写一篇我是画画迷的作文精品20篇

我学习画画的过程并不是一帆风顺的，时常被别人嘲笑，被家人误会，朋友离开你，被别人用异样的目光看着……遇到因为不会画画而被别人嘲笑的我，这时犹如千万把刀刺入心脏一样痛苦。

直到有一天，妈妈告诉我一句名言：“没有播种，何来收获;没有挫折，何来辉煌”。这句话让我脱离痛苦，重新找回信心。开始了新的画画生涯。妈妈为了帮助我，找了一位美术老师到家里来教我画画。3月25日，这是我上画画的第一节课，我很兴奋，静静地坐在椅子上，等待老师的到来。“叮咚”门外传来了一个声音，我飞奔跑去开门，原来是妈妈带老师过来教我画画。老师长着一张瘦长的脸，一双水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子，还有一个樱桃小嘴，老师讲话很温柔。老师向我做自我介绍：“我姓陈，就叫我陈老师就行了。”陈老师让我画一位小姑娘，看看我的基础怎么样。我怕我自己画得不好，迟迟不敢下笔。老师似乎看出了我的心思，因此没有勉强我。接着陈老师把手伸进袋子拿出了一张范图。“哇，好可爱啊!”我喊道，原来老师的范图上画着一个海绵宝宝和它的菠萝屋。陈老师说：“可爱吧，我来教你画。”老师又从她自己的袋子里拿出两把勾边笔。我们拿起笔，老师一笔一画慢慢地教我去勾勒整幅画的轮廓。在老师的耐心指导下，“耶!我画好了!”老师看了看夸我：“画得可好了!”我心里就像抹了蜜一样甜。我的第二节课画喜羊羊，第三节课画的是多啦A梦……在老师的帮助下，我的作品被老师采用，作为展览品贴在班级的小板报上。

我好高兴呀，我终于学会了画画。我要坚持努力下去，成为一名出色的小画家。

卢奕程

我每天都渴望着每个星期的星期五，因为星期五有美术课。我觉得美术课是最让我放松和自由创作的时候，能让我展开想象的翅膀，在画笔间自由地飞翔。

可是你知道吗？画画也是有痛苦的，痛苦就是想画却没有灵感。有一次想画的时候，怎么想也想不出，然而老师并没有批评我，而是继续开导我，最后我终于画出了自己满意的作品。这一次，我体会到战胜痛苦，创造艺术是如此幸福的事。

几年过去，我画出过梵高的临摹、画过太阳、幸运草……我画每幅作品都观察自然，记录我生活的这个世界，觉得这一切都是那么美丽。

画画让我感觉到幸福，能给我插上在艺术间飞翔的翅膀，就像一匹马在田野间奔跑。金色的艺术种子在我心间扎下了根，滋养我的心灵！

我非常爱画画，每天都要画好几幅，一拿起笔和纸就画画，手不释卷，不信，你瞧——

有一天，数学课下课了。同学们不是去图书角抢书看，就是一窝蜂地向厕所跑去。而我，拿出图画书和笔，迫不及待地画起我的漫画来了。可是，眼保健操的音乐响了。数学老师大喝一声：“回去，再不做操就到班主任老师的办公室里去！”同学们全都回来了，可我却还沉浸在画画的快乐中，根本没听见。直到下课我才反应过来，想起老师的话，心想这下可惨了！你猜怎么着？数学老师根本没有看到我，我便又开始画画，一边画一边笑，时而拿着画笔调着颜色，时而端详着画，时而神情激动，时而喃喃自语，仿佛在思考着什么……完全沉浸在画的世界中，忘记了周围的一切。没骗你吧，我是多么的爱画画呀！

还有一天，我把所有的事都做完了，在房间里找事儿做。我一眼看到了白纸和画画的水彩笔，心里有了主意，就画画吧！我把所有的芭比娃娃拿出来，把外形画好，涂上美丽的颜色。我兴奋地拿给妈妈看，妈妈把我抱起来，说：“你画得真棒！简直就像活了一样，栩栩如生！继续努力！”瞧，这就是我，一个不折不扣的“画画迷”。那时候，我是多么幸福呀！

人人都有自己的爱好，有人的课余爱好是唱歌，有人的课余爱好是跳舞，大家问我的课余爱好是什么?我的课余爱好就是画画。

我喜欢画画，蓝天，白云，大海……这一切都是我的想象。

我的想象就在这一幅画中，多美好呀！上幼儿园时，我就喜欢上了画画。在纸上自由的画，多轻松呀！从此，画画成了我生命的一部分。在幼儿园时，根本就没什么作业，我当时就拿出蜡笔和纸来画，胡乱的在纸上飞舞，心里还美滋滋想：我画得一定很好。别人问我最喜欢的学科是什么时，我会说是美术，因为画画很有意思。

没事的时候，我就在家给爸爸、妈妈、姐姐、妹妹画肖像。放假的时候姐姐们叫个不停，让我给她画画，我的表姐出来说：“快点画、快点画。”我说：“别吵了，再吵得话，就把你画成一个哭鼻子的坏孩子。”她信以为真，赶快扮成眉开眼笑的样子。于是，我就像一个小画家一样，一边夹着画夹一边逗她们说：“摆好造型，我开始画你们几个大姐姐了。”我便拿起笔把她们画的美丽动人、天真烂漫，像花仙子一样。她们看见了，欢喜的像个小孩一样。

我喜欢绘画，因为它让我从中感受到了许多乐趣！

我和好友都在同一个画室里学艺。她比我小一岁，看上去特别年幼。她有一张白嫩的苹果脸，脸上的婴儿肥还没有退去。她有一口娇气的娃娃音。看她的容貌，听她的声音，有一种萌萌哒的感觉。她就是我好闺蜜——章琼予。

我特别喜欢她，因为她有天使般的外表，单纯的心灵，对人也很友善。她的优点有很多：有礼貌，唱歌动听，学习也不错，画还画得特别美。

她是后来才学的。那时候，她被唐老师领进门，我们俩就互相认出对方，还轻声打着招呼。

“Hi！思怡，我来这里开始我的素描生涯了！”她热情地挥手与我打招呼。

“热烈欢迎，琼予的到来。我们要一起学画画了，真开心呀！”我脸上洋溢着快乐的笑容。

我拉着她去外面剥笔。我拿着刀轻轻地把笔剥尖给她做示范。她剥断了一次后，便学会了剥笔。

毎个人第一次画素描画得都是圆，她也不例外。老师快速地在纸的上半张画了一个最简单的只有边框的圆给她参考着画。

只看她生疏地拿着笔，小心翼翼地画了一个精致的小正方形起稿。再在正方形的四个角上分别画了一个平缓的弧，然后越修越小，最后画成了一个小巧的圆。她画得挺好的，不需要老师做什么修改。老师拍拍她的肩，称赞了几句。她画画的时候，很认真。

琼予，你画得很精致，很美，很有天赋喔。

今天，我早早地起了床，伸了伸懒腰，我不禁说道：“啊!今天真是个好日子!”说到这，我突然想到今天要去儿童活动中心去学画画。我马上起床刷牙洗脸吃早餐，然后就坐车去儿童活动中心了。

来到儿童活动中心门口，许多老师带着甜美微笑在门口迎接我们。我来到我学画画的画画课室，墙上贴着各种各样的画，漂亮极了!只要我一抬头，就会看见许多像小球一般的圆，这里的画和手工让我看的眼花缭乱，我从来没想到，我会在这那么漂亮的课室上课!

“铃铃铃，铃铃铃。”上课铃打响了，我马上回到自己的座位，开始上课。老师走上讲台，说：“同学们，今天我们画”天国之鸟“。”我说：“什……么，”天国之鸟“。”我马上问：“老师，世界上没有这只鸟，为什么还要画?”老师停了停，说：“同学们，我们今天画的这只”天国之鸟“只是一位美国画家自己想像的一只鸟。”我这才明白过来，原来是一位美国画家自己想像的。老师拿来一张“天国之鸟”的画说：“这是我画的，你们可以模仿我，也可以自己想像。”我拿起一支彩色笔，先画好“天国之鸟”的轮廓，然后涂上颜色。很快，我就把“天国之鸟”画好了。“你们瞧!我画得多漂亮!”我拿给老师看，老师满意地点了点头，说：“虽然你画”天国之鸟“的轮廓画得不好，但你的色彩非常丰富!”

“铃铃铃，铃铃铃。”我听到了下课的铃声，不禁皱起了眉头，说：“怎么那么快就下课了，我本来还想在这里玩一会儿的，现在都没时间了。”没办法，我只能回家了。回家的路上，我还想着刚才那美好的时光呢!

星期天早上，妈妈带我去学画画。

到了画画班，妈妈对我说：“好好学，最重要的一点是你一定要坚持。”妈妈说完对我笑了一下就走了。

老师面带笑容地把我领到了座位上，之后拿出一张纸，画了一个小猪，然后让我们照着画。第一次，因为我的紧张，把猪脸画成了一个扁冬瓜，老师对我说：“没关系，接着来。”第二次，我没有仔细观察，把猪脚画成了猫脚。第三次，我正下定决心要认真地画，可又被旁边的窗帘吸引了，一不留神，纸上被画了一长道，没办法，只好再拿一张纸。老师走过来对我说：“别分心，接着画。”第四次，我看到屋里只剩下我一个人了，渐渐有些着急，结果画成了“四不像”。老师走过来说：“别着急，慢慢来，你能行的。”第五次，我只剩下最后一张纸了，心想：“干脆找个理由回家算了，反正就只有一张纸了，肯定也画不好了。”可我又想起了妈妈说的话，就又坚持下来。成功了!成功了!我这两个小时总算没有白费!长长的鼻子，胖胖的身子，短短的猪脚，就连老师都拍案叫绝。

回家的路上，我一直在看自己的画。看到自己得意的作品，我是多么高兴和自豪啊!

那天，妈妈带我去上画画班，我带着兴奋和紧张来到了画画班的教室里。老师帮我找了一个位置坐下了。

“叮咚”一声铃铛响了，我走到教室里，我看见椅子好像在说：“小主人，千万别把我的生命坐没了。”我慢慢的坐下来。老师给我了一个小画本，我又看见画本在说：“小主人，你也要像椅子一样爱护我们哟！”我似乎觉得自己进入了童话世界一样。

开始，老师先讲一下我要画什么东西，要注意什么，都给我说了个明白，才开始画今天的内容。

你知道这是为什么吗？哈哈，因为今天我要画一只可爱又漂亮的杜鹃鸟儿。我一时害怕自己画的不好被同学嘲笑我。老师看穿了我的心思，叫我等一下画完杜鹃先不画背景，来她的房间有点事要给我说一下。

下课休息了，我去了老师房间，老师和蔼可亲的对我说：“不用怕，以前我也是这样的。可老师没有说我不用害怕，我也放松，把一幅画画好为止我才回家的。”听了老师说的话，我开始放松了。

后来我画的十分好，老师请了我比赛，我一听到就开心的不得安宁下来，我把画认真画好了，交了给老师，后来我得了一个银奖。

我十分开心，因为我学会了画画。

嘿，大家猜猜我叫什么？今年几岁了？现在上几年级？哪个学校的？猜不出来吧！我告诉你们吧！我叫李佳芸，今年11岁了，在陕西省定边县东园小学三(一）班上学。

你们别看我年纪小，我可是一个急性子小女孩。记得，有一次学校举行了一次。“读书爱书”活动，大家在这一次活动中，真的学到了不少东西，可就在同学们愉快的交流当中，粗心的我居然把水瓶给丢了，要知道那时的我，并没有多余的钱买水，只有这瓶水了，这水可是眼下救我小命的水呀！我找呀找，终于在回到教室后发现水瓶在一张桌上放着。于是，我很高兴地将水瓶拿了起来。到活动结束后，我在书包里发现还有一瓶水，才知道自己错拿了别人的水，我真的太性急，太粗心了。但大家别以为我只有不好的一面。

我喜欢画画，画的特别好，每次我都可以把老师给我们布置的画，完成的特别好，老师还因此夸了我好多次呢！ 妈妈也说要给我报一个美术班呢！

爸爸妈妈总是为上美术班的事情和我闹别扭，久而久之，我都被他们闹烦了(囧)!我心想：“上画画班也许挺好玩的，不然，我去试试?这样，既觉得很快乐，也不用再听爸爸妈妈唠叨了。”于是，我下定了决心：“去试试吧!”

上周日，我和爸爸妈妈一起去上画画班。有些惧怕：“我万一画不好，怎么办?那样我就会在别人面前出丑了!”我虽然有点儿担心，但我也很兴奋：“不知道在画画班里会画些什么?要是能学我擅长的、喜欢的，那就太好了!”我的心像一只活泼好动的小兔子一样，“嘭嘭”跳得好快。

终于到了!我倚在门上，“呼哧呼哧”地喘着气(因画画班离家不是很近，所以我们是一路小跑着过来的)。过了一会儿，我向爸爸妈妈说了再见，便走进教室里。教室的前面有一块黑板，其余的地方摆满了给学生用的桌椅。课桌看起来有些破旧，桌面上还沾染着画画用的颜料，弄得课桌红一块、绿一块的，上面还写满了字，几乎没有一张是干干净净的。我找了个座位坐下，等着老师来上课。

上课了，正玩得起劲儿的大家，立刻安静了下来。我也赶紧坐端正。教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得见。这时，老师走进了教室里。我的目光立刻被他吸引住了：

他白发苍苍，满脸布满了皱纹。只有他那双有神的眼睛，透露出睿智的光芒。他清了清嗓子，开始讲课：“同学们，”他用他那沙哑的声音说，“我们今天来学习画室内装修图。”说完，他便拿出一张画来。画上有一把玫红色的椅子，椅子的左边是一盆仙人掌，右边的小茶几上放着一盏台灯。有些人开始议论起来，一个说：“这么简单的画也需要学吗?”另一个说：“真是Soeasy(太容易了)!”老师说：“你们别看这好像很简单，其实没你们想像的那么简单。”我心想：“应该不会太难的，老师这么说，可能是不想让我们太过于自信，才故意吓唬我们一下的吧!”

开始画画了。老师现在黑板上画了两个四边形，一个在上，一个在下。我疑惑不解：“明明是在画椅子，老师画四边形干什么?”正当我纳闷的时候，老师用几条线把两个四边形的角连了起来。“哦!”我恍然大悟，“原来老师在画这把椅子的框架啊!”于是，我立刻像老师那样，将四边形放的角连了起来。老师画好了椅子的框架，便开始画椅子了。我马上停下笔来，全神贯注地盯着老师手中的粉笔。我这是第一次画室内装修图，并没有什么经验，画的椅子歪歪扭扭，像是快要倒了似的。我把椅子擦掉，重新画了一把，可怎么看都觉得别扭。我又气又急，使劲一擦，竟把纸擦烂了。我差点儿没被气晕过去。得了，反正是第一次画椅子，也不需要画的跟老师的一模一样，画的丑一点，也罢了吧。

我们开始画仙人掌了。老师手中的粉笔在黑板上留下了一道道白色的、醒目的、流畅的线条，很快就组成了一棵直直的、绿油油的仙人掌。我也跟着他画，可我画出的只是一棵弯弯的、打蔫儿的仙人掌。唉，怎么总是画不好呢?

最难画的，就是台灯了。我画了又擦，擦了又画，好不容易画出了一盏顺眼的台灯来，大家都已经开始上色了。我急急忙忙的蘸上些五彩的颜料，也上起色来。我不是经常用水粉来画画，所以不是很熟练，老是把颜料涂到画外面去。过了一会儿，我终于完成了我的第一幅“室内装修图”!

虽然我画的不是很好，但是我认为，第一次都能画成这样，也挺不错的了。不过，我还会继续努力的!

小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。

第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。

上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。

过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位上。

老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，哎？我的画呢？我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的画，“老师，那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师的大拇指向我伸来。

之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。

我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成了良，老师的大拇指和微笑也不见了！

我很伤心，不知道是为什么。妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我用爸爸的手机在网上找到了这个句子的意思，也明白了老师的微笑和大拇指消失的原因。

我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来了！我也不会像以前那样，做事不专心了！

学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更坚定，也能让我走得更远！

我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好画画。我们学校有个美术班，学画画的同学，都画得很好，我非常羡慕他们。我让妈妈给我给我买了画板，画笔。我来到了美术班，看见同学们都像仙人一样，什么都会画。当老师教我们画画的时候，我想：“这真是看花容易绣花难啊!”老师教我们怎样拿笔画，怎样勾线条，怎样临摹，怎样水彩画，怎样素描，真麻烦。我勾线条勾错，临摹画的也不像，水彩一会深一会浅，怎么也画不好，我实在不想画了。老师看出了我不想学了的心思，对我说：“雅楠同学，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持。”我听了老师的话，又好好的画起来，当同学们休息的时候，我还在画。有一次，学校举行画画比赛，我得了一等奖，我去市里参加比赛，也得了一等奖。

通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人!

今天是星期天，妈妈把我送到了美术馆学画画。

开始画的时候，我画的七扭八歪的，非常难看，老师走过来，看了看我的画，就帮我改了改把难看的地方改得非常漂亮，我羡慕极了。该涂色了，我认真听老师讲哪个地方图什么颜色，把每个地方都涂得非常漂亮。老师过来了说: “你要努力把画画得漂亮点”，我笑了一下心里暗暗下了决心。我们放学了，妈妈来接我，问我：“画得好吗”我说：“老师帮我画了画”妈妈说：“自己的事情，自己还办不好吗?”这句话深深的刻在我的心里，一个星期过去了，又是一个星期日，我又去学美术。这一次，我没有让老师帮我画，我自己完成了这幅画，老师对我说：“你进步很大”我高兴极了，妈妈来接我，我对妈妈说：“我这次没有让老师帮我画”妈妈看了看我的画，也夸奖我进步很大，我心里甜甜的比吃了蜜还甜呢。

妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力，不要放弃。

美术对我有着神奇的吸引力。

小的时候，我特别喜欢在纸上乱涂乱画。我一边画，一边想：这个男的是巫师，那只恐龙是他的坐骑……

后来，我上了美术兴趣小组。第一节素描课，老师教我们画平面图形、立体图形以及阴影，我却怎么也不画好――不是把圆柱体画成正方体，就是把正方体画成圆柱体。老师一遍又一遍地耐心地教着我：“先在中间轻轻地画一条虚线……最后再把边上的角画圆……就这样，一个圆就画好了。”最后，我在老师给我讲解了N遍之后，在削了N次铅笔、洗了N次被铅笔弄脏的手、经历了N次的失败之后，成功地画出了一辆漂亮的三轮自行车。

接下来是国画课。“画国画，就要有丰富的想象力。这节课，我们画竹子和麻雀……”老师的话音未落，我的宣纸上就盛开了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同学的这幅画来说吧，”老师一边拿起我无心的“杰作”一边说道，“我们可以把这片墨水想象成一块石头、一个树桩、一片落叶……”“咦，我怎么没想到呢？”我调着红墨水，心里却暗暗地嘀咕着。“啪！啪！”一不小心，两滴淡淡的红墨水又滴在了“大花”的上面。“对呀，我还可以把它想象成红肚皮的麻雀呢。对，就这样干。”我立刻动起笔来。不一会儿，两只头小嘴巴大的麻雀儿就跃然纸上了。“现在，应怎样画竹子呢？”我用求助的眼光看着老师。“画竹子嘛……”老师又详细地给我讲解了一番。最后，我这幅《无题》得到了好评并被拿去装裱。取回装裱后的画，“呀！这是我画的画吗？”

我兴奋极了，同时也暗暗下定决心，一定要把画画的更好。从此，我更加喜欢画画了，画技也随之不断地提高。

现在，我又喜欢上了电脑作画，我用它画出了许多美丽的图案。我还学会了利用我画的图案做动画，做出来的动画有趣极了。

我更喜欢画画了。

“黑瓦白墙的江南民居、晕染开来的粉色浓淡不一，几抹淡红色是春日盛放的桃花，一切事物都在迷蒙的烟雨里变得影影绰绰。”我家客厅墙上挂着的这幅《江南春》，是我参加2019“蒲公英之星共绘大美中国”绘画比赛荣获的金奖作品，装裱精美。每当凝视它时，我都无限感慨。

绘画对我有一种神奇的吸引力。从小我就喜欢绘画，在纸上涂涂画画，用画笔表达我的情感。上幼儿园大班时，妈妈送我到周末画室学画，开始了漫长的绘画之路。最初学的是儿童创意画，从油画棒到彩铅、水粉，我都很用心地勾勒着每一根线条，认真地涂抹每一种颜色，山河湖泊、花鸟虫鱼渐次成形，我惊喜地看着各种美好的事物在我的画笔下呈现，心中充满了无数憧憬。我的画越画越好，也越来越自信。我的心中不禁激起一个愿望——我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描摹下来，让每一根线条、每一个笔触里都藏着我对世界深深的爱。

后来，我开始学国画了。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。国画看似简单画着难，要注重干湿浓淡的变化。因为国画落笔成形不可改，一开始，我怕画错，迟迟不敢落笔，总感觉拿着毛笔的手都有些发抖，画出的线条一会儿粗，一会儿细。在左老师的鼓励与指导下，我渐渐掌握了用墨、用水、用色的创作方法，最初只会画一种水果，画面比较单调，渐渐的，越画越多，花鸟虫鱼都会画了。后来，又学会了山水画，画面越来越饱满，越来越生动。

国画欣赏性强，工序复杂，经过起稿——完稿——勾线——晕染——落款的过程，完成一幅画往往需要好几个小时，甚至十几个小时，没有耐心细致、持之以恒的精神是完不成的。有时上课走神了，线条不匀称；用力重了轻了，都不行。只能在一次次绘画学习中，去用心体味和进步。有时因为自己缺课了，绘画进度跟不上，也想过打退堂鼓，可是，每当看着家里橱窗中一幅幅凝聚了我对绘画的热爱之情的作品时，学画七年来的酸甜苦辣一幕幕场景浮现眼前，顿时仿佛有一股力量涌上心头，我又咬咬牙坚持了下去。每次接到绘画比赛的通知时，我都会认真准备，刻苦训练，先后获得过市、区级各种绘画比赛的奖励。

参加2019“蔳公英之星共绘大美中国”绘画比赛前，左老师指导我们要围绕活动主题“美丽中国行，共绘中国梦”进行创作，描绘美丽中国、大美家乡，彰显自然美、生活美、艺术美、真情美。一有时间，我就着手练习乡村田园的绘画。缘于今年夏天刚去过江南，我又特别喜欢白居易的《忆江南》，因此我专门练习了有关江南水墨画的比赛开始了，毕竟我第一次现场绘画会紧张，可台下的观众席上座无虚席。此时，心里似乎没有那么紧张了，脑子里不由浮现出一幅画面：细雨蒙蒙中，黑白分明的村落座落在山腰间，四处都有绿树红花、小桥流水，这样的一幅美景怎能不让人心驰神往？我缓缓地伸出手，拿起画笔一挥，色彩交错着展现出美丽的图画，挥毫泼墨，每一笔都蕴含着柔美、忧伤，墨笔丹青，如行云流水绕素笺，展瀚海崇山依旧颜，意境如此美妙。忽然，一滴墨把意境给破坏了，随着墨点晕染开去，幸好我急中生智，把墨点变成了一朵彼岸花，永留于画中。“江南好，风景旧曾谙”，这幅《江南春》深深打动了评委，我意外地获得了本次绘画比赛的金奖。

每当拿起画笔，总能让我安静下来，在纸飞墨香感受宁静和快乐。

有的小朋友学会了做饭，有的小朋友学会了打乒乓球，有的小朋友学会了骑自行车，我学会了画画。

在一个快乐的星期天里，我很早就作业写完了，我真想下楼去和小伙伴们玩的时候，妈妈把我叫住了，说：“作业写完了吧，我来教你画画!”我只好闷闷不乐的回过头来，妈妈开始教我画画了，我见妈妈右手拿着笔，左手拿着纸，认认真真地在纸上画了一个活泼可爱的大刺猬，并且用五颜六色的蜡笔涂上了颜色，然后让我照着画。

我看了看，得意地说：“大刺猬这么简单啊!几笔就画成了。”于是我骄傲的画了起来。可是，铅笔总是不听我的话，把直线画成了小蛇似的曲线，要不就是这儿弯弯，那儿弯弯让我画的乱七八糟。我生气了，我使劲地把画了一笔，“唰”一声，我把纸划破了，我说：“哼!我不画了!我也不学了!”说完我就把纸撕了，妈妈看了看我，温和地对我说：“孩子，别生气了，一次失败算什么，在说了，世上无难事，只怕有心人，再画一次嘛!”这时我的震怒抛到了九霄云外，我认认真真地画了起来，我的铅笔突然听了我的话，把直线画得直直的，不一会r儿就画好了，画好了我让妈妈看了看，妈妈说：你学会画画了。”我心里美滋滋的。

通过这次画画我明白了：世上无难事，只怕有心人。

我的特长是画画，因为我从小就喜欢涂涂画画，妈妈看我有点画画的天分就给我报了美术兴趣班，到至今我还在学。

自从有了这个特长我在上美术课和其它科目时有什么要涂涂画画的，我就很遂心应手，应手比其它同学轻松多了。我还在看课外书时看到好的图画我就把它画下来编成我的图画本。

记得有一次，我奶奶房间的窗帘钩破了一个洞很难看了，我就想“利用我的特长”。利用一些碎布，在碎布上画上一些小花，然后再用剪刀剪下来缝陈一朵花，我拿着这朵花给奶奶，叫奶奶缝在窗帘的破洞上，这样即遮住了破洞又使窗帘更好看了，奶奶笑着夸我真聪明。还有一次妈妈过生日，因为我还小没有能力买礼物。我用笔画了一张生日聚会卡片，我先画了一个大蛋糕在旁边我又画了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们围着大蛋糕唱起生日歌，我把这个礼物送给妈妈时妈妈说我真的懂事了。

这就是我的特长以后我要在生活中和学习中好好利用这个特长。

[我的特长五年级作文

生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。

有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！”

如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。

就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。

有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。

感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。

[画画见证了我们的友谊的学生作文

作文课上，老师让我们画画。

不知道老师葫芦里卖的什么药，作文课竟然让画画，肯定是黄鼠狼给鸡拜年――没安好心。

老师发话了：“这次画画和平常不一样。”

同学们问老师：“有什么不一样？”

老师露出一副天机不可泄露的样子说：“无可奉告！”老师还真保密！“下面，请同学们把要想画的内容写下来！”老师说。

我画什么呢？我冥思苦想，想了半天，脑海里终于浮现出一个画面：一只小船在海上漂流，有落日，有海鸥，有一只大海豚在微波荡漾的海水里畅游！

等同学们都把要画的内容写出来后，老师终于说话了：“这次画画不一样的地方就是——要蒙着眼睛画！”

“No！”

“不会吧？这也太难了吧！”

……

下面发出杀猪般的叫声。

老师找了一位同学先上去画。他是打算画一只准备偷蛋的公鸡。刚上去是也是胸有成竹，老师刚蒙上他的眼睛，他就懵圈了。摸摸索索中，他画了个四不像。你看：他把公鸡眼睛画嘴巴上了，嘴巴画成鸭子嘴了，鸡冠画到眼睛上，变成眉毛了，尾巴像小鸟尾巴，鸡蛋画的像小鹅卵石似的！

揭开蒙眼布，他羞红了脸。

“好，现在该大家画了！”

“不要啊！”

“老师，等一会儿！”

……

台下再次发出杀猪般的叫声。

我用上衣帽子遮住眼睛，顿时感觉自己像掉进了无底洞，眼前漆黑一片。适应了一会儿，我开始摸索着画起来，过了很长时间，我终于画好了，但我没有勇气拿开帽子，担心自己会画得一踏糊涂。

最后我下定决心拿开了帽子，一看“妈呀！我画的好难看啊！”一只海鸥去啄海豚；一只在海底；还有一只撞在船上，鱼的尾巴出奇的大，最可笑的是，一只大海豚竟然上了小船。

通过这次用特殊的方法画画，我深深体会到：眼睛对我们竟然这么重要呀！

我们班有一位绘画高手，她中等个子，长得不胖也不瘦，留着长长的头发，还有一双水汪汪的大眼睛和两颗小虎牙。她就是我们班的绘画高手——许欣怡。她多才多艺，比如绘画、游泳、弹电子琴……但她最出众的还是高超的画技了。

她爱画画，每当周末或空余时光，她总喜欢拿起心爱的画笔，或来到户外，或对着静物描绘美好的事物。她画的画可美了呢！拿起她的美术作业本，你会感觉心情十分舒畅，简直就是美的享受。你瞧她画的那只大象，长长的鼻子，大大的耳朵，简直和美术书上的范画一模一样栩栩如生；再看她的那幅用勾线笔画出来的水墨画，每一笔都十分细致，生怕自己多勾了一毫米。

让我印象最深的则是她图画本上的那一幅漫画了。起初，她仔细地画了一只大螃蟹和几条小鱼。同学们看了她的画都拍手叫好，惊叹不已。谁知，老师却对她说：“这幅画画的太空了，可以多添加几只螃蟹和小鱼，使画面更饱满一些，使这幅画更生动和有趣。”听了老师的评价，这位绘画高手深锁着眉头，使劲笔划了一下，随后点点头，一身不吭地拿起桌上的水彩笔，吭哧吭哧地又描画了起来。过了二十多分钟，纸面上增加了好多形态各异的小鱼和小虾，你追我赶，似乎要跃出这纸面。你瞧，这几只小虾似乎还在嘶叫“冲呀”的口号，多么生动可爱呀！功夫不负有心人，老师给了她一个大大的“优星”。她虽然得到了这么出色的成绩，她也从不骄傲自大，不到处炫耀。

她就是我们班的绘画高手——一位深受同学喜爱，技高一筹却谦虚认真的许欣怡，她也是我的好朋友，我要向她学习。

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的就是绘画。这一学期，妈妈给我报了课外兴趣班——儿童画。

第一次去上课的时候，老师教我们画一只调皮可爱的小猴子。首先，老师让我们先画圆圆的脑袋，我画的太圆了像个小皮球似的。老师再教我们画它的耳朵，并给小猴子画上帅气的领结。我想我的小猴子一定是最帅气可爱的！然后老师教我们画它椭圆的身体还有一双短短的有点滑稽的腿。我们又给小猴子画了一双脚和一条细长的尾巴。最后，老师教我们给自己的小猴子“戴上”魔术帽，漂亮的帽子上画上五角星，小猴子显得更加神气了！我在老师的指导下，为我的小猴子涂上颜色。就这样，一只调皮可爱的小猴子就完成了！哇！好漂亮的一幅画！回到家，妈妈说这只小猴子可真棒！妈妈夸的我都有点不好意思了。

这就是我的课余生活，我一定会坚持下去，我相信我会越画越好。