二孩政策实施时间公告热门20篇

鲁迅先生曾经说过：“时间就是性命，无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”我觉得他说的十分有道理。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是家喻户晓的谚语，这句话其实就是想要告诉，我们时间是珍贵的！就像是你昨天做过的事，它永远只会留在昨天，不会再次发生。但时间会把你想要的东西慢慢给你，却也会把你最舍不得东西，从你身边慢慢夺走！这，就是时间！

小时候，我过着无忧无虑的生活，现在长大了，身上就有了很大的学习压力。我真怀念小时候，那时的我并没有这么大的压力，还是一个小小的傻傻的我。我不禁想感叹：时光流逝，物是人非。

“燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有再开的时候。而时间去了，还会有再来的时候吗？”从朱自清的《匆匆》中，我不禁思考提问：时间去了，明天还有，为什么要舍不得呢？而当我长大了才发现时间原来真的是一去不复返。想起以前那些美好的时光，可惜现在只能在我的脑海中，不能回到那个时候了。时光流逝，物是人非，当我现在走在小时候经常走的路上，感觉早已跟以前截然不同了，变得比原来更加华丽，更加时尚。虽然很美好，可再也不是我印象中的那个模样了。时间带走了那纯朴可爱的你，却留下了华美成熟的你。

所以我想在这里向你们发出衷心的劝告：好好珍惜时间吧，别再回忆里后悔感叹，让此时此刻变得更加精彩，变得更加美好！

时间看不，摸不着，它却无处不在。当你开心时，时间和快乐一起走过；当你难过时，时间和悲伤一起走过。请珍惜时间，别让它哭着从我们的指缝间溜走。

时间在哪里？在参天大树上，一只只小在他的身上安家落户，树叶密密匝匝的，似绿油油的草帽，似倾盆而下的瀑布。树干很粗，很结实，没人知道他曾是一棵小小的而又无助的树苗。

时间在哪里？在白发苍苍的老爷爷身上。他的脸上布满了皱纹，享受着清晨的阳光，微微的闭着眼睛，没人知道，他曾是一个活泼可爱的小男孩。

时间在哪里？在乡间小路上，经过吹雨打，道路变得坑坑洼洼的，长满了杂草，人们依旧在路上来来往往，没人知道他曾是一条干净而又平整的小路。

时间在哪里？在树林里。一颗颗高壮挺立的大树直插云霄，树上还有嬉戏打闹的小鸟，没人知道他曾是一片焦土，荒无人烟。

时间时而藏在大树的年轮里；时而藏在老爷爷白发苍苍的头发里；时而躺在枯黄的叶子里，聪明的同学们，你还知道它藏在哪里吗？

光阴似箭，日月如梭。时间竟在我们身边无声地流淌着，转过身想想自己浪费的时间实在是不可想象。每时每刻时光都在岁月中不等人。 Time like arrows, sun and moon like shuttle.Time was flowing silently around us, and it was unimaginable to turn around and think about the waste of ourselves.Every time I dont wait for people to wait for people.

我是一个初二年级的学生，在这个暑假结束后就将步入紧张的初三学习中。我知道，在初三的学习中是非常的辛苦的。妈妈常说，到了初三的学习就像流水一样，稍不留神就会被拖得很远。在这个暑假中，我浪费了很多时间，例如：我把老师布置的作业做完啦就整天无所事事。哎!到了今天我终于明白：是时候该我们珍惜时间，珍惜不等人的岁月，珍惜不等人的青春了我们身边悄然地流逝着。重视时间就是重视自己今后的路;珍惜时间就是珍惜自己的生命。

在这个暑假中，我用前半个月的时间把英语暑假作业做完啦!本来在期末考试前我还在想：“我的英语不好，这本英语练习题一定要认认真真地来完成它，用这来进一步提高我的英语成绩。”可是我在这个暑假中的后半个月整天无所事事，就知道在家中发神。哎!真无趣。但在有一天，我和我的母亲就随口聊了几句，让我听了真是受益匪浅啊!我的母亲说：“你长这么大了该懂得事啦!孩子，你再也混不得了。自己的路自己走，自己的前途自己把握，你马上就要上初三了，再也不能不去注重学习了。也就因此，我觉醒了。从那起，我就下定决心不在浪费时间了。

就拿我的姐姐来说吧!在这个暑假中，她刚刚结束了她的初中生活。她这次中考考的不理想，我的爸妈得知她的成绩后就十分不满意，在我还没放假那段时间里，她就一个人在家中反省。她还写了自己的心得体会，我也是在无意中看到的。其中也有许多地方写的很好，她也埋怨自己在初三的学习中自己没有特别的注重时间，浪费了很多时间。所以我不能像他那样，我时常就在自己的心里默默的告诉自己：我长大以后一定要比他强!

时间是不等人的，珍惜时间就是珍惜生命!

今天，我来到了新教室，正在我打量着这个教室时，覃老师忽然面带笑容的从门后走出来。她笑眯眯地问大家：“同学们，我问你们一个问题，两分钟有多久?”话音刚落，大家七嘴八舌的议论起来，但讨论了一会儿后，都没有个结果，大家满脸疑惑的看着覃老师。我也不知道覃老师葫芦里卖的什么药。

覃老师依然面带笑容，说：“让我们来体验一下吧!”覃老师让我们在两分钟内描写新教室。计时开始，教室里十分安静，静得只听到笔在纸上发出的“沙沙”声、覃老师手机倒计时的“滴答”声和教室里空调吹出风的“呼呼”声。两分钟很快便过去了，甚至快到大家都没有发觉。直到覃老师喊：“停!”大家才像如梦初醒一般的停笔。大家你看看我，我看看你，满脸的惊讶。原来时间过得那么快啊!我不禁感叹道。

这时，覃老师问大家觉得时间过得快不快，大家不约而同的说道：“快!”覃老师说：“就因为时间每时每刻都在流逝，所以时间非常珍贵。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，在下课的时间里如果我们挤出两分钟，那么我们可以做什么呢?”大家又议论开了。有人说可以整理上节课的笔记，有人说可以去请教老师自己不会的问题，还有人说可以做做下节课的课前准备……这时，覃老师语重心长的对我们说：“大文豪鲁迅曾经说过：我哪里有那么多时间，我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上而已。若是我也能像鲁迅先生那样珍惜时间，那我也将拥有很多时间。”大家听后顿时不出声了。是啊，若是能在下课后花两分钟写写作业，那么积累下来，回到家后便可以多玩一会儿了。

我发现：时间对每个人都是公平的。无论你是一个富人还是一个穷人，一位高级军官或普通平民，时间都是一样的。唯有珍惜时间，才能让我们收获更多;唯有珍惜时间，才能让我们拥有更加精彩的人生!

作者： 刘烨林

光阴似箭，日月如梭。我记得，在上一学期的时候，我就是不懂得时间的重要性。

有一次，马上就要期末考试了。我们都在紧张的复习，可是，我就不知道要考试了，我们都要努力。因为，这样我们就能取得一个好成绩了。可以开开心心的，回家过年。

在学校里，就连老师，也一直让我们抓紧时间，珍惜时间，利用最后的这一段时间里，争取能拿到自己非常满意的成绩。

我们上完了课，同学们也都下课了。我一站起来，看了看班级里所有的人，都在低着头，手里那阵一根黑笔，都在迅速的在纸上写东西，累的手即疼，有很酸，我看出来了，他们的头上都流出了汗水。

我想：哎！管他们呢，我实在太累了，难道休息一会儿，还不让吗？说完，我立马就出去了。散了散心，又上了一个厕所。我很奇怪，外面的人都去哪儿了？平常一下课，都人山人海的，都非常的拥挤。而外面的人，几乎都是老师们，从门岗出来，手里，却拿着一大滩儿的纸。

过了一会儿，我有回到了教室，也正好上课了。哎！这十分钟，又浪费了。上了课，老师就给我们听写生字，还让我们默写日积月累。老师一批完，就发给了我们。我一看，哎呀！我又错了，我正确的几率很小。

这时候，我才知道，时间的重要性。我以后再也不做那种浪费时间的人了。我好后悔，我浪费了时间，我真是后悔，我以后再也不浪费时间了。

人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。

有一次，我的感触非常深。当时有一次测验临近，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉!用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛!

考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，这些题目简直就好像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，这给我制造了许多压力，终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。

由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。翟婷婷问我考的怎么样，我回答说：“不好!没时间!”翟婷婷说：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢?还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能够成功。”

我一时被她说得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生非常短暂，时间也不会很多，但是有的人却能够非常出色，因为他们把握住了时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

“光阴似箭、日月如梭。”一个人的一生非常短暂，我们应该懂得如何珍惜时间。

时光匆匆，错过的，不该错过的，都以成为历史，童年是否就在这一年结束。我思索明天，想象未来，憧憬现在。六年级的降临告诉我，这是我最后的一个童年，要好好珍

惜 。

我凝望着天空，发呆了片刻，便开始六年级的学习生活，当然暑假刚过，是该与同学们打打招呼了。我们一见到，就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉，我们都叹息了一下，因为我们还不想那么快进入新的学习阶段，然后上去初中，就这样分开了。或许六年级的我们相对比较童真了些，还不懂得珍惜学习的机会，只知道，再度过两个学期我们就登上初中的大道。

那时，我们疯了似的玩耍，主要玩扔沙包，这是我在六年级里玩过最好玩的游戏了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，简直无法形容。现在回忆起来，都有种强烈的回弦，好像又回到那个时光一样。

或许是因为时间走得太快了，或许是因为每一天都好开心好快乐，所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆，好像一去不复返一样，让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的，有的同学还离开了乡村去城市读书了，唉，无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂，就这样结束了。

我觉得是我错过了那段童年的友谊，但或许又不是，是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真，让我有了新的认识，愿下一段旅程能圆满。

光阴似箭，日月如梭。时间过得非常的快，不知不觉地，它就悄悄地溜走，永远也不会回来了。

以前的我，用妈妈的话来说，“是个没有时间观念的人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃饭慢吞吞，做作业慢腾腾，磨磨蹭蹭的。妈妈很反感我这样，我也因为这个吃过不少苦头。

前几天，我们学习了《和时间赛跑》这篇课文，我很有触动，决心也要和时间来个赛跑，看看谁是这项比赛中的赢家。早上闹铃一响，我立马翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃饭的时候，我不再是含一口饭在嘴里东扯西拉漫天开讲；学习的时候，我不再抱怨作业多、学习累，该做的细心做，要背的认真背，作业经常得到老师的表扬。即使是周末，我也没有忘记要和时间赛跑，总是飞快地做完要做的事情，其余的时间，妈妈就把它们作为奖励，允许我自由支配。

记得有个星期六，妈妈要求我在40分钟内把她布置的作业完成，我立刻就行动了起来，认认真真地看题，仔仔细细地作答，居然只用了半个小时，我就把任务完成了，()而且还细心地检查了一遍。当我把作业递给妈妈检查，看着妈妈惊喜的表情时，我高兴得眨巴着眼睛扭起了屁屁。

那一次，我明显地跑赢了时间，感觉好爽，觉得自己成了时间的小主人，忍不住兴奋得想跳起来，想让大家都知道我跑赢了时间。而且我还明白了：时间非常珍贵，它只属于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜时间的人，时间也不会珍惜他。于是，我又一次下定决心，要继续和时间赛跑，否则，就是浪费时间，就是荒废生命。

春风再次拂过_中学，校园里也再次洋溢起了郎朗的读书声。但是在感受到季节变化的同时，大家是否也感受到了，我们所剩时间的流逝?同学们也许许多的同学在踏上高中的时候就已经有了认识，又或许有些同学已经遗忘。 Lang Langs reading sound.But while feeling the changes in the season, do you also feel that the passage of the time of our remaining time? Students may have known many students when they set foot in high school, or maybe some students have forgotten.

但是我们不得不在此提醒自己!我们，是一名高中生，我们的时间，远远没有我们想象的多!也许由我这名高一的学生来说并不合适，但是在此之前，我已经在很多的前辈学长的口中，听到了大家对时间的感叹!

是啊，校园的生活非常的精彩，生活中的点点滴滴都会让我们沉浸。但是我们不能忘了，当我们踏足校园的同时，“三年”的沙漏已经在我们的头上开始流失!我们来到高中的目的，我们在此努力学习的目标，都是为了在“三年”结束后的那一次高考!

刚开始的时候，作为一名高一的学生，我对这个概念也并不是特别的了解。但是我却非常的清楚，这是我的目标，是我的未来，是我在过去九年来一直攀登的高峰!我很幸运，

自己又机会走上_中学的舞台，在这里有百花齐放的同学们，他们的努力和成绩，不断的激励着我向前努力，向前拼搏!我们都有着同样的目标，但是未来并不会为谁“网开一面”! _ Students with all flowers, their efforts and achievements, constantly inspire me to work hard and work hard! We all have the same goals, but we will not "open the Internet" for whom in the future!

同学们!无论是高一还是高三，我们都应该清楚的认识到，我们的时间，从来都不多!三年，我们要跨过的是书山题海!三年，我们要和所有同龄的同学们竞争!

未来是美好的，但是与美好相等，美好的未来也是稀少的!这个道理，我相信大家都明白!所以只有不断的进取，不断的进步!我们才能真正的实现自己的梦想，才能抓住最美好的未来!

时间如流水，时间似细沙。但是无论如何，我么您的时间在踏上这条道路的时候，就已经定下了数额!这三年，也许不是我们生命中最宝贵的三年，但一定要成为我们现在最拼搏的三年!未来无限的美好，但是没有付出，没有努力，如果我们不抓紧这“三年的时光!”那么一切都将成为空谈!

所以，同学们，好好的看看吧，我们的时间，已经所剩无几!让我们一同进步，一同珍惜“三年”来的每分每秒!

小草依护着大地，大师拥护着小鸟，世间的一切都有它存在的意义，伴随着时间的冲刷，我们身上的那份稚气也慢慢的销声匿迹，时间给了万物新的希望，就让我们踏着时间的节拍，一起成长吧！

时间对世间万物来说都是公平的，一旦错过，将永无挽回之日，小草跟着时间的节拍，一天一天的成长，只为早日破土而出，去迎接清晨初升的夕阳；蜗牛背着重重的壳，一步一步爬上了那刚发芽的小树，是时间给了它们希望，给了它能在果实成熟前爬上顶端的理念。

时间从来不会因谁的遭遇而多给它一分一秒，时间是无私的，总是向世间万物奉献着一切，都从来不会为自己索取什么。

时间让我们一天一天的成长，总是生活在他的怀抱里但又从来不懂得珍惜，永远像个长不大的孩子，但时间让我们一点点走向成熟。森林里盛开的各种花花草草随着时间也越发开的茂盛。

世间万物都与时间有着千丝万缕的关系，时间给了它们希望，它们因时间而茂盛，是因时间而生生不息，时间给了世间万物的生长，给了它们希望。

时间所带给我们的是成熟，是长大，时间让我们丢掉稚气，迈向人生的新篇章，我们因时间而茂盛。

杨吾开

时间是一种看不见、摸不着的东西，时间一直都以固定的速度流逝，可谓“风萧萧兮易水寒，‘时间’一去兮不复还。”

时间的价值是不可估量的，即便你有上亿的资产，也换不来一秒的时间。

时间是珍贵的，因为它一直在流逝着。我也曾白费时间做无意义之事。现在想想，都羞愧不已。

以前，我在上课时，都盼望下课铃声的响起。因为当时以为自己成绩够优异了，所以认为自己听不听课无所谓。

但在那40分钟里，别人都学到了知识，可我却毫无变化，白白浪费了40分钟。若当时认真听课，说不定能学到什么。可是别人都学习了新知识，我反而退步了。原地踏步并不代表不进步也不退步，因为地球一直在自传中，你不前进，反被地球的自传带退了几步，学习也是如此。

但我也会跟时间赛跑，为自己争取学习时间。因为“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总会有的。”

就好比你回家路上，你以前都是在走。如果跑，能不能争取到尽可能多的学习时间呢？

如果时间倒流，我希望我能尽可能弥补以前的不足。

如果时间倒流，我希望能在以前就懂得爱护眼睛，不再近视。

如果时间倒流，我希望以前养成良好的阅读习惯。

如果时间倒流，我希望……

回忆留下的火焰，刺得我措手不及。那些渐行渐远的记忆，在稀薄的空气里，留下恒久的印记。题记 The flame left by the memory stabbed me by surprise.Those memories that are getting away and gradually leave a long -lasting mark in the thin air.Inscription

时间像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，它终究会流逝。时光如水，在流逝着，从小江小流汇集成海。突然有个奇怪的念头：飞过时间的海。

那是一个夏夜，天空悬着一轮巨大的月亮，冷漠的光辉把人间照得像一出悲惨的话剧。明明只是过去了一天，我却像是漫长的一个世纪。小小年纪的我把自己关在房间里，不吃不喝也不睡。我被最好的朋友抛弃了。坐在窗户边，月光洒在身上，留下了悲凉的温度。一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。我想飞过时间的海，回到那个我的身边，拥着她，任由眼泪划过脸颊，告诉他，明天还在。

碎了一地的诺言，无法拼凑的昨天。我说我们的友情可以动摇，但不会覆灭。你说我们的友情会延续到地久天长。因为我的一时冲动，我的死搅蛮缠，我的不明事理，导致我们之间的关系破裂。我会发呆，下课后的一个人，然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。我想飞过时间的海，放下猜疑，选择信任，守护我们的友情。

风在山路吹，过往的画面全是不对，细数惭愧，我伤你几回。妈妈，我常常与你吵架，我渴望自由，不想被束缚。可你总是限制着我。我筹划着大闹一番，以此来反抗你，却不知这伤你有多深。我要飞过时间的海，对当时的我说，你的路途印着她的沧桑，你伤害了她，却一笑而过。我要扇自己一巴掌，让自己忏悔清醒。

我想飞过时间的海，挽回那些错失。岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。飞过时间的海，因为我知道，走的最急的，都是最美的风景;伤得最深的，也总是那些最真的感情。我不想再错过，所以我要飞过时间的海，找回那个纯真而又充满正能量的我。

岁月是一首变幻的歌，岁月是一本沧桑的书，岁月是一条曲折的河，岁月是一段坎坷的路。 The years are a changeable song, the years are a vicissitudes, the years are a twists and turns, and the years are a bumpy road.

岁月匆匆，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再开的时候。而岁月却逃去如飞，我们拥有的时间只是流星划过暗淡长空的短暂光芒。面对它，我却茫茫然，我生活在岁月之中，却丝毫没有对它产生半点怜惜。

岁月多变，从奴隶到民主，从野性到文明，从争战到安定，从落后到先进，这一切的变化都浸泡在岁月中，历史向我们昭示着岁月，我生活在岁月中，为变幻的奇迹而惊叹。

岁月苍苍，多么长久的时间在它看来也只是流星一瞬，古代的劳动人民为我们留下了沧桑而辉煌的成就，化作一行字，铭刻在岁月的脚步下。我生活在岁月之中，岁月重现了历史。

岁月恍惚，回望我走过的路，扑朔迷离，远处的则如同海市蜃楼，这也许是我的犹豫，这也许是我的抉择。我生活在岁月之中，岁月如麻，而我坚守我自己。

岁月最易让人迷失，如一片森林，茂盛却迷离，似一片沙漠，平坦却茫茫。坚定自己，明确自己，信赖自己，以明确人生航向，化一条船，与风浪搏斗，不示弱，向目标远航。生活在岁月中的又何止是我一人呢?

云儿轻轻散去，风儿渐渐停息，岁月在留下些鱼尾纹后，匆匆溜走，只留下一根短短的蜡烛，散发幽幽荧光，映照着一张苍老的脸庞，母亲也在变老，在岁月的长河的流逝中，她的闪现，嵌入了我的一生。

我生活在岁月之中，岁月，使我生命的计时器;我生活在岁月之中，岁月，是我生灵的开拓者。

时间岁月如歌，变幻多端，奇迹便是侵蚀的镌刻;

岁月如书，沧桑古老，辉煌便是闪耀的折痕;

岁月如河，曲折蜿蜒，目标便是永恒的航向;

岁月如路，坎坷不平，信念便是坚定的高帆。

你一定见过呼啸而过的消防车吧，但你知道消防车里都装有什么东西吗？当火警警报拉响的时候，消防战士们多少时间内整装出发？那些为人们赴汤蹈火的战士，他们会有怎样的梦想？带着这些问题，西湖小学501葵花籽小队的队员们走进了杭州市公安消防支队西湖中队，去寻访和参观。

接待我们的是西湖中队的建队长。建队长告诉我们，西湖中队建立于1953年，是杭州市的先进中队，获得过全国青年文明号等荣誉。建队长带领我们参观中队的六辆消防车，他仔细地给我们介绍消防车里的设备，以及每辆消防车的功能。这些消防车有的里面装着泡沫和水，主要是用于灭火；有的里面装着救援工具，主要是用于交通事故中被困人员的救援；还有的消防车上装着登高的云梯，最高可达55米，用于解救被困高楼的人员。让我们印象最深刻的是消防队员的装备，衣服、裤子、帽子、鞋子、救援装备这一套行头共重70公斤，相当于一个成年人的体重，消防队员每次去救火时都要背着这么重的一套装备跑上跑下。建队长告诉我们，深蓝广场着火时候，他背着这套装备两次跑上21楼去救火，等灭火结束时，他感觉自己差点就虚脱了。虽然装备非常复杂，但他们只能在非常短的时间内穿好它。当火警警报拉响时，不管消防战士在哪个角落，都必须在45秒内整装出发。对他们来说时间就意味着生命，他们必须成为和时间赛跑的，。为了达到45秒的这个目标，他们就一遍一遍的练，直到符合要求为止。那么这些战士的梦想是什么？在面对熊熊烈火时，他们又是怎样克服心中的恐惧呢？建队长和他的战友说，他们有一个梦想：那就是要保卫人们的生命和财产安全，有着这样的梦想和信念，他们就不恐惧，训练时也不觉得苦了。

向这些和时间赛跑的战士们致敬！

时间飞逝，日月如梭。爱与时间交融在一起，这些爱可能是家。人最深沉的爱，朋友最真挚的爱，陌生人最无私的爱……这些爱跟随我们多年，这些爱让我们永远铭记，这些爱永远地温暖着我们。

幼儿时的爱是轻柔的。

儿时的我，懵懂到处搞破坏，到处跑来跑去，有一次，我把碗当帽子一样盖在头上，自己认为很时尚，有品位，走起路来大摇大摆的，一不小心就把碗重重的碎在地上，一整个碗就被分裂成多个大小不等的碗片，奶奶一听到声音赶过来，并不是骂我而是问我有没有受伤，问完我就我默默地把碗片扫进了垃圾桶。

小学的爱是温暖的。

通天，寒风习习，风吹在脸上想刀子割了似的，并发出刺痛感，奶奶为了不让我受到寒风的袭击，就把我裹的像个粽子似的。在一个围巾，有一个棉袄，把我团成一团。在路上的我感受了点寒冷，身上暖暖的，心里也暖暖的。

初中时的爱是平淡的。

早晨，匆匆忙忙的吃完饭，就去上学了，所以总会忘记带到好了的白开水。看到我没带，便急步跟上我，把那热呼呼的包子送到我手上。中午，奶奶也急着给我夹菜，说多吃点，才能长高。而我上课肚子才不会饿。晚上，我在写作业时，她都会端来水果让我吃，而我就边吃边写作业。

爱伴随着时光，再慢慢的变化而家人对我们的爱是不变的。

老妈总是说似乎一瞬间我便长大了，时间过得真快。我总是不以为然，未来还有那么多时间，更何况我还很年轻呢！可以说刚升入初中的我，简直是与电脑同眠作业都被我抛到脑后去了。不多时，便积攒了一堆作业。每一天都是电脑和老妈的唠叨伴随着我。就这样我浑浑噩噩的过过那一年。第二年我还想故技重施，不巧电脑坏了。只好拿到街上去修。

吱吖！啊！重重的刹车声伴随着一声尖叫在我身后响起。我错愕的回头，刺眼的鲜红是那么的显眼。只见鲜血慢慢得染红了他的头，脑壳已被撞碎。似豆腐的脑浆散落一地，他已经死了！看起来才30岁呀，若是刚才我慢走一步也许躺在那的就是我了！第一次——觉得死亡离我是那么近，甚至可能是下一刻。那一瞬间我才明白时间的意义！此时正值初春，但还有去年的枯叶从树上掉落。似乎在为那人默哀。我往家狂奔而去——想去做一些有意义的事儿！每个人都希望自己可以活得久一点，但若活着只为了玩乐。那也可不必，因为这个世界多你一个不多少你一个不少！

是，我们才少年，不能做出很伟大的事。但我们也要尽自己的能力为国家为社会做出贡献，哪怕只有一点。如果你做不到，那就不要奢望别人会在你受伤的时候伸出援手！别说这个社会残酷，从来没有天上掉下来的馅饼这回事儿！你为别人的付出终有一天会还给你！

是，我们年轻，那年纪大就要承受这一切吗？我们的身上有着他们对我们的寄托期望！放下手中的游戏，多看看中华五千年的传统，欣赏老一辈的处事风格，多学一点东西总没有坏处。珍惜吧！珍惜如今的一切！它们是老一辈的鲜血换来的，但不代表以后不会失去！只有自己变强了，才能不受别人的欺辱！才能不辜负那些期望，不辜负老一辈的鲜血，不辜负中华五千年的历史！珍惜时间，我们不知道下一秒自己是否会离开，但利用这一秒多学一些，为集体都做一些！蚯蚓虽然弱小，但哪怕渺小的微不足道。它整天也在默默的翻土，想为地球松懈一下紧绷的神经！即使微不足道，但它却每分每秒都在工作没浪费一分一秒。难道说我们连只小小的蚯蚓都不如？振作起来，多学一点为世界多做一些事儿。

一个人的一生说长也不长说短也不短，不乘着这年轻做一点有意义的事，是对生命意义的玷污！我们活着是为了人类的发展，如果不做些什么，那还不如消失呢！时间是秒分时，若把它用在吃喝玩乐，那它就没有一点儿意义。只有珍惜现在的每一秒，做对国家对社会对世界对人类有用的事儿。时间的意义才被真正的展现！

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

有人说，时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去的永远静止不动。有人说过，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去了，明天还未来的，今天就在脚下。我们能够把握的只有今天。

明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎。珍惜时间表现在有效利用零星的时间上。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在工作上，创作了大量的的文学作品。正如他所说：“时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总是会有的。”

珍惜时间体现为合理安排时间。无论是一学期，一个月，还是一星期，一天，都需要合理安排。合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。

即使是一节自习课，我们也要拿出几分钟时间做计划，确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，一免眉毛胡子一把抓。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会更大的成绩来。

从现在开始珍惜好每时每刻吧!

“一寸光阴一寸金。”时光是如此宝贵，可我每次却不懂得珍惜。

写作业时，每次都磨磨蹭蹭，东看西看，一会儿翻翻桌上的漫画，一会儿拿起身旁的饮料，一会儿又咬着笔头，头向上昂，一副心不在焉的样子。有时不但没写完还看电视，还打起盹来了。“嘉彤，还不快写作业！要到什么时候你才要写！”妈妈总会用不耐烦的语气和我讲。我每次都不当一回事地回一声“哦”就又偷起了懒。到最后只好和时间“赛跑”拼了劲地赶作业。

写完作业，可以放松时，我也不忘浪费时间，刚要拿起平板电脑，缠人的妹妹就进了我的房间。大声喊着：“姐姐，你在干什么呀！”又带着嗲声嗲气的方式在向我撒娇。我没理她。可她继续烦人。还挤到我身边想蹭电脑看。妹妹不断在身边磨蹭。总算忍不住了。扔下了平板，只管把她推开。

可她的脸皮还是这么厚，赶都赶不走，于是我用了一个方法。你不走，我走。

抬头看了看钟，一下子和她折腾了半个小时。想想，真不值，她只不过想看下动画片而已。我就和她闹起来。本来可以看两集动画的，现在一集也没看着。

时间是这么的重要，是无法挽回的，而我却一点也没有珍惜。只有从分利用，才可以补回我丢失的分分秒秒。

每天，当晨曦进入房间时，便开启了我新的一天。人的一生大约只有短短的三万天，我们的过往与未来不应辜负大好年华。当岁月过去，留下自己，还有值得回忆的经历，还有记忆中抹不去的风景……喜欢和风一起奔跑，想要赶在风的前面；喜欢在乌云之下雷鸣之中狂奔，想赶在大雨来临之前到达目的地；喜欢在放学后，迎着夕阳，穿过绿草茵茵的田野，和太阳先生比一比谁先到家！我想在我这短短的一生中去完成许许多多一直想去做的事，去实现一个个未实现的梦。我想去旅行，去看未知的风景，闯荡未知的风浪。即使生命如此短暂，我也想与时间拼一拼，比比高下。

小学六年已从指间溜走，初中生活所剩无几，未来的路很长，很长，但当你与世长辞之时，你会觉得光阴如湍急的流水。和时间赛跑吧！追逐时间吧，一世匆忙，才得充实。

我曾在一书本里看到一句话：“喷泉喷出的水，永远高于源头，就像理想未实现前，远远地高于骨感的现实。”所以我应该更努力，更坚定。即使时光像白驹过隙，也要努力拓宽生命的宽度，填铺遗留的缺憾。正因如此，我们要抓紧还剩下的每一刻，认真地对待每一秒钟，淘气的”时间精灵”才不会逃走。

中考将至，这个学期是关键的，决定了往后一生的道路，转折的分岔路口，是场输不起的赌局。白蚁腐木，即使时间要花上三年、五年甚至十年，但它们还没有停息，不曾选择放弃，一点一点地腐蚀，不厌其烦、耐心地层层突破……人生有多少个十年？虽然到达目的地需要付出巨大的努力，需要耗费许多时间与体力，讲究效率方能事半功倍。合理利用时间，成为时间的主人，成为人生的主宰！距中考仅剩百余天，气氛越来越紧张，学习压力越来越大，我们努力着、奋斗着、坚持着……曾有多少个挑灯学习的孤夜，一个人，几本书，几支笔，一盏灯。只因我们不愿辜负来之不易的韶华，只因我们为青春不愿留下缺憾，只因我们为未来饱含憧憬、饱含期待……不奋斗，不青春！大好年华要珍惜，这是从小到大长辈们讲的道理。我们都懂，看到许多碌碌无为的人们，荒凉的晚年总能回响起句句劝诫，"一才光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”

未来是个未知数，总有晦明与黑暗，伟大的梦想要努力去接近，我们都是追梦人！我的理想是考入厦门大学完成学业，如果有机会，我想去国外深造，我想成为一名律师，为社会付出我的努力，为祖国尽一份绵薄之力。时间不多了，十五年内完成，这是我的奋斗目标！加油！不放弃！为理想，为社会，为祖国前进！

时间紧迫，任务艰巨，我们是祖国的未来，不负青春，不负年华。和时间比速度，和光阴雕琢世界，相信坚定的我们，铸就美好未来！

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜自己的生命。古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”这是很有道理的。我们要用自己的时间换取生命的价值。 Time is life, cherishing time is to cherish your life.The ancients said, "One inch of time and one inch of gold, the inch of gold is difficult to buy inch!" This is very reasonable.We need to use our own time to exchange the value of life.

美国伟大的科学家爱迪生，就是用自己宝贵的时间来证明生命的价值。爱迪生一生只读过三个月的书，被人认为是低能儿的爱迪生，长大后却成为举世闻名的“发明大王”。他无论是做实验，还是去观察，都用极短的时间解决。爱迪生常对助手说：“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事。”爱迪生的强烈研究精神，使他改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事，把空闲的时间用成功补满。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有条，从此来证明自己生命的价值。

正因为富兰克林有着珍惜时间、珍惜生命的品质，使他拥有更多的时间，去研究、观察、试验。让他取得了非凡的成就。美国着名科学家富兰克林每天把自己的时间安排的井井有条。五点起床，规划一天的业务，并且自问：“我这一天做了什么好事?”8点-17点，工作、研究、试验;12点-13点，休息(阅读、吃午饭)18点-21点，吃晚饭、娱乐，并自问：“我今天做了什么好事?”

他的朋友为此很担心，生怕他的身体出了毛病，便劝道：“天天如此，是不是过于辛苦……!”富兰克林连忙打断朋友的话：“那么也别浪费时间，因为时间是组成生命的材料!”

世界上没有后悔药，也没有能让时间倒流的办法，它只会从你身边跑走，我们要紧追它，这样才能给自己一个充实的人生。

1．什么是网络作文教学模式

所谓网络作文教学，是以现代教育思想为指导，以网络为写作环境，充分发挥学生的主动性与创造性，激发学生写作兴趣，培养其信息能力(包括获娶分析、加工信息)和创新能力的新型教学模式。

具体来说，要点有三：

①以现代教育思想为指导，包括素质教育思想、创新教育思想、四个学会(学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存)教育思想；

②以多媒体网络为写作环境，就是以多媒体计算机和网络通信技术为理想认知工具建构写作环境，学习资源不仅仅包括信息资源、认知工具、教师等硬资源组合，还包括任务情境等软件资源；

③新型教学模式，是一种真正以学生为中心、教师为主导的作文教学模式。

有专家预言，信息技术将对传统写作方式带来一次变革：从手写走向键盘输入、扫描输入、语言输入；图文、声形并茂的多媒体写作方式；超文本结构的构思与写作；阅读与写作的一体化。