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有关泪水的优秀作文(热门20篇)

泪水身为“水“家族的一员,所表达出的感情是多种多样的。你可以看到胜利者的喜悦,也可以看到失败者的痛苦;可以看到小孩的真情流露,也可以看到父辈的牵肠挂肚;在世间百态中它有万种情感表达。接下来小编给你们收集整理了一些关于有关泪水的优秀作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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失败的泪水

全文共 221 字

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在2004年雅典奥运会上,中国对俄罗斯的女排冠亚决赛中,双方拼得你死我活,中国队以顽强的毅志,用3:2的成绩打败了俄罗斯队。在我们高声欢呼这来之不易的胜利时刻,我发现俄罗斯队员伤心地左在地上大哭起来。解说员介绍说着位女队员即将退役了,这是她为国征战的最后一场比赛,原本想画上一个圆满的句号,可是却事得其反,她伤心到极点,心想:在这场比赛中我付出了多大的努力可是没有取得胜利,只有带着遗憾离开了。这名俄罗斯球员就在这刚刚拼搏流汗的场地嚎啕大哭。

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篇1:难忘的泪水

全文共 541 字

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我们每个人都会在欢乐或悲伤的时候难过:激动地泪水、开心的泪水、难过的泪水,令我记忆最深的是离开新华小学时,在同学们的欢送会上留下的难忘的泪水。

四上年级的最后一天,也是我和新华小学同班30个同学一起上学的最后一天,下个学期,我就要离开朝夕相处了几年的同学,转学到崇文实验学校上学了。那天,班主任郭老师,副班主任诸老师和全班同学为我开了一个欢送会。

至今,我还记得在那次欢送会上,同学们饱含友谊的一句句话语和一遍遍深情的祝福:“叶子渊,希望你在崇文更加努力学习。”“叶子渊,希望你和崇文的同学更友好。”“祝你在崇文数学学得更棒!”说得最多的还是那句已和我说过很多遍的话:“叶子渊,去了崇文,别忘了我们。”“叶子渊,有空一定要回来看看我们。”老师和同学们还凑钱买了几本书送我作纪念,每本书的封二上都写着:四(2)中队同学和两位老师的心意——让你驶入文学的海洋。落款是:两位老师和四(2)班永远忘不了你的同学。在老师和同学们的深情厚谊面前,我留下了永生难忘的泪水。

来崇文一年半了。至今,我还清楚地记得30个同学的名字和他们的学号,脑子里不时清晰地浮现和同学相处的一个个瞬间:和同学们一起讨论问题、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起欢笑……

那段美好的日子和同学们纯真的友谊,令我永远难忘。

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篇2:隐忍的泪水作文

全文共 731 字

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离别伤人,眼泪示弱。如果再见不红着眼,是否就没有离殇。

风馨实践队三下乡支教活动接近尾声,意味着我们与洪冠小学的孩子们即将说再见。对于离别,不同年龄的孩子总有不同的感触和表现。

学生的笑,老师的背影

“记住,老师永远爱你们。”这是梁老师在开总结班会时对一年级孩子的寄语,也许是年幼懵懂,一年级的孩子对老师说的离开,有些无动于衷。孩子们只是看着多媒体上的照片大声喊着,“哈哈,那个是雷东兴,那个是李浩…”说着无意,听者感伤。梁老师在孩子们的一片欢声笑语中走出了教室,怕在孩子们面前流泪。她双手搭在走廊栏杆上,背对孩子们,目视远方,离别的感伤就这样藏在了背影里面。然而,孩子们虽不敏感于“离别”的字眼,却懂得什么是真正的离开。在梁老师打车回程的路途中,就有学生打电话过来说舍不得老师。

学生的泪,老师的微笑

“怎么哭了,是舍不得老师吗?”看着三年级的一个小女生独自坐在座位上抽泣,我也禁不住红了眼眶。三年级的学生已经开始懂得什么是离别,很多女学生都哭成一片,而班主任则微笑着安慰每位泣不成声的学生,眼神充满隐忍。她怕她的眼泪,她的不坚强会让悲伤决堤,让学生不舍的情绪更是不能自已。所以只好故作微笑地说再见。

舍不得挥挥手

在真正离开的那天中午,有几个六年级的学生一直不愿意回家,一直坚持要为风馨的老师送行。他们靠在墙上,站成一排,默默望着老师一件一件地往车上搬行李。眼里含着泪水,含着不舍。等我们上了车,车子驶出校门,他们早已跑到门口等着,一直向要驶远的车子挥手。我也尽力地向他们挥手说再见,直到他们的身影逐渐化成一个点,消失不见。

真的再见了,洪冠的孩子们,如果说再见,不能红着眼。那下次再见,是否还能红着脸。我们会永远记住当初第一次见面,你们害羞的脸和单纯的眼。

[隐忍的泪水作文

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篇3:愧疚的泪水

全文共 827 字

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忍了很久的泪水,因为看见了他无声的哭泣,终于情不自禁的流了下来.

本来总是对自己说别生气,别发脾气,可是实在是忍无可忍了,我只有停了下来维护课堂秩序,也努力的忍着让眼泪不要流出来,否则他们会更得意的.可是我看到了小小年纪的他的眼泪.他无声的在那里哭泣.那一刻我很愧疚,我作为他的老师不能保护他们,不能让他们有一个安静的学习环境,却让他为我担心,为我伤心,我真的很愧疚.我实在是对不起他们.也为自己作为一个老师而感到悲哀.我苦口婆心,无论说什么为什么他们就不听呢,不仅自己不学,还总是扰乱课堂秩序.还振振有辞:学不学是他们的权利.我真不明白我们的法律究竟是要保护什么?有人看小说,老师是不能说的,否则他/她想不开,寻了短见,谁来负责?他不交作业,也是不能批评的,否则他思想不通,离家出走了怎么办/我作为老师究竟应该怎么做,我茫然了.可是当我看见他为了我流出的眼泪,我的心震撼了!我实在是对不起他们,所以我只好安慰他说:"别哭了,你看,老师都不哭,你哭什么?我一点也不伤心呢.是老师对不起你." 眼泪再也忍不住流了出来.我为自己悲哀,也为他们悲哀,也为我们的未来担忧

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那么多年了从没有象现在这样的为自己觉得悲哀,为自己是一个老师而悲哀.都说教师是一个高尚的职业.可是我不知道我们作为今天的老师究竟应该将自己放在什么样的位置.我们不敢因为学生不守纪律批评他们,不敢要求他们必须做作业,甚至和他们说话的时候都不敢太大声.老师不允许有自己的情绪,否则就会犯错,就会违法,否则就会侵权.人性化究竟是什么?我们是不是过多的强调了某些人的人性和权利,而又忽约了另一些人的权利.我想作为孩子多些磨练,多些挫折,多些严厉,多些管教,即使不成为一个特别有能力的人,也在人格上是一个健全的人吧.还有就是即使特别的有能力,但是不懂得感恩,不懂得尊重,不懂得谅解,不懂得谦虚,不懂得关心他人,又怎么能算是个正常的人呢?

我们的教育究竟该怎么走呢?我很不安,也因为他的泪水再次的感到愧疚.

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篇4:青春的欢笑与泪水

全文共 321 字

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明媚的笑容是青春特有的标志,苦楚的泪水也少不了掺杂其中。花季的天空不止是湛蓝如水,也有蒙昧阴沉。青春年华,我们爱笑,也许是一件小事情,也许是一个可爱的动作,就足以让我们撒下银铃般清脆的笑声;青春年华,我们爱哭,也许是一点小委屈,也许是一件伤感的事,就足以让我们落下成串的金豆豆!青春中,有刚毅,有温柔,有坚强,有脆弱……这一切的一切,组成了一个美好绚烂的未央年华。健康人是如此,受伤的人也是一样。他们是和常人一样的。身体的创伤阻挡不了心灵的奔跑,青春中的一些瑕疵只是小块的补丁,用鲜艳的布拼完整也依然是很美的图案。成长过程中的人或事,像青春的暖风,会温柔地抚平那些微不足道的伤痕的。因为青春,我们会在痛苦中笑出激情,我们会在欢喜中哭出感伤……

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篇5:我的眼里贮满泪水作文700字

全文共 754 字

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一滴泪,一滴浑浊的液体,它包含着世间万物的情感。

你会因为多种事而流泪,可流泪的方式只有一种,从眼睛中,积满泪水然后从眼眶中流出。

当钟声再次响起,我知道我的比赛已经结束。当然这只是预选票,可我的成绩依然不怎么样,我慢慢的回到坐位颓然的坐下,就再也站不起来了,我看不到希望了,有一个身影从我前面闪过,我知道那是爸爸,他每天跑来跑去忙上忙下就是为了我,可我不理解,理都不理,他叫我换身衣服再打,可我偏不,我就和他反着干,他叫我喝口水,我大叫不喝,不喝渴死也不找你之类的话,很恶毒,可爸爸还是满脸堆笑嘴都快到耳朵根了,我冲着他直打白眼,理都不理,可父亲没办法只好悻悻回去了,可还没完呢……

快到比赛了,还有1个小时,我还真想换衣服了,空调吹的冻死了,这时,一向没有架子的教练从包里拿出了衣服说:“看我才从店里拿衣服,新的呀。”我一看很好看还亮,就急急换上了,问教练多少钱,他说不用还顺便送了我一桶水,够我喝好几天的,教练说有事先走了,让我好好休息,我也开心就动来动去的看新衣服。

推开门的声音使我回头以为是教练,可一回头笑容僵住了,是爸爸:“呀,这么好看的新衣服呀!我看看!”就走到了我的前边,我一动不动抬头看向别处,父亲看我不让他看,又走了把门关上。

这时我听到教练的声音响了:“怎么样,还好吗?我看他挺开心的!”我爸爸说:“别让他听见!”

我就跳过来跳过去从猫眼中看外面,我爸爸又拿出几件衣服给教练说:“明天再给他好吗”,“可以,你做爸爸也不容易啊”,“哎,有什么办法呢,平时我对他不好”,“没事长大了他就会知道的”……声音慢慢远去,我却坐在了地上,捂着耳朵听不下去了,想了想,冲了出去,死死抱着父亲不松手,我不知泪已贮满眼里,还探索着往下流,直到我嘴里,我轻轻伸出舌头,对,是酸的。

即使再小的沙尘吹进眼里也是会流泪的。

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篇6:以泪水为题的

全文共 484 字

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记得去年秋天有一天,我的语文测试成绩很不好,没敢给妈妈说,爸爸接我放学的时候,可能听到我们班同学说老师把成绩公布了。回到家里,爸爸跟妈妈说了。我正在做作业时,妈妈问我考的怎么样,我吞吞吐吐地说:“85分。”

“什么?”实际上妈妈已经听清楚了我的回答,但她还在反问,我低下头一声不吭,妈妈走过来挥手就打了我一个耳光。我忍着疼,瞬时流下眼泪,妈妈什么话都没说走出书房。

不一会儿,妈妈含着眼泪,走到我身旁,轻轻地摸着我的头,说:“彤彤,还疼吗?”我再也忍不住了,一下子扑到妈妈怀里,哭了起来。妈妈也在哭,她搂住我,给我讲述起她过去上学的情景:“妈妈小的时候,家里边姊妹多,只有靠你姥爷种地维持生活,家里比较贫困,姊妹几个只上到初中毕业。现在我尝尽了没文化的苦头,很后悔。虽然现在妈妈参加成人自修,但是一边学习一边工作,难道你看不到妈妈很累吗?”

妈妈又说:“彤彤,你想想,爸爸妈妈把你养大,供你上学,图个什么呢?我们希望你上小学,上中学,上大学,为父母争光,为国家作贡献,你可不能辜负父母对你的希望呀!”

听了妈妈的话,我情不自禁地流下了悔恨的泪水,心里边比妈妈刚才打我耳光还疼。

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篇7:泪水作文500字

全文共 500 字

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每个人都有七情六欲,每个人也有心怀了,每个人表达情绪的时候,都会出现对应的一种情绪表达方式,一个人高兴他会哈哈大笑,一个人郁闷他会闭口不言,假如一个人非常难过,他会流泪,这些都是人的情绪而哈哈大笑,闭口不言,默默流泪,这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到,但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动,有的泪水表演的是感动,有的泪水表达的是悲伤的泪水,表达的是无奈……

我们知道一个人在开心的时候,比如彩票中奖,自己心想事成的事,这些让人们的情绪到达一定极限的时候,就会流出激动的泪水,这样的泪水是开心的泪水,是兴奋的泪水,这样的泪水是甜蜜的。还有的时候,我们也会流泪,那就是在老友重逢时,很亲的亲人再一次相见时,泪水会情不自禁的流出来,这是我的泪水表达的是对对方的一种思念,其中夹杂着一些激动。

我还见过一种泪水,那就是当一个人对所处的困境,感到无奈的时候,这个人会低下头,默默的流泪,因为他知道自己无能为力,却又不想放弃,泪水是表达这个时候情绪最好的方式。

这个看似简单的泪水,其实表达着不同的情绪,我更希望见到的泪水是激动的泪水,开心的泪水,希望泪水表达的是我们开心的感情,而非其他。

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篇8:幸福的泪水

全文共 440 字

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如果说母爱如水的话,那么父爱就应该如山。父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

记得一天下午放学后,外面地风呼呼地刮着,街上行人稀少,有的人时不时把头缩进厚厚的大衣领里。中午饭学的时候,同学们陆续走出了校门,我呢?我像往常一样等爸爸给我送盒饭来。我透过玻璃窗向外望着,等着,盼着。过了一会儿,也不见爸爸回来,我心想:可能是天气太冷了,爸爸不会来了吧!可我又一想,不可能的,爸爸不会因为天气太冷这点小事而让女儿吃不上饭的。于是,我又耐心的等起来。啊!我的前方出现了一个小小的身影,爸爸果真来了。他走到我的面前,急切又略带歉意的对我说:“今天因为有点事,所以来晚了,盒饭给你,拿着。”当我从爸爸那冰凉的手中接过盒饭时,我发现,爸爸为了给盒饭保温一直把它端在怀里,此时,我觉得有一股暖流涌上心头,爸爸那个子顿时在我心目中变得好高大啊!

望着爸爸那高大的身影,我哭了,泪水在我的脸上流淌,幸福的流涌在我心中激荡。

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篇9:在泪水中微笑作文

全文共 783 字

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忙把微笑揉进泪水侵蚀着的酒窝,这些平凡的日子,在我们的观望中,像盛放的花瓣,并没有沉默。

闻着熟悉的熏香,扣上眼眸,仿佛又回到过去。

“走,我们去看花好不好?”笑的如千万朵花开般的妈妈弯下纤廋的身板对我轻轻说。“好啊,我们去看花啦。”纯真而稚嫩的笑声在屋檐下慢慢被风吹散开来。

曲折的古道边,弥望的是高雅之致的薰衣草。

薰衣草,有宁神的功效,静谧,悠远。

就如当年的她一般,恬静自如,如一方辽远晴空。

耳边忽然响起一声不急不慢的说话声“还不快去做作业啊,衣服怎么也还没洗,这就坚持不下去了么?”真是扰人清静,烦躁得很。

“吵什么吵,过会我会去洗,反正你又不洗,叫什么叫!”真是烦人,毫不留情尖锐地顶了回去。

厨房安静了下来,久久地,安静了下来。

满不情愿地慢吞吞挪到洗衣池,随意从小柜子里拿出一瓶洗衣液,恍恍惚惚的脑袋清醒清醒,定了定神——又是薰衣草香的?!拧开盖子,凑近闻了闻,好熟悉的味道,衣柜里好像也有诶,好奇心大起,顾不上洗衣服了,一个箭步直奔卧室。

粗暴地一把打开衣柜,手指上下翻飞,不几下,几个香包掉了出来,无声的嘲讽,身旁的枕头芯里,还在幽幽散发着薰衣草的味道。

她一直都是记得我极易失眠的老毛病的,抚上细密的针脚,一下子就想起,近年来确实是好了不少。多少年来,她一直以那如薰衣草一般的爱,予我这一世的长安。

映入眼帘的是她弓着身子认真洗衣服的背影,日益浮肿起来的身躯,疲惫的眼,泛黄枯燥的脸,一排排蜿蜒的山丘在小臂上蔓延开。忆起相册里,她那年轻时候的美丽模样——那都只是曾经了啊,如今,美人已迟暮,风华已不再。

轻轻从背后环住她那日益松弛的腰圈,一开口,满心的歉意染上清新的咸味,泪水随眼眸合上不由划过脸庞:“对不起,妈妈,对不起。”在泪光里,拥抱幸福。

似是泪光也染上薰衣草的熏香,一如安静美好的时光,慢慢地,有一阵幸福的风儿吹过,带走一丝微笑,飘向远方。

南风过境,馨香四溢。

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篇10:在泪水中成长作文

全文共 778 字

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泪水中装满了酸甜苦辣,饱含着胜利的喜悦,也有失败的酸心。我们从泪水中一步步走着,成长着……

小时候的泪珠,是最清澈的,那个时候的我们对万花筒般复杂而丰富的生活大睁着好奇的眼睛,在摸索中我们成长着……这总会涌出稚嫩的泪水,像我们那时的心灵——幼稚、无知。童年的欢乐,像天空一样,我们无忧无虑,在玩耍中体会快乐。有玩具,有小伙伴,是我们最大的满足。玩耍的过程中也少不了伤痕,少不了跌跌撞撞。稚幼的我们,只知道那是痛,会滴下泪珠。而那伤痛,就是童年时光的印记,就像树的年轻;而那纯洁的泪珠,就是童年快乐的凝聚……美丽的童年,也正是在哭声中轻轻逝去,没有声音,而那泪水,正是浇灌我们的肥料,促使我们成长……

很快便进入小学,小学的泪珠,是最有味道的。首次接触功课的我们,对学习产生了浓厚的兴趣。我们又拥有了一种新的生活——校园生活。第一步迈入小学的大门,我有了一种成就:我是一个小学生了,我是一个少先队员!然而,学习的道路必定是曲曲折折的——上课走神,挨老师的骂。这种滋味定不好受;早上起来晚了,迟到了还要被罚站在门边;特别是考试别考好,虽然能得到老师和家长的安慰和鼓励,但是……从这时起,我终于懂得了什么是伤心,什么是烦恼——我流下的是伤心的泪滴,滴在试卷上,浸湿了那把红叉,它红得雪亮,印入了我的心。在校园里,我们还有那么多的同学,他们都是我一生的朋友,我永远也不会忘记。在和他们交往中,难免也会有一些矛盾,常常也会流下委屈的泪滴,但这些清润的泪珠正是我们友情的见证。我们在一起欢笑过,奔跑过,嬉戏过,学习过……这些泪水的冲洒下,我正一步一步地迈向成熟。

现在,小学的时光已经过去,童年的影子已被蒸融,我们已经迈入了自己辉煌的青春。太阳仍然撒下温暖的银光,我们的泪水,更加得珍贵。泪水的一次次挥洒,是一次次地划动我们梦想旅途中的小浆,让梦想的小船一点点地游向希望……

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篇11:关于母亲的泪水

全文共 488 字

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在我心目中,妈妈是坚强的。可是,再坚强的人也会流泪,在我的的成长岁月中,我清楚的记得妈妈流过两次泪。

第一次,妈妈流得的担心的泪。那天早上,妹妹的额头突然变得烫烫的,妈妈见情况不对,就连忙抱起妹妹,直奔卫生院。

到了卫生院,妈妈连忙给妹妹量体温,“啊,不可能!”随着妈妈的一声惊叫,在场的人都向她投来惊奇的目光。原来,妹妹发烧了,而且体温高达40度,妈妈几乎被妹妹的高温所吓倒。回到家,妈妈终于忍不住流下了眼泪……

第二次,妈妈是因对我的失望而流泪。那天,正好是期末考试后的一天,我一到家,妈妈就问我:“甜甜,考试考得怎么样啊?”我告诉妈妈:“数学考了97分,语文……语文……”我一说到语文,就结结巴巴的。妈妈心中也明白了三分,就对我说:“说出来吧,考也考了,不要这么难开口。”我只好如实说了出来:“语文考了87分。”“什么,87分,和数学相比,不差10分。10分,可不是一个小数目呀!”妈妈的话虽轻,但我听在耳中,字字如千金般重,这使我一生也忘不了。

这天晚上,妈妈又流泪了,我在一旁显得那么无助,连给她递块手帕的勇气都没有……

哦,妈妈的泪,是担心的泪,失望的泪,更是充满爱意的泪。

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篇12:悔恨的泪水作文500字

全文共 563 字

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这次百分百数学课,我们班将面临着一座不努力就无法翻越的高山——期中大考。这一天终究还是到了。我胸有成竹地前来考试。

糟了,有一题不会,那是一道选择题。用方程?等量关系式又是什么?我琢磨着。

偷偷瞥一眼同桌的应该没问题的吧。我这么想着。眼睛可是情不自禁地向同桌那瞟。呀!我看见了什么!

我试图从记忆中抹去答案。可它已深刻在脑海里赖着不走了。

不久,成绩出来了,我居然是100分。一个不好的举动造就了成功。那俩个大D如同一双闪着灵光的小眼睛。朝我欣喜地示意。我却不免有些心虚。老师评讲到那一题时,我不知怎的,突然回想起那情景,一切都像静止了。“王婧涵!”老师阴沉的声音在我耳畔响起,我如梦般初醒。茫然地站起来,老师在讲什么?只见她疑惑不解地拿起我的试卷,翻阅了一遍,恍然大悟。“下课来我办公室一趟。”老师平淡地说。我忐忑不安地坐下来,惊魂未定。发生了什么?老师!我在荒无人烟的世界里无助地呐喊着。好像听到了同学们在窃窃私语,说在议论我吗?

下课了,悄悄走到窗前那张办公桌旁。“呼呼”外面寒风呼啸,冰冷刺骨,仿佛在讥笑我,树叶沙沙摆动,似乎在为老师的发现而喝彩。老师有些气愤地说:“这题讲给我听。”我支支吾吾,无法作答。老师更是愁眉不展,见我一言不发,也没多说,直接在卷子上扣了十分。

我的眼皮已招架不住泪水的猛攻,一颗颗悔恨的泪珠夺眶而出……

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篇13:从泪水中学会坚强

全文共 850 字

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我们,从小就在一个温暖的环境中成长,对于我们来说,坚强是一个可望而不可及的东西,也没有必要,因为我们是温室中的花朵,我们有父母的呵护、关怀,可能连我们的整个人生都策划好了。累了,苦了,倦了,伤了,还有家可以去疗伤,我们也没有必要去坚强。而且,我们似乎已经习惯在脆弱的时候得到他人的安慰,哭泣的时候收到的补偿,所以,我们宁可抛弃坚强,享受无病呻吟的感觉。就像达利假装受伤来打击哈利,就像马尔福假装受伤来打击海格。

但是,当我们走进了学校,走进了社会,我们就会明白什么是竞争,什么是挫折。我们不能指望所有人都和父母一样给我们全部的宽容,也不能指望父母可以为我们解决一切,总有一些路要自己走,总有一些事要自己面对,总有一些泪水要流在心底。不论是男是女,一个爱哭的人,就像是妈妈身边长不大的孩子,是得不到大家的欢迎的。就像刚刚来到霍格沃茨的纳威,他面对马尔福时的那种不敢反抗的态度,胆小怕事的样子,相信所有人都不会喜欢,最多只是报以同情的心理。但是,当他逐渐长大的时候,当他因勇敢而坚强或是说因坚强而勇敢的时候,我们大家都越来越喜欢他了。

坚强的意志品质,是人格构成不可缺少的要素之一,它关系到一个人的成长和发展。在《魔法石》中刚刚登场的马尔福,曾经被当作哈利的对立人来看,但是,随着故事的发展,我们发现他才是真正的陪衬人。如果说坚强勇敢的哈利是格兰芬多的继承人,是邓布利多的接班人。那么脆弱而经不起打击的马尔福既不是斯莱特林的继承人,也不可能是伏地魔的接班人。

现代我们生活的每一个空间,时常都要坚强的意志来支配自己去完成有意义的活动。如有的人虽然有远大的理想,但是在平时的学习之中总是难以坚持,时常被一些琐事所干扰。或者遇到困难和挫折时丧失信心,逃避现实,这就是缺乏坚强意志的表现。

随着我们慢慢的长大,成长中的困难也会以他们独特的方式显露在我们的面前,不论怎样,我们必需学会用坚强的方式去独立面对,因为,哭泣是解决不了任何问题的,它只能让我们永远地停留在青少年的阶段;雏鹰总要离开父母的臂膀才能真正的学会飞翔!

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篇14:伴着泪水,挥洒汗水

全文共 299 字

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第一次运动会,我们班秉承着预初的一贯作风,在自办比赛是又叫又跳,不服功劳的,我们班的成绩稳居前三,比赛后,Z老师破费请客,每人一份的肯德基蛋挞让我们又一次欢腾起来。

四年后的10月,最后一次运动会,聚集着全班的辛酸与汗水。也许是天的注定,我们的最后一次运动会要以屈服和心酸结尾。因为抽签的仓促,我们站在了第三跑道。因为天公的不做美,前一天下了一场大雨。因为我们的不幸运,第三跑道没有铺防滑垫,因为我们的失误,原本使我们夺冠的希望的两位男生接连摔倒,但因为他们的坚强,因为更快更远的体育精神,他们站起来再一次冲向终点。是的,我们输了,但是却没有失败。在意志上,我们战胜了对手,收获到了坚强意志的胜利果实

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篇15:泪水的重量作文700字

全文共 741 字

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一滴泪有多重?

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”古时候,便有古人将愁的重量刻画出来,而泪水的重量何尝不能呢?一滴泪,不过是一滴水,看似轻如鸿毛,其中绝却蕴含了巨大的力量。

“轻轻的我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。”那夕阳下的田间小路,满载着儿时游玩的足迹,那时的我天真又无邪,赤着双脚,歪歪扭扭地在小路上点缀着童年的脚印,而小时候那棵矮小的树,在岁月的滋润下早已长成了参天大树。那时在树荫下玩耍的我们,此时也已成长,渐渐从懂事变得成熟。风儿轻轻抚摸草儿,小草也是轻轻地摆动着那纤细的身子,这大概是在为我的别离送上它最后的舞姿。

那河畔闪着金光的柳,它是夕阳中的新娘,与风共舞,舞出他独有的姿色。波光里的艳影,在我的心头荡漾。隐隐约约望见那河中的鱼儿,欢快、自由地游着,游去他所向往的地方。而我甘心做一条鱼儿,在柔波中游荡,藻荇交横,油油地在水底招摇,这仿佛也是在为我送行,与我挥手告别。

“夕阳的背后,月牙悄悄爬上了夜空,回家的归途,有谁在默默等候。”那人,便是我的母亲。从哇哇坠地开始,陪伴我的那个人一直都是母亲。印象中儿时母亲的黑发也早已被时间沾满了白灰。那纤细的大手,也早已长满了老茧。而容颜也不及当时,也早已被皱纹画上了记号。

母亲握住我的手,我感受到了母亲手心中的温暖,她轻抚我的发,用尽了温柔。她所有的情绪仿佛都表现在了脸上。他用着淳朴的口音一字一句的叮嘱我,嘱咐我。而我也是应和着。说着说着,母亲情绪越发激动,一股暖流从那个叫心的地方涌出。我知道那泪水的重量,那是一个母亲与孩子分别的泪水,那是一个母亲用尽了温柔的泪水。我轻轻地抚上他的肩,细声告诉她:“我会早点回来。”是啊,我会早点回来。

一滴泪有多重?

一个人一生都能流多少泪?

那泪的重量莫过于心的重量。

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篇16:奥运游泳冠军孙杨泪水背后的故事

全文共 1707 字

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孙杨哭了,孙杨又哭了。在拿到1500米男子自由泳的金牌后,这个杭州小伙子在众多记者面前又流下了眼泪。眼泪一直伴随这孙杨,从年少到成熟,从默默无闻到世界冠军。或许只有熟悉孙杨的人,才了解他为什么会又一次流泪,在成为奥运冠军之前,孙杨实在付出了太多。

提前跳下水的时候,孙杨自己也吓了一跳,他不敢想像自己没有夺冠,更不能想像自己失去参加比赛的资格。

孙杨为着枚金牌付出了很多,在他的心里,1500米显然要比400米自由泳更有把握。为了获得好成绩,孙杨几次和教练朱志根去澳大利亚训练,在那边的生活条件肯定没有国内好,但孙杨坚持住了。除了朱志根,澳大利亚教练丹尼斯是另一个知道孙杨吃了多少苦的人,所以在获得冠军后,他也冲向了正在一旁的担任澳大利亚队教练的丹尼斯,来了一个大大的拥抱。

“大清早,那么冷的水,他就要跳下去。有时候受伤,打了封闭还要游。”谈到孙杨的付出,妈妈杨明显得很心疼。在很多时候,孙杨4点半就要起来去训练,这个时候大多数人正在睡觉。感冒生病了,为了怕尿检出问题,只能靠喝水来恢复,这些付出,是很多人都看不到的。

“要想当冠军,就要付出,孙杨他们真的放弃了很多同龄人能够享受的乐趣,才有了今天的收获。得冠军容易,守冠军难,如果他想继续当冠军,现在要付出比以前更多的。”省体育局副局长吕林说。

正因为想起了自己的付出,孙杨才会为自己的不容易流泪。孙杨还用自己的成绩回击了这些天外界对中国游泳的质疑:“不是美国人就比中国人有优越性,我们与他们相比并不差,中国人不比任何人差。”——这是扬眉吐气后的流泪。

虽然已经被整个世界关注,但你不能否认孙杨还是一个大男孩。在登上领奖台的时候,孙杨甚至会做上一个鬼脸,而他的俏皮也让他拥有了更多的粉丝。

在我和孙杨打交道的过程中,就发现这真是一个没什么心计的孩子。他会因为看见你手上的一件东西,非常认真的问东西的由来,就像一个喜欢问十万个为什么的小孩。和自己的队友,孙杨则非常喜欢开玩笑。汪顺是他最好的哥们之一,训练结束的时候,孙杨就会东拉一下西扯一下的占汪顺的便宜,而“吃亏”的汪顺也会去拉回来,两人就开始玩了起来……

我曾经和孙杨开玩笑说,喜欢毛绒类的玩具。没想到有一天,孙杨突然排了沙发上放满毛绒玩具的照片,还在微博上@了我,说让我看一下他有这么多的玩具——真的是童心未泯。

正因为还是一个孩子,当孙杨实现了自己理想的时候,他不会去掩饰,而是选择用泪水表现了自己的兴奋……

1500米自由泳是孙杨拿金牌把握最大的一个项目,但似乎“调皮”的孙杨要制造点悬念,孙杨在发令枪响前就跳进了水里。中国时候所有的人心都揪了起来,大家都在问:孙杨回被取消资格吗?

好在最终裁判认为,是现场太吵影响了孙杨的判断,允许孙杨重新参加比赛。这个时候,在看台上的孙杨妈妈杨明站了起来,把手指方在嘴边,示意观众们安静下来,好让孙杨在比赛的时候听清楚发令枪。

终于,孙杨拿到了冠军,孙杨妈妈和孙杨爸爸激动的挥舞着双手,这个时候孙杨的手指也指向了看台,赛后他透露说:“我是在向爸爸妈妈打招呼,真的很感谢这些年他们对我的培养。”杨明在现场刻意的想保持镇定,但当聊起孙杨训练的辛苦时,杨明的声音还是哽咽起来:“我真的知道他的辛苦。澳大利亚训练的时候,看了真是心疼啊!”

比赛结束后,浙江的媒体在孙杨爸爸妈妈经常走的那个出口等待,想再问他们几句,但一直没有看到。我随后就到另几个出口去寻找,最终终于在一家商店的门口看见了孙杨的爸爸妈妈。“你也在啊?”看见我,杨明远远的就打起了招呼。为了给孙杨带来好运气,孙杨爸爸妈妈都穿着大红色的衣服。

“我最近几天都和孙杨见面了,他的情绪不错,比较有信心的。”杨明说:“不过那次(抢跳)真是吓了我一跳,因为完全没有思想准备,当时也不知道接下来会发生什么。”好在最后的结果不错,我见到孙杨爸爸妈妈的时候,边上还有几个他们的朋友,后来了解到他们是朴泰恒的爸爸妈妈。虽然游泳池里是对手,媒体也在炒作两人的比拼,但其实大家关系都不错,家长们相互之间也是朋友。

“朴泰恒在说,他们听到枪响后,都没有跳,就孙杨跳了。他们对这个事情也感到蛮奇怪的。现场太吵了,真怪不得孙杨,这个时候谁都注意力很集中的。”杨明说。

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篇17:关于远逝的泪水话题性作文

全文共 494 字

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20xx年11月11日,生物科的考场上,我留下的文字……

考场上的人如麻般地写着,笔尖划出的弧线决定着他们的命运与喜怒。

挥一挥十几年的光阴就这样消失得无影无踪,再也找不到出口的轨迹。

战场上的狼烟薰痛了每一个人的双眼。

那一刻我们都哭了,说不出的痛苦只能用眼泪来擦洗。

只是等到风干了泪水,我们又将何从?

麻木,再麻木地执笔在苍白的纸上挥洒,

就让那些干枯了的文字和心痛的悲哀一起去见鬼吧!

我们不做文字的傀儡,我们需要的是自由地飞翔,而不是机械的数字。

麻木地写完,然后说一声再见!

离开了考场,我头也不回!THEEND!

后记:

“阳光撒在我的脸上的时候,我都不知道回来,走得太远了,

所以我想我应该是迷路的孩子,但谁可以把我拉回来,

我很期待,期待,期待,不小心吵醒了黑夜,太阳不见了,整个世界一片漆黑,

我想我们需要的只是一个肩膀,试着去寻找属于我的天空,只是一无所获,

或许黑夜才是我的世界,看不见什么我都不在乎……”

这是我第一次在这里发表我的文章,也是我第一次加入这个网站!

一直很喜欢创新上的作文,所以我希望我来到这里,可以释放我的文字!

hope you can like me and my words!

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篇18:妈妈的泪水作文500字

全文共 533 字

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泪水是感情的流露;泪水是成长的足迹;泪水是一段的难忘经历,人都会有泪水,有的是因为被打,有的是因为被骂……每一次流泪,都会有一个不为人知的秘密。

“妈!我书包上有个口子,书都给掉了,您给我买个新的吧!”回到家里后,我对妈妈说。正在洗碗的妈妈解下围裙,问,“怎么搞的,又刮了一个口子,让妈妈瞧瞧。”我把书包递给妈妈,指着口子说:“你看,就在这。”妈妈拿起书包,看了看,说“没事,补补还能用。”我鼻子一酸,眼泪就要流出来了,我便跑回了房间锁上门,在房间里嚎啕大哭,我一边哭,一边在心里埋怨妈妈,我那个书包都成“老古董”了,左一快补丁,有一块补丁,难看死了,不就是买个新的嘛!有什么了不起的。夜深了,我起床上厕所的时候,发现灯光透过门缝照过来,我轻轻地打开房门,见妈妈正在缝补着书包,不时的擦擦眼泪。妈妈哭了,妈妈这是第一次在我面前哭!妈妈流泪了,我也流泪了。

我回到房间,关上门有股说不出的滋味,泪水顺着脸颊滚落下来,妈妈为了维持这个原本不富裕的家,每天早上早出晚归,已经很辛苦了,可是,我的虚荣心,伤害了妈妈。想到这里,我真的想跑到妈妈的身边,对妈妈说:“妈妈对不起,是我的错,您不要伤心了。”

第二天早晨,我又背着那个补了又补了的书包去上学了,我觉得那是世上最好看的书包。

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篇19:欢笑与泪水

全文共 701 字

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欢乐后埋藏的是痛苦与沉默。

为世界,我留着笑

同学们都说我像个扒去忧伤的孩子,不管遇到什么事情,总能报之一笑。我的确是个快乐的孩子,但我并非不知道伤心的味道。我笑,其实并不因为世界美好,只是我希望世界美好。我藏起所有的伤与泪,只希望世界上有更多的微笑。

为上帝,我流着泪

我不明白上帝为什么喜欢看到我流泪的脸。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戏。

姐姐丢下一句:“我不管你了,我也没有资格管你(这句话不仅仅是无赖,也隐藏了她要将她该我的爱划上句号)。”挂断了电话。我如五雷轰顶。 我给她打电话1遍、2遍、10遍、20遍都没有人接。我不知道所措。泪水如油从管道里泄出来扩展到海面上一样,泛滥成灾,我无法抑制它的流淌,只能任它划过我的脸颊,一直流到心里。登大眼,望着天花板,希望把所有的伤痛都藏到里面一样。良久,我才慢慢地低下头。生怕那如磁铁的泪水会见铁就沾。假装忘记了一切。同样和同学们打招呼,嘻嘻哈哈。

回到寝室,和同学们谈天说地,姐姐说的话支字未提。

忘不掉的始终忘不掉。

借口说累了,我早早地上了床。床如一个孕育泪水的摇篮。我一躺下思绪如雨下,把那束缚得太久的泪水全部倾出,汇成小河,在我没有河道的脸上狂乱奔流,流到枕上,溶进海绵里。我害怕泪水打湿枕头,顺手摸了一卷纸,扯了一节又一节,丢了一团又一团,可倔强的泪水还是打湿了枕头。

为笑脸,我沿着睡

因为睡得早,所有也起得早。走到镜子前一看,两只眼睛肿得像熟透的李子,记录了昨夜的伤与泪。我不想让同学们知道在前一个普通的夜里发过什么。 我偷偷地回到被窝里。直到我忠实的仆人——镜子——告诉我一却都恢复正常,我才起了床。

我笑着走出寝室,走到教室。

笑,是我永远不变的标志。

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篇20:激动的泪水作文篇

全文共 472 字

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英语,哦!我最不喜欢英语了,只要一上英语课,我就趴在课桌上,打不起精神。因为,老师总叫我回答问题,就算不举手也不放过我。不过,经过一次英语竞赛后,我开始喜欢英语了。

有一天,张老师宣布学校将要举行一次英语竞赛,每班要选出10名参赛者,当老师点到我的名字时,我感觉自己就像一只自由飞翔的小鸟,突然被老师捉回了鸟笼里。因为每天晚上老师都要把所有参加英语竞赛的同学留下来补习。有一天晚上,我对妈妈说自己不想参加这次竞赛,妈妈问:“为什么不想参加了?”我说:“每天都要补习,回家还要听磁带,太累了!”妈妈安慰我说:“妈妈知道你很辛苦,老师选择你参加比赛,说明老师很信任你,你不能让老师失望呀!”听了妈妈的话,我觉得很惭愧。我心里暗暗下了决心,一定要努力为老师争光,我每天晚上睡觉前听磁带,早上起床第一件事还是听磁带,走路时还是听磁带,把学过的单词做成一张张卡片,装在口袋里,随时都拿出来读一读。比赛开始了,考试时我特别细心,一丝不苟。

考试后第二天,老师告诉我,我得了九十九分,排年级第二名。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈,激动泪水也从我的面颊流了下来。

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