赞美老师的成语及解释汇集20篇

第23个教师节到了，在这里，我想到了许多，是老师辛辛苦苦把我们从一个不懂事的孩子变成一个讲文明、懂礼貌、有知识的好学生。我想对一直奋斗在岗位上的老师说一声：“你们辛苦了!”

我要非常感谢王老师。记得是刚入学的第一场联欢会，王老师要我当一名英语主持人。我的心一下子紧张了起来，我怎么可能是一名英语主持人呢当英语主持人的叔叔阿姨们个个口才滔滔不绝，语言流利。而我，一个小男孩，又刚刚入学，怎么可能当主持人呢王老师好像看出了我的心思，把我叫到办公室去，对我说：“孩子，你不要怕，告诉我你的心里想的是什么”

我说：“我一小孩子，口才又不大好，怎么能当主持人呢”

“因为这个呀!”王老师鼓励我说：“一个人要知难而上，不要知难而退，小孩子怎么了一个小孩子就不能当主持人吗”听了老师的话，我的心里也不那么紧张了，我便答应了。

可没想到作一名主持人需要反复的练习。一次排练正巧碰上美术课，我心里暗自叫苦：我心爱的美术课呀!又要泡汤了!可转念又一想：当一个主持人可比一节美术课重要多了。当我顺利的完成彩排时，旁边的老师们都说：“你真棒!”

联欢会到了，我和另一个主持人张静谊的默锲配合引来了家长们、同学们还有老师们的热烈地掌声。当我把一段段汉语译成一段段流利的英语时，我停顿了一下，看了看王老师，王老师的目光里充满了信任，使我信心和勇气倍增。联欢会结束后，王老师对我竖起了大拇指，说：“你太棒了!”听了王老师的鼓励，我的心里像吃了蜜一样甜。

时间过去几年了，我的成长和进步是您——一个老师所能看见得最幸福的事，在这里，我想对您说：“谢谢您，老师!”

【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。

【天马行空】喻才思豪放飘逸。

【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。

【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。

【老马识途】喻经验丰富的人。

【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

【车水马龙】形容繁华热闹。

【招兵买马】征招士兵，购买马匹;指集结武力，预谋作战。

【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。

【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。

【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗;也泛指事前积极的准备。

【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。

【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。

【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。

【马齿徒长】比喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

【龙马精神】形容精神健旺、充沛。

【声色犬马】形容生活非常糜烂。

【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

【原班人马】同一批人员。

【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋，也能有所成就。

【六马仰秣】形容乐声美妙。

【马不知脸长】比喻人不知道自己的缺点。

【单枪匹马】比喻单独行动，没有丝毫助力。

【牛骥同皂】比喻贤愚不分。

【老骥伏枥】比喻年纪虽老，仍怀雄心壮志。

【黑马】比喻竞赛中出乎众人意料之外的获胜者。

【拍马屁】比喻谄媚、阿谀、奉承。

1、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

2、潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳能者为师青出于蓝。

3、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

4、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

5、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！

6、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

7、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

8、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

9、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

10、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

11、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

12、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

13、教导有方辛勤劳碌教无常师。

14、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

15、文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人尊师重道春风化雨。

16、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

17、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

18、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

20、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。

21、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘。

22、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

23、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

24、这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……

25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

26、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

27、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。

28、你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

29、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……

31、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

32、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

33、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

34、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

35、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

36、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

37、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

38、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

39、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

40、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

41、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

42、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

43、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

44、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

45、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

46、诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师。

47、呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。

48、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

49、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂！

50、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

52、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

53、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

导语：少见多怪是指见闻少的人遇到很普通的事物就觉得十分新奇，大为惊讶。后常用来嘲笑见识浅陋的人。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢。

【汉字书写】：少见多怪

【汉语注音】：shǎo jiàn duō guài

【成语出处】：东汉.牟融《牟子》：“牟子曰：‘谚云：少所见，多所怪，睹驼(骆)驼，言马肿背。’”

【成语语法】：作谓语、状语;偏重于指人的见识少。

【少见多怪的意思】：见闻少的人遇到很普通的事物就觉得十分新奇，大为惊讶。后常用来嘲笑见识浅陋的人。

【少见多怪的近义词】：大惊小怪、蜀犬吠日、管见所及;

【少见多怪的反义词】：见多识广、多见少怪、屡见不鲜、见怪不怪、司空见惯、习以为常、不足为奇;

【少见多怪的故事】

东汉时期，有一个人从来没有见过骆驼，有一天，他外出时偶然看见一头牲口，背上长着两个好大的肉疙瘩，觉得非常的不可思议，然后他便情不自禁地大声叫道：“啊哟，大家都来看哪!瞧这匹马，他的背肿得多高呀!”其实他看到的是一头很普通的骆驼。骆驼的本身，并没有什么可奇怪的，只不过这人没有见过，才觉得奇怪罢了。因为他只看到过马，还认为那是匹“怪马”呢。所以，东汉的牟融在赫赫有名的《牟子》一书中说：“牟子曰:“谚云‘少所见，多所怪，睹骆驼言马肿背。”因为少见所以多怪，这就叫做“少见多怪”。

【少见多怪例句】

清.吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十六回：“人家说少见多怪，你多见了还是那么多怪。你可记得那年你从广东回来说的，有个甚么淫妇建牌坊的事，同这个不是恰成一对么。”

清.朱彝尊《仪礼逸经跋》：“彼时东里诸公知为草庐书无足表章者，窃笑经生之少见多怪也。”

鲁迅《且介亭杂文.门外文谈》：“在少见多怪的原始社会里，有了这么一个奇迹，那轰动一时，就可想而知了。”

【少见多怪造句】

改革开放以后这样不拘一格的包包在街上一抓一大把，滥竽充数的假货很少，他是少见多怪了。

男人既然能够叱咤风云，为什么女人就不可以垂帘听政?你未免太孤陋寡闻了，真是少见多怪啊。

刘老师平时虽然很和蔼，却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真，刘老师就对他们进行耐心细致的教育，努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细，常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们，因此，每节课我们都听得非常认真。兴趣是最好的老师，原本一个个枯燥的数学符号，现在变成了一串串跳动的音符，我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试，我们班的成绩一跃成为全校第一。

刘老师不但课讲得好，而且还多才多艺。时间过得真快，转眼到了元旦。学校为了活跃校园文化氛围，特举办了元旦晚会。老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品，期间，他又一展歌喉，抱着吉他自弹自唱了一首《童年》，声音圆润，歌声优美，让大家一饱了耳福。

外班的学生都羡慕我们，羡慕我们有这样一位好老师。老师不但教会了我们知识，也教会我们做人。虽然只是短短的一年时间，您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵上的尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我们一定会好好学习，因为我们也要做一个向您一样的老师。

1、教师是太阳底下最光辉的职业。

2、教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

5、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。

6、务学不如务求师。——杨雄

7、圣人无常师。——韩愈

8、经师易遇，人师难遇。——司马光

9、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰

10、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

11、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

12、举世不师，故道益离。——柳宗元

13、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

14、一日为师，终身为父。——关汉卿

15、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

18、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

19、老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。 ——杜威

20、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基

21、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。” ——陶行知

22、经师易遇，人师难遇。——司马光

1. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

2.老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

3. 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

4. 老师,您像辛勤的园丁;老师,您像一盏启蒙灯;老师,你像大树;老师,您像蜡烛…

5. 您的笑容是世界上最和煦的春风；您的眼泪是世界上最名贵的珍珠；您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

6. 老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

7. 老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

8. 我们是航船，老师是灯塔；我们是花朵，老师是太阳；我们是种子，老师是雨露。

9. 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯；是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。是老师！

10. 老师，你是一朵玫瑰；老师，你是一朵月季；老师，你是一朵康乃馨。

11. 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

12. 老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

13. 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

14. 老师，您像一个园丁，您的生命因耕耘而芬芳；

老师，您像一根蜡烛，您的生命因奉献而充实；

老师，您像一辆推土机，您的生命因开扩而闪亮。

15. 老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！

16. 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵；老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。

17. 老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。

18. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

19. 老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

在我的小学五年生活中，有许多教过我的老师。但是，令我最难忘的还是教我三、四年级美术的舒老师。

舒老师个子不高，头发乌黑发亮，从她大大的眼睛中可以看得出严厉的神情。并且舒老师长得很漂亮。舒老师不仅人长得很漂亮，而且还是一个热心肠的好老师。

有一次，我们班上的一个同学由于他画画不好，所以他一连画了好几张都没有画好。细心的舒老师看见了，一步一步的指导那个同学，没过多久那个同学就把画画好了。

从这件事可以体现出舒老师的热心和细心，表现了一个好老师的品质。

舒老师不仅是一个热心肠的好老师，而且她还很幽默。

有一次，有一个同学一不小心碰了一下她，她故意说道:“是不是有一只小猪在舔我呀!”逗得我们哈哈大笑。

还有一次，她看到有一个同学正在看窗外面，她对大家说：“你们快看，那个同学的心都飞到外面去了。”她一边说一边比画，逗得我们哄堂大笑，那个同学的脸刷的一下红了，马上认真的听课了。

幽默归幽默，可老师检查作业的时候绝不马虎，如果有人没有完成作业，她可是会让我们重新做的。

舒老师除了对作业要求严格，对其他的还是不怎么严格的。

有一次，我的一副画，画了几天都没有画好，舒老师非常认真的对我说：“画画不要急于求成，要一步一步来，而且没有画好也没有关系，只要你尽你能画出来的水平来画。”我问：“舒老师，要怎样才能做到静心呢?”舒老师回答说：“不要急，要心平气和的来对待笔，用稳重来对待纸，这样你就一定能够静下心来把这副画画好的。”我试了试，小心翼翼的来画这副画，结果真的画好了。

交上去的时候舒老师问我：“怎么样，画好了没有?”我回答说：“嗯，画好了。”从这一件事让我明白了画画不能急，要心平气和的来画一幅画，就一定能成功。在以后的时间里，我的画突飞猛进，多次得了一等奖，然而这一切都归功于舒老师。

虽然舒老师，您已经不再教我们美术了，但是您就像孔明灯一样，一直活在我的心中。

1、自得其乐：形容自己体会到其中的乐趣。

2、受宠若惊：宠：形容宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

3、跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

4、喜形于色：形容喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

5、喜逐颜开：形容十分喜悦，满脸笑容。

6、眉欢眼笑：形容非常的兴奋、高兴

7、忽忽不乐：忽忽：形容心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

8、皆大欢喜：形容大家都很欢喜。

9、抚掌大笑：抚：形容拍。拍手大笑。形容非常高兴。

10、欣喜若狂：形容欣喜得像发了狂。形容高兴到极点。

11、沾沾自喜：形容自以为很好而得意。

12、横眉吐气：形容犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

13、喜不自胜：形容喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到了极点。

14、眼笑眉飞：形容极度高兴。

15、笑逐颜开：形容眉开眼笑。形容十分高兴。

16、欢欣鼓舞：形容非常高兴，精神振奋。

17、眉飞色舞：形容非常喜悦或得意的神态。

18、兴高采烈：多形容兴致很高，情绪热烈或气氛欢乐。

19、亲痛仇快：形容做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

20、满面春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

21、欢呼雀跃：形容高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

22、大快人心：形容使人们心里非常痛快。多指坏人受到惩处。

23、手舞足蹈：形容手和脚都舞动起来。形容高兴到极点的样子。

24、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

25、欢呼雀跃：形容高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

26、欢天喜地：形容非常高兴。

27、人杰地灵：杰：形容杰出;灵：形容好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

28、打情骂俏：情：形容风情;俏：形容俏皮、风趣。指男女调情。

29、拍手称快：形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。

30、心花怒放：心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。

31、欢欣鼓舞：欢欣：形容欣喜：形容鼓舞：形容振奋。形容高兴而振奋。

32、皆大欢喜：形容人人都高兴满意。

33、近悦远来：形容使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

34、惊喜欲狂：形容既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

35、酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。

36、哭丧着脸：形容心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

37、眉开眼笑：形容眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

38、眉飞眼笑：形容非常高兴

39、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子

40、冁然而笑：形容冁然：形容笑的样子。高兴地笑起来。

41、大喜过望：过：形容超过：形容望：形容希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

42、得意忘形：形：形容形态。形容高兴得失去了常态。

43、怫然不悦：怫然：形容忧愁或愤怒的样子：形容悦：形容愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

44、抚掌大笑：抚：形容拍。拍手大笑。形容非常高兴。

45、欢天喜地：形容非常高兴。

湛湛青天 湛湛：厚重的样子。比喻正义和公正。

凿凿有据 凿凿：确实。有确实的证据。

沾沾自喜 形容自以为不错而得意的样子。

铮铮有声 铮铮：金属相击声。比喻为人正直，名声很好。

蒸蒸日上 蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

孜孜以求 孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。

作作有芒 作作：光芒四射的样子。形容光芒四射。也比喻声势显赫。

正正之旗 正正：整齐。排列整齐的军旗。借喻强盛整肃的军队。

昭昭在目 形容大家看得明明白白。

谆谆告诫 谆谆：教诲不倦的样子;告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

惴惴不安 惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

凿凿可据 凿凿：确实。指确实无误，可以作为依据。亦作“凿凿有据”。

沾沾自衒 自以为美好而自我炫耀。

沾沾自好 犹言沾沾自喜。

沾沾自满 犹言沾沾自喜。

振振有词 理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。

铮铮铁骨 比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

铮铮铁汉 指刚正不阿、坚强不屈的人。

铢铢较量 谓极精细地计较衡量。

铢铢校量 铢铢：分量极轻。指斤斤计较。

谆谆不倦 恳切耐心地教诲，不知疲倦。

谆谆告戒 恳切耐心地教诲劝告。

谆谆诰诫 见“谆谆告戒”。

谆谆教导 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

谆谆善诱 耐心恳切地教诲、诱导。

孜孜不辍 同“孜孜不已”。

孜孜不怠 勤勉努力，毫不懈怠。

孳孳不倦 指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

孜孜不懈 同“孜孜不怠”。

孜孜无怠 同“孜孜不怠”。

孜孜无倦 同“孜孜不倦”。

字字珠玑 珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。

足足有余 形容充足、宽裕，支用不完。

啧啧称羡 啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。亦作“啧啧称赞”。

啧啧称赞 啧啧：咂嘴声，表示赞叹。啧啧连声地表示羡慕。

字字珠玉 每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高。

遥遥无期 形容时间还远得很，不知道哪一天。

牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

怏怏不乐 怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

遥遥领先 远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。

遥遥相对 远远地对着。多形容两样事物的性质或形状相类似，配得上。

奄奄一息 奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。

摇摇欲坠 摇摇：摇动，摇晃;坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。

峣峣易缺 峣峣：高直的样子;缺：损坏。比喻刚直不阿的人不容于世。

扬扬得意 形容十分得意的样子。

依依不舍 依依：依恋的样子;舍：放弃。形容舍不得离开。

洋洋大观 洋洋：盛大、众多的样子;大观：丰富多采的景象。形容美好的事物众多丰盛。

冤冤相报 冤：冤仇;报：报复，报应。佛家语，认为冤仇总会有报应。

老师好比一棵大树，为我们这些小花小草遮风挡雨;老师好比一个园丁，照顾我们这些温室中的小苗;老师好比一位母亲，看着我们慢慢长大;我有许许多多个老师，其中，最严厉的就是语文老师——张老师了。

说张老师严厉吗?是，一定的。但凶吗?对女生就是sometime一点点了，可张老师发起火来，班里总是鸦雀无声。而一到下课，张老师就完全变了个样，给我们看看小画片，一起讨论讨论关于书的问题和上课截然不同，但最令我难忘的就是那一次了。

“丁零零!”随着上课铃响，同学们一如往昔坐在位置上，和课代表一起朗读着课文，刚刚读完，张老师“咚咚咚咚”地走进了教室，我忽然觉得有点不对劲，便又仔细打量了一下张老师，哦!原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀!只不过是红眼圈。我开始听到旁边同学们的窃窃私语。

“张老师怎么啦，看起来张老师好难受哦，不会上不成课了吧?”“应该不会吧，但……”我听着同学的话，也很担忧，害怕张老师真的上不了课，会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下，大声说了句：“安静。”便继续像平时一样有声有色地讲起课来。同学们也听得津津有味，仿佛忘了张老师的红眼圈。

这就是我的老师——张老师，一个生病却依旧坚持上课的老师。

导语：朴素无华质朴诚实而不浮华，比喻生活俭朴，不浮华。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅。

【汉字书写】：朴素无华

【汉语注音】：pǔ sù wú huá

【成语出处】：明.宋濂等《元史.乌古孙泽传》：“常曰：‘士非俭无以养廉，非廉无以养德。’身一布袍数年，妻子朴素无华，人皆言之，泽不以为意也。”

【成语语法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义;有时指人的人品。

【朴素无华的意思】：质朴诚实而不浮华，比喻生活俭朴，不浮华。

【朴素无华的近义词】：质朴无华、朴实无华;

【朴素无华的反义词】：;

【朴素无华的故事】

南宋时期，元世祖忽必烈率军出征南宋，部队元帅唆都帐下的文书都由女真人乌古孙泽掌管。元军将兴华攻下来以后，唆都元帅命令士兵们屠城，此时乌古孙泽竭尽全力劝说唆都网开一面，终于使城里的老百姓们免遭杀身之祸。后来兴化地区由乌古孙泽管辖，当时刚打完仗，城里的老百姓们都一贫如洗，过着餐风露宿的生活。乌古孙泽这时收养了很多孤儿，并且给老百姓发放救济的粮食和衣服。这时有的官员想要把南宋战死的士兵财产都没收掉，乌古孙泽阻止他们并说道：“国家与国家之间的战争，让他们的百姓承担这样的后果是不应该的。”乌古孙泽在兴化办了多所学校，并请先生来给大家教授儒家思想，在当地有文化的读书人眼里他是一个德高望重的人，学堂里都挂着乌古孙泽的画像。史书上有记载乌古孙泽跟他的妻子过的生活是“朴素无华，人皆言之。”乌古孙泽不但生活检朴省吃俭用，而且还把平时节省下来的租米都大公无私地捐给学校，一直以来都受到了人们的尊重。

【朴素无华例句】

鲁迅《二心集.夏娃日记.小引》：“又得译者将丰神伟达，而且朴素无华，几乎要令人觉得倘使夏娃用中文来做日记，恐怕也就如此如此一样。”

【朴素无华造句】

尽管他是一个身家上亿的达官贵人，但你第一眼看见他的时侯只有一种朴素无华的感觉。

一向低调的她身上穿着的衣服都是昂贵的奢侈品，只是看起来却朴素无华没有霓裳羽衣的感觉。

自相水火 〖解释〗自己人互相像水火那样不能相容.

远水救不得近火 〖解释〗比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难.

遇水叠桥 〖解释〗遇水阻拦,就架桥通过.形容不怕阻力,奋勇前进.

鱼水深情 〖解释〗象鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚.

一尺水翻腾做一丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极.

一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极.同“一尺水翻腾做一丈波”.

心同止水 〖解释〗形容心境平静,毫无杂念.同“心如止水”.

无根之木,无源之水 〖解释〗比喻没有根据的事物.

听风听水 〖解释〗形容善于赏玩自然景色.

水中著盐 〖解释〗比喻不着痕迹.

似水如鱼 〖解释〗像鱼和水一样不能离开.形容关系密切,不可分离.多指男女情人.

水则载舟,水则覆舟 〖解释〗水能载舟,也能覆舟.比喻民可拥护君主,也能推翻君主.

水泄不通 〖解释〗汇：排泄.象是连水也流不出去.形容拥挤或包围的非常严密.同“水泄不通”.

水流湿,火就燥 〖解释〗水向湿处流,火往干处烧.指物之气质类似必相感应.后用以比喻事物发展的必然规律.

水激则旱,矢激则远 〖解释〗水流矢飞,受阻则劲悍而去远.旱,通“悍”.比喻因祸致福.

势如水火 〖解释〗形容双方就像水火一样互相对立,不能相容.

山寒水冷 〖解释〗冷冷清清.形容冬天的景象.

若涉渊水 〖解释〗比喻处境艰险.

如鱼饮水,冷暖自知 〖解释〗泛指自己经历的事,自己知道甘苦.同“如人饮水,冷暖自知”.

如石投水 〖解释〗象石头投入水里就沉没一样.比喻互相合得来.

清水无大鱼 〖解释〗指待人处事不能求全责备.

秋水盈盈 〖解释〗形容眼神饱含感情.同“秋波盈盈”.

买臣覆水 〖解释〗覆：泼.比喻事成定局,无法挽回.

流水不腐,户枢不蝼 〖解释〗比喻经常运动的东西不易受侵蚀.同“流水不腐,户枢不蠹”.

冷水浇头 〖解释〗冷水从背上浇下来.比喻因突然遭受意外的打击或刺激,思想为之一震或希望为之幻灭.同“冷水浇背”.

江水不犯河水 〖解释〗比喻彼此互不相干,没有关系.

春天来了，春天是万物生长的季节。下面是小编为你带来的描写春风的成语及解释，希望对你有帮助。

1、 柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

2、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

3、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

4、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

6、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

7、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

8、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

9、尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

10、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

11、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

12、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

13、东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

14、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

15、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。(www.lz13.cn)春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

导语：鬼斧神工形容技艺极其精巧高超，巧夺天工的手艺。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅。

【汉字书写】：鬼斧神工

【汉语注音】：guǐ fǔ shén gōng

【成语出处】：战国.庄周《庄子.达生》：“梓庆削木为鐻，鐻成，见者惊忧鬼神。”

【成语语法】：联合式;作主语、宾语;形容手艺精湛。

【鬼斧神工的意思】：鬼斧、神工：好像是鬼神制作而不是人工所能及的精巧技艺。形容技艺极其精巧高超，巧夺天工的手艺。

【鬼斧神工的近义词】：巧夺天工、精工细作、神工鬼斧;

【鬼斧神工的反义词】：碌碌无为、粗制滥造、一无所能;

【鬼斧神工的故事】

庆是鲁国大名鼎鼎的木匠，他做出来的木制品都十分精巧，大家看了都爱不释手。有一次他用木头雕了一个鐻(一种像钟一样的乐器)，因为它工艺精细，看过的人都赞不绝口。鲁国国君看到这个鐻也不停地称赞，他好奇地问庆道：“这么细致的东西不像是人做的呀，难道你会法术吗?”庆笑着说：“我只是一个普通人，怎么会有法术呢?”鲁国君开诚布公地问他：“那你是怎么做出来的呢?”庆实事求是地回答：“我在设计的时侯就精神集中，再到树林里去找合适的木料;加工的时侯心里只想着怎么才能把鐻做好，我的精力和技艺都聚集在它的身上，因此我能够尽最大可能的把它做好。”鲁国君这时侯恍然大悟：一样东西通过纯手工制作如何才能做得像这样如鬼神出品的道理。这个故事中与“神鬼”相关的文字后来演变成了成语。

【鬼斧神工例句】

清.王韬《淞隐漫录.葛天民》：“(葛天民)曾画《诸天花雨图》，阅一年而后成，凡散花天女，几八百余人……栩栩欲活，悉现纸上，时姚君梅伯，任君渭长俱叹为鬼斧神工，得未曾有。”

清.夏敬渠《野叟曝言》第七十五回：“以鬼斧神工之技，成天造地设之文。”

【鬼斧神工造句】

源自意大利的经典奢侈品很多都是能工巧匠纯手工打造的，一些作品光彩夺目，堪称鬼斧神工。

泰坦尼克号上的那颗赫赫有名的钻石项链“海洋之星”成分天然，更有鬼斧神工的工艺，备受瞩目。

导语：历来智谋之士都会被重要，下面是yuwenmi小编为大家整理的描写智谋的成语及解释，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

【殚精极虑】：犹殚思极虑。竭尽智谋与精力。

【殚谋戮力】：竭尽智谋和精力。

【多谋善断】：很有智谋，又善于判断。

【谋臣如雨】：形容智谋之士极多。

【匹夫之勇】：指不用智谋单凭个人的勇力。

【缺心少肺】：心：心眼。缺少智谋。

【力屈计穷】：屈：穷尽。力量智谋都已用完。

【妙算神机】：形容智谋无穷，善于洞察形势，计策得当。

【囊底智】：囊：口袋。口袋底下的智谋。指所怀的智谋很多。

【一夫之勇】：犹言匹夫之勇。指不用智谋单凭个人的勇力。

【勇而无谋】：谋：计谋。虽然勇敢，但没有智谋。

【有勇有谋】：既勇敢，又有智谋。形容人智勇双全。

【只可智取，不可力敌】：敌：抵挡。只能用智谋来取胜，不能凭实力硬拼。

【智勇兼备】：形容人既有智谋，又很勇敢。

【智勇兼全】：既有智谋，又有勇气，二者兼备。

【智勇双全】：又有智谋，又很勇敢。

【草船借箭】：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

【斗智斗力】：斗;争斗;智：智慧，聪明;力：气力。用智谋来争胜负，凭力气分胜负。

【斗智斗勇】：斗;争斗;智：智慧，聪明;勇：勇气。用智谋和勇气来争胜负。

【多谋善虑】：谋：谋划，策划;虑：思考。富于智谋，又善于思考。

【发短心长】：发短：指年老;心长：智谋深。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

【急中生智】：智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。

【经纶满腹】：经纶：整理丝缕，引申为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

【九旋之渊】：九：多数;旋：旋窝;渊：深渊。旋窝多的深渊。比喻智谋深广。

【满腹经纶】：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

【挈瓶之智】：挈瓶：汲水用的容量小的瓶子。比喻浅薄的知识或智谋。亦作“智类挈瓶”、“挈瓶之知”。

【心长发短】：心长：智谋深;发短：指年老。头发稀少，心计很多。形容年老而智谋高。

【智足以拒谏，言足以饰非】：智谋足以使人拒绝规劝，言辞足以使人拒绝过错。

【智足以饰非，辩足以行说】：智：智谋，指巧诈，诡辩。巧诈足够拒绝别人的规劝，言辞足够掩饰自己的过失。

【孙庞斗智】：孙：孙膑;庞：庞涓。孙膑、庞涓各以智谋争斗。比喻昔日友人今为仇敌，各逞计谋生死搏斗。也比喻双方用计较量高下。

意气扬扬: 扬扬：得意的样子。形容很得意的样子。

意味深长: 意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。

意在笔先: 指写字画画，先构思成熟，然后下笔。

意在言外: 语言的真正用意没有明白说出来，细细体会就知道。

意兴盎然: 意兴：兴致。盎然：指气氛、趣味等洋溢的样子。形容兴致很浓的样子。

意外之财: 意料之外的钱财

意往神驰: 形容心神向往，不能自持。

意气自如: 比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

意满志得: 因愿望实现而心满意足。形容踌躇满志的得意情态。同“意得志满”。

意料之外: 没有想到的。

意兴阑珊: 阑珊：衰落。将残、将尽的意思。

意转心回: 心、意：心思;回、转：掉转。改变想法，不再坚持过去的意见。

意在笔前: ①指写字构思在落笔以前。②作诗文先作思想上的酝酿，然后着笔。亦作“意在笔先”。

意想不到: 料想不到，没有料到。

意惹情牵: 惹：引起。牵：牵挂。引起情感上的缠绵牵挂。

意前笔后: 指先构思成熟，然后下笔，使意境得到充分表现。

意气自若: 自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

意气洋洋: 形容很得意的样子。同“意气扬扬”。

意气高昂: 意态和气慨雄健的样子。

意乱心忙: 犹心忙意乱。心里着慌，乱了主意。

意懒心慵: 懒、慵：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。亦作“意慵心懒”。

意懒心灰: 心、意：心思，意志;灰、懒：消沉，消极。灰心失望，意志消沉。

意合情投: 犹情投意合。形容双方思想感情融洽，合得来。

意广才疏: 意：意愿，志向。志向远大，但才能浅薄。指志大才疏。

意得志满: 因愿望实现而心满意足。亦作“志得意满”。

意出望外: 出乎意料之外。

意气风发: 意气：意志和气概;风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。

意气用事: 意气：主观偏激的情绪;用事：行事。缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事。

意气相投: 意气：志趣性格;投：合得来。指志趣和性格相同的人，彼此投合。

不到黄河心不死 比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第十七回：“这种人不到黄河心不死。现在我们横竖总不落好，索性给他一个一不做二不休。”

跳到黄河洗不清 比喻无法摆脱嫌疑。

【出处】姚雪垠《李自成》第三卷第四十二章：“我不是担心他被留在贼营，倒是担心他带着李瞎子和你妹妹给我的两封书信，说不定还有什么贵重礼物，回来时被丁、杨二营的游骑抓去，使我跳进黄河洗不清，岂不受冤枉的窝囊气?”

跳进黄河洗不清 比喻很难摆脱干系，避免嫌疑。同“跳在黄河洗不清”。

【出处】姚雪垠《李自成》第三卷第四十二章：“我不是担心他被留在贼营，倒是担心他带着李瞎子和你妹妹给我的两封书信，说不定还有什么贵重礼物，回来时被丁、杨二营的游骑抓去，使我跳进黄河洗不清，岂不受冤枉的窝囊气?”

跳在黄河洗不清 比喻很难摆脱干系，避免嫌疑。

【出处】清·文康《儿女英雄传》第二十二回：“我何玉凤这个心迹，大约说破了嘴也没人信，跳在黄河也洗不清，可就完了我何玉凤的身分了!”

河不出图 河：指黄河。黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时，黄河便出现河图。因此黄河不出河图时则不是圣明之世。指时当乱世。

河汾门下 河：黄河。汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。

【出处】隋末大儒王通(文中子)在黄河、汾水之间设馆教学，远近来此求学者达一千余人，房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、程之、薛收、温大雅等都是他的门徒，而这些人都是唐初的功臣，时称“河汾门下”。

河汉江淮 黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。

【出处】明·黄叔初《端正好·寿李如真明府》套曲：“生就的准绳规矩，养成的河汉江淮。”

河清海竭 黄河水清，大海干涸。比喻难得遇到的事情。

【出处】《西京杂记》卷四引汉·枚乘《柳赋》：“小臣莫效于鸿毛，穿街鲜而嗽醪。虽复河清海竭，终无增景于边撩。”

河清海晏 河：黄河;晏：平静。黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

【出处】唐·郑锡《日中有王子赋》：“河清海晏，时和岁丰。”

河清难俟 俟：等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。

【出处】《左传·襄公八年》：“俟河之清，人寿几何?”

河清人寿 古时传说黄河水千年一清，因以之极言人之长寿。

【出处】清·顾贞观《金缕曲·寄吴汉槎宁古塔以词代书》词之二：“但愿得、河清人寿。归日急翻行戍稿，把空名、料理传身后。”

河清云庆 黄河水清，云呈五彩。古人以为太平祥瑞的象征。

【出处】明·张居正《承天大志纪赞·龙飞纪》：“河清云庆，祥光烛天。”

河山带砺 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。

【出处】《史记·高祖功臣侯者年表》：“封爵之誓曰：‘使河如带，泰山若砺，国以永宁，爱及苗裔。’”

黄河水清 黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。

【出处】三国·魏·李康《运命论》：“夫黄河清而圣人生。”

砺带河山 黄河细得像衣带，泰山小得像磨刀石。比喻封爵与国共存，传之无穷。

【出处】西汉·司马迁《史记·高祖功臣侯者年表序》：“封爵之誓曰：‘使河如带，泰山若厉，国以永宁，爰及苗裔。’”

砺山带河 砺：磨刀石;山：泰山;带：衣带;河：黄河。黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。

【出处】《史记·高祖功臣侯者年表》：“封爵之誓曰：‘使河如带，泰山若砺，国以永宁，爱及苗裔。’”

俟河之清 俟：等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。

【出处】《左传·襄公八年》：“《周诗》有之曰：‘俟河之清，人寿几何?’”

问鼎中原 问：询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。

【出处】传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。

鱼烂河决 鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。

【出处】语出《史记·秦始皇本纪论》附录汉班固曰：“河决不可复壅，鱼烂不可复全。”

中流砥柱 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

【出处】《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”

鲤鱼跳龙门 古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。

【出处】《埤雅·释鱼》：“俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。”

老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷，在你面临绝壁时喝，为你悬崖勒马，老师是为你洗去尘埃的春雨。

老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有人说老师是园丁，默默无闻，辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜美……

老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。

老师，是人类灵魂的工程师;老师，是人类文明的传播者;老师，是人人都尊敬的圣人……

老师是雨露，我们就是鲜花，是滋润了我们;老师是蓝天，我们就是苍鹰，是他让我们飞翔;老师是海洋，我们就是鱼儿，是他蕴育了我们。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，像花丛中的蜜蜂，像纯净的露水，像勤劳的园丁一样，哺育着我们。

老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春.

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

是您，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是您，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;是您，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标;是您，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。

老师就像是园丁，无微不至地照顾着我们这些温室里的花草，老师就像蔚蓝的天空，我们就像是在蓝天下自由飞翔的小鸟，老师就像是默默无闻的春蚕，无怨无悔的为我们付出，老师我爱您!

老师，是您，带我走进书的海洋;老师，是您，让我感悟做人的道理;老师，是您，指导我该怎么走人生路;老师，是您，教会了我读书认字;老师，是您，我有不会的，下了课您都细心讲解;

下面是小编为你带来的第二个字是水的成语及解释，希望对你有帮助。

河水不犯井水 比喻互不干犯。

画水镂冰 在水上作画，在冰上雕刻。比喻劳而无功。

混水捞鱼 比喻乘混乱的时候从中捞取利益。同“混水摸鱼”。

煎水作冰 比喻不可能的事。

江水不犯河水 比喻彼此互不相干，没有关系。

浆水不交 浆水不沾。指为官清廉，无取于民。

近水楼台先得月 水边的楼台先得到月光。比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。

井水不犯河水 比喻各管各的，互不相犯。

流水不腐，户枢不蠹 流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。

流水朝宗 朝宗：原指古代诸侯天子，借指百川入海。比喻人心所向。

流水落花 形容春残的景象。也比喻好时光的消逝。

流水桃花 形容春日美景。也比喻男女爱情。

流水无情 流水一去不复返，毫无情意。比喻时光消逝，无意停留。

绿水青山 泛称美好山河。

逆水行舟 逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

萍水相逢 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

秋水伊人 指思念中的那个人。

如水赴壑 象水流向大水坑一样。形容许多人纷纷奔向同一个目的地。

如水投石 象水泼向石头，丝毫不入。比喻听而不闻或言无效果。

弱水之隔 比喻相隔极远，到达不了。

撒水拿鱼 抽干水捉鱼。比喻事情容易做，不费气力。

山水相连 指边界连接在一起。

剩水残山 残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

菽水承欢 菽水：豆和水，指普通饮食;承欢：侍奉父母使其欢喜。指奉养父母，使父母欢乐。

顺水人情 利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。

顺水推舟 顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。

似水流年 流年：光阴。形容时间一去不复返。

万水千山 万道河，千重山。形容路途艰难遥远。

细水长流 比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。

以水济水用水来给水增味。比喻随声附和，对事情没有好处。

以水救水 引水来救水灾，水势越盛。比喻不仅不加以制止，相反更助长其势。

以水投水 把一条河里的水倒到另一条河里。比喻事物相似，很难辨别。

饮水啜菽 饿了吃豆羹，渴了喝清水。形容生活清苦。

饮水曲肱 形容清心寡欲、安贫乐道的生活。

饮水思源 喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

远水不解近渴 比喻慢的办法救不了急。

远水不救近火 远处的水救不了近处的火。比喻慢的办法救不了急。

置水之情 表示人民对官吏公正清廉的期望。

杯水粒粟 一杯水，一粒粟。指极少量的饮食。

杯水舆薪 比喻力量微小，无济于事。同“杯水车薪”。

杯水之敬 犹言杯水之谢。

杯水之谢 比喻微薄的酬谢。

勺水一脔 一勺水，一块肉。比喻量少。

趁水和泥 利用现成的水来搅泥。比喻乘机行事。

楚水吴山 楚地的水，吴地的山。指古时吴、楚两国所属地域。后用以指长江中下游一带。

盛水不漏 比喻说理严密。

大水冲了龙王庙 比喻本是自己人，因不相识而相互发生了冲突争端。

带水拖泥 ①形容泥泞难行。②比喻不顺利或不干脆。现多作“拖泥带水”。

滴水不羼 形容十分纯正。

滴水成河 比喻积少成多。

滴水难消 指虽菲薄之物也不能受用。

点水不漏 形容十分周到、严密，毫无差失漏洞。

斗水活鳞 比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

范水模山 比喻效法模仿他人。

海水不可斗量 海水是不可以用斗去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来。

海水难量 海水是不可以去量的。比喻不可根据某人的现状就低估他的未来。

海水桑田 犹沧海变桑田。比喻世事变迁很大。

借水推船 指趁势行事。亦作“借水行舟”。

借水行舟 指趁势行事。同“借水推船”。

冷水浇背 冷水从背上浇下来。比喻因突然遭受意外的打击或刺激，思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。

四通八达打一成语的谜底及解释，希望对你有帮助。

四通八达打一成语。

谜底答案：头头是道。

【解释】：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。

【出自】：《续传灯录·慧力洞源禅师》：“方知头头皆是道，法法本圆成。”

【示例】：再看他后面讲那汽机的做法用法，～，语语内行。

【近义词】 有条不紊 有条有理 井井有条

【反义词】 乱七八糟 杂乱无章 颠三倒四

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