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我的同学作文!(合集20篇)

我的新同学,有时候挺可爱的。下面请看开学吧网为您带来的范文,希望您喜欢:下面小编给同学们精心整理了我的同学作文!优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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作文

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给同学写一封信

全文共 4064 字

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__:

Each time I enter your zone, I will be considerably moved for a long time even after I go out of it. There are too many things that worth my thrill all over your zone. The music is so emotional, so romantic, so sentimental that it helps me provoke waves of memories. I would like to listen to the music in your zone, for it displays me a totally different feeling from the one it gives me when I listen on my music collection. Why? The reason is very simple. That is, the content of your zone is delicately matching with the music.

The content of your zone is actually plain, but it is real! It is even tangible! It can touch the readers’ heart deeply, at least my heart! As your good friend as well as classmate, though we chat a lot often and I should have a clear picture of you, I can witness another side of your heart through your zone. In life you try to hide it, escape it even swallow it to the deepest of your soul. But in your zone most of your mind is completely exposed to all the passers-by, especially those who are downright acquainted with you! In life you are so sunny and happy that it might lead most people to think that you are more than staunch. Actually I do think you are staunch, for I have learnt from your mouth that you have factually gone through some hardships that can barely be imagined by most of students. Some of the hardships are actually matters between life and death. However strong-willed you are, as I mentioned in one of my diaries below, you would be frail at some point, however small it is! You are reluctant to demonstrate your negative side to us face to face, but you choose another way, that is, writing your zone. Unlike some so-called poets, you prefer to unveil your feelings and mind directly with simple and easy-understanding words and sentences instead of with obscure and blurry ones. It is somehow like the style of your life and behavior. You like doing things and speaking directly. That is precisely another aspect in which I greatly admire you.

Your zone has recorded too many of your sorrows and happiness. I know your mother went to heaven last year, which was a deadly strike to you then. After finishing dealing with all the affairs about your mum, you came back to school to continue your study. Before you came back, we were all extremely concerned about your state and mood. We were worried about that it would take you a long time before you could truly recover and run your normal study. But out of our imagination, you showed us the one you used to be. You quickly got back to your feet and studied even harder than before, which did give us a great comfort and inspiration! Though during some breaks you could not help thinking of the miserable memory and showed a sad expression on your face occasionally, it is quite normal and you are really great! Many times I wanted to have a talk with you and soothe you, but I did not. I was afraid my comfort would recall your memories of agony. I believed you could drain all the pain away all by yourself. At that moment, all the comforting words seemed so pale. All I did, I remember, was sending you a message with only one sentence: if you need hands, I am just right there.

The fact demonstrates you have become tougher and tougher through all the twists and turns! My dear friend, you often say to me that you have learnt a lot from me, like how to learn English, how to balance all the subjects, how to allocate time and so on, but I have been meant to tell you that I’ve actually learnt more from you! It is not the deliberate compliment as the repay for the praise you said to me! It is nothing but true! In spirit you stand much higher than I do. Your attitude towards life deeply affects me. You show me the way I should go to a large pitch. Thanks again!

I have been cherishing my college life and I do feel proud of being a modern college student! I know you also think so, right? So let’s strive for our goal and career together. As my motto goes, though hope is frail, it is hard to kill; when you believe, you can achieve!

Yours,

____

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篇1:给同学的一封信

全文共 832 字

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亲爱的尹文婧:

你好!

我是包涵,来自浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班。在这之前,我们都素不相识。你来自黑龙江,而我来自浙江,我们的家远隔千里,而学校举办的“手拉手活动”却将远隔千里的我们联系在了一起。希望通过这次活动,我们能成为好朋友。

我是一个勤学可也很顽皮的小男孩。我的兴趣十分广泛,喜欢看书,爱打篮球,爱写作文,也很爱玩电脑。上学期,我在校园吉尼斯障碍运球比赛上,以14秒75的成绩夺得冠军,并且打破了14秒77的原纪录。怎么样!我还挺厉害的吧!

我非常喜欢看书,故事书、科普书、名人传记等书我都看,我是主张看课外书的,因为那样不仅能增长知识,而且对写作也有很大的帮助。有一次上科学课,我躲在桌子底下看名人传记《爱迪生》,我看着看着,被书中的故事所吸引住了。可是,我没有发现科学老师,他竟然早就站在我的身旁了,我在全班同学面前出了洋相。回家后,爸爸狠狠地把我数落了一顿,完了之后,就把《爱迪生》这本书放在了自己的床头。哎!我的书被“鬼子”“缴获”了!

我们学校是一所双语小学,英语是我们学校教育的一大特点。学校不仅有优秀的英语教师,还有来自美国、英国、意大利、加拿大、澳大利亚等国家的外籍教师,为我们学习英语提供了良好的环境。使我们能在未来的英语蓝天中自由翱翔!

我们学校还有一个特别的节日——英语节。这可是其他学校没有的。在英语节中,我们会度过一个个令人开心的夜晚,使同学们终生难忘。本学期英语节的口号是:“dontBeshyjusthaveatry”意思是:“不要害羞,大胆地参与进来吧!”在英语节的闭幕式上,我与其他三位同学表演了英语口语秀“MerryChristmas”,节目表演完后,受到了老师和同学们的一致好评。

文婧!现在天气还很冷,衣服多穿点,不要感冒喽!一个人不管学习要好,自己的身体也很重要哦!那今天就先说到这儿吧。

别忘了给我回,我的地址是:浙江省富阳市永兴双语小学五(2)班邮政编码:311400最好能附上你的照片

身体健康学习进步

你的朋友包涵

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篇2:我的同学六年级作文

全文共 565 字

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我有一个同学,他叫郑润雨,他是一名既帅气又可爱的小男生。他圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴,红润的嘴唇里有两排洁白的牙齿。他又高又胖,喜欢穿学校的校服,搭配一双布鞋。

他从我身边经过时会有淡淡的沐浴清香扑鼻而来。

他对我说过,他的爱好是学习,每次到周末,它总是收拾好自己书包,把自己的作业分类,出了校门找到他的妈妈,就飞快的跑到妈妈身边,兴奋的说:“妈妈,快点快点,我要赶快回去写作业。”妈妈看着他高兴的说:“好好好,现在就回,你这孩子也是,放假有两天时间,做作业这么着急。”他总是找一堆理由,他写完作业还要买书,他家里的书柜里摆满了形形色色的书。

他是一个乐于助人的人,有一次,我上课我没有带笔,要做笔记,老师正在上课,我不敢打扰课堂纪律,于是很着急,他看见了我不对劲,于是问我:“你怎么了?”我小声地说:“我没有带笔,要做笔记了怎么办?”然后他就从他的文具盒里拿出来他的一支笔递给了我,我感激地对他说:“谢谢,”他笑着挥了挥手,豪爽地说:“客气什么,同学之间就应该互相帮助。”

他还是一个脾气暴躁的人。记得有一次,我叫他几声他都不理我,我生气的用书敲了他一下,他就使劲地用脚往我腿上踢,一边踢一边小声低估,别理我。

我的同学以后想当一名陆军,为国争光,我相信他会为了他的理想奋斗,实现自己的理想。

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篇3:给同学的一封信的

全文共 749 字

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__同学

你好!

我是__的__。开学的第2周,老师给我们看了一篇报道。从这篇报道中,我知道了一些你的情况:你品学兼优,可是你家境贫寒,常常吃不饱,穿不暖,而你的爸爸妈妈在外地打工,为了养家糊口,因此,你又成了留守儿童。

这篇报道给我的印象很深。你们一家三口挤一张床,盖着的棉被还是盖了许多年,棉花都硬了的被子,你每天要乘公交车来学校,你的家里学校有28公里远,何况你那里山路很崎岖,但仍灭不了你对学习的热情,你姐姐很争气,考生了重点高中,而你就成了你姐姐的小助手。

再看看我,一个个五颜六色的书包,一只只功能各异的笔,家里买来都没用过的文具盒,还有一套套崭新的尺子……数都数不过来。可是,现在“衣来伸手,饭来张口”都成了我们的通病,我们是身在福中不知福,看着你一墙的奖状,我真是惭愧。

在寒假里,我想我们学校的“圆梦大使”来过你们学校,送给过你礼物吧!其实我也想有一个结对的小伙伴,这样我又能多一个朋友,你愿意和我做朋友,听听我的心里话吗?

如果我能遇到你,我一定会带你来我的家乡——舟山。我的家乡很美,是群岛新区,这有“海天佛国"普陀山,”世外桃源“桃花岛,”十里渔都“沈家门等等好玩的地方,相你一定会喜欢上这里的。

如果我能见到你,我一定会让你感受到社会是一个大家庭。"一方有难,八方支援。”我们都应该去帮助。我们可以通过捐款、募捐等活动让那些贫困山区的孩子不再因而上不了学,让他们也感受到温暖。也许我们捐的钱或物品微不足道,但是无论是什么,可能是一块橡皮,一支铅笔,可能是自己积的零花钱,也可能是十元、五元的钞票……但是这都表达了我们的一片心意,我坚信,无论你们收到什么,都会感受到温暖。

我们都是祖国未来的栋梁,现在我们应该好好学习,长大后为祖国出一份力,愿我们的友谊地久天长!

学习进步,天天向上!

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篇4:给同学的一封信

全文共 1899 字

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全体同学们:

大家好!

一直以来,我都非常想跟大家说声“对不起”,由于学校特殊情况下的特殊安排,我们一班被迫解散,重新接受分配。我知道,这对于我们来说是不公平的,我也曾因此和学校领导多次反应、沟通,但学校是一个集体,也只能从大局考虑,最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛,我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?

记得刚组建这个班级的时候,就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅,不知学习;同学们对学习似乎永远没有心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心,我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。

我开始让大家写日记进行心灵交流,在这里,我可以了解大家的心灵动态,做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友,倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……

同学们,还记得“111班”名字的来历吗?我们是2011年的夏天相聚在一班这个大家庭的,为了给大家打气、加油,从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”,公然命名我们的班级为“111班”,永争第一的意思。我告诉大家,学校里的一班往往是最强的班级,是快班的苗子;还时常鼓动大家,只要努力,就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是:能不能超过-×?真的,只要努力,你一定可以的……

还记得七年级的运动会时,CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的一次体育课上,四班的MYH在试跳时胜了他,为此,M还专门找老师又改了参赛项目,对那次比赛是志在必得,而CZ也更无所谓了。比赛场上,我亲自观战,一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作,忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信,大家一定不会忘记的,他尤其不会忘记。我一直认为,后来他坚定走体校这一决定,都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”,可见他现在有多么的自信、阳光!

当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候,大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来,我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。

我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示,很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑,我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力,力战群雄,最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在,我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了,却怎么也不愿退出,依然坚决要参赛的情景,以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。

为什么会这样?我想,那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……

就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候,我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么,但我努力朝着好的方面想:也许有的同学更需要鼓励,在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策,那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着,我也是求个心安。只是,一个个同学毫无征兆的辍学,一双双空洞的眼神,一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况,都令我始料不及、不寒而栗:我们111班的孩子们究竟怎么了?

我也曾和几位同学谈过话,从你们无奈的叹息声中,从你们决堤而下的泪水中,我似乎又回到了曾经,那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是,他们都从这种遗憾中走了出来,更加坚定自己的梦想,成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中,自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外,会有一个怎样的结果呢?

面对痛苦,我们可以悲伤、可以沉浸,甚至可以大哭一场,但一定要从中走出来,走到阳光下,继续微笑面对未来。这才是生活的强者!

请一定努力调整自己的心态,认识到班级只是一个代号,我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法,我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的,他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想,塞翁失马,焉知非福,要充分利用好现有的环境和条件,让它发挥出最大的价值……

最后,我想告诉大家,在我的心目中,111班的每一位同学都是最棒的,独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏,力争取得理想的成绩,为自己的未来打下坚实的根基!

请一定记得,无论身处何时何地,都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!

永远的朋友

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篇5:给同学的一封信的

全文共 1904 字

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111班的全体同学们:

大家好!

一直以来,我都非常想跟大家说声“对不起”,由于学校特殊情况下的特殊安排,我们一班被迫解散,重新接受分配。我知道,这对于我们来说是不公平的,我也曾因此和学校领导多次反应、沟通,但学校是一个集体,也只能从大局考虑,最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛,我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?

记得刚组建这个班级的时候,就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅,不知学习;同学们对学习似乎永远没有心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心,我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。

我开始让大家写日记进行心灵交流,在这里,我可以了解大家的心灵动态,做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友,倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……

同学们,还记得“111班”名字的来历吗?我们是2011年的夏天相聚在一班这个大家庭的,为了给大家打气、加油,从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”,公然命名我们的班级为“111班”,永争第一的意思。我告诉大家,学校里的一班往往是最强的班级,是快班的苗子;还时常鼓动大家,只要努力,就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是:能不能超过_×?真的,只要努力,你一定可以的……

还记得七年级的运动会时,CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的一次体育课上,四班的MYH在试跳时胜了他,为此,M还专门找老师又改了参赛项目,对那次比赛是志在必得,而CZ也更无所谓了。比赛场上,我亲自观战,一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作,忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信,大家一定不会忘记的,他尤其不会忘记。我一直认为,后来他坚定走体校这一决定,都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”,可见他现在有多么的自信、阳光!

当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候,大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来,我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。

我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示,很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑,我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力,力战群雄,最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在,我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了,却怎么也不愿退出,依然坚决要参赛的情景,以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。

为什么会这样?我想,那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……

就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候,我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么,但我努力朝着好的方面想:也许有的同学更需要鼓励,在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策,那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着,我也是求个心安。只是,一个个同学毫无征兆的辍学,一双双空洞的眼神,一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况,都令我始料不及、不寒而栗:我们111班的孩子们究竟怎么了?

我也曾和几位同学谈过话,从你们无奈的叹息声中,从你们决堤而下的泪水中,我似乎又回到了曾经,那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是,他们都从这种遗憾中走了出来,更加坚定自己的梦想,成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中,自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外,会有一个怎样的结果呢?

面对痛苦,我们可以悲伤、可以沉浸,甚至可以大哭一场,但一定要从中走出来,走到阳光下,继续微笑面对未来。这才是生活的强者!

请一定努力调整自己的心态,认识到班级只是一个代号,我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法,我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的,他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想,塞翁失马,焉知非福,要充分利用好现有的环境和条件,让它发挥出最大的价值……

最后,我想告诉大家,在我的心目中,111班的每一位同学都是最棒的,独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏,力争取得理想的成绩,为自己的未来打下坚实的根基!

请一定记得,无论身处何时何地,都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!

永远的朋友

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篇6:关于同学600字

全文共 515 字

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同学是溪

――题记

同学是溪

“丁零零,丁零零――”上课铃声响了,同学们都拿着跳绳去集合了,我才猛然间想起来今天有一节体育课。“这可怎么办呢?没带跳绳的话,体育老师一定会大发雷霆的。”我在心里默默的想道。我急的像热锅上的蚂蚁,这时小杨走了过来说:“今天有体育课,要检测一分钟跳绳,你怎么没带跳绳呀!快去桌箱里再找找吧!”听完她这句话,我“嗖”地一下跑回班级,真的找到了一根跳绳。下课了,我才明白这是小杨的一个“计谋”,原来她知道我没带跳绳,就去别的班帮我借了一个。细心的同学,我喜欢。

同学是海

人生不如意十之七八。今天我被班主任叫到办公室上了一堂特殊的课,说什么我这个小组长当的不合格……下课之后,我的心情很不好。这时,小静走回教室,看见了我说:“咦?你刚才干什么去了?”我怒气冲冲的说“不用你管!”便走开了。

下午,我意识到自己的不对,就算自己心情再不好也不应该随便向小静发火。我向她道了歉,她却说:“没关系,我没有生气,也不怪你。谁都有心情不好的时候嘛!”宽容的同学,我喜欢。

同学是山

天有不测风云,人有旦夕祸福,今天我被老师罚了。这可是一桩冤案,没有人给我作证,只有我的前桌站出来给我作了证,老师便没有罚我。正义的同学,我喜欢。

同学是溪

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篇7:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇8:写我的同学作文400字

全文共 483 字

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张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学,此刻,她已经转到合肥上学了,我期盼着她快点回来。

她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣,微笑应对每一天,应对每一位同学。

她是我们的班长,每一天她都是第一个来到教室,最终一个离开教室,她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书。

有一次,我们上数学课,教师出了一道题,256除以3答案是多少。我站起来脱口而出:“得82,25除以3等于8,6除以3等于2。”教师说:“我们已经学了好长时间的乘法口诀了,还能算错吗?”这时,张婧妍接过话题:“商是85,余数1。因为25除以3,除不尽,商是8余1。”教师鼓起了掌,同学们也鼓起掌,我的脸顿时红了起来,这时我有点嫉妒她。

可是一件事让我改变对她的看法,期末复习那几天,她一心一意地帮忙同学复习,把我们不会的题目一道道详细地讲解,直到我们听懂为止,有一次我偷偷看了她一眼,她的嘴角流血了,原先这几天她正发烧呢,我很感动,因为有这样的好同学。

张婧妍,我们全班同学期望你快点回来!三年(2)班永远为你敞开大门,我们永远欢迎你!

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篇9:关于我的同学600字话题

全文共 659 字

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在我们班上,我有一个好朋友同学小杨。起初,我十分讨厌他,因为他总是爱“管闲事”,比如我喜欢提前写练习册,但他却看不惯了,立刻跑去找老师,然后滔滔不绝告起状来。当我被老师拉去“喝茶”时,他便在旁边幸灾乐祸。因此我对他十分讨厌。

但这已经是过去的事了,其实他也有让我喜欢的一面,自从那天开始,我对他的看法发生了翻天覆地的变化。

记得那天放学后,下着倾盆大雨,我来到了教室外面,我是一名走读生,又没有带雨伞,这样跑回家一定会被淋成“落汤鸡”的。“这可怎么办呢?”我紧皱着眉头,心中不禁犯起了愁。这时一个声音从身后传了过来,带着几分小心:“小黄,是不是没有带伞呀?我有带伞,让我送你回家吧!”我回头一看原来是我的死对头小杨!起初我还不怎么情愿,但毕竟是在这样的情况下,没个可行的办法就回不了家,我还是连声答应:“好,好,好。”说着我俩撑伞走入雨帘。

但走进雨中后我才发现这是一把单人伞,两人共用根本就遮不住,如果有一个人身体的一部分要露在外面,那个人自然是我。雨滴毫不客气地舔着我的衣袖和裤腿,我不禁很轻地叫了一声:“哎呀!”雨声虽然很大,小杨也似乎听见了我的叫声,把雨伞往我这边遮了过来,我看见他这个举动,说道:“你干什么,你的衣服都被打湿了。”而他却若无其事地答道:“没事,一个人淋雨总比两个人一起淋雨好,只要争取不感冒,衣服嘛回去换一件就行了。”见他这样说,我也不说什么了。不知不觉间,我们到了我家门口,我叫他在我家歇一下,但他说不必了,我们说了再见,他便走了。

透过窗户,看着他湿透的背影,我的心里油然涌起一股从未有过的感动。

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篇10:给同学的一封信的

全文共 2420 字

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亲爱的同学

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼,我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多,每两周一次,但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里,所有的孩子都是一样的好孩子,你们都一样是爸妈手中的宝,都一样深爱着父母,都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中,在这里要度过人生中重要的四年青春关键期,心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年,走向高中,走向未来。

你们欣欣然来到学校,最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好,尤其学习好!可是,残酷的现实让你看到,自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们,我课上讲过,如果一个孩子智力没有问题,那么他成绩不理想,就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人,学习,是一项脑力活动,但要想成绩好,就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心,具备这样一些素质和能力:心定而静,心里有数,不轻易受诱惑,宽容、淡定,知道自己要什么、该干什么,做事有始有终,严谨细心,知识掌握灵活透彻,虚心、肯接受意见,求知欲强,坚持力强,自,镇定,有进取心,等等。如果你具备这些,你就一定各方面都好,当然包括学习!

相反,如果一个孩子出现下面某种状况:

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心,但不能自控,心像长草,烦躁、不安、心定不下来,总感觉心累,没学习积极性,没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可,有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群,有脆弱感,有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己,看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母,不关心、不尊重父母,无视父母的辛苦。总让父母失望,经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动,甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空,好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕,怕黑、怕鬼、怕一个人呆着,过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的,总感觉想吃东西,总怕自己或父母发生什么事儿,总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的,一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病:感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛,或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣,总想一些不好的事,怕死,怕听到哪个亲人去世,心慌,睡眠不好,打不起精神。

七、有明显弱科,或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大,总因马虎、粗心丢分,很难避免。

同学们,父母老师常叮嘱我们:学习要用心,把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是,当我们的心里存在上面的某种状况,我怎么能用得上心?我做不到!是的,亲爱的同学,心理老师知道,你不是不想用心学习,不是故意要让爸妈失望,不是故意要放弃自己,更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现,都不是故意的,是你做不到!

同学们,我在69中做心理工作15年了,接触诸多的孩子,面对诸多孩子的种.种状况表现,我完全了解你们的心理,也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得:其实你很想注意听讲、专心写作业,但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习,多次跟父母保证一定要坚持好好做,可没几天就回去了,就是做不到?很多时候,自己明明记住了的东西,怎么过后就忘了?自己明明会的题,怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的,怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫,奔波各个补习班,可成绩就是上不来?以前学习挺好的,一直都可在状态了,不知怎么自己就变了,再也找不到以前的感觉了,那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学,你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间,无论怎么努力都很难有什么起色和变化,那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧,同学们,不知有没有过这种感觉:就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在,在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己,就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了,你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉,那么你感觉对了!心理老师知道,确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上,它很神秘,而且它隐藏的位置很深,你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面,它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在,在支配着你的所有思想、言行和外在表现,决定你成现在这个样子!心理老师更知道,如果不把“它”找到并拔除,你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉,你一下子就解脱了,你自然就变化了,学习也变好!因为你自由了,你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定,是因为我这些年来看到过多少这样的学生,也帮助和解救过多少像这样的学生,我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进,他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变,我是他懂心理学的妈妈,我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们,如果你存在前面我列出的七条当中某一条,或者其它的状况,如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚,你很想摆脱它,但你自己无力改变。那么,建议你首先取得家长的重视和支持,因为解决你的问题,一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候,和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈,和你爸妈一起努力,一起引导、带领你走出困惑,扶持你走向轻松、明媚的明天,也好让你爸妈安心,放心,欣慰!

心理老师 韩萍

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篇11:我的漫画同学作文

全文共 666 字

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英铖羽

上个星期,我右前方的张某某和丁舟童调了位置,她整天精力旺盛,像猴一样活泼,因此得外号“地油物”。下面我就从四个方面来讲述外号的由来。

一、外貌很“油”

丁舟童天天扎个马尾,走起路来甩来甩去。珍珠般的眼睛嵌在秀气的脸庞上。身上经常穿件外套,就显得格外美丽了。

二、需要很“油”

丁舟童上学期进教室前总有句口头禅“我古娜拉黑暗之神回来了”,一般人听了,都会不由得发出笑声。她天天在我们四个小组里谈论一些明星的趣事,如蔡某某、肖战……经常引来周围同学的围观,所以,下课时,我的位置旁经常都会坐满人。她之前喜欢和朱佳豪串广告词,那些脍炙人口的广告词都被他们翻了出来,快听听:“嘿,长大以后,我要当旺仔牛奶……知道后很高兴,给我买了益达巧克力”,在场的人都被逗得捧腹大笑。

三、动作很“油”

丁舟童是我们班的模仿大王,哪怕老师走路也要学一下。同桌还给她配上背景音乐:“大河向东流……”“ID魔力转圈……”出现的情况是:在场同学鼓掌,附近同学笑翻。她平时最喜欢做那种耍帅的动作,将头发往上一掀,再配上那搞笑的姿势,又得一外号“自恋狂”。

四、神态超“油”

丁舟童,号称“表情包”,之所以有这个外号,是因为她可以白眼、斜眼、生气、可怜、哀求、开心、感谢等很多个表情,每当她做完一个动作时,总会向后一转,眼睛成了一条缝,嘴巴越张越大,发出“哈——”的笑声,这就是流行的“傻笑”表情。而且她对我们每个人的表情不一样,真可以算得上是“全能才女”。

“不好,老师来了!”一同学飞快地冲进教室,刚才还在表演的丁舟童立刻变回写作业状态。看来,她又多了个外号“变脸大王”!

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篇12:给同学的一封信

全文共 368 字

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亲爱的同学

你好!在新的学校里,你还习惯吧?不要忘记你的老同学哟!

你现在在哪儿呢?就算你转学走了,你的好朋友们都想着你呢!你什么时候回来呢?或是不能回来,但没关系,我可以去找你哟!

你现在学习好吗?在哪个学校、哪个班级?有没有当班长呀?现在我可是副班长了,如果你没有当上班长,就要努力了哟!我现在学习不是太好,你会不会超越我呢?哼!我才不会让你超越呢。

你现在住哪里呀?有时间我去你那里玩呀,你一定要给我准备好多好吃的、饮料。还有,我们班又转来一个人,你猜是男是女,当然是女生啦!她现在和我是语文课代表!

我们的科学老师换了,那个老师有一点凶,还有我们班的男生“调皮捣蛋王”居然当上了科学课代表。英语老师说不教我们了,那她会变成什么老师呢?你也告诉我,你转到那个学校后发生的故事吧!还要回答我的问题哟!

学习更上一层楼!

周佳荣

20_年_月_日

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篇13:写同学的作文

全文共 401 字

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看!坐在最前面,脸长的跟猫似的小男孩,他可是我们班有名的“歌唱家”。他的嗓子可好了,没准他能当上男高音,站在世界的舞台上,为祖国高歌。

瞅!坐在“歌唱家”旁边的小男孩,使我们班的“说话王”,整天叽叽喳喳叫个不停。而且他的个性,比猴子还调皮,但是他的学习一直不错,没准他能当上一名主持人。

再看看!坐在我后面的那位帅哥,他可是我们班的短跑健将。在学校组织的运动会上,他可是功不可没,没准他可以成为世界冠军,为祖国争光添彩。

瞧!那个笑的正欢的小男孩,他可是我们班的“小作家”他写的文章可好了。每次写的作文都当范文读,没准他可以当上像老舍、巴金那样的大作家。

接下来,我就给你介绍一下,我们班的“智多星”。他在我们班的学习可是数一数二,如果你有各种问题,你去问他,我保证你会满载而归。

小学的生活即将结束了,我非常喜欢这个班集体,但又非常怀念这个班集体,因为我们班每个同学都是心连心、手拉手,我会珍惜剩下的美好时光。

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篇14:我的同学

全文共 510 字

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他叫xx,是一个品学兼优,十分帅气的男孩,他在我们班,还是一个“笑话大王。”

一天,我去他家玩,我们一起疯了半天,玩得筋疲力尽,都滚在了地上。这时,他又想出一个主意:双方互相讲一个笑话,比谁先把对方逗笑。我也比较笨,不懂得讲笑话的技巧,费了半天的劲去讲笑话,他们都不笑,而他随便讲一个笑话,就让我们捧腹大笑。最经典的是他讲的企鹅笑话,一名记者来到南极,采访第一只企鹅,他故意装出手上拿个话筒,好奇地问:“你每天都干些什么呀?”然后他又扮成一只企鹅,摇摇摆摆嗡声嗡气地回答:“吃饭、睡觉、打豆豆。”同样的问题问第二只企鹅得到了同样的答案,问第三只企鹅……当问到最后一只企鹅时,它又摇摇摆摆扮成企鹅的样子答道:“吃饭、睡觉。”他又扮成记者,奇怪地问:“别的企鹅都是吃饭、睡觉、打豆豆,你为什么不打豆豆呢?”他又装成企鹅很委屈的吞吞吐吐地说:“我,我,我就是豆豆。”这个笑话逗得我们都捧腹大笑,我笑得肚子疼,气都岔了,脚在地板上乱跺,楼下阿姨还找了上来,可她刚走,我们又开始了,因为实在忍不住。

我们班同学都认为他很会讲笑话,也认为和他说话的时候得找个比较稳固、能依靠的住的东西,免得笑得满地乱滚。

他可真是我们班名副其实的笑星啊!

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篇15:我的同学六年级作文

全文共 611 字

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马上就要毕业了,对相处了六年的同学们,有着许多的不舍和说不完的话。想起与他们相处的日子,脸上总是浮现出一丝丝的笑意。

”哈哈哈“你听,这响亮的笑声,就是__发出来的。她总是喜欢笑,有时,莫名其妙的笑了起来,可把我们吓坏了呢,不过这笑声,渲染里也很大呢。她有一个外号,叫”暴力狂“,可别看她平时文文静静的,一玩起来,可就……真是人不可貌相啊。有时捏你一下,有时拍你一下,有时悄悄打你一下……呵,一天就是这样忙上忙下的,如果一起玩起来,那笑声可是传遍四方呢。不过这样的她十分可爱,惹人喜爱呢!果然是一个开心果呢!

短短的头发,大大的眼睛,瘦小的身体,是她最明显的地方。她就是__。说起她,一开始我并不喜欢他,总是会疏忽她,但有一次,和她聊天,才发现其实她是一个平易近人、活泼的女孩子。虽然平时看她安静的一个人坐着,但玩耍时却十分活泼,像一只轻松快活的小鸟。记得她说过:当你不开心时,可以找我聊天哦。从那以后,我们成了形影不离的好朋友。

瞧,班队会上的黑板布置,都是__自己设计的。每次都与众不同,时而是快活的,时而是鲜艳的,时而是简洁的,每次都有着自己的分格。让人十分喜欢,就像一幅活画一样,呈现在眼前,可爱的字体,可爱的画……下课后,总是看到她活蹦乱跳的样子,还有那”嘻嘻嘻“的笑声,都代表着她可爱的一面。

生活了六年的同学们都是一生中忘不了的。我们经历了许许多多的事,也让我们的友谊更加坚固,这一切一切,永远都将记在心中,永远……

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篇16:小学四年级作文调皮的同学

全文共 605 字

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覃春涛和我从幼儿园到小学一直是同班同学,我家和他家住得很近,我们常常在一起复习功课,一起玩耍。我们是很要好的朋友。

覃春涛的个子长得不算高,但长得结实。黑乎乎的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛,他的头发又黑又硬,脸上总是挂着一丝憨憨的笑容,特讨人喜欢。他是个很调皮的同学,不管做什么事情,都很勇敢,似乎有一种天不怕地不怕的感觉。摔跤和受伤是他的家常便饭,在我的印象中,他的头上、手上、脚上或者是身上的什么地方,总有一个地方是包扎着的。

记得有一次,大约是在晚上九点,我刚做完作业,正准备睡觉,忽然,从覃春涛家传来一阵哭声。我心里想:不知道这次覃春涛又闯什么祸

身上的什么地方又包扎上了?第二天上学,我看见他头上正被一个白色的“大网套”包裹着,被缝了十几针。这次可伤得不轻喔。

一个同学告诉我:“昨晚玩捉迷藏,他爬到三米高的地方隐藏,一不小心,摔了下来,头上摔了个大伤口,流了不少的血。”

覃春涛摔跤、受伤的事多着呢。有一次,我们骑自行车去田野玩。在一段崎岖不平的路上,他从自行车上摔了下来。还有一次,他在井边玩,不知道怎么回事,就掉进了井里,幸好他踩着石头,从井里爬了出来。

我一直弄不明白,是因为覃春涛太勇猛而容易受伤呢,还是因为他做事情不够细心而容易受伤。覃春涛现在年龄还小

随着年龄的增大,我想受伤会越来越少的。祝愿你,我的好朋友—覃春涛,我希望你以后少摔一点跤。

我还希望我们以后一直是好同学、好朋友;我们一起读中学、读大学。

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篇17:同学聚会作文300字

全文共 445 字

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“曾经是小小少年,长大后风度翩翩,还是那双桃花眼,未改变,小小脸,喜欢看小的样子……”我在摩天大厦顶楼,那里有美美的夜空,地上到处是如同草坪的地毯,给人清凉的感觉。

时间差不多到了,人也一个个陆续到了,首先是陈宇哲,我对他和气地说:"唉呦!你怎么瘦了许多,想当年,我们可是学校里的吃货二兄弟,邬子恒也对我常说:学校被你们给吃穷了。"说曹操曹操到。

“王振轩,你和陈宇哲还是老样子,总爱吃。”

“别说了,再说我们俩都脸红了。”陈宇哲说道。“咦?邬子恒,你手上提的是什么东西?”我不懈的问。

“哦,这是我新研发的手表和手机,是同学聚会的礼物,这个手表可以远程对话,只要点以下就可以了。还有手机,什么时候都能玩,因为我在我研发的手机里设了一个功能,在无线区,如果你忘了密码,只要点这个就可以了。”

“那太好了,我每个都想要,一个蓝色,一个黄色。”

“就知道你会这样,特地为你准备了两个。”

啊!这真是一次难忘的同学聚会,在这天夜里,我一刻都不想睡,就怕醒来忘了这件事。我们的欢呼声似乎还飘荡在摩天大厦的高空中!

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篇18:给同学的一封信

全文共 775 字

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亲爱的中澳班同学

首先祝贺你不仅终于圆了大学梦,而且被吸纳进入了一个与众不同、前途广阔的专业----中澳合作办学!作为中澳班的一员,你已经开始领先于其他的新同学,因为你要走的路是一条已经被你的学长们证明了的通往成功的路,你要经历的是中澳班以外的学生所无法体验的精彩。未来的四年将是决定着你将来几十年的人生高度的重要时间段。“落后不可怕,可怕的是不去改变。”也许你以前没有做到优秀,没关系,现在开始不算晚。只要你不停下来,努力再努力,就可以从一个跟跑的人变成领跑者!你,能够做到!

经过国内两年的学习后你将赴澳大利亚最终完成学业,取得被世界各国承认的学士学位,还可以免试入读硕士研究生。在青岛理工大学琴岛学院,你会收获到许许多多----强大的心、明确的学习目的、端正的人生态度、正确的学习方法、自立精神、自我管理能力、自主学习能力、批判性思维、爱心、团队合作能力、跨文化交流能力……到澳大利亚后,你将在接受国际高水平教育的同时享受多彩的留学生活----你可以住带泳池的别墅、你可以与70个国家的留学生交朋友、你可以开始第一份工作、你可以拥有私家车……这些是你的梦想吗?是的话,现在就开始努力,去实现它!你,能够做到!

要明确的是,你仍然处在一个努力就成功、懈怠则失败的位置上。路,就在面前。要不要走,要怎样走,你做主。为实现人生理想,就必须以积极的心态来迎接困难和挑战,听从老师们的教诲和引领,跟上节奏踏实走好每一步。一旦落下,你就需要承担更大的心理压力,就需要付出更多的时间、精力和经济成本才能赶上先行一步的同学们。要在两年之后踏上南半球那块神秘的大陆,你绝对不能图安逸,而是要付出辛勤劳动,甚至要做到比高中生活更努力。以前有的学生浑浑噩噩把日子混过去了,真正清醒过来时,没有一个不追悔莫及。谁也不希望看到你成为这样的人。

期待看到你拥有属于自己的精彩!

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篇19:给同学的一封信的

全文共 1179 字

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初一二班的全体同学

你们好!你们现在的初中生活还好吗?现在的课程多了,学习成绩都好吗?初中的学习生活适应了吗?郑延、杨天佑等几位还是那样的调皮吧!老师可是记得那几个最调皮最不老实的家伙的!比如说初晨阳、叶枫等,同时老师更加记得你们的可爱,天真和热情,无论你们是学习优秀,是成绩一般,还是学习不好,老师都喜欢你们,爱你们。没有什么特别的理由,只因为你们是老师的学生,因为老师的最爱就是自己的学生。

老师永远会记得你们元旦晚会时,当我走进你们教室时,你们的热烈的掌声,你们的欢声笑语,精彩的节目,曹一凡、刘玮那落落大方且优雅的节目主持,郑延和杨天佑的帅气的武术表演,王林捷等同学那有趣的歌声,老师会永远记得你们每当单元测试完围着老师急于想知道成绩的那个个可爱的小模样;会记得严科、张馨月的那份认真和执着,永远记得提问时你们的踊跃和热情;永远记得那一节节快乐而又恼人的英语课,虽然你们是那样的调皮捣蛋,有时候还让我无奈;但下了课,每个学生都是那么的可爱而又有礼貌,会记得姜海、薛政霖等同学抢着帮老师拿包,送作业本,老师会永远记得当我们第一次见面上课时刘子祥、毕玉坤那漂亮流利的口语,以及后来发现的孙国均、于嘉琪、高文超等同学那优美的语音,会永远记得我们的班长王新伟为我们班在期末考试时拿到的第一个满分,会永远记得每个课代表认真负责的工作的点点滴滴,会记得吕梦琪、刘陆、王焕森、陈煜圣、刘思怡、马一鸣、李悦斌、龚睿钰、高衔,孙妍茗那聪明好学的样子,记得初晨阳和叶枫虽然上课有些调皮,但下课见了老师非常有礼貌,对老师布置的任务也会积极认真的完成,记得那一张张稚气的小脸对知识的渴求;记得……,太多太多的点点滴滴,请原谅老师在这里不能一一写下,老师将把这一切的一切珍藏于心中,用作永久的怀恋。

和你们在一起的日子里,留下了讦多美好的回忆,老师在这里谢谢你们,记得曾经有过你们这样的一群学生,记得这些日子在老师一生中的意义和价值,你们让我体会到了和谐的师生关系是如此的幸福和美好,老师会永远记得你们的。每当想起你们时,你们一个个爱笑,爱闹,爱调皮,活跃的,文静的,聪明的,漂亮的,可爱的样子都会像电影一样浮现在眼前。

老师深深感到到知识,能力和学历的重要性,所以希望你们学好知识,多动脑,多动手,多记,多背.将来争取考一所好的大学,学习自己喜欢的专业,能从事自己热爱的工作。成为国家的栋梁之才,成为你们父母、老师以及学校的光荣和骄傲!希望你们能够永远相自己,任何时候不要气馁,不要懈怠,不要放弃自己,相信有志者事竟成,将来无论你们遇到什么样的困难,什么样的沟沟坎坎,老师相信凭着你们的智慧以及同学之间的团结友爱互帮互助,你们一定会克服困难到达理想的彼岸。同学们,天道酬勤,千万努力啊!!!加油!!!

此致祝大家:

学习进步,天天向上!

身体健康,永远快乐!你们永远的良师益友:房秋玉

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篇20:给同学的一封信

全文共 740 字

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谢谢你在我不开心的时候逗我笑,谢谢你在我伤心难过的时候给我安慰,谢谢你在我纠结的时候给我讲一大堆我不明白的道理。

其实你人很好,无论我怎么对你发脾气,你都不会生气,无论我怎么欺负你,骂你你也会笑着问我“你是不是欠收拾了?”这句话也许在别人看来会觉得你很霸道,很强势,但是我不这么认为。

不管你对我说什么,我也会笑着跟你斗嘴,你会在我胃痛的时候骂我不听话,还会在我说过以后要加到某个地方去的时候说我没追求,没前途。这些话,虽然有些霸道,但是这些话,从你嘴里说出来,再从我耳朵里听进去,是无比的亲切,无比的温暖。

我会把我所有的心事我会口无遮拦的跟你斗嘴,我会在你纠结的时候给你出一大堆馊主意,我会在你失恋的时候对你说这个世界上除了我其他的都是坏女人,你还是会笑着说我自恋。

我们在一起吵,一起闹,一起损对方。

亲爱的男闺蜜如果你有一天不再安慰我了,不再跟我斗嘴了,我该要怎么去适应,我喜欢曾经那个单纯的你,也喜欢现在这个复杂的你,爱开玩笑的你,相我们的友谊只增不减,我曾说过,你不要把我当女的看,我也不会把你当做男的看,也许就是因为这样,我们的关系才会发展到现在这样。

还记得我以前跟你说过的话么?朋友比恋人更懂得亲近,朋友比恋人更长久,我始终觉得,有些话可以毫无保留和好朋友分享,但是和恋人却不能。你问我为什么?我却一笑而过。有些人说好朋友往前一步可以成为情侣,但是情侣退后一步,就不能做回好朋友了。

亲爱的男闺蜜,你一定要幸福,一定要好好地照顾自己,找一个爱你的女朋友。你一定会幸福,在我心里,你特别好,至少你对我很好,亲爱的男闺蜜,千万不要错过了属于你的那份幸福。

去年的圣诞节,还记得我给你发的短信的内容吗?今夜平安,一愿许之:诺得富贵,一世平安!诺处清贫,一世平安!我爱的人,一世平安!

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