我家的小猫四年级上册【汇总20篇】

我家的小猫非常可爱，它全身黄黄的，鼻子两边长着几条又细又长的小胡子。它最喜欢用这几条小胡子逗弄完鱼后，再一口把鱼吃掉。

有一天，我去鱼塘里钓鱼，它竟偷偷地跟在我身后。到了鱼塘，我才发现小猫一直尾随着我呢。它什么时候跟来的？它怎么能毫无声响呢？我虽奇怪却也不多理会，赶紧拿出鱼钩开始钓鱼。不大一会儿，我就钓上了几条鱼，收获满满地回家了。

到了家，小猫竟等不及地要吃鱼了，一直围着那些鱼打转，嘴里还不停地发出“喵喵”的哀求声，我只好把今天钓到的鱼煮熟了与它分享咯。这真的是一只贪吃的猫！

还有一天，我带它去公园荡秋千。我把它抱上秋千，然后猛地一推，它惊叫起来“喵喵”，竟怕得跳了下来，一直往前跑去了。“真是胆小鬼呀！”我赶忙追过去安慰它。后来我们就到超市去玩，它一进超市就看到了鱼缸里的鱼，就“嗖”的一下跑到了鱼缸边，探头探脑地窥视着那些游来游去的鱼儿。我连忙对它说：“你要吃鱼可以，但是我要你跟我回家学东西。”贪吃的小猫连忙答应了。

回到家，我就开始教它认字学字母，但是它却连一个字母都学不会。后来，我只能教它学数数，它却很快地学会了，能认到三了，真是一只奇怪又聪明的小猫哦！

这就是我家的小猫，贪吃又胆小，奇怪又聪明。我很喜欢它，你们喜欢它吗？

有一天，妈妈和我一起去市场上买小猫。后来，把小猫买回来了。我给它起了个名字叫飞飞。我们全家都叫它飞飞。我们每天回来小猫都欢迎我们全家。

星期日，我们都在吃午饭。小猫一直在叫“**咪”。飞飞好象在说：“主人你快吃吧，我都饿死了。”很多时候我弟弟还有我都爱着小猫护着小猫。

小猫还有很多很多的作用。它不会让我们晒的衣服不干净，因为小猫会抓老鼠。有时小猫捉不到老鼠它要低着头，好象在说：“我一定会捉到你的。”

有时我没放学他一个人不好玩，它就一直坐在椅子上等我回来。我回来了他就来到我身边，看了我一会儿，我就说：“飞飞快来到我身上暖和暖和。”小猫叫了“**咪”好像在说：“谢谢主人。”过了一会儿，它离开了我身边，来到了地里，看见一些好吃的菜它吃了一根又回来了。它望着门前，看一看我在没有。它又叫了“**咪”好像在说：“主人你在家吗？”

这就是我家的飞飞。

[我家的小猫作文3篇

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

李国平

我家养了一只小猫，它有一双尖尖的耳朵就像一个三角形，一双圆溜溜眼睛好像两颗黑宝石，看起来十分可爱，它的名字叫——汤姆。

我家的汤姆十分调皮，记得有一次妈妈煮了鱼，它趁我们不在，把鱼叼到安全的地方，三下五除二地把鱼吃了，妈妈看见鱼不见了大声地说：“鱼呢，鱼呢？”小猫在一旁喵了几声，好像在旁边笑，妈妈听见了，拿起棍子，往小猫身上打，小猫立刻跑得无影无踪。

汤姆也很喜欢我，每次我放学的时候都会在家门口迎接我，好像在说：“欢迎小主人回家，当我在沙发上坐着，小猫跑过来躺在我的脚上，我叫它走开，它都不走。”

我喜欢我家的小猫，喜欢它的调皮，喜欢它的可爱，你们喜欢什么动物呀？可以告诉我吗？

我家的小猫咪叫“卷尾巴”，它的模样可爱极了：圆滚滚的小脑袋，一对圆溜溜的绿眼睛像两颗绿宝石嵌在它那小脸上，两只尖耳朵像顶在头上的小三角形；它的毛发黑中夹着浅灰，浅灰中又夹着些深灰色，就像穿了件精致的花衣裳；它的小爪子锋利极了，即便这样，它仍然经常在木头上磨爪子，好让爪子一直保持锋利。

卷尾巴是我们家名副其实的“调皮鬼”，就连关在笼子里，它也安分不下来，上蹿下跳，好似要找到一个出口。笼里都不安分，就更别说在外面了。卷尾巴对我们家的环境可熟悉了，一会儿在大厅里，一会儿在小房间里，一会儿又躲到厨房。看着它跑来跑去，它不累，我看着都嫌累。

卷尾巴的嫉妒心很强。有几次，妈妈给我们家的大白兔喂菜叶，卷尾巴就用爪子拍拍妈妈的手，“喵、喵、喵”直叫，那样子仿佛在说：“我也要！我才是家里的老大！”妈妈瞧它这副模样，忍俊不禁，给了它一片菜叶子，它这才满意地跑到一边玩菜叶去了。

卷尾巴的睡姿准能让你哭笑不得。我给它一个空纸壳让它睡在里面，可它却总不安分，有时身子在纸皮里面，头却在外边；有时头在纸皮里，身子却在纸皮外面。

别看卷尾巴在家里这般调皮捣蛋，但它可是典型的“窝里横”。它十分害怕生人，一看见不认识的人就跑，跑起来快极了，一溜烟就没了影。跑的时候，屁股还一扭一扭的，可爱极了。

卷尾巴个子虽小，脾气可不小。我们厂里有两只狗，一只叫“熊大”，一只叫“熊二”，只要这两只狗一来到卷尾巴的地盘，它的嗓子里就发出“哈—呼—哈—呼”的声音，像是在警告它们，“这是我的地盘！”

怎么样，我们家的卷尾巴可爱吧？可不要跟我抢哦，这可是我最爱的卷尾巴。

“古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”

不巧，那次是五月份去的。每当想起站在黄鹤楼顶峰，观赏到的壮丽锦绣，心中便一阵狂喜。

刚进入黄鹤楼院内，首先映入眼帘的是各式各样的手工艺品，它们做的非常精美。被这些小玩意吸引去了眼球，却忘记了眼前的那座庞然大物。返过神来，我立即冲进了楼内，里面的景象真是让我吃惊。悬挂着的装饰灯高贵而又典雅，与门槛相对的墙上，刻上了一副雄伟壮观的壁画，大家都在津津有味的道着画的意境和诗意。可惜，因为时隔多时，已经遗忘了画的内容和它美妙的故事。来到二楼便看到一些挂在柱子上的诗词句，墙上刻画的也有许多。再往上一层，是卖纪念品的地方。爬了老久，我终于到达了顶峰。哇，这儿的景色真是美不胜收。郁郁葱葱的树木，五颜六色的“小斑点”来回的挪动位置，还有那宽长的长江，长江上的渔船，此刻显得那么秀气，可爱，玲珑。围绕着黄鹤楼的参天大树竟与我一般高矮了，楼下的大钟，不时的敲击着。“咚----咚”，仔细瞧瞧，原来是，只要有人往大古钟下的小瓷碗投中一枚钱币，旁边的一个中年男人就会把大钟敲响，并拿着个大喇叭，喊叫着“事业腾达，万事如意”。再看看这个钟，简直就是从少林寺拉出来的一样，估计的确是。

离开黄鹤楼，我远远的遥望着它，凝视着多次出现在电视和报纸的楼，从古代吟用到今夕的楼，令人向往而充满希望的楼。不由得一阵惆怅，黄鹤楼已无原味气息，而是透露着一股浓浓的现代化风格，是的，如果不重新修建，那我们还能一睹它的其貌么？

一、学生分析

对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的，如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此，我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合，贯穿于课堂教学的始终，使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字，正确书写12个生字。

2.通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络，知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段，在读中感悟，体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境，导入新课

(播放雪景图片，师边解说)每到冬天，孩子们最盼望的就是能下场大雪，好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜，因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文，感知文意，理清文章脉络

1.学生自由朗读课文，思考：课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文，纠正读音。

3.师：课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答，引导学生理清文章脉络)

5.师：你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习，尝试概括。

7.四人小组交流讨论，整合意见，确定小标题。

8.小组派代表回答，推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况，质疑、解疑

1.师：通过预习，我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受，谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师：在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的，先在四人小组中交流，简单的问题可以由同组伙伴帮助解答，确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节，思考：下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格，学生填提示：抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格，讲评。

3.品读句子

A.连日来，暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午，凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛，来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结：我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时，我们应该学会抓住关键字、词来品读课文，理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文，思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段，谁能说说，下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容，我们采用了什么学习方法?

(复习学法，为下文的学习做准备)

(二)学习课文3～6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读：默读课文第3小节。

(2)思：这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写：根据上述问题填写表格。

(4)品：找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节，汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读，说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里，冬天的山村，万籁俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节，完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来，天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景，孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴，太阳出来，雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段，挑选你觉得描写得很美的句子读一读，谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果，师播放雪后美景图片，帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句，进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像，用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节，并完成课后填空题。

雪后的景色，先写()，再写人;先写色彩，再写();先写静，再写();先写()，再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象，学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法，为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前：乌云密布、寒风呼呼

下雪时：簌簌落落、大、稳

下雪后：粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

喵喵!我家的小可爱乐乐在叫,它一定是无聊了,在让我和它一起玩,每次他无聊的时候总是要叫两声让我和它玩.

我家的小猫长着一双尖尖的耳朵,毛茸茸的尾巴,圆圆的脑袋,长长的身子,细细的脖子,像梅花一样的小脚丫.它若是高兴能比谁都温柔可亲,用身子蹭你的腿,把自己的脖子伸出来让你给它抓痒,要是在你写作文的时候,它跳上桌来在作文纸上踩几朵小梅花.它还会丰富多腔的叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端.它可真有趣有时它还会咕噜咕噜给自己解闷,这可都凭它的高兴.它要是不高兴,无论你说多少好话它也一声不出.或是你用手放在它的脖子上给它抓痒,它还是不高兴.我家的乐乐是多么勇猛.别说见着虫子和老鼠,就是遇上蛇也敢上前去和它斗一斗.

我家乐乐的优点多吧,乐乐还有很多优点,下一次我一定告诉你们乐乐的其它优点,让你们看看乐乐有多厉害.

我家的小猫已经不是普通动物了，已经成了我们家中的一员。它在快乐的日子里渐渐的长大了，它的身子是由黄色和白色组成的。他的前转和后转都是白色的毛，他每天都在我家院子里的一个小小的整理箱里。在夏天中，她每天都要洗一次澡。可是在冬天和秋天的时候他隔两天再洗一次澡。

今天早上我起床穿上衣服准备去院子里看小猫。我走出院子。就闻到了臭味，原来是小猫猫窝里头的一团团恶心的猫屎。我只好捂不鼻子把妈妈叫来。准备和妈妈给小猫洗一场热水澡。

我们先把小猫从它的窝里抱出来，拿掉里面垫着的布子，再把它的窝，也就是我不要的整理箱洗干净。然后再把盆子里放满水，便开始给小猫洗个干净的澡。我把小猫放入水盆中，并且把它给捉住。它一边“喵喵”地叫着，一边想拼命的挣脱出我的手。像是再说“快放开我，我自己会洗澡，我不需要你的帮助，我只好松开手把它放开”

只见它一会儿把头伸入水多，一会儿又用两只脚拍打着水面来戏水，水花四溅，只见它把周围弄的满地都是水。

小猫有个坏习惯，就是怕水。我走开了一小会去接了个电话，它就跑出盆子。幸亏我看见她跑出盆子，我飞快的把它抱入盆子中。它叫我来了又继续欢快地洗了起来。小猫不断地把头往往水里伸用不时的摇动着身子，抖抖身上的水珠，这时我发现小猫的尾巴也不停地摆了起来，好像心满意足的样子，我便把盆子里的水放了小猫洗澡也该结束了。

接着它便开始梳理着自己的羽毛，只见它用舌头不停的舔着。时在舔不到的地方，只好抖抖身子，怡然自得趴在干干净净的窝里，渐渐的睡着了。

“喵”一声响，我们家的五只小猫出生了。它们懒洋洋地趴在地上，每只大约1斤重左右。它们好可爱呀，黄白相间的毛，强健的四肢，灵活的身体，下垂的尾巴构成了一道美丽的弧线。

你看，它们多懒呀，一天到晚睡个不停。有时打个哈欠醒来，眼睛还总是闭着的。五秒钟后又会回复到睡眠状态。就算不睡，它们也会懒洋洋、有气无力地趴着。

看，它们多贪吃啊。我把饭放在它们的鼻子前，即使一过就端碗走人，他们也会像神仙一样一步不落地跟着你。甚至扯你的衣服或裤脚，好似一个撒娇的孩子。如果你还不把饭放下，它们就跑到你面前给你表演杂技，什么两脚站立呀，什么翻滚呀…。，逗得你哈哈大笑，当你顺手放下食物时，它们就会快速地跑过来抢夺，这时，你就会有一种上当受骗的感觉。当你感觉到时，饭早就被它们吃得一粒米也不剩了。

我家的小猫，好吃懒做是它们的专长，睡觉是它们的至爱。我想长大后捉老鼠一定也是它们的特长！我一定要好好养着它们。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会。

接着，她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就飞走了。

鸟儿飞走之后，回想着去年她和树在一起度过的美好时光，不由地落下了眼泪，自言自语地说：“人类不是我们的好朋友吗?他们为什么把树都伐光了，让我们无家可归呢?”她多么想能再次和树相遇啊!

鸟儿飞着飞着，终于看到路边有一棵小树，她高兴地飞了过去，给小树唱起了好听的歌，小树也晃着头欢迎鸟儿的到来，她们在一起快乐地生活着。

时间过得真快，转眼间，冬天又来临了，小鸟怕伐木人把树砍走，临走前给树穿上了一身砍不破的衣服来保护小树。小鸟希望明年她回来的时候小树还在那里，等着她去唱歌而不是被砍掉。

春天来了，小鸟飞回来了，她惊喜地发现，小树不但没有被人们砍掉，反而在她的周围又多了许多小树，还有人们在一边植树呢!小鸟开心极了，天天都给小树唱歌，小树也摆动枝条给她伴奏。

两年后，这儿出现了一片郁郁葱葱的森林，小鸟和这儿所有的树都成了好朋友。

今天一大早，我还没起床就听到厨房里传来锅碗瓢盆的碰撞声音。我想一定是姥姥在厨房里忙活呢!我很想知道姥姥为什么一大早就在厨房忙活，所以我就赶快穿好衣服，洗了脸，刷了牙，跑到厨房看姥姥在忙活啥呢!

进了厨房，姥姥得意洋洋地对我说：“今天是腊八节，腊八节要喝腊八粥，所以，今天早上我出去在超市买了许多豆子，来做腊八粥。”我听了姥姥的话才知道今天是腊八节。于是我赶快洗了手，来帮姥姥做腊八粥。做腊八粥真的不容易啊!我看见姥姥洗了很多大大小小的豆子泡在大大小小的盆子，摆满了整个案板。我数了数，惊呆了!姥姥一共泡了二十一种东西。我一看这么多啊!我仔细一看，我只能认识十种东西，有大米、小米、绿豆、葡萄干、枸杞、黄豆、大枣、杏仁、芸豆、麦仁、山药，姥姥拿出过锅，倒上了水，又把所有的豆子和其他东西都倒进高压锅里。大概煮了二十分钟后，姥姥揭开高压锅看了看，还没熟透，又在火上熬了熬。十五分钟后，一锅香喷喷的腊八粥就出锅了。姥姥分别倒到碗里，让我们大家尝尝腊八粥的味道，我们一尝，都赞不绝口。我最喜欢吃粥里面的葡萄干了!

今天姥姥做的腊八粥是我喝过喝的腊八粥。今天我也认识了一个节日“腊八节”，妈妈也给我讲了腊八节的由来，让我又学到了新的知识。今天我很开心。

我家有一只可爱的小猫，它长着一身黑白相间的毛，看上去光光亮亮的，用手一摸软软的。走起路来更威风了，像一只小老虎，我给它取了一个好听的名字叫“花花”。

我家小猫的胡须也很长，有一天，我拿着爸爸的剃须刀要妈妈给“花花”剃剃胡子，妈妈说：“猫咪的胡子是不能剪掉的，因为猫在黑暗处或狭窄的道路上走动时，

会微微地抽动胡须，能量出道路的宽窄。”我明白了原来小猫的胡须有这么大的作用。小猫的爪子也很锋利，它的脚底有厚厚的肉垫，所以走路老鼠是听不到响声的。

我家的小猫很爱干净，每次喝完水都要洗洗脸。它拉便便也到“厕所”——一个便盆里放了许多煤渣。每次拉完便便，它都要把粪便埋起来。

我家的小猫和我是好朋友，我有好吃的都要分给它。它特别喜欢我，有时我穿袜子，它就会在我脚上蹭来蹭去。我们一块在太阳低下晒暖，有时我还给它讲故事呢。

可爱的小猫也有发怒的时候，邻家的大花猫来抢它的东西吃，它就蹲下马步，嘴里还发出“呜呜”的叫声，准备与邻家大花猫战斗。

我家小猫很可爱，我爱我家的小猫——花花。

一个小村子里住着许多户人家，大多是苗族，只有小姑娘亚灵一家是汉族。亚灵的邻居是个苗族老奶奶，她的儿女们都去外地打工了，只有老奶奶孤单一人住在一间简陋的小木屋里。

亚灵是个勤劳、懂事的小姑娘，她见到老奶奶年纪这么大了，身体不好，儿女又不在身边，心想：奶奶年纪大，身体也虚弱，我年纪轻，力气大，不如帮奶奶去洗衣服吧，这是我力所能及的事呀!于是亚灵推开老奶奶的房门，可是奶奶不在，她便走进洗衣房，开始洗起衣服来。

亚灵挽起袖子，把水桶接满水，然后把衣服放进水桶里浸湿，又拿起肥皂擦到衣服上，接着又用手揉了揉，再放到搓衣板上用力地搓洗着，又把衣服放入水桶洗一遍，衣服还需用清水再漂干净，亚灵就去把脏水倒掉，又去接了一盆清水把衣服漂了一遍。那时正值冬天，尽管她稚嫩的小手被冻得通红，可她一点儿也不抱怨。亚灵提着一桶洗干净的衣服来到院子里，开始晒起衣服来。

这时，老奶奶从田里干活回来了，她见亚灵正在晒衣服，而且手冻得通红，老奶奶的眼睛立刻湿润了。她用袖子擦了擦眼角感动的泪花，放下手里的农具，一把把亚灵搂在怀里，她的脸紧贴着亚灵的脸，另一只手也抚摸着亚灵冻得通红的小脸蛋。老奶奶露出欣慰的笑容，布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花，感动地说：“孩子，谢谢你，奶奶的衣服以后自己洗就好了，你真比我亲女儿还要亲呢!”“奶奶，不用谢，您身子虚弱，这是我应该做的。”亚灵抿着嘴，脸红得像个熟透了的大苹果，手不自然地绞着围裙。

人间处处有真情，真情时时暖人心，真是不是亲人，胜似亲人啊!

我最喜欢去外婆家了，因为外婆家有一只可爱的小猫，小猫全身黑黑的，有两颗宝石般的大眼睛，尾巴软软的。猫的鼻子是非常灵敏的，小猫最喜欢吃鱼和老鼠，还有动物的肝脏，每一次我们从冰箱里拿鱼出来，小猫就会迫不及待地在盘子旁边等候，生怕别人把它的美食给吃了。

小猫最喜欢玩毛线球了，它好像把毛线球当成它的好朋友，每天它都和毛线球捉迷藏、玩游戏，毛线球主人要用它了，小猫就会用前抓抱住毛线球，还‘猫猫’地叫着， 好像在说：“我的好朋友，明天别忘了和我捉迷藏哦！ ”

小猫最欢扑到你身上睡觉，记得有一次我和外公、外婆、舅舅、哥哥都在全神贯注地看电视，而小猫在地上打滚，懒洋洋的，突然小猫向我扑来，后脚一蹬就睡到了我的怀里，不一会儿，家里变得时分安静，我发现了一个新奇的秘密，小猫它最怕小狗了，有一次我和哥哥下楼去拿米，小猫爱凑热闹就和我们一起下楼去拿，底楼有一条狗，那条狗的名字叫‘白雪’，白雪见了小猫就对猫引吭大叫，猫用凝视的眼光看着狗，白雪向猫扑了过来，吓得猫连忙跑上了楼，所以你千万别把外形脆弱的动物看成一个弱者，其实它的内心是非常粗爆的。

小猫既可爱又活泼，又听话，它给我带来了无穷的快乐。

[四年级作文可爱的小猫

猫，我们家多的是，现在还剩下三只。这三只猫中，一只老猫，两只小猫，老猫在我们家三四年了，但小猫还不到一岁呢。

原来我们家有许许多多的猫，但是送来送去，现在就只剩下这三只猫了。我先来介绍一下这三只猫的关系，两只小猫是一对双胞胎，老猫就是这两只小猫的爸爸。这两只小猫，一只是白色的，一只是黄色的，老猫是黑色的。听完它们的关系，大家一定很好奇这两只小猫的妈妈在哪里？其实猫妈妈生完小猫后，不小心吃了毒药，然后就死了。我们也没有见到它死了，因为它好几天没有回家，而且听别人说见到过一只和我们家的猫一模一样的死猫，所以我们知道它死了。

猫妈妈死后，猫爸爸就负责带着两只小猫出去玩。这天上午，我看到我们家的三只猫咪在草地上打滚，它们非常开心。我看到一只小猫躺在草地上，爪子不知道在抓什么，非常滑稽，我看着也觉得非常有趣。老猫耳朵非常灵，它似乎发现了我，立即爬起来跑了。两只小猫看见它跑了，也跟着跑了。

我突发奇想，想看看它们平时都在哪些地方休息，它们的窝在哪里。我发现小猫一般在我们家狗的窝里休息，所以我现在只有跟踪老猫了。我跟着老猫，一路上我蹑手蹑脚的，生怕被老猫发现。最后，我跟着它到了一个有许多草的地方，终于找到它的老窝了。它的窝看起来还不错，应该非常暖和，因为非常深。

我们家的猫咪非常可爱，它们还会时不时的给我们带来欢乐。

[我们家的小猫作文

白羽瑶

我得好好写写我们家的小猫，它叫“咪咪，”是我村长的最美的，也是非常爱干净的一只小猫。它跑的特别快，每次和我赛跑，我总是追不上它，咪咪也很乖，每次都会在前面等我。

它长着一双闪闪发光的眼睛，在黑夜里特别亮，一张胖乎乎的小脸，一身雪白的绒毛，摸上去很软，它的胡子长长的，听妈妈说猫的胡子是用来测量洞口的。

我教过咪咪认字。可是，它连一个字母也不认识，不过它的确是挺喜欢上课的。我教它念“猫”的时候，它叫得最欢了，它准在想，猫不是就是我呀？“咪咪”还会数数，不过只能数到二。

它喜欢和火车赛跑。

“你要干什么？咪咪，”它叫了几声，看了看外面表示要出去。

这时，火车开过来了，发出嘟嘟嘟的声音，好像在说：“我们一起来赛跑吧！”小猫就和火车赛跑了。

我很喜欢我们家的小猫。

星期五，我与妈妈一起去了动物园！也许有人会说，这么大了怎么还去动物园，可这次可不一样，这次我们的主要目的是因为姐姐在熊猫馆做志愿者！

一进入动物园的大门，一张大大的立体地图映入我的眼帘，我来不及看地图，就拉着妈妈往里走，我们首先看的是鸟类动物，里面最有特点的是鞭答巨嘴鸟，它的一张大嘴又壮又粗，几乎相当于体长的三分之一。尽管嘴巴体积很大，但是其重量很轻，还不到三十克。因为这个巨嘴中间有很多小孔，充满了空气。它的羽毛艳丽，整个身体像一幅艳丽的美丽图画。这只鞭答巨嘴鸟引来了许多游客的目光，它总是高傲的抬着头，似乎觉得自己就是鸟中之王，真是一只骄傲的鸟儿，要是它知道鸟中之王是凤凰，它就会尴尬地躲到屋里，不露面了吧！

鞭答巨嘴鸟在怎么艳丽，也比不过猴子的调皮，猴山上的猴子到处窜来窜去，四处玩耍，但有些猴子却有些宅，它们一直待在石洞里，不知是外面太阳太大怕晒黑，还是游客太多会害羞，我一想到这些，不禁“咯咯”的笑出了声！

动物园我已不是第一次来了，但是每一次来都有大大的收获，我想出一句话，看看老东西，或许会有不一样的感受！

我家有一只小猫叫淘淘，它是我生日的时候别人送给我的，因为它非常淘气，所以我就叫它淘淘。

小猫的性格非常特别，说它老实吧！它的确很老实，它会躺在自己的窝里成天睡大觉，没有什么烦恼，生活过得很忧闲，说它贪玩吧！的确是呀！只要它想出去玩玩，就会旅游一天一夜，不管谁怎么叫唤它也不回头，说它尽职吧！的确是呀！它只要一听到老鼠的一点点响动，就会等上三天三夜，非把老鼠逼了来不可。

小猫喝牛奶的时候更加可爱，舌头一舔一舔的，非常有趣，小猫喝牛奶之后就会喵喵温柔的叫着；好像在说：“主人，要给我添加一点牛奶好吗？”这时候我就会给它再倒一点牛奶。

小猫叫出来的声音很多种，长短不同，粗细各异，变化多端，它温柔的时候发出的叫声是喵-喵-，受到攻击的时候是喵—！的紧张叫。

我爱我家的小猫——淘淘。

[我家的小猫四百字作文

今天，阿姨家买了一只小花猫，这只小花猫是白色的，长的非常可爱。

每天早晨，小猫都起来玩毛线球。当蝴蝶飞来的时候，它就像孩子一样，去追蝴蝶。当蜻蜓飞来的时候，它就跳起身来，想用自己的身体扑到蜻蜓。在尽情的玩耍中顺便锻炼身体，真是一举两得啊。

有一天，我下楼的时候看到小花猫在睡觉，却不像以前那样锻炼身体了。从那以后，我就天天观察这只小猫，发现它变懒了，不再像以前那样爱锻炼身体了，见到蝴蝶和蜻蜓也不像以前样尽情追逐。就整天睡懒觉，从那以后我们都开始叫它懒猫了。

过了几天，我发现那只猫在楼下的房子里转来转去，发出了很多高低不同、长短各异的声音，我觉得很奇怪，就慢慢靠过去，我居然发现小猫在捉老鼠，不一会就捉了两只。

有一次，阿姨让我拿木柴来烧火，我发现在柴堆旁有一团黑黑的东西，走进一看，原来是老鼠的尾巴，一数居然有好几根。从那以候，我们就不在叫它懒猫了。

我喜欢我的小猫咪。

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云空载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”多美的诗句呀！我陶醉其中若是我能亲临黄鹤楼，我将是多么的幸福。

真想不到，机会来了，今天，我和爸爸妈妈一起去黄鹤楼玩。在路上，我真想快一点到黄鹤楼，可是，一个下午也没到，直到傍晚才到武汉。

坐了半天的车，我真累呀。晚上，一碰到床我就软了，一下就沉沉的睡了，深沉的睡里没有梦。第二天，我们全家都来到黄鹤楼参观，听说黄鹤楼是我国四大名楼之一，我心里很高兴，因为马上就要进黄鹤楼这座名楼里去参观了。

我一进黄鹤楼，就像进了一座神庙一样，我一进门就看见一些佛像，一个个像个大巨人。我还看见黄鹤楼里面看见了一些古代的黄鹤楼模型和诗句、图画。

我又来黄鹤楼的最高层，我往地下一看，哇！好高啊！我感觉我飞上了蓝天，追上了小鸟，看见了长江！长江大桥像一道彩虹搭在空中，我仿佛可以信步其上。我又下了楼，往高处看，楼顶尖直指云霄，白云环绕其间，叫人很自然的想起了那只昔人乘去的黄鹤。我感觉我是从天而降的天兵。

黄鹤楼，下次有机会我一定要来参观。