机会就在你面前下一句汇总20篇

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。不好抱怨失败，总有一天，咱们会乘着风到达远方。但这需要恰当的时机，更需要把握时机去发挥咱们的最优潜力。

能够看出，老鹰开始并没有放下海龟，在耐心的等待中，抓住绝好时机，使成群的海龟成为它的俘虏。

兵车沙场上，刀光剑影，勾践被夫差打败，成为吴国的奴隶。这是何等的耻辱啊，一国之君竟落得如此下场。他要复仇，他没有忘记自我的身份。为了取得夫差的信任，他忍辱负重，“心甘情愿”地成为了夫差的马前卒，听从于夫差的任何命令。于是，勾践就这么轻而易举地取得了夫差的信任，为自我的复国计划奠定了基础。取得了夫差的信任，勾践光明正大的回到越国。他暗中训练兵力，等待时机的成熟，一举歼灭吴国。他自强自律，害怕自我忘记曾受过的耻辱，便在自我的房间内挂了一个苦胆。每一天，他都不忘去尝苦胆的味道，并问自我：“你忘了在会稽受的耻辱吗?”晚上睡觉也只睡在薪草上，时刻想着复国。这就是所谓的“卧薪尝胆”。他加强政治，爱护百姓，获得民心，越国越来越强大了。国力不断在增强，灭亡吴国已成为必然。勾践果断决策，在适当的时机灭亡了吴国，报了国耻。

当然，也有糊涂的君王仅正因没有把握住时机而断送了自我的光明前途。“鸿门宴”的故事路人皆知，项羽没有主见，在宴会上误信刘邦，还愚蠢的出卖了曹无伤。虽然谋士范增三番五次地给项羽示意杀掉刘邦，但项羽却置之不理，一个劲儿地与刘邦叙旧，刘邦也一个劲儿地抬举项羽，项羽乐得是心花怒放啊，以至于错过一次又一次的机会，为自我的建功立业埋下了隐患。就是正因项羽没有把握住这次机会，才使得刘邦日后愈战愈勇，成为汉高帝。

这样把握与失去的例子不胜枚举。每一个人都在经历着日升日逝，花开花落。失败了，不好灰心，不好做愚钝的海龟，做一只老鹰，做一回勾践，等到机会来临时，要牢牢抓住它。厚积而薄发，就能到达远方!

[抓住机会作文500字

那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说：“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好人生的机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。

这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，人生的机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个人生的机会，不让人生留任何的遗憾！

期待，期待，期待新一天的到来；期待一个新人生的机会的到来！

开学第一天，我们全校的学生都各自的班级收看开学第一课。

这一刻让我们印象深刻的是朗朗。朗朗三岁的时候喜欢猫和老鼠中的汤姆，汤姆穿着燕尾服，朗朗看着觉得它很帅气。于是，朗朗让人家给他一个机会，让他做替补。因为，如果朗朗想上去弹钢琴的话，除非第一个生病，第二个发烧，第三个感染风寒，第四个请假，这样才会轮到他，所以机会很是渺茫。但是尽管这样，朗朗还是不愿意放弃这个机会，所以他请求对方让他做替补。

还有一次，朗朗出国是考钢琴，考试前，老师问他：你会弾什么？朗朗很自信的回答道：你说什么曲子，我就弹什么曲子。于是，朗朗就弹了考官说的曲子，整整2个小时，到最后，观众们还是沉浸在曲子的旋律之中，等人满惊醒之后，掌声整整响了8分钟。

从那以后，朗朗开始正式的开始了他的钢琴生涯。到现在，都是音乐坛的风云人物。朗朗为什么会取得成功，那是因为他的勤奋，他的好学，他的刻苦，这才成就了他，他时刻准备着把握任何一次机会。

我的梦想是成为一名医生。所以，我会为了这个目标而奋斗，我也会时刻准备着，抓住机遇。

机会总是留给有准备的人，大家要时刻准备好。

[机会总是留给有准备的人小学作文

看到别人夺得各种各样比赛的桂冠时，我们总是在心底油然而生一种羡慕。心中却在埋怨：领导怎么不给我这个机会呢？那么领导为什么不给你这个机会呢？想来是你的能力不够强，觉得交给你任务不能胜任，怕白白浪费这个名额，领导都会这样想。放着人才不用，那不是资源浪费吗？可是话说回来，领导给了你机会，你能把握好吗？

我身边有个人，平时踏踏实实。从来不去领导身边套近乎。一有时间就埋头学习，虽然工作时间不长，倒也收到一定效果。有些人笑话，什么年代了，这种劲头早不适用了，可他不听，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不负有心人，这天领导找他，说是有个重要的会议让他代表参加，并且要代表发言。他有些腼腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻资料，找信息，没日没夜，总算搞定。会上的发言，受到一致赞赏。别人又羡慕他有好机会。他只是笑笑：“我只是抓住了这个机会而已”。以后领导给他的机会多了起来，他也渐渐出名了。可他经常说“给了机会，要把握好才行，一次把握不好，可能会永远失去。”看来，机会也只是给那些善于抓住他的人。

当给了你机会后，请全身心投入，那样你才会拥有更多的机会。

机会这个词我们并不陌生，但很深奥。每个人都有很多机会，却有时把握不住它。当每个“机会”从你手中溜走时，你就是溜走了一次塑造自己的“机会”，就不能展现自己的优点，也不能让自己更加完美。

生活中也有这样的机会，如：

班里要选班干部，我要竞选纪律委员，但因为实力不足，我落选了。虽然没选上，却把握住了机会，展现自己，塑造自己，为下面的竞选打下了基础。

假如我竞选一次，两次都没有成功，但你可能是通过这几次的竞选，打造了更完美的自己，让你在第三次的竞选中担当上了班委。所以要把握机会，塑造自己。

通过今天老师讲解“机会”这个词，我知道把握机会的重要性。机会塑造自己的可能是一个高尚的人。以后不管是学习还是生活中，我要把握好机会，塑造一个更完美的自己。

激烈的拳击赛开始，穿红色短裤的红方和穿白色短裤的白方，在拳击台上全力争夺拳王的宝座。

第一回合打下来，几乎是一面倒的局面。红方的选手只顾着招架，勉强应付着白方选手凌厉的攻势，几乎没有出手的机会，如此这般地支撑到钟响。红方选手退到角落，不待教练开口，便立即向教练解释自己的战略。他告诉教练不用急，他的防守十分严密，只要等待合适的时机，白方选手一有破绽露出来，便可立即用重拳击倒对方。

第二回合的情况与第一回合大同小异，但红方选手的防守似乎较第一回合来得困难，而对手的攻势亦随之更加猛烈，破绽似乎尚未出现。

第三回合、第四回合、第五回合过去，红方选手的劣势丝毫未变。钟响后红方选手退回角落休息，不待他开口，教练终于忍不住了，“得了，干脆你明白告诉我，你是想拿冠军，还是想角逐诺贝尔和平奖?"

如果人生的竞赛犹如拳王争霸，请问您想拿冠军，还是期望角逐和平奖呢?

或许我们可以有许多的理由和借口，永远在等候下一次更佳的机会，好让自己得以奋力一击;但往往更常见到的结果是，终此一生抱怨怀才不遇，而让自己和家人过着平淡无奈的一般生活。

了解自己的特质，勇往向前，再给自己一次机会，果敢地挥出漂亮的一拳，您将发现人生的确有其不同之处!

古时候，偷窃是一种众人否认的卑鄙行为，在现在，更是一种法律上的犯罪行为。

这几天，我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢，没想到，事情比我想象中大条很多。

四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了! 我想，找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元，几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切，不把任何一个机会让给他。

然而，他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他，让他弥补这些过错?我想是的。当我们一味的责怪他时，他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的，他一定很后悔很后悔!所以，后来我在想，我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会，让他能默默的改正自己的错误，像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……

我们应该给他一个机会!相对的，我也衷心希望，他能给他自己 一个改正的机会，让他摘下刻有“窃贼”两个字的石帽。

这个故事讲述了：东汉初年，辽东一带都是黑毛猪，有户人家生了一窝白猪，有许多人前来观看，有人提议说：“不如把小白猪运到燕京去卖，定能卖个好价钱。”只见燕京的猪都是白毛猪，自己的猪卖不出去，那人很着急。这时，那人灵机一动，想：这里都是白毛猪，价格也不贵，不如贩些去辽东卖，物依稀为贵，这样肯定能赚一大笔。同样，那人又贩了黑毛猪，到燕京去卖，果然又赚了一大笔。

这个故事告诉我们：有很多时候，失败中也孕育着成功的机会，关键是及时发现，灵活运用大脑，努力的去把握这个机会，这样，你就赚了一大笔。

小溪抓住机会流入江河，可以到达大海；树苗可以抓住机会进入沃土，可以成为参天大树。只有善于抓住机遇的人，才能不断获得成功。

学会不怨天忧人，勇敢地负起自己应负起的责任，这是一种美德，并且会给自己带来意想不到的礼物，那就是--你将一手造就自己的经历，为自己带来好运气。

机遇是在不知不觉中降临的。就像英语演讲比赛，孙子怡以一口流利的英文和丰富手势取得了第一名；有歌唱比赛，尽管音乐老师弹错了几个地方，但我们还是保持着微笑，认真在唱，取得了第一名的好成绩…这些第一名带给我们太多的惊喜！

这些成功告诉我们：机会不喜欢懒汉，也不欣赏投机者，机会总伴随着勤奋努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生难题，就有可能找到把握机会的一条途径。下课多多问老师题，让自己变的勤快点，把自己不会的问题弄懂，机会自然就在向你招手，你要赶紧跑过去迎接它！~

我这辈子，只走错了一步路，但一步错步步错，我终究无法补救那错误的一步。

——题记

每个人在人生的旅途中，都会做错事，也会有很多的遗憾。比如我，我常常在想，如果再有一次机会，我的人生轨迹会不会不一样呢！

还记得那一年高考，在高考前夕，我经常跑出去玩，逃课好几天。甚至被老师警告了几次还是不听，只因为我觉得自己成绩还是算不错的`。而这仅仅是复习功课，不会影响自己，大不了考试前一天熬夜看书。我就这样自以为是般的骄傲自满。

就这样，时间在一分一秒地流逝，别的同学都在刻苦读书，而我却在网吧里玩游戏。证明一切的时刻马上就到来了，考试时，我脑子里装的都是游戏，再加上复习的功课内容少之又少，所以我很多科目都交了白卷。

因为落考，我变得郁郁寡欢，一直想不开。可是，这又能怪谁呢？毕竟一分耕耘一分收获呀！后来的我，阶级自然比别人低一等，可是后悔有什么用呢。

如果再有一次机会，我一定会好好学习，不会让自己的命运就此沦陷，更不会让自己的人生徒伤悲。

如果有机会，做一名像朋友一样的老师献给教师节

教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩，但是长大了之后，报考的学校是师范类的，学习的专业是教育类的，所从事的第一份工作也是有关于教育的，可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得：只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......

我深刻的知道，一个老师正确的引导和关怀，能够给予孩子多少正能量，能够在他们成长的历程中陪伴他们。

还记得小学的老师，让我们背诵各种古诗和课文，开始规范的写作文，像个严厉的家长期盼我们成长，；初中的老师，让我爱上了文言文，虽然有些叛逆，但是她对待我们就像自己的孩子一样；高中的老师，创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课，私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友；大学的老师，开始培养我们说课，有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师，老师的亲切让我喜欢，跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰，因为老师可以像知心朋友一样，围绕在你身边，关心、陪伴着你成长。

所以，正是在合适的年龄段遇到了对的老师，才让我一步步的走到今天。

毕业后，我也做过一段时间的初中老师，走之前：我清楚地记下孩子们名字和容貌；走之后：曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光，记下他们各自的特点，并加以嘱咐和予以寄托和希望，他们纷纷转载，这么做，只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得：有一个像朋友一样的老师，曾来过........

如今的我，从事着有关教育的工作，虽不能站在讲台为孩子们讲课，但是我也倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语， 这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上.......如果有机会，我也想做一名像朋友一样的老师。

认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好，

不辞辛苦的为孩子补习功课，甚至是加班加点做电话回访.......这些，看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里：每个学生，都是自己的孩子。

无论是学校还是课堂，都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱，可以像源源不断地河水流淌着。正如：苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育！&rdqu;把爱融进教育，无论是在学生的幼年时代还是在成人之后，用爱去指引和呵护。未来，他一定会像我一样：怀揣着爱，继续在人生路上前行！

一名优秀的老师，不会惦念自己得过多少荣誉、奖项，而是会常常不自觉的回忆起：某年某月的学生，是多么优秀，多么让自己喜欢.......因为，她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些，她，一定是幸福的！

最后，在教师节来临之际，真诚地给在座的各位老师道上一句：节日快乐！

第1篇：把握机会作文650字

你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。

把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗？这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生，就可脱难，就可避免成为盘中餐，然而这就是生活。

把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时，他不是怨天尤人而是细心的观察、思考，最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说：“如果上天也砸一个苹果给我，我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西，并未给某个“天之骄子”多些机会，成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。

上天分给了牛顿一个苹果，给达芬奇一个鸡蛋，给迪士尼一只老鼠，而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握，来自他们的自信。

而把握又有什么魔力呢？使之充满斗志？赢得重生？获得成功？

其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握；把握又是一种积极的行为。你把握好今天，就会有灿烂的明天；把握好自我，就会有美好的人生。

只有把握好人生，抓住生命中的发光点，才能让希望变成现实。

第2篇：把握机会作文650字

我曾读过一篇文章，名叫“把握机会”。文章大概内容是：一个员工，一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己，表现出了自己。

只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生，没抓住，只能看着他白白流掉。当别人成功时，请不要抱怨命运不公，因为命运对我们是平等的，你也曾获得相同的机会，只不过你没把握住罢了……牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果休息的不是牛顿那么后果将是如何？有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。 “只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”

培根说过这样一句话。意思是，愚者只会等待却不会创造，相反智者会去抓住机会把握机会！” 机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。“成功是靠百分之八十的勤奋，和百分之二十的机会！” 可是连机会都抓不住，就没资格谈成功了。学会“等待机会，创造机会，把握机会”吧！成功就在你身边……辅导老师：

第3篇：把握机会作文650字

机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。

人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。” 培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。

可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。

把握生命里每一次机会“把握生命里每一分钟，与亲爱的朋友热情相拥。”这句歌词应该是大家都和熟悉的一首歌中的歌词。那么大家知道“把握生命里每一分钟”是什么意思吗？就是“把握生命里没一次机会”。大家知道吗？

在我们的生命中，有许许多多的机会能让我们变好。说到这儿，有些同学就会问了：“让我们变好的机会就那么一点点，怎么会有那么多呢？”不知道吧！那就让我来告诉你们！

其实啊，变好说难也不难，说简单也不简单，说难的原因是：想得难，你跟本不知道做这件事是否能让你变好；简单的原因是：做得简单。如果你每天真心的在地上捡起一张纸，所谓真心就是：你要觉得扔纸的人很不自觉，并且是发自肺腑的；如果你每天诚意的想老师问好，而且你要觉得：老师天天为我们上课很辛苦，问好是应该的······还有许多机会等着你去发现，只有自己发现了，才是真的！

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

小时候，我的绘画能力特别差，反而老师又喜欢布置些能考查学生动手能力的作业。

一个沉闷的雨天，我开着台灯独自坐在书桌前写作业，望见抄作业本上的所有周末作业都已完成，旁边都用红色水笔打了一个小小勾，可唯独见到那项：“手抄报”的作业没有那个红勾，我的思绪顿时凌乱起来。

我无奈地用手撑着沉重的脑袋，烦恼地看着纸上被橡皮擦擦过无数遍的痕迹。

窗外的雨声很大，“哗啦啦”地如泼水一般，有些不听话的雨点看我这样烦恼还幸灾乐祸，跑来敲着我的窗户，弄得“嗒嗒”地响，本来就没有头绪的我听到这噪声，反是更气恼了。于是把铅笔一摔，起身离开书桌，打开床头的收音机，躺在了床上。

不知是否雨大的原因，收音机的声音变得比以前混顿，更是一团噪声，我于是起来生气的捶了收音机一下，接着慢慢开始调频。

在调频的过程中，收音机所发出来的声音从低沉到混顿到尖锐，再从尖锐到混顿到低沉……，直到一个频道变得清楚时，我才闭上眼，停止对那陈旧的收音机的咒骂，又躺回床上。

那时播出的大概是对对省级文、理科状元的访谈，其中有个理科状元谈到他的成长，说他小时候的成绩并非名列前茅，而是整个年级排名倒数的，老师因他成绩差、家里又窘迫而唾气他，每天上课都会拿他当出气筒来骂几句，有时甚至会打上几下，还有一次被同学欺负，他去找老师，老师不但没有处置那个欺负他的同学，反而还怪他喜欢惹事生非，还告戒同学们少和他玩，那时他几乎失去了对读书的兴趣。

直到临近中考的最后一个学期，他发现自己若不再努力读书，就会废了自己的前途，这样只会更让别人瞧不起，当他幡然醒悟后，他开始努力起来，可是他发现一切都晚了，太困难了，前面所学的知识真难补回来啊！但是他没有放弃，只是不断地警醒自己要给自己一个机会，不论成功还是失败，最后他成功了！

我突然从床睁开眼睛——对呀，为何不给自己一个机会呢？不论是好还是坏。

于是，我起身，走到书桌前，捡起铅笔，给自己一个机会，我心中念着，形始绘画起那份手抄报。

[给自己一个机会高三400字叙事作文

今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一场。其实，我最讨厌有事没事就哭的人了。可是，再坚强的人，也有哭的时候。

我哭，是有原因的--

记得前几个星期，当老师宣布要召开运动会时，我兴奋极了。因为我体育成绩一直不太好，还从来没有机会参加运动会。今年刚一开学，我就每天一大早来到学校，利用晨读课前的时间，在操场上一圈圈地练习跑步。可当老师选拔运动员时，却仍然没有我的份。霎时，我感觉自己的努力全都白费了，委屈的泪水在我的眼睛里直打转，但我始终没有让它流下来了。

又过了一个多星期，学校里要举行电脑打字比赛，我再一次兴致勃勃地参加了班级的选拔赛。我以最快的速度打好了一篇文章，可结果却以一分之差成了落选成员中的第一名，哎！

这一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起来。妈妈问清了原因，对我说：“孩子，机会是靠自己努力争取来的，不是能哭得来的。”我听了，轻轻点了点头。我想：只要继续努力，一定会有更多的机会来到我身边。

我喜欢看《智慧背囊》,那里的故事都很发人深省.有一个故事叫《机会只有三秒钟》,讲述了湖南最红的主持人李湘成长的经历.故事告诉我们,学会把握稍纵即逝的机会,是一种态度,一种能力.

机会只垂青有准备的人,准备充分才能抓住机会,获得成功,这是一个永恒的真理.

足球大王贝利,小时家境贫寒,但他用感恩的心感动了足球俱乐部的老板,从而进入一个好球队,为走向世界,成为球王奠定了基础.如果不是对足球极度热爱,如果没有出色的球技,人家凭什么要给一个素不相识的穷孩子踢球的机会呢?

如果说贝利是靠实力和真情把握住了机会,那么胡雪岩就是靠努力把机会吸引到自己身边.他因为拾金不昧被一个小店铺的老板收为学徒.当学徒期间,他发现去钱庄工作是个好机会,可是进钱庄并不容易,钱庄对打算盘的能力要求很高.他就苦练算盘,心算,成为远近闻名的“神算手”,结果就有钱庄的老板来找他的老板,胡雪岩先征求了自己老板的意见,才去钱庄.不卑不亢,有礼有节,珍惜新的机会,也不忘旧老板往日的垂青.谁不愿意把机会给这样德才兼备的人呢?

珍惜机会,从小事开始,珍惜身边每个人,每个老师,每个锻炼的机会,学习的机会,才会有更大的机会降临.学会珍惜机会,机会就不会令你失望.石油大王洛克菲勒在当普通员工的时候,发现焊接液只用38滴即可,他节省的是点点滴滴的焊接液,却体现了严谨细致的工作作风.从员工的岗位做起,成长为石油大王,取得了举世瞩目的成就.他最初的机会不过是检查焊接液而已,但是有几个员工把这样平凡的工作做到极致了呢?洛克菲勒做到了,平凡的焊接液成了成就石油大王的机会.

事实证明,只要你足够珍惜,机会就在身边,成功就在不远处.珍惜每个平淡的机会,才有辉煌的机会,珍惜机会,就是珍惜自己.

即将毕业，回首六年的小学生活。我留下了一个不可挽回的遗憾，因为在拍毕业照那天，我请假了。

如果再给我一个机会，我一定会好好珍惜……我这样自言自语道。然后陷入了深沉的幻想之中……

一个阳光明媚的下午，我正在和同学们一起跳绳。

正玩得起劲，班主任老师走了过来，只见班主任老师拍了拍手，我们马上就会意了，连忙停下手里的动作，向班主任老师走去。

不一会儿，全部三十六名同学便聚在了一起排成了一排排整齐的队列，班主任老师并不像往常一样板着个脸。而是喜笑颜开地说：“走，我们大家去拍毕业照去。”

话音刚落，全班同学便欢呼着，跑叫着来到了旗台上，我将两只手分别搭在我的两个好朋友的肩膀上，然后三个人一起比了个小树叉的手势。随着一声整齐地：“茄子！”照相人员便将我们这一美好的瞬间给保留了下来。

照片很快就洗出来了，我看着照片上我们全班学生与全体老师的笑容是那么的灿烂，丝毫看不出毕业的忧伤。但是笑容背后却是撕心的疼痛。照片上三十六人的笑脸一张未少……

丁玲玲……放学的铃声毫无征兆地响起。我也走出了幻想的世界。

手里拿着班主任老师送给我当做纪念的毕业照，仔细数了数遍。里面还是少了一个人，少了一个当天请假而如今后悔万分的人……

我不禁感慨：上天啊！难道你连一张照片都不舍得给我吗？难道连最后的回忆也不给我吗？

如果，再给我一次机会。我那天打死也不会请假。

生充满了机遇，机遇是人生的转折点，事业的起跑线。当机遇来临时，朋友，你是与它携手共进，还是让它从你的身边逃走?我想不同的人会有不同的选择。

机会来的时候像闪电一样，全靠你不假思索的抓住它。

据说，有位美国出版商有一批滞销书，久久不能脱手。一天，他想出了一个主意，他给总统送去一本书，并三番五次的去征求意见，忙于政务的总统不堪其烦，便敷衍了一句：“这本书不错”，出版商立即用这句话大做广告，书被一抢而光。不久，出版商又有新书卖不出去了，再送一本给总统，总统有心奚落他说：“这本书糟糕透了。”出版商脑子一转，又做出广告：“现有总统讨厌的书出售。”不少人出于好奇，争相购买。第三次总统接受了前两次的教训，不做任何答复。出版商仍然大做广告：“这时一本连总统也难以下结论的书。”再次引起轰动。这样，善于抓机遇的人总会有所收获的。

但朋友请你不要坐待机遇，而要充实自己，为迎接机遇的到来做好各方面的准备工作。说到这里我不禁想起当代中学生，更要做好复习准备，为机遇的到来，做好各方面的准备工作。不要投机取巧，因为机遇总是青睐那些有准备的人。

现实生活中，假如机遇来临，你要好好把握，开创你的前程。中国古代的孔子是个艺术典型，也是现实科学的缩影。当然，也有在这场生命与机遇的赌博中惊醒的。柳永因为宋仁宗一句“且去填词”而让快要到手的“官”丢了，但为后人留下了“杨柳岸晓风残月”的佳作。蒲松龄一直考到52岁，命运总是和他擦肩而过，但他重振人生，留下了《聊斋志异》，曹雪芹也曾热衷于功名，虽没如愿，但“一把辛酸泪”的《红楼梦》远比一顶官帽璀璨的多啊!他们正是攥住了人生的机遇，创造了人生的奇迹。

机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生，在这个世界上，取得成功的人，是那些努力去奋斗，去准备，随时等待机遇来临的人!

朋友们，让我们努力奋斗吧，只有这样，我们才不会在机遇来临时不知所措，而错失良机!

奥林匹克全国作文大赛获奖名单公布了，苹果树下再创辉煌!在近八百位的参赛选手中，近五成的孩子获奖，其中95名苹果学子荣获一等奖，二等奖154名，三等奖132名，108名优秀学员荣获“奥赛小作家”称号。喜悦之余，我们不禁为一些错过赛事的孩子惋惜。当时，我们一再鼓励孩子们报名参赛，尤其是高年级的孩子。但仍然有一些孩子不当回事，要么忘了，要么不敢参加。即便参加了，也不认真对待，字迹潦草，任意涂改，甚至把试卷写反了……

人们常用“机不可失，失不再来”来说明抓住机会的重要性。机遇是可遇而不可求的。它就像只小鸟，是不会在你的肩头久停的。所以，当机会来临的时候，我们要善于把握机会;当机会还没有来临时，我们要做好准备，并创造条件争取机会。

林文宝教授是著名的儿童文学学者，台湾第一位儿童文学博士生导师。在中国大陆，他提携和帮助过很多儿童文学作家和学者。有幸的是，我们苹果树下的成长过程中得到了他的指点。多年来，他一直在背后给予苹果树下大力的支持。我们的很多教学研讨书是林教授一箱一箱从海峡对岸寄来的;我们的很多课程设计，是林教授参与指导的;还有不少优秀的作文教学专家，是林教授引荐的。说到与林教授的结识，也有一段跟机会有关的故事。

当初我决定从事儿童文学研究的时候，这个领域还很冷僻，在成都可以说是“举目无亲”。我想起了读师范时教授儿童文学课程的肖红老师，虽然时隔十几年没见面了，但还是厚着脸皮去拜访了她。肖老师热情地借了几本专业书给我，我如饥似渴地阅读了几遍，对书中提到的一些卓有建树的研究者有了了解，决定顺藤摸瓜，给他们写信，请求他们的指导。不久机会来了，肖老师给我一份邀请函，问我愿不愿意自费参加全国儿童文学研讨会年会。当时我还在读研究生，功课很紧，但想到参加这个年会就会认识很多业内的专家学者，我当然不愿失去这个机会。于是我认真准备了一篇论文，去南宁参加了这个会议。不用说，那次会议收获太大了，认识了很多老师不说，我的论文也获得了大会一等奖，还被吸纳进了研究会。(两年后，我当选学会理事。)最重要的是，我收到了另外一个更加重要的邀请——参加在韩国首尔举行的第八届亚洲儿童文学研讨会和世界儿童文学研究会!

第二年，我到韩国参加了这次大会，也是在这次大会上，我认识了著名的林文宝教授。说来好笑，我不是一个特别大胆的人，在会上看到好多人都去找林教授，我都不敢迈出那一步，总觉得时机不合适。会后，组委会带大家参观首尔的一些景点。在车上，我碰巧和林教授坐在一排，机会来了。我抓紧时间，自报家门后开始请教。林教授对像我这样既懂教学又在做研究的晚辈很感兴趣，便不吝赐教，给我提了很多建议。回国不久，我接到了林教授的电话，告诉我他在北师大有个研讨会，给我带了一些书，问我要不要参加。我当然不会错过这样的机会的。于是，我和林教授在北京又见面深谈了一次。从那以后，林教授更加关注我的教学发展，提了不少建议，俨然成了苹果树下的一号顾问。

说了这么多，其实就是想告诉小朋友，其实，机会是自己一点一点争取的，有了机会更要好好把握。

比如，你抓住了一次在班上朗诵的机会，没准儿老师同学发现你的表达能力特别好，你就争取到了以后在学校讲演的机会;你在体育场上的奋起一搏，没准儿哪个教练会发现你在某个体育方面的才华而专门培养你呢。

苹果树下每年都会给孩子们提供一些参赛和投稿的机会。由于苹果树下教学成果名声在外，一些著名的杂志还专门向苹果学子约稿，发表几率很大。很多孩子都非常重视，对于征稿作文改了又改，这不，《创新作文》新年第一期就登载了三篇苹果学子的文章。这篇话题作文《变化》，我们在好多高段班都讲过，最后推选了一些好的定稿作文给主编，居然在头一期就用了三篇，真令人鼓舞。所以啊，孩子们以后要多多投稿，积极参赛。发表和获奖并不是唯一的结果，你在付出的同时其实已经收获了很多。

春天到了，愿孩子们种下积极的心态，把握机会，努力奋发，爸爸妈妈和苹果老师们静听着学子们成长拔节的声音!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。我叫江祺睿，今天我非常荣幸地站在这里，竞选卫生委员。我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。 通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各方面的水平。每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这里学习，在这里玩耍。每个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个大家庭也是一样的，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，我会认真负责的完成以下几点：

1. 管理好自己个人卫生，做到以身作则。

2. 每天督促各值日小组做好班级卫生工作。

3. 每天检查各值日小组卫生情况。

4. 每天协助值日小组做好卫生工作。

5. 积极协助校卫生老师做好校级卫生工作。

我，热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成卫生委员的任务;我会尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步，让同学的生活变得生机焕发，井井有条;我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好老师的小帮手，班长的小助手，将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。虽然许多人对卫生委员的职位虎视眈眈，但是我相信自己一定能胜任这个职位。

既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光;我就要普照大地;既然是花，我就要开放;既然是小树苗，我就要长成一棵苍天大树;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是金子，我就要发光;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

卫生委员的职责是重大的，但请大家相信我，我一定不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学服务。请投我一票吧!谢谢大家!