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观察植物的作文仙人掌【通用20篇】

植物无声无息生长,给我们提供氧气,给我们营养,给我们欣赏。植物真是神奇的东西。我们好好爱护这植物。今天小编给你们推荐了一些观察植物的作文仙人掌优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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观察植物的作文

全文共 255 字

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这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“母亲豆子是植物吗?”母亲回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎样才能弄到豆芽呢?”母亲又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”

我要母亲拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。

我真期望豆芽快点变成绿叶子。

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篇1:观察仙人掌的作文800字

全文共 765 字

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记得是一个周休的午后,爸妈带我到假日花市,在那里,我看到各式各样的植物,有美丽的花卉,也有常绿观叶乔木,到处多采多姿美不胜收。其中,有一盆造型非常特殊的仙人掌深深吸引住我的目光,在一时兴起之下,央求爸妈买了这盆仙人掌回家。

带回仙人掌后。我不但不再整天顾着电视,就连我热爱的篮球活动,都可以为了多陪伴他一会而晚点出门,他在我心目中的地位可见一般。他是我的宝贝,我将他 摆在书桌上最显眼的位置,天天跟他聊天。帮他浇水时,都好像感觉到他那股生命力在散发,彷佛在对我微笑般,让我满足不已。

放学回家时,我不会再在路上逗留,喜欢和同学们嬉戏打闹,第一个念头就是直奔到家,和我的宝贝仙人掌诉说今日学校的趣事,而他竟然像真的听懂我说的话般,开始慢慢回报,他一天比一天还要茁壮,透过我不断的分享,他无声但尽力的展现,让我放学后的时光不再孤单,好似有人温柔陪伴那样的充实。几个礼拜后,他冒出小小的花苞,开出小小淡黄色,却可爱无比的花朵。终于,我的辛苦有了代价,那种感觉真是棒透了!

虽然仙人掌耐干旱,不需要太多的照顾,而我也因为暑假的来临,众多的课外活动和学习营,让我忽略了他,从一天看他一次,到被许多书本、杂志、文件淹没,渐渐被推到书桌的角落,最后竟然出现在书桌底下。

也许是不甘被冷落,或是缺乏照顾,在我想起时,才看到他垂头丧气,一付即将香消玉殒的模样,突然间,我慌了手脚,眼泪也在眼框里打转,想到他原本意气风发,现在却是这样子,让我好自责,好难过。赶紧替他浇浇水,换个干净又空气流通的地点,并大声告诉他心中的亏欠,渴望他再度恢复活力。有了这次深刻的体验,我更注意也更珍惜他,希望他能继续陪伴我。

我觉得种植植物,就像父母养育我们一样,不但要用心对待他、照顾他;也要时时呵护他、关心他。这样他才会不断成长茁壮,以健康美丽的姿态长长久久的陪伴在我们身旁。

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篇2:仙人掌的观察日记

全文共 582 字

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仙人掌是一种是椭圆形的、坚强的、为了生命而奋斗的植物。为什么这样说呢?因为在沙漠里几乎所有的植物都因沙漠的气候变化而死亡、灭绝。仙人掌不像其他植物那样,坐以待毙,享受末日前的、最后的美好生活。它想尽一切办法去适应沙漠里的气候。

刚开始,仙人掌并没有很好的办法。因此它不停地想:“难道我就这样死去吗?”“不行,绝对不行,我可不是那样的植物!”仙人掌坚定的说。“可是——要生存就必须要水,而水的来源就是雨。可雨水每年只下一到两次,按理来说,我一次就必须保存半年到一年,那我平时就必须要保存水。可是——我身上那么多的树叶,怎么才能保存到那么多水呀?”仙人掌天天想,可是一直都没有想出来合适的办法。终于有一天,仙人掌突然想到了一个办法:“如果我不要身上叶子的话,那么就可以保存水了!可是——这样一来的话我不就成枯树了吗?”于是,它又开始了苦想而又百思不得其解的生活……

这天,仙人掌又在为这个问题苦思冥想。忽然,它想出了一个办法:“世界上没有十全十美的办法,为了生存,我只好脱下美丽的绿色外衣,披上坚硬的尖刺外套吧!”所以我们现在看到的仙人掌浑身上下都是刺,而且每个仙人掌都有一根刺要长一些,好像在说:“你来呀,小心我用那刺猬般尖的刺刺你。”走进沙漠,看见它那笔直不动的身体,好像又在说:“你看我多顽强,沙漠里就只有我和我的同类。”

我喜欢仙人掌,喜欢它的样子,更喜欢它的坚强。

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篇3:含羞草——观察植物日记

全文共 355 字

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今年春天,我买来一株含羞草

起初这含羞草叶子翠绿,十分可爱。我每天都给它浇水。可渐渐地,含羞草叶子边上慢慢地变黄,眼看快枯萎了。我十分焦急,急忙去向养花大师——阿姨请教,要来一些肥料。我每天都精心呵护着它。给含羞草均匀地撒上一些肥料,浇水,除草,捉虫。我还让爸爸代劳捉了一条蚯蚓放在花盆中,为含羞草松土。把花盆放在最安全的地方,不让妹妹去碰含羞草。我还让太阳公公每天照耀着含羞草,让她每天都沐浴着阳光,感受着阳光的温暖。

终于,我的努力得到了回报。那天,我去看它时,惊喜地发现含羞草枯黄的叶子已经变得翠绿。在一片叶子的顶端,还长了一个含苞欲放的花蕊。我耐心地等待着,终于花蕊开出了一朵紫红色花球,花瓣像一根细细的银针。

啊,这件事真令我高兴。不仅让我看到美丽的花朵,还让我尝到了劳动的喜悦。我想这就是养花的乐趣吧!

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篇4:观察植物生长作文300字

全文共 397 字

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爷爷自从退休后,就爱上了养花,但他养得最多的就属吊兰了,阳台上、卧室里、客厅间,这儿一盆,那儿一棵,到处是吊兰青翠摇曳的身影。见我喜欢,爷爷还送了我一盆呢。

吊兰的叶子碧绿碧绿的,柔嫩而纤细。它们层层叠叠,向外伸展,并微微下垂,就像顶着一头绿而蓬松的头发。在微风中,那叶子舞动着,就像一个个小精灵,充满了活力,充满了生机。

吊兰越长越茂密。一天,我突然发现,在绿叶丛中抽出了一根嫩嫩的枝条,没几天,枝条尖上开出了一朵小花,那花儿雪白雪白的,凑上去,还有一股淡淡的清香,令人陶醉。闻着闻着,我仿佛也变成了一朵兰花,穿着雪白的衣裳,悄悄地躲在绿叶丛中,静静地欣赏着外面那美丽的世界。当叶子随风舞动时,我也翩翩起舞。

听说吊兰的生命力很顽强。妈妈从枝条上剪下一个“球”,插进土里。果然,那个“球”越长越大,又长成了一株新的吊兰。

我喜欢吊兰,喜欢它翠绿欲滴的叶子,喜欢它洁白雅致的花朵,更喜欢它顽强的生命力。

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篇5:观察植物作文700字

全文共 707 字

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“借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌”,听到这句诗大家会不由自主地脱口而出,这说的是“凌波仙子”————水仙。

去年冬天,我在盆栽摊上买了一盆水仙。刚买回来的时候,经过催芽处理后的水仙直立在水仙浅盆中,看起来是那么弱不禁风。水仙还没开花,它那翡翠般长条形的绿叶厚而柔软,翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮。那明亮的颜色给寒冷的冬天带来一些生机和希望。

它的根茎很奇特,底下的根部浸没在水里,同时向四周伸展出许多白色的根须,好像在痛痛快快地吸取水份和能量。再看它的茎块,乍一看,你会以为是大蒜。仔细观察,它有乒乓球般大小,白白胖胖的,那可爱的模样真像一个憨态可掬的小娃娃。

看着这盆清丽典雅的水仙,我决定好好照顾它。听说水仙白天喜欢充足的阳光,我就把它搬到阳台享受温暖的“日光浴”,晚上,再把盆里的水换掉,移到室内。

有一天,我突然闻到一阵清香。那香气清新扑鼻,来到阳台一看,原来水仙长出了花骨朵,只见那纵横交错的绿叶间,嵌着一簇椭圆形的花蕊。花骨朵千姿百态,有的低下了头,像一个害羞的小姑娘;有的竖立在两片叶子中间,好像在观赏周围的风景。还有的一簇簇地堆在一起,好像在促膝谈心呢……

过了两天,水仙已经完全绽放了。它探出了脑袋,露出了灿烂的笑脸,望着眼前这个精彩的世界。花瓣有两层,外面一层平躺着,里面一层围成一个圆,保护着那黄金般的花蕊。那汉白玉雕刻的花瓣,像白雪一样洁白无暇,一阵微风吹过,亭亭玉立的黄色花蕊,在花朵中间翩翩起舞,那婀娜的身姿真让人如痴如醉。这时,一股股幽香沁人心脾,飘入肺腑。给人以清爽,娴雅和宁静。

水仙象征着吉祥,美好,纯洁,高尚。它在寒冷的冬天欣然怒放,好像在告诉人们:严冬快要过去,春天就要来了。

我爱水仙!

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篇6:连续观察日记植物豆芽

全文共 283 字

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2011年2月20日 星期日 晴 今天,

我精选了十个黄豆,把它们养在我精心给它们制作的“家”里,这个“家”是三四张我浸湿了的纸巾,我先把黄豆放在湿纸巾的上面,再把它们放进一个玻璃杯里,让它们舒舒服服地睡在里面,做个美梦。

2011年2月21日 星期一 晴

今天一大早,我爬起来就去观察黄豆。呀!每个黄豆都像喝足了水的胖娃娃,可爱极了!我为了让它们过得更舒适点儿,在纸巾上戳了些小洞,让黄豆们躺在这些小洞里!

2011年2月23日 星期三 雨

快来看呀!快来看呀!喝足了水的小黄豆更结实,更壮啦!饱胀得快要破裂似的,有两个小黄豆的嫩芽迫不及待地冒出来了,想看看外面的美丽景色!

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篇7:种植物的观察作文

全文共 513 字

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科学老师给我几颗凤仙花的种子,观察它的生长变化。

放学后,我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后,种子贪婪地吸着水和土里的养分,没过几天,它们就冲出黑暗,走向光明,冒出了嫩芽。

刚长出来的凤仙花嫩芽,翠绿无比,叶子和叶柄都是嫩绿色的,十分惹人喜爱。一阵风拂过,叶子就漾起波纹,好看极了。随着时间的变化,小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大,变绿。大约一个半月左右,凤仙花就能长到40厘米高,凤仙花开始打花骨朵了。

凤仙的花是紫红色的,直径一般在一厘米为左右。凤仙的花有三片花瓣,中间像一个黄色的小灯。虽然凤仙的花不如君子兰高雅,不如玫瑰芬芳,但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒......

凤仙花很诚实,有几个花骨朵,就开几朵花。一般来说,一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的,结的果实是棕色的,这些果实就是凤仙花的种子,千万不要碰它,要不然,手可能会被刺得很疼的。

凤仙花的用法有很多种,加上明矾包在纸中,贴在指甲上,几天后,指甲就会就像宝石一样,那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。

我喜爱美丽的凤仙花。

以上就是小编为大家准备的观察植物的作文,希望能够帮助到你们。

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篇8:观察多肉植物的日记

全文共 399 字

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当我第一次看到肉肉植物的时候,就被它们给吸引住了。它们长得胖乎乎、圆鼓鼓、肉嘟嘟,十分可爱。异常是它们的叶片长得千奇百怪。有的叶片像一颗颗绿色的珍珠,散发出晶莹的光泽;有的叶片像尖锐的松针,可摸上去一点都不刺;有的叶片层层叠叠,就像一朵盛开的莲花;有的叶片布满美丽的花纹,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;还有的叶片看上去就像一个个的球,还有很多很多。

肉肉植物不光长的奇怪,颜色也多种多样。绿色深深浅浅就有很多种,有的就像春天刚长出的`嫩芽的绿,生机勃勃;有的就像清澈湖水,碧绿透明,还有的绿中带点红,十分的俏皮,看得我眼花缭乱。

我想选几株肉肉植物,把它们拼成一盆的时候,真的很难选择。我对这株爱不释手,又舍不得那株,手里的肉肉植物越来越多,可盆里种不下那么多,想放回去又拿回来,妈妈看我实在喜欢,就让我种了两盆。

我捧着这两盆肉肉植物开开心心地回家,细心翼翼地照顾它们,浇水、晒太阳,期望它们能长得越来越好。

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篇9:植物观察日记

全文共 263 字

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今天放学后,我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时,我看见了阳台上的五星花。

几天不见,爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上,一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头,植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条,就像许多少女的眉毛,而那些酷似星星的花朵,就像一只只美丽的眼睛,关切地朝我望着。

一阵风吹来,枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动,就像一根长长的头发,正在找着落脚点。明天,它就会朝新的落脚点进发,长出新的枝叶。

看着看着,我突然觉得:是啊!我们也要像五星花那样找到目标,并为了目标而奋斗。

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篇10:观察植物的作文600字

全文共 703 字

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最早报道食品店人植物的是来自19世纪后半叶的一些探险家。其中有位名叫卡尔·李奇的德国探险家, 一次探险归来后说:"我在非洲的马达加斯加岛上,亲眼见过一种能吃人的树木,当地居民把它奉为神树。曾经有一位土著妇女,因为违反了部落的戒律,被驱赶着爬上神权,结果树木8片带有硬刺的叶子把她紧紧包裹起来,向天后树叶重新打开时,只剩下了一堆白骨。"从此以后,关于食人植物的传闻更风传开来,同时关于食人植物的报道也多了起来。

在印度尼西亚的爪哇岛上,还生长着一种名叫"奠柏"的可怕的吃人树。这种树木由许多柔软的枝条构成的。平时 ,这些枝条是任意舒展着的。一旦有人或野兽无意中触却了其中一根枝条,树就好像得到警报,并随即动员所有的枝条迅速行动起来,把人或兽紧紧抓住,就像海里的间鱼一样用触手卷住猎物。同时,枝条便会流出一种胶状的液体,把人或兽消化掉。然后又重新展开枝条,等待着下一次机会。 当地人非但不肯将这种可怕的树毁掉,反而竭力加以保护。

因为这种树流出的胶液是一种珍贵的药材和工业原料。可采集这种胶液是要付出生命危险的。当地人想出了一种巧妙的对付办法。他们先用一筐鲜鱼喂给树吃。当树吃饱鱼这后,便像吃饱喝足的懒汉一样,即使有人再去碰它的枝条,它也不愿意动手动脚了。他们就这样采到了胶液。 在巴拿马的热带原始森林里,还生长着一种类似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤条,它就会像蟒蛇一样把人紧紧缠住,直到勒死。 据报道,在巴西森林里,还有一种名叫亚尼品达的灌木,在它的枝头上长满了尖利的钩刺。人或者说动物如果碰到了这种树,那些 带钩刺的树枝就会一拥而上,把人或动物围起来 刺伤。如果没有旁人发现和援助,就很难摆脱这种困境。

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篇11:观察植物的日记

全文共 336 字

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星期一的早晨,老师刚走进教室和同学们说:“今天,我带了一位小客人,你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体,它是一种植物,你们猜猜这位小客人是谁呀?”同学们你看看我,我看看你,全都答不上来。老师笑着说:“它就是仙人球呀。”

老师让同学们仔细观察它,我们观察到仙人球有16条直径,每条直径上都有刺,它们分成一个一个的小组,每个小组都有一根又粗又长的刺,每根刺上都有直线呢。我们从远处看,发现仙人球像一只可爱的小刺猬,“小刺猬”的背上还开着一朵小花呢,老师说:“仙人球开的花虽然没有蔷薇花那么艳丽,虽然没有玫瑰花那么夺目,但它有着可以在沙漠里生长的能力呀!”

“哎哟”我听老师讲的太入迷了,一不小心被仙人球给刺到了,仙人球好像在说:“看你还知不知道的我厉害,以后可要好发保护我哦!”

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篇12:连续观察日记植物500字

全文共 1798 字

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10月23日 星期六 晴

深秋到了,该种小麦了,我把夏天收集的一些小麦种子,拿了出来,把一个大花盆松了土,将100多粒小麦种子分三行,种入了花盆中,我又浇了足够的水,看着花盆,我希望明年夏天看到的是金灿灿的一盆小麦。

10月30日 星期六 晴

今天中午,我无意中去看我的小麦,忽然看见光秃秃的土地上有几个绿点,仔细一看,原来是一个个小嫩芽,我数了数,出来了六棵呢,最好玩的是有一棵还带着帽子呢。祝愿这些麦苗们健健康康的长大!

11月7日 星期日 晴

今天上午,太阳公公露出灿烂的笑脸,我去看我的麦苗们,哇塞!几天不见麦苗们就有了翻天覆地的变化,在我眼前的是几十颗挺拔的麦苗,它们多像一把把锋芒利刃的宝剑啊!风吹过它们一动不动,真好像石头上的一块苔藓啊!

11月19日 星期五 阴

我已经好几天没有看我的小麦了。今天早上趁着一小会儿空余的时间,我急忙跑向阳台,看看我的小麦如何。啊!几日不见,小麦像换了新的似的,长得旺盛极了,向精神充足的野草。远看,又像一盆绿色植物。弟弟还问我这是什么草,这么漂亮。看来小麦生长过程中也挺漂亮的嘛!寒冬要来临了,我衷心祝愿这些小麦能健康的度过冬天!

12月6日 星期六 晴

今天我惊奇的发现,小麦丛中有几根黄了,我还以为它们营养不良了,急忙叫来妈妈。没想到妈妈满不在乎地说:这有什么,纯属正常,冬天天气冷了,小麦当然就会黄一点。等到再冷点的时候你可以拿两块石头压在小麦上,到春天就有可能接子了。听了妈妈的话,我恍然大悟。又不禁对小麦敬佩起来,这严寒的冬天中,唯有它这种农作物是绿色的,真可谓是万雪丛中一点绿啊!

12月20日 星期六 晴

今天我从楼底下找来了一块不大不小的石头,压在小麦上,看着自己亲手种的小麦被压倒了,心里那心疼劲儿啊!可是老妈却说:没事儿,冬天不让它生长,让它积蓄能量,到春天一鼓作气,长出麦穗儿。唉!种啥东西都要科学啊!

1月17日 星期五 雪

今天下雪了,雪越积越厚,把小麦的花盆完全盖住了,好像是一张无形的白色棉被,小麦在里面睡得正香呢!我忍不住把手伸了进去,好不舒服!又冰又爽,小麦呀,春天要来了,你要经得起考验啊!

2月16日 星期三 晴

好长时间没有看麦苗了,今天早上一起床,突然想起我的小麦苗们,哎呀!这么长时间没有见,不知道他们现在什么样了。推开窗户,哇塞!我用尺子仪测量,麦苗平均都有1.5分米多高了,好像一片郁郁葱葱的树林(对于蚂蚁来说是的),天哪,它们何时才能长出麦穗儿啊!

3月13日 星期日 晴

今天我不经意间,看了一眼小麦,妈呀!里面怎么全是烟头,老爸想让我的小麦吸烟啊!我打电话问老爸,本想批评他一顿,没想到被老爸杀的无路可逃:烟灰是小麦生长必不可少肥料,对植物生长特别好,我给你的小麦施肥呢!好心当做驴肝肺!

3月27日 星期日 晴

今天我用手掐了掐麦苗,好硬啊,外面是一层绿色的皮,中间有一个硬邦邦的东西,好像铁丝一样,小麦苗啊,你太坚固了!我把一只手放在中间,竟然看不出来一点儿,蚂蚁与蚂蚁打仗时用这个当战壕绝对不错,蚂蚁军,快来买啊,300蚂蚁币就能买到啊!

4月7日 星期四 晴

今天一看麦苗,哇塞,激动地事情终于发生了,我的麦苗接出麦穗儿了!1,2,3,一共有11个呢!看着那青色的麦穗,我仿佛感觉到,香喷喷的麦子正在嘴里嚼呢!

4月11日 星期一 晴

几天没看麦苗了,今天中午去观察小麦时,我竟然惊奇的发现小麦已经全部长麦穗了,有的大,有的小。老大已经成型了,而小的正下茁壮成长。我仔细一看,嗯?最靠边的一根小麦怎么还没有接穗,就它这一个了,我想到了只有除去弱小的,才能使别的长的更健康,伸手就要拔,可就在拔的那一刹那,我住手了,这毕竟是在我的呵护下一天天长大的啊,我怎么忍心把它除掉呢?小麦苗啊,快点接穗吧!

4月16日 星期六 晴

今天我别出心裁,拿出尺子给小麦苗们测量身高。我把0刻度线和土地对齐,开始测量。经过一番测量之后,我终于有的结果,加上麦穗的长度,最长为35厘米,最短为15厘米,平均高23厘米左右。哇,麦苗们真的长高了!

4月21日 星期四 晴

今天早上,我正要上学,突然看见有一只麻雀在我的窗台上跳动,我静下心来看着。啊!这个麻雀是来偷吃麦穗儿的!只见它看了看,一下子捉下一只最小的麦穗,衔这麦穗飞走了。我生气极了,中午回家连作业都没写就用废纸扎了两个威风凛凛的纸人,插在小麦的盆子里,左右一边一个,哼!麻雀啊,看你还敢不敢来偷吃了!

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篇13:观察植物

全文共 370 字

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莫薇可

我慢慢地走过走廊,在我正打算甩一甩头发时,我看见了一棵茂盛红花继木球,我看看着入了迷。

每当下课时,我都会站在走廊上眺望那一棵红花继木球,我每一次走过走廊时,都会对红花继木球诉说我的苦恼,渐渐地,我给它取了一个名字,叫做“苦恼后的快乐”。

春天时,我往下看,它是瑰红色和棕色的;夏天时,它是橙色的;秋天时,它变得又绿又紫了;冬天了,它变成了棕色,它那么会变,我又给它取了一个好听的名字—“变色树”。

今天,我缓缓的走下楼梯,看清楚了他的真面目,在他后面的树叶有了浙变色,从绿到黄,在这样一棵树旁舞蹈,都会觉得自己是一位树精灵呢!

这棵树也许已经老了,可是我不这样认为,因为他的枝叶茂盛,好似每一片小叶子上,都有一个新的生命在颤动着,它永远是我心目中的“仙树”。

我很喜欢红花经继木球,等植树节时,我要种一棵属于我的“苦恼后的快乐”—“变色树”。

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篇14:植物观察日记

全文共 462 字

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2月13日

今日在外玩真高兴,我哼着小曲回家看水仙花。天哪!它怎样四脚朝天掉到地上了,原先,妈妈晒衣服的时候把它弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙花的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是教师说的对,养花比养动物好多了。

10篇小学观察日记100字左右

10 words of primary school observation diary 100 words

观察植物的日记100字左右10篇

Observe the plants of the plants about 100 words

写植物生长过程日记100字

Write 100 words of plant growth process

植物观察日记小学作业100字10篇

100 words of plant observation diary primary school homework

植物观察日记小学生100字10篇

10 words of primary school students with plant observation diary

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篇15:植物观察日记作文

全文共 715 字

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3月1日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月4日今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

3月5日今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。

3月6日今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮。

3月8日今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2。5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2。9厘米,中间的有2。3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

3月10日今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

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篇16:仙人掌观察日记

全文共 314 字

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今天,我准备搞一些小型的种植活动,便想到了最坚强而又好照顾的植物仙人掌

中午放学回家,我买了一盆小小的仙人掌和一个盆子,由于在原来爸爸没事时种过许多植物,所以留下了一把小铲子,我高兴极了。立马拿着铲子给植物松土,又浇了一点水便搞定了,我高兴的想着。

二姨对我说:“马国梁,种植东西还要精心的照顾它,它才可以茁壮生长。”我听了就在仙人掌旁边守候着,虽然动作有点傻,但是我认为,只要好好的照顾它,把它当成一个你心爱的东西来照顾,它就可以完成你的希望。

我读了关于仙人掌的书后发现,仙人掌在沙漠比较常见,它们的叶子是刺,这样可以防止水分的流失。我看了后兴奋死了,这样我就可以给它少浇水了.......

我的小仙人掌啊!你什么时候才能长大呢?

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篇17:观察植物的作文及点评

全文共 375 字

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我家的门口种着一棵梧桐树。

春天,光秃秃的梧桐种子经过暖春,突出嫩芽,经过几场连绵细雨,叶片悄悄地长大了,像小婴儿的手掌,风一吹,欢快的拍起手来,好像正在欢迎春天。

夏天,嫩芽长成了绿油油的叶子十分茂盛,像一把遮阳伞,带给了我一丝丝凉意,有时候还觉得像电风扇不知不觉的,扇走了炎热的夏天,扇来了凉爽的秋天。

秋天,它的皮肤,成了枯黄的、干巴巴的,蜷缩在树上,显得格外脆弱,只要微风一抚,就慢慢地飘落在地上,变成了金地毯,走在上面软绵绵的,还时不时发出咔擦的声音,像是在弹奏着秋天的乐曲!

冬天,梧桐树的叶子落光了,还剩下几片叶子孤独的挂在枝头上瑟瑟发抖,枝条被裹在白雪中。哇!银装素裹,别有一番风味啊!

点评:小作者按植物生长顺序来描写了梧桐树,描写了梧桐树一年四季的变化,中修辞丰富,语句俏皮有趣,过渡巧妙,把梧桐写得栩栩如生!太棒了!

[观察植物的作文及点评

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篇18:观察植物

全文共 599 字

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有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

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篇19:观察植物

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9月27日星期六晴

说起一种植物——大蒜,大家都认识,我们在日常生活中也经常见到,吃到,但是假如你仔细观察大蒜,发现大蒜会发芽,它为什么会发芽?假如你不知道,那就跟我走进大蒜的观察世界吧!

大蒜泡在水里,先有变化的是蒜的顶部,上面长出了像围杆一样的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的,不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜,看着非常舒服,长芽的样子是各种各样的,在侧面看像是字母“g”,在正面看像是锋利的镰刀……

之前,我只知道大蒜会发芽,可不知道它为什么会发芽?通过绚问家人,我知道了芽是蒜的生命力,没有了它,蒜就会很伤心,再也不会发芽了。

芽是一节一节的往上走,走了一半,半路杀出了个程咬金,由于只有一个冠军,程咬金这个裁判只好淘汰一位,淘汰的芽脸色发白,幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。

通过这次观察让我学到了很多知识,明白了植物生命的奥妙!

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篇20:观察仙人掌

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有人喜欢傲然挺立的梅花,有人喜欢亭亭玉立的荷花,有人喜欢婀娜多姿的柳条,而我却喜欢具有顽强生命力的仙人掌

仙人掌没有让人一见就起爱慕之心的美艳,也没有窈窕多姿的身躯。它只是穿着一件绿色的披风,昂首挺胸地站在“舞台”上。它浑身长满了针,远远望去,就像一个刺球。如果有人攻击它,它就会让你疼得哇哇大叫,尝尝泪水的味道。

仙人掌的生命力可顽强了。记得有一年暑假,妈妈带我出去旅游。家里的花草大概一个星期没有浇水了,我回来一看,惊呆了!仙人掌旁边的花儿,草儿都已经奄奄一息,好像在对我说:“给我们一点儿水分吧!我很渴了!”而仙人掌却没有像它们那样垂头丧气,直直地挺拔在盆栽里,像个卫士在守护着我的家。仙人掌的生命是多么顽强呀!这是怎么一回事呢?

我上网查了查原来是这样:仙人掌大多生长在干旱的环境里,呈柱形,它可以不吃不喝的进入休眠状态,把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕风欺不怕雪压,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它就是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

其实在我们的生活中也有像仙人掌这样的人,比如我们的环卫工人,他们每天坚持在自己的岗位上。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,他们都会坚持工作。还有我们那些守卫边疆的战士,每当逢年过节,家人团聚的时刻,他们却默默无闻坚守岗位,我们生活中有很多很多具有仙人掌这种精神的人们。

我想:人的一生中,会遇到许多的坎坷,但只要我们有仙人掌的精神,希望之花就会常开。

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