清明节踏青活动过程怎么写(汇编20篇)

清明时节雨纷纷，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是绿遍山原白满川，子规声里雨如烟啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是离离原上草，一岁一枯荣。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。天苍苍，野茫茫，风吹

草低见牛羊。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！

今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。

夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。一切的一切都在向我们传递着一种清冷的气息。

[有关清明节踏青作文

自从看到了《南湖晚报》小记者可以报名去西山踏青的活动后，我兴奋不已，一直缠着妈妈给我去报名，妈妈只得依了我。虽然是4月4日才去，可是我在4月2日就把一切东西准备好了。4日早晨，我早早地起了床，快速穿好衣服，站到爸爸妈妈的床前，催他们起床。爸爸把我送到集合地点，五辆大巴车上已坐满了人，虽然他们人坐在位置上，但从他们脸上掩饰不了的喜悦中可以看出，他们的心已经飞向了西山。

采茶

到了西山采茶地点，我们听了导游的解说后，开始采茶。在采茶的过程中，我一直在心里想着导游说的话：要一片叶子一个芽这样采，而且不能采深绿色的叶子，要采小叶子和芽，不然泡不出味来。这里的茶叶原来叫“吓煞人香”，可见这种茶的香味了，后来乾隆皇帝下江南时品味到了这种茶的香味，但觉得“吓煞人香”这个名字不雅，所以赐名“碧螺春”。采得累了，直起腰来，抬起头，发现茶树边人头攒动，好几双手在茶树上碰来碰去。还有许多人在茶树间跑来跑去。不一会，漫山遍野的茶树上的嫩芽全躺在小记者的袋子里了。

游洞

采完了茶，导游又带我们到了“林屋古洞”去游玩。这是一个自然形成的古洞，后来被泥土填满了，当地的农民花了整整五年的时间把泥土挖了出来，可没过几年，泥土又填满了整个洞，但又在当地政府的号召下把泥土挖了出来，这一次挖出来的收获可不小，不仅挖出了三条金龙，还有一座玉的佛像、一本玉简。。。。。。现在这些文物都放在苏州博物馆里。

采了茶，游玩了洞，我们就要返城了，我还有点留恋，不舍得这山清水秀的美丽西山。

今天，我们一家出去踏青，到了秦皇台旅游风景区。

从大路向北一拐，首先看到的是一个古典的大门，上书三个大字“汉阕门”。向里走，公路的左边是一组文化建筑。前面一组铜像是“始皇东巡”。看气势，真有天下第一皇帝的威风。后面是石刻景观，“黄河第一壁”真是太壮观了!和它相连的还有五岳中的泰山，刻得是十八盘的那一段风景，我真想爬上去。我们向右边和左边望去，分别是天坛和地坛。虽然有点小，但是还是可以展现出它的美。我们向右走，看到了秦始皇和摆放的四件东西，我问爸爸说：“爸爸，这是啥?”爸爸说：“这是秦始皇作的四大好事。分别是‘统一货币’‘统一度量’‘统一车距’‘统一文字’。”原来是这样啊!我们继续往前走，看到了一座山。我又问爸爸说：爸爸，这是到哪了?”爸爸说：“现在到了秦皇台了。”“刚才咱们走的地方不是吗?”妈妈说：“问你爸爸。”“爸说呀!”“我不告诉你。”“不告诉就不告诉，反正我回家到电脑上查，哼。”我们说着说着不知不觉的来到了山顶，山顶上有碑文，上面是秦皇台的说明和以前在秦始皇身边发生的事。原来这就是该风景区的主打风景啊。站在秦皇台上，可以看到山下的很多风景，想象一下当年秦始皇在这里指挥大军的情景，心里很激动。我们看了一会就下山了。我们坐上车来到了秦台书院，这是一个佛殿，前后共五进院，有‘观音殿’、‘文昌殿’还有……在这里，我们知道了佛教的来源等关与佛教的知识。

经过这次踏青，让我了解了古代的一些事情，真是受益非浅。

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

……

师：对我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

春天到了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，满田长着金灿灿的油菜花，映得人心跟着花儿怒放。这个美丽的季节，尽情享受田野和阳光，可不能错过这个春游的好机会。带上弟弟，叫上妈妈和爸爸，去踏青啰!刚下车，几只小鸟飞来欢迎我们，一不小心，被人家正掉在门口的渔网网上了。我哈哈大笑，原来小鸟也爱“上网”啊!弟弟也在旁边看得高兴，他还是第一次与小鸟距离这么近呢。其中有一只小鸟死了，我很伤心，但我还是不敢碰小鸟，只好用木棍将他埋葬在了油菜花田中。到了油菜花田，我一头往里钻。只只油菜花长得可高了，都能长到我腰上，我心想：“这都快有一米了吧!”油菜花颜色可鲜艳了，如金子一般的颜色布满了我的眼睛。

这个田野真大啊，我东跑西跑，不一会儿，就满身都是花粉了。弟弟一直很开心“好神奇的油菜花天啊!”油菜花田里花香袅袅，微风，阳光，我们一起散步一起玩，还有什么比这个更开心的，让心情在田间尽情奔跑吧。之后我还去赶鸭子，斗小猫和八哥，跳小沟，最后还有去桃园赏了桃花，虽然桃花开的不多，但很美。大家一起拍照，我还是十分顽皮的朝大家做了一个鬼脸。慢慢地，阳光开始变红了，我突然意识到该回家了。夕阳下的大树，摇摇树叶，似乎向我们道别。

今天是清明节,一大早天空中飘起了毛毛细雨,真所谓"清明时节雨纷纷呀"!我和爸爸妈妈一起开车去盱眙游玩.盱眙离南京有100多公里,是龙虾的生产地.为此,人们又将盱眙称之为虾都.一路上,道路两旁开着金灿灿的油菜花,远远望去就像一片片金黄色的地毯.

目的地到了,我们一起走进了盱眙铁山寺国家森林公园。

我们走到小河边,看见一群鸭子在水里欢快的游来游去,它们只要发现食物,就一个猛子扎进去把食物吃掉.还不时"呷呷"的叫几声.

来到了孔雀园,还没进门就听到孔雀"哦哦"的叫声,循着声音我们穿过了一片竹林,发现远处有一群人围在那里,我想:那儿一定有孔雀.我们走到那里,果然发现这儿真的有一群孔雀.人们在给它们喂食拍照.就在这时,有一只雄孔雀好像为了迎接我们的到来,展开了它那美丽的羽毛.孔雀开屏了,游客们纷纷按下快门,拍下这美好的瞬间,爸爸也不失时机给我拍了几张照片.

出了孔雀园,我们来到山脚下,又听到了"咩咩"的叫声,只见那儿有一群山羊在欢快地吃着嫩草.

最后我们来到一座浮桥上,这桥有几十米长,十几米高.一开始我很紧张,看着桥下的流水,不敢过去.在妈妈的鼓励下我迈出了第一步.走了几步后,我终于战胜了心中的恐惧,走过了浮桥.我不禁为自己的勇敢而感到骄傲.

来到了虾都,那当然要一品龙虾为快了.到了饭店,点了龙虾和当地的特色菜.我们按照当地的歌谣吃起了龙虾:抓起龙虾钳,品尝龙虾味;抓住龙虾腰,拨开龙虾头;吸掉龙虾黄,拨开龙虾腹;拽下龙虾尾,吃掉龙虾肉.不一会,我们就把美味的龙虾统统消灭光了,那鲜美的滋味让我至今回味.

一、律动：《哈达献给解放军》、《织布》。

练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。。

二、学唱新歌《庆祝六一》。

1、谈话活动。

(1)、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们高兴吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢?

教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。

(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。

(3)、教师范唱一遍歌曲。

歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。

2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。

歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说。

歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化?六一、六一，大地穿上花衣。

教师：他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里，在快乐地游戏。

3、引导幼儿第三次倾听范唱。

4、幼儿学唱歌曲。

(1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。

(2)、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。

教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)

(3)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。

教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗?

教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。

三、让幼儿感受歌曲的美。

1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。

2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。

5、出示图谱、用身体动作表示节奏。

6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)

8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。

9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。

四、结束部分

幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》，结束活动。

5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。

“淅沥沥，淅沥沥……”

第一场春雨来了，点缀着华尔兹舞步跳来了。

春天踩踏着淡淡的节奏，伴随着潺潺绵绵的雨滴悄然降临并为我们捎来了一个特殊的节日——清明。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

清明，人们自然而然的会平添几分忧伤，特别是在细雨霏霏的时节，我们更是难解忧。

可我们一家不舍得这么美好的春光，便一家去公园，寻找春的足迹。

春天的公园显得格外清爽。

天湛蓝湛蓝的，像是一枚蓝宝石，刚刚被水洗过一般。

周边的山是那样青，水是那样绿，如同步入“神话”的境界。

小草也是刚刚苏醒过来的，总觉得刚刚渲染的绿似乎绿得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。

近出的小花一朵两朵，或浓或淡，或红或粉，仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。

那样的天笼罩着那样的山，那样的山围绕着那样的水，那样的水映衬着那样的花花草草。

如诗如梦的境界，难道不像步入画一样的圣地吗?这里的一切都是那样诱人，一切都令人感到十分惬意!

这天，公园里似乎来了很多人，大概都因为天气好的原因吧，还不到中午，车位都过半了。

人们都脱下了厚厚的棉袄，奔向草地间，嗅着春地气息，与春撞个满怀。

我们听到的是春，看到的是春，闻到的是春，触到的是春。

一个个都神采奕奕，满面红光，嘴角边也都洋溢着春的微笑。

我躺绿色的草地上，头枕着美丽的红帆，伴随着舞动的丝丝春风，惬意无比!偶然仰望天空，几只风筝在空中自由飞翔。

它们在与白云嬉戏，与小鸟比赛，自在快乐得令人羡慕不已。

我也按捺不住了，要爸爸买了一只“凤凰”风筝便在空地上玩了起来。

开始，我的动作还不太熟练，刚刚展翅起飞没多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。

经过几次的魔鬼训练，我终于会放风筝了!我用手持起线拐，把线放短些，有风时边放边跑，手中的线绳也不断的拉动。

那只“凤凰”便抖起双翅，翩翩起舞。

我仰望那缕缕白云，注视着那只在风中盘旋飞翔的“凤凰”，在蓝天之上自由飞翔。

哦，那是写给天空的信!

春天，我们已到公园。

你呢?

春雨像一位细心的村妇，为睡眼朦胧的大地洗去冬天的倦怠;春风像一位辛勤的姑娘，给大地穿上五彩缤纷，迷人的衣裳。这，就是美妙的春天，暖暖的太阳，好似甜丝丝的棉花糖的白云，绿茵茵的小草，鲜艳的小花摆着，构成一瓶“迷昏药”让人禁不住想去踏春，踏春的时候，你可以看见天天坚守岗位的小花小草，可以说是鸟语花香。让人禁不住想吟一首美丽的诗句：燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。阳春布德泽，万物生光辉……

随着蜂蝶飞舞，鸟叫虫鸣，我们到了同安区的北辰山。下了车，“滴答”一声，一颗珍珠般的雨点儿打在了一片青嫩的小叶子身上，随后滚到我的脑袋上，还没等我回过神，小雨点儿就往下跳。一把，两把……大家都把花花绿绿，各种各样的“蘑菇”撑起来了。糟!我没带雨具，找别人一起撑吧!说做就做，很快，找到了。但我压抑不住自己的心情，玩笑着，我没撑伞了。石老师见状就让我与她撑伞走了一段，居然有一个阿姨问：我是不是石老师的女儿?瞧!石老师对我们这一班多好!这里的空气好像被水洗过似的，清新极了!这里的景色也相当不赖!满的草，挤的花，散开的枝杈，绿的发出闪耀的光芒，绿的鲜亮。姹紫嫣红的花儿各个都有自己的姿态。

有些昂着头显出一副高贵典雅的姿态;有的低着头似乎在观察地面上的昆虫;有些含苞怒放好像一碰就要炸开了的似的;有些不昂头不低头只是朴素的站在那里向来到北辰山的游客轻轻点头……走近一点儿看，可以看到刚刚玩“蹦极”的小雨点儿停在鲜艳的花瓣上被一丝丝阳光照得像一颗亮晶晶的宝石闪烁着五彩缤纷的微光。有一些则打在叶片上尽情的打滚儿，好似一群快乐的小精灵在玩斜坡活动器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。从上面淌下来的水流像一群玩耍的小朋友，有一些岩石阻挡它们，击出一朵朵白皑皑的浪花笑出哗哗的声音……

时间像沙漏一样流动着流动着，有时像老人走路那么慢，有时像飞机飞的那么快。一眨眼之间午饭时间就到了。美味佳肴一盘盘又一盘，餐桌上弥漫着各种各样的菜香;餐桌旁洋溢着欢快的笑声……白云点缀着蓝蓝的天，鲜花点缀着绿绿的草，笑脸绽放在我们的脸上，美好的时光已流逝，但我的美好心情不会流逝，我又露出甜甜的笑……

过两天就是清明节了，今天提前去较远的山里扫墓，等到清明节那天才去沿海路那边扫墓。

于是早上10点就随着大伯、三伯、爸爸、小叔等一行人前去大山里踏青了。

我 们是坐一位戴眼镜的哥哥的“人载货车”去的，就是那种前面载人，后面载货物的车。也还算好，不用像去年那样坐拖拉机，这车比那车舒服多了，深绿色的，尽管 我感觉坐在后面像是货物一样，但是露天的车还真是没坐过几次，很新鲜，一路上可以吹吹风，挺爽的!   清明期间去山上扫墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以开拓视野，看看以前从没有看过的新鲜事物，亲身感受大自然。

一路上，和我们一同坐在露天的车后板上的爸爸、小叔还有立群哥哥一直说个不停，当然，我们这些小孩觉得闷了，也免不了要插上几句。俊桐和建南也总要从车后板上，但却受了不少骂，哈哈。俊龙哥倒是很照顾我们，跟我们开玩笑，还跟慎敏玩，他人很好哩!

由于董明光学校在大山附近，所以在要转弯进入大山里时，我看见了董明光学校的校门：乳白色的墙，又高又厚，中间有一道大大的铁门和一个小的铁门，小铁门旁还 有个精美别致、小巧可爱的小房子，“那可能是看门人的休息室吧。”墙上的最上方刻着金光闪闪、用楷书写的十分显眼异常大号的五个字“董明光学校”。放眼望 去，还能望见校门进去后居于中央的一个水池，池的中央有一个射手座的石雕。整个学校给人一种宁静、干净、新而漂亮的印象。

进入了大山里，眼前尽是一片茫茫的绿色，除了石头的土黄色，很难再在山里找到其它色彩了。

山路很不好走，到处是坑坑洼洼的石头和黄泥土，山路边长满了杂草和各种奇性各异的树木，还有一些漂亮迷人的野花。

一 行人排着队爬上山，由于以防万一，遇到有点陡或是斜的路，我总会抓住这些树条或是杂草或是几簇野花，借着它们向上爬，凡是被我抓住的花、草、树条，很少没 有被扯断的，哎，怪可惜的，也挺可怜，就这么给没了。树木大多是没叶子的，没叶子的树，树干就很黑，而且树皮裂开，有向下掉的倾向，粘在树干上;树枝更是 容易断，折一段下来，就会觉得像是在掰一块很酥的酥饼，静下来仔细听，还有一个很轻的声音“科”。“到处是花草树木，空气清新，置身于大自然中，感觉真 好!”

我们一共去了四、五处墓地，每到一个墓地，我们都会怀着虔诚的心给祖先上三炷香，“在天上的祖先，也一定会保佑我们的吧，此时此刻，他们会不会在天上看着我们呢?我真想看看我们的祖先长什么样，可是如今能见到的，也只是一块墓碑罢了。”我心里默默地想着。

在我们所去的墓地里，有些墓地的墓碑上的字已经脱落了原先涂上的油漆，大伯、三伯和爸爸他们便会重新用红漆把字描一遍，使墓碑焕然一新，“现在的墓地就是祖先灵魂的家，墓碑就是祖先家的家门，家门要打扮的漂亮一点才对!”于是，我也帮起了忙，帮忙清理杂草。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。它，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！

伟大的国际主义革命烈士的故事在我们身边扮演，怀着对烈士们无限崇敬的心情，我来到了扫墓园。熊熊烈火在眼前不断的燃烧，邱少云坚毅桀骜的神情展现在我们面前&&他有高尚的共产主义精神，能把革命利益看的高于一切。所以他为了革命的胜利，宁肯牺牲自己宝贵的生命，这是何等崇高的精神！我们这一代的幸福生活正是无数革命先烈用鲜血和生命换来的啊！他给我们留下了宝贵的精神财富。他永远活在我们心中，他的名字永远闪烁着光辉！

忆往昔峥嵘岁月，我的思绪回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边响起嘹亮的军歌。为了保卫祖国，先辈去打仗，英勇是民族的脊梁，江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠气昂昂中国好儿女中的一员。为了攻下高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人顽强地站起来。用胸膛堵住了敌人的枪口，豪气贯日月，英风动大地。英勇的战士不禁令人想的我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，的千古名句

除了他们，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，用满腔热血谱写了一首首英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。为共和国的烈士扫墓的道路是庄严的。我们不能忘记先烈们的历历在目精神的遗志。我们用扫墓来寄托对他们的惦念，继承先烈们的遗志，以高昂的精神面貌，投身到学校生活和社会主义建设中去。青山肃立，绿水长歌，我们将永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，继承先烈的遗志，为祖国的建设贡献力量！

今天是清明节，奶奶、爸爸和我一起回家上坟。天空中飘着蒙蒙细雨，路上的行人在匆匆忙忙的赶路，人们的心情就跟这天气一样湿漉漉的。

大约30分钟后， 我们来到了老爷的坟墓前，奶奶在这个坟前摆放了几样点心，然后在坟前画了一个圈，往个圈里放了些金元宝和银元宝，奶奶一边烧着元宝，一边说着什么。元宝烧完后，爸爸放了一串长长的鞭炮。我们把东西收好，高高兴兴地回家了。

在回家的路上，爸爸告诉我，清明节上坟是表达对已故亲人的思念。爸爸还教我了一首关于清明节的诗：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断肠。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

4月1日上午，我镇举行清明祭扫烈士墓活动，全体镇干部、机关工作人员、省大学生村官、老干部支部书记及兴达公司党员干部代表来到陈兴泰烈士墓前，缅怀先烈的丰功伟绩，寄托对革命先烈的哀思。作为新时代的青年，我们应该继承革命先烈们不屈不饶、艰苦奋斗、慷慨无私的革命精神，不断坚定理想信念、超越自我，以饱满的精神、积极的态度，投身到刻苦学习的历程中，让自己的青春在社会主义现代化建设建设中奉献出自己的力量。

苍松翠柏中的烈士墓，庄严肃穆。市委常委、镇党委书记马元连代表党委、政府向陈兴泰烈士墓敬献花篮，全体人员向革命先烈鞠躬默哀。活动结束后，同学们怀着沉重的心情合影留念，鉴证时代青年的缅怀先烈的瞬间，同时也感到时代赋予了我们一种责任使命。

我们要记住，英烈们倒下了，但他们为祖国、为人民顽强的战斗、牺牲自己的精神却万古长存。我们新一代要接过他们革命的旗帜，为新时期祖国明天的宏伟建设继续奋斗、前行。我们的前辈如此投身于战争当中，我们难道不能像他们一样拥有那股热情投身于学习当中?我们相信，前辈的不屈不饶，顽强的精神定传到了我们的身上，我们应该对生命充满信心。想想他们的战斗的生活、艰苦的工作，他们的崇高的人格、坚贞的操守，他们对于中国人民革命事业无限忠诚的赤心，都是可歌可泣、足以惊天

地而泣鬼神。生的伟大，死的光荣。似乎又记起了我们名族的革命历史，在一切反革命、反动派的极端残暴、极端凶恶，对共产党人和革命者施行极端野蛮的镇压、逮捕、监禁、刑罚、屠杀以及极端卑鄙的阴谋、收买、诱惑、挑拨之下，中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地下爬起来，清干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。

所以，我们得意识到中国革命的胜利，真不是轻易得来的啊。我们今天的自由幸福生活，是无数烈士用生命和鲜血换来的。正如一九五七年四月八日﹤人民日报﹥的社论所说:“中国革命胜利以前，中国共产党员和许多革命者，不怕杀头，不怕坐牢，他们背井离乡，东奔西走，不计名利，英勇牺牲，艰苦奋斗，前面的人倒下去，后面的人跟上来，革命失败了，马上重整旗鼓，继续奋斗。”他们，无数的革命烈士，有的留下了姓名或著作，更多的是连姓名都没有留下来。但是我们知道：没有土壤，泰山不能成其大;没有细流，河海不能就其深。灾难深重的中国人民的革命过程，是漫长而曲折，艰苦而残酷的过程。没有千千万万先烈的英勇牺牲，革命就不能胜利，约占人类四分之一的中国人民就不能站起来。

一想到革命烈士，我似乎永远听见杨超同志就义时高声朗诵的英雄壮语：“满天风雨满天愁，革命何须怕断头?留得子胥豪气在，三年归报楚王仇!”;我也似乎经常看见吉鸿昌同志在刑场地上用树枝写他的壮士豪言：“恨不抗日死，留作今日羞。国破

尚如此，我何惜此头!”;记得方志敏同志在狱中写的﹤诗一首﹥中具有雷霆万钧的力量：“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰!”;听到刘绍南同志在刑场上高唱的﹤壮烈歌﹥将永远响彻云霄;“…烈，豪杰!要杀就杀，要砍就砍，要我说党，我决不说。杀死我一人，革命杀不绝。”;以及李少石同志的遗诗将永远激励后代：“不作寻常床箦死，英雄含笑上刑场。”“生当忧患愿应尔，死得成仁未足悲。”在这样英勇坚毅的共产党员面前，敌人的一切残酷暴行只能加速自己的灭亡，而对共产党人的伟大理想一丝一毫也摧折不了。

我们的烈士，中国共产党的优秀党员和非党的革命志士，每一位都抱着“已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚”、“头可断，肢可折，革命精神不可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。”的勇气和决心;都表现了“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀…”的宁死不屈的磅礴气概。革命烈士们这种对党、对无产阶级、对人民革命事业的无限忠诚，真“像金子一般的亮，像金子一般的坚”，给我们全体党员、全体革命人民树立了万代楷模，已经做到了古人所说的“立德”，即共产主义的最高道德。他们，我们优秀的共产党员，在党的领导下，在各个岗位、各条战线上，同各色各样的敌人进行过英勇不懈的剧烈的斗争;唤醒了，组织了人民群众走向革命，把革命事业、历史车轮推向前进，最终有了今天的胜利。

此刻，心里只有对那些革命烈士们充满了敬意，有太多太多的感慨，他们的付出与奉献将会是作为新一代接班人的我们学习的目标。尤其是现在，我已经是一名村官，肩上的责任就更重了，所以，我必须使自己做到更好，同时希望自己今后能成为国家的栋梁，为祖国效力。

①前奏部分共两个八拍，12名幼儿分为两组从舞台两边，拍手、跑跳步上台，十名小朋友站成一横排，另两名小朋友站在横排前面中间位置

②第一句音乐时，十名幼儿站好，伸出双手于身前，并随音乐做曲膝动作;另两名幼儿分别从两边向中间做检查十名幼儿手的样子;两名幼儿可以在其中分别找出两名幼儿出来，站在一横排的前面(队形变为前面6名幼儿，后面6名幼儿)。

③第二句的音乐，跟随音乐节奏做洗手的动作

④第三句音乐时，第一排1、3、5的幼儿向后退两步与第二排1、3、5的小朋友面对面拍手;第二排2、4、6的小朋友向前两步与第一排2、4、6的小朋友面对面拍手;再做洗手的动作。

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⑤第四句啦啦啦部分，先是面对面的小朋友检查手;再分组检查小手洗干净了没有(在检查时，幼儿的动作可以夸张些，表现得可爱、活泼，如：塌腰、旁按手位、拍手、点头等)。

⑥第五句音乐，幼儿可以再来重复一遍洗手的步骤，强调认真洗手的重要性

⑦第六就中的啦啦啦部分，做高兴、喜悦的动作(表现出小朋友们都养成了良好的洗手习惯，为自己是个健康的小宝贝感到快乐、自豪)，可以全体幼儿一起摆手、跳、摇臂等等。

⑧最后结尾部分“提醒小朋友”，也可将队形集中摆造型，幼儿可以都将自己的小手五指打开伸出来。

注：第排小朋友跪坐;第排小朋友单膝跪地;第排小朋友站立。(幼儿也可以自己创编造型的动作)。

教师主持：自从开展了《弟子规》教学活动，孩子们的行为习惯越来越好。小朋友都想争当小标兵。请欣赏双簧：《弟子规礼仪小标兵》

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“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天，是我们学校举办扫墓活动，过几天就是清明了，去给关山烈士们扫墓。

我们穿着整洁的校服，手臂上带着小白花，到冠山烈士陵园去。到了烈士陵园，映入眼帘的是一座高大的塔碑，上面写着“革命烈士永垂不朽”，这几个血红的字，让我想起了从前革命战士浴血奋战的情景，革命烈士用鲜血染红了这塔碑上的字。再看两边的青松，一棵棵高大、挺直，没有一丝软弱，长青常绿，任凭风吹雨打，还是干旱、洪水。他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。我一直看着青松，仿佛革命战士就站在那里，对我们微微一笑，坚守岗位。塔碑的后面是61位烈士，有许多英雄都是没有名字的，花圈围绕着整个陵园，广播介绍着许多战士与战争，我记得最清楚的就是抗美援朝，1950年6月25日，美帝国主义攻打朝鲜，我们反击，在战斗中，纳溪籍牺牲地就有131名烈士，其中就有英雄欧文辉烈士。

清明节活动开始了，首先第一项，出旗、敬礼，我望着塔碑，心里有一种淡淡的哀伤。三个人把国旗拿着走过我们的面前，走上台阶。第二项，就是唱《中国少年先锋队队歌》，“我们是共产主义接班人……”第三项，全体肃立，默哀一分钟，我捧着小白花，闭上眼睛。脑海里立刻浮现出战争的情景，没有革命战士，有我们的幸福生活吗？没有革命战士，有我们住的地方吗？没有革命战士，恐怕我们没有新房子，衣服穿……作为少先队员，我们应该爱国，像16课《桥》那样，把生的希望留给其他人，把死的危险留给自己，这不是党的高尚品质吗？您们为了百姓们，自己却牺牲了，不管什么好的，您都让给百姓们，您们这种舍己为人、大公无私、关爱老百姓的这种精神让我们深深地感动。在《再见了，亲人》这一课中，志愿军是多么辛苦啊，百姓们也受了不少苦。我的双眼模糊了，泪花再次流出来。一分钟已经过去，我们睁开眼，心里思绪万千。

“下面进行第4项，华书记讲话”。华书记讲了许多感人的事例，我们的新生活都是革命战士用鲜血染成的。第五项是少先队员代表发言，“我们是少先队员，我们要振兴中华……听了这些话，我不由的心里发出一种志向：好好学习，建设祖国。

过了就是宣誓了，我们握着拳头，举起右手，宣誓言由胡老师朗读：我是光荣的少先队队员，我在烈士墓前庄严宣誓：我要继承革命先烈遗志。谨记党的教诲，树立远大理想。人民为先，祖国志上，诚实勇敢，自律自强。争做热爱祖国，理想远大的好少年！时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

我们宣誓完了，放下右手，被着一切一切感动了。主持人说：“清明节扫墓活动到此结束！敬小白花。”我们走上台阶，把小白花轻轻放到五位红军面前，他们是无名英雄，看了这个墓碑，我不禁想起了马泽东的诗：“红军不怕远征南，万水千山只等闲……”只是出自《七律·长征》，红军不容易啊，首现是雪山，后来是草地，是多么辛苦啊！

我看墓上的上面有几个黄金大字：“为人名而死，虽死犹荣”。这是多么铿锵有力的字啊！我们跑下台阶，就这样走了。在路上，我还恋恋不忘地记着那几个黄金大字。

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

二、调查统计：

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是7号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。

(我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好……)

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的爱：

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢?学生交流

(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……)

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

五、实施回报方案

(1)给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……

(2)帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

(3)陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好?

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!

师生一起宣誓。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧!(师生一起手语表演)

班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

一、主持人：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?

让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

二、知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”( 每年3月份最后一周的星期一)

(2)路口的交通指挥信号有哪些 ?

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 ?

(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?

同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢?

(一)、用电安全

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

(二)、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

(三)、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

(四)、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、小结：

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

(一)创设情境，导入主题

1、辅导员开场白：一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

2、回顾新闻案例，敲响防火警钟!

(1)1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

(2)2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)

3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!

(二)展示大舞台

1、防火标志的认识

(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)

2 老师讲事例

A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。

B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。

C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

听完短剧，你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

(生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)

(三)快乐安全大转盘

1、抢答题。

(1)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好?

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)你知道哪几种逃生方法。(如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)

(6)火灾分为几个等级?

(火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)

(7)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?

2、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、学生快板表演《儿 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。

你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。

你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。

你拍十我拍十， 人人防火要落实。 我拍你你拍我， 大家都要来防火

我们是坐一位戴眼镜的哥哥的“人载货车”去的，就是那种前面载人，后面载货物的车。也还算好，不用像去年那样坐拖拉机，这车比那车舒服多了，深绿色的，尽管我感觉坐在后面像是货物一样，但是露天的车还真是没坐过几次，很新鲜，一路上可以吹吹风，挺爽的！ 清明期间去山上扫墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以开拓视野，看看以前从没有看过的新鲜事物，亲身感受大自然。

一路上，和我们一同坐在露天的车后板上的爸爸、小叔还有立群哥哥一直说个不停，当然，我们这些小孩觉得闷了，也免不了要插上几句。俊桐和建南也总要从车后板上，但却受了不少骂，哈哈。俊龙哥倒是很照顾我们，跟我们开玩笑，还跟慎敏玩，他人很好哩！

由于董明光学校在大山附近，所以在要转弯进入大山里时，我看见了董明光学校的校门：乳白色的墙，又高又厚，中间有一道大大的铁门和一个小的铁门，小铁门旁还有个精美别致、小巧可爱的小房子，“那可能是看门人的休息室吧。”墙上的最上方刻着金光闪闪、用楷书写的十分显眼异常大号的五个字“董明光学校”。放眼望去，还能望见校门进去后居于中央的一个水池，池的中央有一个射手座的石雕。整个学校给人一种宁静、干净、新而漂亮的印象。

进入了大山里，眼前尽是一片茫茫的绿色，除了石头的土黄色，很难再在山里找到其它色彩了。

山路很不好走，到处是坑坑洼洼的石头和黄泥土，山路边长满了杂草和各种奇性各异的树木，还有一些漂亮迷人的野花。

一行人排着队爬上山，由于以防万一，遇到有点陡或是斜的路，我总会抓住这些树条或是杂草或是几簇野花，借着它们向上爬，凡是被我抓住的花、草、树条，很少没有被扯断的，哎，怪可惜的，也挺可怜，就这么给没了。树木大多是没叶子的，没叶子的树，树干就很黑，而且树皮裂开，有向下掉的倾向，粘在树干上；树枝更是容易断，折一段下来，就会觉得像是在掰一块很酥的酥饼，静下来仔细听，还有一个很轻的声音“科”。“到处是花草树木，空气清新，置身于大自然中，感觉真好！”

[清明节踏青小学作文460字

清明节的早晨，阳光明媚，万里无云是个踏青的好日子。

我们出发了，路边的花草树木都开了，迎春花开出了黄色的花，大树妈妈瞬间也变绿了，好像穿了一件绿袍子，大地开满了五颜六色的花。

到了目的地，我看见一个超大的土疙瘩，上面有很多已经去世过的人，清明节就是要纪念自己家的人。

我们顺着一条又窄又陡的小路上，我们不停地向上爬，终于看见了我们的太爷爷，然后拿一些钱摆在太爷爷的坟前面，再给旁边摆一些橘子，再给上面放一些面包，在拿打火机把钱一烧，我们见人还说了一句：“祝我们的太爷爷，太奶奶身体健康，万事如意!”于是，我的爸爸说：“一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。”这代表尊敬的意思。然后，还给旁边插了一些蜡烛。我希望太爷爷和太奶奶能看到我们对他的这份爱。

烧完了纸，我们和爸爸准备爬这个大土疙瘩，我们使劲的爬呀，到了中间，有一些带刺的草把我的手给弄伤了，但是是坚持了下来，最终，还是到了山顶，从上向下看，人就和小马一样，车和毛毛虫一样。

到了回家的路上，我看见了好几个洞穴，我就问爸爸：“这几个洞穴是干什么的?”爸爸笑着回答说：“过去，野人就在里面生存。”哦，原来是这样啊!

到了家，奶奶给我们一人做了一碗凉皮儿，我们吃的津津有味，一碗不够还得再来一碗呢!

好不容易有一个清明节呀!见太爷爷，太奶奶也不容易呀!谁让时间过得这么慢，希望时间能快一点，耶!

清明节，天气渐渐变暖，万物复苏，正是踏青的好时候。清明节，我来到郊外，欣赏桃花和樱花。

樱花树十分高大，像一个巨人守卫着自己的地盘，花色有白有粉。樱花的花瓣有五片，夹着淡黄色的花蕊，可爱极了。春风轻轻拂过，树上的花瓣和花片纷纷扬扬地飘落下来，像下了一阵樱花雨似的。花朵飘在我的肩上、脸上，给人一种十分惬意的感觉。每当花雨落下，我就争着穿过人群，去捉满天飞舞的花瓣。抬头一看，花朵把天空遮得严严实实，只偶尔透露出一些零零碎碎的蓝色。迈开轻盈的大步，跑出成片的樱花园，再回头遥望，一大片高高在上的白色樱花，在风中，就像天空中连成一片的浮云。蜜蜂围绕着花朵采蜜，飞来飞去，忙得不可开交。

桃花却非常矮小，从很低的树干就开始分杈，所以树干又粗又短，树枝又长又细。走进桃树林，要弯下身子，费了好大力气，我才钻了进去。近看，桃树的树枝与其它树不一样，它的树枝十分光滑，还泛着光泽，好像包了一层薄薄的铜纸。桃树虽然矮，但它的树枝看上去却很结实。桃花呈水红色，一般有两层花瓣，重叠在一起，精神抖擞地立在枝头，桃花很娇嫩，我本想捡起一朵摆弄，可不料，两手捏着轻轻一捻，花瓣就完全散开了。粗粗一看，似乎桃树那光秃秃的枝头上只有几朵红花，可“花要叶扶”，只要留心观察，你就会发现：枝头上不仅有红花，还有绿叶。这些嫩芽只在枝梢上生长，一簇一簇的，摸起来也十分娇嫩。

清明节踏青，带我走出家门，亲密地接近大自然，享受大自然，拥抱大自然。我爱清明节踏青。