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有哪些关于我被误解了的作文【精选20篇】

导语:你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。以下是小编整理的有哪些关于我被误解了的作文,希望能够帮助到大家!

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误解作文600字

全文共 586 字

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上周星期四,我们有一节信息课。陈骐康摸了摸口袋,大呼小叫起来:Oh,No!我的U盘呢?有没有人看见?我走上前好心地问:什么事情?他指着我一口否定:是不是你偷的?老实交待。我连忙摆摆手,一脸无辜地说:不是我,真的不是我。我偷你的U盘干什么?不是没事找事干吗?他看到我一脸坚定的样子,不禁动摇了,犹豫地说:那好吧,我这样做不对,没有事实来证明,是不能否定同学偷东西的。我微笑着说:我帮你找吧。

我们俩四处寻找,我翻了陈骐康的抽屉和书包,还检查一下地面。咦?真没有!我着急地问:在丢之前是什么时候?中午,在文具盒里。我突然想到了什么,摸了一下他的口袋。结果只发现了一些纸巾。最后,他再也忍不住了,说:别装了,到处都找过了,肯定是你偷的!我急得像热锅上的蚂蚁,却无法辩解。我汗直往外冒,快上课了怎么办?我突然想起了什么,跑到语文老师的办公桌上找到了他的U盘,因为他坐在第一排,离老师的办公桌比较近。终于找到了!我高举着他的U盘,激动地大喊起来。他拿到U盘后,十分惭愧。脸羞得像个红苹果,那样子恨不得找个地缝钻进去。真对不起,我误解了你。但你却仍然好心帮忙,而且没有责怪我。我笑了,开心地说了声:不用谢!

信任,是架设在人与人之间心灵的桥梁;是做人的基本准则;是沟通心灵的纽带。金灿灿的阳光洒在我的身上。那一份信任,暖入人心。不要用误解那把利刃去伤害别人。要用爱,像阳光一样去温暖别人。

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篇1:五年级作文:我被妈妈误解了

全文共 428 字

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这件事发生在我读四年级的时候。

有一天,老师让我和一位成绩优异的同学坐一起,这样一旦犯错误,她就会提醒我。

有一次,英语考试让我们做卷子,而且是在没有准备的情况下做。当卷子发下来时,我瞄了一遍,心里不禁偷笑:“哈哈!这么简单的卷子我闭着眼睛都能做出来!”老师说:“开始”我挥起笔,“唰唰唰”地写着。

考完了,我交了试卷,暗暗高兴着。下午,老师把试卷发下来,我的试卷上几乎全是勾勾,我居然考了96.5分!我怀着兴奋的心情等到放学了,跑回家就把试卷给妈妈看,妈妈先微笑着,过了会儿,妈妈说:“抄得,以前只考80多,不可能!”我连忙解释,可妈妈不听,而且还抛下一句狠话:“再让我发现,别想回家了!”听了妈妈的话,我的心像碎了一样,我哭了,眼泪一串串地流下来,心想,为什么说我是抄她的。真希望妈妈能相信我。

过了几天,妈妈去问同桌,同桌说:“不可能的,因为考试时桌子是搬开的,你误解他了!”妈妈终于知道是她误解我了,回家之后也对我不再这么凶了。

[五年级作文:我被妈妈误解了

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篇2:被误解作文

全文共 530 字

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小时候,我常常因为不理解爸爸妈妈而抱怨:为什么别的小朋友都可以在外面无拘无束地玩耍,而我却得被锁在房间中写作业?为什么别的小朋友都可以轻轻松松地看电视,什么都不学,而我却得学小提琴,英语,奥数和素描?为什么当别人都早已香甜入梦时,我却还得缩在桌脚边,背着那一本无比枯燥的《论语》?

当时的我,一丁点儿也不了解父母对我的良苦用心,反而认为好累好累,不想再继续下去。我甚至想,做那么多事情一点用也没有,反而浪费时间。我虽也经常向爸爸妈妈提出减负的.要求,却总是得不到肯定的回答。

长大一些后,我开始渐渐理解了爸爸妈妈对我的良苦用心。面对越来越重的学习压力,越来越多的家庭作业以及越来越少的娱乐时间,我的抱怨渐渐不复存在,取而代之的是对爸爸妈妈无穷的感激——感激他们从小就开始对我施加以压力,让我学会轻松去面对负担。

现在,无论老师布置了多少家庭作业,我都能够轻轻松松地去应对。妈妈让我学习小提琴是正确的,因为它已经给我带来了不少奖状与证书。妈妈让我每天练习一页硬笔书法的成果也是显而易见的,因为这使我的字突飞猛进,给我带来了许许多多的荣誉……

父母的爱有时是残忍的,因为那会使你失去不少自由。但是不要抱怨。因为,等肩上的负担慢慢加重后,你才会真真切切地感受到父母对你的爱。

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篇3:误解作文300字

全文共 291 字

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我的好友豆豆,上一年级。

有次,我和豆豆在拍球,我去了厕所回来一看,篮球不翼而飞了,我问他:“你知道我的球吗?”“我不知道,”“什么,我看分明是你偷的”我声音提高了八度,“我……我……”他本来就结巴,现在更结巴了。

我见不到球,心里烈火万丈,梨子大口变成西瓜大口,“老娘我揍扁你”。他被我拽起转了八圈,重重摔到地下……

我听见他爸叫道:“小子,你该被打手了!”他一个劲的躲,他爸对着大打八下,热泪从他眼里滑出……

我看见了,篮球在那儿!众里寻它千百度,默然回首,那球却在灯火澜煽处。踏烂铁鞋,千辛万苦的找,终于找到了,原来我把它放到老爸凳子下了。

是我错怪了你,崔浩!你不要走啊!我对不起你!

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篇4:我误解了他作文600字

全文共 685 字

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王刚领同学是我们班学习成绩最差的同学,他上课不真真听讲,做小动作,作业马马虎虎,老师经常批评他。但他依旧我行我素,这次考试又考了倒数第一。由于我学习成绩还可以,我们两家住的又比较近,所以老师就安排我在学习上帮助他,每天我和他放学后都会在一起做作业,慢慢的我们两个成了好朋友。

这天星期二,该我值日。按照老师的要求,上课前,我要做好考勤。快上课了,我发现王刚领同学还没来,我暗想,准是在路上贪玩,这次又该挨老师批评了吧,说不定还会请家长呢,因为这个学期,他已经迟到四次了,上次老师就说再迟到就请家长来。上课铃响了,王纲领还是没来。

数学老师走进教室开始上课,大约十多分钟,王刚领同学满头大汗的跑了过来,“报告”,老师看了他一眼,没好气的说:“快进去吧,我的大学生”。他急忙走到自己的座位,慌慌张张拿出书本。我撇了他一眼,心想这次你完蛋了。

下课了,我找到他对她说:“你又迟到,肯定是贪玩,上网吧了吧”。他笑笑说:“没有,我这学期都没去过”。“没去过,我才不信呢。反正我已经给你记上迟到了,看老师怎么批评你”。他又笑嘻嘻的说:“求求你,把我的迟到划掉吧”。“划掉,这么多老师同学都看见了,再说我不能给老师说谎的”。他不再吭声,独自走开了。

快放学了,老师走进教室,我想肯定是说他迟到的事了。老师说:“王刚领同学今天又迟到了,但他却是做了一件好事耽误了。今天上学路上,王刚领同学捡到一个钱包,里面有一千多元钱,还有身份证,银行卡等,于是他就在原地等失主来认领,耽误了上课。现在失主给他写了一封感谢信,我们大家要向他拾金不昧的精神学习”。顿时大家向他投来敬佩的目光,他却不好意思的笑了。

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篇5:被误解的滋味

全文共 347 字

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朋友们,你们尝过误解滋味吗?如果没尝过,就听我诉诉苦吧。

一天,我从外婆家回去,我刚一进,妈妈就虎视眈眈地看着我,我咽了一口气,一种不祥之兆向我迎面扑来。果然不出我所料,妈妈生气地说:“说!五元钱到哪去了?”“五元?什么五元钱?”我疑惑不解地问。“你别装傻了,我知道肯定是你拿的。”妈妈肯定地说。

这时我的眼泪不停地向下流,但妈妈一点儿也不同情,反而变本加厉地说:“你是不是皮子着痒了,要我用条子打你才说真话,是不是啊?”妈妈恶狠狠地看着我说。“我没拿就是没拿!”我理直气壮地说。

妈妈的忍耐已经到了极限,他见我还不说“真话”就向我冲过来。我心想:是生是死听天由命吧。突然,妈妈停了下来想了想,满不在乎地说:“好象你是没拿,这次算你走运,下不为例。”

我呆呆地站在那心想:就这样完了吗?这太不公平了。

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篇6:妈妈误解了我

全文共 379 字

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今天,喻慧兰的钢笔盖丢了。我告诉她:“我家有这样的笔盖,一模一样的。我可以拿给你用。”喻慧兰听了,十分高兴!

于是,我这个当班长的就很高兴!出去开开心心地玩了一会儿,又回来看我的同桌。

“啊!”我大声的叫起来。原来是同桌拿了喻慧兰的钢笔盖。

我跑上前去问她,她说是黄凯全拿的。我相信了她。

“嗨。”钢笔盖的盖头松了,我用心地把盖头弄紧,然后盖在喻慧兰的钢笔上。想给她一个惊喜。

不一会儿,喻慧兰回来了,但她身边还有一个人——刘玉玲。我没管她,高兴地去对喻慧兰说:“你;可刘玉玲却说:“肯定是你拿的!”

“不是我,是黄凯全。”

“哦,是黄凯全拿给付小琪,付小琪再拿给你的吧!”

“你为什么要冤枉我!”

“因为你是小偷!”

我没法再跟她斗下去了……就只好垂头尚气地走了。

回家后,我很伤心。我只是想做一个人人都能喜欢的好班长,没有其他的意思。

刘玉玲,我真想对你说:“我是被你冤枉的!”

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篇7:误解作文

全文共 1465 字

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似有个无形的东西堵在胸口,等待着我发泄出去。

我站在站台前,用纸巾擦拭着头发和脸上的雨水。总觉得有江南女子黯然试泪的哀怨情感缠绕着我的心、困扰着我的思想,乃至于失去理智。

车停、上车、投币、找位、坐下。一切顺理成章,没有半点含糊,甚至于机械化。当我拿出政治书想要背一会儿时。一位大约与我父亲年龄相仿的男子坐在我旁边。他身材矮小、略微发福,穿着件长款黑色风衣,领子竖起。当坐下时,那本有些瘦的风衣被身体撑的没有一点缝隙。当他从兜中拿东西时,须微微站起身来才能够把手放进去。那憨憨的样子令人愉快、亲切。可是,那浓眉下垂,小眼无光,塌鼻红肿,大嘴干裂,及从左眼角到颧骨的一指宽的伤疤。也就是这张脸破坏了他的本质,让人由此断言他不是好人。

正当我反感并感慨时,他突然对我说的话,顿时让我火冒三丈。似乎心中的怨气找到了唯一的突破口,不管不顾的向外翻涌,如决堤之水来势汹汹。

他说:“孩子,你可是个学生。将来是要成为国家的支柱,是咱们国家的未来,这种事咱可不能干呀!你要是钱没带够也不能投一毛来骗人呀!你看你读的还是政治书呢。真是的,好在我看见帮你交了,以后咱可别干这种事了。你呀……”

他虽然用了那只有我才能够听到的声音来说。但这无中生有的话让我无法再容忍下去。我情绪激动的站起身来指着他大喊道:“你是谁呀!怎么血口喷人、搬弄是非,诬赖我上车只投了一角钱。我说你是不是想当好人想疯了!小心我报警抓你!这么大的人了,你怎么能够这样!”

此时,车厢里人们的目光都集聚在那个男人身上。有的人交头接耳的对他指指点点。他神色窘然,脸色微青,嘴唇颤动了一下似想要说什么,但终是没说。

正当这时,车停了,我到站了。我要向外走,而他十分僵硬的给我让出路。我鄙视的看了他一眼,便大步的走了出去。

雨依旧的下着,丝毫没有停止的意思,我随意的将双手插进口袋里。突然,一个冰冷的东西贴在我左手的手指上。我用略微颤抖的手拿出那个小东西,显然是哪一元硬币,是我今天唯一带的用来坐车的一元硬币。我的心紧紧的,身体麻木木的。

我居然误会他了,误会了那个善良的人。如果当时我在检查一下口袋就不会发生这件事了,那就不会有误会的发生。如果我能再见到他,一定会向他道歉。如果……

可是世界上却没有那么多的如果。

到了南幢楼二楼的走廊上,迎面遇见了教导处的沈老师,他手里拿着一叠纸,看到我们就问道:“你们俩谁的钢笔字写得好啊?”我不知道沈老师为何问这个,就随口答道:“我不知道。”沈老师又问道:“你四年级的时候,钢笔字比赛中有没有获奖啊?”我说:“我也不记得了。”沈老师又说:“你好像获得了二等奖是吗?”我没有作声。

沈老师对我的好朋友说:“你先回教室吧。”把我留了下来,让我这几天好好练练钢笔字,过几天参加钢笔字比赛。

可当我回到教室里时,却听到同学们在议论,说我根本没有获过奖,说我是在欺骗沈老师。听到这些话,我的心里难过极了。而且,这件事让班主任孙老师也知道了,孙老师把我找去,问我是怎么回事?我如实地向孙老师讲了事情的经过,让我高兴的是,孙老师相信了我。还跟我说:“我看这可能是个误会,这样吧,等会儿在课堂上,你向同学们解释一下,这样就消除了误会。”我点了点头。

到了下午第二节课,孙老师对大家说:“同学们,戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后,我慢慢地站了起来,带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释,我把事情的经过说了一遍。最后还说:“我绝没有向沈老师撒谎,我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话,我心中的那块石头也落了地。

放学的时候,我的好朋友也向我道了歉,说她是听错了。我也原谅了她。

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篇8:被别人误解的作文600字

全文共 615 字

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刚上完一堂数学课,老师把练习册给评奖了,于是,一下课,我就慌慌张张改起错来。一把叉、两把叉、三把叉……我练习册上的红叉叉多不胜数。怎么改?这道题怎么除不尽?正当我着急的时候,坐在旁边的“陈华杰”可得意了,只间他左右蹦跳,一下坐在了课桌上,由于我正在改错,那钢笔“刷”得一声在纸上跳了一个“芭蕾”,还有她的杰作呢!我可是气得头顶冒烟,恨不得跳起来给他一个巴掌……“好笨、好笨……”只听他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起来。算了,他也就是这样,总是嘲笑别人,懒得跟他计较呢!于是,我把背一挺,便又改起错来。正遇到他的练习册是翻开的。他连忙把身子一闪,盖在练习册上,生气得说:“我决定要告你!”我被弄得云里雾里的,还没有反应过来是怎么回事,他那直钩钩的眼神已经悄然落到了我的身上。我这才反应过来,他又在骄傲了。他总是担心别人看他的作业,就象要发狂了一样。我终于知道,又被他误会了。说实话,我被他误会已经不下10次,每次都是在笑声中过去,也就算了。这次可不一样,我火了,理直气壮得站起来,朝他大吼:“瓜娃子”。“再喊一声,你再喊一声啊!”我更生气,又接着骂出了各式各样难听的话。他好象真的生气,伸出手就掐住我的脖子,使我喘不过气来。真狠啊!到现在,我脖子上还有被他掐过的痕迹呢!泪水一下子从眼睛中涌了出来,就象浪潮一般,怎么也控制不住……好想哭。

被人误会的滋味,被人掐的滋味,你尝过吗?被伤害的不只是皮肉,还是同学之间的友谊啊!当时,可真想哭……

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篇9:写我自己被误解的一件事作文我真的努力了

全文共 1002 字

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我们每个人的生活中都经历过喜怒哀乐许许多多的事情,每件事都见证了我们的成长,记录了我们留下深刻的印象,尤其是委屈的事更让我们难以忘怀,在我的记忆中,有件委屈的事在我记忆中始终也抹不去!

那是期末考试的前一个晚上,夜深人静,我还在认真地复习,当一缕晚风轻轻抚摸我的脸庞时,我才发觉,时间竟流逝得这么快了!我只好依依不舍地去睡觉。

清晨,鸟儿唱着欢悦的歌时,我早已在复习了,直到听见父母的呼唤时我才去上学。上学路上,我心中还是在想今天的考试,我知道父母对我寄托的希望有多大,也知道自己通过坚持不懈的努力也一定能够取得好成绩。

考试开始了,我既紧张又激动,时间一分一秒地流逝着……终于熬过了,我心中的石头也落地了,感觉轻松了不少,期待着好成绩的降临。

几天后,我怀着忐忑不安的心再次来到学校,在紧张的气氛下,老师公布了成绩,而我其他几门功课都不错,在95分以上,可科学却只考了83分,远远不如其他同学,我失望极了,这怎么可能?我简直不敢相信,更不知道该如何跟父母开口。

“你考了几分,考得怎么样?”父母见我第一件事就是问我成绩,“我......我语文考了.....”我故意把科学放到最后一个才说,“科学考了83分。”什么!”妈妈惊讶地尖叫起来,“那其他同学呢?”妈妈打破砂锅——问到底,“其他……有的……98,有的96……”由于不好意思,说话声小得连自己都听不见,“别人都考这么高,看看自己,肯定没努力!”“我没有,我很努力了!”我为自己辩解解道,“努力了才考这么点,你当我好骗呀!”妈妈理直气壮地说,眼神犀利地盯着我,十分可怕,“我真的努力了,没有骗您!”我极力辩解道,“我不信,你要用成绩证明才行!”“我……我真的努力了,昨晚……”我急了,眼神里充满了无辜,“行了,你不用说了!”妈妈阻止了我的解释,并转身气冲冲地走了,嘴里还喃喃自语地说道:“考得不好还乱找理由骗我,唉……”这时,我心里别提有多难受了,比喝水呛到、题目做错不知难受多少倍,想哭又哭不出来……虽然这件事已经过去很久了,但我至今还刻骨铭心……

生活中虽然被人误解会很难受,但只要我们怀着一颗宽容的心,试着去原谅别人,那一切都会变得很美好,人生的舞台会更精彩!只要我们共同努力,把宽容的心撒满全世界,世界一定会更美丽!

简评:真实的事情总是让人难以忘怀,尤其是受过的委屈,文章虽然没有华丽的语句,但是读来让人印象深刻!

[写我自己被误解的一件事作文我真的努力了

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篇10:被误解的爱作文1000字

全文共 1080 字

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母亲的就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母亲的爱是整个黑夜,那我就是一颗星星,如果母亲的爱是一滴雨露,那我就是一棵小树,给我滋润,让我成长……。记得有一次考试,试卷发后,我拿到了我的卷子。结果一看我考砸了。我放学回家后,紧张而又害怕,心想这次妈妈肯定会狠狠的批评我的,训我一顿。然后会大发雷霆,我的心就像放了一块巨大的石头,在我的心里乱撞。我怀着忐忑不安的心回家了。

到了家里,拿出了试卷,让妈妈看时我不敢看妈妈的脸,心想这回就等着挨训吧!过了一两分钟,妈妈说:“你看这道题还是错在了计算上,如果再稍微用点心这道题就不会错了。”我听见妈妈说的这些话,心里总算有些放心了。随后,我和妈妈一起把错题改正过来了,又重新检查一遍,然后妈妈又让我总结了一下错题的原因,让我分析一下错题过程。总结出以后再遇到类似的题,不要再出现这样的错误了。

就在那天我改完试卷后,在我的书桌底部,突然我看见有一个从来没有见过的一个小本子。小本子很精致,我打开一看,让我惊奇的发现里面竟是我每次测试题的错题,后面又写了分析。看到这一幕,顿时我的眼泪夺眶而出。这些都是妈妈为我做的,谢谢您对我的细心关注。

妈妈对我的爱都是无微不至的。母亲的爱,每天都在深深地触动着我,每天都伴随着我快乐成长。母亲的爱就是一片大海,而我只是一海上不起眼的小船,如果母亲的爱是整个黑夜,那我就是一颗星星,如果母亲的爱是一滴雨露,那我就是一棵小树,给我滋润,让我成长……。记得有一次考试,试卷发后,我拿到了我的卷子。结果一看我考砸了。我放学回家后,紧张而又害怕,心想这次妈妈肯定会狠狠的批评我的,训我一顿。然后会大发雷霆,我的心就像放了一块巨大的石头,在我的心里乱撞。我怀着忐忑不安的心回家了。到了家里,拿出了试卷,让妈妈看我不敢看妈妈的脸,心想这回就等着挨训吧!过了一两分钟,妈妈说:“你看这道题还是错在了计算上,如果再稍微用点心这道题就不会错了”。我听见妈妈说的这些话,心里总算有些放心了。随后,我和妈妈一起把错题改正过来了,又重新检查一遍,然后妈妈又让我总结了一下错题的原因,让我分析一下错题过程。总结出以后再遇到类似的题,不要再出现这样的错误了。就在那天我改完试卷后在我的书桌底部,就在家里找东西玩,突然我看见有一个从来没有见过的一个小本子。小本子很精致,我打开一看,让我惊奇的发现里面竟是我每次测试题的错题,后面又写了分析。看到这一幕,顿时我的眼泪夺眶而出。这些都是妈妈为我做的。谢谢你对我的细心关注。妈妈对我的爱都是无微不至的。母亲的爱,深深地的每天都是在触动着我,每天都是伴随着我快乐成长。

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篇11:误解wùjiě

全文共 365 字

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【解释】:误解是指认识与对象的不一致,即行为人对民事行为的内容或其他有关情况产生认识上的错误,以至于意思表示与内心意志不一致。

【例句】:1.巴金《关于》:“一百多年前的激烈争论早已平息,对作者的种种误解也已消除。”

2.沙汀《涓埃集·闯关》:“但是,即使余明实行了他的愿望,打声招呼,他也不可能消除那种在他自己毫无所知的左嘉的误解。”

3.孙犁《秀露集·耕堂读书记(一)》:“前些年,对现实主义有误解,对浪漫主义的误解则尤甚,已经近于歪曲。”

4.鲁迅《集外集拾遗·好东西歌》:“声明误解释前嫌,大家都是好东西。”

【故事】:春秋时,晋国发生灾荒,请求向秦国买粮。大臣百里奚赞同卖粮,秦国给晋国支援了大批粮食,使晋国渡过了灾荒。第二年,秦国发生灾荒,向晋国求援,晋国不肯帮助,大臣庆郑劝谏晋国君“背施无亲,幸灾不仁,贪爱不祥,怒邻不义。”

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篇12:我们误解了老师的爱作文900字

全文共 940 字

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生活是五彩缤纷的,有着关怀与爱,但也有一个过平凡而又美丽的误解老师,默默耕耘着祖国的花朵,无私,但却又时常被学生误解了她那宝贵的付出。

那日是期末考,考完后的一小时,我们带着考试的疲倦与假期的盼望坐在了座位上。“嗒嗒嗒…”周围静悄悄,高跟鞋的声音显得更加轻快了,不用说一定是蒋老师了,从声音中来看她可也是心中怀喜着。一进门又是那重复上万遍的演讲开场白“好,我们…。”这不是重点,而是后面全班顿时鸦雀无声,只剩下手表轻快的“嘀嗒”声,黑板上赫然写着几个大字“暑假作业预习并做1—18页例题除外习题。”“什么”大家异口同声,就这点作业,就一个预习?蒋老师又补充说;“只要考试计算不错,没其它作业,保证真的。”窗外风生呼呼,也为我们喝彩,我们心中欢天喜地,看来这个暑假可爽透了,而在此时。冯老师也采取同样方式,大家心中都赞赏着老师,万分感激。

在几天后,我万幸地考试没错计算,自信满满地参加休业式,蒋老师也早就在讲台上等我们了,蒋老师眨了眨眼说:“现在开始宣布要自练的人。”听着,我们还正为此高兴,耐不住的是那心中的喜悦,可是后面的事如晴天霹雳“我印了一点…试卷。”“什么”大家在心中暗暗疑问,说好的保证呢?我们不是只一个作业吗?窗外的风也为我们哀叹着,我与李佳乐相视一对,眼神充满的全是愤满与愤慨,“一张,两张,三张,四张,五张,六张…。”这么多,这还叫一点点,在此时蒋老师仿佛撕毁了一张无形的信条,变成了一个骗人之人,谁叫她是我们的老师呢?没办法,但小孩是不可以被骗的,大家都垂头丧气地低下了头,但蒋老师却丝毫没有察觉到这样异常的心情,“嗒嗒嗒”指针的声音也变得为此而沉重。

回到了家,这时暑假的第一天,我正向妈妈抱怨着,而妈妈开导了我“你应该也要站在老师的角度想想,她多让你们做些题不都是为了你们好,而且还要多批些,对吧?”设身处地为别人想,站在别人的角度来想,这一下可还真明白了不少,原来我们都误解了蒋老师对我们的用心与爱,她是多么无私地为我们付出着,而我们却为了多几个作业而抱怨。

是啊,往往多数是老师的用心与爱都被视而不见,反而有时,我们还误解了老师的爱,把它当作了恶意,真是不应该啊,老师,默默奉献的园丁,灌概着祖国的花朵,也是船夫,把握我们人生的航向,老师——一个伟大的职业。

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篇13:误解作文

全文共 494 字

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我的同桌孙梅是一位很受同学们喜欢的人,她有一个绝活:折纸,折什么都惟妙惟肖。

有一天,她用彩纸折了一件衣服:灿黄灿黄的袖口,闪粉的裙子,蓝色的腰带,里面有一层面巾纸做的小白裙,红色小绣带作装饰,可真是画龙点睛。

我真喜欢这小裙子。“真美啊!我也好想学!”我一脸兴奋的放下小裙子,去找孙梅。转了一圈回来,瞧见“小元帅”在撕小裙子:“太可恶了,这么美的小裙子竟然有人来撕!”

望着撕烂了的纸片,我也不知道向孙梅交代了。这时,孙梅刚好回来,她望着桌上的纸片,如同发疯了一样开始破口大骂了起来,她的脸气得通红。“孙梅,不是我干的。孙梅,是‘小元帅’干的!”就因为“小元帅”,孙梅几天没有理我。

终于,孙梅的火气平息了下来。我对她说:“孙梅,对不起!虽然小裙子不是我撕坏的,但是我没保管好,我要向你道歉。请你原谅我,都怪我没有看好小裙子!”“小裙子是纸做的,不是布做的,一不小心就容易坏的,你也不至于那么生气吧!”我又继续说道。她想了想,没有说话。到了第二天,她又和往常一样,和我一起讨论试题,一起玩了。

同学们,大家要学会宽容,分享,不能因为一些小事而伤了和气,对人对事都多一些包容,礼让,生活才会更和谐。

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篇14:被父母误解作文600字

全文共 564 字

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“什么,作业还没写完!你是不是有偷着看电视了!哼,还敢狡辩!”唉,我不是在偷懒,我被误会啦!

事情还要从那天早上说起,当时,我还迷迷糊糊的,妈妈就要去上班了。她嘱咐我几句话后就走了。我本想在睡一会儿,但“天意”不可违,我只好执行妈妈交给我的任务―――完成家庭作业!我安静地坐在椅子上,认真地写了起来。好不容易写完了数学作业,刚想休息一会儿,谁知,门外想起了“咚咚”的敲门声。“谁呀?”我一边问,一边打开了门。门外站着两位伯伯,开着一辆三轮车。车上装着修平房漏水的工具。很显然,他们是给村里修平房的。我奇怪地问他:“伯伯,请问你找谁呀?”“你知道村里某某人的家吗?”他们问。

我回答:“知道。但是他们家里我们家很远。”“你可以带我去吗?”听他们这么说,我就有些犹豫不决了。心中似乎有两个念头在挣扎,“嘿,你别忘了,你的作业还没写完呢?难道你想挨妈妈骂吗?”但另一个声音在说:“喂,你瞧!他们大老远来帮村里干活,人生地不熟的,你应该帮帮他们。正在我左右为难的时候,他们对我说:“小姑娘,还是不麻烦你了,我们自己去打听吧!”“不,伯伯,我带你们去!”说完,我就带着他们找到了那户人家。大约又过了一刻钟,我才气喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在这个时候,竟正好和妈妈撞了个正着,“讨”来了妈妈的一顿批评……

大人们啊,请你们先听听我们的解释好不好。

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篇15:请不要误解我

全文共 734 字

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在人生道路上,人人都有可能被别人误解。在被误解时,我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误解过后又是一个明朗的一天。

我的妈妈是一个十分勤劳,热爱劳动的家庭主妇,但有时候她又有点粗心。记得那天早晨,妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉,老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子,对着我哇拉哇拉地说;“严超啊!严超!你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说:“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的!”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说:“是不是你把热水瓶打破了,害的我灌热水浇在我脚上,痛死我了。”我很疑惑的问:“我一直在睡觉,怎么可能去把热水瓶打碎呢?我又不会梦游!”妈妈想了想说:“好好在想想,是不是你晚上起来上厕所打碎的?”我想了想说:“假如是我打碎的那让我心服口服,让我去看看,我可不想吃哑巴亏!”

于是我们来到了厨房,看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎,而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的,因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片,而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片,但很少有小碎片,而且散在一处。因此,这热水瓶肯定不是被打碎的。

于是我问妈妈:“妈妈,你有没有扫过这些碎片!”妈妈说:“没有啊!”“那你灌水时,热水瓶是不是倒在地上?”于是,我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话,老妈信服地说:“对不起,我错怪你了!没想到你用自己的知识解释了这场误会!”

通过这次误解,妈妈了解了我,我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解,是你让妈妈看到了一个变得成熟的我,一个正在长大的我,一个变得有涵养的我!而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆!

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篇16:误解作文300字

全文共 460 字

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有一天,我们全班因表现特差使班主任曹老师大发雷霆,我们全班只能听曹老师发落。

突然,我同桌把我的笔抢走了,“借我用用!”他边说边拿。“不行,还我!”我这么一喊,不巧被老师听到了,“起来!”老师吼道。“是他抢我…抢我的笔”我结结巴巴的说。

老师正在气头上,没听我说完,就发起火来,我忍住没哭,但委屈的泪水确在眼眶里打转儿。

下课了,老师气呼呼的走了,我也怒气冲天,没听同桌解释,二话不说,把他给揍了一顿,然后就趴在桌子上大哭起来。

周围的同学都来安慰我,但我还是哭,心里有无数个委屈和无数个气。

中午一回家,我把这件事哭着告诉了妈妈,妈妈听后笑着说“孩子,妈妈知道你的心情,如果你愿意站在老师的角度下为老师想一想,你就会理解老师的苦心。”

我一想,老师最近那么辛苦,有被我们气成这样,哪个老师还会像如今这样认真,仔细呢?老师那么劳累,为我们付出了多少心血,多了多少根白头发,误解一下我又能怎样……。

想到这里,我刚才的怒气早已抛到九霄云外。像以前一样,蹦蹦跳跳的去上学了。

是啊,如果我们能多站在别人的角度去想想,许多困难、矛盾都会解除。

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篇17:关于被误解的作文400字

全文共 604 字

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今天,我和同桌吵了一架事情是这样的。

今天早上。我来到学校,我正在读书时,我的同桌说:“你看xxxx我有两本《唐诗三白首》我又奇怪的问:“xxxx你能让我看看吗?她听到这一句话,开始沉默了。于是她一拿出来我一打开她拿的书一看。我立刻说:“这书是我的,你看这书上还有我的名字呢,她吞吞吐吐的说:“这......这是我的,我在一翻还有我写的字和我标的音节,她看到这一切还是老一句话:“这是我的书,是我姑姑给我买的,书里面的字我姑也不可能全部认识音节是她标的,我又说:“你姑是大人她一定认识字,她也不可能没上学..........我说了一连串的证据,我又说:“我俩找法官黄老师,她一听头上出了汗,我们来到黄老师面前说:“黄老师你看这书里有我的名字还有我写的字,我又说黄老师你看你也认识我的字,黄老师一看真是我写的字。黄老师又说:“xxxx这是你的书,她说是她姑姑买的,黄老师又说:“你姑姑买的书也不可能有名字呀?这一下她无话可说了。

到了中午,黄老师又让我和她叫到了她的面前,黄老师说:“这书到底谁的?我们异口同声是说这是我的,黄老师又开口了说:“那好这书上怎么有xxxx的名字,我也认识他的字,于是黄老师让我拿着书回去了,黄老师好像在怒气冲冲的批评她........这时我班同学张三说:“这就是你的书,我充满信心说:“就是我的你看还有我写的字呢,张三:“这一定是你的。

xxxxx要你对我说一句对不起我也不会生你的气。

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篇18:被人误解的滋味不好受

全文共 529 字

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作者: 杨茜

给父母洗洗脚、给爸爸捶捶背、帮妈妈打扫房间……。这些,都让爸爸妈妈感到欣慰。

就在昨天中午,妈妈很忙,没有来得及做午饭。妈妈就说带着我到饭店吃饭。

来到饭店,我们的第一件事就是去盛上一碗芝麻酱,放点儿作料,就等着开过吃饭。但是当时爸爸还没有来。我就想帮爸爸先盛上一碗。当时有一个声音一直在我心里隐隐作响:不能盛太满,不能盛太满。一直带提醒着我,这样做不好。但我不知不觉就把芝麻酱撑得满满的,再放点儿爸爸平时喜欢的作料,差一点儿没留出来。就在这一刹那间,爸爸刚刚从我旁边经过,“小心点儿,小心点儿!”爸爸急忙叫道。我刚想说这是给爸爸盛的芝麻酱,但是爸爸又说了一句“想吃就再盛一碗,弄这么满干嘛。”当时我就感觉心里很堵,想说但又说不出来。

我低着头,一句话没说,就静静的等,等服务员上菜,等饭菜煮熟,等开始吃饭。

吃饭的时候,妈妈告诉我:“不管是给别人倒水倒茶的时候,还是盛任何东西,都不能太满,这要是在……客人。”妈妈说的很绕,也听不太懂,但是就是一个意思。

我极不情愿的点了点头。心里感觉很委屈:明明是好心好意想给爸爸盛一碗芝麻酱,不但没有成功、让爸爸着了急,而且还让妈妈批评了自己一顿。

我是真的做错了,也受到了批评。但是被爸爸妈妈误解,心里真的是不好受

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篇19:误解作文

全文共 788 字

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误解,谁没有经历过?回想起来,总有一些苦涩,甚至有些悲凉。

我旁观过一次令人尴尬的误解。那是在一个早晨,当我刚到课室时,就听闻一件事:小丽的笔不见了。

这可是一件大事。谁都忘不了那天看到的那支笔的样子。光彩炫目,惹人羡慕嫉妒恨。如今,是谁下了黑手呢?

她的朋友在哭泣的她旁边给予安慰并出谋划策。她们一个一个的排除别人,从作案时间,到作案地点、动机。经过她们几番“严密”的筛选,终于确定了一个人——他。

随后就是一番激烈的辩解。她插着腰,用手指着他,毫无淑女风范的大叫:“当时放学在班上的只有你们几个值日生,xxx和xx是我的好朋友,他们都不会那么做!”“那还有一个呢!”他不服气的反驳,“他家那么富足,他想要什么不能向父母要吗?”“你……”他气得说不出话来,而小丽愈发气势暴涨,“‘我’什么‘我’,就是你拿的!”“我的笔盒里没有,而且我们平时不怎么交集,我有什么理由拿你的笔?你也没有证据说明!”但是,一旁的同学们根本就不听他的话,咄咄逼人的在一旁帮腔:“对啊,小丽说的有道理……”“看来这个人也不是什么好人……”更有人劝他就地伏法,气得他几乎当场脑溢血身亡。而我,作为小丽的朋友,立场是很明确的。可又觉得她有些自以为是,太不冷静了……

最终,小丽让他明天就交出那支笔,否则就报告老师。这下,事情可有些升级了。

但天有不测风云。第二天,真凶找到了。

就在小丽拉着另一个人出去玩时,那个人的笔盒怦然摔在了地上。那支笔“咕噜噜”的滚出了笔盒。小丽的练一下就变得铁

青,然后又因为尴尬二转红。他没想到真凶居然是她最好的朋友。她们绝交,而知道真相的全班一阵倒戈,而那个被冤枉的他,则是开始嘲笑小丽了,他说:“你还想要这么装侦探吗?”

一场闹剧,就此落幕。

作为自始至终的旁观者,我没有什么话语权,只有心中的一阵悲凉。人心中的自以为是、宽高自大,是多么可怕,犹如洪水猛兽。酿成此等悲剧,只令人觉得讽刺无比。

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篇20:关于误解的作文800字

全文共 1440 字

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不必说大红的鸡冠花,翠绿色的麦冬;也不必说坚强的秋菊,顽强的万年青,误解写作文。单是那戴着“市花帽子”的月季,就足以让人看了心旷神怡。

在这么好的天气不出去走走难道不可惜吗?我便走出家门,到市场去逛了逛。由于是周日,所以市场格外热闹,我边看边走,不一会儿便走到了尽头。我发现市场尽头不远处有一群人围在那里,好像发生了什么事……

好奇心驱使我也凑了过去,我向里挤着,不一会儿,便挤到了中间,我看见一个刚上小学不久,胸前戴有“苗苗队员”牌子的个子矮矮的小孩子。他的手背在身后,好像隐藏着什么似的。一个头戴名牌帽子,脚踏“NIKE”旅游鞋的时髦小青年对那个小孩儿说:“你把钱给哥哥,那是我丢的钱。”小男孩儿露出一副怀疑的表情,水灵灵的大眼睛眨了眨,并没有把钱交给他,而且用盘问的口吻说:“那你说说,你丢了多少钱?”好有心计的孩子,他没有乖乖地交出手里的钱,而是先问清楚再说。我心里不禁感叹道。小青年愣了一下,“二百!”他肯定而又稍有猜疑地说。小男孩儿摇了摇头,“不对,你说错了,这钱不是你的。”我看出了小青年的企图。也晓得他心里是怎么想的,或许,现在只有那个单纯的孩子不知道。这时,在场的观众们早已看透了这场“戏”,不过……“这孩子也真是的,把钱给他不就成了,真是!唉……”“这个孩子真棒!就是要和那种人斗争到底!”小青年发现有些不妙,于是立刻辩驳道:“噢,我记错了,不是二百块,是一百块。”小男孩儿仍然摇了摇头。这时,小青年露出了“狐狸尾巴”,大声向小男孩儿喊道:“你手里到底攥了多少钱呀?”小男孩儿的手颤抖着从背后挪到前面,慢慢的打开……这!原来,小男孩儿手中只握了一个三角硬币。小青年骂了那小孩几句,一溜烟走掉了;周围的人也散了,可那个小男孩仍然在那里等着、问着……

一霎时,我的心里想了许多许多:有对小男孩儿的赞扬,也有对青年的批评,初中作文《误解写作文》。如果用一个词来准确的形容我的情感就是“生气”,我那时,真的生气了!一个小青年在大街上就那样去冒领别人丢失的钱物,真是见钱眼开呀!幸好那只是五角钱,若是五百元、五千元呢?那个小青年还不……。我走在回家的路上,路旁花坛中的花朵似乎都很不顺眼。干干净净的蓝天似乎被玷污了似的。这都是因为那见钱眼开的小青年闹的。

这种人,我真希望今生今世都不要真见到!

面对误解,有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候,我,选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时,才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时,才认识到自己的错误,但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱,“它”让我的言语变得沙哑无声,我对“它”怀恨在心,但是,又晚了。

面对误解,有时很委屈。双方的年龄不同,认识问题的深度不同,理解能力不同,所以造成误解。这时,我,坦然面对。因为我知道,等待,是最好的解决办法,理解,是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽,等待对方心平气和。但是,过程有些委屈,包容,在这里是展现个人心胸的最好时机。

有些误解,可能一生难以消除,但要学会分析,判断。“有则改之无则加勉”面对误解,有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候,我,选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握!

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