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小学作文:我的偶像是罗志祥推荐20篇

如何把作文写好一直困扰着学生,下面小编整理了小学作文:我的偶像是罗志祥,希望对大家有帮助!

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描写垃圾分类小学作文500字

全文共 582 字

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随着科技的发展人们的生活也逐渐变化着,但同时也给环境带来了很大的污染,原本蔚蓝的天空也变得浑浊,晶莹剔透的河水变成了“黑龙江”,青青的草地变成了公寓社区,花草树木全部枯萎了,飞禽走兽不复存在,为了使受伤的地球恢复,我们应该进行垃圾分类

说到垃圾分类,那一定要说一下有害垃圾中的大害之一——电池了。一节一号电池烂在地里,能使1平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮用量。对自然环境威胁最大的五种物质,电池就包含了三种汞,铅,镉。如果将废旧电池混入生活垃圾一起埋土里,渗出汞及重金属物质就会进入土壤,污染地下水,进而通过食物间接威胁到人类的健康。

再说一下可回收垃圾吧:

(一)塑料能够多次熔化成形,回收利用塑料能够减少环境污染。

(二)回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的温度,比用生料熔炼的温度低很多很多。

(三)许多金属可以被熔化再利用。回收利用废金属,既能节约能源又节约矿石资源。

厨房垃圾相信很多人都会把它扔掉,却没想过它有什么更重要的作用,这些垃圾和院子里的枯叶,杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料。堆肥制作很简单,只要将食品废料,杂草,落叶等掺入污水堆积起来,表面盖一层土壤。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。

垃圾分类,分装并不难!只要我们人人参与,养成良好的习惯,我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

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篇1:小学副校长工作计划

全文共 1450 字

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一、远程教育工作

1、检查远程设备是否正常运行,判断故障情况,上报市教育局装备办公室。

2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求,重点做好设备的管理维护、运行记录工作。

(1)设备登记账;

(2)接收记录(每天记录);

(3)使用记录(每天记录);

(4)维修记录;

(5)安全检查记录(每月记录);

(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);

(7)刻录打印记录。

(8)制定远教资源目录。

3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容,要求任课教师做好“六个一”工作。

(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式,利用远程资源(含光盘),至少观摩一次优质课。吸收优质资源,探讨教学应用研究,写出观摩心得。

(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学,至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。

(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用,至少写出一篇教学设计。

(4)进行一次说课展示,每一名教师在观摩、研讨的基础上,至少进行一次说课展示,说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。

(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课,学校组织教师观摩、研讨,总结经验教训,探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用,要出经验、出典型。

(6)开展一次教育教学活动,至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。

4、每天按时下载远程教育资源,定时开机接收。每天7点50要打开机器接收,15点关机。

5、对接收的内容要及时整理,及时刻录。

6、中心校多媒体教室上课情况记录,标准为每天4课时。

7、中心校开展对教师的培训,每学期四次,有培训内容。

8、对村小远程教育的管理:

(1)每学期检查村小设备运行情况两次,有检查记录。

(2)学期末检查村小管理员各项记录,检查任课教师“六个一”完成情况

9、参加上级组织的各项培训。

10、远程教育工作学期总结。

二、电子政务工作

1、开学初制订学校电子政务工作计划。

2、每天打开电子政务平台,及时接收上级发文,并打印报送学校领导。做好记录。

3、学期初更新教师基本信息。

4、学期初输入以下内容:

(1)年级工作计划(按年级)

(2)教学进度录入(按年级,按学科)

(3)教学活动计划(按周次,共18周)

(4)教务工作计划(按周次,共18周)

(5)教研组教研计划(按教研组,包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)

(6)学校总课程表

(7)教师任课表

(8)年级课程表

(9)教研组课程表

(10)实时课程表

5、参加上级组织的电子政务培训学习。

6、学期末电子政务工作总结。

7、每天定时游览德惠教育网,及时接收上级下发的文件。

三、信息技术教学工作

1、学期初制定信息技术教学工作计划。

2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用,对于不能使用的要上报学校领导。

3、检查各办公室的打印机能否正常使用,不能使用的上报学校领导并及时协助解决。

4、检查校园网络是否畅通,发现问题及时上报解决。

5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用,保证天气转暖后学生能正常上课。

6、学期末进行信息技术教学工作总结。

四、学校档案管理工作

1、协助学校领导制定档案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷档案目录,核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。

3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。

4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。

5、协助后勤人员检查学校的用电线路,发现隐患及时上报并配合解决。

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篇2:小学作文挑战600字

全文共 700 字

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如今,挑战已成为人们生活中一个重要的常态。可如何调整心态,面对挑战,完成挑战,成为了一个新的问题。

在17年夏天,我面临了一场至今为止对我来说最艰巨的挑战,参加“羽乐会”。

“羽乐会”是一场高手云集的球类比赛,为了它,我已经准备许久,因为赢得这场比赛是一件十分荣耀的事。

开赛前一天,我怀着激动的心情前往苏州,对于这场挑战自我的比赛,我已经期待许久。

去前台填好登记表,就来到附近的宾馆休息。夜幕降临,黎明将至,比赛即将开始!

第二天一早,我不同于以往地早早起床,穿戴整齐,拿好球拍,迫不及待地进入会场。

想着马上就能挑战各路高手,不免十分期待。我坐在等候区,看着屏幕,第一场竟是我!“第一场比赛的选手入场”还没等我反应过来,就已经报号上场,我怀着紧张的心情握着球拍上了场。

“嘀!”随着一声铃声,第一场开始了。对手毫不留情,上来就是一记杀球,没反应过

来的我差点失手,予以还击。我也不留情地打了一击角度球,对手似乎知道了我的厉害,表情开始凝重,发起了一轮猛攻。渐渐的,我也开始乏力,可对手丝毫没有收力的意思,攻势只增不减,我渐渐招架不住,随着对手的又一次杀球,我输掉了第一场比赛。

经过上一轮的比赛,我了解了对手的厉害,紧张的心情再次席卷而来。豆大的冷汗从我的额头上冒出,“难道就要在这里放弃吗?”回想起曾经训练的刻苦,我冷静下来,仔细分析上一场中对手的弱点,在下半场的比赛中,我冷静分析对手的招式,突然露出了破绽,我抓住时机,还以同样的一记杀球,赢得了下半场的比赛。在下几天的几场比赛中,我也愈战愈勇,势不可挡,赢得了比赛的冠军,挑战成功!

在当下的社会,挑战已经十分普遍。只有真正能够挑战的自我的人,才能行得更远!

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篇3:回报的小学优秀

全文共 545 字

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当我们在早上匆匆地从床上爬起,是谁早已为我们准备好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门,是谁在默默地送着我们安全到校?当在夜里独自一个人做作业时,是谁为我们披上温暖的外套?当我们成绩退步时,是谁在指引着我们前进的方向?当我们前进的道路凹凸不平时,是谁在扶着我们的小手?是母亲。她为我们付出的就如一片大海,而我们回报给她的不如一滴水珠;她为我们耗费的是千年,万年。但我们陪伴她的却只有一分一秒。

那一天晚上,我和妈妈吵了一架,生气地跑回房间里,“砰”的一声关上了房门,我坐在桌旁默默地哭泣,但我早已定决心,就拿出书来看。夜深了,天冷了,母亲轻轻地走了进来,我不理她,她为我轻轻地披上大衣,我仍不理她,她又轻轻地走了出去,我只是回头默默地看了她一眼。我知道她是在爱我,是在关心我。夜深了,我睡了,母亲悄悄地走了进来,她为我盖了盖被子,然后用她那纤细的手指抚摸着我的脸庞,我顿时感到浑身都涌进了一股暖流,我强忍住我的眼泪,使它不能往下流,母亲悄悄地走了出去,我不敢动,因为我不想破坏母亲为我盖的被子。我只任凭眼泪从我的眼角流出,滑过脸庞,然后滴下。霎时,屋子里鸦雀无声。

在每一年,每一天,每一分,每一秒,我要学会去关爱母亲、感恩母亲、回报母亲。因为母亲老了,轮到我们去关爱母亲了;因为母亲为我

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篇4:小学森林童话故事

全文共 692 字

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在一片森林里,老虎大王统领着动物们过着幸福的生活。

一天,老虎大王得了重病,可能不久于世了,因为它没有子嗣,所以要竞选出一位动物来当新的大王。消息传出后,黑熊、猴子、老山羊、小猫、狮子等好多动物都来报名参加竞选。

黑熊说:“大王应该有力量,有肌肉。”说着,还摇了摇它粗壮的胳膊。

猴子说:“你没有听说‘老虎不在家,猴子当大王’吗?这大王不用选,是我的啦!”

老山羊捋捋胡子,对黑熊和猴子说:“年轻人,不选是不行的,不过呢,要比也得比智慧啊!”

小猫从树上跑了下来,大声说:“我应该当大王!难道你们不知道吗?我是老虎的师傅呢!”

大家七嘴八舌,都觉得自己应该当大王。

老虎大王用手势示意参选的动物静一静,然后慢条斯理地在它们面前各放一片大大的树叶,吩咐猫头鹰叼给参与投票的动物每位一颗石子,你认为谁能当大王,就将手里的石子放在谁面前的树叶上。最后,谁面前的石子最多,谁就是大王。

宣布规则后,动物们就发表各自的竞选演说了。

投票结果,小猫和狮子都得20颗石子,并列第一。

猫头鹰飞起来大声说:“老虎大王身体不舒服,回去休息了,大王让我问你俩一个问题,如果有一个无助的动物向你们求助,而帮助它需要你付出辛苦甚至生命,你们会帮助它吗?”

“这……这个嘛……”小猫犹豫了。

“会!当然会!”狮子说,“作为大王,如果对求助的子民都无动于衷,那还有什么资格当大王!”

听了狮子的话,好多动物都为狮子鼓起掌来。猫头鹰飞走了。过了一会儿,它飞回来说:“传达老虎大王的旨意,竞选结果是——狮子当大王。”

大家再一次热烈鼓掌。黑熊、猴子、老山羊和小猫都输得心服口服。

狮子当上大王后,得到了动物们的支持和信任,它把森林管理得井井有条。

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篇5:老照片的故事小学

全文共 890 字

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时光潋滟,翻开陈旧的照片;泛黄画面,那是最美的瞬间。

——题记

幽暗的阁间里,仅是昏黄的一盏灯,没什么多余的光线。黑发少女正低头寻找着什么。“哗啦哗啦——”,翻着旧物的声音,掩不住眉间的喜悦。

无意间,手触到一个箱子——一个绑着胶带、布满灰尘、看起来年代久远的箱子。少女不禁微微眯眼,随即从一旁的桌子上拿了把剪刀。胶带被划成两半,映入眼帘的是一叠的照片。色调明显是上个世纪的产物,有些已泛黄,有些略微崭新。少女如视珍宝,捧在手心,没起身,就在一边的地上坐下来观阅。

有一张,是一个女孩。她歪着头,撑着一把如樱花般淡雅的伞,露出小小的、白白的乳牙。熟悉感涌上心头——好像是少女六七岁的时候,在家里把玩着外婆刚刚给买的伞。笑的天真无邪,身后灰色的水泥墙壁更像是水墨画。

又一张,似乎还是那个年龄,她坐在电动小马上。头发微微有些凌乱,细细的汗珠挂在她有些婴儿肥的脸上,满满都是笑意。少女嘴角微扬,

双颊泛红,少女翻阅手中的老照片,眸中不时有惊奇的闪光。突然,目光停滞,凝视着手中的一张,微微上扬的嘴角突然拉了下来,红了眼眶。

禁锢的栅栏被打开,记忆如潮水般涌来……

那是少女刚满三岁的时候,生日那天,一家人都在为她庆祝,还有一些亲朋好友一起围坐在桌旁,聊着家常,时不时向小寿星投去满怀爱意的眼神,并且起着哄。小女孩蘑菇头发型,神色有点慌张,眼神也十分迷茫,手中紧紧抓着一个新娃娃,根本不理解当时是什么状况。略微记得,那天大家吃了蛋糕,又玩起抹奶油的游戏。小女孩被抹了一脸的奶油,“哇——”的一声哭了,哭声如雷贯耳,一旁的大人们却都都哈哈大笑。那一刻,时间停止了,画面定格了,少女沉浸在照片的过去的故事里了。

那是能勾起无数回忆的瞬间啊!

终于,泪水逐渐滴下,落在箱子里,也落入了老照片的故事里。许久,少女缓过神来,如梦初醒般,平静地把照片叠好,锁上阁间的门。临走之际,她又回头凝视良久。少女知道,那些时光已是过去,那些美好的曾经,消磨在时间的长河里,只属于记忆。但,虽不能奢求回到过去,我们也可以穿梭未来。

月光透过门缝,门内,那只不起眼的箱子微微闪光。有些回忆,只适合放在那里;有些故事,只能够珍藏其中……

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篇6:写认真做事的小学

全文共 654 字

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音乐是什么?妈妈说:“是一种发自内心的表达。”爸爸说:“是一种令人放松的宝贝。”爷爷说:“是想象中的画面。”奶奶说:“是一瓶万能良药。”可我却认为:“音乐,是一种品味中的认真。”

为什么说它是“品味”和“认真”呢?也许上述除了我的话其它都合乎情理,司空见惯了。唯独我的话,让人有些无法理解。

其实,无论怎样,人每说出去的话总要有思考。我们先拆开来分析。先说“品味”,如果一个人只听音乐却不知音乐中的节奏,那岂不是无法无天啦?在我的理解:听过这首歌,只要去品味,去感悟,去享受,去仔细地聆听,任何一个跳动的音符就灌进你的心田,就像奶糖碰到舌头一样,总有那么多点点滴滴的甜味,带给你的是不一样的享受。

看上面,好似“品味”已经很不错了,为何还要再进行“认真”呢?有人认为是画蛇添足;有人认为“认真”是瞎编乱凑;甚至有人认为太虚假了,有点天马行空,形容得天花乱坠。可是,他们何曾想过,没有“认真”就做不出好的事情来。为何要“认真”?因为在一首歌中,需要一个人真诚地听,认真地琢磨,万事都不可能一学就会,世上也没有“百灵通”,想要学会这首歌,要你在品味中就要认真对待。有人会认为前后矛盾。如果又“品味”又“认真”,这显然是不可能的,只有在“品味”中就“认真”,才会使歌声的翅膀,飞向蓝天。虽然“品味”已经很好了,但俗话说:“百尺竿头,更上一步”。对于那些求胜心切的人来说,真是锦上添花,美中添美!

两个如此精华的方式添起来,就是“音乐,是一种品味中的认真”。最后,我还认为:不光是音乐,任何事物,只要尽自己的努力,就是最好!

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篇7:我的奇思妙想小学四年级

全文共 549 字

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我曾想象过自己的屋子会飞。

那样的话,坐飞机感到不舒服的人,就可以坐上自己的木屋,自己驾驶。想当飞行员的人可以坐上自己的木屋,先练一下基础。要拯救病人还想和家人在一起的人,只要你坐着会飞的木屋,就可以实现。

这木屋不仅会飞,还非常漂亮,木屋下面有四个轮子,起飞前着地,起飞后收起,可方便呢,木屋两侧有机翼,在天空中展开,像一只活泼可爱的小鸟,落地后自动收回。而且,这座木屋非常智能,按钮只有四个,起飞、降落、停止、开关。就连导航都是声控的,这个会飞的木屋小孩子都会。

而且,这个会飞的木屋,能防水,能防暴雨,能防冰雹,还能防雷电。

就算你出门,忘了关门,这个木屋也能搞定,如果有小偷,木屋一识别到,就会把小偷用机械手臂抓住,然后拨打报警电话,直到警察来了,才把小偷交给警察,就算小偷有武器,坚硬的手臂也不会被弄坏。我想,那样以后木屋就要变成警察了。

并且,木屋会提供氧气,因为如果你离地面太高,就很容易缺氧,最棒的.就是,这个木屋不限高,哪怕你冲出云霄,飞入太空,木屋也不会有破损。

啊!我喜欢这个可以带我游玩的木屋。其实这些只是木屋用途的一小部分,木屋还有很多用途。你想到的东西、想到的功能、想到的所有,这个木屋里应有尽有,有你想到的,也有你想不到的,总之这个木屋会给你带来陪伴、给你带来快乐、给你带来安全!

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篇8:老师我想对你说小学作文

全文共 281 字

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亲爱的书军老师: 您好!

老师,也许在您的眼里我不是最优秀的,也不是长得最漂亮的,但是,您对我的关心我至今记忆犹新。

老师,您知道吗?从开学那天起,我发现,您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置,您就对近视的同学说:“谁看不清楚要及时跟我说,我再给你调”。这时候,一股暖流

从我心中流过。

老师,您讲课时幽默风趣,耐心给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时,您不仅不生气,还耐心教导我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神

了,开小差的不再走神,同学们坐得小腰板一个比一个直。

最后,婧祎祝愿您在新学年工作顺利,全家欢乐。

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篇9:描写坚守小学

全文共 836 字

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当我和世界不一样,那就让我不一样地坚持,对我来说,就是以刚克刚。

——题记

变化,坚守这类词眼让你熟悉又让你陌生,想脑海中那支离破碎般的散落,世界的变化?人群的变化?时代的变化?又类似于人格坚守。亦或是一件事让你格外的坚持。结合,完美无缝。

你忽而想起,浩浩朔风,大漠孤烟,生存于边疆之境界的人们,有谁愿于存的下寂寞,奈得下孤独,顽强地过着自己生活,又不失乐天派的一如既往。硕大的世界变化,却也只不过是人格的坚守与不放弃,得就与一个不一样的自我。苏武,他须发尽白,始终铭记着生是大汉人,死是大汉鬼的信仰。他也同样满霜白鬓,即使最爱的人死去,即使在那一刻,整个世界好似倒转,草是蓝色,天是绿色,他却永不放弃那乐天派的个性。爱极了苏武,他似我的偶像,好像就是他那在变化中坚守的个性成为了我爱他的理由。

你又想起了李尚龙先生写下的,寂寞是最好的增值期。还记得他写的一个故事:一个朋友,在准备一个英文辩论赛,因为需要查阅大量资料,背诵大量专有名词,于是,很贪玩的他,竟然三个多月电话打不通。后来,李尚龙先生才知道,他去了一个很安静的地方租了一个房子,每天除查资料就是对着墙对自己说英语,搞得都快人格分裂。故事结束了,结果呢?他得了那年的最佳辩手。他说,只有偏执狂,才能创造卓越。而在李尚龙眼中,是那些寂寞时光,创造出卓越的他。看完后,你羡慕极了,那个能够坚守寂寞时光的辩手,又想想,自己是否曾与他一样,奈得下寂寞的时光,虽是岁月流逝,却是换来更好的自己,没错,有人会说,一点都不值得,为了一个辩手,又或是为了一些东西,时光怎放于这种时候。可是,往往这种人的想法却是错误的,因为你在为了你想要的东西时,付出了你的一切,而又在付出着一切的过程中,你是在寂寞值中完成的。

回头过来看,你的寂寞值呢?是不是,从没有过?又是不是丢失了,你会不会去寻找呢?我相信,即使世界在变化,只要是你想要的,都不会丢,愿的是你想不想找回,属于你的那一份坚守,寻找回最好的自己。

愿你在每一个增值期,修炼成最好的自己。

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篇10:我的偶像初中作文800字

全文共 973 字

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

——冰心

每个人心中都有自己的偶像,我的偶像——一个再平凡不过的女孩,却用自己的双手和坚持,成就了万分精彩的人生,在世界文学史上留下了自己的足迹。她,在用自己的方式,为这个世界默默奉献……

我的偶像——冰心

冰心有一双厚厚的耳朵,笑起来眯成一条缝的眼睛,弯弯的嘴唇,一头花白的银丝,如歌岁月带给她一种特殊的魅力。

我与冰心的初识,藏在《纸船》一诗里。在那本杂志书上五花八门的文章中,唯独这首诗吸引了我,牢牢掌控着我的“神儿”,我读着读着便沉浸在其中,从最开始的珍惜,到败而不馁,依旧不灰心地每天折着纸船,到最后对母亲的爱和悲哀,我被感动得声泪俱下,同时也对诗的作者冰心,产生了浓厚的兴趣,究竟是怎样的一位作家,用如此美的文笔写出了这样一首饱含深情的诗作。

冰心自幼聪明好学,特别喜欢听故事,为了鼓励她的用心学习,担任她家塾督师的舅舅常对她说:“好好做功课,等你做完了功课,就给你讲故事。”于是,为了每晚都有故事听,她的功课做得又快又好,可是舅舅晚上常常有事不在,她只好自己捧起舅舅给她讲的《三国演义》来看,那时她才七岁,看不懂的地方就连蒙带猜,或囫囵吞枣,倒也入迷,经常手不释卷。

而我,就这样被认真好学的小冰心给打动了,在这样一个“玩不厌”的年纪里,用心、喜爱看书的女孩子也实在不多了,而她那执着、沉浸在书里的样子,却令我浮想联翩。

说到痴迷于书,还有一个故事不得不说。

有一次,母亲让她洗澡,她便在浴室里偷偷地看书,直到洗澡水都凉了。母亲生气地夺过她手中的《聊斋》撕成两半,扔到墙角,小冰心看看母亲,瞧瞧心爱的书,怯怯地挪到墙角,捡起那本书,又接着读了下去,把母亲惹得哭笑不得。

而我在捧腹大笑的同时,也十分惊讶:冰心究竟对书痴迷到了怎样一种程度?在惊叹她言行的同时,我也沉迷在她唯美的文章中:“我从不肯妄弃了一张纸,总是留着”,留着的珍贵,到“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”的感叹与赞美;从“走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花”的希望与真诚,到“浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”的无私与奉献。

正是这样一个人,凭着自己对读书写作的热爱,用无悔的青春和最美的年华,靠着坚持和努力,成为了享誉全球的著名作家。她用文字的力量鼓舞着世人,使他们领悟生命的真谛,享受快乐的人生!

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篇11:小学成长的快乐作文700字

全文共 739 字

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在七彩童年时光里,有许多快乐的小事,使我的童年生活多姿多彩。我就说说其中的一件吧!

还记得在我上二年级的时候,有一件事深深地刻在我的心头。一天下午,放学的铃声回荡在整个校园。我收拾好书包,走在回家的路上,在我走过第一个十字路口到达学校前面早餐店的时候。我看到高压电线旁有一个很小的男孩儿在爬围墙,他大概是想进去玩。可是那样十分的危险。我叫道:“快停下。你会触电的!”可是小男孩还是一副欢乐的表情,依然奋力地爬着围墙。我想,周围那么多成年人都不管管,我虽然年纪小,但是也不能见死不救!轮到我大显身手了。我以百米冲刺的速度跑到小男孩身边,用九牛二虎之力阻止他,他被我拉下来感到十分委屈。他戴着一顶蓝色的帽子,穿着一身红色钢铁侠的T恤衫,看上去三四岁。我着急地问道:“你怎么能爬高压电线呢?这可是出人命的!你怎么能一个人在大街上呢?现在有很多人贩子,你的爸爸妈妈去哪里了?”我擦了一把汗。他断断续续地告诉我,原来他跟着妈妈一起去超市买菜,他的妈妈超爱玩手机,一买完菜就拿起手机玩,他看见有几只小鸟停在那里,就想去捉,捉着捉着发现妈妈不见了——他的妈妈是边玩手机边走的,应该没走多远。于是,我就迅速拉起他把他背到身上,朝他指的方向跑,我跑了好久发现一个焦急的女士好像在寻找什么。我就问她:“阿姨,请问,这是您的孩子吗?”阿姨立马抱起小男孩说:“是的,太谢谢你了!”“孩子需要父母的陪伴,不要老玩手机了。”说完,我转头用豹子般的速度奔跑回家。因为回家晚了,妈妈把我批评了一顿,我告诉了妈妈事情的经过,可妈妈却半信半疑。我虽说十分的愤愤不平,但还是很开心、快乐。我为母子团聚而快乐,我也为自己救助了这个小孩而快乐。

成长中的故事十分有趣和难忘,我们每个人都伴随着快乐而成长,愿大家与快乐永相随。

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篇12:老师我想对你说小学作文

全文共 504 字

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敬爱的老师,我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候,还是个不懂事的小孩子。是您,教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们,让我们享受阳光的沐浴,长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

老师,您是我心中的好母亲,您会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师,您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。老师我想对你说谢谢。您真伟大,您就像春蚕,

悄悄地编织我们理想的丝线。您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。在您的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢您。

老师,还记得那次考试我没考好,我哭了,不敢回家,您拉着我的手送我回家。路上您对我说:“小子,你记着,“世上没有常胜将军”,一次考不好就哭鼻子,那以后怎么办?”。那一刻,我是多么地感激您啊,因为是您让我懂得了要有信心去面对困难。老师,你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡,给予我温暖;感谢你对我的培育之恩。祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

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篇13:小学生创新作文600字

全文共 614 字

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在科技迅速发展的21世纪里,所有的事物都在迅猛的发生着变化。也诞生了许多新生事物。

李嘉诚说过:一个新生事物出现,只有5%的人知道时赶紧做,这就是机会,做早就是先机;当有50%的人知道时,您做个消费者就行了;当超过50%时,您看都不用去看了。但许多人输就输在了对新生事物的看法,第一:看不见;第二:看不起;第三:看不懂;第四:来不及。因为这样就错过了许多创造新生事物的机会,跟不上时代创新的步伐。

聪明的人只会抓住创新的机会,而其它只会盲目的跟风。就比如,这个农民种苹果赚了钱,结果其它农民看到了就纷纷去种植苹果,导致苹果降价了。如果同样的一件事情放在犹太人身上,事情并不会这样发展,他们会去种植其它水果,实现共同赢利。

《将夜》里有句话:世间之事很多不在于你有没有能力做到,而在于你敢不敢想,如果你连想都不敢想,被自我怀疑控制,那你就是一个虚弱的人。我们要有胆量去创新,无论结局是什么样,只要你去做就已经向前跨了一大步。

我们也需要去接受新事物。例如巴黎的埃菲尔铁塔一开始被列为丑陋的建筑,但后来却许多人为了它而飞很久来欣赏。北京的鸟巢和大裤衩与当时并不搭调,被许多人嫌弃,现在却变成了北京著名的标准。从开始的嫌弃到现在的喜爱,需要时间来改变,与时俱进。新事物为我们的生活带来了许多的便利,夏天里的空调,冬天里的暖宝宝,无聊时的手机,黑暗时的光照……

我们既要保留我们中华的传统,又要学会创造新生事物,用正确的眼光去看待创新,抓住创新。

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篇14:小学四季的作文800字

全文共 947 字

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人的一生,犹如一年四季,春夏秋冬,无论是哪一个季节,我都喜欢。

婴儿呱呱坠地,从头到脚都是新的,稚嫩的生命开始慢慢成长。“一年之计在于春”,春是一年之始,童年是人生的春季,是人一生的起点。在这大好春光中,在父母慈爱的关怀下,他无忧无虑地生长着,如初春啼鸟,如细芽嫩草,如晶莹的露珠,如明媚的阳光。他“忙趁东风放纸鸢”;他“儿童疾走追黄蝶”;他“溪头卧剥莲蓬”;他“也傍桑阴学种瓜”。他在玩闹中无忧无虑地成长着。

夏天热烈奔放、狂野不羁,既有耀眼的骄阳,又有急骤的狂风暴雨。青年人这时也来到了人生的夏天。他对一切都是热情的,充满着激情,什么都愿意去闯,愿意去尝试,即使撞得头破血流也绝不妥协。他用懵懂的思想去接触世界,用火热的热情去拥抱世界。他的这种不管不顾的闯劲让周围人担心,过来人们苦口婆心地劝说他收敛锋芒,劝他与世界和解,劝他走安稳规矩的道路。一团火热的他一时找不到共鸣者。他感到孤独,他感到不被理解,他哭着不停地向前跑——一路上他跌跌撞撞,在坑中摔倒又勇敢地挣扎起来,继续向前奔跑。他尝试了许多的第一次,无畏地向前冲着,也闯出来许多的经验与收获,体验了许多感动与美好。他渐渐地从朦胧绿意成长到翠绿挺拔的大树,又在风雨之中结出果实,青涩的果实显出了隐隐的成熟色彩。

秋风起,吹落了绿意。这时候的他,成熟而稳重,迎着秋风,看那落红满地,不时兴叹。放眼望去,唯有菊花傲然绽放。寒凉的秋风中,秋菊不为所动,瘦瘦的茎秆尽力挺直,金黄灿烂的花朵肆意地怒放着。闭上眼,鼻尖萦绕着一股淡淡的清香,令人神清气爽,灵魂就像被这菊香轻轻地洗过一样。他想起了白居易的“耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。”——他笑了,其实他自己也是一丛菊花,经历风霜,但终究会有好的结果,好的收获,会散发出辛劳的清香。他从心底感谢菊花,感谢这世间美丽的精灵能予人精神慰藉。

最后,冬天来了。他的年华渐渐老去,他既伤感岁月流逝,又欣慰这一生的收获。虽“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,但是“老树着花无丑枝”,就算在人生的冬天里,自己也是一道独特的美丽风景。在这副躯体里,仍流淌着青春的血液,结着青春的硕果,怀揣着对春的希望,到人生的最后一刻!

这是人生的四季,姿态不同的四季,每一个季节我们都应不留任何遗憾,好好地生活!我爱这人生的四季!

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篇15:拔河比赛小学作文

全文共 610 字

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周五,全年级在体育馆举行了一场激烈的拔河比赛。我们六年级也不例外,第一个来到体育馆,参加拔河比赛。

比赛前,我们班先举荐了10名男生,10名女生参加比赛。老师还给我们作了赛前培训。她告诉我们,要想取得胜利,一定要心往一处想,力往一处使。脚要勾着脚,重心往下压。虽然只是短暂的培训,但很好地激起了大家的斗志,对夺冠有了必胜的信心。

第一场预赛,我们班对3班。20名同学先走到比赛区域,按照老师培训的方式站好队伍,拿起大粗麻绳。只听一哨子响,两个班马上使出了吃奶的劲,拼命往后拉,他们身体一直向后方倾斜,手紧紧抓住粗麻绳。

双方实力相当,相持不下,就在我们班队员马上用尽全身力气的时候。意外发生了,(3)班的一名拔河队员,大概是由于手上都是汗,手一滑摔了一跤,我们班乘胜追击,一鼓作气,把红绳拉过了界线,赢得了第一场。

第二轮是总决赛,是(5)班VS(1)班。冠亚军的决赛总是最激烈的。我们班的队员个个严阵以待,排好队伍上前拿起麻绳,每个人都卯足了劲,为最后的冲刺作准备。只听哨声一响,我们队就马上拼了命地往后拉,每个人都像一头牛一样的向后冲。

双方的啦啦队也似乎在比谁的声音大,大家都在大声地喊:“加油,加油,加油……”响声震天。不知是不是队员们听到了我们的呼喊声,所有队员团结一致,力气往一处使,使出了最后的力气,为最后的胜利奋力一搏,最终我们赢了。

通过这次比赛,我明白了一个道理:只要有坚持不懈的精神和智慧,就一定可以获得成功。

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篇16:描述生活趣事小学作文400字

全文共 336 字

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我做过很多有趣的事情,比天上的星星还多。有的绚丽夺目,有的黯然无色,我要拣一颗最亮的星星给你看,绝对让你开怀大笑。

我记得是我二年级的时候,春天放暑假,我和爸爸妈妈一起去老家土河,到老家后我看见以为农民伯伯在耕耘,我问爸爸:爸爸,他为什么要在地里劳动?爸爸回答我说:农民伯伯吧粮食种进土地里,明年土地就会长出更多的粮食呀!听完我就在想:如果我把我喜欢吃的巧克力种进土地里是不是到明年也能丰收呢?说干就干,我跑回家里拿了几十个巧克力,在土地上刨了一个大坑,把巧克力埋进去,这样就算完成了。终于等到了明年秋天,我赶忙跑到田地里刨开当年的那个坑,咦?我的巧克力呢?正在我疑惑时,妈妈走过来对我说:宝宝,巧克力是在加工厂加工而成的怎么能种呢?我才明白了。

怎么样?我的这个故事搞笑吧?

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篇17:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 354 字

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晚上吃完饭,我和妈妈去购物公园玩。妈妈提议去“烘焙大师”做饼干,我高兴得一蹦三尺高。

我们来到“烘焙大师”蛋糕房,里面的人可真多呀!那里的阿姨先给了我们一份做饼干的胚子、工具,然后拿了些制作饼干的小造型给我们。哈哈,终于可以开始做饼干了。首先,我按照阿姨教我的方法,像捏面团似的把胚子揉呀揉。接着,拿出一小块用一根小棍子把胚子揉平,再拿了个小熊的造型刻在胚子上,哇!一块巧克力“小熊”就出来了。接下来我和妈妈一起又做了好多的“星星”“月亮”“小熊”。终于完成了。好想吃呀!阿姨说还不行,要把胚子放到烤箱里面烤一会儿,大概烤了半个多小时,我以为好了。但是阿姨让我们在饼干上挤点奶油,然后再放到冰箱里冰一下。

终于可以吃到自己亲手做的饼干了。味道就是不一样,怪不得妈妈说劳动最光荣,尤其是吃自己的劳动果实,真快乐呀!

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篇18:小学最美的人作文600字

全文共 655 字

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四年前,我荣幸地成为了堇山小学的第一批学生。堇山小学很美,堇秀图书苑是个知识的海洋,和雅厅美如其名,乒乓室整齐划一……。堇山小学美,堇山的老师更美!

学校成立之初,老师们放弃了整个暑假投入到筹备工作中,冒着酷暑调试设备,布置校园,让我们一开学就能在舒适的氛围中安心投入学习。每天老师比我们早到校,开始一天的教学工作;中午常常照顾我们吃完饭才匆匆解决自己的就餐;下午老师要改很多作业,有时下班了还要开会,回到家已经暮色降临。老师的工作很辛苦。

曾记得我们的班主任黄老师用嘶哑的声音给我们讲课,为了讲得声情并茂,我感觉她的每一个发音都那么艰难,而偏偏还有几个顽皮的同学不遵守课堂纪律。因为常年用嗓过度,声带小结成了老师们的职业病,哪个老师的声音嘶哑了,我们就知道她(他)又劳累了。

曾记得我们的数学刘老师发着烧给我们上课,课后同学们一个个挤上去问:“老师,您生病了为什么不请假休息?”,刘老师虚弱地笑笑说:“我请假了,你们就会落下课的,所以老师要带病坚持呀!”

曾记得班里有同学生病了,老师象妈妈一样照顾她;有同学犯了错,老师循循善诱,看似严厉实则用心良苦。老师就象茂盛的叶子,呵护着我们这些花骨朵们。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;我感恩老师,您让我们从天真的孩子变成了朝气蓬勃的小学生。老师的职业很平凡,但是很高尚,她是人类的灵魂工程师。老师的工作很辛苦,但是很有成就感,三尺讲台教书育人,换来的是桃李满天下。也许岁月像一条溪流,会冲淡我的记忆,但是我不会忘记我心中最美的人——老师!

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篇19:描述运动会开幕式小学作文400字

全文共 318 字

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今天,我们学校要开运动会,我们全班要进行绳操比赛。来到学校后,我们女生扎好头花后就到前操场站队,等着运动开幕式的到来。

九点钟马校长郑重宣布:”运动会现在开始。“首先,校领导做了热情的讲话,然后我们观看同学们的文艺表演,同学们有的表演踢沙包,有的表演球操。踢沙包的同学动作整齐、姿态优美,沙包在他们脚下踢来踢去、上下翻飞。球操表演花样多变、多姿多彩,他们的精彩表演获的了老师和同学们的热烈掌声。

接下来就到了我们的绳操表演时间。虽然我们的心情又紧张又激动,但是我们都暗暗下决心:一定要努力拼搏为我们二五班争得好的成绩!最终经过我们大家的共同努力,我们取得了特等奖。

虽然精彩的运动会开幕式结束了,可让我懂得了:只要认真努力就可以取得好成绩。

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篇20:回报的小学优秀

全文共 501 字

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前几天,我读了著名的文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍的作品以慕名已久所以我把它捧在手中,读的格外仔细。这篇文章写的是作者通过自己养花的实践,所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章,我的收获很大。“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这一句话,我有很深的体会。做事就要付出,想不付出就得到劳动的果实,那只是空想,定会一事无成!

就拿我学习来说吧,以前我很懒,连课堂笔记都不想记。到了考试时就“临时抱佛脚”,常常累坏了身子也没有好成绩。妈妈便对我说:"业精与勤,而荒于嬉。”所以我要改掉以前的坏习惯,在学习上付出。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜与吃药。”我对于这一点体会就更深了。我现在身处毕业班,学习紧张,作业不断增加,考试成了家常便饭。每天一放学就要回家带着被知识塞满的脑袋马不停蹄的`做作业。如此争分夺秒,却事与愿违,常常做不了一会就头昏脑胀,时间一长编感觉两眼冒金星,好像书本都在飞舞;熟悉、整齐的文字变的象是参差不齐的杂草。后来读过《养花》后便知道了学一会、歇一会可以事半功倍!

读了这篇文章我受益匪浅,不仅得到了人生的真缔,还学会了学习的好方法,一举两得!

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