三年级学生寒假作文(精选20篇)

清明节小长假期间，爸爸妈妈带着我一齐去郊游，感受春天的气息。

带着对踏青的渴望，兴奋的一家人，收拾好必备品，一早出发。

踏着轻快脚步，哼着熟悉的曲调，翘望着向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春风姑姑”，她用略带湿润的气息，轻轻的吹拂着我的脸，顿时感到无比的舒服;她手抚摸着我的头，微笑的告诉我欢迎来到春的世界。

太阳公公今日显现出他久违的慈祥与光辉，片片金光洒向人间，撒进了每个人的心里，让春的暖意融入世界每个角落。正在我感受阳光沐浴的时候，银铃般鸟儿的叫声叫醒了沉醉的我，好像在和我说“快啊!跟我来，前面的景色更完美!”

跟随着鸟儿的歌声，不一会就来到了目的地。果然和城市里的喧嚣相比，那里的自然景色显得异常的清晰，祥静。原本澎湃的心境，瞬间平静了下来。沿着路边走，一棵棵的小草随着我们的步伐偷偷的从地里钻了出来，仿佛迫不及待的要和我们一齐分享这美丽的景色。放眼望去前面是一片青绿的草地，风一吹，沙沙响，“春天好，春天好”。草地两旁的柳树，蒙蒙绿了，柳枝随风摆动，摆摆手，向春天致敬。柳树下翠绿的小草丛中，小野花露出笑脸，红色的，白色的，黄色的，五颜六色点缀在绿色之中，格外好看。

抬头往上看去，天边飘过几朵白云，在向我们招手，在向我们微笑。蓝天、白云、金色阳光，映照着绿地和我们幸福的笑脸，时间美景可是如此啊!

我想世上还有什么能比大自然更美呢?能比我们此刻更幸福呢?珍惜此刻，我会好好学习，天天向上!

寒假——那个我盼望已久的日子，它总是来之不易，却又去而匆匆。所以寒假里发生过的每一件趣事，我都会一再回味。这个寒假里，最让我难以忘怀的就是大年三十那一天。

晚上，我一吃完饭，就去外婆家。外婆家来了好多人，所以，我又多了好多好朋友。我们一起捉迷藏，放烟花……最令我难忘的是我们一起放烟花。

我们拿出了各自的“杀手锏”，我的“杀手锏”是魔术弹。你瞧!我点燃引线，冒出了五颜六色的火花：有红的，有黄的，有绿的，有蓝的……如果你见到了，你一定会惊叹不已的!他们一颗颗飞上天空，好像一颗颗星星在愉快的向我眨眼睛。

十二点了，我挂上鞭炮，点燃了引线。“噼里啪啦”的鞭炮声响起来了，他迎来了又一个新年，它预示着祖国的明天更美好!我呢，也要好好学习，争取开出最美丽的花儿来!

这个寒假里，最让我难以忘怀的就是过年的那一天。

开学的这几天以来，同学们都在讨论和交换寒假的生活感受，有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的好多好多，数也数不清，道也道不完。

要说起我寒假里如何感受，那真是享之不尽，回味无尽，收获不小呀!

我学会了包书壳。也许你可能笑话我，呵，都这么大了，还才学会包书壳?哈，任你去笑吧，反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女，平时总宠着我，护着我，平时不是他们帮我包，就是买现成的，我一般很少做这种协手的活儿。这回，爹妈工作忙，我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形，慢慢摸索、琢磨，经过爸爸指导，我终于取得了成果，看见那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。

俗话话：无数的泪和汗水化做的叫成功!寒假，我特别的重视数学，爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做，我每做对一道，就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的牛吃草问题，我居然也做对了。当然，我既粗心，又大意，有时连三角形面积也不记得，不止这样，因为粗心，不少全错。

在寒假里，我又学会拉两首歌了，爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了，而且音色拉起来也舒畅多了。

在寒冷的冬天里，我收获了如此多的果实，我已心满意足了，不!不足!也许还有更多果实等我去采摘。

[丰收的寒假学生作文200字

在我八岁那年，我学会了骑自行车。

伙伴们都会骑自行车了，看到他们来往迅速，技术纯熟，我的心里很羡慕。特别是他们骑着车子故意在我的眼前晃来晃去，看他们得意的样子，我的心里很不服气。所以就缠着妈妈，要她教我骑自行车。

一天下午，妈妈正好有空，闲着在家。就对我说：“你不是很想骑自行车吗？现在就教你吧！”我可高兴啦，连忙点头。妈妈带我到了一个开阔的地方，就让我学着骑自行车。刚开始的时候，自行车老是不听使唤，好像专门和我过意不去似的，摇摇晃晃的，特别的费劲。妈妈呢，一边鼓励我，一边指点着，“什么身子要保持平衡，眼睛要看前方，双手要放松些……”其实，我除了口头“嗯嗯”之外，脑子里是一片空白。

最累的应该是妈妈，她的双手紧紧地扶着车子的后座，以防我突然摔倒，不一会儿便是气喘吁吁了。休息一阵子又开始学了，不知过了多久，我一点一点地进步着，慢慢掌握了技术要领。我的心里特别的高兴，妈妈也是很高兴。

后来，每当有空的时候，我都会出去练习骑自行车，也摔了好多次。皇天不负苦心人，终于，我学会了骑自行车，胆子越来越大，技术也渐渐熟练起来。

学习的过程中，让我得到一个道理：“无论做什么事情都要坚持不懈，才能取得成功。”

清晨，我睡得正酣，与周公见面。我梦见一课大树上结满了红红的果子，令人馋涎欲滴。

我伸手正要摘，突然，一声炸雷在我耳边响起，不是“住手”，而是“起床了、起床了!”这声音一下子把我从梦中惊醒。我揉揉惺忪的睡眼，唉，屋子里一片昏暗，妈妈在我床边。我蜷在被窝里，不满意地嘟囔：“才几点?太阳公公还在睡呢……”妈妈拍拍我：“几点了?七点了。

已经开学了!不能再睡了，要迟到了。”我一听到“迟到”这个又熟悉又陌生的词，激灵灵打了个冷战，想一跃而起，无奈困乏缠身，浑身无力，瘫在床上：“哇哇，再睡两分钟!”唉，寒假养成的睡懒觉的习惯使我现在痛苦万分。

今天是大年三十，家家户户每个人的脸上都洋溢着喜庆。有的人忙着在贴春联，有的人忙着准备年夜饭，还有的人忙着挂大红灯笼…最热闹的就要数年三十的晚上。

我们一家人吃完年夜饭，就开始着手准备放鞭炮，烟花。美丽的烟花在天空中绽放，好像对我说新年快乐。放完鞭炮，我就开始放孔明灯。孔明灯是在三国时期诸葛亮发明的，那时候诸葛亮用他来传递信息的。

先打开塑料袋，把孔明灯小心翼翼的展开，不弄把它弄破，要不然就会漏气会让他飞不起来的，然后把一块蜡固定在孔明灯内部的铁丝上，接着再让老爸用打火机把蜡点燃，蜡是正方形的点火的时候最好把正方形的对角点燃，在蜡点燃的同时再让妈妈和爸爸小心翼翼的拎起孔明灯的上方两只角，把它拎在半空中，火一点点在燃烧，孔明灯渐渐的膨胀起来，然后手端起孔明灯下端的园环上，慢慢的抬高孔明灯，逐渐放开手，孔明灯就飞上天去了，孔明灯慢慢慢慢的飞向天空，飞向远空在黑夜中就像一颗小星星。

对着孔明灯许下我的心愿：希望在新的一年家人健康幸福。

春天来了，也迎来了清明节，清明节就是要去踏青，我也踏上了第一次的清明踏青之旅。

这里的风景宜人，我陶醉在这里的美景中。想着这次春天踏青的活动给我带来的喜悦和收获，我们坐上了车开始了我的踏青活动。

过了好久车才缓缓的停了下来，终于到达的目的地。同学们就蜂拥着下了车，好不容易下了车，我开始大口呼吸新鲜空气。

刚进入花港观鱼，迎接我的是大片大片的绿色，犹如绿色的屏障，而就在屏障里出现一一支白色的樱花，就象是来迎接我们的。走过这片樱花地，我来到了纪念馆。

纪念馆的右边就是一个充满书香古味的书房，这不禁使我想到了马一孚先生一定很爱书吧。于是讲解员阿姨开始为我们讲解，原来马一孚是浙江会稽人，也就是今日的绍兴人，他是一位国学大师，精通8国语言，精于书法。生于1883年，1967年逝世。享年85岁。我抬头望去，上面就是马一孚创作的浙江大学校歌：大不自多，海纳江河，惟学无际，际于天地……是啊，学习无止境。

我们活蹦乱跳的看着各种漂亮的景物，就这样我们参观了所有的景点，这时也是我该回家的时候了，就这样结束了我的踏青之旅。

寒假在手指间缝中慢慢流过，带走了欢乐，留下了不舍。

过年理当红红火火过大年，可不是嘛，我在新年前一天在宾馆通宵，看春晚，订kfc，但是当新年钟声敲响时，我顾不得手指沾满的油，直接两手合拢许下了三个愿望，许完后，我又接着吃东西……第二天，新年开始了，只见大街上一片喜庆，放烟花，欢呼声，而我并不在乎，我在乎的是今天旅游地点——南塘老街。

出发喽，我们一家人早早地起了床，随着一阵阵汽车响的声音，南塘老街到了。

只见那条老街上的东西琳琅满目，映入我的眼帘。走过一家家饰品店，每个老板都微笑着热情招待，但是有些店主却喜笑颜开，有些店主愁眉苦脸。突然一阵好听的乐曲在我耳边回旋着，遁着声音望去，是一家精致的饰品店，我轻轻推开门，一串串贝壳项链，一个个精致如真人的木偶，一张张华丽多色的贴纸，美丽漂亮的胶带、本子、笔、小饰品……在店中走来走去，迟迟不想离开，想起觉得少了什么，是纪念品。我挑了一个信封，编号那么顺：88467。上面印着南塘这条老街，特有的风景文化，建造等。那边的老板大约是个七十多岁的慈眉善目的老奶奶，脖子上挂了一条围巾，一针一线是那么细腻，一看就是老奶奶自己缝的，她抓起一把糖，塞进我口袋中：“小姑娘，新年快乐!谢谢你这个顾客!”

这次去南塘老街我收获了很多，新年，我真想喊出一个愿望：“时间你走慢点儿，让童年停住脚步吧!”

理想是生活中的灯塔，指引我们前进的方向，应该说人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是当一名数学老师。

曾经我也有不同的理想，起初我想当一名律师，可是我的家乡又不是像深圳那样的大城市，所以这个梦想就被我pass掉了。之后我想当一名会计或者金融管理，但是现在的网络这么发达，会计和金融管理已经不占上风了。

所以经过我细细考虑，最终我决定当一名数学老师。老师是一种伟大的职业，可以说老师付出了自己，成就了别人。而我现在，就是向往老师的精神。老师的话是心灵鸡汤，老师说的话是人生哲理。所以我想成为一个老师。

在那么多的科目里，我为什么选了数学呢?因为我小时候喜欢数学，经常思考别人想不到的，别人看到一堆鹅卵石，夸鹅卵石美。我看到了在计算他们的数量。别人算正方形的面积的时候，我就会算正方体的面积了。

但是在现在的学习中，我有一个缺点，就是简单题不往脑子里去，导致单位，进率，三分之一丢了。难题却可以认真思考作对。在学习圆柱圆锥的时候，我有我的优势，也有我的劣势。我对于切开之后的圆柱圆锥很好，可是却不会长方体和圆柱之间的关系。

所以今后我有改进缺点，放大优点，好好学习。为了能当上数学老师，我会加劲所能，努力奋斗。好好学习吧！

为了以后，加油吧！

我们这个地方元宵都会做两件事，第一，就是去娘婆庙烧香，目的是为了祈求保佑，希望来年事事顺利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我两件事都不落下，朋友们说要开元宵晚会!首先我们先去田地里摘菜，这就是所谓的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，无论是摘哪块田地的菜，我们都会放二毛、五毛的!人们摘的菜通常都少不了葱、蒜，它们的寓意是吃了聪明会算数!田地里有好多人，有些田主也在，他们不在家里和家人一起共享元宵之乐是担心我们摘到洒了农药的菜啊!我们摘了满满两大袋的菜，回到家里，接下来应该是把这些菜做成美味可口的佳肴了，可是我们这些女生都会做菜，最终我们打破了女入得厨房、男进不得厨房的常规，把这艰巨的任务交给了“猪脚”同志。我把今天下午准备的肉切好，“猪脚”说：“这肉怎么那么肥，还有这鸭肉怎么有股酸味”。这时我不禁想起了今天下午我和朋友去买菜的事，因为从没买过菜，来到市场，有一个肉店的老板拿着一块肉到我们面前说：“小妹买这块肉吧”。我不禁笑起来!朋友看到这肥肉果断的说了不要，朋友可不像我从没买过菜，不过在我不耐烦的催促下她买了这块肉肥肉。肉不好，也影响不了大厨“猪脚”的厨艺，菜还是一样的美味可口，大家都喝起啤酒，我从来没有喝过，原来是那么的苦啊!厨艺好并不代表牌技高，“猪脚”同志大输啊!输钱固然是不高兴，再加上猪脚的话多，整个晚会有了他才有了欢乐，郁闷才离我们而去。鸡叫了，大家也便各回各家了。

这是我一次有趣的经历，这次经历带给我欢笑，快乐，它让我知道田主的好心、认识到市场的竞争、更让我知道我毫无一些本领，没有尽自己该尽的义务，还一味的增添父母的负担，我惭愧!

这次经历带给我欢笑，也让我认识到自己的不足，我会努力地去改正，做一个好女儿!

品味自己亲身经历的事，你会发现很多道理，无论是品味事、物、还是文字、其中都会有它暗藏的“秘密”，只要你细心品味，你就会发现更多道理，而那些道理，用再多的金钱也无法得到!

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”这个寒假，我们全家来到杭州游玩，我真正见识到了这美丽的“人间天堂”，真是不虚此行啊!

我们首先来到杭州西湖，远远望去，湖面碧绿碧绿的，就像一块美丽的翡翠。寒风吹过，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。路的两旁种着几排垂柳，长长的柳枝，随风飘动，婀娜多姿，美丽极了。

柳枝上还有几片枯黄的柳叶，虽然不是绿意盎然，可也看着很美。

我们沿着堤岸，慢慢的走着，因为是放寒假了，路上很多游人，很热闹。我边走边听爷爷给我讲关于西湖的传说：有许仙和白素贞的故事，有梁山伯与祝英台的故事，还有苏晓晓和宰相公子的故事。

既能看到美景，又能听美丽的故事，真是享受啊!游完西湖，我们就来到雷锋塔。雷峰塔共有七层。

因为我怕高，所以没有爬到塔顶，妈妈陪我爬到三楼看壁画，还给我讲了关于“水漫金山”的传说。传说白素贞为救许仙而水淹金山寺，最终被法海打败，囚禁雷峰塔下。

杭州游行到此结束，我度过了有意义的一天，不仅看到了传说中的“天上人间”，还听到了很多美丽的传说。

在这个寒假里，发生了许多趣事，其中我印象最深的就是下午和哥哥一起去石湖公园骑车了。

刚到石湖公园，我就被美景迷住了：清澈的湖水倒映着小桥、小花、树木，还有一些小麻雀。绿油油的草地上，蒲公英和一些野花数不胜数，真漂亮啊。我和哥哥骑了一圈又一圈，顺便采了些蒲公英，帮它们传播种子。

接着，我们去寺庙拜了一拜，又去一座桥骑。我在桥上骑了很多回合，累了吃点面包，渴了喝点水，非常有趣。后来，我和哥哥换着骑，结果，哥哥不小心把我妹妹撞倒了。她哇哇大哭，哭着哭着，睡着了。

这一天真有趣。

今天是开学的第一天，我起了个大早，人特别的有精神，就为了今天可以早一点去学校见我的同学，和他们倾诉寒假的愉快，寒假的痛楚。想着这些，我就高兴地一蹦三尺高，背上书包就上学去了。

走进学校，乐队为我们这些“老熟”和“新来乍到”的学生问好，用一首交响乐来表达了一个学期的艰辛和甜美的历程。学校有新的变化了！从到食堂的天桥旁边多了一座新天桥。看到这儿，我想“终于改成了我喜爱中的样子。”“简直一模一样。”我说。

走进操场，迎面吹来了一阵风，原来今天连风儿也给我送爽，操场上，一年级的小朋友在操场上跑来跑去，二年级的小朋友也跟初来乍到的一年级“小朋友”打招呼。

来到自己的教室，我眼前一亮，一派新气象。有的同学在三三两两的讲诉自己一个寒假的经历；有的同学高高兴兴地跑来跑去；有的同学在炫耀自己的成果；我则自己读书安静地等老师过来。

“今年寒假的学习班可是累死我了！”在这段时间，我想了想新学期的计划和目标。

1、学好语文数学。2、在1的前提下，多做课外活动。3、在新学期培养兴趣。4、多在新学期做体育活动。……

今天，真是快乐啊！大声与朋友倾诉这个寒假的过去，开了开学典礼，与新来的一年级小朋友打招呼，新学期真好！

春节的第一天，爸爸带我去大圩拜年。中午吃过饭，看时间还早，老爸说：“我带你去钓鱼吧！”我开心极了，叔叔和婶婶也跟着一起去了。

来到鱼塘边，爸爸帮我准备好了鱼竿，穿上了鱼饵，便开始钓了起来。因为叔叔他们从未钓过鱼，所以爸爸在教他们。就在这时，我突然看见浮子往下一沉，有鱼上钩啦。我猛地把鱼竿往上一提，哇，没想到还是一条很大的鱼呢！叔叔惊讶地看着我说：“蕊蕊真会钓鱼啊，我还以为她闹着玩呢！”

哈哈，我要把这条鱼带回去给我妹妹烧鱼汤喝，爸爸夸我是个懂事的好姐姐。

尊敬的学生家长：

您好!

感谢各位家长对学校工作的理解和支持。愉快的寒假生活即将来临，为了加强学生的安全教育，保证学生假期活动安全，防止意外事故发生。家长是子女的监护人，家长应做好监护工作，教育好子女切实注意安全。为了使全校师生度过上一个“安全、健康、快乐、充实”的假期，放假前我校已经进行了安全教育。今致信给您，希望您密切关注子女的行动，让我们共同做好学生的安全教育工作：

1、寒假起止时间：1月23日(腊月十八)至2月19日(正月十五)，2月20日(正月十六)开学。

2、教育子女要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。

3、遵守交通规则，注意交通安全。

家长要教育子女遵守交通法规，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道并靠右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹，曲线前进。乘车注意安全，没有春运证的车不要乘;无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要记住肇事车的车牌号码，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。

4、在成人指导下正确燃放烟花爆竹，甚至不准燃放烟花爆竹。

5、冬季取暖防一氧化碳中毒、防火、防盗、防气、防电、防绑架、防拥挤踩踏、防食物中毒、防吸毒、反邪教、举报黑恶势力等。在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，不玩电，不得私自拆装电器防电;注意用燃气安全，注意预防一氧化碳中毒等。同时，各位家长还注意对学生进行防偷盗、防绑架、防食物中毒、防吸毒和反邪教等方面的教育，自觉抵制邪教，认清邪教本质，做到不听、不信、不传;发现黑恶线索及时向公安机关举报。

6、监控文化生活，严防精神污染。网络世界对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍。所以希望家长管理好子女要远离网吧。

7、严管子女不到池塘、河湾、水库、湖泊处游玩，更不能在这些地方滑冰、防止破冰溺水。告诫他们若万一发生事故，要大声呼救。

8、学生出门必须向家长打招呼，并按时回家。

9、教育好子女与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。

10、教育好子女养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品。

11、教育学生在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业。

12、提倡勤俭节约，培养良好品德。寒假期要勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活，注意培养良好的社会公德。

安全重于泰山，希望各位家长切实负起监护责任提醒子女时时刻刻注意自身以及周围人群的安全过一个平安祥和的春节。

每年的正月十五我都会吃上好吃的汤圆，可今年吃汤圆却吃出了一件新鲜事!

十五这天一大早，姥姥就去市场买来袋装汤圆和散装汤圆两种，以前姥姥都只买袋装汤圆，我觉得很奇怪就问：“姥姥，你怎么买了两种汤圆呢?”姥姥笑着说：“袋装汤圆是煮着吃的，散装汤圆是炸着吃的，今天我给你做炸汤圆，怎么样啊?”“太好了，太好了，我还没吃过炸汤圆呢?”我开心地跳了起来。

姥姥把汤圆放到桌子上，对我说：“汤圆买回来之前是冻在冰柜里的，我们要让它先解一下冻，等汤圆有点变软之后用牙签在每个汤圆上扎两个小孔，才能放锅里炸。”我有些不明白了：“为什么要在汤圆上扎小孔呢?”

姥姥一边在每个汤圆上扎小孔一边说：“因为汤圆放到油锅里受热会膨胀，如果不扎小孔让汤圆里面的热空气排出来，汤圆会很容易在油锅里爆炸，就会溅到人的脸上，手上，很危险的。扎了小孔，汤圆受热膨胀，热气会从小孔排出去，炸汤圆的人就会避免受伤了!”太有意思啦，姥姥咱们快炸汤圆吃吧!”我已经迫不及待地想要吃炸汤圆了。

姥姥系好围裙，往平底锅里倒上油，打开火，等油烧热了把汤圆一个一个放进锅里，不一会汤圆就开始变大，变成金黄色，果然没有一个炸开的，香味弥漫了整个厨房，我的口水都要流出来了。

姥姥将炸好的汤圆捞出来盛到盘子里，叮嘱我说：“汤圆虽然好吃，但是不能多吃，因为吃多了不容易消化，还有得等汤圆凉一下再吃，因为刚出锅的太烫了，会烫伤你的小嘴巴的!”我忍不住夹了一个放到嘴巴里，炸汤圆真是太好吃了，比煮的汤圆还酥脆香甜呢!

炸汤圆之前还要在汤圆上扎小孔防止汤圆在锅里爆炸，这还真是一件新鲜事啊!

家如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚。

家如画，或华丽，或黯淡，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽。

家如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因为聆听，它才变得悦耳。

每一个人，都有自己的家。有疼爱自己的爸爸和妈妈。他们以不同的方式呵护着我们，呵护着这个家。

有人说，家是温暖的。在我们寒冷的时候，我们可以坐在炕头上尽情的看电视。有人说，家是幸福的。在我们生病的时候，我们可以躺在炕上听妈妈心疼的话语。还有人说，家是温馨的，在我们寂寞的时侯，我们可以听爸爸妈妈唱歌，讲故事。总之，家，是美好的。因为想起它，就有一种温暖·舒适·轻松的感觉。

家中，当然缺不了父母这两位主角。让家庭充满温馨和谐。

我爱我的家，因为在我成功的时候，是他们告诉我虚心使人进步，骄傲使人落后的人生哲理。让我重新认识了自己。

我爱我的家，因为在我烦躁的时候，是他们告诉我快乐是成功的法宝，天天要有好心情。让我变得更加自信·快乐。

我爱我的家，因为在我困难的时候，是他们告诉我失败乃成功之母的道理。让我勇敢地迎接一次又一次挑战。

我常常想，家是什么呢？

啊！我明白了。家是你成功时的一次告诫，失败时的一次鼓励，烦躁时的一杯热茶。

我爱我的家。家是一个温馨的港湾。

过年啦！大年三十，我们回到老家，爷爷、奶奶见到我们可高兴了。老家的房子上家家户户张灯结彩，贴着新年对联，真喜庆啊！

到了晚上，我们一家吃过水饺后一起放烟花，先点火，开跑，啪啪啪……，烟火声响起，美丽的烟花在空中绽放出各种各样的图形，漂亮极了。看着那美丽的烟花，大家都开心地笑了。 教师点评：过年对于孩童来说极具诱惑力。“家家户户张灯结彩”、“ 贴着新年对联”、 “吃过水饺后一起放烟花”处处写出了小作者在过年时的高兴劲儿。

[三年级作文：过新年

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。

一、学生作文现状。

当前，很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强，我们家长对孩子写不好文深感忧虑。归纳起来，学生写不好文主要表现在两个方面，一是不知道“写什么”？（选取写作材料）二是不知道“怎么写”？（写作方法与技巧）。而第一方面，没有生活是孩子不会写作文的主要原因。记得一个朋友问自己的孩子，你怎么写个作文比你妈生你还难？孩子很无奈地说，当然比我妈生我难了，我妈肚子里有我才能生出来我，你让她现在生一个试试，我肚子里没有当然写不出来！哈哈，一个笑话，不过还是能让我们多一点思考，不要总是抱怨孩子写不出来，要找孩子写不出来的原因，要是因为肚子里没有东西，那就赶快想办法充实吧。我们的孩子生活缺少乐趣，或者缺少发现乐趣的眼睛，这样孩子就不知道写什么，所以孩子对作文的感觉是难，这样写起来除了应付就是应付，写的越多对孩子的负面影响就越多，孩子就越是不愿意写作文，这是必然的。孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因，就是孩子的识字量词汇量有限，孩子的书写能力也很有限，所以有很多时候孩子能说出来，却写不出来。那我们作为家长应该怎么办呢？

二、家长辅导措施。

和一些家长交谈，有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情，自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文，这种持不管不问态度的占相当的比例。有的家长对孩子作文写不好有所认识，也曾作过努力，但因不见成效，或者因自己工作忙，对孩子的辅导难以持之以恒。有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违。那么，从家长这方面来说，如何引导三年级学生"作文入门"呢？

措施一——家长自己要学习

提高孩子的写作水平，固然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有责无旁贷的责任，因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长，又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。

从大语文观的角度看，家庭和社会也是孩子接受知识提高学习能力的课堂，因此，家长要扮好“家庭教师”这一角色，自己就得不断学习，在学习上为孩子树立起一个好的榜样，让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。家长要做孩子思想上真正的朋友，要善于观察、了解自己的孩子，平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂，营造和谐的家庭生活氛围。因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响，新闻媒体上经常报道的一些学习的成功者，如“高考状元”、“中考状元”等，他们一般都有一个良好的家庭教育环境。

家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识，要正确认识孩子的成长与发展，树立正确的家教指导思想，要善于激发兴趣，改进家教方案，科学地实施家庭教育和学习辅导。辅导孩子写作文，家长要帮助孩子选购一些关于阅读写作方面的书报杂志。需要指出的是，家长在帮助孩子购书籍、订阅报刊时要注意，必须有选择性和针对性，可以购买一些必备的工具书，如《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语词典》等，可以帮助孩子订阅两三份有关语文学习或写作方面的报刊。当写作需要时，孩子适当地利用这些资料，有所模仿，适当借鉴，开掘思路，会逐渐地学会写作文。

措施二——指导孩子观察生活

作文要有材料，学生写作文普遍感到困难的是写作文没有好的材料。的确，中小学生生活一般是比较单调的，学校和家庭两点一线式的生活没有什么新鲜的内容。这就要我们指导孩子注意观察我们身边的生活，做生活的有心人，学会观察，认真积累，这是写好作文很重要的一步。

教孩子学会观察，首先要激发观察的兴趣，兴趣是做好事情的前提。再就是培养观察的习惯，观察习惯的养成将受用无穷。更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。让孩子学会观察，这样观察就可以直接为今后的写作服务。观察主要就是观察社会和自然。社会即是我们身边的人和事，自然主要是指自然界的景和物。学会观察，孩子才能把作文写具体，而不仅仅是好词的罗列。以写人物为例：需要用具体的事件突出人物性格，要加上人物的动作、语言、神态、表情、心理活动等等各个方面。还可以用上比喻、排比，甚至夸张等修辞方法，让你写得人物活灵活现，让读的人仿佛眼前就站着这样一个人似的，这样一篇具体生动的习作就诞生了。再如，让孩子观察一次做菜的过程，就要把买菜、洗菜、切菜、配料、烧炒的过程全程观察清楚，不漏下一个环节。指导孩子观察，再让孩子把观察到的情况复述一遍，家长作适当的点拨补充，这样孩子对事物或事件就有了一个全面正确的认识。家长还可以有意识地经常带孩子进行一些户外活动，如参观游览、探亲访友等。每次活动以后让孩子把观察的内容用专门的本子记录下来，几年下来，一本本内容丰富的观察日记完成了，孩子写作没有材料的问题也就解决了。指导孩子观察，帮助孩子积累写作素材，这对于一般家长来说并不是困难的事情。

措施三——引导孩子学会阅读

课外一定要让孩子多读有益的课外书，培养孩子良好的读书习惯。家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。阅读是写作的起步，学习语文，练习写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累，阅读可以加强精彩片断的积累，阅读可以加强文章写法的积累，阅读是积累写作素材，提高写作能力的有效方法。家长要引导孩子掌握阅读方法，提高阅读质量。说实话，现在小学阶段，孩子还有时间读书，等孩子上了中学，想读书哪有时间呀。

家长可让孩子专门准备用于阅读的摘录本，将所读文章中一些精彩的片断分门别类地摘记下来。如写景的片断，可按季节分类摘录，可按早中晚不同时间分类摘录，也可按晴天、雨天、下雪、刮风、起雾等不同天气情况分类摘录。写人的可按性别、年龄、人的喜怒哀乐表情分类摘录。摘录了一本以后编上目录，以备今后查阅。对于写法，也可作分类摘录，如文章好的开头、好的结尾、生动的修辞句子等。家长对孩子的阅读笔记可经常查阅，加强督促，使孩子的这项活动能持之以恒地进行下去。

另外，还可以运用说的形式提高阅读的效率。如家长在报刊上发现了好文章后，先让孩子认真读一遍，阅读后让孩子把文章内容讲一遍，再让孩子说说这篇文章写法上的优劣得失，家长文化水平较高的还可作些点拨补充。

措施四——辅导孩子写作文

辅导孩子练习写作文，教给孩子写作的方法，这个问题看似很专业，其实一般家长也可以以做到。要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯，编写提纲就是根据作文题目和有关要求，先确定中心，明确“写什么”，再根据这个内容决定选择什么样的材料表现这个中心。对选择的材料进行排队、加工、整理，决定先写什么，再写什么，最后写什么。除了安排好写作顺序，还要考虑哪些内容对表现中心，证明论点最有说服力，要作为重点详写，哪些内容只作一般性的交代就可以了，可以略写。还要考虑开头和结尾如何写，段落之间过渡如何安排等。有了提纲，才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白，使文章条理清楚，结构完整。一句话，提纲既是作文前的计划，又是作文的向导。

辅导孩子写作形式多样，可按老师布置的作文题让孩子练习，可选取报刊上一些好的作文题让孩子练习，文化水平较高的家长还可以自己出作文题让孩子写作。作文训练有个渐进的过程，开始可以进行联词组段练习，再进行专题的片断练习，片断练习种类很多，如在某个特定情境下的心理活动片断，某个特定季节某个时段的景物描写片断，某种特定人物的外貌描写片断等。进行成篇作文练习

也要本着渐进的原则，开始时可采用仿写。须知仿写不是抄袭，仿写关键要把范文读懂读透，把握原文的内容、思想脉络和写作技能，学习和借览范文成功的经验。孩子仿写训练的过程就是学习提高的过程，多写多练多积累，最终就会有质的飞跃。在指导孩子作仿写练习时，要鼓励其借助原文的启发，尽可能有所创新，有所突破。

措施五——勤鼓励，多给孩子掌声

很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光，结果我们孩子的作文可谓是一无是处。我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。三年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急，只要孩子能努力地把作文写出来，而且非常乐意去写，就应该给予肯定。

当然，俗话说得好：台上三分钟，台下十年功。要想提高孩子的写作能力，并非一天两天的事，也没有什么立竿见影的绝招和秘诀，需要孩子点点滴滴的积累，还要有持之以恒的精神和毅力，所以说孩子的作文水平是急抓不起来的。

[辅导小学三年级学生作文入门技巧分享

十二岁那年，小芳的父母因为工作关系，被调到了一个小山村里，村里居住的全是苗族人，只有小芳家是汉族。

小芳的邻居是一位老奶奶，已经快八十岁了，家里很穷，她和她的孙女相依为命。在几天前，她的孙女为了生活，不得不去远方打工。家里只剩下老奶奶一个人，孤独的生活。小芳看到这个情况，心里想：老奶奶孤零零的一个人，生活一定不方便，我得帮老奶奶干一些家务活。

就这样，小芳一有时间就去帮助老奶奶做家务，当然，老奶奶并不知情。每当老奶奶回到家，看到脏了的衣服洗好了，饭也做好了，惊讶极了，自言自语地说：“这是谁啊，这么好心啊，来照顾我这个老婆子啊，我得好好谢谢她啊。”小芳听到老奶奶的话，心里比吃了蜜还甜。

这一天，小芳又来帮老奶奶干活，衣服也洗完了，饭也快做好了。这时，小芳身后响起了轻轻的推门声，小芳回头一看，原来老奶奶回来了。老奶奶看到原来是小芳在帮她干活，走到小芳面前，双手捧起小芳的脸，留下了幸福的眼泪，轻轻地对小芳说：“谢谢你，好孩子。”

小芳害羞地低下头说：“老奶奶，这是我应该做的。”

我家阳台上有一个鱼缸，可是鱼缸里没有鱼，我很失望。

寒假到了，妈妈说：“我们先种水仙花，再养鱼，怎么样啊?”我大喊：“太好了”。

妈妈到花鸟市场买了水仙花，放到鱼缸里。我到钓鱼的地方，钓了很多鱼。回到家里，我把鱼放进鱼缸里，它们就快活地游起来，像一些游泳冠军。

因为水仙花亭亭玉立地立在水里，就像一位美丽的仙女，所以叫水仙花。有一株水仙花特别奇怪，一边大一边小，好像一个小孩和一个大人。我们用石头在中间摆了一条小路，鱼儿在中间穿来穿去，真是太可爱了。

我觉得小鱼们太可爱了，不仅游泳游得快，还可以在水里呼吸呢!