我家的小猫四年级上册热门20篇

我家中有一只既可爱又淘气的小猫，它叫做喵喵

它一半综一半白，它是一条非常胆小的猫，有一次，我家中来客人。它一见到陌生人便像一条闪电一样躲了起来。它也很警觉，看到什么东西总要先观察一会，再碰一碰，确定没有危险才肯玩。还有，它也非常地淘气，它总是上蹦下跳。在夜晚时它的眼睛还会发光。

有时候，我一家会偶尔会飞进几只小飞虫，喵喵看见了一下子扑上去，那只虫子便离开这个世界了，喵喵却开心地玩上半天。

还有一次，喵喵去了外面，是我和姐姐一起去的，谁知，它一到外面就趴在地上拼命的叫，即可爱又可笑。

这就是我家的喵喵。

我家的小猫名叫做“摩托车”大家都很奇怪吧?

“摩托车”很喜爱在雪里玩耍，只要一下雨，就是“摩托车”大喜的日子。

这不，下雪了，“摩托车”早已经没影了，他这种神速让我惊讶，从此，我们叫它“摩托车”。

我们去看看它吧，大家一定着急想知道它到底想干什么吧!

他还挺会玩的，也会堆雪人，只不过太小!他好像知道我的意思，冲我挥挥爪子，好像在说：主人，帮帮我，我实在是堆不成!

就这一件事，我就喜欢上了它，它给了我充足的快乐。

我喜欢我家的小猫。

我家有一只小懒猫，为什么说它懒呢?因为每天早上我们全家人都起来了，吃完早饭自己去干自己的事，我也要上学，想和小猫咪说拜拜的时候看见小猫咪还在睡觉，知道我放学时，他才懒洋洋的起来:跑去找吃的。

我家的猫咪很奇怪。只吃冬瓜、面筋、鱼和老鼠。他吃东西的样子可有趣了，他吃东瓜的时候先踩踩再吃，她吃鱼的时候我把鱼拿起来无论我把鱼放的多高他都会吃到得，他吃面筋的时候一口气就吞下去了看他那狼吞虎咽的样子，以为别人和它抢似得，他每次抓到老鼠是先把老鼠咬死再吃吃时它兴奋地自己也站拉起来，引得我们都拍手叫好。们家我有一个乒乓球，我从上面钻了个孔，再把线穿过去挂在门把上，平时他就会注视着那个球，再铺上去。有的时候它成功了，而有的时候呢?她的头就会撞住门。我们家有一面镜子，每次她都会跳上桌子注视着镜，我想他应该对镜子说:魔镜啊魔镜世界上谁最美丽。那面镜子一定会说不是你。因为我看见猫咪注视着镜子，过了一会就开始挖它了。

我家电视放得很低，有一次我看电视的时候猫咪就悄悄的走到电视旁边有爪子把电视关了你说她可爱不可爱?

我最喜欢猫了，看他那样子:头抬的多么高，扭着身子的姿态，你见了能不喜欢吗?

我家的猫全身雪白雪白像无暇的白玉;尖尖的耳朵像能听见四面八小方的声音;小小的鼻子似乎能闻见任何老鼠的气息;嘴里大大小的牙齿如锋利的尖刀;四条细长腿走起路来箭步如飞，一点声音都没有;眼睛一蓝一黄，时刻监视着老鼠的一举一动;外加一条高高跷起的长尾巴。走起路来活像一位美丽的模特，尽情展现自己的身姿。

它不仅样子好看，而且还有一个看家本领，就是捉老鼠。

有一次，我正在熟睡之中。突然，一只猫叫声打破了宁静的夜晚，我被这突如其来的猫叫惊醒了，以迅雷不及掩耳之速赶到案发现场。这才知道了猫叫的原因原来是我家的咪咪(我给它起的名字)正奋不顾身的和一只狡猾而又强壮的老鼠打斗着呢!只见咪咪抬起前爪，准备来一记泰山压顶把老鼠压死时，却没想到老鼠一个机灵，从猫的两腿间跳了出去，并发出吱吱、吱吱的声音，好像对咪咪冷嘲热讽：就凭你这个大笨蛋，还想捉住我，门儿都没有!。咪咪一看第一战略无效，只好开始了第二战略：咪咪先吓一吓老鼠，让它先跑一跑，然后再来一个突然袭击拦住它的去路&&，这样来回几个回合，老鼠已经累得精疲力竭了，正当咪咪想要来一个最后一击时 ，突然从下水道里又钻出了一只老鼠，并一把推开了前一只老鼠，让咪咪一下子扑了个空。咪咪愤怒了，疯狂地追着老鼠。两只老鼠似乎也有意和咪咪捉起了谜藏，咪咪不慌不忙，玩起了守株待兔。耐不住性子的老鼠一探头就被咪咪逮了个正着。咪咪似乎想在我面前显功一样，叼着老鼠在我面前趾高气扬地走来走去。我将事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈为此为它准备了一顿丰盛的美餐一条鱼，以表彰它的聪明和勇敢。

然而，咪咪却因此而变得越发的贪婪。有一次，我和妈妈一起逛街回家时，意外地发现咪咪正趴在鱼缸前准备吃掉我们家的寿星一条可爱的金鱼。寿星可是我和妈妈的宝贝，那是我过生日时妈妈送我的生日礼物，已经养了两年多了。我见状立即阻止了咪咪的疯狂行为，而且还为此饿了它三天三夜。从那以后，它有所好转，不再围着寿星打转转了。我和妈妈曾试探着假装离开家，可咪咪一点也没有去骚扰寿星，我和妈妈这才放了心，渐渐地放松了警惕。谁知道时间一长，咪咪又恢复了本性，露出了狐狸的尾巴。这一次，我和妈妈一起出去没五分钟就回来了，却发现寿星不见了，鱼缸边还有几滴水迹，我和妈妈异口同声地喊道咪咪!此时的咪咪像做错事的孩子似的，可怜惜惜地看着我们，妈妈没有打它，只是饿了它几天，算对寿星的愧疚。

虽然咪咪有功也有过，但是生活习惯还是很讨人喜欢的。它每次大小便既不在家里，也不在马路上，而是在家门前的草坪里。每次我和妈妈回家，咪咪都会跑到我和妈妈身边，用尾巴蹭蹭我们的裤腿，好像在说：你们可回来了，我好想你们呀!

这就是我们家的咪咪，可爱吧!

[小猫我家作文

小兰是一个热心的人，经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人，没有家人，已经80多岁了，做什么事都不方便，小兰就经常帮助老人洗衣、做饭，做一些家务活。

有一年夏天，老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好，把衣服摆放好，把该做的事情都做完了，就趴在窗台上，静静地等着老人回来。过了很长时间，老人仍然没有回来，小兰依然在等。

突然，她的眼睛集中在窗外的墙角，发现一盆还未洗的衣服，马上走过去。一看，已经发臭的衣服上，还粘结着许多脏物，散发出一阵阵酸臭的味道，引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏，不怕臭，把盆子端进屋里，帮老人把它洗得干干净净。

正巧，老人回来了，看到这一切，非常激动，便放下手杖，用手搂着小兰的头，声音颤抖地说：“孩子，你这样帮助我，我该怎么感谢你呀……”

老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠，落在小兰的头发上，映着晚霞的余晖，闪耀着晶莹光芒……

在一个村子里,住着一个苗族老奶奶,她的老伴在几年前去世;唯一的女儿已经嫁出去了,常年不会家.家里的活全落在老奶奶一人身上.有一个叫玉儿的小姑娘经常来帮她做些家务活.

星期六上午,玉儿做完作业,便悄悄地来到老奶奶家.玉儿发现老奶奶还没起床,堂屋里有昨天换下来的被单还没洗玉儿连忙找来一条围裙,系在腰间.拿出木盆,打了一盆水,坐在一张小板凳上洗了起来.衣袖太长了,她挽起来.她用小木棍拍打着被单.被单太重,搓不动.玉儿脱下鞋,挽起裤脚,走入盆中,用脚踩.那"擦,擦"的声音,多么有节奏,像一支乐曲.这声音,把老奶奶惊醒了.老奶奶带着大头巾,穿好衣服,拄着拐杖来到堂屋,看见眼前的一切,眼睛顿时湿润了.玉儿干得太起劲,没有注意到老奶奶的到来.过了一会儿,被单洗好了,玉儿把被单晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶.老奶奶走过来,把玉儿揽入怀中,手不停的抚摸着玉儿红苹果似的脸,激动的说:"玉儿,谢谢你,多好的孩子啊!你就是我的亲孙女!不是亲人!"玉儿微微一笑:"看您说的,阿姨常年不在家,您一个人,我应该多来帮帮您啊!"

这时,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在表扬玉儿呢!

我去过许多景点，其中，我最喜欢的是山东的青岛。

我和爸爸妈妈去青岛的黄岛，是在下午的三点。本来我以为黄岛是一个黄色的岛，但是到了那里我才知道原来黄岛是一片海。这里的海水很清，但是盐分非常多，喝一口涩涩的。

青岛有许多好吃的，青岛的特色就是海鲜，这里的海鲜我觉得是世界数一数二的，非常鲜美。最特别的就是爆炒鱿鱼，虽然有点贵，但是非常香。

青岛人有个有趣的秘密，那就是他们大多数竟然不会骑自行车，就是因为青岛的路上坡下坡非常多，骑车很累。青岛还有个特别的地方就是中国的海平面是以青岛的海平面为零起点的，就因为这一点，我还喝了几口青岛的海水呢!

这里的人人品很好，我们吃排骨饭的时候，爸爸吃到了石子儿，排骨饭的老板急忙送上两个小菜，两杯可乐和一盘肉，要不是我和爸爸妈妈告诉老板别送了，老板还送一个水杯呢!

青岛之行，我觉得青岛无论是景色，海鲜，人品，都很好，我觉得这次真是不虚此行，我下次一定还来。

一、学生分析

对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的，如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此，我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合，贯穿于课堂教学的始终，使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字，正确书写12个生字。

2.通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络，知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段，在读中感悟，体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境，导入新课

(播放雪景图片，师边解说)每到冬天，孩子们最盼望的就是能下场大雪，好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜，因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文，感知文意，理清文章脉络

1.学生自由朗读课文，思考：课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文，纠正读音。

3.师：课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答，引导学生理清文章脉络)

5.师：你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习，尝试概括。

7.四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题。

8.小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况，质疑、解疑

1.师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格，讲评。

3.品读句子

A.连日来，暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛，来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结：我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时，我们应该学会抓住关键字、词来品读课文，理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文，思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段，谁能说说，下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容，我们采用了什么学习方法?

(复习学法，为下文的学习做准备)

(二)学习课文3～6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读：默读课文第3小节。

(2)思：这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写：根据上述问题填写表格。

(4)品：找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节，汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节，完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景，孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴，太阳出来，雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段，挑选你觉得描写得很美的句子读一读，谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果，师播放雪后美景图片，帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句，进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像，用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节，并完成课后填空题。

雪后的景色，先写()，再写人;先写色彩，再写();先写静，再写();先写()，再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象，学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法，为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前：乌云密布、寒风呼呼

下雪时：簌簌落落、大、稳

下雪后：粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情!

从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。

我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园!

我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。

我家养了一只可爱又调皮的小猫咪。它长着一身白色的绒毛，真像披着一件羊绒大衣。它的腿和脚是黑的，像是穿着四只小靴子。它的头圆圆的，耳朵像两个对称的三角形。最引人注意的是它那双蓝宝石般的眼睛，平时又圆又大，到了中午就眯成了一条线。它的嘴两边各长着一簇白胡须，在黑夜中可以丈量老鼠洞。它的爪子尖尖的，还带着钩，要是抓在你的手上，会留下几道白印子。它每个脚底都长着五个小肉垫，走起路来不会发出一点声音。它的尾巴又粗又壮，跑起来翘的可高了。

我家的猫虽然模样可爱，就是嘴太馋了。有一次妈妈买回来一条鱼，它闻到腥味就喵喵的叫个不停，好像在说：“先让我吃一块吧！”绕着桌子不停的打转。看它着急的样子，我给它切了一块，不一会它就吃完了。然后迈着悠闲地猫步，在屋里扭来扭去，简直就是一个时装模特，引得大家都笑起来了。

我家的小猫还很调皮。有时候它还跳到沙发上呼噜噜睡起大觉，还有时跳到我的书桌上，在我的作业本上留下几朵“小梅花”……小猫实在太可爱了，它给我带来了很多乐趣，我爱我家的小猫。

去年，我去了南京、北京等许多地方，但是给我印象最深的是合肥动物园。那里的猴子憨态可掬，那里的孔雀美丽动人，那里的海豚表演精彩无比……

一进动物园，首先映入眼帘的是一头大象，引来许多游客前来观看。瞧！它正津津有味地吃着草呢！果然，它真的像我们猜谜语时说的那样：“耳朵像蒲扇，身子像一堵墙，四条腿像柱子，鼻子又长又粗。”这种比喻对大象来说，真是再贴切不过了。

看！前面有海豚表演，我们一起去看看吧！观众席上人山人海，人们有说有笑，好像在谈论着什么。开始表演了，第一个节目是海豚投篮，只见它在水里游了一圈后，顶着小皮球上岸了，它要跨越几个不同高度的障碍物，再把球投到篮球框里。它顶着球，走到栏杆前，把球往上一顶，快速走过障碍物，又接到了球。它就是用这个方法，越过了大小五个栏杆的。它又摇摇摆摆地走到篮球框旁边，准备投球，但是，它走到哪里，栏杆跟到哪里，像和它作对似的，引得观众哈哈大笑。最后，它费了九牛二虎之力，才把球投进去，赢得观众雷呜般的掌声。它好像筋疲力尽了，一头钻到水里休息去了……

之后，我又去了猴山，看到了憨态可掬的猴子，还有许多游客给它们喂食哩。瞧！它们正吃得津津有味。

不游不知道，一游吓一跳。原来动物园里还有这么多奥秘呀！看来，这种奥秘只有在动物身上才能发现啊！

我的家里有一只非常可爱、非常机灵、也非常顽皮的小猫！我觉得它是世上最棒的小猫！

我家的这只小猫，它身上的毛色是由白色和黄色组成的，因为我最喜欢的颜色是黄颜色，所以我感觉这只小猫是那么的可爱。它经常用舌头梳理身上的毛，所以它身上的毛总是整整齐齐、光光溜溜、干干净净的！它也很喜欢用爪子给自己挠痒痒。

我非常喜欢这只小猫，它非常机灵，所以我给它买了一个绒线球——这是它最喜欢的玩具了，每天它都要玩个痛痛快快才甘心！它也非常顽皮，有一次它竟然把墨水给打翻了，把身上弄得黑糊糊的，难看极了！

这只小猫和其他小猫一样，在夜间捕捉老鼠，因为它们的眼睛可以在夜间发光，看的非常清楚，再加上它那对锋利的爪子，轻轻松松就能抓住老鼠。

我爱我家的小猫，就像老鼠爱大米；就像小狗爱骨头；就像小猫爱绒线球！因为它很可爱。

九月份，我家又添了一个“小成员”，它就是小猫“咪咪”，正式成为我们家庭成员。

咪咪是一只不满一岁的小猫。它有毛茸茸的小脑袋，四只小巧的脚和一条细长的尾巴。咪咪白白的毛上分布了几块黄点，十分俏皮可爱。不过，我更喜欢咪咪那双会说活的大眼睛。咪咪的眼睛是漂亮的全棕色，在阳光强烈的草坪上，咪咪的瞳孔变得像一根线一样的细小。可是一到了阴暗的地方，咪咪的瞳孔又大又黑，像两颗水汪汪的黑葡萄。

咪咪长得乖巧可爱，但是动起来却很调皮!瞧，它一会闻闻车轮胎，一会抓抓沙子。一会跳上，一会蹦下。每次我回到家，咪咪就会热情地用舌头舔我，并发出“喵喵”的叫声表示欢迎。我用手轻轻的抚摸咪咪时，它总是十分享受的眯起眼睛，轻轻地打起了小呼噜。咪咪睡觉时更有趣，小身体蜷缩成一个小毛团，小脑袋缩在柔软又温暖的肚皮上，那可爱的样子令人不得不喜爱。

咪咪又挑食又贪吃。说它挑食，它只吃喜欢的东西，如果有一点不喜欢的食物，它宁可饿肚子也去碰一下。奶奶将它喜欢的咸鱼和稀饭搅拌在一起，它的嘴巴就像筛子一样，把稀饭从嘴巴里挤出来，只留下咸鱼。说到咪咪贪吃，可是名副其实。一看到我给它加餐，便以迅雷不及掩耳之势，跑到食盆边，大口大口的吞咽美味，一会的功夫风卷残云见了底，它的肚子也像吹足气的小气球。

有一次咪咪跑到了阳台上，它抓抓土，又舔舔自行车，最后径直跑到了废纸箱里。我十分的好奇，咪咪在干什么?我跑去一看，呀!咪咪在津津有味地咬着干鱼袋。它几乎直立站了起来，前爪使劲抱住袋子。我不禁“扑哧”笑出了来，咪咪连忙跑了过来，用疑惑的大眼睛不解地看着我。

瞧!这就是我家古灵精怪的咪咪!

我家有一只可爱的小猫。它躺在地上，白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，脸儿咧，一半儿白，一半儿黄，两颗小灯泡似的眼睛闪呀闪，还有一条全黄的尾巴，悠然自得地摇摆着。

小猫可贪吃了。一次，我正在享用鱼干，小猫突然跑过来跳上我的腿，用头蹭我的肚子，不时的还“喵喵”叫。好像在说：“给我一点儿，给我一点儿，我也想吃”。我看着它那贪吃的样子，于是把鱼干儿丢给了它，它一下子咬住鱼干儿，两只爪子按住鱼的两边，然后就开始“喵呜喵呜”地吃鱼了。

小猫也很尽职，到了晚上它的两盏“灯”亮起来了。一只老鼠贼溜溜的四处张望，发现没有危险就钻了出来，可是它还是被小猫发现了，只见它纵身一跳，爪子窂窂地按定老鼠，嘴紧紧的咬住老鼠的脖子，痛的老鼠“吱吱”直叫，好像在说：“猫……猫大王，饶……饶了我吧。”小猫哪里肯放，不一会儿，老鼠就被小猫吃光了。小猫吃完了老鼠用爪子擦了擦嘴巴。“喵呜喵呜”的叫着，好像在说：“真好吃，真好吃”。

小猫还很淘气。一次，奶奶正在织毛衣，这时小猫跑过来，抓起篮子里的毛线团玩了起来。可是一不小心，调皮的毛线团蹦了出去。小猫好像怕挨打似的，赶紧跑过去把毛线团抓了回来。

这就是我家的小猫。它可爱，调皮，尽职，淘气，我爱它！

你知道我最喜欢的地方是哪里吗?告诉你吧，是新城图书馆。

图书馆坐落于风光优美的崇明新城公园东侧他庄重大气，远看犹如多排整齐的书本叠放在那里，多么精巧的设计呀!图书馆很大，占地面积足有1.6万平方米，每天它默默的迎送着来来往往热爱学习的人们。

走进图书馆，里面安静得出奇，我也不由得放轻脚步，向里面望去，一排排书架整齐地排列着，每一个书架都有标签提示类目：少儿读物，科普知识，侦探故事……真是种类繁多，应有尽有。每一个书架里又放满了书。高的、矮的、大的、小的，一行行，一列列，数不胜数。那么多的书，蕴藏着多少知识呀!走进图书馆，就是走进知识的海洋啊!

顺着台阶走上二楼，这里除了一排排的书架，还有阅览区。瞧，人们都端坐在桌子，完全沉醉在书的海洋里了，只有偶尔一点翻书的声音……一个戴眼镜的大哥哥，一边看着书一边在本子上飞快地记着，有时还皱着眉头想着什么;一个留着短发的大姐姐，用眼睛在书上贪婪的扫着，似乎一下子要把所有的东西都看完。一位头发花白的老爷爷架着老花镜眯着眼睛，把书拿得远远的……

看着阅览区，专心致志读书的人们，我也挑了一本爱看的书，选了一个位置，津津有味的看了起来。

如今新城公园图书馆成了我每个星期天必到的地方，我喜欢这书中散出来淡淡的油墨的清香，我喜欢这空旷宁静中听浸润着浓浓的学习气息，喜欢读书的你一定要来哦!

我家养了一只小猫，它的耳朵像三角形，长在圆圆的脑袋上，眼睛有时会眯成一条缝，有时会张得大大的；猫的鼻子是粉色的，我们人的鼻子不是粉色的；猫的嘴巴弯弯的，好像在微笑，胡子长在鼻子的两端，像老人的头发一样，眉毛也是银白色的，真有趣啊！

小猫都在晚上捉老鼠，一开始，它会安静地站在一定距离的地方，等老鼠出来放松警惕的时候直接扑过去，咬住它，样子十分凶狠。不过我的猫一见我就喵喵叫，好像很喜欢我似的，要是我去找它玩，它会四处跑动，好像在和我玩你追我赶的游戏。

记得有一次，妈妈只给小猫一些米饭吃，小猫喵喵地叫个不停，好像在说：“我不喜欢吃，我不喜欢吃。”我知道它为什么不吃，就叫妈妈给小猫一些香肠，小猫看见了就狼吞虎咽地吃了起来，虽然样子一点也不好看，但我还是很喜欢它。

我喜欢可爱的小猫，我更喜欢家里的小猫。

那天，我们兴致勃勃地来到了江边，去游览江对岸的黄鹤楼。船开了，我透过玻璃窗，望着烟波浩淼、一望无际的江面，不禁想起诗仙李白的千古绝句：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影比空尽，唯见长江天际流。”

船到码头，我迫不及待地跑出船舱，直奔黄鹤楼。远远望去，一对金灿灿的铜鹤，一只抬头远望，一只低头深思，体态轻盈，让人浮想联翩，谁说“黄鹤一去不复返”呢？

沿着迂回的楼梯，我来到了黄鹤楼的顶层。瞩目远望，武汉三镇尽收眼底。那起立在龟山上的电视塔直插云霄；秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠，镶嵌在广阔的江汉平原上。灿烂的阳光照耀在奔流的长江上，波光粼粼，好似一匹银色的锦缎。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”真是一幅难用笔墨描绘的画。

以前，我家养了一只猫，它全身是黑白相间的斑纹，身子胖乎乎、圆鼓鼓的，皮毛油光发亮，摸起来很柔软，很舒服。它的眼睛，白天、晚上大不相同：白天是竖着的，眯成一条缝；晚上两只眼睛睁得圆圆的，发出幽幽的绿光，显得很神秘。

小猫很贪吃。有一次我和妈妈买了一些鱼，准备煮鱼汤，一回到家，它好像闻到了气味似的，不知道从哪里突然蹿了出来。在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”地叫着，好像在说：“小主人呀，给我一点鱼吃吧。”它昂着头，一双眼睛盯着我一动不动，看着这可怜巴巴的样子，我趁妈妈不注意赶紧扔了一条鱼在它的碗里。只见它猛地扑向它的碗，用两只小爪子把鱼牢牢地按住，张开大嘴，露出锋利的牙齿，使劲咀嚼起来，头一会儿扭向左边，一会儿扭向右边，不是还把鱼翻转一下，吃得多么津津有味啊！不一会，鱼就被它吃了个精光。他一边伸出长舌头，舔着嘴角，一边摇着尾巴向我走来。“喵喵！”又叫了两声，我想：它肯定是在告诉我，自己吃饱了，很感谢我。看来它也是通人性的呀！

小猫很贪玩。每次带它去老家，看到外婆在织毛衣，总会走到外婆身边，跳来跳去，趁外婆不注意，伸出爪子悄悄地去碰线团，让线团掉在地上，不停地滚动。线团滚到哪里，小猫就追到哪里。一会儿用爪子碰一碰，一会儿用嘴巴咬一咬，一会儿“喵喵”叫一下。这也许就是它玩耍时发出的欢快的笑声吧！然而有时，并不那么顺心，毛线也会“反击”，将它的脚死死地缠住，这下它只能喵喵大叫，向主人求救。真令人哭笑不得，连忙帮它解开。闲暇时，他还会到院子里的花枝去打秋千，也会跑到我的作业本上印梅花印……

你说我们家的小猫可爱吗？

作文班老师在群里发了一条信息——请各位小朋友今天记得带花生哈。“带花生？”我想，“带花生来干什么呀？”我想来想去，还是想不到。当我怀着满脑的疑问来到作文班后才知道，哇，原来，我们是要剥花生啊！

老师讲好剥花生的规则后，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌。第一轮是个人赛，就是老师给我们一分钟时间，我们要比比看，谁的花生剥得最多。老师说开始的时候，同学们都手忙脚乱地开始剥花生了：有的同学是用牙齿咬的，就像凶猛的大老虎吃骨头，有的同学是砸的，狠狠砸向地上，结果还被反弹起来的花生砸到了自己脸上，还有的同学是一下子就剥了两颗，他把两颗花生放在一块，使劲儿一捏，花生壳居然碎了……比赛结束了，我只剥了4颗，同桌的小女孩也剥了4颗，剥得最快的人剥了34颗。天哪，他剥得好多啊，真是称得上“剥花生大王”啊！

第二轮比赛开始了，第二轮是团体赛，就是派出剥得最少的人。比赛就要开始了。我好害怕啊，生怕自己这一场又输了！但是，看着组内的同学们一个个志在必胜的神情，我暗暗下了决心，我一定不能拖我们小组的后腿，我一定要为我们组拿到奖励。比赛开始了，有的同学在喊加油，有的同学在偷偷地帮忙，还有的同学居然在偷吃花生……随着裁判一声令下，比赛结束了。我剥了9颗，比之前又进步了5颗，我们小组拿到了团体第一名。我一蹦三尺高，高兴极了。

我太喜欢玩花生大战这个游戏了。

我家有一只可爱的小猫咪，它是一只黑白相间的狸花猫。它有着乌黑的如黑葡萄般的眼睛，长长的尾巴，三角形的耳朵，会"喵喵"的叫着。

它是自己跑来我家的，那时候我们正在吃晚饭，觉得它很饿，就给了它一点吃的，它就顺理成章的住在我家了。我们也乐意，只是多了一个人，不，一只猫而已。反正它长的很可爱。

它给我们带来了很多的乐趣，它会在我们伤心的时候安慰我们，开心的时候陪着我们。

那一次，我考试的成绩比较好，它对我叫着：“喵喵”，好像在说：“这次成绩比较好，但千万不能骄傲”，有一句话说的好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我们不能骄傲自负，我们要时刻谨记着：我们做的再好，也总有别人做的比我们的还好。天外有天，人外有人。

我们家这只猫不是宠物猫，宠物猫不会捉老鼠，自从这只猫来了之后，我们家的老鼠都不见了。有的被吃了，有的看见了这只猫，自动搬家了，你就是请也请不回来了。我爷爷以前用过老鼠夹去捉老鼠，但是一直都没有捉到。自从这只猫来了之后，它捉老鼠的效率高达百分之百，比我爷爷的效率好多了。

我爸爸说，猫的寿命只有10到20年，我要珍惜和它在一起的时光，我听说猫的短期记忆有15分钟，就是长期记忆也只有三天，我不知道它会不会忘了我，它可能会忘了我，因为我陪它的时间很短。

我家的猫咪很可爱，我希望它活的久一些，陪我的时间多一点。

姑姑家养了一只小猫，它披着一身黑黄相间的皮大衣，非常光滑油亮，非常柔软，用手摸起来就像小女孩顺滑的头发。雪白的肚子毛茸茸的像一团软软的棉花糖。嘴巴、鼻子也是白色的，就像京剧里的小丑脸谱。小猫的眼睛又大又亮，就像一颗大玛瑙。它时而瞪得大大的，那一定发现了什么猎物；时而眯成一条缝，享受着主人的爱抚；时而怒目圆睁，一定是有人惹它生气了。小猫的耳朵像等腰三角形，高高地竖立起来，时不时机灵地转动着，就像装着两个雷达，聆听周围的动静。粉色的鼻子下一张人字形的嘴巴，两旁几根白色胡须像钢针一样，常常一动一动的，非常神气。棕色的尾巴毛茸茸的，像一条腰带，不时地晃动着，给自己的脸蛋挠痒痒。

小猫非常爱玩。猫笼里挂着一个圆圆的光溜溜的球球，小猫每天都要和它戏耍一番。你看小猫拱着身子站起来，伸出左手去抓小球球，吊着的球球像个滑泥鳅，还没等小毛摸到它就随着绳子荡走了。小猫毫不甘心，伸出左手狠抓了几次还是一无所获，气得喉咙里发出咕噜咕噜的声音，拱着背，眼睛里喷出愤怒的火光。它又想来一个突然袭击，猛的伸出右手去抓球球。可是它太用力了，球球又随着吊绳逃脱了，小猫垂头丧气，急得像热锅上的蚂蚁团团转，忽然它眼珠一转计上心来：想起了自己捉老鼠时的情景。它撅着屁股拱着腰，后腿蹬着地，头微微向下倾斜眼珠往上一扬，似乎心里默默数着：“一二三……”它猛地一跃而起，像火箭一般发射出去，后腿一收，两只手猛地伸出来，奋力抱住了球球。此时小猫就像个摆钟，急速地抱着球球前后摇摆，脸上露出轻蔑的表情：“哼，量你也逃脱不了我的降球十八掌……”

小猫有时还爱臭美。它时不时趴在电视机前，把电视机当镜子，梳理自己的皮毛，它还想像小姑娘一样对镜贴花黄呢。有一次，姑姑买来香喷喷的猫粮，我把猫粮放到笼子里，小猫见了两眼放光，口水直流三千尺，好像发现了稀世珍宝。就这，它还不忘给自己打扮一番。它用手抓抓自己的背，再用舌头舔了舔自己的爪子，这才优雅地拿一颗猫粮，津津有味地吃起来。有一次，我故意把猫粮放在笼子外边，小猫伸出手怎么样也抓不到猫粮，它急不可待、上蹿下跳，像小壁虎一样抓住笼子边爬来爬去，嘴里喵喵哀求：“小主人别逗我了，快给我吃吧……”

姑姑家的小猫有时温顺，有时暴躁。姑姑拿着毛刷轻轻地为它刷毛，小猫眼睛眯缝得就像两个小月牙，侧身躺在沙发上，一副很享受的模样。过一会儿它还翻了个身，让姑姑给它梳另一边。有一次，一个小姐姐也想为小猫刷毛，可能是姐姐手法不太标准，小猫原本眯着的眼睛一下瞪得圆圆的，猛地伸出手抓了小姐姐一下。顿时小姐姐手背上多出了两道血印，吓得姑姑赶紧带小姐姐打疫苗。小猫呀小猫，你翻脸比翻书还快，尽是给姑姑惹麻烦呀……

小猫给我们带来了无穷无尽的快乐和偶尔的烦恼。