乐于助人的好朋友作文【20篇】

乐于助人是一种高尚品质、一种美德。他能反映一个人的道德情操。“乐于助人”无处不在，且不谈海阔天空，就先把范围缩小，说一说我们学校发生的“乐于助人”的事。

英语老师的办公室外有一条走廊，每天都有许多三年级的同学在这里玩。一次，我去英语老师办公室，走廊上有几个小孩正在追逐打闹，跑的速度都比较快。这时，旁边有一位看热闹的同学伸出脚来绊他们。一个小孩正在快速奔跑，突然被绊了以下，身体腾空七八分米高!大家都吓坏了。说时迟，那时快，一位高年级大哥哥在小孩即将落地的一瞬间，用手托住了小孩的头部，所以小孩基本平安无事。这位同学已经保护了小孩，可在场围观的人却并无把小孩送往校医室的意思。于是，这个见义勇为的同学又扶着小孩送往校医室。围观的人也都散开了。整个过程不到15秒。

……

我也没有时间跟他们去校医室看个究竟，我还要到英语老师办公室去。从办公室出来，有些同学在感叹：“刚才哪个大哥哥真勇敢啊!”有些同学却不以为然地说：“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因为……”他们找了各种各样的理由：“我刚才要上厕所!”“我要去老师办公室!” ……试问：“那你们为什么不把那个小孩送到校医室去呢?”他们一定会哑口无言。

不要嫉妒别人。乐于助人是一种美德，做不到也很正常;反而，我们要从心底里尊敬那些乐于助人的人!

这是一个阳光明媚的下午，我和常林像往日一样踏在放学的小路上，哼着小曲哼着哼着一个东西咚的一声掉到我头上，我下的东跑西跑，常林帮我把头上的东西看看，原来是只小鸟，常林告诉我，经过我们仔细观察，原来这只小鸟中暑了，它和我们人类一样的，也需要喝水，再说这天40多度，热死了!我们带着这个小鸟去找水，到常林家的门卫室，那位慈祥、头发花白的门卫老爷爷依然顶着烈日坚守在自己的岗位上，每次见到我都会乐呵呵的打招呼，对我可好了，我有礼貌的问老爷爷：“有水吗?让小鸟喝点。”老爷爷给了我们一瓶水，我们小心翼翼的把小鸟的嘴轻轻的扒开，让它喝了一点，但令我们出乎意料的事情发生了，小鸟喝完，我想看它是否恢复体力，我往空中一扔，它像往日一样的自由飞翔在辽阔的天空上。

快到我家门口，又发现有两只麻雀躺在地上，我自言自语的说怎么还有两只啊!我还想用刚刚的办法去救它们，它们好像很不给我面子，依然躺着没有一点反应，唉!这到底是怎么回事，我无能为力了，常林大声说：“我来吧!超人闪亮登场!”他像妈妈小时候为他吃奶一样抚摸他的头，唱着儿歌，我说你这招走都过时了，你不知道鸟听不懂人语吗，常琳脸红的像猴屁股似的，一会麻雀睁着微弱的眼光望着我们，仿佛有千言万语想对我们说，不一会那微弱的眼光消失了，死掉啦!

我俩都非常难受，眼看着弱小的生命离去，在此时我想呼吁大家，在当今快速发展的社会，低碳生活就在我们身边，也许都是一些不起眼的小事，却能使我们养成良好的生活习惯，减少二氧化碳的排放，保护地球生态环境!

每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的是别人给予你的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的胧。我们要以他们为榜样，乐于助人。

记得有一次上体育课时，我觉得头痛，她告诉了老师，飞快的帮我上班拿水，像一只奔腾的马，我以为她会过个三、四分钟才会下来，结果这在我摸一下头，抬起头来，一个高高的个子出现我的面前，她把水杯给我，自己把手甩了甩，在面前转来转去，走来走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的头，我似乎被她的温暖所感觉好许多。

暑假的一天，当我们玩得满头大汗时，心里感到无比的满足。走出大门，走向公交站台，我摸了摸袋子，糟糕，我的两枚硬币不翼而飞，我急地直跺脚，她看我这样问我：“你怎么呢？”我心灵如婪说：“我的两枚硬币没有了。”她从包里拿出两元钱说：“这儿正好有两枚硬币，你拿去用吧。”我心里感动极了。

乐于助人就像春天一缕清柔的风；乐于助人就像夏天燃烧的太阳；乐于助人就像秋天的落叶；乐于助人就像冬天寒冷的风和冰冷的雪。

人人都乐于助人，会让你的世界都充满阳光的。

好大的雨啊!黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。

这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。我一边抱怨，一边快步走向校门。

时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。过了一会儿只剩下我和两名女同学。突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。我大声的说：“妈妈!妈妈!我在这里!”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。我们两个凑合着打一把伞。”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们?”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢?”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。

风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。

她的一生都在致力于帮助他人，都在无私奉献。她就是特蕾莎修女。

特蕾莎修女的原名是艾格尼斯·刚察·博加丘(Agnes Gonxha Bojaxhiu)，她出生于奥斯曼帝国科索沃省的斯科普里﹙前南斯拉夫联邦马其顿共和国的首都﹚，是阿尔巴尼亚裔人， 父亲尼格拉(Nikolla Bojaxhiu)是一个地方的杂货承包商，母亲是Dranafila Bojaxhiu，她是小女儿，上有哥哥和姐姐﹙姐姐后来也成为修女﹚。家中说阿尔巴尼亚语，是天主教家庭，在她所居住的镇上多为穆斯林和新教徒，仅有少数的天主教徒。

12岁加入一个天主教的儿童慈善会，并预感自己未来的职业是要帮助贫寒人士。15岁时，她和姐姐决定到印度接受传教士训练工作。18岁时，她进了爱尔兰罗雷托修会，并在都柏林及印度大吉岭开始接受传教士训练工作。三学期后，特蕾莎修女到了印度的加尔各答，在圣玛莉罗雷托修会中学担任教职，主要是教地理。

1931年，特蕾莎正式成为修女，1937年5月决定成为终身职业修女，并依法国19世纪最著名的修女“圣女德莉莎”的名字和精神，改名为特蕾莎修女。1940年代初期，特蕾莎修女在圣玛莉罗雷托修会中学担任校长一职，但当时印度贫富差距非常大，校内一片安宁，但校外却满街都是无助的麻风患者、乞丐、流浪孩童。

1946年9月10日，特蕾莎修女到印度大吉岭的修院休息了一年，并强烈的感受到了自己要为穷人服务的心，返回加尔各答后，她向当地的总主教请求离开学校和修会，但一直得不到许可。

1947年东巴基斯坦脱离印度独立，加尔各答涌入了数以万计的难民，大多数都是怕被回教徒迫害的印度教徒，传染病如霍乱和麻风病没有受到控制，在街头巷尾爆发开来，于是加尔各答的街头，学校的高墙外越来越像是地狱，这一些折磨着特蕾莎修女的心，在不断向总主教以及梵蒂冈请求下，1948年，教皇庇护十二世终于给特蕾莎修女以自由修女身份行善的许可，并拨给她一个社区和居住所让她去帮助有需要的穷人，于是特蕾莎修女马上去接受医疗训练，并寻找帮手。1950年10月，特蕾莎修女与其他12位修女，成立了仁爱传教修女会(Missionaries of Charity，又称博济会)，并将教会的修女服改为印度妇女传统的莎丽，以白布镶上朴素的蓝边，成为博济会修女的制服。

1952年8月收容院、垂死者收容院正式成立，当时在入口处挂着一块牌子，上面写着“尼尔玛·刮德”， 按孟加拉语的意思，就是“静心之家”。

1959年，特蕾莎的“仁爱传教会”分别又在印度首都新德里和兰奇设立了两座这样的垂死者收容院。

1983年，特蕾莎修女到罗马拜访教宗若望保禄二世时，心脏病第一次发作。1989年心脏病第二次发作时，她接受了人工心脏的安装，1991年从墨西哥拜访回来之后，得了肺炎，健康状况日趋恶化。于是她向博济会提出辞职，理由是她已无法像其他修女一样全天照顾病患，在修会的秘密投票下，其他修女和修士都投票希望特蕾莎修女要留在博济会领导她们。

1997年3月13日，她退出了博济会。4月，特蕾莎修女跌倒并伤到锁骨。8月时接受了心脏移植手术，但健康并没有日渐好转，同年9月，逝世，终年87岁。特蕾莎修女留下了4000 个修会的修女，超过10万以上的义工，还有在123个国家中的610个慈善工作者。同年印度政府为她举行了只有总统和总理才有资格享有的国葬，来自20多个国家的400多位政府要人参加了她的葬礼，其中包括三位女王与三位总统。

2009年10月4日，诺贝尔基金会评选“1979年和平奖得主特蕾莎修女”为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。(其他两位是1964年和平奖得主马丁·路德金、1921年物理学奖得主爱因斯坦。)

这个寒假我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读了这本书，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助啊!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西，那就是“爱”!里面有很多鲜活的人物，比如：讲义气的卡隆，高傲的诺琵斯，可怜的泼来可西，聪明的代洛西……这些人物一直回荡在我的心中，也在《爱的教育》这本书中演奏了一次次的“交响曲”!

卡隆个子很高，很强壮，而且乐于助人，是我最喜欢的人物。有一天早上，教室里乱哄哄的，几个小孩聚在一起，戏弄残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。克洛西脸色苍白，不敢反抗，但是眼睛里充满了求饶。“住手!”卡隆走了进来，看到这情形，便大叫道。那些人不肯听，见克洛西可怜的样子，更来劲了!有的骂他是“残疾人”，有的学克洛西母亲挑菜担子的模样。克洛西忍无可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了刚进来的老师胸前。

老师捡起墨水瓶，高声问道：“是谁扔的?”教室里一片安净。老师又提高嗓门问：“到底是谁?”忽然，卡隆站起来说：“是我。”“绝不是你!”这时，克洛西颤抖着站起来，说：“他们欺负我，我才把墨水瓶扔了过去!”老师找到了那几个小恶霸，狠狠的惩罚了他们。老师又走到卡隆身边，拍了拍他的肩说：“你很勇敢，你的精神是高尚的!”

从这件事中，我想到了以前，碰见我家对门的老奶奶，拄着拐杖很艰难的爬楼梯，我当时很想上前搀扶她，又觉得不好意思，就低着头往前走，装做没有看见，也不知道人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。想到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。现在我明白了，别人需要帮助的时候，要尽力帮助，要乐于助人!今后，我要学会关爱他人。如果看见有同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助，我真希望全世界的人都充满爱心!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”苇维的一首歌在我耳畔响起，是呀，在这个世界上，有很多的人疼我、爱我、关心我、帮助我，我多么幸福呀!《爱的教育》这本书拉扯了我以前的回忆，让我懂得了人生的哲理，《爱的教育》真是一本好书啊!

老师曾告诉我们“你不会帮助别人，别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子，让我学会了帮助别人，成为了一个乐于助人的人。

记得那一次，我的好朋友思在一次体育课中摔倒，鲜红的血液从她的双膝上流了下来，她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来，继续奔跑。就在这时，我飞快地冲了上去对她说：“你受伤了，就先别跑了。在这等一会儿，我去跟老师说一下，带你去医务室。”可是她硬撑着，对我说：“我没事！”我急了：“都流血了，还说没事，这要消毒的。”于是，我跑到体育老师面前，跟他说明了情况，然后就带着思走了。

我把思扶到医务室，医生给她的伤口消了毒，然后说了一些注意事项，我把思扶到教室里，接了一杯水递给她，她用双手接过水时，感激地说了句：“谢谢你！”当时我只是笑了笑，并没有在意。

在一个乌云密布的下午，妈妈说：“下午会下大雨的，带上伞吧！”我不耐烦地说：“太麻烦了，我不带啦！”妈妈说：“你不带，那你就等着淋雨吧！”

下午上完课准备回家时，我的头突然感到有些晕晕的，外面正好下着大雨，我不禁后悔自己不听妈妈的劝告，我在保安亭下，呆了一会儿，但仍不见雨减小，正准备冲出去时，一把伞早已撑在头上，我一回头，思微笑着对我说：“你的脸色这么差，如果这大雨淋下来会更难受的，还是我送你回家吧！”我眼眶湿了，点了点头。

一路上，她一直把伞向我这边倾斜，我看到她的衣服湿漉漉的，而我的衣服却是干的。

到家了，看着那身影渐渐消失，我的眼前不禁再次模糊起来了……

互帮互助，乐于助人

班里有一位女同学，姓曹，因为体型比较“宽大”，被同学们取了个外号名曰“胖胖”，她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外，拉近了我们之间的关系。

大清早，同学们一起上操回到班级，我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的，大吼一声：“看我的！”然后跳到空中，身体三百六十度大转圈，我与同学们给她了个白眼，眼还没有翻完，一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上，身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静，转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步，老师大声喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老师带着些怒意，说：“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去，气死我了，在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我，“咋的，还不扶我起来？”我没好气地又给她了个白眼，真讨厌！没办法，师命难违，匆匆地拉着她走，打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课，我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手，她沉思了一会儿，对我说了声：“谢谢你！”说罢，转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了，人家只不过想表示一下感激，而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。

中国一句古话说得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都这么想，我们是不是应该学习学习呢？

“谢谢你小朋友，你真棒！”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。

我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧！

有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*看见了，就捡起来问谁丢了钱？这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗？”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。

还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。

这就是我——乐于助人的爱心小天使。

[乐于助人的我优秀作文

我叫苏xx，中等身材，长着一双瞳瞳有神的眼睛，乌黑的头发，耳朵大大的，我性格开朗，特别爱笑。我是一个乐于助人的人。

一个星期五下午，姐姐来接我回家，我和姐姐坐上了去我们村的公交车，正好还有两个座位，我们坐下。到了半路，车门一打开，有一位老奶奶上来了，他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车，车上已经坐满了人，没有一个空位儿了，我连忙站起来，走过去，对老奶奶说：“你坐我位上吧！”说着，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶说：“谢谢你。”我说：“不用谢，尊老爱幼这是我应该做的。”老奶奶说：“真是个好孩子。”周围的人也传来一片赞扬声，都在夸我。“多懂事啊！”“一个多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住，那时我觉得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很温暖。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事！

我就是这样一个乐于助人的学生，你愿意和我交朋友吗？

我们班的同学里有一个乐于助人的好孩子，他无论做什么事情都会考虑别人从不把自己放在前边。

有一次中午吃饭的时候，人太多，没有座位了，到了中午吃饭的时候，谁不饿呀!这时他主动把自己的位子让给了别人一直等到别人座上了位子他才座下来吃饭。还有一次中午吃饭的时候有一个同学感昌了，胃口不好，吃了后吐了起来，他主动地走了过来，拿出卫生纸帮他擦干净，又给他端来漱口水。并主动到街上给他买了两个香喷喷的面包。家长给他写了一封感谢信。也得到了老师的表扬。在学习上他也是一个好学生。哪个同学有学习困难问到了他总是耐心的讲解。有时他还主动的帮助学习稍差些的同学，让他赶上全班的步伐。他还是班上为数不多的小记者之一。这个人就是张智琦。

我的同学叫陈依琳，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗？我心里很害怕。忽然，我们班的陈依琳同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗？”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题？”她笑眯眯地对我说：“好啊！”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。依琳问我：“你明白了吗？”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗？”她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。

依琳是我最好的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。

朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

她是班上的生活委员，也是老师们的得力小助手，几乎每一个老师都要找她帮忙。课堂上总有她积极举手发言的声音，每当同学遇到困难时她总会伸出援助之手。这个人就是陆雅情。

陆雅情俊俏挺拔的鼻子，镶嵌在那麦黄色的皮肤上。一张樱桃小嘴，你可别看她嘴巴小，说起话来那可是滔滔不绝，要是你跟她争辩，你绝不是她的对手，分分钟把你KO！

因为我平时没有注意到用眼卫生，成为了一个名副其实的近视眼，不得不戴上了眼睛。有一天，眼镜中的镜片，逃出了镜框，来到地下环游世界了。这可把我这个小主人急坏了，我急得在座位前团团转。陆雅晴见我急成这样，就走上前来问道：“怎么了，黄鲜，遇到什么困难了，我帮你。”我无奈地对她说：“哎，不知怎么的，我的镜片不见了，找了好久都没找到。”陆雅晴蹲下来仔仔细细地在四周扫视了一遍，一边走一遍小声嘀咕着，露出一脸的疑惑。只见陆雅晴两眼发光在一个角落边放慢了脚步，双手往地上轻轻一捞，一个透明的东西在阳光下闪着若隐若现的光辉。这竟然是我的镜片！她高兴地叫了起来：“黄鲜！在这里！我帮你找到了！”我心中大喜，急忙走了过来。噢，我的天哪！总算是找到了。我接过镜片，忙道谢。我看了看镜片，又看了看镜框，这镜片可算是找到了，但要怎么装回去呢？陆雅晴仿佛看穿了我的心思，拿回我手中的镜片，对我说：“我来帮你搞定它。”只见她找出胶带，把镜片固定在镜框中，用大拇指抵住，再用胶带一圈一圈地缠绕起来。陆雅晴把它递给我，笑眯眯地说；“我帮你装好了，虽然不是很好看，但还是可以用的，总比散架的眼镜要好吧。”“谢谢你，你好聪明呀，这么简单的方法你都想出来了，我这脑子可真够笨的。”

这就是陆雅晴，一个乐于助人的小天使。

我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。

而他真的是很调皮吗?事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。

一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下?”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。

而他呢?却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着!”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧!”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢?是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的!

今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。

于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿，车就来了。车上好空啊！我们就找了个双人座位。过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说：“谢谢。还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。”

然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。”我们也和老奶奶说：“再见。”

今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。

我有一个女同学，她长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，樱桃小嘴，还有一头乌黑亮丽的头发，她就是我的知己同学——小翁。

小翁有着乐于助人、不求回报的精神。那一天，是我第一次去英语办公室值日，因为初来乍到，所以不熟悉这里怎样去搞卫生。我先开始洗拖把，但是我笨手笨脚的，洗个拖把都不行，我急得快要哭了，连忙跑进教室找同学帮忙，但是同学们都用一个又一个的理由推脱了我，我就像热锅上的蚂蚁，就当我快濒临绝望时，小翁突然走了过来，跟我说：“小张，让我来帮你吧!”我听完之后，有一股暖流到了我心里，我感动得不得了，连忙把她拉到水龙头边，只见她打开水龙头，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一条滑溜溜的鱼儿，不一会儿，拖把洗干净了，她进了英语办公室，熟练地拖，办公室的老师都赞她拖得一尘不染呢!接着就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起来也很费力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩满头的汗水，还用自己的手去把垃圾给弄下来，让我感动不已，回到教室，我才发现她连早餐都没有吃，我的泪水终于忍不住了，一滴一滴地掉下来。

这就是我的同学——小翁，她乐于助人，不求回报的精神真值得我学习!

[乐于助人的同学小学作文

刚到美国时，学校特地派了专车到机场接大一国际新生。当我提着大包小包走下校车，已是午夜时分。还没从初来乍到的新奇与不安中缓过神来，就已经有留校的学姐们迎上前来帮我搬运行李了，这于我无异雪中送炭。而后在美国的日子里，我持续不断地接受着来自陌生人的帮助与善意。

首先引起我注意的是一个再平凡不过的小细节。出国前只道是西方社会的绅士都会为女士开门，扶着门待她走过了自己再跟上。到了美国才发现这根本就是日常基本礼仪，所有人在公共场所通过一扇门后都会迅速地回首，见后面有人就伸手将门扶着，后来者亦心领神会地紧步跟上，提前伸出手去接住门，笑着说一句谢谢，前面人也就继续走自己的路。这背后原委亦简单，谁都不想被前人打开的门甩个正脸，不单心里不高兴，指不定还会出伤害事故。推门时手在门上多停留几秒，似乎已融入血液成了这里人的天性，甚至会有人老远见到我朝建筑物走近，就把门扶住等着我。我不好意思地小跑过去，她还会笑着说不用急。

如果说“扶门”是一个润物细无声般的习惯，那么问候与赞美则是如阳光般更显眼的存在。走在校园里，迎面相遇的两个陌生人不会慌忙低下头或移开视线，而是自然地给对方一个温暖的笑容，有时再加一句亲切的问候。而比问候更不期而至的则是赞美。最简单最常发生的当然是关乎外表的：“我喜欢你的眼镜”，“我喜欢你的牛仔裤，后口袋上的花纹很好看”，“我喜欢你今天的头发，弯曲得很自然”……凡此种种，可以从任何人口中说出。而当朋友做完课堂演讲，或是要上台演出之前，美国人更是毫不吝惜地喝彩尖叫鼓掌。一开始每回听到这些热烈的言辞，我都会有些不自在，毕竟从小受着“谦虚即美德”的教育长大，任谁都不会习惯这般赤裸的正面评价吧。慢慢我终于学会不再尴尬而是回以感谢，也学会了适时赞美他人。大概在他们看来，表达喜爱之情、鼓励肯定他人，是再正常不过的事。

所以我们应该学习美国人的这种乐于助人的精神和行为。

我们楼的谢奶奶是一个和蔼可亲的老人。她的头发几乎都已经花白了,可是身体还是向年轻人那样充满活力。最重要的是奶奶非常乐于助人。

记得有一次,妈妈上班,我自己回家,而我却忘记带家门钥匙了,急得我团团转,差点都哭出来了。这时让遛弯回来的谢奶奶看见了,赶紧问我怎么了,我哽咽着说：“我妈妈不在家，我忘记带钥匙了”还没等我说完，奶奶笑着说：“我还以为什么事呢，走，到我家去!”说完，奶奶就拉着我的手上了楼。虽然他的手是凉凉的,但我却感觉一股暖流用上我的心头。

到了家,老人家给我倒了杯水,安慰我说：“孩子没事,先给你妈妈打个电话让她放心,然后就写作业吧。”望着奶奶那慈祥的眼神,我似乎没有刚才的不安了.奶奶又给我削了个又大又红 的苹果。她拿起一把小刀,从苹果的上面开始削,削出的皮连在一起,一圈一圈的,就像一个个爱心圈紧紧地连在一起。看她熟练的动作,望着她慈祥的眼神,仿佛那不是一个苹果,而是她金子一般的心!她削完后递给我。这时妈妈来了,对奶奶连连感谢,谢奶奶却把手一摇说:“谁能没有困难啊!有困难就应该互相帮助，这样社会才能和谐美满!”

是啊!只有大家互相帮助，社会才能和谐美满。我们应该把这种有爱心，助人为乐的品质如环环相扣的爱心圈一般一代一代得发扬下去。

开头：每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。

“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。

乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！

在一个美丽的森林里，住着一群可爱的机灵鸟，它们生活的非常的快乐。

春风轻轻地吹，吹绿了小草，吹红了桃花，也吹醒了机灵鸟。

机灵鸟为了更好的欣赏春天美丽的风景，就决定到外面去看看大自然的美景。

当它们来到花从中，飞在花瓣上，唱起欢快的乐曲时，猎人突然来了，他拿着弓箭，正朝机灵鸟射去，两只当场就死去了，吓得另外十几只都连快飞走。可是猎人并没有放过它们，还是朝天空中射去。大的飞得快，而最小的机灵鸟飞不动了，就被猎人射下来了，它受伤了。为了躲避猎人，小机灵鸟只好托着满身是血的身躯缓缓向前移动，它费尽了全身的力气，来到了一个山坡上，可这时的小机灵鸟再也无法向前移动，只好躺在山坡上。它非常的无助，内心是多么的希望有人能救救它。

在小机灵鸟最无助的时候，小狐狸经过了这个山坡，机灵鸟就哀求地说“狐狸大哥，我受了很重的伤，请您救救我吧!”可是狐狸并没有理会它，反而冷笑地说：“我才没有这么好心救你呢!”说完，狐狸大摇大摆地走了。过了一会儿，小刺猬去上山果子，也经过这痤山坡。当它看到满身是血的机灵鸟，却无动于衷，小机灵鸟恳求地说：“刺猬姐姐，救救我吧!”小刺猬淘气地说：“我凭什么救你，你又不是我的家人。”正当它绝望的时候，小白兔准备去采蘑菇，看见机灵鸟受伤了，小白兔就连忙把机灵鸟送到森林医生大象伯伯那里去疗伤。

过了几天，机灵鸟又可以在蓝天上自由自在地飞翔。它飞到了小白兔的身边，满怀感激地说：“小白兔谢谢你。”小白兔笑着说：“不用谢，朋友之间本来就应该互相帮助。”

我的妈妈不高不矮 ， 不胖不瘦 ， 是个中等身材 ， 他的眼睛大大的 ， 经常 用它来瞪我 ;她长着一张爱唠叨的嘴 ， 他最大的优点 就是乐于助人。 有一次，我过生日，我和妈妈一起开着电动车 去东方大厦 买蛋糕 。过了一会 儿，我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候，我们看见一位女士的东西掉了 ， “ 喂 ! ” 妈妈在电动车上喊，“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去， 对他说 ： “ 你的东西掉了 。 ” 她看了看自己电动车上，果然不见了。他马上开回了电动车，把东西拣了回来。 他对我妈妈说：“ 谢谢 ! “妈妈说：“不用谢”