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跟掌声有关的作文(优秀20篇)

在这里,我要把掌声送给你,以下是小编为您整理的跟掌声有关的作文相关资料,欢迎阅读!

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掌声作文600字

全文共 584 字

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正站在台上无助的我恐慌地看着周围,只觉得眼前一片漆黑,脑袋一片空白。舞台华丽的灯光下,映出一个微微颤抖的影子。忽然间,台下如雷鸣般的掌声响起……

我是个热爱音乐的人,但却胆小得很。上过无数次的舞台,但每一次都是以集体表演的形式出现的。难得机会,我家附近的俱乐部在星期五举办独唱PK赛,我心里暗想:挑战自我的机会到了。我马上报了名。

眼看明天晚上就要比赛了,但这时候,我偏偏发起了烧来。家人很担心,问我需不需要取消比赛,我决心拼战到底,斩钉截铁地说:“不用,我能行。”

病得虚弱的我上舞台之前化了一个小淡妆,掩盖自己的病容。听着音乐的前奏,对照镜子绽放出练了无数遍的自然型微笑。唱到高潮时,心里害怕会破音,但我没有时间去犹豫。闭上眼,豁出去了。

拿起主持人递给我的麦克风,我小心翼翼的走上舞台,音乐声缓缓的响起来了,可这时我的脑袋竟然一片空白,一句歌词也想不起来了。音乐已响了十几秒,但我却感觉自己已经站了几个小时了,舞台上的灯光聚焦在我哦的身上,异常刺眼,我的眼前一片白色。

这时,观众们却传来了雷鸣般的掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我的眼眶湿润了。我拿起麦克风,合着节拍,唱出了我准备已久的歌曲。音乐结束时,我深深地给观众们鞠躬……

成功的表演者获得掌声不过是人之常情,但我这个蹩脚的表演者同样获得了观众们的掌声,是他们,毫不吝啬的给予了我支持和鼓励!多么毕生难忘的掌声……

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篇1:掌声的魔力作文500字

全文共 525 字

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同学们,你知道掌声魔力吗?我就曾经热切地感受到掌声的魔力。

一次班会课上,班级举行演讲比赛。马上就要轮到我了,虽然我已经练了很多遍了,却因为太紧张了,大脑一片空白,演讲词几乎都要忘了。此刻的我就像热锅上的蚂蚁一样,焦急却无可奈何。终于轮到我了,一阵阵掌声传来,可我认为这掌声与平常的掌声不一样,好像是在嘲笑着我的无能为力,一次次地刺痛着我的心灵。窗外温暖的阳光却变得凉飕飕的,好像永远也不想要让我感到光明,黑暗似乎已经笼罩了大地。我机械地挪着步,已经六神无主,感觉前面那一个个流利的演讲似乎都是要衬托出我的失败。

我结结巴巴地说:“我……今天……给大家……表演的……”这时,下面传来了热烈的掌声,我原本低下的脑袋抬了起来,我发现是老师带头给我鼓掌,同学们也跟着老师一起给我鼓掌。他们一边为我鼓掌,一边微笑地看着我。好友还大声鼓励我:“简志烨,你行的,支持你,加油!”这时,掌声更加热烈了,这掌声仿佛有了魔力,带给我春天般的温暖的,带给我鼓励和信心。我的心中又燃起了一团希望之火,终于找到了自信,流利的演讲让同学们再次掌声雷动。我伴随着一阵阵掌声,自信地走回了座位。

掌声是有魔力的。它可以让人在悲伤时得到振奋,让人在失败时感到安慰,让人在紧张时拥有自信。

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篇2:关于难忘的掌声600字话题

全文共 584 字

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在我的童年记忆里,有许许多多难以忘怀的事。可是,这些都已经模糊了。但有一件事却像烙印一样深深地印在我的心里。

记得那是去年我上小学的时候,老师选我与王嵩、王启丰等人演课本剧《差别》。为了参加“六一”儿童节,我们经过刻苦努力的排练,终于经过老师们精心的筛选,我们的节目被选上参加“六一”儿童节演出了。我高兴得手舞足蹈。

终于盼到了儿童节这天,我们全校的师生步行来到了中心小学,其他学校的老师和同学们也都纷纷的赶来了。我看到操场上黑压压的人群令我心中不由得紧张起来。我按照妈妈告诉我的方法,深深地吸取了一口气,抚摩了几下胸口,调整好自己的情绪。等待着,等待着…

突然听到“我们以热烈的掌声欢迎由老道洼小学选送的节目——课本剧《差别》。主持人说道。我是剧中伴演者菜店老板。我以老板的身份缓慢的脚步走上台去,此时的我心里紧张早已抛到九霄云外,我轻松而又熟练地表演着,不但我这样,我发现王嵩、王启丰他们也像吃了定心丸一样,各司其职,不慌不忙的说着他们的台词。这时我已经走进了课本剧中的场景……

我们顺利的表演结束了,我听到了台下传来热烈的掌声,我抬头看看评委,他们的脸上露出的赞许的目光。妈妈高兴得在台下也露出了灿烂的笑容。我知道,我成功了!我一蹦三尺高地走下了台。

虽然时间短暂,但那鼓舞人心的掌声,依旧回荡在我的耳边,它将会永远陪伴着我,鞭策着我的,使我在今后的学习和生活给了我勇气。

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篇3:以掌声的话题作文600字

全文共 655 字

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在每个人的成长道路上,我们都少不了掌声,掌声赐予我们鼓励,勇气和信心。在我的成长道路上,就有一次掌声令我至今难忘。

记得那是读五年级的时候,我要上台演讲《国旗下的讲话》。我们学校每个星期一都有升旗仪式,升旗完毕后,就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲,演讲完后我们就退场回教室了。

下个星期一正好轮到是我们班演讲,老师在班里精打细选,最后选择了我。我心里很欢喜,因为这意味着老师对我的信任,但我又很害怕,怕自己在主席台上太紧张说错了话,会辜负老师的一片期望。

时间很快过去了,到了星期一那天升旗仪式完毕之后,广播里说:“请五(7)班的同学准备上台演讲,请五(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿,带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说:“加油!池孜睿,你是好样的,你一定可以的!”

我站在台上,拿起麦克风准备要说时,可是我十分紧张起来。生怕自己会说错话,让自己给班级抹黑,结果我说话时断断续续,经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了,都不敢说话了,就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我,“不要紧张,放松心情,大胆地说出来。”我照着老师的话做,虽然比刚才

好,但还是不够连贯。

突然,老师大声地跟同学们说:“同学们,我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说:“好!”说完之后,我们班同学鼓起了热烈的掌声,其他班的同学好像受到感染,也纷纷鼓起掌来,全校同学都在给我鼓掌。

我听见了同学们的掌声,顿时鼓足勇气,便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。

这就是令我最难忘的一次掌声,让我至今难以忘怀。

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篇4:生活需要掌声作文700字

全文共 733 字

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有人说生活需要互助,生活需要快乐,生活需要阳光,生活需要理解,生活需要信赖……然而我认为,生活需要掌声

在你左掌和右掌靠紧的那一刹那,给别人的或许是赞许,或许是鼓励,或许是期盼!而你收获的确是幸福!是快乐!

记得在一次演讲比赛中,我是其中的一个参赛者。那是我第一次登台演讲。当我即将上主席台时,我已感觉到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——这时我深刻理会了士兵为什么会临阵逃脱——紧张!这时,我的伙伴们握着我的手,对我说:“没事,你一定行的!我们相信你!”

登上台,我望着下面黑压压的一片,无数的眼睛直勾勾地望着我,心里更不由得一震。我压抑住自己内心的紧张,不断的对自己说:你一定行的。

做完我介绍,开始演讲。不知怎么的,在下面本以想好的动作,早已掌握得滚瓜烂熟的演讲稿,可在主席台上我却像在拉拉扯扯,结结巴巴的背课文,完全以不像是在演讲,可下面的人一直都在注视着我。怎么办呢?我心里一慌,脑子里顿时一片空白,此时我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快从喉咙里跳出来了一样。

正在我无助的时刻,不知是谁带的头,台下突然想起了一阵阵掌声。这掌声如同在冷得发抖时递来一件毛衣,在口干舌燥时端来一杯清水,在机饿难忍时送来一块面包。听到这掌声。我深吸一口气,努力使自己的心情平静下来。之后,我慢慢回忆起了要演讲的内容,情绪也不再紧张,渐渐地,我开始流利的为大家演讲,手也因演讲的内容而情不自禁的挥动着。终于,演讲结束了。此刻,场下再次响起了掌声,这掌声已不仅是鼓励了,还有赞许,祝贺。走下台,找到伙伴们。“谢谢你们的掌声”我由衷的说道。“不用,因为你已经用你精彩的演讲答谢了我们”伙伴门笑着说。

在以后的日子里,当别人需要掌声时,我会毫不犹豫送出我的掌声。

因为生活需要掌声!

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篇5:那片掌声作文500字

全文共 550 字

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每一个人的心中,都有含苞待放的花朵,直到心灵中的花感受到外界的称赞后,便会欣然绽放,你的心情也会随着花朵的绽放而开心,愉悦。

寒假,音乐艺术班的学生要去汇金广场表演,我既紧张又激动,心似狂潮般地暗涌。但是在我的心中紧张只占其中的小部分,而激动却好似洪水般涌进我的心中,这是因为我经过一次比赛和多次表演,已经不太紧张了。我们刚要出发,老师发来了短信,这次天气不好,我们到培训班的舞台上去表演。我们立刻坐车到培训班。我走上楼,去和另外乐队成员打招呼。过了五分钟,我们走上舞台,做好准备工作,再走下台来观看其它人的表演。第一个人是敲架子鼓的,他轻轻一跃,跳上了台,拿起鼓棒,听着音乐,自然地敲起了架子鼓。我为之一震,暗暗地说着:“能把一首曲子敲成这样,已经很不错了,他是谁啊?”我抬头仔细地看了一下,竟然是景潇,他和以往相比,已经成熟了不少,他不仅没有紧锁眉头,还低着头笑着。终于到我们上场了,我从容走上了台,拿起吉他,等韩宁介绍完我从容不迫地弹起了前奏,慢慢地投入到音乐中去,他们也和我一样,仿佛我们四人遨游在音乐的海洋中,坐在一个个音符船上享受从远处五线小路上音符歌唱家们唱出的音乐。音乐停止了,掌声却没有停止,反而越来越热烈。

顿时我心灵中的那片花绽放出了它的美丽、自信和坚强,也绽放出了它的快乐与自豪。

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篇6:成长需要掌声作文

全文共 602 字

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当我初降人世,哇哇大哭时;当我还在襁褓中眨巴着双眼时,就注定要踏上人生路,就注定要成长。人说成长需要挫折,摔出来的人生才闪光。而我说成长不只需要挫折,更需要他人的鼓励和掌声

时光倒流到两个月前,我有幸代表班级参加学校的朗诵比赛。尽管已经万事俱备,但我还是有些诚惶诚恐:我不是最好的,万一没有获得名次,多丢人啊!

老师似乎看出了我的心思,她走过来鼓励我:“你的水平已经很高了,只要正常发挥,取得一等奖是没有问题的。”

无论老师怎样鼓励,我的担心都难以烟消云散。当时是比赛的前一天,老师最后还是想出了一个主意:“先在班上试试看吧。”,这还是没有问题的,我欣然同意了。

走上了讲台桌,五十多双眼睛齐刷刷地聚到我身上,我的心中不由得萌生出了紧张的感觉。刚才答应得好痛快!怎么没想到这一步?既然踏出了这一步,就不能回头,我暗自勉励自己:男子汉嘛,这点小事不算什么。

我终于有勇气念出了第一个字:“这次我朗诵的是岳飞的《满江红》,我不再像刚才那么怕了,车到山前必有路,船到桥头自然直。现在只要大胆读出来就行了。我声情并茂地读完了全诗,然后深深鞠了一躬。“啪啪啪……”,如雷霆般的掌声突然响起,而且终久不息。这是我人生中听过的最美的声音,听到这里,我突然信心百倍,紧张和自卑全都被抛出九霄。

第二天,我的朗诵得到了评委的一致好评,获得了一等奖,这次我得到的不止是代表无尚荣耀的奖状,还有“成长需要掌声”的教育。

[成长需要掌声作文

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篇7:难忘的掌声600字

全文共 600 字

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掌声,就像是沙漠中的一湾清泉,把害羞的人变得活泼;掌声,就像是道路上的一盏明灯,指引害羞的人走上活泼的殿堂我就得到过掌声。

刚上小学时,我还是一个很害羞的人。那一天,我早早的来到学校,走进教室,第一次看见这么多人坐在一个教室里。我环视着四周,希望能在众多人中找到自己的幼儿园同学,可是老天不如我愿,除了陌生人还是陌生人。

开始点名了,当报到我时,我胆小地喊了一声:“到。”众人的目光一齐射到了我的身上,一下子面红耳赤,恨不得找条地缝钻下去。

不久之后,一节语文课却把我从害羞变得活泼起来

我们的语文老师叫张琳,她有着长长的过肩头发,戴着一副红色的眼镜,尤如天使下凡一般,我们大家都很喜欢她。上课时,大家都是积极发言,只有我一个人在那儿认真的听着,连举手这份勇气都没有,更别说是发言了,这回,老师却注意到我。

那次我们是在表演课文,每一个角色都生动有趣,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,只有我在低着头,老师发现了我这一举动,便叫了我:“张涵!”我一愣,以为是听错了,同桌向我努努嘴,看来这回是大难当前了。

正当我犹豫不决时,老师说:“让我们来点掌声鼓励他!”

“啪啪啪”班上响起了热烈的掌声,我听了想哭却哭不出来,只好大步流星地走向了讲台。那一次,我表现地很好,表演结束时,同学们再一次用掌声表扬了我。

那天晚上,我哭得凶

从此以后,我像脱胎换骨似的,变成了一个活泼的人。

是那个掌声鼓励了我,更表扬了我,激励了我。

我爱掌声!

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篇8:难忘的掌声600字

全文共 739 字

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太阳洒下一把把金色的琴弦,弹奏出动听的晨曲。枝叶上的露珠滴进碧绿的草丛,留下一片银色的光晕。我怀着忐忑不安的心情,漫步在桂花的芬芳中,被选?落选?两个不同的结果困扰着我的心灵。再过十分钟,我将再登大队委员竞选的舞台。

清脆的广播在耳畔响起“请大队委员候选人到电台集合,马上开始竞选”,我那颗刚被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起来。

略带颤抖的腿跨进过度安静的教室内,演讲已经开始,台上正声情并茂说的是我最大的对手。此时,他结束了他的演讲,并深深鞠躬,一阵雷鸣般的掌声响起,他似乎又在我的心头增添了一丝不祥的感觉,我做了几下深呼吸,怀着一颗惴惴不安的心,故作镇定地走向讲台。

我开始了演讲,明显的,我感到有些胆怯,脸上仿佛有两团火在燃烧开来;心在胸膛中不停地蹦跳;声音细小得如一只蚊子鸣叫一般,好不容易结束了演讲,才发现手中已捏起一把冷汗,四下一片寂静,我坐在椅子上静静地等待。

当一个陌生的名字冲入我的耳际时,我的心在微微颤抖。我慢慢地走出教室,轻轻地拉上门。这是属于大队委员的领地,我还是趁早离开吧!

不知不觉间,我来到桂花树下。坐在树下——伤心、痛感似两支疯长的藤蔓束缚了我的心房,却忽又被淡淡的清香化解,米粒大小的桂花如小金钟一般藏在绿叶之间,散发着微弱的香气,虽然其貌不扬,但它还是尽出自己的力量,正想着,一朵小小的桂花盘旋着落到我的发丝里,我豁然开朗,为什么我要自悲?为什么我要难受?为什么我不为自己鼓掌?

于是,课堂上多了一次响亮的回答,课间里多了一个跳跃的身影,学校外多了一声甜甜的问候……

“无人赏,自家拍掌,唱彻千山响”,尽管没人为我鼓掌,但至少我有勇气站在这个舞台上,小小的掌声可以给我自信与坚持。我应该常常为自己鼓掌,只要我活出自己的精彩,就会有人为我鼓掌,拍得千山响!

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篇9:掌声作文

全文共 834 字

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“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”,这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。

“小晴。”班主任叫住我,“老师,什么事呢?”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话,我想让你去试一试,演讲稿呢,也希望你能自己准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放,开心极了。

回到家中,我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?现在快到期末了,同学们都忙于复习,心情也或多或少的有一些紧张,不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法,然后再结合自己平时的做法。在写演讲稿间,有些字不会写的,我就去查字典;有些字读不准的,我就去请教我姐姐。每天至少读五六次,总之要背的滚瓜烂熟。

“经过多少失败,经过多少等待”歌声已唱到中间。

我怀着满满的自信心,先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬,然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的,可演讲到一半,我就开始忘词,甚至越讲越小声,最后我就草草地结了尾。这时,爸爸妈妈拍起了手掌,那掌声像面条一样,一下子就溜进了我的肚子里,心里美滋滋的。

事后,我反思了自己那晚的演讲,知道了自己的不足,就是不够自信。之后我就一直在练自己的胆子。终于到了星期一,我小心翼翼地把我自己写好的演讲稿放在口袋里,时不时地拿出来看一看。

“下面有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上,面对着全校师生,我心中开始在发抖,突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声,一个声音传来“你行的”。我开始演讲,虽然一开始有一些害怕,但讲着讲着,就把害怕什么的抛到了脑后。

“谢谢大家”啊,好开心啊,终于讲完了。台下响起一阵热烈的掌声,护送着我走下台,我看见同学们向我投来羡慕的眼神,还有老师对我赞美的眼神。回到班里,老师又特意的赞扬了我一番,又紧接着响起了一阵动听的掌声。

“掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱。”一曲终了,台下一阵欢呼声,歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。

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篇10:掌声为话题的作文1200字

全文共 1224 字

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人生虽短,却能够扬起一阵属于自己的掌声。以下是小编给大家整理的掌声为话题的作文的内容,欢迎阅读!

“人生虽短,却能够扬起一阵属于自己的掌声。”——题记

“想唱就唱,要唱的响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够,勇敢的自我欣赏。”

世间万物都遵循着这无法改写的规律:漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃;层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由;炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收;煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。成功也许只发生在一个瞬间,然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。

“一花一世界,一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身,有美的曲线,有美的眷恋;虽然我祝福它们美到永远;虽然相比之下我很卑微,但我并没有自卑,只因,我有属于自己的美!

我问太阳问月亮,为什么---很多时候,我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励,但却常把鼓励与认可种在别人心间,等到了收获的季节,往往自己是一片荒芜。可是太阳无言,月亮无语,连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。

我始终相信风雨过后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。仰头追忆,或许,或许我们真的应该留些掌声给自己。

妈妈总说我学习不努力,没有上进心、贪玩。每当这时,我就很委屈,自己一次又一次地和她辩解,不知道为什么,也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂,都缘由几个单调、无心的数字,就将我否定。委屈的心情越发浓厚,不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼,但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头,默默地走回房间,关上房门。

对面的镜子折射出自己的伤心难过,恍惚中看到镜中的她在对我笑,为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命,也不要因为没有成功而放弃了自己的追求,更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履,告诉我即使在没有掌声的世界里,也要若无其事地继续盘旋,不是为谁而表演,只为曾经努力过的自己优雅献舞,完美谢幕,最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?静得让人窒息,感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂?没有掌声与鼓励的日子显得多么昏暗与无助,让我难以挪动那僵持的脚步,就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延,我不知该如何抬起脚步,如何迈出黑暗中的第一个步伐。

心中急切地在寻找那个鼓励的声音,它在哪里?在你心里。

华丽的舞台,绚丽的灯光,精彩的表演,这一切都只是肯定中渺小的开始,它们只是肯定大门下的几个小台阶,唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声,欢呼雀跃的喝彩,这才是深入内心的肯定。

蓦然回首,耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声,那是为自己演奏的优美乐章,编排的完美舞步,演绎着一段放不完的成长的舞曲。

热情的舞台,人潮如流;转身的刹那,掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌!

“想唱就唱要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到,挥舞的荧光棒。”

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篇11:生活需要掌声

全文共 405 字

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生活的大舞台上,演艺着多彩的节目!在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起!生活需要掌声!

当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨!!!!!!

可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声!倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠!

有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?

生活需要掌声!掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声!

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篇12:难忘的掌声小学生

全文共 544 字

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掌声是一种鼓励,是一种称赞,是一种表扬,是我们不断进步的动力。那次掌声,就像一朵美丽的浪花,跳跃在我记忆的长河中,使我永远无法忘记。

记得我上二年级的时候,不太爱说话,上课的时候也不敢举手回答问题。由于这样,我很少得到过老师的表扬。就在我读二年级下期的时候,老师终于给了我赞许的目光。

有一天上语文课,我们学习了一篇新课文,就在老师让我们读课文的时候,有很多同学都把手举得高高的,像是在对老师说:“老师,叫我吧,我会读。”可我呢?呆呆地坐在那儿,好像跟我没关系似的。同学们一个个被老师叫上了。

就在要读最后一个自然段的时候,我看见老师望着我,像是在对我说:“易惟婧,大胆点儿,勇敢点儿,老师相信你,你是最棒的。”看着老师对我满怀信心的目光,我终于鼓起勇气,把手高高地举了起来。老师一眼就看见了我,便立刻喊出了我的名字,虽然我很紧张,心都提到了嗓子眼。

但我还是大声地把这段话有感情地读了出来。读完后,只听见老师和同学们热烈对我鼓掌的声音。后来,老师对我说:“易惟婧同学虽然以前不敢回答问题,但她今天,却勇敢地举起了手,读的课文也非常有感情,我们应该要好好地表扬一下她。”老师的这番话和同学们的掌声,让我的脸都激动得发红了。

从那以后,我每次遇到困难,都会想起那次掌声,因为那次掌声,让我充满了自信。

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篇13:掌声的力量作文500字

全文共 535 字

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掌声力量是强大的。它是一种肯定,能使我们的心情愉快舒畅;它是一种鼓励,更能使我们不断努力前进……感谢那次掌声,它使我在学习中不断进步!

一直以来,我在班上是一个有名的“捣蛋鬼”,纪律不自觉遵守,成绩就更别说了。班上成绩好的同学看我成绩不好总嫌弃我、疏远我。就因为这样,所以我没有几个好朋友,有时候感到很孤独。生活中谁都需要朋友,我下定决心,认真学习,让同学们不小看我。

我之前最怕数学课,总是学不好。上数学,我很少举手发言。为了争取进步,我除了上课认真听讲,还增加课外的计算练习,悄悄地努力着。那天上课,老师在讲课本的练习题。终于我发现,有一道应用题我会做。我鼓足勇气马上举手,又想放下,老师望了望,看见我举手,显得很高兴,立即叫我起来解答问题,并说:“试试看,不要紧张!……”有许多同学见老师叫我,很不以为然,有的做出“嗤之以鼻”的动作。我没理会,鼓足勇气大声回答,居然对了。老师听了,不由得开心地表扬了我:“小楠,你进步了,真棒!”话音刚落,突然,教室里也响起一阵热烈的掌声。

这掌声,使我得到了鼓励,树立信心,在学习中克服困难不断进步。从此,我有了许多朋友。

掌声的力量是巨大的,是一种肯定,一种鼓励,照亮了我前进的道路。生活中,我们需要掌声,也要学会给他人更多的掌声!

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篇14:掌声作文600字

全文共 658 字

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生活中,我们经常听到掌声,但你是否听到过为自己而响起的掌声呢?告诉你,我不仅听到过,而且那掌声永远回响在我的耳边,它鞭策着我,鼓舞着我,激励着我,使我铭刻心中,永远无法忘怀。

记得小时候我很胆小,从不敢大声说话,家里来了客人,我总是躲在房间里,不敢出来,更别说打招呼了。至于上课发言,更是少得可怜。一次,郑老师提出了一个问题,我很快就想出了答案,却迟迟不敢举手。老师叫了几个同学,都答错了。我不甘心自己的正确答案被埋没,手在桌子底下试了几次,最后终于举了起来,可是手却像是挂了一块砖,低得不能再低了。我分明感到手在颤抖,手心出了汗。老师把慈祥的目光转向我,她微笑着叫了我的名字,我的心突然加速,怀里就像揣了一只兔子,紧张不安。但我还是站了起来,可回答问题的声音像蚊子嗡嗡,说了一半就卡了壳。我的脸一下发烫了,恨不得找个洞钻进去。“别紧张,慢慢来。”老师的声音那么温柔,那么动听,再看老师的目光,充满了亲切,充满期待,就像冬天的阳光温暖着我的心。顿时,我的心里升腾起一股力量,我相信,我能行。说来也怪,我心中的答案竟不由自主地说了出来,顺畅如水一般。大概是我平常很少发言,老师吃惊地瞪大了眼睛,周围的同学也惊讶不已。“哗哗哗”,同学们和老师一起鼓起掌来。那掌声一阵高过一阵,像潮水包围着我。霎时间,我激动,我兴奋,我第一次感受到掌声给予了我力量,给予了我自信。

那一刻,我感到那掌声的奇妙。掌声是世界上最鲜明、最生动、最优美、最简洁的语言,它包含着鼓励,它包含着期待,它包含着肯定,它包含着赞赏……那一次掌声令我终身难忘。

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篇15:那阵掌声滋润了我的心田初二作文

全文共 567 字

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在我记忆的深处,有这么一阵掌声,就如一阵经久不息的温软细雨,将一生滋润着我的心田

那是一个阴沉的早上。天空中,太阳似乎在家里睡觉,只有一层乌黑的云,告诉人们不久将要下雨。我像往常一样踏进校门,看了看天空,不安地耸了耸鼻尖,加快脚步向教室走去。

做完早操,我坐在座位上静候着老师的到来。我的语文老师似乎是想培养我们的阅读能力,每次做完操回来,老师就会叫一个人站起来向大家推荐一本书。我很不喜欢这个决定,因为我生来就不善言辞。老师的脚步声和窗外狂风的怒号声夹杂在一起,使我的心提了起来。随着门口光线一暗,老师进了教室。一阵漫长的寂静后,老师报出了一个令我心寒的名字:“朱宇同。”刹那间,我失神了。窗外已经开始下雨,并且变得越来越大,雨滴落在窗户上发出“滴答滴答”的声音。

我颤抖着把一本书从桌子里拿出来,慢慢的站起来,原本在心中清晰的文字,到了嘴边却一句也说不出来。

面对老师不善的目光和同学们的嘘声,我的心慢慢冷了下来。这时,不知是谁带头鼓起了掌,紧接着,全班同学也都跟着鼓起掌,老师的目光也像从责备变成了鼓励!

听着这一阵掌声,我心中某一处阴暗的地方似乎冲破了枷锁,从而使我获得了勇气,开始流利地讲了起来。雨后,一束阳光透过窗户照射在我身上,暖洋洋的。此刻,我的心情也和这雨后阳光一样,充斥着欢乐。

这阵掌声,滋润着我的心田,使我久久不能忘怀。

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篇16:掌声总在成功后的哲理故事

全文共 1355 字

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在竞技场上,冠军跑到终点之后;在演艺剧场,艺人结束了精彩表演;在科研战线,科学家公布了科研成果;在工程领域,大楼盖好,桥梁修成,掌声才骤然响起,鲜花才会献上。而在这之前的刻苦训练,潜心努力,卧薪尝胆,宵衣旰食,一般是不会引人注意的,更不会换来掌声和喝彩。掌声总在成功后,冠军跑在掌声前,是古今中外一条普遍规律。

因为世人大都是功利的,在没看到你拿出的“真金白银”时,是不会给你掌声的,包括礼节性的掌声,尽管对他们来说这不过是举手之劳。甚至于在你已获得成功,拿出“真家伙”时,他们还会怀疑是不是赝品,迟迟疑疑地不肯报以掌声。所以,这个成功后的“后”,可以是分秒计算的瞬间,也可以是以年为单位的数载,或者是以百年为单位的若干世纪。

飞人博尔特在百米跑道撞线后就赢来了掌声雷动,还有鲜花、美酒、奖金,告慰了此前他为此付出的一切努力,回报了他在训练中流下的汗水。

诗仙李白,在他的诗歌流传开后,也很快赢来掌声,为其鼓掌的人有普通读者,有诗界同行,甚至还有“真龙天子”,而且掌声一直响到今天。杜甫就没那么幸运了,虽然他的诗歌同样成功,但掌声稀稀拉拉,直到去世多年才被人逐渐认可,戴上诗圣桂冠,掌声也渐渐变响,而且越来越响。

苏东坡,文赋、诗词、书法、绘画、佛理,无所不精,那是个几乎在他涉足的所有领域里都大获成功的文化巨人,但在世时不仅掌声不多,而且倒掌一片,身世坎坷,饱经风霜,屡受贬谪,甚至还有生命之虞。当掌声响起的时候,他的墓前的柏树已有一抱粗了,好在与他没有利害冲突的后人都是识货的,毫不吝惜地报以长时间的、雷鸣般的掌声,他若在地下有知,当安息九泉。

最戏剧性的是荷兰后印象派画家梵·高,他是个天才画家,成功地创作了一批伟大作品,但生前没人赏识,未闻任何掌声和肯定,居然连一幅画都没有卖掉,过着饥寒交迫的生活。而在他身后,人们慢慢认识到了他的艺术魅力,把他奉为表现主义的先驱,他的画作深深影响了20世纪艺术,好评如潮,掌声雷动,其作品如《星夜》《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等,现已跻身于全球最着名与最昂贵的艺术作品行列。

生前寂寞,不知掌声为何物的作家卡夫卡,死后却引起了世人广泛的注意,被誉为西方现代派文学的主要奠基人之一。还有生前默默无闻,死后却赢得世人惊赞,其遗作成为至今无人超越的汉语文学高峰的曹雪芹。

掌声总在成功后,既然是无法改变的规律,那么,我们能做的事,就是耐得寂寞,顶住清贫,积蓄能量,积累成果,在自己喜爱的事业上辛勤耕耘。不要过分奢望成功后的掌声,幻想人们的拥戴和赞扬,那会分心、误事、劳神,影响奋斗的脚步。而且,还要有成功后也听不到掌声的思想准备。这是因为人们对我们工作的认可和肯定有个过程,毕竟我们干事业是因为真心喜爱,是因其有价值,并非为了那成功后或长或短、或大或小的掌声,掌声无非是事业成功的附属品。

人们都羡慕别人成功后获得的掌声,头顶的光环,但少有人去关注他们在成功前所付出的艰辛和代价。天道酬勤,功不唐捐,无论何时,无论是谁,都不可能随随便便成功,没有倾情的投入,没有过人的付出,没有呕心沥血的精神,没有以命相搏的决心,就无法得到命运女神的青睐,打不开成功之门,自然也换不来“经久不息的雷鸣般的掌声”。

“掌声响起来,我心更明白”,掌声为生命添彩,掌声为成功作证,我们期盼掌声,但不为掌声而活着。

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篇17:难忘的掌声

全文共 490 字

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潘佳怡

生活中,有许多难忘是事情:难忘的笑,难忘的一堂课,难忘的一件事……而最令我难忘的是一次掌声

还记得那一天,我刚才学校回到家里,兴致勃勃跑上楼,对爸爸喊道:“爸爸,妈妈,我今天又学了一首新的歌曲,过来听我唱歌。”他们一听,马上就围了上来。“那,我们就开始了!”我清了清嗓子,说道。

“开始吧。”妈妈应和着。

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”那幼稚的声音中带了几分认真,也带了几分渴望。沉浸在歌声中的我又唱又跳,丝毫没有察觉到爸爸妈妈似乎对我的歌声没有任何兴趣。

当我唱完时,眼睛直直地盯着爸爸妈妈看,希望得到鼓励。可是,一分钟过去了,一点声音都没有。我难过地低着头走到沙发旁边坐下,心想:难道爸爸妈妈不喜欢我唱的歌?是我唱得太幼稚了,还是我唱得太难听了?我还是不要再唱歌了吧。想着想着,我的眼睛湿润了。

这时,耳旁响起了热烈的掌声,抬头一看,原来是妈妈。只听见妈妈对我说:“佳怡刚刚唱得很好呦!继续加油!”我抽了抽鼻子,猛地点了点头,抹掉眼角的泪水,开心地笑了。

因为,妈妈的掌声鼓励我坚持下来,以后我每次唱歌她都用掌声激励我。我对音乐的挚爱愈来愈强烈。

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篇18:掌声响起来作文700字

全文共 707 字

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“不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗,双手相合,默默地祈祷着。

“下一个,陶泗宇,你来讲一个故事!”什么什么?我?不会是我听错了吧?我?最不愿意面对的情况出现了!看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸,看到老师疑惑地看着我时,我只能听天由命,只能顺从,可不能破坏我在同学们和老师心目中的好形象。

我慢慢地站了起来,像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办?我该怎么办?都怪自己太粗心,又太懒,出门时急匆匆的,就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了,没有演讲稿,我根本没有办法演讲,看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药,哎,向老师和同学们认错,争取原谅,还是随意讲一个故事交差呢?我思索着,斗争着……

我恍恍惚惚地走到讲台中央,镇定一下情绪,在脑子里拼命搜寻可以讲的童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候,不知是哪位同学起的头,台下响起了一阵雷鸣般的掌声,同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪!同学们都在鼓励我,那么期待我演讲,我又怎么能辜负他们呢?嗯,我就讲《白雪公主》的故事吧!于是,我清了清嗓子,开始声情并茂地说:“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩,不是很连贯,但后来,我把自己当成了白雪公主,沉浸在故事情节之中,讲得越来越流畅,同学们都沉浸在了我的故事王国中……

“最后,公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家!”我鞠了一躬。与此同时,台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去,一个个都还意犹未尽呢。

掌声,是一把钥匙,帮我打开自信的大门;掌声,是一盏明灯,照亮我前进的道路……让我们在生活中,让掌声响起来,让更多的人拥有自信吧!

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篇19:别被掌声冲昏头高中作文

全文共 806 字

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垂涎对岸青草,借助旋风,跃过山涧;

受到众物追捧,再现绝技,坠落山崖;

跃过山涧的兔子在赞赏和喝彩声中,得意洋洋地讲着自己的实践和体会,全然不顾当天是由于旋风助力。它再次站在山涧边为大家表演飞跃绝技,结果坠落山崖。它的经历告诉我们:千万别被掌声冲昏头。

别被掌声冲昏头,做个有理性的人。

智者乐,仁者寿,长者随心所欲,如今白发苍苍的季老已逝去,但他的学识和品格永垂不朽。在语言学、佛教学、梵文等方面有高深造诣的他为国人所敬仰,在收获亿万同胞的掌声时,他没有被掌声冲昏头,依旧保持那份理智,三辞“桂冠”:请摘掉“加”在我头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠,“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜”。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。

别被掌声冲昏头,做个清醒的人。

为人,他淡泊名利;为学,他谦虚谨慎。被世界医学界誉为“癌症诱导分化第一人”的王振义开创了全反式维甲酸诱导分化序法,使白血病不再是不治之症。一路走来,他获得了无数荣誉,同时赢得了无数鲜花,但他没有被掌声冲昏头脑,依旧保持那份清醒。已78岁高龄的他亲自到郑州大学上门请教,让世人看到了他虚怀若谷,诚实谦逊的大家风范。

别被掌声冲昏头,做个本色的人。

一个计算机业的巨擘,一个头顶渔的科学家,一个崇尚简单的低调生活的人,他就是丹尼斯·里奇,发明Unix和C语言给他带来了巨大的荣誉,赢得了世界的喝彩,面对这些,他处之泰然,不为所动,依然保持简单选择悄然隐居,做个本色的自我。他没有被鲜花迷惑,没有演讲,从不招摇。就连逝世,也悄无声息。

生活当中的你,或许有着优异的成绩、杰出的口才,面对大家的掌声是得意洋洋,还是保持清醒?面对大家的喝彩,你是得意忘形,还是做本色自我?会飞的兔子告诉我们,应该保持着一颗清醒的头脑,不要被掌声冲昏了头。

不被掌声冲昏头,我们才能明辨纷扰;

不被掌声冲昏头,我们才能理智前行。

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篇20:掌声作文700字

全文共 689 字

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每一次害怕,每一次挫折,每一次困难,我都会想想起那片掌声……

记得那是2017年的12月,上吉他的老师突然跟我说过一周后要举行一个“小型演唱会”,到时我要弹一首曲子:《友谊天长地久》,要我好好准备。那一刻,我的心里像打碎了一瓶油,五味杂全。啊?这可是我第一次开展吉他演出啊!万一失误了怎么办?弹不好老师会不会说我啊?一串问号在我心中升起,使我心神不定。

接下来的一周时间,我几乎天天晚上练琴,一小时、二小时……简直到了废寝忘食的程度。甚至有一次,我在晚上梦见了我在弹琴……

那一天终究还是来了。当晚6点半,我准时来到了指定地点。快要上场之前,老师再三叮嘱我,不要紧张,放轻松、大声唱。“友谊像一堵坚固的墙,友谊像一张顽固的网,友谊又像一缕阳光,照进我们的心房,下面有请葛柯柯带来《友谊天长地久》!”随着报幕员的声音结束,我也紧张起来,心里像有一架鼓在不停地敲,怀着这样的心情,我上了台。突然,一束束五彩缤纷的光照在了我的身上,我顿时变得弱小,一双双眼睛在看着我……我大呼一口气开始了表演。一阵悠扬悦耳的声音刺激了我的耳朵。一根根手指在指板上灵活地跳来跳去。刹那,我想起了第一次买到吉他时的兴奋,第一次弹完一首歌的喜悦,一次次的经历在我的脑海中浮现……音乐停止了,场面一片安静,又过了大概几秒钟,一阵热烈的掌声响起了,连老师也向我举起了大拇指。“一次次的努力,一次次的奋斗,都是值得的!”我心想,突然,我的眼泪不听话地流下来。

每一次,翻开记忆的相册,那掌声总是让我兴奋不已,我战胜了自己,战胜了一切。那天的掌声仿佛唤醒了潜藏我心里的花的种子,掌声响起,一片灿烂的花海瞬间开放,芳香扑鼻!

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