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机会就在你面前下一句(汇总20篇)

岁月的步履从容的走过,假如再给我一次机会。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸,但是那彼岸似乎忽远忽近,总是没有确定的方向。下面是小编整理的假如再给我一次机会作文,希望对你有帮助!

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珍惜成功的机会作文

全文共 615 字

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看过一个故事:

一个人总是抱怨别人总是不给他机会。有一天他在路上走着,一个人走过来,好像看出来他的心事,于是问他:你真的没有机会吗?他回答:没有。那人说:那么,请你抓住我。他不解的问:为什么?那人不回答,走了。后来有人告诉他:刚才和你说话的人就是机会啊!于是,他又一次和机会失之交臂。

还看过一个故事:

让一群人去做一件比较难的事情,做完了以后告诉大家自己做了这件事。结果,很多人没有去做这件事;很多人做这件事了,却没有勇气告诉大家自己没有做好。剩下的一小部分的人,抓住了机会,面无愧色地站起来,骄傲地说,我做这件事了。最终的胜利只能属于这一小部分的人。其实,做好这件事的关键就是站出来,告诉大家:我做这件事了。

语文作业是自己备课,第二天自己讲课。要讲的是阅读课文——柳宗元的《吾腰千钱》,古文。我妈希望我抓住这第一次讲课的机会,好好地锻炼一下自己。

班里有六十多个人,最后站在讲台上的只有三个人。至少在这次“比赛”中,我抓住了机会。这样就比那些没有上讲台讲课的同学多了一次成功的体验。然后,我就可以骄傲地对所有人说,我成功了。

小时候易俗社有活动,让一些小朋友(当然,我现在不是小朋友了哦)上台去唱歌,当时没有一个人报名,我妈就给我报名了,我是第一个。

那天,台下两千多人,我是第一个上台唱歌的,也是唱的时间最长的一个(越到后面唱的时间越短)。虽然说,唱的不怎么样,但是,我抓住了这次机会。

成功不仅仅是打败了对手,最重要的把握住每一次机会。

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篇1:珍惜每一次机会

全文共 832 字

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珍惜每一次机会——读《只有一次机会》有感

暑假里,我读了《激励学生的智慧故事》,里面的故事让我回味无穷。有的让我伤心,有的让我难过,还有的让我感动……其中我最喜欢的故事是《只有一次机会》。

这个故事主要讲了鲍格丹诺夫出身不久,便被父母抛弃了。在一次偶然的机会,教练发现他有天赋,但是很快,教练就发现他是在发呆。但教练不放弃,每天给她三百发子弹让他练习,可过了几个星期教练发现他明显是在应付,他只是漫不经心地完成训练课程。后来教练每天只给鲍格丹诺夫一发子弹,当子弹被鲍格丹诺夫推进枪膛,他端起枪,又放下……迟迟不敢射出那一发子弹。最后,他凝神注视目标,才扣动了扳机。子弹正中靶心。后来鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运射击冠军。

故事读完,我感慨万千,文章最后写道:“当我们拥有大量的子弹时,会随意地射出它们,不但一次次的机会白白浪费,我们本身的技艺也得不到提高。”是啊,当我们拥有许多时间时,我们不珍惜,让时间在我们玩耍、打游戏、看电视时悄悄地溜走了。在我们的生活中往往不也是这样吗?我就是一个活生生的例子,以前每到周五放学回家,我就把书包向鞋柜那儿一扔,跑到书房,打开电脑,“噼里啪啦”地玩起游戏来。星期六,我好像注入了兴奋剂,竟出乎意料地六点就起床看tv。早饭放到床边,边看边吃,到了九点,老妈那张嘴开始唠叨,每隔几分钟,便“吐”出一个“小泡泡”——“别看电视了,快点做周末作业!”好不容易熬到十点,只好硬着头皮去做作业。我看看窗外的风景,读读书,写写字,就这样漫不经心地做作业,一直拖到了周日的晚上才全部做完。这下我才知道时间过得太快了,如果我做作业认真一点,专注一点,珍惜一点,就不至于拖到周日晚上,作业订正订正再订正……

时间对于我们来说是平等的,我们要珍惜每一分,每一秒。机会对于我们来说是宝贵的,机会在自己手里,是要认真把握的。当我们拥有大量“子弹”的同时请不要随意“发射”,请珍惜手里珍惜每一次机会——读《只有一次机会》有感的每颗“子弹”,珍惜每一次机会吧!

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篇2:假如再给我一次机会

全文共 432 字

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上帝在探访地狱,灵魂们纷纷向上帝倾诉他们自已的遭遇:

“我是那个成语‘守株待兔’的农民。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定会脚踏实地的去耕作……”

“上帝,我是一个贪官。因为贪钱太多,一次比一次贪心,最终难逃法网,被依法惩治。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定会做一个好官……”

“上帝,我是一个学生。因为学习上、生活中遇到了一些困难、挫折,一时想不开我就选择了了断生命。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定不会自寻短见……”

……

上帝听了之后微笑着和他们说:“是啊,假如再给你们一次机会,你们肯定会活得更好。但是生命只有一次啊,机会也只有一次,你们既然选择了当初,就不容许后悔。你们要牢牢地记住,生命只有一次,错过了就再也没有了,一定要正确选择自已的道路啊……”

说完,上帝就不见了。

我们应该珍惜生命,不要在做任何选择的时候被表面所迷惑,在面临选择时深思熟虑,不要以后的日子里后悔,不要向上帝乞求再给我们一次机会!

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篇3:生活,每天都在给你改变命运的机会

全文共 1394 字

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我们究竟会成为一个什么样的人,从某个角度讲,决定权在我们自己,每天我们都在做各种各样的选择。我可以不去写这篇文章,每天下班上网玩游戏看电影,也可以写下这些文字,帮助别人的同时也得到社会的认可;我可以把衬衫烫平皮鞋擦亮,也可以穿得皱皱巴巴的,去见人;我可以每天控制饮食,尽量吃得健康,也可以暴饮暴食或者随便对付;我可以早一小时起床让自己的一天过得从容些,也可以睡到匆匆忙忙上班手忙脚乱……每天,每一刻我们都在做这样那样的决定,有的小,有的大,我们可以漫不经心,也可以多花些心思,成千上万的大小选择累积起来,就决定了最终我们是个什么样的人。

我们的未来不是别人给的,而是自己选择的。很多人会说我命苦啊,生在农村啊,没得选择啊,如果你认为“去微软还是去IBM”“上清华还是上北大”“当销售副总还是当厂长”这才叫选择的话,的确,你没有什么选择,大多数人都没有选择。

但每天你都可以选择是否为客户服务更周到一些,是否对同事更耐心一些,是否把工作做得更细致一些,是否把情况了解得更清楚一些,对不明白的先去弄明白,把斗地主的时间拿去看看书,把晃过去的时间节约起来……

你也可以选择是否在痛苦中继续坚持,是否抛掉自己的那些负面想法,是否原谅一个人的错误,是否要再犯同样的错误……生活每天都在给你选择的机会,每个选择都是你改变自己人生的机会,你可以选择赖在地上撒泼打滚,也可以选择咬牙站起来。

我的家庭是一个普通的家庭,没有任何了不起的社会关系。我的父亲在大学毕业后被分配到了边疆,那个小县城只有一条马路。他有足够的理由像成千上万的年轻人一样坐在那里抱怨生不逢时。然而,在分配到边疆10年之后,国家恢复招研究生,他考回了原来的学校。研究生毕业,他被分配到了安徽一家小单位里。又是3年以后,国家第一届招收博士生,他又考回了原来的学校,成为中国第一届博士,那时的他比现在的我年纪还大。

生活并没有放弃他,他也没有放弃生活。10年的等待,他没有放弃,所以时机到来的时候,他改变了自己的人生——你最终会成为什么样的人,就取决于你的每个选择。

你选择相信什么?你选择和谁交朋友?你选择做什么?你选择怎么做?……我们面临太多的选择,而这些选择当中,意识层面的选择又远比客观条件的选择来得重要得多,比如选择做什么产品其实并不那么重要,而选择怎么做才重要。选择用什么人并不重要,而选择怎么带这些人才重要。

大多数时候选择对象并不要紧,大多数关于对象的选择并没有对错之分,要紧的是选择怎么做。一个大学生毕业了,他去微软也好,他去卖猪肉也好,他要创业也好,他要做游戏代练也好,只要不犯法,不害人,都没有什么关系,要紧的是,选择了以后,怎么把事情做好。

除了这些,你还可以选择时间和环境。比如,你可以选择把这辈子最大的困难放在最有体力最有精力的时候,也可以走一步看一步,等到40岁再说。只是到了40岁,那正是一辈子最脆弱的时候,上有老下有小,如果在那个时候碰上了职业危机,实在是一件很苦恼的事情。不如在二三十岁的时候吃点苦,好让自己脆弱的时候活得从容一些。你可以选择在温室里成长,也可以选择到野外磨砺,你可以选择在办公室吹冷气,也可以选择40℃的酷热下去见你的客户,只是,这一切最终会累积起来,引导你到你应得的未来。

我不敢说所有的事情你都有得选择,但是绝大部分事情你有选择,只是你往往不把这当作一种选择。认真对待每一次选择,才会有比较好的未来。

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篇4:珍惜机会小学

全文共 644 字

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机会稍纵即逝,抓住每一次机会,才能成功。

看过一个故事:

一个人总是抱怨别人总是不给他机会。有一天他在路上走着,一个人走过来,好像看出来他的心事,于是问他:你真的没有机会吗?他回答:没有。那人说:那么,请你抓住我。他不解的问:为什么?那人不回答,走了。后来有人告诉他:刚才和你说话的人就是机会啊!于是,他又一次和机会失之交臂。

还看过一个故事:

让一群人去做一件比较难的事情,做完了以后告诉大家自己做了这件事。结果,很多人没有去做这件事;很多人做这件事了,却没有勇气告诉大家自己没有做好。剩下的一小部分的人,抓住了机会,面无愧色地站起来,骄傲地说,我做这件事了。最终的胜利只能属于这一小部分的人。其实,做好这件事的关键就是站出来,告诉大家:我做这件事了。

语文作业是自己备课,第二天自己讲课。要讲的是阅读课文——柳宗元的《吾腰千钱》,古文。我妈希望我抓住这第一次讲课的机会,好好地锻炼一下自己。

班里有六十多个人,最后站在讲台上的只有三个人。至少在这次“比赛”中,我抓住了机会。这样就比那些没有上讲台讲课的同学多了一次成功的体验。然后,我就可以骄傲地对所有人说,我成功了。

小时候易俗社有活动,让一些小朋友(当然,我现在不是小朋友了哦)上台去唱歌,当时没有一个人报名,我妈就给我报名了,我是第一个。

那天,台下两千多人,我是第一个上台唱歌的,也是唱的时间最长的一个(越到后面唱的时间越短)。虽然说,唱的不怎么样,但是,我抓住了这次机会。

成功不仅仅是打败了对手,最重要的把握住每一次机会。

[珍惜机会小学作文

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篇5:紧紧把握住现在的机会

全文共 424 字

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今天,我读了一篇寓意深刻,引人深思的文章。故事的内容是这样的:

大海边,一个渔夫张网捕鱼,突然他觉得网被什么拽了一下,他猛地将网绳一拉,网收紧了,原来是一只小海龟。他高兴极了,心想,可以到市场上换个好价钱。这时,小海龟求渔夫放了它,渔夫说,放了你可以,但是你拿什么报答我呢?小海龟说,我会给你带来一大群海龟,你把它们拿到市场上,可以卖更多的钱,我还会给你一个让你终生受益的忠告。

渔夫听了海龟的话顿时喜上眉梢,就把海龟放进了海里。

海龟一蹬腿就钻入了海里,游了很远,才把脑袋浮出水面,说:出卖同伴的事我才不干呢!但是送给你一条忠告:“现在拥有的,远比别人许诺的更重要!”

看完这则故事,我终于明白了一个道理:如果一心向往着未来,憧憬着还不知道能否得到的东西,不如好好地把握住现在。

我们应该认真对待生活中的每一件小事,哪怕是一件微乎其微的小事,因为一件小事也有可能改变一个人的一生。机遇只垂青于把握它的人,如果好高鹜远,不珍惜眼前所有的,到头来只会一事无成。

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篇6:一次偶然的机会初中作文

全文共 616 字

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今天,一个偶然机会,让我感觉到了人间的温暖,让我知道邻里之间的和睦有多么重要,让我终于明白远亲不如近邻,远水救不了近火的道理。

早上,我起床后进卫生间洗漱(那时风很大),忽然,“嘭”的一声,木门关上了,我顿时愣在了那里。恰好我钥匙没带,所以只好去厨房的一个角落,想找到备用的钥匙,但是不知为什么,钥匙不翼而飞。于是我想尽一切办法,如用可乐瓶的壳插进门缝,试图打开门,可是打不开;想到楼道里从窗户把插销推开,可是···铁门也锁牢了。没办法,只好等老妈回来了。但是老妈回来要四小时之后,怎么办呢?

当我进退维谷,孤立无援的时候,我听到了楼下小伙伴的声音。于是,我灵机一动,马上把小伙伴“呼叫”上来了。我先请他去找下房东奶奶,有没有我家的铁门钥匙(打开了铁门,我就能打开木门了),可是当他跑上来的时候,给我一个失望的答复,“没有”。于是我让他用扫帚帮忙打开木门,他答应了。

第一次,虽然找到了插销的位置,但没有把插销打开,我又让他试一试第二次。于是他又把扫帚伸进窗户,一阵捣鼓之后,还是没有打开。第三次,第四次。。。也是如此。终于,在试了N次之后,我竟然把门推进去了。为了报答他,我拿了点钱给他,可他并没有接受,真是活雷锋啊。于是我就请他进我家玩了会。

这次,是一个小伙伴,一个邻居帮了我,虽然事情微不足道,但足够说明远亲不如近邻,远水救不了近火这个道理,但愿社会每天都会出现类似的事件,让我们的世界中充满爱,充满温情。

[一次偶然的机会初中作文

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篇7:请给我一次机会

全文共 444 字

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铃声响了,昨晚的作业我只背了《白鹅》第四自然段和《猫》的第二自然段,老师说全背过的同学,要送给他礼物。

上课了,老师检查背诵,我没有举手,只是默默地看着课本,听同学们背。是怕一紧张,在老师面前忘词。

同学们背得那么熟练,而自己……我们班的同学有一个背过了《猫》这篇课文全文,老师说我们还有挑战的吗,有几个人举手,那时,我正在考虑,因为我背得还不熟。这时下课铃响了,老师说:“最后一节课的时候,我们再请这几个同学来挑战。”

课间操,我一直在背,从上操一直到回教室。我不图礼物,我只想试一下,让同学们看看,我也能背过,我不比背过的同学弱。

最后一节课,老师走到讲台上:“我们上节课是哪几位同学挑战?”话音刚落,我立刻举起手,挑战一下。可,已经晚了,老师明明看见我,却不叫我。原来老师已经把上节课举手的同学定住了,不再增加人选了。

我辛苦努力的结果就是这个吗?

“老师,我能行!不要把机会留给其他人,不要白费我的努力,我可以,我不比其他同学弱,我想证明自己,我能行,没有什么可以难倒我。请,给我一次机会!”

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篇8:抓住机会的作文

全文共 597 字

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人生中有很多机会,但是有人很好地利用了,创造了成功的奇迹;而有人却不当一回事,把上帝赐给自己的机会,装作看不到,结果导致自己什么也没有完成,后悔莫及。

机会?什么是机会?今天我就告诉你。

机会人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我举个例子:上课了,你有一些知识点没听懂,老师问:又听不懂的没?,有的同学即使说了懂,下课还是会去问老师的;有的人也会很实事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?说了什么--懂!可是,真的懂了吗?老师给你机会,为什么不去珍惜?即使这样,下课了,可以找老师问不会的--这还是个机会,为什么不去问呢??难道是为了面子问题吗?!那别人,去问老师或者同学,是“不要脸”吗?--这不仅是在说大家,我也在叩问我自己。

期末考试已经结束,是可以适当放松的,但是,根据调查显示,凡事在期末考的不错的同学,在下学期的第一次考试就很有可能很失败--原因在于,他们认为考的不错,可以放松,导致开学后学习成绩下滑。放假其实也是个机会。我们可以利用放假时间,走进社会,进行社会实践活动;去外地旅游观光,增长见识;多阅读一些课外书,多写一些博客,日记等等,提高自己的写作水平。--可是,这样的时间上的机会,你是不是都用在了玩乐之中?

机会不一定要非常大--其实,每个大机会,都是由你在意、你把握住的每个小机会积累而成的。--也就是说,把握住每个小机会,上帝一定会赐予给你一个天大的机会,让你好好接受!

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篇9:珍惜自己把握每一次机会作文

全文共 550 字

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与其在意别人的背弃和不善,不如经营自己的尊严和美好。

经常惹怒你的那个人,才是爱你越深的那个,只不过不懂表达罢了。

当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他。他是你生命中的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。当沒有人逼迫你,请自己逼迫自己,因为真正的改变是自己想改变。蜕变的过程是很痛苦的,但每一次的蜕变都会有成长的惊喜。---巴菲特

那一年,我们觉得世界很小,如今,各奔东西后才知,也许一别就是一世。

人生只是条单行线,别让你的命运处处皆是遗憾 。

我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们。

明知道那不可能,却总希望能有一次重新开始的机会,曾经的误会可以解释,曾经的错误可以纠正,一切错过的美好,这一次都能紧紧握住。明知道那不可能,却在沧桑流年、蓦然回首的偶尔一刹那,假想着我和你能再有一次初遇,改写一次我们的结局。---桐华《跋涉千里的初遇》

任何值得拥有的东西,一定是值得等待的。

孤独并没有什么不好。使孤独变得不好,是你的担心和害怕。

每个年末留一点时间给自己,停下脚步,省思过去一年我做的那些事是值得的,那些是浪费青春的。为自己的明年订下超越的目标,知道何时什么事该留下,何时什么事该离开;不要害怕或者逃避改造自我;活到老,学到老:活到老,超越到老。你的一生,会精彩许多!

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篇10:描写把握机会的作文

全文共 648 字

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我们每个人的一生都会遇到很多机会,但是很多人往往把握不住,于是机会就悄悄地在我们身边溜走了。而这一次失去,下一次不知道什么时候才能遇到这么好的机会。

你也许不知道,很多机会就潜伏在我们的身边。例如在课堂上的一次举手,如果坚持下去,时间久了你就会发现自己在慢慢的进步。一次发言的机会,如果把握住了,时间久了你就会发现自己已经拥有了一口伶牙俐齿。一次交谈的机会,会在不知不觉中积累了美好的回忆和身后的友情。

一次坚持,会在日积月累中变成像钢铁一样的坚定品质。一次转身,就有可能挽回一次让你以后会后悔的事情……这些我们身边的机会,也许是清晰的,也许是模糊的。我们每个人在选择的时候,也许都要经历一番心理斗争。但是请你相信我,只要把握住了这些机会,你就有机会获得“珍贵的宝藏”。

这些机会都是“奔流到海不复回”,所以我们一定要学会如何去把握我们人生中的机会。

想要把握住人生的机会,就要有高度的敏感性。就要像猎狗一样拥有敏锐的嗅觉,这样再遇到机会的时候,你才能第一时间发现,而不是在转瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的机会,还要拥有足够的勇气,这样在机会来临的时候,你才不会去退缩,而是主动向前仅仅抓住。想要把握住人生的机会,就要拥有坚持下去的冬天里,这样才能在小机会中去创造出人生的大成就。

我们只有把握住了人生的机会,才有可能让自己的人生散发出夺目的光彩。我们只有把握住了人生的机会,才有可能改变我们人生的方向,在一件看似微不足道的小事情中,去获得意外的收获。努力去把握人生的机会吧,千万不要让机会悄悄溜走。

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篇11:假如再有一次机会

全文共 623 字

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一个哲人说:“人生是伴随着种种遗憾而一步步走完的。”是的,世上 没有完美的东西,也许遗憾是人生的一种必需,没有遗憾也许就没有完 美的人生。

在人生的道路上,只有走过后才能看清路的曲直;在得失的犹豫中 只有失去了的才懂得珍惜。于是人们回首往事,欣慰满足总少于惆怅伤 感,但这就是真实的人生,谁也无法改变。

假如再有一次机会,我会弥补曾经的许多遗憾。

假如再有一次机会,我一定要对妈妈诚实,决不会为买一件心爱的 物品,把妈妈钱包里的十块钱偷偷拿来,而把妈妈欺骗。

假如再有一次机会,我一定要学会珍爱生命,同情弱小,决不淘气地 在十二岁那年,爬上门前的古柳树上,把栖息在上面的一窝小鸟的巢捣 乱,眼睁睁看着三只雏鸟掉在地上,成了我家那只老花猫的美餐。

假如再有一次机会,我一定会放弃冷漠和自私,学会关怀他人,怜悯 孤残。如能够重回到多年前的那一个傍晚,我一定不会熟视无睹地对待 那一个年老体弱的乞丐,我会毫不犹豫地捐赠给他几块钱,让他那颗孤 独的心也感受到人世间的一丝温暖。

假如再有一次机会,我决不会那么轻易地在九岁那年放弃学画,也 不会那么发狂地恋着动画片,以至小小的年龄就成了近视眼。

假如再有一次机会,我一定不再那么调皮,害得爸爸常常为了我提 J合吊胆,我要变得很懂事,在爸爸妈妈下班回来,给他们端一杯热茶,让 他们疲劳的身心也得到一份舒坦。

假如…’‘.

假如再有一次机会,我不放弃所有的快乐,及时地改正一点一滴的 错误,给出我所遇到的所有问题一个圆满的答案。

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篇12:假如再给我一次机会

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假如我是小草,我愿为春天献上一点嫩绿,假如我是鲜花,我愿为大地送上一阵芳香;假如我是果实,我愿为人们荣来一份收获,假如我是种子,我愿给人们带来一丝希望;假如上苍给我一次机会,我一定会好好的去珍惜。

那天我们学校支持了一场别开生面[注: 生面:新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。]的捐款大会。这钱是捐给我校九年级的杨阳同学,他因伤口感染至全身而卧病不起,再加上几十万的巨额现金让他原本美好、幸福的家庭从他患病那一刻起化为乌有[注: 乌有:哪有,何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。]……

我们班很荣幸获得这次机会,同学们的纷纷献出救援之手,以最大的能力捐助,而我呢?被一时的小利益冲昏头脑[注: 因胜利而头脑发热,不能总冷静思考和谨慎行事。],并没有捐助一分钱。

事后,我将这件事告诉了妈妈,妈妈把我批评了一顿,还跟我讲了好多道理。当我得知,伤口至全身这个病如果没有得到良好的治疗会必死无疑时,我只觉得喉咙有一团软软的东西胀大胀大,渐渐地感到咸丝丝的;心口阵阵作痛,泪水终于止不住了,我抬头看着天空,大声哭了起来。于是,我冲进房间,砸碎存钱罐,清理了一下罐中的硬币,共15元,我拿着钱,像脱缰的野马一样冲向班长家 ……可已经晚了。

假如再给我一次机会,我一定会好好珍惜,对不起了,杨阳哥哥。

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篇13:给自己一个机会

全文共 921 字

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生命就象一盏油灯,可以温馨惬意,也可以随风轻舞,还可以极度燃烧.温馨的时候可以静静的发光,可以让所有的人感受到温暖,随风轻舞的时候可以凌乱而且渺茫!不知道哪一刻就要破灭!极度燃烧的时候可以最快的耗尽所有!直到最后的一滴心血!那个时候可以照亮一切!而却毁灭了自己!

我不知道自己现在自己是哪一个时候!可能是轻舞可能是温馨,可能是极度燃烧!也许是雪夜中静静燃烧的温馨的!没有风静静的!!静静的燃烧!也许是瑟瑟的晚风中随风轻舞伴随着那只有余光的夕阳一起舞蹈!也许是那细雨下极度燃烧的灯火!希望自己能替代那太阳的光辉!

我病了,病的很重!也许我会好起来!也许我永远都不会好起来!月色下的我静静的数着星星!数着自己的生命!说不出是苦还是甜!说不出是什么感觉!或许我早已经没有了感觉吧!变的很麻木!变的很萧然!

你拿起那冰冷的刀刺向我的心!可我却没办法躲开,你说你不是故意的!我只能陪你淡淡的笑!说没事!你又一次拿起刀刺向我!这一次你刺穿了我的胸膛!冷风在我的体内盘旋!你再回来的时候!我再也不能做出笑容!也无法哭泣!我想用我的双手抱紧你!可我却早已经无法感知!我知道原来那只有自己飘渺的灵魂!无法感受那份真爱来临时候的真实与美好!也无法感知那黑夜的光明!

原来自己早已不在这个世界上!原来我没有给自己一个活过来的机会!原来我失去的是自己!还有自己那早已经破碎的心!原来你也没有等待!其实只要你说一句话!其实只要再等一下!可你没说!可你没等!呵呵!去吧!眷恋只是一种期待!留恋只是一种希望!

也许我还眷恋!也许我还留恋!也许我的心早已经不在!也许我也早已经不在!

给你一个框架

给我一个重来一次的机会

记得有这样一句名言:“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”可是人的一生中要是每件事都能按部就班从不出错那是不可能的事情。我就经历过许许多多这样让我后悔莫及的事情。假如给我一次重来的机会……

我将在课堂上认真听讲,做好笔记,按时完成作业,不再等到考试时手忙脚乱。

我将善待身边每一个关心我的人,甚至是我的“敌人”。因为我再也不害怕孤军奋战。

我将……

我将……

但是这些重来的机会都是零了,我知道,我失去的太多太多了。只能说一句:给我重来一次的机会,这句话是我永远都不要再说出的那句话!

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篇14:珍惜机会

全文共 332 字

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这几天,我读了《马燕日记》,知道了马燕的故事,她每天记一篇日记,我从日记中体会到她生活的艰辛。

马燕学习了不久就和村里的大多数女孩一起辍了学。直到有一天,一位外国记者的到来,才继续了马燕的学习生涯。马燕在日记里说:“如果妈妈不让我上学,我一辈子的眼泪也流不干。”这位记者知道了马燕的心声,给了马燕家里一千元,马燕的爸爸妈妈拿这些钱去还了债,剩下的钱给马燕和两个弟弟上学。

和马燕相比,我的学习环境好多了:坐在宽敞的教室里,有知识渊博的老师教授知识,还有电灯照着。可是,我的成绩和马燕相比差多了:马燕在班里的学习成绩都是数一数二,而我最多也只能顶得上前十名而已。偶尔一次考了第二名我就得意洋洋,而马燕却不会自满。

“人贵在志,学贵在恒”,我应该向马燕学习,在学习上有恒心。

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篇15:描写把握机会的作文

全文共 480 字

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我曾看过这样一个故事。

一天早晨,有一个人他要到一个很远的地方去办事,需要坐公共汽车。于是,他从家里出来,直奔公交车站。就在他要到车站的时候,车却缓缓的开走了。

他知道,如果他跑步追那车,是能够赶上的。但是,他犹豫了,认为公共汽车不过是几分钟一趟,何必要追赶呢。于是,在犹豫中,他前行,追赶的脚步停下了。他等起了下一班车。

时间一分一秒的过去,几个“几分钟”过去了,车子仍不见影儿。天渐渐的阴了下来,最后下起了小雨。

等他踉踉跄跄赶到目的地时,天上下起了瓢泼大雨,他被浇了个透儿。事情没办,因为他的样子很狼狈,已经没有精力去办事了。

在回家的路上,他拖着疲惫的身子在想,如果他当初用力赶上那班车,就不会有后来的不愉快发生,也许事情就会变得顺利。想来,这一切,也就只差很短的时间。真所谓一步赶不上,步步赶不上。

坐车如此,那么生活何尝不是如此。今天赶不上的只是一班车,明天失去的可能是一个很好的机会。因为机会只属于把握机会的人,而不是等待机会的人。

其实,我们在生活中不能存在侥幸心理,不要认为机会随时都有,要把每种可能都当成最后一班公交车,那样才能把握住机会,不让遗憾发生。

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篇16:机会作文600字

全文共 776 字

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还记得巴尔扎克曾经说过:“机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。”所以说,每当机会来临时,必需牢牢抓住。但是,以前的我,却不能好好把握!

从小我就是个胆小如鼠的人,在幼儿园时,每当同学和我说话,我都是会自觉的避开他,自己跑到一个安静的角落,玩着自己的玩具。虽然,妈妈常对我说:“你要开朗点,多和别人亲近,别老是自己玩。”但是,我却从来都不在意。

一次偶然的机会,老师和我爸妈商量让我去参加演讲比赛。听到这个消息时,我的心一下子慌了,连忙拒绝:“不要,不要,我不去!”可是当时,我的拒绝并没有任何用,妈妈立刻帮我挑好了演讲服装,选好了演讲稿,让我时刻准备着。

“怎么办?怎么办?”我的心里反复重复的出现这几人字,窗外的小草耸拉着脑袋,看起来并没有什么生机,好像也对我没信心的样子。我的手不禁的抖动,手里的演讲稿被汗水淋湿了,当时的我认为,我是不可能成功的,成功是不可能的事。在妈妈的指导下,我渐渐地背熟了稿子,练好了情绪控制,对自己也有了那点信心!

比赛那天,我起了个大早,望着窗外妈妈浇过水的小花,生机勃勃,迎着太阳展开了微笑脸,好像再告诉我:“别怕,别怕。”到了比赛现场,我穿好了服装准备上台,表面上十分平静,可是心里却七下八下。虽然很多人鼓励,心里有那么一点点的信心。但是可能因为以前的胆小与不自信吧,使现在的我十分的不相信自己。

“10号,杜如虹!”

“啊,到我了!”

我快步走上台,抬头微微瞟了一眼台下的观众,感觉他们所有的眼光都聚集在我身上,全身微微颤动,心脏更是彭彭的快要跳出来,脚紧紧踩着地板。因为紧张,我背得飞快,一点情感都没有融入。到后来,因为自己的不自信和紧张,使我失去了机会,最后落选了。

从那以后,我都主动向老师申请上台朗诵,演讲,才艺表演的机会。因为我明白了,机会总是青睐那些有准备的人,“机会不会上门来找,只有人去找机会”。

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篇17:机会初中作文

全文共 1153 字

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导语:机会对于每个人都是平等的。只是每个人对待机会的心态有所不同,从而让身边,伸手可得的机会溜走。以下是小编为大家分享的机会初中作文,欢迎借鉴!

抓住每个机会每一个人都有优点,也都有缺点,同样也都有美好是愿望。我的优点是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;由于晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃,要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信仰上帝,天天做祷告,希望上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有抓住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘小船,船上的人急切地让他上船逃生,他仍然不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他还是那样想,坚决不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都放弃了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。

一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他总是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。抓住每个机会每一个人都有优点,也都有缺点,同样也都有美好是愿望。我的优点是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;由于晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么美好的愿望就不要轻易放弃,要抓住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信仰上帝,天天做祷告,希望上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有抓住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘小船,船上的人急切地让他上船逃生,他仍然不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他还是那样想,坚决不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都放弃了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。

一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他总是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没抓住一个机会。

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篇18:一次不该失去的机会

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燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候,但是机会一旦失去了就无法再拥有,就像时间一样,一件流走就无法挽回。

老师说星期一举行作文比赛希望有能力的同学能够在休假时写写,题目自拟,这时:我在想,展现我才华的时刻到了我一定要努力把这次作文发挥到最好的水平。

小六下午我匆匆忙忙洗完作业并开始了我的,作文大全,和先上网搜索资料查看图片进行实地考察在做笔记,因为我要写春天,转眼间,已经下午3点钟了,我要打草稿了这是一个声音绕在我的耳边。

“女儿,跟我一起去钓鱼吧”爸爸说着。我心想:爸爸难得有空,而且我也还没有钓过鱼呢,况且今天才周六,明天还有一天呢,于是我就应下来了。我和爸爸去了青岛,买了鱼饵鱼竿,塑料桶,便去钓鱼了。那里,有一个很大的湖和几个石板,找地方坐了下来,爸爸教我如何钓鱼,随后我们又一起去了农村,在野外搭帐篷烤鱼吃,我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜,好煮汤喝。爸爸还要去抓兔子呢,怎么越听越像是电视里的剧情呢,可是确实发生过呢。这种有趣的野外生存可真是有趣啊,我越发的觉得这个决定没错了。

回到家中,已经是星期天的中午了,我草草地打出了草稿并修改了一下,当我正要写中文是一个贪恋又来了。

我要去购物了你去不去呀,妈妈说。这可是我最爱的休闲活动,怎么能少了我呢,况且草稿都已经打出来了,回来花一点时间就写完了,不着急呀于是我又应下来了。一晃眼已经晚上啦,吃完了晚饭,我早早的睡下了,早把写作文的事忘干净了。

一直睡到第2天早上忽的想起作文还没写,可是已经晚了。心里不禁悔恨,到学校的时候嘴里碎碎念叨,老师千万不要问我呀,那可就丢大发了。可是还是没有逃脱被嘲笑的命运啊

哎,如果再有一次重来的机会,我绝对不会去钓鱼,更不会去购物,我一定会努力的写好作文的。可惜,没有如果呀,下次再遇到有这样的机会我一定要好好珍惜,不要被贪念所误导。

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篇19:错过的机会

全文共 536 字

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机会的脚步是那样轻柔,悄悄地来也悄悄地去,无声无息。想抓住它也容易,放走它就更容易了!

有句话说“机不可失,是不再来”,在经历过那一次令我后悔莫及的事情后,才让我感悟到这句话蕴含的真理。

到了竞赛那一天,看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑,我感觉怪怪的。一些同学也来问我:“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞,只能用微笑来回复。

时间过得很快,从初赛到复赛,五位同学都顺利通过了。到了决赛,五位同学都信心十足。是的,成绩公布时:有两位同学是一等奖,三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可,可她平时的成绩在我之后呀!唉,我想如果我去参加,会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说,我后悔极了,那些题我都会呀,真的,可我却被胆小的拌脚石给吓住了,吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己,这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小,怕失败使机会一去不返。缺乏自信,使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会,这样悄然而去……

如果再给我一次机会,我会牢牢抓住它不放,如果再给我一次机会,我会带着勇气于自信去面对,如果再给我一次会,我会毫不犹豫地去参加,如果再给我一次机会,我一定会好好把握它!

朋友们,请让我们把机会紧紧抓牢,不要让它与我们擦肩而过!

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篇20:把握机会

全文共 638 字

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有些人只会余味的等待着机会的到来,却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会,却懒得把握

这时在学校里因为学习的缘故,每一个班都被划分为一个个小组,4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行,要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。然而我已经想好了广告词,在课间我迫不及待的表演给同学看,可万万没有想到的事情发生了。

到了第二天,老师叫到了我们组表演小组的广告,然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台,老师显得有点不耐烦。“你们是不是没有准备好,这等其他的小组表演完了再表演吧,你们先准备一下。”我们听了立刻讨论起来,到底谁去表演。我们边欣赏着其他组的表演边讨论。看着其他小组各种各样的表演,引得全班哈哈大笑。商议好后,意想不到的事情发生了,当快轮到我们小组的时候。一个小组用着我们的广告在表演,更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。而且是我课间表演时唯一的听众。哪一刻,我笑不出了。又轮到我们组了,但我们组依然是一片沉默。

下课后,小组中的成员又质疑我,是不是我抄袭了人家。我慌了,为什么这表演是我想出来的,我却受到了质疑,这是为什么?是因为我没有把握好机会吗?对啊,如果一开始我把握好了这次机会,就不会变成这样。

机会是靠自己争取而来的,没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会,不让机会从自己手中掉了,也不要让机会被人夺去。

把握好每一次机会吧!

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