下雪的课间十分钟作文（汇编20篇）

“下课！”张老师大发慈悲，这次下课比原来多了五分钟。哈哈，这一共是十五分钟，同学们都无比高兴，都想第一个冲出教室，好好珍惜这来之不易的课间十五分钟。当然，这件事的背后一定有蹊跷。张老师又继续说道：“不过等一会儿上课，你们要写《课间》这篇作文。”

哦，不！好好的一个课间，怎么又让我们玩得心惊胆战？

不过这也影响不了同学们的心情，听完老师的话便像一窝蜂似的飞奔出了教室。我也不例外，拉着高雅昕随着飞奔的大军跑下了楼。

我们去了院子后，玩了一个叫做“地球引力大爆炸”的游戏。这个游戏非常简单，可惜我还是输给了高雅昕。我的心情有些低落，高雅昕便安慰我说：“别不高兴了，只要你多玩几次就一定会赢的。”我点点头，还想再玩几次，可高雅昕却觉得这个游戏无聊，没意思，就想回教室去了。我有些不情愿，高雅昕便让我一个人去玩儿，我答应了。我玩了一会儿，觉得没兴致，便也回到了教室。

一进教室就看见高雅昕跟张老师在谈话，我便凑过去看看她们在说什么。我看见张老师正在用手机让高雅昕看花。那花非常漂亮，有红色的和白色的。

高雅昕说：“老师，我觉得这红色的花非常恐怖，非常吓人，而白色的却非常好看。我喜欢白色，您呢？”（高雅昕手里正拿着她的花胶带。花胶带上的花和老师手机上找到的花一样。）

张老师说：“我也觉得白色非常漂亮，因为她非常纯洁。”

我很奇怪，不知道高雅昕和张老师说的到底是什么花，便去问高雅昕，她说那是曼珠沙花，也叫彼岸花。她问我喜不喜欢白色，我说：“我当然喜欢啦。”

高雅昕听了很是开心，说道：“我们不愧是最好的朋友，竟然连喜欢的颜色都一样。”

我觉得这花真有意思，我回家一定要认真地查找这种花的资料，好好了解一下。

这课间十五分过得可真充实呀！

雪给我们感觉没有风那么暴躁，没有雨那么疾速。它们纷纷的杨扬的飘下来，有的在空中打转就像舞台上的芭蕾舞演员；有的在空中飞舞在左扭扭右转转就像执拗的小男孩，撒开妈妈的手缓缓的降落在人间；有的在空中左飘飘右飘飘就像一个个小娃娃；想落到需要自己的地方。雪娃娃下凡了。为大地妈妈盖上了一床大棉被；为山丘哥哥穿上了一件雪白的外衣；为大树爷爷披上了雪白的披肩。他们有的落到汽车上变成一个大面包；有的落到草坪上，来滋润小草；有的落到行人的头上就像一个圣诞老人。雪落到了我脸上冰凉凉的舒服极了；落到我的脖子里冰麻麻的，落到我身上把握变成“小雪人了”

我被迫不急待得冲下楼。捧着雪就像一团团棉花糖。我们开始堆雪人。我团成一个大的雪球左转右转在洁白如玉的雪地里滚两圈，在团个小一点的做他的头，我用扣子做成他的眼睛在洁白的雪地里非常明显。我用胡萝卜做他的鼻子，我用牙膏画一个弯型的嘴巴正用微笑的目光看着，可爱极了。

下雪真好！我希望一直下，那就太棒了。我爱下雪。

一大早我就听奶奶说：“昨晚下雪了。”我半信半疑地说：“昨晚，我和表哥很晚才睡觉，都没有看见下雪。”奶奶说：“不信你看。”我一下子从被窝里坐起来，拉开窗帘一看，果然外面白茫茫的一片。

我来到大门口，一片动人的雪景映入眼帘：美丽的雪姑娘给大地盖上了厚厚的白被子，给大树穿上了晶莹剔透的白衣服，就连一片片小树叶上，也都覆着洁白的雪。我踩在雪地上，感觉软软的，就像踩在海绵上一样。我回头看着背后一个连一个的脚印，感受着大片鹅毛似的雪花落在身上，别提有多高兴了！

我在雪地上奔跑着，双手接着雪花，笑声传到很远很远的地方……

下雪了，大地一片白茫茫的，这时正是梅花盛开的季节。“哎呀！”小东走出门时不小心被滑溜溜的冰绊倒了，他心想：好坏的冰呀！

小东跑出屋外看雪景，一脚踩下去的声音扑簌扑簌的，真好听，小东闻到一阵很冷的味道，原来这是雪的味道呀！小东心想：哇！那么美丽的雪花，我一定要拿给妈妈，话说地简单，可是做起来就难了，小东往地上拿了一片雪花，他走回屋子，正要把雪花拿给妈妈时，忽然！雪花不见了，小东心想：小雪花真是的，我要把你送给我妈妈，又不是把你送给魔怪，你何必要躲藏呢？

他走出门外，看见雪花落到了树上，就像给树穿上了白色的衣服，雪花落到了大地上，就像给大地一件会叫的毛衣，雪花落到屋顶上，就像给了屋子一顶鹅毛帽子，雪花落到了小草上，就像草地上长了一撮撮胡须。

雪地上，小东看见了小丽在堆雪人，就走过去，跟她一起堆雪人，他们边堆边议论，小东说：“这个鼻子嘛，就应该插一根树枝上去”，小丽说：“不行，一点都不好看，我觉得应该插一根胡萝卜上去差不多”，双方争论不休，最后，还是小丽占了上风。

他们玩着玩着，忽然！他们看小明、皮皮和小红，小东就跑过去，跟小明、屁屁和小红一起玩起了打雪仗，他们完全忘了小丽，小丽只好和雪人玩了，虽然那雪人不是真的，但多少都有一点安慰，小明看了一下小丽，这时，小东来了一招屁股开花，小明一时没注意，“哎呀！”小明的屁股差点开花了，可是并没开花，因为小东没有用力，

如果小东用力了，小明的屁股准会开花，这时，小明也用了一招用雪洗脸，“好冷呀”，小东大叫了起来，“哈哈，知道我的厉害了吧！”小明说，小红也不示弱，来了个双雪球打两人，小东和小明气急了，他们两个人同时扔出一个雪球给小红，小红一时没注意被扔摔倒了，皮皮看见了这样的局面，顿时有了一个好主意，他趁热打铁，“哎呀”“哎呀”“哎呀”，小东、小红和小明被偷袭的皮皮打败了。

小东、小红、小明和皮皮的笑声和被雪球打的疼叫声在雪地上回响，就像歌手在唱歌。

啊！多美丽的雪景呀！我喜欢冬天，虽然冬天很冷，但是冬天有既快乐又有搞笑的回忆。

今天上午下课时，我们在玩“少林寺学艺”的游戏。

我和苏邦誉、薛天炀、袁佳伟做徒弟，冯荣涛做师父。我们说：“师父——”然后我们就蹲下。冯荣涛说：“起来吧！”然后我们就说：“谢师父！”

接下去呢，我们就开始练功。有的在楼梯上练，有的在地上练。我们练功的时候一般都是闭着眼睛的，因为睁着眼睛就不像少林寺里的学生了。忽然，我听见“师父”喊：“有人来了！有人来了！”然后我们四个“徒弟”就马上赶过去，没想到一看是须松杰。我们徒弟们就很惊讶地站在那里。“师父”说：“快点上！快点上！”我们还是站在那里很惊讶，我还以为是其他班里的学生呢。我们就继续跑开去练功了。

接下来，“师父”又让我们来练习比赛跑步，谁跑得远就获胜，还要比谁跑得快。我呢，跑得最快，而且还远，还超过了太阳（爸爸的话：经过询问，才知道这话的意思其实是指他从班级门口跑到了操场边的树阴下，那里太阳照不到）！我很高兴，就为自己取了一个名字，叫“闪闪”，意思是我跑得跟闪电一样快！

这时候，我听见王家豪在说谁都比不过他的功夫。之后，我又想想我还没有连成“闪闪”这个功夫的时候，王家豪已经练成了。于是我就想试试王家豪，看看他能不能经过我的考验。我就请了一个非常强壮的人，就是朱宇，让他和王家豪比一比谁的力气大。王家豪还没有通过我的考验，就被自己班级的小朋友们给拉走了。

最后，铃声响了，我们就马上跑到教室里。可是薛天炀却在看毛毛虫。我赶快出来把他给拉进来，还对他说：“毛毛虫又没有爬到你身上来，就不要去看它了！”

爸爸的话：天任，你讲得可真生动，让爸爸仿佛也看见了你和小伙伴玩游戏的情景！但是你要知道，课间十分钟是让小朋友们好好休息的，不应该玩过分激烈的游戏，有危险性的游戏就更不可以玩了！今后可不能在下课时间大吵大闹哦！

——吴佳妮

“你那里下雪了吗？下雪了吗？”你若这样问我的话，那我就会有些失落的告诉你：“不，还没呢！”

“天哪！我没听错吧！天气预报竟然说今天会下小雪！”我高兴的一蹦三尺高，你们知道，我为什么这么渴望下雪吗？不仅仅是因为武汉已经很久没有下过雪了，而且，我出生的时候，外面可是下着鹅毛大雪的呀！我多么希望能再看到那样的情景呀！

我怀着兴奋的心情来到学校，发现大家都在议论着，议论着今天到底会不会下雪。

下午第二节课课间，我才发现，今天已经过了一半了，但雪还是没有下下来，如果今天白天不下，晚上下的话，那我就不是错过了，看不到了吗？我的心情有些失落和伤心。这时，不知道是谁大喊了一声：“哇塞！快来看啊！下雪了！”同学们一听，纷纷从教室里冲到走廊上去，大家都想看看到底是不是真的下雪了。没过一会儿，整个菁华楼都沸腾起来了！有许多同学都跑到菁华楼的天景处，有的同学用手去接雪，有的同学用嘴去尝雪，还有的同学竞用伞去接雪花……

我站在菁花楼三楼的走廊上，静静地看着雪花飘飘悠悠的落在同学们的手上、肩膀上、头上。这一片片小雪花，仿佛是一种兴奋剂，让所有的同学高兴的又蹦又跳。一切事物都在迎接这场十分难得的雪。小花小草用摇头的方式来迎接漂亮的雪花精灵，大树伯伯用晃动枝叶来迎接洁白的雪花精花，兴奋的同学们用欢快的笑声来迎接调皮的雪花精灵。站在走廊上的我，也在心里默默祈祷，愿以后的每个冬天，都能下几场雪吧！

我们这里是南方，冬天几乎不下雪，我经常望着蔚蓝的天空，想象雪花的模样。在我的脑海中，雪像一位白衣天使，虽然短暂，却给别人带来快乐，梦幻而神秘。我期盼着能下一场雪，好让我见识见识雪长什么样，满足我的好奇心。

一个乌云密布的周末，也许是老天爷听到了我的心声，在这寻常的一天里，降下了一场小雪……早晨，我和妈妈走在买菜的路上，刺骨的寒风呼一呼地吹。没想到，竟吹来了可爱的“雪精灵”。

我看着天上白白的，不知道是什么东西慢慢飘落，我伸出手接住了它，仔细一看，啊！原来是我梦寐以求的雪。我兴奋得跳了起来，激动地告诉妈妈：“妈妈，妈妈，你看，是雪！下雪啦！”妈妈说：“是啊，我的孩子，下雪了。”

不一会儿，雪越下越大，我和妈妈浑身上下都是洁白的雪花，我蹦蹦跳跳地走着，尽情地享受雪带来的一温一度。

快乐的时光总是简短的，大概半小时后，“雪精灵”就悄悄地走了。不过，我会永远珍惜这段美好的回忆，将它封存在我的成长五味瓶中。

清晨，我透过窗户向外看去，哇！好美！起初，雪花并不大，也不密，但随着风越吹越猛，雪片也越来越大，漫天飞舞，纷纷扬扬，从天而降，如银沫，似柳絮，装扮着整个世界。它们给房子、树木都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的白毯。

我走在路上，脚下发出“咯吱咯吱”的声响，好听极了。再看走在路上的人们，个个瞬间都变成了白头发，好可爱。我伸出手，让雪花落在我的手心，可还没欣赏够它的模样，它就化成了水。抬头再看雪花，是那么轻柔，那么纯洁，那么自由。

雪花不仅美丽，更带给了我们很多欢乐。下课后，同学们经不住雪的召唤，一个个兴奋地冲出教室，来到操场上。有的打雪仗，有的堆雪人，有的则静静地欣赏着这美丽的雪景，还有的把头仰着，张开嘴，任凭雪花落到嘴里。虽然非常冷，手也冻得通红，但大家却毫不在意，因为我们实在是太高兴了，太喜欢这美丽的雪了。

整整一天，雪都不停地下着，它们像珍珠，晶莹剔透；像鹅毛，纷纷扬扬；像小精灵，调皮可爱，它让人们仿佛来到了白色的童话世界。

啊！我爱雪花！

下雪作文100字

早晨起来，我睁开眼睛一看，呀!窗外成了一个银白色的世界,地上，树上，房顶上到处都是白茫茫的雪，漫天的雪花还在飞舞着，我高兴地喊起来：“下雪了!下雪了!”我赶快穿上衣服，对爸爸妈妈说外面下雪了，然后我吃了早饭就上学去了。

下雪作文100字

下雪了，我很高兴，这是入冬以来的第一场雪。

雪花就像是一朵朵银色的花儿，飘飘散散地落下来，象是给大地铺上了一张银色的地毯，给禾苗盖上了一双雪白的被子，世界全都变成了银色的。

下雪作文100字

寒假里的一天早上，我刚起床走出房间，就看到房屋上、山上一片雪白。原来昨天晚上下了一场雪，山上好美啊！

我连忙跑出家门，和邻居家的大哥哥一起玩雪。我们在大树下掷雪球，风一吹，树枝上的雪花轻轻地飘落下来，洒在了我们的身上，我仿佛又看到了昨晚下雪的情景。虽然我们冷得瑟瑟发抖，双手都冻得通红了，但我们还是很开心！

可惜雪慢慢地融化了，要是再下得大一点，那该多好啊！

下雪作文100字

昨天，一听到今天要下雪的消息，我高兴的一蹦三尺高，一边跳一边想：我可以玩雪喽！可是，今天早上，我家的窗户象上了雾似的，看不清外面。没办法，我只好擦掉窗花，往窗外一看，哇！真的下雪啦！到处一片银白。不过下的雪还是不够大，如果不信，你看，现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服，而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿，我出去一看，哇！下的真大呀！雪花千姿百态，有的象六边形，有的象羽毛，纷纷扬扬。看着这些雪花，我想起了一首儿歌：小雪花儿，六个半儿，飘到哪儿？飘到这儿，飘到我的画纸上-------。我和小朋友们高高兴兴地来到雪地上，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，大家玩的真开心。我想对雪说：“雪啊，雪啊，你慢点儿化，我想再多玩一会儿。”

下雪作文100字

今天，妈妈领我去姥姥家。一出门，我看见外面下着好大的雪，我抬头一看，天上布满铅色的阴云，鹅毛大雪纷纷扬扬。漫天雪花飞舞着，雪花晶莹、透亮，美丽极了！我真想用手接住雪花，可是雪花一落到我的手上就融化了。这时我的手凉凉的，雪把大地、小树和房子都变白了，大地就像刷了一片白漆，小树就像披上了银装，房子就像抹上了一层厚厚的奶油，车就像一个一个的面包，真是一个粉装玉砌的世界呀！我爱北方的雪。

我是蔚斗小学的一名小学生，参加了大课间的机器人社团。在机器人社区里，我和同学们互相竞争着，比一比谁的机器人跑得最好、最快。

我们的社团眼看快要参加比赛了，我们正努力地奋斗着。为加了一把劲，我还不时地向老师提出问题，来增强我的实力。但那只是迫不得已才问以下的！

有一次，老师为我们设计了一张机器人的迷宫图，想进一步打扎实我们对机器人的程序问题。当时的我看见这张图就发愣了好长一段时间，最后，一拍脑子就想出了一个绝好的跑法：先向左转45度角向前进再向右转90度角前进，用红外蔽障传感器扫到转180度的角前进。在迷宫中，我的跑法有点冒险，路上跌跌撞撞，但还是走出来了。到了有路线的地方，我就用起了灰度传感器，眼看快要到终点了，可是机器人就是不听我的话，在四岔路口停住了，我心里就着急了，我静下心来仔细一想，一定是我的程序出问题了！我打开仔细一看，果然，我还忘加了前进。最好的一次我终于成功了！

机器人社团使我们能有更好的想象能力、手动能力和控制能力等等等等。我爱你机器人社团，谢谢老师和校长，让我们有更好的能力。

随着清脆的下课铃声，开启了我们十分钟的课间……

虽然只有十分钟，可我身后的廖倩“唰”的一溜烟`就不见了，我可也做起每天最最最平凡的事——收作业。我挨个收，从第一桌开始，没错，就是佳煌和佳湧！

还没等佳湧开口，我便知道：“又没写？”

只见他用手挠了挠头，摆出了“我就是没写”的表情，而他的同桌佳煌，此时正在奋笔疾书呢！

我往下走，很快第一组的作业就收完了，别说，还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。

“等等，你还没收我的。”佳煌迈着小步子，喊道。

我一脸无耐地拿起他的作业，这孩子要昨天也这么认真，今天就不用这么急吧？

当我把作业交给课代表，刚想开口，课代表欣怡便也知道：“又是佳湧！”

课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好，我们活泼可爱的佳湧同学可出名了！

当我回到座位上，要准备喝一口水。一阵香味向我袭来，转身一看，廖倩正啃着一支鸡腿，心满意足哼起小曲，我同桌“睡神李艳”正趴在桌子上呼呼大睡，书倒在她头上她也全然不知，手里还握了支笔，仔细一看，不闹起来还真有几分可爱。

短暂的课间一下子过了，廖倩朝着垃圾桶，投出完美的“三分垃圾球”，这时候李艳也睡醒了，一脸蒙逼看着我，头上顶着个鸡窝，我们狂笑起来，她还在努力地睁着眼……

“叮铃铃”，下课铃声响了，在接下来的十分钟里，学校沸腾了！

“呼呼啦啦……”同学们倾巢而出，有的在“叽叽喳喳”聊着天，有的“嘻嘻哈哈”玩着游戏，好不热闹！而我却因为作业忘带在教室里忙着抄它呢！看着外面热闹的景象，那可真是折磨。

过了一会儿，我的好朋友周禹清走过来，说：“兄，出去玩会儿。”“不行啊，我还要抄这个作业呢！”我回答。但周禹清竟然说：“如果老师找来，你就说是我让你去玩的。”这下我可乐了，出门跟他一起聊天、散步，太快活了！我感到风儿“呼呼”地吹着我的脸，非常凉爽，像和我在打招呼。看到阳光正照着楼下鲜艳的花儿，小朋友脸上快乐的表情，几乎忘了所有的烦恼。我和周禹清不时玩会儿我们发明的名叫“乘坐光子号”的游戏，小朋友的“叽叽喳喳”“哈哈哈””噔噔噔“活动的声音也听着比较顺耳了。其实我也是很喜欢外界声音的，比如鸟声、车声、乐声等，但就是受不了我心烦意乱时听到别人快活的声音。现在，我和周禹清玩得多么欢啊！而且，管我作业的老师也没来，太棒了！我们”呱呱呱”聊的开心时，“叮咚”一声上课铃划过长空，呀！上课了！我们又“噔噔噔”鱼贯而入，开始上课。

课间十分钟简直就像十秒钟般短暂，却又很漫长。我看了看写了一半的作业，心想：剩下一半就一点点，还不如不听周禹清，写完这一半呢。正好，天空“哗啦啦”下起倾盆大雨，就好似我的情绪一样低落。

我们的课间活动真是丰富多彩。

瞧，女同学在走廊上踢着毽子。开始是最简单的单脚踢，有些女同学用左脚踢，有的用右脚踢，踢法各不相同。接下来，她们便加一些“佐料”，就像单脚反转踢，双脚接连踢 …… 有的女同学开头对踢毽子一窍不通，但经过她们师傅们的认真指导，也最终成了踢“毽子王”。此时有些男同学看了挺羡慕的，也不时地加入这行列，这下可好，操场上、走廊上，到处是踢毽子的同学，课间的校园便成了“毽子俱乐部”。

可没过多久，踢毽子的活动渐渐地被冷落了。这不，下棋的活动就“走马上任”了。看，下棋的可真够火的。下课铃一响，教室里便闹开了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下围棋。你打败了这个，我打败了那个 …… 比赛是一场又一场。他们个个精神抖擞，你追我赶。

不过好景不长，没过一些日子，同学们又开始玩起小棒来了。一下课，他们便纷纷拿出五颜六色的小棒，你进一步，我追一步，进行激烈拼杀，此时又成了校园里一道亮丽的`风景线。 同学们，如果你看了羡慕，那不妨也加入我们的行列吧！

大自然像一个神奇的画师，挥动着它魔法师的巨手，不停地洒着雪花。雪花落在大树上，大树像美丽的新娘穿上漂亮的婚纱；雪花落在马路上，马路看上去就像是新娘披在肩上的手披纱；雪花落在房子上，房顶看上去就像新娘雪白无暇的纱盖头。一杯茶的功夫，放眼望去，地上已是银装素裹，漂亮极了。

下雪了，我把周智涛叫下来一起玩。我们玩起了打雪仗、挖冰屋，其中，最开心的是挖冰屋了。不知周智涛从哪儿弄来一把小铲子，我们本来想堆个雪人的，可堆啊堆啊，雪人没堆成，堆成了一个“冰台子”。我想到外婆公园里的小沙堡，就对周智涛说：“可以挖冰屋！”

周智涛听了，也说这个主意好。

我俩说干就干！我先把“雪人”的身子弄成半圆形，周智涛拿着铲子从东挖到西，我也不能示弱啊，从他那里拿来铲子，又从北边挖到南边。接下来，我和他一起把里面挖空，一个“东南西北”都有门的小冰屋就在冰天雪地里顺利“竣工”了。

天渐渐暗下来，阳台上传来妈妈喊吃饭的声音，我和周智涛挥手告别，回家吃晚饭。

正吃着饭的时候，门铃突然响起，我想谁会在这个时间串门呢？我打开门，一个被寒风吹得瑟瑟发抖的快递小哥站在门口，见了我，说：“你家的快递。”

这时，外边正下着雪呢！我觉得快递小哥好伟大，冒着雪送快递，不就是为了挣口饭吃吗？在他离去的身影里，我看见了他努力、沉重、饥饿的身影。

从入冬以来，我就在期盼着下雪，但是今年的雪似乎来的特别的晚。今天，终于下雪了，而且是一场很大的雪。

房屋，树木，草坪。银装素裹，这个世界变成了洁白的世界。

下课的时候，我和同学们像出弦的利箭一样冲向操场，玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里，然后再弄出球形状，在趁人不注意的时候，喵准“目标”，用胳膊抡一个圈，只听“嗖”地一声，紧接着又是“啪”的一响，这个雪球顿时像爆米花一样开了花，同时，也重重地砸在我们班同学的身上。

这位同学也不甘示弱，在一阵慌乱中也抓起一把雪，朝我们袭来。我连忙使了一个完美的“后空翻”，躲过这场危机。同学们你追我赶,看得出,大家都想用雪球把对方打败,大家还在尽情地享受着雪带来的快乐!此时的操场更象一个游乐场,热闹非凡,一阵阵欢声笑语,此起彼伏着。

瞧,有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪，揉在一起，慢慢地揉成了椭圆形的大雪球，就成了雪人的身体，然后再揉一个圆形的小雪球，成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子，用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛，用扫帚做雪人的手，用小水桶作为雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么,眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了!

嘘，那里还有一些同学玩起了惊险刺激的游戏---滑滑冰。他们专门在冰处最多的地方滑，有时候，他们会冷不丁给你来个180度的急速转弯，如果方向没掌稳，滑得太快，还会给你“表演”人仰马翻的特技;有时候，他们真还像一匹脱缰的野马朝人群中冲来，真让人措手不及，真有点大开杀戒的味道……同学们玩得真“给力”哟!

上课铃声响了，我们手里还紧紧攥着雪团，我们多想用央求的眼神，让老师再给我们一会玩的时间。可是，铃声就是命令，当然学习是最重要的，我们便依依不舍地离开了这片“乐园”!

下雪了啊，今天每个人的脸上都洋溢着笑容，看来这场雪下的正是时候啊!真希望雪不要停，继续给我们带来更多的乐趣!

“5、4、3、2、1……”看着那正慢慢移动着的钟表，我在心中默念起来，希望下课的铃声能够快点儿响起来。“叮——，叮——”钟声终于响了起来。

铃声响起之际，班上那几个调皮的男生，便不顾老师还在讲台上讲课，就迅速地从座位上跳起来，想要去别班拉拢人一起打篮球。篮球场上的状况可谓是十分激烈。那篮球一会儿落到张三手中，一会儿便又被李四趁其不意给抢了过去。可李四刚嘚瑟不久，便又被王五耍了手段绊了他一脚，球便从他手中溜走了。王五刚想去接球，球却早已经在溜走的时候被另一个人接走了，然后就是朝着球网一投，投进了……在操场上踢毽子比赛的激烈程度也不弱于篮球场上多少。毽子本班只有三个，所以同学们不能同时玩，一旦毽子落下便会有好几个同学争先恐后的去抢，毕竟你玩的多，踢的毽子的个数也多。因此，我们便可以看到踢毽子同学的嘴角总是不禁地上扬起来，再加上踢毽子的动作，总是这儿跳一下，那儿跳一下，这样子看起来滑稽极了。再看那“小树林”里，你总能看到好几个同学在那追追打打的。一会儿是你追我，一会儿是我追你；一会儿绕着这边跑，一会儿朝着那边追，一旦被追着了，就等于是要面临着那“九死一生”的被“暴打”的情势。那被打者也是非常的作死，被打的时候嘴里说着：“我不和你们玩了，再也不玩了。”可刚被打完的后一秒，便露出凶狠狠的模样，好像是在说：“刚才你们谁打了我，等着。”而后便立马追着跑了过去，竟是一副要报仇的样子……可是才刚追了过去，上课铃便响了起来。

这课间的十分钟可真是精彩啊！

学习压力逐渐增加了，我们都被压得透不过气。我们多么希望可以有更多玩耍取乐的时间，大课间无疑就是我们快乐的天堂。

大课间是我们玩得最开心的时刻。我们可以把学习抛在九霄云外，尽情地享受大课间的美好时光。大课间活动不仅可以让我们玩得开心，还可以让我们融入到集体当中，去体会那失败的苦涩与成功的喜悦。

记得学竹竿舞时，体育老师给我们拿来了一捆竹竿，我们分好了小组便开始学了。体育老师告诉我们，跳竹竿舞还有一个口令，那就是：开开合合，开开合合……开的时候左右脚跳进去，合时左脚在原地踮两下，再从这边跳过另外一边，并且不能被两根竹竿夹到，要灵巧一点。他一边说着，一边示范了几遍给同学们看。同学们也学着跳起来。偶尔也会发生这样有趣的事情：一个同学跳的时候一不小心鞋子被竹竿夹了下来，周围的同学不禁发出笑声，失误的同学只好承认精神没集中，低下了头继续跳。还有的同学跳的时候被竹竿绊倒，这时其他的同学会停止跳竹竿，把绊倒的同学扶起来，并关切地问候。经过一段时间的练习，同学们也掌握了技巧，还会跳出转圈、单脚跳的花样。同学们跳得整齐优美，犹如小兔在草地生蹦跳着，轻盈自如，快乐极了。

大课间让我们在玩耍中，在团体中进步，去学书本中学不到的东西。跳竹竿舞就是一个很好的例子。我从失败了、跌倒了到重新站起来；从一开始跟不上节奏，手忙脚乱到现在利落整齐的步调。在这个过程中，我学到了很多很多，学会了协调、团结、谦让，体会到了集体的力量才是最大的。

我享受快乐的课间，我回味快乐的课间，我爱快乐的课间。

只听得见一阵悦耳的下课铃响起，好像一记礼炮，让原先正专心致的同学们立刻把火热的目光转向了课间十分钟欢乐盛典的开幕人——老师。教室里鸦雀无声，同学们都屏息凝视，期待着这一个神圣的时刻。

“下课！”只听老师美妙的声音响起，同学们都欢呼起来，迎接课间十分钟盛典的到来！首先，第一个节目是书法展示。请看，这些“书法家”们正在奋笔疾书呢！他们的字体苍劲有力，写的十分富有“诗意”：“xxx是地瓜王子”“xxx是盐值王”……他们写完了自己的大作，十分欣赏地点了点头。

然后是逗比时装秀：第一个上场的同学，他穿着面纪子牌红色最新女款羽绒，花枝招展的摆了一个亮相动作；然后是穿着电池牌深红羽绒的第二位同学，激情四射的跳了一段热舞；最后是盛装出席的第三位同学，他穿着二狍子牌蓝黑色棉袄，做了一个完美的谢幕。

唱歌比赛开始了！让我先介绍一下伴奏团队吧！在我左手边的是曾三次得到“格莱美”提名的“拍手游戏”乐团，听，他们拍得多响亮啊！在我右手边的是“敲桌子”乐队，他们作为雷锋中学中的一流乐团，他们的口号是：没有最乱，只有更乱。

第一个参赛选手是海豚妹，听她的海豚音唱的多响亮啊！在这无比专业的水准下，我们全部捂起了耳朵，生怕耳膜被震破；然后是“帕瓦菠萝地”只听他张开大嘴，深吸一口气，用尽全力地唱了出来，赢得了一阵喝彩；然后是最新组合“LZ（雷中）BOYS”，他们的和声唱的如同止水，让我们陷入其中，以致于获得了冠军。

可是，美好的时间是短暂的，在我们还未尽兴时，刺耳的上课铃突然响了，同学们都如同泄了气的皮球一样，毫不情愿地走回座位上。我心想，课间十分钟真是快乐而又短暂的，因为，我们过得这样充实，这样自由，又有什么遗憾的吗？

下雪了。

只见，窗外雪花纷飞，有的在空中跳舞，有的在空中盘旋，有的在空中……它也积满了我家的小院。

“涵涵，快看！下雪了！”我一听到这呼喊声，便两眼放光，心想：太棒了，终于下雪喽！我二话不说，立即从温暖的被窝里跑到院子里。

我刚进院子，发现到处是耀眼的雪花。那雪白的小院，活似白雪公主的殿堂，那么华丽，那么令人陶醉！我静静观赏着：大地被雪花覆盖，静静地睡着了。顽强的“岁寒三友”，屹立在风雪里，如同一位位士兵，守护着大地。连小河也停止了欢快的奔跑，停止了优美的歌声。一切是那么的宁静、安详！

忽然，一群群“小企鹅”跑了出来。他们三五成群，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，场面热闹非凡，也给冷的冬天添上了一抹快乐。

下雪了，你看片片光洁如絮的雪花落在树枝上、大地上，一切是那么美好。

冬，它让世间沉睡。冬，它让孩子快乐。冬，它让洁白的雪花点缀人间。冬，是多么美好！

王宣舒

今天早上六点多，爸爸兴奋地告诉我外面下雪了，我听后高兴地跳了起来，慌忙穿上衣服跑到窗台一看，啊！期盼已久的雪终于来到了人间，整个大地变成了白色的童话世界。

雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。落在树上，树儿像戴着一顶白色的帽子。落在房顶上，屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上，行人的脸像圣诞老人的白胡子。落在车上，车就像一个个小面包。

我伸出手来接雪花，可是调皮的雪花像魔术师，刚落到我手上就变成了一个个小水珠。我轻轻地踩在雪地上，耳边传来“咯吱咯吱”的响声，还留下了一串串可爱的小鞋印。

下雪真美，可以让我感受洁白晶莹的冰雪世界；下雪真美，可以让我尽情地滚雪球、打雪仗、堆雪人；下雪真美，可以为人类净化空气，减少污染。所以，我喜欢下雪。

自从学校推行“阳光体育”以来，我们的大课间活动便日益丰富起来。利用大课间休息一下，轻松一下，活动一下，正是我们这群久闷在教室里的初中生的向往。

那天下午第二节课后，我们地处一楼的初一级部的孩子们就都高兴地跑了出来，看那活蹦乱跳的模样，仿佛从笼里飞出的鸟儿得到了自由，叽叽喳喳，一片欢声笑语。

来到操场上，我们的活动还真是丰富多彩。跳绳的，跳远的，踢毽子的，打篮球的，玩小石子的，疯跑的……同学们各在自己的地盘上舒展着筋骨，好不快活！我和好朋友张钰琨竟然不顾风力的阻挠打起了羽毛球。看我们的羽毛球只剩下了三根毛，依然带着我俩的笑声快活地在空中飞舞着，我们尽情拍打着这可怜的“三毛”，越发放纵的喊声在操场上空回荡着。唉，上初中以来，我们玩耍的时间真是越来越少了。

我不由想起了小时候的大课间，那是在星期五整整一个下午的时间。我们总是照例奔向操场，爬梯力架，玩双杠，掷石子，挖沙子，东躲西藏与同伴玩“装鬼”的游戏。放学了，我们都玩得满头大汗，只好恋恋不舍地离开操场。

记得当时我对双杠情有独钟，一年到头，只要在学校里总不忘玩上几把，于是一双小手上竟然长出十来个老茧。回到家，妈妈摸着我的小手笑着说：“你在学校里都干啥？是不是也像你奶奶一样刨地种菜，怎么还有坚硬的茧子？”于是我会向妈妈一一道来爬双杠的事。每次来到双扛前，我会自如地抓紧一根杠子，灵活地一翻身，双臂就把整个身体带到了杠杆上。感觉自己身轻如燕，我稳稳地坐在上面，看着同学们，一种居高临下的成就感会油然而生。双腿自由地摆动着，口中哼着快乐的小调，等我休息好了，就轻轻翻身，一个筋斗便着了地，感觉好爽啊！我也常常是在听到了上课铃后才匆忙从双杠上翻下身，迟到的事是常有的。那时贪玩的我从来不用顾虑还有如山的作业等着去做。

我好怀念小学时的快乐时光，我渴望“阳光体育”不是一时的活动，而是伴随我们整个中学时代的大课间生活。