热爱小生命的一件事作文（汇集20篇）

首先，我们要做到珍惜生命，不能做危险的事情。比如不要在施工地点玩耍。我们家附近正在盖房子，有一次，一辆汽车刚好路过那里，这辆车正缓缓驶过，忽然，“咣当”一声，汽车立马停下来，车身也变了形。原来是因为施工人员操作不当，把运水泥的小车从半空中跌落下来。如果这个人没有开车，是步行路过，或者正好是一个小孩子在路过呢，他一定会被小车砸住，后果可想而知。

然后，就是要让自己的生命有价值。比如一个国家领导人，能很好的治理国家，使人们过上幸福的生活，使国家更加繁荣富强。再比如，一名建筑设计师，能设计发明出各类房子的造型，让大家住上既安全又舒适的房子。这就体现了他们的人生价值所在。所以，我们现在应该好好学习知识，长大后一定要做一个让生命有价值的人。

还有，我们一定要珍惜自己生命里的时间，要惜时如金。一定要用有限的时间做一些有意义的事。千万不要以为生命是漫长，而产生浪费时间的想法。四年的小学时代，在打打闹闹中就不知不觉过去了，想想，我们耽误了多少宝贵的时间，少读了多少本精彩的书籍。所以，我们一定要珍惜时间，不要做“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的人。

爱因斯坦曾说过：“生命的意义在于设身处地替人着想。”2008年的汶川大地震，带给人们无尽痛苦。但在地震当中，人们所体现的那种互相帮助，无私救助的精神，尤其是学校的老师不顾自己的安危，用自己的身体为孩子们遮挡，最终孩子们安全得救，而他却不幸牺牲。老师的生命虽戛然而止，但他会永远活在人们心中，被人们敬仰，怀念。

让我们一起珍惜生命，热爱生命，做一个有价值的人，让自己活的更加多姿多彩。

一个人最珍贵的东西莫过于自己的生命，有了生命才有了一切。虽然我只是一个稚气的小孩，不懂什么大道理，但是，我知道生命是不能随随便便糟蹋。

我们十分熟悉的蚯蚓，如果我们一不小心，把它的身体分成两半，他还会再生，由原来的一只蚯蚓变成两只蚯蚓，他会很痛，痛苦的抽搐，但他忍着、坚持着。他开始抚平这剧烈的疼痛，过了几天他的另一半身子长出来了，瞧，蚯蚓多么坚强！

我们乡下有一种蚂蚁草，就是一种可食用的草，但它的生命比蚯蚓，甚至比仙人掌的生命力更顽强。在除草时，经常会把这种草给割掉，放在一边，但即使把它的根给割掉，放在太阳底下晒几天，它还顽强活着，如果它一旦碰到土，就会迅速的长出根，深深地扎到里面，这是一个多么平凡而又顽强的生命啊！

我们的生命是多么珍贵，花多少钱都买不回来的，正如时间一样珍贵，虽然惊涛骇浪不时的向我们袭来，困难与挫折经常拦在我们面前。但，我们要像蚯蚓一样坚强，像蚂蚁草一样顽强。可爱的人们，爱惜生命，生命会给予无限的光彩，无限的爱。

我本以为，生命是渺小的，但今天在老家发现了一件事，让我对生命有了全新的认识。

那天刮风，我从屋里往外看，无识中发现了一株爬山虎，它正在与强风搏斗。可小小的它怎么能经得住暴风的袭击呢？不一会儿，它就重重地摔在墙根。可怜的它，头上的叶子已经烂掉，像一根被弄烂的草绳。我不想再看这惨不忍睹的景象，叹了口气，急忙走开了。

我以为，它肯定再也站不起来了。可结果让我大吃一惊：爬山虎用它那顽强的毅力，一步步靠着墙艰难地攀爬着。我被爬山虎强大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力这么顽强，难道我就不能像它一样在困难面前不屈不挠吗？平时在学习中碰到一道难题就不回避了，而它却拥有那么强大的生命力，与此相比，我自愧不如。

我决定，一定要热爱生命，决不让它白白流失。

生命是什么?生命为什么可贵?生命只有一次，也正是因为这仅有的一次生命，才让我们知道生命的可贵，生命的光彩，我想大家一定不知道我说的那所谓的生命的珍贵和光彩，那么，就请到下一段看看这两个绽放生命光彩的名人吧!

尼克.胡哲，是著名的残疾励志演讲家，他从小没有四肢，只有一个像小鸡腿一样的脚，从八岁他的人生就下了一个定论：没办法结婚，没办法找工作，没有人生目标，即使他受到了天大的打击，也并不放弃，不气馁，经过了时间的历练，他不仅做了普通人不能做的事，甚至比普通人还出色，他可以踢足球，跳水，在世界的舞台上演讲，说起话来特别幽默动听，他创办了世界残疾人组织，他觉得自己认为自己没有存在感是最大的一个错误，认为自己看不起自己是最大的欺骗，之所以说我没有存在感，看不起自己，是因为自己没有四肢，也正是因为身体的残缺，让他的生命绽放了生命的光彩。

史蒂芬·霍金，他全身瘫痪，可是他并不灰心，他用语音合成器说话，他看书在桌上放书，他翻页用翻书器翻书，他是继爱因斯坦后最伟大的理论物理学家，也正是他的坚持不懈成就霍金光辉灿烂的一生，霍金的一生，更是人类意志力的记录，是科学精神的奇迹。

生命的精彩与否不在于你是否有健全的身体，而在于你生命经历的过程中是否创制了生命的价值，生命的精彩，不在于生命的长短，而在于有限的生命中充满热情的生命克服困难，让自己的一生更有意义。

我们学习了一个关于热爱生命的单元，学了之后，我有了深深的感悟，也对热爱生命有了更多的了解。

我觉得，热爱生命就是遇到困难，不屈向上，热爱生命就是脚踏实地的做事，热爱生命就是在逆境中茁壮生长，《生命 生命》这篇课文里，有一句话，“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”我们要顽强地活下去，像一粒种子一样，冲破坚硬的外壳，掀翻压着我们的石块，即使在没有阳光，没有泥土的地方也要不屈向上，茁壮生长。

我们可以好好地使用生命，比如好好学习，给别人做贡献，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懒惰，不爱学习，总香香守株待兔一样不劳而获。

我们人人都要热爱生命，决不让宝贵的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

每个人只有一次生命，所以每个人都要珍惜生命、热爱生命。

在2008年汶川大地震中，一位小女孩的双腿被废墟压住。那个小女孩为了能从废墟中出来，为了能活下去，就拿起石块，砸向自己的双腿上，一直砸到腿断了，才能从废墟中出来。

在课文《生命生命》中，飞蛾那求生的欲望，香瓜子不屈生长，连飞蛾和香瓜子都那样珍惜生命、热爱生命，那么我们人类呢?

大家都要珍惜生命、热爱生命，不要去做一些让父母们担心的事情，不要去做一些害人害己的事，多做一些善事，让你曾经帮过的人记住也应该尽力帮助他人

天下午，我和爸爸在阳台上给那些花草浇水。当浇到最后一盆我最喜爱的玫瑰花时，我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一瞧，原来是一群蚂蚁被我浇到，都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。

有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给救出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。

蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。

我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊。

[蚂蚁热爱生命的作文400

有个老人一生十分坎坷。年轻时由于战乱，一条腿被炸断;中年时，妻子因病去世了;不久后，和他相依为命的儿子又在一次车祸中丧生。可是，在别人的印象中，老人一直爽朗而又随和。有一次某个人终于冒昧地问他：“您经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出一点伤感?”

老人默默地看了此人很久，然后，将一片树叶举到那个人面前。“你瞧，它像什么?”

那是一片黄中透绿的叶子。那个人想，它到底像什么呢?

“它像一颗心。”

那个人仔细一看，还真的十分像心的形状。

“再看看它上面都有些什么?”

老人将树叶更近地向那个人凑去。那个人清楚地看到，上面有许多大小不等的孔洞。老人收回树叶，放到了掌中，用厚重的声音缓缓地说：“它在春风中绽出，阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的深秋，它走过了自己的一生。这期间，它经受了虫咬石击，以致千疮百孔，可是它并没有凋零。它之所以得以享尽天年，完全是因为它热爱着阳光、泥土、雨露，它热爱着自己的生命!相比之下，那些打击又算得了什么呢?”

人的生命只有一次，生命不是绵延到永远的，它有起点更有终点。我们敬畏它的不屈不挠，更敬畏它不着痕迹、毫不留情地逝去。

热爱生命，你体会到的将是生命中更深邃的意义。

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金，作文热爱生命。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳，小学四年级作文《作文 热爱生命》。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和生命！

我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命一切，都在意料之中。 ————汪国真

万物对生命的热爱经常在危急关头迸发。

当一只口渴的小蚂蚁不慎落入水中，他会竭力与强大的水波抗争，试想他那些纤弱的小爪将如何克服张力冲向岸边，无疑能在水里游起来的都是大力士。而我有幸曾目睹过一支小蚂蚁从水缸里逃生。它从水缸里向缸壁冲锋的气魄不亚于古代推着大木头撞城门，的士兵那个小勇士狰狞着面孔，张牙舞爪，“于无声处听惊雷”，他了之后终于成功了。

这让我想起了杰克伦敦笔下的淘金者，这是一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧。重病的淘金者一路爬着病，病狼一路跛着，两个生灵在荒原里拖着垂死的躯壳相互猎取着对方的生命。直到第七天，病人被疲倦的浪潮淹没了，而后他感到狼正在尽最后一点力量咬进它等了很久的人肉里面，但结果却是病人把铅液一样的狼血输送到了自己的胃里。

蚂蚁、淘金者、狼在维护自己生命的过程中都付出了惊人的耐力，这便是热爱啊！热爱不仅仅是活着，还有珍惜。

一个人的生命应当这样度过当：他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。杀身成仁舍生取义的英雄气概亦是对生命的珍惜。当甲午海战“致远”舰不幸中炮，邓世昌誓与军舰共存亡，爱口衔其臂以救，邓毅然按犬首入水，与全军官260余人一同壮烈殉国。

战火纷飞，硝烟弥漫多少生灵涂炭！多少文明被毁！生命的长河遇到了巉岩险阻他激愤地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼。战争使刚刚过去的二十世纪充满了血雨腥风。这激电，这迅雷，使那长河心魂惊骇，急风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而今雨过天晴又加给他许多新生的力量！

这股热爱的力量带来的是求知，是奋斗。我们也许做不到“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”，但请记住：不需要飞得有多高，不需要走得有多远，只要给我一方落脚的净土，生命就将在这里绚烂成耀眼的霞光！

有一次，我在电视节目《中国达人秀》中，看见了一名钢琴师，可是他没有双臂，优美的音乐是从他脚下流出的。这人是谁？这人是谁？这人就是无臂钢琴师 刘伟。

刘伟是北京人，十岁时因意外触电而失去双臂。十二岁时学习游泳，后来因患过敏性紫癜不得不放弃了游泳生涯。但是他并没有放弃梦想，而是潜心投入到他深爱的音乐事业。

在《中国达人秀》中，刘伟一上场就让人惊呆了 袖管两空，没有双手，这怎么能弹钢琴呢？只见刘伟坐上了特制的高凳，抬起双脚，在黑白琴键上灵巧地跳动，奏出了动人的乐曲。曲子刚停，全场响起了热烈的掌声。高晓松说： 真是匪夷所思，我们用手弹钢琴都要练很多年，何况你是用脚。你还会作曲，你真是天才。 伊能静热泪盈眶的说： 你真是达人中的达人！真正的达人，是用生命展示他的才华！

在如雷的掌声中，这位二十三岁的北京小伙子表情淡然。他平静地说： 我的人生只有两条路可走，要么，赶紧死，要么，精彩的活着。没有人规定钢琴只能用手弹。

据悉，为了练琴，刘伟还好几次从钢琴椅上摔下来，摔得鼻青脸肿的，也不间断。

一个热爱生命的人作文8篇一个热爱生命的人作文8篇

刘伟，一个热爱生命的人。是呀，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让他暗淡无光。所以，我们要对自己负责任。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！

生命是宝贵的，也是美好的。在我们的生活中有很多感人的事，都能体现出生命的美好。

记得那个夏天，我来到小区的操场上玩耍。周围的蝉鸣声如同波浪一般向我涌来。我被这些蝉鸣深深吸引了，心里不觉萌发了这样一个想法：“这些小生命真有趣啊！抓一只回去一定很好玩。”于是，我选择一棵比较矮的树，手脚并用地爬了上去。我爬到一根粗壮的树干时，一只黑色的蝉映入了我的眼帘。“就决定是它了。”我在心中暗想到。我缓缓地向它伸出了邪恶之手。它还在那里知了知了地叫着，浑然不知危险已经来临。我抓住机会一把抓住了它，然后迅速地跳下树，飞快地跑回了家。我把它装进一个完全密封的纸盒，并用牙签在上面刺了几个洞，好让它可以呼吸。我将这小生命“安顿”好后，便出去玩了。

傍晚，玩累的我迫不及待地跑回家，拿出纸盒一看，发现上面多了一个大洞，纸盒里还残留了一只触角。当时我就被震撼了，是什么力量让这小小的生命逃脱了呢？即使损失一只触角，它也义无反顾。这难道不是生命的力量吗？

这个小生命教会了我这样一个道理：生命只有一次，一旦失去就无法重来。因此，不管遇到什么挫折，我们都要热爱生命，珍惜生命，让有限的生命绽放出无限的价值！

红星路小学谢亚伦指导老师：唐老师

生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值，只要有一丝希望，他们就会努力去争取，不让生命白白流失。

我不禁想起暑假时候发生的一件事情。

那天，我一个人到文湖公园散步，走着走着，我听见树上发出“知了——知了”的叫声，我心里便产生了一个想法。于是我选了一棵不是很高的槐树爬了上去，抓住了一只知了，把它带回了家，然后把它放在了纸盒里，再在盒子上扎了一些小洞。我盯着纸盒看了几分钟，发现它一直在挣扎，还不时发出“刺——刺”的声音，飞到几个洞下面，一只触角穿过了一个洞，我看了十分不放心，心想：万一它飞了出去可怎么办？这个问题一直在我脑海中打转。又过了几分钟，我看纸盒里一点动静都没有了，就跑出去玩了，当我迫不及待地跑回家的时候，我发现小洞变成了像手指差不多大小的大洞，这时候我才明白知了对于生命、自由的渴望，虽然它们的生命短暂，但整个夏天它们都在外面的树枝上欢唱，绽放属于自己的光彩，我想这就是生命的力量。

冰心说过：“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，我们一定要像知了一样，热爱生命并不懈努力，才能活得精彩。

我有一个姥姥，年纪很大了，年龄大的都住了好几次院。

有一天，姥姥的心脏病又犯了，有住了医院。到了医院，医生说：“姥姥这已经是晚期了，要很难治。”我们听了大吃一惊。当我们回到病房，姥姥问我：“我的了什么病呀?”我说：“没什么，小病，不要紧。为了让姥姥不伤心，我只好这样说。”但我看着姥姥的眼神，应该知道是晚期了。妈妈回来了，姥姥对妈妈说：“带我去花园里兜一圈吧，反正我剩的时间也不多了。”我很惊讶，心想：“姥姥怎么知道她剩的时间不多了呀，我也没给她说呀?”一天，医生又对我们说：“要赶紧治疗，如果不治疗，恐怕—”医生没敢多说什么，到了病房，我对姥姥说：“姥姥，你愿不愿意和医生配合治疗?”我的话音还没落，姥姥就说：“行，我配合医生的治疗。”我很开心。到了手术那一天，医生把姥姥推进手术室里。我们在手术室外等了2小时，姥姥从手术室中出来了。妈妈急忙问：“手术成功了吗?”医生高兴地回答：“成功了。”我很高兴。心想：“这次真冒险，如果是我，我肯定不会想姥姥一样。”

从这件事中，我体会到要热爱生命。

生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼。生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

我还记得那是一个没有课的下午，我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小撞到了墙角上。我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完了。”“快送医院吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

我被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给我的伤口缝了针。妈妈看到我时，我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我惭愧地低下了头、内疚地说了一声：“妈妈，对不起！”

通过这件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画！

在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师;治病救人的医生，护士;忠于职守的警察……他们用辛勤的劳动创造着美好的生活，也使自己的生活充满了光彩。

在我外婆家楼下，住着一位老爷爷，他姓张，胡子花白花白的，苍白的头发里透露着几根黑发，嘴里直升机可孤零零的门牙。他60岁左右能说一口流利的四川方言。

前年暑假里，我去外婆家发现爷爷每天都起得很早，打他不是和其他老人一样去花园散步，打太极拳。而是拿着扫帚从楼上一直扫到楼下，再从花园一直扫到小区门外。然后爷爷会拿着水壶往花丛中浇水。清晨，我起床后，都能闻到一股花香，发现漏到扫的干干净净。可爷爷已经累得满头大汗，不停的喘着气。直到有一天，爷爷生病了。但他还是咬着牙拿着扫帚扫地，大家知道了都劝他别扫了，可他却把大家的话当耳旁风，倔着脾气扫地。最后，他晕了过去。爷爷不在的这几天，楼道十分脏，花儿也没有了香味。爷爷康复后，又开始扫地，小区才恢复了往常的面貌，大家对他是又尊敬又无奈。

记得还有一次，外婆买了两袋30公斤的大米，骑车到门口后，想把大米搬下来。可是折腾了半天，大米还是纹丝不动。这时，爷爷来了。爷爷啥话都没说，被其以大米就往楼上走。爷爷累得汗流浃背，外婆见啥也帮不上忙，羞红了脸，直说："休息会儿吧!"但爷爷不同意，把两袋大米背到6楼后，才慢悠悠的驼着背离开。这时，外婆才想起该说什么，大叫："老头子，谢啦!"

今年寒假，我又去了外婆家。发现爷爷竟然还在坚持天天扫地。大家都亲切地叫他;雷锋叔叔，雷锋爷爷。

虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们却可以通过不懈努力，创造出无限的生命价值，是生命穿越时空，成为永恒!让自己的人生活得更加光彩有意义!

生命是渺小的，如同沙滩上的一粒沙子；生命是伟大的，可以推翻压着它的石块；生命是宝贵的，我们可以好好使用它，也可以白白浪费它，一切由我们自己决定。

记得有一次，我买了一只小麻雀，把它放在笼子里，它挣扎着，想逃脱笼子的束缚。可是，它最终还是没有逃出来。终于，它放弃了，不再挣扎。我在笼子里放了一点水，一点小米，可它怎么也不吃，过了几天，它被活活饿死了。

记得还有一次，我到郊外玩，看见几个人拿着弹弓，不知道在干什么。我走近一看，原来他们在打鸟，旁边的地上放着几只奄奄一息的鸟儿，它们马上就要永远地离开这个世界了，可它们挣扎着，从不放弃。此时，我心里想：如果你们这些打鸟的人被别人打死了，你们有什么感受？你们难没有想到这些鸟儿的感受？动物和人是一样的，它们的生命也很珍贵。

那些建立动物保护协会的人，口口声声说他们会保护动物，每当一种珍稀动物灭绝时，他们只不过流下几滴虚伪的眼泪，却没有行动。

让我们一起行动起来，一起来珍稀生命，爱护生命。

在我们这个团结的班集中，蕴藏着一颗热爱生命，热爱生活的耀眼的明珠，她就是吴雅如。

虽然一场高烧，让她的右腿走起路来不是很方便，但她依然十分乐观。

就在几个星期前，体育张老师要测试我们50米短跑，一听到这个消息，雅如十分兴奋，虽然她的右腿不太方便，可她就是不听老师的劝告，钻入了队伍里，要和大家一起测试。

测试开始了，我和前面几组同学，都以九秒多的成绩，飞快地跑完了。恰好只剩下吴雅如了，只见她紧握着双手，眼睛坚定地盯着终点，她将不方便的右腿放到了后面，左腿稍稍的地弯着。

“预备——跑"！张老师一声令下，只见吴雅如紧闭嘴巴，竭尽全力地甩动着她的右腿，用比她平时走路还要快好几倍的速度，气喘吁吁地跑到了终点，她学着小狗一样把舌头伸得老长，嘴角还带着一丝甜甜的微笑。

吴雅如没有因为腿的不方便而减速、摔跤，我心里吊着的石头终于落地了。雅如突然从后面跑了过来，“嘿"！她拍了拍我的肩膀，我吓得咯咯直笑。“雷，你有没有感觉我比原来跑得快了？"我望着她快乐的表情，笑着对她说，“是呀，你跑得的确比以前快多了！"

“我以前跑的是14秒多，现在是12秒多了呢！"雅如挺起胸脯自豪地对我说。顿时我感到一轮充满活力与自信的太阳，从她的心中缓缓升起，照亮了她心中的每一处角落！我忍不住赞扬了她一句，“哇，你这么厉害呀，比以前确实快多了！"

是的，吴雅如的确是一个热爱生命的孩子。虽然上帝没有给她一双健全的腿，但却赋予了她热爱生命的心。你看！下课时，她不一样和伙伴们一起跳皮筋、踢毽子、开心地聊天吗？在她身上，我捕捉到了她充满自信、珍惜生命的影子。

是的，我们要像阳光灿烂的雅如一样，热爱生命，热爱这世界上的一切事物！

去吧，让我们去那五彩缤纷的生活、绚丽多彩的世界吧，用我们那有着无限价值的生命，享受整个世界吧！看见了那个热爱生命的她了吗？也许我们也能像她一样领悟到拥有生命的幸福呢！

有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。

“吓死我了!”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊!救命啊，快来人呀!”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。

此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的!如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······

别怪我，我无奈

人的生命是有限的，人的生命是宝贵的，我们要爱护自己的生命。

记得有一次，该妈妈照顾爷爷了，我也和妈妈一起去了。妈妈说：“你先去屋里面看会儿电视吧。”我走到了屋子里去了。我看见爷爷正在起床，我问了一下他在干什么：“你在干什么呀？”他说：“我想出去到外面看一看，在这个屋子里太闷了。”此时，啊妈妈似乎听见了我和爷爷的对话，说：“再带屋子里呆一会儿。”我没有想到爷爷如此热爱生命。过了一会儿，妈妈说：“可以了。”爷爷脸上绽开了笑容。

在我的身边，有一个热爱生命的人，他就是我现在的班主任--申老师。

老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老师呕心沥血的工作。就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像指南针，没有它，我们将会迷失方向。

记得有一次，申老师生病了，是感冒，沈老师咳嗽地很厉害，可是申老师仍然坚持上课。我想：今天3节语文课，申老师能撑住吗？谁知，申老师坚持把3节课上完。上课的时候，申老师还不时地咳嗽了很多声。

下课的时候，我着急地问申老师："您没事吧！"

申老师笑着说："没什么事，只不过感冒了，玩去吧。"申老师说着说着又咳嗽了几声。申老师这样无私奉献，难道不是热爱生命吗？

还有一次，有的同学的作文没抄完或基础训练没写完，申老师让他们留在教室写，那时候申老师正好也是感冒了，申老师咳嗽地非常厉害，申老师还是坚持了下来。申老师感冒了却全然不顾她心里只有学生，这难道不是对生命的热爱吗？

还有一次，申老师找一位同学谈话，申老师对他说："你每次语文测试都不上90分，你有没有想想原因......"老师找他谈完话，他的成绩开始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老师给这位同学谈话，那这位同学的成绩就不可能提高那么快，申老师这样难道不是热爱生命？

申老师在自己平凡的岗位上，给我们创造美好的学习环境，无怨无悔地付出着，难道这样不是对生命的热爱吗？