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倾听______作文(汇集20篇)

大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。小编整理了倾听大自然的声音作文,欢迎阅读。

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初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 647 字

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倾听是一种交流,是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐,倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

倾听长者的教诲就如同读一本好书,实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分担,让朋友永别孤单;倾听大自然的声音,让人找到属于自己的一片净土,寻回内心深处最美的真实。倾听,让你的耳朵看到到独特的世界,听到不一样的人生。

从前有一个人,有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生,诧异之下问其缘故,于是这个人就将创业的不如意,生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝,此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后,佛也倾听完了。这时,这个人说道:我活此一世,还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已,心中却早已明悟。

有一位驰名中外的院士,为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约,学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书,常常补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了,但我仍是您的学生,我也仍然想说‘我要读书’。”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望,而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

我们也许只是一个平常人,或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐,但是只要用心去倾听生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。倾听着大自然,感受生命的律动。

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篇1:倾听生命拔节的声音作文600字

全文共 570 字

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生活如同一部影集,记录了一幕幕成长的画面……

因为那一次,我变得胆小,孤僻。又是应为那一次,我变得坚强,乐观。

还记得小时候去人家喝喜酒的时候跌伤了手,从此绷带变裹上了我的手,因为右手使用是不方便,做任何事都得用左手,这便成了名副其实的左撇子了。不久,绷带拆了,但在学校吃饭时,依旧改不了左手拿筷子的习惯,因此同学们也都会投来不寻常的目光。心中不免感到尴尬。数学课上,老师问了这样一个题目“有人用左手吃饭,填可能与不可能”,老师讲那一题时答案说的是不可能,可不知道那个同学叫了声我的名字,大家便都把目光转向了我,有的甚至笑了出来,我顿时感到脸上微微发烫,直到下课之后,我依然很尴尬。

回到家后,我想把这件事告诉妈妈,但始终还是没能说出来,不知不觉在书上看到这样一个故事;“一群羚羊为了躲避猎人的追杀,一路逃到悬崖峭壁对岸是一条平坦大陆,但要想越过去,还是有难度的,一只老羚羊将自己的身体搭成一条桥,老羚羊示意让其他羚羊们从它身上走过,一只又一只得羚羊走向对岸,可老羚羊早已精疲力竭,所有的羚羊都得救了,可老羚羊却……”

我掩卷沉思:“羚羊们在最后关头没有放弃,老羚羊的精神值得我们钦佩,在这只老羚羊的身上,我看到了那种大无畏的精神,我的这点小事又算什么呢?我一定要努力改正这样的习惯,逼着自己,鼓励自己,相信自己!

经历那一次,我成长了,我变得坚强!

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篇2:学会倾听唠叨作文500字

全文共 511 字

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学会倾听是一种高尚的品质,学会倾听是一种美好的习惯,学会倾听也是一种美德。学会倾听爸爸妈妈的唠叨,学会倾听老师的唠叨,学会倾听长辈们的唠叨,这都是一种十分高尚的品质。

我小时候也非常不喜欢听妈妈的唠叨,每次只要我一听到妈妈那蕴含“深刻道理”的唠叨声时,我的头上就像带了筋咕圈似的,正在发痛的。痛的在地上滚来滚去,可是经过了一件事以后,我就学会了倾听妈妈的唠叨。

记得在一个北风呼啸的星期六早上,我正在被窝里“冬眠”,当我睡得正香甜的时候,突然感到身上一凉,我迷迷糊糊地睁开眼一看。原来是妈妈正站在我面前,叉着腰,火冒三丈地说:“你怎么还没起来,太阳都晒屁股了,谁叫你昨天睡那么晚,晚上一定要早睡……”

听着听着我不禁头疼了起来,心想:真是的,每天早上都要唠叨半天,还不如让我死了呢。

想着我便换好了衣服去吃早餐,可当妈妈把早餐端到我面前时,竟无意中看到了妈妈脸上已经有了两三条皱纹,手上也有了岁月留下的痕迹,忍不住心想:虽然妈妈每天都对我唠叨,但是句句不都是为了我好?今后我要好好听听妈妈的唠叨,并从中找到不足的地方,好好改正,让妈妈少唠叨。

倾听就是一种美德,虽然看着容易,但是也很难坚持,今后我要学会倾听唠叨,让他成为一种习惯。

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篇3:倾听雨声

全文共 1209 字

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雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜,悄悄滋润万物,将沉睡中的大地惊醒。四季轮换,四时景色的变换,也带来了雨声那不同的景致。

春天的雨声总是那么悄然无声的,“随风潜入夜,润物细无声”,淅淅沥沥的,似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物;夏天的雨则显得那么的急躁,“雨足桔槔声暂歇,翠蛙瓜豆已成行”,带给人们一个惊喜后就匆匆离别;而秋天的雨却是那么的缠绵,似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪,就如诗中所定的“秋阴不散霞飞晚,留得枯荷听雨声”,留给人一丝缠绵,带给人一腔悲愤。最令人切记的当时冬天的冷雨,夹杂着狂啸的北风,硬梆梆地砸着地上的一切,发着绝望的声音,使人感到雨的沧凉。

我爱站在河边听雨。在斜斜的细雨中,不带一件雨具,任由那蒙胧细雨拂在身上。风斜斜地吹拂,雨细细地飘洒。雨丝掉入河中,就如小孩子回到母亲的身边,“嗖”地钻进怀抱就不见了,快得令人听不到一丝声音,只有那阵阵的涟漪还在昭示着它曾经到来。而细雨拂在脸上,就如春风拂面的感觉,凉凉的,好象孩子亲吻在你脸上。蒙胧细雨中,张志和那副“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的诗情画意也就跃然眼前,而自己的心声也仿佛正在和雨声一起跳动。这副消遥闲散、飘逸脱俗又有谁堪得?

其实,听雨最好的时候还是在黑夜中。远离了白日的尘世喧嚣,把自己涌入黑暗中,点燃一支青烟,只有那忽明忽暗的烟火伴随在你身边。这时,你就会感到一切都会逃避得无影无踪,四周一片静寂,静寂得可以听到自己的心跳。此时如有细雨飘落,便能清晰地听到它击打在树叶上、窗台上的声音,这是沉沉的。然后大雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落,和大地亲吻后砰然而碎,发出清脆的碎裂声。如果用心去听,似乎还能感受到它在和小草附耳细语,在和树叶儿倾情歌唱。一切都被那颗寂静的心灵所感受到,然后那颗心也开始和雨声轻声诉说,世界变得很静,心境也变得异常的辽阔。

听雨的时间一长,也似乎真的能感爱到雨的心语。最解人的还是三月大雨。就如诗中所写的“天街大雨润如酥”,在轻轻地叩问着人的心扉,滋润着世上的一切;而最令人悲伤的当是那秋雨声,“冷雨幽窗不可听”,令人感到一种“自在飞花轻似梦,无边丝雨细雨愁”的悲伤。而那雨打芭蕉的声音总是显得那么低沉,有时又那么的激昂,难怪鉴湖女侠秋瑾也发出了“秋风秋雨愁煞人”的无奈感慨啊。

不经意间,我恍然发觉那雨原是无声的。它或如细丝、或如玉珠从天上静静地掉落,我所听到的不过是那雨击打树叶、窗台的声音。但我想我还是听到了雨声,它正滴嗒滴嗒地从天上落下,它正呼呼地在空中飘荡。我真的听到了雨声,那雨声正在我的心中流淌,击打着我的心扉。正如一首小诗:

乍别行云,悄依曲巷,凭风送入朦胧。

楼头江畔,何处不相逢。

为问归期堪许?恐负了、暖烛春盅。

更无奈,空床梦忆,旧裳付谁缝。

潇潇还沥沥。乱嘶龙骑,暂驻行宫。

漫剩得、夜铃响彻悲风。

离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。

凄凉甚,重门须闭,今古断肠同。

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篇4:倾听作文500字

全文共 499 字

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月色淡褪,天光朦胧。四周氤氲着涩涩的苦,却又透着一股不易察觉的韵味。悠悠淡淡……那一刻,我学会了去倾听,去听那特有的声音。

走在散发着泥土香气的小路上,嗅着乡村的气息,内心感慨万千。从我走近初中大门的那一刻起,我就不再是那个懵懂无知的小姑娘了。我明白,这是决择我一生的时刻,但萦绕在我身旁地却总是失败。猛然间,目光一瞥,我瞧见了它。

那是三楼的不锈钢窗上的一株不知名的绿色生物,根结茎盘,旁逸斜出,柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思绪。它那大大的黄色花盘,闪烁着阳光般明亮的光泽;它那柔软的茎叶,却又好似最勃发的藤木,生机柔美。“咔嚓、咔嚓……”听那特有的声音,是那吐露芬芳的声音。

走着走着,我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆风顺的度过,总会有些小波小浪,我们无力去改变,也无权去改变。只有静下心来,去倾听,去欣赏那属于自己的光彩。

想到这里,我豁然开朗。我明白,我再也不是那个黯然伤心的小姑娘了。我懂得了何为拼搏,何为奋斗,何为倾听。

天气竟暖和了许多,空气中也弥漫着草儿的清香,这冬日也活泼了许多,去倾听那特有的声音,心泉可咚。

雨未停的时节,

煎茶试新叶。

让光阴,杯中交叠,

檐下,桃花雪如泻,沾衣未觉。

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篇5:倾听秋天的声音

全文共 677 字

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秋天来啦!秋天来啦!秋天是一个凉爽的季节,是一个丰收的季节,是一个金黄的季节,它不仅带给了我们缤纷的色彩,更带给了我们美妙的声音.秋天的声音像一个调皮的小娃娃,无处不在,让我们用心聆听,一起去感受秋天的声音吧!

天空中,一群群大雁排成“人”字队伍,飞向远方,“扑扑”“扑扑”,那是赞美人们的图画,也是告别的声音:“再见了!再见了!”

田野里,不同的音韵组成了一首交响曲.火红的高粱像一根根燃烧的火把,“沙沙”“沙沙”,好像在说:“我成熟了!我成熟了!”金黄的小麦笑弯了腰,“哗哗”“哗哗”,随着秋风有节奏地舞蹈着,金色的海洋在涌动,麦浪飘香,带给了我们成熟的消息.可爱的蟋蟀在“舞台”上用心地演奏着,“瞿瞿”“瞿瞿”,一声高,一声低,一声嘹亮,一声暗哑,像是一首告别的歌曲!

果园里,不时地传来“砰砰”“砰砰”的声音,这是怎么回事呢?原来是果园里的水果朋友们在你挤我碰,争着要人们去采摘呢!瞧!成熟的苹果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地挂在枝头,不断地摇晃,摇摇欲坠,一派丰收的景象!水果店里,梨香香的、菠萝甜甜的、石榴笑得咧开了嘴,“啊!啊!”顾客们发出了一声声的赞扬!

树林中,秋风一吹,落叶纷飞,“簌簌”“簌簌”,落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞,落到地上,像一枚枚金币,存进了大地银行里.轻轻踩到落叶铺成的地毯上,发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音,我闭上眼睛,陶醉在这美妙的声音中!远处,小朋友们在树林中尽情地嬉戏,玩耍,“咯咯咯”“咯咯咯”,小嘴都咧到了耳朵根,好不快乐!

秋天,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌,我爱秋天,更爱这秋天里美妙的声音.

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篇6:适用话题:尊老、倾听、经验、传承、总结

全文共 1126 字

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前不久,习近平总书记在全国老干部工作会上,老干部是党执政兴国的重要资源,希望广大老干部珍惜光荣历史,不忘革命初心,永葆政治本色,继续做全面从严治党的坚定支持者和模范践行者,继续讲好中国故事、弘扬中国精神、传播好中国声音。听老干部讲故事,本身就是一种精神财富的传承

“过去是现在的财富。”尊重老干部不仅仅是出于道德礼貌的“敬老”传统,更深远的意义在于,老干部是党和人民事业的一笔巨大的财富,是党的干部队伍传承的重要环节。党和人民的事业上有传承、下有绵延的长久事业,这其中有创新,但需要的是在汲取经验基础上的创新;这其中有变革,但需要的是在吸取教训基础上的变革。对过去经验的回顾、对过往失败的总结,这些都可以从老干部讲给我们的“过去的故事”中获得。

怀着对奋斗历史的仰望,听老干部讲“辉煌的故事”。老干部是一部活的党史国史纪念册,他们常常骄傲地谈起“当年的故事”,有从军背景的老干部喜欢讲部队的故事,抗洪抢险的惊天动地,不眠不休地护国保家;在基层多年的老干部喜欢讲农民的故事,税费改革的前世今生,农村生活的巨大变迁。这些是故事,也是建党建国以来、改革开放以来,整个国家的发展变化的一幅幅剪影、一帧帧画面。倾听这些故事,鲜活的、身边人讲述的故事,既能够从中感受到前辈对党和人民事业的无限热诚,也能够感受到中华大地的奋斗变幻。

怀着对过往历史的反思,听老干部讲“失败的故事”。老干部积累的不仅仅有成功的经验,更多的是对过去的总结和反思。很多工作,不经历不知其艰难。老干部值得中青年干部尊敬在于其经历的丰富性,经历本身就是财富,更在于身边的老干部都以极大的人生智慧反思自我、反思工作,并怀着“让年轻人少走弯路”的热诚愿意倾囊相授。这是多么好的机会站在巨人的肩膀上前行。倾听老干部唠叨当年失败的精力,倾听他们分辨当时那些做得不对、如何做的更好的反思,对中青年干部是一笔巨大的成长加持。

怀着对党和国家的热诚,听老干部讲“忠诚的故事”。现在的老干部多是从当年的烽火连天岁月中走来、从奋斗伊始的改革开放之初走来,他们的思想、理念、行动都带着天然的“忠诚烙印”。对老干部印象最深的是他们常有一句口头禅“作为一个共产党员”,教育年轻人的时候会说起,回忆过去工作的时候会说起,谈起纪律规矩的时候会说起。倾听他们的故事,你会时时刻刻感觉到一种身为党员的自豪,一种身为党员的自律,一种身为党员的坚守。“忠诚”已经内化成他们的灵魂思想,已经内化为他们内心的价值坚守。这对于今天时代背景下,理想信念需要固化、坚定的中青年干部尤为重要,需要熏陶。

尊老”从倾听开始,倾听之后需要思想上、行动上的看齐、传承。党和人民的事业需要中青年干部接过奋斗的接力棒,在这个过程中,需要老干部传帮带的护航。

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篇7:用心灵去倾听生命作文800字

全文共 911 字

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清晨,一片大雾笼罩了整个校园,一片寂静。

我漫步在校园中,以往舒畅的心情早已烟消云散,一丝淡淡的泪痕中充满着忧郁。我再一次陷入了学习的低谷。我为我的数学成绩下滑而伤心,为没有评上“三好生”而自责……我甚至在埋怨:“生活为什么总爱捉弄人?”

“丁零零……”早读该开始了,我急忙要赶往教室。正准备离开,几棵病歪歪的小树跃入眼帘,我似乎看到了小树悲痛的神情,微风吹拂,那带着“眼泪”的树叶摇摆着头,好像有说不尽的苦衷。

也许是本能吧,我忍不住地停了下来,看了看那棵小树,它们似乎活不下来了,但我很想帮它们,看着它们如此纤细的身子在风中摇晃,真是有些不忍心。

于是,我从门卫拿来了绳子和木棒。我轻轻地抚摸着它们的身躯,在旁边插上木棒,用绳子缠绕好,让它们不致倒下。我还提来了水,慢慢地“喂”着,那小树在欢快的畅饮,好像非常口渴。我看着它有滋有味地喝着水,心中如同波涛在汹涌。

我看着这获得重生的小生命们,心中真是又激动又高兴。它们在风中显得很活泼,一点也不像刚才那样瘦弱难堪。它们在风中摆动,似乎在对我表示谢意,是我赋予了它们生命,是我在它们生死攸关的时候伸出了援助之手,是我给它们带来了新生。

由此,我也觉得心情好了许多,救了这些小生命们,我也明白了生命的可贵。它们在我的扶助下,自己都很坚强,在最难熬的时候挺了过来,获得了重生。

生命是如此脆弱,生命又是如此美好。我们应该关爱生命,多帮助别人。这不由得使我想起了19xx年特大洪涝灾害时,在抗洪前线的战士们。他们不顾自己的安危,为国家和人民献出了自己宝贵的生命。20xx年“非典”来临时,多少白衣天使守卫自己的岗位,不怕病魔的袭击,在非典前线,照顾那些非典病人和非典疑似病历。他们中间有多少人传染上了非典,被病魔夺去了生命。这些英雄们弃自己的生命而不顾,为拯救别人的生命而献生。那是因为他们关爱生命,关爱别人的生命,如此从崇高的品质不值得我们学习吗?

他们在人们最需要的时候,送上了一份虔诚的祝福。我常常想,如果他们不如此关爱生命,世界将变得多凄凉啊!

我盼望着,我们都对生命充满着爱,永远在心里保持着那份永恒不变的爱。让我们的手紧紧握在一起,让世界 变得更美好!

[用心灵倾听生命作文800字

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篇8:倾听花开的声音

全文共 759 字

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我们常把孩子比做初生的太阳,那么后进生就是迟升的朝阳,比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱的教导。“要小心的像对待一朵玫瑰上颤动欲坠的露珠,”这句话或许有些夸张了一点,却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意,作为一名教师,我们有责任也有义务教育好这些后进生,是他们和其他学生一样健康快乐的成长,展现自己独特的风采。

新学期分班后,我们的班里的迟镇同学从不做家庭作业,导致他的学习成绩很差,几次找家长谈话,效果也不是很好,课堂上,我仔细的观察他,课下,我找他谈话,发现他并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题,我开始对他进行思想教育,没过几天,作业又不做了,我很生气,同时也有些失望,不想再管他了,但是我又想如果我放弃了他,那么他也许就会越来越放松自己,所以我又不能不管他。

接下来的一段时间,我真是动脑筋了,一有空就把他叫到办公室一边陪他做作业,一边对他进行思想教育,几天之后,我发现他已经能够自己按时完成作业了,于是,我及时对他进行表扬,,一连几天作业都做得非常好。当时我很高兴,却也害怕他坚持不了几天又不写了,但是令我很兴奋的是,他不但能按时完成作业,而且作业的质量也很高,批改他的家庭作业,不忘加上一句批语,有时是:你能按时完成作业,老师真高兴;有时是:你可要坚持哦!坚持到底就是胜利!我心里有一种说不出的喜悦!因为,我没有放弃他。

通过这件事我明白了一个道理:对于后进生,要想让他们有所提高,我们一定要抓住他们的弱点,从各个方面去关心他们,去爱护他们,使他们感受到老师给予他们的温暖,给予他们的信心,给予他们的关怀,这样让学生从内心发现自己的错误所在,找到提高的办法,从而努力学习,这样的办法的确是很好的,我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到很好的作用!

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篇9:倾听大自然的声音

全文共 425 字

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我爱倾听自然,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄伟的雷声……

风是大自然在唱歌。你听:那清凉的晚风吹来,一棵棵树上的树叶发出沙沙的声音。树枝上的小鸟儿们惊醒了,它“嗖”的一声飞了出去,背上也带着月光,叽叽喳喳地叫了几声又落在了附近的树枝上了。棵棵大树,一棵树叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的树叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛如鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在树叶的影中。鸟儿们又飞进巢里,进入了梦乡。

雨是大自然在跳舞。你听,在午后的黄昏时分,雨来了,来得这样气挚不凡,来得这样猝不及防。雨伴着呼呼叫的风来了,噼噼啪啪,雨的脚步声像炒炸了锅的豆子,像擂响了激越的战鼓,敲得瓦片叮咚直响,打得树叶倏倏落下。河中的流水荡起鳞一样的涟漪,拍打着堤岸。雨如断线的珠子一样往下落,路边的小草上挂着水珠,哇——!真美丽啊!

这真是一场大自然的交响乐。我爱倾听大自然的声音,更爱永远呵护我们的大自然!

[倾听大自然的声音作文8篇

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篇10:倾听春雨声

全文共 565 字

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“淅淅沥沥,淅淅沥沥!”“哦,下雨了,下春雨了!”

春雨如丝如缕飘落大地。天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦胧的。这时,我打着花伞,如同3岁的小孩,那样撒着欢奔跑进珠帘里,甚至放开了手中的那把花伞,在春雨里跳呀,跑呀,脸上写满了喜悦。

春雨是那么飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑,看着脚边溅起一层层,千万朵雨花,好不凉爽!接着,又看它们落了下去,热情地亲吻着大地。就我一步步地奔跑,雨水溅起一层又一层。这时,感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落,看见雨花在泥沟中开放,汇成一条条清亮的小溪,滋润着大地。爱诗的我读起了:好雨知时节,当春乃。随风潜入夜,润物细无声。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。是的,我的身体已融进了雨里,嘴边挂满了喜悦。

我止步了,喘着气,看着眼前的春雨,心地平静了。伸手触摸着雨滴,雨中的妙处与奔跑的欢乐牵无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净,人们心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这雨,凉意中渗着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,细腻中荡着温柔。我已找回人类应:真、善、美。纯洁、清新。没错,我真的把心融进了雨中,心里溢满了喜悦。

倾听雨,我感到从未有过的喜悦,我用心悟出了:要做一朵雨花!

朋友,里,愿意做一朵雨花吗!

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篇11:我倾听书乡花落的声音作文600字

全文共 608 字

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不知何故,每每想起一些人、一些事,梦中总会听见书乡落的声音

——题记

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

门前的流水卷走飘零的落花,带来如许轻愁。你漫步溪边,从水中的倒影里追溯将逝的青春。无人懂得,亦无人来寻。轻轻将袖儿挽起,你从流水的绿瞳中看到了曾经的自己。究竟哪个才是你,是空守窗棂、黯自神伤的你;抑或是鱼戏莲间、与鹭争渡的你?

不必寻,那花落的声音早已告诉我,等待才是你最好的选择。

夜来风雨声,花落知多少。

连夜的风雨洗净寂寞的清晨,席卷几多落花。庭前石阶旁,堆叠起一层厚厚的残红。你俯身叹息,只为这落英即逝的美。无人询问,亦无人知晓。你从薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪个才是你,是退隐山林、不问世事的你;抑或是官场得意、盛极一时的你?

不必问,那花落的声音早已告诉我,离开才是你最好的选择。

流水落花春去也,天上人间。

晃眼的闪电划过阴霾的天空,惊醒那梦中人。抬头望苍穹,却只见石牢竖起的围栏。无人垂首,亦无人泪流。恐惧袭上心头,梦中的美景已荡然无存。你从朦胧的泪眼中看到了那时的自己。究竟哪个才是你,是被困牢中、孤芳自赏的你;抑或是饮酒作诗、逍遥自在的你?

不必叹,那花落的声音早已告诉我,沉默才是你最好的选择。

曾几何时,少年不识愁滋味,等待着花开,轻叹着花落,在一次次与青春的碰撞中,品尝着成长的味道;而今识尽愁滋味,却道天凉好个秋。

那花落的声音告诉我,有故事的人生才是最美的人生,有回忆的风景才是最美的风景。

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篇12:倾听时光作文800字

全文共 854 字

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流年匆匆,我再次回到这里。我翱翔于风,从未远去。

“梧桐里”,是我小时候和外公外婆生活的地方。这个名字很应景,梧桐里总是泛着一片冷清,梧桐树直立于弄堂两侧,影子交错相拥,形成一片浓荫,阳光从浓荫的缝隙星星点点地漏下来。傍晚,淡橙色与蓝灰色交织,蝉鸣此起彼伏的夏天,晚风吹抚着梧桐的枝桠。

外公外婆时常挽着我的手,慢吞吞地拖着步履在弄堂散步。晚灯初上,各家飘来的饭菜香与鼎沸的人声交错,烟火味正浓。外婆爱每经过一户人家便问门口乘凉的老太太:“哇!好香!今晚吃什么?”然后和老太太东扯扯,西扯扯,唠嗑起来,我和外公蹲在墙边,望着天,数着掉下来的梧桐叶。等到夜幕降临,才踏着路灯的光往回走,灯光吞吐着拉长的身影。夜色沉寂,不知是哪棵梧桐上的蝉突然拖长调子叫了一声,仿佛是这一片沉寂中唯一鲜活的存在。

你听那蝉鸣,是时光的声音。

一串自行车车铃响起,我才惊觉我站在那扇老旧的铁门前,摩挲这门上旧到褪色的福字。我推开了门,走进主屋,我拿起桌上的照片,随手擦了上面的灰尘,灰暗的照片变得夺目刺眼。照片上的三人一猫,都笑容粲然。我看着照片,照片上无忧无虑的孩子,笑得灿烂的外公和他怀中的猫都仿佛穿过时光,陡然清晰起来。

外公十分爱猫,所以家里养了一只猫,栗色的毛发被打理得十分顺滑,身材略显臃肿。相比起外公的爱猫,我却有点怕,可猫又爱追着我玩,所以家中时常上演一场大戏,猫在我身后追赶,我在前面一边绕着院子跑一边大叫救命,外公外婆则笑弯了腰,等到我差不多累了才上前抱起它。“它很乖的,你摸摸看?”外公抱着它凑过来。我伸出手指点了几下它的头,又抚摸了几下,它眯着眼舒服地蹭了蹭。“看吧!它很乖的。”外公一脸骄傲。

你听,那笑声是时光的声音。

七年前那个夏天的蝉鸣比哪一年都要聒噪,窗外的梧桐树枝桠疯长,却挡不住烈阳。老猫停止了呼吸,外公的脸日渐苍白消瘦,外婆也变得憔悴。

春水还在向东流,车轱辘还在向前走。我坐上了城巴,我要奔向明亮的远方了,但我的魂仍荡于梧桐里中。

那日,夏天的风穿堂而过,像极了时光匆匆,惊掠心头。

你听,那是时光的声音……

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篇13:倾听大自然作文

全文共 370 字

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天黑了,太阳公公早已下班,月亮爷爷接替了太阳公公的工作,云朵妹妹也回家了。

夜晚,不知何时,雨悄悄地来了,风也跟着跑来。咦?这是要干什么呢?不久,风雨交加,无数的雨丝像轻捷柔和的手指带来了一首又一首优雅的小曲,一场属于大自然的音乐会即将开幕!

听,一首小曲开始了,多么美妙!柳树翩翩起舞,她那优美的舞姿让小草们看得如痴如醉;花儿们跳起舞来,那轻盈的舞步,感觉像要飘上天;松树们唱起来了,他们那雄浑的男高音,天生的金嗓子,真是让人羡慕;牛羊们也毫不示弱,他们放开歌喉大声地歌唱起来,小草们听得连连叫好;雷公公又来凑热闹了,他那架子鼓似的声音惊天动地,气壮山河,为这首小曲做了一个完美的收尾。

不知什么时候,雨悄悄地走了,风也随之而去,树枝上的小水滴落入草地的小水洼中,“叮咚——叮咚——”仿佛是这场音乐会的余韵,就这样一场属于大自然的音乐会落幕了!

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篇14:学会了倾听九年级优秀

全文共 799 字

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有人会认为风是无声无息的,但是这样想并不对。当它吹动向日葵花瓣的那一霎,它在悄悄的喃呢。当云朵掠过它喜欢的一片天空,它会留下一阵赞叹声······世界上的一切都有声音,只要你细细的聆听,没有什么是悄无声息的。

有的人每天都沉醉在音乐里,当从音乐里醒过来时他已经听不到了世界上更完美的声音。而我却不一样,我虽然很喜欢听音乐,但是那只是消遣罢了,我认为我更多的时间是在倾听世界。

坐在回家的车上,窗外的景色一幕缭绕。我不知道干些什么,其他人也是同样,都在向窗外眺望,在那个狭小的空间里只有呼吸声、心跳声、甚至还有秒针转动的声音。那些声音很微妙。有时候我会感叹,这个人的呼吸为什么那么有规律。有时候会奇怪心跳的声音为什么那么急促,还有时在想秒针转动的声音为什么总是‘滴答滴答’的一成不变。可是生活就是这样,在一些疑问中往往会出现很和谐的东西。那三者在一起的声音,就像是有节奏的B——BOX,非常好听。

夏天的时候我会去乡下的奶奶家。在夕阳快落山的时候,坐在一个小山坡上向下望,仿佛是在看自己的足迹,或者是在看风吹动草的样子。头顶掠过一群归鸟,叫得那么清脆,像是在道最后的离别。草的声音满凄凉的,感觉是回到了西元前,在硝烟刚刚散去的战场,望着一片的废墟。

风的声音更是让人浮想联翩,因为它中间掺杂了太多东西,时而会听见应花掉落的声音,时而又鲜血蔓延的声音,还有很多伤感,风的声音永远是那么悲伤的,因为它经历过太多不好的事情。我常常听着风声,心里就不自觉的起伏,一阵苦涩涌进嗓子眼。流水声又让人不自觉的飘到了江南小镇之上,在流水之上有一座被烟雾飘渺的桥,上面面穿着红色旗袍的女子若隐若现···

我从没想过世界上会有这么多令人期待的声音,有的甚至比音乐还更胜一筹一些我们曾经都熟悉的声音,也是找回记忆的源头。世界的声音那么美好,值得我们去慢慢发掘。请你们也在发呆的时候细细倾听这个有趣的世界,你会听到很多前所未有的东西。

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篇15:倾听母爱的声音作文800字

全文共 801 字

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那是我听到过的最细微又美妙的声音

月亮爬上了枝头,静静地悬挂在夜空中,几片乌云忽然飘过,遮住了一片又一片的明亮。月亮只好躲在乌云的后面,抒写着自己的心事,灰黑的夜色在月光的余晖里是那样灰暗,阴霾,正如我此时的心情。

这天晚上,我又因为一堆鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵了一架。我气愤的冲进了卧室里,心中埋怨着妈妈的无理。虽然已是秋天,但温度仍然不低,我怀着愤怒,将空调开到了制冷十八度,超强,似乎只有这样,才能浇灭我那心中的怒火。

我躺在床上,默默回想着妈妈对我的“所做作为”:因为磨蹭没刷牙唠叨我;因为多看了一会手机数落我,因为考试漏题批评我……我越想越生气,心中的怒火无法遏制,使我好似一头被激怒的狮子,久久不能平静。

窗外一片漆黑,宁静的有些吓人,偶尔传来几声汽车飞驰而过的嗖嗖声。这时,乌云中仿佛透出了几丝光茫,月亮挣扎着想要出来。

突然,我听到了“嗞”一声轻响,我急忙闭上了眼睛,假装睡着。门以极缓的速度被推开了,除了门轴旋动的摩擦声依然是静悄悄的。我的房门一边有些倾斜,常擦着地发出刺耳的噪音。妈妈提着门把手,轻轻踮着步子走了进来。借着走廊里昏暗的光,妈妈拿起遥控器,遮着遥控器的扬声器调着,微微的“嘀,嘀”了几声。妈妈又轻轻的把被子提起,慢慢盖在我的身上,再掖了掖,才又小心翼翼地提起门把手,轻轻把门关上,那刻意踮着的脚步声渐行渐远……

室内再次安静了,然而我的心却忽然柔软了,思绪如潮水一样向我涌来:不知道在多少个夜晚,妈妈如这晚一样,用尽全身力气,不让一丝噪音打扰到我的睡眠;在每天早上,五点多钟就离开温暖的被窝,为我烹调营养美味的早餐;在每个晚上,一丝不苟地帮我检查作业,把做错的题目仔细标注下来……妈妈为我做的一切都只有细微的声音,然而我忽然意识到,这是妈妈爱我的声音!

秋天的圆月终于冲破了乌云,一片皎洁的月光照进了屋里,照向了我的心房,在这纯洁的月光下,我的心沉静了,只是默默的,倾听母爱的声音。

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篇16:关于倾听为话题的优秀

全文共 1056 字

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耳听八方,能使我们跟上时代前进的步伐;广纳群言,能使我们保持清醒的头脑;谦虚谨慎,能使我们增长知识与才干。而学会倾听,则是我们实现上述目标应练好的基本功之一。笔者以为,我们需要倾听的内容主要有以下几方面: Listening to the ears can keep us keeping the pace of advancement;With talent.Learning to listen is one of the basic skills we achieved the above goals.The author thinks that the content we need to listen is mainly in the following aspects:

倾听不同意见。在工作和生活中,存在不同意见是很正常的。怕的是没有不同意见,怕的是只有一种声音。压制不同意见,只能是死水一潭,充分倾听不同意见,就能形成生动活泼的工作局面。

倾听群众呼声。同志在“七一”重要讲话中强调:“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情,再小也要竭尽全力去办。”倾听群众呼声,就是把人民群众的要求和愿望当做执政用权的第一信号。当年泽东同志从边区一个农民发出的一句牢骚话中,反省征粮过多、群众负担太重的问题,及时抓了开展大生产运动和实行精兵简政两件大事,密切了边区干群关系、军民关系,巩固了抗日根据地。今天,各级领导干部更要善于倾听群众呼声,自觉接受群众监督,广开言路,大兴调查研究之风,查民情、解民困,做群众的贴心人。

倾听背后议论。背后议论可能当时听不到,但迟早是要传入耳中的。听了这种议论,不要急于辩解,重要的是用事实来澄清。红军长征后,陈毅带领部分红军战士留在苏区坚持斗争。由于形势险恶,党的一些经费由几个负责人缠在腰里小心保管着。

有些战士不了解情况,便在背后议论,怀疑经费已落入个人腰包。陈毅听后,立即把队伍召集在一起,然后从腰上解下布袋,当啷啷,把金子全部倒在桌上,诚恳地说:“同志们,这是党的钱,只有这么多,是准备特殊情况下应急用的。党要我保管,我从来一个都没敢乱用。

我有责任通知大家,万一我被敌人一枪打死了,尸首可以不要,钱无论如何要拿回来。”从陈毅“倒金”来看,背后议论也是一种很有效的监督方式。背后议论不可怕,各级领导干部应该以自己公开公正的实际行动,消除各种议论。

倾听是一种姿态,是一种与人为善、心平气和、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态,就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。

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篇17:善于倾听是一种修养作文

全文共 570 字

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教师在课堂上要求学生认真倾听,可到底怎样才算认真倾听呢?一年级的孩子对此认识比较模糊。因此,老师应该给孩子具体的、可操作性的指导。

首先我要求孩子倾听做到“三心”:一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话,脑子里不想其它事。二要耐心,不随便插嘴,要听完别人的话,才发表自己的意见。三要细心,当别人的发言有错时,要求学生学会评价同学的发言。

其次,我还交给了孩子们倾听的方法:(1)在听同学发言前,可以猜测发言的同学会说些什么。(2)听完同学的观点后进行归纳。(3)最后再想想他说的有没有道理。最重要的是使学生明白,学会倾听,不单单是用双耳倾听,更要用心去倾听,做到边听边思,这是一种十分有效的倾听方法。

低年级的孩子,非常希望得到老师的肯定与表扬,所以在“听”的培养中,我从不吝啬对孩子的赞扬,课堂上我经常会说:“你听得最认真,这可是尊重别人的表现呀!”“你看这位同学的眼睛一直看着老师,他听讲多认真啊!”“这位同学能认真听别人发言,并能指出不足,我们应向他学习。”“这位同学不仅听懂了别人的发言,还加进了自己的想法,多棒呀!”……一个眼神,一个微笑,一句赞扬,不花时间,不费力气,却能收到明显的教育效果。每周我都在班上评选班级倾听小明星,将照片上墙。我们要善于发现每个孩子的闪光点,用真诚的话语鼓励他们倾听。

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篇18:倾听自然的声音作文

全文共 754 字

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当你到树林中游玩,你是否听见树木被风吹拂的声音,那风拂过一棵又一棵的树木,一片又一片的树叶,到它吹得没劲时,停住了。风虽然停住了,可传来的是一阵又一阵树叶的沙沙声,这是自然的声音,这是微风和树叶在嬉戏时发出的沁人心脾的声音。

当你路过乡间的田野,你是否能听见各种昆虫发出的声音,那些昆虫个个潜伏在草丛中,稻穗上。或自己一队,或三五成群,或是成群结队,一起演奏这一曲曲自然乐章。各种昆虫演奏着自己的乐曲,听起来虽然嘈杂,但细细品味,却也有无穷的趣味。这是自然中生命的乐曲,这是大自然生命演奏的动人的篇章。

当你在海边的沙滩上,你又是否听到那一层一层的海浪打在沙滩上的哗哗声,还有那清爽的海风掠过你头顶的呼呼声。这是大海的声音,也是大海展示它温柔的一面。每一朵海浪、每一丝海风无不透露这背后有一股巨大的力量在驾驶着它们。这就是一望无际的大海,它以自己巨大的能量,发出这声音,这声音是自然的声音,它使人心旷神怡。每当我在厦门海边散步时,我就会沉醉在这无穷的海浪的声音之中。

冬天,你在温暖的家中,你是否听见窗外那咆哮的西北风像箭飞速向前的声音。这是大地的怒吼,它释放出望而生畏的力量,它以难以抗拒的力量席卷着自然中的一切生物,树叶已无力抵抗,只能随风摇摆,落叶也因此遍布地面,虫儿躲起,动物入洞。这是大自然的声音,是毛骨悚然的声音。

倾听大自然的声音,它有时优美动听,有时沁人心脾,有时雄浑豪放,有时咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引着我们的目光和心灵,使我们沉醉其中,久久不愿离去。

听,那是大自然的声音,似铙似钹,似丝似竹,似琴似瑟;有时候像单簧管,有时候像大提琴;有时候像舒伯特的小夜曲,有时候像贝多芬的交响乐;有时候微风习习,有时候烈风呼啸……在大自然的声音里,我们感受着生命不同的模样,体会生命呈现出来的多样的美好。

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篇19:倾听生命拔节的声音

全文共 827 字

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望着试卷发呆,拼命地在记忆长河里搜索关于“长大”的信息,可我竟找不到一点半点。猛然出现爸爸若隐若现的脸庞,我陷入了回忆。

在我的记忆里,父亲总是板着脸,从来没有对我笑过,在他面前我总把心事收在内心最深的地方,露出些没心没肺的笑。爸看到这样的我,便会面无表情地走开,一句话也没有。

那是我最亲的父亲啊!理应是我最尊敬的人啊!可我却无法从他身上得到半点的关心,哪怕是责备也从来没有过。我们就像陌生人,匆匆的见面,又匆匆的擦肩而过,一次又一次错过生命拔节。想想看,一个缺少父爱的孩子,怎能倾听那生命拔节的声音

父亲喜欢在我写作业时抽烟,而且就在我身旁,每当我看见他悠闲自得的在我旁边的摇椅上吸着那害人烟的时候,我不知为何的生气,而偏偏他用那炽热的眼神盯着我,一时之间我读不懂那样复杂的眼神。

“爸,烟对身体不好,戒了吧!”不善表达的我没来由的“关心”着他,脱口而出的话让我自己都讶异。回想起来,这应该是我第一次“关心”他吧!更令我讶异的是,他竟然露出了十几年来第一次对我的笑,以前从不知道爸的笑这么温暖,好似一朵向日葵,那么阳光。

“好,就冲女儿这一句话,我一定会戒的!”爸露出了一个立下了什么雄心壮志的表情,异常的严肃。

“你得了吧,戒烟你说了多少次,到头来不都是不成功吗?”我随口接了一句,扯开嘴角笑了。突然间爸爸不说话了,气氛古怪的有些尴尬,我抬头看向他时,再一次看到了他的眼神,和从前一样,那样的炽热。我不解,但却没有问,

“××(我的小名),你知道吗?这是你八岁以后对我的第一次笑。”他的话变得柔和,带着点父爱特有的光辉,我惊住。“这次你看着吧!我一定会戒烟的,因为这是女儿让我戒的。”那一刻,我觉得我读懂了父亲,伴随着一丝酸涩,难以自抑,泪无声的滑落,像珍珠般耀眼美丽。那一刻,我也听到了生命拔节的声音,那样酸涩。那以后,与烟有关的物质消失得无影无踪,生活渐渐地淘汰了那种物质,再也没有了爸往日的面无表情和严肃,取而代之的是更多的欢笑。

生命拔节的声音,真美。

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篇20:倾听昭君作文700字

全文共 596 字

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打开收音机,一曲千回百转、催人愁肠的《出塞曲》流淌着,流淌到我的心底。

汉室的无能是热血儿女们的悲剧,王昭君盈盈站起,于是这个羸弱的女子扭转了时代悲剧的宿命。

篱笆外的古道,谁在用琵琶弹奏了一曲《出塞曲》?在历史的迷雾中,这声音回响了多少年多少代?一个美丽女子的青春在迷雾中黯淡、消逝,从而一个朝代得以在迷雾中安身。

昭君啊,出塞的那条路上,草尖可曾闪烁你坚毅的泪水?那马蹄下滚滚烟尘可曾托满你无尽的辛酸?

没有再多的言语,昭君,你像一把宝刀,将异族的野狼拒之家门外,我想象不到你有多勇敢。

为了汉室,你走出少女的香闺,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走进贫穷的生活;你脱去少女的幼稚,活成一堵坚实的墙;你洗去少女的纯真,化成一根顽强的带。

你的美,是上天鬼斧神工的艺术,你用艺术遮挡住冷冷刀锋;你用艺术将两个民族联系在一起,而你自己,何去何从?

那茫茫大漠中,是你茕茕孑立的身影吗,昭君?驼铃声渐渐远去,你的身影在朦胧中逐渐消失,你背负着的是一种责任,一种美丽,那伤感的《出塞曲》是你在弹奏吗,昭君?我听到了。哦,美丽的昭君,顽强的昭君,传奇的昭君,你听到了风沙中的赞歌了吗?

“没有人看到过你的绝色姿容,

却没有人怀疑过你的美,

你是汉室的一种长矛或一种弯刀,

抵御异族的男儿的野心,

避免生灵涂炭的破裂,

一曲《出塞曲》,我听到了,那是千年前你的呼唤,是思乡,是慨叹,是惆怅,是勇敢与坚强!

[倾听昭君作文700字

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