涵到底喜欢谁呢？最后结局选择和谁在一起了？

《我的前半生》讲述一个被丈夫抛弃的家庭主妇罗子君的逆袭，贺涵是罗子君闺蜜的男友，最后罗子君撬了闺蜜男友。在最开始，贺涵喜欢的事唐晶，不然怎么会成为唐晶的男朋友！但是在罗子君出现之后，贺涵明显被她自立自强的精神折服，进而喜欢上罗子君！

其实原本贺涵是唐晶的男友，原本唐晶就此打算与他结婚，但是原本独立的两个人就此注定要分开。但是此时男主贺涵，已经爱上了原本有些排斥的子君，于是最后与唐晶分手，和子君在一起了。

最终贺涵和子君确定了彼此的心意，最后在一起了。

事实上，在原著小说里，贺涵的原型翟有道出场的并不多，子君飞往国外看望女儿，意外结识了优雅稳重的翟有道，彼此都有了些微妙的好感，最终经历波折在一起。但是由于翟有道这个人物已经没有了，贺涵是一个重新塑造的人物，他也是一个温文尔雅的商业精英，他还是闺蜜唐晶的男友。原著人物有改动，相信剧情也会大改。

关于唐晶，唐晶在小说中则是与莫家谦远嫁，从此天涯，而从前相依为命的日子只能留在回忆中，成为永远的牵挂了。所以最后，这说起来永远不结婚的女人唐晶，最后也是嫁为人妻。

打开《呼兰河传》，灰暗的色彩，平静的叙述，把我们带到了20世纪初的呼兰城。

走进小城，在灰色的天空下，人们日复一日平静地生活着，春去，秋来，循环往复。唯一飘出笑声的地方，就是作者跟祖父在一起玩耍的后院。作者的童年生活快乐，却也寂寞，从祖父这里她获得里唯一的家庭温暖，祖父对作者无微不至的关爱，是作者心底最温暖最美好的回忆。除此之外，在《呼兰河传》中，作者通过所见所闻，描写了呼兰人的圣湖和他们身上发生的故事。

小城种的人们，大部分都是看客，他们愚昧无知，冷酷无情，对生命漠视。

老胡家的小团圆媳妇，“见人一点不知道羞”“头一天来到婆家，吃饭就吃三碗”“大漠大样的，两个眼睛骨碌骨碌地转”……这一切都表明了这个女孩子并不像谨小慎微的团圆媳妇。于是，婆婆开始“好心”地教导才十二岁的小团圆媳妇了。却没想到出了事，小团圆媳妇“病”了。然后，“热心”的各位邻居带来了各种偏方，请胡仙、跳大神、闹神闹鬼、画符、用开水烫……一一试过后，小团圆媳妇终于不再反抗，不再天天笑呵呵的了。她死了，终于“回家”了。

让人毛骨悚然的治病过程，就是在各个“热心肠”的邻居的围观下完成的，人命在他们眼里算什么!也许还比不上几块豆腐。这是什么样的吃人规矩!这就是打得小团圆媳妇丢了半条命的规矩，这就是呼兰人守着的老祖宗留下的封建礼教和迷信思想。它吃掉了小团圆媳妇的生命，更吃掉了千千万万呼兰人的心。他们像是没有知觉一样，麻木愚昧，自欺欺人，真是可恶，可叹!

万幸，在冯歪嘴子身上，我们看到了些许希望。他在王大姐死后，一个人独自带着两个孩子，生活虽是艰辛，但他并没有放弃，他“改担水，担水，该拉磨，拉磨”。冯歪嘴子坚强地过着自己的日子，“他虽然也常常满满含着眼泪，但是他一看见他的大儿子会拉着小毛驴饮水了，他就立刻那含着眼泪的眼睛笑了起来”。是啊，哪怕生活再苦再难，只要有希望，一切就都会好起来的。而这，我想也是作者萧红的期待吧。

我最爱的事情就是看小说，在这其中最享受的过程就是在字里行间漫游嬉戏，我最常去的地方，就是书房和图书馆……由此可见，我是一个“小说”控。

一个星期天的早上，爸爸妈妈有事出门了，临走时跟我说早餐在微波炉里，到时候自己端出来吃。我嘴里“噢”着，手上却捧着一本书如饥似渴地看了起来。看到精彩处，仿佛自己就是书里的主人公，一会去巴黎，一会去墨西哥，一会去土耳其，到世界各地去游玩，经历数不胜数的稀奇古怪的事情。忽然，我听到开门声响，抬头一看，只见妈妈的表情十分生气，好似大海在咆哮，让人心里十分紧张。噢，原来我看书忘了吃饭了，妈妈无奈地叹了口气，说：“唉，你这个“书呆子”，看书也不能忘了吃饭呀！”

记得还有一次，在一个炎热的夏天，我正在聚精会神地看书，正在外面晾衣服的妈妈突然惊叫一声，并且直喊：“疼死我了！”我立即跑过去一看，只见妈妈的胳膊肿了一个大红包，原来妈妈被蜜蜂蜇了，疼得直流眼泪，并自言自语地说：“怎么办？好疼呀！”我突然想到在一本读过的书上说被蜜蜂蛰后，肥皂可以止痛，我立刻拉妈妈去卫生间，用肥皂往妈妈的伤口上抹，不一会妈妈便说；“我不疼了，你真是个聪明的好孩子！”我听了，心里美滋滋的，心想：“多亏我看了许多书，它让我了解了许多生活中的小常识，帮助妈妈解除疼痛。

这就是我，一个名副其实的“小说”控。

今天我读完了前苏联作家高尔基写的《童年》。这本书讲的是小主人公阿廖沙小时候经历的事情。他三岁的时候爸爸就死了，所以他跟妈妈会姥爷家生活。他姥爷脾气非常暴躁，经常打阿廖沙和其他人。在家里，姥爷和两个舅舅经常为了家产争吵不休，只有姥姥非常善良宽容。就在这样困苦和不快乐的环境下，阿廖沙过完了自己的童年。

在这本书里，我最喜欢的就是阿廖沙和姥姥。虽然阿廖沙有些淘气，有时也恶作剧，但是他是一个善良而且正直的孩子，他爱读书、能帮助穷人，也能对生活乐观。姥姥非常慈爱温和，很疼爱阿廖沙，经常给他讲故事。姥姥每天早上都会祈祷，希望家人幸福，而且她对其他人都非常宽容。我就讨厌的就是姥爷，他脾气暴躁，经常打人。非常小气，每日都为自己的利益打算。他还特别自私自利，最后把姥姥都赶出家门。

看完了这本书，我的心情很难过。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在这么艰难痛苦的环境中生活，并且还那么坚强。比起他，我现在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜现在的生活，尽自己所能去帮助穷人和需要帮助的人!

最近，班上掀起一股小说的潮流。提到这里，我感到十分自豪，因为，这股小说潮流是我和夏依晴、顾芸带起来的!

大概三四年级的时候，妈妈送了我一份生日礼物，是一本精致的笔记本，每页都有彩图，让我爱不释手。用它来写什么呢?抄笔记?不好吧?哦，有办法了!我灵光一闪，决定用这本笔记本来——写小说!

我给它取名叫《命运微光》，这是我深思熟虑后才想出的超文艺小说名。准备动笔的时候，我突然想起每一本小说都有目录，为了证明我这是一本“真正”的小说，我给每一页都写上了页码，一共有109页。

我终于开始动笔了，不过才写了二三十页，就把它丢在抽屉里了。可别怪我容易放弃，我真的是没有耐心写下去啊!

到了五年级上册。我有一次翻东西的时候不小心看到了那本布满灰尘的笔记本，又萌生出继续写下去的想法。抹去灰尘，它又变得洁白如新了。

我把它带到学校里去写。越来越多的同学来阅读我写的小说。我不知道109页何时写到尽头，只是每天两三页地写，心想，只要能有人来看我写的，我就会很满足了。有一天，夏依晴、顾芸问我：“我们可以和你一起写这本小说吗?”

我先是愣了一下，然后欢欢喜喜地答应了。然后，我们开始了写小说的“征途”。不知不觉，到学期末的时候，我发现写到八十多页了，快写完了!

时光荏苒，眨眼，我竟完成了一本小说，这是我以前想都不敢想的。尽管它并没有真正出版，可有那么多同学愿意认真去看，我已经很满足。

纵使有一天它们会风尘仆仆，失踪于地球的某个角落，但写作时、给同学们阅读时遍布的快乐，我永远也不会忘却。小说潮流，会停留在这个班级，久久不散!

《故园风雨后》故事以主人公查尔斯的视角展开，描写了伦敦近郊布赖兹赫德庄园一个天主教家庭的生活和命运。接下来小编搜集了故园风雨后小说结局，欢迎查看。

戒指边缘的碎钻，卡进了指甲里，一瞬间，疼的钻心。

很多年了，没有人再这么叫她。

能这么叫她的人，不是走了，就是远了。她以为，再也不会有人这样叫她了。

她看着地面。

开灰色大理石的地面，光可鉴人。

“云云，谢谢你，”他说的很慢，慢的，几十年的时光，可以在这几个字的缝隙里，穿流而过似的，“给我一个这么好的女儿。”

这是，他这一生，能得到的最好。

效容芷云没有出声。

此刻，如果要她说什么，其实，也只剩下了这句同样的话了。

她坐不住了，从他身边离开，走近了监护室，她舀起防护服穿上，推开了玻璃门。铁河看到她，起身让了个座位。

“出去透口气。”她轻声说。自端还在沉睡——景和仰，刚刚说的，谢谢她，给了他这么好的一个女儿——这么好的女儿，此时受的苦……让她心疼的，宁可没有生她。

铁河点头，但没动。

容芷云语气几乎是命令了，“出去。喝口水，抽口烟，随便做什么都行。”

他还是没动。

容芷云抬眼，“铁河。”

“是。”

“去吧。”

“好。阿姨，我就在外面。”铁河转了身。

“铁河啊，”容芷云叫了铁河一声，铁河站住，“什么时候，也改口叫我声妈妈？”

病房里安静极了。

容芷云看着女儿的面容，氧气罩里，水雾轻浮。但她没有听到铁河的回应。玻璃门轻轻的滑开又合拢。铁河出去了。容芷云反而微笑了一下，她拉过自端的手，一根一根手指的抚摸着——她还记得她第一次把女儿抱在怀里的慌乱和感动，第一件事，是打开襁褓，看女儿的小手指、小脚趾……一个不多，一个不少，十全十美。柔若无骨的小手小脚，激发了她作为女人最原始的爱。

她隔着被子，将手放在了自端鼓鼓的腹部。

阿端，只要，阿端只要爱帖帖，她一定能把所有的险境都过去……

景和仰看到铁河出来，微微的点了点头。

铁河过去坐下来。

也不知过了多久，景和仰听到铁河开口。

“对不起，爸爸。”

景和仰合了一下眼。

铁河继续说：“是我没照顾好阿端。”

景和仰沉默片刻，才说：“小铁，这不怪你。”

他明白铁河话里的意思。眼下的事情，岂是说是谁的责任的？至于其他的……铁河，是他眼看着走到今天的孩子，铁河是怎么样的一个人，他虽不能说是十分的清楚，可他总知道这就是他要的女婿。他从未后悔过对女儿婚姻的决定，再给他一次选择的机会，他仍会那么选。

景和仰的目光穿过了玻璃门，看着容芷云和自端。

他是个做了决定不会后悔的人。

他们都是。

他看到容芷云对着他们招了招手，拍了铁河一下，说：“阿端醒了。”

铁河听到，几乎是从椅子上跳了起来。景和仰看着他像子弹一样快的速度，皱了下眉，这孩子，竟也有这样不稳重的时候。他慢慢的起身，跟着进去了——容芷云站在床尾，只是望着铁河低头在自端耳边轻声的说着话，自端只是眨着眼，过了一会儿，她自己把氧气罩掀开，语速很慢很慢的问道：“帖帖？”

铁河夺手给她戴好氧气罩，点着头。

她好像放心了似的。待看到床尾的父亲，目光凝滞了一下，然后，对着父亲摆了摆手。

景和仰走过来，轻轻的抚摸着自端的额头，说：“这次轮到你吓爸爸了，阿端。”

自端摇头。

景和仰放低了身子，自端看到父亲略显清瘦的脸靠近了她，听到他说：“阿端，要乖乖听医生的话，懂吗？”

自端望着父亲的眼睛，一会儿，她越过父亲，去看佟铁河，又看母亲……她吸着气，胸口很闷。

听医生的话。

她没点头。

佟铁河攥了拳……

病房里只剩下他们两个。

“佟铁，医生怎么说的？”自端问。

佟铁河手臂撑在床沿上，用掌心的温度，温暖自端凉凉的手臂，他知道瞒她也瞒不住，干脆别让她费神。

“你的肺动脉压指数升高了，阿端。”

“嗯，然后呢？”

“血压在上升，心脏功能下降。”他看着自端眼内的平静，“医生建议，选择合适的时机，终止妊娠。”

自端缩了一下手。铁河握住。她看着这间病房，比起她原来的那间，大的多，也冰冷的多。四周全都是医疗器械，墙上也没有那些好看的图片，这都让她觉得冷。

“帖帖……”她呢喃。

帖帖现在，还不能靠他自己生存。

“阿端，现在是最好的时间。”

现在，对她来说，是最安全的时间。过了这个时间线，帖帖和她，每天都增加一分危险。

“对帖帖来说，不是。”她冷静极了。

她知道这里有最好的医生，也有最好的设备，她的帖帖，如果这个时候出世，也许会得到最好的治疗，但也仅是最好的治疗，帖帖……帖帖的发育还不健全，帖帖会好难。她不能让帖帖这么难。

铁河知道自端一定会这么说。

从下午开始，他坐在这里，就在考虑怎么跟她说明，就在考虑怎么让她同意——可是最终，看着她的眼睛，他考虑的那些，竟然没几分用处。

“我还没打算，这么快让帖帖搬家。”她温柔的目光，转向佟铁河，“佟铁，你相信我，我可以的。”

她微笑。

他笑不出。

她抬手摸着他的耳垂，悄声的说：“佟铁，你认了吧。你答应我的那天，就算是上了贼船。”

他知道。他如何不知？他认了。他怎能不认？

“阿端。”

“嗯。”

“你说的，有时间了，要一笔一笔的跟我算账。”他的耳垂，被她的手指揉的滚烫。滚烫的还有他的眼眶。

“嗯。”她微笑，闭了闭眼，乏了，“佟铁。”自端轻声的叫他——他的脸色真不好。看上去，他也生病了似的。

“嗯？”

“我想抱抱你。”她侧了身，眼睛亮晶晶的。

他愣了一会儿。

“哦。”他看着她。

“每天都抱抱。”她微笑，“我和帖帖，每天都抱抱你。”

从明天开始，她和帖帖，她为帖帖，也为她自己，多争取一天算一天。

开他将她抱在了怀里。

好。每天都这样抱抱她，抱抱帖帖……

佟铁河没有很用力。

效他不能一次把力量都用尽了。

决不能。

他得匀着力气，在以后的每天、每天……

每天，他这样抱着他的妻儿，他乐观坚强的妻，他一天比一天大的宝贝……他的大手，托着他们两个，他心头的疼痛，他手中的宝贝。

每天，他和她一起，期盼这一天顺利度过；每天，他和她一起，期盼明天奇迹依旧降临。

每天，她和他分享新鲜事——帖帖学会翻身了，帖帖学会躲猫猫了……帖帖以后会不会特别调皮，帖帖总是不停的拳打脚踢……

每天，他看着她的变化——她的脸变圆了，小腿变粗了，不是胖，而是浮肿；她说话越来越慢条斯理，一段话，从停顿一两次，到停顿三四次；她变得开朗许多，可是却不敢笑，笑的时候，万一咳嗽起来，咳出血的次数越来越多；她在看着他的时候，失神的次数越来越多、越来越频繁，不是她不集中精力，而是她抵挡不了那不期而至的心悸……这些变化，折磨着她，也折磨着他。

每天、每天，他都希望，他能蘀她承受这些，而他能做的，也只是，在清晨她被缺氧状态弄醒的时刻，抱抱她……

他们，就这样，走过了八月，走进了九月。

走廊里的鲜花，每天都有新的送来。

他会推着她出去，一张一张的收着花里的卡片，这束是谁的，那束是谁的，每张卡片似乎都能讲出一个故事来，有时候是他讲，有时候是她……他不让外人来打扰她。这段寂寞的时间，有他有帖帖，属于他属于帖帖……他们的幸福，都来自她。

她仍要写她的“孕妇日记”，她管她的日记叫做《等待帖帖的日子》——他觉得这名字起的不够贴切，他过的分明是“被帖帖和帖帖妈折磨的日子”……可是他觉得这也没什么关系，他愿意被他们折磨，现在，还有以后。

她仍是很爱拍照，高高兴兴的拍照，还开玩笑说以后要出写真集——他觉得这主意也不好，这是她最美最美的时候，他可不愿意被别人也看见。他让josephina特地给她设计了孕妇装，她情绪好、体力好的时候，就喜欢穿上一件……他深深的记得，她第一次穿jose设计的礼服时候，那娇艳夺目的模样；可也不及现在美，现在，她美到了骨子里，美到了他心里……

每天每天……他们每天都会争论，帖帖到底是会先叫爸爸，还是先叫妈妈？明知道争论也没用，可是还要争，好像可爱的帖帖，已经站在他们面前，会用娇嫩的声音，叫他们了——他们近在咫尺，又远在天边的梦想。

每天每天，每天每天……她都要说，她会等到帖帖敲着她的肚皮，自己要求出来的那天。

他都说好。好的阿端。

可是她没有能得到这样一天。

当她再坚强，她的心和肺也已经没有办法负担她和帖帖共同的消耗的时候，他已经不能再由着她的意志，这样的每天、每天……他要她，是余下的一生。

他陪她进了手术室。

看着她，躺在手术台上的她，那么的虚弱，却骄傲的，像是将要拥有全世界；看着她，安然的吸入麻醉Y剂，平和镇定的，好像是只要睡个稳妥午觉……她抓着他的手，已经用不上力，可她看着他，目光，温暖……温暖至极。

他只觉得自己像是飘在海面上的浮木。

听不清也看不清什么，眼睛里，只有她。

她什么也不跟他说。就只是看着他。

在她合上眼睛的一刹，他终于伏在在她耳边，轻轻的说了一句话——她美丽的眼睛，慢慢的合上……他不知道，她有没有听清楚他的话，但是他一定要说给她听。就在这个时候，在他们，一起迎接他们的孩子的时候。

他的孩子，她的孩子，他们的孩子……帖帖，终于出生了。

他有那么一刻，松开她的手，去抱住了他的孩子——用他的双手，代表她，欢迎他们的，帖帖。

这个湿乎乎的、热乎乎的，从妈妈温暖的身体里一出来，便使劲儿的在哭的孩子，帖帖。

他的臂弯太小了，几乎承载不了这个挣扎的小家伙……

阿端，阿端……帖帖很小。

阿端……帖帖真的很小。

可是，帖帖的哭的真大声。

他不停的在她耳边说着，他看着帖帖，帖帖被放进了保温箱里……帖帖被送走了……阿端，你快些醒，阿端，你快些好，我和你一起去看帖帖，健康的帖帖……

帖帖，我们的女儿。

她长的，真像你。

他的眼睛，在模糊……

……

自端在很长一段时间里，意识都有些飘忽。

她的耳边有人在不停的说着什么，阿端、阿端，帖帖、帖帖，究竟说的什么，她听不真切了……可后来出现婴儿的哭声，哭的真用力，哭的真大声，这哭声震撼着她的五脏六腑，让她疼的厉害。真疼，她只想快些睁开眼睛……快点儿睁开眼睛，快点儿抱抱孩子……可她怎么会这么累，连睁开眼睛的力气都没有？

……

佟铁河守在自端的病房里，麻醉Y效过去之后很久，自端都没有醒来的迹象。

他焦急的穿梭在两个监护室之间，一边是自端，一边是帖帖——告诉他自端只是沉睡，告诉他帖帖脱离危险，也没用，谁劝都没有用，一直到他也累极，才趴在自端床边，睡着了……朦胧间，只觉得有人在揉着他的耳垂，痒痒的，他慢慢的睁开了眼睛，对上了自端清亮的眸子。

他屏住了呼吸。

她安详微笑。

他眼前又模糊了。

靠近她一些，他将她拥在了怀里。阿端，他的阿端。

嘴角的微笑，带着劫后余生的清明澄澈。

她的劫，更是他的劫。

“佟铁，”她的声音轻而又轻，“帖帖呢？”

他将脸埋在她的肩窝上，她的短发又长了一点，柔软。只一会儿，他抬头，蘀她将床头调高一些。

他说阿端，你等等。

病房内侧的百叶窗升了上去，隔了一道玻璃墙，是另一间病房。

他问阿端你看到了吗？

她说我看到。

保温箱里，那个小小的、红彤彤的小东西，正酣然入睡。

她的泪水，夺眶而出。

他亲吻着她的额头。他说阿端，帖帖，我们的女儿，像你，像极了。

她只是哭。

他握住了她的手。

她低头，她的手心里，一对素环，他们的戒子。

是旧的，也是新的，没了伤痕。

他用手指，擦着她腮边的泪水。

她的眼睛迷蒙酸涩。

他给她戴上，她也给他戴上。手在颤抖，心也在颤抖。

从此，你中有我，我中有你。

环环相扣。

……

自端和帖帖出院的那一天，是个艳阳天。

自端觉得，在北京城里，她好像从来也没有看过那么高、那么蓝的天空。当她抱着帖帖，走在故园的雕梁画栋间，偶尔抬眼看一下这样明净亮丽的天空，她只觉得，美好。

她的脚步很轻，一边走，一边告诉帖帖，这是哪里……偶尔回一下头，看看佟铁河。她再告诉帖帖，帖帖，你爸爸在陪太爷爷逛园子……太爷爷很喜欢帖帖呢……身后是家人们的欢声笑语，她走远了些，仍能听到。

她抱着帖帖，坐在莲池凉亭里。

阳光照在已经枯黄的莲叶上，暖暖的空气里，带了一丝初秋的清凉。

她低头看着熟睡的女儿，面颊贴上女儿娇嫩的额头……只是轻轻的往后一靠，身后是一个坚实的胸怀。

“明年，莲花开了，帖帖，该会走路了。”他说。

她微笑。

他抱紧了她。

“阿端……”

“嗯。”

“那天，你听到我和你说的话了吗？”他的下巴，蹭着她的发顶。

“什么？”她轻声问，回头，“什么？”

他却不再回答，只是低头，深吻她……

……

阿端，有一句话，我错过了最好的时机，也许这一生，不再说给你听。

但，请岁月为证。

究竟，我爱不爱你。

爸爸带我去购书中心，我挑了曹文轩爷爷写的《草房子》。这本书像充满魔力一样，深深地吸引着我。

这本书写了男孩桑桑在油麻地小学读书时发生的故事。它写了小学的老师，有蒋一轮、温幼菊，还有桑桑的爸爸桑乔;还写了很多他的小学同学，有秃鹤、纸月、细马、杜小康，这些农村孩子善良、温柔、可爱、活泼，我被他们的故事感动了，同时也学到了很多的道理。

一是在困难面前一定要坚强。杜小康家里出了事，一下由富人变成穷人，他没有放弃读书的想法，而是去借钱摆地摊，赚了钱也是为了重新去上学;还有细马，他的家被大水冲坏了，爸爸死了，妈妈疯了，但是他把妈妈找了回来，还发誓要给妈妈造一座大房子。

二是要学会战胜自卑。陆鹤因为秃顶经常被同学笑话，但在学校文艺表演时，他努力把每件事情做好，最后同学们都夸奖了他。其实，每个人都不是完美的，都会自卑，但是用行动来改变自己的看法，让自己变得有信心，才是最重要的。

三是在朋友有困难时要关心他们。有几个坏孩子常常欺负纸月，桑桑勇敢地站了出来，制止他们的行为;还有在杜小康最困难的时候，桑桑也一直在鼓励他。

四是在遇到大事情时不要慌张。桑桑生了重病，以为自己要死了。但是他没有绝望，而是决心在有限的时间里做些好事。他为了实现诺言，带着重病，带妹妹去城里玩，为的是让妹妹高兴，他还艰难地背着妹妹登上了城楼。正是因为他心态非常好，桑桑的病最后神奇地被医好了!

这本书十分精彩，还有很多很多的道理，帮助我去思考问题，让我心灵快快成长起来。

《活着》这本书对我的触动是非常大的，主要讲述的是一个普通人平凡而曲折的一生，主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去，在他们一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴尽管这样，福贵还是活了下来，活着——心中永存希望，只要心中有希望，那么不管遇到多大的困难都可以克服。作者在书中说了这样一句话：生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法，活着自己去感受生活，不可以看别人是怎么说的。希望在心中是不会破灭的。

书中的福贵小时候家里非常的有钱，他经常出去赌博，把所有的钱都都赌光了，那时的福贵还不知道挣钱的不易，当赌完所有的钱财时，福贵的爹死了，娘病了，福贵才真正体会到活着的意义。福贵变了，在国军遭到攻击的时候，福贵活了下来，为了活下来福贵也是遇到很多的不幸，家珍生下了凤霞，当福贵回来的时候，凤霞已经会说话了。后来家珍又生下有庆，有庆给别人输血时，生生的被输死了，有庆的死对福贵的打击很大，但是福贵依然选择活下去。家珍病了，病的越来越严重，可后来又渐渐的好起来，福贵的日子也慢慢的好起来了，但是凤霞又因生孩子大出血死去了，家中只剩下二喜、苦根、福贵，但好景不长，二喜又被压死了，苦根吃豆子太多撑死了，最后只剩下福贵一人了，但是还是没有放弃生活，坚持活了下去。

福贵这一生应该说是幸运的。因为经历了中国多次的大变动、土地改革、人民公社、某，他都活了下来，同样，他也是悲惨的，亲人们一个个的离他而去，但是他心中依然选择活着，没有放弃希望。《活着》结束时说：活着的意志是福贵身上唯一不能被剥夺的东西。福贵可以说就是一个英雄，在二十世纪的中国，当时的社会局势动荡，可福贵的一直坚信活着、乐观的活着，这就是活着的意义。

《活着》告诉人们的就是福贵的那种精神吧。《活着》给我最大的感受是：坚强的活下去吧，并且乐观的活着，快乐的活着，没有什么坎是过不去的，只要快乐的活着就是最大的幸福!

或因懒惰、或因拖沓成性，总之借口总是容易找的，时至今日，终于断断续续的读完了《呼兰河传》。诚然，为人物、为国家、为公司立碑立传者比比皆是，而为地方、甚至一个偏远小城立传者罕有。萧红以散漫、随意而又诗化的语言勾勒出了一副多彩的风土画卷，那是一个平静、寂寥而又美丽的小城，一群平实、健忘、鲜活的平头百姓过着清贫而满足、亘古不变，周而复始的原生态生活。一个时代、一座小城、一群人仿佛是中国大地在那个时代，甚至更久远时间中的一个缩影，一个写真。可以说，《呼兰河传》是一个多棱镜，不同人读它，不同的感悟。

虽为南方人，不尽可能理解“不过了，买一块豆腐吃去!”的妙处，读着它，却一股脑儿的勾起儿时的回忆，儿时的一幕幕以蒙太奇般的手法呈现在我的脑海，记忆弥漫，尤为温暖，那燃着火烧云的傍晚，袅袅炊烟，那看戏的热闹，那甜腻腻的叫卖声，那也傍桑阴学种瓜的稚气，串串童年符号永久的融进了故乡的云，故乡的水，开始怀旧、开始恋乡，我已老矣?但很享受这份温情，这份美妙。

遭遇苦难而悲剧的团圆媳妇儿、有些阿Q而忠诚的有二伯、勇敢坚韧的冯外嘴子……一个个鲜活、立体的人物，仿佛就在我们的身边，艺术源于生活，不需要多余的装潢和深奥的道理，接地气，这就最容易引起共鸣与同感，而现实的生活，又有多少类似角色?

《呼兰河传》描写的诸多人与事是中国文化和历史沉淀的缩影，甭提那个大水泡子意义和经典的吃瘟猪肉的演绎，就拿“好冷的天，地皮冻裂了，吞了我的馒头”，类似的“精彩”一直在生活中不断的上演，而大家帮忙抬出陷入水泡子里的马，多半是为了热闹，充分彰显了我们民族特性和中国文化的强大生命力，历久弥坚，又是多少文学评论家、社会学家不断深究、分析的课题，我们难道不也应该常反省吗?

《呼兰河传》承载了太多的东西，懒惰如我的读者，懒于探究，而是随躺随卧，随翻随看，时任思绪飞扬，无限遐想，或悲或喜，信马由缰，无拘无束，享受读之乐趣而已。

前不久，我读了英国作家丹尼尔.笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而发。

故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，在荒岛上孤独的度过了28年。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，对生活并没有失去希望，他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。

在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。

鲁滨逊不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中的朋友“星期五”。“星期五”把鲁滨逊看作是自己的主人，对他又驯服，有热心，就像是孩子对于自己的父亲一般一往情深。

身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到积极的一面。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。那么我们怎么创作短篇小说呢？这是小编给大家推荐的短篇小说作文《长大》，一起来看看吧。

阿青觉得自己长大了，可以不再受父母的唠叨，一个人干很多事了。于是她拿着自己存了好久的钱，约上几个朋友，出去耍了。

可是她刚走到门口，就传来母亲严厉的声音：“你干嘛去，作业做完了吗？”

阿青无奈地叹了口气，敛下脸上的笑容，故作板起小脸，刻意压低嗓音，使自己有了几分气势：“妈，我已经长大了，这些事不用您操心了。”

阿青妈妈放下手中的碗碟，双手在围裙上擦了擦，似笑非笑地说：“你长大了？一个十四岁毛都没长齐的毛丫头，敢说自己长大了？”她走过来，饱经风霜而有些蜡黄的脸上尽是嘲讽，“长大了，还用父母的钱？吃父母的、穿父母的？”

阿青是真的生气了，她讨厌母亲用这种表情和语气对着她。体内的叛逆因子在胸膛处碰撞，她大吼道：“是！在您眼中，我永远长不大，一辈子都只能依懒你！”

阿青妈妈被吼得怔了怔，随即，她也沉下了脸，眉头紧皱，一种威严被挑战的感觉在心底发酵，她的音量也拔高了不少：“受不了你可以滚！老娘累死累活为了谁？你翅膀硬了，就想着摆脱我了是不是！”

阿青猩红着眼，泪水在眼眶里打转。她倔强的将泪水忍住，讥讽地笑了：“你永远都只会将错推给别人！永远都这么自私！永远都不会理解我！”

“啪！”地一声，阿青只觉脸上火辣辣地疼，泪水就这么突兀的流了下来，她缓缓捂上脸颊呆楞地看着地板。

阿青妈妈愣了愣，眼圈微红，她指着阿青，浑身发抖得说不出话来。

阿青抬头看向母亲，委屈与怒火直冲大脑，她哭着嘶吼：“好！我滚！”说完，她拉开门就跑了出去。而阿青的妈妈呆愣了好久，才对阿青的背影大声吼道：“滚了就别回来！”吼完，大颗大颗滚烫的泪就这么落了下来。

阿青在大街上跑了很久，泪水在脸上肆意地流下，模糊了她的双眼，她像疯了一样在大街上乱跑着，直到跑不动了，才蹲在马路上大声呜咽。大街上人来人往，漠视着无助的阿青，没有人伸出手或是递上一张纸巾上前问候。

是啊，人有时候就是这么无情……

哭得太久，阿青的嗓子已经嘶哑。她抬起哭花的脸，无助的看着四周——四周全是高楼林立，川流不息的车辆，人来人往的街道。看着宽阔的路，阿青不禁想：我该去哪儿呢？

是啊，离开了家，阿青再找不到去处。

想着，阿青不禁黯然，她拿出手机打开通讯录，上面全是同学朋友，可是却没有一个值得倾诉的对象。

多么可笑啊！

漫无目的地走了好久，阿青坐在公园的椅子上，看着往来的人群。四周有孩子快乐的笑声充斥，孩子幸福的笑靥，以及父母宠溺的包容。阿青发现，泪再一次朦胧了视野。她突然好羡慕、好怀念……

十四岁的阿青，在她童年的记忆里，这是她八岁之前的事了。那时候的母亲那么温柔、美丽。可是为什么，母亲会变得这么陌生？

想不明白，阿青仰起头，让自己不再去想。

天慢慢地黑了，阿青的肚子好饿呀！她突然想吃妈妈包的饺子了。

那年她七岁，得了重感冒，什么也吃不下。于是妈妈包了十个饺子，替她弄上喷香的蘸水，端到她的床前。看着那诱人的色泽，她忍不住一口气全吃完了。没想到吃完之后，她的病就慢慢的好了。

从那以后，她就好喜欢吃饺子啊！

可是，她是不是再也吃不到了呢？她好想妈妈的饺子啊！

天越来越黑，夜越来越凉。

只穿了一件高领毛衣的阿青，在寒风里瑟瑟发抖。饥寒交迫之下，竟是将胃病弄犯了。大可大颗的冷汗使阿青的脸色越来越苍白，她蜷缩成一团，疼得不能动。

越是痛苦，她就越想妈妈，泪就不争气的流了下来。她拿出手机，竟有几十个未接电话！她忍着痛点进去，发现全是妈妈的。

泪大颗大颗地往下掉，她颤抖着手回过去。

“喂！是阿青吗！”妈妈急切的声音传过来，好像有点沙哑，是哭了吗？

“妈，对不起。”阿青哽咽着，“我好想您”

阿青妈妈也哭了，她问道：“阿青，你在哪儿，回家吧。”

阿青的胃更疼了，她捂着肚子艰难地回道：“我在公园……”

阿青妈妈一听就不对劲，她急急吼道：“阿青，你怎么了？是不是不舒服啊？阿青！阿青！”

那边没了动静，阿青妈妈顿时心乱如麻，心跳得强烈又钝痛，泪止不住的流下来。她连忙打了一辆车，向公园赶去。

阿青，你可千万不能有事啊！

阿青真的好疼，她在地上蜷缩着，渐渐失去了意识。

妈妈，我好想你……

当阿青醒来时，是被熟悉的饺子香味诱醒的。她躺在病床上，左手还在打点滴。看着妈妈端来一大碗饺子，她的肚子就不争气的叫了。脸一红，她坐起来。

阿青妈妈坐在她身旁，小心翼翼地喂她，阿青不自然极了，她道：“妈，我自己来吧。”

阿青妈妈红了眼，她将碗放桌上，看着阿青小口小口地吃着，哽咽着说：“阿青，昨天妈妈火气大了点，你……”

“妈，是我不好，我不应该耍小孩子脾气的。”阿青说，“我们都不伤心了，好不好？”

阿青妈妈笑了，阿青也笑了。

在饺子的香气中，阿青似乎真的长大了……

现在都快开学了，我还有最后一篇作文没有写，就是这个读后感，我想了半天都没想出来可以打什么读后感，于是我灵机一动，想到了一个，我这个寒假，读的最深刻的一本书神秘岛，这本书，名字很奇特，就单单三个字，神秘岛，单独听名字就很有兴趣，更别说看了，仿佛沉寂在魔法与元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都说成这样子了，你们也来看一看吧。

故事说在美国南北战争的时候，有五个被困在南军的北方人，他们分别叫史密斯，史佩莱，纳布，潘克洛夫，赫伯特，其中一个还是个孩子，趁着一个机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，到了早上时候发现他们的领导不见了，他们的领导就是史密斯，但是他们并没有绝望，而是团结互助，过了不久，史密斯的宠物狗托普，帮众人找到了史密斯，然后运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等等，从而过起充实的生活。

他们在一次意外中驯化了一只黑猩猩吉普，还挽救了在附近另一孤岛独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，使他恢复了人性，成为他们的忠实的伙伴。

有一次，一群海盗来到了这个岛，并发现了他们的存在，最后他们凭借自己多年的发展与神秘人的帮助打败了海盗。

这几个遇难者在荒岛上度过的时间里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，每当我读到关于有神秘人的时候，都感觉好恐怖，但是，这个人就是我们以前读海底两万里的时候的尼摩船长，在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里了。

这些荒岛上的遇难者虽然什么也不缺，但是他们并没有放弃返回祖国的努力。最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特开的“邓肯号”经过那里，他们才得救。

回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。

不得不说，这5个遇难者，真的非常机智勇敢，凭借着自己的双手，打造出每一份成就和资源，慢慢了解这个岛屿，达到了常人无法想象的团结，无论遇到什么困难，都勇敢去面对，而且就算被救出来了，也无法忘记这段时光还要重新去打造林肯岛，这是让我记得的最深刻的一个地方，我读这本书的时候是完全浸在其中，因为这本书实在太引人兴趣了，一步步让你沉浸在其中，这一点我也是很佩服作者的，这本书我非常推荐大家看，这里面还有很多4字成语供大家理解，最好是买那种解读版的，有些呢我们还读的不是很懂，总之这本书非常的好，我推荐大家去读。

今天我们又去了拜伦号，欧欧也去了，他是在我和吉吉好说歹说下才同意的。进了拜伦号，我们去了神秘空间，我可不想在迷宫似的破船里逛悠了。

到了神秘空间，我们突然发现右边有好多赛尔。我特爱凑热闹，就对他们三个说：“咱们去看看吧。”他们都同意。我们好不容易才挤进去了，看见一个封闭的通道，我们用尽全力也没把门弄开，我就让达达联系爱丽丝问她怎么打开门，爱丽丝告诉我们要带着加载了机械臂芯片的nono，这样才能打开门。我们听了后，又让达达联系发明家肖恩，让他派来一只加载了机械臂芯片的nono。一会儿，一只nono风驰电掣的跑来了，不，应该是飞过来了。他打开了门，跟我们一起进去了。

哇，里面真奇怪，有一个大仪器，是传送带，传送带中间有四个检查器（应该是吧O(∩_∩)O ）。屋子中间是一块玻璃，上面有许多小东西，好丑好丑，我看他不顺眼，一个烈焰冲撞，他挂了。我们到了传送带旁边，吉吉一不小心倒在了传送带上，被传送带运走了！我没有多想，也跟着跳了上去，被传送带运走了。突然，我眼前一亮，到了第一个检查器，让我选我爱吃的食物，这简单嘛。到了第二个仪器，让我在水里吃小星星。我吃了前两个，但第三个还没吃到就浮到水面了。我得到了一罐赫星体力药剂。

出来后，我看到吉吉也在外面，我问他：“你到了哪里出来的？”吉吉自豪的说：“我是差点闯完第二关了的。”原来他和我一样嘛。我大笑着骗吉吉说：“我比你厉害多了，我吃了三个那！”吉吉笑得更灿烂了：“我差一点就吃到了。”（不过感觉是两个神经病似的。）这是欧欧也进去了，他毫不费力得到了第三关，这也情有可原嘛，他的体格最健壮了。可是他也没过第三关。欧欧得了一个赫星胶囊，但对我们精灵来说没有用，我们就给高价拍卖了。

我突然想到吉吉得了什么呢？于是我兴高采烈的问他：“你得了什么？”哦，原来他得了罐赫星活力药剂。今天收获好多，真高兴。

[卡西日记小说作文素材

今天我向大家推荐一本新奇有趣的童话小说--《郑渊洁十二生肖之狗王梦游》。这本书由学苑出版社出版，作者是我国着名的童话作家郑渊洁叔叔。

翻开封面，首先眏入眼帘的是淡粉色的十二生肖漫画形像，个个眉开眼笑、憨态可鞠。这本书中收录了《五个苹果折腾地球》、《狗王梦游》、《一只想当猫的狗》和《名画风波》这四个小故事，其中我最欢的是《一只想当猫的狗》。故事内容是这样的：秀花是一只对主人忠心耿耿的漂亮小母狗，她曾经还救过主人的命呢！主人还养了一只又懒又馋，没一点儿本事的笨猫，那猫却曾经为一块肉背叛主人跟随小偷溜走过。秀花和她的男朋友大黄准备结婚了，他们多想给主人生几只同样忠心又漂亮的小狗啊！可是有一次，秀花无意中却听到主人和别人吵架时，气急败坏地用“狗”骂来骂去的，却不见用“猫”骂过。秀花绝望极了，她可不想自己的孩子一生下来就被人骂，于是她痛下决心和大黄解除婚约去和猫结婚，这样她的孩子们就有了猫的血统了。秀花能如愿吗？

这些故事生动有趣，每一个故事内容都融合了真实的世界与幻想的天地，带人走进一个又一个奇妙的童话王国，去体会其中的酸、甜、苦、辣。有的故事在最后一个字后面打了一个大大的问号，表示了故事还没有结束，给人一种深远的悬念感，让人回味无穷。

总而言之，《郑渊洁十二生肖童话之狗王梦游》是一部非常优秀的童话小说，我相信等你们读起它，一定会它爱不释手。

[新奇有趣的童话小说600字作文

八福晋告诉若曦十三爷之所以被囚禁是因为若曦之前告诉八爷要小心的人的名单后，八爷才对付四夜和十三爷的。若曦情绪崩溃流产了，她告诉四爷十三爷被幽禁的原因，四爷很生气，就没理她。若曦很痛苦，就求十三帮她向十四说句：我愿意。十四知道了，就拿着康熙没死之前写给他和若曦赐婚的圣旨在朝堂上要求完婚，若曦就跟了十四走。若曦身体本来就很差，跟了十四走不久就差不多油尽灯枯了，在差不多死的那几天她写了封信给四爷。后来，在桃花树下，若曦死在十四的怀里了，也没说四爷有没有去看她。后来四爷知道若曦死了，去十四的府上把若曦骨灰抱走了。

随着电子阅读的越来越普及，相信，用手机看小说的人肯定是越来越多了起来。

有更多读者市场，自然也就催生了更多人想当作者的梦想。

尤其是如今这个渐渐都至少九年义务教育的时代，文盲渐渐地少了，会读书写字对年轻人来说跟吃饭喝水一般存在于日常生活中了。

所以，越来越多的小说出现在电子网上，越来越多的人也想自己写写自己心里的故事，而且作者也越发的趋于年轻化，低龄化。

可小说一多，我们明显地能感觉到，手中电子小说，类型题材似乎不外乎那么几类。甚至有的网站还曝出了抄袭的新闻。

我看的小说其实真的不多，从小到大，我迷的是电视，可以说，这个不良嗜好对我的学生生涯造成了很不好的影响。

如今的我看着电视剧，有时情节才出来一部分，我竟也能猜准它下面想演什么情节了。

而如今越来越多的小说已经被搬上了电视银幕，可我却突然发现，我想看小说的原文了。

我忽然觉得，很多字里行间的东西，真的是只能用文字来意会，而不能用银幕真实地言传，不管那男主角再高大帅气，女主角再倾国倾城，演技再炉火纯青，似乎也并不能全部把文字中的意境百分之百地呈现。

随着网络小说的大量出现，看惯了千篇一律地你情我爱的调调，我翻开了《围城》，翻开了《一个陌生女人的来信》，却发现好多的经典自己不曾留意，突然觉得，比起昙花一现的口水网文，我想我要多花些驻足在这些经过历史岁月淘炼过的经典小说上。

我想，多读书，总归是好的。

这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。内容上是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用;结构上是指对其他情节的作用。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答;如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：

1.从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语：突出(烘托、交代)人物活动的环境，使环境更具典型性等;

2.从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语：埋下伏笔，设置悬念，线索，铺垫，照应，推动情节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启下等;

3.从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语：塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满充实等;

4.从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语：揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等;

5.从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。

这类题型的规范的答题格式一般为：作用点+体现点。所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答;所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。