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倾听______作文【汇总20篇】

大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。小编整理了倾听大自然的声音作文,欢迎阅读。

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倾听心声

全文共 665 字

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“叮咚叮咚……”这是什么声音?侧耳倾听,哦,是心的声音。

听!我的心,我的心的声音!像小河一样,咕噜咕噜,为什么听起来这么愤懑?它在向我反驳。“为什么?为什么?为什么没有一个人理解我?为什么对我这么不公平?我努力了呀!我有什么错?”这是我在抱怨,生气地发泄。我听到了,我的心在反驳我:“你怎么不想想你自己的错?”“是呀,我再想想吧。”

听!我的心,我的心的声音!像河流一样,咕咚咕咚,为什么听起来这么有活力?它在伴我前进。“OK!从今天起,我,要加油咯!我就不信还会失败!呃……努力之前,要先去填饱肚子呐。Go!Go!Go!向食物进发!”只是我在下决心好好努力,积极地前进。我听到了,我的心在伴我努力:“Go!Go!进发……进发你个大头鬼呀!别吃啦!”“嘿嘿,不填饱肚子哪儿有力气努力嘛!”

听!咦?为什么听不到心的声音了?就像在山外听山内岩石间细小水流的声音,万分寂静,传入耳朵的,只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了?“如果我会读心术多好,那样,我就可以读懂我的心了……”一个人躺在软绵绵的床上,却不知心在何处。我迷茫了,这几天,我一直处于空虚状态。我的心,我的心,你到底在想什么?我极力想找回它,我呼唤我的心,我努力去寻找它的声音……终于,有一天,我找到了它。“我的心呀,这几天你去哪儿了?”“哼!这几天你一直感情行事,根本听不进去我的话,所以我离家出走了!以后不许你不听我讲话!”“Yes,sir!欢迎回来!”

心,是需要聆听的,聆听心的声音,你会发现,原来心就是我们的知己。

“叮咚叮咚……”仔细聆听,心的声音,多么美妙!多么悦耳!

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篇1:倾听生命

全文共 569 字

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读儿子的月考作文题:以“有效期限”为话题,自拟题目,写一篇作文。600-800字。

倾听生命的美丽

生命,总是令人琢磨不透,它以坚强的步伐渐渐逝去;它以美妙的旋律凑出活力;它以生命的美丽,诉说美的逝去。

草绿,只是一个春天罢了;荷花美,只是一个夏天罢了;金色菊,只是一个秋天罢了;腊梅开,只是一个冬天罢了……

我从小对花就不怎么有好感,因为那并不是男孩喜欢的东西,所以对家里花的从不闻不问。那天放学路过一家花店,那里有好多百合,有许多人在那里抢购“真不知道这破花有什么好看的”。我自言自语道。回到家,妈妈居然买了好多百合插在花瓶里。

“妈,这么多百合,你说你都快铺成花园了。”

“你不懂,这百合可不是一般的美丽。”没办法,我知道这百合很美丽,但它也是有期限的。

现在只要在客厅,百合总会钻进我的眼睛,我也只好盯着它看,看它有什么美丽。每天这样看一下,刚开始还水嫩嫩的,渐渐的叶子开始从一个黄斑,慢慢地……慢慢地……蔓延到全身。突然有一丝心疼。后来第一枝也没撑几天就枯死了,最后不再是那美的点缀,而是悲的妩媚。心痛开始绑住心脏。不知道我应该是哀伤还是叹息?因为这美早已注定了有效期限。我听到“美”在奄奄一息时做出的最后挣扎,那也是无济于事。倾听到这生命的美丽也有期限,不禁让我打了个寒噤。

倾听到生命的美丽,美丽却有期限,这短短的期限,时刻记录着美的逝去。

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篇2:倾听的感悟九年级主题

全文共 810 字

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在心的扉页上,写满了无数个梦的憧憬,我们在追寻心的方向,祝福,是窗外的一片蓝天……

寒风吹起,细节迷离,风雨揭开我的记忆,我像小船,寻找港湾……

天空下的我,想走一条属于我的路,离开了温暖的港湾,只为相信那一句:好,好梦依偎着你!在这里,我看到了大海的宽容,草原的可爱,流水的执着……大自然如此多娇,望眼身旁,碧绿一片,馨香一阵,往事如梦似烟,在我的心中留下了感叹,话说心语,古往今来,都是“重头戏”,劝慰别人似乎小莱一碟,要说安慰自己,却只有静静等……

我的生活原本在预定的轨道运行,但有时它却在我们不愿意的地方拐了弯……

一转弯,淡淡欢喜淡淡愁,飘逸的流年,过去的生活片段,那些快乐的时光,温馨的回忆,我永远都记得!一道弯,让我生命的流程改变了,那迷人的酸和甜,将永远回味不完……

离开了我的王国,走进了绚丽的世界,我看到了很多,幼稚的我,总在回忆里努力,流水总是太匆匆,多彩的世界固然不错,但心的空洞却日益加深,独自一人漂泊的生活我渐渐害怕了,就像凡卡一样思念着家人脚,思念与他们相处的每一瞬间。一个人的旅途好累,一个人的无奈代替了一个人的欢乐,还记得走时那晚的繁星点点夜色宁静,一个富含诗意的夜晚,给了我淡淡的欢喜,而今,物是人非,独在异乡的我落泪了,我学会尽情的哭了,我的选择,别无选择!

打开QQ音乐,一首熟悉的歌在耳边响起,身在昇乡的我终于决定要回到那个有老爸。老妈,弟弟,妹妹的家里。在千万人中寻找,我才懂得家的美好,家的可爱!

一杯清茶,胜过无数美酒味饮,我已经醉了,因为我端起的是一份感动。倾听年轮的呼吸,我走过的那段漫长的路,那个不属于我的选择,让我从此知道:生命如歌……过去是路留下蹒跚脚步无数,未来是梦载着我们飞向遥远,这是一个新的开始,从这里起步,你会做得更好!眺望蓝天,往事如雨似烟,飘飘洒洒一年又一年,看窗外的世界,依旧繁华,依旧热闹,让我们一起倾听年轮的声音……

岁月的年轮会告诉你,家才是心水之选……

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篇3:侧耳倾听观后感500字

全文共 653 字

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别害怕孤独,勇敢的生存,梦想着,忍受着寂寞,坚强的自己,乡村路,沿着这条路一直走,就可以达到那条大街,乡村路……

又是一部宫崎骏爷爷的作品,片头曲竟然是欧美的一首歌曲,不过令我没想到的还不止是这个,更令我惊讶的是,这首歌竟然电影的主线,它竟然贯穿了整部电影。

这部电影讲述了月岛雯为了追随天泽圣司的脚步,从一个只会看故事书的小女孩,到慢慢学着自己写小说的作家的故事。

我见过很多爱情片,大部分都是两人爱的轰轰烈烈,有过生离死别的故事,但这种泡沫剧变得越来越多,反而令我反感。所以当我看到了宫崎骏爷爷写的这部《侧耳倾听》里月岛雯于天泽圣司的爱情之后,觉得耳目一新。

一开始,月岛雯是从图书馆里借书手册上看到的天泽圣司这个名字,并开始崇拜他看书的速度,后来,两人经常在一个卖精致的玩意的商店中碰面,渐渐喜欢上了对方。但是后来天泽圣司去远方学习做小提琴,便跟月岛雯分开了。在分开的两个月里,月岛雯拼命地寻找着自己的未来,为的就是能赶上天泽圣司的脚步。在一个月色朦胧的凌晨,天泽圣司与月岛雯再次重逢,并一起看日出。

我非常喜欢看月岛雯看书的样子,也喜欢看天泽圣司做小提琴的样子,因为他们都在为自己的未来努力。而很多人一直浑浑噩噩的混着日子,根本没有考虑过未来。这样是不对的,我们应该活在当下,更应该展望未来,为自己的梦想而奋斗。就像天泽圣司与月岛雯一样,他们的感情是可以鼓励对方前进的,而不是影响对方前途的。

所以,我们应该分清楚什么是该干的,什么是不该干的。什么是主要的,什么是次要的。这样才能坦坦荡荡,有所准备的走向未来!

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篇4:倾听时间优秀作文500字

全文共 788 字

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劝君惜取少年时时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。

人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。 少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那时我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学习,我总说,那是九年级的事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西――时间。

你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。 此情可待成追忆 悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。 九年级的生活充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,这是时间给我的警示。 在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。

一寸光阴不可轻 时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命。

钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前。

陶渊明说的好;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,我辜负了太多人。 如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。

[倾听时间优秀作文500字

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篇5:倾听作文800字

全文共 780 字

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夜深人静,入睡时刻,正是母爱蔓延滋长的时候。

我曾一度认为,母亲不爱我。

从小我就是个特别害怕孤独的孩子——只是,恰巧我就是这样的孩子。父母总是在外忙这忙那,无暇顾及到我的感受。

每个夜晚,我都害怕自己会闲下来。看着清冷的房子,是说不上来的难耐和苦楚。我所在的,只是一间屋子,而并非一个家。

于是,我便固执地认为:他们不爱我。

孤独的夜,疲惫的我却辗转难眠。尽管我在心里已经默数了百只千只的羊,却总是在进行一半的途中,被某些细小的思绪打断。格外寂静的夜,静得有些出奇。我无奈地叹息,却不知在叹息些什么。

沉思中传来门锁转动的声音。大概是听得多了,习惯了。我立即分辨出是母亲回来了。

不多久,与我房间相隔不远的厕所里传出哗哗的水声。母亲是个有洁癖的人,每晚都有洗澡的习惯,这点我是知道的。于是,我靠在床头,静静地听着此刻母亲洗澡时发出的哗哗的流水声。不管怎样,起码此刻我感受到了母亲的存在,给了我安慰——我并不是一个人,我心中的“家”,此刻存在。

水声戛然而止,我有些木讷地走出房间。开门便迎上了母亲关切的目光,“怎么还没谁呃?”我有些呆滞地摇摇头:“睡不着啊~”她整了整我的睡衣,“是被我吵醒了么?”我无语。继而母亲的眉头皱了一皱,“我像往常一样地轻手轻脚做着事情呢……今天却把你吵醒了是么?”我打趣地问道:“难不成你以前都是很轻地做事的?在夜晚?”“恩!”母亲的回答很坚定,“我每个夜晚,都尽量把水调小洗澡的,怕打扰你这头进入梦乡的小猪咯!”母亲笑着。

尽管母亲的话语诙谐,对我却是不小的震撼。

母亲呀,尽管每天都还是会有哗哗的水声传出,但厕所内的你一定是在尽量调小莲蓬头的水吧,你在尽量减小声音是么?……莫担心的,其实那哗哗的水声对我而言却是美妙的。听啊,那是一首动人而温馨的曲调。

静静地躺在被窝里,我听着那样美妙的水声入睡。哗哗的水声,正像母亲的爱,流淌了一地。

我在倾听……

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篇6:中学生七年级倾听初一作文600字

全文共 1183 字

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“一切美好,只是昨日沉醉;淡淡苦涩,才是今天滋味;想想明天,又是日晒风吹。再苦再累,无惧无畏。身上的痛,让我难以入睡;脚下的路,还有更多的累。”——题记田震《风雨彩虹铿锵玫瑰》 "Everything is beautiful, but yesterday is intoxicated; light and bitter is the taste of today;The pain on my body makes it difficult for me to fall asleep; the road under my feet is more tired. "

在繁华的边缘,有一种被人们熟知的植物——它们以“草”的名义定居着。

熟知?

拨开泛黄的落叶与灰褐的枯枝,一层浅浅的灰尘朦胧了几棵苟存的绿色。无法挣扎也无力多言,只有那几棵草默默地感叹,感叹世间的多变,感叹自己在一切都即将结束之前还能触摸这久违的阳光。一声短暂的咳喘。

埋藏在糜烂的枝叶下,干燥的黄泥上刻画了两个字:萎缩。

生命的萎缩!

它们可能曾经受过几般宠爱,可能曾经受过万千崇拜,可能……

或许我们把这个世界想得太天真了,因为没有可能——当然,也没有如果。

每日的风潇,每刻的担惊受怕——是一棵草所拥有的。

那是一群城市里的草,最早迎来新鲜的阳光,趁汽车的笛鸣还是稀薄的时候。

那是一群城市里的人,又开始了一天不休的竞争,一天不眠的求生。上班、上学、乞讨、祈祷。当大人疲惫地走过那片草坪,当孩子沉重地走在路旁,当那些可怜的人们匍匐地前进着;城市草又是如此无私地给予了这些另一番的美好——绿得如此耀眼,如同在石漠中看到一丝希望。无论何时何刻,它们都以最饱满的精神面对这个城市里的灰暗。

但是,又有几人发现它们所带来的?

同等是拥有生命的物种,草不能大胆地奔跑,不能像人那样做很多的事情。可在这个绿色的容器里,却能把很多人不能承受的东西承受下来,能把自己蓬勃的生命力展现出来。它们有不满,有厌烦,也有在脚印下受过无尽的蹂躏。可是它们接受了现实,因为它们有着自己的信念,当人们终于有一天领悟到这股力量时,定然哑然失声。

回首人生长路绵绵,我们各自走在自己的路上。不同的路,不同的压力。学习压力,工作压力,家庭压力……当自己在发微博,哭诉着种.种的不公平时,有没有问心,真的那么不理想吗?

换一种心态,欣然接受现实。

草沐浴过大火,那是重生;草攀登过山谷,那是追寻;草遍布过湿土,那是扎根的蔓延。城市里的草,可能未曾重生,可能未曾追寻,可能未曾蔓延开来;但是,我们仍然可以相信——

即使今天枯萎了,明天它们还会重来!

在空暇的午后,不妨站在远处看看那城市草,阳光下的微笑或许能使得心情释放。“一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦涩才是今天滋味,想想明天,又是日晒风吹……”歌声在草坪上回荡着。倾听着生命的往事,伴和这首歌曲,我又明白了少许。

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篇7:倾听蝉鸣作文600字

全文共 672 字

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“知了——知了——”蝉把夏天叫来了,气温在它的鸣叫声中,不停攀升,仿佛快将人都快烤化了。“知了——知了——”它们不厌其烦地叫着,叫得我心烦意乱,无法看书,连午睡都不得安生。唉,它哪来这么大的精力呢。

既无法静下心来,索性到树林中去吧。

林荫小路的两边长满了郁郁葱葱的树木,遮天蔽日。我以为我会在这个树林中度过一个清凉的上午。“知了——知了——”突然,众多的蝉似乎在欢迎我的到来,齐声鸣叫起来。那叫声时而高亢,时而柔和,仿佛正举行一场盛大的家族音乐会。

我抬头寻找,隐约看到树枝上有几只蝉正振翅高歌。静静地听着它们的鸣叫,我突然对蝉去除了敌意,产生了浓厚的兴趣。

蝉从卵到幼虫再到成虫要经过数次蜕皮,每一次蜕变对于蝉而言,都是获得一次新生。幼蝉的生活期特别长,最短的也要在地下生活两三年,最长的达十七年之久。幼年的蝉要在地下蛰伏十七年,等过完地狱般的生活后,才能重回地面,飞上枝头,完成最后一次蜕变以后,一鸣惊人。

古人对蝉似乎情有独钟,不少文人墨客为之倾洒笔墨,宋代朱熹说:“高蝉多远韵,茂树有余音”;诗人萧子范在诗中写道:“流音绕丛藿,余响彻高轩”……古人不仅用诗歌歌颂蝉还把它做成玉佩,送与学子,希望他们将来能够像蝉一样,在经历了艰苦的学习生涯后,能够一鸣惊人。

“知了——知了——”这一声,清脆悦耳,蝉仿佛知道了我了解了它们。其实,谁不是如蝉一样呢?我们如今在学校学习,就如同幼蝉蛰伏在地下,只有经过“地狱”般的生活后,才能在学业完成后一鸣惊人啊!

蝉叫得更欢了,好像有几百只蝉在齐声歌唱,它们知道了我的心,我也知道了它们。“知了——知了——知了——”

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篇8:倾听是一种美德的作文

全文共 697 字

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当人生经历坎坷,当心灵蒙受委屈,当情感遭遇挫折,此时,最强烈的心理需求,恐怕就是找一个贴近的倾听者,一吐胸中块垒。此时,作为一个耐心的倾听者,可以为人消释积怨,缓减压力,抚慰心灵。那么,倾听,就成了此刻很人情的及时之需。

当人大功告成,夙愿得遂,或幸遇望外之喜,必也兴奋难抑,欲向世人渲泄满心的得意。此时,作一个耐心的倾听者,是对他人奋斗的肯定,成就的认可,能力的欣赏,价值的承认,此时,倾听也是成人之美。

倾听,是慰人之行,成人之需。对已,倾听也是充实内心,深蓄涵养,认识生活,理解人生的乐事。

一片黄叶从枝头静静飘落,我倾听到它曾经的葱茏苍翠,也曾为大地投下过一掌绿荫;一瓣花片在朵中悄悄凋零,我倾听到它曾经的娇艳绚烂,也曾给人们留下过赏心悦目的记忆;一棵小草在雨中颤栗,我倾听到它顽强的生命呐喊,不屈的奋斗抗争;果实在风中摇曳,我倾听到它对幸福的理解,对奉献的诠释。

春雨淅淅,我听到那是为绚丽春光的沐洗,新燕啄泥,我知道那是在为幸福垒巢,航船在风浪中捕击,我懂得那是在追求远大的目标,雏鹰在不断扑翅摔跌,我明白它是为了未来的振翅高飞。

善于倾听,会让我们懂得生活,理解人生,做到“知明而行无过。”当你为贫穷而困顿时,去倾听拾荒老妪对幸福的解读吧;当你为读书辛劳而疏懒时,去倾听一生无为者临终时的哀叹吧;当你面对因难畏葸不前时,去倾听挫折中崛起者的誓言吧,当你踌躇满志得意忘形时,去倾听骄傲的将军在覆灭时的悔恨吧,你会像飘泊在茫茫黑夜中的航海人看到邈远的航标灯一样,焦躁的心一下变的宁静,希望之火会在你绝望的心头重新燃起……

倾听是仁者之行,倾听智者之举,聪明的人啊,应善于倾听,因为这也是一种美德

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篇9:第一次倾听大自然作文

全文共 581 字

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自然不仅是一个五彩缤纷的世界,而且有许多蕴含的秘密。只有勇敢探索,认真聆听大自然的韵律,才可以与大自然成为最好的朋友。小时候,我的性格内向,不愿意与人多交流。但是我喜欢去离家不远的小树林。有时,没人跟我玩,我就去了小树林。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。悠悠的白云飘在空中,使天空充满宁静。对我而言,白云象征着纯洁与美好。白云可以使天空更加湛蓝。花儿在微风中争奇斗艳,迎接美好春天的到来树木送来无边的青翠,使小树林变成翠绿的河流。鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这一切仿佛是幅美丽的画卷,我置身于这美丽的仙境中。

我坐在清澈的小河边,河水很清凉,小鱼,蝌蚪,青蛙都把小河当成自己幸福的家,快乐的在水中游着。这林中的美景,为大自然衬托了前所未有的美感。我把手伸进河水中,感觉好清凉。我躺在草地上,好舒服。我不禁唱起了童谣,我的声音渺渺回荡在树林中。

不知不觉中,我该回家了,我依依不舍得跟这里的一切道别,因为这次分别,不知何时可以再来。

在我最无聊,最无助时,我只有在这里交朋友,大自然的一草一木都可以安慰我孤独的心,使我的生活变得绚丽多彩。我愿做一朵白云,飘浮在空中,望着大自然的一切,每天与大自然作伴,就心满意足。在与大自然接触时,我感受到了在我最无助的时候,只有大自然可以安慰我受伤的心,倾听大自然,与大自然做朋友,是我最快乐的事。

[第一次倾听大自然作文

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篇10:用心倾听作文600字

全文共 625 字

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你仔细听过大自然的声音吗?每天都忙于工作、学习,整天被喧闹声包围着。如果留心倾听大自然的美妙声音,就会别有一番滋味在心头。

听吧!春雨儿敲打在石板上的声音,“吧塔吧塔”一直在天空中回响,声音像闹钟的铃声,唤醒起人们心灵的纯净美好。

听吧!河水拍打石面的撞击声,汹涌澎湃,给人一种积极向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。远去的河水“哗哗哗”地流淌着,洗涤着人们的心灵,变得更加纯净。

听吧!鸟儿们婉转的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”……各种鸟儿的歌声汇聚在一起,组成了一支美妙动听的乐曲。听鸟儿们的歌唱给人一种美的感受,使人心旷神怡。

听吧!虫儿们愉悦的对话声。嘘!别惊动了它们。蝈蝈们正七嘴八舌、喋喋不休地谈论家中趣事;蟋作文蟀们互相吹着牛皮;蝉在给孩子们演奏催眠曲。可以说,蝉是整个夏天最欢快的虫儿了。

听吧!风的声音。有人说,风是无形的,也是无声的,根本没有声音。如果你这样认为,那就错了。当风吹过麦田时,稻谷与稻谷之间互相碰撞,发出“沙沙沙”的声音;当风吹过森林,树儿们齐声发出“哗哗哗”的声音;当风吹过果园,把果园的果儿全吹红了,农民伯伯“哈哈哈”笑时的声音。这些声音不都是风的声音吗?

听吧!春之萌动的声音:小草破土而出的声音;冰雪融化的声音;花儿竞放的声音;燕子的呢喃细语……这些声音充满生机,充满活力,给人不断奋进的能量,使人不断进步。

……

大自然的声音你听见了吗?用心去倾听吧!大自然之娇的声音,不仅给你美的享受,还给予你源源不断的正能量。

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篇11:倾听,阳光陨落的声音作文350字

全文共 345 字

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阳光下的我们,快乐并幸福着;但黑暗下的他们,哭泣并坚强着……——题记

我很小的时候,总会坐在海边,凝望着太阳的升起,当阳光普照大地时,总会开心地大叫;却从不在意,夕阳的最后一缕光辉。

而他,仍旧只是在我离开海滩时,守望着晚霞过后的黑夜,而后,慢慢地走向礁石的另一头,留下一长串清晰的脚印。

终于有一天,我们在海岸线上遇见,一起守望着,那梦幻中的“水天一线”。

我们,从来不曾在意,太阳沉入海底的声音;从来不曾留意,阳光陨落的声音……

是什么时候,阳光开始与黑夜重逢;是什么时候,快乐与哭泣一起来临;是什么时候,坚忍与幸福并存;又是什么时候,我们开始倾听,阳光陨落的声音?

当习惯性的依赖哭泣;当习惯性的依赖悲伤;我们是否应该,与阳光,一起陨落到世界尽头?

让我们一起倾听,阳光陨落时,细柔、悄然的声音……

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篇12:五年极作文倾听大自然

全文共 908 字

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喔喔喔......喔喔喔乡村的一个夏天就在这样明朗而又轻快的鸡鸣声中苏醒了。

这是一个奇妙的声音王国,这是一个梦幻的童话世界听!

溪水潺潺

从五点开始,就有成群结队的女子来到这有着声音韵的溪流。她们都是来这儿获取大自然的宝物蚌壳的。溪流盘山而下,像极了一条水蛇一路横冲直撞下山找猎物。山水和沙泥互相摩擦,互相触摸,发出一阵阵呢喃声叮叮咚咚叮咚叮咚仿佛是一根小铁棍温柔敲击着三角铁,发出高八度的音乐。蚌壳也闲不住了乒乒乓乓地闭合着自己巨大的嘴巴,热的一群老妈 妈们扑哧地笑开了......

田间小景

夏日田园十分干燥,偶尔有几只小布谷掠过上空,声如其名布谷布谷地叫着,显得冷清,和这儿截然不同的是田边的那一棵大槐树上,这棵大槐树少说也有几百年了,颇得小鸟、知了的喜爱叽叽喳喳这是小麻雀的叫声;咕咕这是白头翁的叫声;啾啾...啾啾...这是斑鸠鸟的叫声;嘎嘎嘎嘎这是小乌鸦的叫声。这些美妙的叫声每一种都是一个音符,和起来就变成了一曲《鸟儿进行曲》鸟儿们都是一个个音乐家,大自然的音乐家,合唱的歌又押韵又动听,令许多行人驻足痴望。

雨声沙沙

雨来得突然,就像变戏法似的,几片乌云瞬间就融化在了一起,刹那间乌云滚滚,狂风咆哮,大雨瓢泼。轰隆隆,轰隆隆打了两个响雷,像是给没带伞的人们来了个下马威,那唰唰唰的狂风又令人毛骨悚然,雨也哗啦啦的给雷哥哥和风姐姐伴奏,仿佛一场大自然的音,落叶沙沙作响,枝干吱吱像经受不住岁月地流逝般摇摇欲倒,突然咔擦一声,一条粗枝干被打了下来,随即从枝干里冒出两只小松鼠,东奔西跳找不到家了。

湖上狂欢

雨,来也匆匆,去也匆匆,刚好在人们吃完饭里洒泼了一场乖乖走了,没耽搁今天十五的赏月,晚上,小湖边人来人往,糖贩们吆喝着:糖葫芦!糖葫芦!麦芽糖!各种小吃饰品都在两道摆开了。十五的月光似湖水、似淑女,十分温柔。人们兴尽晚回舟,误入藕花深处。一个个老人、孩子和年轻人乘着小船,捧着南瓜灯,踩到藕湖之上,青蛙呱呱地为人们伴奏,纺织娘唧唧唧地为人们献唱,鱼儿扑腾,扑腾地在水中玩耍,人们仿佛不约而同地想着此大好美景,岂可辜负?于是唱起了歌。

明月几时有,把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年......

[五年极作文倾听大自然

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篇13:倾听也是一种动听的语言哲理故事

全文共 723 字

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这是自然食品公司H先生的经验之谈。虽然自然食品已风行好长一段时间,但一般家庭对此产品仍认识不清,都不敢贸然购买这种产品,使得H先生的业务终不见好转。

一天,H先生还是一如往常,把芦荟精的功能、效用告诉顾客,对方同样表示没有多大兴趣。H先生自己嘀咕:“今天又无功而返了。”准备向对方告辞,突然看到阳台上摆着一盆美丽的盆栽,上面种着紫色的植物。H先生于是请教对方说:

“好漂亮的盆栽啊!平常似乎很少见到。”

“确实很罕见。这种植物叫嘉德里亚,属于兰花的一种。它的美,在于那种优雅的风情。”

“的确如此。会不会很贵呢?”

“很昂贵。这盆盆栽就要800元呢!”

“什么?800元……”

H先生心里想:“芦套精也是800元,大概有希望成交。”于是慢慢把话题转入重点:“每天都要浇水吗?”

“是的,每天都很细心养育。”

“那么,这盆花也算是家中一分子喽?”

这位家庭主妇觉得H先生真是有心人,于是开始倾囊传授所有关于兰花的学问,而H先生也聚精会神地听。

一刻钟以后,H先生很自然地把刚才心里所想的事情提出来:

“太太,您这么喜欢兰花,您一定对植物很有研究,您是一个高雅的人。同时您肯定也知道,植物带给人类的种种好处。带给您温馨、健康和喜悦。那么我们的自然食品正是从植物里提取的精华,是纯粹的绿色食品。太太,今天就当作买一盆兰花把自然食品买下来吧!”

结果太太竟爽快地答应下来。她一边打开钱包,一边还说道:

“即使我丈夫,也不愿听我嘀嘀咕咕讲这么多;而你却愿意听我说,甚至能够理解我这番话。希望改天再来听我谈兰花,好吗?”

这一天,H先生算是大开眼界了。

【感悟】

倾听是一种艺术,是无声的语言,对于习惯向别人展示自我的现代人来说,倾听已被人遗忘很久,那么,把它拾起来吧,记住,此时无声胜有声。

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篇14:倾听那声音作文

全文共 1183 字

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朋友,耐心倾听那些并不和谐的“天籁”,让爱意弥散,让心儿飞翔吧!

已经是深夜了,我辗转反侧、无法入眠。老爸的鼾声回荡在耳边,那赋有节奏的轰鸣让我心烦意乱,我不禁大声咳嗽了几下,如雷的鼾声才渐渐平复。

第二天,晨光微曦,老爸已早早地起床,烧水、热粥。我迷迷糊糊地睁开眼,拉低语气对着他叫:“你昨晚呼噜打得那么响,我简直没法儿睡!”他一下子愣在原地,木然而歉疚的神情爬上了脸颊。

“那你今天白天上课的精力就很难保证了!唉,都怪我不好!”他耷拉着自责的脸站在厨房絮叨着,我也不吭声,背起书包快速地下楼。

晚上,我一开门便看到父亲眼神迷离地坐在电脑前的椅子上去,估计是喝了点小酒,有些微醉。见我进屋,便迫切地问道:“今天上课打瞌睡了没?精神状态还好吗?”我故作轻松地回答:“还好,也没有那么困!”他如释重负地转过身,继续在电脑前忙着。

我坐在旁边的沙发上,有一搭没一搭地和老爸闲聊一天的学习生活,他也乐呵呵地回应着。

看着他略显疲惫的笑脸,我猛然注意到他那布满血丝的双眼,数道鱼尾纹已清晰地印在眼角,立即想起前几天他连续值班,晚上一次好觉都没睡着,可能是感冒了,昨天还赶去医院挂了水。

“今天你早些睡,我晚点儿,正好把未完成的工作完成,我睡觉鼾声太大,不能影响你明天上课。”父亲一边打着字,一边说。

我愣在了原地,注视着他微胖的身影,脸上浓密的胡楂毫不留情地褪去了他往日的生龙活虎。我忽然想到他深沉的鼾声,也能理解他是如何甜蜜地沉浸在自己的睡梦中了。

我按照老爸的吩咐,早早上床睡觉。他把灯光调暗了些,不时地走到我旁边拉拉我被子,生怕有一丝凉意侵入我的体内。我能感受到,他几次悄悄地走到我床边看着我美美地入睡。每当他转过身,我都不由自主地睁开眼看着他那微胖而乏力的背影轻轻离开,我感受到的是他更多的自责,更多的歉疚——因为影响了我的睡眠。然而他是比我更累的。

夜已经很深了,他才再次悄悄地爬上床、悄悄地入睡、悄悄地打着鼾、悄悄地进入自己的梦乡。

其实我一直醒着,用一种甜蜜而温暖的态度去倾听他的鼾声。鼾声很微弱、很谨慎地响着,生怕吵醒一个孩子的美梦,生怕耽误一个孩子明天迎接最热情的晨光。

倾听着他的鼾声,我不再如以前一样排斥,我想每一个父亲的美梦里,定有他孩子的欢笑。这轻微的鼾声并不是人间美丽的天籁。但是,我发现了更多更简单更深沉的父爱,隐藏在鼾声之中,他们小心翼翼,生怕碰坏了那一个个五彩斑斓的泡泡,生怕自己的孩子受到一点点伤害。

我想,当爸妈开始对我们小心翼翼、百依百顺时,当他们害怕失去与我们的交流时,我们已经长大,他们已经开始谨慎地关爱、谨慎地呵护我们,他们真的不想与我们保持一段无法逾越的距离。而我们为人子女,更应该宽容和理解,因为他们已成了弱者,情感上的弱者,待我们羽翼丰满,他们只想平平淡淡地和我们一起迎接明天的晨曦。

朋友,耐心倾听那些并不和谐的“天籁”,让爱意弥散,让心儿飞翔吧!

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篇15:在落秋时节倾听作文

全文共 931 字

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落秋,萧条;倾听,落叶芳飞。

凉风掀飞了黄叶,飘飘扬扬的,犹如万千只枯叶蝶翩翩起舞,沙沙作响,又缓缓飘落,铺满一地,整个世界,都沉浸着枯黄。

球场上,篮球穿梭着,不时回荡着我们进球时的欢呼声。

我一不小心传球失误,只见篮球一股脑的滚到场边。正当我们想去捡球时,一只肮脏的手意外地闯入我们的视线——个在球场边施工的老工人用手将球捧起,他花白的都发间夹杂着汗水,在阳光下闪闪发亮,汗水顺着他黝黑的脊背流淌着。看着让人越发恶心。

“喂,老头!快把球扔过来,别把球弄脏了!”声音从我们这里传出。

这话语如一根罪恶的针,仿佛刺痛了那老工人:他先是一愣,随机怒目圆睁地瞪着我们,脸上的横肉挤成一坨,一道道皱纹深刻脸上。

风摇曳着一旁的树枝,叶子的沙沙声回荡在球场上。我们不禁心生畏惧,有种不祥的预感。

他拿着篮球,高举头顶,手臂上的暴起的青筋清晰可见,他是想用球砸我们,教训我们一顿。

“想砸我们?你以为你是谁啊,不就一个小小工人吗?这么嚣张,只要我们去投诉你,到时你就是吃不饱兜着走!”恶毒的话语再次响起,这无疑更激化了矛盾。

我们本来觉得自己这边是有错在先,但碍于面子,只好坚定了自己错误的立场。那老工人更是气的火冒三丈,眼中闪射出火光。

“你砸啊!你砸啊!”我们这边几个人叫了起来。

他正准备砸时,却又迟迟不砸,他眼中目光不定,心中似乎有些矛盾。最终,他没有砸,只是俯下身子,轻轻地将球滚了过来,然后转身,长叹一口气,又卖力地干起了活来,留下的只有他那黝黑的背影。

“哈哈,他不敢!”,“可笑啊!”讥笑此起彼伏,大地在这一刻,昏黄得暗淡。

不一会,大伙散了,只有我迟迟不肯回去。

看着那老工人用他那宽厚的肩膀,挑起一担担泥沙,一步一步艰难地从这边迈向数十米外,又从那边回来,就这样徘徊着,时光流逝,树叶沙沙。我仿佛看到,他的背上撑起了一个世界,有他年迈的老母亲,或者有上大学的儿子,或者就他孤生一人……他心中倾诉着,世间不公平。

顿时,我对我们刚才的行为感到心寒和悔恨,社会的底层人物在我们眼中可以随意侮辱,那这人世间还有温暖吗?我们还是善良的吗?

落叶芳飞着,沙沙作响,愈加凄凉,我也心如刀割。

夕阳染红了大地,“红叶”飞舞着,诉说着。

在落秋时节,我在无尽的沙沙声中,倾听着,灵魂的倾诉,落叶的芳飞。

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篇16:倾听生活作文800字

全文共 844 字

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雨停以后,可以听到“滴答滴答”的,雨水滴落到地面上的响声,清脆的可爱。细细倾听,会不由得听出一种水滴石穿的毅力;静下心来,会听到心脏的跳动,抑扬顿挫,仿佛在展示着一种生命力,“扑通扑通”,一刻不停地,于是,倾听中对生命有了新的感悟。

其实上帝从小就赋予了我们一双耳朵去倾听瞬息万变的世界。刚出生的婴儿,不会用语言,用灵巧的双唇来表达自己的情感,却懂得静静的听,用他们那双好奇的小耳朵感知世界、认识世界。而我们在渐渐的长大,却开始冷落自己的耳朵,开始以自我的声音覆盖双耳所能听到的别的声音,于是忽略了生活,忽略了许多美好。

以前读到过一篇文章——《睡莲花开的声音》。6个十三四岁的失聪少年中,只有一个叫丹的男孩,在几次接受治疗后仍没有恢复听力。然而,负责照顾他们的露西却交给了他医生不能给予他的东西。在一个美丽的清晨,他们来到了美丽的茵梦湖边,湖边上有大片大片的睡莲,还未绽放。太阳渐渐升了起来,他们照露西的吩咐,安静地合上了眼抚摸着花蕾。太阳升起的那一瞬间,每个男孩——包括丹,都清楚地感到花瓣轻微的振动和爆开时轻微的“叭叭”声。原来,花开也有声音,但如果不仔细倾听,谁都会将这美丽的响声忽略掉。那次倾听,给男孩带来了信心——对生活永不消退的信心。

或许,生活中最需要的就是一次静心的倾听。刚搬到现在的小区时,最听不惯夏夜的蛙鸣声,很吵,常常让人彻夜睡不着觉。于是听到这些声音便捂上耳朵。一到夏夜,就会把窗关的死死地。可在那个月夜,月光似银纱,轻轻地洒在屋里。夏夜很宁静,心情也像如水的月色。忽然听见一声蛙鸣,不由地皱了皱眉。可不久,整个夜晚变热闹起来了。耳畔充盈着蛙鸣声。其实细听,也不是很烦人,或许还有些动听呢!节奏很明快,也许是青蛙家族在开露天音乐会呢!不知不觉间听入迷了,突然发现,这原始的音乐中夹杂着大自然的清新。

其实,我们生活的世界一直很美好,只不过没有被发现罢了。或许只要静下心来,细细倾听,就会听到生活在慢慢豁达起来。

倾听,是一种积极的生活态度。保持一个最美的姿势——倾听生活。

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篇17:倾听为话题作文

全文共 699 字

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倾听成了习惯,我便也习惯了倾听父亲专属的声音。

父亲的鞋子总是那么不合脚,走起路来发出“吧嗒,吧嗒”的声音。

当他踏上整幢楼的第一个台阶时,我便听见了,楼道里所有的灯都亮了,它们也听见了,这样也好,不用担心上楼的不便。

声音渐渐靠近,渐渐清晰,当父亲踏上最后一个台阶时,我推开房间,冲到门口,将耳朵贴在门上,细细倾听,父亲掏出钥匙,选择时,当他把钥匙插进门锁的一刹,门有些微微震动,每一个锁孔和锁眼对上,闭合,完美!

就在父亲想要转动钥匙的一瞬,我抢先转动了门把手。

门开了,首先映入我眼帘的是我父亲愣住的表情,钥匙还挂在门上乱晃,怪滑稽的,父亲很快回过神,完成接下来的动作,拔出钥匙,关门,换鞋,还是捺不住问句:“你怎么这么快来开门?”我笑笑,摇摇头。

我喜欢和父亲玩这样的游戏,只属于我们的游戏。

阴雨天的晚上,我把自己锁在房间里复习功课,桌子一隅的闹钟“滴答滴答”地走着,十一点了,想必父亲该回来了,放下笔,闭上眼,侧耳倾听,许久许久没有声响,又等了一会儿,实在坐不住了,打开房间,一下子愣住了,对面的书房,父亲正弓着背在写什么,我走过去,拍拍他的背:“爸,你回来啦,我怎么没听见?”“因为你复习认真所以没听见呗!”不相信的,还是转身回房。

就在45°转角处,我瞥见一双布鞋,和父亲的皮鞋一般大小,却占据了原本属于皮鞋的位置。

怎么,怎么是布鞋?难道,难道是父亲穿的?恍惚间想起明天的期中考试,又想起刚才父亲说的话,我有些释然,父亲是为了不影响我复习,让我有一个安静的环境吧。

细细倾听,我能听出父亲皮鞋声中的自豪,亦能感觉父亲布鞋无声的厚实,那是只专属我的满满的疼爱。

当倾听成了习惯,我也习惯了收藏这份感动。

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篇18:倾听自然的声音作文500字

全文共 531 字

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世界上的声音有千万种,比如:鸟儿鸣叫的鸟鸣声;蜜蜂采蜜时翅膀发出的嗡嗡声;还有狗守护家园时发出的吠声……可是你有倾听过大自然的声音吗?

大自然的声音是小溪穿过山谷发出的“叮叮咚咚”声;是风吹过麦田时发出的“哗哗”声;是风拂过树叶的“沙沙”声;是……

习惯了城市里的车水马龙,为何不来一来乡下,感受一下乡土气息呢?在淳朴的乡村里感受、倾听大自然的声音是最合适不过的了。静下心来,全身放松。如果你把耳朵轻轻地贴着地面我相信你会听见蚯蚓在土里钻动的声音;如果在黎明把耳朵贴在即将绽放的花苞上,我相信你会听见花朵绽放了的声音;如果把耳朵放在麦田的土里,我相信你会听见土地下麦芽生长的声音……听,我又听见了大自然内心的声音。

当解放军叔叔在森林发现了被困人员时,森林里所有的鸟儿都开始欢乐的歌唱,此时我听见了它们内心的赞美:哇,他们好厉害;被困人员终于找到啦……当环卫工人把整条街打扫干净的时候,整条街的树木发出了“沙沙”的声音,好像在给环卫工人唱赞歌呢!此时我听见了它们发自内心的赞美:多亏了他(她)要不然这一条街怎么会这么干净呢;哇,这一条路真的一片落叶都没有呢……这就是我听见来自大自然内心由衷的赞美。

大自然的声音十分奇妙,我相信你只要听见过一次,你就会喜欢上这种声音的。

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篇19:倾听春雨作文600字

全文共 684 字

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如丝的春雨轻轻地透过窗帘透进了我的心,在我心中就那么轻轻地泛起了一朵涟漪,滴答滴答的响着。

我赤脚站到院中,踩在青石板上,任雨水在我脸上流淌,我不禁抬起头望着那天空,努力的想要看清春雨的样子,却怎么也看不清,只听得见耳边的声音,那么清晰那么让人心情舒畅。这温柔的春雨,带来他最动听的声音,击打着石台,发出清脆的响声,声音透过雨帘,透进了我的心。

我将屋内的植物都搬出了室外,让他们陪我一起倾听春雨的声音,他们仿佛被着声音所感染了般,都扬起了脸。春雨啊,你那动听的声音将万物都感染了啊。春雨落在水缸里击了出打鼓的声音,落在屋檐上敲出了小鼓的声音,那细微微的风啊,你就是那乐队里的主唱,一起奏出这世上最美妙的声音。

雨渐渐的大了起来,仿佛像散了一地的珠子一般满地都是,这时的我浑身湿透了,回到屋里关上了窗,春雨又在玻璃上演奏了起来,那急促的雨点奏出一曲曲让人激动的乐章,我的心也随他一起歌唱。

渐渐地,雨停了,我推开了窗户一起仿佛回复了平静,没有喧嚣,没有了弦乐器般美妙的声音。

那一次我倾听到了春雨的声音,是那么的让人心旷神怡,那么的让人心神荡漾,我倾听到了春雨的声音,是那么清脆悦耳,那样的动听啊。

我倾听到了你那充满浓浓爱意的声音,你用你那美妙的声音,唤醒了世间的万物,你悄悄的告诉了他们春天即将来到,我倾听到你在水缸中,青石上,屋檐上,激起的乐章,是那麽的美妙,那么的让人回味无穷,那么动听。

你静悄悄的来了,犹如你静悄悄的走开,不带走任何的东西,却带走了我的心,你带来了你最美妙的声音,是你让我倾听到了这世界上的最美的声音,最富有生机的声音,春雨啊,这些都是你让我倾听到了啊!

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篇20:注视你,倾听你,等待你是我的习惯作文

全文共 821 字

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教育叙事:注视你,倾听你,等待你是我的习惯

有人说:“教师太阳底下最光辉的职业”,但我说教师太阳底下最美丽的职业。作为一名教师,我为此感到光荣,教师面对的群体是学生,他们天真可爱,富有朝气,没有争斗,带给我们新的力量和精神。你有没有这样的感受呢?

如果没有,请你细细体会;如果有,那么让我们共享。不管你们有什么样的感受,我今天就来讨论《如何进行教学管理》,我所给的态度就是:注视学生,倾听学生,等待学生。

第一,注视学生,掌握学生个性

由于正在上初中的学生,年纪比较小,性格莽撞幼稚,爱冲动,个性张扬,善于学习新鲜事物,我们可以利用学生这个特点,吸引学生学习兴趣,时刻注视学生的变化,让学生感受到老师的关爱与关心,并且不断更新新的教学手段和教学计划,促进他们的学习。

第二,倾听学生,抓住学生心理特点

教师初次接触这些学生的时候,在进行授课时,授课时要加入必要的教学活动,除了调节课堂气氛外,还有通过活动了解学生性格和学生对知识的接受的程度,以及学生对任课老师的感受;另外,在课外,我们也要积极融入学生的生活和学习。我们可以组织一些小游戏,加强师生彼此的了解,倾听学生的内心,从而更好把握师生间的尺度。

第三,等待学生,赢得“民心”

教师在进行教学管理时,要有耐心,不要过于着急和急切,要学会等待。对一些在课堂上爱说话、打闹的学生,我们除了必要的说教外,还要采取一些措施。比如我们可以和家长沟通,家长和教师互帮互助,意见统一,一致对外,共同纠正孩子的错误;还可以在日常的生活里中,教师可以树立班级楷模标兵,让全班学生一起学习;教师也可以言传身教,诚信教学。

但是教师千万不要放弃学生,我们要学会等待学生,等待他们迷途知返。

无论我们在教学中遇到什么样的学生,我们都要以教师的专业姿态,用科学的管理手段来管理学生,用我们的人格来尊重学生,用我们专业的教学魅力吸引学生的兴趣,用我们的满腹才华和专业知识丰富他们贫瘠而瘦削的内心。

[注视你,倾听你,等待你是我的习惯作文

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