幸福在那一刻绽放记叙文作文（通用20篇）

有人说，幸福像一颗遥远的恒星，是人们触之不及的；有人说，幸福像一阵和煦的春风，来也匆匆，去也匆匆……

千百年来，人们都怀着对幸福的憧憬。在我的幻想中，一直认为幸福是世界上最美好的东西。它如是一位清雅出尘的仙子：肤如凝脂，脸上飘着几朵红晕，清远如山的眼睛饱含深情，笑吟吟的脸像小雏菊般玲珑可爱。她披上纯白的斗篷，行步好比风拂柳，娴静犹如花照水。在柔美月光的垂怜下，巧笑倩兮、美目盼兮的她纯美得像一朵出淤泥而不染的白莲。挎上玲珑的小花篮，偷偷地把爱的种子藏在人们的心底。

精神的幸福主义者德谟克利塔斯曾经这样说过：“幸福是否，乃灵魂之事，幸福不在于众多的家畜与黄金，而在于神明的灵魂之上。”顾名思义，埋藏在心底爱与幸福的种子，需要人们用无私的贡献浇灌，才能感受到它的娇艳芬芳。

在街道上，给乞讨的人一枚硬币，或许，这就是为他的生命点上一盏生命之灯。那时候，你是否感觉到千万缕阳光在为你无声喝彩？在给灾区捐款时，微笑着，毫不吝啬地捐出自己的零用钱。那时候，你是否聆听到困境中的孩子在说着“谢谢”？看见别人受到讥笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充满香甜的清新空气？是啊！如果我们都那么做的话，那我们的生命便会开花结果。

幸福并不遥远，它触手可及，其实真正的幸福并不是家财万贯，不是一生平安度过，也不是能够呼风唤雨。幸福是准备给心中有爱的人的，在他们的心灵中，一颗幸福种子已经悄悄萌芽，他们为这些“芽儿”不断付出同情与爱，“幸福之花”终究会装满心灵，使他们得到真正的幸福，因为他们是带着爱与漫天的幸福奔走的。

努力吧！为别人付出，不求回报，你一定会收获一座“幸福花园”。

[让生命绽放幸福之花初中作文

初秋的午后仍不消暑意，安静的教室中只剩下老师的声音。没有盛夏时的蝉鸣，只有远处偶尔传来车鸣，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

新的英语老师对谁似乎都毫不关心，且讲课枯燥。慵懒地撑着头，笔在手指间飞转，书却是空白的。偶尔嘴角浮现轻浅的笑意，是同桌的一两句玩笑，是轻蔑与不在乎。

凭着小学的基础，即使从不认真，第一次考试也位居第一。从此嘴角的弧度逐渐放大，越加明显。偶尔对上老师的目光，也只是略敛轻狂，轻抿双唇。

第二次成绩在意料之中，下降不多，仍不在意。可就在极为普通的一天，我忽然被英语老师唤到门外。或许是第一次与素来严肃的老师谈话，又或许是觉得平日里有些愧对于老师，我感到些许紧张和不安。望着老师轻笑的脸庞，还有少许不解——老师素来不苟言笑。这时，我瞥见了老师手中的名单。那上面密密麻麻的标注使我突然愣在原地。良久，老师开口拉回了我的思绪。“你的成绩波动不大，上课却不够认真，有些不在状态。”这令我更加羞愧——我以为老师从不关心大家。

似乎是感觉到了我的窘迫，老师并没围绕此事追究太多，只是轻声道出我直至现在也难以忘怀的话语：“老师认为你很优秀，希望你能用心努力，取得更好的成绩。”素来不苟言笑的老师，此时却笑得那样温暖。我的脸刹那间变得滚烫——我意识到自己错了，自己那样的骄纵与幼稚。老师却只是轻轻按了按我的肩。“加油。”普通的言语中，我却真切地感受到了温暖。

幸福，就在那一刻无声地绽放。

也许在你心里，“等待”这个字眼似乎代表着等人时的焦急抱怨，似乎代表着等待结账时的无聊散漫，似乎代表着等待试卷发下来时的紧张不安、忧心忡忡。但是，在我看来，其实等待有时也是一种幸福，令人遐想、回味绵长……

一位老人，借着熹微晨光，披衣而坐，默默于窗棂间凝神细窥睡眠中的花朵。他没有用刺眼的灯光惊醒花儿甜美的梦，也没有用一卷胶卷记录花儿睡眠的姿态。他只是用一支名为“等待”的素笔在平素的心上细画花儿小憩时的惬意、开放时的华美。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开。看阳光划破苍穹，静待花开。用一朵花开的时光，守住幸福。

老人在等待，不只是等待花开，还在等待新一天的到来、新生活的到来、新活力的到来。其实，等待有时也是一种幸福，这样的幸福，点滴的生活中都有它的脚步。

睡觉之前，明明没有睡着却偏要装作睡着的样子，因为我在等待，等待母亲温柔的为我掖掖被角，在我的额头上留下幸福的一吻，于是，我才会安心地、在浓浓的祝福中进入梦乡。

墙角种下了一颗生瓜子，我每日都在等待，等待新生命的到来，等待为屋子增添一分绿意。即使它还没做好准备探出脑袋，但我的等待仍是幸福的，因为它一定会收到我的祝福，终有一日破土而出!

等待毛毛虫的重生也是幸福的，看见美丽的蝴蝶挣脱茧的束缚翩翩而起，我有所感悟：不经历茧的痛苦磨炼，怎会有翩翩化蝶之美?人生没有望断天涯路的迷茫，没有为伊消得人憔悴的辛苦付出，怎会在蓦然回首间看到灯火阑珊处的喜悦?

其实，等待也是一种幸福。它能帮你守住心灵的宁静，回味青春的脚步，向往未知的路途。我愿默默等待破茧成蝶日的欣喜，不放弃，不后悔，不遗憾，不抱怨。

我缓缓睁开双眼，指尖突然感受到清凉，仔细一看，原来是幸福的蝴蝶在飞舞跳跃，我追随看它来到一个小木门前，即使隔离，但也无法阻挡它迷人的芳香与魅力，我毫不犹豫地拉开门，却被炙热的光芒给灼伤……

我在蜂蜜的亲吻中逐渐苏醒，柔软的草地轻抚我的肌肤，微风与花瓣共舞，片片悠悠落下，蒲公英仍旧满天飞舞，依旧冒险上路；布谷鸟宛若歌唱家，毫不吝啬，一展歌喉，温暖的阳光斜射在发丝上，微风拂来，与大地共舞；菊花不再娇羞，它揭开神秘的面纱，绽开诱人的笑容，圣洁得耀眼！一切都是如此美好与和谐，但心中总有些空空的，不知为何，也部知是何……

我就这样放肆玩了许久——去采花朵，去摘果实，去追着风儿，去溪边玩耍，去高山上寻找……

我无丝毫倦意，也没有察觉到时间的流逝，只是隐约听到熟悉的声音，那是家乡的声音，却积其不和谐，如同美丽的油画上被人给泼上了墨水。

我并没有在意它，不久后，便忘记了。也不知过了多久，太阳下山了，“啊——啊——”叫着的乌鸦也回家了，湖面上的星星点点也无了踪迹。我不由自主地叹了一口气，也许是一天的放松的轻松，又也许是因为那一直寻求的答案毫无讯息。

“啊”！突然的一声尖叫划过天空，让空气也变得可怕的安静。我猛地回头，原来是一个小女孩被蛇咬了一口，她幼嫩的手臂上留下了咬痕。只见她的母亲迅速拖着她的手，果断地埋下头去，将毒给吸出来，每当女孩的母亲抬头的时候，嘴唇上的鲜血就连着唾沫一起吐出来，而女孩的手臂上淌着的是汗水与泪水！

看完这些，我低下头，鼻头有些酸酸的，心里更沉重了一些。可我还是忍住自己的眼泪，不让它们流下。

我转过头，发觉草地上多了一抹红色，还散发出腥味。不过，我清楚的很，那不是小女孩的血，因为……我禁不住倒退两步，甚至不敢相信眼前看到的事情——那件灰色的棉袄与一双长靴，我茫然地摇摇头，却看到了我的母亲，她的影子与昏暗交叠着，我伸出手，迈着打步飞奔过去，可惜，她消失了，彻彻底底地消失了……那一刻，藏匿在心头许久的泪水涌上眼球，痛快地流着，安静地流着——这虚伪的世界终究露出了险恶与黑暗的真面目……

“妈妈！”我大声喊道，我依旧感受得到眼泪在脸上胡乱地流淌。“怎么了？该起床了，不然要迟到了！”我期待已久的声音徘徊在我耳旁，我的心灵顿时得到了安放。

“好了，别愣了！快起来了！”妈妈慈祥地说。

“嗯！”这简简单单的一个字的回答，让泪水消失在空气里，幸福也在那一刻绽放！

原来幸福就是简简单单的，不奢华，不平凡，不昂贵，也不便宜，只是平时听厌了的话语再说一遍，只是亲爱的家人都在身边，起床后，我第一时间拿出日记本，幸福的写下了八个字“幸福在那一刻绽放”！

处在黑暗中的人，认为幸福是一盏明灯;处在饥饿的人，认为幸福是一块新鲜的面包;处在饥渴中的人，则认为幸福是一眼清泉……

人的身份不同、年龄不同、境遇不同，对幸福的理解也是绝然不同的。

老师最大的幸福——桃李满天下。老师每天给我们讲课，领我们开启之时的宝库，让我们在知识的海洋中尽情遨游，老师是无私奉献的。老师对我们来讲好比妈妈，从不图任何回报。我们只能用自己优异的成绩来回报老师对我们的爱。我想：此时此刻，老师是幸福的。

农民最大的幸福——硕果累累。在农民眼中，一年四季之中最美的莫过于秋季了。秋季到来金灿灿，经过了春的播种，夏的辛苦，迎来了美丽的秋天，农民的辛苦没有白费，自己的辛苦换来沉甸甸的果实。我想：此时此刻，农民是最幸福的。

运动员最大的幸福——高举奖杯，站在领奖台上，一定是他们一生最亮丽的一道风景线。我想：此时此刻，运动员是幸福的。

我最大的幸福——取得优异的成绩。“逆水行舟，不进则退”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这两句一直是我最喜欢的格言。我时常用他们来鞭策自己。当经过自己的努力，取得令人羡慕的好成绩时。此时此刻，我是幸福的。

幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福就是“会当凌绝顶，一览众山小”的追求;幸福就是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福就是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊……

愿我们发现幸福，享受幸福。

幸福其实很简单，它就在我们身边，熠熠生辉。

——题记

幸福是那荒漠中的甘泉，是那黑暗中的明灯，是那寒冷中的火焰。幸福就在我们身边，而直到那一刻，我终于真正明白了。

天昏。地暗。电闪。雷鸣。

那次月考，一向成绩较好的我从未想过，在这所群雄逐鹿物竞天择的学校中，我，竟是失败者。我仿佛被扔入了万丈深渊之中，放眼望去，除了黑暗，还是黑暗。天空刚才还是响晴的，霎时间却乌云密布，沉闷的天压得人们喘不过气来，正如我晦暗的心情。

回家的路上，行人们都加快了回家的脚步，盼望着过一个愉快的周末。唯有我，浑浑噩噩地走着，不愿看到父母失望的目光，听到父母沉重的叹息。泪水不知何时已从眼眶跌落，夹杂着终于落下的小雨，现在的我实在是又狼狈又颓废。谁知在路上就遇见了为我赶来送伞的母亲，我慌忙拭去泪水，却没能逃过母亲的眼睛。母亲什么也没说，只是为我提起了沉重的书包，撑起了雨伞。

回到家，我终究承受不了这暴风雨前的平静，抽噎着诉说我的不甘。母亲似是有些想要安慰，又或许是想要批评，压低了声音，对我说：“这次考试失利，对你来说也算是一个不大不小的逆境，但你要记住，逆境，无论大小，对于弱者来说，就是一道永远越不过去的坎，可对于强者来说，不过是一次磨砺，更是进身之阶！这次考试，希望你能吸取教训，而不是紧盯着分数。”说罢，她又恢复了一贯和蔼的面容，为我端来了最爱吃的红豆粥。

甜甜糯糯的红豆在嘴中慢慢融化，那句话也随着红豆粥被我反复咀嚼。是啊，逆境更能激发我们前进的动力，让我们不断进步，我又怎能被一次考试就击倒？想到这里，我的周身都变得暖融融的，心里更如同抹了蜜一般。母亲的关怀，母亲的叮嘱，不就是幸福吗？在这瞬间，我终于感受到了它的美好。

幸福，是那迷茫时的指引，是那失落时的暖粥。在那一刻，我终于感受到了幸福的美好，幸福的甜蜜。那碗粥，那句话，那次关怀，幸福在那一刻绽放！

幸福像一颗糖，给人无比的甜蜜，幸福像火，给人激情无比，幸福像水，给人十分清澈。

在一个骄阳似火的中午，我听到有“咚咚”的声音传入我的耳朵，我听到“哥哥”的声音，这时，我明白了，原来是我远道而来的表弟，我急切的打开门，随即三步并作两步，急匆匆的倒了两杯水，热情的说：“欢迎你们。”这时，姨妈对我说：“我和你的妈妈出去走走，一定要照顾好弟弟哦。”我清了清嗓子，大声说道：“遵命。”

刚走没多久，调皮蛋就开始这翻翻，那找找。我急忙拿出心爱的火车拿给他玩，正当我在津津有味地看书时，一阵巨大的鞭炮声传来，我像离弦的箭似的跑到弟弟旁边，询问事情，弟弟只是看着我，不说话，我急得像热锅上的小蚂蚁，留下了关心的汗水。这时，弟弟的肚子发出了“咕咕”的声音，我想：一定是饿坏了，我拿出零食招待弟弟。

这时，弟弟伸出小手，我蹲下来摸了摸她细嫩的小手，谁知，弟弟用他细小的嘴巴，亲了亲我的脸，那时，我脸刷的一下红了，红的像一个苹果，这是我至今从未有过的幸福，这一口，包含了弟弟对我的爱，这一小小的举动，但是让我多么的幸福，顷刻间，眼眶中不时闪烁着晶莹的泪花。

你们的幸福是什么样的呢?是否和我一样，有过别具一格的幸福经历呢?

记起一部美国的电影，叫《Hachi》。

电影的故事情节很简单，一条狗每天送主人到车站，主人下班便接她回家。一天主人不行辞世，它在车站没接到主人，便为他守候九年。

简单的剧情，感动了不少人。而我也陷入了思考，是什么驱使着它，等待九年之久?我试图进入一条狗的思维，找到答案。

任何生物都不会做一件对自己无意的事情。

那么，狗守候主人九年，也必然有自己的原因。

根本原因十分清楚，那就是狗对主人的情感之深。这份情感可能已经大过了自己的物质利益，这也是狗忠诚的体现。

但我认为，情感和忠诚不会是直接原因。直接原因应该是幸福，而幸福也暗示了等待的本质。

因为狗的忠诚和对主人的深厚情感，所以每天接送主人到车站，就会给狗带来务必的幸福，因为幸福，狗就会每天期待这一刻的到来，因为幸福，狗就会为主人守候九年。

因此，幸福才是简直等待的殊途同归。

试想一下，如果一件很美好的事情会若干时间之后发生，那么你就回去等待，去期望，你的等待便是幸福的，美好的。就如守株待兔的农夫，虽然庄稼颗粒无收，但是逮到一直兔子的美好，已经满足了他的一切幸福。

如果一件糟糕的事情会在若干天之后发生，那你的等待过程就也是痛苦的。就像即将拉上绞刑架的死囚，刑前的每餐也味同嚼蜡。

所以，等待幸福，等待就是幸福，等待痛苦，等待就是痛苦。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一段情，长相依……”广播里男音传出，听着这熟悉的歌，就这么想起了你——翎。

二年级，离开了自己熟悉的环境来到了一个陌生的地方读书，犹如彷徨的小鸟，对离开鸟窝后的对世界的无知，而感到惧怕。

在陌生的环境里，我总会不停的迷路，然后找不到回家的路，最后蹲在墙角里哭泣。值得庆幸的事，你的家就在我家附近，每次放学，你总会小手牵着我的小手一起回家。就想幸福撒下了种子，为未来埋下伏笔。

二年级的暑假，你说你要转学了，跟着你爸爸去他的城市里读书，你说你放假时候还是会回来看我的，你说你不会把我忘了的，你说了很多，最后演变成了号啕大哭。后来，我们一起拿着小锄头在我家小小的踩地上种下了一颗不知名的种子，在种子前用幼稚的话语许下了彼此的承诺。你说你会回来看我的，你不会忘了我的。我说，我会等你回来看我，我不会忘了你的。那时，微风吹拂，暖阳微醺，小小人儿在种子前许下了自己幼稚但却鉴定的承诺。

三年级，寒假很快就来了，你没有回来。我多想告诉你，在这半年的光景里，我不会迷路了，我交了好多朋友却都没有你这么贴心，我很努力的照顾种子，可是他还是没有发芽，我多想告诉你，我长高了，比你家门前的花高了，我多想告诉你，我看到你爸爸妈妈了。可是他们身后没有你微笑的笑脸，我多想告诉你，我很想你。此时，幸福微涩。

盼来了暑假，却还是没有盼回你小小的身影。放假第一天，你没回来，第二天你没回来，第三天，你还是没有回来……第十天，你还没有回来，我哭着骂着说你骗人，作势想把去年买下的种子给铲掉，却迟迟没有动手。终于在第十七天的时候，你回来了，你跑来我家找我。而此时的我，对你怨气很大，开口就说：“你长得真丑。”你作势生气，却笑着拉着我跑向一个地方。

是我家的菜地！！！看着空旷的菜地，我一阵委屈。我说，“我很努力地照顾它，可是它不长大，它跟你一样，都是大骗子。”你看着我，眼瞳里有异样的光彩，你拉着我的小手跳着说：“没关系，不发芽没关系，我要回这里读书啦，我又可以跟你一起上下学了，你也不会在迷路了。”一腔的怨愤在你的话语中消散，我与你一起蹦着跳着。幸福，在悄然间降临在我们的身边。

幸福，在那一刻绽放！

萧瑟的秋风扫下最后一片枯叶，那充满狰狞的面孔，空洞地望着天空，似乎在发出最后的呻吟。思想被放空，回忆被堵塞，脚踏着叶的躯干发出’"吱吱"的响声，绝望和泪水在空气中蔓延，一幕幕在我的脑海中不断涌现。

不知道为什么总是想起你，让人留恋，让人神往。习惯了空气中有你的气息，习惯了你优雅的笑，习惯了在你面前无拘无束的我……

隐隐约约，似乎我又见到你了。

我飞奔地跑向你，犹如奔向光明的路。

记得我们第一次见面，那场秋风让整个大地黯然失色，没有了往日的喧嚣与欢乐，心里无限悲哀，前方的未知、迷惘、挫折似乎都接踵而至，无言的泪水弥漫着整个脸庞，一点一点的侵蚀着我的身躯。只是你的出现让我的世界焕发生机。

那一刻，烛光微亮。

一袭淡淡的清影在这寒风中翩翩起舞——两只蝴蝶。它们似乎被什么所吸引、感染，追逐着、谈笑着。在这绰约的舞姿中，大地也莞尔一笑。

不同的曲子，却又像是相同的旋律。你们在这天地间奔跑、跳跃、旋转，给这片苍凉的大地带来一丝遥远的慰藉。没有耀眼的聚光灯，没有震耳欲聋的掌声，就这样，悄无声息的默默绽放。你是上帝的天使，是我见过最高贵的灵魂。

那一刻，泪流满面。

谁的美丽华我衣裳，谁的魅影让我高歌，谁的青春为我而唱。当断线的风筝不在空中徘徊，理想的羽翼会充斥着我们，梦想飞翔!一道道坎坷，一路的跌宕起伏，那又算什么，人生的长路不就是跌倒再华丽的站起来吗?

也许有一天时光遗忘了年华，流年吞噬了回忆，可我会永远记得它们在我孤独无助时，跳起的“惊鸿”之舞……

睁开眼睛，乌云不知道什么时候消散了，太阳也渐渐露出了笑脸，柔和却并不刺眼。于是，我便朝着前方未来的路大步迈进，犹如拥抱下一个黎明。

那一刻，幸福绽放。

记忆中的清香，茉莉花在水中翻腾，清香袭鼻，暖了心，幸福。——题记

精疲力竭的回到家，书包随手往床上一扔，便倒身躺下，想到最近的不顺心，心中涌起一阵烦躁。这时，想起妈妈的声音：“快点去洗手吃饭，一回来就睡在床上，一点都没有青春的朝气······”妈妈话还没说完，我不耐烦的打断：“我不吃，你怎么这么烦？老是罗罗嗦嗦的，别来烦我！”“不吃怎么行？不吃营养就不够，没营养就很容易生病···”“不吃，你出去，我不要你管。”妈妈闻声，无奈的转身离开了。

“吱···”门被打开了，隐约听到脚步声，然后有什么东西被放到了桌子上，接着又是“吱···”的一声，门又被关上了。我掀开被子，打开台灯，一碗还冒着“白烟”的面在桌子上放着。看着热气腾腾的面，鼻子一酸，泪水不禁在眼眶里打转。蹑手蹑脚地将门打开出一条缝，只见妈妈面对着灯，正在抄写着什么，微思，想必是妈妈每天看的健康养生之类的笔记吧！再细细凝神一看，妈妈那满头的青丝不知何时多了些许白发，那不是一天两天的了吧！

记忆里，妈妈的头发是乌黑油亮的，任谁看了都得羡慕一番。儿时的我，喜欢窝在妈妈的颈间，暖暖的，还有妈妈那乌黑的秀发随风飞扬，时而调皮地缠绕着我，像网，网住了我童年的幸福。

时光荏苒，岁月像老顽童那样，从春蹦到秋，再由冬跳到夏。在不经意间，时光老人竟将妈妈的青丝一点点的偷走······

幡然醒悟，青丝变白发，那不仅是岁月的洗礼，更是妈妈为我们劳心的印记，是妈妈爱我们的诠释啊！

回到床上躺下，记忆追随到小学六年级······

临近期末考试,面对小升初，压力很大。大家都认真了起来，为小升初，最后一次小学的考试做准备，我也不例外，天天晚上面对小山似得作业，梦游和题海交错。望着帘外的点点星空，夜空中皎洁的月儿，我深深地吸了一口气，想让疲倦的大脑放松下。墙上挂着“史努比”的闹钟也已不知什么时候悄悄地对准了十。这时，妈妈走了进来，说：“休息下吧！”接着，桌面上多出了一杯茶。妈妈出去了。望着桌上的那杯茶，茉莉花经过开水的浸泡散开了，像正在盛开着，发出一股淡淡的好闻的清香。茶呈淡淡的青绿色，不禁思到——这会是幸福的颜色么？

现在想想，那是吧！带点颜色的透明，像空气一样，无处不在，给与我们“氧气”；像水一样，不可缺少，滋润着我们。妈妈无时无刻不在呵护着我，为了我，她付出了很多，我怎么能对她发脾气呢？思至此，泪水不受控制般的涌了出来。满心的愧疚袭来，灯下的那一抹白发，桌上的那碗热气腾腾的面，还有记忆中清香淡雅的茉莉花茶，都像一把把锐剑般刺激着我的心，也让我更明白了妈妈对我的爱，无私的，默默地，却又使人刻骨铭心。妈妈，对不起!妈妈，我爱你！愿时光老人，放慢脚步，让我可以珍惜与妈妈一起的每一点每一滴。我以为你不懂我，孰不知你已懂我的全部。感谢妈妈，伴我不弃！

[优秀作文幸福在馨香中绽放800字

“妈，胶带用光啦”。

“那就用胶水。”

三十日子一到，一家人就忙得不可开交。这不，厨房里，爷爷奶奶在忙着准备丰盛的晚餐;房间里，爸爸妈妈在忙着大扫除，贴春联：我呢，随时听从他们的调遣，哪里需要就到哪里。

幸福的晚上就快来了!

鱼倒入锅里，放入佐料，被烫得“吱吱”直叫唤。饺子在汤里就像龙一样翻滚游泳。肉在盘子里等得着急了，好像在说：“主角是我，怎么迟迟不上啊!”连平时话不多的啤酒瓶子也高兴了起来，直喷白沫……

菜全上了。

一家子人围坐在一起吃团圆饭。

爸爸一会儿给爷爷倒酒，一会儿给爷爷夹菜。妈妈知道奶奶喜欢吃鱼，就专把鱼刺挑出来，把鱼肉剔给奶奶。爷爷幸福得笑过不停，不时举杯招呼大家干杯。奶奶快乐得脸上的皱纹全都舒展了开来，忙得跑前跑后。我则忙着给大家拍照，不断地记下这幸福的时刻。

顿时，热切的话语间，散发着幸福的气息，酒味与菜味合起来就成了一股喜庆的味道。

大年三十一家人坐在一起吃年夜饭是多么幸福哇!

晚饭后，一定是要放烟花的了。

爸爸把烟花拿出来。爸爸点上火，随着引线一点点燃烧，最后火星灭了，烟花“嗖嗖嗖”飞向天空，然后“啪”的一声，变成了许多烟花在天空散开。邻居们也都跟着一起放烟花。那烟花，刺破苍穹，照亮大地。一轮明月，一轮轮烟花在空中美丽的地绽放，幸福的夜晚就在这一刻达到了高潮。爷爷来了兴致：“让我放一放吧!”于是爷爷用烟点着了引线，烟花腾空而起，带着我们的幸福飞上了天空。

三五成群的孩子们更是不甘示弱，也忙着放烟花，那烟花在天空盛开了一朵朵美丽的花儿。

笑声与烟花让喜庆的三十晚上沸腾起来。

幸福，幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你，照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候，我的脑海里总能闪出那两个画面：

一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完，一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上，她一直问我：“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行，你觉得呢?……”而面对这么多问题，我只觉得烦躁。我只回了句：“还行。”妈妈看我不说话了，就对我说：“妈我不一定要你一定得考多少多少分，咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头，我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话，非常感动，本来还笑着，可转眼间却轻轻地哭了起来，一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时，那好似压在背上的石头少了许多……那一刻，我感到幸福!

第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下，他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台，台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻，九千人又不约而同地静下来，安静地聆听，笛声空灵，悠远，似乎穿越时空而来……我一下子着了迷，拿给妈妈看，妈妈说：“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问，问到了点子上，我赶紧点头!

搜索了一下，哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣，就给我买了长笛，学上了长笛……那一刻，我感到幸福……

在这个世界上，每一个人都应该是幸福的——你要爱别人，也要爱自己。

幸福是一道彩虹，它有快乐的颜色;幸福是一束鲜花，它把迷人的芳香带到了人间;幸福是一泓湖水，它照出了人们的心思……现在来说说我的幸福吧!

那天，我们一、二、三年级举行运动会，所有一、二、三年级同学都不用带书包。我们来到操场上，体育老师在升旗台上叽哩呱啦讲个不停，至于讲了些什么，呃……什么不能喝一次性饮料啊、不能吃零食啊什么的。

好吧，有些离题了，还是讲这些了。25×4的跑步比赛就要开始了，一位老师手拿着红旗，高高地举起，又放下了。放下的那一秒，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。一旁的同学拼命地喊加油，我扯着噪子喊：“加油!加油!加油……”对了，刚才是男同学比赛，女同学的比赛开始了。“加油!加油!加油!加油!唉呀……”我眼睁睁地看着我们班的运动员被别班的运动员远远的甩在后面，结果呢，第六名都没拿到。跳绳比赛开始了，运动员们像一只只活泼的小兔子，不停地跳着。我刚想喊加油，老师就对我说：“嘘!不要打扰他们。”

下午进行的是跳远和接力赛，我可是懒得下楼了。结果同学们一回来说说什么丢了三次棒，比赛只有两个名次。关键是拿了最后一名!我心想：还好没看到这个“血腥”的场面啊……

我想，这就是失败的幸福吧!

花季少年的天空如宝石般清澈，活力的青春需要我们拼搏的身影，在收获中飞扬，在青春中展望，在点点滴滴中感受幸福。

——题记

一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里，暖暖的，让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空，哦，它是如此之大，如此之美，不正如那任我展翅翱翔，张扬个性的青春吗？青春的路上，我们收获了多少，又感悟了多少，在哪一刻躲在角落里偷偷流泪，又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢？

青春之路，我们收获了人生宝贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本，透过文字，我们感受着学习的幸福。“斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那种豪迈大气，不拘小节，让我们看到李白满心的胸怀大志，感悟到融入大自然中去的喜悦；“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，黛玉，你何不多一份乐观，少一份消沉，多一份豁达，少一份忧郁，那么，你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中，我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中，我读懂了余秋雨的惆怅，鲁迅的“仿徨”与“呐喊”，冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前，品味龙井茶的清香，获取宝贵的知识，从而净化心灵，陶冶情操，是一种最香醇。持久的幸福。

青春之路，我们收获了如大海般深沉，又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜，一句轻轻的关怀，妈妈的爱最不着痕迹，却总让我们湿润了眼眶，那是一种天然的芳香，是一种永恒的感动。“三尺讲台”，是您耕耘的田地。在这里，您播撒希望，播种梦想，培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动，那是隽永的，真诚的。每天，她和你形影不离，大家一起说笑，一起畅谈未来；你失落时，她默默地陪在你身边，你高兴时，她和你一起分享快乐，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久，愿真挚的情感永存心间。收获了感动，我们则品尝到青春路上的甘甜，会让幸福的情感索绕心头。

青春之路，我们收获了一种似懂非懂的道理——该怎样走成长路上的每一步。顾诚说过：“黑夜给了我黑色的大眼睛，我却利用它寻找光明。”成长的路上，难免会有挫折、失败的“光顾”，这时，我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬，用他顽强的意志力紧紧扼住命运的咽喉，作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》；下肢残疾的张海迪，没有因身体的残缺而放弃生活的希望，没有放弃她内心坚定的信念，创作出多部名著，给我们以鼓舞；在地震中失去了双腿的李月，她心中跳芭蕾的愿望依然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人，在2008年残奥会上，李月用无腿的身体演绎了“白天鹅”，成了万众瞩目的童话中的公主……其实，星并不远，梦并不远，只要我们踮起脚尖，便从此不再彷徨，不再腼腆，张开双臂会飞得更高，看得更远。这也许是对该怎样走稳每一步最好的诠释了。幼稚的心灵，感悟至深的道理，用心走好每一个台阶，青春的路上，我感受到真挚的幸福。

青春之路，我们收获了乐观和自信。每一次的磨炼，每一次的不幸，都让我们的生命更加顽强，都让我们更加坚定了自己的梦想，我为自己内心的转变而感到快乐、幸福。或许，我只是一只雏鹰，但我有广阔的蓝天陪伴，我充满自信；或许，我只是一棵小草，但我有参天大树作目标，我充满自信；或许，我只是一条小鱼，但我生活在美丽的大海中，我充满自信……

青春的路上，在收获中获取幸福，在思想中情感得到升华。让我们播种希望，丰收硕果，铺开生活七彩的画卷，让青春飞扬，幸福绽放！

距离产生爱恋

小刘和小松从小是一起长大的，两人无话不谈，熟悉他们的朋友都用“两小无猜”来形容他们的关系。小刘是一个品学兼优的学生，初中毕业就顺利升入了黔城的一所好学校，而小松初中毕业就辍学外出打工了，两人的关系就此发生了转折。

人们常说距离产生美，发生在小刘和小松之间的可以说是距离产生爱恋。小刘和小松分隔两地后，两人都经常想起对方，回忆以前发生在两人之间的事。两人便经常打电话分享自己的经历，就好似他们没有分离过一样。就这样，半年过后的春节，小松回家团圆，见了小刘，双方都确定对方是自己生命里不可或缺的存在了。就这样，他们顺理成章地成了男女朋友。

考虑到小刘正在读高中，父母都对她有很高的期望，希望她一心一意搞好学习。为此两人的交往是瞒着父母的，希望小刘高中毕业考上好大学，小松在外面能有所成就的时候再告知双方的父母。春节过后，小松离开继续外出打工，小刘回到学校继续学习。双方都怀着对未来的美好憧憬开始努力奋斗。

大学，恋情遭遇挫折

按照两人约定好的那样，小刘高中毕业后顺利考上了重庆大学。但是两人却并未告知双方的父母关于两人的恋情，原因是小松在新疆的生意正做得如火如荼，不能中途离开。但这并没有影响他们的爱情。小刘还是开心地上了大学，每天下课之后回到寝室总是拿起电话和小松通话。那时，同寝的同学还调侃小刘说：“你这是大学毕业直接结婚的节奏呀!”每当听到这类似的言论时，小刘总是幸福地羞涩一笑。

就这样，虽然分隔两地，两人还是度过了愉快的一年，双方的感情随着时间的流逝更加深厚了。大一的暑假，小刘和小松终于见到了对方，两人说好一定要对父母坦白。于是，就牵着手先去了小松家。小松的父母很满意，也希望小刘的父母能同意。但是当两人牵着手走进小刘家的时候，却遭到了小刘父母的强烈反对。小刘父母也不说原因，只说不同意，希望他俩赶快分手，而且还限制了小刘出门的自由。小刘和小松只有靠电话、电脑通信，都鼓励对方，只要感情好，总有一天，父母一定会点头答应的。

暑假结束，两人又继续着各自的学业和工作。还是和以前一样，只要对方有时间，就通话，但是在这中间总有不和谐的因素。每次小刘和家里通电话，父母都会问：“你和小松分手了没有?你交新男朋友了没有?”很多次小刘都问父母原因，他们都不说。终于在小刘大三的时候，父母告诉了原因。父母的原话是这样的：你一个大学本科生，你找的男朋友怎么能只有初中的学历呢?知道了原因，小刘和小松在电话里谈论了很久，小松同意再过一年回重庆重新开始念书。

爱，让两人一起努力

等到小刘大四的时候，小松也回到了重庆念起了大专，两人终于不再是异地恋了。看到他们如此坚持，双方父母也都同意了。尽管小刘要比小松早毕业两年，两人说好，小刘先在重庆找工作，等小松毕业后再一起创业。学历的不平等，并没有让两人产生隔阂，反倒是在交往中多了一丝体谅。六年的异地恋，2000多公里的距离，反而使两个相爱的人更加坚定地往前走。小刘告诉记者，以前问小松他的理想是什么，小松想了想，没有回答。小松反过来问她，她说有一个满意的工作和幸福的家庭。小松说，这就是我的理想啊!爱，让小刘和小松两人跨越了距离，消除了障碍，共同为美好未来而奋斗。

记者手记

小刘说：“真正的爱情，什么身份差距，收入差距也不过是借口，那是因为没有爱到骨髓里。”我很佩服她，选择了一个和自己有文化差距的人，又一路坚守着这份爱情。六年的异地恋，两人的爱情在时光的流逝中变得愈加深厚，在距离的拉扯中变得更加紧密。六年的等待、六年的坚持，两人终于毫无障碍地在一起了。虽然爱情路上遭遇过挫折，但只要不失初心地坚持，总有一天幸福会如花儿一样绽放。

幸福是什么？可大可小。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很遥远，幸福有时又近在咫尺。幸福有时是一颗最甜蜜的糖果，让你回味，陶醉；幸福有时是一碗母亲煮的面，令你潸然泪下；幸福有时是一汪平淡的清泉，使你快乐，幸福。

对我而言，幸福就是当你帮助了别人的时候，你从心而发的那份快乐感吧。

那是一个寒冷的下午，冰冷而刺骨的寒风从我的袖口，裤管钻进来；而漫天的飞雪从遥远的天幕纷纷扬扬的落下，行人们的面色也是匆匆忙忙的。谁都没注意路边一个骨廋如柴的女孩静静坐在雪地上，她的脚早已冻得发紫，昔日炯炯有神的大眼睛也被这风雪又或是被什么别的情愫给蒙蔽了。她用极其微小的声音乞求着，“求求你们，求求各位好心人，给我一点吃的吧，我已经好几天没吃东西了。求求你们，帮帮我吧。”可是行人们仍旧走着，似乎没有听到她的声音，又似乎根本不理会这个声音。不知是错觉，我似乎感觉到她心中的风雪又猛烈了些许。

她的声音还在继续着，而我的心里也被这一幕给深深的冲击了，心中纠结着要不要帮助这个素不相识的小女孩。

我心想”反正我又不认识她，为什么我要帮助她呢？我还不如去买几本图书呢，凭什么我的钱要帮助她啊。不行不行，那个小女孩那么可怜。再想想我，我这么小的时候有家人的陪伴，也有好看的图书，我不能这么自私。我不能只想到自己，我也要为别人想一想。可是我不想把我用来买玩具的钱给一个小姑娘啊。不能这么自私，老师不是常常教导我们要慷慨大方吗，只是一个玩具而已，她可是好几天没有吃饭啊，我不能因为一个玩具而失去善良啊。

我似乎下定了主意，转身向不远处的包子铺走去，步伐是那么坚定。我买了几个包子，递向那个小姑娘。那个小女孩似乎没有料到，她接过时脸还是一脸的不可置信，一刹那间转而变成了感激。曾经那被风雪覆盖的眼睛也满溢泪水，她连声的说着谢谢。

一霎那，雪停了。一只小白鸽从天的那头飞来，一束阳光划破天际。转眼，原本大雪纷飞的天变成了晴空万里的天气。而她心中的风雪似乎也停了，我笑了笑，她也笑了笑。我渐渐明白了，原来我拯救的远不只有她的饥饿……

我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。

还记得，那是2012年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”

我追问：“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。

例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。

孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

青砖小巷，悠长悠长，清瘦背影，淡淡糖香，绵长吆喝，勾起了我对童年的回忆。

我的外公，以卖糖葫芦为生，朝而往，暮而归，每天忙得不亦乐乎。在五花八门的行业中，我坚定的认为这是个吃香的好职业，至少在童年时代里如此。

每当我注视着诱人的糖葫芦，外公就知悉我这个小馋猫的意图，但每每也都应允了。我总向自己的幼儿园伙伴称赞我有个好外公，也常常邀请他们免费吃。当人渐稀疏，外公都会为我重新现做一份，那一刻，简直幸福极了。只见，外公拿出一串鲜红的山楂串，熟稔地持着和好的糖浆徐徐洒在山楂串上。看！山楂披了一层“新衣服”。我凝视着那山楂串在糖浆锅里滚动的模样，垂涎欲滴……一会儿，糖葫芦就新鲜出锅了。冷却后的糖葫芦上的糖浆，咬起来嘎崩脆，我最谗那一口嘎崩脆。“阳阳，不知道还能有多少年允我做这糖葫芦给你吃呢。”年少无知的我哪有想那么多，只是美滋滋想着那美味的糖葫芦。“外公做的最好吃，我愿永远和你在一起！”我拍拍胸脯道。外公一边递给我糖葫芦，一边欣慰的摸着我的小脑袋。我有滋有味地吃着糖葫芦，那一刻，幸福绽放。

傍晚，陪着外公走回家，外公推着小车。一路上，我与外公谈天说地，有说不完的话，欢声笑语填满整个小巷，那一刻，幸福绽放。

物换星移几度秋，我已至青年，而外公却已步入暮年。头发花白了，背也佝偻了，却依然忙碌，依然坚守着这份职业，不言放弃。外婆和妈妈几度劝说都无果，外公还是执着的做着，都习惯了，就这样陪伴他一生吧！我知道外公的这份执着不仅是对手艺的情义，更是对我与外公相伴的美好时光的坚守！

尔后，每每回忆那充盈着淡淡糖香的时刻，总觉得幸福就绽放在那一刻。

涓涓岁月细流中，像外公制作糖葫芦这样的老手艺已不再辉煌，甚至渐渐消逝人间，但我依然停留在那与糖葫芦相伴的时光，停留在绽放幸福的那一刻。

望着那张儿时的照片，我不禁停下手中的事，陷入了回忆。

那是小学六年级的时候，班里来了一位转学生，也是从那天起，我的生命才有一线生机，才充满了自信。她是我人生的一位领路人，就像为我指明方向的指南针。虽说是同学，但似乎是一位良师，虽说是朋友，但仿佛是一位知心好友，虽然没有任何的血缘关系，但就如我自己的亲人似的。 学习方面她就如一位仁师。在学海中我总不能乘风破浪，但是从她来了以后，一切似乎都变了。我的弱势科目是数学，她发现以后就帮我补习。有一次我看见她伏在桌上想找她，走近才发现她在帮我检查我的口算作业，一个一个的检查，她都全神贯注，直到查完以后才发现我在她身旁。从此以后，我受了教育，对待作业要一丝不苟，不能马虎了事。在每节数学课下课后我都会主动找她去问问题，每次在黑板前总有两个身影，从此我们两个形影不离。 学习之外，日常交往她都一以贯之，关爱身边每一个人。一次，我生病了，在家中孤单寂寞。她竟会抽空来帮我补习。我认为生病是件非常不好的事情，以为自己撞了坏运气。但她总逗我说生病也是件好事，既可以休息又可以杀毒啊！每到这时，我总会不由自主的笑，仿佛那些坏事都可以一笑了之似的。渐渐地，我的学业稳了下来，而我的心境也平静了。到了期末毕业典礼时，我竟进入班级前三。我激动地说不出话来。铃响的那一瞬间，我感到很幸福，以前的酸锌和泪水都在这一刻化作了喜悦，我才明白人只有奋斗才能收获许多。只有通过自己的努力才能得到自己想要的东西。而我也真正明白了一分耕耘一分收获这句话。

望着照片中高高举起奖杯的我，我每次明白学习的长河是无止境的，我怀着一颗感恩的心，继续前行。

阳光掠过时间的长河，记忆的贝壳上留下道道痕迹，海浪波涛汹涌，真金慢慢下沉，那件事情是我永远的回忆。

时光流逝，六年过去了，我已经从一名懵懂无知的小学生到现在进入青春年少的中学时代，回忆当初刚刚走进校园看到的那一张张青涩天真的脸，和同学们初次相遇时的那种陌生和隔离，六年的相聚让我们彼此成了至亲的好友，每每想起来嘴上都挂满了微笑。那一幕幕开心也好伤心也罢，都将永远铭记在我心中。这些年，一人哭全班慰，一人赢全班庆，一人输全班伤，一人笑全班乐，一人发全班要，一人邀全班去。这就是我们，这些年的我们。

记得有一次期中考试，原本一向是帮班上拉分的我，却比平均分低了0。5分，难过、伤心的我在本子上乱涂乱画，希望能渐渐把不开心抹去。可是眼泪好像不太听话，在我的眼珠里翻转，玩耍。终于，脆弱的眼睛抵挡不住调皮的泪珠，它像获得了自由似的，无拘无束在我脸上翻滚。最可恶的是他们好像还有很多的兄弟，怎么都玩不够，我闭着眼睛思考我付出的努力，怨恨命运的不公，凭什么付出的努力得不到回报。

下课了，我趴在桌子上，不愿与伙伴们玩耍。他们看见了，都跑了过来。“没事了，一次的成绩不代表什么，下次我们加油考的更好”“你的实力在这，怕什么，这次可能是发挥问题或者是别的还是什么问题，我相信你一定能行”“加油，加油”这个时候，老师也走了过来，“孩子，一次的成绩就把你打击成这样可是不行的哟，失败是成功之母，你要从这次的失败中总结教训，可以为下次奠定重要基础，做更好的你。”听着，听着，眼泪又不自觉的掉了下来，但这不是伤心的泪水，是温暖，是幸福。是幸福绽放的开始，也是最美的记忆，心中的火苗也渐渐被自己心灵深处的那个加油打气的声音击败。

我常常坐到窗边，吹着微微的风，闻着淡淡的花香。心里想着：什么是幸福？幸福是母亲给的一碗热腾腾的面吗？幸福是与同学一起玩耍嬉戏吗？幸福是……直到这刻我才明白，其实幸福一直都在身边，就在点点滴滴的温暖中……记忆的齿轮还在转到，一幕幕画面像电影一般在眼前闪现，因为有你们，我每天都折射出生活的丰富多彩，现在的我到了一个新的集体，但是那些年的我们，是我最美丽的回忆。