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倾听______作文汇总20篇

大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。小编整理了倾听大自然的声音作文,欢迎阅读。

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倾听雨的声音

全文共 447 字

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看着过往的人群,都是一种节奏,为了生活,为了工作,他们二十四小时不停的忙着,但是他们会不会也有静下来的那天,静静的倾听着那声音

听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落,在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候,静静的去感受雨丝的清幽,这是一种平静的声音,当你将所以的繁忙放下来时,我想你一定能听到这美妙的声音,叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音,它让你无尽的升华。没有喧闹,没有琐事,当你感觉一切都已放下,再来感觉这种声音吧,细细的倾听着雨的声音。

雨滴重重的砸下来,打落地下,感觉空旷而又辽远,貌似已经超越了你的思想,进入一个脱俗的世界,平日生活中的问题已不再困扰你,你已经是一个超凡脱俗的人,你已经是一个思想升华的人,来吧, 慢慢着倾听雨的声音

当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你,你正确的人生道路,你该怎么走,雨能让你思绪变得缜密,让你能够更好的安排好你的未来,倾听雨的声音。

听吧,这里面有你对人生的思考,听吧,里面有你对思想的升华,听吧那就是雨的声音。

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篇1:以倾听为话题的

全文共 844 字

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“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”我喜欢听和煦春风的声音,闭上眼,我能感觉到它在我耳边呢喃,他在轻抚我的脸颊,并且随着嫩黄树叶一起跳舞的声音,轻快而温柔。那一声声低低的呼唤,都使我的心产生共鸣,我的心随着节拍有规律的跳动。春风,在这个寒冷的早春,带来丝丝暖意,如同一位体谅人的母亲,时刻都在关心他人。在春风里,从嘴里哈出来的白气都是暖的,我要像春风那样,要像母亲那样,做位宽容,关心他人的人。

然而我更喜欢冬风。

它是如此的热情!每当万物凋零之际,就是它到来之时。一棵棵阴森森的枯树枝干直挺挺地戳在道路两旁,每每上学放学,我就得穿过这片带有寒意的风景,每每上学放学,我就得把脚步提得最快,校裤磨得沙沙直响,为这份凄凉平添了几分恐怖。我总是一个人走着,不管是天还没亮或是傍晚黄昏。没有人的陪伴,穿过这段路成为了一天的艰难时刻。偶尔凭空会听见几声凄惨的鸟叫,这使我不寒而栗。但不知从哪一天开始,它来到了我的身边,伴我走过无数个清晨和傍晚,渐渐地,它成为了一种习惯,如同从小在一起的玩伴。我要像冬风那样,去理解,陪伴他人。牵着他们的手,陪他们走过一个个艰辛的时刻。

“七八个星天外,两三点雨山前。”我爱夏季的雨。洒脱而含蓄,刚烈和柔美交织在一起,十分有韵味。在下雨前我是不敢闭上眼的,因为它会在下雨前击一段“鼓”,“鼓”停雨落。闭上双眼,先听到的是震耳欲聋的声音,倾盆大雨如针一般扎在地上,声音却很沉重,如同战场上双方交战的声音,气势非凡,给人以震撼之感,而快末了,声音却慢慢变得柔和起来,雨点小的,声音也清脆悦耳了。“滴答,滴答”每个音符都有各自的韵味。声音逐渐变小,消失殆尽。在茫茫的月夜中,你可能还在回味那最后一个音符。久久的回味,回味。我要像夏天的雨一样。做一个能进能退,有尺度,有分寸的人。

聆听,让一切富有生机,活物不仅是活物,死物不仅是死物。从聆听中获取教益,掌控人生。聆听,让我混浊的双眸变成了灵动的眼睛;让我肮脏的想法变成了圣洁的思想;让我平庸的心灵变成了饱满的内心。聆听改变了我。

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篇2:倾听绚烂秋景的美作文600字

全文共 666 字

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当夏天还在熟睡的安然时,一阵萧瑟的冷风吹来,带来了落花枯景。本来只局限于大街上翩翩起舞的花裙子的视线,从天井透过窗帘,渐渐落在一棵有发黄枯叶的老树上。

当第一阵瑟瑟凉风拂来时,我只着了一件单薄的外套,凉风拂过脸颊,告诫你秋已到来的感觉是从未有过的,我与风撞了个满怀。我望着那枯萎的花儿,花瓣紧巴巴地皱成一团,与它生前的优雅姿态大不相符。我把视线转到一棵老树上,几片零星的叶子在那悬崖边摇晃。一阵风悄悄走过,不小心挥了挥袖子,叶子就慢悠悠地从树上堕了下去,那老树仿佛知道自己再也无法陪伴它,挥泪送别自己的孩子……我皱皱眉原来秋如此狠心,可怕’‘满地簌簌的落叶,让这里变得荒凉。

渐渐地,眉头舒展了,自然规律无法打破,那就看秋天的美吧!我躺在尚未落完叶的一棵树下,让秋风轻轻拍打自己,倾听着树叶的沙沙作响,不像夏天一样叶子多,如蒲扇般制造清凉,现在,反而变得乖巧了!它轻轻地躲在枝干上,在树枝间缩成一团,好像在眺望远方一些值得它留恋的东西。它的风衣飘飘的,像要把整个天幕遮住似的,那孤单落寞的背影显得愈来愈淡,好像过一会就会消失得无影无踪一般。漫山遍野,都有秋的气息,颜色,是淡得几乎逝去的一抹金黄,别有一番韵味!我与它捉迷藏,藏在一棵没有一丝喜悦的光秃秃的大树下,它轻轻地过来,绕着大树围成一个圈,化成一阵金灿灿萧瑟的秋风,带着耀眼的光芒,轻轻地打转,我嘻嘻哈哈地笑着,它却抚摸着我的头发,望着那边,轻轻地呢喃着……

秋是灿烂的时光之美,是淡淡的,似云雾般的,秋景是绚丽的,像银杏树的叶子一样,成熟的季色,成熟的色彩。

秋天的声音在延续着……

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篇3:倾听生命作文

全文共 669 字

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倾听是一门学问,值得我们用心去体会。生命则是一生中最珍贵的东西,我们要好好珍惜,所以,我们要学会倾听生命的声音。

春天,生命正在悄悄地走近。瞧,到处都是美丽的生命。小草在春风的抚摸下从冰雪中抬起了头,露出可爱的嫩绿。树木,用冬天落下来的枯叶做养分,绿色也已爬上枝头。再往后,看那些美丽的花朵,更是勇敢地重新绽开

结出一个又一个的花苞,开出一朵又一朵娇艳的花儿,红的、黄的、白的、紫的,竞相开放。那沉睡了一个冬天的毛毛虫,也变成了美丽的蝴蝶,在花儿的头上飞舞着。春天,让我倾听到了生命的顽强。

夏日,生命的激情与活力一下子迸发出来。树上的小麻雀,一个比一个活跃,唧唧喳喳地叫个不停,使烦躁的夏日更显烦躁。田野里,海浪一样翻滚的金色麦浪,覆盖了大地,阳光强烈的照射,不仅没有使麦子低下头,反而使它们更加活跃,更加顽强。水塘中的荷花竞相比美,却是一点都不张扬,只静静地呆在水中怒放,无愧于花之君子的称号。夏日,让我倾听到了生命的活力。

秋天,生命是凉爽的,也是朴实的。“秋风送爽”这句话说的果然不错。站在田野上,迎面扑来的风,拂过你的脸颊,那种凉爽瞬间便让你烦躁的心平静下来。咦,哪里飘过来一阵瓜果的香气。跟着香气,来到果园里,红红的苹果、黄黄的梨,全都在树上对着你笑。秋天,让我倾听到了生命的朴实。

冬日,生命似乎全部悄无声息地走了,其实一切都在那片白色里酝酿着。春天的小草、夏日的麦子、秋天的果实,那种种生命的气息,伴随着寒冷的冬天,全被覆盖了。冬日,让我倾听到了生命的脆弱。

学会倾听生命的声音吧,那是任何乐器都奏不出的天籁一般的声音。

[倾听生命作文

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篇4:倾听生命作文900字

全文共 706 字

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总是在阴霾的日子里怀念阳光的味道,那阳光的任性似乎也不再刺眼,心若飞的更高了,便总有累的一天。累了,便是千疮百孔。岁月不待人,心似乎也可以老去,只是需要时间。突然间发现,我们是不是应该停下脚步,倾听生命?

生活不如意之事十之八九,生活环境、生活状态、学习环境、学习成绩……但又不能大幅度地做出改变。也许在某种情况下,不论你再怎么努力,可能也改变不了什么,这可能就是上天赐给你的命运吧。

尽管改变不了什么,但不断地追寻仍是很重要的。有人说幸福需要去追寻,幸福是要去追寻的么?如果没有了追寻,我们就真的没有了幸福么?不明白为什么总是体验不到幸福感觉。而“单纯”又是什么呢?

其实生命是平等的,每个人的命运都很公平。那些有钱人、大富豪之类的,整天就想着忙事业,如何与别人竞争名利、地位,在职场上斗得你死我活,生活一点也没有趣味,有钱又怎么样。

普通人靠一份简单的工作拿着一份工资,维持着小家庭的生活,也许并不是那么富裕,但他们与家人一起和和美美的生活着,这就是幸福,很简单。

富裕的生活自然很好,但是和和美美的生活更重要。

曾经的回忆,流金般的岁月似乎只属于那片曾经的天空了。岁月在无情地剥蚀着我们,或许我们本可以不接纳这些痛楚的,但既已拥有,我们便得勇敢承担,风雨兼程,不懈的坚持着。

也许人生的真谛就在于此,泪水与欢乐便铸造了一个多彩的世界。我们欢乐时,或许地球的另一端正有人哭泣;我们伤心时,或许彼岸的他正在会心微笑。没有理由放弃,更没有理由让幸福与你擦肩而过,就算你封闭了自己,幸福的大门也会在风雨的天空后的天空为你敞开。

学会倾听生命,你便会发现很多你想要得到的并没有那么重要,反之,我们应该珍惜当下所拥有的一切美好的事物。

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篇5:倾听朋友作文800字

全文共 849 字

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李玮琦

就算一个人再怎么古怪冷血终究也将有一首歌打动她心扉,只是她不愿说出口。

——题记。

励志的歌?我的心好残忍,不再去感悟。我心中已没有当初最天真的梦想,没有我执着的信念,那首我曾最为痴迷的《我的未来不是梦》消失在心头。谁能拯救我的世界?路是没有尽头才更精彩,可一种奋斗的劲头早化为泡影在幻觉中浮现。

怀念的歌?失去后就不必再寻找,它只能是一段给予不起的独家记忆。

想念祝福的歌?能去滋润自己心灵的沟壑,抒发出真挚的情感,是一种心灵安慰药。

周华健的一首《朋友》让我不知不觉的想起了你。就让我把一切祝福、思念、心愿寄给远方挚爱的朋友一孙睿哲。

秋天的一切都走的过于太匆忙,正如苍老的叶子随风离去,她也在我们不经意的误会中离我而去,与她妈妈走进一个繁华而又陌生的浙江省。我想我是你最好的朋友,最知道你的经历,痛苦与辛酸。难道因为我那不可告人的误会,你就不告诉我你要走。是因为你良心忏悔无法面对我?好傻,一个真心朋友会计较这么多吗?为了你,我宁可放弃所有,包括最亲近的人!让我们再次回温记忆。幸好,我找到了她亲人的电话鼓足勇气拨通电话,我们道歉,聊着曾经的快乐不禁都哭了。没说完的话语最终被她妈妈的“快点,不赶趟了”打断。我想你就这样匆匆的走了,我们不会再联系。因此这通电话是我们最后一场友谊鉴证,原以为你走了我们的情谊也会变味道,可恰恰相反,我们一直保持联系,情谊越来越浓。正所谓万水千山也挡不住友谊!

仲秋那天她的任性加上另些因素就被继父无情地痛打一顿,有了轻生念头,不,不可以,你要坚强!

记住:你的生活中还有快乐,仍要好好活下去,因为还有我的陪伴。我相信你过得会很好,无烦恼像天真孩子似的,笑对人生坎坷,因为你的笑是我一生的最重要。相信我会永远在你身边围绕!

朋友一生一起走那些日子愿长久,一生情一杯酒,朋友不曾不孤单一生朋友你会懂;今后情歌不再体会。唱不完的唱,听不完的听,可现在我们谁会动用真情?太虚伪的情早已被我看穿。

距离是一种优美,你离开是为了我拥有更多回忆;朋友情谊盛过世间一切,不要失去朋友的情谊。

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篇6:倾听大自然的声音

全文共 683 字

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当清脆的竹子在林间悄悄拔节,当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了。只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

在倾听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在倾听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌与平凡;在倾听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵……。

是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐屑的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添了动人的光彩……

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篇7:倾听快乐

全文共 788 字

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快乐,带给我们成长,带给了我们心灵的追求。

——题记

在生活中,有许多值得快乐的事情。在小河边,我们倾听小溪快乐的流水声;在树下,我们倾听鸟儿们快乐地歌唱;在夜晚,我们倾听蝈蝈与蛐蛐的快乐伴奏;在回忆里,我们倾听快乐的童年之声……

在一个阳光明媚的早晨,孩子们成群结伴地到草丛里嬉戏,他们的欢笑声笼罩了整个村庄,他们多么快乐呀!看着他们那天真的笑脸让我不由得想起了自己的童年,那时的童年生活,是天真无邪的,是自由自在的,是充满快乐音符的。

慢慢地,我沉浸在快乐的回忆中,就在这时,我的美好回忆被一个稚嫩的声音打破了。我回过神一看,在离我不远的墙角边,有一位身穿黑衣服的男孩,他坐在墙边,手里拿着拐杖,鼻梁上架着一幅眼镜,原来是一个盲孩子。我走过去,刚想跟他打招呼,却听到他说:“看他们多快乐呀!”他笑了,笑得那样灿烂,仿佛自己也奔跑在草丛里与其他孩子玩耍。看到他这样,我也笑了。

我问:“小朋友,你在干什么呢?”那个男孩笑声忽然停了下来,声音有些发颤地说:“你是谁?”我意识到了他很害怕,温柔亲切地对他说:“我在旁边看你很久了,你为什么笑呢?”那个小男孩慢慢地说:“我在听哥哥姐姐们一起玩耍的快乐,因为我看不见,不能各他们一起玩儿,所以,我只能在一旁静静地倾听他们的快乐声音。这样,我也很快乐。有时候,我还真的挺羡慕他们呢?”说完又露出了笑脸,他的笑声随着孩子们的笑声在空中飘扬,消失在云里。

看不见,我们可以听见,带着微笑用心去听,去倾听他人的快乐,这是一个小男孩来自内心深处的呼喊,也是他带给我们的感悟,朋友们,学会去倾听吧,带着一颗爱心,带着一颗真诚的心,带着一颗宽容之心,去倾听来自小男孩心中的那份快乐。

学会倾听,你会发现,你很快乐,学会倾听,你会发现,你得到了一份心灵的宁静。在草丛里,倾听着孩子们快乐嬉戏的声音;在墙边,倾听着盲孩子发自内心的那一份快乐之声,不也是一种快乐吗?

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篇8:面朝大海,倾听花开作文

全文共 524 字

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我在寂寞里前行,只为寻求一种温暖。此刻的旋律暖了病中的我,轻轻地,呵护了青涩的心灵。隔着一屏的焦距,放纵笔尖,任它挥洒思绪。

抬起头,仰望温柔的日光灯,时光无言,只留我自己静静的冥想。没有反思,没有期许,只是,慢慢的等待,等待时光静静的走过,走过我荒芜的此时此刻。

我的生命里 没有鲁迅,没有李嘉诚,有的,只是我自己。一个独自奋斗,独自坚持的我。不会让内心的卑微迷茫了方向,迷茫岁月。而此刻,无关情感,时光就此搁浅。我浅笑,岁月,显然已拥有一份淡淡的安暖。在曾经记忆的城池,我放下了。梦断别离,终是浮华,浮云一朵,又何必苦苦追恋。

就这样,在心里,开出一朵幼芽,温暖滋润,向着阳光,向着 未来,恣意盎然。看,流年,在璀璨着我的年华,执着着我的信念。一步步,一寸寸,渗透着我的思想。

不抛弃,不放弃。

当我们筛选了生命中最美的章节时,曾经的执迷不悟便已烟消云散 ,所有苍白的言语也都不再弥足珍贵。没有了永远,就不要再深深缅怀。做不到不放弃,就不要欺骗真诚。

当我来到尘世, 感受到生的临澧,便没了婉约,却时刻肆溢着对黎明前的渴望。我相信,没有到不了的明天,没有抵不了的彼岸。只愿,以洒脱结束羁绊,以拼搏赢取未来。

只愿,面朝大海倾听开。

[面朝大海,倾听花开作文

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篇9:倾听大自然

全文共 589 字

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也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……倾听自然的声音,往往会引发我们的无限遐想。

我经常去那一片树林,因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……

一天清晨,我漫步在树林之中,铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过,树叶之间“沙沙”作响,仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间,一见到我,就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何,只得继续前进。

走了一会儿,我倚在一棵大树上,看着眼前的这一切,我闭上了眼睛,幻想着这美好的一切。忽然,一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊,难道还有其他人。我站了起来,心“扑通扑通”跳得非常厉害,生怕……

过了一会儿,又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了,甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多,枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是,强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面,,背靠着树,小心翼翼地探头去望。忽然,“喵”得一声,把我一下子怔住了。“靠,原来是一只小猫咪,害得我提心吊胆的。”我自言自语道,反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远,哈哈大笑道:“谁让你刚才吓我的,这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完,就被摔个仰面朝天……

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篇10:倾听身体的声音初中优秀作文

全文共 907 字

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大家还记得,前年的运动会吗?你是否看到四年级组女子4X100的接力赛场上,奋力冲刺勇夺第一的身影,你是否注意沙坑跳远中奋力一跳,引起满场掌声的英姿,你是否留意代表402中队,领取团体第一名奖状的那个女孩?

她就是我,602中队的“长腿”班长。

天生的长腿,让我情不自禁地想奔跑。开心时,我习惯兴奋地轻轻跃起,喜悦的感觉,伴着飞奔的脚步,漫上心头,那是我无法言语的幸福啊!失落时,我会在操场上一个人一圈又一圈地奔跑,孤独的愁云,随着脚步的节奏,豁然开朗,烦恼也就烟消云散了……

在奔跑中,我可以是自己生命的主宰者:每天为自己喝彩,为自己鼓劲!无拘无束,潇洒自如!这时我会听到身体里有一个声音——“我喜欢跑步,我喜欢跑得比别人快的感觉。”这是北京残奥会男子200米以21秒67夺冠并打破残奥会纪录的“刀锋战士”奥斯卡?皮斯托瑞斯的赛后感言。

这句让多少人热泪盈眶的话,如今成了我的座右铭。是的,我喜欢跑步,虽然跑步没有跳绳的激烈,也没有踢毽子的轻松,但我就是喜欢跑步,喜欢挑战自己,喜欢跑得比别人快,不分晨昏,不论阴晴,不惧风雨,不畏霜雪,只要一有空,随时随地都可以进行。在田径赛场的塑胶跑道上,在凹凸不平的乡间小径间,在幽静的荷花池畔,在美丽的林荫树下,无论什么地方,只要我愿意,都可以成为我的起跑线。每次跑完,我会用几分钟的时间做整理运动,闭上眼睛,吸气、呼气,重复数次。当我睁开眼睛的时候,顿时觉得眼前一片明亮洁净,自己也仿佛脱胎换骨一般,浑身轻松得好像轻轻一跃就能飞起来。这美妙的感觉,足足让我精力充沛一整天。

此外,跑步能够将身体里的水分蒸发出去,一边跑一边大把大把地出汗,那样我就可以不流泪了。这是在妈妈离开的日子里,我为自己找到的一剂排解忧伤的良药。

不知不觉中,跑步已经成了我的生活习惯,跑了就高兴,不跑就好像缺了点什么似的。就像那段古希腊人为之骄傲,保留在奥林匹亚阿尔菲斯河岸岩壁上的箴言那样:“如果你想聪明,跑步吧。如果你想强壮,跑步吧。如果你想健康,跑步吧。”

跑步吧——让自己静静倾听身体的声音,让大脑在空灵的思绪里更加纯净,让心脏在欢快的跳跃中更加强壮,我想我是真的爱上了跑步!

[倾听身体的声音初中优秀作文

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篇11:我学会了倾听小学五年级

全文共 654 字

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作曲家说:声音是小曲;画家说:声音是色彩;舞蹈家说:声音是舞步;而我说:声音是成长。——题记

“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜,那雨连续下了一个星期,我讨厌那雨,它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头,想让自己的世界里没有一丝声音,却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑,让我能安静安静。

“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞,拨动着我的神经,让我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔细地听这首歌,我轻轻地闭上了眼睛,细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起,让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的雨声,优美的歌声,让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌,不,应该是我喜欢上它了,喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声,它没有带一丝杂音,让我心旷神怡,我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。

我用我的全身来感触,来倾听这美妙的大自然,大自然的每个角落都在歌唱,每事物都向我发出邀请,邀请我也成为它们的一员,让我享受大自然的美。

这曲从开始到高潮再到结局,都是那么扣人心弦。一曲终落,天空折射出明亮的阳光,雨停了,天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前,吸着雨后的气息,是那么清香,窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

我在今天这短短的一场雨中我学到了很多,学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长,是一种快乐。倾听能让人快乐,能让人学会成长。

让我们来倾听自然,倾听生活吧!

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篇12:我在倾听中得到了快乐作文

全文共 609 字

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他,没有色彩却带给世界风光无限。

——题记

风,呼呼作响,有时却鸦雀无声。我喜欢风,因为他柔、他怒、他静。他有着各种各样千奇百变的姿态,我喜欢他,喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕;喜欢他轻佛着脸的那种凊凉;喜欢他抚摸大地的那股温柔。

“昨夜星辰昨夜风,画楼西洋挂堂东。”是你的魅力吧;“珠缨炫转星宿摇,花鬘抖薮龙蛇动,”是你的激情吧;“野火烧不尽,春风吹又生”;是你的伟大吧。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”是你的姿态吧。

春季温暖的风,蕴含着万物复苏,大地从冬眠中醒来的温度,小草从泥土中破土而出的声音,淡淡的充满激情的从耳边跑过,仿佛白驹过隙一般迅速;夏季嬉戏的风,夹杂着空气中的热度,温柔的抚摸着大地母亲,柔柔的从耳边飘过,听到的仿佛是大海的声音;秋季丰收的风,充满着果实的香味,静静的乘载着丰收的声音,还可以听见农民们笑的声音;冬季发怒的风,夹杂着冰天雪地的寒冷,不禁让人打个寒颤,起了一身的鸡皮疙瘩,冬风从脸上无情的划过,留下的是一道道冰冷的刀痕,凉进了心里。看吧,多彩的风,你要用心去感受。感受声音,感受温度,感受气息。

风,他不像花朵一样鲜艳美丽,也不像音乐一样的声音,他却是大自然中最美的,他拥有着丰富多样的声音,即使到了世界末日,他还是依旧的在那里给世间带来风光无限,为你保留着独特的声音,当然,你还可以去倾听小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打台阶的声音。从那里,享受倾听的快乐吧!

[我在倾听中得到了快乐作文

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篇13:倾听花开四季的声音作文600字

全文共 555 字

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四季,妩媚满中原。——题记

风透湘帘花满庭,帘外花开春意浓。

半夜里,寂静一片。耳畔忽然传来簌簌的声响,是桃花开了吗?次日挑帘望,桃花已绽。

跨出阁门,走到桃花下,向东望,河水淙淙浣春媚。向西望,稚子嬉戏弄春妍。向南去,萋萋芳草不忍践。向北来,蝶儿翩跹弄春意。树满桃红娇烂漫,万枝牡丹灼春融,晓风拂,簌簌而响的是春的欢歌。

南轩面对芙蓉浦,宜风宜月也宜雨。

夜出阁门,泛舟,到荷香深处。向东,梧桐古,蝉声凄切诉衷肠;向西,青石边,田蛙鼓鼓向大明;向南,麦田畔,麦浪阵阵望年丰;向北,农舍门,捣衣声声奏清平。看荷色,碧荷生幽泉,秀色粉绝世。晚风过,吟吟是夏的和弦。

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

暮出阁门,西行,至寒霜深处,向东,故园边,花卉肃肃冷清肠,向西,牧圈旁,秋草瑟瑟卷昏阳,向南,秋山旁,行雁鸣鸣向天南。向北,古藤深,老鸦嘶嘶溢离肠,看菊花,满园花菊郁金黄,不畏风霜向晚欺,清风过,瑟瑟是秋的小调。

众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。

晨出阁门,东驰,至江雪深处。向东,小河畔,霜冻凝凝铺天寒。向西,农舍门,炊烟细细洒香稠。向南,秋山边,雪衣定定住天涯。向北,杨柳梢,暮雪沉沉压枝颤,看梅花,雪禽却下先偷眼,花枝俏在高崖颤,凉风吹,深深是冬的低唱。

听花开四季,看流年逝去,繁华与热烈,萧瑟与沉寂,和弦,成四季之音。

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篇14:倾听大自然

全文共 459 字

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河水伴着石块滴答滴答的响声,你是否在倾听这种美妙的大自然弦律?小树伴着晨露有长出幼小幼小的枝丫,你是否在倾听那来自林间的新生命?车流伴着人流又开始了热热闹闹的一天,你是否在倾听我们周围的人情冷暖?

看那泛着通红的天空,它正趁着夕阳落山之前记录了这样的一幕场景:两个小伙伴,手牵着手,一个哭丧着脸,因为受了委屈,而另一个是倾听者和安慰者,四周只剩她俩,鸟儿已回巢,鸭儿已回家,她倾听她诉说着自己的心声,就这样,所有的委屈都烟消云散,剩下的只有真诚。落日的余晖在她们身上荡漾,世界顿时变得安静,而她们正在倾听。

多么美好的场景,这时候,她们已忘却了这个世界上还有那么多嘈杂的声音,此时此刻,她们感受到的是心灵的纯净。之所以此,是因为她们学会了倾听,一个人在误会另一个人时,他们很少能倾听别人的解释,于是事情像分子一样无限的扩散。

生活既是如此,它犹如一杯美酒,要你细细品味才能明白她实际并不苦,它宛若一幅油画,要你用心欣赏才能看懂画人赋予它的情感。它是一种音乐,就像河水敲击石头,枝丫悄悄探出头的声音。生活在演绎,你是否在倾听?

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篇15:倾听生命拔节的声音

全文共 682 字

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那天,是初夏季节,是洒入生命的光。

开篇似乎很平常,只是单纯地走在路上,有些漫无目的。走出家门时,略带气恼。楼上装修的声音震天似的响,完全静不下心来。飞快地抓起钥匙和手机就走。

心情很差,阳光有些刺目。

大街上一如既往地吵闹,我突然觉得身边的人好自私好冷漠!这或许是一时之气,但当时的气愤让现在的自己难以理解。路边小摊挤满了人,挤不进去也不想挤进去;超市前横着的招牌在阳光下刺目地一闪;空旷的草坪此时也围满了人。越想越气恼了,甚至开始抓狂。就是那个时候,一段旋律将我牵引,心也似乎有些平息———

带着杂音的二胡声并不美妙,称不上是好听。可是它似乎有种情怀,诉说着什么;有种力量,抓住我的心,使我不得不循声而来。那一位年迈的老人,他一边拉,嘴中也念念有词,喃喃地唱。衣着是普通的绿,那种饱经风霜、不起眼的绿。我正对他,他没有抬头看我。心似乎被牵动,周围的吵闹也仿佛戛然而止。行人匆匆走过,偶尔也撇上几眼,但都不愿为此停留。老人神情有些淡然,只一心沉浸于他的世界———而我,也被他打动。

从口袋里掏出一些零钱来,我向他走近———似乎没注意,直到我到了他跟前,才抬头看见了我。不是乞求的目光,而是感谢的笑容,带有些尊严。我故意让硬币从高处落下,在铁罐中发出响而轻脆的声音。老人继续拉着二胡,嘴角掠过一丝笑容。

阳光依旧闪耀,心情舒畅起来。那硬币清脆的声响,突然敲开了我的心灵———真的,我清清楚楚地听到,那是在我内心深处的,生命拔节的声音!那么欢快、美妙的声音呀……

回到家,正碰到楼上装修的人家。心中的怒气如烟而散,反而对他轻轻微笑。

倾听生命拔节的声音,生命在下一秒,呼啦啦绽放……

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篇16:倾听来自世界的声音作文

全文共 1297 字

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尤静波 我不是学地理的,却在案前贴着一张世界地图,每次抬头总能看见五颜六色的陆地和海洋。每当我拿着唱片封面在地图上寻找位置的时候,音箱里传出的音乐便是来自世界的声音,这种声音就像地图上的五洲四洋,分别被红黄蓝绿紫装饰的五彩缤纷,这就是民族文化交流的使者──世界音乐。

几年前我就开始收集世界音乐唱片,每收集一张就有一种压抑不住的兴奋。在商业气息弥漫的当今流行乐坛,抄袭、模仿已纵使我的耳朵疲惫不堪,以至还有点嗅觉麻木的倾向,而世界音乐的盛行,确实有种久旱逢甘霖的感觉。因为每一张世界音乐唱片包含的不仅仅只是节奏和旋律,在音乐的背后隐藏着更多的还有民族和文化的缩影。

非洲音乐

几个世纪以来赤道人种散发出的气息一直弥漫着撒哈拉沙漠,一张张黑色的脸庞不时的透露着音乐的平凡主义。在非洲,音乐是不以美而论断的,就像人天天要吃饭、上厕所一样,那是一种生活。难道还会有人在乎自己的蹲坑姿势吗?正是这种不在乎的生活方式被机灵的唱片商发现了,以至就有了这张唱片。

一望无际的沙漠边缘,一男子仰首向晴空,纵情高歌,这是唱片中的其中一首歌曲。耳朵收到的信息传送至大脑,显然,这已不是土著的民族之声了,华丽的Jazz节奏、Funk贝司让人坐立不安,更难得的是近似田间呼喊的马里的高腔──绝。

五个人走到一起,开开嗓子就唱歌,一人担任四人的伴奏,四人充当一人的和声──无伴奏多声部合唱的能力是上帝赐予非洲老黑的礼物。为了弥补肤色的缺陷,上帝给予他们强壮的躯体和自然的音高,因此一开口就形成了自然和声。好多自称学院派的人士,两眼不装人(自以为是),可笑的是唱了一辈子只拣了两块砖头,一块是唱低了垫着往上搭的,一块是唱高了顺着往下趴的──可悲。

天生的无伴奏合唱──妙。

就此两首歌曲就已绝妙无比了,若再介绍恐怕读者难以忍受欲得(唱片)而不能的悲痛而日夜消瘦,故此搁笔,听乐!

安第斯音乐

有一种乐器叫排箫,有一个民族叫印第安,有一坐山脉叫安第斯,三者加在一起就是安第斯音乐的含义。安第斯高原的秘鲁人民、玻利维亚居民和厄瓜多尔市民,可能是受到了高原气候的影响,所以天生就气息良好,吹起排箫来总是胜人一筹。因此,排箫成了安第斯音乐必不可少的乐器之一。

排箫是印第安人民的骄傲,印第安人也将排箫视为珍品。不过印第安文化的最大骄傲并不止此,而是它曾经影响了北美文化和拉丁文化。北美洲的美国、加拿大,拉丁美洲的巴西、古巴众国,在当今流行乐坛的前沿地位是有目共睹的,因此,这张唱片带给人的不仅仅是安第斯的印第安之声,更重要的是它揭开了流行音乐的一大源流。

曼陀林的拨弦声、吉他的扫弦声、排箫的气息声(来自唱片第一首歌曲),还有一种隐藏在节奏背后的是插着羽毛的太阳神(印第安人的生存寄托)的舞步声(来自唱片第五首歌曲),使人顿生一种对安第斯山脉的神秘和向往。

如果说排箫是安第斯音乐的灵魂,一点都不过分,但是排箫并不孤傲,它一般不做独奏,经常有其他乐器与之合奏(如:曼陀林、吉他、竖笛、大鼓等),由此,正体现了印第安民族的部落之间的和谐与默契。

一张唱片带来的不仅仅是音乐,浓缩社会和文化的功效更是每一张世界音乐唱片的神秘与绝妙之处。

[倾听来自世界的声音作文

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篇17:倾听那些红尘芳华的声音作文900字

全文共 878 字

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那些一闪而逝的流光,那些沁透心间的幽芳,就像是那璀璨华美的钻石,闪烁着最耀眼的光。

——题记

是夜。虫儿乖巧的伏在草叶上,和着夜晚最清冽的幽香细声细气的哼叫,不知名的花儿伴着树木浅浅的呼吸缓缓舒开生命的乐章,月光如水,柔软而又纯净地溢满天地,至柔,至刚。望着那汪最清澈的泉眼,我浅笑,你是否听到了那些红尘芳华的轻歌曼舞?

静御前——美人一舞动天下

风如最细软的棉絮一般拂过心中最柔软的角落,轻轻飘过,便带动了路旁树上盛开的八重樱,层层叠叠的繁华便在生命最绚烂的一刻燃烧殆尽,跟着风,簌簌地满城飞舞,脚下的土地几乎被花铺成最淡雅的画。这时,我看到了你,穿着绣着朵朵翩跹欲出的粉白蝴蝶的月白和服,不施粉黛,缎子似的发盘成髻,仅斜斜地插一支木簪,目光清澈而慵懒,天真而温婉,眉宇间似缭绕着最温柔的风,与这满天飞舞的樱花几乎要融为一体。你轻扭腰肢,手臂弯成柔软的弧度,白玉般的皓腕便定格成了最美的舞姿。你恍若画中走出的人儿,嘴角噙着笑,将自己化成水,变成绢,织为锦,幻化为天边的那抹流云,随风而动,随乐而生,期待已久的雨细细的下着,为你轻吟着最美的赞歌。我想,我听到了。

赵飞燕——恐惊美人飞仙去

门前的小溪淌过清澈纯净的甘甜,木屋旁垂柳依依,路坡上小草青青,嫩嫩的绿破枝而出,破土而生,吐出最清新的春意,空气中有着清爽的风的味道。破旧的木门“吱呀呀”的轻轻被打开,这时,我看见了你。一件麻衣看起来颇为寒酸,但在你身上却显得素雅纯然,你双眸清幽润泽,隐含羞涩。莲步轻移,你走到那柳树下,风儿撩起你的发,卷起你的衣角,轻吻着你光洁的脸庞,轻轻合上眼睑,长长的睫毛留下一片阴影,唇角微翘,轻轻巧巧的舞了起来。旋,扭,跳,抬,展,踢,转……刹那间,时间仿佛凝固了流动,风儿也不敢呼吸了似的,动也不动。一阵急旋,你停下了舞动,眼眸微闪,含着笑,静静地站在那里,美到极致。

谁的歌声缥缈空灵?谁的舞姿风华绝代?谁的眼眸柔情似水?谁的灵魂如刚般坚硬?

那些一闪而逝的时光,那些沁透心间的幽芳,就像那最璀璨华美的钻石,闪烁着明亮耀眼的光。

微风拂面,我浅笑,你是否听到了那如夏花绽放般美丽的声音

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篇18:中学生七年级倾听初一作文600字

全文共 856 字

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听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应,这是“倾听”吗?不是。 Is it "listening" when the other persons voice is "listen" seriously?Listen "? No.

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光,是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响,是高山流水的灵寂风景,是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱,升上高空,月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下,拾穗人听见远处教堂的钟响,双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声,有人心生触动青衫已湿,有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音,听无言的声音,倾听不需要用多少分贝衡量,而是即使一言不发,也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”,“倾听”是“听”的境界。听音乐,听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐,聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐,倾听的是歌者之心,谱曲之情,词中之意。倾听就像是去抿一口清茶,甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》,有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃,命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》,又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期,子期却已归西,触景触情,伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情,凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听,听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛,歌者千千万万,粉丝随之挥舞着荧光棒,又有多少人,在星光灿灿的舞台上唱着寂寞,又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上,铺天盖地而来,没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”,为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水,世人听懂了米勤的钟声,而当我不知如何开口时,你倾听我的声音,给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

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篇19:倾听内心的声音作文1000字

全文共 977 字

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我的生活是两点一线,家——学校,学校——家。就这样日复一日的循环着,时间长了,责任就长了。走路时,不小心崴了一脚,就会猛地惊出一身冷汗,不是怕疼,而是感觉如果我生病了,我的学生和家庭就没人管了,所以每次走路下楼梯我都留意着。偶尔打开电视,正好听到说某人来了一场“说走就走的旅行”,心想:那是何等潇洒,我何时也潇洒走一回。

最近我在看爱因斯坦,一位用一个方程表示世界万物的科学家,他虽是犹太人,却被成为世界公民,独自一人在封闭的实验室中,只用数字和符号进行猜想和验算就得出震惊于世的相对论,让世界重新建构。人与人的不同就在于心胸和坚持。艾因斯坦年轻时只是水利局的一名小职员,刻苦钻研数十年才得以发表相对论,刚一出版立即得到某些科学泰斗的抨击,德国就出版一书,名叫《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦闻讯后,仅仅耸耸肩道:“100位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了,哪怕是一个人出面也足够了。”轻松的话语中让人感受科学大家的风范。他的故事很多都脍炙人口。

爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天,有人问他需要什么工具。“我看,一张书桌或台子,一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊,对了,还要一个大纸篓。”他说。“为什么要大的?”“好让我把所有的错误都扔进去。”

爱因斯坦的二儿子爱德华问:“爸爸,你究竟为什么成了著名人物呢?”爱因斯坦听后,先是哈哈大笑,然后意味深长的说:“你瞧,甲壳虫在一个球面上爬行,可它意识不到它走的路是弯的,而我却能意识到。”

内心常常被爱因斯坦的精神感动着,总有一种冲动,如果我们班的孩子看看就好了,可以激发他们心中的正能量。

今年,我国也发生了值得我们骄傲的几件大事。

神舟十号发射成功,宇航员还进行了精彩的太空授课。我在学校错过了收看的时间,回到家看了重播,至今记忆犹新,很感叹中国科技的进步,地面上不可能实现的事情,在太空就成了现实。谨记:有时候,授予知识不能太死,某些事物它具有一定的相对性。内心的声音说:真应该让你的学生看看,激发他们的科学热情。前不久的嫦娥登月,双器分离孩子们也应看看,孩子们错过了会很可惜的。

有人认为,孩子们毕竟没有大人感受到的东西多,他们还小看不懂。也是有一定道理的,可是看看毕竟是好的,感情是相通的,或多或少都会受到些启发,人个不同罢了。

有时,静下来,听听内心的声音,忽然发现自己也是一个伟大的人。

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篇20:侧耳倾听观后感500字

全文共 682 字

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这是一部动漫电影,看起来很自然,怎么说呢,看这样的电影就是一种享受。

这部电影讲的是月岛雯和天泽圣司的故事:月岛雯在念中学三年级,当然和所有毕业生一样,面对对未来的抉择,对未来的打算。可是,她对未来没有什么憧憬,不知道该做些什么。她不是一个爱念书的人,她爱写故事,爱写想象的东西。她也非常喜欢看书,并且喜欢写下自己的感受,她可以不上高中,来写关于爵士猫小说。她每次在图书馆读书时,都会看到借书卡上有个名字“天泽圣司”就开始关注起这个男生来。一次偶然的好奇,跟着一只肥猫来到了一家玩具店“地球屋”,在桌子上放的一只玩具猫令她着迷。后来,月岛雯对圣司有了好感。最后,这部片子最寓意深刻的是在影片末,圣司用自行车载着月岛雯骑自行车走着一段很陡的坡,月岛雯想到她可能会成为圣司踏上理想之路的负担,所以连忙从车上跳了下来帮忙推车,“不想成为圣司的负担,而是要和圣司一起努力把路走完。”这短短的一幕实在令人感动。

我们的未来,你想好了吗?不能在抉择中迷失啊!努力,追求,执着。总有一天,你会被人发现你的价值,还你原有的光芒!

影片的最后,天泽带着阿雯去看日出,一开始,天泽很轻松的带着阿雯,两人还诉说着思念之情,正当一路顺风时,遇上了陡坡,天泽愿带着阿雯独自翻山越岭,而阿雯却跳下车来,不愿做天泽的累赘,帮天泽推车,而不顾自己早已满头大汗,随着天泽:还差一点,快到了…的鼓励声,终于爬上陡坡。赶上了日出。这好像在告诉他们,你们以后的路还很长,需要你们两人一起面对,互相帮助、鼓励。这又好像是他们以后的感情之路,荆棘丛生。

这部动画,就是我心中的一个完美的梦……

[侧耳倾听观后感500字

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