校园一角小作文（精品20篇）

“春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那……“春天在美丽的花园里，花儿们五颜六色，争相开放;春天在美丽的田野里，给大地铺上了绿色的地毯;春天在美丽的校园里，为校园增添了生机。我最喜欢的就是校园的春天。

可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐，向我们的校园走来了。瞧!春姑娘轻轻的挥一挥魔法棒，操场旁边的小树便吐出了嫩芽，在绵绵的春雨的滋润下，慢慢的长出嫩绿的新叶。更令人惊奇的是，在足球场的旁边有一片可爱的草地，它们正在贪婪的吮吸着大地妈妈的乳汁，健康茁壮的成长;令我想起了一首诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”好一片生机勃勃的景象啊!

如果你仔细观察，你还会发现在那草丛中还有几朵小花，小花们在草丛中随风舞动，绽开了笑脸，小草也发出“呵——呵——”的声音，好像在为花儿们伴奏。

沿着操场向东走，那是我们学校的花坛，红的似霞，白的似雪，黄的似金，五彩缤纷令人目不暇接。它们紧紧的簇拥在一起，为校园增添了一份色彩。微风吹过，它们在轻轻的点头，仿佛在像春天问好!又在像同学们打招呼!

我们的校园到处是春意盎然的景象，同学们也脱下了厚重的棉衣，穿上了薄薄的春装，好像都换了一个人似的，操场上到处是同学们奔跑、游戏的身影，嬉戏声、欢笑声弥漫了真个操场。教室里传来阵阵的朗朗的读书声，那声音是那么的洪亮，那么的清脆，那么的铿锵有力，为这个春天增加了一份活力!

校园的春天是那么的绿意盎然，校园的春天是那么的五彩缤纷，校园的春天是那么的充满活力。我爱我的校园，更爱校园里的春天。

今天的天气比较凉快，因为早上起来就下雨了。撑着伞慢慢的走到图书馆，还是和往常一样，他们在大声的读书背诵，我也和往常一样进到教室，放下书包拿着自己的出投入进去。总感觉学习的时候时间过得很快，还没有背完就感觉快到中午，看来下次得更早的到才行，不然总觉得时间不够用。来到教室做了些题后，看到人们都陆续的出去了，一看表才知道12点了。

我也跟着走到他们大学的餐厅，第一次来这个餐厅吃饭，总觉得很新鲜，装修的也很气派，餐厅饭的种类也很多，价格也不贵，吃饭的人还特别多。我记得我们的大学平时吃饭的人也没有现在多，这一共有三层的餐厅，感觉都已经坐满了人，里面来了空调还是很热，不知道是下雨屋里闷热还是人太多的缘故。匆匆的吃过饭，想着只能来到教室小憩一下，回家来回跑有点折腾，可是我没有想到，这些学生也是在教室休息，他们完全可以回宿舍好好的休息一下，可是为了节约时间，就将就的在桌子上趴着睡觉了!他们真的是又一次震撼了我!

除了去努力也没有什么可做的了，他们不考上谁考上?有付出就有回报，付出和回报是成正比例的，只有看到了别人比你努力你才能更努力!

我们的校园十分美丽，在那里的一天，我会过得很快乐。

早上，同学们一个个进了校园。进入大门，大门的两旁各有一棵高大的绿油油的雪松。左边的雪松旁有一个阅读吧，我们随时都可以去那里看书。右边的雪松旁边有一条长廊，这是家长等候区。放学的时候，有些家长去接孩子回家，可是孩子还没有出来的时候，家长就可以在长廊等候。

校园的操场又美丽，又热闹。下课时，同学们高高兴兴地奔向那里，有的在打篮球;有的在互相聊天;还有的在调八字绳……

操场的四周种着各种各样的花、草、树木。到了春天，树木抽出新的嫩芽，桃花、杜鹃花、蔷薇花、紫藤花争奇斗艳，美丽极了!

这就是我们的学校，美丽的绣山小学。

今天早上，我走进校园，一阵微风拂过我的脸，舒服极了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆，那是儿时的回忆，天真的回忆，小学时光里快乐的回忆……

记得我上小学时，常常摘这些花，爱把它放在床前，每天闻着这香甜的花香入睡；在晚上，偶尔醒了，看看桂花，它在黑暗里显得十分的不起眼，花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来，让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后，都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时，我上五年级，经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五，我都会带一个小小的袋子，放学后，去捡那落在地上的黄色小花，那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶，不过，我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花，做成香囊放在课桌上，上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说，这是一种十分“高级”的学习加享受，因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩！以前，我也用桂花做过香水，把它放在一个小瓶子里，开始真的很香，不过后来我把它“遗忘”了，也没有把泡着的桂花捞出来，结果，过了几个月，我才想起来，再拿来一闻，都臭了！从那以后，我再也没有做桂花香水了，害怕再一次把它遗忘。

现在，来到了实验中学，又再一次的看到了桂花树，每次走在桂花树下，我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”，因为这不仅是我小学的回忆，也是我在这所学校的开始。

我爱桂花，也爱这两所学校，桂花是我幸福回忆的象征。

春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个百花争艳的季节，春天，更是一个美丽的季节。 Spring is a season of recovery of all things, spring, a season with a lot of flowers, spring, and a beautiful season.

题记

春天的花儿满地开，春天，哦!看!柳树发芽了，一个个小柳叶在树枝上哈哈大笑呢!看!教学楼的学生们正在卖力地读书呢!俗话说得好啊“一年之计在于春，一天之计在于晨”。春天是个播种的季节!无论怎样，我始终坚持着一个观点我爱校园里的春天。

校园里的春天十分美好，下了宿舍楼，一排排樱花树，正摆在你的面前，贴近了，嗅一嗅啊!好像啊!一闻就会让你精神百倍，什么烦恼都抛到九里外了，春天姐姐送来春天的信号小草发芽了，天空变蓝了，就连大雁都从南方回来了，春天姐姐给树木涂上绿色，给花儿涂上彩色，给蓝天涂上蔚蓝色，给大地涂上棕色，用自己的魔法棒把地球变成了一个有颜色的世界!

走到操场，自己的世界观变了!世界多么美妙!多么美好，在操场上跑完一圈，气色红润，眼睛炯炯有神，心情愉快畅通多么美好的一天!

走上教学楼，开始了晨读，一缕缕微风吹起了你那乌黑的头发，一道道阳光照耀在你充满知识的大脑上，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着好像在说：“你好，你好!”

校园的春天，一切都充满生机，没有一点暗淡的色彩，美好的未来将在我们面前展现出一派生机勃勃的景象。校园的春风，呼呼地吹着，校园的树木绿油油的长着，校园的鸟儿在不停地叫着，校园的我们，在不断地成长着，校园的春天多么的美好。

对于我们在校学生来说，春天是一个起点是一个新的开始，是一个又一个在寒冷中的春暖花开，在将来，在以后的以后，春天仍是那么美好，仍是校园里最美的季节!春天随着时间的沧桑逆转，迎面扑像我们校园，让我们一下子有了活力，又有了冲动，又有了奋发向上!是春天，让我们的生命有了满足!

校园里的春天!我爱校园里的春天!

这个学期从开学初老师就提倡文明从细节做起，见到垃圾弯弯腰，见到老师问声好，做一个文明的小雏燕！最近，值日老师还在分发校园文明卡，这使大家都十分眼红，积极做好事。不久，我们班第一批得到文明卡的小雏燕就诞生了，陈景嵩还得到了两张。

文明卡的封面是一片蔚蓝的天空和一片青青的芳草，上面还有一条潺潺的小溪，在正上方，写着“我是文明小雏燕”……精美极了，使我十分想得到一张文明卡，我不得不幻想着。每当放学时，看到值日老师手里拿着那一张张令人眼热的文明卡时，我的欲望就越来越强烈。

我们班的同学有的拿到了一张，有的拿到了两张，夏瑜甚至还拿到了五张。

今天的班队课，林老师要发三张文明卡给这周的文明小雏燕。我的心不由得怦怦直跳，会不会有我呢？一定要有我啊！第一张是给王丹妤的，表扬她捡起了不是包干区的纸屑；第二张是给毛世航的，表扬她数学课代表做得很认真，我心里暗暗佩服到：毛世航和王丹妤可真厉害！最后一张到底给谁呢？当林老师说：“最后一张给——”我的心仿佛提到嗓子眼， 保佑啊！一定要是我，我，我！我默默祈祷着。“虞芳瑜！”“啊？”当林老师说到我时，我仿佛在做梦似的，情不自禁笑了出来，全班响起了一片掌声，“怎么会是我？”我跌跌撞撞上了讲台，当我接到文明卡的一瞬间时，我激动万分，好像中了头奖似的，只见文明卡后面写着：责任心强。后面林老师说，原来是我黑板报出得认真，我沉浸在飘飘然的境界里，我得到了，我得到文明卡了！我想我以后一定要出全校最美丽的黑板报！

回到家后，我拿出文明卡看了又看，舍不得放下。不过，我暗暗告诫自己，虽然我拿到了梦寐以求的文明卡，但不能太自满，还要继续努力，努力，再努力！

我认为在建设和谐初中校园过程中实现以下几个方面的和谐非常关键的：

1。社会主义和谐社会具有六个方面的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力的社会，是一种可持续发展的社会。构建和谐社会的提出对学校的发展提出了新的要求，必须有和谐的初中理念与之相呼应。学校的和谐发展理念由四个方面组成：一要体现以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针，促进人的全面发展。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高。二要促进学校教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性。三是学校系统自身要协调有序。学校要处理好改革、发展与稳定的关系，营造和谐宽松的教育环境。四是师生员工要树立和谐理念，并在各自的岗位上为实现和谐而努力。

2。 从校园文化的内涵来说，可分为物质文化、制度文化、精神文化。物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构。校园文化构建要从内涵入手，几个方面有机结合，共同建设，发挥和谐功能。一要优化校园环境。良好的校园环境，可以增强师生的内聚力和荣誉感，既是校园物质文明建设的成果，又是学校精神文明建设的反映。二要创新管理机制。管理机制内含组织建设、队伍建设和制度建设三个方面。在组织建设、队伍建设中，要加强各级管理层对校园文化建设的重视，共同研究制定校园文化建设规划，明确分工，责任到人。在制度建设方面，要坚持制度的系统性、可行性和有效性统一，规范办事程序。三要丰富校园文化活动。发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位。进一步加强大学生思想道德建设，引导广大学生树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力创建具有时代性、前瞻性和充分体现各自特色的校园文化。

所以，我们在构建和谐社会时，切不可忽视文化价值的意义。人是社会的存在物，人要在社会中生活，就必须遵循社会组织为维持一定的社会秩序而建立的各种社会规范，其中社会责任感是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范。这是人们和平共处的基本前提。研究城市生活品质，就需要关注各国对生活品质指标的选择问题，很多国家把“社区和谐”作为重要的生活质量指标，而在社区和谐中，不同文化背景的居民之间的友好相处尤为人们关注！

构建和谐校园，就应该从你我做起抓好每一件小事！

我们的学校非常美丽，又各色鲜艳的小花，有生机勃勃的小草，有两栋我认为非常漂亮的教学楼。

我们学校的老师对我们无微不至的照顾，每次给我们讲课，脸上充满着微笑，笑得那样甜。每次我看见老师就非常高兴，这是因为看见老师就能够获得知识。

我最难忘的是老师给我们组织一次朗读比赛，第一个上场的是刘帅，他信心满满得走上演讲台，拿起了书，大声朗读起来。他朗读得非常有感情，可是有许多字说得不对，不过同学们都鼓起了热烈的掌声，第二人上场的是孙小雨，她朗读的不通顺，但老师没有批评她。

第三个上场的是郑伊旋，她读得没有错别字，而且很有感情，教室里掌声雷动。参赛同学轮流走上讲台，展示自己的本领，可是轮到我了，我非常紧张，老师看到我这么紧张，她鼓励了我，同学们也鼓起了掌声，顿时我又充满了信心。

这时，我在台上大约朗读了1分钟，终于朗读完了。我很期待老师对我的评价，老师说：“你读得太好了。”这六个字深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。老师也让同学们点评我的朗读，同学们有的说我声音洪亮；有的说我朗读的很有感情，把大家带到了课文里；有的夸我声调时高时低，恰到好处这次朗读比赛真是让我终身难忘。

校园的生活中令我难忘的事如天上的繁星，我再采摘一颗来和大家分享，就是课件的十分钟，每次“铃”的一声响，课间十分钟到了，可是我还想听老师讲课，但看到外面，我的心情也很好，同学们的欢声笑语打破了校园的宁静，只见同学们有说有笑，我也和小伙伴一起玩，有的同学在玩球，有的同学在跳绳，有的同学在观赏美丽的花草，有的纾解眼睛的疲劳，有的玩游戏啊！校园里是多么热闹啊！十分钟过去了，同学们赶快回班上课，我相信其它同学和我一样，开心地去上课。

校园啊，我离不开你。

亲爱的老师、同学们：

你们好!

我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并同在，希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20____年达到1亿人。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。

我要提一些环保的要素!

养成良好卫生习惯，不随意乱师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

同学让我们来一起爱护绿化，积极参与校园绿化建设!

我们的校园很美丽，我很喜欢。

走到校门口，首先映入眼帘的是扇大铁门。在它的旁边，写着几个大字“纬五路一小”。

进了大门迎面而来的大花园里面有绿色的小草、五颜六色的花朵，还有高高的大树。

来我们的教室看看吧!干净明亮，一排排整齐的课桌放在我们教室的中间;空调可以让大家夏天凉快、冬天暖和;特别的是黑板，我们的黑板有二层，第一层有一个黑板，第二层是一个多媒体。再瞧瞧我们的操场吧!我们的操场上有健身器材、乒乓球台、跑道，同学们在那儿一起玩得很开心。

我喜欢我们的校园。

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而壮丽!

校园的小花园

我的学校是镇东小学，那里非常漂亮，有热闹非凡的操场，有书声琅琅的教学楼，有苍翠欲滴的竹子……其中，最幽静又最美丽的地方是小花园。

春天，山茶树像士兵一样，一直炯炯有神地盯着前方，守卫着小花园。在“山茶士兵”的后面，两棵高大挺拔的大树拔地而起，绽出绿芽，像两个绿巨人守卫着小花园。在大树下，地上绿草如茵，像给大地铺上了一层绿地毯，为春天增添了许多生机。

夏天，“巨人树”枝繁叶茂，像巨大的绿伞，遮住了猛烈的阳光;像美丽的凉亭，为人们乘凉;像苍翠的屏障保卫者小花园的安全。草地也更加生机勃勃，充满活力，充满希望，充满生命。

秋天，鲜花凋谢，树叶飘落，像翩翩起舞的蝴蝶。连“巨人树”也枯萎、衰弱。但还有两种植物却美不胜收、香气四溢，它们就是植物界有名的“红手掌”——枫树和“十里香”——桂花。枫树挥着鲜红的手掌向桂树问好，桂树绽开黄色的小小的花朵，流出芳香，好像在说：“你好，你好。”一阵风吹来，桂花飘落，下了一阵“桂花雨”。没一会儿，地面上就铺满了桂花，层层叠叠，让人心旷神怡。

冬天，北风吹啸，雪花飞舞，花园霎时变成了白色的海洋，树枝上、草地上、道路上，都变得洁白无瑕、美丽无比，各种形状的雪花从天而降，落到手心，化成了透明的水。

这就是我们校园的一角——美丽的花园，真叫人流连忘返。

校园生活是由纯真幼稚的故事串成的美丽珠链。在这串珠链中，有一件事我至今还没忘记，那是发生在6(三)班时候的一件事——一场拔河比赛。

比赛前，孙老师经过精挑细选终于挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。

准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自己那边的线上，哪一方就胜了。

“预备”裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自己班的大力士加油。特别是我们班的队员，个个满腔激情：“加油!加油!”渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了!

要笑就笑到最后，我们满怀信心进入下一场的比赛。可是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还是失败了。虽然失败了，但我们还是很开心!

这件事让我久久没能忘怀，校园的生活在我心中变得更加多姿多彩!

我的小学坐落在荆州街上。它很美，今天我站在南教学楼的中央来观赏它美丽又迷人的景色。

站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

每到星期一，全校师生在操场上举行升旗仪式，认真的唱国歌，竖起耳朵听国旗下的讲话。

升旗台下，有一个花坛，里面栽培着五颜六色的花儿。高高矗立的五星红旗迎风飘扬，形成了校园的美丽的景色。

我的学校就是这样一个又美丽又漂亮的小学。希望你们都来襄城实验小学上学。

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 Our school is beautiful.Whenever I walk into this cute school, I feel refreshing and comfortable.

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮!

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

校园生活丰富多彩，酸甜苦辣样样都有，但在同学们心里，都是美滋滋的。

同学们盼望已久的下课铃声终于响起来，大家像出笼的小鸟，奔出教师。在大课间里，同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦，同学们站在指定的位置，听着《旭日东升》的乐曲，整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八!二三四五六七八!既锻炼了身体，还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起，同学们的手跟着摇摆起来，“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈，心情舒畅极了，把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。

同学们最喜欢玩耍了!刚刚跳完舞、跑完步，同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起，玩什么好呢?“三个字?”“肚子疼?”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧!大家齐声答道。石头剪子布后，我成为了那个可爱的“小老鼠”，同伴们把“猫”引开了，有一个跑得快的掩护跑得慢的，让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气，还是没能抓住猎物，只好气馁的回来了，这时我们已经有足够的粮食，正分给那两个“鼠英雄”呢!哈哈，“猫咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧?我们都开心极了!

音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好，也得有个另味补充补充吧!在学校里，我们可不能光顾着玩，学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情，可是我们也能享受到其中的乐趣。

比如在上课的时候，同学们互相帮助，积极向上。只要遇到不懂的问题，前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时，都会把难点和重点标出来，多讲几遍，并举一个例子，让我们牢牢记住它。语文老师讲课时，如果哪一个字要注意，比如这里有一个“点”，一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师，记不住才怪呢!

在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西，同学们一定会借给你;如果你落下了课，同学们一定会告诉你学习的内容，帮你尽快把课补上。你说，有这么多热心肠的同学们陪在身边，我们的生活多么快乐!

学校经常会组织活动，比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等，同学们都积极参与。在运动会上，同学们自带气球，挥舞着彩旗，为运动员加油助威，把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上，同学们认真写着每一笔每一划，专心完成自己的作品，气氛严肃而认真。

校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活，我们怎么能忘记?

我的学校座落在青山路旁边，学校的大门是由几根石柱和三个小铁门组成的，上面写着“第一实验小学”六个遒劲有力的大字。 My school is located next to Qingshan Road. The door of the school is composed of several stone pillars and three small iron doors."Six strong characters.

花坛——美丽妖娆的王国

走进学校大门，首先映入眼帘的是校园那美丽的大花坛。花坛里，各种花儿争奇斗艳、姹紫嫣红，有的像美丽的少女，婷婷玉立，逗得蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。每当下课，同学们经过花坛的时候，都会被这沁人心脾的花香吸引地停下脚步，痴痴地看着，仿佛进入美丽奇妙的童话王国。冬天，只有那翠绿的松树在寒风中挺立着，就像一个个坚强的战士在守卫着校园。

花坛的外围是草坪，春天的时候，微风吹拂，绿油油的小草在微风中频频点头，好像在向我们打招呼呢!下雨后，每棵小草的头上都顶着一颗小露珠，在阳光的照射下，像一颗颗晶莹剔透的小钻石，显得格外耀眼。

教学楼——放飞梦想的地方

沿着花坛往里走，是庄严肃穆的教学楼。每天清晨，都能听到同学们琅琅的读书声，老师讲课的时候，同学们都在聚精会神地听讲，在这里，我们可以在知识的海洋里畅游，放飞我们青春的梦想!

操场——汇聚欢乐的海洋

教学楼后面是宽阔的操场，柔软的塑胶跑道和绿油油的草地将操场衬托地更加宽阔。下课了，同学们像小马驹一样奔出教室，在操场上蹦来跳去，有的在玩游戏，还有的在丢沙包，到处可见玩得满头大汗的同学，这里是释放天性的所在，这里汇聚成了一片欢乐的海洋。

升旗台——红旗飘扬心怀祖国

最后，来到庄严的升旗台。每到星期一的时候，我们会在这里举行升旗仪式。全校各个班级都会在军体委员的带领下，排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到主席台下。最激动人心的时刻来了，鲜艳的五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起，高高飘扬的国旗时刻提醒我们幸福生活来之不易。学校领导在主席台上讲话，提醒我们好好学习，心怀祖国，我们听得很认真。升旗仪式后，我们会排着整齐的队伍回到教室。

这就是我的学校——第一实验小学，一个伴我朝夕成长的地方，我爱我的校园，是它托起小小少年们美丽的梦想!

走在鹅卵石铺成的小路，来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。

我见过香气扑鼻的桂花，也见过傲霜盛开的菊花，却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白，像一位粉衣的少女，三朵一丛，五朵一簇，有的飘落下来，像一位在跳舞的演员;有的绽开花瓣，向走过的路人打招呼;还有的梅花用美人计，引来小蜜蜂

“亲吻”自己，真可爱……每当下雪的时候，雪花落在梅花上，像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样，总是散发着淡淡的清香。

我见过高大健壮的松树，见过矮小又弱小的茶花树，却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊，一棵棵姿态不一，有的像菠萝，有的像萝卜，有的像冬笋，奇形怪状。铁树的叶子特别小，不过可不要小瞧它，它那枝干很牢固，要是你不使点劲，休想拉下它一根刺。

我喜欢校园一角——小花园，更喜欢那里的梅花，它不但美化了我们整个校园，还时时鼓励我们要学会坚强。

年复一年，生机勃勃的春天又来临了。草丛里，小溪边，处处都有春姑娘的足迹，我们的校园也不列外哦。

就说我们学校的操场吧，春天真的别有一番生机。

当站在主席台上向下望去，操场仿佛就像绿色的海洋。瞧!小草脱去了金衣，换上了大自然的绿衣;花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸;原本光秃秃的树木也绽出了一片片新绿，看上去让人感觉十分舒服。连以前那不显眼的角落里的一点新绿，都似乎变得色彩明丽了。

春天的使者—蝴蝶也在我们校园随处可见。有时，它们会站在花朵上翩翩起舞：有时，它们会站在树枝上欣赏着校园那生机勃勃的景象;有时。

春天使校园焕然一新，使校园充满希望。我喜欢春天，我喜欢春天的校园。

春天来了，校园里万物复苏。在校园里，我最喜欢的就要数生物园了。

进入校园，沿着一条小路往前走，经过教学楼，就到了生物园。进入生物园的路，弯弯曲曲的，像一条小蛇似的。在生物园门口，有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶，绿绿的，是椭圆形的。从远处看，它们好像抱成一团，欢迎我们的到来。从近处看，他们又好像一支整齐的军队，时刻守护着生物园的大门，连只蚂蚁都进不去，很有气势。

在葡萄架的旁边是一个小菜园。看，那里的“小可爱”们都在向我们招手呢!咦?那黑黑的是什么东西?哦，原来是一条小蚯蚓呀!它看到有人，马上躲进了泥土里。嘻嘻，真搞笑。

在生物园里，不仅有那葡萄藤上的军队，菜园里的“小可爱”们，还有那片我们最爱的“小树林”。

在去小树林的路上，春风拂面，那春风，像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋，让我感到春意盎然。在“小树林”里，有一片草地，上面开满了鲜花，红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹，花儿们便开始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，还有一些树。香蕉树，上面有青色的香蕉。芒果树，芒果呈椭圆形，还有那橘子树、桃子树上的幼苗，真是太“可爱”了，让人一见就生爱慕之心。

在“小树林”的旁边，有一个小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊，静的水面上没有一点微波。在小池塘周围，还有一些“小精灵”。蜻蜓点水，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，真热闹!

春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园!