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人教版五年级下册第八单元作文:跳蚤市场真热闹(精品20篇)

一年一度的秋季运动会开始了!小编收集了人教版五年级下册第八单元作文:跳蚤市场真热闹,欢迎阅读。

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有关感悟人生五年级

全文共 844 字

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人生充满着春风秋雨,悲欢苦乐。每个人的人生都有独一无二的经历,人生的每时每刻也都充满着期待,惊奇和感动。人生如一杯醇醪,只有细细品味,才能体会它的真正含义。

人生是一首歌,让我们高唱它。每个人的人生都是有起有伏的,人生中的曲折和坎坷就是一段段必不可少的插曲,快乐和希望是美妙的音符,这样所组成的才是完整的人生。英雄和劳模的人生是壮丽的,我们应该歌颂它们,这样我们就能时刻记得怎样的人生才是有价值的,我们就会懂得如何去谱写自己的人生之歌。歌唱人生,使我们的生命更加丰富;歌唱人生,使我们时刻把握住前进的方向。

人生是一轮不息的太阳,让我们燃烧它。在燃烧中获得再生,倾尽自己的热力点燃万物,人生因此而得到延长。凡高的《向日葵》就是他描绘的燃烧的生命,他的生命在燃烧着,他的作品也在燃烧着,燃烧是离不开氧气的,而理想和信念就是燃烧的火种。当古罗马的军队偷袭叙拉古王国,75岁的大科学家阿基米德彻夜未眠,正在地上画他的几何图形。看到鼻尖上的利剑,白发老人才从数学的迷梦中惊醒。他从容不迫地对罗马士兵说:“等一下杀我,再给我一点点时间,让我把这条几何定律证明完,我不能给后人留下一道没有求解出来的难题啊!”残暴的士兵不理解他的话,一刀砍下科学家的头。

阿基米德没有死,因为燃烧的生命是不朽的。肉体的生命消失了,但燃烧的精神是长久的。阿基米德燃烧自己的人生,给后人点亮了一盏科学前进道路上的灯。

人生更是一座富有的金矿,让我们发掘它。人生既有昂贵的金子和钻石,又有普通的煤和铁。这一切都埋藏在坚硬的地表下面。开采它,挖掘它,就需要时间和精力。每个人的人生都是富有而美好的,只是我们不善于发现。我们应当找寻自己的潜力,发掘自己优秀的品质,体现自己的才能,实现自己的人生价值。不要让人生中的美好事物被埋没。理想、希望和信念,都藏在人生的富矿中,善于发掘人生的人,才是善于把握机遇和理想的人。

人生中的一幕幕闪过,沉淀下来的,惟有当初我们用心去唱过、发掘过,用生命去燃烧过的一切。人生的佳酿值得我们再一次用心去品尝。

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篇1:热闹的跳蚤市场作文800字

全文共 751 字

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今天天气真好,是一个很适合开展跳蚤市场活动的日子。我带好要卖的东西,来到了学校。

学校的操场上人山人海。我来到我们班占领的地方,把要卖的书和各种小玩意整整齐齐地放到了桌子上。

我随意看了看外班同学给自己的摊子取的名字:有“淘淘铺”、有“小鬼当家”、“琳琅满屋”、有“飞猫百货”,连“步步高商场”都来了……我不由得想:同学们的想象力可真丰富!

我走到我自己的摊位前——咦?怎么一个“顾客”都没有?

我看了看守摊的同学,他们只是站在那里,呆呆地望着贩卖的东西。终于,有个同学忍不住了,大喊:“瞧一瞧,看一看,买一送一,买一送一啦!走过路过不要错过哦!”

这时,一个八九岁的小女孩走过来,指着一个漂亮的小漂流瓶,问道:“这个多少钱?”

“四元”收银员杨睿见有顾客来了,圆圆的脸上笑成了一朵花。

“这么贵啊?”小女孩嘟哝了一句:“别的地方只卖一块钱呢!”

杨睿考虑了一下,竖起两根指头:“两块钱!要不我再送你几只笔?”

“嗯!成交!”小女孩高兴地从口袋里掏出两张一元的钞票交给杨睿,杨睿也拿起两支笔和漂流瓶一起递给了小女孩。

我们班的第一笔生意成交啦!

我走向别人的“店”,那儿的东西真多啊!应有尽有,琳琅满目。我不禁想:“如果我口袋里有钱多好啊!来一个“疯狂大购物”多爽!”

我近了些,哇!那儿声音真嘈杂!有叫卖声、有买家讨价还价声、还有卖家因赚到了钱的欢呼声,真热闹啊!

我又回到了自己的“地盘”,太好了!这里开始热闹了,一、二年级的小同学们最多!他们是专门买玩具的,不出几分钟,玩具差不多卖完了,可是摊上摆的书却无人问津。它们的主人急了,拿着自己的书到处推销,过了好久才卖出几本。

时间一分一秒地过去了,跳蚤市场活动也结束了。我们班一共赚了三百多元,我心里像吃了蜜一样,真甜啊!

这次的跳蚤市场真热闹,真有趣!不知道以后能不能再参加。

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篇2:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 651 字

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我站在冲浪板上,任由海浪冲击我,任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假,准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上,想和大海打一次交道。可就在这时,我抬头一看,一片巨大的浪头就要向我奔来,我惊恐地转身一看,才发现自己已经离岸边很远了,我试图将冲浪板往回拨,可是却无动于衷。我死了心,闭着眼睛昂起头,准备迎接浪花。过了半晌,我睁开眼睛,本以为老天爷会放过我,本以为我能看到那熟悉的陆地,可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战,我一个普通女孩,能……能在水里呼吸!想到这儿,我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音,在我身后响起,我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌,但克制住情绪,转头一看,他长着一对长长的睫毛,嘴巴红润,头上只有稀稀疏疏几簇头发,也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了,心想:不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道:“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久,我被盯得难受,深吸一口气刚想说话,那老人用低沉的声音问:“你是人类?”我闭上嘴巴,点点头。他立即往后滑了两步,“这么多年了,你们人类不停往海里排放污水,你们……可耻!”我听了恍然大悟,原来这位老人长期生活在海底,和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说:“我们海人快灭亡了,只剩下我一个,就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样,我深感愧疚。

我下定决心,不管怎样,一定尽我所能保护大海,并呼吁大家一起来保护海洋环境!

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篇3:关于老师的爱五年级作文500字

全文共 662 字

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在家里,在大街上,在小区里,在校园里贩贩无论是大家,还是小家,到处都充满着爱。但老师对学生的爱,就像母亲对孩子的爱,老师对学生的爱,就像园丁对小花的爱!老师的爱,让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

记得今年上学期,我校准备举行“经典诵读”比赛,老师经过精心地挑选,最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大,暗暗下决心要为班级争光,所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午,我反复练习了几遍,因为没吃早饭,突然体力不支,两眼发花,脸色发白,嘴唇发紫,额头上的冷汗直冒,根本没有办法支撑自己的身体,似乎马上就要倒了下去。这时,侯老师看见了这一切,一个箭步冲上去,豪不犹豫地一把把我抱起,搂在怀里,侯老师焦急地说:“王舒怡,你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说:“我心里难受,两眼发花。”老师接着问:“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说:“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水,又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时,同学们早已把我和侯老师团团围住,个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说:“傻孩子,快把这些东西趁热吃了,以后可要爱惜自己的身体,每天都要吃早饭,不要身体会虚的。”顿时,一股暖流遍布我的全身,我躺在侯老师的怀里一动不动,感觉就像是妈妈的怀抱,是多么的宽广,多么的温暖。此刻,我甚至想自己要慢一点好起来,让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我,我也更爱我亲爱的侯老师。

时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了,可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

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篇4:五年级上册第六单元作文250字——父母的爱

全文共 555 字

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爱,多么简单,有时就是普普通通的一件事,就能体现出相互的关爱。如果这样,那父母对我的爱就是无私的,不求回报的。而我的爸妈给予我的爱,那就是最真挚、最温暖的。

那年秋天,我睡觉不老实,一不小心就把被子踢掉了,害得自己在冷风中度过了。第二天我一起床就感觉不舒服。吃早饭时,我刚吃进一口面包就马上吐了出来。妈妈一看到我这样,吓了一跳,赶紧把手头上的事都推掉,把我送到医院。挂号、排队、付钱一系列的事都是妈妈在干,都快到中午了。妈妈对我说:“你是着凉了。来,我们去输液。”妈妈的话音刚落,我就大声哭闹起来,大叫到:“我不打针。”妈妈拿我没办法,只好无奈地叫医生开药,把我带回家了。

大家都说母爱是慈祥的,那看见了我慈祥的母爱,是不是想知道父爱是怎样的。

那天周末,我正兴高采烈地玩着小游戏。爸爸就闯进来对我说:“还在玩电脑,不写作业了。”我被爸爸的语言惹火了,我反驳道:“今天不写怎样,明天不是也能写吗?着什么急啊。”爸爸也在气头上说:“明天还有明天的事,不想活了。”我看爸爸正在气头上,就不和他一般见识了。心想,唉,着什么急啊,我又不是不写作业,你越说我我就越不写。哼!

看吧,我爸爸就是这样一个奇怪的人,不懂孩子的心声。

母爱,是慈祥的,温柔的。而父爱却是严格、严厉的。但是,如果没有他们的爱,我就不可能成长为一个懂事的人。

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篇5:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 400 字

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我有一双轮滑鞋,是为学习轮滑而买来的。

它在我进入轮滑社团的前一天到我家,样子和普通鞋子差不多,只是底下多了四个轮子。

我迫不及待地戴好护具,穿上鞋子便想滑。可我是初生牛犊,虽然胆大,却还不会滑,结果就摔了。我一连试了好多次都失败了,便有了打退堂鼓的念头。

“你既然选择了轮滑,就应该坚持到底。”听了爸爸的话,我又开始练习了,而且这次更加努力。

我从图书馆借了一本关于轮滑的书,开始研究;有空时还经常进行练习;上轮滑课时,更仔细地听着老师讲课,更认真地模仿老师的动作。

功夫不负有心人,不出半个月,我已经可以快速地滑来滑去了。我的内心因此无比的兴奋、激动,爸爸的脸上也露出了欣慰的笑容。

虽然我已经可以快速地滑行了,但是直来直去的我还是不懂得如何躲避障碍。所以我又让爸爸每天晚上催促我去练习,而且加大了难度,增加了障碍物。

我喜欢轮滑这项运动,也喜欢这双轮滑鞋,因为它让我懂得:不管做什么事都要坚持到底才可以成功。

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篇6:五年级农民的作文600字

全文共 578 字

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看着那则新闻,我真想说敬佩,这样的农民工!并不是他干成了什么大事,而是他的举动感动了大家……

还记得那个下午,太阳火辣辣地炙烤着大地,我吃着西瓜吹着空调,坐在家中看电视,西瓜汁还时不时地滴在地上,我却满不在乎。又吃完一个西瓜,刚抬起头,映入眼帘的便是一个农民工跪坐在银行取款机的面前,旁边的保安大叔一直不断地劝他站起来……再往下看,我就看明白了:原来是一名农民工来银行取钱:“我的鞋子太脏了,满是泥,我不想弄脏他们的地板,免得他们还要再拖一次,这样会很麻烦他们的。可是没想到还是蹭了一点。”那名农民工在接受采访时愧疚地说道。“我当时一直劝他起来,可他就是不肯啊!并跟他说我们再拖一次地没关系的,可他就是太执着了。”我已经听不清那名农民工和保安大叔后面说什么了,此时我的脑海中只有敬佩与感动。再低头看看地上的西瓜汁,它已经凝固成深红色了。明明是那么灿烂、娇艳的颜色,我却觉得那是羞愧的红。不知道为什么,我从那西瓜汁中看到了它对我的嘲笑……

现在在城市中生活的人,都没有几个能与那名农民工相媲美:大街,商场,广场等等场地,都是垃圾,他们都心安理得地把垃圾随地扔,可却不知道垃圾此刻在“嘲笑”他,“藐视”他们……

我不知道现在还有多少人能像那名农民工那样做,可是我们需要那样做。你可以不用做到他那样,可是你要把乱扔垃圾、污染大地的坏习惯改掉,不要让大地留下你的污迹……

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篇7:希望五年级学生单元作文

全文共 405 字

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希望,我能成为一只小鸟,在天空自由自在的飞翔、无拘无束的生活、抛开一切一切的烦恼、享受大地的美好…

希望,我能变成四叶幸运草,给人们带来快乐与幸福的小小草,幸福快乐直到永远,明知道这些“希望”是不可能会实现的,却还是渴望能成真,只能相信这些希望能在下次轮回中实现…

希望,我能成为小说家,写着自己的小说,写出世间的酸甜苦辣,让人们知道…

希望,我能成为老师,教导着未来的主人翁,让世界变的更加美好,让未来充满无限希望…

这些“希望”,我努力的想实现它,实现我的未来,但是未来终究是未来,谁也无法预测,所以啰~还是要努力努力再努力的完成我的希望。

希望,我能当个对社会有帮助的人,改善社会的缺点,增加社会的优点,让社会永远安宁、和平…

希望有坏也有好,每个人也希望自己心中的希望能实现,原先的希望实现了,实现之后,却不一定快乐开心,不一定满意,所以说噜~还是顺其自然的好,不要花费太多的时间去想希望唷

[希望五年级学生单元作文

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篇8:描述理解五年级

全文共 715 字

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“我不要!你别再烦我了好不好!”

又一次。我将母亲端给我的牛奶打翻在地上,不耐烦的看着她,心里许些不安,更多的却是看到成绩后的烦躁。

我不该对母亲发这么大的火,但是处于青春期的自己却是怎样的都平静不下来,想与母亲道歉,却不知怎样开口。

母亲一定很生气。我这么觉得,但是她没有如往常一样大发雷霆,而是坐在我的旁边,看了眼电脑上显示的成绩,点点头。“其实这次考的还不错,只是语文出了点意外,对吧。没关系,下次好好努力,要加油啊。”我张了张嘴,不知该说些什么。的确与母亲说的一样,这次考的还好,但却并没有意料之中的那样高,我对自己不满意,我以为母亲看到我与她顶嘴,一定会甩门而出,要么是唠唠叨叨的一大堆我不想听的话,但是,她却在鼓励我。我那股不知名的火也消了一大半,渐渐的冷静下来。

我本是焦躁的,不安的,但是母亲给的鼓励,如一汪清水,我知道生活需要鼓励。

前些时候我和朋友吵架吵得很厉害,大约有四五天也没说话了。自己虽然生怕这关系就这样恶化下去,却因为那颗好胜的心拉不下面子去道歉。一个挺久没见面的朋友,知道了这件事,跟跟我说的是,你需要理解她,和她好好谈谈。

那天我犹豫了很久,终于把她叫了出来,对她说了声对不起。她没反应过来,愣在了那里。我开始解释那天我和她吵架是为什么,语毕。她却开始笑了起来。‘哦,这件事啊,我还以为呢,我都不在意啦,一直以为是你还讨厌我呢。’这是她说的,从这之后我便理解她所做的一切了。

我本是好强的,却明白了,生活需要理解。

生活中本有着许多美好的事物,却因为误会而看不到这些美好,所以我们需要互相理解。而人难免也会有些灰心丧气的时候,而此时我们最需要的就是身边人给予的鼓励,才能直面困难,坚定步伐。

生活,需要理解与鼓励。

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篇9:有关对自己微笑五年级

全文共 775 字

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他,在屡次贬谪之秋,仍有着大江东去的豪情;他,在政事失意之时,仍微笑着写出只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆的闲情;他,在远调伤心之地。仍能有我欲醉眠芳草的浪漫。不论何时,他总是对自己微笑着。

他的一生风波叠起,横祸不断。乌台诗案中险些丢命,文讥朝廷又远谪惠州。但他的文章中却鲜见有消极之语。大江东去,浪淘尽,千古风流人物,是他的豪情;一蓑烟雨任平生,是他的洒脱;老夫聊发少年狂,是他的狂放。长恨此身非我有,何时忘却营营是他的苦恼。虽然命运不济,但命运无法掩饰他的才华。我敬佩他的旷达,欣赏他的随遇而安。政界险恶,但无论是在狱中,还是在黄州、密州、杭州、徐州、湖州、英州、惠州,改变的是地点,不变的是他的心态。在海南时,食无肉,病无药,居无屋,出无友,冬无炭,夏无寒泉,但他却说尚有此身,付与造物,听其流转,流行坎止,无不可者。以天为盖地为庐,声明中种.种的不顺意,却付之于一点浩然气,千里快哉风,只需仰天长啸谁怕?一蓑烟雨任平生!不论何时,他总是对自己微笑着。

他对生活总保持着一颗热烈的心,他通音律,精鉴赏,诗、词、散文、书法、绘画皆自成一派,这个琴棋书画无所不能的才子还善于烹饪之术。东坡肉至今仍是名吃。无论何时何地,何种落魄,何种无奈,他总是轻松的游历、观赏、作诗、作文。回首想来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴,小舟从此逝,江海寄余生。人生的风风雨雨如若不能磨灭一个人的意志,那必定会让这个人荣辱泰然,处变不惊。他是圣人,所以他理所当然的做到了。既然,他能够轻松的欣赏景色,记得承天寺的夜晚,记得西湖上的晴雨,记得春宵一刻值千金,花有清香月有阴。是,不论何时,他总是对自己微笑着。

他就是这样的一个才子。他有才,却不恃才自敖;他被贬,却仍阔达坦然;他也有他的豪迈,他的领悟。千言万语浓缩其中,只是一句归去,亦无风雨亦无睛。

对自己微笑。他的笑,不只是快乐。

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篇10:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 482 字

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布达拉宫是一个神秘的地方,也是中国的世界文化遗产之一,坐落于中国西藏自治区的首府拉萨市西北玛布日山上。布达拉宫是世界上海拔最高的宫殿、城堡和寺院合成一体的宏伟瑰丽的建筑。

关于建造布达拉宫的原因,据说是西藏吐蕃王朝的松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而建。布达拉宫十分宏伟壮观。它高二百余米,外观十三层,内为九层,海拔三千七百多米,占地总面积三十六万余平方米。如果站在布达拉宫前面仰望,人们看不出它到底有多高;左右环顾,也看不到它的边在哪里。有人估计,如果想数一数里边的房间,可能几天也数不完,因为房间有好几千个。如果想围着布达拉宫走一圈,可能要走好几天。

你可别以为如此宏大的布达拉宫建造得十分粗糙,它可是一件完美的艺术品:它的外表染上了美丽的红色,典雅大方又不失佛教特色;内部更是金碧辉煌,走在布达拉宫之中,随处可见佛相、壁画和精巧的家具。在宫中漫步,这种美怎能不让人折服呢?布达拉宫内部的美无处不在,与佛教神秘的气息一起弥漫在各个角落,就连一块砖头都把美展示得淋漓尽致,无论你在哪儿看,都是金碧辉煌……

关于布达拉宫,还有许多美丽的传说及未解之谜,等待着人们去解开。

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篇11:五年级上册一单元作文500字:《我的长生果》读后感

全文共 522 字

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前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。

文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。

读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。

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篇12:五年级书店作文600字

全文共 742 字

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又是去书店的一天,我兴冲冲地来到书店门口,隔着玻璃门就看到了涌动在前台地身影。

我推开门,走了进去,前台处,一只只手伸向收银员。有白皙的手—阿姨的手;粗糙宽厚的手—大叔的手。还有一双稚嫩的小手,在人群中显得与众不同,那双小手紧紧得握着一本漫画书,漫画书不时地晃来晃去。原来是它的小主人,想把其它人扒到一边,可惜他力气太小了,根本扒不动,还被别人挤到了一旁。他皱了皱眉头,眼珠子转了转,忽然,眼前一亮,仿佛有了主意,他弓着背钻过,像小蛇似的钻到了第一排站定。他呼出一口气,用手拍了拍胸脯,仿佛刚刚经历了什么大事似的。他踮起脚迫不及待地叫了一声:“叔叔,这个多少钱?”还极力把漫画书伸出来,如同一个宝贝似的。“二十三块!”那声音盖过人群的吵闹声,传到了我的耳旁,这音量像是自带高声喇叭。

我穿过人群开始在书架前徘徊,寻找着目标。“看这个,好酷呀!”“哇!真的哎!““……”这故意压低音量又掩饰不住兴奋的对话引起了我的注意。我好奇地看了看四周,书架前,一个男孩子手指着书的一处,眼睛笑地眯成了一条缝,满脸开心地拍了拍身旁的小伙伴说道:“快看这个,好帅的,要是我也能变成超人就好了!”另一个小伙伴咧开嘴笑着,说道:“你看我!像不像超人!”说完把外套脱下来,系在了脖子上,变成了披风,手握成拳头,“右手在上,左手在下,活脱脱一个超人飞天“!“看我,我是个大怪兽,要毁灭地球。“那一个男孩用低沉而奇怪的声音说道。说完,手掌张开,彷佛变成了爪子,”呀!怪兽受到了超人的制裁吧!“看招!”哇—冲啊,打败超人“”……“呵呵呵呵呵呵呵……”他们开心地边闹边笑,笑容像花朵一样绽放开来,书店里偶然上演地这出儿童玩闹剧,感染了周围地人们,都咧着嘴开心地笑了。

我收回目光,抽出书架中地那本心仪已久的书,看了起来……

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篇13:五年级《我的心爱之物》单元作文600字

全文共 563 字

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在我三岁生日的那天,我的堂弟诞生了,奶奶立刻就要去照顾弟弟了。临走时,她送给了我一个毛茸茸的玩具熊。

我的玩具熊有一个圆圆的小脸,一个胖胖的身子,一双蓝宝石般的眼睛,还有一个小小的、粉红色的鼻子。它那可爱的小嘴能说会道,读唐诗、讲故事、唱歌等样样都行,它还能和我聊天呢!只要轻轻按一下它那毛茸茸的小脚,它就会发出“咯咯”的笑声,趣味极了。

我十分喜爱我的玩具熊。每当我生气时,就会向它诉说我的烦恼,当我说完了,似乎已经得到了奶奶给我的安慰;每当我开心欢乐时,也会抱着它一齐分享我的趣事,就像是在和奶奶对话一样开心。

记得有一次我考试没考好,忧心忡忡地回到家。我慢慢地走进房间,一眼就看了玩具熊,看见它,我像是看见了好久不见的奶奶。玩具熊睁着大眼睛,仿佛在问:“小主人,你有什么心事吗?”我走过去抱住了它,感觉就像是扑进了奶奶温暖的怀抱。我把心中的不愉快全都说了出来,玩具熊还是睁着大眼睛望着我,好像是无声地安慰着我:“小主人,只要下次努力,就必须会考出好成绩的!”因为玩具熊无声的鼓励,我心里的乌云立刻散去,生活又充满了阳光。

就这样,玩具熊一向像奶奶一样陪伴着我。每当阳光灿烂时,我会抱着它去晒晒太阳,把它晒得暖烘烘、香喷喷的;每当明月高悬时,我又会抱着它入睡,就连梦中也能看见它可爱的样貌。

这就是我心爱的宝贝——奶奶送我的玩具熊。

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篇14:五年级学画画作文600字

全文共 716 字

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星期六下午,我兴高采烈去文文艺校学画画

到了那,燕子老师拿出几张范画,对我们说:“今天我们用彩铅画画。请同学们注意一下物体的形状和颜色的变化!”

燕子老师把范画发到大家手里。范画上画着不同的物体,有的是火龙果,有的是冰棍,有的是花苞……我拿到范画一看,竟然是一个洋葱。

我照着范画,在画画工具里找来找去。“嗯,有绿色、黑色、红色,还有紫色和粉色。”我边找便自言自语。

“你再仔细看看,还有没有别的颜色?”燕子老师听到我的话,提醒我。

“哇!好家伙,还有棕色和橙色。”我认真观察范画,有了新发现。

“好!找完笔,你用2B控形,注意一下线条,要轻一点,保持流畅。”

“哦!”我在彩铅里面埋头找各色彩铅。找到要用的彩铅后,我边观察边用2B铅笔在纸上画。

这里有五片叶子,其中一片孤零零地站在根上,还有几片挨在一起,一片比一片高。我比照范画,用笔在纸上刷刷地打形。“这里比例不对,这几片叶子离这片叶子有那么远吗?”燕子老师在范画上一指,再次提醒我。

哦!我拿起橡皮擦擦掉我画的四不像,又提笔画了起来。

功夫不负有心人。经过反复修改,我终于可以上色了。我用浅绿色的彩铅给叶子穿上绿衣,颜色深一点的地方就反复涂抹。

几十分钟的拼搏后,我成功地画完了叶子。“这洋葱,怎么一块紫一块红,还有……”看见根,我不由地悲叹起来。

“你先照着画,总会画好的。”燕子老师见我迟迟不动笔,给我打气。

我听了,又和彩铅一起合作。这儿涂上紫,那儿加点红,再加点棕、粉,也不忘记……我左改改,右涂涂,不时和范画里的洋葱打架,沉浸在画画中。耶!终于完工了。

我拿着画板给燕子老师看,燕子老师给我稍微改动了一下就宣布我可以走了。

原来,画画既要有能力,又要平静下来仔细观察,才能画出真正美妙的作品。

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篇15:五年级上册第五单元作文遨游汉字王国500字

全文共 524 字

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这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!

这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!

另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的纯洁感的存在,而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无限兴趣!

我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。

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篇16:描写想象力五年级

全文共 747 字

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随着科学的发展,我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的!

在我很小的时候,我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的母亲,在盘古开天辟地后,女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类,从此世界生气蓬勃起来了,让男女结合,让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。

但是,在西方人类的起源而是另一种说法,人是由上帝创造的!这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前,宇宙之间就出现了一个神:上帝。他创造了天地万物之后,又按照自己的形象造出了人。就这样,人类就形成了。

当你读完这两篇起源神话后,感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝,这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时,于是他们习惯用神等来解释,以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实,比如,神的外貌,形态,动作,语言,周围的环境……都被刻画的淋漓尽致,不能不让人感到这是真的。

现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”,而是已经变成欣赏一种作品,中西方的文化不同,但有一点我觉得是相同的,那就是,我们都拥有无穷的想象力,是人们的想象力创造了我们的今天。在那时,唯有想象才能证明人们心中的疑虑,才促进了我们社会的进步和发展。

人类,是由猿进化来的。我们怎么知道的?是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了,一些我们解决不了的问题可以通过科学的方法解决了,再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学习,把还有一些没有解决的问题一一解决。

世界是在我们的想象中发生改变的,所以,我们大胆想象吧,也许有一天,世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学习到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧!

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篇17:描写足球五年级作文400字

全文共 442 字

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和平小学第二届足球文化节到了,每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛,今天是我们四(8)班和四(6)班比赛,我们班的足球队员足足准备了三天,今天他们终于可以一显身手了,快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的吧!

足球比赛开始了,我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏,争创佳绩"的标语,还有几个力气大的男生把写着四(8)班必胜的小黑板举的高高的。陈雨涵带领着拉拉队,挥舞着花束为队员们呐喊、加油。绿茵场上,小小足球,引着队员们飞奔疾驰,全身都运动起来了。有的队员很快就抢到了球,所以得分很快。每进一球全场观众都为他呐喊助威;最后我们班以5比2战胜了对手。比赛结束了,双方队员互相祝贺。

踢足球即丰富了我们的课外生活,增进了我们的团结友爱,使我们精神饱满,它能带给我们荣誉和进步。题足球是一种对身体很好的体育活动,它使我们变得强壮、勇敢。让我们象小兔一样灵巧,象老虎一样威猛。

我们班赢了,这是队员们刻苦训练的果实,接下来还有更多的挑战等着我们,我们一定要再接再励。

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篇18:写智慧的五年级作文600字

全文共 661 字

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这是一个细雨蒙蒙的下午。在雨天读书,是最惬意的。上次,老师建议买的一本书还放在书柜里,书名是《哈佛家训》。书已经有点旧,因为我常常翻看这本书。

翻开书的第一页是作者的序言:如果因为这本书是书中的某一个故事或是某一句话而改变了人生,从而使自己由庸平变的非凡,从失败走向成功,那我们就感到心满意足了。下面落名威廉·贝尔德,2004年2月于纽约。

这是一本可以让我们走向成功之路的一本很具有教育意义的书,才读了几个小故事,我就爱不释手了。

《哈佛家训》中有将近有五十多个小故事,它们都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,其中我最喜爱看的是5分钟造就一身,这篇短文。短文的主人公是卡尔·华尔德和爱尔斯金。卡尔·华尔德是爱尔斯金的钢琴老师。有一次,他问他的学生:“你每天练习多长时间钢琴?”学生答道:“3或4小时。”“每次练习隔的时间都很长,对吗?”“对,差不多每次一个小时,至少半个小时。”老师却否定了学生的做法:“不,不要这样。以后,你不会有那么多时间,一有空就练习,哪怕几分钟。”于是,爱尔斯金用同样积少成多的方法,创作了长篇小说。爱尔斯金惊奇的发现,每天无数个几分钟的的时间,足够他完成创作和弹琴两项工作,而且最后还能取得现代小说家、钢琴家的荣誉称号,真是出人意料!

《哈佛家训》这本书有着无数个令人悔悟的道理,因为现在的教育方式,总忽略着一些重要的教育内容,比如亲情观念的培养,比如习惯行为的规范,比如自侓意识的强化,比如处世为人的磨练······所以将来等我有了孩子,我一定要把这本书传给他。《哈佛家训》真是一本充满智慧的书啊!

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篇19:人教版五年级下册第三单元作文:优秀学生发言稿

全文共 570 字

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优秀学生发言稿

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。

首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。

其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。

五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。

这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

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篇20:老虎五年级作文600字

全文共 587 字

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我的爸爸像一只老虎,因为他生气的时候,头上会出现一个“王”字。有一次,我的作业写得不好,爸爸非常生气,露出了那个“王”字,真是好吓人呀!

我的爸爸脚和腿非常有力,像老虎一样。有一次,我和妈妈十点多才写完作业,我那个时候都快要睡着了,所以我磨磨唧唧地洗脸、刷牙。爸爸非常生气,我那个时候就感觉后背有点疼,原来爸爸用脚狠狠地踢了我一下,我再也不敢拖拉了,三步并作两步,跑进了厕所。

我的爸爸真的非常喜欢吃肉,跟老虎一样喜欢吃肉。有一次全家去吃自助,我拿了一大盘肉,但是回到位子上吃的时候发现非常不好吃。这时候,我妈妈回来了,我问她:“妈妈,我的这些肉吃不下了,你能帮我吃了吗?”妈妈回答:“这么多肉,要是少一些也许能吃下,本来我就很胖了,再吃上那么多肉,那我就更胖了。”没办法,只能去问问爸爸吃不吃了,我走到爸爸身边说:“爸爸,你吃不吃这些肉呀,我不喜欢吃。妈妈又说要减肥不吃,所以就问问你吃不吃。”爸爸低下头,先是闻了闻气味,再是切了一小块尝了尝,觉得不错就说:“好吧,下次不能再浪费粮食了。”说完就转过头去吃肉了。我没什么可吃的,就去拿了一杯我最喜欢喝的西瓜汁。回去的时候,我往爸爸位子那边瞅了一眼,发现肉没了。那个时候爸爸回来了我问爸爸:“爸,你的肉呢?”爸爸说:“吃掉了,我发现很好吃就又拿了一些。”那时候我想:爸爸真是和老虎一样喜欢吃肉呀。

这就是我“凶猛”的“老虎”爸爸!

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